當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園課賽觀摩心得體會篇一

一、活動目標：

為了提高我園教師的教學水平及反思能力，真正體現“以幼兒為主體，關注幼兒終身能力的發展”。同時也為了滿足學校培育人才的需要，增強教師之間的協助研究、互相促進，在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。

二、活動時間：

20xx年12月19日下午。

三、活動安排：

1、由丁珍老師講中班美術示范課。

活動名稱：幼兒中班班美術活動《梅花朵朵開》。課前一天交教學設計。課前說課，課后認真寫好活動反思。

2、參加人員：全園教師。

帶好聽課筆記，抱著學習的態度認真聽課。

3、利用教研活動組織大家認真評課，參加教師寫好觀摩心得體會，統一上交。

20xx年12月

幼兒園課賽觀摩心得體會篇二

為促進我園教學活動的有效開展，提高教師教學實施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學、語言領域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學習，取長補短、共同進步。

二、活動形式：

本次觀摩活動分為兩個科目，主班教師進行數學領域觀摩活動，配班教師進行語言領域教學觀摩活動。

三、活動目的

1、提高教師的教學基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學質量。

2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進教師專業成長。

四、活動形式

本次觀摩活動圍繞數學、語言領域開展，由教師結合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內容。通過現場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評課，不斷提高教師的教學能力，有效促進我園保教質量的提高。

五、活動要求

1、執教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學內容符合幼兒年齡特點。

2、教學方法豐富多樣，符合幼兒認知特點和教學規律。

3、活動中，教、學具準備充分，幼兒參與性強。

4、本次活動以互聽形式開展，根據班級實際情況可臨時調整。

六、其它注意事項

1、執教教師要高度重視、認真備課、準備充分，課前上交教案及課件。

2、聽課教師認真做好記錄，課前熟悉觀摩課內容，明確目標，做到心中有數，便于比較和發現執教教師的長處，利于向執教老師學習，為參與研討做好準備。

3、活動所需材料：執教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。

七、獎勵方案：

本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

附：具體活動安排表、評分表

保教辦

20xx年11月15日

幼兒園課賽觀摩心得體會篇三

xxxx中心幼兒園

為進一步加大貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《綱要》的力度，全面實施素質教育，改進教師的教學方法，激發幼兒園內部的活力，為教師的成長搭建展示自己的舞臺，根據縣教育局文件的通知要求，同時也為了能更好的展示幼兒教師的教學基本功和組織教學活動的能力，經研究決定：四月初開展全園教師賽教活動。

一、參賽對象

全園教師參加本次賽教活動。

二、指導思想

進一步促進教師不斷適應課改要求，轉變教學理念、改進教學方法、提高課堂教學藝術、推進幼兒園骨干教師體系建設，大力提升教師的整體素質，全面提高教育教學質量，辦姥橋人民滿意的幼兒教育。

三、活動目標

1、通過教師賽教活動，探索教學藝術，鍛煉教師的教學水平，同時將有效的教學活動推向高潮，讓教學煥發激情與活力，打造高效的教學。

2、讓幼兒在教學活動中掌握更多的知識和技能。

四、活動原則

1、全園參與原則：賽教活動全園教師人人參與，讓全園教師得到鍛煉和提升。

2、注重過程原則：活動要關注結果，更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經驗，發現問題，提出改進措施。幼兒園對每一位教師的聽評課、聽課的教師做好筆記。評課時發現不同的看法大膽提出，爭取更好的教學方法。聽課的評委們認真的打好每節課的分數。

3、實事求是原則：活動要立足實際，關注發展，注重激勵。評優要堅持“公開、公平、公正”。

五、方法步驟

1、參賽形式：語言領域、科學領域，由賽課教師自選其一。

2、賽教時間：四月上旬。

六、參賽要求

1、教學內容的確定：參賽教師需根據要求，自主選擇一個擅長的學科領域與教學內容，進行個性化的設計，然后參加園賽。

2、賽教班級：教師任課所在班。

七、推選辦法

1、評委評分

評委由園長、業務副園長、教學主任、中心校領導組成。參評教師在會議室進行說課，說課時間約5分鐘；上課在本班進行，評委對每位參評教師的上課及說課進行現場打分。

2、成績匯總

教學主任收取評分表，統計參賽教師得分并匯總，然后在所有參賽教師參加的會議上予以公布，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎10名。比賽前兩名者，代表幼兒園參加縣級競賽。

xxxx中心幼兒園 2015年03月20日

幼兒園課賽觀摩心得體會篇四

為了響應?？傊ч_展“名師幫帶1+1”活動，培養造就一批骨干教師，滿足學校培育人才需要。同時也為了增強教師之間的協助研究、互相促進。在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。

二．實施方案

以園內實際情況出發，以級段為單位，推選出一名業務水平高的`骨干教師擔任指導組長，指導本組其它教師在課堂上能熟練掌握教學常規，熟悉教學方法，并且指導老師寫好教學案例，教學反思，輔導教師上好園內的公開觀摩課。

三．獎懲制度

1．成立評委小組，對全園教師的公開觀摩課進行評估打分。

2．舉行全園優質課評比活動，評出優質觀摩課3節，指導教師享受同等獎勵。

3．評出優秀指導教師一名。

4．對于沒有完成教學任務的教師其指導教師負責上示范課1節。

潢川縣實驗小學西校區

20xx年10月12日

幼兒園課賽觀摩心得體會篇五

為了交流和探索課堂教學的有效組織形式和經驗，進一步深化課程改革，實施有效課堂教學，不斷提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進教師在理論與實踐兩個層面的發展，本學期5月下旬將進行示范教學觀摩課活動，本次活動既是我校教師課堂教學水平、風采的一次展示，也是學習和借鑒優秀教師課堂教學方法和藝術的一次良機，學校寄希望于通過活動的開展，達到進一步提升教師教學能力和人才培養質量的目的。

具體活動方案如下：

一、時間：

20xx年5月26日第7、8節、5月28日第7、8節；

二、地點：

多媒體教室；

三、參加人員：

崇德中學全體教師

四、活動內容：

1、中學數學示范觀摩課《》

主講人：中學數學高級教師胡明慶

2、小學語文示范觀摩課《》

主講人：小學語文一級教師李曉蓉

3、小學英語示范觀摩課《》

主講人：中學英語一級教師劉雷寧

五、活動形式：

采用上課、說課、交流討論和評課相結合的方式。由3名教師面向學生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點評，示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人)，同行評價(3-5分鐘/人)。

六、要求：

2、聽課后各教研組認真組織交流討論并推選一人評課；

3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發在博客上。