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對支部班子意見建議
1、加強環境衛生和治安工作的管理。
2、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
3、希望能夠保持團結協力的精神，努力把前樓村建設得更好。
4、村內有些路段損壞很嚴重，路燈有些地方不足，對村民造成不便。
5、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
6、盡量提早通知開會時間(約一個星期)，對黨員來說能更好安排時間參加會議。
7、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
8、增設黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。(本文來自：千葉帆文摘:對黨支部的意見和建議)。
9、在前樓村部門口，村級道路長期被破壞，造成行車不便，存在很大的安全隱患，望黨支部能加派人員巡邏，消除隱患。
10、對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
11、廣泛聽取黨員、群眾、基層干部建議，加強黨委決策咨詢工作，使支部工作的信息公開，健全監督機制。
12、多到村內體察民情，加強村內困難戶的幫扶力度。
13、對不參加支部會議的，屢教不改的黨員，黨支部要作出適當的處分。
14、希望黨支部實事求是，多為前樓村民解決實際問題，把前樓的精神文明建設和物質文明建設都搞好。
15、制定關于黨員行為規范的制度，如會議出勤制度，黨員年度自評制度等，對表現優秀的黨員給予一定的獎勵。
16、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望村內的孤寡老人，關心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
17、多創造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更。
好更快地融入到黨組織的大家庭中!
18、希望黨支部能從實際出發，多做實事，力爭把我村的建設提高一個臺階，把前樓村民的生活水平提高一個層次。
19、各季度開展評選先進黨員活動，建立黨支部會議制度，設立全勤獎，賞罰分明。
20、希望黨務工作更加公開、透明。
21、開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯系群眾，為群眾辦實事。
22、召開黨員會議時，希望到場的黨員能夠每人發一份關于會議內容的資料，免得部分黨員聽得不清楚。
23、希望黨支部向每一位新加入的黨員發一份《黨章》。
24、制定黨員考核制度，每年對全體黨員進行考核。
25、黨員相互間都不是很了解，特別是新加入的`黨員，應搞一些能夠讓大家增進友誼的活動。
26、統籌經濟發展思路，從長遠和更廣闊的角度考慮前樓地區的經濟和文化發展，從實處提高前樓經濟發展，增加村民收入。
27、作為黨支部的領導，要多些關心村里面的貧苦大眾，經常到村里巡視衛生以及民生民事。
28、現時前樓的車輛太多，交通方面很容易出事故，為了減少事故發生，一定要在道路上多設些交通標語和多設些減速帶。
29、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
30、組織生活應該求精不求多，盡量用最少的時間做最多的事情，或者可以采取其他的形式組織生活，例如網絡。
31、建議充分利用短信平臺，落實會議時間，黨員意見可以通過短信征詢，根據黨員的意見和建議定期組織開展活動，以信息化的手段進一步增強黨員主動參與黨內事務的主體情況，積極推進黨內民主建設。
32、加強村內道路建設，村內幾條主要道路出現損壞。
33、建議在前樓小學門口對建兩條類減速坡。
34、盡快完善村總支部的規章制度。
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對支部班子意見建議
為了進一步轉變工作作風，扎扎實實抓好政協工作，現提出如下意見：
一、增強民主、統戰意識，搞好合作共事。
一是加強與黨外副主席的合作共事，
部隊對黨組織的意見和提議，官兵對黨支部的意見提議。省政協重要問題的決策，要重視發揮主席會議這一層次的民主協商作用。堅持會前進行必要的溝通，充分聽取黨外副主席的意見，會中要提倡敞開思想，暢所欲言，構成共識后再作出決定，組織實施。對政協的重要日常工作，要主動及時提交主席辦公會議充分醞釀討論，發揮黨外副主席的作用。
二是密切與委員的聯系。要建立黨組成員與各界委員聯系制度，經過加強聯系、談心和交流，了解他們的思想、工作、生活情景，重視他們反映的社情民意，對他們提出的意見提議要認真及時辦理，進取支持委員參政議政。
三是堅持與黨派團體負責人的經常聯系。要建立黨組成員分工聯系黨派團體及各界人士的制度，與黨外人士交知心朋友，交諍友，在政治上、思想上互相幫忙，增進共識。
四是創造民主和諧的氛圍。要尊重和保護委員的民主權利，在政協的各種會議上，充分發揚民主，讓他們暢所欲言，各抒己見，并為他們參政議政創造良好條件。要尊重和支持在政協機關擔任領導職務的黨外人士，使他們心境愉快地發揮所長，有職、有責、有權地開展工作。
二、加強調查研究，提高政協工作水平。
二是加強組織協調工作。對各專委會每年的調研題目和辦公廳組織的調研視察活動，黨組要認真研究，加強協調，避免調研題目的重復和調研地點的過于集中。要充分發揮政協委員的優勢，加強與黨派團體和市縣政協的合作，使調查研究工作體現整體效應和政協特色。
三是黨組成員要身體力行。黨組成員要帶頭深入基層，搞好調查研究。調研過程中，領導要親自理思路、出主意，并做到輕車簡從，力戒形式主義。調查報告的起草，領導要與有關人員共同商量，提出解決問題的主張和辦法。
三、進一步改善會風，減少應酬。
一是嚴格控制會期和會議規模。各類會議安排要緊湊，提倡開短會，大力倡導生動活潑的會風。政協常委會議一般不超過三天，各專委會和有關部門組織召開的全省性工作會議一般不超過二天。會議出列席人員要嚴格按照規定或審批范圍執行。會議經費要從嚴掌握，厲行節儉。
二是報告、講話力求短而精。領導在會議上的講話觀點要鮮明，力戒空談套話。會議的重要報告，黨組主要領導要親自過問，提出報告的起草思路或提綱。一般性會議提倡領導親自動手撰寫講稿、擬提綱或即席講話。
三是減少應酬活動。除政協統戰工作需要和確有必要參加的重要活動外，黨組成員不出席和少出席一般性的活動。在接待來訪客人時陪同人員要從簡。對各地、各部門直接邀請參加各種會議和活動的函、電，由辦公廳根據有關規定進行統籌安排。
四、進一步重視機關建設，提高辦事效率和服務水平。
加強對機關工作的領導。要把機關工作列入黨組的重要議事日程，并確定專人負責。每年要有一至二次專門聽取辦公廳及機關黨委的工作匯報，幫忙理清思路，提出具體要求，促進機關整體工作水平不斷提高。
對黨支部班子意見建議集合
黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘，在社會基層發揮著核心作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。
3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。
4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。
5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
6、對習近平新時代特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，提議邀請有關專家經過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，提議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。
8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
9、對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現象，提議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。
在如火如荼開展保持共產黨員先進性教育活動的過程中，為確保上級黨委提出的“教育見成效，試點出成果”的目標，xxx黨支部發揚真抓實干的作風，穩步、扎實開展“保先”教育活動，力求實現“四到位”，以此確保教育見成效。
1、深入進行思想發動。
學校黨支部采取多種形式進行宣傳發動，使黨員和參與評價、監督的教職工對保先教育活動的目的和意義認識到位。各階段均召開轉段動員大會，通過黨小組會，行政會，傳達局黨委文件精神，大力營造保先教育的氛圍，促使每位黨員加深對教育活動重要性的認識，牢固樹立起保先教育是黨性修養鍛煉的過程，消除顧慮，坦誠地從思想上行動上積極投入到教育活動中來。
2、廣泛征求群眾意見。
學校黨支部發動全體教師、家長、學生積極參與到保先教育意見征求的過程中來，要求大家真誠地給學校黨支部、給黨員個人提建議。按照教育局提出的“廣、真、深”要求，采取群眾個別座談，設立意見箱，校電子信箱，召開學生座談會，發放家長問卷調查表，黨員個人主動進行民情約談等有效形式，較大范圍地聽取、征求群眾對黨員的意見。共征集到各類意見和建議近100條，并分類逐個反饋給每一位黨員。
3、深刻進行黨性分析。
為了切實抓好黨性剖析材料撰寫這一環節，改變過去共性問題批評多，個性問題批評少;抽象問題批評多，具體問題批評少的狀況，黨支部提出了四句話的口號：剖析自己不怕“嚴”，聽取意見不怕“刺”，觸及思想不怕“痛”，亮出問題不怕“丑”，要求每位黨員坦誠地、勇敢地將自己的缺點、問題暴露出來，切實把自我剖析的過程變成深化認識，錘煉黨性的過程。在統一認識的基礎上，要求大家根據征求到的意見，結合自身的實際表現，對照黨員先進性標準，以“問題、原因、整改”的六字要求為內容，撰寫好剖析材料，并掛入校園，在一定區域內接受群眾的評議。
4、切實搞好民主評議。
民主評議階段是形成黨員定格的實質性階段。為確保民主評議的健康進行，在黨內民主生活會時，支部書記提出了“民主生活會到心”的口號，黨政一把手帶頭進行自我剖析和互評，營造了良好的批評和自我批評的氛圍，真正做到在組織面前真情流露，坦誠交心。在接受群眾評議時，黨支部亮出問題，剖析原因，在群眾面前不遮遮掩掩，贏得了群眾的認可，也使他們受到了很大的觸動。群眾認為：現在不光黨員找到了差距，他們也找到了和黨員的差距。
5、整改措施抓落實。
黨組織和黨員個人根據存在的問題和民主評議的意見，制定了具操作性的整改計劃，明確整改重點，確定了整改的期限，進一步落實了整改措施。整改措施能緊密聯系工作實際，著眼于切實發揮學校黨支部、黨員的先進性，落實到具體的與日常的工作、學習相結合的教學、科研、管理、服務、自覺成才等方面的先鋒模范作用上。建立了整改責任制，明確責任部門和主要責任人，抓住黨組織、黨員領導干部、黨員這三個層次認真進行整改。對整改方案中的整改內容，要求黨員能改的要馬上改，難度較大的，需要時間的，也要積極主動，創造條件，盡快解決。對問題的解決不推諉、扯皮，也不敷衍了事，搞短期行為。努力做到善始善終，有效整改。
黨支部根據學校黨員的崗位分布特點，采取有效多樣的活動載體：開展黨員承諾制活動，簽定黨員目標責任書;開展黨員共性標準和個性標準的大討論;設立黨員先鋒崗，開展便民服務活動。充分發揮每位黨員的才干，創設教育的舞臺：開展黨員先進性教育活動的征文及論壇沙龍;展示新課標理念示范課;幫困結對子活動。動員群眾，發揮監督機制：開展民情約談、群眾個別座談、問卷調查、民主生活會、民主評議等，黨支部力求通過以上多樣的教育形式來落實教育內容，使廣大黨員在內心對黨員的先進性標準產生真正的認同。尤其是在如何密切黨群關系方面進行了有效的載體探素，成效明顯。
1、責任區內樹形象。
黨員責任區的區域直接建立在群眾之中，是開展新時期群眾工作的最實在、最有效的載體。這一載體，最突出的意義就在于更有利于貫徹黨的群眾路線，密切黨群關系。為此黨支部著力進行了學校黨員責任區的建設和運行機制的研究，制定了《文三街小學黨員責任區制度》，以制度去規范黨員在責任區內的職責、要求，真正起到了解人、關心人、凝聚人的作用。通過思想上關心、業務上聯系、作用上帶頭、生活上幫助，實現聯系群眾、組織群眾、宣傳群眾、教育群眾的目的，做群眾的貼心人，在群眾中樹立黨員的先鋒形象。為使活動開展真正落到實處，黨支部還與每位黨員簽定了責任區工作目標責任書，并加大了評比考核的力度，以責任區間爭先創優為目標，形成了一整套較為完善的月考評體系，對當月考核為優秀的責任區，獎勵200元的活動基金。學期結束后，累計總分位居前三名的責任區，授予示范責任區榮譽稱號。自活動開展以來，在黨員的帶動下，黨群關系十分融洽，黨員與群眾擰成了一股繩，共同為爭創優秀責任區而努力。
2、教學一線當先鋒。
密切黨群關系，走群眾路線，說到底是個干群關系。有些時候，在群眾中推動工作有困難，組織群眾開展工作缺乏號召力，原因在哪?其實說到底是脫離了群眾，弱化了榜樣的力量。喊破嗓子不如做出樣子，這是十分通俗的道理，因為群眾的眼睛是雪亮的。為此，我們提出了“一線工作法”的口號。所謂一線工作法，就是黨員領導在一線指揮，黨員在一線工作，問題在一線解決，經驗在一線總結，業績在一線創造。要求黨員干部及黨員必須沉下去，每天堅持看一看，問一問，轉一轉，記一記，想一想，做到講的是實話，辦的是實事，反映的是事情。同時，對在一線從事教育教學工作的黨員，要爭當先鋒，做教學改革的排頭兵，腳踏實地的實干家，青少年學生的領路人。目前，學校所有的黨員干部都在第一線擔任教學工作，多數黨員干部任課節數均超過標準。黨員隊伍中涌現了許多學科帶頭人，成為學校教育教學的骨干力量。
3、民情約談見真情。
學校日常教育教學任務較為繁重，教師八小時上班時間幾乎是連軸轉，空下來彼此進行交流的時間是少之又少。為解決黨員與群眾溝通較少的現狀，更深入地了解群眾的呼聲和愿望。我們采取了上民情約談、面對面約談的方式。黨員干部、黨員主動去找教職工溝通談心，同時也鼓勵教職工主動找黨支部溝通，改變上對下的單項溝通為雙向溝通。約談的內容可以是事先定下主題的，也可以是隨意的拉家常，關鍵是彼此之間要消除心理顧慮，講心理話，坦誠交流。通過民情約談這一載體，了解了黨員在群眾心目中的定位，明白了群眾的期待和愿望，體會到了有些行政上不方便解決的事通過當組織就能得到較為妥善的處理，更增強了黨支部的凝聚力。
4、幫扶工程暖人心。
密切聯系群眾，服務群眾，必須熱忱地關心群眾。關心群眾，不僅僅是問問而已，貴在經常，重在務實。在群眾憂處用實招，通過排憂解難凝聚人心;在群眾惑處做實功，通過解疑釋惑感化人。我校以幫扶工程為載體，讓群眾切實感受到了黨的關懷，溫暖了人心。幫扶工程依據我校實際，分三個層面進行：第一層面是責任區內的聯系對象，要求做到四個到位：工作遇到薄弱環節時，指導到位;生活遇到困難、挫折，情緒低落時，幫助到位;同事間產生矛盾時，勸解到位;取得成績和出現錯誤時，表揚和批評到位。第二個層面是培養的入黨積極分子：要經常與該積極分子交流，了解其思想、學習、工作等情況;經常向群眾了解該積極分子的表現情況;及時向黨支部匯報該積極分子思想動態及階段情況。第三個層面是幫助一名特殊學生：擔任該特殊學生的幫扶聯系人;經常與該學生談心交流，做好其思想工作;經常關心該學生，積極為其解決生活或學習上困難;捕捉閃光點，及時將其良好表現向班主任匯報并加以鼓勵。
1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。
2.工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。
3.工作思路方面要充分發揮黨員的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。
4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。
5.工作成效方面進一步明確工作的長遠目標。
6.推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發展。
1、領導班子成績方面。
(1)、領導班子整體政治素質高，在黨員干部中樹立了較好的形象。
(2)、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
(3)、領導班子思路清晰，戰略發展明確，
(4)、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為紀檢、監察事業發展作貢獻，不計個人得失。
(5)、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。
2、主要問題。
(1)、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。
(2)、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
(3)、建議領導提拔干部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。
(4)、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
(5)、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓工作人員與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
(1)、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。
(2)、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
1、在如何凝聚班子合力上研究得不夠，提議在這方面加以持續改善，以使班子的戰車作用得到充分發揮。
2、在督促指導基層單位落實意識形態職責制方面仍有所欠缺，提議加強對基層單位的思想教育和工作指導，真正使大家明白為什么做做什么怎樣做。
3、在深化改革上對基層單位指導不夠，使得有些基層單位不明白怎樣干如何干，提議進一步加強對基層單位的指導，及時把關定向校正糾偏，以使改革工作順利推進。
4、能夠高度重視和諧穩定，但個別基層仍存在一些突出問題，提議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向，在促進基層的和諧穩定上再加力。
5、在落實中央激勵干部新時代新擔當新作為精神上措施還不夠多，提議班子深入開展調研，針對基層干部的思想和工作實際，出臺相應的激勵措施，以調動干事創業的進取性。
6、全面從嚴治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化虛化的問題，提議加大壓力傳導力度，加強跟蹤問效追責，切實使基層單位的黨建工作嚴起來實起來。
7、在貫徹落實中央決策部署中存在上熱中溫下冷現象，提議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多便利。
8、對基層單位的班子配備統籌研究不夠，部分班子的結構不盡合理，提議加強基層單位班子研判，根據工作需要及時作以優化調整。
9、能夠認真貫徹落實習近平總書記在民營企業座談會上的重要講話精神，旗幟鮮明地支持民營經濟發展，但對大企業大項目服務多支持多，對中小企業重視不夠，提議統籌研究，加大對中小企業的支持扶持力度。
10、在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導重留痕輕實際問題，提議結合基層單位實際進行綜合研究，出臺相關政策措施，推動脫貧攻堅工作往實里走。
1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。
3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。
4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。
5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
6、對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，提議邀請有關專家經過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，提議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。
8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
9、對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現象，提議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。
10、對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺學得散學得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。
1．思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。
2．工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。
3．工作思路方面要充分發揮黨員的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。
4．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。
5．工作成效方面進一步明確工作的長遠目標。
6．推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發展。
1、領導班子成績方面。
（1）、領導班子整體政治素質高，在黨員干部中樹立了較好的形象。
（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，
（4）、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為紀檢、監察事業發展作貢獻，不計個人得失。
（5）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。
2、主要問題。
（1）、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。
（2）、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
（3）、建議領導提拔干部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。
（4）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
（5）、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓工作人員與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
（1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。
（2）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
（3）、領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。
有的同志對分管工作非常重視、抓得也很緊，但對中心工作的關注意識還不夠強。有的同志駕馭復雜局面、解決重大復雜問題的能力不夠強，工作的前瞻性、預見性不足，事前解決問題做得不夠，更多地是事后“消防”、“滅火”
先鋒模范作用。3．要切實聯系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如蓋車棚、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創學校工作的新局面。4．建立領導班子信箱，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。5．充分發揮教代會職能。6．領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活。多聽取群眾意見。7．領導干部要發揚民主精神，暢通民主渠道，多聽取群眾意見，與教職工座談，傾聽教職工的心聲。8.領導能讓教職工參加各種外出學習，大開眼界。
1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。
3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。
4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。
5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
6、對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，提議邀請有關專家經過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，提議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。
8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
9、對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現象，提議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。
10、對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺學得散學得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。
1.作為班子的班長，在運用“十個指頭彈鋼琴”的領導藝術上欠佳，調動和發揮班子成員的積極性不夠，建議進一步發揚民主作風，把整個班子的戰斗力凝聚起來，以更好地帶領干部職工抓改革促發展。
2.作為黨委主要負責人，對班子成員的管理還不夠嚴格，批評與自我批評武器運用得還不夠好，建議進一步嚴格執行黨內政治生活若干準則，發揮好民主生活會的作用，提高班子的凝聚力和戰斗力。
3.與基層干部職工談心談話不夠，對基層同志的所思所想、
所愁所盼掌握得還不深不透，建議結合平時檢查調研，多和基層干部職工聊聊天、交交心，廣泛聽取大家的意見和建議。
4.作為主管領導，對基層單位意識形態責任制的指導督促、監督檢查得還不夠，建議進一步有針對性地加強意識形態工作的指導和幫促，以利于基層單位把這些工作做得更好。
5.作為地方黨委主要負責人，在凝聚四套班子合力、發揮四套班子作用上還不夠，建議加強這方面措施的研究，從體制機制層面出臺相關辦法，以形成同心協力促發展的強大合力。
6.落實習近平總書記關于選人用人重要講話精神還不夠到位，一些基層班子結構老化問題較為突出，建議加強基層班子研判，采取有針對性的措施，進一步優化基層班子結構。
7.抓工作仍存在一些形式主義現象，重過程、輕實效，上下一邊粗等問題較為突出，建議進一步改進工作方式方法，能壓縮的盡量壓縮，能精簡的盡可能精簡，以增強工作實效。
8.作為分管扶貧的班子成員，在抓工作推進中存在落實上級決策部署不徹底的問題，比如在扶貧小額信貸資金使用上，個別地方沒有打通“最后一公里”，建議加大對上級決策部署落實情況的督查督導力度，采取嚴格過硬的措施，促使各項惠民政策落地落實。
9.大局意識有待進一步增強，工作中偶爾還有好人主義現象，建議嚴格執行民主集中制，進一步克服好人主義問題。
10.作為市委統戰部長，對基層宗教工作指導不夠，建議在這方面進一步加強指導，尤其是加強對中央宗教政策的宣傳解讀，以利于基層更好地抓好此項工作。
1、在招商引資等公務接待活動中，為了體現熱情，促使項目達成，班子偶有超標準接待現象，提議嚴格執行公務接待各項制度規定，鞏固反“四風”的成果。
2、過多關注班子自身的清正廉潔，對基層黨員干部監督管理不夠，提議切實扛起全面從嚴治黨的政治職責，加強對基層黨員干部的管理。
3、執行黨規黨紀力度還不夠嚴格，尤其在對干部的問責追責方面，仍存在失之于軟失之于寬的現象，提議嚴格執行黨規黨紀，加大監督執紀力度，切實維護紀律的嚴肅性。
4、在構建不敢腐不能腐不想腐的機制上探索不夠，提議加快建立貼合實際嚴格有力的長效工作機制。
5、在深化權力公開透明運行機制做得還不夠，提議完善黨務公開政務公開財務公開制度，將制度監督轉化為科學決策規矩用權的實踐成果。
6、在貫徹執行中央八項規定及實施細則上欠缺一抓到底的狠勁和韌勁，提議進一步加大“四風”整治力度，推進作風持續轉變。
7、整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題的力度不夠大，提議抓早抓小，嚴督細查，著力營造干凈干事風清氣正的良好政治生態。
8、在抓經濟抓業務上投入的精力多，在抓黨風廉政建設投入的精力少，提議把黨風廉政建設擺上重要日程，與經濟工作業務工作同檢查同部署同落實同考核。
9、對下屬單位黨風廉政情景監管不夠，還在必須程度上存在“燈下黑”現象，提議進一步加大對基層單位的監督檢查，堅持嚴抓狠管的高壓態勢。
10、執行“一崗雙責”還不是十分到位，個別班子成員關注業務多，抓分管部門的黨風廉政工作少，提議加強對班子成員落實“一崗雙責”情景的考核，進一步把職責夯實。
為了進一步轉變工作作風，扎扎實實抓好政協工作，現提出如下意見：
一是加強與黨外副主席的合作共事，
部隊對黨組織的意見和提議，官兵對黨支部的意見提議。省政協重要問題的決策，要重視發揮主席會議這一層次的民主協商作用。堅持會前進行必要的溝通，充分聽取黨外副主席的意見，會中要提倡敞開思想，暢所欲言，構成共識后再作出決定，組織實施。對政協的重要日常工作，要主動及時提交主席辦公會議充分醞釀討論，發揮黨外副主席的作用。
二是密切與委員的聯系。要建立黨組成員與各界委員聯系制度，經過加強聯系、談心和交流，了解他們的思想、工作、生活情景，重視他們反映的社情民意，對他們提出的意見提議要認真及時辦理，進取支持委員參政議政。
三是堅持與黨派團體負責人的經常聯系。要建立黨組成員分工聯系黨派團體及各界人士的制度，與黨外人士交知心朋友，交諍友，在政治上、思想上互相幫忙，增進共識。
四是創造民主和諧的氛圍。要尊重和保護委員的民主權利，在政協的各種會議上，充分發揚民主，讓他們暢所欲言，各抒己見，并為他們參政議政創造良好條件。要尊重和支持在政協機關擔任領導職務的黨外人士，使他們心境愉快地發揮所長，有職、有責、有權地開展工作。
二是加強組織協調工作。對各專委會每年的調研題目和辦公廳組織的調研視察活動，黨組要認真研究，加強協調，避免調研題目的重復和調研地點的過于集中。要充分發揮政協委員的優勢，加強與黨派團體和市縣政協的合作，使調查研究工作體現整體效應和政協特色。
三是黨組成員要身體力行。黨組成員要帶頭深入基層，搞好調查研究。調研過程中，領導要親自理思路、出主意，并做到輕車簡從，力戒形式主義。調查報告的起草，領導要與有關人員共同商量，提出解決問題的主張和辦法。
一是嚴格控制會期和會議規模。各類會議安排要緊湊，提倡開短會，大力倡導生動活潑的會風。政協常委會議一般不超過三天，各專委會和有關部門組織召開的全省性工作會議一般不超過二天。會議出列席人員要嚴格按照規定或審批范圍執行。會議經費要從嚴掌握，厲行節儉。
二是報告、講話力求短而精。領導在會議上的講話觀點要鮮明，力戒空談套話。會議的重要報告，黨組主要領導要親自過問，提出報告的起草思路或提綱。一般性會議提倡領導親自動手撰寫講稿、擬提綱或即席講話。
三是減少應酬活動。除政協統戰工作需要和確有必要參加的重要活動外，黨組成員不出席和少出席一般性的活動。在接待來訪客人時陪同人員要從簡。對各地、各部門直接邀請參加各種會議和活動的函、電，由辦公廳根據有關規定進行統籌安排。
加強對機關工作的領導。要把機關工作列入黨組的重要議事日程，并確定專人負責。每年要有一至二次專門聽取辦公廳及機關黨委的工作匯報，幫忙理清思路，提出具體要求，促進機關整體工作水平不斷提高。
(一)理論學習方面。
1.落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，建議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
2.對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺、學得散、學得亂”的問題比較突出，建議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。
3.抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查、重過程輕效果的現象，建議改進理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。
4.抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，建議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
5.班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，建議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。
對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，一定程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，建議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過、不求學好”和“學歸學、說歸說、做歸做”的問題。
6.對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松、時熱時冷現象，建議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。
7.對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，建議邀請有關專家通過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
8.理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性、靶向性不夠強，建議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。
9.督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化、表像化的現象，建議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
(二)思想政治方面。
1.在如何凝聚班子合力上研究得不夠，建議在這方面加以持續改進，以使班子的“戰車”作用得到充分發揮。
2.在落實中央激勵干部新時代新擔當新作為精神上措施還不夠多，建議班子深入開展調研，針對基層干部的思想和工作實際，出臺相應的激勵措施，以調動干事創業的積極性。
3.全面從嚴治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化、虛化的問題，建議加大壓力傳導力度，加強跟蹤問效追責，切實使基層單位的黨建工作嚴起來、實起來。
5.在深化改革上對基層單位指導不夠，使得有些基層單位不知道怎么干、如何干，建議進一步加強對基層單位的指導，及時把關定向、校正糾偏，以使改革工作順利推進。
6.對基層單位的班子配備統籌考慮不夠，部分班子的結構不盡合理，建議加強基層單位班子研判，根據工作需要及時作以優化調整。
7.在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導、重留痕輕實際問題，建議結合基層單位實際進行綜合考慮，出臺相關政策措施，推動脫貧攻堅工作往實里走。
8.在貫徹落實中央決策部署中存在“上熱、中溫、下冷”現象，建議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多便利。
9.能夠認真貫徹落實總書記在民營企業座談會上的重。
要講話精神，旗幟鮮明地支持民營經濟發展，但對大企業、大項目服務多支持多，對中小企業重視不夠，建議統籌考慮，加大對中小企業的支持扶持力度。
10.能夠高度重視和諧穩定，但個別基層仍存在一些突出問題，建議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向，在促進基層的和諧穩定上再加力。
(三)擔當作為方面。
1.推動經濟高質量發展的態度明確、措施有力，但過多地把精力放到大企業、大項目上，對實施鄉村振興戰略缺少實實在在的措施，建議增強工作的統籌性，推動各項事業同步發展、齊頭并進。
2.“一竿子抓到底”的韌勁有所減弱，建議繼續推行“一線工作法”，把更多的精力投放到基層，集中到抓落實上來，促進定下來的事落地落實、見真見效。
3.在一定程度上存在“以會議落實會議、以文件落實文件”官僚主義、形式主義現象，建議嚴控會議、文件數量，給基層單位騰出更多的時間抓落實。
4.擔當意識有待進一步強化，擔當能力有待進一步提升，有時存在任務下壓、矛盾下甩的現象，建議進一步強化擔當意識，切實為基層打氣鼓勁、撐腰兜底，讓基層能輕裝上陣，放開手腳干事。
5.爭一流、樹標桿的進取精神有所弱化，抓工作有時滿足于一般化，建議繼續發揚高標準、嚴要求的工作作風，保持搶前爭先、追求卓越的精氣神，帶領干部職工爭創新的業績。
6.在處置基層棚戶區改造等歷史遺留問題上，敢于碰硬、攻堅克難的精神有所削弱，建議繼續發揚過去那種事不避難、善攻其堅的工作作風，下功夫把這些難啃的硬骨頭啃下來。
7.在抓廉政建設上較真碰硬精神欠缺，對個別基層單位黨員干部嚴管不夠，建議進一步加大對基層單位黨員干部的教育監督管理力度，真正把嚴的制度、嚴的標尺、嚴的規矩立起來。
8.對黨委決策部署落實情況督促檢查不夠，使一些定下來的事未能得到很好落實，建議加大督查督辦力度，強化跟蹤問效，實行追責問責，確保重點工作落地有聲、流水到頭。
9.對基層工作中遇到的現實困難關注不夠、支持不夠，使基層單位解決起來“心有余而力不足”，建議建立定期會商、領導包扶、現場辦公等制度，幫助基層單位解難題、破難關。
10.注重改革的頂層設計，在抓落實上投入的精力相對不足，建議在抓落實上加強力量投入，加大考核推進力度，促使各項改革落地見效。
(四)為民服務方面。
1.以人民為中心的思想和為人民服務的宗旨觀念樹得還不夠牢，對群眾來信來訪重視不夠，建議進一步加強思想教育，促使黨員干部增強踐行群眾路線的自覺性和堅定性，切切實實為群眾搞好服務。
2.深入基層一線調查研究不夠，對基層群眾的所思所想關注不夠，建議建立常態化的調查研究制度，切實使各項決策建立在對實際情況的全面準確掌握的基礎上。
3.把工作重點過多地放在了經濟建設上，對民生領域投入相對不足，建議加大對民生事業的投入，讓群眾有更多的獲得感和幸福感。
4.雖然建立了公共信箱和網上留言通道，但執行效果不好，群眾反映問題沒有得到及時回復，建議嚴格執行回復群眾機制，幫助基層群眾解決實際問題。
5.收集民情民意的渠道還不暢通，有些群眾反應的問題沒有得到解決，建議通盤梳理、深入調研，掌握第一手資料，第一時間解決問題。
6.作為衛健部門，班子破解群眾看病難看病貴問題的方式方法還跟不上時代，建議把醫療與“互聯網+”充分結合起來，讓群眾直觀看到醫療資源分布情況，從而有針對性地就診。
7.作為教育部門，班子解決大額班問題的力度不夠大，建議專題研究、專題部署，平均分配教育資源。
8.班子對民生工作十分重視，但有時還不能做到完全掌握基層群眾的聲音，建議深入開展調查研究，走到田間地頭，了解群眾意愿。
9.住建部門破解棚戶區改造問題的力度不夠大，有很多老人都沒有房子住，建議在這方面加大工作力度。
10.班子習慣按照“屬地責任”將信訪問題轉交基層，使群眾產生不滿情緒，建議能多從群眾角度的考慮問題。
(五)清正廉潔方面。
1.在貫徹執行中央八項規定及實施細則上欠缺一抓到底的狠勁和韌勁，建議進一步加大“四風”整治力度，推進作風持續轉變。
2.整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題的力度不夠大，建議抓早抓小，嚴督細查，著力營造干凈干事、風清氣正的良好政治生態。
3.在深化權力公開透明運行機制做得還不夠，建議完善黨務公開、政務公開、財務公開制度，將制度監督轉化為科學決策、規矩用權的實踐成果。
4.過多關注班子自身的清正廉潔，對基層黨員干部監督管理不夠，建議切實扛起全面從嚴治黨的政治責任，加強對基層黨員干部的管理。
5.在抓經濟、抓業務上投入的精力多，在抓黨風廉政建設投入的精力少，建議把黨風廉政建設擺上重要日程，與經濟工作、業務工作同檢查、同部署、同落實、同考核。
6.在招商引資等公務接待活動中，為了體現熱情，促使項目達成，班子偶有超標準接待現象，建議嚴格執行公務接待各項制度規定，鞏固反“四風”的成果。
7.在構建不敢腐、不能腐、不想腐的機制上探索不夠，建議加快建立符合實際、嚴格有力的長效工作機制。
8.對下屬單位黨風廉政情況監管不夠，還在一定程度上存在“等下黑”現象，建議進一步加大對基層單位的監督檢查，保持嚴抓狠管的高壓態勢。
9.執行“一崗雙責”還不是十分到位，個別班子成員關注業務多，抓分管部門的黨風廉政工作少，建議加強對班子成員落實“一崗雙責”情況的考核，進一步把責任夯實。
執行黨規黨紀力度還不夠嚴格，尤其在對干部的問責追責方面，仍存在失之于軟、失之于寬的現象，建議嚴格執行黨規黨紀，加大監督執紀力度，切實維護紀律的嚴肅性。
1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。
3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。
4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。
5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
6、對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，提議邀請有關專家經過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，提議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。
8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
9、對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現象，提議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。
10、對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺學得散學得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。
1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。
3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。
4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。
5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
6、對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，提議邀請有關專家經過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，提議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。
8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
9、對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現象，提議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。
10、對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺學得散學得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。
1、在如何凝聚班子合力上研究得不夠，提議在這方面加以持續改善，以使班子的“戰車”作用得到充分發揮。
2、在督促指導基層單位落實意識形態職責制方面仍有所欠缺，提議加強對基層單位的思想教育和工作指導，真正使大家明白為什么做做什么怎樣做。
3、在深化改革上對基層單位指導不夠，使得有些基層單位不明白怎樣干如何干，提議進一步加強對基層單位的指導，及時把關定向校正糾偏，以使改革工作順利推進。
4、能夠高度重視和諧穩定，但個別基層仍存在一些突出問題，提議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向，在促進基層的和諧穩定上再加力。
5、在落實中央激勵干部新時代新擔當新作為精神上措施還不夠多，提議班子深入開展調研，針對基層干部的思想和工作實際，出臺相應的激勵措施，以調動干事創業的進取性。
6、全面從嚴治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化虛化的問題，提議加大壓力傳導力度，加強跟蹤問效追責，切實使基層單位的黨建工作嚴起來實起來。
7、在貫徹落實中央決策部署中存在“上熱中溫下冷”現象，提議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多便利。
8、對基層單位的班子配備統籌研究不夠，部分班子的結構不盡合理，提議加強基層單位班子研判，根據工作需要及時作以優化調整。
9、能夠認真貫徹落實習近平總書記在民營企業座談會上的重要講話精神，旗幟鮮明地支持民營經濟發展，但對大企業大項目服務多支持多，對中小企業重視不夠，提議統籌研究，加大對中小企業的支持扶持力度。
10、在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導重留痕輕實際問題，提議結合基層單位實際進行綜合研究，出臺相關政策措施，推動脫貧攻堅工作往實里走。
1、爭一流樹標桿的進取精神有所弱化，抓工作有時滿足于一般化，提議繼續發揚高標準嚴要求的工作作風，堅持搶前爭先追求卓越的精氣神，帶領干部職工爭創新的業績。
2、在處置基層棚戶區改造等歷史遺留問題上，敢于碰硬攻堅克難的精神有所削弱，提議繼續發揚過去那種事不避難善攻其堅的工作作風，下功夫把這些難啃的硬骨頭啃下來。
3、“一竿子抓到底”的韌勁有所減弱，提議繼續推行“一線工作法”，把更多的精力投放到基層，集中到抓落實上來，促進定下來的事落地落實見真見效。
4、對基層工作中遇到的現實困難關注不夠支持不夠，使基層單位解決起來“心有余而力不足”，提議建立定期會商領導包扶現場辦公等制度，幫忙基層單位解難題破難關。
6、對黨委決策部署落實情景督促檢查不夠，使一些定下來的事未能得到很好落實，提議加大督查督辦力度，強化跟蹤問效，實行追責問責，確保重點工作落地有聲流水到頭。
7、擔當意識有待進一步強化，擔當本事有待進一步提升，有時存在任務下壓矛盾下甩的現象，提議進一步強化擔當意識，切實為基層打氣鼓勁撐腰兜底，讓基層能輕裝上陣，放開手腳干事。
8、推動經濟高質量發展的態度明確措施有力，但過多地把精力放到大企業大項目上，對實施鄉村振興戰略缺少實實在在的措施，提議增強工作的統籌性，推動各項事業同步發展齊頭并進。
9、在抓廉政建設上較真碰硬精神欠缺，對個別基層單位黨員干部嚴管不夠，提議進一步加大對基層單位黨員干部的教育監督管理力度，真正把嚴的制度嚴的標尺嚴的規矩立起來。
10、在必須程度上存在“以會議落實會議以文件落實文件”官僚主義形式主義現象，提議嚴控會議文件數量，給基層單位騰出更多的時間抓落實。
1、雖然建立了公共信箱和網上留言通道，但執行效果不好，群眾反映問題沒有得到及時回復，提議嚴格執行回復群眾機制，幫忙基層群眾解決實際問題。
2、把工作重點過多地放在了經濟建設上，對民生領域投入相對不足，提議加大對民生事業的投入，讓群眾有更多的獲得感和幸福感。
3、作為衛健部門，班子破解群眾看病難看病貴問題的方式方法還跟不上時代，提議把醫療與“互聯網+”充分結合起來，讓群眾直觀看到醫療資源分布情景，從而有針對性地就診。
4、深入基層一線調查研究不夠，對基層群眾的所思所想關注不夠，提議建立常態化的調查研究制度，切實使各項決策建立在對實際情景的全面準確掌握的基礎上。
5、作為教育部門，班子解決大額班問題的力度不夠大，提議專題研究專題部署，平均分配教育資源。
6、收集民情民意的渠道還不暢通，有些群眾反應的問題沒有得到解決，提議通盤梳理深入調研，掌握第一手資料，第一時間解決問題。
7、班子對民生工作十分重視，但有時還不能做到完全掌握基層群眾的聲音，提議深入開展調查研究，走到田間地頭，了解群眾意愿。
8、班子習慣按照“屬地職責”將信訪問題轉交基層，使群眾產生不滿情緒，提議能多從群眾角度的研究問題。
9、以人民為中心的思想和為人民服務的宗旨觀念樹得還不夠牢，對群眾來信來訪重視不夠，提議進一步加強思想教育，促使黨員干部增強踐行群眾路線的自覺性和堅定性，切切實實為群眾搞好服務。
10、住建部門破解棚戶區改造問題的力度不夠大，有很多老人都沒有房子住，提議在這方面加大工作力度。
對支部班子的意見和建議
1、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
2、希望能夠保持團結協力的精神，努力把衛生院建設得更好。
3、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
4、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
5、對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
6、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望鎮內的孤寡老人，關心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
7、多創造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!
8、開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯系群眾，為群眾辦實事。
9、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
10、打好群眾基礎，密切聯系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
1、何長生同志(衛生院院長)所提批評意見(1條)。
2.楊素英同志(支部組織委員)所提批評意見(2條)。
(1)你作為社區黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠、思路不開拓。你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來，沒有創新意識。
在指導和加強分管科室、基層黨組織的理論學習和組織生活方面，力度不夠;工作上有時存在急躁情緒，批評人不講情面。
在鉆研自身業務方面的辦法還不夠多，有些工作的效率有待提高。批評和自我批評還不夠。
我村支部開展了單王鄉黨員黨性定期分析工作，黨員先后對黨支部提出39條意見和建議，黨支部根據這些意見和建議，結合自身實際，進行整改，并制訂了相關的組織制度。
1、加強環境衛生和治安工作的管理。
2、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
3、希望能夠保持團結協力的精神，努力把前樓村建設得更好。
4、村內有些路段損壞很嚴重，路燈有些地方不足，對村民造成不便。
5、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
6、盡量提早通知開會時間(約一個星期)，對黨員來說能更好安排時間參加會議。
7、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
8、增設黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
9、在前樓村部門口，村級道路長期被破壞，造成行車不便，存在很大的安全隱患，望黨支部能加派人員巡邏，消除隱患。
10、對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
11、廣泛聽取黨員、群眾、基層干部建議，加強黨委決策咨詢工作，使支部工作的信息公開，健全監督機制。
12、多到村內體察民情，加強村內困難戶的幫扶力度。
13、對不參加支部會議的，屢教不改的黨員，黨支部要作出適當的處分。
14、希望黨支部實事求是，多為前樓村民解決實際問題，把前樓的精神文明建設和物質文明建設都搞好。
15、制定關于黨員行為規范的制度，如會議出勤制度，黨員年度自評制度等，對表現優秀的黨員給予一定的獎勵。
16、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望村內的孤寡老人，關心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
17、多創造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更。
好更快地融入到黨組織的大家庭中!
18、希望黨支部能從實際出發，多做實事，力爭把我村的建設提高一個臺階，把前樓村民的生活水平提高一個層次。
19、各季度開展評選先進黨員活動，建立黨支部會議制度，設立全勤獎，賞罰分明。
20、希望黨務工作更加公開、透明。
21、開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯系群眾，為群眾辦實事。
22、召開黨員會議時，希望到場的黨員能夠每人發一份關于會議內容的資料，免得部分黨員聽得不清楚。
23、希望黨支部向每一位新加入的黨員發一份《黨章》。
24、制定黨員考核制度，每年對全體黨員進行考核。
25、黨員相互間都不是很了解，特別是新加入的黨員，應搞一些能夠讓大家增進友誼的活動。
26、統籌經濟發展思路，從長遠和更廣闊的角度考慮前樓地區的經濟和文化發展，從實處提高前樓經濟發展，增加村民收入。
27、作為黨支部的領導，要多些關心村里面的貧苦大眾，經常到村里巡視衛生以及民生民事。
28、現時前樓的車輛太多，交通方面很容易出事故，為了減少事故發生，一定要在道路上多設些交通標語和多設些減速帶。
29、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
30、組織生活應該求精不求多，盡量用最少的時間做最多的事情，或者可以采取其他的形式組織生活，例如網絡。
31、建議充分利用短信平臺，落實會議時間，黨員意見可以通過短信征詢，根據黨員的意見和建議定期組織開展活動，以信息化的手段進一步增強黨員主動參與黨內事務的主體情況，積極推進黨內民主建設。
32、加強村內道路建設，村內幾條主要道路出現損壞。
33、建議在前樓小學門口對建兩條類減速坡。
34、盡快完善村總支部的規章制度。
35、由于組織生活的時間與工作時間有沖突，不便于在職工作的黨員按時參加會議，建議減少開會次數或延長每次開會時間，提高開會質量和效率。組織活動方面：創新活動形式，豐富活動內容，開展理論和時事討論活動，加強各村黨員間的交流和了解。會議和活動最好能在周六或周日開展。
36、因地制宜開展學習培訓。靈活安排時間，方便黨員，保證學習質量;注重形式多樣，針對年老體弱黨員和流動黨員，采取不同的學習形式，實現全員覆蓋。
37、建議黨支部平時要深入村落、農戶、企業和群眾，廣泛進行調研走訪，摸清情況，聽取群眾意見，解疑釋惑，著力查找和解決制約新農村建設的突出問題，群眾反映強烈的突出問題，以及群眾生產生活的實際問題。
38、打好群眾基礎，密切聯系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
39、搞好民生建設，發展民主、文明的農村環境。以和諧、穩定為根本，促進社會文明。
對支部班子的意見和建議
按照鎮黨委關于黨的群眾路線教育活動的安排要求，通過召開民-主生活會，村支部班子成員意見互相提出批評意見及建議，現就班子成員之間的意見及建議匯總如下：
一、對xxx檢查提出的批評意見：
(一)xxx說：
1、對老黨員關心不夠;。
2、生活會開的'少;。
(二)xxx說：
1、組織黨員干部學習少;。
2、發展新黨員力度不夠;。
二、對xxx檢查提出的批評意見：
(一)xxx說：
1、政治學習需進一步提高;。
2、開拓創新精神不強;。
(二)xxx說：
1、理論學習少;。
2、有時安于現狀、缺乏較強的憂患意識和創新精神;。
一、對xxx檢查提出的批評意見：
(一)xxx說：
1、工作積極性不高，僅僅滿足做好支部交付的各項工作;。
2、政治理論學習少;。
(二)xxx說：
1、遇事推托，不拿主意;。
2、缺乏責任心;。
1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。
2.工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。
3.工作思路方面要充分發揮職工的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。
4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。
5.工作成效方面進一步明確工作的長遠目標。
6.推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發展。
公司現任領導班子，是一個具有理想信念和高度事業心的班子，是一個具有強烈的工作責任心和勤奮干事的班子，是一個具有較強工作能力和較高決策水平的班子，是一個團結和諧、勤政廉潔、有凝聚力、戰斗力的班子，帶領全公司成員形成了上下團結一致、共謀發展的好氣氛。
韓總作為公司主管領導，思想覺悟高，知識面寬廣，善于把握大局，駕馭全局，一絲不茍地貫徹總公司的決策部署，平時，對待公司下屬員工平易近人，不擺架子，經常關心體貼手下員工。
謝經理思想水平高，業務素質強，經常下基層，了解基層工作，關心基層員工，幫助他們解決實際困難，對職工反應的問題不推來推去，積極協調解決。
扎西經理工作細致嚴謹，認真負責，工作經驗豐富，理論水平高，掌握企業發展和市場經濟規律，工作思路清晰有序，決策科學正確，處理問題迅速果斷。
拉巴經理工作思路開闊，任勞任怨，經常深入基層調查研究，堅持實事求是，真抓實干，勇于創新，工作有魄力，事業心和責任感強。
上一篇：對黨員提出的意見建議下一篇：沒有了
對黨支部班子的意見及建議
黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘，在社會基層發揮著核心作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各位領導你們好：
從被確認為預備黨員以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時，我發現自己還存在很多很多問題，以下我將從自己的思想、工作、學習、生活四個方面分析自己的不足之處。這些問題將是我接下來要努力改正的。
學習方面，大三的課程相對減少了，在學業上有所放松，對自己要求也不夠嚴格，學習的自覺性不高，系統性不強，效果不佳，雖然自我反思能力還行，但是總是找這樣那樣的理由，自我開脫，自我安慰，習慣了下不為例。平時去圖書館閱讀較少，在學習上相對來說還是比較被動。
思想方面，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感，對政治理論的實質精神理解不夠深刻。群眾意識不強，未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨。對政治學習的目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識理論思想的精髓。
工作方面，對學校學院舉辦的活動缺乏熱情，缺乏積極性主動性，不愿意主動參加。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
生活方面，平時自己在生活中缺乏主動去關心別人，這也大大減少了與同學的交流。偶爾遇事不夠沉著冷靜，容易手忙腳亂。所以在接下去日子里我要學會懂得主動體諒和關心別人，讓自己變得更加堅強獨立。
改正措施：
1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。堅持每天看電視新聞和時事報道，把這變成自覺的行為。
2.工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐。
3.樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。
4.不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握所學專業需要的業務知識和專業技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮學習，練就為人民服務的本領。
5.增強群眾意識，樹立全心全意為人民服務的宗旨。做一個有責任感的時代青年。
6.生活中要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，虛心接受批評意見;敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統。
天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為學生黨員的我，身上還存在一些缺點，希望通過這次的批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行學生的義務，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習，努力提高自己的理論水平、學習能力、辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。
通過聆聽市委xxx書記和集團黨委xxx副書記的講課，我進一步加深了對黨的十八屆三中、四中全會精神的認識，對國有企業的改革攻堅有了更加充分的理解，對做好新時期企業黨建工作有重要的收獲和啟迪。當前，本單位黨建工作中還存在抓黨建與抓經濟融合度不高、切入點不準的現象。表現為：黨建工作口頭上講的多，實際上做的少;形式上重視，行動上忽視;說起來重要，忙起來不要的局面;甚至一些支部書記都把主要精力放在行政工作上，思想政治工作根本不去過問，只有在應付檢查時才抓一下。這種現象對維護黨的形象、發揮黨的作用、凝聚黨員隊伍都是不利的。針對本單位黨建工作中的這些現象，我對進一步完善本單位黨建工作有如下的個人建議：
務保證作用，進而策劃黨建工作載體和活動主題，堅持做到企業重大決策主動參與、生產經營主動配合、行政管理主動支持、熱點難點問題主動解決，把黨建工作滲透到生產經營管理的全過程，確保在企業各項中心任務和重點工作中，有黨組織的聲音，有黨組織的活動，有黨組織的形象，有黨組織的作用。
2、人才興企業的理念。具體地說，就是著力強化企業靠人才發展的意識，不斷優化培育、吸引和用好人才的環境;正確處理企業發展與員工發展的關系，把實現好、維護好、發展好職工的根本利益作為黨建工作的出發點和落腳點。
3、開拓創新的理念。要與時俱進地研究解決企業黨建工作遇到的新情況新問題，用改革的思路、創新的辦法，探索企業黨建工作與經營工作相融合的新路子。
4、服務的理念。堅持企業黨委為基層黨組織服務，基層黨組織為黨員服務，黨員為廣大群眾服務的理念。在服務中加強黨的自身建設，在服務中增強黨組織號召力，在服務中提高黨組織凝聚力。
黨群職務實行“雙肩扛”，工作任務“雙責任”，業績評價“兩面考”。在具體工作中，堅持黨建工作與生產經營工作同布置、同落實、同檢查、同考核，糾正干與不干、干好與干差一個樣的現象，確保“一崗雙責”落到實處，使黨建工作與業務工作共同發展。
3、建立健全基層黨組織制度。制度好，可以使人不容易犯錯誤，制度不好，使人缺乏約束容易犯錯誤。因此在制度建設上要由臨時安排向制度化、規范化轉變，要建立學習制度、思想匯報制度、定期談話制度、外出聯系制度等。
一、做人與做事的統一、權力與責任的統一、個人利益與奉獻精神的統一。在教育活動方式上，要從集中活動為主向集中與分散相結合，以分散靈活為主轉變;在活動時間上，從以脫產活動為主向脫產與業余相結合，以業余為主轉變;在活動內容上，要由“單一型”向“綜合型”轉變，著眼于提高黨組織的戰斗力和黨員的綜合素質，在活動載體上，要注重發揮身邊先進典型的引路示范作用，弘揚創優爭先的新風正氣。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發展、率先發展、跨越發展、更好更快地發展不相適當的地方和問題，并初步擬出改進措施。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，應對醫患關系，護患關系，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。
四是學習知識鉆研業務精神缺乏。隨著職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鉆研有所松懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員特別是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。
五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由于醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關系、護患關系和醫療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執行首問負責制、限時辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。
3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨干主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為群眾服務。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。
1.在抓常抓長上還不夠，建議保持持之以恒的學習精神，發揮好示范帶頭作用。
2.作為業務領導，實事求是的講，在學習上還存在實用主義現象，建議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統性。
3.雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但在學用結合上還有欠缺，建議在學習上進一步結合業務工作，促使學習成果轉化為實踐成效。
4.對分管部門和聯系單位黨員干部的學習指導還不夠，建議定期為黨員干部講黨課，以幫助大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
5.作為宣傳部門主管領導，在抓全市理論學習載體創新不夠，建議在這方面加強探索，以進一步增強理論學習的感染力和實效性。
6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學習檢查指導不夠，建議平時對基層單位的理論學習多加指導，以促使理論學習上下同步、齊頭并進。
7.作為紀委書記，在學習還存在一定的片面性，建議加強經濟方面理論的學習，以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務大局。
8.作為主抓領導，抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活，建議結合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學習的吸引力和感染力。
9.作為分管領導，在安排理論學習時計劃性不夠，使得基層單位的理論學習存在散和亂的現象，建議在這方面予以加強，促進理論學習有計劃、有章法地開展。
10.雖然能抓好自身的理論學習，但對分管部門和聯系單位的理論學習重視不夠，建議在抓好業務工作的同時，同步督促分管部門和聯系單位抓好理論學習。
1．思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。
2．工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。
3．工作思路方面要充分發揮黨員的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。
4．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。
5．工作成效方面進一步明確工作的長遠目標。
6．推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發展。
1、領導班子成績方面。
（1）、領導班子整體政治素質高，在黨員干部中樹立了較好的形象。
力量，班子的團結統一。
（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，
（4）、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為紀檢、監察事業發展作貢獻，不計個人得失。
（5）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。
2、主要問題。
（1）、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。
（2）、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
（3）、建議領導提拔干部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。
（4）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
（5）、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓工作人員與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
（1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。
（2）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
（3）、領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。
有的同志對分管工作非常重視、抓得也很緊，但對中心工作的關注意識還不夠強。有的同志駕馭復雜局面、解決重大復雜問題的能力不夠強，工作的前瞻性、預見性不足，事前解決問題做得不夠，更多地是事后“消防”、“滅火”
先鋒模范作用。3．要切實聯系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如蓋車棚、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創學校工作的新局面。4．建立領導班子信箱，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。5．充分發揮教代會職能。6．領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活。多聽取群眾意見。7．領導干部要發揚民主精神，暢通民主渠道，多聽取群眾意見，與教職工座談，傾聽教職工的心聲。8.領導能讓教職工參加各種外出學習，大開眼界。
1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。
3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。
4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。
5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
6、對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，提議邀請有關專家經過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，提議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。
8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
9、對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現象，提議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。
10、對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺學得散學得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。
1、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
2、希望能夠保持團結協力的精神，努力把衛生院建設得更好。
3、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
4、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
5、對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
6、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望鎮內的孤寡老人，關心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
7、多創造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中！
8、開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會；更好地聯系群眾，為群眾辦實事。
9、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明；多些關心老黨員的身體健康。
10、打好群眾基礎，密切聯系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
1、何xx同志（衛生院院長）所提批評意見（1條）。
2.楊xx同志（支部組織委員）所提批評意見（2條）。
（1）你作為社區黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠、思路不開拓。你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來，沒有創新意識。
（2）對黨員的管理和教育，你沒有很好的思考，拿出可行性的辦法和措施，造成黨員隊伍紀律松散，作用發揮不明顯。
三.支部對支委黨員的批評意見。
對何xx同志批評意見。
在指導和加強分管科室、基層黨組織的理論學習和組織生活方面，力度不夠；工作上有時存在急躁情緒，批評人不講情面。
在鉆研自身業務方面的辦法還不夠多，有些工作的效率有待提高。批評和自我批評還不夠。
對支部班子的意見和建議
農村工作要搞好，必須有一個好的領導班子，我作為黨支部書記對班子的好與壞起關鍵性的作用，因此，我在平日工作中，有事就和兩委成員商量，充分聽取他們的意見和建議，及時改進自身工作，做到“大事講原則，小事講風格”，長此已往形成了良好的工作作風，班子成員分工明確，團結協作，盡各自的努力保質保量的完成上級下達的各項任務。以下是小編整理的對支部班子的意見和建議【7篇】，歡迎閱讀與收藏。
在如火如荼開展保持共產黨員先進性教育活動的過程中，為確保上級黨委提出的“教育見成效，試點出成果”的目標，xxx黨支部發揚真抓實干的作風，穩步、扎實開展“保先”教育活動，力求實現“四到位”，以此確保教育見成效。
1、深入進行思想發動。
學校黨支部采取多種形式進行宣傳發動，使黨員和參與評價、監督的教職工對保先教育活動的目的和意義認識到位。各階段均召開轉段動員大會，通過黨小組會，行政會，傳達局黨委文件精神，大力營造保先教育的氛圍，促使每位黨員加深對教育活動重要性的認識，牢固樹立起保先教育是黨性修養鍛煉的過程，消除顧慮，坦誠地從思想上行動上積極投入到教育活動中來。
2、廣泛征求群眾意見。
學校黨支部發動全體教師、家長、學生積極參與到保先教育意見征求的過程中來，要求大家真誠地給學校黨支部、給黨員個人提建議。按照教育局提出的“廣、真、深”要求，采取群眾個別座談，設立意見箱，校網電子信箱，召開學生座談會，發放家長問卷調查表，黨員個人主動進行民情約談等有效形式，較大范圍地聽取、征求群眾對黨員的意見。共征集到各類意見和建議近100條，并分類逐個反饋給每一位黨員。
3、深刻進行黨性分析。
為了切實抓好黨性剖析材料撰寫這一環節，改變過去共性問題批評多，個性問題批評少;抽象問題批評多，具體問題批評少的狀況，黨支部提出了四句話的口號：剖析自己不怕“嚴”，聽取意見不怕“刺”，觸及思想不怕“痛”，亮出問題不怕“丑”，要求每位黨員坦誠地、勇敢地將自己的缺點、問題暴露出來，切實把自我剖析的過程變成深化認識，錘煉黨性的過程。在統一認識的基礎上，要求大家根據征求到的意見，結合自身的實際表現，對照黨員先進性標準，以“問題、原因、整改”的六字要求為內容，撰寫好剖析材料，并掛入校園網，在一定區域內接受群眾的評議。
4、切實搞好民主評議。
民主評議階段是形成黨員定格的實質性階段。為確保民主評議的健康進行，在黨內民主生活會時，支部書記提出了“民主生活會到心”的口號，黨政一把手帶頭進行自我剖析和互評，營造了良好的批評和自我批評的氛圍，真正做到在組織面前真情流露，坦誠交心。在接受群眾評議時，黨支部亮出問題，剖析原因，在群眾面前不遮遮掩掩，贏得了群眾的認可，也使他們受到了很大的觸動。群眾認為：現在不光黨員找到了差距，他們也找到了和黨員的差距。
5、整改措施抓落實。
黨組織和黨員個人根據存在的問題和民主評議的意見，制定了具操作性的整改計劃，明確整改重點，確定了整改的期限，進一步落實了整改措施。整改措施能緊密聯系工作實際，著眼于切實發揮學校黨支部、黨員的先進性，落實到具體的與日常的工作、學習相結合的教學、科研、管理、服務、自覺成才等方面的先鋒模范作用上。建立了整改責任制，明確責任部門和主要責任人，抓住黨組織、黨員領導干部、黨員這三個層次認真進行整改。對整改方案中的整改內容，要求黨員能改的要馬上改，難度較大的，需要時間的，也要積極主動，創造條件，盡快解決。對問題的解決不推諉、扯皮，也不敷衍了事，搞短期行為。努力做到善始善終，有效整改。
黨支部根據學校黨員的崗位分布特點，采取有效多樣的活動載體：開展黨員承諾制活動，簽定黨員目標責任書;開展黨員共性標準和個性標準的大討論;設立黨員先鋒崗，開展便民服務活動。充分發揮每位黨員的才干，創設教育的舞臺：開展黨員先進性教育活動的征文及論壇沙龍;展示新課標理念示范課;幫困結對子活動。動員群眾，發揮監督機制：開展民情約談、群眾個別座談、問卷調查、民主生活會、民主評議等，黨支部力求通過以上多樣的教育形式來落實教育內容，使廣大黨員在內心對黨員的先進性標準產生真正的認同。尤其是在如何密切黨群關系方面進行了有效的載體探素，成效明顯。
1、責任區內樹形象。
黨員責任區的區域直接建立在群眾之中，是開展新時期群眾工作的最實在、最有效的載體。這一載體，最突出的意義就在于更有利于貫徹黨的群眾路線，密切黨群關系。為此黨支部著力進行了學校黨員責任區的建設和運行機制的研究，制定了《文三街小學黨員責任區制度》，以制度去規范黨員在責任區內的職責、要求，真正起到了解人、關心人、凝聚人的作用。通過思想上關心、業務上聯系、作用上帶頭、生活上幫助，實現聯系群眾、組織群眾、宣傳群眾、教育群眾的目的，做群眾的貼心人，在群眾中樹立黨員的先鋒形象。為使活動開展真正落到實處，黨支部還與每位黨員簽定了責任區工作目標責任書，并加大了評比考核的力度，以責任區間爭先創優為目標，形成了一整套較為完善的月考評體系，對當月考核為優秀的責任區，獎勵200元的活動基金。學期結束后，累計總分位居前三名的責任區，授予示范責任區榮譽稱號。自活動開展以來，在黨員的帶動下，黨群關系十分融洽，黨員與群眾擰成了一股繩，共同為爭創優秀責任區而努力。
2、教學一線當先鋒。
密切黨群關系，走群眾路線，說到底是個干群關系。有些時候，在群眾中推動工作有困難，組織群眾開展工作缺乏號召力，原因在哪?其實說到底是脫離了群眾，弱化了榜樣的力量。喊破嗓子不如做出樣子，這是十分通俗的道理，因為群眾的眼睛是雪亮的。為此，我們提出了“一線工作法”的口號。所謂一線工作法，就是黨員領導在一線指揮，黨員在一線工作，問題在一線解決，經驗在一線總結，業績在一線創造。要求黨員干部及黨員必須沉下去，每天堅持看一看，問一問，轉一轉，記一記，想一想，做到講的是實話，辦的是實事，反映的是事情。同時，對在一線從事教育教學工作的黨員，要爭當先鋒，做教學改革的排頭兵，腳踏實地的實干家，青少年學生的領路人。目前，學校所有的黨員干部都在第一線擔任教學工作，多數黨員干部任課節數均超過標準。黨員隊伍中涌現了許多學科帶頭人，成為學校教育教學的骨干力量。
3、民情約談見真情。
學校日常教育教學任務較為繁重，教師八小時上班時間幾乎是連軸轉，空下來彼此進行交流的時間是少之又少。為解決黨員與群眾溝通較少的現狀，更深入地了解群眾的呼聲和愿望。我們采取了網上民情約談、面對面約談的方式。黨員干部、黨員主動去找教職工溝通談心，同時也鼓勵教職工主動找黨支部溝通，改變上對下的單項溝通為雙向溝通。約談的內容可以是事先定下主題的，也可以是隨意的拉家常，關鍵是彼此之間要消除心理顧慮，講心理話，坦誠交流。通過民情約談這一載體，了解了黨員在群眾心目中的定位，明白了群眾的期待和愿望，體會到了有些行政上不方便解決的事通過當組織就能得到較為妥善的處理，更增強了黨支部的凝聚力。
4、幫扶工程暖人心。
密切聯系群眾，服務群眾，必須熱忱地關心群眾。關心群眾，不僅僅是問問而已，貴在經常，重在務實。在群眾憂處用實招，通過排憂解難凝聚人心;在群眾惑處做實功，通過解疑釋惑感化人。我校以幫扶工程為載體，讓群眾切實感受到了黨的關懷，溫暖了人心。幫扶工程依據我校實際，分三個層面進行：第一層面是責任區內的聯系對象，要求做到四個到位：工作遇到薄弱環節時，指導到位;生活遇到困難、挫折，情緒低落時，幫助到位;同事間產生矛盾時，勸解到位;取得成績和出現錯誤時，表揚和批評到位。第二個層面是培養的入黨積極分子：要經常與該積極分子交流，了解其思想、學習、工作等情況;經常向群眾了解該積極分子的表現情況;及時向黨支部匯報該積極分子思想動態及階段情況。第三個層面是幫助一名特殊學生：擔任該特殊學生的幫扶聯系人;經常與該學生談心交流，做好其思想工作;經常關心該學生，積極為其解決生活或學習上困難;捕捉閃光點，及時將其良好表現向班主任匯報并加以鼓勵。
在保持黨員的先進性教育活動過程中，黨支部始終堅持開放的原則，在自我學習的同時，也努力的拓展學習教育的空間。走出校門，組織黨員教工赴云居山瞻仰革命烈士紀念碑，重溫入黨誓詞，參觀“三個代表”事跡展。走進社區，要求黨員發揮自身教育工作者的優勢、特長，積極參與社區精神文明建設的宣傳，拿出不低于一個月黨費的金額，參加“123愛心工程”。同時，黨支部還籌備創建了學校黨建網站，開辟了理論學習、黨員風采、保先活動、積極分子園地、心語交流等專欄，使信息的交流、學習不受時空的限制。在教育范圍上，也拓展到重視對入黨積極分子的教育影響，實現了對廣大教職員工的互動式交流。
(一)理論學習方面。
1.在抓常抓長上還不夠，建議保持持之以恒的學習精神，發揮好示范帶頭作用。
2.作為業務領導，實事求是的講，在學習上還存在實用主義現象，建議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統性。
3.雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但在學用結合上還有欠缺，建議在學習上進一步結合業務工作，促使學習成果轉化為實踐成效。
4.對分管部門和聯系單位黨員干部的學習指導還不夠，建議定期為黨員干部講黨課，以幫助大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
5.作為宣傳部門主管領導，在抓全市理論學習載體創新不夠，建議在這方面加強探索，以進一步增強理論學習的感染力和實效性。
6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學習檢查指導不夠，建議平時對基層單位的理論學習多加指導，以促使理論學習上下同步、齊頭并進。
7.作為紀委書記，在學習還存在一定的片面性，建議加強經濟方面理論的學習，以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務大局。
8.作為主抓領導，抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活，建議結合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學習的吸引力和感染力。
9.作為分管領導，在安排理論學習時計劃性不夠，使得基層單位的理論學習存在散和亂的現象，建議在這方面予以加強，促進理論學習有計劃、有章法地開展。
10.雖然能抓好自身的理論學習，但對分管部門和聯系單位的理論學習重視不夠，建議在抓好業務工作的同時，同步督促分管部門和聯系單位抓好理論學習。
(二)思想政治方面。
1.作為班子的班長，在運用“十個指頭彈鋼琴”的領導藝術上欠佳，調動和發揮班子成員的積極性不夠，建議進一步發揚民主作風，把整個班子的戰斗力凝聚起來，以更好地帶領干部職工抓改革促發展。
2.作為黨委主要負責人，對班子成員的管理還不夠嚴格，批評與自我批評武器運用得還不夠好，建議進一步嚴格執行黨內政治生活若干準則，發揮好民主生活會的作用，提高班子的凝聚力和戰斗力。
3.與基層干部職工談心談話不夠，對基層同志的所思所想、
所愁所盼掌握得還不深不透，建議結合平時檢查調研，多和基層干部職工聊聊天、交交心，廣泛聽取大家的意見和建議。
4.作為主管領導，對基層單位意識形態責任制的指導督促、監督檢查得還不夠，建議進一步有針對性地加強意識形態工作的指導和幫促，以利于基層單位把這些工作做得更好。
5.作為地方黨委主要負責人，在凝聚四套班子合力、發揮四套班子作用上還不夠，建議加強這方面措施的研究，從體制機制層面出臺相關辦法，以形成同心協力促發展的強大合力。
6.落實習近平總書記關于選人用人重要講話精神還不夠到位，一些基層班子結構老化問題較為突出，建議加強基層班子研判，采取有針對性的措施，進一步優化基層班子結構。
7.抓工作仍存在一些形式主義現象，重過程、輕實效，上下一邊粗等問題較為突出，建議進一步改進工作方式方法，能壓縮的盡量壓縮，能精簡的盡可能精簡，以增強工作實效。
8.作為分管扶貧的班子成員，在抓工作推進中存在落實上級決策部署不徹底的問題，比如在扶貧小額信貸資金使用上，個別地方沒有打通“最后一公里”，建議加大對上級決策部署落實情況的督查督導力度，采取嚴格過硬的措施，促使各項惠民政策落地落實。
9.大局意識有待進一步增強，工作中偶爾還有好人主義現象，建議嚴格執行民主集中制，進一步克服好人主義問題。
10.作為市委統戰部長，對基層宗教工作指導不夠，建議在這方面進一步加強指導，尤其是加強對中央宗教政策的宣傳解讀，以利于基層更好地抓好此項工作。
(三)擔當作為方面。
1.對分管業務能做到擔當負責，但面對群眾來訪有畏難情緒，建議在抓好分管業務工作的同時，同步做好群眾來信來訪工作，及時回應群眾訴求。
進一步發揚釘釘子精神，在抓落實上再下功夫、再出硬招，以使班子的重要決策部署落到實處。
4.作為紀委書記，在整治不擔當不作為行為上力度還不夠大，建議進一步強化執紀問責，開展常態化、長效化整治，促進干部作風的持續好轉。
5.作為組織部長，在提拔重用擔當作為干部上，視野還不夠開闊，建議聚焦基層一線，及時發現選拔那些敢擔當、有作為、民意好的年輕干部，讓這些同志感到有希望、有奔頭。
6.作為紀委書記，運用容錯糾錯機制還不夠好，建議進一步。
實踐“三個區分開來”，靈活運用“四種形態”，使那些不畏責難、沖鋒陷陣的“闖將”卸下包袱、輕裝上陣。
7.面對日趨激烈的區域競爭，如果不能在破解產業發展要素制約上下功夫、求突破，就很有可能喪失發展先機，建議從金融、人才、園區等支撐載體方面入手，加快構建現代產業支撐體系。
8.對脫貧攻堅、巡察巡視整改等比較重要的工作能夠擔當作為，對一些長期的、常規的工作推進不力，建議統籌兼顧，擺布好對各項工作的精力投入，使其實現協同推進。
9.作為主抓改革的班子成員，在深化改革上還存在一定的畏難情緒，建議進一步保持和發揚勇于擔當精神，拿出過硬的措施和管用的招數，推動改革走深走實。
10.作為班子分管領導，抓業務工作很務實、有成效，但在履行“一崗雙責”上還有欠缺，建議在履行“一崗雙責”再加力，抓好分管部門和聯系單位的黨風廉政建設工作。
(四)為民服務方面。
1.偶爾還存在坐在辦公室里聽匯報、下指示的現象，到矛盾集中的地方和困難較多的企業少，建議深入基層開展調查研究，建立定期聯系企業機制，切實把問題查清楚，把措施定實在。
2.在財力緊張的情況下，推動實施了一批群眾受惠的民生項目，但教育、醫療等公共服務水與群眾的期盼還有一定差距，建議進一步圍繞群眾關注的熱點焦點問題，每年辦好幾件民生實事，讓群眾有更多的獲得感。
3.能夠把以人民為中心作為工作的出發點和落腳點，但在抓民生實事上與群眾的期盼還有一定差距，建議在財力許可的前提下，進一步加大對民生領域的投入，讓群眾共享改革發展的成果。
4.作為主管領導，對“黨員先鋒+”行動落實情況監督檢查不夠，部分基層黨員的先鋒模范作用發揮還不夠好，引領群眾脫貧致富的能力還不夠強，建議加大監督檢查力度，推動“黨員先鋒+”行動往深地走、往實地做，真正使黨員受教育、讓群眾得實惠。
5.抓農民工黨建工作措施不夠有力，在創業創新載體建設上。
效果不夠明顯，建議加大這方面的精力投入，采取政策撬動、村集體經濟拉動等措施，促使農民工黨建工作得到切實加強。
6.作為政府主官，對民生建設關注不夠，掌握群眾所思所盼不全面，建議深入開展調查研究，暢通收集民情民意的渠道，切實把工作做到群眾需要處、把事情辦到群眾心坎上。
7.作為主抓領導，在落實對口幫扶貧困群眾的機制上還不夠扎實，欠缺具體實在的幫扶措施，建議加大考核問責力度，督促有關單位拿出管用的措施，推動對口幫扶機制真正落到實處。
8.作為主抓領導，在抓接訪制度落實上力度不夠，有時群眾去找不到人，反映問題沒途徑，建議加大對領導干部接訪制度執行情況的檢查監督，切實把任務和責任壓緊壓實，認真負責地為群眾搞好服務。
9.作為分管宣傳工作的班子成員，在運用互聯網宣傳黨的路線方針政策上方式方法簡單，在發揮互聯網收集民情民意主陣地作用方面還有欠缺，建議進一步創新理念，借助互聯網+、融媒體等新的傳播媒體，推動宣傳工作提質增效。
10.為民服務意識有所淡化，在思想上、感情上、行動上有疏遠群眾的苗頭，建議嚴格落實班子制定的“每年下基層調研不少于60天”的要求，進一步密切與群眾之間的聯系。
(五)清正廉潔方面。
1.能夠堅持依法用權、秉公用權，但在推進權力公開上還不夠有力，一些基層單位財務、黨務、業務還沒完全公開，建議進一步深化權力公開運行機制，推進各項工作陽光化、透明化運作。
2.作為紀委書記，在抓政治生態建設方面方式方法還不夠多，建議整治與預防并重、治標與治本同步，著力構建風清氣正的良好政治生態。
3.作為分管招商引資的領導，能夠嚴格執行黨風廉政建設各項制度規定，但在廉潔自律上抓細抓小的意識還不夠強，建議進一步強化防范意識，處理好“清”與“親”的關系。
4.作為紀委書記，在整治違法中央八項規定及其實施細則精神問題方面，力度還不夠大，措施還不夠有力，建議加大這方面的執紀監督問責力度，進一步鞏固反“四風”成果。
5.作為政法委書記，深挖徹查黑惡勢力“保護傘”問題的機制沒有完全建立，與紀委監委的溝通聯系還不夠，建議加大破“網”打“傘”力度，發現問題線索第一時間移交、第一時間徹查，確保掃黑除惡專項行動扎實有力推進。
6.作為班子主要負責人，能夠嚴格要求自己，發揮表率示范作用，但在節儉辦會辦事方面還有欠缺，建議在這方面進一步嚴格要求、加強審核，著力營造節儉節約的良好風氣。
7.作為班子分管領導，對基層單位賬務管理工作檢查監督不夠，建議進一步加強對基層單位財務的管理監督，及時發現處理有關問題，防止小漏洞演變成大問題。
8.在抓效能督查、定期巡查、明察暗訪等方面制度建設有待加強，多角度、多層面、全方位的監督體系還沒有完全建立，建議進一步加強監督體系建設，強化對派駐紀檢組的業務指導，促進其履行好監督職能。
9.作為紀委書記，在抓紀檢監察工作方面還有不到位的地方，監督檢查還存在一些“盲區”，建議進一步落實監督責任，從細處入手，把工作往深地做、往實地做，實現紀檢監督全覆蓋。
10.作為班子分管領導，在暢通群眾監督渠道方面措施還不夠，雖然建立了網上留言通道，但仍未發揮出其應用的作用，建議加強工作方式方法創新，運用現代科技手段，進一步拓寬群眾監督渠道。
1．思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。
2．工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。
3．工作思路方面要充分發揮黨員的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。
4．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。
5．工作成效方面進一步明確工作的長遠目標。
6．推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發展。
1、領導班子成績方面。
（1）、領導班子整體政治素質高，在黨員干部中樹立了較好的形象。
力量，班子的團結統一。
（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，
（4）、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡。
心盡職為紀檢、監察事業發展作貢獻，不計個人得失。
（5）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。
2、主要問題。
（1）、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。
（2）、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
（3）、建議領導提拔干部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。
（4）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
（5）、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓工作人員與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
（1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。
（2）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
（3）、領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。
有的同志對分管工作非常重視、抓得也很緊，但對中心工作的關注意識還不夠強。有的同志駕馭復雜局面、解決重大復雜問題的能力不夠強，工作的前瞻性、預見性不足，事前解決問題做得不夠，更多地是事后“消防”、“滅火”
1．領導班子一定要維護好團結，要以學校發展目標為核心，同心同德、團結一心，帶領全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。
2．黨支部要加強學校黨的建設，充分發揚黨內民主，加強監督，建設學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發揮黨員先鋒模范作用。
3．要切實聯系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如蓋車棚、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創學校工作的新局面。
4．建立領導班子信箱，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。
5．充分發揮教代會職能。
6．領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活。多聽取群眾意見。
7．領導干部要發揚民主精神，暢通民主渠道，多聽取群眾意見，與教職工座談，傾聽教職工的心聲。
8.領導能讓教職工參加各種外出學習，大開眼界。
1、加強環境衛生和治安工作的管理。
2、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
3、希望能夠保持團結協力的精神，努力把前樓村建設得更好。
4、村內有些路段損壞很嚴重，路燈有些地方不足，對村民造成不便。
5、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
6、盡量提早通知開會時間(約一個星期)，對黨員來說能更好安排時間參加會議。
7、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
8、增設黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
9、在前樓村部門口，村級道路長期被破壞，造成行車不便，存在很大的安全隱患，望黨支部能加派人員巡邏，消除隱患。
10、對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
根據《中國共產黨寧都縣委關于印發〈“加快寧都發展，重塑寧都形象”主題教育活動實施案〉的通知》(寧發[20**]12號文件)精神對照檢查階段的要求，通過召開一次民主生活會。為切實找準我局領導班子存在的不足，為開好班子民主生活會，我們于7月下旬發出征求意見建議表，分別向局屬各黨支部、各部門、運輸企業和服務對象發放廣泛征求意見建議。共向縣直各單位發出征求意見表15份，收回10份;無空表現象，填表率100%。梳理匯總情況如下：
1、政治思想過硬，擁護縣委、縣政府的決議，相結當前主題教育活動的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風，維護領導班子榮譽。工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，執政能力強，不斷帶領全局職工開拓進取。
2、局領導班子成員整體素質較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。
3、局黨總支求真務實，真抓實干，立黨為公，執政為民，在重點工程建設、交通行政執法、公路路政管理及養護、危橋改建、運政管理、廉潔從政、隊伍建設等方面，取得了較好成績，得到了上級領導及社會各界的一致認可，為廣大人民群眾安全便捷出行做出了積極的貢獻，為我縣經濟社會科學發展、跨越發展提供了強有力的保障。
4、局領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實干、作風民主、敬業精神強、極富戰斗力和創造力的領導班子班子成員在各自分管的工作中充分發揮黨員先鋒模范作用，認真執行黨的方針政策，堅持科學、和諧地發展交通事業，在崗位上認真履行職責，關心并解決群眾及交通運輸行業中的熱點和難點問題，貫徹執行民主集中制，帶頭廉潔自律。
1、加強全系統人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發展和交通現代化建設的需要。
2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3、關心職工生活。
4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。
5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。
6、加強宣傳思想工作，為交通事業的發展營造良好氛圍。
1、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業調查研究，開展暗訪調查，分析了解基層情況，提出指導意見。
2、抓好基層黨建工作，發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力。
3、以〈若干意見〉為契機，加快農村公路建設步伐，統籌城鄉交通發展，大力實施農村交通物流。
4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉公交基礎設施建設。
1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。
3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。
4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。
5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
6、對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，提議邀請有關專家經過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，提議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。
8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
9、對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現象，提議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。
10、對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺學得散學得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。
1、在如何凝聚班子合力上研究得不夠，提議在這方面加以持續改善，以使班子的“戰車”作用得到充分發揮。
2、在督促指導基層單位落實意識形態職責制方面仍有所欠缺，提議加強對基層單位的思想教育和工作指導，真正使大家明白為什么做做什么怎樣做。
3、在深化改革上對基層單位指導不夠，使得有些基層單位不明白怎樣干如何干，提議進一步加強對基層單位的指導，及時把關定向校正糾偏，以使改革工作順利推進。
4、能夠高度重視和諧穩定，但個別基層仍存在一些突出問題，提議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向，在促進基層的和諧穩定上再加力。
5、在落實中央激勵干部新時代新擔當新作為精神上措施還不夠多，提議班子深入開展調研，針對基層干部的思想和工作實際，出臺相應的激勵措施，以調動干事創業的進取性。
6、全面從嚴治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化虛化的問題，提議加大壓力傳導力度，加強跟蹤問效追責，切實使基層單位的黨建工作嚴起來實起來。
7、在貫徹落實中央決策部署中存在“上熱中溫下冷”現象，提議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多便利。
8、對基層單位的班子配備統籌研究不夠，部分班子的結構不盡合理，提議加強基層單位班子研判，根據工作需要及時作以優化調整。
9、能夠認真貫徹落實習近平總書記在民營企業座談會上的重要講話精神，旗幟鮮明地支持民營經濟發展，但對大企業大項目服務多支持多，對中小企業重視不夠，提議統籌研究，加大對中小企業的支持扶持力度。
10、在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導重留痕輕實際問題，提議結合基層單位實際進行綜合研究，出臺相關政策措施，推動脫貧攻堅工作往實里走。
1、爭一流樹標桿的進取精神有所弱化，抓工作有時滿足于一般化，提議繼續發揚高標準嚴要求的工作作風，堅持搶前爭先追求卓越的精氣神，帶領干部職工爭創新的業績。
2、在處置基層棚戶區改造等歷史遺留問題上，敢于碰硬攻堅克難的精神有所削弱，提議繼續發揚過去那種事不避難善攻其堅的工作作風，下功夫把這些難啃的硬骨頭啃下來。
3、“一竿子抓到底”的韌勁有所減弱，提議繼續推行“一線工作法”，把更多的精力投放到基層，集中到抓落實上來，促進定下來的事落地落實見真見效。
4、對基層工作中遇到的現實困難關注不夠支持不夠，使基層單位解決起來“心有余而力不足”，提議建立定期會商領導包扶現場辦公等制度，幫忙基層單位解難題破難關。
5、注重改革的頂層設計，在抓落實上投入的精力相對不足，提議在抓落實上加強力量投入，加大考核推進力度，促使各項改革落地見效。
6、對黨委決策部署落實情景督促檢查不夠，使一些定下來的事未能得到很好落實，提議加大督查督辦力度，強化跟蹤問效，實行追責問責，確保重點工作落地有聲流水到頭。
7、擔當意識有待進一步強化，擔當本事有待進一步提升，有時存在任務下壓矛盾下甩的現象，提議進一步強化擔當意識，切實為基層打氣鼓勁撐腰兜底，讓基層能輕裝上陣，放開手腳干事。
8、推動經濟高質量發展的態度明確措施有力，但過多地把精力放到大企業大項目上，對實施鄉村振興戰略缺少實實在在的措施，提議增強工作的統籌性，推動各項事業同步發展齊頭并進。
9、在抓廉政建設上較真碰硬精神欠缺，對個別基層單位黨員干部嚴管不夠，提議進一步加大對基層單位黨員干部的教育監督管理力度，真正把嚴的制度嚴的標尺嚴的規矩立起來。
10、在必須程度上存在“以會議落實會議以文件落實文件”官僚主義形式主義現象，提議嚴控會議文件數量，給基層單位騰出更多的時間抓落實。
1、雖然建立了公共信箱和網上留言通道，但執行效果不好，群眾反映問題沒有得到及時回復，提議嚴格執行回復群眾機制，幫忙基層群眾解決實際問題。
2、把工作重點過多地放在了經濟建設上，對民生領域投入相對不足，提議加大對民生事業的投入，讓群眾有更多的獲得感和幸福感。
3、作為衛健部門，班子破解群眾看病難看病貴問題的方式方法還跟不上時代，提議把醫療與“互聯網+”充分結合起來，讓群眾直觀看到醫療資源分布情景，從而有針對性地就診。
4、深入基層一線調查研究不夠，對基層群眾的所思所想關注不夠，提議建立常態化的調查研究制度，切實使各項決策建立在對實際情景的全面準確掌握的基礎上。
5、作為教育部門，班子解決大額班問題的力度不夠大，提議專題研究專題部署，平均分配教育資源。
6、收集民情民意的渠道還不暢通，有些群眾反應的問題沒有得到解決，提議通盤梳理深入調研，掌握第一手資料，第一時間解決問題。
7、班子對民生工作十分重視，但有時還不能做到完全掌握基層群眾的聲音，提議深入開展調查研究，走到田間地頭，了解群眾意愿。
8、班子習慣按照“屬地職責”將信訪問題轉交基層，使群眾產生不滿情緒，提議能多從群眾角度的研究問題。
9、以人民為中心的思想和為人民服務的宗旨觀念樹得還不夠牢，對群眾來信來訪重視不夠，提議進一步加強思想教育，促使黨員干部增強踐行群眾路線的自覺性和堅定性，切切實實為群眾搞好服務。
10、住建部門破解棚戶區改造問題的力度不夠大，有很多老人都沒有房子住，提議在這方面加大工作力度。
1、在招商引資等公務接待活動中，為了體現熱情，促使項目達成，班子偶有超標準接待現象，提議嚴格執行公務接待各項制度規定，鞏固反“四風”的成果。
2、過多關注班子自身的清正廉潔，對基層黨員干部監督管理不夠，提議切實扛起全面從嚴治黨的政治職責，加強對基層黨員干部的管理。
3、執行黨規黨紀力度還不夠嚴格，尤其在對干部的問責追責方面，仍存在失之于軟失之于寬的現象，提議嚴格執行黨規黨紀，加大監督執紀力度，切實維護紀律的嚴肅性。
4、在構建不敢腐不能腐不想腐的機制上探索不夠，提議加快建立貼合實際嚴格有力的長效工作機制。
5、在深化權力公開透明運行機制做得還不夠，提議完善黨務公開政務公開財務公開制度，將制度監督轉化為科學決策規矩用權的實踐成果。
6、在貫徹執行中央八項規定及實施細則上欠缺一抓到底的狠勁和韌勁，提議進一步加大“四風”整治力度，推進作風持續轉變。
7、整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題的力度不夠大，提議抓早抓小，嚴督細查，著力營造干凈干事風清氣正的良好政治生態。
8、在抓經濟抓業務上投入的精力多，在抓黨風廉政建設投入的精力少，提議把黨風廉政建設擺上重要日程，與經濟工作業務工作同檢查同部署同落實同考核。
9、對下屬單位黨風廉政情景監管不夠，還在必須程度上存在“燈下黑”現象，提議進一步加大對基層單位的監督檢查，堅持嚴抓狠管的高壓態勢。
10、執行“一崗雙責”還不是十分到位，個別班子成員關注業務多，抓分管部門的黨風廉政工作少，提議加強對班子成員落實“一崗雙責”情景的考核，進一步把職責夯實。
在201x年10月起，我村支部開展了單王鄉黨員黨性定期分析工作，黨員先后對黨支部提出39條意見和提議，黨支部根據這些意見和提議，結合自身實際，進行整改，并制訂了相關的組織制度。
1、加強環境衛生和治安工作的管理。
2、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
3、期望能夠堅持團結協力的精神，努力把前樓村建設得更好。
4、村內有些路段損壞很嚴重，路燈有些地方不足，對村民造成不便。
5、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
6、盡量提早通知開會時間（約一個星期），對黨員來說能更好安排時間參加會議。
7、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
8、增設黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
9、在前樓村部門口，村級道路長期被破壞，造成行車不便，存在很大的安全隱患，望黨支部能加派人員巡邏，消除隱患。
10、對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
11、廣泛聽取黨員、群眾、基層干部提議，加強黨委決策咨詢工作，使支部工作的信息公開，健全監督機制。
12、多到村內體察民情，加強村內困難戶的幫扶力度。
13、對不參加支部會議的，屢教不改的黨員，黨支部要作出適當的處分。
14、期望黨支部實事求是，多為前樓村民解決實際問題，把前樓的精神禮貌建設和物質禮貌建設都搞好。
15、制定關于黨員行為規范的制度，如會議出勤制度，黨員年度自評制度等，對表現優秀的黨員給予必須的獎勵。
16、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望村內的孤寡老人，關心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
17、多創造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更。
好更快地融入到黨組織的大家庭中！
18、期望黨支部能從實際出發，多做實事，力爭把我村的建設提高一個臺階，把前樓村民的生活水平提高一個層次。
19、各季度開展評選先進黨員活動，建立黨支部會議制度，設立全勤獎，賞罰分明。
20、期望黨務工作更加公開、透明。
21、開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會；更好地聯系群眾，為群眾辦實事。
22、召開黨員會議時，期望到場的黨員能夠每人發一份關于會議資料的資料，免得部分黨員聽得不清楚。
23、期望黨支部向每一位新加入的黨員發一份《黨章》。
24、制定黨員考核制度，每年對全體黨員進行考核。
25、黨員相互間都不是很了解，異常是新加入的黨員，應搞一些能夠讓大家增進友誼的活動。
26、統籌經濟發展思路，從長遠和更廣闊的角度研究前樓地區的經濟和文化發展，從實處提高前樓經濟發展，增加村民收入。
27、作為黨支部的領導，要多些關心村里面的貧苦大眾，經常到村里巡視衛生以及民生民事。
28、現時前樓的車輛太多，交通方面很容易出事故，為了減少事故發生，必須要在道路上多設些交通標語和多設些減速帶。
29、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明；多些關心老黨員的身體健康。
30、組織生活應當求精不求多，盡量用最少的時間做最多的事情，或者能夠采取其他的形式組織生活，例如網絡。
31、提議充分利用信息平臺，落實會議時間，黨員意見能夠經過信息征詢，根據黨員的意見和提議定期組織開展活動，以信息化的手段進一步增強黨員主動參與黨內事務的主體情景，進取推進黨內民主建設。
32、加強村內道路建設，村內幾條主要道路出現損壞。
33、提議在前樓小學門口對建兩條類減速坡。
34、盡快完善村總支部的規章制度。
35、由于組織生活的時間與工作時間有沖突，不便于在職工作的黨員按時參加會議，提議減少開會次數或延長每次開會時間，提高開會質量和效率。組織活動方面：創新活動形式，豐富活動資料，開展理論和時事討論活動，加強各村黨員間的交流和了解。會議和活動最好能在周六或周日開展。
加強機關黨建工作意見提議。
充分發揮機關黨員的先進性，使機關黨的建設體現時代性，把握規律性，富于創造性。
一是以服務科學發展為第一要務，在落實機關黨建職責制上下足功夫。實施“一把手”工程，強化主要領導抓黨建促發展的意識和職責感，進一步探索建立科學有效的機關黨建工作成效評估體系，完善考核標準，嚴格獎懲措施，使機關黨建工作由“軟任務”變成“硬指標”，確保機關黨建工作落實于日常工作之中。
二是加強學習培訓、理論研究和經驗交流，提高機關黨員干部、異常是黨務干部的整體素質。經過定期舉辦機關黨務干部培訓班、組織機關黨建經驗交流會等形式，加強對機關基層黨組織書記、委員的黨建業務培訓，幫忙他們找準機關黨建為經濟、業務工作服務的途徑方法，以先進帶動后進，以點帶面推動機關黨建圍繞中心、服務大局整體水平的提高。
三是以建立健全“雙結合”長效機制為抓手，在加強和改善機關作風上下足功夫。要建立健全“集中抓”和“經常建”、激勵和監督雙結合機制，把著眼點放在促進機關黨組織的經常性建設上來，經過完善制定組織生活計劃、黨建精品工程激勵、黨內民主評議、測評監督等機制，激發機關黨員工作動力，確保機關黨建常抓常新。
黨支部建設存在的問題及提議。
黨支部建設是黨的建設的重心和基礎，抓好黨支部建設對于更好地履行黨政職能、落實黨的路線方針政策、樹立良好形象至關重要。近些年來，異常是開展堅持共產黨員先進性教育活動及學習實踐科學發展觀活動以來，黨支部建設，取得了新的明顯提高，但黨支部建設仍然存在一些不容忽視的問題，亟待引起重視和解決。
一、當前黨支部建設存在的主要問題：
第一、黨支部建設有“重形式、輕實效”的傾向。黨支部貫徹執行黨內制度的力度不夠，注重形式比較多，講求實效比較少，存在著制度掛在墻上、落實不到行動上的問題。在黨支部建設方面追求的是“形式新穎”，不太注重實際資料，各種載體不斷翻新，而能夠堅持下去的卻很少，更沒有把主要精力放在“開花結果”上。
第二、黨組織生活有“重表象、輕質量”的傾向。支部組織生活重表象，在開處務會時順便說說黨建方面的事，用業務會代替組織生活會。尤其是民主生活會，質量不高，效果不夠夢想，講成績多，提問題少，缺少批評，抱著“多種花，少種刺，留著人情好辦事”的態度。自我批評是輕描淡寫，泛泛而論，點的問題誰都能對上，批評與不批評沒有什么兩樣。對支部存在的問題不敢認真開展批評，達不到解決自身問題的目的。開展黨員教育活動，找幾篇報刊、雜志上的文章讀一讀，黨員有沒有聽進去，聽進去多少，效果如何就不管了，把教育活動單純當成了任務。
第三、黨支部工作有“重傳統、輕創新”的傾向。黨支部活動都是會議式、教育式。書記講，黨員聽；領導部署，黨員記。主要負責人缺乏創意，怕動腦筋，怕花時間，黨員則感到枯燥乏味。
第四、黨支部活動有“重黨內、輕黨外”的傾向。開展黨的活動的一個重要目的就是要凝聚人心，集聚人才，貫徹落實黨的路線方針政策，增強黨組織的影響力、號召力和戰斗力。黨支部一般都把活動空間封閉在支部黨員中，缺少與黨外群眾的溝通和聯系。黨的建設應當深入到群眾中去，聯系群眾，貼近群眾。黨支部卻沒有意識到：把非黨員吸引到黨支部活動中來，尤其是入黨進取分子，是我們黨做好黨員發展工作和聯系群眾工作的重要方法。
第五、黨支部建設有“重業務，輕黨建”的傾向。只顧抓“實”的，不想務“虛”的，只埋頭抓經濟工作，抓業務管理，把業務工作當成硬指標去完成；而對支部建設思考得少，把黨建工作看成是可完成可不完成的事，致使黨支部建設出現“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象。
二、對策提議。
黨支部是黨的組織體系中最基層的一級組織，其基礎地位和戰斗堡壘作用十分突出。“基礎不牢，地動山搖”。黨的十六大也明確提出：“黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，應當成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。要堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能、擴大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰斗力”。目前，黨支部建設的現狀與新形勢、新任務對黨支部建設提出的新要求相比差距甚遠。基于此，要加強和改善機關黨支部建設必須從以下幾個方面著力：
1、圍繞中心，提高黨支部服務大局的本事。
增強中心意識和大局意識，努力尋求機關黨支部工作與業務工作的最佳結合點，做到黨支部工作和與業務工作有機融合，“兩手抓、雙肩挑”，在布置、檢查、考核業務工作的同時布置、檢查、考核黨支部工作，真正體現基層黨組織建設“圍繞中心、服務大局”的基本出發點。
加強黨的建設，基礎在黨支部。“火車跑得快，全靠車頭帶。”支部班子是關鍵中的關鍵，其本事素質如何直接影響到黨支部職責和任務的完成。所以，要高度重視黨支部班子建設。第一，要推選好黨支部書記。要將思想好、作風正、本事強、群眾擁護、熟悉黨的基本理論和基本知識的黨員干部推選為黨支部書記。第二，要加大對黨支部班子成員的培養。要經過系統集訓，經驗交流，領導傳幫帶等多種辦法，著力解決“知”與“行”存在的薄弱問題，不斷提高其思想理論水平和實際工作本事。第三，要支持黨支部書記大膽開展工作。領導要大力支持黨支部書記開展工作，努力解除他們的思想顧慮，為他們創造一個良好工作環境和氛圍，使他們真正做到在其位，謀其政，盡其責。
3、突出重點，提高黨支部組織生活質量。
過好組織生活，是加強黨支部建設的重點，是確保黨員理解組織教育和監督的根本措施，必須認真落實，不能因為機關地位、工作特殊而放松。一是要確保組織生活按要求及時開展。要采取切實措施，保證組織生活時間上不被擠占，資料上不丟項目，落實上不走過場。黨員領導干部要帶頭參加黨的組織生活。黨支部書記要認真組織，切實擔負起職責，對組織生活及時安排，保證組織生活及時進行。二是要努力提高黨組織生活的質量。要下決心提高民主評議黨員、小組生活會的質量，解決好黨內批評難的問題，在黨員隊伍中構成講黨性、講原則的良好氛圍，保證正常健康的黨內關系。三是要加強督促檢查，進一步完善組織生活制度。要定期對機關黨支部、黨小組組織生活開展情景進行督促檢查，并針對組織生活上的薄弱環節，一個時期突出抓好一兩個重點，逐步解決過組織生活不嚴肅、堅持不經常，重表象，輕質量等問題，完善組織生活制度。
4、完善制度，增強黨支部的執行力。
任職的工作情景作為干部考核的重要資料與干部的選拔、任用結合起來，增強其職責感和榮譽感，激化其工作動力，促使黨支部緊緊圍繞中心和工作大局做好黨建工作。
5、強化創新，改善黨支部活動。
要認真總結經驗，克服黨支部建設存在的機制不活、運轉不靈的問題，進一步樹立經過創新謀求發展的理念。首先，要創新“經常建”機制。針對一個時期黨支部建設存在的突出問題集中一段時間進行整頓建設是必要的，但更主要的是要把“集中抓”與“經常建”
情景下，在活動資料上創新做文章，其教育效果則會截然不一樣。例如同樣參觀革命老區、貧困地區，能夠組織黨員進行場景體驗(參與一些模擬勞動)，開展觀后感演講賽等。這樣，比純旅游式活動效果會更好。此外，黨內活動要改變僅限于黨員參與的陳舊做法，要有計劃地擴大黨內活動的覆蓋面，吸納一些入黨進取分子參加，讓一些非黨員群眾在黨內活動中理解教育，增強黨組織的凝聚力。
6、加強監督，樹立良好的作風形象。
和實踐者。
為了進一步轉變工作作風，扎扎實實抓好政協工作，現提出如下意見：
一、增強民主、統戰意識，搞好合作共事。
一是加強與黨外副主席的合作共事，
部隊對黨組織的意見和提議，官兵對黨支部的意見提議。省政協重要問題的決策，要重視發揮主席會議這一層次的民主協商作用。堅持會前進行必要的溝通，充分聽取黨外副主席的意見，會中要提倡敞開思想，暢所欲言，構成共識后再作出決定，組織實施。對政協的重要日常工作，要主動及時提交主席辦公會議充分醞釀討論，發揮黨外副主席的作用。
二是密切與委員的聯系。要建立黨組成員與各界委員聯系制度，經過加強聯系、談心和交流，了解他們的思想、工作、生活情景，重視他們反映的社情民意，對他們提出的意見提議要認真及時辦理，進取支持委員參政議政。
對支部班子意見建議
xx_任縣委書記以來，能夠始終同黨中央的各項方針政策和決定保持高度一致，能夠嚴格按照黨章的標準要求自己，黨性原則、大局觀念強，在重大原則問題上旗幟鮮明，立場堅定，注意從政治上、全局上思考和把握問題，善于抓大事、謀長遠;工作作風正派、硬朗，始終堅持以民為本，自覺把勤政為民作為一切工作的出發點和落腳點，組織協調和駕馭全局能力強，決策果斷，推動工作力度大;思維敏捷，思路清晰，有開拓創新精神，堅持黨的民主集中制原則，能夠聽取不同意見，善于團結同志，事業心、責任感強，敢抓敢管、敢于負責，作風深入扎實，重視調查研究，關心群眾生活，公道正派，敢于堅持原則，清正廉潔、嚴格自律，在干部群眾中威信高。
作為縣委書記，牢固樹立抓計生就是抓民生的理念，高度重視和加強人口和計劃生育工作，推動新一屆縣委班子堅持科學發展、和諧發展與人的全面發展并重，在保持低生育水平持續穩定的基礎上，不斷完善統籌解決人口問題的政策措施，帶頭堅持黨政一把手親自抓，負總責，多次主持召開縣委會議專題研究人口計生工作，2009年強力推動了創建自治區計劃生育優質服務先進縣工作，全縣“十一五”期間人口和計劃生育工作的各項目標任務順利完成。
能親自部署及時解決影響人口計生工作發展的難點問題，在加強基層基礎、加大宣傳教育力度、落實利益導向政策、加強隊伍建設等方面做了大量卓有成效的工作，促進了全縣人口和計劃生育工作持續、穩定、健康發展。
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村黨支部意見建議
意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法。意見是上級領導機關對下級機關部署工作，指導下級機關工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。下面本站小編給大家帶來村黨支部意見建議，供大家參考!
為深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動活動內容，切實加強和改進工作作風，進一步深入群眾、服務群眾，密切黨群干群關系，根據實踐活動總要求和鎮的統一部署，村黨支部決定深入開展村支委入戶征求意見活動，現制定實施方案如下：
一、目標任務入戶征求意見活動，由黨支部書記帶頭，三委成員和黨員共同參加，訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生，扎實做好聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結群眾工作。尤其要以民生工程的實施、重點項目建設等為重點，了解群眾所思所盼所憂，著力解決群眾反映強烈的“四鳳”問題。加強和創新社會管理等重點難點問題，凝聚推進親仁經濟社會發展的強大合力。
二、活動內容(一)深入走訪群眾，掌握村情民意。要堅持“帶題入戶”，與群眾面對面溝通、心帖心交流，傾聽群眾呼聲，把握群眾訴求。重點走訪困難戶、老黨員、老干部、外出務工人員、農村致富帶頭人、留守人員等，深入了解群眾生產生活中的實際困難和問題，認真聽起群眾的意見和建議，在走訪時要認真記錄走訪日志、民情。
日記。
等，填寫群眾意見登記表，梳理群眾反映的問題，建立解決問題的臺帳。(二)廣泛集中民智，推動我村實踐活動向縱深發展。堅持解決問題的方案從群眾中來、辦法從群眾中找，通過走訪、接訪、座談、書記信箱、網上征集等途徑，廣泛征集促進群眾對班子的意見、加強黨員干部的管理、按照總要求自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。敢于觸及思想，正視矛盾和問題。(三)大力宣講實踐活動內容，著力解決問題。大力宣傳黨中央關于黨的群眾路線教育實踐活動內容和部署，特別是要深入淺出地宣讀系列講話精神重要講話精神，認真做好實踐活動總要求精神的宣傳解讀工作，確保黨的路線實踐活動家喻戶曉、深入人心。讓廣大群眾及時知曉開展路線教育實踐活動的重要意義和目的，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，一所列4大類25個方面的問題作照鏡子，敢于直面自查，勇于對號入座，在照鏡子中認識剖析改造自我。(四)積極積極梳理群眾意見，確保活動實效。要把解決群眾反映的突出問題作為入戶征求意見活動的著力點，積極化解人民內部矛盾，最大限度增加和諧因素，要拿出更多的時間和精力，認真排查群眾在干部作風、生產生活、環境整治、社會保障、教育、醫療等方面反映強烈的突出問題。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動等活動，認真解決落實群眾提出的意見。(五)竭誠為民辦事，真誠服務群眾。通過入戶征求意見活動，要著眼于群眾得實惠，在征求意見中盡力幫助群眾解決在就業、上學、看病、行路、飲水等生產生活方面存在的實際困難。開展走訪慰問活動，把黨和政府的關懷與溫暖送到千家萬戶。重點對老黨員和困難群眾進行慰問和扶貧濟困。進一步完善結對幫扶工作，采取有效方式幫助困難群眾、低收入家庭改善生產生活條件，理清發展思路，制定發展規劃，增強自我發展能力。力爭為群眾辦1-2件看得見、摸得著的實事。
三、時間安排和入戶形式從20xx年4月初開始到2月底結束，分四個階段進行。(一)動員部署階段研究制定“征求意見”活動實施方案，細化任務安排，運用懸掛、張帖標語等方式廣泛宣傳黨的路線教育實踐活動內容，統一思想認識，形成濃厚氛圍。(二)摸底排查階段支委成員要對群眾反映強烈的熱點問題進行全面分類整理，明確征求意見活動的目的和重點，確保做到“帶題下訪”。
農村黨支部書記是村級領導班子的帶頭人，是村黨支部發揮領導核心作用的關鍵。加強村黨支部書記隊伍建設，是農村基層組織建設的重中之重。為切實加強農村基層組織建設，充分發揮農村黨支部書記在發展農村經濟、維護農村穩定、構建和諧社會、建設新農村中的“領頭雁”作用，現就加強農村黨支部書記隊伍建設提出如下意見。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，以“三級聯創”活動為總抓手，以星級化管理為載體，以新農村建設為主題，創新選拔任用機制，落實教育培訓機制，建立保障激勵機制，強化監督管理機制，努力培養和造就一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨支部書記隊伍，充分發揮骨干帶頭作用，為推動農村改革發展穩定和新農村建設提供堅強的組織保證。
二、任務目標。
通過三至五年的努力，建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨支部書記隊伍。確保達到下列目標：
(一)政治堅定。認真貫徹落實科學發展觀，堅決貫徹執行中央、省委和市委的各項重大決策，政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。堅定理想信念，增強黨的意識和執政意識，善于結合本村特點，開展政治理論學習，加強思想政治教育，把黨的方針、政策和上級黨委的決策部署落實到基層。
(二)結構合理。村黨支部書記的隊伍整體結構不斷優化，逐步形成以45歲左右為主體的村黨支部書記隊伍，大專以上學歷的村黨支部書記達到50%以上，婦女干部、少數民族干部占有一定比例，“雙高雙強”型村黨支部書記比例保持在80%以上。
(三)素質優良。村黨支部書記的政策水平、理論素養、法制意識、科技文化知識和做好農村工作的本領不斷提高，在推動科學發展、帶領農民致富、維護農村穩定等方面表率作用明顯。帶頭致富和帶領群眾致富能力強，80%以上的村黨支部書記有1-2項致富技能，60%以上的有1-2個致富項目。
(四)作風務實。群眾觀念和服務意識明顯增強，能夠積極主動地為群眾辦實事、辦好事、解難題。作風民主，辦事公道，組織村民群眾有序參與村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督實踐，得到全村95%以上的黨員和群眾的支持擁護。自覺加強廉政建設，帶頭執行上級黨委關于黨風廉政建設的各項規定，嚴于律已，清正廉潔。
(五)實績突出。確立符合實際的發展思路，形成優勢主導產業，農民收入不斷提高，集體經濟不斷壯大。村風文明程度不斷提升，村風民風健康向上，村容村貌有較大改觀。各項社會事業健康發展，干群關系明顯改善，社會安定有序，無計劃外生育、重大刑事案件和群眾性事件。村“兩委”關系協調順暢，黨支部的戰斗力、凝聚力和號召力明顯增強。
三、工作措施。
建立健全選拔任用、教育培訓、保障激勵和監督管理四項機制。
(一)建立健全選拔培養機制。一是拓寬選人渠道。按照“雙高雙強”標準，從現任村干部、致富能手、優秀民營企業經營管理人員、復退軍人、返鄉農民工黨員、縣鄉機關事業單位提前離崗干部和優秀大學畢業生中選拔合適人選，擔任農村黨支部書記。著力解決沒有黨支部書記村莊的問題，確保每個村都有黨支部書記。提倡村黨支部書記和村委會主任“一人兼”。二是改進選任方式。完善“兩推一選”辦法，擴大“兩推直選”范圍，探索“公推直選”路子，提高選用農村黨支部書記的公信度。三是培養后備人才。加強村黨支部書記后備人才隊伍建設，注重把青年農民致富能手培養成黨員，把黨員致富能手培養成村干部。繼續做好選聘高校畢業生到村任職工作，對他們當中鍛煉成長起來的優秀人才，可推薦擔任農村黨支部書記。鼓勵黨政機關、企事業單位優秀年輕干部到經濟貧困村、工作薄弱村任職，在基層一線鍛煉成長。
(二)落實教育培訓機制。一是認真制定和落實培訓計劃。各縣市區要把村黨支部書記培訓納入整個干部培訓規劃，制定村黨支部書記年度培訓計劃。每年利用冬春農閑季節三個月左右的時間，對農村黨員干部進行系統培訓;農村黨支部書記每年至少參加一次縣或縣以上組織的集中培訓，累計培訓時間不少于7天。鄉鎮(街道)黨委要結合形勢任務需要，有針對性地舉辦農村黨支部書記培訓班。培訓要在理論聯系實際、提高政策水平上下功夫，在貫徹民主集中制、增進班子團結上下功夫，在改進工作作風、為村民辦實事上下功夫，在提高素質、增強致富能力上下功夫。二是豐富培訓內容，創新培訓方式。通過舉辦成人教育、自學考試、函授學習等多種形式，積極鼓勵農村黨支部書記參加各類成人教育，全面提高農村黨支部書記的文化程度。通過舉辦各類專業培訓班、實用技術培訓班，加強對農村黨支部書記的市場經濟知識、管理知識、法律知識和實用技術等培訓，提高他們實際工作特別是經濟工作的能力。拓寬農村黨支部書記實踐鍛煉的渠道，通過到經濟發達村實踐培訓、到先進地區參觀學習等方式，開闊視野，提高管理本領。三是整合培訓資源，落實培訓經費。發揮好各級黨校主陣地作用，運用好大中專院校、職業學校、農廣校、遠程教育等各種教育培訓資源。加強培訓基地、師資、教材等基礎建設，研究解決培訓工作中的實際問題。積極落實培訓經費，形成農村基層干部培訓經費以地方財政投入為主、以黨費為補充的多元投入機制。
(三)建立保障激勵機制。一是保證合理經濟待遇。村黨支部書記的補貼報酬由崗位補貼、星級補貼和績效補貼三部分組成。崗位補貼、星級補貼分別占報酬總額的40%，由各縣市區財政統籌解決，在農村信用社或郵政儲蓄銀行為農村黨支部書記設立專戶，辦理存折，實行月工資季發放;績效補貼占20%，由鄉鎮(街道)財政列支，根據年度崗位目標考核情況年底兌現。二是強化保障措施。全面推行農村黨支部書記基本養老保險制度，20xx年底前為現任農村黨支部書記全部辦理基本養老保險。對正常離任但沒有享受養老保險的農村黨支部書記，要根據任職年限和貢獻，給予一定的生活補助。有條件的地方，可對農村黨支部書記個人參加人身意外傷害、大病醫療等保險給予適當補貼。三是拓展發展空間。對實績突出、群眾擁護的農村黨支部書記，要大力宣傳表彰，給予鼓勵和獎勵。積極推薦政治素質好、參政議政能力強的優秀農村黨支部書記作為各級黨代表、人大代表、政協委員人選。探索做好在農村黨支部書記中考錄鄉鎮公務員、選拔鄉鎮領導干部等工作。
(四)強化監督管理機制。一是實行農村黨支部書記崗位目標責任制。村黨支部書記要根據工作職責，在充分征求群眾意見的基礎上提出任期目標、年度目標和每年要辦的實事，報經鄉鎮(街道)黨委審核同意后向黨員和群眾公開作出承諾。完善農村黨支部書記實績考核辦法，準確評價履職情況，嚴格兌現獎懲。二是建立完善民主評議和監督制度。村黨支部書記每年要向鄉鎮黨委、村黨員和村民代表會議述職，接受上級黨組織和黨員、群眾評議。健全村黨支部議事規則和決策程序，認真落實黨務、村務和財務公開，加強黨員監督和群眾監督。建立健全經濟責任審計制度，加強村黨支部書記任期和離任經濟責任專項審計工作。督促村黨支部書記認真落實農村黨風廉政建設責任制，做到為民、務實、清廉。三是建立不合格村黨支部書記調整制度。對作風不實、履職不到位、群眾有反映的，要及時批評教育，促其整改;對崗位目標任務完成情況差、作風差、群眾反映強烈的，要按有關規定及時調整;對以權謀私、違法違紀的，要嚴肅處理，形成發現、調整不合格村黨支部書記的機制。
四、組織領導。
加強農村黨支部書記規范化建設是一項長期任務，工作量大，涉及面廣，各級黨組織必須高度重視，切實加強領導。
(一)落實領導責任。各縣(市、區)委要把村黨支部書記隊伍建設作為農村基層組織建設的首要任務，擺上重要議事日程，研究制定加強村黨支部書記隊伍建設的具體意見，抓落實的情況要納入縣鄉黨委書記專項述職和向全委會報告工作的重要內容。縣(市、區)委組織部要對村黨支部書記登記造冊，制定村黨支部書記實績考核、民主評議辦法，對村黨支部書記實績考核、民主評議、調整任用情況要及時備案。鄉鎮黨委要全面落實各項政策規定，抓好具體實施。
(二)創新活動載體。深入開展“雙百紅旗爭先”活動，在全市培養選拔100個農村先進基層黨組織和100名農村優秀黨組織書記典型，不斷激發農村黨支部書記的創業熱情，充分發揮他們帶領群眾致富奔康的作用。
(三)搞好輿論宣傳。縣鄉黨委、有關部門和新聞單位要及時總結推廣成功做法和新鮮經驗，大力宣傳農村黨支部書記典型事跡，在全市形成濃厚的輿論氛圍。
為進一步加強和改進村黨支部書記隊伍建設，不斷增強村黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，根據市委組織部《關于進一步加強村黨支部書記監督管理的意見》文件精神，結合我處實際，制定本意見。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞建設社會主義新農村，按照“書記抓、抓書記”的要求，進一步加強村黨支部書記的監督管理，激發村黨支部書記干事創業熱情，增強做好本職工作的使命感和責任感，努力培養造就一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的村黨支部書記隊伍，為推進新形勢下農村改革發展穩定提供堅強的組織保證和人才支持。
二、規范選任程序，加強對村黨支部書記選拔任用的監督。
1、拓寬選任渠道。
(1)充分挖掘本村優秀人才。主要從本村優秀現任村干部、致富能手、農民經紀人、農民專業合作組織負責人、復員退伍軍人、外出務工返鄉的優秀農民黨員中選拔村黨支部書記。加大措施，不斷提高村黨支部書記與村委會主任“一人兼”的比例。
(2)有效整合社會人才。鼓勵優秀民營企業經營管理人員，機關和企事業單位退居二線、提前離崗或退休干部職工中的黨員回原籍擔任村黨支部書記。加大從回村高校畢業生黨員特別是選聘到村任職的高校畢業生黨員中選任村黨支部書記的力度。
(3)選派機關干部到村任職。本村暫時沒有合適人選的，從機關選派懂經營、會管理、善于做農村工作的黨員干部到村任黨支部書記。
(4)探索村黨支部書記跨村任職。采用強村帶弱村、大村帶小村、強企帶村等辦法建立聯合黨支部，從中擇優選拔村黨支部書記。
2、改進街道黨工委委派方式。村黨支部屆中調整，實行“兩推一選”的辦法委派村黨支部書記。街道黨工委將對擬委派黨支部書記人選的德才素質和現實表現情況進行全面深入考察，并征求所委派村黨員、群眾的意見。探討推行“三推直選”方式，即通過黨員推薦、群眾推薦和上級黨組織推薦，黨員大會投票直接選舉的方式產生村黨支部書記、副書記、委員。對確無合適人選的村莊，可本著就地、就近原則，由街道黨工委面向社會統一組織公開選拔。
3、建立不合格村黨支部書記調整制度。建立經常性發現、調整、處置不合格村黨支部書記的工作機制。對作風不實、履職不到位、群眾有反映的，及時批評教育，促其整改;對崗位目標任務完成情況差、作風不好、黨員群眾反映強烈，非受家庭、家族和宗教等原因影響、黨員群眾民主評議滿意率低于2/3的，或連續兩年未完成年度目標的，要按有關規定及時調整，對暫不需要調整的村黨支部書記，由街道黨工委實行誡勉;對以權謀私、違法違紀的，給予嚴肅處理。
三、完善考核機制，加強對村黨支部書記履職行為的監督。
4、建立公開承諾制度。每年年初，根據街道黨工委的工作安排，結合本村實際，圍繞履行工作職責、解決熱點難點問題、為群眾辦實事等方面，提出年度工作目標，填寫《xxxx年度村黨支部書記。
承諾書。
》經黨員大會和村民會議(或村民代表會議)討論通過報街道黨工委批準后，公開向黨員和村民承諾，并進行公示，接受群眾監督。
5、建立述職評議制度。村黨支部書記要圍繞年度工作目標，就職責范圍內的事項及有關工作進展和完成情況，向村全體黨員和村民代表進行述職，并接受上級黨組織的評議。向全體黨員和村民代表述職，一般結合黨員冬訓進行。
述職評議滿分為100分，按街道黨工委評議占60分，村莊評議占40分，兩項相加再濃縮為10分，即為該支部書記述職評議得分。該項得分列入村莊目標責任制考核。
6、建立績效考核制度。堅持客觀公正、注重實績和定性與定量相結合原則，由街道黨工委每年組織對村黨支部書記崗位目標責任制履行情況進行考核，并結合評議結果確定考核等次。考核分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次，年度考核前22名的村莊，支部書記確定為“優秀”等次;年度考核23-55名的村莊，支部書記確定為“稱職”等次;年度考核后兩名的村莊，支部書記確定為“基本稱職”等次;連續兩年年度考核后2名的村莊，支部書記確定為“不稱職”等次;考核結果作為核定崗位待遇、選拔任用、評先選優、推薦社會職務等的重要依據。對考核不稱職的，及時進行調整，調整村黨支部書記崗位的同時取消相應待遇。
7、建立村黨支部書記入戶走訪和民情日記制度。村黨支部書記要深入農戶走訪調查，定期聽取群眾意見和建議，每年走訪戶數一般不少于本村戶數的2/3。并要詳細記錄入戶走訪、為村民辦實事、解決實際問題的情況，并作為考核的依據。
四、嚴格管理措施，加強對村黨支部書記的組織監督。
8、建立重大事項報告制度和報告工作制度。街道黨工委將定期與村黨支部書記進行談話，及時掌握村黨支部書記的思想工作情況。村黨支部書記本人或配偶、子女買房建房，婚喪喜慶事宜辦理，經商辦企業等情況，應于事前一周之內報告街道黨工委;村黨支部書記外出的，要提前2天報告街道黨工委。村黨支部書記圍繞任期目標和年度目標，就職責范圍內的事項及有關工作進展和完成情況，至少每季度向街道黨工委和全體黨員及村民代表分別報告一次。重大問題、重大事項隨時報告。對不及時報告、不如實報告的，街道黨工委將視情節輕重，給予批評教育、限期改正。
9、推行經濟責任審計制度。村黨支部書記任職期間，街道黨工委將對其進行至少一次任職審計;任期屆滿或其他原因不再任職時，進行離任審計。審計內容一般包括：集體資產的管理使用、財務預決算、財務收支、生產經營和建設項目的發包管理、村集體的債權債務、上級劃撥或接受社會捐贈的資金、物資使用等情況，以及群眾要求審計的其他事項。對工程建設項目、土地征用、公益事業開支等重大村級經濟事項，及時組織審計。審計結果要向群眾張榜公示，接受監督。
10、建立村黨支部書記誡勉制度。對村黨支部書記有下列情況之一的，由街道黨工委集體研究，給予為期三個月的誡勉：
(1)貫徹落實黨在農村的有關政策不力，對工作造成嚴重影響的;。
(2)對本職工作態度消極，任務完成較差的;。
(3)對群眾反映強烈的問題，能夠解決而久拖不決，造成群眾集體上訪的;。
(4)在班子中鬧不團結影響工作正常開展的;。
(5)不能嚴格要求自己，或作風簡單粗暴造成惡劣影響，或以權謀私的;。
(6)街道黨工委或村黨員群眾評議“不稱職”票超過三分之一的。
出現上述情況之一的，街道黨工委將指派專人進行談話，并送達誡勉。
通知書。
受誡勉的村黨支部書記要在5日內寫出整改計劃制定整改措施書面報街道黨工委。誡勉期滿后街道黨工委對其進行考察問題改正的解除誡勉;問題未改正的責令辭職。
五、切實加強組織領導。
街道黨工委把加強對村黨支部書記的監督管理作為農村基層組織建設的一項重要舉措，各單位要密切配合，切實做好各項制度的貫徹落實。要對照監督管理制度，加強對村黨支部書記的日常管理，定期對村黨支部書記隊伍建設情況進行檢查，及時發現問題，妥善解決，并把村黨支部書記隊伍建設情況納入基層組織建設工作目標考核，加強村黨支部書記隊伍建設。
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支部意見和建議
黨支部建設是黨的建設的重心和基礎，抓好黨支部建設對于更好地履行黨政職能、落實黨的路線方針政策、樹立良好形象至關重要，對支部建設的意見和建議。近些年來，特別是開展保持共產黨員先進性教育活動及學習實踐科學發展觀活動以來，黨支部建設，取得了新的明顯進步，但黨支部建設仍然存在一些不容忽視的問題，亟待引起重視和解決。
第一、黨支部建設有“重形式、輕實效”的傾向。黨支部貫徹執行黨內制度的力度不夠，注重形式比較多，講求實效比較少，存在著制度掛在墻上、落實不到行動上的問題。在黨支部建設方面追求的是“形式新穎”，不太注重實際內容，各種載體不斷翻新，而能夠堅持下去的卻很少，更沒有把主要精力放在“開花結果”上。
第二、黨組織生活有“重表象、輕質量”的傾向。支部組織生活重表象，在開處務會時順便說說黨建方面的事，用業務會代替組織生活會。尤其是民主生活會，質量不高，效果不夠理想，講成績多，提問題少，缺少批評，抱著“多種花，少種刺，留著人情好辦事”的態度。自我批評是輕描淡寫，泛泛而論，點的問題誰都能對上，批評與不批評沒有什么兩樣。對支部存在的問題不敢認真開展批評，達不到解決自身問題的目的。開展黨員教育活動，找幾篇報刊、雜志上的文章讀一讀，黨員有沒有聽進去，聽進去多少，效果如何就不管了，把教育活動單純當成了任務。
第三、黨支部工作有“重傳統、輕創新”的傾向。黨支部活動都是會議式、教育式。書記講，黨員聽;領導部署，黨員記，作風建設。主要負責人缺乏創意，怕動腦筋，怕花時間，黨員則感到枯燥乏味。
第四、黨支部活動有“重黨內、輕黨外”的傾向。開展黨的活動的一個重要目的就是要凝聚人心，集聚人才，貫徹落實黨的路線方針政策，增強黨組織的影響力、號召力和戰斗力。黨支部一般都把活動空間封閉在支部黨員中，缺少與黨外群眾的溝通和聯系。黨的建設應該深入到群眾中去，聯系群眾，貼近群眾。黨支部卻沒有意識到：把非黨員吸引到黨支部活動中來，尤其是入黨積極分子，是我們黨做好黨員發展工作和聯系群眾工作的重要方法。
第五、黨支部建設有“重業務，輕黨建”的傾向。只顧抓“實”的，不想務“虛”的，只埋頭抓經濟工作，抓業務管理，把業務工作當成硬指標去完成;而對支部建設思考得少，把黨建工作看成是可完成可不完成的事，致使黨支部建設出現“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象。
黨支部是黨的組織體系中最基層的一級組織，其基礎地位和戰斗堡壘作用十分突出。“基礎不牢，地動山冶。黨的xx大也明確提出：“黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，應該成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。要堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能、擴大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰斗力”。目前，黨支部建設的現狀與新形勢、新任務對黨支部建設提出的新要求相比差距甚遠。基于此，要加強和改進機關黨支部建設必須從以下幾個方面著力：
1、圍繞中心，提高黨支部服務大局的能力。
各部門的職能不同，任務不一，但黨組織緊緊圍繞一個時期的中心任務開展工作的基本要求是一致的。黨支部只有圍繞中心任務開展活動，才能確保黨支部工作的正確方向，使黨支部工作真正收到實效;同時，也才能有效地解決政治、業務“兩張皮”的現象。要增強中心意識和大局意識，努力尋求機關黨支部工作與業務工作的最佳結合點，做到黨支部工作和與業務工作有機融合，“兩手抓、雙肩挑”，在布置、檢查、考核業務工作的同時布置、檢查、考核黨支部工作，真正體現基層黨組織建設“圍繞中心、服務大局”的基本出發點。
2、抓住關鍵，切實加強黨支部班子建設。
加強黨的建設，基礎在黨支部。“火車跑得快，全靠車頭帶。”支部班子是關鍵中的關鍵，其能力素質如何直接影響到黨支部職責和任務的完成。因此，要高度重視黨支部班子建設。第一，要推選好黨支部書記。要將思想好、作風正、能力強、群眾擁護、熟悉黨的基本理論和基本知識的黨員干部推選為黨支部書記。第二，要加大對黨支部班子成員的培養。要通過系統集訓，經驗交流，領導傳幫帶等多種辦法，著力解決“知”與“行”存在的薄弱問題，不斷提高其思想理論水平和實際工作能力。第三，要支持黨支部書記大膽開展工作。領導要大力支持黨支部書記開展工作，努力解除他們的思想顧慮，為他們創造一個良好工作環境和氛圍，使他們真正做到在其位，謀其政，盡其責。
支部意見和建議
1、希望能夠保持團結協力的精神，努力把羅沙建設得更好。
2、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
3、在羅沙一環路段，其中有一小路段的路燈長期被破壞，造成行車不便，另外有很多逆線行駛的車輛，存在很大的安全隱患，望黨支部能加派人員巡邏，消除隱患。(身邊群眾反映，本人也有同感)，望黨支部接納。
4、多創造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!
5、各季度開展評選先進黨員活動，建立黨支部會議。
制度。
設立全勤獎賞罰分明。
6、希望黨支部能從實際出發，多做實事，力爭把我村的建設提高一個臺階，把羅沙村民的生活水平提高一個層次。
7、因地制宜開展學習培訓。靈活安排時間，方便黨員，保證學習質量;注重形式多樣，針對年老體弱黨員和流動黨員，采取不同的學習形式，實現全員覆蓋。
8、盡量提早。
通知。
開會時間(約一個星期)，對黨員來說能更好安排時間參加會議。
9、希望黨支部向每一位新加入的黨員發一份《黨章》。
10、統籌經濟發展思路，從長遠和更廣闊的角度考慮羅沙地區的經濟和文化發展，從實處提高羅沙經濟發展，增加村民收入。
11、建議充分利用短信平臺，落實會議時間，黨員意見可以通過短信征詢，根據黨員的意見和建議定期組織開展活動，以信息化的手段進一步增強黨員主動參與黨內事務的主體情況，積極推進黨內民主建設。
12、由于組織生活的時間與工作時間有沖突，不便于在職工作的黨員按時參加會議，建議減少開會次數或延長每次開會時間，提高開會質量和效率。組織活動方面：
創新。
活動形式，豐富活動內容，開展理論和時事討論活動，加強各村黨員間的交流和了解。會議和活動最好能在周六或周日開展。
13、對不參加支部會議的，屢教不改的黨員，黨支部要作出適當的處分。
14、制定關于黨員行為規范的制度，如會議出勤制度，黨員年度自評制度等，對表現優秀的黨員給予一定的獎勵。
15、廣泛聽取黨員、群眾、基層干部建議，加強黨委決策咨詢工作，使支部工作的信息公開，健全監督機制。
16、希望黨支部實事求是，多為羅沙村民解決實際問題，()把羅沙的精神文明建設和物質文明建設都搞好。
17、現時羅沙的車輛太多，交通方面很容易出事故，為了減少事故發生，一定要在道路上多設些交通標語和多設些減速帶。
18、多到村內體察民情，加強村內困難戶的幫扶力度。
19、加強環境衛生和治安工作的管理。
20、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
21、召開黨員會議時，希望到場的黨員能夠每人發一份關于會議內容的資料，免得部分黨員聽得五清楚。
22、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望村內的孤寡老人，關心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
23、打好群眾基礎，密切聯系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
24、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
25、村內有些路段損壞很嚴重，路燈有些地方不足，對村民造成不便。
26、制定黨員考核制度，每年對全體黨員進行考核。
27、黨員相互間都不是很了解，特別是新加入的黨員，應搞一些能夠讓大家增進友誼的活動。
28、作為黨支部的領導，要多些關心村里面的貧苦大眾，經常到村里巡視衛生以及民生民事。
29、建議黨支部平時要深入村落、農戶、企業和群眾，廣泛進行調研走訪，摸清情況，聽取群眾意見，解疑釋惑，著力查找和解決制約新農村建設的突出問題，群眾反映強烈的突出問題，以及群眾生產生活的實際問題。
30、組織生活應該求精不求多，盡量用最少的時間做最多的事情，或者可以采取其他的形式組織生活，例如網絡。
31、對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
32、加強村內道路建設，村內幾條主要道路出現損壞。
33、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
34、搞好民生建設，發展民主、文明的農村環境。以和諧、穩定為根本，促進社會文明。
35、建議在羅沙小學門口對出金莎路加建兩條類似于水藤小學門口的減速坡。
36、增設黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
村黨支部意見建議
三年來，東辛店村黨支部全面樹立科學發展觀，深入貫徹落實鄉第一次、第二次黨代會精神，緊緊圍繞“發展攀新高，建設展新姿，環境亮新貌，服務創新優”的總體工作要求，不斷加強黨的建設和充分發揮黨支部的領導核心、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，極力做好“三保工作”，即：保民生、保穩定、保增長。團結一心，帶領全體黨員干部和群眾，積極進取、狠抓落實，全村經濟保持良好的發展勢頭，黨的建設和精神文明建設也取得了新的發展和提高。具體表現在以下幾個方面：
(一)全面加強黨的建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
證書。
堅持民主生活會制度，每年堅持召開2次民主生活會，廣泛征求黨員和群眾意見，認真開展批評和自我批評。通過強化考核，村干部的責任心加強了，村班子的戰斗力、凝聚力也增強了。在環境整治和防煤氣中毒工作中，村三委班子成員分片包街，取得了很好的工作效果。
和xx屆三中、四中全會精神，學習兩個《條例》和先進典型事跡等內容。豐富黨員學習形式，通過參觀學習，加強革命傳統教育。結合中心任務，自覺加強和改進黨的建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。在日常黨建工作中，全面落實黨員聯系戶和黨員設崗定責活動。并加強黨費收繳工作，做到了黨費的收好、管好和繳好。積極做好發展黨員工作。按照黨員發展工作的方針，注重在村組干部和農村先進青年中發展黨員，三年來，我村積極要求進步申請入黨的人員不斷增加，xx年至20xx年，通過黨員大會票決制的方式發展了8名黨員并全部光榮轉正，今年6月份又確定了一名入黨積極分子。
實。積極開展制度化、規范化建設，制定和完善各項工作制度。明確了黨支部的職能職責，使黨支部工作開展有依據，努力有目標。目前黨支部已形成了工作有制度、活動有陣地、黨建資料規范齊全的工作局面。
深入開展學習實踐科學發展觀活動。以。
先進性教育。
為契機，進一步加強學習實踐的自覺性。在活動中，我村部分黨員因年齡大、身體多病，但仍能帶病參加集中學習，黨支部委員親自到行動不便的黨員家中送書，并對整個活動的開展情況，向黨員進行宣講。針對學習實踐科學發展觀活動，班子成員都認真撰寫了學習。
心得體會。
通過堅持班子成員帶頭學和黨員干部參與相結合，堅持正面教育和批評與自我批評相結合，堅持集中教育和建立長效機制相結合，認真落實各階段、各環節的工作要求，使學習實踐活動真正取得實效，切實解決好群眾關心的熱點、難點問題，為群眾辦實事、辦好事。
一年來，在開發區黨工委的正確領導下，以黨的十大精神為指引，堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的工作方針，對照年初制訂的各項目標和任務，經過支部和全體黨員的共同努力，同心同德的真抓實干，促進了全村經濟社會全面協調發展，回顧一年來所做的。
工作總結。
匯報如下：
1、堅持黨員學習制度，抓好基層隊伍建設。
今年是深入學習“十八”大精神，貫徹落實xx屆三中、四中全會精神的關鍵之年，為了豐富黨員的學習內容，保證學習質量，確保學習效果，支部組織全體黨員開展了形式多樣的學習活動，采取常規教育學習和電化教育學習的形式。
一是組織黨員繼續深入學習xx屆四中全會精神，深刻領會四中全會提出的新任務、新目標、新使命，用全新的理論武裝全體黨員的頭腦，不斷提高黨員的理論水平和自身素質的提升，使每個黨員在不同崗位上發揮著重要作用。
二是抓好隊伍建設，發展和培養新鮮血液，在發展上堅持標準，嚴格把握發展質量，堅持做到“一測評、二公示”制度，接受黨內外群眾監督。今年已為一名預備黨員辦政轉正手續，使我村的黨員隊伍不斷壯大。
2、抓好黨風廉政建設，爭做勤廉好干部。
在抓黨風促廉政的活動中，對照開發區黨工委的廉政建設責任書，以“十八”精神為指導，切實轉變工作作風為重點，建立健全廉政建設目標管理責任制度，提高執政為民的思想意識，堅持做到勤政廉潔，依法辦事。健全個人廉政自律自述機制，加強民眾監督制度。做到村務、財務公開制度化。在廉政自律上結合民主生活會，對照廉政建設責任書的要求，開展批評和自我批評，以提高克服缺點的勇氣，增強自身抗腐拒變的能力，使全體黨員干部在勤政廉潔，拒腐昌廉中起到了表率作用。
3、抓好民心工程，為民辦好實事。
一、抓好村組二級財務公開和民主理財制度，由于我村征地面積較大，利息加補貼的經濟分配量增大，分配情況復雜，支部著重做好分配前的調查研究，制訂比較公平合理的分配意見，對照有關政策，編制分配方案，并進行全面公示，接受群眾監督。增加了在分配中的合理性，減少了矛盾的發生。全村13個村民小組全面通過民主理財和財務公開，沒有因經濟和分配問題發生矛盾，受到了村民的一致認可。
二、抓好社會事業工程，解決群眾關心的實際問題，特別是群眾關心的修路問題。在村委和廣大群眾的配合協調下，籌資20余萬元，對名個村民小組道路全面進行了補修，使廣大群眾和學生不存”天睛一身灰，下雨一身泥”的現象,，受到了村民的一致認可。
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支部意見和建議
1、希望能夠保持團結協力的精神，努力把羅沙建設得更好。
2、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
3、在羅沙一環路段，其中有一小路段的路燈長期被破壞，造成行車不便，另外有很多逆線行駛的車輛，存在很大的安全隱患，望黨支部能加派人員巡邏，消除隱患。(身邊群眾反映，本人也有同感)，望黨支部接納。
4、多創造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!
5、各季度開展評選先進黨員活動，建立黨支部會議制度，設立全勤獎，賞罰分明。
6、希望黨支部能從實際出發，多做實事，力爭把我村的建設提高一個臺階，把羅沙村民的生活水平提高一個層次。
7、因地制宜開展學習培訓。靈活安排時間，方便黨員，保證學習質量;注重形式多樣，針對年老體弱黨員和流動黨員，采取不同的學習形式，實現全員覆蓋。
8、盡量提早通知開會時間(約一個星期)，對黨員來說能更好安排時間參加會議。
9、希望黨支部向每一位新加入的黨員發一份《黨章》。
10、統籌經濟發展思路，從長遠和更廣闊的角度考慮羅沙地區的經濟和文化發展，從實處提高羅沙經濟發展，增加村民收入。
11、建議充分利用短信平臺，落實會議時間，黨員意見可以通過短信征詢，根據黨員的意見和建議定期組織開展活動，以信息化的手段進一步增強黨員主動參與黨內事務的主體情況，積極推進黨內民主建設。
12、由于組織生活的時間與工作時間有沖突，不便于在職工作的黨員按時參加會議，建議減少開會次數或延長每次開會時間，提高開會質量和效率。組織活動方面：創新活動形式，豐富活動內容，開展理論和時事討論活動，加強各村黨員間的交流和了解。會議和活動最好能在周六或周日開展。
13、對不參加支部會議的，屢教不改的黨員，黨支部要作出適當的處分。
14、制定關于黨員行為規范的制度，如會議出勤制度，黨員年度自評制度等，對表現優秀的黨員給予一定的獎勵。
15、廣泛聽取黨員、群眾、基層干部建議，加強黨委決策咨詢工作，使支部工作的信息公開，健全監督機制。
16、希望黨支部實事求是，多為羅沙村民解決實際問題，把羅沙的精神文明建設和物質文明建設都搞好。
17、現時羅沙的車輛太多，交通方面很容易出事故，為了減少事故發生，一定要在道路上多設些交通標語和多設些減速帶。
18、多到村內體察民情，加強村內困難戶的幫扶力度。
19、加強環境衛生和治安工作的管理。
20、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
21、召開黨員會議時，希望到場的黨員能夠每人發一份關于會議內容的資料，免得部分黨員聽得五清楚。
22、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望村內的孤寡老人，關心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
23、打好群眾基礎，密切聯系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
24、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
25、村內有些路段損壞很嚴重，路燈有些地方不足，對村民造成不便。
26、制定黨員考核制度，每年對全體黨員進行考核。
27、黨員相互間都不是很了解，特別是新加入的黨員，應搞一些能夠讓大家增進友誼的活動。
28、作為黨支部的領導，要多些關心村里面的貧苦大眾，經常到村里巡視衛生以及民生民事。
29、建議黨支部平時要深入村落、農戶、企業和群眾，廣泛進行調研走訪，摸清情況，聽取群眾意見，解疑釋惑，著力查找和解決制約新農村建設的突出問題，群眾反映強烈的突出問題，以及群眾生產生活的實際問題。
30、組織生活應該求精不求多，盡量用最少的時間做最多的事情，或者可以采取其他的形式組織生活，例如網絡。
31、對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
32、加強村內道路建設，村內幾條主要道路出現損壞。
33、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
34、搞好民生建設，發展民主、文明的農村環境。以和諧、穩定為根本，促進社會文明。
35、建議在羅沙小學門口對出金莎路加建兩條類似于水藤小學門口的減速坡。
36、增設黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
黨支部建設是黨的建設的重心和基礎，抓好黨支部建設對于更好地履行黨政職能、落實黨的路線方針政策、樹立良好形象至關重要，對支部建設的意見和建議。近些年來，特別是開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動及學習實踐科學發展觀活動以來，黨支部建設，取得了新的明顯進步，但黨支部建設仍然存在一些不容忽視的問題，亟待引起重視和解決。
第一、黨支部建設有“重形式、輕實效”的傾向。黨支部貫徹執行黨內制度的力度不夠，注重形式比較多，講求實效比較少，存在著制度掛在墻上、落實不到行動上的問題。在黨支部建設方面追求的是“形式新穎”，不太注重實際內容，各種載體不斷翻新，而能夠堅持下去的卻很少，更沒有把主要精力放在“開花結果”上。
第二、黨組織生活有“重表象、輕質量”的傾向。支部組織生活重表象，在開處務會時順便說說黨建方面的事，用業務會代替組織生活會。尤其是民主生活會，質量不高，效果不夠理想，講成績多，提問題少，缺少批評，抱著“多種花，少種刺，留著人情好辦事”的態度。自我批評是輕描淡寫，泛泛而論，點的問題誰都能對上，批評與不批評沒有什么兩樣。對支部存在的問題不敢認真開展批評，達不到解決自身問題的目的。開展黨員教育活動，找幾篇報刊、雜志上的文章讀一讀，黨員有沒有聽進去，聽進去多少，效果如何就不管了，把教育活動單純當成了任務。
第三、黨支部工作有“重傳統、輕創新”的傾向。黨支部活動都是會議式、教育式。書記講，黨員聽;領導部署，黨員記，作風建設。主要負責人缺乏創意，怕動腦筋，怕花時間，黨員則感到枯燥乏味。
第四、黨支部活動有“重黨內、輕黨外”的傾向。開展黨的活動的一個重要目的就是要凝聚人心，集聚人才，貫徹落實黨的路線方針政策，增強黨組織的影響力、號召力和戰斗力。黨支部一般都把活動空間封閉在支部黨員中，缺少與黨外群眾的溝通和聯系。黨的建設應該深入到群眾中去，聯系群眾，貼近群眾。黨支部卻沒有意識到：把非黨員吸引到黨支部活動中來，尤其是入黨積極分子，是我們黨做好黨員發展工作和聯系群眾工作的重要方法。
第五、黨支部建設有“重業務，輕黨建”的傾向。只顧抓“實”的，不想務“虛”的，只埋頭抓經濟工作，抓業務管理，把業務工作當成硬指標去完成;而對支部建設思考得少，把黨建工作看成是可完成可不完成的事，致使黨支部建設出現“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象。
黨支部是黨的組織體系中最基層的一級組織，其基礎地位和戰斗堡壘作用十分突出。“基礎不牢，地動山冶。黨的xx大也明確提出：“黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，應該成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。要堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能、擴大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰斗力”。目前，黨支部建設的現狀與新形勢、新任務對黨支部建設提出的新要求相比差距甚遠。基于此，要加強和改進機關黨支部建設必須從以下幾個方面著力：
1、圍繞中心，提高黨支部服務大局的能力。
各部門的職能不同，任務不一，但黨組織緊緊圍繞一個時期的中心任務開展工作的基本要求是一致的。黨支部只有圍繞中心任務開展活動，才能確保黨支部工作的正確方向，使黨支部工作真正收到實效;同時，也才能有效地解決政治、業務“兩張皮”的現象。要增強中心意識和大局意識，努力尋求機關黨支部工作與業務工作的最佳結合點，做到黨支部工作和與業務工作有機融合，“兩手抓、雙肩挑”，在布置、檢查、考核業務工作的同時布置、檢查、考核黨支部工作，真正體現基層黨組織建設“圍繞中心、服務大局”的基本出發點。
2、抓住關鍵，切實加強黨支部班子建設。
加強黨的建設，基礎在黨支部。“火車跑得快，全靠車頭帶。”支部班子是關鍵中的關鍵，其能力素質如何直接影響到黨支部職責和任務的完成。因此，要高度重視黨支部班子建設。第一，要推選好黨支部書記。要將思想好、作風正、能力強、群眾擁護、熟悉黨的基本理論和基本知識的黨員干部推選為黨支部書記。第二，要加大對黨支部班子成員的培養。要通過系統集訓，經驗交流，領導傳幫帶等多種辦法，著力解決“知”與“行”存在的薄弱問題，不斷提高其思想理論水平和實際工作能力。第三，要支持黨支部書記大膽開展工作。領導要大力支持黨支部書記開展工作，努力解除他們的思想顧慮，為他們創造一個良好工作環境和氛圍，使他們真正做到在其位，謀其政，盡其責。
對黨支部班子的意見建議集合
提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。以下是小編為大家收集的對黨支部班子的意見建議集合3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公司現任領導班子，是一個具有理想信念和高度事業心的班子，是一個具有強烈的工作責任心和勤奮干事的班子，是一個具有較強工作能力和較高決策水平的班子，是一個團結和諧、勤政廉潔、有凝聚力、戰斗力的班子，帶領全公司成員形成了上下團結一致、共謀發展的好氣氛。
韓總作為公司主管領導，思想覺悟高，知識面寬廣，善于把握大局，駕馭全局，一絲不茍地貫徹總公司的決策部署，平時，對待公司下屬員工平易近人，不擺架子，經常關心體貼手下員工。
謝經理思想水平高，業務素質強，經常下基層，了解基層工作，關心基層員工，幫助他們解決實際困難，對職工反應的問題不推來推去，積極協調解決。
扎西經理工作細致嚴謹，認真負責，工作經驗豐富，理論水平高，掌握企業發展和市場經濟規律，工作思路清晰有序，決策科學正確，處理問題迅速果斷。
拉巴經理工作思路開闊，任勞任怨，經常深入基層調查研究，堅持實事求是，真抓實干，勇于創新，工作有魄力，事業心和責任感強。
基層建設、基礎工作、基本素質是“三基”工作新的內涵，我們要以加強基層建設和基礎工作為重點，強化創新，注重執行。加強“三基”工作，推進西藏銷售公司科學發展，首先，要加強基層建設，即以基層黨建、班子建設為主要內容的基層組織和隊伍建設，牢固樹立著眼基層、服務基層、建設基層、發展基層的意識，轉變思想觀念，改進工作作風，把工作的著力點放在基層，各項政策措施的制定與執行要符合基層實際，各項工作安排要切實方便基層，不斷提高為基層服務的水平。其次，要加強基礎工作建設，即以質量、計量、標準化、制度、流程為主要內容的基礎性管理，以規范化、標準化為目標，針對基層黨支部建設、庫站建設、班組建設存在的一些薄弱環節和難點問題，有計劃地逐步加以解決，確保“三基”工作扎實開展，促進公司科學發展。再次，要加強基本素質建設，即以政治素養和業務技能為主要內容的員工素質與能力建設，堅持以人為本，著力提高員工基本素質，全體員工必須統一思想，提高認識，全面理解和正確領會“三基”工作的新內涵，把“三基”工作的新內涵，把“三基”工作作為企業永恒的主題。全面提升基層建設、基礎管理水平和員工基本素質，為推動公司科學發展奠定堅實基礎。
在加強“一個載體、兩項工程”工作，推進公司各項工作科學發展等方面的意見和建議。
總體來講，我們公司各級領導班子是堅強、團結的，是有凝聚力、戰斗力的，能夠擔負起科學發展、跨越式發展的重任。加強黨的建設，提高領導班子和干部隊伍素質，各級領導班子和干部隊伍要重點要抓好以下幾個方面：一是，以加強思想政治建設為核心，打造政治堅定的領導班子。二是，以提高能力素質為關鍵，打造干事創業的領導班子。三是，以貫徹民主集中制為重點，打造團結協作的領導班子。四是，以干凈干事為準繩，打造清正廉潔的領導班子。五是，以加強基層黨組織建設為導向，提高領導班子和干部隊伍素質。
關心員工，加強民生建設方面的意見和建設。
加強領導班子及成員的廉潔自律，一是，要加大力度宣傳、強化廉政宣傳教育，讓廉潔自律的觀念深入人心。二是，要深入開展廉潔自律正反兩方面典型教育活動，深刻認識。三是，公司要嚴控公務支出，規范制度，提高內控能力，嚴格督察審核。四是，遇到問題要嚴肅清理糾正，樹立廉潔風氣。
1、在如何凝聚班子合力上研究得不夠，提議在這方面加以持續改善，以使班子的“戰車”作用得到充分發揮。
2、在督促指導基層單位落實意識形態職責制方面仍有所欠缺，提議加強對基層單位的思想教育和工作指導，真正使大家明白為什么做做什么怎樣做。
3、在深化改革上對基層單位指導不夠，使得有些基層單位不明白怎樣干如何干，提議進一步加強對基層單位的指導，及時把關定向校正糾偏，以使改革工作順利推進。
4、能夠高度重視和諧穩定，但個別基層仍存在一些突出問題，提議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向，在促進基層的和諧穩定上再加力。
5、在落實中央激勵干部新時代新擔當新作為精神上措施還不夠多，提議班子深入開展調研，針對基層干部的思想和工作實際，出臺相應的激勵措施，以調動干事創業的進取性。
6、全面從嚴治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化虛化的問題，提議加大壓力傳導力度，加強跟蹤問效追責，切實使基層單位的黨建工作嚴起來實起來。
7、在貫徹落實中央決策部署中存在“上熱中溫下冷”現象，提議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多便利。
8、對基層單位的班子配備統籌研究不夠，部分班子的結構不盡合理，提議加強基層單位班子研判，根據工作需要及時作以優化調整。
9、能夠認真貫徹落實習近平總書記在民營企業座談會上的重要講話精神，旗幟鮮明地支持民營經濟發展，但對大企業大項目服務多支持多，對中小企業重視不夠，提議統籌研究，加大對中小企業的支持扶持力度。
10、在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導重留痕輕實際問題，提議結合基層單位實際進行綜合研究，出臺相關政策措施，推動脫貧攻堅工作往實里走。
1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。
3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。
4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。
5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
6、對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，提議邀請有關專家經過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，提議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。
8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
9、對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現象，提議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。
10、對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺學得散學得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。