方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶三八活動方案篇一

為慶祝“三八”婦女節，豐富女職工的文化生活，展現女職工隊伍昂揚奮進的'精神風貌，增強職工凝聚力，在春意盎然之際，根據公司《企業文化建設、強身健體活動的實施方案》相關要求，定于3月 6 日（星期 一 ）上午，組織女職工到南灣風景管理區，一是讓職工們了解建成于1955年并投入使用的我們的“大水缸”南灣水庫，隨著社會經濟的不斷發展，目前水庫已在原有功能的基礎上發展成為集城市工業、農業與生活供水等綜合利用的大型水利工程。二是加強保護水資源意識，加大保護水環境力度，從自身做起，從小事做起，開展“護衛母親湖--南灣水庫水源地撿垃圾活動”。現制定如下的具體方案：

一、參加人員

1、黨群部、人力資源部、安保部、工會辦、計財部、物資供應部、企管部各參加1名女職工。

2、行政部、水質水表中心、客服部、生產技術部、監察部各參加2名女職工。

3、制水部、工程部、營業部各參加3名女職工。

二、時間、地點

年3月 6 日上午8：30分，在辦公樓前統一集合，公司安排交通工具，由工會辦點名，遲到者取消參與資格，交人力資源部按公司規定處理。（如有特殊情況或變化另行通知）。

三、組織部門：工會辦

四、活動要求：

1、本次活動為集體活動，各部門要高度重視，合理安排組織女職工參加， 2月28日前將參加人員名單及手機號報到工會辦。

2、活動中必須牢固樹立安全意識和大局意識，嚴格遵守紀律，嚴禁擅自行動，加強自我保護，遵守庫區管理規定，禁止在危險的地方照相、保持手機暢通。

五、各部室在不影響正常工作的前提下安排女職工調休半天。

慶三八活動方案篇二

親愛的“媽媽”們，為了給你們過上一個別有意義的“三八婦女節”，同時，教育學會關愛媽媽及身邊的親人。我們教師特別精心策劃本次活動，請各位媽媽務必準時參加，不請假不遲到。在此，美羊羊的3位老師和32位孩子們，提前祝愿各位媽媽：節日快樂！永遠健康、幸福！

20xx年3月8日上午

美羊羊班級教室

親子互動（媽媽和孩子）

家長準備每人一支唇膏、一張親子照片；教師準備賀卡、糖果、歌曲教學等

一.歌曲送祝愿

二.剝糖送香吻

孩子親自為媽媽剝一粒糖，并且親自喂給媽媽吃，同時親吻媽媽一口。

三.游戲活動

1.大腳小腳（孩子踩在媽媽的腳上一齊往前行走）

2.涂唇膏（孩子比賽為媽媽擦唇膏）

四.賀卡表愛心

親子一起制作賀卡，貼上親子照，并裝飾卡片。

五.親子留影，互表心愿

慶三八活動方案篇三

20xx年x月x日

xxxxxxxxxxxxx

區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的`項目最多可報兩組人員參加。

1、拔河(每隊10人)

比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

2、雙腿夾球接力

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。

規則：

(1)必須從起點線后起步。

(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

(4)每隊限報4人。

3、蹲跳接力(每隊8人)

出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規則：

(1)聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。

(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。

(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

4、穿針引線。

規則：

(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。

(3)距離為30米。

比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。

比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

慶三八活動方案篇四

活動目標：

1、 了解三八婦女節的.由來，從而更愛自己的媽媽、奶奶、外婆的節日。

2、 通過制作禮物、玩游戲增進彼此之間的感情。

活動準備：

制作禮物的材料、舞蹈音樂、繪畫材料等

活動過程：

1、老師開場白

小朋友們好，今天在這春光明媚的日子里，我們大三班老師和小朋友迎來了“三八婦女節”你們知道三八婦女節是誰的節日嗎？三八婦女節是所有媽媽、奶奶、外婆阿姨所有婦女的節日的節日。所以今天我們邀請了所有的家長和小朋友一起來歡度這個節日。大家高不高興啊！今天我們用我們的方式向長輩們表達感激之情。今后我們將用行動表達對長輩們的愛。為長輩們多做一些力所能及的事。比如幫媽媽做家務，幫奶奶捶錘背。這些你們能做到嗎？老師相信大三班小朋友都是懂事的孩子，都能做到的。都知道回報長輩的愛。那么你們有什么心里話想對她們說嗎？讓我們用歌聲來表達對媽媽的愛吧！

2、我為媽媽來歌唱

集體表演唱-------《只要媽媽露笑臉》（媽媽們為孩子們的成長付出了很多的努力，看到孩子們長大了！她們覺得自己最多的辛苦都是值得的。讓我們一起大聲的說：“媽媽，我要你永遠快樂”。給媽媽唱一首好聽的歌吧。

3、游戲“母子心連心”

幼兒蒙上眼睛。媽媽們坐在位置上。在規定的時間內，看誰先找到媽媽。找到的孩子貼顆紅星。

4、我為媽媽做禮物

制作禮物——打扮雨傘：自己動手，大膽制作，可請媽媽一起參與

5、我給媽媽送禮物

今天是媽媽的節日，我相信我們大三班的小朋友一定有許多的話想對媽媽 奶奶 婆婆說，拿就請你把自己親手制作的雨傘送給媽媽并把自己的心里話告訴她們，別忘了對媽媽說節日快樂！

6、親子模特表演秀。

慶三八活動方案篇五

永不褪色的是媽媽默默的關懷，無窮無盡的是媽媽深深的.愛，小學慶“三八”學校活動方案。

在“三八”國際婦女節來臨之際，為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部倡議各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩！

一、指導思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人?！币尯⒆訉W會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

四、參加活動對象：全校學生

五、活動過程及具體要求：第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。 活動內容： 1、“感恩母親，回報母愛”倡議書（周五）通過紅領巾廣播對全校學生發出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心，規劃方案《小學慶“三八”學校活動方案》。 2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。 3、記錄感人事例給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長蒞臨班隊會的現場，講述撫養孩子過程中的感人事例。 4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易并撰寫征文。征文請填寫在校園網的表格內打印出來。請2年級各班擇優2篇，3-5年級擇優5篇和學生在進行當家活動時的7寸橫板照片，于3月7日送至劉錦花老師處，3月8日展出征文、照片。第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。活動內容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學習，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環節：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。 第三階段：當孝敬星，懂感恩情 活動內容：各班在對一周活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報xx，學校紅領巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

慶三八活動方案篇六

孩子們徜徉在媽媽的呵護里，盡情地欣賞著斑斕的世界，卻不知如何回報。如今我們的孩子長大了！他們將用串串的祝福、豐富的節目、稚嫩的歌聲來表達自己的`感恩情懷。年輕的媽媽們，在屬于你們的日子里，請接受孩子們這些珍貴的禮物吧！同時也希望讓孩子們純潔美麗的心靈使我們家園之間的心靠近一些！

1、進園觀看幼兒畫展《夸夸我的好媽媽》

2、進班參加班級的“不再麻煩好媽媽”主題慶祝活動。

a、教師鼓勵幼兒對媽媽們的到來表示感謝！

b、邊念《三月八》的兒歌，邊向媽媽獻花

c、用開火車的形式，每人說一句夸夸好媽媽的話

d、男孩子分組為家長表演節目〈不再麻煩好媽媽〉、〈我的好媽媽〉

e、初步引導幼兒學會感恩，你長大了準備怎樣報答自己的媽媽？

f、女孩子分組為家長表演節目〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉

g、為媽媽捶捶背：媽媽每天工作很辛苦，我們一起為媽媽捶捶背

h、和媽媽一起跳個邀請舞

3、我喂媽媽吃餛飩，進一步增進親子情感

a、我和媽媽一起包小餛飩

b、我喂媽媽吃餛飩

在一片柔和的音樂聲中，整個活動結束。