實習(xí)心得的寫作可以展示個人在實習(xí)過程中的付出和收獲，是個人經(jīng)歷的有力證明。接下來是一些同學(xué)對軍訓(xùn)經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹九c思考。

不忘初心牢記使命教育心得體會

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，作為基層工作者的我們要時刻按照一系列指示要求，充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性急迫性，進一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動力，加強黨的建設(shè)，為更好的為人民謀幸福盡自己的一份力。

“不忘初心,牢記使命”教育培訓(xùn)心得體會

2020年3月31日至4月4日，我有幸參加青山區(qū)北部區(qū)域集團黨工委2020年“不忘初心牢記使命”主題教育培訓(xùn)班，赴延安學(xué)習(xí)。我們聆聽了雷萬青老師的《延安精神及其現(xiàn)代價值》和楊延虎教授的《黨中央在延安十三年》的專題講座，在寶塔山、楊家?guī)X、王家坪、棗園、延安革命紀(jì)念館、梁家河、張思德紀(jì)念碑、中共西北局紀(jì)念館等地，重溫中國共產(chǎn)黨在延安領(lǐng)導(dǎo)中國革命十三年的偉大實踐，從毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家當(dāng)時所處的艱苦的工作、生活環(huán)境中感受改變歷史的精神力量，深入了解延安精神的真諦，接受一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。

延安精神，其靈魂在于堅定正確的政治方向。延安時期的生活艱苦，環(huán)境惡劣，但一批批仁人志士、熱血青年從四面八方奔向延安，在無比堅定的信念和正確的政治方向的支撐下，不怕吃苦、不怕犧牲、勇往直前，即使掉腦袋，也對革命充滿信心，對馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想堅貞不渝。信念比黃金更重要，革命理想大于天，于今天的我們而言，堅定的理想信念和正確的政治方向依然是我們戰(zhàn)勝一切困難、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量之源。我們每一位黨員都要不斷加強理論學(xué)習(xí)，自覺接受黨性教育，進一步堅定理想信念，堅守思想陣地，加強黨性修養(yǎng)，站穩(wěn)政治立場，始終做到講政治、有方向。

延安精神，其精髓在于解放思想、實事求是的思想路線。延安時期，我黨堅持追求真理的思想品格和嚴(yán)謹(jǐn)求實的思維方式，沖破教條主義的束縛和禁錮，著力推進馬克思主義中國化，確立起實事求是的思想路線，一切從實際出發(fā)制定方針政策，從事各項工作。同時，大興調(diào)查研究之風(fēng)，展現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人“不唯書、不唯上、只唯實”的精神風(fēng)貌。正是這樣的思想路線和作風(fēng)一直指引著我們的革命和建設(shè)不斷前進，為奪取全國解放戰(zhàn)爭的勝利、建設(shè)社會主義和推動改革開放提供了政治保障。作為新時代的我們，更應(yīng)傳承這一精髓，與時俱進，勇于變革，進一步開拓創(chuàng)新。也只有解放思想、實事求是，才能更好地發(fā)展和優(yōu)化新時代中國特色社會主義。

延安精神，其核心在于全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還重的……”延安市委黨校陳芳老師在張思德紀(jì)念碑前帶著我們重溫了這段熟悉的課文，并為我們講述了《張思德精神與為人民服務(wù)》。從課本中走出來，站在張思德雕塑前望著上方“為人民服務(wù)”這五個大字，不禁肅然起敬，正是像張思德同志這樣毫不利己、專門利人、全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨人的無私奉獻和英勇犧牲，才有了我們今天的幸福生活，也正是有鄭德榮、鐘楊、李泉新、姜仕坤等“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的勤勉務(wù)實和以身垂范，才會讓一個個偉大的“中國夢”成為現(xiàn)實!共產(chǎn)黨人無論什么時侯，都要牢牢把握“不忘初心，牢記使命”這個主題，緊緊依靠和團結(jié)人民群眾，用共產(chǎn)黨人的初心和大愛，為廣大人民群眾盡責(zé)服務(wù)。

延安精神，其標(biāo)志在于自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。在楊家?guī)X、王家坪、棗園等革命舊址參觀毛主席、周總理等革命家的舊居時，時不時會聽到身邊學(xué)員的感嘆，窯洞里陰寒簡陋，陳列基本都是生活所需的桌椅板凳以及大量書籍論著，沒有多余的東西，生存條件異常艱苦。外有國民黨經(jīng)濟封鎖，內(nèi)部生存條件嚴(yán)重不足，縱然如此，我黨也沒有放棄，反而更加堅定了自力更生的信心。在毛主席的號召下，359旅開赴南泥灣，開展生產(chǎn)自救，自己動手、豐衣足食，終于把到處是荒山的南泥灣改造成了陜北的好江南。在六、七十年代的艱苦歲月中，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)梁家河村民打井、建沼氣池，帶領(lǐng)梁家河村民過上了有水有電的好日子，這些都是自力更生、艱苦奮斗的延安精神的體現(xiàn)和發(fā)揚。自力更生、艱苦奮斗是奮發(fā)圖強、銳意進取的創(chuàng)造精神，也是崇尚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品德，是保持生機勃勃、樂觀向上的工作作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色。在物阜人豐的新時代，我們更應(yīng)繼承自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，厲行節(jié)約，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槲尹h凝聚黨心民心，激勵全黨和全體人民為實現(xiàn)國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量。

延安精神是中國革命的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。在今后的工作中，我會以新的姿態(tài)、新的行動將延安精神落實到實際工作中，盡職盡責(zé)，不忘初心，繼續(xù)砥礪前行。

不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。

不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會，這是一個值得深思和感悟的主題。不忘初心，意味著在學(xué)習(xí)中保持初心，不被外界因素所干擾，持之以恒地努力。對于學(xué)生而言，不忘初心是實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的基石。而對于教育工作者而言，不忘初心是始終保持教育熱情和責(zé)任感的關(guān)鍵。在我個人的學(xué)習(xí)和教育實踐中，我深感不忘初心的重要性與艱難性，也體會到了它帶給我的成長與收獲。

第二段：學(xué)習(xí)的初心（字?jǐn)?shù)：250）。

學(xué)習(xí)是人類以及生物進化的根本途徑，同時也是個體取得知識和技能的必經(jīng)之路。學(xué)生的學(xué)習(xí)初心是為了獲得成功、實現(xiàn)夢想和追求幸福。我曾經(jīng)是一個過于功利的學(xué)習(xí)者，追求的是高分和排名。然而，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)這種追求固然重要，但不應(yīng)成為自己學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)。因此，我重新審視自己的初心，我希望通過學(xué)習(xí)來拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。不忘初心，我將學(xué)習(xí)僅僅作為個人發(fā)展的一種方式，而不再追求極致的成績。

第三段：教育的初心（字?jǐn)?shù)：250）。

教育者的初心是促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和人格魅力。作為一名教育工作者，我時刻保持著對教育的熱愛與責(zé)任感。然而，在教育的過程中，我也曾迷失過初心，過于關(guān)注學(xué)生成績的提高，而忽略了學(xué)生個性的發(fā)展和價值觀的培養(yǎng)。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，我重新明確了自己的教育初心，將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的價值觀和社會責(zé)任感。

第四段：初心在實踐中的體會（字?jǐn)?shù)：250）。

在實踐中，不忘初心是一項艱巨的任務(wù)。作為學(xué)生，要在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中不忘初心，考驗著自己的堅持和信心。而作為教育工作者，要忍受外界的嘈雜聲和瑣碎事務(wù)的干擾，時刻保持對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。經(jīng)過艱苦的實踐和不斷的努力，我逐漸學(xué)會了自我調(diào)節(jié)，提升了自我管理和自我激勵的能力，更能夠堅定地去追尋自己的初心。初心對于個人的成長和社會的進步都具有重要意義。

第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200）。

不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會，通過對個人成長和教育實踐的思考與總結(jié)，使我更加認(rèn)識到不忘初心的重要性。學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和素質(zhì)，教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。無論是在學(xué)習(xí)還是教育中，堅守初心、努力奮進是我們不斷追求進步和實現(xiàn)自己價值的關(guān)鍵。通過不忘初心，我們能夠在學(xué)習(xí)與教育中保持熱情與動力，實現(xiàn)個人和社會的共同進步。相信只要我們始終不忘初心，學(xué)習(xí)與教育一定能夠為我們帶來更加美好的未來。

“不忘初心牢記使命”教育心得體會

近期，通過參加廳墾區(qū)公安局、北安分局公安局組織召開的“不忘初心，牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在5月31日教育工作會議上的講話精神后，使我的思想受到了一次深刻教育。同時也使我深深的認(rèn)識到，作為我們基層公安機關(guān)的每一名黨員和民警參加此次教育活動的重要意義。基層公安機關(guān)黨員民警無論是著眼于做好本職工作，還是加強思想修養(yǎng)，都必須用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推進工作。特別是面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜的維穩(wěn)形勢和繁重艱巨的安保任務(wù)，基層公安機關(guān)黨員民警的工作壓力日益增大，但在壓力和困難面前，我們更要甩開膀子，勇敢擔(dān)當(dāng)，要有逢山開路、遇水架橋的精神，始終保持昂揚的工作斗志和樂觀的生活態(tài)度，化壓力為動力，切實擔(dān)負起黨和人民賦予的保一方平安的神圣使命。

通過學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識到，“不忘初心，牢記使命”的意義就是要有信念擔(dān)當(dāng)，就是要深刻領(lǐng)會“不忘初心，牢記使命”的思想深邃和豐富內(nèi)涵，這是黨的十九大提出的重要思想。追根溯源，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是由黨的性質(zhì)和黨的指導(dǎo)思想決定的。向前走，走得再遠，也不能忘記初衷。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！弊鳛槲覀兓鶎狱h的組織和基層黨員就是黨的方針路線政策的最終貫徹者和執(zhí)行者?；鶎狱h組織的初心就是起到黨員先鋒模范作用，為人民謀福祉，提高人的幸福感和獲得感。而基層黨組織作用發(fā)揮強弱，就直接關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織作用和每名黨員的先鋒模范帶頭作用就是工作的重點。所以，我們一定要學(xué)習(xí)好“不忘初心，牢記使命”主題教育，進一步提高我們每名黨員干部的綜合素質(zhì)，促進公安工作的新局面，敢于面對各種挑戰(zhàn)，防范重大治安風(fēng)險，以嶄新的精神面貌迎接新中國成立七十周年的到來。更好的為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。牢記使命的精神，永葆共產(chǎn)黨員的高尚品格，秉持人民警察的忠誠本色，建功新時代基層公安事業(yè)。

“不忘初心牢記使命”教育心得體會

三、堅持人民立場，做群眾利益的維護者。一是堅決整治群眾身邊腐敗問題;二是深入推進查處涉黑涉惡腐敗和“保護傘”;三是為打贏“三大攻堅戰(zhàn)”提供堅強保障。要加強街道全體干部職工的日常教育管理監(jiān)督，堅持刀刃向內(nèi)，堅決防止“燈下黑”，切實維護紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象。讓群眾感受到紀(jì)檢監(jiān)察工作就在身邊，增強群眾的幸福感。

不忘初心教育心得體會

5月31日?！安煌跣?、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。

“不忘初心、牢記使命”主題教育是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的重要保障。中共一大代表有許多是教師，他們在面對歷史抉擇時，選擇了信仰馬列主義，獻身中華民族的解放事業(yè)。今天，習(xí)總書記正帶領(lǐng)我們邁向中華民族復(fù)興的偉大征程中，因此，對我們教師提出了新的要求。我們要努力做到從學(xué)習(xí)理論知識上入腦，有收獲；政治思想上入心，受洗禮；干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上動情，要有當(dāng)擔(dān)，有作為。

第一，不忘初心，要堅定信念。

中國共產(chǎn)黨近百年來的實踐歷程啟示我們，任何成功，關(guān)鍵是認(rèn)定目標(biāo)、不忘初心。作為一名老師，堅持正確的理想信念則是教書育人、播種未來的指路明燈。好的老師心中必然裝著國家和民族，必然明確意識到肩負的歷史使命和社會責(zé)任。就需要我們在工作中、在生活中要時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，來規(guī)范自己的思想和言行。既然當(dāng)初選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強個人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進、砥礪前行，勇?lián)聲r代賦予教師的責(zé)任和使命，用愛心、細心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人！

第二，不忘初心，要提升能力素質(zhì)。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界。學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識體系、扎實的專業(yè)技能、有較強的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力。教師承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命和職責(zé)。要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要對本專業(yè)有充分的知識儲備，對于自己的所學(xué)不僅要知其然，更要知其所以然。還應(yīng)該廣泛接觸其他門類、觸類旁通，盡可能做到“博學(xué)之、審問之、慎思之”。不斷更新知識，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

第三，不忘初心、立德樹人，做學(xué)生榜樣。

教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。教師的一言一行都發(fā)揮著育人的作用。要在學(xué)生內(nèi)心深處埋下一顆善良、正義、誠信、樂觀、自信的種子。這要求我們教師做一個有道德的教師，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，將立德樹人的教育使命落實到日常教育生活之中。

作為教師，要做到學(xué)習(xí)理論知識上入腦，有收獲；政治思想上入心，受洗禮。必須以新時期黨的教育方針為目標(biāo)，埋頭實干、努力奮斗、勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校中心工作，搞好自己承擔(dān)的教學(xué)和教研工作，真正做到學(xué)高為人師，身正為范。只有這樣，，才能培育出有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量！我要站在新的起點上，以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，一如既往地努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的合格的教師。

教育整頓不忘初心心得體會

近年來，我國教育行業(yè)的整體水平已經(jīng)有了長足的進步。地方政府和教育部門也不斷加大投入，促進教師隊伍建設(shè)，并提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。但在此同時，教育亂象也隨之而來，從學(xué)術(shù)不端到校園暴力，甚至有些學(xué)校還存在重視考試成績而忽略學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)象，這些問題都給整個教育行業(yè)和教師形象造成了巨大的影響。為此，為了更好的發(fā)展教育事業(yè)，教育部門近期開始組織開展全國性的教育整頓工作。我們作為教師隊伍的一員，應(yīng)該在這場教育整頓中發(fā)揮更積極的作用，不忘初心，加強自我反思，提升職業(yè)水平，從而更好地滿足社會和學(xué)生的需求。

第一段：認(rèn)識到教育整頓的重要性。

教育整頓是大力推進全面從嚴(yán)治黨、加強和改善意識形態(tài)工作的有力措施。整頓不是一次排查問責(zé)，而是一次深刻反思教育行業(yè)工作實踐經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、完善方案、補建機制、提高標(biāo)準(zhǔn)和水平的重大行動。認(rèn)真理解、合理適用整頓政策、規(guī)范內(nèi)部管理和工作作風(fēng)，都是提高教育服務(wù)水平的必要手段。教育整頓從貫徹中央決策部署、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化、促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、推進教育宣傳教育的全面加強等方面發(fā)揮出重要的作用。

第二段：自我反思，始終不忘初心。

每一個教師都應(yīng)該始終抱著愛學(xué)生的初心去工作，這才是我們做教師最為重要的初衷。教育整頓的目的就是要提升教育服務(wù)水平，推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。作為教育從業(yè)者，在教育整頓的過程中，我們應(yīng)該從自我反思入手，回歸初心，思考教育意義，認(rèn)真總結(jié)、評估和改進自身工作，提高職業(yè)素質(zhì)，更好地實現(xiàn)教育目標(biāo)。同時，我們還需時刻提醒自己，為了學(xué)生的成長和未來，教育是至高的，我們必須以全面素質(zhì)提高為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化和改進教育方式，重視學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的個性化發(fā)展。只有如此，才能實現(xiàn)教育整頓的目標(biāo)，提升教育水平。

第三段：加強教師隊伍建設(shè)。

教育整頓是促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，而教師隊伍建設(shè)則是教育整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師隊伍是教育事業(yè)的中堅力量，因此，我們必須不斷加強教師隊伍建設(shè)，提升隊伍質(zhì)量。除了在招聘過程中要注重專業(yè)素質(zhì)和道德品質(zhì)以外，更要加強教師的教育培訓(xùn)，使之具有更高的教育能力。此外，還要完善師德師風(fēng)建設(shè)，落實教育服務(wù)責(zé)任，創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境等措施，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

第四段：完善學(xué)校教學(xué)管理制度。

學(xué)校教學(xué)管理制度也是教育整頓的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校教學(xué)過程中，需要用完善的教學(xué)管理制度規(guī)范教育工作流程，制定教育工作計劃，制定教育工作時間表以及科學(xué)合理的考試評價等機制，幫助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，我們可以著重加強學(xué)校治理體系和治理能力，營造學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生的正確價值觀，是實現(xiàn)教育整頓政策效果的有效方式之一。

第五段：加強社會參與意識。

教育整頓是整個社會的事業(yè)，需要廣泛的社會參與。政府部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、父母、學(xué)生等都應(yīng)該積極參與教育整頓。社會各界應(yīng)該建立溝通機制、提供經(jīng)驗支持，制定整頓培訓(xùn)計劃，為教育整頓提供更加系統(tǒng)化的支持。社會參與將有助于促進教育行業(yè)發(fā)展方向的精準(zhǔn)定位、建立評價體系、統(tǒng)一教育標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制體系，加強學(xué)校之間的交流與合作，推進教育事業(yè)的長足進步。因此，我們應(yīng)該加強社會參與意識，共謀教育行業(yè)發(fā)展大計。

總之，在教育整頓中，我們應(yīng)當(dāng)不忘初心、加強自我反思，提高職業(yè)素質(zhì)。同時，加強教師隊伍建設(shè)，完善學(xué)校教學(xué)管理制度，以及加強社會參與是實現(xiàn)教育整頓政策效果的必要條件。只有大家一起共同努力，才能更好地推進教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

不忘教育初心心得體會

不忘教育初心心得體會免費，這是一條當(dāng)代教育的金科玉律。教育是培養(yǎng)人的社會行為活動，是促進人的全面發(fā)展的重要方式。然而，由于社會經(jīng)濟的發(fā)展與教育市場化的推進，商業(yè)化教育逐漸盛行，大量的收費培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。在這樣的背景下，我們更應(yīng)該不忘初心，讓教育回歸本質(zhì)，擁抱免費的教育。

首先，不忘教育初心，便是要承認(rèn)教育的公益性質(zhì)。教育的初心是培養(yǎng)合格公民，推動社會進步，而不僅僅是為了追求利益。免費教育不僅是一項社會責(zé)任，更是一種道德?lián)?dāng)。如果教育變成了賺錢的工具，那么將會有更多精力投入到迎合市場和利潤的爭奪中，導(dǎo)致教育質(zhì)量的下降。相反，免費教育意味著將教育機會平等地開放給每個人，讓優(yōu)秀的智力不再因為經(jīng)濟原因而埋沒，讓每個人都有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育。

其次，不忘教育初心，需要反思商業(yè)化教育的弊端。商業(yè)化教育往往注重利潤最大化，而忽略了教育的本質(zhì)與價值。大量的收費培訓(xùn)機構(gòu)以追逐名利為目標(biāo)，不擇手段地進行虛假宣傳，誤導(dǎo)家長和學(xué)生。同時，商業(yè)化教育還帶來了教育資源的不均衡問題，那些貧困地區(qū)的孩子往往得不到優(yōu)質(zhì)的教育資源。如果教育僅僅成為了商品的話，那么財富與教育的差距將會進一步擴大，從而導(dǎo)致社會不公。因此，我們要摒棄商業(yè)化教育的偏差取向，讓教育回歸到為人民服務(wù)的初心上。

進而，不忘教育初心，要推動免費教育的實施。免費教育是保障教育公平的重要措施。政府應(yīng)該加大對教育的投入，確保每個人都能享受到免費教育的權(quán)利。同時，相關(guān)政策措施應(yīng)該配套完善，減輕學(xué)生和家長的負擔(dān)，提高教育的普及程度。在經(jīng)濟上，可以通過增加教育經(jīng)費，建設(shè)更多的學(xué)校和教育機構(gòu)，提高教育資源的公平分配。在教育內(nèi)容上，可以加強課程改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，使教育更加貼近現(xiàn)實需求。只有這樣，才能實現(xiàn)真正的教育公平，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。

最后，不忘教育初心，需要全社會的共同努力。教育不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是全社會的共同事業(yè)。家庭應(yīng)該重視孩子的教育，為孩子提供良好的成長環(huán)境和培養(yǎng)條件。學(xué)校應(yīng)該提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。政府應(yīng)該制定相關(guān)政策，擴大教育經(jīng)費投入，改善教育環(huán)境。社會各界也應(yīng)該加強對教育的關(guān)注與支持，為教育提供更多的幫助和資源。只有形成全社會共同努力的良好氛圍，才能真正實現(xiàn)教育的公平與免費。

總之，不忘教育初心，免費教育是必然的選擇。教育作為培養(yǎng)人才和促進社會進步的重要手段，不應(yīng)該成為商業(yè)利益的犧牲品。我們要推動教育回歸本質(zhì)，回歸公益的初心。只有免費教育才能實現(xiàn)教育的公平，才能讓每個人都有機會接受到優(yōu)質(zhì)的教育。這需要全社會的共同努力，讓教育資源得到均衡分配，讓每個孩子都能享受到教育帶來的福祉。只有這樣，我們才能實現(xiàn)教育和社會的和諧發(fā)展。

鄉(xiāng)村教育不忘初心心得體會

近年來，中國鄉(xiāng)村教育取得了長足的發(fā)展，但與城市教育相比，鄉(xiāng)村教育仍面臨著很多挑戰(zhàn)。作為鄉(xiāng)村教育的從業(yè)者，我時刻都在思考如何讓鄉(xiāng)村教育更加出色。在我們不忘初心的引領(lǐng)下，我深深地體會到鄉(xiāng)村教育的獨特魅力和重要性。以下是我對鄉(xiāng)村教育不忘初心的心得體會。

首先，不忘初心就是不忘記服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷。鄉(xiāng)村兒童是農(nóng)村教育的主體，他們的教育問題需要得到及時有效的解決。作為鄉(xiāng)村教師，我們要時刻將服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷牢記心頭，努力為他們提供更好的教育資源和條件。我們應(yīng)該關(guān)注他們的需求，協(xié)助他們克服困難，讓他們有更好的發(fā)展機會。只要我們抱著這份初心，我們才能真正做好鄉(xiāng)村教育工作，為鄉(xiāng)村孩子們的未來奠定堅實的基石。

其次，不忘初心意味著終身學(xué)習(xí)和教育的精神。教師不僅是教育者，更是學(xué)習(xí)者。鄉(xiāng)村教師應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識和教育理念。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是一個不斷進步的過程，我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極主動地探索和學(xué)習(xí)。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地滿足鄉(xiāng)村兒童的學(xué)習(xí)需要，為他們提供更高質(zhì)量的教育。

再次，不忘初心是為了培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童的全面發(fā)展。鄉(xiāng)村兒童與城市兒童存在很大的差距，在教育水平和資源配置方面。作為鄉(xiāng)村教師，我們要充分意識到這一差距，并努力彌合它。除了傳授基礎(chǔ)知識，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，關(guān)注他們的思想品德和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該努力提供更多的藝術(shù)、體育和實踐課程，讓他們?nèi)姘l(fā)展，真正做到人人有機會，人人享受到優(yōu)質(zhì)教育。

第四，不忘初心需要更多政策和社會支持。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展不能僅依靠教育者自身的努力，還需要得到政府和社會的關(guān)注和支持。政府應(yīng)該加大對鄉(xiāng)村教育的投入，提供更多的教育資源和教育設(shè)施。同時，社會各界也應(yīng)該關(guān)心鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供更多援助和支持。只有政府、社會和教育者共同努力，才能推動鄉(xiāng)村教育向前發(fā)展。

最后，不忘初心需要鄉(xiāng)村教育的全員參與。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是一個體系性的工作，需要全體教育工作者的共同努力才能取得最好的效果。除了教師，鄉(xiāng)村教育需要各級教育管理者、家長和社區(qū)居民的積極參與。我們要形成多方合作的工作機制，充分發(fā)揮眾人的智慧和力量，共同推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

總之，鄉(xiāng)村教育不忘初心是我們工作的指南和信念。在這個過程中，我們需要保持服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的全面發(fā)展，爭取政府和社會的支持，形成鄉(xiāng)村教育全員參與的良好氛圍。只有我們不忘初心，才能讓鄉(xiāng)村教育煥發(fā)出屬于自己的獨特光芒，為鄉(xiāng)村兒童的成長提供更好的保障。

不忘初心心得體會

不忘初心是我們在前行中必須警醒自我的一種內(nèi)在追求。無論是個人成長還是企業(yè)發(fā)展，都需要始終保持初心，不斷進取。初心作為推動我們前行的力量，與我們的信念緊密相連，也包含了我們內(nèi)心真正的動力和追求。在實現(xiàn)自己的人生價值的道路上，不忘初心至關(guān)重要。

第二段：認(rèn)識初心。

首先，我們需要了解什么是初心。初心是指在我們走上一條道路，追求一件事物的過程中，我們對自己的動機和目的始終保持清晰。當(dāng)我們激情原始，追逐目標(biāo)之時，往往能夠找到實現(xiàn)夢想的路。因此，初心可以說是我們前行的源動力。

盡管初心是我們前行中的精神支撐和堅定信念，但在實際生活中，我們往往會因為一些因素而忘記它。例如，功利性思想、物質(zhì)的誘惑以及環(huán)境的影響等等，這些都可能讓我們忘記自己的初心。因此，我們需要在前行的過程中，時刻提醒自己要保持初心，找到真正的自我并朝著自己的目標(biāo)不斷前進。

第三段：初心的價值意義。

不忘初心，又稱“初衷不改”，它代表的意思也就是不變心。在日常生活中，我們經(jīng)常用來表達自己對于某些事件、事物的堅定態(tài)度。這種態(tài)度的形成，來源于我們內(nèi)心深處的自我追求以及對于生命價值的認(rèn)識。不忘初心則意味著保持自身價值觀的認(rèn)知，時刻懷著一份信仰去奮斗。

初心并不是具體指某一件事情，而是我們面對生命中瑣碎的選擇過程中必須經(jīng)歷的某種情感狀態(tài)。初心是我們前行路上的重要指標(biāo)，它能讓我們清晰地認(rèn)識事物的某種內(nèi)在價值。它是保持我們意志堅定的重要動力來源。

首先，明確自己所追求的目標(biāo)。把自己的追求定位于心中，并時刻提醒自己。這樣，在實現(xiàn)自己的目標(biāo)遇到挫折時，我們就能夠呈現(xiàn)出對自己的信念，抵御外部環(huán)境將會給我們造成的影響。

其次，持續(xù)學(xué)習(xí)和改變自己。不斷的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地去發(fā)現(xiàn)自己的不足以及去尋找不斷提升自己的途徑。積累越多，我們越能夠更好地理解自己所追逐的目標(biāo)，是我們持續(xù)前行的重要保證。

第五段：結(jié)語。

總而言之，不忘初心，是我們前行的必要條件，也是最基本的品質(zhì)之一。在我們的人生旅程中，處處都有初心的影子，只有保持初心，才能始終保持自身價值的認(rèn)知，才能保持對于人生的信仰。讓我們在前行中時刻提醒自己，保持自己的初心，明確自己的目標(biāo)，去發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最真實的夢想，并為之堅持不懈的奮斗，那么我們一直在路上，始終有驅(qū)動力，無論遠方有多遙遠，我們都會一路向前，直到達成自己的理想與夢想。

不忘初心心得體會

“不忘初心，方得始終”，這是一句深刻的名言，常常被我們引用。初心，是人們在做事之初所設(shè)定的最初目標(biāo)和原始動機，始終保持著初心，才能不斷地前進，才能不斷地成長和進步。本文將會探討不忘初心這一主題，以我的個人經(jīng)歷和感悟為依托，分享我的心得體會。

第二段：重拾初心。

曾幾何時，我迷失了自己，迷失了做事的初心。忙碌的生活中，許多事情讓我看不清目標(biāo)和方向，總是在追趕眼前的利益，而忘記了最初的目標(biāo)。但隨著歲月的沉淀，我終于意識到了問題。我懷著虔誠的心，回憶起自己最初的心愿：為人類的幸福和進步奮斗。我想起了那時堅定的目標(biāo)，為之奮斗，不顧一切。我重拾了那份最初的深情，重新審視自己的過去和現(xiàn)在，重新立下期望走向未來。

第三段：堅持初心。

不忘初心是很難的。在成長的過程中，所面臨的各種誘惑和阻礙在所難免。但是，人們總是在不斷的嘗試中成長，只有堅持初心、勇往直前，才能獲得最終的成功。在工作和學(xué)習(xí)中，我不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，不停地深入探究細節(jié)，在技能、工藝上不斷提升自己。在此同時，我也堅持著的為人類的幸福和進步奮斗，把自己的成果與他人分享，積極推動科技的發(fā)展與進步。堅守初心，始終如一，方能走得更遠。

第四段：初心的意義。

初心對我來說，不僅是堅持目標(biāo)，也是堅持理想，對于日常的生活和工作也有積極的影響。始終堅守初心，可以讓我們始終保持對生命的熱愛，對生命充滿尊重和關(guān)注。同時，它也能讓我們擺脫物質(zhì)上的束縛，遵循內(nèi)心的聲音，做自己想做的事情，獲得自我肯定和快樂。保持初心的最大意義，在于始終記得自己的使命，把自己的生命付出在正確有意義的地方。

第五段：結(jié)尾。

初心，是我們所取得的、可貴的財富。堅持初心的過程中，我們會有功有失，但重要的是終究能夠挽回自己的犯錯，走出迷霧，找回目標(biāo)。心懷初心，自會有足夠的能量，讓我們在追夢的路上走得更扎實。堅持初心，久而久之，令我們藏心中的那份樂觀、自信、堅毅、寬容、同理、包容、自律、創(chuàng)新等品質(zhì)逐漸變得更加強大和自如，真正成長為獨擋一面的英才。因此，在生活中，我們必須時刻銘記“清水出芙蓉，天然去雕飾”的初心，始終朝著自己設(shè)計的路線前進，勇往直前，不斷精進。

不忘初心得體會

“不忘初心，牢記使命”一直是中國共產(chǎn)黨人的價值觀。作為一名年輕人，我們也應(yīng)該時刻銘記初心，將它融入到我們的日常生活和工作中。而初心的意義是什么？它又如何影響我們的人生軌跡？在這篇文章中，我將從我的親身體驗出發(fā)，分享我的一些觀點和思考。

第二段：初心的重要性。

剛?cè)肼殨r，我深切地感受到了初心的重要性。一次領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一個名為“感恩”的活動。這個活動是讓我們向那些以前幫助過我們的人表達感激之情。在活動進行的過程中，我感到非常驚訝，因為很多同事都有了拜訪老師、拜訪老板等活動，但是我去了一位過路老人家，為她掃地、買菜、擦地。當(dāng)時我就意識到自己最初加入這家公司的初心就是為了提升自己的能力，而不是為了利益。因此，我意識到，只有真正理解自己的初心，才能更好地把握人生，把握未來。

第三段：初心的堅守。

當(dāng)我們的初心被動搖時，內(nèi)心常會有一個巨大的阻力。有時候我們會覺得自己正在替別人工作，而不是為自己的目標(biāo)和愿望工作，這時我們需要堅持自己的初心。我曾經(jīng)也遇到過這樣的困境，當(dāng)時我無聊地在網(wǎng)上瀏覽游戲，而不是專心工作，這時領(lǐng)導(dǎo)突然找我，就讓我明白了自己不能偏離自己的初心。從那以后，我努力工作，堅持初心，不斷提升自己的素質(zhì)。

第四段：初心的傳承。

每個人都有自己的初心，我們應(yīng)該為初心的愛惜與傳承做出努力。作為一名員工，我們應(yīng)該注意自己的行為，時刻鼓舞團隊精神。我曾經(jīng)在單位里參加過一次團隊建設(shè)，當(dāng)時我們一群人在一起玩狼人殺。盡管我們連輸了好幾局，但最終我們一起打破了死局，團隊凝聚力又有了進一步的提升。這體現(xiàn)了我們初心的傳承，不僅帶來了愉悅的時光，也激發(fā)了我們的彼此信任與眾志成城的信念。

第五段：結(jié)尾。

總之，不忘初心的意義就在于大家要堅定信念，立足初心，積極進取。即使在面對困難的局面時，我們也不應(yīng)該忘記自己的理想和初心。我們應(yīng)該時刻牢記初心，在實現(xiàn)自我的過程中，做出積極的貢獻，為社會的發(fā)展作出自己的一份努力。我們的初心是一個追求夢想的過程，它也是一個包容積極思考、堅定行動的過程。相信在這個過程中，我們會有更深的體會和收獲。

心得體會

人生如一場馬拉松，我們需要堅定的初心去跑好這個賽道。然而，在現(xiàn)實的社會里，很多人往往在追逐利益和追求名利的過程中，漸漸迷失了自己。而真正能夠取得成功的人，往往是那些始終保持著初心并堅定不移地追逐夢想的人。初心不忘是我們?yōu)槿颂幨赖幕緶?zhǔn)則，是我們在人生道路上的明燈。本文將分五個方面展開，探討初心不忘的重要性和可貴之處。

第一段：初心是前進的動力。

初心是我們在追求夢想的時候所擁有的力量。當(dāng)我們對人生有了追求，有了夢想時，我們會為之付出努力，奮斗不止。然而，當(dāng)我們一旦迷失了初心，我們就容易懈怠，失去動力去攀登自己心中的山峰。初心不忘，能夠為我們提供堅定的前進動力，遇到困難時，我們會堅持下去；遇到挫折時，我們會勇敢面對；遇到失敗時，我們會及時調(diào)整并重新出發(fā)。保持初心，始終保持著前進的動力，這是我們成功的關(guān)鍵。

第二段：初心是我們?nèi)烁竦捏w現(xiàn)。

一個人的初心好似一顆明亮的星星，它不僅指引著我們前進的方向，更是我們?nèi)烁竦南笳?。保持初心意味著保持純潔、善良、誠實、勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)初心被瑣事和功利所掩蓋時，我們很容易變得自私、急功近利、不擇手段。只有堅持初心，我們才能保持良好的品質(zhì)和道德準(zhǔn)則，才能成為一個真正的有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第三段：初心是我們?nèi)松闹改厢槨?/p>

人生如一場漫長的旅程，在旅途中，我們需要一個指南針來指引自己的方向。初心就是這個指南針，它能夠幫助我們找到人生的目標(biāo)和方向。當(dāng)我們迷失了自己，不知道自己在追求什么的時候，我們就會迷茫、焦慮，生活缺乏了動力和意義。只有堅持初心，心中清楚地明確自己的目標(biāo)和追求，我們才能夠把握住自己的方向，踏實地向前走，在這漫長的旅程中不再迷失自己。

第四段：初心是我們不斷進步的推動力。

初心不忘是人生道路上的一盞明燈，它不僅能夠指引我們的方向，更能夠推動我們不斷進步。保持初心意味著我們對自己保持高要求，不斷追求進步和完善。只有心存初心，我們才能保持對學(xué)習(xí)的熱愛和渴望，不斷充實自己的知識和技能，不斷提升自己的自我修養(yǎng)。初心不忘，使我們保持一種積極向上的心態(tài)，不斷超越自己，不斷進步。

第五段：初心是我們價值的體現(xiàn)。

初心不忘，既是一種責(zé)任，更是一種價值觀的體現(xiàn)。我們的初心是什么，是我們對這個世界有所貢獻的愿望。我們希望通過自己的努力，為社會做出一份貢獻，讓世界變得更美好。只有保持初心，我們才能夠保持這種熱忱和責(zé)任感，不斷為自己的事業(yè)和社會進步做出努力。初心不忘，是我們傳遞正能量的起點，也是我們追求幸福和成功的保障。

總結(jié)：

初心不忘，是一種信念和道德準(zhǔn)則的表達，是我們成功的關(guān)鍵，也是我們價值和人格的體現(xiàn)。在紛繁復(fù)雜的社會里，我們需要保持初心，不忘初心，讓它成為我們堅定前進的動力，人格的象征，人生的指南針，不斷進步的推動力，以及我們價值的體現(xiàn)。只有始終保持初心，我們才能夠在人生的道路上披荊斬棘，不斷追尋自己的夢想，成就一個有價值、有意義的人生。初心不忘，讓我們一起勇敢地向前邁進吧！

不忘教育心得體會

教育，是指人類通過對祖先智慧的繼承和創(chuàng)造性的開展來培養(yǎng)人的全面發(fā)展。它具有培養(yǎng)人的智力、品德、身心、勞動等多個方面的作用。然而，在當(dāng)今社會，人們很容易在繁忙的生活中忽視教育的重要性。下面我將分享我在教育中的心得體會。

首先，要牢記教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)人。教育的首要目標(biāo)是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，這不僅包括知識和技能的培養(yǎng)，也包括人的品德和精神的修養(yǎng)。我們要認(rèn)識到，教育是一種使人成為更好人的工具，是幫助人們在面對復(fù)雜的世界時有底氣和能力去思考和解決問題的途徑。只有不斷注重教育，我們才能有更深入的思考、更寬廣的視野和更持久的動力去實現(xiàn)我們的個人價值和社會進步。

其次，要充分利用現(xiàn)代教育資源。隨著科技的飛速發(fā)展，教育的方式和手段也在不斷更新和創(chuàng)新。我們應(yīng)該善于利用現(xiàn)代教育資源，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、在線課程等，來豐富自己的知識和眼界。此外，我們還應(yīng)該積極參與各種教育培訓(xùn)和社會實踐活動，以增加自己的經(jīng)驗和實踐能力。只有不斷開拓學(xué)習(xí)的渠道和途徑，我們才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會發(fā)展的能力。

再次，要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。教育不是一朝一夕的事情，而是一個持續(xù)的過程。我們應(yīng)該始終保持一顆年輕的心態(tài)，不斷追求知識和真理。只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我們才能在不斷變化的社會中不被淘汰，保持競爭力和創(chuàng)造力。此外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自我提升的能力，以不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需求。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升才能實現(xiàn)個人和社會的進步。

最后，要將教育與實踐相結(jié)合。知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用是相互依存的，只有將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為實際行動，才能真正意義上的得到教育的成果。我們應(yīng)該注重實踐訓(xùn)練，增加自己的實際經(jīng)驗和操作能力。例如，我們可以通過參加社會實踐、實習(xí)、志愿者服務(wù)等活動，來將所學(xué)知識應(yīng)用于實際中，真正地體會和領(lǐng)悟到其中的價值和意義。只有將教育與實踐相結(jié)合，我們才能真正地將所學(xué)應(yīng)用到自己的生活中，更好地發(fā)展自己，并為社會做出貢獻。

總之，教育是一項重要的事業(yè)，它關(guān)乎人的全面發(fā)展和社會的進步。我們在日常生活中要時刻牢記教育的重要性，充分利用現(xiàn)代教育資源，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)并將教育與實踐相結(jié)合。只有這樣，我們才能不忘教育的心得體會，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。

不忘初心得體會

隨著時代的變遷，人們的思想和態(tài)度也在不斷地變化，但無論如何我們都應(yīng)該時刻銘記初心，不斷反思自己的價值觀、人生目標(biāo)等，因為這是我們成長的基石。在我看來，不忘初心首先要讓人們清醒認(rèn)識到自己的初心是什么，為什么不能忘記初心，其次是要勇于擔(dān)當(dāng)，不斷完善自己，在實踐中堅持初心而不動搖。下面我將從這三個方面闡述我的觀點。

首先，不忘初心意味著真正認(rèn)識自己的初心是什么。初心即是一個人追求幸福和意義的精神特質(zhì)，也是最初、最簡單、最純粹的理想和信仰，它來源于我們對生命的獨特認(rèn)知和價值理念。回顧自己的生命歷程，初心是引領(lǐng)自己邁向成長和成功的向?qū)?，它為我們的靈魂注入了不竭的動力，使我們不愿停滯于現(xiàn)狀，而是不斷向前邁進。當(dāng)然，對于每個人而言，初心都是不同的，可能是追求財富、成就，也可能是追求美好的人際關(guān)系以及和諧的人生狀態(tài)，而無論是什么，只要對生命進行深度思考便能弄清。

其次是要勇于擔(dān)當(dāng)，不斷完善自己，在實踐中堅持初心而不動搖。無論是在工作還是學(xué)習(xí)中，我們都會遇到各種情況和挑戰(zhàn)，因此，我們要有足夠的勇氣和信心去面對一切，去不斷完善和提升自己，這樣才能在事業(yè)的道路上順利前進。同時，在完成工作或者任務(wù)時，我們需要保持清醒的頭腦，堅持初心，不受外界干擾，不走彎路。當(dāng)面臨考驗時，我們更要堅定自己的信念，不斷調(diào)整自己的策略，使自己的初心保持恒定，如此才能贏得尊重也能夠取得更好的成績。

最后，不忘初心也意味著要忠于自己的理想和信念，同時又要為社會和他人做出貢獻。人生不止有自己，也有周圍的人，所以我們不僅要考慮自己的利益，還要關(guān)注他人的生活和需要。當(dāng)我們尋找自己的目標(biāo)時，應(yīng)該考慮到周圍的人，以及如何為他們做出更多的貢獻，這一點也是不忘初心的體現(xiàn)。盡管人生的道路上可能會有很多的困惑和坎坷，但是只要心中的初心不忘，我們就會根據(jù)自己的價值目標(biāo)，為祖國和人民作出更多的貢獻。

總之，不忘初心是保持永恒發(fā)展的源動力，這是人生旅途中不可缺少的一部分。每個人都應(yīng)該在自己的人生道路上堅定不移地堅持初心，這樣才能獲得更多的進步和成長。最后借朱自清的話緬懷那個“初心不改，人生不息”的時代：“珍惜生命，追求幸福，傾盡所有，成就無畏，不忘初心”。