項目策劃是確保項目順利進行的基礎，它包括項目目標的明確、資源的合理配置和工作進度的合理安排。以下是小編為大家整理的年會策劃案例，供大家參考。

年山東聊城大學書法學類專業招生考試實施方案

1.考生持二代身份證、專業報考證、我校準考證(原件，缺一不可)參加考試。

2.除必須考試用品(筆、墨、書寫用毛氈)外，考生不得攜帶碑帖、字典、各種通訊工具(如無線耳機、移動電話及其他無線接收、傳送設備等)、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品進入考場，帶進考場的考生須在開考前交監考教師代為保管，開考后無論使用與否，一經發現，一律按違紀處理。

3.考生須在開考前40分鐘在圖書館西門按考場站隊標排隊，由監考人員領隊入場。

4.考生遲到15分鐘不準入場，考試結束前30分鐘不準交卷出場。嚴禁考生將試卷帶走，否則，按考試作弊處理。

5.學校測試號報名時隨機產生;試卷使用條形碼，考生不準填寫姓名和考號，不準在試卷作任何標記;試卷條形碼含有考生在本校的考試信息，考生應注意保護條形碼，不得污損。

6.考生不遵守考場規則，不服從考務工作人員管理，有違紀、作弊等行為的，將按照《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規處理辦法》及《刑法修正案(九)》執行，上報山東省教育招生考試院，并將記入國家教育考試考生誠信檔案;涉嫌違法的，移送公安機關，依照《中華人民共和國刑法》等追究法律責任。

7.請考生及時關注我校本科招生網和考試現場通知。

書法培訓學校招生方案范文

??中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

??隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來也高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。對于低年級學生來說教師特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

??要求學生養成良好的寫字習慣，具備熟練的技能，而且注重培養學生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚中華民族優秀文化，提高學生的人文素養。發揮書法實用性和藝術性兩種功能，加強美育的寫字技巧訓練，要求學生養成良好的寫字習慣，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確、端正、清楚，為在校學習和今后工作、生活打下扎實的基礎。改變當前小學生寫字教學中只重書寫技能訓練的弊端，開展美的書法藝術學習，努力挖掘書法藝術的外在形態美、內在精神美及文字創造、書體演變的發展史等的教育因素，發揮書法教育的傳統文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能，培養學生在思想認識上、行為實踐上對書法藝術的興趣、熱愛及向往，提高對書法藝術美的感悟能力，發展審美素質，激發學生的民族自信心與民族自豪感。

??硬筆書法社團的成員大約50多人，參加社團的學生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學生。活動時間固定，除特殊情況外，不能輕易暫停。

??1、上好每周一節的社團課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。

??2、鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

??3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習。

??4、采取自主和協調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。

??5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。

??6、將學生的優作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發學生寫字練字的積極性。

??7、指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

??8、活動成果以手抄報，優秀習作，硬筆書法形式在學校社團展中展出。

??每周五下午第三節課。

??書法比賽可以有效的提高學生的素質和能力。讓學生舉行硬筆書法比賽，通過訓練比賽，可以使學生產生更大的熱情，從而積極認真的去學習。計劃：在下學期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優秀作品參加一些比賽。

??制定詳細的活動方案和活動計劃，精心的準備活動內容，關注學生的自主能力和個性發展，調動學生的興趣和積極性，才能使社團持續健康地發展。

書法招生活動策劃方案匯編

??1、上好每周一節的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。

??2、鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

??3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習。

??4、采取自主和協調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。

??5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。

??6、利用放星期時段，將學生的優作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發學生寫字練字的積極性。

??7、指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

??8、活動成果以手抄報，優秀習作，硬筆書法形式在藝術節中展出。

書法班招生方案模板范文精選

贛州師范高等專科學校2020年美術(書法)專業招生簡章根據教育部辦公廳《關于做好2020年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》(教學司〔2019〕10號)、《教育部辦公廳關于加強高校特殊類型招生校考管理工作的通知》(教學廳[2019]1號)精神及江西省教育考試院有關要求，結合我校美術(書法)專業招生工作實際及人才培養目標，特制定本簡章。

一、學校簡介。

贛州師范高等專科學校是一所以小學、幼兒園教師學歷教育為主，涵蓋文、理、體、藝等學科的公辦全日制普通專科學校，其前身可追溯至1903年創建的虔南師范學堂。學校以“博學篤志，弘文尚德”為校訓，堅持“立足教師培養，服務基礎教育”的辦學理念，為社會培養了大批優秀的基礎教育師資和綜合性應用型人才。

學校位于江西省贛州市蓉江新區高校園區，坐落于美麗的章江河畔，占地總面積1066畝，建筑面積31萬平方米。校園環境優美，整體建筑采用后現代歐式風格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。

學校現有全日制在校生12000多人。學校各類教學儀器設備齊全，圖書館藏豐富，實習基地遍布贛州各縣(市、區);同時，在北京、上海、廣東、浙江、福建等建立了畢業生實習就業基地。

學校擁有一支高素質、高水平的教學和科研團隊，其中教授35人，副教授138人，專任教師中具有碩士以上學位者近200人，同時，分批聘任了小學、幼兒園一線教育專家為我校客座教授，還聘請了外教專家任教。

學校以立德樹人為核心，注重培養德、智、體、美等方面全面發展人才，構建起“思想品德過硬、專業基礎扎實、職業技能全面、綜合素質優良、個人特長突出、具有創新精神和實踐能力”的質量培養體系，在教育教學和學生管理等方面取得了可喜成績。

學校高度重視書法教育，多年來秉承師范辦學傳統,所有專業均在一年級開設書法課，在中文系開設書法特色班，2018年成功申報開設了美術(書法)專業。學校投入200多萬元資金，裝備有標準化書法教室，成立了書法藝術中心，書法藝術中心總面積近800平方米，教學設施設備堪稱一流。書法教育成果豐碩，在中國書法家協會、教育部、江西省書法家協會等機構舉辦的展覽大賽中多人次獲獎入展。

學校是贛州市書法家協會教育基地，協會理事會以基地為依托經常性開展全市書法展覽、學術交流、學術講座等活動。

二、美術(書法)專業簡介。

本專業培養學生掌握各種書體基本技法和規范漢字書寫基本技法，具備各種書體創作能力、書法理論研究能力，從事中小學書法教育與書法專業培訓等職業技能。

主要課程有教育心理學、教育學、中國書法史、古代書論、篆書臨摹與創作、隸書臨摹與創作、草書臨摹與創作、行書臨摹與創作、楷書臨摹與創作、小學書法教學法、中國畫等。

三、招生計劃。

專業。

代碼。

專業。

名稱。

學制。

招生計劃。

（初定）。

專業考試方式。

學費。

（元/年）。

650125。

美術。

（書法）。

5000。

參加考生所在省（區、市）相應專業統考。

備注：

1.江西省內符合報考條件的考生須參加我校組織的專業校考。

2.本專業招生總計劃初定40，學校將根據生源情況進行適當調整。正式的分省招生計劃在專業成績公布后、考生填報高考志愿前予以公布。

3.學費為2018年收費標準，如有調整，則按新收費標準執行。

四、校考報考要求。

1.考生須符合江西省2020年全國普通高等學校招生考試報名條件，并取得江西省2020年省內外普通高校藝術類專業校考報考證(含藝術類特殊專業)。

2.符合教育部、xxx頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求。

五、校考安排。

1.報名時間。

書法招生活動策劃方案匯編

??書法社團在于培養學員的興趣、愛好，并增加團員的書法知識，提高一定的技能，豐富團員的業余文化生活，現將社團的活動安排制定如下計劃：

??（一）活動目的：

??通過書法社團的活動，使團員的書法水平得到更好的發展，進一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能，培養團員的觀察能力和書寫能力，提高團員的審美觀。

??（二）活動要求：

??1、組織團員按時參加活動，并保持室內清潔。

??2、每周二的下午第四節課進行活動，團員必須準時到達書法室。

??3、書法社團團員應嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關的事。

??4、每次導師布置的作業，團員都應按時完成。

??5、愛護書法教室內的設施和用品。

??（三）活動內容：

??1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進行教學。

??2、給團員自己創作作品的時間和空間。

??3、欣賞名人名作提高欣賞水平。

??（四）活動步驟：

??要辦好書法社團，導師必須根據團員的具體情況有計劃有目的地進行，將書法社團辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

??1、組織健全書法社團。

??書法社團人數不宜過多，活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加這次社團的團員為自愿參加。導師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

??2、社團活動具體計劃內容。

??書法是中國極具內涵的藝術形式。學的多不如學的精，所以導師應該給團員制定具體的學習內容，書法學習的內容主要從臨摹著手。所以，社團具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導團員中國文字結構及書法技法；2）重視基礎方面的學習，用筆用黑，并根據自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導團員從事書法創作，培養團員的觀察能力和熱愛生活的習慣，以中國文化特別是重大節日主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

??3、定期舉辦書法作品展覽。

??舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學習成果，可以為團員提供表現自己實力，增強自信心。作為導師則要精心指導，嚴格把關。團員的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學員，提供條件為他們舉辦聯展和個展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養出色的藝術人才。

??4、組織觀摩活動。

??我們設想采取走出去、請進來的方法，組織團員參觀書法展，不失時機地讓團員開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓團員得以受益。

??5、舉行書法比賽。

??書法比賽能夠有效地提高學員的素質和能力。到一定的時期，可以讓學員參加書法比賽，通過訓練和比賽，能夠促進學員快速、準確、熟練的掌握書法技能。

??開展書法社團活動，真正使團員學有所得，導師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動團員的積極性，將桃溪書院書法社團開展得豐富多彩、富有特色。

書法班招生方案精選

20xx年我校面向全國預計招收全日制本專科生4250名，其中本科3600名，高職專科650名，文理兼招。(最終招生計劃以上級批文為準)。

(一)招生對象：符合普通高等學校招生工作規定的報名條件的考生，以及符合中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑、港澳地區及臺灣省學生辦公室(簡稱聯招辦)規定的報考條件的華僑及港、澳、臺人士。

(二)招生范圍：本科專業面向全國招生，其中風景園林、廣告學、文化產業管理、廣播電視學等專業(方向)面向部分省、自治區、直轄市(以下簡稱省)招生；高職專科專業面向部分省招生。

(三)報考條件：

1.遵守中華人民共和國憲法和法律；高級中等教育學校畢業或具有同等學力；身體健康，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及我校專業身體條件要求。

2.下列人員不能報考：

(1)具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生；

(2)高級中等教育學校非應屆畢業的在校生；

(5)因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

3.部分專業身體條件要求：

(1)美術設計類專業要求無色盲；音樂類(演奏、演唱、音樂教育、錄音、作曲)、舞蹈類、表演類專業要求聽覺器官無疾病，肢體無殘疾等妨礙學習和表演的疾病。

(2)音樂表演(演唱)、音樂表演(流行演唱)專業要求身高男170cm以上、女158cm以上。演唱類專業要求發聲器官無疾病。考生考試時素裝上場，不允許化妝和穿著演出服裝。報考播音主持類專業的考生不得化妝。

(3)同一考試類別的專業如對身體條件有不同要求的，錄取時，根據考生成績、高考體檢結果、專業志愿和專業要求，擇優錄取。如考生身體條件不符合所填報專業的要求，但服從專業調劑者，則根據考生成績及志愿，調劑到同一考試類別的其它專業錄取。對不服從專業調劑錄取的，作退檔處理。考生應根據自身條件及成績慎重選擇專業。

(4)因各省對不同學科申報教師資格人員身高等條件要求不同，對今后有意向申報教師資格的考生，請在報考前予以了解后慎重選擇專業。

見附表，各專業考試內容及要求，報名考試時間安排可在我校招生資訊網查閱。

(一)我校原定在廣西、湖南、湖北、廣東、河南、江西、山東、山西、河北、安徽、甘肅等11個省(區)設點組織現場專業考試，設考點省份的考生，只能在本省考點報名考試，在其它考點考試的成績無效，新疆、寧夏和甘肅的考生統一安排在甘肅考點。不設考點省份的考生，只能選擇我校在年前、年后設置的廣西南寧考點報考，考生只能選擇其中一個時段，不可重復參加考試。受新冠肺炎疫情影響，截至目前，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅(含新疆、寧夏)、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)考點現場考試無法進行，我校對上述省份和專業考試方式、考試內容，報名方式、錄取辦法等做了調整，各專業考試調整方案詳見附表。

(二)考生按考試類別報名參加考試，其考試成績可以兼報同類別的所有專業(見附表)。考生僅限報考一個考試類別，不允許兼報；演奏類各專業招錄樂器種類詳見附表。

(三)報名方式：

1.根據調整后的考試方案，我校音樂學(音樂理論)、錄音藝術、作曲與作曲技術理論三個專業繼續在南寧組織現場考試，面試類專業通過網絡提交視頻非現場考試方式進行考核，請報考上述類別專業的考生登錄我校招生資訊網進入20xx年校考報名系統，按照提示進行網上報名、繳費，打印(查看)《準考證》，并按時參加考試。其余各類招生專業不再組織專業校考。

正式通道：若正式報名通道出現報考擁堵的情況，我校將開通備用報名通道。

2.華僑及港、澳、臺人士報考我校必須選擇我校設考的廣西南寧考點參加專業考試，專業報名及考試要求與內地考生相同。

(一)各專業考試科目、錄取辦法詳見附件。

(二)我校本科專業風景園林、廣告學、文化產業管理、廣播電視學、廣播電視編導(含中英校際交流項目)、影視攝影與制作、美術學(美術理論)、藝術設計學、藝術史論、藝術管理、戲劇影視文學專業面向普通高考本科第二批次文、理科類考生招生(詳見附表)。高職專科專業，錄取時直接使用考生高考所在省藝術類專業統考成績。

(三)同一個專業考生只能參加一次專業考試，如考生多次參加考試的，最終成績以第一次考試成績為準。

(四)凡屬省統考(聯考)不涉及的本科專業，考生無需參加省級專業統考(聯考)，可直接參加我校的專業考試。如各省對報考專業有統考(聯考)達標要求的本科專業，按該省的規定執行。我校20xx年本科藝術類招生專業與各省統考類別對應請考生自行到招生咨訊網站查閱。

(五)對在我校專業考試有違規、作弊等行為的考生，按照《國家教育考試違規處理辦法》(中華人民共和國教育部令第33號)處理。

(六)考生于20xx年6月中上旬登錄我校招生資訊網查詢本人專業考試是否合格，打印成績單。合格考生不再寄發專業合格證。專業考試合格的考生，按所在生源省份規定報名參加全國普通高等學校招生統一文化考試。

(一)我校為教育部批準的獨立設置本科藝術院校，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅、寧夏、新疆、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)等省份除音樂學(音樂理論)、錄音藝術、作曲與作曲技術理論三個專業不編制分省分專業招生計劃以外，其余專業編制分省分專業招生計劃，我校可自主劃定藝術類本科專業高考文化成績錄取控制分數線，如各省對藝術類文化最低錄取控制分數線另有要求的，按照考生所在省份規定執行。錄取時，根據考生的高考文化成績和專業成績，德、智、體、美全面考核，擇優錄取。(具體錄取辦法詳見《廣西藝術學院20xx年本(專)科招生章程》)。

(二)華僑及港、澳、臺考生取得我校專業考試合格資格，文化課成績達到聯招辦的要求，政審體檢合格，按有關規定擇優錄取。

(三)新生入學后3個月內，學校按照教育部有關規定進行新生入學復查。凡通過弄虛作假、冒名頂替、徇私舞弊方式騙取高考加分和錄取入學的新生，未經省級招辦辦理手續的新生，一經查實，確定為復查不合格，堅決取消入學資格或學籍；情節嚴重的，移交有關部門調查處理。

(一)報名考試費標準：廣西考點報名費30元/人，考試費美術類專業110元/人、非美術類專業150元/人；外省考點報考費美術類專業150元/人、非美術類專業220元/人。

(二)學費標準：

1.我校各專業學費標準見附表。

2.中美合作辦學3+1項目(音樂與舞蹈學類)專業：為我校與美國西俄勒岡大學合作辦學項目，第1、2、3學年在我校學習，學費為40000元/生.學年，第4學年如到美國西俄勒岡大學繼續學習者，學費按該校的標準(美國約27678美元/生.學年)；中英、中美校際交流2+2項目(繪畫、動畫、視覺傳達設計、廣播電視編導、播音與主持藝術)專業：第1、2學年在我校學習，學費為：中英班35000元/生.學年、中美班40000元/生.學年；第3、4學年如到英國格林多大學或美國西俄勒岡大學繼續學習者，學費按該校的標準(英國約11750英鎊/年、美國約27678美元/生.學年)。學生完成國內的學習后，如因其他原因無法出國續讀者，可申請轉入我院相應的本科專業繼續學習，學費按轉入專業的標準收取。赴國外學習的其它費用請登錄我院招生資訊網查看中英、中美項目簡介。由于中美項目各專業學費較高，請考生視本人家庭經濟狀況慎重報考。

(一)報考我校的考生在參加文化高考時，外語語種不限，入學后我校只提供英語教學。

(二)新生入學后享受的待遇按國家規定執行。為激勵優秀學生和幫助家庭經濟困難學生順利完成學業，國家、學校設立有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、自治區人民政府獎學金、特困生獎學金、國家助學貸款、生源地信用助學貸款、校內助學借款、勤工助學、臨時困難補助、學費減免等多種形式有機結合的高校家庭經濟困難學生資助政策體系(其中生源地信用助學貸款對家庭經濟困難學生的政策優待尤為明顯)。考生可登錄我校“學生資助管理中心網站”查閱。

(三)我校本專科招生信息均以本年度我校《招生簡章》、《招生章程》和學校招生資訊網頁公布的信息為準,如有與教育部及生源所在省招生政策不符的，按教育部及生源所在省的招生政策執行，未盡事宜參照國家相關規定執行。請考生隨時關注我校招生資訊網。對非本校網站及宣傳材料公布的任何廣西藝術學院招生信息，我校不承擔任何法律責任。

(四)為確保招生工作的公平、公正、公開，學校紀委、監察處按照有關規定對招生考試及錄取工作進行監督和檢查。

書法招生活動策劃方案匯編

??1、按時參加社內各項活動(特殊情況除外)。

??2、不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數超過活動次數一半時開除社員資格。

??3、社員要定期上交作品。

??4、社員要按時認真執行團長及團干事交予的任務。

??5、社內應相互友愛，出現矛盾及時以及積極向上的方式解決。

??6、社員要有良好的修養，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節嚴重給予嚴肅處理。

??7、參加比賽及活動，應以陽光熱情積極的態度參加，按規章制度行動。

??8、綜上所述，本社會根據規章制度管理社員，以樹立本社良好形象。

年書法培訓機構招生方案

“xxx書法工作室”專注于少兒書法的教學、培訓工作。在教學中注重實用性與藝術性相結合，通過硬筆與毛筆教學的互動開展，旨在培養孩子良好的書寫習慣，提高書寫水平，強化藝術修養。

：采用小班授課，手把手式教育。因人而異，逐個輔導，隨報隨學，一人一個進度。毛筆書法從啟蒙開始，因材施教。硬筆書法可以與語文課本同步，時間短，見效快。如果家長需要，平時可給予一定時間進行作業批改或輔導。

：5歲及5歲以上兒童。

1、平常班：每個星期六，星期天，20課時，800元。

2、寒暑期班：寒(暑)假連續25天，25課時，1000元。

：河東團結路對面，榆林煉油廠斜對面“xxx書法培訓”

王老師，尚老師是從事教育工作多年的老教師，而且書法作品多次在全國、省、市、縣各級比賽中獲獎或參展，并且從事書法教學多年，具有豐富書法教學經驗。

：為方便適用，學習所需筆、墨、紙、字帖由老師統一購買。

：周六周日，寒暑假。（隨報隨學）。

xxxxxxxxxxxxxxx。

招生方案

符合下列條件之一的應屆高中畢業生，均可報名參加我校自主招生。

2．創新實踐能力或其他能力突出的學生；

3．學業成績優秀，綜合素質突出的省級重點中學學生。

我校自主招生報名以中學推薦為主，個人自薦為輔。

1．報名時間：公布之日起至20xx年12月4日18時。

20xx年1月2日。

入選考生若高考成績未達到我校在當地省（市、區）的錄取線(且不低于本科一批控制線)，則在專業志愿服從調劑的情況下，優惠30分予以錄取。

招生方案

為落實國家、省、市有關法律法規和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，推進義務教育均衡發展，進一步規范我市中小學招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結合我市的實際情況，特制定本方案。

(一)堅持戶籍優先，免試就近劃片入學。

(二)小學秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲(即20__年8月31日以前出生)。

(三)依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。

二、本市城區學校招生辦法。

(一)本市城區戶籍適齡兒童少年入學。

(1)父母(法定監護人，下同)在本市城區自有住房居住的(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的(一戶一生，同一法定監護人不受此限制，下同)，由市、區招生辦統籌安排入學。

(2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。租房居住未滿2年的，由市、區招生辦統籌安排入學。

(3)適齡兒童少年與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且父母在本市無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。

2.入學申請所需材料。

(1)父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿;。

(3)出生證(申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。

(二)本市鄉鎮戶籍進入本市城區務工人員隨遷子女入學。

(本市鄉鎮指海口市主城區外圍16個鄉鎮，即永興鎮、石山鎮、東山鎮、龍橋鎮、龍泉鎮、新坡鎮、遵譚鎮、大坡鎮、甲子鎮、龍塘鎮、云龍鎮、紅旗鎮、三門坡鎮、舊州鎮、大致坡鎮、三江鎮)。

(1)父母在本市城區自有住房居住的(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。

(2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所(套)目前沒有學生正在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。

(3)適齡兒童少年與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且父母在本市城區無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。

2.入學申請所需材料。

(1)父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿;。

(4)出生證(申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。

(三)外來務工人員隨遷子女入學。

(1)隨遷子女父母在本市城區購房并入住的，以父母購房居住地為準(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。

(2)隨遷子女與父母在本市城區租房居住的，應是隨遷子女與父母在本市的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所(套)目前沒有學生正在劃片對口學校就讀的，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。

(3)隨遷子女與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿，連續居住在祖輩名下本市城區自有住房滿二年的，且父母在本市無第二住所的，參照本條第(1)項執行。

2.入學申請所需材料。

(1)父、母及隨遷子女的居民戶口簿;。

(2)父、母及隨遷子女在本市2年以上居住證(從20__年8月向前推算);。

(5)出生證(申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。

(四)港、澳、臺胞、海外華僑華人適齡子女及外國籍適齡兒童少年入學。

1.參照本市城區戶籍適齡兒童少年入學招生辦法執行。

2.入學申請所需材料。

(1)父、母及適齡兒童少年的身份證(護照);。

(3)監護人的不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(落款時間應為20__年8月31日前)。

(五)日程安排。

1.申請人網上申請學位。7月25日—8月2日。

申請人在規定時間內登錄海口市教育局官網，點擊進入“義務教育階段新生入學申請登記平臺”，錄入相關信息。

網址：.

2.部門聯合初審。8月3日—8月13日。

各職能部門按照聯合審核方案要求，對相關信息進行初審。

公安部門負責審核戶籍、居住證信息。

自然資源和規劃部門負責審核不動產證(房產證)信息。

住房和城鄉建設部門負責審核商品房買賣合同信息。

區房屋租賃管理所負責審核房屋租賃證信息。

各區政府負責組織鎮(街)審核祖宅等其他信息。

人力資源和社會保障部門負責審核社保信息。

教育部門負責審核學籍情況。

3.部門聯合審核。8月14日—8月22日。

申請人按照“入學申請所需材料”準備紙質材料(原件及1份復印件)，向片區學校提交。材料齊全的，學校接收相關材料。

教育部門聯合各職能部門、鎮(街)、學校，按照聯合審核方案要求，對申請人提供的信息、材料進行審核。

本市城區戶籍適齡兒童少年材料不齊全的，由學校登記，報教育行政主管部門統籌。本市鄉鎮戶籍適齡兒童少年、外來務工人員隨遷子女材料不齊全的，學校告知申請人回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。

4.公告新生名單。8月23日—8月25日。

學校公示新生名單，發放入學通知書。

5.備案確認。8月26日—8月29日。

市、區招生辦對學校已錄取的新生進行備案，確認新生名單。

6.新生報名注冊。8月30日—9月1日。

(六)有關說明。

1.以共有房產為居住地申請入學的，要依法取得全部產權人的同意，按照一戶一生管理。

2.棚戶區拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區居住的，根據學位情況統籌安排。棚戶區拆遷完成滿2年的，不再考慮在原片區學校入學，以實際居住地為準。如選擇住房安置的，可持住房安置協議按安置地申請入學。

3.租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩定住所，且能提供區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的，不予安排劃片入學。

4.無法在原住址繼續租賃需重新租房居住的，重新租住的居住地與原租住地在同一個學校片區內，且前、后房屋租賃證能有效銜接，可連續累計租房居住時間。

5.房屋規劃用途應為住宅或公寓。商城、商場、酒店、鋪面、作坊、工廠、寫字樓等加工、營業場所不作為居住地申請劃片入學。

6.入學網上登記的家庭住址與“全國中小學生學籍信息管理系統”中的家庭住址綁定對接，學生入學后不得隨意更改。

7.招收外國籍學生的中小學校必須按規定向省教育廳申請并取得核準備案。學校向省教育廳按需領取jw202表，申領的jw202表僅限本校使用，招收的外國籍學生由學校歸口管理。

8.小學、初中在校學生不得再按一年級新生申請入學。違規申請的，取消入學資格。

9.對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，并將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。

10.省教育廳直屬四所學校(海南中學、國興中學、海師附中、農墾中學)招生范圍由省、市、區教育行政部門和學校研究確定。

(七)不符合入讀我市公辦學校規定條件的，回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。

招生方案

面對很多機構招生難的情況，為便于機構招生，實現相互配合，家長匯個性化測評系統針對各個機構共同的特點，對招生提出如下建議方案：

招生組長，招生業務員。

1、統一管理，按照規定的時間完成招生目標。

2、組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。

3、禮貌待人，業務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

4、有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。

1、發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內容。

2、在學生集中地大門口進行設點招生。

3、在組長的安排下進行電話招生。

4、一些業務員可進行游擊招生。

(一)人員安排。

1、在機構大設點，在設點時間中，必須保證有3名業務員在此進行招生。沒有值班的業務員可以在周圍進行游擊招生。業務員務必對個2、在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，與家長聊天。

在6月26、27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員可以以散步形式進行宣傳活動。

中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)。

(四)招生業務員須知。

(1)、招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象、不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2)、在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!

(3)、在招生過程中要盡量說出我們的優勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統相關資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平，測評使用機構可根據自身情況及所處地區酌情調整。

1、我們有區別于其他一般知識點培訓，這是一個一對一測評的系統，找到學生的優勢與劣勢，有針對性地去調整學生的情況，讓其達到最優。

2、關注留守兒童，我們會提供20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統的魅力。

3、我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養孩子們的交流能力和認知能力。

4、我們專注讓孩子們養成一個良好的習慣，不僅是學習知識更是學會如何做人，培養他們各種能力。

5、我們的教學內容生動靈活，現場為孩子準備了很多開發智力的玩具，還開發了一些有益的游戲，讓學生在玩的過程中逐步提高，激發孩子天賦，引導孩子更健康、快樂的生活。

家長匯個性化測評系統，全方面改變目前只教不育的情況，是為孩子長遠負責的一套公益性系統。各機構要抓住這一本質，找到適合自己招生的方法，讓家長匯個性化測評系統更好地服務于學生、家長，服務于學校。

招生方案

為了實現多途徑辦學，響應教育部辦特色學校的倡議，結合我校美術教學的優勢，**年秋季按照市教育局下達的招生計劃，繼續招收美術特長生。

7月18日。

　（滿分100分）。

色覺普查：所有參加面試的學生均要接受視覺色覺普查，視覺色覺普查過關的學生才有資格參加后面的面試。

1、速寫臨摹（滿分60分，時間30分鐘）學生根據提供的速寫圖片，進行臨摹。

2、問卷調查（滿分20分，時間30分鐘）主要考查學生的綜合素質。

3、現場問答（滿分20分，時間5分鐘）考生進行簡短的自我介紹，考官根據考生的自我介紹內容進行問答，并對考生的綜合素質、形象、氣質作出判斷。

1、7月18日，所有已經在志愿中填報了黃州中學志愿，符合面試資格的學生于上午8:00到新黃州中學雙馨樓一樓大廳登記，領取準考證，參加視覺色覺普查。

2、9:00——11:00視覺色覺普查合格的學生根據準考證中所指定的考試科目和考室（在逐夢樓），參加速寫臨摹或現場問答。

學校根據面試結果，將面試結果提供給市教育考試院，經審核后，公布合格學生名單，由市教育考試院在合格的學生中由高分至低分錄取。

客觀、公平、公正，防止徇私舞弊，整個招生過程由學校紀律檢查委員會予以監督，并接受主管機關（市教育局體衛藝科、紀檢監察室）和社會團體的監督。

招生方案

我鎮地處城郊，生源壓力大，做好學生的穩定鞏固工作和學前、小一、初一的招生工作意義重大。為了確保這項工作的完成，特制定本方案。

1、確保六年級畢業生100％對應升入坳駝駱中學、嚴家坳中學。

2、確保各小學服務區內適齡兒童100％進入本小學一年級就讀。

3、確保各小學服務區內適齡學前兒童95％進入本小學幼兒園（班）就讀。

3、確保在校學生的鞏固率為100%。

組長：z。

副組長：z。

組員：zz。

1、七年級新生招生：

（1）坳駝駱初中七年級招生由z同志負責督辦，z校長負責落實，安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中。坳駝駱小學、z小學畢業生分別由z校長、z主任負責協助，z小學由z校長負責協助。

（2）z初中七年級招生由z同志負責督辦，z初中z校長負責安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中。時陽小學、茶園沖小學畢業生分別由z、z校長負責協助。

2、六年級畢業生：

（1）坳駝駱小學139名畢業生、z小學16名畢業生由z同志負責督辦，z校長、z主任負責落實，坳駝駱初中z校長負責安排教師走訪，使之全部進入z初中。

（2）趙家灣小學46名畢業生由z同志負責督辦，z校長負責落實，坳駝駱初中z校長負責安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱初中。

（3）時陽小學74名畢業生由z同志負責督辦，z校長負責落實，嚴家坳初中z校長負責安排教師走訪，使之全部進入嚴家坳初中。

（4）茶園沖小學73名畢業生由z同志負責督辦，z校長負責落實，嚴家坳初中z校長負責安排教師走訪走訪，使之全部進入嚴家坳初中。

3、一年級新生：

（1）坳駝駱小學及所轄初小、教學點的新生由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點就讀。

（2）趙家灣小學由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學就讀。

（3）時陽小學及所轄初小、教學點的新生由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點就讀。

（4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的新生由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小、教學點就讀。

4、學前幼兒招生：

（1）坳駝駱小學及所轄初小、教學點服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為95人，學前幼兒規模達到210人。

（2）趙家灣小學服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為25人，學前幼兒規模達到40人。

（3）時陽小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人，學前幼兒規模達到70人。

（4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人，學前幼兒規模達到70人。

5、在校學生：

在校各年級學生由原班主任和科任教師負責在暑假普遍走訪一次，做好穩定鞏固工作。

1、坳駝駱小學（含葉小）必須保證該校六年級前30名、趙家灣小學必須保證該校六年級前10名進入坳駝駱初中七年級就讀；時陽小學必須保證該校六年級前15名、茶園沖小學必須保證該校六年級前15名進入嚴家坳初中七年級就讀。全額完成任務的每生獎50元到學校，每少1人罰學校100元。

2、坳駝駱初中必須要保證坳駝駱小學（含葉小）六年級前30名、趙家灣小學六年級前10名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元。

3、嚴家坳初中必須要保證時陽小學小學六年級前15名、茶園沖小學六年級前15名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元。

4、以各學校20xx年春季開學統計人數為準，在校學生每流失一人罰學校50元。

5、學前幼教招生沒有完成任務的，每少一人罰學校50元。

6、學校沒有完成招生任務的，將影響學校綜合考核積分，各項獎勵、表彰、評優指標將向任務完成的好的學校傾斜。

7、完成招生任務的學校，將優先考慮評為先進單位，完成招生任務的教師將優先考慮評為先進個人。