實習心得是一種對實習過程中遇到的問題和困惑的思考和總結，是自我成長的一種方式。最后，附上一些經典的工作心得，希望可以為大家的工作帶來一些幫助和指導。

進步之星

進步之星是一個非常有意義的活動，它意味著進步、成長和成功。作為參與者，我認為這是一個難得的機會來測試個人能力，并從中汲取經驗教訓。通過參加進步之星活動，我深深地領悟到了成功需要的勇氣和毅力，同時也感悟到了成功的真正含義。

第二段：勇氣與嘗試。

參加進步之星活動需要勇氣和嘗試的精神。這是因為參賽者很可能面對陌生的環境，與不同的人進行交談，甚至需要與不同領域的專家進行溝通。在活動開始前，我感到自己很緊張，但當我開始嘗試交流和學習時，我意識到這樣的鍛煉可以讓自己成長和進步。在這個過程中，我學會了面對未知、善于溝通和展現自己。

第三段：毅力和堅持。

參加進步之星活動還需要毅力和堅持的精神。比賽中有許多環節需要面對，每一環都需要都需要付出大量的時間和精力。為了盡力爭取勝利，我們需要在任何情況下都保持積極的心態和毅力，不斷找尋解決問題的方法。當我在比賽中遇到障礙時，我毅然決然地挺過去，并通過不斷努力，最終獲得了優異的成績。

第四段：成功的含義。

參加進步之星活動不僅帶來了勇氣、嘗試和毅力的成長，同時也讓我認識到成功的含義。成功并不是勝利或獲得榮譽，而是通過自己的努力和經歷，在心靈上得到成長和升華，獲得了內在的力量和信心。在這個過程中，我們越來越明白了什么是真正有價值的東西：堅持不懈、毅力和無畏的勇氣。

第五段：結論。

總之，參加進步之星活動不僅可以讓我學到許多新的知識和技能，還使我在未來的生活和事業中更加自信和堅定。我相信，只要我們不斷鍛煉、勇于嘗試、堅定信心，就一定能在未來的道路上取得更大的成就，成為一個更加優秀和成功的人。總之，進步之星的心得體會給我們的人生帶來了重大的啟示，對我們未來的發展充滿了憧憬和希望。

初二進步之星獲獎心得體會

初二進步之星獲獎的那一剎那，我感受到了無與倫比的喜悅。通過不懈的努力和付出，我終于脫穎而出，成為了全年級的“進步之星”。這是我行走初中生涯道路上的第一個重要里程碑，我深刻地感受到了努力奮斗的意義和價值。站在領獎臺上，我不禁感慨萬分，想到了過去一年的種種努力和收獲。

段二：追求進步的動力和方法。

作為一名中學生，追求進步是我最重要的動力之一。在追求進步的過程中，我明白了“學無止境”的真諦。每一門功課都需要我持續不斷地學習和進步，我要保持對知識的渴望和對優秀的追求。而在實現進步的過程中，首先我需要制定明確的學習目標，然后具體分解為小目標，逐一實現。每次達到一個小目標，我都會感到滿足和成就感，這進一步激勵著我朝著更高的目標前進。

段三：面對困難的態度與努力。

在追求進步的道路上，我深刻體驗到了困難和挫折帶來的痛苦。然而，面對困難，我選擇要努力而不是退縮。我會積極主動地尋求解決問題的辦法，從各種渠道獲取知識和幫助。同時，我也善于總結經驗，通過反思和調整，不斷提升自己應對困難的能力。困難并不可怕，它是成長中的一部分，只有不斷克服困難，才能真正取得進步。

段四：取得進步的喜悅與成長。

通過不斷的努力和付出，我終于在各項活動和學業上取得了顯著進步。學習成績的提高讓我更加自信，堅定了我獲得更大成功的信心。同時，在集體活動中，我也取得了一些小的突破和進步。我參與了班級籃球比賽，雖然不是最出色的球員，但是我積極訓練，不斷提升自己的技術，最終為班級貢獻了一些進球。這些成績和進步，無論大小，都讓我感到欣喜和自豪，同時也讓我更加堅定了追求進步的信念。

段五：進步之星的責任與承諾。

獲得初二進步之星的稱號，雖然是對過去一年努力的肯定，但更重要的是對未來更高要求的告誡。作為進步之星，我要為全班同學和自己設定更高的目標，不斷提升自己的綜合素質和能力。我要以身作則，幫助身邊的同學，共同進步。同時，我也要不斷反思和調整自己的進步方式和習慣，不斷完善自己，為實現更大的目標做好準備。

總結：

通過獲得初二進步之星的稱號，我深刻體會到了努力追求進步的重要性和意義。我將以此為契機，繼續努力，不斷進步，不斷超越自己。我相信，只要有堅定的信念和付出努力，我一定能實現更大的突破和成就。

進步之星

作為“進步之星”的一員，我經歷了許多受益匪淺的活動和培訓，并在這個過程中感受到了自身的成長和進步，下面我將就此分享我的心得和體會。

第一段：初入“進步之星”，感受到更多的機會和挑戰。

從入選“進步之星”開始，我就進入了一種全新的環境。這里有許多與我年紀相當的優秀年輕人，有著不同的教育背景和專業領域。與他們相處，我收獲了新的認知和見識，并因此不斷地挑戰自我。在“進步之星”活動中，我參加了各種各樣的演講、比賽和志愿服務等活動，這些都成為了我的經驗和成長的源泉。

第二段：跨越不同領域的知識體系，獲得了更廣闊的視野。

“進步之星”涉及的知識面極其廣泛，包括管理、金融、法律、營銷等多個領域。我通過培訓和交流，涉獵了很多我之前從未接觸過的領域，也與更多優秀的專業人士互動、交流，在他們優秀的例子中汲取經驗和經緯。不僅拓展了我的知識視野，也使我對未來的發展趨勢和機會有了更好的理解和把握。

第三段：優秀的人才培訓和導師的支持，開拓了職業發展之路。

“進步之星”項目涵蓋了優秀人才的全方位培訓，從個人素質到職業技能的傳授和引導。更重要的是，還為我提供了優秀導師的支持和指導，他們不僅在培訓中為我解答各種困難問題，還在個人發展路徑規劃、職業選擇和職業規劃等方面給予了重要的指導和支持。這些幫助使我對自己的職業發展有了更加清晰的認識和規劃，也使我更加自信地面對未來的挑戰。

第四段：志愿服務，拓展了社會觸角。

除了項目培訓，志愿服務也是“進步之星”活動的重要內容。通過服務社區、公益慈善等活動，我們更深入地了解了社會的一些問題和需求，對社會的認識和貢獻也得到了提升。同時，志愿服務也增強我團隊合作、管理能力，為我今后的通用職能加強了基礎。

第五段：“進步之星”是一個集智慧、聯系、創新于一身的平臺。

作為“進步之星”的一員，我感受到了共同成長和交流的快樂，更意識到了團隊的力量和合作的重要性。通過與不同的優秀年輕人的交流和互動，我增長了更多的見識和經驗，開闊了我的思維視野，也結識了許多志同道合的伙伴。在這個平臺上，我學到了更多能力、更多智慧、更多聯系，也嘗試著創新了許多想法和方法。我相信，在這個平臺上的種種加成和積累，將成為我未來職業和人生的寶貴財富。

進步之星心得體會

第一段：進步是人類社會不可或缺的力量，而每個人都有成為進步之星的潛力。進步之星作為一個引導和鼓勵個體進步的平臺，給予了我許多寶貴的體驗和啟示。通過參與進步之星的活動，我深深體會到了進步的重要性和價值，也從中汲取了許多正能量。

第二段：進步之星不僅僅是一個普通的社區平臺，更是一個涵蓋各個領域的交流和分享的平臺。我在這里結識了許多志同道合的小伙伴，他們來自各個年齡層和各個行業，但都懷揣著一個共同的目標——進步。在這個平臺上，我們互相分享自己的經驗和心得，互相學習和借鑒，共同努力進步。這種積極向上的氛圍，讓我感到無比的溫暖和鼓舞。

第三段：通過參與進步之星的活動，我不僅僅是在積極地學習和吸取知識，更是在不斷地推動自己超越舒適區。每次活動都需要我們克服自己的懶散、怯懦和固執，勇敢地踏出自己的第一步。在這個過程中，我體驗到了各種各樣的挑戰和困難，但也收獲到了各種各樣的進步和成長。正是這種不斷地自我突破，讓我從一個懶散的人變成了一個積極向上、主動進取的人。

第四段：進步之星教會了我如何正確處理和利用時間。在這個快節奏的社會中，時間是最寶貴的資源之一。通過進步之星的活動，我深刻體驗到了時間的珍貴和有限。每次的活動都需要按時完成，不能因為拖延而導致失去機會。因此，我學會了合理規劃和安排自己的時間，合理分配各種任務的優先級，以確保高效地完成每一個任務。這種時間管理的能力不僅在進步之星的活動中起到了積極的作用，也在我的日常生活中成為了一種良好的習慣。

第五段：進步之星不僅僅只有參與活動這一種方式，還有許多其他的豐富多彩的內容。例如，論壇和博客欄目，讓我們可以進一步擴展和拓寬自己的知識面和眼界。在這個平臺上，我可以參與到各種討論和交流中，學習到各種有益的信息和觀點，同時也可以分享自己的見解和思考。這種交流和互動不僅僅是單向的，而是一個充滿了共同進步和成長的過程。

總結：通過參與進步之星的活動，我深刻理解了進步的重要性和意義，也將其融入到我的日常生活中。進步之星讓我相信每個人都有無限的潛能和能力，只要努力刻苦，就一定能夠獲得進步和成長。我將繼續在進步之星的平臺上不斷學習、交流和分享，與更多志同道合的小伙伴共同成長，為社會的進步貢獻一份力量。

進步之星獲獎心得體會

作為一項鼓勵進步的活動，進步之星評選活動一直以來都在教育界中產生積極的影響。然而，當我獲得了進步之星的榮譽時，我才真正意識到這個稱號背后所蘊含的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我作為一名進步之星獲獎者的心得體會，以及這個榮譽對我個人成長的影響。

第二段：獲獎的喜悅與自豪。

當我得知自己被評為進步之星時，我感到異常的喜悅和自豪。這個獎項象征著我的努力和付出得到了認可，激勵我繼續前行。獲獎的那一刻，我感到一種對自己能力的肯定，同時也增強了我的自信心。獎項的榮譽不僅讓我感到自豪，還激勵我要繼續努力，不斷超越自己，追求更高的目標。

第三段：反思與總結。

獲得進步之星的榮譽后，我重新審視了自己過去的努力和付出。雖然這個稱號給予了我肯定，但我也意識到自己仍然有不足之處，有待進一步提高。我逐漸理解到，獲獎只是一個節點，而不是終點。我需要鞏固取得成績的同時，也要在其他方面不斷努力。通過反思，我更加清晰了未來發展的方向，并制定了相應的計劃和目標。

第四段：獲獎對個人成長的影響。

作為一名進步之星獲獎者，我深刻感受到這個榮譽對我的個人成長產生了積極的影響。首先，它鞏固了我對學習和進步的熱情。榮譽的認可讓我更加堅信自己的潛力，從而更加專注于學習，不斷追求知識的擴展和深入。其次，獲獎也提高了我的責任感和使命感。我意識到獲得進步之星的同時，我也要承擔起一個榜樣的角色，帶動他人一起進步。因此，我更加注重自己的行為和言行，力求做一個對他人有積極影響的人。最重要的是，這個榮譽激勵我要超越自己，不斷挑戰和突破自我。我不再滿足于眼前的成績，而是要不斷追求更高的目標，展示個人的成長和進步。

第五段：展望未來。

作為進步之星的獲獎者，我深知這個稱號的珍貴和重要。我將以這個獎項為動力，繼續努力學習和進步。我將不斷挑戰自我，不斷追求卓越，爭取更高的榮譽和成就。我會充分利用這個機會，通過分享我的經驗和智慧，影響他人的觀念和行為。我相信，只要我堅持努力，不斷追求進步，我一定能夠成為一個更好的人。

總結：

獲得進步之星的榮譽是我個人成長道路上的一個重要里程碑。這個獎項不僅給予了我喜悅與自豪，更深刻影響了我的思想和行為。進步之星的榮譽激勵我不斷挑戰自我，追求卓越。我相信，只要我堅持努力，我一定能夠成為一個更好的自己！

進步之星獲獎的心得體會

費詩影獎進步巨星獲獎心得體會：其實之所以有大進步，還是與勤奮分不開的。我這次絕大部分都是因為政史地生的拉分，在考試之前，我差不多把半本地理書都背下來了，我想，如果我在考試前沒有很認真地去背政史地生也不會有什么拉分，所以，我從這里看出了勤奮的重要性。我一定會繼續努力，繼續進步的！！！

進步之星獲獎心得體會：與把中午的時間運用起來有關，平時睡完午覺直接就上學了，現在遲去20分鐘或，利用這20分鐘可以背或看許多的知識點，所以我的成績才會提高的很快。

進步巨星劉暢獲獎心得體會：農民的喜悅在于豐碩的收成，學生的喜悅在于點滴的進步。這種進步絕不是我與天公試比高，而是腳踏實地、重于實際、自己和自己比，自己找最易接近的目標比。切記好高騖遠。在大海中航行有了目標和方向，那么下一步就靠舵手的意志和信念了，這種意志是保持慣性的勤奮，而不是情緒化的用功。那種信念就是放下得失的觀念，戒躁戒急，因為欲速則不達。學習的過程在于長期積累和基礎的夯實。這樣才有厚積薄發的蓄銳力量。

進步之星演講稿

每天進步一點，加起來就是一大步了，下面就是本站小編給大家分享的進步之星。

演講稿。

希望對大家有幫助。

每學期，學校都會評進步之星，如果讓我來評，我一定會評小紅是進步之星。

因為小紅不僅虛心向別人請教并且她考好了也不驕傲。以前小紅成績一直在中等水平，上體育課也老是請假，運動會就更別說了。可她沒有放棄，每次的課間都可以看見小紅在復習和預習，而且每次有活動她都會參加，她也很樂于助人。

有一次，我沒有帶筆和橡皮，向別人借，都說自己也要用，就在我一籌莫展的時，小紅遞給了我鉛筆和橡皮，我感激地說了聲“謝謝”。

小紅還虛心地向別人請教，不會的題目便向別人請教怎么做，因為如此，所以小紅的成績越來越好。

有一次奧數考試，好多題我都不會，可小紅卻沒感到絲毫困難，馬上便寫完了，小紅寫完之后又認認真真看了三四遍。而其他人(包括我)還在想那些題呢!

分數出來后，我得了個三等獎，而小紅得了一等獎，可她卻謙虛地說，沒什么。現在，她已經是老師眼中的優秀學生了，可是當有人向她請教題目時，她會認真地給別人講解，如果別人還聽不懂，她會不厭其煩地再教，直到他聽懂為止。

小紅現在上課也主動舉手，積極發言了。在“六一”兒童節時，每二個班要選幾個同學來合演一個節目，小紅見了，主動報名參加。老師見了，也選了她。于是，她開始認認真真地練習起來，“六一”兒童節到了，小紅她們上臺表演，她們跳起了優美的舞蹈。大家都出神地看著，最后，小紅她們跳的舞奪得了一等獎，大家都向她們表示祝賀。

因為這些事，我便評她為進步之星，你們認為我評的如何?

我是學校的一名“進步之星”。進步和發展是世界和全人類要做的，當然也是一名學生必備的。

(一)。

從剛生下來開始我們就開始了進步。還記得兒是我第一次去樓下打牛奶，我看到那個賣牛奶的大伯，心想他會不會把我的錢搶走，不給我牛奶，所以我從來就不敢看他一眼、和他聊聊天。我只管和他要牛奶，甚至連拿牛奶時也不敢看他一眼。到了現在，我會幫助別的人去對別人怎樣交談。每每見到那個賣牛奶的大伯，還向他問好，這也是懂禮貌了，也算是道德進步了。

(二)。

接下來我要說說我在這方面的進步。這個很好說因為每個人在紙上都有他的進步，就算是一個要飯的，也會說話，這也算是進步。一個人從呱呱落地不會說話，到文學家、科學家。而我的體驗是最深刻的。

一開學我的學習成績是班名次十一名，然后是二十三。這讓我十分悔恨自己不好好學習。然后我就拼命學習，我覺得努力不是在家里去加班寫作業，而是在上課時認真聽講，作業寫不寫都不算什么。總而言之只要你下功夫就一定會得到回報。

(三)。

體也是十分重要的，這次我的跑步成績是9分，但總分是30分。我要加強鍛煉才行。在一天天的努力下我的速度已經是1000米，四分15秒了，雖然這點進步不算大，但是也讓我付出了不少心血。我堅持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。這算然不多但是也是我一點點擠出來的時間。我要繼續努力下去，取得更優異的成績。

我們不管在什么時候到要進步，“進步之星”雖然比不上“三好之星”那樣閃爍，但只要是在一步步的成長、發展，就能得到“三好之星”的榮譽!

我們要設立成長目標、生活目標、學習目標，讓自己的潛力充分發揮!只要進步，最后的終點就是“成功”!

老師們，同學們：

大家好，我是初二(3)班的車愛麗。

這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發，決定努力學習，考出好成績。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

初中是人生的轉折點。正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，好逸惡勞，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

進步之星演講稿

尊敬得老師，親愛得同學們：

期中考試已離我們遠去一周了，看到成績，我們每個同學或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想得成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學習密切相關。

在平時得學習中，自己做到以下幾個方面：

顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學習。以物理為例，在老師未講之前，先把重要得知識點，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通常看到例題得時候，就拿出一個練習本出來，把題目抄上，然后根據自己對于這新一章得理解，把題目做出來再和書上得答案對比一下，如果結果正確，就看看過程有沒有可以改進得地方。如果錯了檢查自己，是公式推導錯了，還是計算錯誤，再有不會得做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。

方法做清楚得記錄，不要寫得過于簡單，到以后復習得時候也不懂自己寫得是什么，以備考試前對于課文的內容進行強化記憶和理解。

這一點應該成為我們良好學習習慣得重要組成得部分。我們下午放學后有充足得時間復習我們學過得每一門功課，復習時除做好課課練習以外，我們還要對當天課堂上掌握不好得內容重新學習，再做習題。對容易遺忘得內容要再讀、再寫，加強記憶。

就拿英語來說，當天學習得英語單詞，在三五天內遺忘得速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫，記住發音和構成字母。從而保證學得下、記得住、用得上。順便說一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下得，我發現有些同學愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘得時間就過了，為什么你們總愛偷點懶而不好好背呢？僅僅只幾分鐘得時間，還非要老師督促著來學習，可最后學不到知識得還是你們，而不是老師。加緊努力吧！

我對于以后得目標很簡單，那就是先平均優秀，再到科科優秀。我會繼續努力的。

老師們，同學們，以上是我結合自己學習，談到得一點最基本得體會和做法，我希望同學們能夠做到“有則改之無則加勉”。

謝謝大家！

進步之星發言稿

敬愛的教師們，親愛的同學們：

你們好！今天我感到非常榮幸能有這樣一個機會與大家一起交流進步的經驗。

如果說我的進步比較突出的話，我想應歸于這樣三點，即健康的身體，健康的心理，以及科學的學習方法。

我們常說，身體是革命的本錢，的確，健康，無論對于工作還是學習，都是成功的重要保證，我們怎樣才能保持健康的身體呢？這方面，我做到了以下三點：首先，要保證有充足的睡眠。由于學習壓力比較大，好多同學便不得不延長學習時間，以保證學習任務的完成，甚至不惜充斥睡眠時間，我覺得這些同學，其精神是可喜的，但是其做法是不可取的，因為一個人的精力必竟部是有限的，當他把同樣的精力分配到更長的學習時間中時，其學習效率必然會降低，所以，打疲勞戰，不僅學習效果沒有什么提高，而且可能會給身體健康產生影響，我希望同學們都能養成早睡早起的好習慣，要注意學習方法的改進，而不要一味地去處長學習時間，其次，要堅持每天鍛煉身體，這樣，我們不僅可以在緊張的學習之余，調節一下大腦，還可以達到增強體質的目的，我們讀高在時，就有好幾位同學因為體質弱而不得不跑醫院，這樣，不僅學習時間得不到保證，身體上受到了折磨，而且在心理上也可能會產生一定的陰影，所以，我覺得堅持每天鍛煉身體，這也是十分有必要的，第三位，我還做到了能保證有健康合理的飲食。

下面，我想跟大家談一談關于心理壓力的調整。我們要以平常心去對待它，能時刻保持一種樂觀自得的態度。當然這并非易事，是有條件的，我覺得應建立在這兩個基礎上，第一、即是我們平時的踏實、嚴謹的復習，有了對各門功課一個全方位的系統性的把握，那么，我們必有信心去面對這場挑戰，第二，即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關心我們，每與他們交流、溝通、多給他們一點鼓勵，我想，這樣也會令他們增加信心和勇氣的。

其次，我們應當學會自我放松，千萬不要自我封閉。當自我感覺壓抑的時候，我們可以找好朋友，老師或父母談談心，我們也可以找一個比較空曠的地方，比如操場，去散散步，做一做深呼吸，或者唱一首自己比較喜歡的樂觀積極的歌曲。這樣都會讓我們的心情好起來的，而好的心情則像潤滑油一樣，會讓一切變得tasy。

第三，我還覺得我們應當給自己找一個學習目標，有了目標，我們便有了學習的動力，能時刻保持一種學習的勁頭，從而矢志不渝地向著同一個方向前進。

我想，如果能做到以上三點我們都會取得進步。當然，我們除了應當有健康的心理以外，科學的學習方法仍然是最重要的，在這方面，我想談以上四點。

首先，我覺得我們應注意學習計劃的安排，我通常有這樣兩個計劃，第一個計劃即是每周的計劃，我習慣于在每周開始的時候，給一周的學習生活作一直安排。比如各門功課都重點復習哪個知識點，然后再做一份相應的練習加以鞏固，在每周周末則能抽出一段時間來，把一周以來復習的內容再系統性地總結一下。第二個計劃呢，則是指每天的學習計劃。我通常[每天早上抽出一個至一個半小時的時間來閱讀語文和英語。我覺得這兩門學科，培養一種語感是很重要的。而多讀，則是培養語感的一種重要方法，我還習慣于在每天晚上睡覺之前都能抽出10至20分鐘的時間來，把每天老師講的。強調的內容都再過一遍電影，有這樣一個重復記憶的過程，我們的遺忘率便會大大降低了。

以上是我所講的關于兩個學習計劃的制定，下面，我想談一談關于學習效率的提高。好多同學班會有這樣一種感受：為什么我花的時間比別人多，而收獲卻沒有別人大呢，我想這便會牽涉一個效率的問題了，我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習的效率。

對于課堂45分鐘來說，效率百分之百，那是不大實際的，但我們應當在絕大多數的時間內，腦子時刻跟著老師轉，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，我想這樣有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的。

第二個效率則是課后練習的效率，請同學們千萬不要誤解，我的練習量越大，我練習的效率就越高。恰恰相反的是，我們的練習應當是“貴精不貴多”的。對于同一道題目，我們則應嘗試著，從中總結出規律來。對于一類型題中的具有代表意義的題目，我們則可以因本子摘錄下來，建立一個典型題題庫。這樣，我們時常拿來翻翻，回味回味，就會對各類題型都有一個很好的把握。

進步之星演講稿

半個學期結束啦，時間過得很快，但成績的提高總是緩慢的！

俗話說得好“學習是一個枯燥乏味的過程，也是一個逐漸積累的過程”，任何一項工作都不是一蹴而就的，現在的進步對自己的心理和信心都產生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句。現在的進步為將來的發展打下堅實的基礎，沒有堅固的地基，任何漂亮的`外表都是空中樓閣。

狹路相逢勇者勝勇于亮劍。其次我們應具有“不拋棄不放棄”的信念。

光陰似箭，歲月如梭，時間像東逝的長江水，滾滾流去。現在忽然想到高考距今還有一年半的時間，回想自己，是否能對自己問心無愧。正如偉大的革命導師孫中山說過“革命尚未成功，同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的！

不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實驗學校快樂的學習，一步步走向成功的殿堂！

我的演講到此結束，謝謝大家！

進步之星頒獎詞

1、默默無聞是你的作風。不斷進步、不斷超越自我，你是我們大家學習的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會一直堅持不懈！一直前行！

2、一點的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當之無愧的進步之星！

3、進步，進步你永不止息的腳步，每一次都在進步，那一滴滴汗水見證了你的努力，那不斷優異的成績宣告了你的努力。進步之星，你當之無愧！

評進步之星作文

我在學習的過程中收獲了很多。

首先是我有比較強烈的學習動機。看到周圍的同學們拼命的學習，我是為這種氛圍所感染，不斷給自己加壓加油。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。

日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我主要目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨著學習的進步，我不止是學到了知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

進步之星發言稿

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我叫秦 xx，是三年級 x 班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好， 棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學校組織的“語文數學小能手”競賽都獲得優勝獎。年 年被評為“全面發展星”，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、 “孝親敬老小模范”、“優秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽稱號，參加學校的第一屆“吉尼斯 數學大賽”榮獲冠軍。

在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經常幫父母做家務，每當周日 的時候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛生。雖然累得滿頭大汗， 但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到 老弱病殘者，我更會主動讓座.....

作為年級的大隊委，我積極執勤，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學習，團結同 學，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學習委員，我是老師的得 力助手。為了不耽誤老師批改作業，為了不耽誤同學們寫作業，我總是及時收發。當發現本 子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼里，我是一個成績 優秀，全面提升的好學生；在同學們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學。

一、 培養學生良好的行為習慣俗語說：“校園是我家，文明靠大家”，也就是說文明要從我做起，從現在做起，我們都 是學校的主人，有時，輕輕撿起別人不小心弄掉的筆，有時因踩了別人，說一聲對不起，又 有時，因冒犯了老師的誠心而道歉，這就是文明在傳播。

二、 制定明確的班規人們常說，無規矩不成方圓，讓大家知道什么能做，什么不能做，做什么獎勵，做什么 懲罰。同時還要和班主任一起觀察、監督，每周一小結，每月一總結，最后，做到老師在與 不在一個樣。

三、 形成公平競爭應該以身作責，帶領同學們互幫互助，在學習方面你追我趕，永爭一流，讓每一位學生， 放射出閃耀的光芒。

讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢想在這里延伸。

進步之星頒獎詞

常露微笑說明你有樂觀的心態，曾經在身體不適時也堅持上課，表明你有崇高的情懷。一次進步已經需要付出許多努力，連續兩次大幅度進步，這樣的表現是多么精彩。王碩，我們期待著你創造更美麗的世界。

他是一個認真，負責的課代表，在學習上有自己的一套學習方法，并且取得了很大的進步，有自己明確的目標，勤學好問，考完試后及時的總結學習經驗，是大家在學習中的榜樣。

他積累點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他濃縮星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。當華羅庚摘取數學桂冠的時候，誰會想到華羅庚幼年時的木訥愚鈍？當愛迪生點亮世界黑暗的時候，有誰會知道愛迪生曾經知識貧乏？…… 他們用勇氣和信心書寫了超越的記錄，當考試成績一次比一次有了質的飛躍。他讓我們明白了一個道理：多一份努力，就多一份收獲。他就是被譽為“進步之星”的馮磊哲。在此，我把他的一句話送給大家：其實，我并不比別人笨，別人能夠做到的，我經過努力也一定能夠做到。

在學習中，他一個普普通通的平庸生，卻在一個月時間里，讓自己的學習有了飛速的進步，她，很了不起。在生活中，她一個瘦瘦高高的小女生，卻總是讓臉上掛滿溫暖人心的微笑，她，也很可愛。