提綱是一個學習或論文等文本的框架，它提供了清晰的結構和邏輯順序，有助于組織和整理思路，我覺得我們應該制定一個提綱。在制定提綱時，不要過于拘泥于細節，要抓住文章的整體脈絡和關鍵信息。接下來是一些成功總結的例子，希望對大家的寫作能起到參考作用。

二年級讀書寫出來篇一

隨著社會的進步，家長們越來越注重孩子的讀書教育。作為一名幼兒園二年級的小學生，我也開始學習讀書。在這個過程中，我得到了很多啟示和體會。今天，我想與大家分享我在小學二年級時的讀書心得體會，希望能給大家帶來一些啟示和幫助。

第二段：初學乍練

初學乍練時，我覺得“講讀、指讀、獨讀”的方法很好用。 “講讀”就是老師或家長給我讀，我在一旁認真聽；“指讀”就是老師或家長指著字讓我讀；“獨讀”就是我自己讀。剛開始時，我還不知道該聽哪些字，該怎么分辨。后來我發現，我可以根據字母的形狀、音節的發音規則推斷出它的讀音。這樣，我就能在理解故事情節的同時，將每個字的發音和意思也搞清楚了。

第三段：不斷提高自己

在讀書過程中，我發現自己不斷進步。比如，剛開始時，我識別漢字的速度很慢，經常是只認識幾個字，其他的就不認識。但是，我不斷努力，不斷練習，逐漸掌握了更多的漢字。此外，我還在理解故事情節和表達意思方面得到了提高。在閱讀過程中，我會思考句子的意思，加深對故事的了解。同時，我也嘗試著把自己的感受，用自己的語言表達出來，并用筆記的方式記錄下來，這讓我在寫作和語言方面也得到了進一步的提高。

第四段：讀書戰勝恐懼

除了提高自己的能力，讀書也讓我克服了一些恐懼。我曾經的一個恐懼是大聲讀書，怕別人聽到自己讀的不好。但是，通過讀書的訓練，我開始慢慢地變得自信。我不再害怕別人聽到我讀的不好，相反，我很在意別人對自己讀書表現的評價。讀書讓我學會了自信，也讓我成為了一個自信、勇敢的孩子。

第五段：總結

通過這段時間的學習，我發現閱讀是人類最重要的能力之一。閱讀能讓我們理解世界、認識身邊的人、建立自信、獲取知識，甚至改變我們的人生軌跡。未來，我還會繼續努力，在閱讀的路上不斷前行，讀更多有趣、有用的書，獲取更多的知識，為自己的未來鋪平道路。我也相信，通過不斷學習，每個人都可以成為一位優秀的讀書者。

二年級讀書寫出來篇二

在一個寒冷的'冬天，農夫救了一條毒蛇，竟然被毒蛇咬了一口而死去。這個故事告訴我們，幫助人不能選錯對象，幫助壞人只會傷害自己。所以說要懂得付出愛，也要學會保護自己。

今天我讀了一個農夫與蛇的故事，我明白了好人能救，但是壞人有的能救，有的不能救。

二年級讀書寫出來篇三

“百分之九十九的煩惱不會發生。”這句話你相信嗎？我猶猶豫豫的，半信半疑。

又一起的《讀者》里，就有一篇這樣的文章，題目就是《百分之九十九的.煩惱不會發生》，它用一個個鮮明的事例來說明這個道理，好神奇耶！

我做了一個實驗，寫下了3個煩惱，果然，一個也沒發生，實在太令我吃驚了。你一定不信，我看你可以試試。（那個煩惱一定要現實哦）

二年級讀書寫出來篇四

假期里，我讀了一本書，名字叫做《西游記》。

故事講的是在去西天取經的'路上，唐僧和三個徒弟遇到了各種各樣的妖怪，但是三個徒弟不懼危險，與妖怪勇敢的決斗，歷盡了千辛萬苦，終于陪伴師傅取經歸來。我要學習他們勇敢、百折不撓的精神。

《西游記》這本書中，我最喜歡的是孫悟空。因為他可以七十二變，又有很厲害的金箍棒，可以打敗許多妖怪！當然，豬八戒雖然貪吃偷懶，他對師傅還是很不錯的。沙師弟一路上任勞任怨的為大家挑行李，確實是個很忠心的好徒弟。

二年級讀書寫出來篇五

《水滸傳》是我國四大名著之一，由元末明初杰出文學家施耐庵所寫。他主要記敘了以宋江為首的一百零八位好漢聚義梁山的故事。

施耐庵筆下的人物個性鮮明、足智多謀、本領高強。例如：行者武松，豪爽、正直；智多星吳用，機智、有勇有謀；黑旋風李逵，敢作敢當、豪情仗義……其中我最喜歡豹子頭林沖，因為他機智勇敢、本領高強，還懂得謙虛，原先他是八十萬禁軍教頭，因得罪高俅而被逼上梁山，在與洪教頭比武較量時更是一再禮讓，最后憑著高強的本領擊敗對方。

我們在學習和生活中也應該這樣，即使在德智體美勞等各個方面都很優秀，也要像林沖那樣謙虛。俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”在日常生活中要重情重義，樂于助人。

去讀讀《水滸傳》吧，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的.人物，波瀾壯闊的場景，讀完后一定讓你回味無窮。

二年級讀書寫出來篇六

一、書籍介紹：

書名：天方夜譚

作者：詹言訥

出版者：大千出版事業公司

出版年月：中華*七十九年十二月

二、故事大意：

從前一對兄弟，哥哥卡西姆娶了個有錢人家的女兒，過著富裕的生活，弟弟阿里巴巴娶了個貧窮人家的女兒，過著貧困的生活。有一天弟弟到山上砍柴，發現有一群人從巖石內拿著許多寶物走出來，他也進去了，但這件事被哥哥知道后，哥哥也去了，不過在他要出來時，那群人回來了。幸虧他家有個聰明的女侍，才能使他們脫困，最后過著幸福快樂的日子。

三、啟發或佳句補充：

他進入洞窟一看，里頭堆積如山的，盡是令人目眩的寶物阿！

四、讀后心得：

看完了這一本書之后，我學到了一個啟示，就是我們做人，要懂得知足與惜福，知道自己現在所擁有的一切，就已經很好了，不要一直羨慕別人，因為一直羨慕別人，自己也不會開心。我們不要為了不屬于自己的.東西，而做出傷天害理的事情，也不要為了不屬于自己的東西，而丟了性命，那樣子都太不值得了，所以我們要好好的過著自己的生活，學會知足與惜福。

二年級讀書寫出來篇七

你努力了嗎？這句話就是一位慈祥的母親對兒子說的話。母親的話十分樸素，卻有韻味悠長。

這位母親的兒子就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志創始人，又有三家無線電臺的約翰森。因為中學不收黑人，所以他只能到芝加哥就讀。而家里沒有那么多錢，只好讓約翰森復讀一年，母親則為50名工人洗衣、做飯。最后他以優異的成績讀完了大學，又開始創一份雜志。可是在一段時間里，約翰森所經營的一切都仿佛墜入了谷底。“媽媽，看來這次我真的要失敗了。”“兒子，你努力試過了嗎？”“試過。”“非常努力嗎？”“是的。”“很好，無論何時，只要你努力嘗試，就不會失敗。”果然，約翰森成功了。

是啊！命運全在搏擊，奮斗就是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。在生活中，有多少人半途而廢，又有多少人不敢邁出第一步。就像是我，在做事情時，只要碰到一點小挫折就撒手不干了，立刻叫喚著爸爸媽媽來幫忙，而不是勇敢地去克服困難、面對困難。我和約翰森比起來我是多么軟弱啊！只要奮斗就會有成功的希望，我呢？就是連試一試的勇氣都沒有。文中約翰森的母親也給我留下了深刻的印象。她既通情達理，也非常信任自己的兒子，在兒子有困難時會鼓勵兒子、幫助兒子。

今后，我也不會輕易放棄，因為奮斗=希望！

二年級讀書寫出來篇八

1)進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

2)如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

3)好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》

5)讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋

6)即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。

7)敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。

8)一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。

9)加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《周恩來選集》

11)三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

12)駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

13)志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

15)無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——《韜奮文集》

16)懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

18)崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

19)海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

20)學習不是純粹的模仿。——佚名

二年級讀書寫出來篇九

內容簡介：灰姑娘的媽媽去世了，爸爸又娶了一個新的妻子。繼母有兩個女兒，她們外表美麗，內心卻丑陋邪惡。她們天天叫灰姑娘做事，自己卻很懶惰。王子舉辦舞會，讓全國的女孩子都去參加舞會。灰姑娘的兩個姐姐打扮得漂漂亮亮地去參加舞會，卻讓灰姑娘留在家里干活。灰姑娘在好朋友小白鳥的幫助下，穿著漂亮裙子和水晶鞋去參加舞會，但在趕回家時，把水晶鞋掉在了階梯上。王子撿到了水晶鞋，讓所有的女孩子都來試穿，穿上合腳的就是他的新娘。兩個姐姐都穿不進去，灰姑娘穿上剛剛好，王子帶著灰姑娘回到皇宮，過上了幸福的生活。

感受：灰姑娘的善良，使她得到小白鳥的幫助，最后過上幸福的生活。兩個姐姐內心邪惡，最后只落下一場空。我很喜歡這個故事，因為它讓我很感動。

二年級讀書寫出來篇十

我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發現被騙后就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童，羊被狼吃掉了。

我從這個故事知道了我們不能說謊，如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的`時候，已沒有人愿意幫忙了。

所以，我們一定要做一個誠實的人！

二年級讀書寫出來篇十一

今天，我讀了《此地無銀三百兩》的故事，故事講的`是古時候有個人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹下。回到家里，他還是不放心，就在紙上寫了“此地無銀三百兩”七個字，然后把紙掛在樹上。他的舉動都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個字，也貼在了樹上。

我覺得這兩個人非常的愚蠢，因為他們越是想隱瞞，掩飾，結果就更加暴露了。

其實，仔細想一想，很多時候，我們自己做的一些事情也是這個樣子的，就像是上課的時候，明明沒有專心聽老師講課，還假裝做出認真聽講的樣子。做作業明明沒有好好完成，還找好多的理由。

同學們，你們有沒有做過這樣的事情？

二年級讀書寫出來篇十二

2)只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

3)山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

5)求知無坦途，學問無捷徑。

6)事常與人違，事總在人為。

7)只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

9)讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。——趙樹理

10)腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。

11)對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

12)讀過一本好書，象交了一個益友。——臧克家

13)生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

16)勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

17)如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

18)久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤

二年級讀書寫出來篇十三

今天，我戴上了向往已久的紅領巾。我的`心情很激動。過了一會兒，開始拔河了，我們的身體全部向后倒，小臉脹得通紅，手拔的像紅蘿卜一樣。大家都為我們吶喊：加油！加油！我們使勁拔，結果，輸了。但我覺得友誼第一比賽第二。這個六一過的真充實。

二年級讀書寫出來篇十四

今天我們上了一節閱讀課，老師說：“要讀的題目是《海的`女兒》，就是要讀的題目。

首先老師各我們講《海的女兒》中小女兒長的最美麗，有一顆，善良，樂于助人的心，她為了和王子生活在一起，最后她為了泡沫，小人魚希望公主和王子可以生活的更加美好。

老師講過這篇故事以后，我十分喜歡這篇故事，如果你喜歡的話?那么你就來我們的3一班一起學習吧。

二年級讀書寫出來篇十五

今天我讀了“狐貍分肉”這個故事。這個故事說的是：兩只獵狗在草坪上玩，他們發現了一塊大肥肉，它們都想獨自吃掉這塊肉，結果它們誰也沒有吃著，卻被狡猾的狐貍吃掉了這塊大肥肉。

我覺得：朋友之間要互相謙讓，否則，反而會被敵人利用的'。