編寫計(jì)劃書還可以幫助我們評估自己的進(jìn)展，以便及時調(diào)整策略和方法，以達(dá)到更好的效果。在下面的范文中，我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的計(jì)劃書，了解他們的特點(diǎn)和要求。

績效工資發(fā)放方案集合

為了進(jìn)一步加強(qiáng)村衛(wèi)生室的管理，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作效率和業(yè)務(wù)水平，鞏固和發(fā)展“鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理”的成果，在鄉(xiāng)村醫(yī)生的工資分配中充分體現(xiàn)“多勞多得”、“少勞少得”、“不勞不得”的按勞分配原則，特制定本方案。

一是按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合;二是根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作年限作為基礎(chǔ)工作分配;三是根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生的出勤天數(shù)，工作所創(chuàng)造的效益，服務(wù)態(tài)度，完成防保工作的任務(wù)和質(zhì)量確定鄉(xiāng)村醫(yī)生的績效工資分配;四是對制度執(zhí)行情況經(jīng)考評后發(fā)放工資(如工作質(zhì)量差，效益差，態(tài)度差及病、事假按規(guī)定扣發(fā)工資)。

根據(jù)“鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理”實(shí)施方案的規(guī)定，村衛(wèi)生室的業(yè)務(wù)收入核算分配為，毛收入2%作為管理費(fèi)，由衛(wèi)生院統(tǒng)一提取，用于鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。純收入的10%作為村衛(wèi)生室的事業(yè)發(fā)展基金，存入村衛(wèi)生室的賬戶作為積累，用于村衛(wèi)生室業(yè)務(wù)用房修繕，醫(yī)療器械、辦公桌椅的添置和維修。純收入的90%用于鄉(xiāng)村醫(yī)生的工資發(fā)放。

(一)基礎(chǔ)工資分為保底工資和工齡工資。保底工資每人每月300.00元，工齡工資每年5.00元(鄉(xiāng)村醫(yī)生工齡時間以歷史資料為準(zhǔn))。

業(yè)務(wù)收入經(jīng)核算后必須首先保證基礎(chǔ)工資，如收入無法保證基礎(chǔ)工資時，按比例扣發(fā)基礎(chǔ)工資。

(二)鄉(xiāng)村醫(yī)生的績效工資，績效工資從村衛(wèi)生室的業(yè)務(wù)收入經(jīng)核算后在90%的純收入中發(fā)放基礎(chǔ)工資及村衛(wèi)生室主任和相關(guān)人員津貼以后剩余部分作為績效工資分配。分配方法為50%按實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)算。遲到、早退者每次罰款20元，病假、事假者扣除當(dāng)天所得工資外，每天罰款50元。50%按工作完成情況、工作質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益、服務(wù)態(tài)度及所完成的防保工作情況等綜合考核后分配。

(一)村衛(wèi)生室主任每月享受100.00元的崗位津貼(包括電話費(fèi)補(bǔ)助)。

(二)村衛(wèi)生室的防疫專干、婦幼專干和會計(jì)、出納每人每月享受30.00元的崗位津貼。

工資5000績效3000合理嗎。

績效工資發(fā)放方案

根據(jù)國家人事部、財(cái)政部和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實(shí)施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實(shí)施暫行辦法的通知》精神，為進(jìn)一步優(yōu)化和提升學(xué)校管理效率和工作質(zhì)量，充分調(diào)動教職工積極性，全面履行職業(yè)教育職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校內(nèi)部考核分配機(jī)制，堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”與“公正、公平、公開”的原則，充分發(fā)揮崗位績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣，激勵全校廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷推進(jìn)我校事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

二、考核分配原則。

(一)“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”原則。

崗位績效工資以崗位績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。除了有法規(guī)規(guī)定的以外，凡沒有崗位績效考核結(jié)果，不能參與崗位績效工資分配發(fā)放。

(二)“公正、公平、公開”的原則。

崗位績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

三、工作量核定。

(一)滿工作量的規(guī)定。

教師聘課12個標(biāo)準(zhǔn)課時為滿工作量。

(二)標(biāo)準(zhǔn)課時系數(shù)。

按省教體廳文件規(guī)定，政治、計(jì)算機(jī)課時系數(shù)為1;語文、英語、數(shù)學(xué)課時系數(shù)為1.25;體育課時系數(shù)為0.9;音樂、美術(shù)、健康教育、勞動技能課時系數(shù)為0.83;專業(yè)理論課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)課時系數(shù)為1.25(各科均包括備課、講課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)、命題證卷，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)等所有的教育環(huán)節(jié)，體育包括早操、課間操和課外活動，禮儀、美術(shù)、音樂、書法含課外輔導(dǎo)和學(xué)校活動服務(wù)工作。)。

四、工作量考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法。

1、考勤標(biāo)準(zhǔn)。按照《__省中職學(xué)校教職工考勤制度》進(jìn)行考核。教職工應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺遵守各種規(guī)章制度，認(rèn)真做好本職工作，對教職工實(shí)行平時月考核及學(xué)期考核相結(jié)合的崗位考核及管理體制。

2、教工一個月內(nèi)曠工累計(jì)2天以上，或事假累計(jì)3天以上，或病假累計(jì)7天以上者不得當(dāng)月績效工資；教工在一個學(xué)期內(nèi)內(nèi)曠工累計(jì)10天以上，或事假累計(jì)1個月，或病假累計(jì)3個月以上不得當(dāng)期績效工資，且目標(biāo)考核分為0分，并取消年度評先及年度考核“先進(jìn)”資格以及年終考核獎。

3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計(jì)后按追究責(zé)任的辦法通報(bào)，學(xué)期結(jié)束從個人目標(biāo)考核分中扣除。考核以科部為單位，每月統(tǒng)計(jì)匯總一次，按考核分?jǐn)?shù)推出科部順序。扣款由各科室負(fù)責(zé)實(shí)施。全校考勤工作由考核人員負(fù)責(zé)，扣分的追究由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)追究計(jì)扣至責(zé)任人。

五、工作量工資分配辦法。

2、工作量不飽滿者，按照所缺百分比扣除工作量工資；

3、缺勤者，根據(jù)考核制度規(guī)定，從工作量工資中足額扣除；

4、每學(xué)期末按規(guī)定核算扣除后，發(fā)給剩余部分。

5、層級、單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍。

六、績效考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法。

1、擔(dān)任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計(jì)算績效津貼；超額完成對口升學(xué)本、專科任務(wù)的專業(yè)部教師加分計(jì)算，獲得大于100%的績效工資；完成對口升學(xué)本、專科基本任務(wù)的專業(yè)部教師應(yīng)獲得100%的績效工資；完不成對口升學(xué)本、專科任務(wù)的專業(yè)部教師根據(jù)完成任務(wù)的比例減分計(jì)算獲得相應(yīng)比例的績效工資。

2、擔(dān)任一、二年級課程教師，參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目，按統(tǒng)調(diào)考成績，加計(jì)考核成績獲得績效工資；凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的科目，按參加學(xué)校教考分離成績，加計(jì)考核成績獲得績效工資。既有對口升學(xué)成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者，按照就高不就底原則加計(jì)考核分計(jì)算績效工資。無法進(jìn)行教考分離的學(xué)科教師按考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試：參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率達(dá)20%(數(shù)學(xué)、英語10%)以上的專業(yè)部教師獲得100%的績效工資；達(dá)不到的教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。在登封同類學(xué)校沒有相同專業(yè)的學(xué)科統(tǒng)調(diào)考及格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率達(dá)到20%以上者獲得100%的績效工資；及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學(xué)科教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的學(xué)科必須參加學(xué)校組織的教考分離考試，及格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績效工資，兩項(xiàng)都達(dá)不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達(dá)96%以上者、完成短期培訓(xùn)260人，學(xué)員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè)，簽有勞動就業(yè)合同者、畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)99%以上(對口升入高校除外)，有就業(yè)安置合同者、完成招生任務(wù)750人以上者，負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、培訓(xùn)、鑒定工作的教師加計(jì)考核成績獲得100%的績效工資，完不成任務(wù)者減考核分按完成任務(wù)比例得相應(yīng)比例的績效工資。

4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標(biāo)考核分(100分制)計(jì)算績效工資。

5、各項(xiàng)任務(wù)完不成的個人或單位，主任扣總額的5%，主管科長扣3%，主管副校長扣2%。

6、每學(xué)年第一學(xué)期，若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績，可按學(xué)校期未考試教考分離成績(管理人員按目標(biāo)考核分?jǐn)?shù))計(jì)算績效津貼。

七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績效工資。

2、損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的；

3、利用職務(wù)之便謀取私利的；

4、向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財(cái)物的；

5、出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；

6、違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的。

崗位績效工資按月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，具體由各科室聯(lián)合計(jì)算。辦公室匯總，經(jīng)校長審核，公式3天以上無異議，最后由財(cái)務(wù)室按月以學(xué)期發(fā)放月崗位績效工資，學(xué)期結(jié)束后發(fā)放學(xué)期績效工資。

九、審核程序及實(shí)行。

本實(shí)施方案經(jīng)過教代會討論通過，報(bào)省人力資源和社會保障廳審核后，從20__年月起執(zhí)行。學(xué)校之前出臺的其他相關(guān)規(guī)定若與本辦法相悖，一律以本《辦法》為準(zhǔn)。

十、本《辦法》由校務(wù)會負(fù)責(zé)解釋。

績效工資發(fā)放方案集合

主任津貼：津貼標(biāo)準(zhǔn)×班主任人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

2、崗位津貼約占總額的25%。

副校長：津貼標(biāo)準(zhǔn)×副校長人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

中層干部：津貼標(biāo)準(zhǔn)×中層干部人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

語數(shù)教師：津貼標(biāo)準(zhǔn)×語數(shù)教師人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

專職教師：津貼標(biāo)準(zhǔn)×專職教師人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

津貼標(biāo)準(zhǔn)：副校長為人均的50%。中層干部每人為人均的45%。語數(shù)教師按人均的35%；40%；45%計(jì)算，標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)班額大小確定。專職教師為人均的30%。（注：崗位津貼根據(jù)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)和崗位特點(diǎn)浮動，）。

3、超課時津貼約占總額的15%（總額-班主任津貼-崗位津貼-教育教學(xué)成果獎）。

4、教育教學(xué)成果獎?wù)伎傤~的45%。

分教學(xué)質(zhì)量獎和特殊獎。教學(xué)質(zhì)量獎=教育教學(xué)成果獎（45%）-特殊獎。

績效工資發(fā)放方案

為切實(shí)貫徹上級主管部門規(guī)定的績效工資發(fā)放精神，進(jìn)一步調(diào)動事業(yè)單位人員的工作積極性，本著獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣、合理拉開差距的原則，特制定我鎮(zhèn)績效工資獎勵部分分配方案。

建立合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正打破干與不干、干多干少、干好干壞一個樣，激勵機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。

1．堅(jiān)持以工作表現(xiàn)和工作實(shí)際效果作為分配的主要依據(jù)。

2．力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。

雙望鎮(zhèn)事業(yè)單位全體在職人員。

分配方案：績效工資分?jǐn)?shù)實(shí)施基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)和浮動分?jǐn)?shù)相結(jié)合的分配制度。

考核內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。

機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)按職級確定為：

一般同志100。

副股級102。

正股級105。

2、浮動分?jǐn)?shù)。

2、1考勤浮動分?jǐn)?shù)。

2、1、1病假連續(xù)7天或全年累計(jì)15天，扣0、5分；連續(xù)15天以上或全年累計(jì)超過30天扣1分；連續(xù)30天以上或全年累計(jì)超過45天扣4分。病假60天以上180天以下，績效工資按本人基礎(chǔ)分值50%計(jì)發(fā)；病假180天以上扣發(fā)全年績效工資。

2、1、2事假累計(jì)超過3天不滿7天扣1分；累計(jì)超過7天不滿20天扣2分，累計(jì)超過20天不滿30天扣4分。累計(jì)超過30天以上180天以下績效工資按本人基礎(chǔ)分值60%計(jì)發(fā)；累計(jì)超過180天扣發(fā)全年績效工資。

2、1、3曠工1天扣1分，有幾天扣幾天，直至基本分?jǐn)?shù)扣完為止。

2、1、4婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國家規(guī)定執(zhí)行。

2、2考核浮動分?jǐn)?shù)。

2、2、1根據(jù)上年考核情況，不合格者扣4分，優(yōu)秀加3分。

2、2、2本年內(nèi)，部門受到縣委、縣政府及以上黨委政府表彰的。部門人員每人加1分。

2、2、3部門受到縣級以上部門（正科級以上部門，不含各種臨時機(jī)構(gòu)）表彰的部門人員每人加0、5分。

2、2、4個人受到縣委、縣政府及以上黨委政府表彰的，每人加2分。

2、2、5個人受到縣級以上部門（正科級以上部門，不含各種臨時機(jī)構(gòu)）表彰的，每人加1分。

2、3包村工作浮動分?jǐn)?shù)。

2、3、1凡包村干部每人加3分。

2、3、2凡所包村年內(nèi)能夠全部完成縣及鎮(zhèn)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的，所包該村干部加2分。

2、3、3凡所包村年內(nèi)受到縣以上表彰的，所包該村的包村干部加1分。

2、4二線人員和借調(diào)人員績效工資按基礎(chǔ)分值發(fā)放，無浮動分值。

參照基本分?jǐn)?shù)，根據(jù)實(shí)際浮動情況，計(jì)算最終考核的總分?jǐn)?shù)之和。以全鎮(zhèn)績效工資總量除以計(jì)算最終考核的總分?jǐn)?shù)之和，得到分值，分值乘以個人實(shí)際得分?jǐn)?shù)即為個人應(yīng)得的績效工資額度。

本分配方案從二0xx年一月十五日起執(zhí)行。

績效工資發(fā)放方案

為充分調(diào)動中小學(xué)廣大教職工的工作積極性和主動性，推動全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)全國、全區(qū)、全市教育大會精神及全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革意見和《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案的通知》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）精神，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

（一）堅(jiān)持“以績定薪、責(zé)薪一致、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”原則，績效工資向一線教師、骨干教師傾斜，解決“干多干少、干優(yōu)干劣一個樣”問題。

（二）堅(jiān)持公開、公平、公正原則，充分發(fā)揮績效考核的激勵導(dǎo)向功能，調(diào)動教師堅(jiān)持立德樹人，不斷提高教育教學(xué)水平的工作積極性，更好地促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、個性化成長。

（三）堅(jiān)持實(shí)施績效工資改革與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)相結(jié)合，完善考核分配機(jī)制，實(shí)現(xiàn)收入分配的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

（一）實(shí)施對象：全市各中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校在編在崗在冊教職工。

（二）崗位劃分：實(shí)施對象按崗位劃分為教學(xué)崗位人員、非教學(xué)崗位人員兩類。教學(xué)崗位人員指承擔(dān)教學(xué)工作的專業(yè)人員（含教練員）；非教學(xué)崗位人員指行政管理人員、教學(xué)輔助人員和后勤保障人員等。

（一）績效工資總量。按照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案的通知》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）中“市人民政府綜合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)力狀況、物價(jià)消費(fèi)水平、城鎮(zhèn)單位在崗職工年平均工資水平、公務(wù)員規(guī)范后的津補(bǔ)貼水平等因素，合理確定事業(yè)單位績效工資總體水平。按照‘托低、穩(wěn)中、限高’的原則，確定績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線和最高控制線，最高控制線原則上在基本標(biāo)準(zhǔn)線的2.5倍以內(nèi)”的要求，結(jié)合我市實(shí)際，中小學(xué)績效工資總量按照事業(yè)單位績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線4萬元的1.5倍核定，提高績效工資總量至6萬元。

（二）績效工資分配。中小學(xué)績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，其中60%為基礎(chǔ)性績效工資（3.6萬元），隨月發(fā)放；40%為獎勵性績效工資（2.4萬元），由學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果拉開檔次按學(xué)期發(fā)放。獎勵性績效工資中包含班主任津貼、課時（工作）津貼、超課時津貼、考核獎勵、教學(xué)成果獎勵等項(xiàng)目。

（三）績效工資來源。將中小學(xué)教師績效工資列入各級財(cái)政預(yù)算，綜合考慮各旗區(qū)財(cái)政收支情況，參照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》（鄂府辦發(fā)〔20xx〕57號）有關(guān)規(guī)定，資金由市、旗區(qū)財(cái)政按比例承擔(dān)，市對杭錦旗補(bǔ)助100%，對東勝區(qū)、康巴什區(qū)補(bǔ)助50%，對達(dá)拉特旗、烏審旗補(bǔ)助30%，其他旗補(bǔ)助20%。

（一）教學(xué)崗位人員獎勵性績效工資從師德水平、綜合考評、滿意度測評三個方面進(jìn)行量化考核賦分發(fā)放。

1、師德水平（權(quán)重10%）。

嚴(yán)格遵守教育部印發(fā)的《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，圍繞堅(jiān)定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、加強(qiáng)安全防范、堅(jiān)持言行雅正、秉持公平誠信、堅(jiān)守廉潔自律、規(guī)范從教行為等十個方面進(jìn)行考核。

2、綜合考評（權(quán)重85%）。

（1）工作業(yè)績（權(quán)重40%）。

從過程性評價(jià)、效果評價(jià)兩部分進(jìn)行考核。

過程性評價(jià)要圍繞專業(yè)素養(yǎng)、課程建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教研教改、示范引領(lǐng)、課題研究、研修培訓(xùn)等方面開展。其中專業(yè)素養(yǎng)主要包括教師的知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、專業(yè)技能、授課能力、信息素養(yǎng)等；課程建設(shè)主要包括課程模式和教學(xué)模式建設(shè)等；教學(xué)常規(guī)主要包括備課、授課、作業(yè)留批、輔導(dǎo)、考試與評價(jià)、課后反思等；教研教改主要包括教學(xué)研討和教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革創(chuàng)新等；示范引領(lǐng)主要指骨干教師發(fā)揮傳、幫、帶等示范引領(lǐng)作用；課題研究主要指教師參與課題研究及運(yùn)用成果情況；研修培訓(xùn)主要指教師參加的學(xué)歷提升培訓(xùn)、繼續(xù)教育等。

效果評價(jià)要圍繞學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，五育并舉，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)等方面開展；要圍繞教師的教研教改成果、創(chuàng)新成果、業(yè)務(wù)考試，教學(xué)質(zhì)量等方面開展。

（2）工作量（權(quán)重40%）。

普通中小學(xué)教師工作量按照《鄂爾多斯市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的通知》（鄂教基發(fā)〔20xx〕10號）規(guī)定和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行核定；中等職業(yè)學(xué)校教師工作量按照《教育部辦公廳關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的意見》（教職成廳〔20xx〕5號）規(guī)定和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行核定。各學(xué)校在各學(xué)段各學(xué)科教師滿工作量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，增加或減少工作量，考核分值相應(yīng)增減。工作量不滿60%的教師，不享受獎勵性績效工資。

（3）考勤（權(quán)重5%）。

按照《鄂爾多斯市委組織部鄂爾多斯市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員日常管理暫行辦法〉的通知》（鄂人社發(fā)〔20xx〕21號）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳關(guān)于印發(fā)〈機(jī)關(guān)和全額撥款事業(yè)單位工作人員病、事假期間工資待遇兩個規(guī)定〉的通知》（內(nèi)人薪字〔1999〕19號）規(guī)定，結(jié)合各學(xué)校的考勤制度進(jìn)行考核。超過文件規(guī)定時限要求的，不享受獎勵性績效工資。

3、滿意度測評（權(quán)重5%）。

學(xué)校通過信息化手段以無記名方式，在學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)班子中對教學(xué)崗位人員圍繞敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作業(yè)績等方面進(jìn)行滿意度測評。滿意度測評低于60%的，不享受獎勵性績效工資。

（二）非教學(xué)崗位人員獎勵性績效工資由學(xué)校結(jié)合崗位工作實(shí)際制定崗位考核細(xì)則進(jìn)行量化考核賦分發(fā)放。非教學(xué)崗位人員的平均獎勵性績效工資原則上不得高于教學(xué)崗位人員平均獎勵性績效工資的60%。

（三）班主任津貼單獨(dú)進(jìn)行考核賦分發(fā)放。參照《鄂爾多斯市委、鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施意見〉的通知》（鄂黨發(fā)〔20xx〕18號）確定的班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)校圍繞班級建設(shè)與管理、班級特色、學(xué)生核心素養(yǎng)等方面制定班主任考核細(xì)則，其中班級建設(shè)與管理主要包括組織建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)、教學(xué)管理和學(xué)生管理等；班級特色主要指創(chuàng)建溫馨班級、特色文化等；學(xué)生核心素養(yǎng)主要包括學(xué)生的人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等。考核賦分分三個檔次，檔次之間的差距原則上不低于10%。

獎勵性績效工資計(jì)算方法：個人考核得分×（資金總額/參加考核教職工總分?jǐn)?shù)）。得分中最高分與最低分之間的差距不低于3倍，充分體現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵作用。各旗區(qū)、各學(xué)校制定具體考核分配方案時，考核內(nèi)容權(quán)重可上下浮動，但不得超過5%。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各旗區(qū)、各學(xué)校要成立績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本實(shí)施方案制定具體考核分配方案或細(xì)則。各學(xué)校的考核分配方案或細(xì)則須經(jīng)教職工代表大會或教職工大會通過，報(bào)所屬教育體育局和派駐紀(jì)檢監(jiān)察部門審核批復(fù)后方可實(shí)施；學(xué)校績效考核結(jié)果須報(bào)所屬教育體育局和派駐紀(jì)檢監(jiān)察部門審核備案，經(jīng)同級人社部門核定績效工資總量后方可發(fā)放。各旗區(qū)和直屬各學(xué)校要將績效工資發(fā)放情況按學(xué)期報(bào)市教育體育局、市人力資源和社會保障局、市財(cái)政局。

（二）科學(xué)透明實(shí)施。績效工資的考核、分配過程要公開透明，主動接受教職工和社會各界的監(jiān)督。各學(xué)校要充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)保障教職工的知情、參與、表達(dá)與監(jiān)督權(quán)。考核結(jié)果要在適當(dāng)范圍公布并反饋教職工本人。

（三）強(qiáng)化資金監(jiān)管。市旗區(qū)兩級財(cái)政部門要足額安排中小學(xué)績效工資預(yù)算。按照“誰支出、誰負(fù)責(zé)”的原則，將中小學(xué)績效工資主體責(zé)任落實(shí)到資金具體使用部門和學(xué)校，由用款學(xué)校負(fù)責(zé)填報(bào)績效目標(biāo)和開展自評，用款學(xué)校所屬教育體育局會同財(cái)政局負(fù)責(zé)績效目標(biāo)的審核。績效工資實(shí)施后，各旗區(qū)、各學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津補(bǔ)貼，不得違反規(guī)定程序和辦法進(jìn)行分配。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各級教體、人社、財(cái)政部門要密切配合，建立健全有效的監(jiān)督、評估、檢查工作機(jī)制。市教育體育局、人力資源和社會保障局、財(cái)政局負(fù)責(zé)對直屬學(xué)校績效工資落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和評估，對旗區(qū)進(jìn)行抽查，并將績效工資發(fā)放情況納入市對旗區(qū)教育督導(dǎo)評估。對實(shí)施不力、資金落實(shí)不到位、存在“吃大鍋飯”等現(xiàn)象的，要追究相關(guān)責(zé)任，并核減下一年度資金。

（一）在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。

（二）損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。

（三）通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。

（四）違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

（五）歧視、侮辱、虐待、傷害學(xué)生。

（六）在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。

（七）與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有猥褻學(xué)生行為。

（八）在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

（九）索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。

（十）組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

七、本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行，由鄂爾多斯市教育體育局、市人力資源和社會保障局、市財(cái)政局負(fù)責(zé)解釋。

某小學(xué)教師績效工資發(fā)放方案

根據(jù)洋教發(fā)197號關(guān)于“洋縣中小學(xué)績效工資實(shí)施的指導(dǎo)意見”精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

一、實(shí)施原則。

1、堅(jiān)持以人為本、尊重教師主體的原則;。

2、堅(jiān)持多勞多得，注重實(shí)績的原則;。

3、堅(jiān)持客觀公正，簡便易行的原則;。

4、堅(jiān)持激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則。

二、實(shí)施范圍和時間。

1、實(shí)施范圍：按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的中小學(xué)正式在編在崗的教職工，包括管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位，工勤技能崗位工作人員。

2、執(zhí)行時間：績效工資從1月1日起實(shí)施。9月份以前按財(cái)務(wù)實(shí)際核撥的績效工資數(shù)兌現(xiàn)，9月份以后按本辦法考核執(zhí)行。

1、全校績效工資總量，由縣人事和勞動社會保障局、財(cái)政局按照國家相關(guān)規(guī)定確定。

2、實(shí)施績效工資后不再發(fā)放任何津補(bǔ)貼。并將原國家規(guī)定的年終一次性獎金納入績效工資總量。

四、獎勵性績效工資考核的主要內(nèi)容。

1、校長(支書)績效考核主要考核校長(支書)在辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、依法治校、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、廉潔自律、安全穩(wěn)定等方面的實(shí)績。具體由教育局按洋教發(fā)(2009)196號文件執(zhí)行。

2、教師績效考核的主要內(nèi)容：

對教職工的績效考核，重點(diǎn)考核教師的師德、教育教學(xué)工作、從事班主任工作、安全及其他工作等方面的實(shí)績。

3、班主任工作。班主任工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作重要組成部分，主要考核對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展情況等。

4、安全及其他工作：如教研組長、餐廳、宿舍管理員、安全員、處室工作人員等崗位履行職責(zé)情況。

五、考核辦法：

1、學(xué)校正職領(lǐng)導(dǎo)先由學(xué)校按本校教職工考核辦法考核建檔，再由教育局按專項(xiàng)考核方案組織實(shí)施。每年度進(jìn)行一次。

2、學(xué)校教職工的績效考核工作由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體實(shí)施。

3、單位副職及中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位績效考核與相應(yīng)崗位職責(zé)和學(xué)期目標(biāo)責(zé)任考核掛鉤，并參與本校教職工的相應(yīng)考核，結(jié)果必須公示。

1、教職工績效工資分基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分，基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資分別占績效工資總量的70%和30%。

2、基礎(chǔ)性績效工資由縣人事、財(cái)政、教育部門確定，原則上按月發(fā)放，直接打入個人工資帳戶。

3、獎勵性績效工資屬工作性津貼，分配上按教育局統(tǒng)籌、學(xué)校考核核算的辦法，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和班主任傾斜。根據(jù)附件2《教職工崗位量化考核辦法》的考核項(xiàng)目量化積分，結(jié)合《教職工病事假制度》和附件3《班主任崗位職責(zé)量化管理細(xì)則》具體落實(shí)。

4、績效工資依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分配，適當(dāng)拉開分配差距。拒不服從工作分配，長期不到崗者均視為不合格人員，其下年度基礎(chǔ)性績效工資按不超過50%發(fā)放，同時不發(fā)放獎勵績效工資。

5、獎勵性績效工資由人事組織部門審核的績效工資的30%部分和年終第13個月獎勵工資兩部分組成。教育局由縣人事組織部門核定的獎勵性績效工資總額中提取校長(支書)的獎勵性績效工資和山區(qū)津貼后在崗在編教師一次性核算撥付各單位。

6、獎勵性績效工資由各單位按教職工量化考核辦法核算到人，經(jīng)教育局審定核撥付學(xué)校，一般按月核計(jì)，按季度發(fā)放。校長、支書的獎勵性績效工資由教育局制定考核辦法，按考核等次發(fā)放，上半年預(yù)發(fā)，年終考核結(jié)果結(jié)算。

2、30%的獎勵性績效發(fā)放時，先統(tǒng)籌以下資金：

(1)學(xué)校副職和中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位績效資金。在不失誤本職工作，確保崗位管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提下，除按教職工正常考核兌現(xiàn)外，副職按每月60元兌現(xiàn)，中層領(lǐng)導(dǎo)按每月40元(兼職50元)兌現(xiàn)。

(2)、班主任津貼：考慮到班主任工作的難度和工作實(shí)際，其津貼納入績效考核，每月總額原則上按該班當(dāng)月實(shí)際人數(shù)的2.5倍核計(jì)，具體發(fā)放辦法執(zhí)行附件3《班主任崗位職責(zé)及量化管理細(xì)則》。

(3)年級組長、教研組長崗位績效資金。在不失誤工作的前提下，每人每月按20元兌現(xiàn)崗位績效。

(4)節(jié)假日加班補(bǔ)助：學(xué)校經(jīng)常發(fā)生不可避免的個別人員節(jié)假日加班工作，根據(jù)工作實(shí)際，按每人每天50元給予適當(dāng)補(bǔ)助，納入績效考核范圍。

(5)住宿生管理費(fèi)用：包括值日、值周工作;早讀輔導(dǎo)和晚自習(xí)管理及食宿管理工作，所需費(fèi)用按值周領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處核計(jì)情況從全校績效總額中統(tǒng)籌。

3、教職工績效兌現(xiàn)時，采取以下辦法：

(1)每人按月發(fā)放80元山區(qū)津貼。

(2)教育局統(tǒng)籌后各人每月核批的30%獎額中，按每月每人先扣除250元作為考核基金，余額據(jù)實(shí)發(fā)放(以示對基本工作的認(rèn)可，并承認(rèn)原30%的職級檔差)。統(tǒng)籌的每人250元，先按上述第2款進(jìn)行二次統(tǒng)籌，二次統(tǒng)籌后的余額再按附件2《教職工崗位量化考核辦法》中的考核項(xiàng)目量化積分予以兌現(xiàn)。

(3)核發(fā)時上述兩項(xiàng)結(jié)果合并發(fā)放。

4、年終第13個月獎勵工資先兌現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎懲，余額依據(jù)《教職工崗位量化考核辦法》兌現(xiàn)。

5、有下列情形時從當(dāng)月核計(jì)后的績效款額中扣除，扣除金額計(jì)入工會賬務(wù)，作為平均性福利處理。

(1)未經(jīng)教育局批準(zhǔn)私自外出學(xué)習(xí)工作的，不得發(fā)放績效工資。

(2)未完成工作任務(wù)或考核不合格者可倒扣基礎(chǔ)性績效工資。

(6)曠工者按日工資額扣發(fā)。

(7)除公差外，任何形式的休假按每天7元扣發(fā)生活補(bǔ)助費(fèi)。

(8)未涉及事項(xiàng)按附件4《教師工作失誤懲處辦法》執(zhí)行。

6、男職工達(dá)到55周歲，女職工達(dá)到50周歲者，可適當(dāng)放寬考核政策。

7、女職工產(chǎn)假期間，不發(fā)放獎勵性績效工資。

八、相關(guān)政策。

1、國家原則規(guī)定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼項(xiàng)目歸并，不再分設(shè)，納入績效工資管理。各學(xué)校依據(jù)班主任工作量及班額大小，具體確定班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)。

2、實(shí)施績效工資后，學(xué)校不再在核定的績效工資總量外發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎金。

3、教職工的績效考核應(yīng)與年度考核，崗位聘用、職務(wù)晉升相結(jié)合。由教育局批準(zhǔn)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或借調(diào)、支教到其他單位工作的人員獎勵性績效工資由用人單位考核，原單位依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。

績效工資發(fā)放方案

根據(jù)長人聯(lián)字［20xx］3號文件《關(guān)于市直事業(yè)單位在職人員新增績效工資額度和離退休人員新增生活補(bǔ)貼實(shí)施方案》的文件精神，我校對在職人員績效工資額度和離退休人員生活補(bǔ)貼的發(fā)放等做了調(diào)整，并形成《長春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)績效工資發(fā)放方案》經(jīng)教代會討論通過后，將執(zhí)行此方案。

在職人員新增績效工資額度，從20xx年12月1日起執(zhí)行，每年執(zhí)行12個月。

我校在編人員、享受在編人員同等待遇的人員。

1、年終一次性獎金。

2、節(jié)假日補(bǔ)貼。

3、現(xiàn)行的生活補(bǔ)貼。

4、20xx年11月規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼（陽光工資）。

5、在職人員:新增績效工資。

在職人員的現(xiàn)行生活補(bǔ)貼發(fā)放渠道不變，即由單位自籌，經(jīng)統(tǒng)發(fā)中心發(fā)放；在職人員新增績效工資的50％由市財(cái)政補(bǔ)助，其余部分由我校自籌解決。

共設(shè)立5個欄目即工齡補(bǔ)貼、課時費(fèi)、出勤獎金、代課費(fèi)、班主任費(fèi)（副班主任費(fèi)）。

（一）工齡補(bǔ)貼。

按參加工作年限累計(jì)計(jì)算，每滿一年增加工齡補(bǔ)貼2元。

（二）課時費(fèi)：

1、標(biāo)準(zhǔn)：

滿課時為每周18節(jié)，每月按四周計(jì)算。

中學(xué)高級教師每課時15.5元，每月為：15.5×18×4＝1116元；

小學(xué)高級教師每課時11.5元，每月為：11.5×18×4＝828元；

小學(xué)一級教師每課時8.5元，每月為：8.5×18×4＝612元；

小學(xué)二級教師每課時5.5元，每月為：5.5×18×4＝396元。

工人課時費(fèi)計(jì)為中級工560元/月，普工500元/月。

2、發(fā)放辦法：

（1）每周上18節(jié)課及18節(jié)以上的教師以周實(shí)際上課節(jié)數(shù)乘以相應(yīng)職稱標(biāo)準(zhǔn)的課時費(fèi)。

（2）有教學(xué)任務(wù)，但不滿18節(jié)課的教師及沒有教學(xué)任務(wù)的教師，學(xué)校在核定其工作量時視為其滿工作量。該同志每天的課節(jié)視為3.6節(jié)，該教師的課時費(fèi)以實(shí)際出勤天數(shù)乘以3.6節(jié)課再乘以相應(yīng)的職稱標(biāo)準(zhǔn)。

（3）有教學(xué)任務(wù)但每周課時不滿18節(jié)的教師，學(xué)校在核定其工作量時視為不滿工作量的人員，該教師的課時費(fèi)以本月實(shí)際上課的節(jié)數(shù)乘以相應(yīng)的職稱標(biāo)準(zhǔn)。

（三）出勤獎金：

1、標(biāo)準(zhǔn)：每人每月200元。

2、發(fā)放辦法：

（1）在完成已規(guī)定的工作任務(wù)外，病假一天（含累計(jì)病假一天），事假一天（含累計(jì)事假一天）不扣除當(dāng)月出勤獎金。

（2）當(dāng)月統(tǒng)計(jì)病假超過一天者（含累計(jì)病假超過一天者）自病假第二天起，每增加一天扣除當(dāng)月出勤獎金15元；如累計(jì)病假超過一天者每增加一天扣除當(dāng)月出勤獎金25元。

（3）當(dāng)月統(tǒng)計(jì)事假過一天者（含累計(jì)事假超過一天者）自事假第二天起，每增加一天扣除當(dāng)月出勤獎金30元；如累計(jì)事假超過一天者每增加一天扣除當(dāng)出勤獎金40元。

（4）自病假或事假第二天起，累計(jì)病假超過兩周（含兩周）、累計(jì)事假超過一周（含一周）者，扣除當(dāng)月出勤獎金。

（四）代課費(fèi)：每代一節(jié)課增加一課時費(fèi)用。體育教師間操一周按一課時計(jì)算。課時費(fèi)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳見“六、課時費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”。

（五）班主任費(fèi)（副班主任費(fèi)）：班主任費(fèi)80/月，副班主任費(fèi)40/月。

七、其他有關(guān)政策問題。

（一）在新增績效工資的同時，我校原生活補(bǔ)貼中超出省直同職務(wù)人員生活補(bǔ)貼部分進(jìn)行沖銷（在職57元、離退休47元），真正實(shí)現(xiàn)同城同待遇。

（二）在職人員職務(wù)發(fā)生變化的，從任職后的下一個月起執(zhí)行新任職務(wù)的新增績效工資額度標(biāo)準(zhǔn)。在職人員退休后，從離退休的下一個月起，執(zhí)行退休人員的新增生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

（三）規(guī)范后的地方性津貼補(bǔ)貼，不作為職工醫(yī)保、住房公積金等按比例繳費(fèi)項(xiàng)目的繳費(fèi)基數(shù)。

（四）離退休人員按《市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)表》的相應(yīng)金額落實(shí)到個人。

（五）在職人員執(zhí)行新增績效工資額度標(biāo)準(zhǔn)、離退休人員執(zhí)行新增生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)后，學(xué)校自行設(shè)定的行政類（校長、主任、教研員、組長、班主任等）、教學(xué)類（首席、骨干等）獎金項(xiàng)目同時廢止。

（六）長人聯(lián)字[20xx]3號文件規(guī)定，執(zhí)行新增績效工資后，各單位一律不得在國家收入分配政策以及工資列支渠道之外，直接或變相發(fā)放津貼、補(bǔ)貼和獎金。

（七）學(xué)校以銀行卡的形式發(fā)放新增績效工資和新增生活補(bǔ)貼，并依法代扣代繳職工繳納的個人所得稅。

（八）績效工資的組成中含年終一次性獎金、節(jié)假日補(bǔ)貼，執(zhí)行此方案后年終一次性獎金、節(jié)假日補(bǔ)貼不再發(fā)放。

（九）本方案中出勤獎金發(fā)放辦法與學(xué)校《教職工考勤制度》第二條第四點(diǎn)不一至，經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行本方案。《教職工考勤制度》的其它條款繼續(xù)執(zhí)行。

（十）此方案經(jīng)教代會討論通過后，以往有關(guān)工資方案同時廢止。

附表：

1、市直全額撥款事業(yè)單位在職人員新增績效工資標(biāo)準(zhǔn)表。

2、市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校績效工資發(fā)放方案

根據(jù)國家人事部、財(cái)政部和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實(shí)施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實(shí)施暫行辦法的通知》精神，為進(jìn)一步優(yōu)化和提升學(xué)校管理效率和工作質(zhì)量，充分調(diào)動教職工積極性，全面履行職業(yè)教育職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校內(nèi)部考核分配機(jī)制，堅(jiān)持“不勞不得,多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”與“公正、公平、公開”的原則，充分發(fā)揮崗位績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣，激勵全校廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷推進(jìn)我校事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

(一)“不勞不得,多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”原則。

崗位績效工資以崗位績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。除了有法規(guī)規(guī)定的以外，凡沒有崗位績效考核結(jié)果，不能參與崗位績效工資分配發(fā)放。

(二)“公正、公平、公開”的原則。

崗位績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

(一)滿工作量的規(guī)定。

教師聘課12個標(biāo)準(zhǔn)課時為滿工作量。

(二)標(biāo)準(zhǔn)課時系數(shù)。

按省教體廳文件規(guī)定,政治、計(jì)算機(jī)課時系數(shù)為1；語文、英語、數(shù)學(xué)課時系數(shù)為1.25；體育課時系數(shù)為0.9；音樂、美術(shù)、健康教育、勞動技能課時系數(shù)為0.83；專業(yè)理論課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)課時系數(shù)為1.25（各科均包括備課、講課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)、命題證卷，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)等所有的教育環(huán)節(jié)，體育包括早操、課間操和課外活動，禮儀、美術(shù)、音樂、書法含課外輔導(dǎo)和學(xué)校活動服務(wù)工作。）。

1、考勤標(biāo)準(zhǔn)。按照《xx省中職學(xué)校教職工考勤制度》進(jìn)行考核。教職工應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺遵守各種規(guī)章制度，認(rèn)真做好本職工作，對教職工實(shí)行平時月考核及學(xué)期考核相結(jié)合的崗位考核及管理體制。

2、教工一個月內(nèi)曠工累計(jì)2天以上，或事假累計(jì)3天以上，或病假累計(jì)7天以上者不得當(dāng)月績效工資；教工在一個學(xué)期內(nèi)內(nèi)曠工累計(jì)10天以上，或事假累計(jì)1個月，或病假累計(jì)3個月以上不得當(dāng)期績效工資，且目標(biāo)考核分為0分，并取消年度評先及年度考核“先進(jìn)”資格以及年終考核獎。

3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計(jì)后按追究責(zé)任的辦法通報(bào),學(xué)期結(jié)束從個人目標(biāo)考核分中扣除。考核以科部為單位,每月統(tǒng)計(jì)匯總一次,按考核分?jǐn)?shù)推出科部順序.扣款由各科室負(fù)責(zé)實(shí)施。全校考勤工作由考核人員負(fù)責(zé),扣分的追究由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)追究計(jì)扣至責(zé)任人。

2、工作量不飽滿者，按照所缺百分比扣除工作量工資；

3、缺勤者，根據(jù)考核制度規(guī)定，從工作量工資中足額扣除；

4、每學(xué)期末按規(guī)定核算扣除后，發(fā)給剩余部分。

5、層級、單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍。

1、擔(dān)任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計(jì)算績效津貼;超額完成對口升學(xué)本、專科任務(wù)的專業(yè)部教師加分計(jì)算，獲得大于100%的績效工資；完成對口升學(xué)本、專科基本任務(wù)的專業(yè)部教師應(yīng)獲得100%的.績效工資；完不成對口升學(xué)本、專科任務(wù)的專業(yè)部教師根據(jù)完成任務(wù)的比例減分計(jì)算獲得相應(yīng)比例的績效工資。

2、擔(dān)任一、二年級課程教師，參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目，按統(tǒng)調(diào)考成績，加計(jì)考核成績獲得績效工資；凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的科目，按參加學(xué)校教考分離成績，加計(jì)考核成績獲得績效工資。既有對口升學(xué)成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者，按照就高不就底原則加計(jì)考核分計(jì)算績效工資。無法進(jìn)行教考分離的學(xué)科教師按考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試：參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率達(dá)20%（數(shù)學(xué)、英語10%）以上的專業(yè)部教師獲得100%的績效工資；達(dá)不到的教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。在登封同類學(xué)校沒有相同專業(yè)的學(xué)科統(tǒng)調(diào)考及格率達(dá)80%以上,優(yōu)秀率達(dá)到20%以上者獲得100%的績效工資；及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學(xué)科教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的學(xué)科必須參加學(xué)校組織的教考分離考試，及格率達(dá)80%以上,優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績效工資，兩項(xiàng)都達(dá)不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達(dá)96％以上者、完成短期培訓(xùn)260人，學(xué)員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè)，簽有勞動就業(yè)合同者、畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)99％以上（對口升入高校除外），有就業(yè)安置合同者、完成招生任務(wù)750人以上者，負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、培訓(xùn)、鑒定工作的教師加計(jì)考核成績獲得100%的績效工資，完不成任務(wù)者減考核分按完成任務(wù)比例得相應(yīng)比例的績效工資。

4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標(biāo)考核分（100分制）計(jì)算績效工資。

5、各項(xiàng)任務(wù)完不成的個人或單位，主任扣總額的5％，主管科長扣3％，主管副校長扣2％。

6、每學(xué)年第一學(xué)期，若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績，可按學(xué)校期未考試教考分離成績（管理人員按目標(biāo)考核分?jǐn)?shù)）計(jì)算績效津貼。

3、利用職務(wù)之便謀取私利的；

4、向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財(cái)物的；

5、出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；

6、違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的。

崗位績效工資按月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，具體由各科室聯(lián)合計(jì)算。辦公室匯總，經(jīng)校長審核，公式3天以上無異議，最后由財(cái)務(wù)室按月以學(xué)期發(fā)放月崗位績效工資，學(xué)期結(jié)束后發(fā)放學(xué)期績效工資。

本實(shí)施方案經(jīng)過教代會討論通過，報(bào)省人力資源和社會保障廳審核后，從20xx年x月起執(zhí)行。學(xué)校之前出臺的其他相關(guān)規(guī)定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準(zhǔn)。

獎勵性績效工資發(fā)放方案

根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。

根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵全體教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，持續(xù)穩(wěn)步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

1、按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平。

2、適當(dāng)拉開分配距離，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排。

3、堅(jiān)持績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會議成員組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工作的公平、公正地發(fā)放。

本校在編在崗教職工。

根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資，由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%，業(yè)績獎勵占20%。

(一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼。

按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定，專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)為：16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量16節(jié)/周，體育科15節(jié)/周，各種興趣小組輔導(dǎo)可計(jì)課時。中層及其以上干部達(dá)到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量：校級領(lǐng)導(dǎo)4節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。

1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補(bǔ)200元，每人另有40元用于臨時性中心工作加班補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼等。

2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內(nèi)自找代課代職，學(xué)校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規(guī)定的活動(政治學(xué)習(xí)和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計(jì)假，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)。

3、節(jié)假日等加班補(bǔ)貼：經(jīng)校級領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補(bǔ)貼30元，晚上加班原則上計(jì)半天。

4、公代和超工作量補(bǔ)貼：由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補(bǔ)貼7元，

5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

(二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼：

1、班主任(輔導(dǎo)員)：80元/月;配班老師：30元/月。

2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長、臺長、安全專干、計(jì)生專干：40元/月。

3、年段長：60元/月生管：80元/月。

4、處副主任(含團(tuán)支部書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員)：80元/月。

5、處主任、工會副主席、女工主任：80元/月。

6、副校長、副書記、工會主席：80元/月。

7、校長、書記：80元/月。

8、有兼主科教學(xué)并已滿工作量的崗位：會計(jì)：60元/月;。

出納：30元/月;副臺長：30元/月;生管助理30元/月。

以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加，但補(bǔ)貼總額每月不得超過100元。

工作量和管理崗位每學(xué)期按六個月計(jì)發(fā)。

(三)業(yè)績獎勵。

1、集體(大合唱、田徑總團(tuán)體、籃球和學(xué)校認(rèn)定的文娛節(jié)目、聲器樂)輔導(dǎo)獎。國家級一、二、三等(名)獎，分別獎：4000元、3000元、20xx元;省級一、二、三等獎，分別獎3000元、20xx元、1000元;地市級一、二等獎，分別獎20xx元、1000元;縣級一等獎，獎1000元。同一項(xiàng)目只得一次最高獎。成績特顯著的，學(xué)校要開總結(jié)會。有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)的，可重獎一次。

(在訓(xùn)練補(bǔ)助項(xiàng)目中支付)。

2、學(xué)生個體輔導(dǎo)獎。“迎春杯”數(shù)學(xué)競賽與“快樂杯”等作文比賽(含征文)和學(xué)校認(rèn)定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽，學(xué)生個人獲國家級一、二、三等獎，分別獎600元、300元、200元;省級一、二、三等獎，分別獎給400元、200元、100元;地市級一、二、三等獎，分別獎300元、150元、100元;縣級一、二、三等獎，分別給獎120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎。作文賽，集訓(xùn)指導(dǎo)教師與科任各一半獎金。“迎春杯”、“華杯”賽，指導(dǎo)教師與科任分別獎四分之三和四分之一獎金。參加各級臨時組隊(duì)的學(xué)生比賽活動，不設(shè)個別輔導(dǎo)獎，僅設(shè)組織獎，組織者每人每項(xiàng)獎不超過100元。學(xué)生個體輔導(dǎo)工作成績特顯著的，學(xué)校可以開總結(jié)表彰會。單科單項(xiàng)封頂5000元。

3、田徑單項(xiàng)賽(指沒獲集體獎)獲福清市第一、第二，分別獎給指導(dǎo)師60元、40元，封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎給原指導(dǎo)老師80元、60元、50元、40元、30元、25元，參加省級比賽的分別加50元。有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)的，可重獎一次。(在訓(xùn)練補(bǔ)助項(xiàng)目中支付)。

4、教育教學(xué)論文獲校一等獎的每篇獎50元(按參評篇數(shù)10%評選)，二等獎的獎30元(按參評篇數(shù)15%評選)。獲市、地市、省、國家級論文一等獎的分別獎60元、80元、100元、120元，得二、三等獎的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(民間組織的不給獎)。但是國家、省、市教育行政部門(含普教室)組織評選的可以重獎一次(高、次高)。

5、擔(dān)任教育、教學(xué)講座或?qū)ν夤_觀摩教學(xué)(含校年會，不含家長開放日)的，每場或每節(jié)獎100元。獲國家級教學(xué)比武一、二、三等獎的，分別獎給比武教師1000元、700元、500元;獲省級一、二、三等獎的，分別獎給比武教師800元、500元、300元;獲地市級一、二、三等獎的`，分別獎500元、300元、200元;獲縣級第一名獎400元，第二名獎200元;獲片第一名200元。輔導(dǎo)小組也得同一份獎金。

6、凡在地市級以上(指有注冊的)報(bào)刊上發(fā)表的署校名文章，獎稿費(fèi)的兩倍(封頂200元)。《福清僑鄉(xiāng)報(bào)》發(fā)表校署名文章，按稿費(fèi)金額獎(但不超過80元)。《福建教育》(不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎300元。同一稿只得一個最高獎。

7、校文藝會演按參賽節(jié)目50%評選：一等獎每個節(jié)目獎200元，二等獎100元，參演的節(jié)目另加100元。校田徑運(yùn)動會，年段團(tuán)體總分冠軍的班級獎100元，亞軍獎70元，第三50元。

8、教師個人德育工作獎。德育工作每學(xué)期考評一次。考評對象為全體教師。考評內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會、課間操、眼操、‘了不起’評比、家訪工作、導(dǎo)輔工作”;德育科研包括“班級建設(shè)、心健教育、科研活動”。經(jīng)學(xué)校考核組量化考評分一、二等獎，一等獎約占1/2，每人獎70元;其余的原則上為二等獎，每人獎50元。

9、了不起班級獎。每學(xué)期評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生、路隊(duì)、眼操、儀容儀表、清校等。每個年級評出半數(shù)班級(四舍五入法)，第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎70元，第四名獎60元，第五名獎50元。

10、先進(jìn)班級獎。每學(xué)年評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容分了不起班級評比成績、學(xué)業(yè)成績、學(xué)科競賽、藝體活動等。每個年級評出前二名，第一名獎200元，第二名獎150元。

11、教科研獎。

12、教師工作考評獎。每學(xué)期總評一次，評比對象為全體教師。考評內(nèi)容涵教育教學(xué)教研和師德等內(nèi)容。經(jīng)學(xué)校考核組量化考評分一、二等獎。一等獎約占1/2，每人獎70元，其余的原則上為二等獎，每人獎50元。

13、年度考核獎。“教師職務(wù)年度考評”合格者及分娩女教師(法定假內(nèi))，平均享受績效工資的余額款。

14、突出貢獻(xiàn)獎。教育、教學(xué)及中心工作需要，可設(shè)特別獎。獎給教育教學(xué)工作業(yè)績特大或向?qū)W校建言獻(xiàn)策等所產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟(jì)效益特別大的個人或集體。評獎時應(yīng)廣泛征求意見，由黨政工聯(lián)席會議研究決定。

根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù);嚴(yán)重違反師德;連續(xù)曠工超過10個工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

根據(jù)市人事局、財(cái)政局融政人[20xx]58號關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎的對象”，即每月曠工累計(jì)超過三天的;每月病事假累計(jì)達(dá)到或超過十五天的(法定假除外)，以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎情形的。

3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效工資發(fā)放方案

根據(jù)xx縣人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)xx縣事業(yè)單位績效工資實(shí)施辦法的通知》（丹人社通字〔20xx〕16號）和《中共xx縣委員會辦公室xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈xx縣事業(yè)單位履職考評工作實(shí)施方案〉的通知》（丹辦〔20xx〕119號）精神，為切實(shí)做好我局事業(yè)單位績效工資分配工作，進(jìn)一步規(guī)范收入分配秩序，完善分配激勵機(jī)制，理順收入分配關(guān)系，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，調(diào)動事業(yè)單位干部職工工作積極性，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。

認(rèn)真貫徹事業(yè)單位工資分配改革的方針和原則，在不斷完善事業(yè)單位工資總額調(diào)控管理辦法的基礎(chǔ)上，圍繞搞活內(nèi)部分配，以工作業(yè)績考核為依據(jù)，建立體現(xiàn)人才價(jià)值的分配激勵機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（一）實(shí)施范圍。

1、按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的事業(yè)單位中的正式工作人員。

2、經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位不列入事業(yè)單位實(shí)施績效工資范圍。

3、借調(diào)的事業(yè)單位人員應(yīng)在借調(diào)單位進(jìn)行考核，績效工資的核算也按照借調(diào)單位執(zhí)行。

（二）實(shí)施時間：從20xx年1月1日起實(shí)施。

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資占70%，獎勵性績效工資占30%。基礎(chǔ)性績效工資按縣人力資源和社會保障局核定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)給個人。獎勵性績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分配，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

（一）考核內(nèi)容及構(gòu)成比例。

績效考核每年進(jìn)行一次，結(jié)合年終考核進(jìn)行。主要是考核每個職工全年的工作紀(jì)律、工作實(shí)績、總體表現(xiàn)、突出成效等情況，分為德、能、勤、績、廉五個方面的內(nèi)容（見附件）。基礎(chǔ)分實(shí)行百分制，局直事業(yè)二層站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)站個人考核綜合得分由局班子、二層站按3：7的比例組成。考核結(jié)果進(jìn)行公示，公示期5天。

（二）加分項(xiàng)目。

1、科研成果加分：獲得省部級科技成果獎的一等獎加6分、二等獎加5分、三等獎加4分；地廳級一等獎加4分、二等獎加3分、三等獎加2分；縣處級科技成果獎的一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。獲得國家發(fā)明專利的加3分。同一成果同時獲得縣處級、地廳級、省部級成果獎的按最高級別計(jì)分，不重復(fù)加分。成果獎不論排名先后，均獲得同等加分。

2、榮譽(yù)加分：在考核年度期內(nèi)獲得省部級先進(jìn)工作者榮譽(yù)加3、5分、地廳級加2、5分、縣處級加1、5分、局系統(tǒng)先進(jìn)加1分。同一年內(nèi)年度同時被評為和縣處級、地廳級、省部級先進(jìn)工作者的，按最高級別加分，不重復(fù)加分。

3、參加稻田畫加分：年內(nèi)參加稻田畫制作人員每人加1分。

4、在考核年度期內(nèi)年度考核評為優(yōu)秀的，加1分。

5、崗位加分：在考核年度期內(nèi)擔(dān)任單位正職領(lǐng)導(dǎo)或主持全面工作的副職領(lǐng)導(dǎo)加2分、副職領(lǐng)導(dǎo)加1分，身兼多職者，就高不就低，不重復(fù)加分。

6、信息加分：年內(nèi)個人向報(bào)刊、電臺、新媒體投稿，反映我縣“三農(nóng)”方面取得的成績、經(jīng)驗(yàn)及做法等，被《河池日報(bào)》《河池清風(fēng)網(wǎng)》《河池先鋒網(wǎng)》、河池電視臺等市級媒體采用的給予個人加1分/篇；被《廣西日報(bào)》、廣西廣播電視臺等自治區(qū)級媒體采用給予個人加3分/篇；被《人民日報(bào)》等中央級新聞媒體采用的給予個人加5分/篇；被河池日報(bào)、新河池、河池手機(jī)tv、奇美南丹等新媒體采用的給予個人加1分/篇；被廣西農(nóng)業(yè)等自治區(qū)級以上新媒體采用的給予個人加3分/篇。如同一篇信息被多家新聞媒體采用的以最高媒體采用進(jìn)行加分，不得重復(fù)加分。信息最高加分不超過5分。

（三）扣減分?jǐn)?shù)項(xiàng)目。

1、本單位被上級單位通報(bào)批評的，單位人員每人每次給予扣減5分。本單位被主管部門通報(bào)批評的，單位人員每人每次給予扣減2分。

2、個人年內(nèi)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，扣個人10分。

3、個人被上級單位通報(bào)批評的，每次扣個人10分。個人被主管部門通報(bào)批評的，每次扣個人2分。

4、無故曠工1—4天的，每人每天扣2分，無故不請假的每人每次扣1分。

5、上班期間在辦公場所有爭吵現(xiàn)象的，爭吵當(dāng)事人雙方每人扣2分。

6、因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等被投訴，經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)的，涉及人員每人扣3分。

7、不服從局班子和單位主要負(fù)責(zé)人的管理和工作安排，不按要求完成工作任務(wù)的，每次扣個人2分。

8、年內(nèi)每位干部職工至少完成信息并被錄用2篇，每少一篇扣5分。局駐政務(wù)中心窗口人員、屠宰廠檢疫人員、因工作需要抽調(diào)到外單位人員及到我單位工作不滿3個月人員無信息任務(wù)要求。

同一事項(xiàng)按最高扣分值扣分，不重復(fù)扣分。

（四）考核分值。

個人績效考核分值=基礎(chǔ)分+加分值—扣減分值。

（五）考核程序。

1、考核由局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員在當(dāng)年底或次年初進(jìn)行考核測評。

2、考核結(jié)果公示：局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組將考核結(jié)果在所在單位張貼公示5天，接受民主監(jiān)督。在公示期間若對考核結(jié)果有異議者，可以署真實(shí)姓名以書面形式向局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組反映。局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組要對反映的情況和問題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)、復(fù)議處理，形成最終考核結(jié)果。

（六）其它事宜。

1、事業(yè)單位工作人員按照國家及我縣相關(guān)規(guī)定休假、產(chǎn)假、婚假、喪假、探親假期間的基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資正常發(fā)放。

2、工作人員崗位發(fā)生變動的，從崗位變動的次月起按變動后的崗位執(zhí)行基礎(chǔ)性績效工資。因調(diào)動、聘用、安置等原因，新進(jìn)入本系統(tǒng)的正式工作人員，按相關(guān)文件執(zhí)行。

3、績效考核結(jié)果將作為工作人員職務(wù)職稱晉升、續(xù)聘與解聘的重要依據(jù)。

4、當(dāng)年到齡退休、正常流動人員的獎勵性績效工資，根據(jù)考核結(jié)果按實(shí)際工作月發(fā)放。

5、事假累計(jì)超過3天、5天、10天、15天、20天、25天、30天以上40天以內(nèi)的或病假累計(jì)超過5天、10天、15天、20天、30天、60天、90天、132天以內(nèi)的（政策規(guī)定的法定休假，婚假、喪假、產(chǎn)假時限和工傷治療期間除外），個人績效考核分值按考評分的95%、90%、85%、80%、75%、70%、65%、60%計(jì)。

6、有下列情況之一的人員，不得享受當(dāng)年獎勵性績效工資。

（1）因違法違紀(jì)行為受國家機(jī)關(guān)處理或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的；

（2）在工作中不負(fù)責(zé)任發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果；

（3）被解除聘用合同的；

（5）年底考核不合格或未參加考核的。

獎勵性績效工資的兌現(xiàn)以局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定后的綜合考核結(jié)果為準(zhǔn)。獎勵性績效工資由局財(cái)務(wù)股設(shè)立專賬管理，根據(jù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核簽定的獎勵性績效工資分配表（見附件2）下?lián)馨l(fā)放。

8、考核分值在60分以下不得參與分配獎勵性績效工資。

分值取整數(shù)，不是整數(shù)按四舍五入計(jì)。

（二）所扣、停發(fā)獎勵性績效工資的管理使用。

以上所扣、停發(fā)的獎勵性績效工資全部用于獎勵本單位工作成績突出的職工。

（一）組織保障。

為做好我局績效考評及獎勵性績效工資的發(fā)放等工作，特成立xx縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局事業(yè)單位績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長：黃秀月縣委農(nóng)辦主任，局黨組書記、局長。

副組長：

成員：

事業(yè)單位績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)績效考核辦公室，由吳秀高副局長兼任辦公室主任，辦公室下設(shè)兩個工作小組，一是績效工資核算發(fā)放小組（由局財(cái)務(wù)股羅小梅、朱珍銳負(fù)責(zé)）；二是績效考評管理小組（由局辦公室人員組成）負(fù)責(zé)組織農(nóng)業(yè)農(nóng)村局系統(tǒng)事業(yè)單位全體干部職工績效考核工作。考核領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，嚴(yán)禁編造、篡改考核資料，嚴(yán)禁利用考核謀取個人利益，確保考核客觀公正。

（二）健全考核制度，確保工作落實(shí)到位。在充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求干部職工意見的基礎(chǔ)上，制定績效工資考核分配實(shí)施方案，規(guī)范績效考核程序，合理分配獎勵性績效工資，切實(shí)提高單位工作效能與管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

（三）透明考核程序，確保監(jiān)督到位。考核工作在局績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的督導(dǎo)下，由辦公室統(tǒng)一組織實(shí)施，加大檢查，加強(qiáng)監(jiān)督，全過程公開透明，陽光操作，隨時接受干部職工的監(jiān)督，及時解決執(zhí)行過程中的問題，做到實(shí)事求是的評價(jià)工作成績。

（一）實(shí)施績效工資后，不得在核定績效工資總量和國家統(tǒng)一的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)外另行發(fā)放任何津貼、補(bǔ)貼或獎金，不得突破核定的績效工資總量，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規(guī)定的，將堅(jiān)決予以糾正，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（二）事業(yè)單位績效工資經(jīng)費(fèi)應(yīng)專款專用，按照《財(cái)政部關(guān)于印發(fā)〈行政事業(yè)單位工資和津貼補(bǔ)貼有關(guān)會計(jì)核算辦法〉的通知》（財(cái)庫〔20xx〕48號）規(guī)定，加強(qiáng)會計(jì)核算管理。績效工資應(yīng)以銀行卡形式發(fā)放，原則上不發(fā)放現(xiàn)金。

（三）本實(shí)施方案送縣人力資源和社會保障局、財(cái)政局備案后，在本單位公布實(shí)施，局績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體組織實(shí)施。

（四）本方案由局績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

（五）本方案從20xx年1月1日起實(shí)施。

獎勵性績效工資發(fā)放方案

為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《鹿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施辦法》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校績效工資的激勵導(dǎo)向作用，特制定本方案。

1.堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

2.打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

3.多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

4.處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的'關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

5.處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

6.根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定，校級領(lǐng)導(dǎo)享受獎勵性績效工資的系數(shù)為1.6，教師享受獎勵性績效工資的系數(shù)為1；為了切實(shí)提高教師福利待遇，經(jīng)校務(wù)會集體研究決定，我校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)與教師同等待遇的政策。

受浦南小學(xué)聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績效工資。請假教師按教育局和浦南小學(xué)的有關(guān)規(guī)定處理。

自20xx年1月開始實(shí)施。

每位教師一年7000元節(jié)日生活補(bǔ)貼由基礎(chǔ)性績效工資的生活補(bǔ)貼中統(tǒng)一提取，由學(xué)校發(fā)放。按元旦500元、勞動節(jié)500元、端午節(jié)500元、教師節(jié)1000元、國慶節(jié)1000元、中秋節(jié)500元、春節(jié)3000元發(fā)放。

獎勵性績效工資總量按義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資的30%比例確定的。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎勵性績效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎勵。

（1）教育局將提取獎勵性績效工資總量的20%用于校長和教師學(xué)年度履職考核獎。由教育局根據(jù)《鹿城區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》考核后，確定學(xué)校學(xué)年度履職考核發(fā)放水平。學(xué)校根據(jù)《浦南小學(xué)教職工學(xué)年度履職考核方案》進(jìn)行考核。

（2）教師發(fā)展性評價(jià)考核獎：約占全年獎勵性績效工資的20%。依據(jù)《鹿城區(qū)學(xué)年度履職考核辦法（試行）》和《浦南小學(xué)發(fā)展性教師評價(jià)辦法》，每學(xué)期考核一次，發(fā)放獎勵性績效工資10%左右。

（3）教育教學(xué)成果獎：約占全年獎勵性績效工資的5%。依據(jù)《浦南小學(xué)教育教學(xué)工作獎勵辦法》執(zhí)行，每學(xué)期統(tǒng)計(jì)獎勵一次。包括教育科研、教學(xué)成果、教學(xué)骨干、教學(xué)管理、評先評優(yōu)、加班補(bǔ)貼等。

學(xué)校每月對教師的師德、勞動紀(jì)律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行考核。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放績效工資，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。月考核獎主要構(gòu)成及考核辦法：

（1）超工作量獎：根據(jù)教師實(shí)際周課時，分科量定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。經(jīng)測算，20xx學(xué)年本校語文、數(shù)學(xué)、英語教師的標(biāo)準(zhǔn)周課時為14節(jié)，其他技能學(xué)科教師的標(biāo)準(zhǔn)周課時為16節(jié)，中層干部標(biāo)準(zhǔn)周課時為8節(jié)（技能學(xué)科10節(jié)），校級領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)周課時為4節(jié)。超工作量月獎計(jì)算公式：（教師實(shí)際周課時-相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)周課時）×4×15元。另，依據(jù)《浦南小學(xué)教育教學(xué)工作獎勵辦法》，擔(dān)任三個班數(shù)學(xué)課的教師和擔(dān)任兩個班語文的教師，每月獎勵100元，按月發(fā)放。

（2）安全獎：每月100元，按月考核。依據(jù)《浦南小學(xué)安全管理責(zé)任書》（系列）實(shí)施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)。

（3）師德獎：每月100元，按月考核。依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、區(qū)教育局有關(guān)師德規(guī)范要求實(shí)施考核，合格者全額發(fā)放，違反者扣發(fā)。

（4）考勤獎：每月400元，按月考核。依據(jù)《浦南小學(xué)教職工請假制度》實(shí)施考核。

（5）崗位責(zé)任獎：基礎(chǔ)性績效工資中未享受崗位津貼的副班主任每月獎勵100元，教研大組長（含工會干部）每月100元，段長每月80元，備課組長每月50元。中層干部、正副班主任、段長、備課組長等崗位由學(xué)校依據(jù)《浦南小學(xué)教職工崗位職責(zé)》按月實(shí)施考核，酌情扣發(fā)。校級領(lǐng)導(dǎo)的考核由教育局組織。校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、正班主任的崗位責(zé)任獎已經(jīng)在基礎(chǔ)性績效工資中體現(xiàn)，故此處不再另行發(fā)放。

（6）中餐管理獎：依據(jù)《浦南小學(xué)中餐管理津貼計(jì)算辦法》按月發(fā)放。

幼兒園績效工資發(fā)放方案

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)肅教職工的年度考核工作。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員年度考核暫行規(guī)定》（人核培發(fā)[1995]153號）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師考核辦法》（內(nèi)蒙教職改字[1991]8號）文件精神,結(jié)合我旗教師隊(duì)伍的實(shí)際,制定本方案。

教師的年度考核是教師隊(duì)伍管理中一項(xiàng)重要的工作，也是評聘教師職務(wù)的基礎(chǔ)和前提。為了全面、系統(tǒng)地了解和掌握教師任職期間的實(shí)際情況，科學(xué)、公正地評價(jià)他們的工作，區(qū)分優(yōu)劣，獎勤罰懶，克服管理上的平均主義，激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)教師不斷提高政治思想覺悟，努力鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人，適應(yīng)新的形勢對教師提出的更高要求，并為教師的獎勵、職務(wù)晉升、續(xù)聘、解聘、低聘、工資待遇等提供依據(jù)。

1、堅(jiān)持全面、客觀、公平、公正的原則；

2、堅(jiān)持公開、民主與集中相結(jié)合的原則；

3、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則。

三、考核范圍。

全旗中小學(xué)、幼兒園，教育單位的教職工。

根據(jù)對教師基本素質(zhì)、工作質(zhì)量、教育教學(xué)效果全面考核的要求，把考核內(nèi)容分為七個方面（每方面的考核指標(biāo)體系由本單位自定并量化）。考核重點(diǎn)是考核政治表現(xiàn)，教書育人，履行崗位職責(zé)的實(shí)績。

1、政治態(tài)度與師德修養(yǎng)；

2、學(xué)識水平與業(yè)務(wù)進(jìn)修；

3、教育工作；

4、教學(xué)工作；

5、教育教學(xué)與教育科研；

6、培養(yǎng)指導(dǎo)教師和主動接受培養(yǎng)指導(dǎo)情況；

7、工作負(fù)荷。

考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)。教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格（稱職）、基本合格（基本稱職）、不合格（不稱職）四個等次。優(yōu)秀等次的人數(shù)應(yīng)控制在本單位教職工總數(shù)的15%以內(nèi)。

1、優(yōu)秀的基本標(biāo)準(zhǔn)。

能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教育部門的各項(xiàng)規(guī)章制度；業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮有創(chuàng)新，教育教學(xué)效果好，所承擔(dān)的工作成績顯著。

2、合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。

能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教育部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

3、基本合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。

政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。

4、不合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。

政治思想覺悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，不能完成所分擔(dān)的工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤。

考核工作要采用定性與定量相結(jié)合的方法。先定性，后定量，在定量處理的基礎(chǔ)上最后再定性。

1、教師的考核工作，實(shí)行平時考核與階段考核相結(jié)合；學(xué)年考核與任職期滿考核相結(jié)合。平時考核一般為單項(xiàng)或幾項(xiàng)工作的考核，考核結(jié)果要由職能部門負(fù)責(zé)記載，每學(xué)期綜合一次。階段考核為全面考核，一般一年進(jìn)行一次，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署。

長的意見。也可采取聽課、座談、民意測驗(yàn)、查閱備課筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷及觀摩教學(xué)、答辯、民主生活會等多種方式進(jìn)行。

3、考核工作要在占有充分、真實(shí)的評價(jià)材料的.基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)校和教師本人要注意通過日常的教育、教學(xué)工作的渠道收集、記錄并提供有關(guān)的評價(jià)材料。

4、確定等級。學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組對最后考核結(jié)果進(jìn)行審查，確定出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。優(yōu)秀率不能超過15%。

5、考核工作要增加透明度，考核結(jié)果要反饋給被考核者，征求本人意見，以指導(dǎo)其改進(jìn)工作，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、教師的業(yè)務(wù)檔案是教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的真實(shí)記錄，是教師年度考核結(jié)果、職務(wù)聘任、晉升、獎懲的主要依據(jù)，因此必須建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案的管理和使用。每次考核結(jié)果都要及時整理歸檔。評定職務(wù)時必須提交業(yè)務(wù)檔案中的有關(guān)材料，教師調(diào)動時，業(yè)務(wù)檔案與人事檔案一并移交。

（一）成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

由校長任組長，副組長由學(xué)校各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由具有較高學(xué)術(shù)水平、作風(fēng)正派、辦事公道、群眾公認(rèn)的環(huán)節(jié)干部和教師代表組成，教師代表應(yīng)占領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)的三分之一。領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模自定（5-9人）。考核小組的產(chǎn)生，必須走群眾路線，要在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，民主產(chǎn)生。考核工作由考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，組織實(shí)施。也可在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科考核組或各校點(diǎn)考核組，具體負(fù)責(zé)教師的初步考核工作，后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，最后形成對教師的綜合考核結(jié)果。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，

1、根據(jù)本“方案”和學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的“教師年度考核方案”和“實(shí)施細(xì)則”。

2、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作，確定被考核人的考核等次，受理教師對考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。發(fā)放考核結(jié)果書面通知書。

（二）組織召開教師大會或教代會，傳達(dá)教體局下發(fā)的《科左中旗中小學(xué)教師年度考核實(shí)施方案》；討論、通過學(xué)校的“教師年度考核方案”和“實(shí)施細(xì)則”。

（三）設(shè)立教師個人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；聽評課記錄；所教學(xué)科的競賽、考試成績記錄；獎懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。

（四）被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。

（五）考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核人的自我評價(jià)和學(xué)校對該同志各項(xiàng)考核指標(biāo)量化情況，依據(jù)本“方案”的有關(guān)規(guī)定確定被考核人的考核等次，由單位領(lǐng)導(dǎo)寫出的考核評語并簽字。考核結(jié)果要在校內(nèi)公示7天。如被考核教師對考核結(jié)果有不同意見，應(yīng)在公示期內(nèi)向考核小組提出復(fù)核申請。考核小組在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見，并以書面形式再通知本人。

1、因公離開現(xiàn)職崗位的（指與教體局有協(xié)議者），參加原學(xué)校的年度考核，其中時間超過半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況，再定等次，否則考核結(jié)果為“不定等次”。

2、調(diào)動（含借調(diào)）工作單位的，在現(xiàn)工作單位進(jìn)行年度考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況，再定等次。

3、見習(xí)期、試用期教師參加考核，定為“不定等次”，轉(zhuǎn)正定級后才評定等次。

4、一年內(nèi)請病假（公傷除外、不含女職工產(chǎn)假）累計(jì)超過6個月，考核結(jié)果為“不定等次”；一年內(nèi)曠工累計(jì)超過15天的教師，當(dāng)年的考核應(yīng)定為“基本合格”或“不合格”。

5、本年度內(nèi)退休教職工，以審批手續(xù)為準(zhǔn)，不參加本年度考核。

6、本年度因某種情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的教師，參加當(dāng)年的年度考核，但不定等次。

7、本年度受行政記過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分的教師考核等次定為“基本合格”或“不合格”。

8、本年度有亂辦班、亂補(bǔ)課，體罰學(xué)生，影響極壞，受行政處分的教師，考核結(jié)果一律定為“不合格”等次。

9、本年度有違反計(jì)劃生育政策的教師考核等次定為“不合格”

1、因健康原因，不能堅(jiān)持正常工作半年以上者；

2、到校外進(jìn)修或出國學(xué)習(xí)等（指與教體局有協(xié)議者），按規(guī)定返校時間，無正當(dāng)理由，未經(jīng)批準(zhǔn)超過一年以上未返校者；無協(xié)議者。

（一）教師在本年度考核中被確定為“優(yōu)秀”的發(fā)放一次性獎金；

1、所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。

2、當(dāng)年不得評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)；不得晉升工資。

3、對連續(xù)兩年考核確定為“基本合格”、“不合格”等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。

（四）未盡事宜按國家對事業(yè)單位工作人員考核的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

考核工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，涉及到對教師工作的評價(jià)和本人的名譽(yù)利益，必須按政策、按規(guī)定的程序組織實(shí)施。

1、教體局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，審核各校的考核工作。人事股負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。

2、各單位領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，嚴(yán)格把關(guān)。考核要貫徹堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，堅(jiān)持正確的政治方向和政策導(dǎo)向，實(shí)行公開、民主、平等、競爭的原則。考核過程中，要重視教師的思想政治。

教師績效工資發(fā)放方案

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績，重點(diǎn)考核工作業(yè)績。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、實(shí)行動態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個月計(jì)算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時，按月相應(yīng)給予調(diào)整。

全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。