人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魯濱遜漂流記讀書筆記感想篇一

“呼”我長出一口氣，終于把《魯濱孫漂流記》看完了！我都不記得我已經讀過多少遍了，但每讀過一遍，我都有不同的感受。

讀第一遍時，我覺得魯濱孫真可憐！許多次航海都遇到了困難。我又覺得他真聰明，會做面包，會養羊，會種麥子，還會做陶器。我真佩服他！

讀第二遍，我被他的堅強與樂觀深深折服了。在那沒有食物，沒有衣服，沒有房子，甚至連固定水源都沒有的環境中，他憑著自己的努力和自強，從絕境中開辟出了一條生路。想到這兒，我震撼不已。

子，整理房間，做作業，又漸漸做起了洗碗、拖地、洗衣服這些力所能及的家務活。然后，我還會控制自己不總是買零食和玩具，學會了理財。在魯濱孫的影響之下，我在一步一步地走向獨立自主。

伴隨著父母鬢邊的白發，臉上的皺紋，嘴里的嘮叨，我終于長大了。當然，這不僅僅是外表。

魯濱遜漂流記讀書筆記感想篇二

高爾基說過：“讀書是人類進步的階梯。”讀書可以擴大視野，從小書本走向世界。我們從小就應該養成快樂讀書的好習慣，愛讀書，讀好書，會讀書。在讀書中，必不可少的就是讀后感，今天，就讓大家看一看我寫的讀后感吧！

這個學期，我讀了堆積如山的書。其中，我印象最深刻的是《魯濱遜漂流記》。此刻，書中一幕幕畫面又浮現在我的腦海里。魯濱遜流落孤島，想方設法自力更生，和小動物們快樂地生活著。每次遇到困難，他不氣餒，不退縮，積極面對。從這些角度可以看出，魯濱遜是多么友善，多么聰明，多么勇敢呀！

還有一幕，魯濱遜帶領人們把孤島建成了“幸福島”。從此，人們樂無憂，安居樂業，世世代代傳承下去。看來，魯濱遜還是個足智多謀，偉大的人啊！

讀完這本書，我明白了：在無人幫助的情況下，要學會自力更生。遇到困難，要積極勇敢面對。

記得在一次研學中，有一個叢林攀爬的項目。剛開始，我既害怕又緊張。這時，我想起了魯濱遜，就自告奮勇，鼓起勇氣，走了上去。我的心里打起了鼓，像揣了只小白兔，小心臟不停地砰砰直跳。每一步都是那么搖晃，每一步都是那么緊張。但是，同學們還在為我加油打氣，這使我重拾信心。每一個木板都留下了我堅定的足跡，終于，我克服了重重困難，回到了地面，我心里的大石頭終于落了下來。一切的恐怖都過去了，像一縷煙似的飄走了，只有自信的云在心里緩緩飄蕩。

“悠悠萬事，閱讀為大。”正如曹文軒所說的我們一定要捧起好書讀起來，并且一直讀下去，在成長的路上必定是姹紫嫣紅，鮮花盛開。因為，閱讀，就是與偉大的靈魂交談，決定你成為一個怎樣的人。同學們，我們一起好好閱讀吧！

魯濱遜漂流記讀書筆記感想篇三

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信.

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。

如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個.其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解.我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

＂一本好書能拯救一個人.＂現在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓.他的精神值得我們學習！

魯濱遜漂流記讀書筆記感想篇四

通過閱讀第六章魯濱遜的日記，可以看出他是一個善于思考、勤于動手的擁有智慧的聰明人。主要表現在：

4、為了緩解自己獨身生活荒島的孤寂，他利用從大船上“拯救”下來的紙筆和墨水，開始記錄自己的生活點滴。不僅能夠弄清楚自己的每日行為，也是傾吐心聲，排解孤寂的好辦法。更重要的是，“日記”這種小說中的“文中之文”讓讀者感覺更真實可信，被深深地吸引其中。（我就是其中之一，好幾次看這本書看到午夜。）

魯濱遜這種身處絕境不悲觀（樂觀）、不放棄（堅持）的態度與行為令人欽佩！

魯濱遜漂流記讀書筆記感想篇五

羞愧難當 無地自容 魂牽夢縈 朝思暮想 睹物思人 望穿秋水 望眼欲穿

1.在向他說明這些道理時，我自己在不少問題上也獲得了很多知識，魯濱遜漂流記英文讀書筆記。這些問題有的我過去自己也不了解，有的我過去思考的不多，現在因為要教導星期五，自然而然地進行了深入的思考。我想，凡是誠心幫助別人的人，都會有這種邊教邊學的體會。

(這句話結合了我的實際，例如生活中在我媽媽教育我的時候，有些問題媽媽自己也沒有經歷過，但是她在教育我的過程中，自己也得到了知識，讀書筆記大全《魯濱遜漂流記英文讀書筆記》。)

2.離開小島時，我把自己做的那頂羊皮帽、羊皮傘和我的鸚鵡都帶上船，作為紀念。

(這句話寫了魯濱遜雖然即將重返英國度過自己的余生，但還是不忘這座讓自己絕處逢生的小島，以及小島上度過的那些日日夜夜。)

3.我要求他們把這些條件都寫下來，并親筆簽名。我知道他們那邊既無筆，也無紙，他們怎么能把這一切寫下來并親筆簽名呢?可是，這一些我們大家都沒有想過。

(這句話寫出了魯濱遜總是想到大家都想不到的東西，正是因為這個，他才能成為這座島上的“國王”。)

《魯濱遜漂流記》這本書講述了魯濱遜因為航海出了意外而漂流到了一座荒無人煙的島上，可是魯濱遜并沒有放棄自己生的希望，他在那里艱難地度過了28個年頭。這期間，他用自己的雙手創造出了一個又一個的生存的奇跡，例如他用一粒小小的種子培育出了大麥和稻谷，并用大麥做出了面包;用6個月時間做了一條小船，可是因事先沒有想周到，小船太大最后根本無法下水;甚至教會了一個野人“星期五”，讓他祈禱上帝，還教他英語成為自己很得力的助手……最后使自己逃出了小島返回自己的國家。這些都說明了魯濱遜是一個勤奮、富有毅力、敢于同命運搏斗的人。這使我知道用自己的雙手才能創造出一個又一個奇跡，讓自己過上幸福美滿的生活。

魯濱遜漂流記讀書筆記感想篇六

1951年9月1日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風暴，除了他以外無一人生還。他不幸流落到了荒島上，但是并沒有放棄活下去的希望。憑借著過人的智慧和頑強的毅力，用自己的雙手在島上打造了一個衣食無憂的小王國。最后，在“星期五”野人的幫助下，終于返回了祖國。

28年啊，整整28年啊！這期間，他遇到了各種各樣的危險，可他卻依然永不放棄，堅強的勇往直前。克服了孤獨，克服了恐懼，用樂觀向上的心態面對著所有困難。他建造房子，制造工具，圈養羊群，播種，施肥……在最后的緊急關頭，救起了一個并不認識的野人，他真是善良啊！

魯濱遜還是一個非常有毅力的人，任何事情都會全力以付。他工具不全，缺乏經驗，什么事都要花很大的努力，費很長的時間，但正是他的辛勤，讓他得到了回報：有船用，有面包吃，還有房子住……這些看似簡單的事卻沒有一樣不是他用無數的汗水換來的。

這時，我只能說：“不能”。在生活中，在學習中，我們遇到了無數次的困難與挫折，可有幾次我們能靠自己解決問題呢？同學們，假如我們也到了荒島上，而島上沒有爸爸媽媽，我們還能依賴誰呢？書里有這樣一段話：“上天賜予所有人一種能力，有的人等待上天給他們創造奇跡，有的人則不怕苦，不怕累，用勤勞的雙手去創造奇跡。”奇跡不是上天安排，而是要靠自己去創造的，所以，任何事情只能靠自己，用自己的雙手、自己的智慧與自然界做斗爭，爭取生存吧！

同學們，讓我們一起學習魯濱遜不畏艱難，勇于改變命運的創新精神吧！

魯濱遜漂流記讀書筆記感想篇七

回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。

再一次讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服等，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現狀而自失。

全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷。作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點。整部作品以一個精彩的故事吸引著讀者，同時暗含著豐富的哲理，雖然現在還沒能夠完全解讀它，但是其中我已知的有關人生意義的段落，我已經能夠背出來了呢!這使我在生活中受益匪淺。

總之，這本書就像是一位老師，讓我們學會生活。