對于這段經(jīng)歷，我感受到了自己的進(jìn)步和成長，總結(jié)是對這段經(jīng)歷的呈現(xiàn)和總結(jié)。下面是一些關(guān)于人生感悟和價(jià)值觀的心得體會范文，希望能夠給大家一些思考的啟示。

小學(xué)生八五普法心得體會

作為我國的基本法律制度，法治理念在社會中的推廣和普及非常重要。為了增強(qiáng)防范和抵制違法犯罪的能力，我國小學(xué)開始深入開展八五普法教育活動(dòng)。在這一系列活動(dòng)中，小學(xué)生們通過學(xué)習(xí)法律知識、觀看警示教育片、開展法治主題實(shí)踐活動(dòng)等方式，不僅加深了對法律的認(rèn)知，還積累了寶貴的法治心得體會。下面，我將從“遵守法律法規(guī)”、“弘揚(yáng)文明禮貌”、“警鐘長鳴”、“堅(jiān)守公德修煉”和“履行社會責(zé)任”這五個(gè)方面，分享我在八五普法教育活動(dòng)中的心得體會。

首先，在八五普法教育活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識到無論我們身處何地，作為一名小學(xué)生都應(yīng)遵守法律法規(guī)。法律是約束我們行為的準(zhǔn)則，它的存在維護(hù)了社會的公正和秩序。在學(xué)校、家庭以及社會中，我明白了要愛護(hù)公共財(cái)物，文明交通，不破壞社會環(huán)境，不傷害他人等等。通過八五普法教育活動(dòng)，我逐漸明白了我們要尊重法律，遵守法律，才能夠讓我們的生活變得更加美好。

其次，在活動(dòng)中，我深切感受到了弘揚(yáng)文明禮貌的重要性。八五普法教育活動(dòng)告訴我們，一個(gè)人不僅要懂法，還要讓法治精神滲透到生活的方方面面。比如，在日常生活中，我們要熱愛勞動(dòng)，尊重他人，遵守公德，尊敬師長，講衛(wèi)生等等。這些都是文明禮貌的表現(xiàn)，也是法律精神的體現(xiàn)。通過八五普法教育活動(dòng)，我深刻體會到了做一個(gè)有文明禮貌的小學(xué)生有多么重要。

再次，在八五普法教育活動(dòng)中，我明白了“警鐘長鳴”這一法治思想的重要性。活動(dòng)中我們觀看了一些警示教育片，了解了一些犯罪案例和報(bào)警求助的途徑，以及如何防范不法分子的侵害。通過這些教育，我們深刻認(rèn)識到了預(yù)防犯罪，保護(hù)自己安全的重要性。我學(xué)會了如何警惕感恩朋友不法分子，不輕信陌生人，并且學(xué)習(xí)了一些自我防護(hù)的技巧。警鐘長鳴，讓我明白了法律是保護(hù)我們的利劍，我們要時(shí)刻警惕，保護(hù)自己和家人的安全。

然后，在八五普法教育活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到了堅(jiān)守公德修煉的重要意義。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該要有良好的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。無論在學(xué)校還是在社會中，我們要守規(guī)則，要講誠信，不作弊，不欺凌弱小，不偷盜，不打架等等。通過八五普法教育活動(dòng)，我明白了做一個(gè)有公德心的好少年是多么重要，我們要努力做到積極向上，與人為善，為社會做出貢獻(xiàn)。

最后，在活動(dòng)中，我逐漸理解了履行社會責(zé)任的內(nèi)涵。八五普法教育活動(dòng)告訴我們，我們每個(gè)人都是社會的一員，有著社會責(zé)任和義務(wù)。我們要尊重他人，幫助他人，關(guān)愛弱勢群體，舉報(bào)違法行為等等。通過這些行為，我們能夠積極促進(jìn)社會的和諧與穩(wěn)定。通過八五普法教育活動(dòng)，我明白了履行社會責(zé)任，承擔(dān)起維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任是作為小學(xué)生的使命所在。

通過這次八五普法教育活動(dòng)，我不僅加深了對法律的認(rèn)知，樹立了正確的法律意識和法治觀念，更重要的是，我明白了要將法律知識付諸實(shí)踐，將法治精神融入到生活中的種種行為。只有做到遵守法律法規(guī)，弘揚(yáng)文明禮貌，警鐘長鳴，堅(jiān)守公德修煉，履行社會責(zé)任，我們才能為自己的成長和社會的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。我會繼續(xù)努力，做一個(gè)遵紀(jì)守法、正直勇敢的小學(xué)生，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！

八五普法心得體會

“八五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去__年里，全民普法教育在推動(dòng)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第八個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升八五普法教育的質(zhì)量。

我國的普法教育通過__年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時(shí)期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進(jìn)“__五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會上要求多，會下落實(shí)少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。

二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“__”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。

三是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動(dòng)已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動(dòng)人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會治安帶來了壓力。

四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。

五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。

六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問題。

普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“八五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：

一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。

二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會的共同責(zé)任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動(dòng)，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。

三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實(shí)際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹立“大普法”觀念，通過建立法律制度的形式來整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。

四要構(gòu)建有效的普法教育考評機(jī)制。在普法教育的實(shí)踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評機(jī)制，但一些單位考評的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對普法教育的考評機(jī)制予以確認(rèn)，同時(shí)從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復(fù)考核等問題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來，增強(qiáng)考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。

“八五”普法既要開拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn)。

一要把握“三個(gè)理念”，努力實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新。一是要堅(jiān)持構(gòu)建和諧社會的理念。我們要構(gòu)建的和諧社會是變革中的和諧社會，是發(fā)展中的和諧社會，是維護(hù)公平和公正的和諧社會，是正確反映和兼顧各方面利益的和諧社會，是正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系、保持社會安定團(tuán)結(jié)的和諧社會，而這一切都需要努力通過法治的手段去實(shí)現(xiàn)。二是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的理念。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，把人的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在制定“八五”普法規(guī)劃時(shí)，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標(biāo)，加強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、公民權(quán)利義務(wù)和人口、資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，加強(qiáng)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)依法治理，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的根本利益。三是要堅(jiān)持增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的理念。黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)者基本上都是國家各級機(jī)關(guān)、各部門、各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員法律素質(zhì)的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實(shí)施，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國的進(jìn)程。因此，在制定“八五法規(guī)時(shí)，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法律素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)提高其依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平，是提高黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵。

二要樹立創(chuàng)新理念，拓展法制宣傳形式。一是在傳統(tǒng)形式與現(xiàn)代手段的結(jié)合上突出現(xiàn)代手段。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，人們的生活進(jìn)入了數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，影視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒成為人們生活中不可或缺的部分，在法制宣傳教育中越來越突顯出其優(yōu)勢和作用。我們要充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持有關(guān)傳媒辦好法制欄目(網(wǎng)頁)、節(jié)目，圍繞人們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式普及法律知識，宣傳法治精神，做到入耳入腦。二是在集中教育和日常宣傳的結(jié)合上重視日常宣傳。誠然，利用各種紀(jì)念日開展大規(guī)模的宣傳活動(dòng)易于產(chǎn)生影響，營造氛圍。但是，法制宣傳教育更需潛移默化和點(diǎn)滴滲透，因而要注重日常宣傳教育，使人們在濃厚的法律文化氛圍中切身感悟到法律的真諦，進(jìn)而提高全民法律素質(zhì)。三是在法制宣傳教育與法治實(shí)踐的結(jié)合上注重法治實(shí)踐活動(dòng)。法制宣傳教育的最終目的是運(yùn)用法律參與社會實(shí)踐。所以，要引導(dǎo)和指導(dǎo)公民積極參與立法活動(dòng)，領(lǐng)悟法律的本意;推進(jìn)執(zhí)法、司法公開，把執(zhí)法和司法的過程變?yōu)榉ㄖ菩麄鹘逃倪^程;強(qiáng)化和規(guī)范各類法律服務(wù)，把維權(quán)和調(diào)處矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強(qiáng)法律意識的過程，使法制宣傳教育植根于法治實(shí)踐之中。一次良好的法治實(shí)踐本身就是最有效的法制宣傳教育，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過數(shù)次空洞的說教。

三要?jiǎng)?chuàng)新普法教育的用人機(jī)制。全民普法是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要大批人才從事這項(xiàng)工作。但是在實(shí)際工作中，人力資源與普法教育的需求差距較大，特別是基層單位的矛盾更為突出，有的單位搞普法教育的專職人員只有一人。因此，在“八五”普法中，要?jiǎng)?chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，改變?nèi)肆Y源緊缺的狀況。要通過法律的途徑確定普法機(jī)構(gòu)的人員編制，定人、定崗、定職責(zé)，不得擅自挪用。要通過多渠道、多途徑創(chuàng)建普法宣傳員隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)各方面的力量為普法教育服務(wù)。如組建普法講師團(tuán)隊(duì)伍、法制新聞隊(duì)伍、法制文藝隊(duì)伍和法律志愿者隊(duì)伍等等。通過創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，讓越來越多的人投身到普法教育的大潮中來，確保全民普法教育這一偉大事業(yè)獲得如期效果。

八五普法大會心得體會

八五普法大會是我國歷史上具有里程碑意義的一次普法活動(dòng)。從1985年5月15日至7月1日，全國范圍內(nèi)舉行了一系列慶祝普法活動(dòng)。大會的召開標(biāo)志著我國全面推進(jìn)法治建設(shè)的新起點(diǎn)，也為全社會普法意識的提高帶來了機(jī)遇。我有幸參加了這次具有重大意義的大會，深受啟發(fā)和鼓舞。以下是我對八五普法大會的心得體會。

首先，八五普法大會深刻闡述了法治的重要性。在大會期間，各級領(lǐng)導(dǎo)人紛紛發(fā)表演講，強(qiáng)調(diào)了法律在國家建設(shè)和社會治理中的重要作用。他們指出，法律是社會發(fā)展的保證，是社會秩序的基石。只有依法治國，才能使國家秩序井然，社會穩(wěn)定有序。而這，只有依法治國，才能使國家秩序井然，社會穩(wěn)定有序。而這需要全體公民都能理解法律，遵守法律。在聽取了這些重要論述后，我更加感受到法治的重要性，也意識到每一個(gè)個(gè)體都有責(zé)任遵紀(jì)守法。

其次，八五普法大會讓我認(rèn)識到了普法教育的重要性。在大會期間，舉行了大量的普法宣傳活動(dòng)，包括演講、展覽、法律知識競賽等，吸引了大批公眾參與。這些活動(dòng)不僅提高了公眾對法律的認(rèn)識，也增加了對法制建設(shè)的參與度。通過普法宣傳，人們可以了解到法律的基本知識，學(xué)會保護(hù)自己的權(quán)益，也為社會穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。大會讓我認(rèn)識到，普法教育是一個(gè)長期而持續(xù)的過程，需要各個(gè)方面的支持和努力。

第三，八五普法大會強(qiáng)調(diào)了法治與德治的有機(jī)結(jié)合。在大會期間，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了建設(shè)法治文化、培育公民道德等重要內(nèi)容。他們指出，法治只是社會治理的一個(gè)方面，社會治理還需要依靠道德建設(shè)。法治與德治是相輔相成的。沒有高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，法律只是一紙空文；而沒有強(qiáng)有力的法制保障，道德也容易草率被置于一邊。這也提醒著每個(gè)人，我們既要學(xué)好法律知識，遵守法律，也要注重培養(yǎng)個(gè)人的道德素質(zhì)，以合法合規(guī)的方式行事。

第四，八五普法大會強(qiáng)化了法治宣傳的重要性。大會期間，各級政府和社會團(tuán)體紛紛開展了法制教育活動(dòng)，致力于提高公眾對法治建設(shè)的認(rèn)識。他們通過組織法律知識講座、推出普法微信公眾號等方式，普及法律知識，提高公眾法律素養(yǎng)。這些宣傳活動(dòng)對于提高公眾對法治的認(rèn)知度和參與度具有重要意義。尤其是在當(dāng)前信息交流快速發(fā)展的社會，法治宣傳要跟上時(shí)代的步伐，運(yùn)用更多的新媒體方式進(jìn)行宣傳，讓更多的人了解法律、關(guān)注法律。

最后，八五普法大會為我國法治建設(shè)指明了發(fā)展方向。大會期間，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人提出了一系列重要的法治建設(shè)目標(biāo)和措施，進(jìn)一步明確了法治發(fā)展的方向。他們強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)法治宣傳，推動(dòng)法律意識的普及；要改革完善法律體系，提高法治的科學(xué)性和適應(yīng)性；要加強(qiáng)法律監(jiān)督，保持國家法制的穩(wěn)定和公正。這些目標(biāo)和措施對于我國的法治建設(shè)具有指導(dǎo)作用。作為普通公民，我們要積極參與到法治建設(shè)中，自覺遵守法律、保護(hù)自己的權(quán)益，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

總之，八五普法大會是我國法治進(jìn)程中的一次重要節(jié)點(diǎn)。通過參加大會，我對法治的理解更加深刻，認(rèn)識到法治對國家和社會的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識到普法教育的重要性，以及法治與德治的有機(jī)結(jié)合。大會也強(qiáng)調(diào)了法治宣傳的重要性，并為我國法治建設(shè)明確了方向。我相信，在全社會的努力下，我國的法治建設(shè)一定會取得更加輝煌的成就。

教師八五普法心得體會

教師是社會教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量，其責(zé)任不僅僅是傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和法制觀念。為幫助教師提升法制教育水平，八五普法心得交流會于近期在我所工作的學(xué)校舉行。通過這次會議，我深刻感受到了八五普法對于教師的重要意義，也進(jìn)一步認(rèn)識到了自身在法制教育中的不足。在這篇文章中，我將分享我對八五普法的心得體會，以期能夠進(jìn)一步加深對法制教育的認(rèn)識和理解。

第一段：認(rèn)識八五普法的重要性和作用。

在本次八五普法心得交流會上，主講人首先強(qiáng)調(diào)了八五普法對于教師的重要性和作用。他指出，教師作為學(xué)生的引路人，應(yīng)當(dāng)具備深厚的法治觀念和法律知識，不僅能夠用法律的方式約束學(xué)生的行為，更要傳播正確的法律意識和法制觀念。這不僅對學(xué)生的成長有著重要的影響，也關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此，教師在八五普法中扮演著不可或缺的角色。

第二段：增強(qiáng)法制觀念的必要性。

與此同時(shí)，八五普法還提醒了我們教師增強(qiáng)法制觀念的必要性。法制觀念是指尊重法律、遵守法紀(jì)的意識和信念。只有當(dāng)教師自身具備了正確的法制觀念，才能夠?qū)⑦@種觀念傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)他們形成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。在我的工作中，我經(jīng)常遇到一些學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的情況，他們存在著對法律的認(rèn)識模糊和法律觀念淡薄的問題。因此，我明白，作為教師，要先從自己做起，樹立正確的法制觀念。

第三段：擴(kuò)展法制教育的途徑和方法。

八五普法還為教師們提供了擴(kuò)展法制教育途徑和方法。在交流會上，主講人分享了許多有關(guān)法制教育的案例和經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠更直觀地了解如何將法制教育融入課堂教學(xué)。例如，可以通過引用法律案例或者組織模擬法庭來培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法制觀念。同時(shí)，還可以邀請法律專家進(jìn)行講座，通過實(shí)際案例來展示法律的力量。這些方法不僅能夠提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)意識，也能夠激發(fā)他們對法治的興趣。

第四段：加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)的重要性。

八五普法還強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)對法規(guī)學(xué)習(xí)的重要性。法規(guī)學(xué)習(xí)是指通過學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，提高對法律常識和法規(guī)規(guī)定的理解和掌握。在交流會上，主講人指出，當(dāng)前社會存在著許多法律空白或者模糊的問題，這正是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人對法律的了解程度不夠。因此，作為教師，我們有責(zé)任將法規(guī)學(xué)習(xí)融入到課程中，并引導(dǎo)學(xué)生形成法律素養(yǎng)。在我的課堂上，我會結(jié)合實(shí)際案例和課堂活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握法律法規(guī)，提高他們的法律意識。

第五段：不斷完善自身的法制教育能力。

最后，八五普法使我深刻認(rèn)識到教師應(yīng)該不斷完善自身的法制教育能力。法制教育雖然是一個(gè)重要的教學(xué)任務(wù)，但對于許多教師來說，由于時(shí)間和知識的限制，可能無法高效地進(jìn)行。因此，我決定利用課余時(shí)間去不斷地充實(shí)自己的法制知識，在法律專業(yè)的書籍和網(wǎng)站上學(xué)習(xí)更多關(guān)于法制教育的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的法制教育能力。

總結(jié)：通過本次八五普法心得交流會，我深刻認(rèn)識到了八五普法對于教師的重要性和作用，并且找到了提升自身法制教育能力的途徑和方法。作為一名教師，我將牢記八五普法的要求，不斷提高自己的法制素養(yǎng)和法制教育能力，為學(xué)生成長發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，也為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

五五普法心得體會八五普法心得

關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃2008－，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村，率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是承前啟后的重要時(shí)期。農(nóng)村法制宣傳教育工作是推進(jìn)依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性工程，是提高農(nóng)村公民法律素質(zhì)和依法行政水平的有效途徑，是構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要保障。繼續(xù)大力開展農(nóng)村法制宣傳教育，對于保障《某某鎮(zhèn)“十一五”農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃》以及全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有十分重要的意義。為適應(yīng)新形勢對農(nóng)村法制宣傳教育工作提出的新要求，根據(jù)《甘肅省法制宣傳教育條例》和《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在全市公民中進(jìn)一步開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》（市委發(fā)〔2008〕58號）和郊區(qū)《關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和工作原則。

（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國基本方略的'要求，繼續(xù)深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治農(nóng)、依法治鎮(zhèn)、依法治村，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與社會主義法治理念教育相結(jié)合，突出重點(diǎn)對象的學(xué)法用法，推進(jìn)農(nóng)村基層依法治理，不斷創(chuàng)新工作方法，拓展宣傳教育陣地，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面，增強(qiáng)依法治理工作的滲透力，為創(chuàng)建“平安鎮(zhèn)村”，構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

（二）主要目標(biāo)適應(yīng)全鎮(zhèn)工作大局，適應(yīng)農(nóng)村社會和廣大人民群眾對法律知識的現(xiàn)實(shí)需求，緊密結(jié)合國家民主法制建設(shè)的新進(jìn)展新成果，通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高農(nóng)村公民法律意識和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)政府和各級組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會的水平。

（三）工作原則堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃，服務(wù)于“城鄉(xiāng)一體化”戰(zhàn)略目標(biāo)，服務(wù)于農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步這一總目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展和農(nóng)村社會和諧進(jìn)步。堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從群眾需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把提高農(nóng)村公民的法律素質(zhì)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)工作實(shí)效，在服務(wù)群眾的過程中教育群眾。

堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。研究構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握農(nóng)村社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。

堅(jiān)持實(shí)事求是，分類指導(dǎo)。緊密結(jié)合本鎮(zhèn)、本單位、本行業(yè)實(shí)際，根據(jù)不同對象、不同階層、不同群體和不同行業(yè)的特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，努力做到“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”，確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，研究切實(shí)可行的方法，制定年度工作計(jì)劃，提高工作的針對性和實(shí)效性。

二、主要任務(wù)和方法。

（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律制度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹立憲法權(quán)威；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的方針、政策和理論，促進(jìn)依法治國基本方略的全面落實(shí)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，培育愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識、民主法制觀念；深入開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”和“四進(jìn)五化”為主要內(nèi)容的公民法制教育，促進(jìn)公民依法正確行使權(quán)力和履行義務(wù)，努力在農(nóng)村社會營造遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好社會風(fēng)尚。

（二）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律手段保障科學(xué)發(fā)展觀的全面落實(shí)；大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律途徑開展農(nóng)村社會管理和公共服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村社會事業(yè)進(jìn)步；大力開展以打擊農(nóng)資、農(nóng)藥、獸藥、種子等制售假冒偽劣商品行為為重點(diǎn)的法制宣傳教育，努力在農(nóng)村營造竟?fàn)幱行虻氖袌霏h(huán)境和誠實(shí)守信的社會環(huán)境。

（三）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會保障、社會救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)村社會的安全生產(chǎn)意識和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識。要大力開展農(nóng)村土地征用和承包地流轉(zhuǎn)、計(jì)劃生育、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、婚姻登記等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少社會矛盾。以“保護(hù)生命、平安出行”為主題，廣泛開展普及道路交通安全法律法規(guī)和安全常識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。

（四）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。圍繞全面推進(jìn)社會治安防控體系建設(shè)，加強(qiáng)依法維權(quán)、依法信訪法制教育，引導(dǎo)農(nóng)民樹立權(quán)利與義務(wù)相對等的法治觀念，提高依法解決各種矛盾糾紛、依法維護(hù)自身權(quán)益的自覺性，提高依法維護(hù)公共利益的自覺性；大力開展農(nóng)村基層民主自治觀念的宣傳教育，增強(qiáng)公民依法參與管理農(nóng)村社會事務(wù)的能力；開展刑事治安法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪；深入開展禁毒法制宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的防毒、拒毒意識。

五五普法實(shí)施方案來自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

教師八五普法心得體會

第一段：引言（150字）。

我是一名小學(xué)語文教師，擔(dān)任教育工作已有多年。近日，我參加了教師八五普法培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)，我深感普法的重要性和必要性。這次培訓(xùn)不僅讓我加深了對法律知識的了解，更讓我體味到作為一名教師普法的使命和責(zé)任。接下來，我將分享我在此次培訓(xùn)中所得到的心得體會。

第二段：普法的重要性（250字）。

教師普法是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它為教師注入了法律素養(yǎng)，提高了教師法律意識和法律素質(zhì)。首先，普法可以幫助教師提高教育教學(xué)水平。通過了解法律，教師能夠更好地在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，讓學(xué)生明白什么是合法，什么是違法。其次，普法讓教師更好地履行法治教育的職責(zé)。教師作為學(xué)生的引路人，他們不僅要教授知識，還要樹立正確的價(jià)值觀念，引導(dǎo)學(xué)生正確對待法律。最后，普法可以提升教師的法律意識和法治思維。教師身處學(xué)校，與學(xué)生和家長有著密切的互動(dòng)，了解法律可以使教師更好地預(yù)防和解決法律糾紛，維護(hù)教育工作的正常開展。

第三段：普法的內(nèi)容和方法（300字）。

普法的內(nèi)容豐富多樣，主要涉及憲法、民法、刑法、行政法等多個(gè)領(lǐng)域。在培訓(xùn)中，我們通過案例分析、憲法解讀、法規(guī)講解等方式學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識。這種方式讓我們更加直觀地了解了法律知識，也更容易引起我們的興趣。另外，普法還可以通過開展主題班會、課堂教育活動(dòng)等形式，將普法知識融入日常教育教學(xué)。例如，我們可以組織學(xué)生參觀法庭，舉辦法律知識競賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解法律，樹立法治觀念。

第四段：普法的作用與挑戰(zhàn)（250字）。

教師普法的作用具有深遠(yuǎn)的意義。首先，普法可以營造良好的法治環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。對于學(xué)校而言，培養(yǎng)具有法治思維的學(xué)生是非常重要的，因?yàn)樗麄儗硎巧鐣慕ㄔO(shè)者和法律的依托。其次，普法可以增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，預(yù)防和減少學(xué)生違法行為。然而，教師普法也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，部分教師法律知識的水平有限，需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)；其次，普法工作的深入實(shí)施需要學(xué)校和家庭等社會各界的共同努力。此外，法律法規(guī)的頻繁更新也為教師普法提出了新的挑戰(zhàn)，教師需要不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的法律變化。

第五段：總結(jié)與建議（250字）。

通過參加教師八五普法培訓(xùn)，我深刻體會到普法對教師的重要性。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律知識，提高法律意識和素養(yǎng)，做到知法守法并將法律融入教育教學(xué)工作中。此外，我們也要善于創(chuàng)新普法的方式和方法，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，將普法知識融入到日常教育教學(xué)中。最后，學(xué)校和家庭應(yīng)該加強(qiáng)合作，形成共同育人的力量，使教師普法工作取得更好的效果。

通過參加教師八五普法培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到普法對于教師的重要性，也體會到了作為一名教師普法的責(zé)任和使命。我將會積極融入普法工作，將學(xué)到的法律知識應(yīng)用到教育教學(xué)中，為培養(yǎng)法制意識強(qiáng)、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生努力奮斗。

小學(xué)生八五普法心得體會

近日，我校小學(xué)生八五普法教育活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過一系列的教育培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們對法治的理解和認(rèn)識進(jìn)一步提高。下面，我將就這次活動(dòng)談?wù)勛约旱男牡煤腕w會。

首先，法治是社會進(jìn)步的必然選擇。通過本次教育活動(dòng)，我明白了法治是建立在人民利益基礎(chǔ)上的，是保證社會公平正義的重要手段。不論是國家、社會還是個(gè)人，都需要法治來調(diào)節(jié)各種關(guān)系，維護(hù)公共利益，確保人民生活的安定和幸福。法治可以說是現(xiàn)代社會的支柱，沒有法治，就沒有秩序，就不能夠?qū)崿F(xiàn)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。

其次，法治的精神要貫穿到我們的日常生活中。我們小學(xué)生雖然年幼，但也不能脫離法律的約束。在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不做違反校規(guī)的事情，珍惜上學(xué)的機(jī)會。在家庭中，我們要尊敬父母，孝順長輩，做個(gè)有禮貌懂規(guī)矩的孩子。在社會中，我們要有公德心，不亂扔垃圾，不隨地涂鴉，積極參與社區(qū)活動(dòng)。只有將法治的精神融入到我們的日常生活中，才能真正做到心中有法，行動(dòng)合法。

再者，法治需要我們學(xué)法明法守法用法。學(xué)法是指要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，提高法律意識和素養(yǎng)。只有明白了法律的規(guī)定，才能知道哪些行為是合法的，哪些是違法的。明法是要遵守法律的各項(xiàng)規(guī)定，不做違法的事情，并時(shí)刻保持法治意識。守法是強(qiáng)調(diào)遵守法律的行動(dòng)，要抵制各種形式的違法行為，發(fā)現(xiàn)違法行為要及時(shí)報(bào)告。用法是指要按照法律的規(guī)定來處理自己的事情，遵循法律程序，滿足法律要求。只有學(xué)法明法守法用法，才能積極踐行法治精神。

最后，小學(xué)生要與周圍的同學(xué)共同構(gòu)建法治文明校園。在學(xué)校里，我們要與同學(xué)們互幫互助，相互尊重，共同營造和諧的氛圍。我們要堅(jiān)持公平公正的原則，不欺凌同學(xué)，不參與打架斗毆等違法行為。同時(shí)，我們要積極參加有關(guān)法治的活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳法律知識，讓更多的人了解和認(rèn)識法治的重要性。通過共同的努力，我們可以為創(chuàng)建法治文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過這次八五普法教育活動(dòng)，我們小學(xué)生更深刻地認(rèn)識到了法治的重要性，明白了法治精神要融入到我們的日常生活中，學(xué)法明法守法用法是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為未來的社會棟梁，我們要積極踐行法治精神，用自己的行動(dòng)詮釋法治的力量。讓我們共同努力，共建法治的美好社會。

八五普法心得體會公安

八五普法是我國律法體系中的一次重要修訂，其目的是加強(qiáng)公民法律意識、維護(hù)社會秩序，提高全社會的法制素質(zhì)。此次修訂在公安工作中具有重要意義，為公安機(jī)關(guān)提供了更加明確的法律依據(jù)和工作指導(dǎo)。在實(shí)踐中，我對八五普法有了更深入的理解，也獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：法律宣傳教育的重要性。

八五普法中規(guī)定了法律宣傳教育的重要性，而在公安工作中，法律宣傳教育的任務(wù)就更加重大。通過廣泛開展法律知識普及活動(dòng)，我能看到很多市民對法律觀念的提升。例如，在舉辦社區(qū)法治宣傳活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)更多的居民對法律問題有了意識，不再抱有僥幸心理，更加規(guī)范自己的行為。這使我深感八五普法對于提高公民法律意識的作用不可忽視。

第三段：公安隊(duì)伍的法制素質(zhì)提升。

八五普法明確要求公安機(jī)關(guān)要加強(qiáng)法制教育，提高公安隊(duì)伍的法制素質(zhì)。在實(shí)踐中，我參與了一次公安機(jī)關(guān)內(nèi)部的法制培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了八五普法的重點(diǎn)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到八五普法對于公安隊(duì)伍提升自身素質(zhì)的重要性。在實(shí)際工作中，我對于處理案件有了更加準(zhǔn)確的把握，能夠依法辦案、公正執(zhí)法，在實(shí)踐中更好地維護(hù)社會秩序。

第四段：完善執(zhí)法程序，保障公民權(quán)益。

八五普法要求加強(qiáng)執(zhí)法程序的規(guī)范化，確保執(zhí)法的合法性、公正性和效率性。我在前線執(zhí)法的過程中感受到了這一點(diǎn)。通過嚴(yán)格遵守執(zhí)法程序，我能夠更加客觀公正地處理案件，保障了當(dāng)事人的合法權(quán)益。在處理刑事案件時(shí)尤為重要，只有依法偵辦、嚴(yán)格證據(jù)鏈條，才能確保案件的公正和合法。因此，八五普法對于完善執(zhí)法程序，保障公民權(quán)益起到了積極的推動(dòng)作用。

第五段：責(zé)任意識的提升和公安形象的維護(hù)。

八五普法明確要求公安機(jī)關(guān)要加強(qiáng)立法監(jiān)督和法律咨詢服務(wù)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這對于維護(hù)公安形象非常重要。通過加強(qiáng)立法監(jiān)督，我能夠及時(shí)檢視自身工作中存在的問題，糾正錯(cuò)誤做法，提升自身的責(zé)任意識。同時(shí)，法律咨詢服務(wù)也是重要的工作內(nèi)容，我能夠主動(dòng)為市民提供咨詢服務(wù)，解答法律問題，增強(qiáng)了市民對公安工作的信任和支持。這使我深感八五普法對于公安機(jī)關(guān)提升責(zé)任意識和維護(hù)形象的作用不可小覷。

結(jié)尾：

八五普法的宣傳普及和實(shí)踐落地，為我認(rèn)識法律、提高執(zhí)法水平提供了重要機(jī)遇。通過宣傳普法、提升法制素質(zhì)，不斷加強(qiáng)自身的立法監(jiān)督和法律咨詢工作，公安機(jī)關(guān)能夠更好地履行職責(zé)，保障社會安全和公民權(quán)益。八五普法的出臺對于我在公安工作中的實(shí)踐意義非常重大，在接下來的工作中，我將進(jìn)一步深化對八五普法的理解，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求完成好自己的職責(zé)，為社會安全和法治建設(shè)做出更多貢獻(xiàn)。

“八五”普法心得體會

法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。現(xiàn)就本人對“八五”普法以來學(xué)習(xí)法律知識談一些自己的看法：

一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。常常會在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也應(yīng)該進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自己的法律素質(zhì)。學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)依法治國，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。

三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性，要有所得有所獲，對于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。

四、要積極主動(dòng)學(xué)法、懂法。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的相關(guān)法律法規(guī)不僅可以提高我們的法律意識、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護(hù)我們自身權(quán)利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)了該項(xiàng)法規(guī)后在以后的日常出行中，就會主動(dòng)參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。

五、要做到自覺用法。學(xué)會利用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)法律公正，人人平等。在學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)后不僅要“學(xué)法知法”，更重要的是學(xué)會“用法”。比如面對突發(fā)事件時(shí)，首先要保持冷靜，用法律的武器來處理所遇到的問題。

六、要規(guī)范自覺守法，做一個(gè)合格的公民。學(xué)法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵，而能夠自覺守法才是真正完善地落實(shí)了這一活動(dòng)。“勿以善小而不為”，在日常生活中，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為活動(dòng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為自己為單位為社會樹立行為規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺形成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實(shí)處。

因此，普法知識的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。

八五普法心得體會

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到普法工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜和長期的系統(tǒng)工程，需要大家的共同，別需要各級黨員干部的積極參與，充分領(lǐng)會和全面把握有關(guān)精神、決策和法治的基本理論問題。在今后的工作中，如何深入開展法制宣傳教育，結(jié)合單位的實(shí)際工作情況，我認(rèn)為搞好“七五普法”宣傳教育應(yīng)在以下幾個(gè)方面下功夫。

一、思想重視，宣傳到位。

法制宣傳教育是實(shí)施依法治國方略的基礎(chǔ)性工程，是推進(jìn)社會主義法治化國家建設(shè)進(jìn)程的重要保證，社會進(jìn)步、科技發(fā)展都離不開良好的法治環(huán)境作保障。在日常工作中，對法治的要求也越來越高。只有廣大職工都知法、守法、依法辦事，并善于運(yùn)用法律維護(hù)單位的合法權(quán)益，依法經(jīng)營才有廣泛、堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)。因此，作為基層黨政領(lǐng)導(dǎo)，要在思想上高度重視，從建設(shè)社會主義法治國家的高度來認(rèn)識普法工作的極端重要性，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把普法工作真正列入到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體目標(biāo)中去實(shí)現(xiàn)各部門齊抓共管、通力合作，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門實(shí)施、全體參與”的工作格局。

同時(shí)加強(qiáng)宣傳教育，通過形式多樣的宣傳手段，充實(shí)普法內(nèi)容，提高普法教育的針對性和時(shí)效性。通過“黑板報(bào)”、集中學(xué)習(xí)上級有關(guān)普法依法治理工作的文件精神等，與本單位的工作緊密結(jié)合，采取“寓教于樂”的方式，通過喜聞樂見的方式開展法制宣傳教育，營造法制氛圍，提高宣傳效果，并能指導(dǎo)工作出實(shí)效。

二、完善制度，注重考核。

眾所周知，法制宣傳教育存在著“軟指標(biāo)”的問題，其間有認(rèn)識上不足的原因，更重要的是缺少規(guī)范的、過硬的制度作保證。特別是廣大黨員干部的法制觀念不強(qiáng)，觀念上的不重視，使得普法工作往往成了“走過場”的形式主義。因此，在“七五”普法中，實(shí)現(xiàn)普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育相通，把各級領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法制度作為一項(xiàng)重要工作突出出來。建立有效的普法教育考評機(jī)制，通過定期和不定期的法律知識考核，扎實(shí)法律知識基本功，并實(shí)行與績效掛鉤的操作方法。在此基礎(chǔ)上，在單位內(nèi)部建立健全相關(guān)部位人員法律知識培訓(xùn)和考試考核制度，大力提倡和推行法律知識任職資格制。

三、結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。

在普法工作中，要做到以人為本，根據(jù)單位的實(shí)際工作需要和廣大職工的需求，普法教育要做到有的放矢、對癥下藥、分類施教。根據(jù)職工的不同文化水平，加強(qiáng)普法工作的針對性。要集中搞普法培訓(xùn)班，全面學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和規(guī)章，從《行政法》、《行政訴訟法》、《刑法》等，以提高其依法行政的積極性和自覺性，從源頭上預(yù)防和堵住普法教育在實(shí)施者層面上的漏洞。要繼續(xù)開展各種法律知識競賽等活動(dòng)，利用大家關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和身邊隨時(shí)可能發(fā)生的問題進(jìn)行法律分析、推廣，提高廣大群眾依法維權(quán)的意識。

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八五普法大會心得體會

1985年八月，中國召開了一次重要的全國規(guī)模普法大會，被稱為八五普法大會。這次大會標(biāo)志著中國法治建設(shè)的重要里程碑，對于推進(jìn)社會主義法治國家建設(shè)具有重要意義。我有幸參與了這次盛會，深受啟發(fā)和感召。在這里，我將分享我對八五普法大會的心得體會，希望與大家一同探討，共同進(jìn)步。

首先，八五普法大會的召開為我樹立了正確的法治觀念。在大會上，聽取了各地各部門普法工作的成果匯報(bào)，了解了國家各類法律法規(guī)的存在和實(shí)施情況。這讓我深刻認(rèn)識到法律在維護(hù)社會秩序、促進(jìn)人民幸福、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的重要作用。同時(shí)，我也意識到自己在法律意識方面存在的不足。通過大會的學(xué)習(xí)和交流，我明白了法律是社會的風(fēng)向標(biāo)，也是人們行為的準(zhǔn)則。只有充分認(rèn)識并遵守法律，才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，遵紀(jì)守法，為社會和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其次，八五普法大會通過各種形式的普法宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了人們的法制意識。大會期間，舉辦了一系列普法活動(dòng)，包括宣傳展覽、普法講座、普法電視連續(xù)劇等。這些活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，旨在通過大眾喜聞樂見的方式普及法律知識，提高人們的法律素養(yǎng)。我參觀了展覽，聆聽了講座，收看了連續(xù)劇。通過這些活動(dòng)，我了解了更多法律背后的故事，明白了守法的重要性。同時(shí)，這些活動(dòng)也鼓勵(lì)了人們積極參與到建設(shè)法治國家的進(jìn)程中，為中國的法治事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

再次，八五普法大會深化了司法改革的理念。大會期間，不僅有法律界的專家學(xué)者，還有法官、檢察官、律師等各類法律從業(yè)人員參與討論和交流。在這次大會上，我了解到司法改革已成為國家的重大決策，它的目標(biāo)是建立一個(gè)公正、高效、權(quán)威的司法體系，確保公民的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。通過與各界人士的對話，我明白了司法改革涉及到的方方面面，包括改善司法環(huán)境、加強(qiáng)法官法律教育、提高司法公正度等等。同時(shí)，我也認(rèn)識到司法改革需要全民的參與，可以通過各種渠道反映問題，推動(dòng)司法公正。

最后，八五普法大會展示了法治中國的美好前景。中國國家主席鄧小平在大會上指出：“法治國家是社會主義國家的發(fā)展方向，這是全黨同志和全國人民共同奮斗的目標(biāo)。”這為我們指明了未來的方向。通過大會的親身體驗(yàn)，我深刻感受到中國法制建設(shè)的巨大成就，也看到了發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)。但我相信，在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全社會的共同努力下，中國將不斷推進(jìn)法治建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)法治中國的夢想。

八五普法大會是我國法治建設(shè)的重要里程碑，也為我個(gè)人的成長和發(fā)展提供了機(jī)遇和平臺。通過這次大會，我深化了對法治的認(rèn)識，增強(qiáng)了法制意識，也明確了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將以八五普法大會為契機(jī)，更加努力地學(xué)習(xí)法律知識，做到知法守法、依法辦事，為法治中國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也希望能夠通過與他人的交流和互動(dòng)，不斷擴(kuò)大普法宣傳的影響，讓更多的人認(rèn)識到法律的偉大和重要，推動(dòng)全社會的法制化進(jìn)程。

八五普法心得體會

為了增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，讓學(xué)生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，xx小學(xué)開展了一系列的法制宣傳活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)：

一、以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動(dòng)。

二、開展法制知識競賽。

要求各班級以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等為重點(diǎn)，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。

三、辦一期憲法知識黑板報(bào)。

要求各班辦一期憲法知識黑板報(bào)，讓學(xué)生全體參與，通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學(xué)生在參與黑板報(bào)設(shè)計(jì)的過程中，學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神。

四、開展“小手拉大手法律進(jìn)萬家”活動(dòng)。

學(xué)校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、led宣傳屏幕等途徑，讓學(xué)生帶法回家，與家長共同學(xué)法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。

五、開展“法與我同行”法制講座。

12月1日，張校長作了題為《知法、學(xué)法，做守法的好學(xué)生》的講座，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。

六、開展講法制故事活動(dòng)。

通過以上活動(dòng)，讓法制意識深入每個(gè)學(xué)生的心中，增強(qiáng)學(xué)生自覺守法的意識。

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八五普法心得體會

今天，實(shí)中舉行了法制教育報(bào)告會。那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善；好朋友又是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們在生活中要學(xué)會交往，交益友，擇好友；近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。

這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時(shí)注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅(jiān)定守法，堅(jiān)決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭。

人生的'關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績，精心規(guī)劃好我們的人生！

從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會吧！

八五普法心得體會

今天，實(shí)中舉行了法制教育報(bào)告會.那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善；好朋友又是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們在生活中要學(xué)會交往，交益友，擇好友；近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。

這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時(shí)注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅(jiān)定守法，堅(jiān)決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭。

人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績，精心規(guī)劃好我們的人生！

從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會吧！

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全國八五普法規(guī)劃心得體會

全國八五普法規(guī)劃是我國在改革開放初期的重要階段制定的法治建設(shè)規(guī)劃，旨在推進(jìn)全社會法規(guī)意識的普及和法制觀念的樹立。通過全面部署各項(xiàng)法律教育宣傳活動(dòng)，全國八五普法規(guī)劃在推動(dòng)我國法制建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用。在這個(gè)過程中，我深刻感受到了法律的力量，也體會到了法律對社會進(jìn)步的意義。

第二段：普法活動(dòng)帶來的正面影響。

全國八五普法規(guī)劃下的普法活動(dòng)使我更加了解了國家法律的重要性和我們每個(gè)人的法律權(quán)益。通過參與普法活動(dòng)，我了解到了許多以前不知道的法律常識，如家庭法制、勞動(dòng)法、合同法等。這些知識使我能夠更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自己的法制觀念。同時(shí)，普法活動(dòng)也加深了我對法律公正性的認(rèn)識，讓我明白了法律的實(shí)際意義就是為了維護(hù)社會公平公正和人民幸福穩(wěn)定。

第三段：普法活動(dòng)存在的不足。

當(dāng)然，全國八五普法規(guī)劃下的普法活動(dòng)雖然取得了很大的進(jìn)展，但也存在一些不足之處。首先，普法活動(dòng)的廣告宣傳形式比較單一，缺乏互動(dòng)性和創(chuàng)新性，難以吸引更多的人參與。其次，普法宣傳的內(nèi)容和形式并不夠深入淺出，導(dǎo)致人們對法律的理解還是比較模糊。最后，普法活動(dòng)的力度和廣度還不夠大，需要更多的投入和創(chuàng)新，讓更多的人受到法律教育的影響。

第四段：個(gè)人的參與感受。

作為一個(gè)普通公民，我積極參與了普法活動(dòng)，深深體會到了法律的威力和保護(hù)作用。我意識到只有遵守法律、尊重法律，才能夠維護(hù)自己的權(quán)益，實(shí)現(xiàn)自己的理想。法律是規(guī)范社會秩序的基石，是維護(hù)社會公平正義的保障。在參與普法活動(dòng)的過程中，我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識，不僅提升了自己的法律素養(yǎng)，也懂得了如何正確維護(hù)自己的權(quán)益。

第五段：未來的展望。

面對全國八五普法規(guī)劃所取得的成就和存在的問題，我們需要進(jìn)一步深化普法活動(dòng)，以促進(jìn)法律觀念的樹立和法治理念的深入人心。政府應(yīng)加大對普法活動(dòng)的支持和投入，創(chuàng)新普法宣傳形式和方式，提高普法宣傳的針對性和有效性。公民也應(yīng)主動(dòng)參與到普法活動(dòng)中，提高自己的法律意識，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，為社會的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

全國八五普法規(guī)劃是我國法制建設(shè)的重要里程碑，通過普法活動(dòng)，使更多的人了解了法律的重要性和法律對個(gè)人和社會帶來的正面影響。然而，普法活動(dòng)在廣告宣傳、內(nèi)容深入度和力度等方面還存在不足。希望未來能夠加大對普法活動(dòng)的支持和投入，創(chuàng)新普法宣傳方式，提高普法活動(dòng)的針對性和有效性，讓法律意識深入人心，從而推動(dòng)我國的法治建設(shè)進(jìn)一步完善。

八五普法心得體會

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容。本人根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真學(xué)習(xí)了普法知識，并撰寫了5000字左右的學(xué)習(xí)筆記，對有關(guān)法律法規(guī)有了一定的了解。通過學(xué)習(xí)，我更新了對法律的熟悉，法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)迫力保證實(shí)施的行為規(guī)范的`總和，它既需要完備的有中國特點(diǎn)—的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)視體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐漸進(jìn)步。同時(shí)我也清楚的了解到自己的法律地位，熟悉到作為一位教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，普法的學(xué)習(xí)讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。

在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，必須完全改變過去那種把老師知識的蘊(yùn)藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳腐觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

總之，在過去的學(xué)法過程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績，但是歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代在不斷前進(jìn)，法律也在不斷更新或出臺。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提升自己的法律素質(zhì)。