實習心得是對實習崗位的深入思考和反思，有助于我們認識自我、認清自身的優勢與不足。在這里，我們為大家準備了一些精選的讀書心得范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

西安黨員講座心得體會

近日，我有幸參加了一場在西安舉辦的黨員講座。此次講座邀請到了黨校教授作為主講人，講解了黨的歷史和黨員的使命。通過聽講座，我深刻體會到了作為一名黨員應有的責任和使命，也進一步堅定了我的黨員身份。以下是我對此次講座的心得體會。

首先，講座給我留下了深刻的黨史印象。講座中，主講人講述了黨的創建過程，介紹了許多革命先輩的事跡，使我對黨的歷史有了更加深入的了解。我了解到，中國共產黨是在極為困難的時期成立的，并且在長期的斗爭中一直為中國人民的利益而奮斗。黨的先輩們為了人民的利益，不懼困難與犧牲，為實現共產主義的偉大目標義無反顧地奮斗。從中我感受到了黨的初心和使命，作為一名黨員，我必須繼承先輩們的遺志，為黨的事業貢獻自己的力量。

其次，講座給我帶來了對黨員使命的深刻思考。講座中，主講人強調了黨員應有的責任和使命。黨員作為最優秀的黨的干部，必須時刻牢記自己為人民服務的初心，時刻以人民的利益為出發點和落腳點。作為一名黨員，我應該時刻保持清醒的頭腦，不斷提高自身素質和能力，為人民群眾解決實際問題，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。通過這次講座，我更加意識到了黨員的使命是偉大的，我將倍加珍惜自己的黨員身份，勇于擔當這份責任。

此外，講座還對我產生了對黨員作為先鋒模范的認識。主講人強調了黨員應該具備艱苦奮斗、模范帶頭的優良品質。我們作為黨員，應該時刻將自己擺在前線，率先垂范，發揮好模范帶頭作用。講座中，主講人列舉了許多先進典型事跡給我們做參考，他們的故事讓我深受鼓舞。回想自己，我意識到還有很多不足和需要提高的地方，我要向身邊的先進典型學習，不斷提高自己的實踐能力和工作能力，以更好地為黨和人民工作。

最后，參加講座讓我充分感受到黨組織的溫暖和關懷。講座中，黨員之間的交流和互動讓我感到非常溫暖。大家在交流中分享了自己的心得體會，也對問題進行了深入的討論。這種互動讓我感受到了黨組織的關心和關懷，也讓我更加明確了自己作為一名黨員的身份和使命。我會牢記黨組織的囑托，將這次講座所學應用到實際工作中，為黨和人民做出更大的貢獻。

總之，參加西安黨員講座給了我很多啟發和思考。通過深入了解黨的歷史和使命，我進一步堅定了自己的黨員身份，認識到了作為一名黨員的責任和使命，也感受到了黨組織的溫暖和關懷。我相信只要我們始終把人民利益放在首位，發揮黨員的獨特作用，我們一定能夠為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

黨員勞動教育講座心得體會

黨員勞動教育是近年來黨組織開展的一項重要任務，通過參與實際勞動，增強了黨員的工作熱情和責任感。在勞動教育講座中，我受到了很大的啟發，對自己的工作和生活也有了新的認識和思考。

二、感受收獲。

在講座中，講師強調了勞動的重要性，指出黨員要發揚艱苦奮斗的精神，倡導以勞動為榮、以創造為榮的思想，積極參與社會勞動，切實體現為人民服務的宗旨。這讓我深感到自己在工作和生活中的不足之處，意識到只有通過勞動才能真正獲得成就和快樂。同時，我也領悟到，黨員應該始終牢記自己的黨員身份，在工作中發揚優秀的共產黨員精神，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

三、問題反思。

經過講座的學習，我發現自己在很多方面存在著不足。例如，有時候做事缺乏耐心和毅力，遇到困難就會半途而廢；有時候缺乏創新意識，不會從不同的角度思考問題；還有時候過于注重個人成長而忽略了團隊合作等方面。這些問題都需要我認真反思，積極改進和提高。

四、針對問題的措施。

為了解決自己存在的問題，我覺得可以從以下幾個方面入手：

1.加強學習，擴展知識面，提升綜合素質；

2.多做實踐，勇于嘗試和創新，積極探索新的工作方法；

3.獨立思考，不斷反思和總結，找到自己的不足之處，并制定相應的改進措施；

4.注重團隊合作，積極溝通和交流，凝聚團隊力量，共同完成工作。

五、結語。

通過本次黨員勞動教育講座，我更加深刻地認識到了勞動的重要性以及作為一名共產黨員的責任與使命。同時，我也將會把講座中的精神貫徹到自己的工作和生活中，積極為黨和人民的事業貢獻自己的力量。我相信，在黨的關懷和和支持下，我們一定能夠為實現共產主義的偉大目標而奮斗終身，為人民的利益而努力工作。

黨員講座心得體會

在中國共產黨的黨員講座中，我們黨員通過接受各種形式的教育培訓，不僅能夠增強自己的理論水平和政治覺悟，更能夠進一步了解黨的歷史、宗旨和黨的先進理論。在一次黨員講座中，我深感其重要性和價值，因而愿意分享我的心得體會。

第二段：教育的重要性。

黨員講座作為黨組織對黨員進行的一種具體教育形式，具有不可替代的作用。通過黨員講座，我們可以系統地學習黨的歷史、宗旨和方針政策，深化對我黨黨史的了解，強化對黨的宗旨的認同，進一步提高自己的政治覺悟和黨性修養。在講座中，我接觸到了一些文獻解讀和專家講解，他們深入淺出、生動形象地向我們講述了一些黨的先進理論和實踐經驗，講座還提供了集體討論和交流的機會，讓我們能夠結合自身實際，思考問題，找出解決辦法。可以說，黨員講座是提高黨員思想素質和能力的重要途徑。

第三段：影響的積極性。

黨員講座不僅在理論上對黨員產生積極的影響，更在實踐中形成良好的動力。在講座中，我深刻地感受到了黨的偉大事業和黨員的責任。我們黨的先烈們為了共產主義的目標，付出了巨大的努力，甚至獻出了寶貴的生命。他們的事跡鼓舞著我，使我更加堅定地站在黨的一邊，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。此外，講座還告訴我們，黨員要具備良好的社會責任感和使命感，要時刻保持為人民服務的初心，為人民群眾解決實際問題，積極參與社會公益事業。這種積極性的影響使我更加堅信自己能夠為實現黨的目標做出貢獻，也正是這種影響促使我不斷地提高自己，向著黨的旗幟前進。

第四段：思考與實踐。

黨員講座不僅是被動接受知識的機會，更是可以幫助我們思考和實踐的機會。在其中我們不僅可以聽到專家的講解，也可以和其他黨員進行交流和思考。在交流中，我們能夠分享自己的經驗和想法，也能夠汲取他人的智慧和見解。我通過黨員講座加深了對一些理論知識的了解，也著重思考了一些實際問題的解決方法。同時，黨員講座還通過一些實踐案例、黨員故事的講述，激勵和引導我們積極參與社會實踐，在實踐中獲得充實和成長。正是通過思考與實踐，我逐漸接受了黨的正確路線和方針政策，增強了自己的實踐能力和創新精神。

第五段：持續學習的重要性。

黨員講座是一次重要的學習機會，但學習是沒有止境的。黨員要不斷更新自己的知識和意識，始終保持對黨的學習熱情。在黨員講座結束后，我仍然堅持了學習的習慣，不斷閱讀黨內刊物，關注時事動態，積極參加各種學習培訓活動。通過學習，我不僅增加了自己的知識儲備，更加深了對黨的認同和對黨的事業的熱愛。同時，學習還提供了更多的機會，使我能夠更好地服務于人民群眾，踐行黨員的責任。作為一個黨員，我深知自己的學習和成長不僅為了自己的發展，更是為了黨和人民的事業做出更大的貢獻。

總結：

通過參加黨員講座，我深刻認識到了黨員的身份和責任，深刻感受到了黨的歷史和黨的事業的偉大。黨員講座的重要性不僅在于為我們提供了新知識和理論，更在于通過它激勵和引導我們不斷學習進步，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。通過思考與實踐，我相信自己能夠不斷提高自己，為黨和人民的事業做出自己的貢獻。同時，我也明白持續學習的重要性，將繼續堅持學習的習慣，為不斷提高自己的政治水平和服務能力而努力。

黨員國慶講座心得體會

近日，本人參加了一次黨員國慶講座，讓我受益匪淺。在陳述如何愛國的同時，演講人囑咐我們要時刻牢記身為共產黨員的責任，“以身作則，做一個最優秀的共產黨員”。我無不感受到了對黨的忠誠和對人民的愛。

第二段：重點一-愛國。

“愛國”在中國民族精神里占據著重要地位。愛國不僅僅是愛自己的家鄉，更是愛這片土地上生長的每一個人，同樣重要的是，愛這個國家，愛這個民族。無論是現在還是未來，我們作為中國人，都應當把它做得更好。可以說，作為黨員，就應該時刻記住要用自己的行動來證明自己對國家和民族的忠誠。

第三段：重點二-共產黨員的責任。

中國共產黨的前身誕生于20世紀初，誕生的背景是中國面臨的各種危機。當時的共產黨員以強烈的使命感和責任心，不懼艱難險阻，不斷前進，幫助中國迎來了曙光，成功建立了當代社會的基石。因此，對于今天的我們來說，成為一名優秀的共產黨員需要背負的責任是無窮無盡的。要知道，我們身上的光輝來自于黨和民族的無私奉獻，我們的責任就是為了這份光輝能夠繼續照耀下去而不斷奮斗。

第四段：重點三-以身作則成為最優秀的黨員。

要想成為一名最優秀的黨員，需要在很多方面下功夫。其實，很多時候只要保持一個平常心態，凡事都很容易做好。在平凡的崗位上，做好本職工作，時刻維護黨的利益，多關注身邊的同志和群眾，做出積極的貢獻，同時時刻保持干凈的思想和良好的品德，才能讓自己成為最好的黨員。

第五段：總結。

作為中國共產黨員，時刻以人民為中心，以黨的事業為己任，始終保持一份高度的責任感，一份深深的愛國心，和一份樸實無華的工作態度，做一個良心善人，成為最優秀的黨員。正是眾志成城，才能創造無限可能，迎接中國未來的更加美好。

西安黨員講座心得體會

近日，我所在的西安市舉辦了一場精彩的黨員講座，主題是黨的歷史和使命。講座內容豐富、深入淺出，讓我受益匪淺。下面我將結合自己的理解和體會，對講座進行回顧和思考。

首先，講座向我們介紹了中國共產黨的歷史。作為中國共產黨員，我們需要了解黨的歷史，深刻認識中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊、中國社會主義事業的領導核心，以及實現中國夢的堅強力量。黨的歷史是一部充滿斗爭、犧牲和勝利的歷史，通過了解先輩們艱苦奮斗和無私奉獻的事跡，我們可以感受到黨的偉大和初心的重要性。

其次，講座強調了共產黨員的使命。作為一名共產黨員，我們要時刻牢記黨的宗旨，堅定信仰，永葆政治本色，始終保持榮辱觀念，始終對黨忠誠。我們要以黨員的標準要求自己，在工作、學習、生活中發揮先鋒模范作用。我們要積極參與黨組織的各項活動，為黨和人民的事業做出貢獻，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

第三，講座深刻闡述了中國共產黨的優良傳統和作風。黨的優良傳統是中國共產黨在長期實踐中形成的，是我們黨取得偉大成就的根本保證。這其中包括堅持群眾路線，緊密聯系人民群眾，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系；堅持實事求是，勇于自我革命，始終保持黨的先進性和純潔性；堅持黨的一切工作從實際出發，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持黨的生機活力。我們要學習并繼承發揚這些傳統和作風，不斷提高自己的素質和能力。

第四，講座特別強調了中國共產黨員隊伍建設的重要性。中國共產黨是世界上最大的馬克思主義政黨，擁有龐大的黨員隊伍。講座從德才為先、以德立身的角度強調了黨員隊伍建設的重要性。黨員隊伍是中國共產黨事業發展的重要力量，對于黨的事業具有至關重要的影響。我們要加強黨員隊伍建設，選優配強干部，培養選拔一大批德才兼備的優秀黨員，為黨的事業貢獻更大的力量。

最后，講座給我們上了一堂生動的黨性教育課。通過講座，我們加深了對黨的歷史和黨員使命的理解，更加明確了黨組織的要求。我相信，在今后的工作和生活中，我會時刻謹記黨的宗旨，做到忠誠、干凈、擔當，不斷提高自己的政治覺悟和工作能力，不負黨和人民的重托。

通過這次講座，我們不僅了解了中國共產黨的歷史和使命，更加堅定了自己的理想信念。作為黨員，我們要不忘初心、牢記使命，始終保持共產主義信仰，為黨和人民的事業努力奮斗。在黨的領導下，我們相信中國的明天將會更加美好，也相信我們作為共產黨員，一定能夠發揮先鋒模范作用，為實現中華民族的偉大復興做出我們的貢獻。

黨員勞動教育講座心得體會

勞動是黨的傳統基因和優良傳統，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。在我們思想意識和行動方式的本質中貫穿始終，是一項最基本、最廣泛、最深入人心、最具共性的社會實踐活動。因此，黨組織開展黨員勞動教育，是培養黨員良好品德，堅定人民立場的必由之路。

第二段：認識到本質任務的重要性。

我們不僅要認識勞動這一本質任務的重要性，還要深刻理解“先做人，后做事”的思想體系，才能更好地將勞動教育貫穿始終，切實把勞動教育發揮最大的效果。為了達到此目的，黨組織需要將自身的勞動教育與現實生產實踐、社會實踐和個人興趣愛好緊密結合起來，積極探索有針對性的勞動教育方式，并定期舉行講座，以幫助黨員們深入了解勞動的重要性，交換經驗，提高相互的勞動技能。

在聽了最近一次勞動教育講座之后，我深深感到勞動教育的重要性和必要性。講座中，我了解到了勞動對人最基本、最終端的生存交換價值的支撐作用，它提升了人的自尊、自信并強調了團隊創新的精神。同時，面對當今數字時代的沖擊和人才缺失的現實，勞動已成為招攬最優秀人才的必要手段。此外，講座還強調了勞動可以使人頭腦更加清晰，變得更加聰明，以及勞動可以平衡身心健康的重要性。

第四段：如何發揮講座的效果。

如果黨組織要真正讓勞動教育講座發揮最大效用，就需要將講座與切實的勞動實踐結合起來，并開展針對性的工作活動，讓黨員們親身參與勞動實踐。這樣，他們可以將講座中所學知識用于實踐，將理論切實體現在日常生活與工作中，進一步加強理論與實踐的結合。

第五段：結尾。

總的來說，黨組織開展勞動教育講座具有非常積極的意義，可以對黨員們的思想觀念和勞動能力產生重大影響，實現思想引領和行動指引。在今天這個競爭激烈的時代中，保持對勞動的熱愛和認可才是最關鍵的。勞動教育是為黨員提供了重新認識和體驗勞動的機會，塑造他們獨特的勞動精神，充實人生的抉擇，進而推動社會發展。

農村黨員干部講座心得體會

近日，本地農村黨員干部組織了一場關于干部作用與職責的講座，通過聽取專家的講解和現場互動，深受啟發和感悟。下面，我將從聽講座前的期望、聽講座的收獲、感受到的問題、解決問題的思路以及未來的努力方向等五個方面整理心得體會。

首先，作為一名農村黨員干部，我對這場講座有著很高的期望。首先，我希望通過聽講座了解到當前農村黨員干部的角色定位和工作職責，明確自己的責任邊界，提升工作效能。其次，講座可以幫助我了解現代農村黨員干部應具備的素質和能力，從而提高自身素養，更好地服務農村發展。最后，我也期待通過與專家和其他干部交流互動，分享經驗、碰撞思維，進一步開闊視野，拓寬思路。

在聽完講座后，我深感受益匪淺。首先，通過講座，我進一步明確了自己作為農村黨員干部的責任邊界。專家強調，黨員干部要帶頭履行黨的組織和人民賦予的使命，主動承擔責任，并以身作則，發揮好表率作用。這讓我認識到，我作為一名農村黨員干部要時刻保持清醒的政治頭腦，勇于擔當，帶領群眾共同發展。其次，通過講座，我了解到現代農村黨員干部應具備的各種素質和能力。只有不斷學習，提高綜合素質，才能更好地適應時代發展要求，更好地為農村發展貢獻力量。

同時，在講座中，我也發現了一些存在的問題。首先，一些農村黨員干部意識不夠明確，對自己的職責和使命認識不足。他們往往把個人利益放在第一位，忽視了黨的事業和群眾的需要。此外，一些干部工作方式和思維方式比較陳舊，創新意識不夠強烈。在當前信息化的時代背景下，農村黨員干部應加強自身學習，提高信息獲取能力，注重實踐探索，積極創新。

在解決問題的思路上，我認為首先要加強理論學習，明確農村黨員干部的工作職責和使命。只有理論基礎扎實，才能在實踐中更好地認識到自己的責任和義務。其次，要加強交流互動，借鑒其他地區或其他領域的經驗和做法，不斷提高自己。與其他黨員干部交流，可以互相啟發，共同進步。再次，要注重實踐探索，勇于創新。在農村的實際工作中，不斷嘗試新的方法和方式，及時總結經驗教訓，不斷提高自己的工作水平。

最后，通過這次講座，我明確了自己未來的努力方向。首先，要堅定政治信仰，始終保持清醒的政治頭腦，自覺踐行黨員的初心和使命。其次，要持續學習和提高，不斷夯實自己的知識和能力基礎。在信息化時代，要善于利用互聯網等工具和平臺，不斷學習新的知識，提高自己的專業素養。最后，要注重實踐和創新，勇于擔當，積極探索適合農村實際的發展道路，為農村發展做出更大貢獻。

總之，通過這次講座，我對作為一名農村黨員干部的責任和使命有了更深刻的認識。同時，我也認識到了自身存在的問題和不足，并明確了今后的努力方向。作為農村黨員干部，我們要抓住機遇，不斷學習創新，為實現農村振興貢獻自己的力量。

黨風廉政反腐斗爭講座活動基層黨員干部心得體會

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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2022年7月20日區委開展了《準則》《條例》輔導講座暨“情動廉潔小故事傳遞清風正能量”廉政文化講演專場活動，通過參加這次活動使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解，現為大家匯報一下我的學習心得和體會。

一、保持頭腦清醒，充分認識做好反腐倡廉工作的極端重要性。

因此，要開展好該項工作，首先要增強憂患意識，做到居安思危，充分認識做好反腐倡廉工作的極端重要性，始終把反腐倡廉作為一件大事來抓，始終旗幟鮮明、毫不動搖地反腐。

實踐證明，黨的執政能力和執政地位從根本上說都來自于人民，人民群眾的擁護和支持，是黨執政最牢固的政治基礎和最深厚的力量源泉處，黨的作風好壞直接關系到黨的形象，關系人心向背，關系黨的事業全局。近年來，中紀委提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續出臺了《黨內監督條例》和《紀律處分條例》兩個法規，這些法紀、措施，都充分體現出黨中央開展反腐斗爭和堅持不懈反腐倡廉的強大決心。因此，要開展好該項工作，首先要增強憂患意識，做到居安思危，充分認識做好反腐倡廉工作的極端重要性，始終把反腐倡廉作為一件大事來抓，始終旗幟鮮明、毫不動搖地反腐。深刻認識到，執政基礎最容易因不正之風而削弱，執政能力最容易因不正之風而降低，執政地位最容易因不正之風而動搖。只有切實抓好黨風廉政建設和反腐工作，我們黨才能始終得到最廣大人民的擁護和支持，才能不斷提高黨的執行力。

二、深入開展反腐斗爭，扎扎實實履行職責。

不正之風現象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關系，我們要毫不松懈地抓好黨風廉政建設，以實際成效取信于民。一是要學習貫徹“科學發展觀”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，必須堅決把反腐斗爭深入進行下去。二是要要堅持標本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革開放和經濟建設的全過程，寓于各項政策措施之中，從源頭上預防和治理不正之風問題。三是要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規定，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。

我作為一名基層黨員干部，首先必須自覺認真履行、支持和參與黨風廉政建設和深入開展反腐斗爭，做到廉潔自律，自覺糾正不正之風，加強自身業務學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政，切實轉變作風、務實高效、開拓創新的模范。其次要始終與基層黨組織從思想上、行動上保持一致，自覺抵制不正之風，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘揚無私奉獻精神和黨員干部廉潔自律、嚴于律已的表率作用。再次，要從自己的工作性質、業務特點出發，徹底轉變“反腐是額外負擔”“我們“小人物”不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉職責。在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成上級安排的各項工作任務，確保基層黨組織黨風廉政建設和日常工作平衡發展。

共產黨員培訓講座心得體會

學習是人類認識自然和社會、不斷完善和發展自我的必由之路，黨員需要不斷地進行學習和培訓才能與時俱進，不斷進步。下面是小編為大家收集整理的共產黨員培訓講座。

歡迎大家閱讀。

本次培訓主要針對牢記黨的宗旨，加強黨性修養方面作了深刻的分析，對踐行群眾路線，提升理論水平作了深刻的教育，最后在黨員加強組織建設，發揮黨員先鋒模范作用這方面開展了主題討論活動。經過這次黨員培訓課程的學習，使我對黨有了新的見解，對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!

在課程學習中，老師深刻的講解讓我體會到了他們對黨的熱情和執著追求以及對我們的殷切希望。通過黨課學習,我對黨的宗旨、性質、紀律有了更進一步的了解,每一次學習，都讓我有不同的體會與感悟。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。對黨章進行了修改，這次修改，有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎;有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。

通過黨員培訓課程的學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!

黨課培訓第一節的內容，是牢記黨的宗旨，加強黨性修養;在這之前，還必須了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，現在我們仍然提黨的宗旨和性質，因為它是非常重要的，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，所以不論什么時候，我們都要把黨的性質和宗旨牢記心中。

作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"和科學發展觀的重要思想，用它們指導自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現中國夢做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。

此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

雖然，這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。因此在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”是當務之急。這次教育實踐活動的主要任務集中于作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。通過這次群眾路線教育實踐活動，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助這次活動，讓黨員干部走基層、接地氣、轉變作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

經過這次黨員培訓課程的學習，我會深刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，踐行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。為建設和發展社會主義美好事業實現偉大的中國夢而奮斗終身!

學校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，我參加了學校組織的多次集中輔導，認真自學了《黨的群眾路線教育實踐活動學習讀本》、《新黨章》和《之江新語》等資料，通過學習和思考，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務的熱情還不夠高。在今后的學習和生活中我一定嚴格要求自己，克服自己的不足，發揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下幾點：

1、堅守黨的政治紀律。深入持久學習一系列講話精神，切實用重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作;堅定理想信念。

2、保持與時俱進的精神狀態，善于學習。(向書本學習，向社會學習，向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。

3、牢固樹立宗旨意識，執行好群眾路線，牢固樹立群眾觀點，始終把學生的利益放在第一位，急學生所急，想學生所想，情系學生;為學生服務。

4、進一步轉變工作作風。要克服官僚主義和形式主義，牢固樹立服務意識，堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，做到不說則已、說了就干，少說多干，干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷歷風行，高標準、高效率的推進工作。

5、堅決抵御不良之風。發揚艱苦奮斗優良傳統是我們黨與人民保持密切聯系的法寶。吃苦在前，享受在后。自覺抵制貪圖享樂，講排場、比闊氣的不良之風，追求健康，有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。

總之，本人將進一步加強學習，勤于思考，努力提高自身工作能力;經常性反思，不斷轉變工作作風，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;嚴格遵紀守法，廉潔自律，以共產黨員的標準嚴格要求自己。

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講座心得體會

接觸市場營銷這個專業已經有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續續開了一些專業課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經過一代代經濟學家、管理學家、營銷大師總結歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠而不現實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。

之前也聽過一些關于營銷的講座，大多數都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學期間要為營銷這份職業做什么準備？畢業5年內要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規劃更加實質化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標。且通過企業經理對自己求職、工作變遷、升職等經理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認識自己。又因為年齡比較貼近的關系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學生活有一個較好的指導作用。

此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。

從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關系有了一些頭緒。

總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學業規劃、職業發展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。

講座心得體會

講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。

效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業論文和就業，這才是要緊，而且就業才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。

1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。

2、林老師提出激發、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。

3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。

4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。

5、關于現場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當地安排互動。

6、講座的表現：講座的互動環節，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好。”

7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！

講座心得體會

對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業中能夠增加把握，為了不被將來的就業打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。

根據現在大學生的就業形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現在的畢業生人數正在一步步遞增，到20xx年的畢業生將達到666萬人數，這龐大的數也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉化了的知識才是力量。對于現在所學的知識而言，這些已經和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉化成自己的，學有所用。面對國際化的產業鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們為什么是一個制造大國？針對產業鏈上的七個環節，其他六個環節的幾乎都被美國等發達國家所掌控。但就是這制造產業是利潤最低的，其余的六個環節，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。

這嚴峻的就業形勢并不能打亂我們就業的步伐，我們大學生應該樹立就業的新思路。因為現在的就業機會只要細心的尋找就會出現，中國至改革開放以來，在混合經濟的體制下，中國涌現出來很多的民營企業，這些日益壯大的中小型民營企業將會成為我們就業的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調查顯示，一個企業的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經驗，其次是專業和畢業院校。當然我們要做一個有心人，從現在起就為將來準備著，給自己創造更多的機會。這個快速發展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創造機會的人。

但是在就業的實踐中，我們也會產生各種各樣的困惑，比如：專業對口、投資和回報和創業還是就業？其中創業并不等同于就業，它是一種難度更高的就業選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創業的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業不對口的問題是很普遍的，經歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據工作的性質，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業規劃，根據未來的情形，好好把握自己的命運。

優秀的個人修養也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質。不斷增強自己的學習和執行能力，充分發展自身的團隊合作和創新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。

不知不覺，我們已經快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業指導課。

通過了就業指導課，我認識到了現在就業的壓力以及形勢。現在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度，為以后的就業工作打下一個良好的基礎。

了解了就業形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。

所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。

還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環節，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經驗，謙虛低頭反而更好。

還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優缺點等等，這對就業的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優點是我們的亮點，可以開區別其他人和我們，幫助我們成功。

在就業指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現中，我學會了很多東西，起碼讓我現場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優勢吧！

通過這學期的就業課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業的大門了，擁有良好的就業技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業課的學習中，收獲的都是實戰的經驗，給我們這群沒見過實戰的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！

講座心得體會

“教師”一個平凡而又偉大的職業，在經過了開學前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。

在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們為我們準備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養。變得更加有精氣神了。

一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業無怨無悔。

在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時光的積累和摸索。

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。

我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業的知識，還需要有獨立性、創造性、實踐性的教學技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。

這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們為榜樣，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。

講座心得體會

今天，是我們學校的女生節，女生們聽了一節既精彩有讓人感觸很深的青春期衛生講座。

這節課是由魏老師來講的。原本一節枯燥的衛生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。

魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發崩漏。3.有月經之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。

這節課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”

今天，是我們學校的女生節，女生們聽了一節既精彩有讓人感觸很深的青春期衛生講座。

這節課是由魏老師來講的。原本一節枯燥的衛生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。

魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。

講座心得體會

我參加了“全國班主任專業化成長系列講座”培訓活動，這次培訓會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:。

一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務是要“傳道、授業、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業、解惑，為適應時代發展更要激趣、啟思、導疑，做一名智慧的教師。

做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學生尊重的寬容和仁者的智慧。

做一名智慧的教師要會反思。“我們真正的收獲不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內化成自己的知識體系當中。

智慧有時候是在不斷探究摸索和學習中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結，將靈感轉化成一種經驗，做一名真正的智慧教師。

二、學生的培養，應先注重其人格的培養，而不要只注意學習，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學生，引導每一位學生以遵規守紀為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責心為榮，以心懷感恩為榮，引導學生，感恩父母，啟發學生，感恩社會、學會關心他人、樂于幫忙他人，并引導學生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學生做人的底線。

三、啟動學生的內驅力是最好的教育。

由職責感等后天構成的社會性需要所產生的內驅力是推動有機體活動以到達滿足需要的內部動力。一個真正尊重學生、平等對待學生的教師，應當把激趣、啟思、導疑，即激發學生學習興趣，啟發學生認真思考，引導學生提出問題，作為自己在教育教學過程中的重要任務。要引導學生樹立正確的學習態度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學生分析得出態度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學生經常做的“游戲-我的生命線”；設計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責感教育；感恩教育等。

啟動學生內驅力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。

四、開好主題班會。

首先要明白學生在某一個階段可能出現的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設計的藝術性是要不斷挖坑讓學生跳進去，讓學生自己爬上來或給學生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應當是許多教師團體智慧的結晶。

五、教育學生要貼合學生的認知和身心發展規律。

教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導而不是訓斥，教育的方法是關愛而不是溺愛。教師對學生的愛要講方法，能讓我們的學生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關鍵的，要學生認可才行。我們的教育要貼合學生的認知和身心發展規律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認可的漢語新詞”等為例說明當代學生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當做學生的身心發展規律，結果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。

六、用精細化管理，讓學生養成好習慣。

很多情景是我們沒有堅持，也沒有監督學生堅持，沒有讓學生養成好習慣。習慣決定成敗，小學生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學習的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細化管理，培養好習慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。

七、發現與名師的差距。

自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學習后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。

八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學生的錯誤的態度應是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學生特長的不正確的表現形式，犯錯誤是學生成長的過程，應當給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認同。

九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎，愛生智慧。僅有真心地愛學生，才能尊重學生，了解學生，理解學生，教育學生。當你真心愛學生的時候，你就會發現沒有困難的工作，愛學生就會想出教育學生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統、完善的評價體系是她智慧的結晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應當注意。她善于用學生管學生，每一天讓學生查口算、留作業、查衛生、桌椅擺放、作業完成、紅領巾、課間違紀、擦黑板、擦窗臺、收發作業等，在學生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。

十、真實記錄學生學習過程促進良好學習行為與意識的構成，

“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。

遇到班級中的問題，何教師經常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學生在自信中自己要求、自己提高；她順應兒童愛玩的天性開通了“陽光網站”，讓學生成為了一個個“千里眼”“順風耳”“萬事通”；她研究貼合學生天性的管理方式，使自己的教育目標“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。

十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。

經過這次聽講座，觀念得到了更新，學得一些有用的方法，在今后的教學及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結合，生成自己的見解，創造適合學生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。

講座心得體會

4月21日的縣委中心組(擴大)學習會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負責人分別關于財政、稅務、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業金融服務方面談談個人體會。

我縣作為經濟欠發達的蘇北小縣，小企業在全縣經濟中占有重要地位，進一步加強對小企業服務，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業發展，鞏固地方經濟基礎，迅速提升地方整體經濟發展水平具有重大的戰略意義。

一方面小企業資金嚴重不足，資金周轉大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業不多見，而為資金到處奔波的企業老板比比皆是，小企業高息集資也較為常見，部分小企業依靠高息社會集資已經超出了企業的實際承受能力。資金問題嚴重制約了小企業健康快速發展，從近來縣政府組織規模較大的企業融資需求調查及項目洽談會情況分析，小企業資金需求旺盛，規模以上企業每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業的生產經營及持續發展;另一方面是受當前宏觀調控政策影響和銀行信貸規模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。

泗陽地處蘇北，作為經濟欠發達地區，破解融資難題，積極支持中小企業發展十分必要。一方面泗陽的中小企業是社會經濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現有的區域情況，支持中小企業是銀行和地方經濟的主要結合點，政府、金融機構和企業都有共同的目標和責任。作為企業：應該不斷提高經營者素質，加強對企業、行業的把握駕馭能力，提高誠信意識，規范企業管理，同時積極尋求橫向聯合等規模發展道路，加大自身積累，主動去適應銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應該在加強誠信建設、加強公共信息建設、規范執法行為、加大信用擔保機制建設以及區域金融風險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認為銀行應加強“四個機制”建設，逐步緩解中小企業融資難的狀況：

(一)金融服務機制。

提高服務水平、滿足客戶需要是商業銀行永遠的追求，在服務中小企業客戶方面，應著重做好以下幾方面工作：

4、簡化流程，傳統的信貸流程要經過調查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續繁，難以適應小企業貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。

5、提高效率，對中小企業來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務效率尤顯重要，銀行應在嚴格遵守公開的服務承諾的基礎上，結合流程再造，狠抓調查、審查、發放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內完成份內工作，建立高效運轉的“服務流水線”，切實提高服務效率。

(二)金融創新機制。

1、拓寬融資渠道，面對中小企業不斷變化、日益增長的融資需求，應改變傳統、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環貸款、貿易融資、票據、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業需求，如我行去年通過創新融資租賃業務，為企業解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統60%，作為縣級支行金融創新業績在省行系統處于領先地位。

2、創新擔保方式，在企業擁有房產、土地使用權抵押的抵押擔保方式基礎上，積極辦理企業管理層管理人員擁有的房地產抵押、高價值固定資產抵押;主動辦理符合條件的存貨質押、存單、壽險單據質押;前瞻性對符合條件企業評級，提高企業的信用等級，增加可擔保企業數量;大力支持擔保公司等中介擔保結構的發展，壯大其實力，提高其擔保能力;在具體辦理擔保過程中采取上述一種或幾種組合擔保方式，盡量減少擔保問題給企業融資帶來的瓶頸效應。

3、創新服務品種，在銀行傳統服務項目基礎上，利用銀行的結算、信息等優勢，拓寬服務領域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業并購重組、電子商務網上銀行等，為企業提供更多超值服務。

(三)風險補償機制。

1、實行差別利率，貸款利率與風險度掛鉤，對逾期風險較高的實行高利率，體現高風險高回報，低風險低回報。

2、建議政府完善風險補償機制，擴大風險基金，用于對銀行的風險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導致貸款形成風險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構對區域金融環境的認可和信貸規模傾斜。

3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業間聯合建立，按照貸款額度提取一定的風險補償基金，用于歸還因客觀原因導致的企業暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。

(四)信息共享機制。

1、建立信息交流平臺，聯合稅務、工商、財政、環保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。

2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業適時進行通報，可采取信息快報形式。

3、建立聯合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯合制裁，對納入通報的個人和企業一律不得提供融資、結算等金融服務，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設，共建良好的金融生態環境。