在典禮中，人們會以一種儀式化的方式來紀念和表彰某個重要事件或個人的成就。在參加典禮時，我們要注意儀態和儀容儀表的規范，以顯示對典禮的尊重。隨著以下典禮總結的展示，我們可以深入了解典禮的意義和特點。

個人自我剖析材料

時下，各地陸續召開民主生活會。組織上對發言材料的寫作要求較高，在寫作群眾路線民主生活會對照檢查材料的一些心得與大家分享，希望對大家有啟發。

(一)怎么見人1、問題層面：就是要對照自我、解剖自己，要把自己擺進去，既從分管、聯系的工作上查擺分析問題，又要認領和分擔班子集體問題，承擔的責任主要包括：領導責任、監管責任、參謀責任等等。2、原因層面：既聯系現在的身份和崗位職責，又聯系成長經歷，主要是黨員成長和工作成長，這是具有個人烙印的內容。3、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫，要把自己寫進去，不能用班子的、工作的整改代替作風的整改。

(二)怎么見事1、問題層面：每一風都要有典型事例，從工作問題入手，深挖執行政治紀律和四風方面的突出問題。2、措施層面：要有具體實在整改的內容，做什么要多寫點，怎么做要少寫點。

(三)怎么見思想1、問題層面：所列舉事例，要進行分析，剖析當時的主觀想法。2、原因層面：要刨根問底、追根溯源，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、自我約束等方面深挖根源，對照先賢先輩、先鋒先進、三嚴三實、反面典型來剖析自己的變化軌跡。

正文部分共有3個部分，分別是查找的主要問題(含執行政治紀律的情況、四風方面的突出問題)、原因分析、整改措施，這3個部分包含3個基本邏輯：

第一個邏輯：第一部分查找的問題，是為下一步剖析思想根源、提出整改措施打基礎、做準備，事例中分析的主觀原因屬于直接原因，有的材料把根本原因寫在了第一部分。

第二個邏輯：剖析原因為找查出問題的根本原因，深層原因，為采取最具針對性、最有效的措施，從根本上解決問題打基礎。

第三個邏輯：是從分析出的根源上來制定整改措施，具體落點是解決第一部分的問題，包括例子中存在的問題。

(一)突出問題寫法采取“問題+現象+事例+想法+后果+反思”6個要素的模式來描述。1、問題：就是二級標題，盡量往執行政治紀律或三嚴三實方面靠，四風主要利用習近平同志例舉的25種表現、中央群教辦梳理的37個問題。如果問題寫成“群眾觀念淡薄”，這是原因，不是問題，可以要改成“疏遠脫離群眾”，這就是中央群教辦指出的“脫離群眾，不接地氣”的具體化。2、現象：就是對問題的具體闡述，一兩句話即可。3、事例：就是要描述時間、地點、人物，要鮮明，具有代表性。4、想法：就是所舉例子要描述當初想法。5、后果：就是事例中造成了什么結果。6、反思：就是認識上存在什么偏差，要提升到問題上去，并點明自己應該承擔什么責任。

(二)剖析根源寫法1、理想信念方面，結合三關、三個自信、成長經歷來寫，要描述成長過程中是怎么想的，隨著職務和環境變化，思想變化前后相互對照，最后說明導致了什么紀律或四風問題。2、宗旨意識方面，結合工作經歷來寫，對照焦裕祿、蘭輝先進典型的差距，其他和理想信念的寫法一樣。3、黨性修養方面，要結合入黨時間、黨齡，三嚴三實來寫，其他和理想信念的寫法一樣。4、自我約束方面，主要是組織紀律、法紀、廉潔的變化，結合反面典型的警示。其他和理想信念的寫法一樣。

(三)改進措施寫法結合第二部分擬標題，扣題要扣根本原因、要把自己扣進去，比如，帶頭，作示范，什么方面下功夫等等，3個具體要求。1、對前面提到的執行問題要一一作出回應，點到即可。2、措施要具體，不能空泛，要能量化和考核，可以限定時間，比如多久解決這些問題，規定次數、天數、達到什么指標等等。3、措施要實，就是要有具體載體或工作內容。

附范文：

民主生活會自我剖析材料今年以來，雖取得了一定的工作經驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。

一、存在的問題。

1、政治思想方面存在的問題政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的和精神實質，特別是黨的十八大召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創新意識。2、業務學習方面存在的問題自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現新工作的有利開展。3、紀律作風方面存在的問題工作態度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。

二、存在問題的主要原因。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發現問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。

三、改正方法。

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發展、全面發展，以十八大精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。2、以后注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規，學習政府部門規章制度。真正做到勤勞苦干，少說多干，積極實干，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。總之，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以后的工作和學習中能更好辦事，辦好事。

根據縣委關于開好__年度黨員領導干部民主生活會有關要求和各級黨委的統一部署，以深入學習貫徹黨的十九大精神，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，以習近平新時代中國特色社會主義思想統領一切工作，不折不扣、全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。通過廣泛征求意見，深入開展談心談話，對照黨章，找準存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析。

一、上年度整改措施落實情況。

1、加強政治學習，提升理論功底。通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、改進工作作風，增強宗旨意識。牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。以解決“四風”存在的突出問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，以廣大群眾是否滿意作為檢驗標準。

3、進一步解放思想，務求取得工作實效。進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，善于克服消極思維，破除急躁情緒，積極工作，善于從全局和長遠的高度認識事物，不斷完善和提高自己，不斷總結和完善工作經驗。

4、強化黨性修養，嚴格要求自己。堅定理想信念，認真學習實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學、真信、真用，不斷加強黨性修養，時刻保持一名共產黨員的政治本色;嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上筑起拒腐防變的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感;要嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，自覺接受黨和人民群眾的監督;時刻注意個人形象，謹言慎行，規范個人行為;提高對奢靡之風危害性的思想認識，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕接受或者安排超標準接待，杜絕違法違紀等行為發生。

二、存在問題。

1、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。我能認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺在思想上政治上行動上以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在理論學習上還不夠主動。理論學習缺乏系統性、自覺性，沒有在學懂、弄通、做實上下功夫，理解和把握不夠深入和全面，較少主動寫心得體會，較少探討、談論工作中出現的問題應該如何尋求解決辦法，沒有做到學以致用。

2、嚴守政治紀律和政治規矩方面。本人堅決認同全面徹底肅清__，清除___、___、___、__等人在梅州政治生態上的不良影響，支持營造風清氣正的政治生態，堅決擁護上級決定，與這些人員無往來關系，以后會更加加強政治紀律和政治規矩。

3、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定。在執行上級黨委決策上領會不夠充分不夠透徹，沒有從講政治高度去認識把握，沒有從全局出發分毫不差地執行，部分工作落實上有打折扣的現象。在請示報告制度上有所欠缺，自己主動與主要領導請示匯報太少，自認為只要做好本職工作就行了。

4、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面。自己能嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，對黨忠誠老實，說老實話、辦老實事、做老實人，能如實向組織反映和報告情況，自覺把思想和行動統一到黨委組織的決策部署上來。但在思想深處對遵守黨的政治紀律和規矩意識的重要性認識不夠，認為只要自己不違反黨規黨紀就行，對一些社會上的錯誤言行、負面言論不能旗幟鮮明地反對和制止，缺乏一定的引導社會先進思想建設的責任感。

5、擔當負責不夠，缺乏攻堅克難的精神。有時不能夠旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域的違規言行，存在怕得罪人的思想，缺乏創造性開展工作的魄力，存在急躁畏難情緒。

6、貪圖安逸，缺乏創先爭優的精神。工作上缺乏吃苦耐勞精神，沒有弘揚老一輩艱苦奮斗的傳統。創先爭優意識不強，得過且過、無所事事。對工作、對自己要求不高，追求安逸，安于現狀，認為先進難當、比下有余、過得去就好，積極追求先進、爭當優秀的進取心不強。

7、勤儉節約上不夠。在與同事、朋友打交道時，多少受“人情大過天”的影響，存在講究人情往來的問題，不夠自律，存在相互宴請和送禮現象，甚至有時認為現在條件好了，可以吃好、用好一點。

三、產生問題的原因分析。

1、政治理論學習不深入，政治理論修養不到家。一是沒有將理論學習放在一個重要的位置上，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是學習的自覺性、主動性不高、學習制度堅持的不好。強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。三是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、改造主觀世界不自覺，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、工作作風不扎實，工作質量有待進一步提升。一是工作作風上有時比較松懈，不夠嚴謹。工作標準上對自己要求的不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握、去努力。二是在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳、傳達上級的有關文件和一些政策，滿足于一般號召，對于如何結合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路。理論學習的自覺性不高，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化心靈、指揮行動的重要法寶。

四、整改措施。

1、加強政治理論學習，提升政治理論素養。通過持之以恒學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2、以工作作風的轉變，增強服務群眾的能力。一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，多為群眾辦好事、解難事。二是經常深入基層、深入群眾、深入了解轄區情況。堅持深入農戶家中了解群眾的所需所求，切實為群眾解決實際困難，推動工作創新發展。三是發揮工作積極性，轉變工作作風。對于上級下發的任務，主動尋找方法去解決，按時按質完成。對群眾反映的問題，克服等靠要的思想，發揮主觀能動性，想盡辦法爭取解決。

3、提高黨性修養，堅定理想信念。一是堅持“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”，堅定正確的政治方向，提高黨性修養和思想品行，努力保持共產黨人的政治本色。二是堅持向先進看齊，以先進典型為榜樣，學習他們心系群眾、恪盡職守、銳意進取、無私奉獻的精神，進一步發揮好黨員先進性作用，全心全意為人民服務，在各項工作中始終保持共產黨員的模范帶頭作用。三是堅持踐行“三嚴三實”，堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。同時要進一步深入實際，調查研究，總結經驗，汲取群眾營養，不斷加深與人民群眾的感情。

4、加強自我約束，增強拒腐防變能力。一是嚴格執行黨的政治紀律和各項規章制度，自覺接受上級領導和干部群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎。二是自覺遵守改進作風的“八項規定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識和民主意識，正確使用手中的權力，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業業、干干凈凈地做好各項本職工作。三是繼續在生活上嚴格要求自己，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕接受或者安排超標準接待，杜絕違法違紀等行為發生。

近段時間以來，我對《黨章》、黨的十九大、習近平新時代中國特色社會主義思想等內容進行了認真研讀。特別是近兩天來，我原原本本、逐字逐句反復學習了習近平總書記新年賀詞及在全國政協新年茶話會、在《告臺灣同胞書》發表40周年紀念會上的重要講話，對照習近平同志系列重要講話精神，對照初心和使命，回顧總結__年全年工作，深刻認識到了自身存在的不足，現作對照檢查發言，請予評議：

一、存在的問題。

(一)在理想信念方面，存在的不足：

我能認真學習貫徹黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，但是在學懂弄通做實上有差距。一是理論學習不夠。特別是近年來，集中精力抓基層后勤基礎建設，往往因為工作時間緊、任務重，對理論學習抓得不夠嚴，黨委中心組學習有時流于形式、效果不實。二是學用結合不夠。對黨的新理論、新知識、新方法，無法做到觸類旁通、舉一反三，對如何運用黨的先進理論知識指導工作缺少思考和實踐。三是組織生活不濃。我能認識到組織生活是黨內政治生活的重要載體，但在實際工作中，落實雙重組織生活制度、以普通黨員身份參加所在支部“三會一課”、民主評議和談心談話上堅持得不夠好、不夠經常。有時雖然參加了，但以領導身份指導的多，以普通黨員身份聽取意見少。

(二)在工作作風方面，存在的不足：

我能努力改革創新、攻堅克難，不斷銳意進取、擔當作為，但與新時代干部擔當作為要求相比，仍有差距。一是干事創業的精神有所弱化。面對繁重的工作任務，在個別工作上要求標準有所降低，干事創業的奮斗精神有所懈怠，拼搏進取的勁頭有所弱化，主觀能動性發揮不夠。特別是同時面對多項重點工作、難點工作時，落實上級文件要求，偶爾有畏難情緒和浮化思想，過多強調客觀條件、工作精力、基礎實際等因素影響，落實工作不夠深入，貫徹要求不夠徹底，執行命令不夠堅決，存在工作任務只求過得去、不求過得硬的現象，爭先創優意識有所減退。二是求真務實的精神有所虛化。在向上級匯報工作時，有時為了展示自己的“政績”，常常“挑肥揀瘦”、進行工作匯報，導致上級領導不能及時傾聽基層最真實的聲音，不利于上級開展好的決策部署。三是精益求精的精神有所退化。在貫徹落實黨的路線方針政策、特別是習近平新時代中國特色社會主義思想方面，存在措施不夠精準、成效不夠顯著等問題，干工作還存在按照“慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦”的思路，以老觀念看待新問題、以老套路應對新情況，缺少創新性招法和舉措。面對嚴峻的形勢和繁重的工作任務，在工作上要求標準有所降低，干事創業、拼搏進取的勁頭有所弱化，工作只求過得去、不求過得硬。

(三)在個人擔當負責方面，存在的不足：

我能嚴格做到“在其位、謀其政、干其事、求其效”，但也存在一些不足。一是推動工作有點到為止的傾向。對一些既定的事項、確定的工作，滿足于會議部署了、文件安排了、口頭通知了，但跟抓不放、督查問效不夠，尤其是逐步推進、跟蹤問效不力，致使本能很好完成的任務推來推去，最終沒了回音、不了了之。二是維護權威有明哲保身的苗頭。對社會上的消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，覺得多一事不如少一事，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一名黨員的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。三是服務基層有本位主義的現象。考慮問題有時候沒有從基層角度站位，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心基層群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，“群眾至上，基層第一”的思想還不夠牢固。下基層幫扶督導不夠主動深入，對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統;聯系群眾不廣泛，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強。

(四)在糾正“四風”方面，存在的不足：

一是工作作風不務實。部署工作照抄照搬，辦法不多、決心不大，工作水平長期沒有明顯提高;工作協調不夠，聯動不夠，力量整合不到位;重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大;對從嚴管理認同度低，執行制度不經常;對問題視而不見、好人主義問題屢禁不止。二是官僚主義有抬頭。有時候對待群眾的訴求，存在“踢皮球、推諉扯皮”等現象，效率低下，不作為、不負責任。有時候喜歡拍腦袋決策，搞強迫命令。三是奢靡之風有泛濫。自己在生活中能夠堅決做到不奢侈、不攀比，但受到周圍環境的一些影響，艱苦樸素的意識有所弱化。工作中，對身邊微不廉潔微浪費現象，沒能第一時間予以批評教育。

二、產生問題的原因分析。

(一)思想認知與政治新常態還未同頻共振。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會提出的堅持全面依法治國、堅持全面從嚴治黨、維護國家安全等重大戰略部署，為做好新形勢下教育工作提供了根本遵循。但是，我個人對這些新觀點、新思想和新要求在理解和把握上還未很好地消化吸收，沒有形成思想上和行動上的高度自覺。在推動工作中，時常會忽視基層干部感受，為其辦實事的思想觀念樹立不夠牢固，總認為工作一大堆，根本抽不出時間來豐富辦實事的舉措和方式。

(二)慣性思維與新形勢新要求還不相適應。逆水行舟，不進則退。參加工作時間不短了，工作經驗也很豐富了，職務級別也到了一定的層次，還有一些過去工作中長期形成的思維方式和行為習慣，在新形勢下，面對新要求，落實新政策，特別是在推進隊站建設、加大后勤保障力度上，還缺少與時俱進的銳氣和革故鼎新的勇氣，有些工作一時難以打破常規，沖破陳舊觀念的藩籬。貫徹落實上級的決策部署結合實際工作不夠緊密，工作創造性不足，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際，沒有取得好的預期效果。

(三)擔當精神與職責使命還有一定差距。在急難險重任務面前、在困難挑戰面前，我個人的擔當是沒得說的，態度鮮明、勇于負責、迎難而上。但在一些矛盾和敏感性棘手問題上，在堅持原則、敢于擔當、整風肅紀方面還需進一步加強。在新的形勢任務面前，對如何有效應對新情況新問題上，思路還不夠寬，方法還不夠多，擔當作為還不夠。

三、整改措施。

下一步，我將努力從以下幾個方面加以整改：

(一)狠抓問題整改。對于這次民主生活會查擺出來的問題，要深挖問題根源，對癥開出“藥方”，進行認真徹底整治，并經常進行“回頭看”，確保肌體和心靈健康。

(二)強化學習教育。狠抓《黨章》、黨的十九大及習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，強化宗旨意識及黨性觀念，擔當作為、干事創業、自覺踐行“三嚴三實”。

(三)切實轉變作風。大力倡導雷厲風行的工作作風，認真協助局黨委抓好重點工作、解決瓶頸難題、推動創新發展，切實增強敢做善成的勇氣和爭創一流的決心。

(四)自覺接受監督。堅決保持清醒認識，始終感恩組織培養，珍惜崗位、珍惜名譽，牢固樹立底線思維，把自己時刻置于組織和群眾的監督之下，真正讓黨紀國法成為不可觸碰的紅線和底線。

以上是我的個人剖析，請同志們提出寶貴的批評意見。

個人自我剖析材料

通過“學整樹”活動第一階段的認真學習，結合個人工作實際，對照先進所以及英雄模范人物，自己認為，在思想觀念、工作作風、大局意識等方面還存在很多差距，需在今后工作中予以改進和提高，現就存在的主要問題自我剖析如下：

一、思想觀念方面。

（1）認識不到位。總感覺學整樹活動和自己關系不大，表現在學習不夠認真，思考問題不夠深入，不能夠創造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。

（2）缺乏干好工作的信心。總認為司法所沒錢沒權，就是想吃拿卡要也沒有機會，表現在面對工作中出現的問題，如沒錢辦公，花自己錢辦公家事等時就不能迎難而上、克服困難的信心就不足，得過且過的思想觀念就作怪。

二、工作作風方面。

（1）對領導不夠尊重，表現在領導交辦的工作落實不能夠完全到位，被動落實得多，主動落實的少。就比如衛生一項就多次被領導批評，不能完全做到日事日清日畢和雷厲風行，上級政策、文件精神還存在棚架現象。會上聽，回去仍。

（2）工作標準不高。在實際工作中考慮問題不夠全面，工作不夠細致，向內看的多，向外看的少，目標定位不高，缺乏樹立高目標的信心和勇于爭先的勇氣。

（3）協調能力差，和領導關系搞不好，得不到領導的幫助和支持。

三、模范帶頭作用方面。

（1）要認真學習上級精神，特別是學整樹有關文件，堅決克服庸懶散的思想作風，樹立有條件要上，沒有條件創造條件也要上的工作作風，克服沒錢沒權的困難盡自己最大努力干好自己的本職工作。

（2）樹立大局意識，和局黨組保持一致，對待上級的工作，不講條件，不講困難，堅決完成。

（3）克服歲數大的困難，活到老學到老，嚴格按一個黨員標司準要求自己，用模范司法所長的標準時時對照，規范自己的行為。

（4）提高自己統籌解決問題的能力，做到日清日結，工作上高標準，嚴要求，做到有領導沒領導一個樣，堅決克服當一天和尚撞一天鐘的思想。

（5）多干事少說話，把發牢騷，怨天尤人的精力用到工作上，多想點怎樣把工作做好，而不要把待遇落實掛在嘴上，要知道，世上不公平的事情太多了，多說無益，且無助于解決問題。

四、工作方法方面。

工作缺乏靈活性，統籌解決問題的能力不強。面對人少，沒經費，工作頭緒多，自己束手無策。面對繁雜的工作，理不出頭緒，工作上得過且過，以不變應萬變，應付了事，缺乏創新能力和解決問題的信心和決心。而自己還牢騷滿腹，怨天尤人。

五、大局意識方面。

（1）大局意識不強，對形勢認識不到位，存在懶散的作風。今年上半年在市局督查前，督查后沒有雷厲風行及時改正自己的錯誤造成扣分，給縣局帶來了被動，也給自己帶來了有生以來第一個處分。

（2）自己工作不到位，俗話說，細節決定成敗，工作中自己一個微小的疏忽就可能帶來嚴重的后果。

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個人自我剖析材料

1、學習還不夠，理論水平有待提高。一是認為學習理論抽象難懂，趣味性和實用性不是很強，對指導本職工作作用性不是很大，缺乏學習的興趣和熱情，產生厭學的想法，平常除集中理論學習時學了一些理論外，就是看報刊雜志，并且基本停留在翻翻書，看看標題，沒有咀嚼理解，沒有在運用上下功夫，經常是提起吾知其然，用起就茫然。二是不想學，自恃工作多年，崗位也換了好幾個了，基層經驗較為豐富，完全能勝任本職工作，看點適用書籍就可以了，何必自找苦吃?!三是學習不刻苦，沒有主動地、自覺地、系統地學習，造成自己對理論學習一知半解，理論與實踐脫節，理論不能指導實踐，這適應不了新形勢、新任務的需要和發展。

2、思想不解放，開拓創新仍需加強。一是缺乏開拓創新精神，習慣于按部就班，領導哪么說就那么做，總認為本地方工作缺乏創新的基礎和條件，加之自己思想不解放、照搬老套，沒有敢撞善干的精神，遇事畏手畏腳，不能大膽、細致、創新地開展工作。二是面對復雜的基層矛盾，思路窄、辦法少，工作上只求過得去，不求過得好，過得硬。三是接受新生事物慢，怕費力不討好，怕挫傷群眾的積極性，總是瞻前顧后，缺乏創新意識。

3、基層調研少，加大頻率下鄉進村。平時開會的多，到村社調查的少，沒有沉下去與農民同吃同住同勞動，即使下村也是走馬觀花多，對群眾所期望的了解少，對群眾的冷暖關心不夠，淡化了對人民群眾的感情，疏遠了與群眾的距離，沒有調查就沒有發言權，從而造成自己給領導的匯報比較少，給群眾解決實際問題的辦法不多。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、勤下鄉鎮多調研。要克服時間上的困難，盡可能地多下基層，更熱情主動地關心群眾，與鄉鎮同事多做交流，熱心地幫助鄉鎮的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決群眾實際問題。

3、敢于開拓創新。作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡從我做起的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

個人自我剖析材料

按照集團公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組統一安排部署和東京城林業局有限公司“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案要求，結合工作實際，聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設，從嚴明黨的政治紀律和政治規矩、嚴肅黨內政治生活，落實黨建工作的職責制和意識形態工作職責制，嚴格黨員教育管理監督，強化正風意識，密切聯系群眾等方面，對個人生活及工作中存在的突出問題進行檢視反思。

近些年，由于放松對自身的要求，在工作和生活中構成了一些倦怠的情緒，主要表此刻以下幾個方面：

一、學習不實、不細、流于形式。在日常工作和學習中，由于對自我要求松懈、逐漸構成了倦怠、懶惰的思想，學習不深不細、不嚴不實導致學習流于形式而非真正的融會貫通新思想、新理念，給工作帶來必須的阻力和障礙，未能很好的用先進的思想和意識指導自我的社會實踐。

二、工作落實不細，得過且過思想有所表露。在工作中未能很好的抓好工作的落實，有時存在得過且過，不重視工作質量，而只注重于工作的數量和形式，未能全面細致的將工作落實到實處，總以為照搬硬套原有的工作方法，缺乏創新意識。

三、對個人要求不夠嚴格。在日常工作中總以為自我從事工作三十多年，立刻頭臨退休年齡，故而在工作和生活中放松了對自我的約束，構成散漫的傾向，在必須程度上影響了工作的實效，構成工作渙散得過且過的不良傾向。

四、事不關己高高掛起，群眾觀念淡漠。由于平時對自我及的要求不嚴，學習不實不細，經過“不忘初心、牢記使命”主題教育使我清楚的認識到，作為一名黨員干部，一切工作的出發點都應為了人民的利益，而原先事不關己高高掛起，漠視群眾的理念是多么的幼稚可笑，多么的荒誕，與我黨的初心背道而馳。

經過學習和反思針對我生活及工作中出現的不足與這次學習教育活動緊密對照努力改正，爭取早日成為一名合格的...員，為國家的振興、企業的繁榮做出自我應有的貢獻。

個人自我剖析材料

自創先爭優活動開展以來，通過認真學習領會五個好和五帶頭的精髓，經過細心查找，我對自己五年以來的工作進行了全面的反思，經過對比、排查，我發自己存在以下幾方面問題：

五年的工作說長不長，說短也不短，現在我已經慢慢的變變得成熟起來，但隨著年紀的增長，我發現自己的工作勁頭日漸低落。五年來的工作或多或少的得到了領導和同事的肯定，但卻因世事滄桑，逐漸消磨了我的意志，按下了我的勁頭。現在的我，已經不像當初剛上班時那樣充滿激情，從個人精神狀態來說，失去了奔頭，缺乏為之奮斗的理想，個人工作積極性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任務的分配中，有時也拈輕怕重，缺少了剛上班時的那種勇挑重擔的氣魄和擔當。

從事教師工作五年以來，我所帶的班級的學生的成績，一直取得過較好的名次，原來一直堅信自己在搞素質教育，現在才發現，在現階段或在今后的很長一段時間內，學生的成績將依然是考量學生學習能力和教師工作能力的一種標尺。現在才發現以前的個人內心的那個標尺是那么的脆弱無力。因此，現在我正在迎頭趕上。

在踏上教育事業的那一刻，我總便幻想，有一天我可以成為一名優秀的班主任，這樣的話，我就可以按照自己對教育的理解和自己的管理理念來管理、教育學生，但當自己真正做到這一步時才發現，一切都不是想象的那么簡單。原來自己大部分想法太過簡單，只適合紙上談兵，而缺乏真正帶兵打仗的膽略和雄才，不能準確運用與實際的班級管理工作。

創先爭優活動開展以來，我反思了過去的所作所為，有得有失。現在我決定重新來過，這一次我立志創先爭優，努力使工作精益求精，使我個人有個更好的發展。

個人自我剖析材料

找準影響民主生活會質量的主要問題，有針對性地解決，才能開好高質量的民主生活會。從實際看，影響民主生活會質量的主要問題有：一是認識有偏差，對黨性教育重視不夠，把用于解決思想作風問題的黨內生活會變成了其他工作部署會。二是不認真準備，不深入查找思想作風問題，把嚴肅的思想交流變成了一般的學習討論會。三是不敢擔當，害怕得罪人，把“批評與自我批評”變成了“表揚與自我表揚”的評功擺好會。四是不聯系實際，不解決問題，把專題民主生活會變成了無的放矢的務虛會。

二、開好高質量民主生活會的實踐及成效。

把民主生活會當作一次進行理論武裝、加強黨性鍛煉、提高思想素質的考試認真面對。自治區環境保護廳黨組在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，強化學習，用理論武裝頭腦，進一步增強黨性修養，提高開好高質量民主生活會的自覺性。一是在深入的理論學習中強黨性。重點學習有關群眾路線的理論知識和習近平總書記的一系列重要講話精神，學習黨中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”和“六項禁令”。二是在強化黨的紀律意識中強黨性。通過學習黨章和黨的有關制度，明確參加民主生活會是黨對黨員領導干部的紀律要求，從而在思想上對民主生活會真正高度重視起來。同時，在真心向群眾問策問計中強黨性，在樹立見賢思齊的政治自覺中強黨性。這一系列學習活動，不僅為民主生活會的召開奠定了思想基礎，更重要的是使每位黨組成員都經受了一次比較系統和深入的理論教育和培訓，思想素質得到了進一步提高。

把民主生活會當作一次查擺“四風”問題、蕩滌思想污垢、實現自我凈化的考試勇于面對。要確保民主生活會不走過場，把好“脈”、找準問題是前提。自治區環境保護廳從三方面做好做足做實查擺問題工作。一是從群眾中聽取意見求真知。廳領導帶隊深入基層開展調研征求意見工作，有些問題提得十分敏感尖銳，讓人臉紅心跳坐不住。廳黨組要求每位成員端正態度“對號入座”，把自己真正擺進去找問題，有則改之，無則加勉。二是從分管工作中查擺問題挖根源。廳黨組成員帶頭把個人對照檢查材料當成一張“自畫像”，不遮掩、不回避、不怕丑，揭傷疤、戳痛處。三是從個人思想剖析中自我凈化提認識。廳黨組成員著眼于自我凈化、自我完善、自我提高，結合思想和工作實際，把查擺出來的問題放在民主生活會的臺面上，誠心誠意接受批評教育，尋求良醫良藥，自覺清洗思想和行為上的灰塵，切實提升思想素質。

把民主生活會當作一次加強思想交流、認真開展批評、增進班子團結的考試真誠面對。自治區環境保護廳黨組以專題民主生活會為平臺，開展一場“真刀真槍”的批評與自我批評，使班子成員觸及思想靈魂，達到新的團結。一是深入交流溝通，營造黨內民主氛圍。廳黨組會前兩次進行專題研究，黨組班子成員之間互相交流談心，把問題談開，把思想談透，營造黨內不同意見平等討論的環境。二是自我批評開門見山、直奔主題。民主生活會一改“客套話開頭、奉承話居中，希望話結尾”的俗套，不搞總結式發言，不談工作成績，每位班子成員都從思想認識、存在問題、問題根源、整改措施等方面，進行了深刻的自我批評。三是互相批評坦誠善意、針針見血。“一把手”帶頭，班子成員間進行了嚴肅的相互批評，“火力”十足，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，達到了真誠批評、增進團結的效果。

把民主生活會當作一次切實轉變作風、立說立行整改、贏取群眾信任的考試專心面對。民主生活會的質量要體現在解決問題上。圍繞抓整改，自治區環境保護廳黨組采取了有效措施。一是圍繞社會反映強烈的突出問題，勇于擔當抓整改。廳黨組緊緊抓住龍江河水污染事件和賀江水污染事件進行深刻反省，總結經驗和教訓，主動追究作為領導和業務主管部門對全區環境安全風險隱患掌握不夠、大排查大整治流于形式等實際問題的責任，有針對性地開展了“環境安全年”和環境安全隱患大清查大整治行動。二是以維護群眾環境權益為導向，建立機制抓整改。廳黨組把征求到的“四風”方面的意見整理成36項整改內容，通過建立整改“銷賬”、協調聯動、整改監督等機制，有計劃有步驟地落實整改。三是層層傳導不得不改的責任壓力，領導帶頭抓整改。廳黨組自我加壓，發揮帶頭作用。帶頭做到“四先”，即要求別人遵守的，自己先遵守；要求別人做到的，自己先做到；要求別人管好的，自己先管好；要求別人不干的，自己先不干。

三、開好高質量民主生活會的幾點思考。

要堅持形式的“開放性”。通過公開會議程序、參會人員、會議議題，邀請普通黨員干部列席民主生活會，公布民主生活會整改方案，請新聞媒體進行宣傳報道等方式，接受黨員和群眾監督，破除民主生活會神秘感，擴大民主生活會的影響和成效。

要堅持內容的“務實性”。求真務實是民主生活會取得實效的關鍵所在。民主生活會要把解決思想問題和解決工作難題結合起來，及時回應百姓的訴求，實現百姓的愿望，用務實的行動贏得群眾的信任。

要堅持主題的“專一性”。黨內民主生活會的主題，是隨著黨的中心工作發展而不斷變化的。但不管如何變化，目的都是為了更好地解決黨內存在的突出問題，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，保持黨的先進性和純潔性。不論撰寫剖析材料，還是開展談心、展開批評、謀劃整改，都要聚焦主題，把問題說透、把根源挖深，做到不“散光”，不偏題。

黨員個人自我剖析材料

在即將過去的半年中，我一直從一名黨員的標準嚴格要求自己。認真學習、努力工作，力求在工作學習中有所進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范工作上有發揮，爭取做一名優秀黨員。

一、思想學習工作情況。

一是在思想方面始終同中央保持高度一致，認真學習馬克思主義毛澤東思想、習近平總書記系列講話等相關政治理論及科學發展觀的論述，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義理想信念和為人民服務宗旨意識。鞏固學習《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨史》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨、精神的理解。努力提高自身黨性修養和覺悟，讓自己始終在思想上入黨，積極參加學習實踐科學發展觀，創先爭優等主體活動。從思想高度重視，從行動嚴格落實，主動拒絕賭博等不良行為。二是在學習工作方面將組織學習與個人學習有機結合起來。在加強政治理論知識學習的同時，更加注重業務知識學習，結合自身的工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，始終堅持誠信做事、誠信做人、認真謹慎、盡職盡責、遵紀守法。牢固樹立大局意識，努力提高為人民服務的宗旨，體現在每個細節中努力發揮黨員模范先鋒作用，較好地完成領導交辦的各項工作。

二、存在不足及根源分析。

在即將過去的這一年里雖然自己在思想上工作方面都有了一定的提高，取得了一些成績，但與優秀黨員的標準與黨的要求還存在很大差距。一是在學習上主動性不夠，尚待提高學習積極性，拓寬學習領域，豐富學習內容，以提高自身綜合能力和業務能力。二是在大局意識不夠，應該積極學習和了解各項規章制度，不斷提高自身的大局意識。主要是由于自己缺乏高度責任感，工作效率方面存在問題，原因是缺乏自己對自身的嚴格要求不夠，存在一定的惰性。

三、

下一步努力方向。

通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自身積極改進的決心。在今后的工作中，我要努力做到以下三個方面：一是加強政治理論業務學習。將書本學習與實際學習有機結合起來，將刻苦學習和思考有機結合起來，確實做到用理論指導實踐，用實踐檢驗理論。積極主動學習身邊領導及同事的成功經驗和優良品德，不斷提高自身素質。二是強化作風建設，不斷提升執行力，堅決與上級黨組織在思想行動上高度保持一致，堅決克服形式主義，始終做到講真話、報實情、求實效、不折不扣地完成組織和單位交辦的各項工作任務，嚴格執行各項規章制度和政策措施。三是樹立誠信理念，主動發揮自身的積極性、創造性和主觀能動性，不斷強化自身的誠信理念，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大處招引，從小處入手，做到言行一致。以自身的表率作用帶動周圍同志。以上自我剖析不足之處，敬請各位領導批評指正，我一定誠懇接受，并積極整改。

銀定圖中心校黨支部。

趙倩。

2021年12月22日。

黨員個人自我剖析材料

師德師風自我剖析人海南省教育學院專科畢業，教齡7年了，中學二級教師，長期擔任中學信息技術教學工作。通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業道德規范內容也更熟悉了。對照教師法和中小學教師職業道德規范的要求，結合自己7年來的教育工作生涯，經跟大家一起學習、討論和評議，自我剖析如下：

一、我在職業道德規范和樹立良好師德師風方面存在的問題：

對照中小學教師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我認識到，教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：

1、在依法執教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。

2、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業等方面，偶爾有敷衍塞責現象。

3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

5、團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏。

6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯系相對減少；在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。

7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。

9、在優秀教師的為師三態：敬業、愛業、精業方面，我沒有堅持“敬業――愛業――精業”這個教師職業成長的基本主線，也沒有政治把教師的“紅”與“專”交織好以便自己更快成長。

10、在走優秀教師的精業階梯方面，快樂的心態我還沒有更好地養成，所以不好脫俗，更難超人。如何養成、永葆快樂的心態，是自己健康的成長過程的藝術時空的光與色。

11、人最好的素質是習慣。優秀教師的良好習慣我還沒有具有。比如，學生中心的確立；行為、道德兩種示范的發揮；事業的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有；教學對話、公平待生、政工藝術、自身學習四種理念的提升等等良好習慣，都有待我的努力養成。

二、我存在以上問題的主要原因是:。

1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

4、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏方面就軟弱。

5、沒有理解社會辦學，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。

6降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

7、缺乏對優秀教師的為師敬業、愛業、精業方面的“紅”與“專”的修煉；

8、放松了對世界觀的改造，不注意養成并永葆優秀教師所具有的快樂心態和良好的教育習慣。

三、我就以上存在的問題的改進措施：

對照中小學教師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下6項整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。

2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的'意見和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

4、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。

我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

5、我必須搞好培訓網站，利用“三網”教育資源為踏踏實實做好本職工作，為學校謀發展，為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。

6、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。

個人自我剖析材料

本人自參加工作以來，一直從事英語教學教育工作。通過這次師德師風的學習，我對師德師風教育的重要意義有比較明確的認識，對教師職業道德規范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求，結合自己教育工作，自我剖析如下：

一、我在職業道德規范和樹立良好師德師風方面存在的問題：

1、偶爾缺乏耐心，特別是遇到一些屢教不改的學生時，教英語的我心躁氣急，對此類學生有時難免語言不夠妥當，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視冷談后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不夠尊重學生人格的表現。不僅有損老師的形象，還與“為人師表，語言規范健康，舉止人優雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求不相吻合。

2、進取精神不足，對獲取新知識，鉆研業務，求上進等方面認識還夠。在教學常規管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。

3、愛崗敬業上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，而缺乏自我挑戰意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

二、分析其問題產生的根源：

1、自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀和崇高的理想信念。

2、堅持以學生發展為本的理念不夠堅強，在學生管理工作中總要求學生遵守《中小學生守則》，學生一旦犯錯誤或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動甚至有變相體罰學生的行為，缺乏對學生進行理想教育、觸動學生的心靈。

3、在教師服務的意識中淡薄“一切為了學生”，“一切依靠學生”，“從學生中來，到學生中去”的實質表明，堅持任何時候都要以學生滿意不滿意作為自己教學水平，衡量標準，忽略了學生觀念。

4、工作缺乏經驗，不善于從實踐中加以總結，導至了工作的創造性不夠。

三、我就以上存在的問題的整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論學習要加強。

2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，注意結合學生的實際情況。

在今后的工作中我決心：一要加強學習，切實提高思想和工作水平；二要從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生；三要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業。

黨員個人自我剖析材料

又一個新的學年即將來臨，回顧過去，酸、甜、苦、辣歷歷在目。這其中有成功的喜悅，更有失敗的教訓。漫漫教壇學無止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“書到用時方恨少”之感。借在全縣教師中進行思想作風、紀律整頓之際，也為了今后的工作能夠順利進行，靜下心來，對照自我的本職工作，從思想上工作中進行剖析，并虛心理解大家的批評。

對照剖析，深感自我距離優秀甚遠，自身缺點很多，工作更是漏洞不少。表現為“五重五輕”。

1、重形式，輕實效。

政治業務學習筆記雖然能夠按要求寫完，但深入主動學習不夠。認為自我是一名教師，懂不懂政治無關緊要，那些是搞行政人員的事，與自我無關。業務學習也不是關鍵，只要認真上課就行。結果是理論水平跟不上，教學效果出不來。作為分管教學的中層領導，由于自我不重視理論、業務的實效性，導致部分教師緊隨其后，將學習置之度外，出現了“轟轟烈烈搞教學，松松垮垮抓學習”，說是“金玉其外，敗絮其中”有點過分，但冠于俗話所說的“外光里毛”是可是分的。教師功夫下進去了，但只是在原地轉圈，高度不能提升。正如領導所說的“不進是退，慢進也是退”。完成任務就是落后，爭先創優才是出路。重形式，輕實效，結果是領導忙壞了，教師累垮了，學校落后了，成績降低了，上級批評了，資金傾斜了，學校難辦了，群眾信任度降低了。整體上處于被動挨打的不堪局面。

2、重經驗，輕創新。

三十年的教學工作中所取得的微不足道的一些成績，使自我沉湎于“孤芳自賞”的境地，靠前人成功的經驗抓管理，靠自我積累的一點可憐的經驗搞教學，因循守舊，不求創新。在處理一些問題時，不能客觀地依據學生實際，靈活地解決，導致出現問題不能很好解決。眾所周知，創新是一個民族的靈魂。作為教師，沒有創新，亦必落伍于教師隊伍，成績只能說明過去，過去的經驗也的是萬能的。僅有不斷學習，不斷創新，才能推動教育事業不斷向前發展。

3、重個人完美，輕整體和諧。

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個人自我剖析材料

按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，我聯系單位和個人學習實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，重點圍繞思想學風、廉潔自律、工作作風三方面問題逐條進行對照檢查，檢視剖析、反躬自省。

一、存在的問題。

（一）在思想學風方面。對新時代宣傳思想工作認識不清，受習慣思維的影響，工作有畏難情緒，缺乏創新思維。主要的根源是自認為連續寫了三年材料在本職工作中做出了一些成績，開始飄飄然，躺在過去的功勞簿上沾沾自喜，止步不前。學習上缺少鉆研精神，沒有深層分析思考問題，對外界新知識、新領域關注較少，即便關注，也往往呈“蜻蜓點水”或“淺嘗輒止”狀，至少不如關注鄉鎮信息那般深入而細致。

（二）在廉潔自律方面。表里不一，“吃素的外表下掩藏著吃肉的靈魂。”人前信誓旦旦表態，無論是本單位還是鎮屬各企事業單位、各村都要一視同仁、一碗水端平，該寫稿時就寫稿；私下里卻設“雙重標準”，對本單位宣傳材料精細打磨，做到吹糠見米、沙里淘金，對鎮屬各企事業單位、各村材料能推就推、能拖就拖。

（三）在工作作風方面。在學政策、懂業務方面存在一定差距。一是學習內容不夠。滿足于看看電視、聽聽廣播、刷刷學習強國，對國家的大政方針、經濟形勢、最新政策、業務知識研究不深、領會不透，只知其然不知其所以然。二是學習熱情不足。為偷一時之懶，心安理得充當胡適先生筆下的“差不多先生”稿件中出現語言亂用、濫用等問題，自以為無人知曉，實際是掩耳盜鈴。例如20xx年11月寫鎮干部作風整頓稿件，對“關鍵少數”一詞適用范圍不了解，生搬硬套，東施效顰，貽笑大方。

二、今后的努力方向和整改措施。

（一）加強學習，提高素質。把“常寫材料”當成習慣，持之以恒，甘坐“冷板凳”，多學經典著作、多學專業知識、多經實踐歷練，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力。

（二）樹立大局觀和整體觀。在全鎮材料上，樹立大局觀和整體觀。鎮屬企事業單位和村于鎮政府而言猶如鳥之雙翼、車之兩輪，他們的任何新聞材料都能為鎮政府注入源源不斷的宣傳“活水”。

（三）注重創新思維。很多人特別是年輕人基本不看主流媒體，大部分信息都從網上獲取，機關材料人不能因循守舊、墨守成規，而是要主動擁抱互聯網，解決好“本領恐慌”問題，成為運用現代傳媒新手段新方法的行家里手。

（四）學習他人先進經驗和做法。在多元文化共同發展的今天，宣傳形態早已不再單一，在任何時候都不能回到固步自封的圈子里去，要更多地開展宣傳交流，盡管疫情給現場交流帶來阻礙，仍要有這樣一種胸懷和眼光，積極向“大筆桿子”取經。

按照縣紀委、縣委組織部xx文[20xx]xx號《關于開好“推進以案促改制度化常態化”專題民主生活會的通知》要求，以“推進以案促改制度化常態化”為主題，認真學習《憲法》、《監察法》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨問責條例》等黨內法規，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神，通過學習市紀委編發的《黨員干部違紀違法典型案例警示錄——亮劍》和我單位篩選的違紀違法典型案例，深刻對照反思。通過走訪座談，征求意見等方法，認真查找自己在個人作風和廉政建設方面存在的問題，主要就講忠誠守紀律、權力運行、制度機制、作風建設等四個方面深刻剖析了問題產生的原因，并制定了切實可行的整改措施，現對照檢查如下：

一、對照檢查相關情況及存在問題。

一）、黨的領導和黨的建設。一是黨性原則不強，對待上訪戶為了穩定而委曲求全，不依法行事，不堅持原則；二是政治敏銳性不強，人云亦云，對一些同志的發的牢騷不能及時制止，對一些社會輿論不能旗幟鮮明的反駁。三是“一崗雙責”不到位，召開分管辦公室人員會議時，廉政建設方面、作風紀律方面相對沒有安排工作、強調業務的多，用工作實績沖淡工作紀律。

二）、政治立場和理想信念。一是組織原則性不強，有時運用自己權利，違規批假。不如有些同志的事假有事批成公事。二是工作決策不能廣泛征求同志們的意見，安排工作發號施令。比如安排農業工作，經常是對農辦分管具體工作人員要求干什么、怎么干，很少聽他們呼聲，征求他們意見。

三）、管理體制和監督制約。一是沒有嚴格落實民兵干部的管理體制，對民兵干部選配考核是以黨總支和居委為主，沒有盡到監督考察職責，不能堅持落實民兵工作制度，民兵例會不按時召開。二是對二級環衛工人監督管理不力，人居環境工作有遷就思想，雖然堅持了檢查、講評制度，但總是對基層有同情心理，特別是在高溫多雨天氣，對基層工作要求標準不高。三是對信訪工作不求盡善盡美，只求息訴罷訪。在工作中存在得過且過思想，在處理群眾上訪案件時安于息事寧人，能拖就拖。對涉法涉訴案件不能嚴格按照信訪規定辦理。

四）、思想生活工作和作風建設。一是思想覺悟不高，當多項工作齊頭并進時有急躁情緒和得過且過的思想；二是和年輕人相比，缺少精氣神，不思進取，不勇于擔當；三是參加縣的會議結束，有不到下班時間卻不回單位的情況。四是到貧困戶家去的不勤，和幫扶對象面對面談心較少。

二、產生問題的原因及危害。

通過反復學習、與同事談心，找到產生問題的原因，深刻地認識到自身存在的問題多，危害大。

1、政治理論學習不主動，理想信念不夠堅定。一是不夠重視，認為經常讀書、看報看電視，缺乏系統性的學習和理解，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置。二是在學習上存在著一定的實用主義和片面性，用什么學什么，需要哪方面的理論知識時才去認真閱讀。三是走馬觀花，蜻蜓點水，耐不下心來，一知半解，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。四是以基層工作忙、事務瑣碎為借口，不愿靜下心來學習，沉下去思考。由于缺乏認真細致、深入的學習，在具體工作遇到困難時，戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，在從事的信訪工作、民兵預備役工作具體工作難度較大時，有困惑、有畏難，戰勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。其危害是跟不上時代飛速發展的步伐，不利于是非鑒別力、洞察力的提高，不利于業務能力的改善，不利于為民意識的加強。

3、黨性修養需要進一步提高，創新意識不強。認為在基層工作時間長憑經驗干工作，憑老思維處理問題，不愿過多的思考和探索，怕冒風險、怕遭非議，認為還是老辦法、老路子比較穩妥，思想上力求四平八穩，忽視了工作的主動性、創造性。在工作方法、工作形式上缺乏創新意識，疲于應付；幾項工作同時需要開展同時進行時，有煩躁心理，批評同志不講方式；不能主動開展新工作，創新新路子少，日常工作疲于落實，信訪工作疲于應對。其危害是欠缺在新形勢下解決新問題的新方法，工作缺乏規劃性、前瞻性、創造性。同時不利于同事之間的團結。

4、政治紀律性不強，政治紀律約束不夠。一是遵守黨的紀律不夠嚴格。僻如在朋友同學聊天家人聚會時，有些人因某些事發表對社會不滿、詆毀黨的信譽的言行，自己礙于面子不能針鋒相對，甚至有時人云亦云隨聲附和。二是自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。在“一切從實際出發、實事求是”上做得不夠。三是執行政策紀律不堅定。僻如中央《八項規定》明確規定“要厲行勤儉節約”，但仍有講排場到酒店吃飯現象。其危害是不利于樹立黨的權威，影響黨在人民群眾心目中的形象，不利于黨群、干群關系的改善。

5、組織紀律性淡化。黨的組織紀律處理各級黨組織之間以及黨組織和黨員之間關系的規范。在這方面，一是存在不能虛心聽取同事在工作中的意見和建議，在處理信訪事項時固執己見。二是安排部署工作征求同事意見少，憑經驗干這個，憑經驗安排工作。其危害是不利于群策群力，不利于發揮同事們的積極性，不利于工作又快又好的順利開展。

三、努力方向和整改措施。

一）努力方向。

1、要進一步加強理論學習、業務學習，提高自身政治覺悟和黨性修養。首先要加強理論學習，增強理論功底。堅持理論方針政策學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅定正確的政治方向和政治立場，始終如一地和黨中央、中央軍委保持高度一致；其次，樹立科學發展觀，認真學習辯證法和業務技術知識，以利于在實踐中、在工作中客觀公正地處理問題，提高業務素質和技術水平，更好地為人民服務；三是認真學習法律法規，學習黨風廉政建設有關規定，以利于提高自身素質和修養，增強反腐拒變的能力，永葆共產黨員先進性本色；四是學習先進人物，以他們為楷模。

2、必須一切從實際出發，大興求真務實之風。沒有調查研究就沒有發言權，不深入基層深入民兵連了解情況就不知道新形勢下民兵工作面臨的新形勢新問題，因此要多和民兵連長交談，多和民兵談心，多向兄弟單位學習。牢固樹立黨的宗旨意識，是樹立正確理想信念的根本基層，是保持謙虛謹慎的重要法寶，是密切聯系群眾的核心需要。

3、必須始終心系群眾，堅持清正廉潔。一是時刻牢記黨的宗旨意識。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯系，是黨的性質和宗旨的體現。不管做什么事情，干什么工作，都要切切實實地想為群眾所想、急為群眾所急，時時刻刻把人民群眾放在心上。二是時時、事事、處處嚴格要求自己，以身作則，不利用職務之便為個人、親人謀不正當利益。時刻警示自己是農民的兒子，嚴格按政策辦事，不吃請，不酗酒，不利用公車辦私事，樹立“克勤克儉，從嚴從廉，以艱苦為本，以艱苦為榮，以樸素為樂”思想；從根本上維護共產黨員的形象，密切黨群、干群關系。

二）整改措施。

1、加強紀律性，理論聯系實際，求真務實。

經常、反復學習黨章和廉潔自律準則、問責條例、紀律處分條例，做到警鐘長鳴。對照黨章黨規嚴于律己、嚴以修身，按時交納黨費，積極參加黨的活動，遵守單位各項規章制度，不遲到不早退；2）抱著對事業、對群眾負責的態度干工作、處理群眾反映的問題和信訪事項。對上訪群眾反映的問題、訴求要當作自己家人的事來認真調查，當作自己的事認真處理。3）確保政令暢通，把工作落到實處。

2、密切聯系群眾，做好人民公仆。

1）要深入基層，和民兵連長多交流，和民兵多談心，使民兵工作既切合我街道實際又創新工作思路。2）群眾是我們的衣食父母。上訪說明他有需要解決的訴求。對待來訪群眾要學會換位思考，按照習近平總書記提出的“三到位一處理”對合理訴求要解決到位，不合理的訴求要做好疏導解釋，涉法涉訴的引導依法解決。同時按照聶書記提出的“接、解、結”信訪工作法，認真接待每一位信訪人，認真調查處理每一個信訪件。3）深入群眾，多了解貧困戶和幫扶對象的情況，幫助解決幫扶對象的實際困難。

3、牢記黨的宗旨，增強服務意識，勇于擔當。

1）克服因循守舊、安步當車的思想，不斷學習，增強創新意識，與時俱進；克服船到碼頭車到站的思想，盡心盡力盡責，站好最后一班崗。2）群眾反映的問題要認真對待，深入調查，和上訪人聊天談心，真正了解上訪人心聲和上訪意圖，挖出問題癥結，找出解決問題的途徑；3）加強學習，堅定理想信念，端正工作態度。要想發財就別做官，共產黨的干部就是要保持先進性，就是要能吃苦不怕吃虧。

4、保持黨的優良傳統和作風，發揚艱苦奮斗精神。

1）繼承艱苦奮斗的優良傳統，樹立樂于奉獻的精神。雷鋒同志做了好事從來不留名，不圖利，樂于奉獻，樂于實干，樂于默默無聞。2）破除“禮尚往來”的陋習，大興勤儉辦紅白事之風。同事、同學家中有紅白事，可以打一個電話，發一個信息，表示慰問或祝賀。家庭有困難的同事可以以組織為依托進行捐助。

根據市委辦公室關于召開專題民主生活會的有關要求，會前經過深入學習研討，廣泛征求意見建議，誠懇談心談話，在此基礎上，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入查擺突出問題、剖析問題產生的根源，明確了整改措施和努力方向。

一、重點查找的突出問題。

（一）在黨史學習教育和為群眾辦實事方面。

1、黨史學習成效不夠顯著。存在的主要問題有：對《中國共產黨簡史》、《論中國共產黨歷史》的研讀和理解不夠深不夠透，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，沒有把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動，從黨史學習教育中汲取“精神之鈣”不充分、不豐富，對“四個意識”、“四個自信”還沒有真正融入靈魂，融入骨髓，同時在實際工作中，由于受理論水平、實踐經驗等因素的影響，不能很好的將理論知識運用到實踐中，用來指導工作，推進工作開展。如，碎片化時間學習多，學《中國共產黨簡史》等頁數多的理論著作時有時存在“挑著讀”、“跳著看”，靜下心專門拿出時間來系統學比較少，結合本職工作深入思考比較少，沒有做到百分百入腦入心。

2、為群眾辦實事還不到位。存在的主要問題有：近年來，我市房地產業迅速發展，每年商品房新開工面積均在百萬平方米以上，在加快城鎮化進程、改善人居環境的同時，各類房地產領域矛盾問題也日益凸顯，嚴重損害了購房群眾的合法權益，保障和改善民生工作不到位，主要表現在購房群眾辦理不動產權證難和延期交房的問題，由于問題形成的時間跨度長、關聯單位多、涉及面廣、情況復雜，涉及開發企業資金短缺、挪用購房戶辦證費用等諸多問題。比如從20xx年開始我市共排查出房地產領域歷史遺留問題項目24個，其中延期辦證問題項目23個，涉及6945戶，購房業主反映強烈。這反映出部門單位之間信息溝通不及時，監管不到位，未能很好的履職盡責，踐行新時代群眾路線、為人民群眾辦實事還不夠到位。截至目前，已針對23個涉及辦證問題的小區已全部進入分戶證辦理環節，6935戶中已開具購房發票5251戶、辦理分戶證3826戶。

1、擔當作為意識不夠強。存在的主要問題有：在處理日常事務中，沒有以釘釘子精神抓落實。有時候因為工作頭緒多、時間緊，急著向局黨組匯報，就沒有靜下心來認真思考怎么干會更好，而是把工作當成任務來完成，降低了工作標準，缺乏工作創新擔當意識；思想上有時還存在愿意干短期內能取得成效的事、容易干的事、上級安排急的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，抓的積極性相對不高，比如在處理物業管理小區亂搭亂建問題上，缺少敢于啃硬骨頭的韌勁和行之有效的辦法，工作實效不夠好。

2、工作標準要求不夠高。存在的主要問題有：部分工作落實的不扎實，面對面傳幫帶上做得相對少，加之工作任務比較繁重，工作的難題一個接著一個，有時存在工作布置多，緊抓落實少，導致工作計劃性、前瞻性、創新性不強。比如，今年市政府把招商引資作為“一號工程”，我局也成立了招商工作專班，但是大項目、“十強產業”項目少，特別是省外投資項目、到位外資更少。

3、工作創新突破意識不夠強。存在的主要問題有：發現自身對貫徹落實新發展理念沒有很好的與我局的實際情況進行科學規劃，沒有切實有效的創新手段，有時局限于舊思維、老辦法，過多考慮眼前任務、短期效益，沒有很好對接新時代發展要求。創新意識不強，工作中就事論事多，不善于把經驗上升為理論。對新常態下新興事物研究的少，有畏難發愁思想，破解難題的新思路、新舉措不多，對事關行業發展的前瞻性、基礎性工作研究不深入。比如對我市深化改革的“交房即辦證”工作，還未全部擺脫思維定勢、工作慣性和路徑依賴，缺乏一定的大膽創新突破。

1、工作紀律執行不夠嚴格。存在的主要問題有：對干部日常管理還不夠深入、不夠大膽，沒有真正做到“真管真嚴、敢管敢嚴、常管長嚴”，經常是部署多、檢查少、問責少，一定程度上存在問責抹不開面子的現象。比如，在對干部職工考勤方面，對遲到早退三五分鐘的情況沒有嚴厲批評，有時睜一只眼閉一只眼，沒有嚴格執行考勤制度，“老好人”思想一定程度上仍然存在。

2、勤儉節約意識有所弱化。存在的主要問題有：對黨中央有關廉潔自律規章制度沒有形成定期學習機制，在執行中央八項規定的過程中，還存在被動思想，沒有切實以嚴的手段、硬的手腕、實的態度把“鐵八條”一一落細落實。比如，對厲行節約反對浪費制度執行不力，對辦公用筆、用紙等低值易耗品浪費現象見怪不怪。再如，在進行上級接待和開展宣傳工作中節約不夠、存在一定浪費行為。

3、履行保密工作責任制存短板。存在的主要問題有：對全體人員保密教育開展不到位，尤其是對對涉密人員的宣傳教育做的不夠。如，今年僅1次針對涉密人員開展過保密教育，沒有做到定期培訓。再如，在抓保密工作中，有時由非專職保密工作人員代領、傳閱、代交保密文件，這些不恰當的做法為單位的保密工作敲響了警鐘。

4、落實意識形態工作責任制不到位。存在的主要問題有：對意識形態工作的重要性認識不足，往往把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務、輕思想”的工作傾向，對新時代“黨管意識形態”工作要求落實不夠到位，抓意識形態和宣傳思想工作的能力水平還需進一步加強，在創新實干中未能牢牢掌握意識形態工作主導權，導致機關干部普遍存在思想觀念與新時代發展的要求還有差距。沒有很好地結合新形勢，來要求自身提升意識形態工作能力水平，沒有真正將意識形態工作擺上重要議事日程，片面認為只要把各項業務工作完成了就是盡職盡責了。在統籌網上網下、內宣外宣、傳統媒體和新媒體，強化正面宣傳和引導，不斷提高當管意識形態正面引導力、影響力、公信力上還需下大力氣。比如日常工作中沒有將實際情況和意識形態工作協調起來發展，工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不夠到位。

二、產生問題的原因剖析。

一是思想改造不夠徹底。對充分運用黨的創新理論改造主觀世界思考得較少，從思想深處武裝不夠深入、不夠徹底，沒有打造理想信念的根子，缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關”的緊迫感和責任感。

二是黨性錘煉不夠扎實。覺得自己受黨教育多年，有較高的政治覺悟，嚴守黨的政治紀律和政治規矩方面肯定沒有問題，沒有認識到政治素質、黨性修養是一個艱苦錘煉的過程，是一項長期任務，對自己作為黨員領導干部應該嚴格執行紀律規矩的意識還不夠強，沒有時刻謹記“打鐵還需自身硬”。

三是宗旨意識不夠牢固。“公仆”意識、“服務”意識有所淡化，對“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的實質理解體會不夠深刻，有時工作中存在功利主義色彩，遇事考慮完成工作的多、考慮群眾感受少，對上級負責多、對群眾負責少，這些都反映出了自己沒有能夠充分認清為人民服務的本質，沒有把全心全意為人民服務落實到實處，考慮問題沒有從群眾出發。

四是工作中缺乏創新意識。學習理論知識與實際工作存在脫節現象，沒有很好的把學到的黨的理論知識和正確的工作方法運用到實踐中去，有時候也存在片面的生搬硬套，缺乏變通和創新，不能很好地結合全局的實際情況考慮問題，尋求方法，創新突破，在一定程度上影響了工作的成效。

三、努力方向和改進措施。

（一）提高站位，旗幟鮮明講政治。堅決將全面從嚴治黨主體責任抓在手上、扛在肩上、落實在行動上，團結班子成員堅持黨對住建工作的全面領導，不斷提高黨的建設質量。繼續深入抓實過硬黨支部建設，讓“走在前、做表率”成為全體住建工作者的共同信念和奮斗目標。立足建黨100周年重要時間節點，組織分管單位開展獨具住建特色的系列主題活動，不斷增強黨員干部的凝聚力、歸屬感和自豪感，為服務經濟社會快速發展提供堅強組織保障。

（二）解放思想，一心一意謀發展。將用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為首要任務，認真學習研讀習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等規定學習材料，自覺把黨的創新理論融入住建事業發展全過程。認真對標先進單位，深入解放思想，轉變觀念，用發展的眼光對待住建事業，用改革的方法推進住建工作，全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，深刻領會黨中央關于新發展階段、新發展格局的重大判斷，貫徹新發展理念，主動求變、大膽創新，做好“十四五”時期城鄉發展工作，自我加壓、調高標尺，不斷住建工作邁上新臺階。

（三）嚴于律己，清正廉潔做表率。帶頭嚴格執行黨的紀律規矩，嚴格遵守廉潔自律各項規定，時時刻刻用黨紀國法和黨員標準規范言行。始終嚴守思想“防線”、道德“底線”和法律“紅線”，切實抵制誘惑、守住小節，以身作則，嚴格自律，做好表率。自覺接受監督，主動適應在監督下開展工作，廣泛聽取意見建議，積極開展批評與自我批評，謹慎謙虛、戒驕戒躁，嚴于律己、寬以待人，樹立為民清廉務實、忠誠干凈擔當的良好形象。帶頭牢記“五個必須”，持續開展警示教育，用身邊事教育身邊人，對錯誤思想、錯誤言論、不正之風敢于亮劍，筑牢拒腐防變堤壩。

（四）轉變作風，腳踏實地抓落實。以馬不離鞍、韁不松手的定力加強作風建設，持續深化機關工作紀律作風“大檢視大整頓大提升”成效，撲下身子深入群眾，盡心盡力為群眾解憂，提高到基層調研走訪的頻率，認真聽民情、察民意，及時回應群眾反映問題。嚴格落實中央八項規定精神，以上率下、身體力行，大力推進節約型機關建設，過好“緊日子”。以務實精神狠抓落實，切實發揮住建鐵軍優勢，全力統籌好新冠肺炎疫情防控和凝心聚力抓好高品質城市建設。

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黨員個人自我剖析材料

按照學習安排，我結合自身實際，緊緊圍繞研討主題，做以下發言，與大家共同研討，有不對之處，敬請批評指正。

一、堅定踐行習近平新時代中國特色社會主義思想。

黨性，是一個政黨所固有的本性。而思想理論清醒，政治才能堅定。學習貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想，是作為共產黨員的必修課，因此必須學習習近平新時代中國特色社會主義思想，并全面準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習，不斷堅定理想信念，增強“四個自信”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者。嚴以修身，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，把牢思想和行動的“總開關”。理想信念，給人樹立起一個人生目標，就是“我這個人要成為一個什么樣的人、做成什么事”的人生目標。

二、堅定維護習近平同志核心地位。

新時代共產黨人講政治，第一位的就是要堅定維護習近平同志的核心地位、領袖權威，做到時時處處事事向核心看齊，任何情況下都絕對忠于核心、堅定擁護核心、時刻緊跟核心、堅決捍衛核心。要發揚斗爭精神，勇于同一切錯誤思想和行為作斗爭。

（一）學習主動性不夠。在大是大非面前能夠堅決做到政治堅定，在政治原則、政治立場、政治方向上始終與黨中央保持高度一致，但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些知識，只是一知半解，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的工作，學習還不夠深入。不能完全正確掌握工作與學習的平衡，存在重一頭、輕一頭的問題，政治敏銳度不夠，黨性標準和政治責任感沒有得到全面的錘煉提高。

（二）服務意識不夠強。圍繞財政工作，在自己的工作崗位上事必躬親，生怕事無巨細，嚴卡審核關口，會導致辦事人員的情緒化。在主動聯系服務群眾上，由于工作原因，主動是調研工作執行的不夠好，對民情民需了解掌握還不夠深入細致。

（三）執行制度不夠有力。自身在執行政治紀律和政治規矩方面是非常嚴格的，從嚴約束自我，但在一些工作制度的執行上還有欠缺。比如執行黨內政治生活制度還沒有完全做到高標準、嚴要求。經過教育實踐活動的洗禮，大家執行民主生活制度的自覺性、主動性明顯增強，但開展批評與自我批評，往往是自我批評多，批評他人少，怕影響到班子的團結穩定，拉不開面子，不夠大膽，怕傷和氣，黨內生活的原則性、戰斗性還沒有完全體現出來。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。因此，必須及時改正：

一、必須堅定理想信念。思想上，積極進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。作為黨員做到嚴以修身，始終堅守正道。

二、增強學習主動性。重點學習習近平總書記系列講話精神，堅持原原本本地學、實實在在地學，切實領會核心要義，把握精神實質，在思想上弄清楚入黨為什么、當官干什么、身后留什么，明白什么是對的、什么是錯的，哪些是能做的，哪些是不能做的，真正把住把好“總開關”。

三、提高服務意識。我把工作當事業，把事業當追求。多比工作標準、工作成績，積極履行資產監管職能，努力提高資產管理科學化、精細化水平。努力把“為人民服務”的理念體現在每個細節中;以講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地履行完成了自己崗位職責內的各項工作任務。

個人剖析材料社區

姓名：xxx部門：xx部社區黨員個人剖析材料1、針對“服務群眾能力不強”這個問題，要進一步加強理論學習，增強理論功底。

社區三委班子結合實際情況制定長期的理論以及業務知識學習制度，提高學習的自覺性，加強對理論以及業務知識學習認識的重要性，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、針對“安于現狀、因循守舊”、“工作思路不廣、辦法不多”“不求有功但求無過、只求過的去不求過的硬”“工作推一推動一動，不推不動”這四個問題，我社區三委班子在以后的工作中要做到，加強理論學習的同時，結合我社區實際，開拓視野，多角度看問題，突破老規矩，老辦法，完成上級布置的工作不能只是局限于完成，要調動大家的積極性，為社區建設集思廣益。不要照搬照抄，不要就活動抓活動，確定好自選動作，搭建豐富的活動載體和平臺，社區近期要組織慶“七一”干群互動聯歡會、愛心林樹木認領、倡導社區居民捐花、提高大家的家園意識，這些活動都是問題整改后大家集思廣益提出的特色活動。

3、針對“責任心不強、坐等上門多、主動問需少”這個問題，制定以下措施。一是開展一次大走訪活動，每戶填寫《居民需求登記表》，了解每一戶的困難與需求，能解決的立即解決，不能立即解決的也要把問題帶回來協調幫助解決。

二是每一個分片的社區工作人員要做到一天一巡查，一周一匯報，及時的掌握轄區每一戶的詳細資料和需求，把為群眾服務做到常態化。

第2頁共15頁4、針對“廉潔自律不夠”這個問題，要增強紀律觀念，堅決杜絕有令不行、有禁不止、濫用權力、以權謀私的不良現象，形成清正廉明的工作作風，認真遵守機關干部“十八不準”工作紀律，筑牢思想防線，增強拒腐防變能力，確保社區隊伍的純潔。做到發現問題、處理問題要清明，處理問題要實事求是、客觀公正，以自身的清廉維護社區維護黨的良好形象。

5、針對“落實惠民政策機械執行、死板操作，好事辦不好”這個問題，社區要加大宣傳力度，對政府制定的惠民政策，在社區公開欄公開張貼、向居民發放宣傳單、入戶等形式，要在第一時間將信息傳達到群眾中，使惠民政策能夠發揮最大的作用，群眾能真正地受益。

6、加強制度建設，提高科學決策水平。要結合社區建設的發展需要，不斷探討與完善各項規章制度，遵守并嚴格落實各項規章制度，形成用制度管人、以制度促事的局面，建立和完善內部監督和外部監督相結合的監督機制。強化民主監督，自覺接受社區群眾的監督，督促其班子存在的問題能及時整改到位。

總之，在以后的工作中，社區班子以黨的群眾路線教育活動為指導，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，確保教育實踐活動取得實效。

個人黨性自我剖析材料

關于執行政治紀律的情況。

總體來說，在維護黨的領導，服從黨的決議，積極努力工作，發揮黨員作用方面做得還可以。但是，在有的場合，有的方面，嚴格按黨員的標準來衡量，還有差距，還有欠缺。比如，當我們常德市用人上的不正之風比較盛行，當看到有權力部門的人升遷較快，當有的領導隨便將官帽發給自己的親屬、秘書、親信、同學、密友并且天下人人皆知，其他人視而不見的時候，我有時候忍不住發點牢騷，講點怪話，而不是按照黨員的標準將看到聽到的問題向組織反映，犯了自由主義的錯誤。再比如，在紀檢監察工作中，由于制度設計的原因，對案件初核立案調查包括案件移送等決定權力集中在極少數主要領導手中，導致了有些案件處理后的社會效果差，負面評價多。有人說，在大陸，紀檢監察機關有時成了貪腐分子的保護傘。對于這樣的評價，不敢反駁，不敢站出來維護紀檢監察隊伍的形象，而是采取回避的辦法，有時內心還有贊同的成份。再比如，在理想信念方面不是特別堅定。每次看抗日劇，最可恨的是日本鬼子，但也有讓人佩服的方面。第一，他們沒有投降的。第二，他們信念最堅定。第三，如果有失誤就會用自殺的方式向天皇謝罪。據我了解，在我黨長期的革命斗爭中，因工作失誤而自殺謝罪的領導干部還真沒有發現過，倒是看到有的領導干部問題暴露后自殺的'，如王寶森等。對于共產主義信仰還真的有時不太堅定，有時還有困惑，有時還有講不清的時候，我們的誓言有時也成了一句笑話。

關于糾“四風”的情況。

我的理解，這次民主生活會是明年開展黨的群眾路線教育實踐活動的預演和彩排。集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題是這次民主生活的主要任務。我們必須直面“四風”問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，為明年的教育實踐活動打下基礎。

形式主義是一種只看現象、不看本質，只講究外在形式、不注重實質內容的思想方法和工作作風。其主要表現是沽名釣譽、好大喜功、弄虛作假、欺上瞞下，喜歡搞花架子，善于裝點門面，樂于做表面文章。一些領導干部學習停留在會議上、理論停留在口頭上，不能、不會解決實際問題。一些領導干部開展調查研究“坐著車子轉、隔著玻璃看”，走馬觀花，不掌握真實情況，不解決群眾困難。一些領導干部大搞華而不實、脫離實際的“形象工程”、“政績工程”。形式主義傷害群眾感情，引起群眾反感。我以前還是一個政府工作部門的班子成員，到紀委工作后，廟大方丈多，我最多是個跑堂的，有想搞形式主義的念頭，但沒有搞形式主義的機會。

官僚主義是一種以官為本、當官做老爺，背離黨性、脫離群眾、脫離實際的思想意識和工作作風。一些領導干部高高在上，對群眾安危冷暖漠不關心；不調查研究，不了解實情，拍胸脯決策、憑想象辦事。一些領導機關衙門作風嚴重，遇事推諉、辦事拖拉，門難進、人難見、臉難看、事難辦。一些領導干部工作方法簡單甚至敷衍塞責，對上級的工作部署以會議落實會議、以文件落實文件。官僚主義危害黨的事業，影響黨和政府的形象。對照檢查，還是有些問題，比如不大到機關走動，也不大到聯系單位走動，也不大同科室人員交流，在工作中太過于公事公辦，少了點人性化和親和力。創造性開展工作的意識淡薄了些。

享樂主義是以享樂為人生追求的最高目標、以享樂為人生價值的最高標準的思想觀念和行為方式。個別領導干部深受享樂主義毒害。有的把權力行使和個人好處聯系在一起，以權謀私，吃拿卡要；有的講虛榮、好面子，接待比規格，慶典比闊氣；有的片面追求生活享受，講究吃、喝、玩、樂；有的不思進取，對落后的現狀視而不見，對群眾的呼聲充耳不聞，對面臨的危機無動于衷。享樂主義是腐敗的思想根源。對照檢查，確實自身存在一些問題。比如希望組織提高點自己的政治待遇面子上好過些，比如想坐公車顯得有身份些，比如福利多發點荷包鼓一點在家人面前有威信些，比如參與接待希望酒的檔次高點對身體好一些。

奢靡之風是一種奢侈浪費、炫耀攀比的風氣。其主要表現是鋪張浪費、揮霍無度、大吃大喝、大興土木、節慶泛濫、生活奢華，甚至以權謀私、腐化墮落。一些地方黨政機關辦慶典、舉盛會，一味追求大氣、洋氣和豪氣，勞民傷財。一些領導干部衣求華、食求奢、車求闊，視儉樸為寒酸，把奢侈當氣派。對照檢查，有想法沒辦法。想過奢靡點的生活，但沒有奢靡的條件。

關于密切聯系群眾和遵守作風建設規定廉潔自律的情況。

我們雖然是紀委的基層單位，但聯系單位還有許多，需要聯系的群眾還有不少。由于認識上的誤區，我很少到聯系單位與一般群眾交流。總覺得沒事到人家那里閑扯起不了多大作用，再者，人家也不大愿意同紀檢干部交心交友。我到紀委四年了，也不見那位領導同俺交流過心得，有的領導也不認識俺，在路上碰到了對他打招呼還一臉茫然。上行下效，我們當然也就不好去聯系一般群眾了，因為我們的領導就是這樣給我們示范的。

對照檢查廉潔自律還有差距。今年來，先后在有關單位開會后，吃工作餐5次，其中有2次晚餐喝了酒。全年到有關單位檢查得散煙31包，大部分放在辦公室招待了別人，少部分換了幾包食鹽補貼家用。有公車私用的情況。今年用公車到津市去過1次，節假日在市內用過2次。前不久嫁女兒，除了近親屬沒有對外請客，但本分局的10位同事還是到場祝賀了，心中除了感激外，一直都十分糾結。不讓這些同事去吧，今后他們家有喜事肯定會對我保密，我就同他們斷了一切聯系，成了一個另類。讓他們去吧，我又如何開得了口。我沒有邢主任的智商，給人發個信息表明觀點叫執行云云。自從來了紀委以后，沒車沒錢沒人緣，沒有人財物支配權，沒有項目審查權，沒有資源分配權，沒有腐敗的機會。特別是分局，地球人都知道是個私生子，幾斤幾兩都清楚，不存在權力尋租的問題，也沒有人來請吃請喝等等。可以說，紀工委是個孤島，上不接天，下不接地，不象機關處室，到縣里多少可得點土特產，到省里還可開次把洋葷，紀工委的人走不出家門，出了家門沒路走，想不廉潔都不行。

總體來說，“四風”是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，在個人的工作生活中，雖然反映不突出，但還是有這樣和那樣的苗頭和問題，不能小視，不能放任自流。

二、存在問題的根源。

理想信念不夠堅定。對人為什么到這個世界上來的問題我一直沒有想通。比如，讀中學以前家里窮，想的就是如何活命，入伍當兵想的是找出路不當農民，后面當干部也是想的不服輸，后面當領導干部靠的是機遇，總之，沒得領袖人物的大志向。現在人也過了知天命的年紀，還是沒有大志向，混的思想處處占上風，理想信念自覺不自覺地淡化了。

黨性修養不夠。回憶自己黨性修養的過程，想來十分欠缺。中學時的政治教育是文革的教育，不作數了，也沒有起作用。參加工作后的政治教育，是零散的實用主義的趕工期，基礎不牢。當領導干部后，總共經歷了三次黨校主體班的培訓，只能說學了一點皮毛，對于馬列主義理論和毛澤東思想的把握和運用，靠的是文件和上級領導的講話，通過自我學習、自我教育、自我鍛煉、自我改造而達到黨性的高度還不夠。今后要在政治理論修養、組織紀律修養、思想作風修養、文化知識修養、領導藝術修養和管理能力修養等方面下功夫。

工作激情不夠。人過五十萬事休，有一種船到碼頭車到站的思想。回想日常生活與工作，感到生活不盡人意，官場不再得意，工作沒有新意，對任何事與物都不太注意，每天都是一個老套路現主意。有時開玩笑對老婆說，愛情呢？激情呢？她總是干脆地回答說，屁，過河噠！想來悲哀。

三、努力方向。

大力強化宗旨意識。首先，解決思想認識不清的問題。作為一名黨員干部，能夠擔任一定職務，享受一定待遇，獲得一定成功，應從內心感恩組織，感恩人民。我們的能力再高再強，沒有組織領導和人民支持，也只能是散兵游勇，成不了大氣候。再次，要正確認識自己。人最悲慘的事情就是過于自戀過于自負過于自滿，聽不到看不到自己的缺點和弱項。因為自戀，認為自己是最強的，老是覺得組織上沒有提拔自己心生怨恨從而對組織不忠不誠。因為自負，老是覺得其他同志不如自己而高高在上。因為自滿，老是覺得這個位子和權力支配非我莫屬，聯系群眾成了一句假話，勤政為民成了一句空話。當自慎自戒之。

嚴格執行各項制度。從點滴作起，模范遵守黨紀黨規和各項制度。作為我們這樣的干部，沒有勢沒有權，但作風建設的規定是完全能夠執行到位的。()比如不公車私用，比如不到聯系單位喝酒吃飯，比如不接受個別宴請，比如不到娛樂場所自費鬼喊鬼叫是做得到的。相對他們常在河邊走的干部來說，執行起來應該堅決些，堅定些。

充分發揮帶頭作用。加強道德修養，自覺抵御“四風”侵蝕，在培育社會正氣、抵制歪風邪氣中發揮表率作用。算起來有效工作的時間不是太多了，被組織重用和領導器重的可能沒有了，作大貢獻也沒有可能了，立意作小事，作好事，作善事，給組織留個好評價，給同事留個好印象，給社會留個好口碑。

加強系統學習。幾十年來忙于日常工作生活鎖事，回頭一看還真的沒有幾件值得稱道的事，雖說自我感覺做人誠實，做事認真，能力還可以，但學識水平和專業知識還遠遠不夠。比如馬列理論學習不夠，許多領袖的名著沒有學過，比如中國特色社會主義理論掌握得不系統，不全面，不深刻。準備用2年時間，全面系統地學馬列，學毛著，學鄧選，學特色理論，力爭比同齡同級同委干部理論功底高一層，認知能力深一層，學研成果多一層，爭當活到老學到老的典型。

個人自我剖析材料字

按照通知開放中央委員會在2017年領導干部的民主生活會議,最近,我已經徹底研究了19個主要報道黨和國家副主席習近平同志重要講話的新民主黨會議上中國共產黨中央委員會政治局。我們緊緊圍繞六個方面，加強思想工作。我們已經確定了今后的工作方向和整改措施。報告如下。請批評和糾正。

(一)學習貫徹黨的十九大精神。

研究、宣傳和貫徹落實黨的十九大精神，對于全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重要的政治意義、理論意義和實踐意義。中國共產黨第十九次全國代表大會把人民的心緊緊地團結在一起。作為中國共產黨的一員，我深受鼓舞，同時，我也有著前所未有的強烈的使命感和責任感。我們應該提高我們的工作能力和專業水平通過不斷學習,在工作中嚴格要求自己,始終追求卓越,努力工作,不斷提高我們的認知能力和認知范圍,不斷提高文章質量和工作能力,以應對各種復雜情況下,愛一行,工作一行,鉆一行,認真負責地履行職責我們要認真負責，帶頭把我們的思想統一到中國共產黨第十九次全國代表大會精神中去。我們應該真正專注于思考和做事，把我們的能力投入到做事中去，設定我們做事的目標。在群眾中，要牢記初心，牢記使命，發揮黨員干部的帶頭作用。

在“學習和貫徹新的中國特色社會主義意識形態,堅定維護國家主席習近平同志的核心地位,”:第一,理論學習是空的,學習是惰性,學習計劃,規劃和系統性不足;二是處理工作經驗，習慣“吃舊書”而不往心里沉。學習新的方法和方法。

——方面的“認真落實黨中央的決策和部署和上級黨委的決議,帶頭遵守要求說明和報告制度”:首先,要求說明和報告制度不到位,有時在一些日常工作有問題不及時報道報道;二是個人事務不及時報告，不主動或不主動向紀檢監察部門報告個人事務。

——方面的“忠誠和誠實,誠實和真實黨組織”:首先,仍有差距在學習態度和學習效果,有時候覺得學習理論知識是一個空的指數,不管學習或多或少,學習和工作是辛苦指數的數量;二是對當前的社會形勢沒有清晰的認識，工作中出現的問題和困難容易引起學生思想的波動。

——在“勇于擔當、攻堅克難、銳意進取”方面:一是工作作風不夠強硬，推進不了工作;二是缺乏抓鐵抓痕、踩石印痕的工作作風;二是工作強化和創新薄弱，解決復雜問題的能力有待提高;第三，承擔責任的勇氣不夠。

——“整流”四個方面的傾向”,反對形式主義和官僚主義:在形式方面,我們只注意學習知識的參與自己的帖子,根據經驗,辦事不深入研究,從表面上看,更加注重大方向,較少關注微觀;在官僚主義方面，我們沒有給予基層足夠的指導和服務，沒有對監督工作給予足夠的重視，沒有對監督工作進行深入的檢查。使命感、責任感、責任心不夠強。

——在“嚴格執行廉潔自律原則，堅決反對特權思想和個人主義”方面。

年個人自我剖析材料范文,公安個人自我剖析材料

根據公安局、處貫徹部局xxxxxxx精神要求，在切實加強責任感、危機感、使命感的“三查找一加強”活動中，進行自我反思、自我評價，現將本人剖析如下。以下是的個人自我剖析材料范文公安個人自我剖析材料，希望能幫助到大家!

一、個人問題表現。

(一)政治思想意識不夠強。表現在對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛思想和鄧理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對立警為公，執法為民的認識還不夠深入，總以為自己是在中隊任職，不存在執法方面的問題，只要搞好部隊管理和滅火救援就行了，有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事，不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

(三)業務知識不夠鉆研。表現在對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業務和法律知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

(四)工作作風不夠扎實。表現在對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。

(五)從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，有時不能按照支隊政治處的請銷假手續辦。

事。

(六)從管理上來看，事業心責任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。

二、問題存在的原因。

(一)對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛思想及鄧理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

(二)為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾。

(三)業務水平不高，缺乏敬業精神。一方面，自認為是專業學校畢業，消防業務知識踏實,在中隊干也已有多年，實踐經驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

根據縣局對全體民*[五對照、五查擺"的要求和部署，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在*思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題。

1、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規、循規蹈矩，遇事求穩怕變，主要表現在對發展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發展動作較慢。

2、開拓創新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

3、工作作風不夠進取。滿足于已有的成績，在主動尋求自我突破、自我超越方面做得不夠，缺乏[敢為人先、爭創一流"的勇氣。

4、對待服務對象不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為*服務，沒有正真成為*群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待就群眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強。工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。

5、遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

6、業余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧自己從*至今，雖然各方面有一定的提高，但還有很大的提高空間，尤其是在文化素養、科學思想、群眾工作等諸多方面還有所欠缺。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性，在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

二、今后努力的方向。

針對工作中存在的不足，我要從以下四個方面努力:。

一要提高學習能力。我們不僅要深入學習*理論和業務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、解放思想、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。

二要提高工作能力。新形勢下，不僅要主動積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展規律和趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

臺階，要統籌兼顧，著力提高創新能力。要結合新的要求，順應形勢進行不斷。

總結。

鞏固提高，不斷開拓工作新局面。

四要提高自律能力。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著公安民*的形象。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規范自己的行為，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

自8月18號以來,本人認真參與了派出所組織開展的學習大討論。深刻認識此次活動開展的重要性和必要性。認真學習上級領導講話精神，并對照派出所工作實際，查擺自身存在的問題和不足。

一、存在的主要問題。

一是為民服務宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

二是為民服務的宗旨意識淡薄。隨著我國法制化進程的不斷發展，人民群眾的法律意識不斷增強，對公安民警的執法工作也提出了更高的要求。然而，在我們的隊伍中，由于個別民警執法為民意識淡薄，執法不公、執法不嚴、執法不廉等現象時有發生，加之少數民警在日常工作中作風自由散漫、辦事拖拖拉拉，甚至有極個別民警執法犯法、徇私枉法、充當保護傘，利用手中權力吃、拿、卡、要、報，動搖了做群眾工作的基礎，從而嚴重影響了警民關系的發展。

三是與群眾溝通不暢。一方面，是群眾不了解民警的工作，有些群眾錯誤地認為民警的工作就是有案子辦一辦、沒案子轉一轉，對我們的辛勤工作缺乏了解，對我們的工作難度缺乏理解，對我們的工作成績缺乏認同。另一方面，是警務公開不夠深入，雖然我們以各種形式進行警務公開宣傳，但隨著群眾的法律意識不斷增強，依法保護自身利益的愿望逐步加大，群眾更需要了解公安機關詳細的工作職責、辦事制度、辦案程序等可公開的具體工作內容，而在這方面由于我們的工作不夠細致，致使有些群眾產生猜疑和誤解，進而影響到警民關系。

四是部分工作職責不清。近些年來，有些公安機關包攬了大量超出職責范圍的非警務活動，不僅浪費了警力資源、增加了民警負擔，也在群眾中造成了公安機關是全能服務單位的錯誤認識，無論大事小情都找公安機關，認為這是民警應該做的、必須做的，做得好是天職，做不好就失職，一旦出現工作失誤或超出職責范圍無法處理的問題，群眾就不滿意。

二、產生問題的主要原因。

(一)在思想上。

雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的，如:在下班后的空閑時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看電視或搞搞家庭衛生，總之，不會主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。我經常上的網站是“網易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網站、培訓網、各大學的網站等，很少上一些“黨建”的網站，我在“中共在線社區”也僅僅是一個“熱心會員”(僅位于見習會員、普通會員之上)。

對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。如:在我們黨內有些黨員信仰危機，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領導在春節后第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如:現在黨內有些掌握實權的領導貪污、腐敗，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。

(二)在作風上。

缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過xxxxx的許多悲慘經歷，看過企業中我們的同齡人下崗后的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭干活，少有關心、關注他人，在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離群眾越來越遠，因為溝通少，群眾不了解，遇事也就無法同群眾商量。因為溝通少，也無法向黨反映群眾的意見和要求，更不用說維護群眾的正當利益了。

(三)在工作上。

自我為中心，缺乏全面系統的考慮問題。由于性格所使，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。結果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學生管理等工作，很多是需要別部門的同事配合的)，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好，久而久之，意見也就產生了。

通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找借口來回避問題，如:雖然我知道要和群眾多聯系、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。

三、

下一步努力方向。

通過教育整頓學習，我深刻體會到作為一名公安干警，必須做到堅持嚴格公正執法，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，用黨員標準嚴格要求自己。在工作上，要刻苦鉆研，不斷進取、勇于攀登科學高峰，把創新意思融入習近平新時代中國特色社會主義思想體系，一心為民，爭做時代楷模。

讓人不再發愁寫公文。

個人剖析材料社區

按照要求，我聯系個人實際，學習貫徹黨的十九大精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》學習習近平總書記系列重要講話精神。進一步牢固四個意識，認真落實“講誠信、懂規矩、守紀律”要求，努力做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。結合自己思想和工作的實際，進行了認真的總結、反思和剖析。

主要還是自己在政治合格方面、執行紀律合格方面和品德合格等方面出現了偏差。

1、對政治合格方面認識不到位。由于對政治理論學習存在認識上的誤區，在學習上滿足于一知半解，不求進取，缺乏學習的自覺性和系統性，導致理想信念的不夠堅定。一是對付的思想。存在理論學習得過且過的思想，既然躲不過就混著過，學了也就可以了。二是感覺政治理論知識無用武之地。總認為現在黨建是中心工作，學幾條業務規章現場還用得上，政治理論知識用處不大。這種思想作怪，造成了自己思想水平不夠高，理想信念的動搖。

2、對執行紀律合格方面缺位。在履行職責的工作實踐中，對“兩學一做”學教活動認識不深，做“四有”黨員的意識有所淡化，沒有把轉變作風，真抓實干上升到一定的高度來認識，沒有把為人民服務的宗旨真正貫徹落實到實際工作中，以致于在工作中存在密切聯系社區不夠的問題，缺少深入實際，腳踏實地的嚴謹工作作風。主觀上感覺業務上簡單指導下就行了，社區做不好也不關我的事，總感覺跟社區打交道更是對牛彈琴。對社區意愿把握不準，沒有真正和社區黨建工作溶入到一起。

3、對品德合格方面認識不足。對于作風建設的長期性、艱巨性，缺乏足夠的認識和理解，特別是對黨員干部的品德合格方面問題危害性認識不足，認為經過多次的思想教育活動，自己在轉變品德合格方面上做的已經足夠好了，但在指導思想上產生了偏差，放松了自身品德建設的嚴格要求;同時，由于對當前黨建的工作思路和發展的重大意義認識不足，對新階段面臨的新情況、新任務、新特點缺乏深入的調查研究，對存在的問題了解不夠透徹，缺乏工作的主動性和創造性。

4、對發揮作用合格方面表現不突出。自己在做具體工作時，雖然盡心盡力，但深入社區的時間少，對社區黨建工作的了解不深不透，在對社區黨務工作人員的培訓方面效果不理想，總認為社區黨務工作人員思維單一，工作不認真負責任等等，而自己并沒有把作用發揮到理想的層面。

對以上查擺出來的問題，要從現在改起，即知即改、立行立改，不等待觀望、不敷衍塞責。把全面從嚴治黨各項要求落到實處，在今后工作中，抓好整改，務求實效。

1、加強政治理論學習，提高自身素質。一是堅定理想信念，落實黨的?理論聯系實際，密切聯系群眾，實事求是?優良傳統。不斷提高政治敏銳性和鑒別能力，同時，根據工作需要，以學習毛豐美同志的苦干、實干加巧的精神不斷豐富自己的知識體系，開拓自己的視野，提升自身的領導和管理能力。二是正確處理工學矛盾。正確處理學習與工作的關系，合理安排時間自學中央下發的各項條例和規章知識，爭取每周保證1次學習，每次3小時以上。三是真學真懂真用。通過學習使自己思想上不落伍，作風上不松勁，行動上不停步，將學習成果在實際工作中加以運用。

2、以兩學一做學教活動為載體，強化社區黨建工作。一是繼續做好黨員的排查工作，把底數找準摸清，通過各種平臺繼續查找失聯黨員，使他們及早的納入到組織系統進行管理。二是繼續調度社區把黨費補繳工作，使補繳的數額達到合理的范圍，同時安排好黨支部收繳黨費的具體負責人。三是繼續強化兩新組織的建組質量。在建組率達到上級部門的要求后，準備把新建組的黨支部成員進行集中培訓，加強他們的黨務工作能力，使兩新黨支部達到規范化的要求。四是繼續嚴格審查發展黨員工作。做好社區的統一培訓工作，對薄弱的基層黨組織要進行一對一，點對點的指導，嚴格遵守《中國共產黨發展黨員工作細則》，使發展黨員工作在程序上不出現紕漏。

3、加強作風建設，努力提高履職能力。一是消除思想顧慮，克服好人主義。工作中要消除好人主義思想，堅持工作的高標準、嚴要求，對現場發現社區工作人員不履職，不執標的現象要大膽批評，積極指正，對屢教不改的嚴格考核，發現問題及時向街道黨委進行反饋，處理好嚴格管理和熱情關愛的關系，做到該嚴則嚴，該關心則關心。二是以抓落實作為工作作風轉變的關鍵。牢記群眾利益無小事，深入到群眾中，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事。三是找準自身定位。要履行好組織委員的工作職責，要認真理清工作思路，提高黨建工作的認識，認真指導社區?三會一課?，組織好黨員活動，對表現優秀的黨員加大宣傳力度，發揮黨員干部的先鋒模范作用。

4、敢于擔當，做“四有”型黨員干部。在?實上下功夫。當前工作正處于爬坡過坎關鍵期，存在諸多矛盾和困難，要保持不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，勇于克服困難，敢于真抓實干的精神。要充分分析優勢和劣勢，制定完善管理思路和模式，夯實基礎，能解決的問題立馬解決，不能解決的要制定方案限期解決。通過定好調子、找準路子、沉下身子、邁開步子，真抓實做，求真務實，一件事情一件事情地推進，一個問題一個問題地解決，實現自我能力和素質的全面提升。

一、對張三同志的批評意見。

作風轉變不實。一是還存在官僚思想，疏于下社區，忽視調查研究，不掌握第一手資料，對工作中出現的新情況、新問題，不能拿出有效解決的辦法和對策。二是本位主義思想嚴重。只關心分管負責的工作，對分管以外的工作不關心，不研究，大局觀念不強，阻礙了工作的全面協調發展。

二、對張五同志的批評意見。

作為意識和擔當意識不強。存在好人思想，遇到較為復雜的矛盾問題，就直接聽取領導的建議，不敢抓、不敢管，不熱心抓，繞著問題走，只想圖太平，不敢碰硬，怕得罪人，表揚多，批評少，礙于情面。

個人剖析材料個人自我剖析材料【】

開展作風整頓活動以來，我積極參與到這次活動中，認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

日常工作中，在領導的指導和同事們的幫助下，完成了本職范圍內的工作，但是對照作風整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

1、業余時間疏于學習和提高。

2、與同事的交流較少。

3、工作中存在懶散現象。

4、日常工作按部就班，創新服務有待進一步加強。

5、政治理論方面缺少深入的思考，應進一步加強政治理論學習。

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。

二是認識上有待提高，對于高速公路路政管理認識不足，對一些工作沒有做細。

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，扎實做好每一項工作。

做到以下幾點：

1、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。

2、在強化服務意識上下功夫。作為一名高速公路路政員，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強創新意識，與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，扎實工作。

4、加強道德素質修養，樹立文明形象，愛崗敬業、甘于奉獻、勤奮工作。

5、經常反思，保持良好的工作作風。

總之，今后我將在領導和同事們的幫助下，在作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足。