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鄉村振興小論文篇一

我的老家是平房，但房間很多，我的家在湖的北面，早上剛起來就看到了清澈見底的湖，和我的好朋友徐輝宏的家。我哥哥沈斌的家在我家的北面，他家是三層樓，一樓是大門，二樓是他和他爸爸媽媽還有爺爺奶奶的房間，三樓是他哥哥和姐姐的房間。

我老家只有我的外公、外婆、舅舅和小弟弟住在我老家。我偶爾會回去看看他們，看看他們過的怎么樣。偶爾也會去陪陪小弟弟。

我的老家在戴王浜美麗鄉村。那里風景甚好，有清澈見底的湖，有香飄十里的桂花樹，那里的人們過著幸福快樂的生活。

放寒假了，我小舅舅來到了我的老家“戴王浜美麗鄉村”。他和我哥哥一起玩手機，每天都是我小舅舅去找我哥哥，偶爾是哥哥去找小舅舅。我有時候一回去就看到哥哥在我家里和小舅舅玩，但是，我會先去找徐輝宏，如果他不在家的話，我就會回去。因為，徐輝宏是我的好朋友和好兄弟，所以我會先去找他。

我一直忘不了我的老家“戴王浜美麗鄉村”我忘不了那里的朋友，忘不了那里的家人和朋友。

鄉村振興小論文篇二

摘要：隨著經濟社會的發展，鄉村逐漸從靜止的狀態向開放流動轉變，越來越多的鄉村人才扎根于城市，鄉村空心化的趨勢愈發嚴重。逐漸空心化的鄉村，振興無從談起，人才的流失和緊缺成為制約鄉村振興的最大難題。***總書記2018年6月在山東考察時指出“鄉村振興，人才振興是關鍵”。山東省作為教育大省和人才大省，人才流失成為阻礙山東全面發展的絆腳石，為了更好的留住人才，各地市紛紛出臺各種吸引人才回流的措施。山東省j市2018起開始實施鄉村振興助理員計劃，廣泛吸納本土人才，助力鄉村振興發展。本文將以鄉村振興助理員為研究對象，探討其在鄉村治理中發揮的作用以及在鄉村振興中遇到的困境。

關鍵詞：鄉村振興;人才振興;鄉賢文化

1鄉村人才振興的重要性和理論依據

1.1鄉村人才振興的重要性

鄉村在我國社會中處于非常重要的位置，“鄉村興則國家興，鄉村衰則國家衰。在實現全面建成小康社會和實現社會主義現代化強國這兩個一百年目標中的過程中，任務最繁重的環節在農村”與此同時，我們也要認識到農村具有無限的發展潛力。黨的十九大提出鄉村振興戰略，***總書記指出“鄉村振興戰略中最為關鍵的要素是鄉村的人才振興。鄉村的人才振興要培養一支‘懂農業、愛農村、愛農民’的人才隊伍”，人才作為鄉村不可或缺的重要資源，對農村的經濟發展和全面振興來說意義重大。鄉村的產業發展靠人才，鄉村的文明建設靠人才，大到國家的繁榮發展，小到鄉村全面振興無不需要人才的引進。當前，農村存在的最大問題便是農村的空心化和老齡化現象比較嚴重，具有生機與活力，在鄉村振興中發揮主體作用的青壯年流向城市。各地為了將鄉村振興戰略真正落到實處，紛紛出臺各種引進人才的政策措施，實現人才的外引與內造相結合，為鄉村產業的振興、文化的振興、生態的振興和組織的振興積聚力量。

1.2鄉賢理論

“鄉賢”一詞最初是指鄉村社會中有作為的官員，或者具有一定影響力，為社會作出重大貢獻的社會賢達去世后獲得的榮譽稱號。隨著時代的發展，鄉賢文化的內涵不斷向外延伸。如今人們將具備德行、才華和愿意為故鄉及社會作出貢獻的人稱之為“新鄉賢”。鄉賢曾在基層治理中發著舉足輕重的作用，中國古代有“皇權不下縣”的政治傳統，縣級以下社會治理主要依賴于以鄉賢為代表的地方精英進行管理。黃宗智將這種治理方法概括為“簡約治理”，這種結合了村莊社區和地方精英的治理模式不僅沒有破壞傳統中國大一統的政治格局，反而對鄉村的治理秩序起到了正向的作用。在推動社會治理和服務重心向基層下沉的大背景下，由于國家對村級治理的要求提高，村干部失去了鄉村治理的主動性，進而出現了治理內卷化的問題。我們應該認識到鄉村秩序的動力來源是生活在鄉村中的本土人才。眾多學者的研究也表明，“嵌入型人才”雖然對鄉村治理和鄉村振興有著非常重要的意義，但如若只是不斷的吸納外來人才，忽視對本土人才或新鄉賢的培養和發掘，就會陷入人才流失的窘境。

2本土鄉賢：鄉村振興助理員

2.1鄉村振興助理員機制的內涵和優勢

為補齊鄉村振興人才缺乏的短板，進一步選優配強鄉村振興的骨干力量，積極引導廣大青年人才投身于鄉村建設和鄉村振興中，不斷夯實農村基層組織建設，山東省j市探索打通本土青年人才回引的新渠道。自2018年起，j市充分發揮山東作為一個教育大省得天獨厚的人才優勢，以鄉情鄉愁為紐帶，面向社會廣納具有鄉土情懷，熱愛鄉村工作的社會人才，實施鄉村振興助理員計劃。鄉村振興助力員簡單來說就是基層培養的一批有膽識能干事的“儲備村官”。j市各區縣招聘鄉村振興助理的政策文件尤其突出本土屬性，選聘條件的“硬杠杠”是“具有與報考崗位一致的鄉鎮戶籍”，旨在將發掘“本土型人才”與引進“嵌入型人才”融會貫通。

費孝通在《鄉土中國》中指出“鄉土社會是一個熟人社會”。熟人社會是由一個天然的“信任”網絡編織而成，在這樣一個“知根知底”的環境中，陌生人是很難在短期內獲得成員之間的信任，以大學生村官和駐村書記為代表的“嵌入型人才”由于具有較強的流動性和不穩定性，且因為自身的關系網絡和語言等問題很難融入其中。陳毅在上海金山區關于大學生村官可持續發展的研究中發現，“有近兩成的大學生村官在入職后短期內無法實現與村民的正常交流”。尤其是在南方地區，因其方言的種類繁雜，導致大學生村官在開展工作的第一個環節便遭遇了挫折。而鄉村振興助力員憑借著“熟人”的身份，用最短的時間和適應期開展工作。j市l區對鄉村振興助理員的考核也表明“擁有本鎮/村戶籍的人對村情民情了解得更多、更深入、鄉土情結也更濃厚。實踐表明，選聘出來的本村戶籍人員有著更強的責任感與歸屬感，融入村級工作的狀態更加高效良好。”

2.2鄉村振興助理員的人才“引用留”機制

鄉村振興必須要突破人才短缺的制約瓶頸，中國的人才群體非常龐大，關鍵之處在于如何將人才從城市吸引至農村，農村的人才振興關鍵是要“引得進、用得好、留得住”，這三個環節缺一不可，讓人才在鄉村有事可干、有情可托、有利可得，j市鄉村振興助理員計劃創新人才的管理方式，為更好的留住人才打下基礎。

2.2.1引才：突出“本土”屬性

j市各縣區在結合本地經濟發展狀況和產業情況的基礎上，設置符合本地的選聘條件，旨在選聘一批高素質人才。在各縣區選聘條件上的共性便是突出本土優勢，吸納戶籍在本地的優秀人才，這是j市實行鄉村振興助理員計劃最大的亮點和獨特之處。與此同時，也積極鼓勵符合條件的村“兩委”干部參加選聘，進而實現內外人才的銜接。

2.2.2用才：鎮（街）干部儲備人才

鎮（街道）對鄉村振興助理員進行定期考核，構建良性的育才機制。鼓勵助理員進“兩委”，并對助理員參與學歷進修和公務員招考不設關卡，助理員可以通過各種方式不斷提升自己的學歷和能力。區委（縣委）固定出部分事業單位名額用于招錄服務期滿且表現優秀的助理員，旨在打通助理員個人成長的渠道，解決因缺乏合理有效的激勵機制，助理員將自己視為鄉村的“過客”導致服務鄉村的熱情不高的后患之憂。對表現不合格的助理員，選聘單位可與助理員解除勞動合同。

3助理員在鄉村振興中的作用

3.1規范基層黨組織建設

農村基層黨組織是黨的“神經末梢”，隨著全面從嚴治黨向基層不斷延伸，國家對農村基層黨組織建設的規范化提出了更高的要求。“實現鄉村振興，做好農村工作，必須要充分發揮好農村基層黨組織的領導核心作用”。而廣大農村黨支部面臨著黨員結構老齡化嚴重和組織缺乏活力的問題。鄉村振興助理員擔任服務村級黨組織的書記助理，助理員的到來給基層黨組織帶來了新鮮的血液。他們協助村級黨組織書記規范黨建工作，定期開展三會一課等黨員活動，配合各鎮（街）開展軟弱渙散黨組織的整頓工作，讓農村的基層黨組織建設成為堅強的戰斗堡壘。在疫情防控期間，助理員充分發揮黨員的模范先鋒作用，j市新引進的許多助理員還未到上崗時間，便積極投身于基層疫情防控的工作中，自費印制宣傳單及橫幅，日夜堅守在村口，做好疫情防控工作。

3.2推動惠農政策落地開花

鄉村振興助理員的工作場所是在鄉村，助理員具有雙重身份，他們即是鎮（街）政府選拔的助力鄉村振興的重要主體之一，同時又是任職鄉村的服務者和管理者，承擔著溝通政府部門與村民的橋梁作用。他們定期前往鎮街政府學習最近的惠農政策，并協助鄉鎮政府實施政策。例如，為了建設美麗新農村，國家在農村開展“改廁工程”，改廁的出發點和目的非常明確，但由于村民已經習慣使用旱廁，所以在政策實施的初期阻力很大，助理員利用自己的“熟人”身份，到對改廁反應比較強烈的村民家中，做溝通工作，助理員利用鄉村天然的“信任網絡”使得農村改廁率達到了90%以上。

3.3帶領群眾實現脫貧致富

2020年是全面建成小康社會的收官之年，也是脫貧攻堅的決戰之年。鄉村振興助理員利用自己所學的知識和積聚的能力為家鄉的脫貧致富貢獻力量。j市l區的一名助理員，曾在大城市做銷售工作，受父母的影響放棄大城市工作的機會，來到自己所在的家鄉做一名鄉村振興助理員，充分發揮自己的所長幫助村民打通銷售彌胡桃和紅棗的銷路，讓村民不再有后顧之憂。像這樣的助理員在j市不在少數，又如s鎮一直有種植金銀花的傳統，為了更好的帶領村民脫貧致富，助理員主動提出建議，幫助村民拍攝金銀花采摘節的宣傳片，也有熱愛觀看短視頻直播的助理員自己做起網絡直播，幫助村民銷售金銀花。除此之外，在鄉村振興助理員的帶領下，村民更愿意配合扶貧小組的工作，早日實現脫真貧、真脫貧，打通鄉村振興的最后一公里。

3.4加強鄉村文明建設

***總書記指出“鄉村文化是中華民族文明史的主體，村莊是這種文明的載體”。鄉村文化振興是鄉村振興的源泉活水，鄉村振興若沒有文化作支撐，那么就會變成一個規劃整齊，毫無生氣的軀殼。原有的鄉土文化需要有人去復興，更需要有人去建設符合時代要求的新文化。j市l區的鄉村振興助理員充分利用自己的專長，秉持著“家有良田萬頃，不如薄技在身”的原則，打造“五點半課堂”，為更多的兒童打造一個安靜的學習環境，復興農村教育，培養更多的青年人才。除此之外，諸多鄉鎮為增進鄰里感情，舉辦“廣場舞原創大賽”，評選文明家庭與文明個人，充分調動村民參與公共文化活動的積極性，弘揚文明新風，更好滿足人民群眾對美好生活的向往。

4鄉村振興助理員面臨的困境及不足

4.1人才截留問題

“權小責大，上面千條線底下一根針”。“責任重于泰山，權力輕于鴻毛”是基層干部工作的真實寫照。國家制定的“三農”惠農政策都需要借助鎮（街）政府來實施，但是由于鎮政府的編制是有限的，開展工作經常會出現人手不足的尷尬情況。肖唐鏢指出“表面上看起來鄉鎮人滿為患，但實際上各種各樣的中心工作一波接一波，自上而下有很多的檢查評比需要考核，需要更多的人手”。所以部分縣區出現將本應駐村的鄉村振興助理員截留在鎮政府。他們通常會被分配到黨政辦，抑或者組宣辦這些比較繁忙的部分，整日與文字材料打交道，失去了接觸村民的機會，以至于當助理員臨時下村開展工作時處于很尷尬的境地。缺少了深入了解群眾，大展身手的平臺，那么助理員也就失去了其設置的合理性。

4.2自治與他治的矛盾

改革開放以來，我國逐步建立了以村民自治為核心的農村基層民主制度，鄉村振興戰略的實施對進一步加強農村基層民主建設，推動鄉村治理現代化提出了新的要求。村民通過村民大會定期選舉出有影響力值得群眾信任的，作為本村的領軍人物。鄉村振興助理員作為鎮（街）政府派出的協助村“兩委”進行鄉村振興建設的主力軍，但是進駐村莊的助理員沒有實權，因而與村兩委成員關于如何治理鄉村的問題上產生不同意見時，只能等兩委成員發生思想轉變時再實施。抑或者村干部認為年輕人想法多，富有朝氣，便完全撒手讓助理員來管理村莊。在治理村莊，實現鄉村振興的目標上，村兩委成員與助理員的作用同樣重要。村兩委成員因為長期生活在群眾之間，對村情村況非常熟悉，應該充分發揮其在這方面的作用。年輕的助理員在外接觸到很多新鮮的事物，視野開闊，但是其對“三農”問題和村莊的實際情況仍缺乏更深入的了解和經驗，因而走鄉村善治之路，必須要處理好村委會成員與助理員的關系。

5結束語

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摘要:報告中明確提出要實施鄉村振興戰略，而鄉村旅游業的發展對提高農民精神面貌，促進農村經濟繁榮發展具有重要意義。發展鄉村旅游業是貴州鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的重要舉措，本文基于貴州旅游業的現狀，進一步梳理貴州旅游模式，剖析貴州旅游業在基礎設施、人才管理、品牌樹立、產業開發等方面存在的問題，提出鄉村振興背景下貴州省鄉村旅游業發展的應對措施，為更好實現鄉村振興提供借鑒。
關鍵詞:鄉村振興;鄉村旅游業;發展對策
引言
報告中強調，實施鄉村振興戰略是處理好“三農”問題的關鍵，要堅持農業農村優先發展，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，加快推進農業農村現代化。鄉村旅游業的發展是實現鄉村振興戰略的重要部分，也是逐步成為促進農村經濟高質量發展和提高人民生活水平的重要產業。隨著鄉村旅游業的發展，當地的基礎設施也會隨著經濟的發展不斷完善，進而產生許多工作崗位，為當地的貧困居民提供了大量的就業機會，使人民的生活質量能夠得到明顯的提升。村民通過美麗的自然環境，得到了源源不斷的收益，生活在生態宜居的地方，村民保護生態環境的意識就會大大提高。為了吸引更多的游客，當地的少數民族文化也會被更深層次地發掘弘揚，一些古老建筑、優秀的傳統少數民族文化就會被更好地保護和傳承。隨著旅游業的發展，居民的思想會更加開放，與外界的交流會更多，為了更好地吸引外界游客，村民會積極學習，進而提升本村文明風氣，這對于鄉村精神文明的提升有著重要的意義。貴州經濟的發展增速雖然較快，但相對于一些發達地區增長空間較大，鄉村旅游業起步相對較晚，發展過程中會遇到一些困難。因此，本文將貴州省旅游業的現狀以及存在的問題進行了梳理與總結，并在此基礎上，對貴州旅游業實現鄉村振興提出了一些措施。
1貴州省旅游業的現狀
貴州是名副其實的旅游大省，打造了“爽爽的貴陽”等膾炙人口的旅游目的地品牌，而且旅游業也是全省經濟支柱產業。據貴州省統計局數據，2019年，貴州省接待游客113526.6萬人次，實現旅游總收入12318.86萬元，同比分別增長17.21%、30.07%，占據貴州省2019年gdp的很大一部分。在鄉村旅游業的推動下，國家政策的傾斜與扶持，特色農產品產業鏈、“旅游+農業”等模式的不斷發展，貴州省大部分鄉村發生了翻天覆地的改變，貧困鄉村擺脫了貧困，建成了新型的農村。貴州黔南布依族苗族自治州惠水縣好花紅鎮好花紅村、黔西南布依族苗族自治州興義市萬峰林街道處納灰村入選了首批“全國鄉村旅游重點村”，對于貴州省來說，鄉村旅游業一直是當地脫貧致富、鄉村振興的重要依托產業。
1.1“山地旅游+地方特色”模式
貴州省依靠獨特的喀斯特地貌，擁有較多豐富多彩、得天獨厚的旅游資源，舒適宜人氣候條件。同時貴州的歷史文化底蘊頗為深厚，從1930—1936年，紅軍的足跡遍及貴州的68個縣(市、區)，留下了眾多歷史遺跡，如婁山關戰斗遺址、會址、烏江渡口、四渡赤水等地點。這些豐富的資源條件，形成了目前貴州旅游產業的一個發展模式，創建了具有地方特色的旅游主體功能區，形成了特色突破、多極拉動的旅游模式。
1.2“全域旅游+智慧旅游”模式
貴州省發揮交通與旅游區位優勢，做好荔波、赤水、七星關、碧江、玉屏、盤州、獨山、道真、威寧、桐梓、思南、從江、羅甸等多個旅游門戶，創建了多個優質的國家級全域旅游示范區，打造了“云游貴州”全域智慧旅游服務平臺和相關旅游服務app，形成了以花溪青巖古鎮、黃果樹瀑布等景區為代表的一批優秀智慧景區，引領帶動了貴州旅游產業的高質量、智慧型、全方位的發展態勢。
1.3產業融合模式
貴州省創建了旅游業和農業相互融合發展的特色旅游模式，形成了具有貴州獨有的特色鄉村旅游。在貴州山地特色的基礎上，探索研究出了觀光體驗、休閑創意等特色功能融合模式，通過發揮區域種植、養殖特色，合理系統地設計和規劃，建設鄉村商業品牌，充分利用品牌效應，同時依靠當地特色的民風民俗文化、生態田園風光等優質旅游資源，提供多種多樣的體驗式游玩服務，讓游客充分地沉浸式觀光暢游，創新打造了一批具有貴州獨有特點的農業與鄉村旅游休閑示范區，為突出“爽爽的貴陽”的城市形象定位和宣傳多彩貴州作出貢獻。
2貴州旅游業存在的問題
2.1鄉村旅游基礎設施不完善
由于地勢原因，貴州省山區較多，導致鄉村發展建設較為緩慢，一些公共基礎設施不完善，交通、衛生等方面設施較為落后。而對于游客而言，這些公共基礎設施的完善與否和旅游體驗感息息相關，在互聯網高度發展的今天，游客的反饋將決定這些旅游景點是否可以長久發展。很多景區在村鎮，然而有些道路坑坑洼洼，并未得到很好的修繕，停車場位置不足使得出行不方便，景點之間不能快速直達，基本沒有公共衛生間，衛生間多為村鎮村民自建，衛生環境較差，旅館多為自家房屋改造，住宿條件簡陋，衛生不達標等一些問題都將會帶來游客一些負面反饋，導致游玩時間縮短，經濟收益減少，甚至可能會產生負面宣傳，不利于景區的長久發展。
2.2缺乏專業人才，管理制度不完善
對于旅游業的發展而言，不可或缺的就是專業化的管理人才。然而對于鄉村旅游業而言，很多景點都是依靠當地居民經營，以農家樂、民宿為主，性價比較低，村民由于缺乏專業的經營與管理知識，很多村民受教育程度較低，導致綜合素質偏低，服務水平和質量均有待提高。同時，還因為管理制度混亂，缺乏規范化統一的管理制度，使得鄉村旅游業呈現一種雜亂無章的粗放式經營狀態。要想實現鄉村旅游業的可持續發展，需要多個部門之間協同合作促進旅游業的發展，然而現存的問題卻是難以形成統一的規章制度進行管理，以及缺乏現代化專業化的管理人才。
2.3鄉村旅游品牌缺失
對于旅游業而言，一個知名的品牌顯得尤為重要。一些知名旅游勝地和城市文化旅游景區已經形成了自己的知名品牌，而對于貴州省當地的鄉村旅游業而言，則缺少品牌。鄉村旅游業主要依托于當地政府，靠政府的力量進行旅游資源開發，很少會與第三方合作，如旅行社、旅游公司等。同時，由于鄉村旅游規劃并沒有制定管理制度，因此政府對于鄉村旅游的財政支撐可能是有限的，會阻礙當地鄉村旅游業的優化配置和資源整合。臨近的鄉村之間未必能夠形成利益共同體，產生集群效應。大部分都還處于“農家樂”這個層面，不能創新推出更具有發展前景的旅游品牌，缺乏競爭力。
2.4安全意識薄弱
安全是鄉村旅游發展的保障，目前貴州省的鄉村旅游還存在一些安全問題。貴州地形比較復雜，有很多瀑布和大水潭，安全隱患較大。安全設施落實不到位，如，瀕臨水潭的地方沒有安裝防護欄，缺乏安全警告牌等。一些森林探險項目存在安全問題，如，一些巖洞沒有開發，就對游客開放，探險項目沒有配備專業的導游，而是由游客自行聯系當地的村民來引導，甚至在旅游旺季，人手不夠的時候，由當地未成年人充當導游，引導游客進山探險;而且山里部分地方沒有通信網絡，遇到突發問題不能及時得到解決。
2.5環境保護不力
對于發展鄉村旅游產業而言，最主要的目的就是通過綠色手段，幫助實現鄉村振興。然而在實際的鄉村旅游產業開發過程中，有些人為了眼前的經濟利益，對當地的旅游景點大肆開發，一些洼地、峰林、峰叢、溶洞、暗河等遭到破壞，甚至破壞了原有的歷史遺跡、生態資源等，使其變得面目全非，最終造成了難以彌補的損失。而且人們保護環境的意識不夠，只顧“靠山吃山、靠水吃水”，不管生態環境的修復。如，直接將廢水排到河里，就地焚燒垃圾等行為。
3貴州旅游業實現鄉村振興的措施
3.1推動基礎設施與旅游區域的協調發展
推動鄉村旅游業發展的重要一環是要保證旅游景區有配套的基礎設施，如加寬美化鄉村連接縣城的道路，修建公共衛生間并配備工作人員定時清掃，對餐飲及住宿情況進行持續監督，通信網絡全覆蓋等。只有擁有相應的基礎設施，建設安全舒適的景區環境，游客才能在游玩時感到身心舒暢，擴大景區的口碑，游玩人次才會增加，鄉村旅游才能更好地發展。由此可見，基礎設施的提升、人居環境的改善，是鄉村旅游提質升級的基礎性保障。因此，政府相關部門在規劃區域旅游時應將基礎設施建設考慮在內，將餐飲、住宿等行業與鄉村旅游融為一體，相輔相成，共推貴州旅游業的經濟發展。
3.2完善旅游業規劃，保障旅游業高質量發展
自國家提出“西部大開發”戰略后，貴州旅游業取得了很大的發展空間，緊抓這次機會，開發旅游資源，加大對外宣傳力度。西部大開發戰略的提出利于貴州將自然資源轉變為經濟資源，為鄉村振興的發展添磚加瓦。但是大開發不等于濫開發，不能以生態環境為代價換取經濟發展，要在經濟發展和環境保護中尋找平衡，在推動經濟發展的同時保障自然資源不受損害，要積極保護當地的峰林、峰叢、溶洞等自然景觀，宣傳保護環境的重要性，提高當地居民和游客保護環境的意識，只有在保障旅游業高質量發展的前提下，旅游業經濟才能持續穩步增長。
3.3挖掘民族文化特色，突出鄉村旅游特色
通過挖掘各地民族的歷史文化、飲食文化、建筑文化、農耕文化等，把鄉村旅游和少數民族文化融合起來，保留少數民族村寨的原汁原味，提升鄉村旅游文化內涵，突出鄉村旅游發展的特色化，讓游客在游玩的同時感受當地的文化底蘊。鄉村旅游要準確地把握消費者的需求，將旅游產業延伸至其它產業。如，在保留傳承當地少數民族文化的同時，開發鄉村養老、影視基地、婚紗攝影基地等其它旅游產品，打造獨有的鄉村旅游品牌。
3.4加強人才培訓，提高鄉村旅游專業服務能力
鄉村旅游業面臨著人才緊缺的現狀，為了解決這種局面，要培養旅游專業人才，要開展好職員素質培訓，提升從業人員的能力。對于鄉村旅游的經營者來說，可以將鄉村居民進行統一管理，進行培訓，并通過建立與培訓相關的考核制度來評價培訓情況，提高鄉村旅游職員的整體專業能力。此外，還可以采取校企聯合培養的模式為農村輸送旅游專業人才，這不僅能夠提高整體從業人員的素質和質量，還能節省大量的培訓費用。
4結束語
綜上所述，在實施鄉村振興戰略的大環境下，貴州省的鄉村憑借著特有的旅游資源和優秀的少數民族文化快速發展，但還存在鄉村旅游品牌缺失、安全意識薄弱等問題，貴州的鄉村旅游業要積極查找問題、改進問題，激發鄉村旅游市場，打造綠色生態環保的鄉村生態旅游產業鏈，加快貴州省鄉村旅游業的蓬勃發展，為實現鄉村振興添磚加瓦。
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譜寫鄉村全面振興新篇章

鄉村振興戰略相關文獻

鄉村振興小論文篇三

“鄉村興則國家興”。建設數字鄉村既是鄉村振興的戰略方向，也是建設數字中國的重要內容。《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》強調要“建設智慧城市和數字鄉村”。今年的中央一號文件提出，要實施數字鄉村建設發展工程。黨的十八大以來，中央高度重視農村信息化建設，作為重要抓手的數字鄉村建設正在整體帶動和提升農業農村現代化發展，為鄉村經濟社會發展提供強大動力，成為數字中國和鄉村振興戰略實施的重要結合點。

這些年，各地政府部門、數字企業等為數字鄉村建設投入了各類資源要素，進行了有益探索，取得了顯著成效。但我們也要看到，城鄉數字鴻溝較大，數字鄉村建設地區不平衡、要素支撐較弱、與全面推進鄉村振興的協同性不強等問題依然不少，在一些地方的實踐中出現了一些誤區。如何在數字中國戰略的大背景下，高質量推進數字鄉村建設，實現數字鄉村建設與全面實施鄉村振興戰略的有效銜接，是當前做好農業農村工作亟待研究和破解的重要課題。

總的來看，加快數字鄉村建設，并以此為突破口激活鄉村振興新動能，既需要戰略謀劃，更需要精準施策、對癥發力。

第一，要加強各層級規劃的全面銜接，把數字鄉村建設全面融入相關規劃中。實施數字鄉村戰略，做好整體規劃設計是首要任務。數字鄉村建設是全面推進鄉村振興的重要抓手，要銜接“十四五”規劃和2035年遠景目標，在既有的數字農業農村發展相關規劃和文件基礎上，可考慮制定數字鄉村建設的規劃實施方案及可實施細則，做到與頂層設計的有效銜接、與不同區域發展的協同配套，確保數字鄉村規劃的科學性和可操作性。

第二，要加快標準體系建設，為建設數字鄉村筑牢基礎。數字鄉村建設，作為一個新生事物，亟待解決標準化這個難題。近年來，我國數字農業標準體系建設取得了一定成效，先后出臺了一批國家和行業標準，為推動數字農業和智慧農業發展提供了重要支撐。但是，這些標準僅局限于農業本身，是行業的局部標準，數字鄉村標準體系整體建設還較為滯后，與全面推進鄉村振興的要求相比還相差較遠。數字鄉村標準體系建設作為數字鄉村相關技術標準規范研制任務中的先導性和基礎性工作，在數字鄉村建設初期階段尤為重要，直接關系鄉村振興戰略的整體實施效果。在這一過程中，既要加強對數字鄉村標準體系的頂層設計，包括標準體系的總體框架、技術標準等，又要有科學的時序安排和切實可行的實施機制，更好滿足數字化標準的普遍要求和在農村地區的特殊訴求。數字鄉村標準的制定主體必須是多元的。政府、企業、行業協會和互聯網平臺等都應參與標準的制定，從而取得最大公約數，確保標準的科學性、有效性和可行性。

第三，要發力農村“新基建”，提升數字鄉村振興效能。農村新型基礎設施建設是數字鄉村建設的重要支撐。應著力提升農村“新基建”發展速度，在農村地區加快布局5g、人工智能、物聯網等新型基礎設施，積極引入信息化主流技術，實現數字技術與農業的深度融合，筑牢數字鄉村的發展基礎。此外，還要重視完善農村地區與新技術相配套的基礎設施建設。比如，我國農村地區的快遞主要普及鄉鎮地區，進村的快遞網點普及度仍然不夠，這對農村地區的電商發展形成了一定制約。對農村地區而言，智能快遞柜等是實現非接觸式服務的重要方式，因此，建議在農村地區推動智能快遞柜等相關基礎設施建設，以解決農村快遞物流“最后一公里”的問題。還要看到，農村傳統基礎設施仍然是“三農”發展的重要基礎，要創造條件推動其數字化轉型。特別要加快推動農村地區農田、水利、公路、電力、冷鏈物流、農業生產加工等基礎設施的數字化、智能化轉型，推進智慧水利、智慧交通、智慧電網、智慧農業、智慧物流建設。

第四，要重視利用新技術、新業態，為數字鄉村建設注入新動力。數字鄉村建設，離不開新技術、新業態的疊加推進作用。這些年，正是借力“互聯網+”，蓬勃發展的農村電商讓空間上的“萬水千山”變為網絡里的“近在咫尺”，幫助農產品出村進城、農民脫貧增收。當前和今后一個時期，要以數據技術為支撐，在構建和完善開放的數字農業新型基礎設施的基礎上，從源頭解決農產品出村進城“最先一公里”問題，從田間地頭到城市餐桌，推動農業產供銷全鏈路數字化升級。特別要關注的是，眼下互聯網新業態——直播電商呈現了高速發展態勢，在幫助農民增收脫貧、推動農村經濟發展等方面發揮了重要作用。直播電商突破了地理界限，農戶和鄉村企業即可成為主播，進行農業生產的田間地頭等即可成為直播間，能夠更好地助力農產品銷售，助推鄉村振興。今后要繼續用好這些新業態，推動新技術與農業農村發展深度融合，把“助農興村”活動當成經常性工作來抓，為數字鄉村建設提供新動力。

要調動農民的主動性和積極性，加強對農村干部、新型農業經營主體以及廣大農民數字化技能和知識的培訓，切實提高農民的數字化水平和能力，從而更好助力數字鄉村建設。

鄉村振興小論文篇四

作為一名基層工作者，來到農村，“嚴格要求自己，有所作為”成為我的工作目標，積極投身于社會主義新農村建設，為當好這個“鄉村振興專員”，我始終帶著深厚的感情為群眾服務，用真情贏得群眾信任和擁護。

來到我工作的范家卓子村，我就認為要開展工作就要先了解情況，了解農民的生活生產狀況，熟悉村里的地形地貌。確定了思路，便開始在田間地頭轉，挨家挨戶的跑。一個月時間，我很快了解了村里的基本情況，熟悉了村里的每一條道路。

了解了工作環境之后，我開始做自我改變，畢竟是剛來基層，現在的身份已經是基層工作者了，所以得盡快改變自己，實現自己角色的轉變，真正融入到村民當中去。我認真做到“放下架子，深入下去”，很快進入了工作狀態，我和村干部一起研究制約村里經濟發展難題。在村里，我一趟趟的跑田間地頭，了解農民的種植情況，掌握農忙的進程。

基本工作都做好之后，我開始確定工作思路和目標，積極努力的進行實踐，我意識到，農業是農村的主導產農村經濟要發展，首先就要大力發展高產高效農業，大力發展養殖、種植業，以科學的方法增加農民的資金收入。積極轉變農民僅靠種植業獲得收入的思想，向村民灌輸發展養殖業增收的新理念。把政府鼓勵養殖業所出臺的各項優惠政策拿給村民們看，給村民們吃下了一顆定心丸。村里搞養殖的人多了起來。

我還利用空閑時間上網了解動物疾病的有效防治方法，積極向養殖戶宣傳。在發展經濟的同時，也不忘精神文明建設，對村里的孤寡老人，我不定期的到他們家中看望并了解情況。對于困難戶，我常常到他們家里幫他們解決一些生活上的難題，鼓勵他們戰勝困難的勇氣。

工作的同時，系統學習了黨的理論知識，同時了解了農村工作的方法與技巧。同時還參加縣里組織的創業培訓班，掌握了基層創業的方法、提高了農村工作能力，給自己在今后的農村工作中打下了堅實的基礎。

總之，懷著一顆感恩的心，懷著一顆積極的心，懷著一顆為民的心，懷著一顆負責的心，在未來的工作中，我必定會以十足的信心，發奮工作，盡職盡責，盡努力，做一個合格直至優秀的“鄉村振興專員”！為我村達到“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設目標貢獻自己的力量。

鄉村振興小論文篇五

實施鄉村振興戰略，是統籌推進“無位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局的重大戰略選擇，是中國特色社會主義進入新時代做好“三農”工作的新旗幟和總抓手國家社會歷史進程告訴我們一個規律：“無商不富，無工不強，無農不穩”。農業作為一個國家最基礎的產業，它發展的水平高低關系到人民物質生活水平的高低，也是決定人民幸福度和滿足感的重要指標。我國農村地區老齡化嚴重，缺少勞動力進行生產，給農業可持續發展帶來了很大的隱患，依靠科技創新，是推動鄉村振興的可持續道路。

實現農業現代化，必然要求科技創新推動。科技進步是農業現代化的基礎，我國的廣大農村地區，尤其是在西部地區，農業機械化水平低，農業生產人力投入過高。大力發展科技創新，利用現代科學技術的普及，打通了農村孤島融入現代經濟的通道，讓偏遠鄉村同外部世界實現了歷史性的互通。信息技術、現代物流等技術手段，有效拉近城鄉之間的距離，現代醫療技術不斷提升農民健康水平，新一代生物技術、新材料等的發展，為鄉村真正實現綠色可持續發展提供了技術保障。

實現農村現代化，必然要求人力資源的創新。人是高新科學技術實施的載體，只有農村人力水平的不斷提高，我們的新科技才能在農村地區真正的得到應用。鄉村振興要靠人才、靠資源;創新驅動的本質是人才驅動。在農村創造一個讓人才發揮才能的舞臺，是我們現在要解決的重要問題。深化加大農村人才體制的改革，出臺一系列的獎勵措施，支持和鼓勵我們的大學生、返鄉農民工、成功人士回到自己的家鄉進行創業，鼓勵他們在我國的農村地區進行創新性的工作，能有效的激發出我國農村的內生活力。同時，也要培育一批有文化、愛科學、懂技術、敢創新的新農民，為農村生產提供高素質的勞動力，保障人力需求，也是十分必要的。

鄉村振興是一個偉大的課題，它是脫貧攻堅的升級版。成功與否，關系到我們人民的根本利益，創新發展技術，打破常規思維，樹立大局觀念，埋頭艱苦奮斗。

鄉村振興小論文篇六

我有一個家，它和諧，溫馨;我有一個家鄉，它美麗，怡人。

天剛蒙蒙亮，遠處的山峰上就漸漸露出了一個紅通通的小臉蛋，它像極了哪家的小孩子正在調皮的和伙伴們捉著迷藏呢!只不過啊，它的臉太大，時間一長，就算是急做連綿不絕的大山也替它遮擋不了。看來哦!這小家伙兒，一定是會被人捉住懲罰了哦!

如果說，我們的老家到處充滿綠色，充滿生機的話。那么，最大的功臣就是這些屹立著的不怕風吹，不怕雨打的大山們了。它們一年四季，沒有怨言的屹立著，就仿佛是保衛我們平安的衛士們。有時候，趕上了霧朦朧的天氣，這些大山就像是換了裝束一樣，頭上頂著一朵大大的高帽子，身上披著一條潔白美麗的絲巾，不知道的人啊，還以為是神仙下凡了呢!

除了愛山清水秀，我也愛那肥田沃土。每當第一陣春風拂面迎來時，田野里的小嫩芽就悄悄地探出了頭來，好奇地張望著眼前的一切。第一個人見證了風景的靚麗，它們就急著招呼第二人出來，于是還不到一會兒，田野里就早已是綠意盎然。

在冬天憋屈了好久的春筍哪能夠放過這個好好透氣的機會，它一層一層的扒掉自己身上厚實的裝束，愜意的呼吸著外面的空氣。竹筍媽媽看到這情景，可把她急得團團轉，嘴里一邊嘮叨著：小祖宗，這樣身子會受不了的!一邊又用手去撫摸著小筍的腦袋，示意讓它聽話。可調皮的小筍不論媽媽怎樣勸說，它也不愿意再穿上那幾件大衣，而是專心致志的欣賞這眼前的風景。

這些山，這些水，它們都令我流連忘返，因為它們是那么的可愛，那么的美!我愛家，我愛家鄉，我更愛這里的一草一木，一山一水!

鄉村振興小論文篇七

【內容摘要】鄉村文化建設是鄉村振興的內在要求，并為此提供內生動力，也是農民群眾對美好生活的現實需求，意義非凡。文章簡要探討了目前我國鄉村文化建設機遇與挑戰，并從文化空間角度、人才隊伍角度和文化服務體系角度分別提出了解決鄉村文化建設的路徑。

2021年中央一號文件《中共中央國務院關于全面推進鄉村振興加快農業現代化的意見》于2月21日公布，迎來了中國第18個關于農村改革發展的一號文件。在黨的堅強領導下，我國脫貧攻堅戰取得偉大勝利，在此基礎上要趁熱打鐵全面推進鄉村振興，這是我國關于農民農村農業工作重心的歷史性轉移，在新的歷史條件下，堅定不移地實施鄉村振興戰略，推動農業農村實現現代化，鞏固脫貧攻堅成果，出臺促進鄉村大力發展的政策法規，是一項重要的戰略任務。鄉村文化是傳統農業社會經久不息的積淀，蘊含和承載著豐饒的物質和精神資源，為全面推進鄉村振興提供強大的內在動力和充足的精神支持。

2020年脫貧攻堅戰取得了決定性的全面勝利，在新的歷史條件下，中國農民闖出新路子、打開新局面、搶占新時機、干出新成績，昂首闊步、大刀闊斧、鼓足干勁，努力開創百姓富、生態美的中國農村新未來。鄉村振興戰略是“三農”工作取得關鍵成效的重要契機，同時也是新時代做好“三農”工作的重要舉措，而文化振興是鄉村振興的題中應有之義。

(一)鄉村文化建設是鄉村振興的內在要求。鄉村文化建設是鄉村振興戰略實現的有力法寶。黨的十九大報告將“鄉風文明”提到了新的戰略高度上，鄉風文明乃是鄉村文化建設的關鍵之舉，加強鄉村文化建設可以深化農民群眾對鄉風文明是認同感。梁漱溟先生曾言，“中國文化以鄉村為本，以鄉村為重，所以中國文化的根就是鄉村”。鄉村文化作為農民重要的精神食糧，汲取和滋養了農民幾千年。鄉村文化建設不僅是從表面上改變村容村貌，更深層次地增強鄉村社會的凝聚力、整合力，為社會主義制度的顯著優勢集中力量辦大事提供了一定基礎。鄉村振興戰略從鄉村產業上、鄉村人才上、鄉村文化上、鄉村生態上和鄉村組織上五個方面提出了具體要求，因此鄉村文化建設是鄉村振興的內在要求。

(二)鄉村文化建設為鄉村振興提供內生動力。鄉村全面發展的基礎在于可持續的自我發展的內生動力，農民是鄉村建設的主體和主力軍。中國的改革最先源于中國農村，從改革開放前的土地改革、農業合作化、人民公社到改革開放后的大包干、取消農副產品統購統銷制度、稅費改革，再到新時代的精準扶貧、智慧農業、鄉村振興等。農業無疑是一個國家的根本，而農民就是這扎根和立本的人。農民是最有生產積極性的群體，農民群眾素質與鄉村振興的效果緊密相連，鄉村要振興，文化須先行。通過發揮文化的教化作用來提升農民群眾的綜合素養，培育新時代有文化會技術能經營的新農民;運用文化的力量來解決農民群眾的精神需求，釋放鄉村文化中蘊含豐富的人文精神和高尚的價值理念，進而激發鄉村發展的內生動力。

(三)鄉村文化建設是農民群眾對美好生活的現實需求。黨的十九大以來，我國進入了中國特色社會主義新時代，其社會主要矛盾發生了變化，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。［3］脫貧攻堅過程中，農民群眾的腰包鼓了起來，物質基礎得到了豐富，其生活上的需求基本得到了滿足，但對美好生活又有了新的期待和向往。要想更好地發展和滿足農民群眾的現實需要，就必須要有豐富的文化滋養，就必須推動高質量的文化發展。

(一)鄉村振興戰略背景下鄉村文化建設面臨的機遇。定方向、明大局，把握大勢才能贏得未來。鄉村文化作為鄉村社會的重要精神內核，其不可替代性有著重要機遇。一是鄉村文化建設在政策上、資金上以及技術上都脫離不了中央和地方政府的支持保障，并且還需要黨的堅強領導作為根本保證。緊緊抓住鄉村振興戰略這一契機和機遇，可獲得有力的政策支持，其發展勢頭迅猛、發展前景良好。隨著互聯網的快速發展和智能應用的普及，當前的新時代中國農民也緊跟時代步伐正不斷邁入數字化、信息化、網絡化，直播帶貨，新型農業，農業電商正在興起，前景不可估量。二是農民“城居化”和市民“村居化”的相互交融，正逐漸形成城市文化與鄉村文化協調推進的新局面。“休閑農業”、“觀賞農業”、“植物工廠”以及“特色農業”等的出現，一方面既拓展了農業空間、又促進了自身發展、還保留了自然和生態的美麗家園;另一方面，在一定程度上也促進城鎮的發展，這為城鄉融合發展的促進搭建了無形的文化橋梁。與此同時，農民開始走出鄉村、走進城市、走向世界，眼界開闊，提升了他們的市場分析能力和社會適應能力。三是在鄉村社會中逐漸創造了很多文學藝術形象，甚至各行各業中的先進典型也在鄉村被樹立和廣泛宣傳，勤勞致富的明星事例更是枚不勝舉，這些都是新時代鄉村文化建設的重要推動力量。源于農民自身精神文化生活的內在需求，大量地域文化、村莊文化得以挖掘，走出一條獨特的發展道路，守住鄉土文化的根，進而留住鄉愁。

(二)鄉村振興戰略背景下鄉村文化建設面臨的挑戰。一是鄉村傳統文化衰落。一方面鄉村人口消失、民宅廢棄、土地拋荒等帶來了自然村莊的萎縮，使得鄉村文化的載體受到不同程度的消失或破壞。另一方面網絡也改變了文化交流和傳播的方式，抖音、微信的大力推廣運用，使得一些傳統鄉村公共文化生存的空間逐漸消失在大眾視野中。陌生人所組成的現代社會是無法用鄉土社會的風俗來應付的”。［4］鄉村文化在受到工業化、現代化沖擊的時候，亟需涵養鄉風、醇化民風、凝聚民心，做好鄉村傳統文化的保護和繼承有效融合。二是鄉村文化建設人才隊伍匱乏。一方面，農村青壯年外出務工創業，留守群體因其客觀因素不能很好或無力參與鄉村文化建設。另一方面，傳統鄉村文化的傳承面臨斷層的困境，老一輩人因年齡、身體狀況力不從心，甚至一些傳統工藝傳承人因為生存的壓力不得已放棄了手藝，進入了其他行業。這將導致部分技藝“膝下無人”，此后銷聲匿跡，再無傳承，造成一些稀缺文化資源滅絕的現象。三是鄉村公共文化服務建設水平滯后。用于鄉村文化建設的資金主要源于兩種方式，分別是上級政府撥款(專項資金)和村民自籌。一方面鼓勵社會資本進入到鄉村文化市場，引導社會力量投入到鄉村文化建設中。有效防止文化供給與農民文化實際需求相脫節和農民群眾精神寄托出現“真空”地帶的現象;另一方面，提高對鄉村文化資源的有效利用，防止出現鄉村文化服務流于形式、無人管理、名存實亡的現象。面對這樣的危機與挑戰，鄉村文化振興應運而生、勢在必行、一往無前。

鄉村文化建設不僅是鄉村文化的振興，還是鄉村的振興。鄉村振興的全面推進脫離不了文化的智力支撐作用和價值引領作用。面對當下我國鄉村文化建設過程中的一些危機與挑戰，從以下三方面尋找優化路徑、借此擺脫困境，為鄉村振興加油助力、舔磚加瓦。

(一)重塑鄉村文化空間，增強鄉村文化自信。隨著工業化、現代化的發展，鄉村文化賴以生存的土壤逐漸沒落，致使以鄉村為土壤的鄉村文化生活漸漸衰敗，因此，鄉村文化的繁榮亟需整合鄉村豐富的文化資源，重新構造鄉村文化空間。一是留住“鄉愁”，即保護保存承載鄉愁記憶的物質文化遺產，尤其是一些具有民族性、地域性和歷史性特征的物質文化遺產。二是要做好對鄉村非物質文化遺產的傳承。許多民歌、戲曲、傳統手工技藝等非物質文化承載著鄉村文化，既可以了解鄉村的風俗風貌，也可以保護人類文化多樣性。三是要豐富鄉村文化內涵，增強鄉村文化自信。鄉村文化建設離不開中華文化的引領，離不開現代文明的浸潤滋養，更離不開人民群眾對鄉村文化的認同感，因此立足于鄉村發展的實際和人的生存需要，開展移風易俗、培育文明鄉風。同時要建設現代化的產業園，打造田園綜合體，深入挖掘鄉村中蘊含的生態理念、價值規范和人文底蘊，牢牢守住“綠水青山就是金山銀山”的生態理念。

(二)充實鄉村文化建設人才隊伍，培育新時代職業農民。一是大力發展鄉村文化經濟，穩住鄉村主體。文化的發展不能脫離繁榮的經濟基礎，推動鄉村經濟的大力發展，可提供更多的就業崗位，從而吸引農民就近工作帶來收入，提高生活水平，從而有剩余心力參與到文化建設中。圍繞產業振興，可通過“文化+農業”來發展特色農業，全力打造綠色有機優質農產品，提高農產品附加值。此外，還可以依托“文化+生產”發展鄉村文化企業、依托“文化+旅游”開展鄉村旅游業來促進當地經濟發展。二是有力發展鄉村教育，培養“草根文化”生力軍，提高農民科學文化素養。要在社會主義核心價值觀的引領下傳承和弘揚優秀的鄉村傳統道德，深化對鄉村文化、鄉風文明的認同感，加強對農民的社會公德、家庭美德、職業道德的教育與引導。立足于當地農民的實際需求，并結合其風俗風貌培養“草根文化”隊伍，發揮扎根鄉村社會的優勢，創造出具有大眾化、平民化的鄉土文藝作品。三是積極發揮鄉賢的重要作用，中國鄉賢文化彰顯著厚德載物、尊老愛幼的中華民族優秀傳統文化，是維持鄉村社會秩序、教化民眾、純化鄉風的重要精神力量。具體措施可以樹立新鄉賢典型，策劃、舉辦多種引領鄉風文明的活動，同時在基礎教育中融入鄉村特色向中小學學生滲透優秀的鄉村文化，開展關于鄉村文化的實踐課程。

(三)完善鄉村公共文化服務體系。鄉村文化建設要想取得好的成效，除了依靠政府本身，還需要動員社會各界力量共同參與到建設中來，群策群力，添磚加瓦。一是多渠道增加鄉村公共文化服務投入。資金不夠，努力白費。匱乏的資金會導致硬件基礎設施建設不完善、公共文化產品與服務供給不足等難題。轉變公共財政支出結構，增加公共財政在鄉村覆蓋的范圍，不斷提高用于鄉村文化事業建設的文化建設經費的投入比例，設置專項資金，專款專用，同時完善經濟政策，鼓勵和引導社會資金的投入和參與，大力扶持和支持非營利性群眾文化服務機構進入鄉村，進而活躍農村文化，豐富農民生活，提升農民的文化修養、精神面貌，提高農民群眾的獲得感、幸福感和滿足感。二是樹立公共文化服務建設新理念，提高服務效能。樹立“小政府、大社會”的有限政府理念，將“自上而下”的鄉村公共文化服務供給模式和理念向“自下而上”轉變，即由“政府主導”轉變為“村民自發”。或是將“自上而下”和“自下而上”兩種路徑相結合，以提高服務效能。與此同時，健全的農村群眾需求表達反饋機制也很必要。三是重視人才培養，強化鄉村文化服務隊伍建設。通過“選調生”“三支一扶”“大學生村官”等專項政策，公平、公正、公開選拔優秀的大學生到基層投身于鄉村文化建設工作中。同時完善管理和激勵機制以保證文化人才隊伍的穩定性和創新性，為人才隊伍增加活力。四是完善培養和學習機制。東漢思想家王充曾言，“不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。”一方面，要對負責鄉村文化建設工作的工作人員和領導干部進行培訓;另一方面，要依托各級文化服務站，創辦形式多樣的文化人才培訓班，對民間的藝人和傳承者進行培訓，推動鄉村文化可持續發展。

【參考文獻】

［2］李劼．梁漱溟鄉村教育理論與實踐探析［d］．西北師范大學，2005

［3］林昌華．把握社會主要矛盾變化，推動經濟高質量發展［n］．中國社會科學報，2018－11－15(01)

［4］費孝通．鄉土中國［m］．北京:北京出版社，2016

作者:婁金敏單位:貴州財經大學

鄉村振興小論文篇八

摘要：發展農村教育事業是我國實施鄉村振興戰略的重要原動力，是提高農民職業技能、就業技能和職業素質，推動鄉村經濟發展的重要支撐力量。但當前廣東省粵中西地區農村職業教育還存在教育水平偏低、人才供需矛盾突出、保障機制不健全等突出問題。因此，需要提高農民認知水平和專業水平、加強產教融合、發揮專業服務產業功能，并在政策保障、招生制度、就業制度等方面實現創新，增強農村職業教育吸引力，促進農村職業教育發展，服務鄉村振興。

關鍵詞：鄉村振興；農村；職業教育

2018年6月，***總書記在山東考察時強調，鄉村振興，人才是關鍵，要積極培養本土人才。2018年，國務院印發了《國家職業教育改革實施方案》，強調職業教育與普通教育具有同等重要地位，提出中等職業教育要服務鄉村振興戰略，為廣大農村培養以新型職業農民為主體的農村實用人才。職業教育作為連接教育與“三農”的樞紐和培養新型農業技術技能人才的主陣地，在大力實施鄉村振興戰略和質量強國戰略的大背景下，農村職業教育必須同步優先轉向高質量發展階段。廣東省粵中西地區的農村人口比例大，農村整體文化素質偏低。以肇慶為例，肇慶作為粵港澳大灣區城市群的一員，占有獨特優勢的地理位置，但同時也是大灣區城市群中農村化程度高城鎮化程度最低，經濟相對落后的一個城市。如何更好更快地融入粵港澳大灣區城市群發展，加快城鎮化建設，鄉村振興發展是首選，而鄉村振興首要任務是發展農村教育事業。職業教育是提高村民職業技能、就業技能和職業素質的重要途徑，因此，解決粵中西地區農村職業教育發展困境，是實施鄉村振興戰略的重要任務，具有重要的現實價值。

1.1教育水平偏低

城市經濟及生活水平高，就業空間大，農村經濟收入來源嚴重受限，因而大量農村勞動力涌向城市。當前，來自農村的從業人員學歷低、專業技能欠缺等問題非常突出。第六次全國人口普查中，廣東省“各種人口受教育程度”結果顯示，高中或中專及以下學歷的人員占全省常駐人口的91.79%，初中及以下學歷人員占74.71%。另外，我國第三次農業普查中“廣東省農業生產經營人員受教育程度構成”的數據顯示，高中或中專及以下學歷的農村生產經營人員高達98.9%，初中及以下學歷的占88.6%。可見，在廣東省常駐人口中，文化教育程度整體還是偏低，這不僅不利于產業轉型和科技創新，也阻礙了鄉村產業振興。以肇慶為例，農村孩子受教育情況呈金字塔形，整體學歷水平偏低。農村孩子接受完九年義務教育初中畢業時，根據學業成績及家庭經濟條件等因素在高中、中等職業教育及輟學打工中做出選擇，這三者分別約為25%、45%、30%，其中選擇中等職業教育的占比最高，家庭經濟條件成為做出選擇的關鍵性因素。選擇讀高中的那部分孩子最后由于學業成績及個人志向等原因，在大學本科、高等職業教育和輟學打工中做出選擇，這三者分別約為20%、45%、35%，其中選擇高等職業教育的占比也是最高，這時學業成績成為做出選擇的關鍵性因素。農村教育水平偏低問題的主要原因有二。一是傳統觀念的影響。在多數人的傳統意識里，職校是普教落選、落榜的學生選讀的，在所有全日制的教育機構來看，職校是相對低層次的，由此導致很多農民都看不起職業學校，認為在職業學校學不到什么東西，普教才能培養出精英人才，既然孩子考不上普教，那還不如早點外出打工賺錢。二是現有的大多數職校畢業生在求職市場上無法發揮自身的優勢，待遇低、就業范圍窄，大多數學生到了職校后學習松散甚至棄學。由于政府經費投入有限，職校師資力量薄弱，專業課教師和實習指導教師比較欠缺，真正合格的“雙師型”教師甚少，普遍出現一個老師同時講授多門課程的情況。教育者與受教育者都處于弱勢地位，教學質量提升緩慢，由此導致職業學校和職業教育發展動力不足。

1.2人才供需矛盾突出

目前，中等、高等職業學校以會計、電子商務、計算機、物流等熱門專業為主，農村農業發展相關的專業如農林畜牧等比較少。《2018廣東省中等職業教育質量年度報告（2018）》顯示，2018年全省中等職業學校專業布點數3850個，涵蓋教育部專業目錄的19個專業大類，排在前3名的是財經商貿類（852個）、信息技術類（786個）、加工制造類（460個），而農林牧漁類專業布點數僅100個。《廣東省高等職業教育質量年度報告（2019）》中2018年廣東省高職院校在校生結構顯示，農林牧漁大類專業在校生僅占0.64%，水利大類0.17%，在19個專業大類中排名分別為第18、19，學生報讀涉農專業的意愿不是很強，農業人才供給能力可想而知。目前，肇慶包括中職高職在內的20所職業院校中，只有一所農業職業學校，其他職業教育供給難以滿足農民的實際需求，學校也沒有設置農業相關專業。可見，專業服務產業的功能尚未實現，使得農民游離在職業教育的邊緣地帶，人才供需矛盾突出。此外，從現有的專業建設情況來看，農業職校還存在比較突出的問題：其一是專業設置未能適應農村經濟發展新要求。要么專業陳舊，要么忽略自身優勢只顧追求新興、熱門專業，沒有形成專業特色[1]。其二是實踐技能培養不突出。主要表現為理論教學比重過大，過于關注升學而輕視專業技能的培養。實踐教學實施落后，實踐教學環境簡陋，而現代農業技術已實現智能化、自動化，教學內容與實際脫節，學生學習陳舊過時的知識和技能，畢業后將無法滿足用人單位的需求，不能滿足鄉村振興人才培養的需要。

1.3保障機制不健全

近年來職業教育越來越受重視，但相較于基礎教育和高等教育，職業教育保障機制還不是很健全。資金和政策主要向補基礎教育短板和建設一流高等教育方面傾斜。從目前體制來看，農村職業教育辦學經費主要源于地方政府[2]，經費來源單一，地方財政收入受制于當地經濟發展水平，經濟發展水平一般的地區往往會導致職業教育經費得不到有效保障。此外，職業教育服務鄉村振興的功能難以在短期內立竿見影，導致個別地方政府忽視職業教育的重要作用，尤其在經濟下滑、財政緊張的時候，就會首先考慮削減農村職業教育專項經費投入。經費是根本保障，如果經費投入不足，將會產生一系列問題，比如課程開發力度不夠、教學設施陳舊落后、實訓環境簡陋、師資力量薄弱、教學信息化水平低等，最終導致學校缺乏競爭力，畢業生難以適應用人單位的需求，農村職業教育服務農村經濟發展、服務鄉村振興的功能無法發揮，而越貧困的地區，職業教育經費投入力度越弱，以上問題就會越突出，也會因此陷入惡性循環。

職業教育是能著實提高村民職業技能、就業技能和職業素質，推動鄉村經濟發展的重要法寶。要實現粵中西地區鄉村振興戰略，解決農村職業教育存在的問題迫在眉睫。

2.1提高全農民認知水平和專業水平

大部分農民由于自身認知水平及傳統觀念的束縛，認為農民是不需要文化、不需要掌握技術的，從事的是社會最底層的工作，只要身體力行、勤勞肯干就可以。但事實上隨著技術的創新發展，現代農業有了巨大的進步和改變，農產品越來越多元化，種植養殖技術越來越先進科學，在科學技術的輔助下農產品產值也可以越來越高。因此，政府相關部門需要加大現代農業發展、農業科技等方面的宣傳，讓廣大農民開闊視野，明白現代農業是需要專業知識、技術和科學管理理念的，同時也讓他們認知到自身的不足，提高全農民終身學習的意識。需要圍繞現代農業生產經營體系，建立以職業院校為中心，以繼續教育學院或培訓機構為輔助的職業教育網絡，完善新型職業農民培育機制，為廣大農民提供優良的學習環境。而職業院校應當承擔起培育新型職業農民的重要任務，建立全日制與非全日制、線下培訓講座與線上遠程學習相結合的多元化培育方式，以滿足農民的教育需求。還可以把課堂移到田間[3]，讓專家們以“田間授課”的形式直接為農民提供技術指導，現場解決農業生產中遇到的各種實際問題。此外，還要向農民展示職業教育的成果及重要性，提高農民對職業教育的認識及重視，使其明白職業教育是培養技術技能的非常實用的教育，孩子接受的職業教育也是一種高級的教育。

2.2辦融合型職業教育

辦“融合型”職業教育，就是加強專業與產業融合，學校教育與鄉村文化融合，將產教融合落實到鄉村。首先，針對職業學校專業與產業對接性不強問題，職業學院需要加強專業建設，做好充分調研及評估工作，了解行業發展前沿、鄉村振興發展方向及人才缺口情況，打造重點專業、特色專業。實時對接農業崗位要求及需求情況，構建當地農業生產與職業院校教育資源共享平臺、各種形式的校企合作，加強專業與產業融合。農民、在校學生、教師均可以通過平臺實時共享資源，農民可以通過平臺提出實際遇到的問題并通過與教師溝通尋求解決對策，在校學生與教師通過平臺實時關注各農業項目動態，對于農民實際遇到的問題提出專業性的解決方案，通過理論聯系實際，將專業知識和技能運用于實踐。職業學校與當地農業龍頭企業、專業合作社、農業生產大戶等建立校企合作關系[4]，成立校外實踐基地，打造“政府、學校、農業經營主體、鄉村”四方聯動的合作育人平臺，四方共同參與專業課程的開發、設置與評估論證中，推動職業教育與新型農業經營主體協同發展，深化專業與產業融合。其次，創新教育理念，促進職業教育與農村文化融合。農村社區是展示職業教育與農村文化的重要窗口，因此，充分發揮農村社區作用，將各種專業知識與技能以講座、報告、宣傳欄展示等形式直接傳遞給農民，打破職業學校與農村農民的空間限制，同時借助農村社區平臺，展示農村文化，職業學校可以按照鄉村振興的要求，將鄉村精神文明、生態文明、鄉風文明教育及相關典型事例融入到常規教學中[5]，讓受教育者了解鄉村振興和現代農村的經濟與生活新面貌，全面提升農民及其他職業教育對象的綜合素質，開展農村社區教育。最后，整合教育資源，探索職業教育集團化辦學。借鑒發達國家集團辦學的成功經驗，在條件成熟的地區探索實行混合所有制、股份制等辦學模式，吸引社會力量以資金、技能或管理等各種投資形式參與農村職業教育當中，搭建產教融合平臺，實現產業與專業、農業發展與職業教育的無縫對接。

2.3辦服務型職業教育

隨著新農村建設及鄉村振興戰略的推進實施，粵中西地區農業產業結構面臨新的升級改造，需要新型的農業技術技能型人才，以適應農村產業結構升級改造的需要。因此，職業教育需要辦“服務型”的職業教育，以專業服務產業，以職業教育服務鄉村振興戰略，以學校服務社會，將教育服務落實到鄉村。一是農村發展過程中涉及的非農專業在教學內容上進行調整優化，比如財務管理、會計專業增加農村農業投融資管理、農業經濟業務會計核算及稅務處理等方面的內容；市場營銷專業增加農產品營銷及農業服務營銷的內容；機電專業增加農業機械內容；電商專業增加農村電商內容；旅游專業增加鄉村旅游內容等等，通過這樣使人才培養更具有針對性。二是對現有傳統的涉農專業及課程內容進行調整優化，打造品牌專業和特色專業[6]。現代農業不再是傳統的農業，具有機械化作業、批量式生產、個性化加工等特點，從而使農產品附加值大大增加。因此，職業學校需要及時對專業知識和技能項目進行更新優化，并將地方特色文化及傳統手工藝融入專業建設中，將當地特色農產品種植、養殖技術融入實踐教學中，打造特色實踐項目。比如肇慶的特產貢柑、砂糖橘、肇實等的種植技術、裹蒸粽制作工藝、玉器加工工藝等；茂名特產水果荔枝、龍眼、樹菠蘿、橘紅等的種植技術、海產品水產養殖技術以及橘紅制作工藝等；陽江的陽春砂仁種植技術、海產品水產養殖技術以及陽江豆豉制作工藝等，將這些技術工藝帶進實踐課堂，或將實踐課堂搬到田間和果園，讓學生直觀形象地理解掌握所學知識和技能，創新農產品種植技術、養殖技術及加工工藝技術，提高農產品附加值，切實發揮專業服務產業的功能，為鄉村振興培養鄉村工匠、非物質文化遺產傳承人等專業人才，發揮學校服務社會的功能作用。三是作為職業學校的直接管理者，當地政府應立足農村實際，鼓勵并指導職業院校開展與農村發展重點相關的如農業技術研發、農村經濟發展、農村文化建設等課題項目研究，有針對性地推廣現代農業技術、先進生產經營理念和科學實驗研究成果等。鼓勵職業院校主動承擔農村建設發展規劃、政策法規解讀和科普知識宣傳等任務，全方位服務“三農”發展。

2.4辦創新型職業教育

雖然從2009年起我國對中等職業學校涉農專業及農村戶籍的學生實行免學費制度，報讀涉農專業的還給予助學金獎勵，但還是未能從根本上扭轉涉農專業招生規模不增甚至萎縮的局面。因此，要辦“創新型”職業教育，包括政策保障、招生及就業制度上的創新，增強農村職業教育吸引力，促使職業學院成為農村經濟人才的搖籃，在鄉村振興戰略道路上導航引領。首先是政策保障創新。粵中西地區大部分屬于欠發達農村地區，當地財政收入不高，以地方財政作為當地農村職業教育經費的主要來源，農村職業教育發展勢必受限。因此需要完善財政收入轉移支付制度，加強對欠發達的鄉鎮和農村地區轉移撥款力度，平衡優化資源，縮小教育質量水平差距，而且要加強農村職業教育發展專項資金的監管，保證專款專用及經費的合理支配使用，解決農村職業教育發展專項資金障礙問題。同時還要創新經費來源渠道和方式，探索校企、校鄉、校縣、校校聯合辦學模式，拓寬資金來源渠道，構建可持續穩定的經費投入機制。師資是培養新型職業農民的關鍵。創新農村職業教育師資隊伍建設機制，是提高農村職業人才質量的重要保障。一是從政府層面制定出臺跟職稱晉升、薪酬待遇、評優等有關的政策，吸引在職的優秀青年教師到農村掛職鍛煉，為“三農”發展提供服務指導。將教師職稱晉升、提高薪酬待遇、評優等與教師本人鄉村服務經歷掛鉤，建立城區與鄉鎮、農村職業學校之間教師交流學習制度，提高農村職業教育師資質量。二是從學校層面制定出臺政策，鼓勵涉農專業教師進修學習，有針對性地培養專業教師學習現代化農業知識和技術，構建具有農業特色的“雙師型”教師隊伍。三是與農業類大學的合作，通過在工資福利待遇、生活保障、職業發展等方面制定傾斜支持政策，鼓勵涉農專業畢業生從事農村職業教育事業。其次是招生策略創新。要從根本上解決生源的數量和質量問題，不能僅靠學費減免及發放助學獎勵金，要進行招生及就業制度創新。一是拓寬招生渠道，擴大招生范圍。如職業學校到初中、高中學校重點講解職業學校涉農專業定位、人才培養目標及就業前景等，提高學生對農村職業教育的認知，為中考落榜、高考落榜的同學提高升學機會，增加報讀率；面向農業戶口的非學齡人員推出涉農專業擴招，讓非學齡人員重新走入校園進行全日制學習，學習現代化農業理論知識和技術技能。二是將學歷教育與職業培訓有機結合，對在職農民開展短期的專業技術技能和農村建設者主體意識方面的培訓，拓寬農民視野，提高職業技能水平，培養有見識、有技能，熱愛農業、關心“三農”發展的新型農業職業農民。三是職業學校與涉農企業建立校企合作關系。通過訂單班、校企共同開發課程與教材、校企雙元導師制等實行定向培養或校企共培共育，實現校企資源共享。最后是就業制度創新。在就業方面，職業學校要創新畢業生就業服務體系，將就業作為衡量學校人才培養質量的重要標準，提高就業率和就業質量。一方面與合作企業建立良好的用人合作關系，定期向合作企業及其他涉農企業輸送專業人才，另一方面鼓勵畢業生回鄉創業，將所學專業知識和技能帶回農村帶回家鄉，建設現代化農業。

鄉村振興首要任務是發展農村教育事業。農村職業教育是農村教育事業發展的短板，而職業教育對職業技術技能型人才的培養起著重要的作用。因此，通過實施全農民教育，提高全農民教育意識；辦“融合型”職業教育，將產教融合落實到鄉村；辦“服務型”職業教育，將教育服務落實到鄉村；辦“創新型”職業教育，使職業教育在鄉村振興戰略道路上導航引領，提高新型農業職業人才培養數量和質量，服務鄉村振興，滿足鄉村振興發展中的人才需求，解決鄉村振興發展中的瓶頸問題。

參考文獻：

[1]王平平.鄉村振興背景下農業職業教育的機遇、挑戰與應對[j]．職教論壇，2020（3）：73.

[3]韓麗娜.新型職業農民培育背景下農村職業教育改革分析[j]．農業經濟，2020（3）：86.

[5]高峰.鄉村振興戰略下農村職業教育發展現狀及應對策略[j]．職教論壇，2019（4）：138.

[6]印羅觀，劉會平.鄉村振興背景下廣東省農村職業教育現狀調查及發展路徑[j]．教育與職業，2021（3）：92.

作者:李秀霞單位:廣東工商職業技術大學

鄉村振興小論文篇九