實習心得是在工作過程中對自己的成長和不足進行總結的一種文字記錄，它可以幫助我們更好地認識自己，我想我們需要寫一份實習心得了吧。現在請大家跟著小編一起來看看一些實習心得，也許能給大家提供一些參考和幫助。

心得體會平易近人的成語

平易近人的成語是指易于理解，平易近人的成語。這類成語常常使用生動、貼切、形象的詞匯，使人們易于理解和記憶，以便在日常生活中應用。這些成語短小精悍，通俗易懂，是漢語中最為恰當的表達方式之一。在現代漢語中，這些成語被廣泛應用于各種場合，成為許多人的生活和工作中不可或缺的一部分。

與其他類型的成語相比，平易近人的成語有一些特殊的特點。首先，它們常常使用最簡單和最貼切的形容詞和名詞，使得人們很容易理解成語的本義和寓意。其次，它們具有形象豐富，結構簡單，語言生動的特點，使得成語更有趣，更加符合人們的口味，提高了成語的應用價值。此外，這些成語通常都有鮮明的符號性、比喻性，是人們日常生活和工作中常見的事物或場景的象征性語言，甚至可以成為社會的共識因素。

平易近人的成語在人們的日常生活和工作中應用廣泛。他們的使用可以使人們表達自己的意見和推理更加精確，能夠增強語言表現力和說服力。例如，當我們在描述一個人的性格時，可以用“心直口快”四個字概括他的特點；當我們在描述一件事情時，可以用“堅持不懈”表示愿意堅定地完成一件事情，不要輕易放棄；當我們在談論一個人或事情時，可以用“有恃無恐”表示他有自信并且不害怕任何人或什么事情。這些成語短小精悍，通過清晰的表述提出了一種行為或態度，用最簡單的方式傳達了情感和信息，讓我們更好地了解世界、他人、自己。

我們的生活和工作中都有許多平易近人的成語，但是學習它們并不是一件容易的事情。首先，我們需要了解成語的來龍去脈和含義，需要有自我學習和不斷積累的習慣和速度，以便更好地應用這些成語。其次，我們需要多讀文字，多聽別人的語言，了解不同的表達方式，從中提煉出有用的詞組和句子。最后，我們可以參加情景教學或語言計劃，提高學習成語的實際效果，從而更好地了解和運用平易近人的成語。

第五段：總結。

平易近人的成語是漢語中一個重要的組成部分，它們的應用價值不言而喻。它們具有整潔性、生動性、比喻性和符號性的特點，能夠在語言表達中起到增強和美化語言的作用，使語言更加準確、更加生動且容易記憶。此外，通過學習平易近人的成語，我們可以更加深入地理解漢語表達方式的精髓，提高交流和溝通的能力，從而更好地應對我們生活和工作中的種種挑戰。

平易人生心得體會

平易人生，是一種從容淡定的生活態度。在這個喧囂復雜的社會，我們常常被各種瑣事和壓力所困擾，但只要我們能夠以平易的心態面對生活中的一切，就能夠更加從容地面對困難和挫折，并從中獲得更多的心得體會。下面，我將結合自身經歷，談談我對平易人生的一些感悟和心得體會。

首先，平易人生是一種內心的寧靜。面對繁忙的工作和生活，我們常常感到壓力山大，心情煩躁。然而，如果我們能夠學會平靜心態，既不過于沉浸于工作和事務之中，也不被外在的干擾所影響，就能夠在忙碌的同時保持一種內心的寧靜。我曾經在一次重要的工作項目中遇到了一系列的問題和困難，事態緊急，但我并沒有因此感到著急和困擾。相反，我保持了一顆平常心，仔細分析問題的根源，并積極尋求解決辦法。最終，我成功地完成了這個項目。這個經歷讓我明白了，寧靜的內心可以助我更好地面對困難和挑戰。

其次，平易人生是一種對他人的關愛。在與他人相處的過程中，我們常常會碰到各種各樣的人，有的讓人感到愉快，有的讓人感到厭惡。然而，如果我們能夠保持一顆平易的心，對他人給予真正的關心和關愛，就能夠更好地與他人建立良好的人際關系，獲得更多的友誼和支持。有一次，我碰到了一個在工作中常常與我產生矛盾的同事。每次與他交流時，我都能感到他的敵意和抵觸。但我沒有選擇和他對抗，而是選擇以平易的態度對待他。我經常向他傾聽，關注他的需要，并盡力幫助他。漸漸地，他開始對我敞開心扉，我們之間的關系逐漸改善。通過這個經歷，我意識到，平易對待他人，以關愛和真誠的態度對待他人，是建立良好人際關系的關鍵。

再次，平易人生是一種對自己的寬容。在日常生活中，我們難免會犯錯誤和犯錯。然而，如果我們能夠以平易的心態對待自己，不對自己過于苛求和責備，就能夠更好地接納自己的不足，并從中吸取教訓。曾經，我在一次重要的演講中出現了失誤，我心情非常沮喪，覺得自己無法原諒。但我及時調整了自己的心態，告訴自己要寬容地接受這次錯誤，并努力提升自己的表達能力。通過不斷的努力和實踐，我取得了可喜的進步。這個經歷讓我認識到，平易人生需要我們善待自己，寬容自己的缺點和錯誤。

最后，平易人生是一種積極向上的生活態度。在生活中，我們常常會面臨困難和挫折，但如果我們能夠以平易的心態對待這些困難，并積極面對它們，就能夠從中獲得更多的力量和智慧，實現自己的人生目標。曾經，我遇到了一次事業上的巨大挑戰。在面對困境時，我沒有被打敗，而是保持樂觀的態度，不斷尋找解決問題的辦法。最終，我成功克服了困難，并取得了巨大的成就。這個經歷讓我明白，平易人生需要我們用積極向上的態度去迎接生活中的種種挑戰。

總之，平易人生是一種寬容、關愛、積極向上的生活態度。它能夠幫助我們保持內心的寧靜，與他人建立良好關系，并更好地面對自己的不足。只有以平易的心態面對生活，我們才能夠更加從容地處理各種困難和挑戰，獲得更多的人生心得和體會。讓我們學會平易人生，過上真正自在愉快的生活！

平易近人心得體會

是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。以下是小編收集整理的平易近人11篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《平易近人》一書后，最直接的感觸就是總書記的語言通俗易懂，接地氣，用最平實的語言讓我們體會到很多難得的生活感悟、人生態度、做人道理和學習方法。

學習總書記的系列重要講話時就有深刻感觸，習總書記常用打比方、講故事的方式闡釋深刻的道理；用白話、實話等通俗易懂的語言來釋疑解惑。習總書記的“打‘老虎’、拍‘蒼蠅’”、“把權力關進制度的籠子”、“打鐵還需自身硬”等表達，簡潔到位，生動有力，既容易理解，又發人深省。

因為長期在基層工作的經歷，使習總書記與基層群眾有著天然的感情，對“接接地氣，充充電”有著強烈的認同。所以作為國企的基層管理人員，我們必須充分認識扎根基層的重要性。在革命戰爭年代，共產黨正是與廣大群眾打成一片，成就了黨的力量之源。不管是井岡山時期、延安時期，還是西柏坡時期，黨就在老百姓中間，“接地氣”成為中國共產黨的優良傳統。因此，我們在日常工作中必須“接地氣”，掌握基層實情，聽取職工心聲。同時，實踐和創新的源泉在基層，通過深入基層，也可以為自己“充電”。同時也能更好地解決工作中的實際困難，從而得到廣大職工的認同，推動部門工作順利開展。

學習歷史，以史為鑒。習總書記引用“鑒得失、知興替”，鼓勵領導干部學習歷史文化，汲取人類文明精華。習總書記曾多次強調學習歷史的重要性,尤其對于基層領導干部，學習歷史更是借鑒前人經驗，指導當下工作的重要方法。當今的時代是開放的時代，是變革的時代，作為基層領導干部，在全球化背景之下，需要了解的不僅僅是本國的歷史文化，因為國際化的大環境決定了我們應該要有開放的眼光，要有理解、包容和尊重不同文化的寬闊胸懷，只有這樣我們的視角才能更寬、更廣，跟得上時代發展的步伐。

“空談誤國，實干興邦”，這是總書記在參觀《復興之路》展覽之后的感慨；“夙夜在公，為民服務”，這是他就職之后對人民的承諾。一句“累并快樂著”，是習總書記在踐行“實干興邦”的諾言，更是他對執政為民的完美詮釋。作為黨的一名領導干部，不管什么級別、什么職務，根本職責就是為人民服務，只有全身心付出辛勞，才能真正踐行自己的職責。從生理層面上來說，“累”是必然的，但更重要的是，通過全身心的投入實現了自己的崗位價值，“快樂”便會油然而生。

《平易近人》這本書為我們搭建了一座橋梁，讓我們透過語言之門感受到了習總書記的人格魅力，他的字里行間都給了我們一種自然而然的信心，使我們在工作與學習中堅持樂觀的精神，從而更加努力工作與學習。相信在總書記的引領下，我們定能創造出屬于我們這個時代的輝煌，為實現中國夢，實現中華民族的偉大復興而邁出堅實的一大步。

央視一套百家講壇特別節目《平“語”近人――習近平總書記用典》開播,40分鐘不長不短，一集電視劇的容量，但為民二字卻容納了13億百姓。向觀眾詮釋了“一點一滴之初心”。古詩詞經過歲月的沉淀，其背后的文化精髓彌久陳新。不得不說我們現在的綜藝類和語言類的電視節目越來越精良，也越來越有中國特色，這才是中國文娛的正確打開方式。無論是制作宏大的記錄片，還是展現傳統文化的綜藝類節目都蘊含上下五千年的輝煌，囊括九百六十萬平方公里的壯觀，時間的縱深，地域的橫向讓我們越來越接近夢想的彼岸，此次百家講壇特別節目也包含其中。“一枝一葉總關情”，直指人民，開篇即是鄭板橋的“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”充分體現了人民和官吏的關系。古有“一錢太守”劉寵殫精竭慮，為百姓造福，嘔心瀝血，堵住了惡吏搜刮民財。今有“政和速度”廖俊波雷厲風行、令行禁止，他把人民扛在肩上，人民把他裝進心里。無論是戰火紛飛的革命年代，還是全面建成小康社會的今天，“責任擔當”精神已浸入骨髓、深烙于心。共產黨人主動挑起肩上的責任，踐行全心全意為人民服務的宗旨。“責任”二字雖然筆畫不多，但是要真正“書寫”出這兩個字的深刻意義，離不開黨員干部們腳踏實地的態度，少不了無私奉獻的精神，也缺不得頑強拼搏的作風。縣委書記的好榜樣焦裕祿、一腔熱血灑高原的孔繁森、“綠了荒山，白了頭發”的楊善州等等，這些黨員干部無不把責任扛在肩上，無時無刻不踐行對人民的責任。我們今天的很多基層干部并不能夠真的稱為干部，他們吃住在基層，工作生活在田間，那里就是他們的根，人民群眾是水，黨的政策是光，他們是一粒粒飽滿的種子，帶領著老鄉們長成一片片碩果累累的莊稼，收獲滿滿谷倉的糧食。如果非要給他們一個稱謂，他們就是拉犁在前的孺子牛，遍尋草地的領頭羊，開山劈石的穿山甲，更是造福百姓的貼心人。

習近平總書記的“為民情懷”深刻闡釋了老百姓是天，老百姓是地的執著堅守，這種堅守足夠久，久到可以終其一生；這種堅守足夠深，深到可以直抵蒼穹。習近平總書記的“為民情懷”，“為民”強調的是以人民為中心的發展思想，情到深處、自然流露，一點一滴見初心，一枝一葉總關情，從而一心一力聚民心。

直抵蒼穹的“為民情懷”，一枝一葉總關乎情。這種情就是以人民為中心的為民情懷，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感是檢驗一切工作得失成敗的最高標準。保持“為人民服務”的情懷，就是要切實把握情況，立足群眾訴求，多到群眾炕頭坐一坐，多到田間地頭走一走，真正了解群眾所思所想所盼，做到一次或許容易，難就難在數年如一日的堅持，始終把為人民服務的根本宗旨落實在行動上，學習焦裕祿式的公而忘私，恪守谷文昌式的艱苦奮斗。古有鄭板橋“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的為官清正，今有習近平總書記“老百姓是天，老百姓是地。忘記了人民，脫離了人民，我們就會成為無源之水、無本之木，就會一事無成”的天地情懷。

直抵蒼穹的“為民情懷”，一點一滴得見初心。習總書記的“為民情懷”源于其梁家河的知青歲月，“人雖然走了，但我的心留在那里”，意氣風發而又滿腔熱情。正是有以人民為中心的情懷，敬畏人民，才能堅守群眾路線。前有毛主席名言“群眾是真正的英雄”，今有習近平總書記金句“小康不小康，關鍵看老鄉。”想民之所想、急民之所急，不斷堅守群眾路線，才能讓群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。最美村官秦玥飛畢業于耶魯大學，畢業后選擇扎根農村，并發起黑土麥田公益項目，殿堂和田壟之間他選擇了后者，為人民排憂解難，帶領群眾脫貧致富，始終將人民幸福感放在首位的初心使得為民情懷長久不衰。

直抵蒼穹的“為民情懷”，一心一力匯聚民心。以為人民服務為宗旨、以人民為中心的發展思想生動體現在十八大以來全面建成小康社會、精準扶貧等政策中。精準扶貧是全面實現小康社會的根本需要，現階段要實現共同富裕，就必須實現精準扶貧。“在扶貧的路上，不能落下一個貧困家庭，丟下一個貧苦群眾。”習近平總書記的殷切期盼讓越來越多的人認識到精準扶貧的重要性。一點一滴，一磚一瓦，深入其中，量體裁衣，精準推進扶貧政策，完善扶貧工作機制，擴大扶貧效果，百姓臉上都笑開了顏。直抵蒼穹的“為民情懷”，只要我們每個人貢獻一份力量，只要我們每個人貢獻一份愛心，只要我們每個人貢獻一份智慧，我們就能強信心、聚民心、暖人心、筑同心。

以造福人民群眾為最大政績，以共享發展紅利為崇高風尚，習近平總書記的“為民情懷”將個人理想追求融入到實現中華民族偉大復興的事業中，將誓言變為現實，歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患，與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不辜負人民，不辜負這個斗志昂揚的新時代！

“我們是人民的勤務員”。從梁家河村黨支部書記走上人民領袖，習近平總書記始終不忘初心、牢記使命，堅定人民立場，尊重人民主體地位，堅持把人民對美好生活的向往作為執政為民的出發點和落腳點，注重一切屬于人民、一切為了人民、一切依靠人民、一切歸功于人民，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。總書記身體力行、率先垂范，告誡各級黨員干部在任何時候都要清醒地認識到群眾是當家主人、人民是根本靠山、百姓是衣食父母，做到想問題、辦事情、作決策都始終不渝地把人民群眾放在心上，多辦順民意、解民憂、增民利的好事和實事，著力做忠誠干凈擔當的人民滿意勤務員。

政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。今年3月20日，國家主席習近平在十三屆全國人大一次會議舉行閉幕會上發表近5000字的講話中，80多次提到“人民”，充分體現人民領袖為人民的公仆情懷，展示人民領袖不負人民重托的責任擔當。各級黨員干部要切實增強“四個意識”，強化為民責任，堅持以造福人民為最大政績，誠心誠意為人民謀利益，始終想人民之所想、思人民之所思、急人民之所急、為人民之所為，切實解決好廣大群眾在教育、就業、收入、社保、醫療、養老、居住、環境等方面的實際困難，著力實現幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶的目標，讓廣大人民群眾有實實在在的獲得感和幸福感。

“政策好不好，要看群眾是哭還是笑”。以習近平同志為核心的黨中央堅持把人民利益擺在至高無上的位置，一切工作的著力點和方向都朝著人民的需求而聚焦，人民群眾期盼什么就干什么，著力解決人民群眾最迫切、最現實、最根本的問題，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。實踐證明，只有堅持以人民為中心，真心傾聽群眾的心聲和呼聲，真切了解群眾的疾苦和需求，深刻把握社情民意，知民之所思、察民之所慮、幫民之所需，才能把為人民造福的事情真正辦好辦實，把各項工作做到群眾心坎上，贏得人民群眾的衷心擁護和支持。

歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患，這是總書記人民情懷的生動闡述。只有堅持以人民為中心，我們的事業才有取之不盡的力量之源，我們的民族才能立于不敗之地。人民賦予的執政使命，決定了我們在推進中國特色社會主義偉大事業的進程中，只有牢記人民的重托、順應人民的期待，始終堅持把聯系群眾作為自己的最大優勢，把脫離群眾作為最大危險，把服務群眾作為最大責任，始終保持與人民群眾的血肉聯系，才能使我們黨獲得取之不盡的動力之源，凝聚完成“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。

成功沒有捷徑，只有靠自己的努力和付出才能取得勝利。在學習的路程上，有著許多困難和挫折，有人沒有勇氣度過，從而渾渾噩噩度過一生，有人則披荊斬棘，嘗到了勝利的果實。

愛因斯坦說過：“我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。”-只有對學習產生興趣，才能更認真的學習。比如某些同學，根據自己的喜好來學習，弱科放在一旁不管，結果偏科很嚴重。要想辦法對自己薄弱的科目產生興趣，并學好它。老師經常對我們說“理科要多練，文科要多讀”。我們應該多讀多寫，“知之為知之，不知為不知，是知也”，遇到不會的題目，千萬不要不懂裝懂。

學習更要有“勤奮、刻苦、踏實”的精神。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這對聯就很好的詮釋了勤奮與刻苦。英語要多讀多記多背，如果不踏踏實實地學，又找不到適當的學習英語的方法，就會苦惱、郁悶，因而陷入困境，對英語厭煩，因此，在學習上不僅要有刻苦、勤奮的精神，而且要找到恰當、適合自己的學習方法，在學習之路上踏踏實實地走好每一步。

“預則立，不預則廢”每次課前都要先預習下，下節課學習的內容，不但能使我們的自主學習能力有很大的提高，還能排除對老師的依賴。如果不課前預習，就會比別人慢一拍，造成課堂學習上“手忙腳亂”的窘相。

“溫故而知新”當老師講完課之后，我們應該做到即時復習，鞏固學過的知識，記憶得更牢固。我們也可以試試為自己制定一個學習計劃，但不要天馬行空，紙上談兵，否則到頭來還是竹籃打水——一場空。

學習方法因人而異，各不相同，愿同學們找到適合自己的學習方法，在學習生涯中繪上精彩的一筆！

時間如洪流一般，飛快的流逝著，半學期的時光，就在這緊張的學習中，悄無聲息地逝去了。

這半學期來，我又學到不少知識。語文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發言的人明顯比之前增多，朱老師也努力尋找著適合我們的教學方法；數學老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多；英語課的內容越來越難，學起來也越來越吃力，雖然還不到無從下手的程度，但卻沒有之前那么輕松了。

自從升入五年級，學習負擔又增加了不少，令人萬般無奈。觸及到的知識越來越多，可很多的都是自己前所未聞的深奧難懂的，因此我深感到自己對知識的欠缺，一點一滴改進者自己身上的學習上的缺點。俗話說：強扭的瓜不甜。老師只是起一個引導的作用，沒有自身的努力，只是所灌輸進大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了這個道理，我逐漸改變著自身的缺點，對待問題學會了深思遠慮。

總之，千言萬語歸成一句話：知識永遠都是自己的，學了，別人偷不走；不學，別人不會也不能拱手相送。

近日，由中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺聯合創作的《百家講壇》特別節目《平“語”近人—習近平總書記用典》一經播出，化工公司第一時間組織廣大黨員干部員工觀看，進一步營造習近平新時代中國特色社會主義思想“大學習”濃厚氛圍。

在集團黨委下發組織觀看《平“語”近人——習近平總書記用典》的通知要求后，公司黨委第一時間向各黨（總）支部、各部門發出學習要求，以習近平總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經典名句為切入點，進一步深入學習與理解習近平新時代中國特色社會主義思想。同時，跟進播出進度，第一時間將央視網視頻文件轉載至支部微信群、公司局域網“兩學一做”學習專欄，便于員工自主學習。

截止目前，《平“語”近人—習近平總書記用典》已播放四節，各支部、部門因地制宜組織觀看，或集體觀看、或個人在家看、或網絡觀之、或手機在線視頻等等，隨后紛紛從微信返回信息，有的支部，黨小組還進行討論，三言兩語談自己的觀后感、心得體會，大家無不為，平“語”近人，彰顯以人民為本的深沉襟懷；平“語”近人，彰顯以文化為本的廣闊胸懷；平“語”近人，彰顯以科技為本的廣博情懷。深處偉大時代，我們是幸運的、更是幸福的，要堅決以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在各自的崗位上抓緊學習，勤耕苦干，奮力巧干，努力創新創效，用理論指導實踐，以優異的成績回報公司的厚愛，為企業發展平添助力，為偉大復興的中國夢添磚加瓦。

接下來，公司黨委將繼續跟蹤觀看《報得三春暉》《咬定青山不放松》《天下為公行大道》等后續8集內容，并組織討論，寫心得體會，并及時上報觀看、學習討論情況。

《平“語”近人》自播出以來，迅速火遍大江南北，在基層黨員和群眾中更是引發了收視狂潮。“一枝一葉總關情”是以人民為中心，“治國有常，而利民為本”是以利民為根本，平“語”體現了習近平總書記的深沉情懷，深入淺出，感染力強，是說給群眾聽的家常話、關心話、大實話，最是“近人”。

平“語”是說給群眾聽的家常話。“話須通俗方傳遠，語必關風始動人”，習總書記的系列重要講話，一個最重要的特點就是愛說百姓話，大白話，家常話，樸素生動，親切自然，善于用最淺顯的道理說明做深刻的道理，如同拉家常一般平易近人，娓娓道來。比如，談小康社會，“小康不小康，關鍵看老鄉”“全面建成小康社會一個不能少，共同富裕的路上一個不能掉隊”;談脫貧攻堅，“真扶貧，扶真貧”“精準扶貧，精準脫貧”，再比如，談中國夢，“讓中國人民共同享有人生出彩的機會”;談道路自信，“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。一字字、一句句，總是那么的新鮮活潑，朗朗上口，習近平總書記用簡單明了、親切生動的家常話為群眾深入淺出地釋疑解惑。

平“語”是說給群眾聽的關心話。“一枝一葉總關情”“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”“人民所關心的事情就是我們關心的焦點，人民群眾不放心的事情、不滿意的事情就是我們過失的所在”。幾十年來，習近平總書記在想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困上，投入精力最多。“我最關心的還是困難群眾”，每年元旦、春節前后，下基層、聽民意，幾乎成為他的“必修課”。每每深入基層與群眾交流，總是盤坐炕頭，用聊天般、談心式的語言真切關心群眾。一年的收入能有多少?過冬的棉被有沒有?一年的糧食夠不夠吃?取暖的煤炭夠不夠用?小孩上學遠不遠、看病難不難?這些最細微、最樸實、最貼心的真情關懷，總能直觸人心。

平“語”是說給群眾聽的大實話。習近平總書記一貫注重作風建設，一貫注重講實話、干實事，不講大話和空話。習總書記說過，對群眾要說到的就要做到，承諾的就要兌現，體現了習總書記“重諾”的高貴品質，“講實話、干實事，敢作為、勇擔當，言必信、行必果”，時時刻刻將對群眾的承諾放在心上，并身體力行地去踐行。再者，習總書記深諳國情黨情民情，能實事求是地講問題、擺現象，敢于亮劍、“唱黑臉”。比如，他講到現在社會上浪費現象以及奢靡、奢華之風很甚，可謂痛心疾首。特別是他對“關系圈”“潛規則”越來越盛行等社會上的種種假丑惡現象，都拿起手術刀，剖析得鞭辟入里，不回避矛盾和問題，總會引起強烈共鳴和民意井噴，讓人拍案叫絕。

今天我懷著無比崇敬的心情認真的看完了《百家講壇》特別節目《平語近人――習近平總書記用典》，感觸良多。習近平主席進入新時代的社會主義思想有一個顯著特征，就是善于從中華優秀的傳統文化里汲取治國理政的智慧與經驗，紀錄片中習近平主席熱愛的傳統文化典籍詩句靜穆而樸素，讓我不知不覺在平和的思索中得到了絲絲教育與成長。

這一期節目圍繞著“以人民為中心”這一主題，由“什么是為民、為什么為民和怎樣為民”三個觀點而展開。在第一章節的主題“為什么為民”中，引用了鄭板橋的詩“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”為切入點，講述總書記上世紀70年代在梁家河修建第一口沼氣池的故事，為當地的百姓解決了照明、做飯等生活息息相關的問題，為百姓排憂解難。習近平主席說陜北的老鄉對他的幫助最大，而片中梁家河的老鄉回顧當年對主席依依不舍深切的情感也印證了主席以人民為中心的思想。

在第二章節中談到為什么為民，主席引用“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”為切入點，重點談到了政權的興廢在于民心，做好民生工作，以造福人民為最大幸福。作為一名社區的基層者，工作處在一線，直接面對廣大的人民群眾，如何為群眾做把事情辦好，得到群眾的理解和支持是我必須面對和思考的問題。在日常的工作中不僅要密切聯系群眾，發揮主觀能動性，切實為群眾干實事、謀實利，還需要有高度的責任感，在工作中充分發揮帶頭作用，以身作則，嚴格要求自己，做到以實事說話，以理服人，依法依章辦事。

第三章節的主題為“怎么樣為民”，以習近平總書記引用的“利民之事，絲發必興;厲民之事，毫末必去”為切入點，講述了十八洞村“精準扶貧”的故事。我國現階段的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，片中闡釋如何適應我國社會主要矛盾的轉化以及如何實現決勝全面建成小康社會的奮斗目標。作為一名社區基層基層工作者，在推進全面建成小康社會的奮斗目標中，必須吃苦在前，享受在后，為社區群眾做好服務工作，是一切工作的根本出發點和落腳點。

通過本次的學習，讓我深刻的感受到做好社區的工作就是響應主席扎根于人民、服務于人民的基本觀點，讓我再次梳理了往后如何做好的本職工作的思路，今后我還需要學習的東西還有很多，但我堅信在未來的日子，我將伴隨著社區的成長更好的服務社區群眾。

近期，央視綜合頻道播出的《平“語”近人――習近平總書記用典》節目在全國引起了熱議。不僅專家學者在研究討論，就大眾也積極參與其中。一檔電視節目，之所以能在社會各界引起熱烈反響和廣泛的討論，究其原因是：《平“語”近人――習近平總書記用典》節目，它以文化的角度，用樸實語言，為全國人民詳細解讀習近平總書記所用的典故與社會主義核心價值觀相的契合點，與社會主義先進文化交匯點，解析習近平新時代中國特色社會主義思想與中華優秀傳統文化的血脈聯系。

平“語”近人,源自黨為全心全意為人民服務的核心宗旨。節目將黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律、社會主義核心價值觀和黨以人民為中心等相關內容，以樸實的話語和為人熟知的典故，向全國觀眾集中講解。這才有廣大人民群眾在收看節目后，主動了解平語，積極討論平語、不斷走近平語的社會現象。作為街居干部，街道、社區是人民群眾了解黨和政府相關動向的第一站，同時基層工作的做得好與壞也是人民群眾對黨和政府的第一印象。所以基層工作要向平語靠近，化繁為簡，簡約而不簡單。

做好一次性告知和記錄等相關事宜，通過提升辦事效率和效果，讓群眾在辦事中，少花精力少跑腿，提高人民對黨和政府的認可和信賴。

平“語”近人，源于中華優秀傳統文化。習近平總書記用典，不僅是總書記慣于用典、善于用典、精于用典的體現，更彰顯了中國特色社會主義的所深植的民族土壤。總書記通過用典，反映了博大精深的中華傳統文化與中華優秀傳統文化中凝結著的中華民族智慧，更體現了總書記對中華文化的強烈自信和自豪感。萬丈高樓平地起，基層社區作為黨和政府向廣大人民群眾的宣傳和弘揚正能量的第一陣地，要時刻做好社會主義核心價值觀，中國特色社會主義文化和中華優秀傳統文化的宣傳工作，以文化教育和培育群眾的民族自豪感和文化自信力。

平“語”近人，更源于習近平總書記平易近人的人格魅力。親和力是總書記給人最深刻的印象。習近平總書記無論用典還是講道理，都善于用百姓話、家常話，將深刻的道理講得淺顯易懂，易于接受。基層工作者在為群眾辦事時，除了要不斷提升業務能力外，更要牢記為人民服務的宗旨，用百姓話，家常話向群眾將法規政策介紹，真誠為民服務。讓群眾能聽得懂，做得對，辦得快。

昨天在央視綜合頻道晚間播出。節目從總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經典名句為切入點，旨在推動習近平新時代中國特色社會主義思想的生動闡釋與廣泛傳播。

從“平‘語’近人”這一節目中，我們領悟到了總書記以人民為中心的深沉情懷。以第一集《一枝一葉總關情》為例，從“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”，到“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”，再到“利民之事，絲發必興；厲民之事，毫末必去”……總書記使用這些傳統名句，并不是說說而已，而是展現出大國領導人全心為民的風范，讓人備受感染。

黨的十九大報告明確指出，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，不斷促進社會公平正義，形成有效的社會治理、良好的社會秩序，使人民有獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障。如何才能實現這一愿景？歸根結底，樹立以人民為中心的發展思想，將民有所呼、我有所應落到實處。相對應的案例是，精準扶貧正在全方位推進，將“政之所興在順民心”演繹得淋漓盡致。

從“平‘語’近人”這一節目，我們還增強了澎湃而持久的文化自信。文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信從何而來？萬變不離其宗，不能忘卻優秀傳統文化。從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，到“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷；從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神……傳統文化滋養著我們每個人的心靈。

一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現。只有繼承和發揚中華優秀傳統文化，我們才能更深入地意識到中華優秀傳統文化是我們最深厚的文化軟實力，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。

“以古人之規矩，開自己之生面”。總書記用典帶給我們的思考還有很多，一言以蔽之，中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。從“平‘語’近人”中，我們既要讀懂總書記的深沉情懷，更要見賢思齊，以弘揚優秀傳統文化為己任，做一個堂堂正正的中國人。

九月來了，秋天也就來了。自從第一片黃葉從樹梢落下，大家就會覺得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。

九月來了，十一月的秋菊盛開還會遠嗎？不遠，好似只要再做一次夢就來了。

楓葉好似給自己搽上了紅胭脂，顯得分外引人注目。松樹和柏樹好似秋風中永生的戰士，依然舒展著它那艷綠的枝葉。

老榆樹陰郁地站著，把滿身的皺紋藏在褐色的苔蘚下，無情的秋天剝去了它那翠綠的葉片和華麗的外衣。它只能光著枯瘦的身子木然地站著。

一場緊張的收割之后，轉眼間一望無垠的土地蒼黃地裸露著。河岸邊的樹叢也漸漸失去了夏日的青蔥，枯黃的樹葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野，現在也精神不起來了。一行行大雁向南飛去，西山被夕陽映照出清晰的輪廓。天顯得更高了，地顯得越發遼闊了。

白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風景線。

這就是秋天留給我的印象。

我來分享一下我最近讀的一本書——《平易近人》。我在企業是負責培訓的工作，那么作為培訓師來說，語言表達是一項非常重要的技能。如何用你的言語來打動人心，這是我一直在探索的問題。

語言不僅是人類溝通的載體，更有著影響人、說服人的功能，通過說服人心，來征服人性，最終才彰顯了語言的力量。

我們習主席的語言既飽含大道之義，又不失風趣幽默，既有氣吞山河之勢，又如此平易近人。我分享書中一個例子，很多人理解“武”這個字，就是戰斗，斗爭的意思，而習主席用“以武止戈”這四個字作為軍事斗爭準備的最佳戰略目標。我在本科學習語言學的時候，發現《說文解字》這本書對“武”的解析是，止戈為武，武是由“止”和“戈”二字組成，意思是，武的真正含義并不是動手打戰，而是以武止戈，化干戈為玉帛。習主席也曾指出“能戰，方能止戰，準備打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。實際上，這便是“以武止戈”的目的。我們中國始終是一個愛好和平的國家，提倡和平地解決問題，但是，我們也絕不允許、絕不容忍任何侵害到國家主權、國家安全的行為發生。所以，我們要樹立牢固的戰斗隊思想，時刻做好出征打仗的準備，才配談國家安全問題。

“以武止戈”，這看似簡單的語言文字，卻展現我們的大國風范，既能鼓舞人心，團結全民上下萬眾一心，又向全世界表明我們不卑不亢的態度。

平易近人政治篇心得體會

平易近人政治——一種以民眾利益為出發點的政治模式。初次接觸到這個概念時，我心中泛起的是一種希望的火花。在過去的歲月中，政治似乎離我們這些普通百姓有著遙不可及的距離，只能以一種被動的姿態來面對政治決策的制定和執行。但平易近人政治這個詞語的出現，給予我們一絲曙光，讓我們看到了政治可以更貼近民眾生活，更符合民眾需求。

平易近人政治的內核是什么？我思考了很久，終于認識到，這個內核實際上是“民眾至上”。傳統的政治模式中，政府和政治精英們更多的是以自己的利益和權力為出發點，制定政策和規劃國家發展。而平易近人政治的到來，卻將焦點轉移到了民眾身上。政府需要更多地聆聽民眾的聲音，需要根據民眾的需求來制定政策。這種政治模式體現了民主的精神，實現了政治權力的民主化。

與傳統的政治模式相比，平易近人政治所帶來的變革是巨大而深遠的。首先，政府和民眾之間的距離被縮小了。政府需要更多地走進社區，與民眾近距離接觸，了解民眾的生活狀況和需求，從而制定更為貼切的政策和規劃。其次，政府的決策透明度得到了提高。政府在決策過程中，需要更多地公開信息，向民眾說明決策的理由和依據。這樣做既增加了政策的合法性，也方便了民眾對政府決策進行監督和評價。

然而，平易近人政治的實踐卻并非一帆風順。在現實世界中，政治權力和民眾利益之間的矛盾和沖突時有發生。一方面，政府需要在民眾的需求和利益之間作出選擇。有時候，某個政策可以滿足一部分人的需求，但對另一部分人則可能造成損害。在這種情況下，政府需要進行公正的權衡，確保決策的公平性和整體效益。另一方面，民眾對政府的期待也常常具有多樣性。不同人群對政府的需求和利益有著互動，如何平衡不同群體之間的沖突和矛盾，是平易近人政治面臨的重要困境。

不論在實踐中遇到多少困境和挑戰，平易近人政治仍然是我們值得追求的目標。未來，我們希望能夠看到政府與民眾間合作的更多案例，政府進一步增加與民眾的溝通和互動，將民眾利益貫穿于決策的全過程。同時，我們也希望看到政府的透明度不斷提高，政策制定過程更加公開透明，讓民眾可以更加有效地參與其中。

總之，平易近人政治是一種讓政治更加貼近民眾、更符合民眾需求的政治模式。在追求平易近人政治的過程中，我們需要政府更多地聆聽民眾的聲音，從民眾出發，更具體地了解民眾的需求；同時，我們也需要民眾積極參與政治決策過程，用我們的聲音來影響政府。只有這樣，我們才能夠實現政治的民主化，讓每一個人都能夠享受到平易近人政治所帶來的福祉。

心得體會平易近人的成語

成語是漢語中獨特的一種表達方式，它文字簡潔，表現力強，表達思想的深刻。然而，不少成語難以理解，有時候甚至會給人留下一種高高在上、谷高林密的印象。實際上，還有一些平易近人的成語在日常生活中經常出現，不僅使用頻率高，也更加容易理解。本文將從個人的經驗出發，介紹和分享一些常見、平易近人的成語，并探討其背后的含義和使用方法。

第二段：具體分析。

首先來介紹“一笑了之”這個成語。它表面上是形容一個人對于不愉快的事情只是一笑了之，但是從深層次來看，它其實是在傳達一種寬容心態。現代社會中心情壓力大，人們很容易對于事情失去耐性，但實際上，如果我們能夠換位思考、理解別人的處境，并從自己寬廣的心胸中去看待，那么難以解決的問題也會變得更容易化解。

第三段：例證分析。

另一個常見的成語就是“安然無恙”。我們都知道，人生路上充滿了坎坷和險阻，許多情況下，我們都需要表現出堅韌不拔的精神，如此才能到達勝利的彼岸。這個成語也許正是在表達這種精神。近年來，隨著新冠疫情的爆發和世界各地的恐怖襲擊事件等，我們越來越需要表現出安然無恙的精神。這個成語對我們而言，不僅僅是一段文字，更是一種信仰、一種堅定的表現力。

第四段：小細節說明。

除了以上兩個成語，還有一些小細節在當中也值得我們好好思考。例如，有一句很常見的話“花好月圓”，雖然它表面上看是形容美麗的月亮和花朵，但是它的背后還有“家庭美滿”的含義，對于社會上需要家庭和睦、人際和諧的社會問題，這個成語也能起到相當積極的作用。

第五段：總結回顧。

有不少人認為“成語太高深，是讀不懂的”，實際上，平易近人的成語更加注重實用性和普及。當我們在使用這些成語的同時，我們也更能夠清楚地認識到字里行間所表達的精神內涵，我們也可以從中發現生活中的美好，感受到人性中最純粹的部分。希望我們都能在生活中多使用這些成語，并在其中學到更多東西，擁有更加寬闊的視野。

心得體會平易近人的成語

成語是漢語語法和文化的重要部分，常用于表達語境中的特定意義和情感，具有概括性、形象性、規范性等優點。但是，很多成語使用不當容易造成困惑和誤解，比如難度較大、語境專用、字面意思與實際用法不符等問題。在日常生活中，使用平易近人的成語是更加得體和有效的表達方式，這對于提升口語和寫作能力大有益處。

平易近人的成語是指在日常語境中常用的、語義明確的、易懂易記且使用廣泛的成語。這些成語通常源于生活、描述事物、富有情感和生命力，更能準確表達人們的情感和思想。例如：“心口如一”、“冰雪聰明”、“臨危不懼”等，現代人在交流中常常用到這些成語，因為它們的含義通俗易懂，易于理解和使用。

平易近人的成語有許多優點。首先，它們能準確表達人們的情感和思想，表達得更加生動、形象。其次，這些成語具有易記性，更便于人們在溝通和寫作中靈活運用。同時，這些成語能夠使句子更有力、更易記，加強了表達方式的沖擊力和趣味性。這些優點使得平易近人的成語使用更為廣泛和受歡迎。

雖然平易近人的成語是廣泛使用的，但是過度和不當的使用也會帶來負面影響。首先，注意成語的用法和語境，要根據實際情況選擇合適的成語來表達意思。其次，不要陳詞濫調，過度使用同一個成語會降低表達的效果，使用過度表達意思也會讓人感到平淡無奇。總之，正確使用平易近人的成語可以表達得更加準確、生動、有力。

第五段：結尾。

在現代社會中，平易近人的成語作為表達方式，具有簡單易懂、具體生動、精麗巧妙的特點。通過使用平易近人的成語，人們可以更有效地表達自己的思想和情感。正確使用這些成語，可以增強表達的力度和效果，使得語言更加生動有趣，讓人們的溝通更加通暢和愉悅。

平易近人平易近人的故事平易近人的寓意平易近人的意思

這個成語來源于《史記.魯周公世家》，“嗚呼，魯后世其北面事齊矣!夫政不簡不易，民不有近。平易近民，民必歸之。”周武王的弟弟周公，曾為周武王攻滅商朝，建立西周王朝立下了大功。周公被封在曲阜為魯公，但他沒有到那里去，而仍舊留在都城輔佐王室。他派長子伯禽去接受封地，當了魯公。

伯禽到魯地后，過了三年才向周公匯報在那里施政的惰況。周公很不滿意，向他說：“為什么這么遲才來匯報?”伯禽答道：“改變那里的習俗，革新那里的禮法，三年后才能看到效果，所以來晚了。”在這以前，曾輔佐文王、武王滅商有功的姜尚被封在齊地。他只過了五個月，就向周公來報告在那里的施政情況了。當時，周公感到驚奇，便問他說：“你怎么這樣快就報告情況呀?”

姜尚回答說：“我簡化了君臣之間的禮節，一切按照當地風俗去做，所以這樣快。”后來周公聽了伯禽過三年后才來作的匯報后，不由嘆息道：“唉，魯國的后代將要當齊國的臣民了!政令不簡約易行，百姓就不會對它親近;政令平和易行，百姓就必定會歸附。”

平易人生心得體會

第一段：引言（150字）。

人生是一場旅途，我們在這個世界上呆的時間是有限的，所以我們應該把握好每一天，平易待人，這是我對人生的一些心得體會。平易待人并不是說要完全委曲求全，放棄自我，而是在與他人相處時心態要平和，態度要和藹可親。在我與人交流的過程中，我發現平易待人不僅讓對方感到舒適，也使我自己獲得了更多的成長和收獲。

第二段：親和力的重要性（250字）。

作為人際關系的基石，親和力對于每個人來說都是非常重要的。平易待人不僅僅是指表面上的對人友好，更是指在與他人交往時的溝通、包容和理解。一個人具備了親和力，他就能更好地與他人建立聯系和友誼，也能更好地為他人做出自己的貢獻。親和力是一種心態，是一種生活態度。只有擁有平易待人的心態，我們才能真正與他人產生共鳴，促進和諧的人際關系發展。

第三段：平易待人的實踐案例（300字）。

在我的日常生活中，我盡量以身作則，用自己的實際行動證明平易待人的重要性。曾經有一次，我因為工作上的疏忽引起了同事的不滿。當同事投訴我的時候，我沒有抱怨，而是主動找到對方溝通。我坦誠地承認了自己的錯誤，并表示以后會更加謹慎。在我平易待人的態度下，同事感受到了我的誠意和努力，他也主動原諒了我的過失。這次經歷讓我認識到，平易待人不僅僅是為了和他人保持良好的關系，更是提升自己修養和解決問題的一種有效的方式。

第四段：平易待人的益處（300字）。

平易待人帶給我許多意想不到的益處。首先，它拓寬了我的人際網絡，有了更多的朋友和合作伙伴，我不僅可以得到他們的幫助與支持，還能和他們一起分享生活中的快樂和困惑。其次，我發現平易待人可以改善自己與他人之間的溝通效果，讓互相交流更加暢通無阻。在和人交往的過程中，我會盡力去理解對方的立場和觀點，以達到和諧相處的目的。最后，平易待人給予我更多的學習機會和發展空間。與他人交往會不斷激發我的想法和創造力，促使我成為一個更好的人。

第五段：結尾（200字）。

平易人生心得體會使我認識到，人與人之間的相互理解和尊重是我們建立快樂生活和高效工作的關鍵。只有通過平易待人，我們才能真正實現自我價值的提升和人生的圓滿。所以，我愿將平易待人作為我人生的座右銘，用真誠和善意去擁抱這個世界，與他人共同創造美好的未來。希望每個人都能感受到平易待人所帶來的美好變化，讓我們共同塑造一種和諧、友好的社會氛圍。

平易近人第四季心得體會

自2015年起，“平易近人”《一個寧靜的地方》以來，這個劇組已經成功地推出了四個季度。每一季度都以其獨特的風格、情節和表演吸引了大眾的注意和贊賞。在這篇文章中，我將分享我的觀感和心得，重點討論“平易近人”第四季的精神內涵和影響。

第二部分：內容簡介。

“平易近人”第四季繼續探索愛、親情、友誼、成長和人性等多個主題，并通過高超的表演和情節設計，使劇中各個角色的命運緊密地聯系在一起。整個故事發生在一個繁榮充滿生機的城市，主人公們面臨著一個又一個人生的選擇和挑戰。他們必須在挫折和磨難中前進，以追求自己的夢想和幸福。

第三部分：觀感與感悟。

“平易近人”第四季最讓我深受觸動的部分是它的現實主義和人性化。這部劇沒有為了煽動情緒而放棄真誠和細節。每一個場景，每一個對話都充滿了生活的味道和真實的情感。故事的主人公們不是完美的英雄，也不是完全的反派，他們是普通人，有著各自的思想、情感和問題。通過觀看這樣一個現實人性化的故事，我意識到人類的活著本來就是一件不完美的事情，我們需要在承認缺陷的前提下，接受自我和他人的不足和失誤，以建立起真正意義上的人際關系和價值觀。

第四部分：演員表現。

眾所周知，“平易近人”最大的亮點就在于它的演員。第四季沒有讓我們失望。主演和配角們都用獨特的方式塑造出了各自鮮明的角色，在人物發展和情感變化的過程中，他們的表現都十分出色。從角色的情緒線到性格特征，演員們盡可能地深入內心，將故事和人物的戲劇性展現得淋漓盡致。尤其是女主角，她細致入微的表演和靈動的方式讓人印象深刻，令人欽佩。

第五部分：結論。

“平易近人”第四季是一部非常值得一看的電視劇。它自然地鼓勵觀眾們去認識自我以及面對生活中的各種挑戰，也展現了它所選擇的最佳方式：坦然。這種坦然介于樂觀與悲觀之間，代表一種對自身所處之處的以及未來追求的真實認知與誠實。這部電視劇不僅在演員和劇本上吸引，同時它也給予了普通人一個參考的觀念。使觀眾在品味故事之余，對人生的態度有自己的思考。總的來說，“平易近人”第四季繼承和弘揚了前任們的精神，并且發揚光大。

平易近人心得體會軍人

軍人身上有著一種與眾不同的氣質和精神，他們用自己的行動詮釋了“平易近人”的真正含義。作為國家的堅實后盾，軍人以其優秀的品質和辛勤的工作態度深受人民的尊敬和愛戴。在我看來，軍人平易近人的特質體現在以下幾個方面：他們始終保持高尚的品德，努力為人民謀利益；他們不論身處何地，都保持內心的平和與善良；他們敢于面對挑戰并勇往直前；他們善于與人溝通，關心他人的困難與需求；最重要的是，他們愿意用自己的生命保衛國家和人民。

首先，軍人始終保持高尚的品德，努力為人民謀利益。軍人是國家的形象代言人，負有維護國家利益和人民幸福的神圣使命。無論是和平時期還是戰爭時期，他們始終以人民利益為出發點，保持正直、誠實、守信的品德。他們時刻以身作則，力求做到公平、公正、公開，為人民創造更好的生活條件。

其次，軍人不論身處何地，都保持內心的平和與善良。軍人長時間駐扎在軍營、邊境或者海外，面對壓力和困難非常多。然而，他們從容面對挑戰，積極面對生活中的困難，保持高昂的士氣。同時，他們也對每一個人保持善良、友好和寬容的態度，不論是戰友還是平民。這種平和與善良的態度往往使人感到親切和溫暖。

軍人敢于面對挑戰并勇往直前。正是因為他們敢于沖鋒陷陣、敢于冒險，才讓他們成為我們心中的英雄。無論是在戰場上還是在平凡的工作中，軍人總是鼓起勇氣去面對困難和挑戰，并全力邁向勝利。他們的勇氣和堅定都在向我們傳遞著一個信息，那就是只有敢于去追求、去挑戰，我們才能取得成功。

除此之外，軍人善于與人溝通，關心他人的困難與需求。軍人工作的環境和特點使他們必須懂得溝通和合作。無論是與戰友之間的默契配合，還是與當地居民的交流，軍人們都能化解矛盾，增進友誼。他們關心他人的困難與需求，積極幫助他人解決問題，傳遞正能量。

最重要的是，軍人愿意用自己的生命保衛國家和人民。軍人們放棄了與親友團聚、享受平凡生活的機會，將自己的生命付諸國家和人民的利益。他們無私奉獻，甘愿承擔風險和犧牲，追求國家和民族的強大與繁榮。他們用自己的行動告訴我們，平易近人并不意味著平凡，而是一種高尚的品質和責任。

總之，軍人們通過自己的行動詮釋了“平易近人”的真正含義。他們保持高尚的品德，努力為人民謀利益；他們保持內心的平和與善良；他們敢于面對挑戰并勇往直前；他們善于與人溝通，關心他人的困難與需求；最重要的是，他們愿意用自己的生命保衛國家和人民。我們應該向軍人們學習，用平易近人的態度對待每一個人，為人民的幸福和國家的發展貢獻自己的力量。

讀《平易近人》心得體會

《平易近人》是一本極富深意的書籍，作者講述了他與一位叫做張平易的老人相遇并建立深厚友誼的故事。通過這個故事，作者傳達了“平易近人”的重要性，也啟發了我對待他人的思考。在閱讀完《平易近人》后，我深感故事中的人物形象和情節對于我們現實生活中的行為和態度有著重大的影響。本文將就《平易近人》的主題與我個人的心得體會展開討論。

首先，書中的主人公張平易以其謙遜和樂于助人的個性深深地吸引了我。在故事開始的時候，他以非比尋常的勇氣救起了寸步無法行走的作者。張平易并沒有因為自己的功績而得意忘形，反而低調地接受了作者的感謝，并將其歸功于眾多志愿者。這種平易近人的態度讓我很受觸動。在現實生活中，我們也經常會遇到那些謙遜、真誠、樂于幫助他人的人，并且他們總是不善于展示自己，而是默默地付出。閱讀《平易近人》后，我意識到這樣的人是值得我們去學習的，要學會用謙遜和寬容的心態面對他人和事物。

其次，作者與張平易建立起來的深厚友誼也給了我很大的啟示。書中的作者以自己對社會問題的關注和對人性的無私探索贏得了張平易的尊敬和崇拜。他們兩人通過互相分享自己的經歷和心得，建立了一種真摯而深刻的聯系。這個友誼的建立讓我想到，只有真正走進他人的內心，去了解和關心他們的需求和感受，才能建立起真正的友情。在我以后的人際交往中，我將更加注重傾聽別人的想法和感受，用心與他人交流，用行動去關愛他人。

第三，我對于書中的張平易的人物形象產生了共鳴。張平易是一個前農民工，他憑借著自己的勤奮和聰慧，在大城市打拼出了一片天地。然而，他并沒有改變自己的平易近人的本性，他依然保持著對待每個人都一視同仁的態度。這讓我想到，無論我們的社會地位如何改變，我們都應該保持平易近人的態度。有時候，我們會因為一些小的成就而驕傲自滿，對他人產生一種高高在上的感覺，但我們應該意識到這種態度是不對的。我們應該學會從張平易身上獲得啟示，無論我們取得了什么樣的成就，我們都應該始終保持謙遜和親近他人的心態。

第四，書中的情節也給我留下了深刻的印象。張平易擔任志愿者幫助那些困境中的人，他甚至放棄了自己的利益去幫助他人。這讓我感受到，幫助他人不僅僅是為了獲得回報，而是出于對他人的關愛和助人的愿望。我們應該學會關注周圍的人們，盡自己的能力去援助他們，在幫助他人的過程中獲得更多的快樂與滿足。

最后，讀完《平易近人》后，我對于自己與他人的關系有了新的思考。平易近人并不是一種簡單的交際技巧，而是一種內在的品質和態度。我們應該嘗試理解他人的需求和感受，給予他人溫暖和關愛。只有這樣，我們才能建立起真正的友誼，讓彼此的生活更加美好。通過閱讀《平易近人》這本書，我對這個世界和人性的認識得到了進一步的拓展，同時也對自己有了更深刻的思考。我相信，只要每個人都能在自己的生活中體現平易近人的品質，我們的社會將變得更加美好。

平易近人作風教育心得體會

平易近人作風教育，是時下社會提倡的一種重要教育形式。它強調領導干部要接近群眾，真誠待人，親近民眾，真實反映自己的形象。這種教育形式在許多國家得到廣泛重視和推崇，目的是為了創造一個更加開放、公正、反腐倡廉的政治環境。

第二段：教育意義。

平易近人作風教育有著重要的教育意義。首先，它有助于建立和諧的領導與被領導關系。平易近人的領導能夠真正傾聽群眾的聲音，關心和解決群眾的實際問題。而群眾也會更加愿意與這樣的領導合作，形成一種相互信任的關系。其次，平易近人的作風有助于領導干部提升執政能力。平易近人的領導會更多地關注一線工作和實際問題，不斷提升自己的工作水平和管理能力。最后，平易近人作風的教育也有助于改善社會風氣和政治生態。當領導不去追求個人達成或權力的濫用，而是更多地考慮公共利益，并尊重他人的權益，社會便會逐漸形成公正和互助的文化氛圍。

第三段：教育方法。

針對平易近人作風的培養，我們可以采取一些具體的教育方法。首先，培養自我反省和謙虛的態度。領導干部要意識到自己的不足和錯誤，并且有勇氣面對自己的問題。其次，注重實踐和現實問題的解決。領導干部要深入一線調研，了解群眾的真實需求，并積極解決問題。此外，加強道德教育也是重要的一環。領導干部應該注重修身養性，要有高尚的品德和良好的行為榜樣。最后，注重與群眾的溝通和交流。領導干部應該主動傾聽群眾的意見和建議，加強與群眾的聯系。

通過平易近人作風的培養，我深深地體會到了它的重要性和積極影響。在我個人來說，平易近人作風教育讓我更加深入地認識到自己的不足和錯誤，并且有勇氣去改正。通過與群眾的溝通和交流，我更好地了解到了他們的真實需求，并為之做出了努力。同時，我也注意到了一些同事在這方面的進步，他們的作風越來越親民、自然。從他們身上，我看到了平易近人作風教育的積極成效。這讓我更加堅信這種教育方法的重要性和可行性。

第五段：總結。

平易近人作風教育是一種重要的教育形式，它對于建立和諧的領導與被領導關系、提升領導干部的能力和改善社會風氣都有著重要的意義。為了培養這種作風，我們可以通過自我反省、實踐和道德教育等方面入手。通過實踐，我深刻地認識到了平易近人作風教育的積極影響，同時看到了一些同事在這方面的進步。我相信通過堅持開展這種教育，我們的社會和政治生態會逐步好轉。

平易近人平易近人的故事平易近人的寓意平易近人的意思

[成語解釋]對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。也指文字淺顯，容易了解。

[典故出處]《史記·魯周公世家》：“平易近民，民必歸之。”

成語故事。

西周初，周公旦的兒子伯禽封于魯，太公望(姜子牙)封于齊，周公仍在朝攝政輔佐周成王。三年后，伯禽入朝向周公匯報政務，周公說：“為什么來得這么晚?”伯禽說：“我變革禮俗，費力不小。比如服喪，必得服滿三年方得去除。”而太公到齊之后，五個月就去匯報政務，周公說：“為什么來得這么快？”太公說：“我大大簡化了君臣禮儀，一切依從通俗簡易。”太公后來聽說了伯禽匯報政事的情況，長嘆說：“魯國后世必定會北面臣服于齊國。政治如果不簡要平易，民眾就不愿意接近了。平易近民，民眾才會歸附。”所以“平易近人”本指政治的通俗簡易。

可是到了唐朝，為避唐太宗-李世民諱，凡言“民”處皆改為“人”，此語也不例外。如白居易《策林》十二引用這句話時就改成了“平易近人”。這樣一改，意思也就變了，從指政治變為指為人處世的態度，有時也指文章風格淺顯易懂。