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2023年小學政教處工作計劃下學期(通用18篇)

時間:2023-10-31 21:18:46 作者:雅蕊

學期工作計劃是在每個學期開始之前,對接下來學期的學習和工作目標進行規劃和安排的一種書面材料,它可以幫助我們合理分配時間和資源,提高學習和工作的效率。我想我們需要制定一個學期工作計劃了吧。以下是小編為大家收集的學期工作計劃范文,僅供參考,希望對大家制定自己的計劃有所幫助。

學年度下學期政教處工作計劃

為全面推進學校的德育教育工作,培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才,現制定以下工作計劃。

工作目標。

1、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》。

2、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學生的觀念,建立融洽和諧的師生關系;

3、以穩定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創設和諧的德育教育環境;

4、不斷加強理論學習,努力提高管理水平;

10、堅持正面教育和引導,做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉化工作。

工作措施。

1、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境。

2、抓常規德育教育,促進規范管理。

3、創建和諧優美的.校園環境,努力創設全員育人的整體育人環境。

文檔為doc格式。

下學期政教處工作計劃

學校政教處要加強學生政治教育,樹立學生社會主義核心價值觀。下面是本站小編為大家整理的“下學期政教處工作計劃”,歡迎參閱,內容僅供參考。

一、加強學生思想政治教育。

1、加大對學生民族精神培育,提高學生核心素養,踐行社會主義核心價值觀教育。

結合學雷鋒活動日,五四青年節等重大節日和紀念日,按照上級有關部門通知要求,結合我校實際,組織開展“學習雷鋒精神,做文明中學生”系列活動;組織高一、高二學生參加首屆普通高中學生辯論賽活動;組織學生參加德州市第四屆“國學達人”挑戰賽活動;組織全體學生參加《xx省禁毒條例》“進校園”活動。

2、加強團員發展和管理、加大對校學生會工作指導。

3、彰顯先鋒模范作用。

利用校園網,宣傳欄加大對我校省市“三好學生、優秀學生干部”等先進典型的宣傳,發揮榜樣引領作用。開展我校第六屆“校園之星”評選活動和“最美中學生”尋訪活動。組織開展“五四青年節”表彰大會。

二、組織豐富多彩的校園文體活動,加強校內文化陣地建設。

1、舉辦我校第七屆體育節。

在原來歷屆體育節基礎上豐富體育節內容,創新活動形式,提高學生參與度。具體活動方案另發。

2、開展以“文明校園創建”為主題的系列教育活動。

充分利用好學校宣傳欄、廣播站、??任幕麄麝嚨?,開展主題鮮明、形式多樣的“文明校園”創建活動。組織各班不定期設計不同主題的'班級板報,陶冶學生情操、美化學生心靈,激勵學生愛學校、愛學習、共建文明校園。

3、指導開展學生社團活動,打造學校精品社團。

利用每周六下午三四節課,組織學生社團開展活動,豐富學生課余生活,本學期重點扶持書法社、禮儀社、攝影社、模特社、科技社等社團,充分發揮社會力量,聯系高質量指導老師來校定期指導培訓,為學有特長的學生拓寬高考途徑打基礎。

三、加強班主任隊伍建設。

1、組織開展我校第四屆班主任讀書比賽活動,在前幾屆基礎上創新比賽形式,提升比賽質量。

2、探索班主任培訓、培養、考核、評價等成長機制,完善優秀班主任評選辦法。3、組織召開二到三次班主任工作經驗交流會、座談會。

四、其它工作。

1、4月底之前完成我校第六屆最受學生歡迎的老師評選工作。

2、5月底之前完成2018年春季學期國家助學金發放。

3、3月底前成立青年教師讀書俱樂部,在青年教師當中大力倡導讀書活動,并通過這個活動平臺,以點帶面,引領廣大師生廣泛閱讀,創建書香校園。

本學期重點解決的問題:

1、班主任校園巡邏值班遲到、缺崗、值班不作為問題。

針對此問題,政教處將進一步完善值班制度,對值班時間、巡查地點、考勤次數等規定進一步細化。每天核查值班人員值班記錄和考勤次數。每周把值班情況通過宣傳欄進行通報,對經常遲到或缺崗人員予以調整。

2、本部門考勤缺崗人次較多問題。

針對此問題,政教處、團委將在開學初專門召開全體職員會議,強調工作紀律,把學期考勤情況作為學年聘任和學期末課時評定標準的重要依據。對經常出現脫崗的職員進行個別約談。

3、心理咨詢室作用發揮不夠的問題。

小學下學期工作計劃

為了更好地開展我校的少先隊活動,豐富學生的課余生活,本學期少先隊的工作重點,仍是以學生的德育教育為主,開展各項活動。在根據上級的要求和工作,以黨帶隊根據黨的先進思想,制定本學期的工作計劃。本學期將根據我校的實際情況制定如下工作計劃:

抓住雷鋒紀念日,清明節,六一等各種紀念日、節假日,進行各種實踐、體驗活動,提高少先隊員的道德素質,加強對少先隊員愛國主義、集體主義、理想信念等方面的教育,幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質從小養成符合社會主義道德要求的品行操守,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養,學會處理各種關系。

培養學生愛學校、愛家鄉、愛祖國的良好心理素質。堅持在實踐中體驗,在實踐中鍛煉,在實踐中接受教育,努力推進素質教育。

規范每周的升旗儀式,使之成為對隊員進行思想道德教育的良好途徑;辦好校宣傳櫥窗、版報,使之成為傳遞少先隊信息與活動的平臺。本學期抓好鼓號隊的訓練是這個學期少先隊活動的重點,并且能夠參加下半年的比賽。搞好隊干部隊伍建設,加強紅領巾崗的指導督促力度,提高這兩支隊伍的工作責任心和能力充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神,實行少先隊自主管理。深化紅領巾小事業建設,鞏固少先隊基礎建設。

一、“學雷鋒見行動”活動月

1、宣傳雷鋒,學習雷鋒釘子精神,人人做到“六個一”

2、開展“雷鋒在我心中”手抄報比賽

3、各班開展“雷鋒活在我心中”和“規范在我心中”主題班隊會活動。

4、開展各項社區、校內的學雷鋒活動

5、進行一個月的“學雷鋒,見行動”的活動總結。

二、做好大隊委的工作安排

三、組建學校鼓號隊,進行訓練

四、開展“廣州一家親,情系貧困生”助學活動

1、開展“紅星在我心”緬懷先烈,發揚愛國主義精神的活動

2、組織一批新隊員入隊

3、在學校內進行主題中隊活動,大力開展“我愛我家”我是校園小主人一些列活動,提高學生愛護校園的意識和行為規范。

4、繼續加強鼓號隊的訓練

1、慶祝“五一”活動

2、積極開展讀書節活動

3、在各班開展“我有進步了”主題班會

4、鼓號隊培訓

1、開展學生六一“愛家鄉”游園活動

2、大隊配合學校開展好學校第二屆體育節活動

小學下學期工作計劃

新的一學期又開始了,為了全面提本班學生素質,加強對學生的養成教育,改善班風學風,也為了更好地開展工作,現將本學期班主任工作做如下計劃:

四年級本學期共有學生41人,其中女生19人,男生22人。大部分學生較聰明,思維活躍,學習態度較端正,養成了良好的行為和學習習慣,有一定的學習能力,成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

1、養成教育:抓學生行為習慣的養成和學習習慣的養成,落實好《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。

2、主題教育活動:

(1)、文明禮貌教育活動和環境美化教育。

三月份,結合3月5日“學雷鋒紀念日”,開展做文明學生活動,進行文明禮貌教育。3月8日結合“婦女節”,開展獻愛心活動,教育學生多做好事,爭做好事。

(2)革命傳統教育和民族精神教育。

四月份,結合“清明節”,開展“學習先烈,繼承優秀傳統”和學習民族精神的教育。

(3)愛勞動教育。

結合五一勞動節,開展“勞動做光榮”教育活動。

(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。

(5)安全教育。

安全教育貫穿于本學期,開學初進行各類安全教育。結合不同季節,進行不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等)。結合安全周,開展有關的教育活動。

1、選拔、培養和使用班干部,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。善于發現優等生,在班中樹立榜樣。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。

5、明確《規范》和《守則》細則,做到人人知曉,對照要求找差距,改不足,人人能按要求去做。

6、利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規教育。

7、培養學生良好的作業習慣和課堂習慣

8、加強各方面的聯系,爭取共同參與全面提高教育教學質量。特別加強學校與家庭的聯系。

9、安全教育常抓不懈。時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學生心中,避免一切安全事故的發生。

10、抓好主題教育活動,落實好每一項教育內容。

總之,通過我的計劃安排和同學們的努力,我相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,本學期會有更精彩的表現!

學年度下學期政教處工作計劃

上學期,在上級主管部門的直接領導下,我校教育教學取得了一定的成就,本學期,政教處將在學校領導下,為更好地完成各項工作任務,要進一步深化學校德育工作,更高質量地完成教育教學任務,落實各項工作指標,有效地發揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用。現結合我校實際,特制定本計劃。

一、指導思想。

以某某理論和“某某”重要思想為指導,以黨的某某大精神為方向,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》,不斷更新德育觀念,堅持德育創新,加強德育工作的科學性、層次性,提升德育工作的育人質量以辦人民滿意學校為宗旨,大力開展平安校園、和諧校園創建活動,進一步開拓新的工作特色,創設有利于培養青少健康成長的育人環境。

二、加強德育隊伍建設,發揮指導者和引路人的作用。

培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證,班主任是學校德育工作具體的實施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班集體的建設,因此,本學期我們將加大對班主任隊伍的培養力度,全面提升班主任自身素質。

1、加強班主任隊伍建設。每月召開一次班主任工作會議,總結工作得失、交流工作經驗,提高班主任的業務水平。

2、進一步完善班級工作考評制度,通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比,明確班主任工作職責,并努力將考評過程與實際效果結合起來,縮短班級管理的差距,提高管理水平。

3、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認真實施。學期結束,檢查班主任工作總結。

4、要求全體教師樹立新型的師生關系。全體教職工必須轉變傳統的教育觀念,淡化教師的“權威”意識,增強教師的服務觀念和意識,摒棄以教師為中心的舊觀念,樹立以學生為本的新觀念。

5、加強校園值日領導跟班、巡視管理。巡視工作要規范,巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責,不得脫崗。

三、強化對學生行為規范工作,狠抓安全教育工作。

加強對學生的安全教育。教學質量是學校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育,以學生的安全為重中之重,堵絕隱患。

1、教育學生不隨便外出,外出履行準假制度,要求走讀生在路上不追逐打鬧,嚴格遵守交通規則。

2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例,不做危險的游戲等。

3、邀請鎮派出所領導來校給學生作講座,做好學生的預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。

4、重視并加強學生心理健康教育,促進學生健康道德品質的形成。

5、利用黑板報,并辟專欄進行專題系列講座,針對學生中出現的心理障礙和問題進行指導,增強學生的自信心、耐挫折能力。

四、提高學生的衛生意識,培養學生良好的衛生行為習慣。

1、抓好班級管理,進一步讓學生從思想上提高衛生意識。

2、對班主任提出明確要求,將衛生責任區落實到班級,學校定期檢查,并進行量化評比。

3、繼續落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定,推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。

五、加強家校聯系,優化教育環境。

密切家校聯系,開好家長會,適時向家長發放“家長信”,宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息,廣泛征求家長建議,形成教育合力。教師保持與家長經常性聯系和家訪。

1、通過《致家長一封信》,適當開展家庭教育,提高家長的素質和能力,讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。

2、并通過家訪、信訪、電話聯系等形式,同學生家長建立經常聯系,與家長共商教育子女的內容、方式和方法。

3、定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會,聯系學生的思想實際,進行針對性的教育。

附:時間計劃。

小學下學期工作計劃

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、及時檢查反饋,形成良好的'班級運行機制。

3、營造和諧健康的班級文化的藝術。

4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。

1、班集體建設:

現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎上,著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養,以利形成凝聚的班集體。

2、注重班干部培養:

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級常規及少先隊活動:

班級常規始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫,養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中,抓勞動常規,抓衛生常規,抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規四顆星,培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶,對學生進行愛校教育。引導學生意識到:愛校就像愛護自己的家一樣,每個人都有責任。本學期按照大隊部要求,組織學生出好黑板報,辦好墻報。在活動中,學生得到了能力的鍛煉,培養了集體觀念。

小學政教處工作計劃下學期

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導,認真落實科學發展觀;堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,把德育工作擺在素質教育的首要地位,樹立育人為本的思想,為開創我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎。

二、工作目標。

堅持育人為本,德育為先,以專項德育活動為主線,加強學生思想教育、養成教育和心理健康教育,重常規管理,狠抓管理細節,領導、老師做好表率,形成良好的育人環境,促進德育特色初步呈現。

1、環境衛生工作目標。

結合我校工作實際,把衛生工作為學校的一項形象工作來抓,不斷完善各種衛生管理、檢查制度,認真落實衛生工作措施,加強對全體師生衛生習慣的養成教育,不斷提高他們的衛生意識,確保校園時時、處處整潔、優美,為全體師生提供一個舒心的學習、工作環境。

2、安全保衛工作目標。

建立、健全各項安全、保衛措施,加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度,增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力,認真抓好各類值班制度的落實,明確分工,責任到人,杜絕各種校園安全事故的發生,努力爭創讓家長、領導放心,社會各界滿意的“平安校園”。

3、紀律法制教育工作目標。

以《規范》養成教育為抓手,利用各種機會,采用多種形式,加強對學生的紀律、法制教育,增強學生遵紀守法意識,培養學生遵紀守法的文明習慣,確保學生中無一例嚴重違法事件的發生。

4、校園文化建設工作目標。

積極營造良好的育人環境,濃厚學校文化氛圍,讓濃郁的文化氣息遍布學校每一個角落;通過各項文化活動的開展,使學生的特長有所展示、個性有所張揚、愛好有所培養。不斷提升學校文化建設的層次和品位,并形成鮮明的文化特色。

5、心理健康教育工作目標。

從學校和學生的實際出發,遵循學生身心發展規律,建立、健全學生心理健康檔案,認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導工作,使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。

6、師德師風建設工作目標。

繼續深化教師“師德”教育活動,進一步建立和完善師德建設的長效機制,認真落實師德培訓制度、師德考評機制,建立學生、家長、社會相結合的師德監督機制,建立扶貧幫困的長效機制,不斷提高全體教職工的師德修養,杜絕各種違反師德事件的發生。

7、班主任工作目標。

不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度,加大對班主任工作的管理和培訓;大膽選拔一批師德優良、業務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來,努力打造一支愛崗敬業、管理水平一流的班主任隊伍。

8、文體工作目標。

開展課外豐富多彩文體活動,辦好大型校運動會,增進學生身心健康,積極推進素質教育。

三、工作思路。

持之以恒狠抓學校安全團結,確保學校和諧穩定;積極推進德育專項活動,體現育人為本;完善制度建設,強化責任意識;加強隊伍建設,全面提高隊伍素質;加大工作監督執行力度,樹立學校良好形象。

四、工作措施。

德育是教育全面發展的一個重要組成部分,是一切教育的根本,是教育內容的生命所在,是學校教育的基礎,是整個素質教育的靈魂。德育工作效果突出,將直接影響學校的校風建設和教學管理工作,是各項教育管理工作得以順利開展的前提,是師生完成各項工作的導向、動力和保證。為此,我們將始終把德育工作放在學校教育工作的首位,加強學校的精神文明建設。

1.加強德育工作領導小組建設,確保政令暢通。

把德育列入學校的議事日程,一如既往以校長、德育副校長、政教主任、班主任和班委會為一條線;值周領導、值日教師、治安員為一線;校長、德育副校長、女生輔導教師、班委會為一線。這三條線主要通過“管理”育人。校長、教學副校長、教務主任、教研組長、任課教師為一線,這條線主要通過“教書”來育人。校長、分管副校長、總務主任、各室管理員為一條線,這條線主要通過“服務”來育人。這五條線齊牽,“三管”齊下,努力使學校德育工作形成縱橫交叉、橫管到邊、縱管到底的管理網絡。

2.深層入細開展德育專項活動,促進德育工作發展。

(1)九月份為“日常行為規范月”。認真組織學生學習《學生手冊》的制度,嚴格要求學生、教育學生、培養學生養成良好的行為規范。

(2)十月份為“愛國教育”活動月。

(3)十一月份為體育活動月。舉行校際運動會,培養學生奮勇拼搏和堅強毅力,培養學生的集體主義精神和團隊精神。

(4)十二月份為“熱愛藝術,追求高雅”活動月,開展豐富多彩的文藝活動,營造濃厚的文化氛圍,豐富學校文化生活,充分展示學生特長和愛好,發現學生的閃光點,培養學生熱愛藝術,追求高雅。

3.提高認識,堅持不懈抓常規。

(1)抓好起點的養成教育。初一新生,來自我轄區不同學校,行為不夠規范,對于這些新同學,入學第一周組織新生培訓,由學校行政會根據學校的學習、生活管理的有關規定提出具體要求。政教處、班主任分別組織新生學習《學生手冊》的有關內容,使學生入學后能很快適應學校的管理制度,增強新生的守紀意識和集體主義意識,養成良好的學習和生活習慣。

(2)嚴格“五線管理”的管理體制,實行領導帶頭,層層有責。堅持每天由值周領導和班主任、值日教師、學生會值日制,公布當天一日常規量化評分結果,及時表揚好人好事,批評不良現象,每周進行一次小結,頒發“流動紅旗”,月末進行總結,期末評比、表彰。

(3)以升旗儀式和國旗下講話、集隊集會、周末總結、專題講座和板報等為陣地,抓住機遇加強德育教育。

(4)強化班級管理功能,各班圍繞學校中心工作,有計劃、有目的、有內容上好每周一節的班會課。

(5)由政教處每月組織召開一次班主任會議,學習先進班級管理理論,總結分析班級管理工作出現的新問題,開展班主任工作經驗交流,提高整體管理水平。

(6)建立學校、社會和家庭相結合的德育教育網絡,按時召開學生家長會。

4.扎實推行學生綜合測評細則。

充分認識學生綜合測評在學校管理中的作用和重要意義,認真領會《三合初中學生綜合測評細則》的測評要求,測評方法和步驟。并不折不扣給予落實,每周末按測評辦法內容打分,并一式三分填表。每周星期天晚晚夜習將分數公布第一榜,允許學生在一天內提出質疑,如確有錯漏,應予以更正。每周星期二之前由班主任交給政教處審核。綜合測評結果是學生學期評優活動的依據,凡期末綜合測評總分排在全班前3名的由學校授予“文明學生”的榮譽稱號。

5.加強對學生的心理健康教育,特別是加強留守兒童、單親兒童、孤兒的心理健康教育,加大學生的心理咨詢和輔導,解決學生成長過程中遇到的種種心理障礙,矯正不健康心理,培養學生健全的人格,讓每一位學生時刻沐浴在健康的陽光中。

6.努力創造良好的育人環境。

“存在決定意識”,學生的健康成長需要有一個良好的育人環境,三合初中師生將警鐘常鳴,牢記歷史問題,突出工作重點,狠抓薄弱環節,轉變校風、學風,努力創造良好的育人環境。

五、主要工作安排。

1、舉行開學典禮,表彰各類先進,對全體學生進行一次常規教育。

2、各班配備或改選班干部和團干部,政教處負責登記造冊,并做好培訓工作。

3、安排好學生的衛生值日,對各班衛生、自行車停放等常規管理進行檢查。

4、以“教師節”為主題,各班出好一期黑板報。并組織好慶?!敖處煿潯钡母黜椈顒印?/p>

5、認真做好住校生的登記造冊工作(家庭住址、聯系方式等)。

6、組織初一學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。

7、組織安排好升旗儀式和國旗下講話。

8、與體育組共同做好新學期各班廣播操隊列及進出場次序的安排,確保學生安全。

1、以“迎國慶”為主題,各班出好一期黑板報。

2、組織全校學生開展“慶60大慶”活動。

3、邀請司法部門同志到校給全體學生作法制講座。

4、召開各班學生代表及部分班主任座談會,了解各班班級管理情況,并以此制定班級管理的整改措施。

5、召開部分“后進生”會議,幫助他們端正態度,改變認識,共同進步。

6、評出九月份各班級的量化等級分,并進行實績展示,以促進學校優秀班級的培養。

[十一月份]。

1、結合期中考試動員,對全體學生進行考風考紀教育。

2、結合期中考試情況,召開班主任會議,總結班級管理工作的經驗、教訓,表揚先進,激勵后進,并對下半學期班級管理工作提出新要求。

3、結合期中考試情況,召開全校學生家長會,爭取家長對學校工作的支持。

4、結合期中考試情況,對全體學生進行一次心理健康教育的專題講座,并認真做好部分學生的心理咨詢和疏導工作。

5、認真組織好校運會,與體育組共同做好冬季校運動會的各項比賽活動。

6、組織評選十月份各班級的量化等級分,并展示實績,倡導一種“學先進、趕先進、爭當先進”的文明之風。

[十二月份]。

1、認真檢查學校常規管理工作中各項制度、措施的落實情況。

2、對全校學生進行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內容的安全教育。

4、聯合總務處對全校的教學設施、學生宿舍進行一次徹底的安全大檢查,發現問題及時整改,徹底消除安全隱患,杜絕安全事故的發生。

5、針對學生中存在的心理問題,做到普遍指導與個別疏導相結合。

6、認真組織好“慶元旦”文藝匯演工作,展示師生才藝,豐富學生文化生活。

7、組織評選十一月份各年級的量化等級分,,并展示實績,不斷壯大優秀班級群體隊伍。

1、結合期末考試,繼續加強對學生進行考風、考紀教育。

2、做好各班一學期來的班級量化考核匯總工作,為各班評先、評優提供素材。

3、做好各班學生評先、評優工作。

4、做好教師班級的評先、評優工作。

5、做好學生評語的審查工作。

6、寫好政教處工作總結,團委、各班及時上交各種材料,并做好各種資料的匯總工作。

7、召開班主任座談會,認真總結一學期來在班級和學校管理方面的經驗和不足,及時制定整改措施,完善各種制度,更好地指導新學期工作。

8、聯合總務處對全校校產進行一次徹底檢查。

9、聯合總務處認真做好寒假期間的各項安全大檢查。

10、安排好寒假值班及校園安全保衛工作。

11、散學典禮,教育學生過一個安全、愉快的寒假。

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小學政教處工作計劃下學期

堅持&“以人為本&”的思想為指導,充分發揮學生的主體意識,注重德育活動的組織實施。以爭創&“文明班級&”和&“文明小使者&”為抓手,以規范學校管理,加強班主任隊伍建設,提升學校品位為基礎,以加強校園精細化管理,結合我校教育工作實際,開展以&“規范管理行為、提升管理水平&”為主題的學??茖W管理優化年活動。繼續鞏固校園文化和班級文化建設成果,強化學生個體良好品德行為習慣的養成。

二、工作目標。

1.重視德育工作,抓好學生精神文明建設,在前面爭創&“文明班級&”和&“文明小使者&”的工作的基礎上,繼續抓好學生在校的常規管理,幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生等習慣。

2.加強班主任隊伍建設,通過培訓、經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

3.開展以&“規范管理行為、提升管理水平&”為主題的學校管理優化年活動。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施。

1.加強德育隊伍建設,切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口,以師德規范為核心。以爭創&“文明班級&”和&“文明小使者&”為抓手,加強學校常規工作管理,完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議,調動全體班主任育人積極性,造就一支&“講奉獻、素質優、業務精&”的德育工作隊伍。

2.繼續深入開展小學生日常行為規范教育。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的入學教育,做好收心工作,由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

3.繼續實行值紅領巾監督崗制度,加強學生常規監管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養成教育落到實處,本學期的常規管理包括晨會、班隊會、公共財物保管、兩操、衛生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育,倡導學生爭做文明小使者,學校根據《文明班級和文明小使者管理辦法和實施細則》進行檢查,成績作為班級量化成績予以考核。

4.開展&“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、勞動教育&”等主題教育系列活動。學校對表現優秀的班級和學生分別進行表彰。

5.加強安全文明教育。深化&“平安校園&”創建工作,加強教育宣傳,突出重點,狠抓薄弱環節,切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全,樹立&“安全第一&”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作責任追究意識。

6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法,要充分地關心、愛護和尊重學生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人,學會做事,學會選擇,要引導學生樹立正確的價值觀念,培養辨別是非的能力,促進少年兒童健康成長。

7.加強法制教育。繼續采用&“走出去,請進來&”等形式,啟動&“送法進校園&”活動,真正發揮法制副校長的'作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,樹立科學的發展觀。

8.進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是流行性疾病的防控工作,做到抓細、抓嚴、抓落實,早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動,對師生進行全方位的衛生安全常識教育,提高師生的衛生安全意識。

下學期政教工作計劃

一、指導思想:

學校德育工作是把社會的道德要求和行為規范內化為學生思想品質的活動,要深入落實《小學生日常行為規范》,要讓學生養成良好的學習生活習慣,讓學生有尊嚴地健康成長,這一切工作的實現都依賴我們的班主任老師,因為具體落實學生德育目標的就是我們的班主任老師,因此,為進一步提高德育實效,我更愿意把本學年的德育工作計劃改為班主任成長計劃。

二、政教處人員分工及崗位職責

新學期,政教后勤不分家,陳校長、白校長、李主任、魏芮四人具體負責學校的政教后勤工作,陳校長主要負責就餐和德育活動策劃,白校長主要負責就寢和生活教師考評,李主任主要負責就寢和學生的衛生、紀律、安全等工作,魏芮老師主要負責學生的衛生、禮儀、隊會和升旗,幾位處室領導明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作。

三、抓住關鍵,提升班主任工作能力

1、要優質的服務于學生和家長

學校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、領導者,是學生思想品德形成和發展的指導者,對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此,這個天底下最小的主任,作用卻至關重要。

從上學年開始,學校實行雙班主任制度,每個班級兩個班主任,不分正副,經過一學年的摸索和實踐,出現兩種情況:1、兩位班主任老師有分工有配合,互相補位,共同完成學生教育的工作,班級班風正,學風濃,將兩人的優勢發揮到極致,將學校制定雙班主任制度的初衷體現的淋漓盡致。2、班主任老師就配合不到一起,形不成合力,雙班主任的優勢不但沒有凸顯,反而制約學校的發展,有的是意見不合,誰也不讓睡,有的是干得多和不干活拿一樣的工資,心理不平衡,工作怎么會比別人好?上學期中,我也看到有好幾個班級仍然是一個班主任老師在工作,有些教師就是不懂配合,遇事等靠、推脫,出勤不出力,出力不出效,比如,某些教師早上上班到的晚,上早讀的班主任老師一邊帶學生讀書一邊搞衛生,絲毫不感覺自己自私,與家長溝通不主動,遇到事情都把搭班往前推,舉辦學校的活動一句“我不會,你領著干吧”就將工作推給別人,甚至有個班級的學生就說到,俺班的家長會節目、視頻、照片、音樂都是俺某某老師干的,我某某老師啥也不干,孩子的眼睛也是雪亮的,你在工作中推推動動,不推就不動,幾歲的孩子都知道,還有誰不知道?當一學期結束時,讓你的搭班教師找我說下學期再也別讓我和誰誰一個班了,我想說這就是你對工作不主動,對學生不上心,對同事不配合的最壞結果,是你一學年工作的最大失敗。

再此和大家分享我空間里的幾句話:

靜,才是修養;忘,才是福氣;舍,才是得到;做,才是擁有;學,才是知識;謙,才是提升;執,才是成功;惜,才是布道;,才是慈悲;循,才是超脫;念,才是當下。

新學期,我呼吁大家:做一個讓領導放心的人,不把難題上交,做一個讓學生開心的人,竭盡全力的去愛他們,做一個讓同事舒心的人,勇于分擔和承擔彼此的責任。有句名言說得好:只有經得起上上下下的考驗,才是真正顆粒飽滿的種子。我們要做照亮他人的光,堅決不做別人的黑影子,我希望大家工作中只問自己干得好不好,不管別人做得夠不夠,做事眼中有目標,手里有分寸,希望大家能夠多些責任感和配合意識,努力做一個合格的搭檔,讓我們的雙班主任制發揮最大的效果,更優質的服務于學生和家長。

2、建立尊重、平等、信任的師生關系

每一朵花都有盛開的理由。不要期待我們的孩子都是嬌艷的玫瑰雍容的牡丹,事實上,大多數孩子都只是平凡的無名小花,甚至連花朵的香氣都不存在。所以班主任老師要放平心態,尊重和信任每一個孩子,毀滅人只要一句話,培植一個人卻要千句話,請老師多口下留情,切勿對學生體罰、說不該說的話,要多分析班級學生的思想狀況,要善于發現孩子的閃光點,有的放矢地進行教育。走進學生心靈,不要讓您的要求超越孩子的能力,制定適合后進生轉化的有效措施。

3、與政教處站在同一戰線上

紀扣分時,你就會心平氣和的接受,當某些學生的表現不佳需要你加強教育的時候,你就會積極的配合。我希望老師們少埋怨環境,多改變自己,鼓勵提建議,允許提建議,反對發牢騷,尤其是老教師,要多傳遞正能量,播撒溫暖。

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小學政教處工作計劃下學期

本學期政教處的常規工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以“學生安全為重,養成教育為主”的工作思路,以創建文明班級活動為載體,以育人為落腳點,堅持科學發展觀,落實學校工作計劃,高度重視學生的行為習慣養成教育,努力培養學生的新形象,不斷開創我校政教工作的新局面。

二、工作目標。

1.繼續抓好學生在校的常規管理,幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生習慣。

2.加強和改善學校德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育。

3.班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量,每周一開好班會課,學校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓工作,期中、期末開展班主任經驗介紹或反思,不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育,確保學生在校內外不發生安全事故。(搞法制講座等形式)。

5.繼續抓好學校體、衛、藝工作,爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。

三、工作措施。

1、切實抓好安全值周,學校每周安排學校^領`導課間在校園內巡查學生,放學在校門口巡察,確保學生的安全。

1.構建德育教育網絡,加強學校和家庭以及學校和社會的聯系。定期召開家長會,聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發放《告家長書》、開家長會等形式,多渠道與家長溝通信息,取得家長的理解、配合與堅持,讓學校教育和家庭教育齊發展、共進步。

2.學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養成教育:由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

3.繼續搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動,努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此,各班要挑選品學兼優的學生擔任升旗手和護旗手,嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內容,繼續弘揚愛國主義主旋律,用高尚的精神塑造學生;三是狠抓升降旗紀律,按時升降國旗。

4.加強學生常規監管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養成教育落到實處,本學期的常規管理包括紀律、衛生、班隊會、課間操操、黑板報等。

5.切實抓好少先隊工作。一是要繼續抓好少先隊干部的選拔工作,通過自己推薦和班級推薦、競職演說、民主投票、學校把關等力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來。二是要落實好紅領巾的佩帶工作。三是要做好新隊員入隊工作。四是繼續搞好每周的中隊活動。五要做好學校網站宣傳教育活動。

6.進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、隊會、宣傳欄、學校網站和法制報告會等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,確保學生人身安全落到實處。

8、教師摩托車、自行車、學生自行車按指定地點放。

四、具體安排。

1.行為習慣養成教育;

2.抓學學生文明禮儀教育。

3.主題班隊會:安全教育專題會。

1.國慶60周年慶?;顒印?/p>

2.班主任經驗交流會。

3.《小學生日常行為規范》考核。

1.校運會。

2.黑板報評比。

1、主題班隊會現場觀摩。

2、元旦文藝節目匯演。

1、檢查評比班隊會活動的記載。

2.評模范班主任。

3.各種材料。

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政教處下學期工作計劃

工作計劃網發布2019年政教處下學期工作計劃范文,更多2019年政教處下學期工作計劃范文相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

一、指導思想。

本學期,政教處遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,以“精細化管理”為導向,切實做好新學期的德育工作和常規工作,建設和諧文明的新型校園環境,為學生終身發展奠定基礎,實現學校德育的可持續發展。

二、工作重點。

1、認真落實政教處工作人員的工作職責,進一步增強全體人員的德育創新意識;。

本學期政教處工作要做到整體設計,統一規劃,分年級層層落實,層級管理,實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力確保各項工作有條不紊地開展。

加強學生會的指導及管理工作,加大學生會日常檢查力度,倡導學生自主管理、自我教育。

以《中學生日常行為規范》、《德州三中一日常規五字經》為指導,加強對學生日常行為規范的教育。重視細節管理,精細開展德育常規檢查評比,實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結合,建立嚴格學生值日制度,加強對學生行為規范的督查力度,每天公布檢查結果并及時反饋。

3、完善政教處各項制度,加大班級考核力度;。

本學期將進一步完善《班級考核制度》,使管理更加人性化、科學化、規范化,并通過考核促進班級的管理工作。

本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動,來促進學生對班級產生認同感和自豪感,增強班級的凝聚力。

加強班級制度建設,強化班級目標意識,各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號,措施要到位,目標要細化。

5、重視和加強班主任的業務培訓,建立一支高素質的班主任隊伍;。

本學期將舉行班主任經驗交流會,以解決班級管理當中的困惑。

組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課,提高班主任的業務能力。

堅持值周評比考核制度,及班主任月考核和學期考核制度。評比結果公開透明,既保證了評比結果的公正性,又起到了激勵作用。

6、以建設優良的校風、教風、學風為核心,利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設施,積極發揮校園文化的引領作用。

繼續實行班級每天的常規檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚,違紀現象及時通報。

7、加強安全教育,著實增強學生的安全防范意識和技能,實現安全事故零紀錄;。

牢固樹立“安全第一、防御為主、綜合治理”的理念,增強學校安全穩定工的緊迫感和責任感;進一步健全學校安全工作預警機制和應急處置機制,完善應急預案,確保和諧穩定。

加大重點時段、重點場所的安全工作的監控力度,通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式,對學生進行安全宣傳教育。加強門衛的管理,落實值班、巡查制度。

充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。了解學困生、留守兒童的家庭狀況,并配合班主任做好工作。

9、加強法制教育,使學生從小知法、守法,教育學生做遵紀守法的好公民;。

本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外,還將繼續聯合“關工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”,對我校學生進行法制教育,并舉行一次“法制報告會”。

10、加強家校交流與互動,努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能;。

和?!凹椅瘯泵芮信浜希龊脤W生的教育工作。學校每學期召開一次家長會,通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,引導家長樹立正確的人才觀、質量觀、掌握科學教育子女的方法,幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法,提高家庭教育水平。

三、工作日歷。

2、制定本學期“行為習慣養成教育月”活動實施方案。

3、準備開學典禮。

4、班會主題:“習慣養成教育”。

5、學生會干部培訓。

7、完善“班級考核制度”。

8、公物檢查。

三月“行為習慣養成教育月”

1、加強日常行為規范、文明禮儀規范教育。

2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。

3、總結“行為習慣養成月”活動。

4、備戰“區中小學生田徑運動會”

四月“傳統美德教育月”

1、開展“感恩教育”。

2、抓好藝體特長生日常訓練。

3、開展安全教育。

4、參加區中學生春季田徑運動會。

5、初一、初二年級班級籃球賽。

6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。

五月“安全教育月”

1、組織好中考體育報名、測試。

2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。

3、考風考紀教育,迎接期中考試。

4、班主任工作經驗交流會議。

5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動。

5、安全檢查。

1、感恩母親節。

2、初三年級藝體特長生中考報名。

4、舉行法制教育報告。

3、安全檢查。

1、安排暑期行政值班表。

2、班級考評統計得分。

3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。

小學下學期教師學期工作計劃

本學期總務處在校長室的領導下,緊緊圍繞學校工作中心,堅持后勤工作為教育教學服務的宗旨,進一步強化后勤內部管理機制,認真做好學校基礎建設、公物管理、食堂食品安全衛生管理、學生宿舍管理等各項工作。努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破,再上新臺階。

二、主要項目工作。

1、基礎建設工作:

(1)藝體綜合樓工程項目決算。

藝體綜合樓于20xx年10月通過竣工驗收并正式投入使用,目前該工程項目總決算仍在進行中,計劃在20xx年3月份完成所有決算并支付相應款項。

(2)校園道路改造和綠化建設一期工程項目決算。

我校于20xx年7月啟動道路改造和綠化建設一期工程,項目包含瀝青路面、舒布洛克磚和花崗巖鋪裝;校園路燈照明系統;乒乓球及羽毛球塑膠場地建設;雨污分流;地下管網鋪設等,總投資約350萬元。目前此項目基本完成,項目總決算也正在進行中,計劃在20xx年5月前完成所有決算內容并支付相應款項。

(3)實施校園道路改造和綠化建設二期工程。

校園道路改造和綠化美化項目已于去年年底進行了招投標,目前已經開始施工,計劃在4月中旬完成整個工程內容,暑假前完成該項目的決算工作。屆時二中的校容校貌必將煥然一新。

(4)門面房撤租戶追收租金工作。

目前我校在市直學校率先啟動并完成全部門面房的新一輪招租工作,房租由過去的每月每平米25元提高到96元以上,使每年學校門面房收入有過去的49。3萬元增加到現在的148。3萬元。但仍有幾戶撤租戶的租金未能及時交付學校,學校正通過法律途徑進行租金追收工作。

2、“立項”項目工作。

由于20xx年“項目立項”工作沒收到批復,暫不能確定申報的項目資金是否能正位,若資金可以順利到位,我們計劃進行如下工作:

(1)理化生實驗室建設項目(預算約155萬元)。

(2)改造原閱覽室(預算約60萬元)。

(3)綜合辦公樓拆除重建項目(預算約130萬元)。

(4)女生宿舍更換窗戶及安裝防盜窗、初中部更換教室進戶門維修改造項目(預算約25萬元)。

這四個大項目方案已經基本確定,若資金到位,總務處將進行招投標以及實施工作,希望在今年暑期完成。

三、常規總務工作。

1、加強學校食堂、小賣部的管理。

食堂、小賣部的飲食安全工作是總務處的一項重要工作,關系到師生的'身體健康問題,我們要加強管理力度。一方面嚴格貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定,嚴格把好食品原材料進貨渠道,以保證師生飲食的衛生安全。另一方面,加強平時的衛生檢查,杜絕食物中毒事故。對食堂、小賣部工作人員全部要求有衛生健康合格證,不準賣“三無”、過期變質食品;進一步完善食堂服務社會化管理措施,按規范對食堂操作場所,用餐場所及設施設備定期消毒,保證學生用餐安全。

2、學生寢室的進一步規范化管理。

學生寢室是學生生活和休息的重要場所,也是學校精神文明創建的窗口。為規范和完善學生寢室的管理,我們將不斷完善“日查、周查、月查”等一系列行之有效的相關管理制度和規定,并加強對宿管員的監督,同時要求生活輔導老師和班主任積極配合,定期和不定期的檢查評比,從而進一步強化寢室管理,改善住宿環境,確保不出現任何安全性問題。計劃在4月份進行一次“文明、衛生和安全活動月”活動。

3、規范物品采購制度。

進一步規范物品采購制度,做到程序規范,手續齊全;凡是采購(除定點采購的貨物外)都要經政府采購辦、貨比三家等相關程序進行。其次對辦公和勞保用品的驗收、保管、領用、維修、發放等實行登記制,專管人員及時做好物品的領用、借還登記,做好固定資產入庫的登記以及各種設備、設施的調撥、報損、報廢等工作,嚴格做到帳物相符。

4、加強水、電和衛生保潔的管理。

要求全校師生員工牢固樹立節約意識,嚴禁學生在寢室、教室使用電器,養成隨手關燈、關電風扇、關水龍頭、關電腦電源的良好習慣,按照季節的變化合理使用空調,嚴禁無人燈、動態長明燈,杜絕無人在開空調現象。檢查督促物業加強校園衛生保潔,為優美的校園環境打好基礎。

總之,總務處一定會和其他各職能部門相互協調,做好各項工作,保證學校教育教學工作正常進行,為學校取得良好的社會聲譽做出自己的努力。我們有決心、有信心做好學校的后勤服務工作,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

文檔為doc格式。

小學下學期工作計劃

本學期,我校的少先隊工作將以學校打造“活力二校”“魅力二?!睘楦救蝿眨约訌妼W生行為規范養成教育為重點,針對我校實際情況,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,使學校少先隊工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點的少先隊活動,保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。

(一)、深化少先隊活動文化內涵,突出品德教育。

1.倡導德育為先,抓好學生日常行為規范訓練。堅持把社會主義核心價值體系融入少先隊工作全過程,通過落實《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》,落實《課間活動指南》,以“紅領巾監督崗”評比為抓手,緊抓日常行為習慣,從細、從實規范學生校內外言行。

2.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程,召開國旗班會議,進一步規范集體升旗、每日升降旗時做到莊重、莊嚴,把行為內化為孩子的品質。開展“國歌、校歌、隊歌唱起來,隊旗飄起來,紅領巾戴起來”主題教育活動,用豐富的少先隊活動吸引隊員參與到學校少先隊文化的建設中。

3.少先隊課為眼。認真落實每一節少先隊課,輔導員要幫助少先隊員,以活動為主要形式,以體驗教育為基本途徑,充分發揮少先隊員的主人翁意識。

(二)、營造少先隊工作良好格局,推進隊伍建設。

1.加強輔導員的培訓、經驗交流。重視輔導員素質的提升,組織各輔導員參加各級各類培訓,提升對輔導員工作的認識。本期新上任的輔導員較多,為了讓他們更快熟悉輔導員工作,選拔優秀輔導員上主題隊會示范課,組織全校輔導員觀摩學習,從而使少先隊活動更有針對性、實效性。

2.“紅領巾監督崗”職責到位。通過日常值周評比活動來督促隊員養成好習慣。由紅領巾監督員每天進行評比,每周在國旗下進行小結,頒發流動紅旗,強化隊員文明禮儀規范教育,確保常規工作持之以恒、抓細抓實,使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

3.評比帶動班級文化建設。結合班級文化建設,開展班級特色文化評比活動,切實做到“三別”(向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)“六無”(上課無“亂”、課下無“嚷”、考試無“弊”、作業無“抄”、校物無“損”、環境無“臟”),真正讓孩子溫文爾雅,自信陽光。

4.繼續做好“紅領巾廣播站”工作,本期將重新啟動學校銅管樂隊的排練工作。

5.加強小干部隊伍建設。進行大隊委競選、中隊干部的輪換工作,充分發揮小干部帶頭及助手作用。

(三)開展豐富多樣的教育活動。

1. 挖掘節日內涵。堅持重大節日活動制度,弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,培養隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情。

建隊節:二年級進行少先隊常規禮儀 比賽。

一年級的入隊儀式和五年級開展大手拉小手互助活動:結對高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動,加強班際交流,互相學習,共同提高。三、四、六年級加強對少先隊知識學習,進行隊章隊史教育。

2.學習法治知識。繼續開展以“中華魂”為主題的實踐活動,深化“遵紀守法 從我做起”主題教育活動。通過開展遵紀守法知識演講、征文比賽等形式,將法制宣傳教育融入到校園文化建設之中。

3.重視安全教育。利用主題隊會、晨會、紅領巾廣播進行交通、防火、溺水、用電、飲食安全等專題教育,做到經常教育,及時教育,教育到位,教育全面。樹立自我保護意識,通過教育讓隊員明白遇到危險時,應當如何保護自己。做好節假日的安全教育,設立安全督導小組,互相督導,確保隊員的安全。

4.重視心理健康教育,關注每一個學生,讓學生健康快樂成長。

九月份:

1.開學典禮,新學期入學常規教育。

2.制定少先隊工作計劃,各中隊制定中隊計劃。

3.強化行為規范養成教育和安全教育,開展班級文化建設活動。

4. “慶祝教師節”活動。

5.“國旗班、禮儀班、小導游”培訓

6. 大隊干部改選競選活動。

十月份:

1.慶國慶愛國主義教育活動。

2.“學隊史,愛紅領巾”建隊日活動:

(1)大手拉小手活動:結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。

(2)舉行一年級新生入隊儀式。

(3)二年級少先隊禮儀常規比賽。

3.輔導員培訓:主題隊會觀摩課

4. “中華魂”征文、演講比賽。

十一月份:

1.開展“三節”、安全、感恩、學習習慣養成、紀律等教育活動。

2.主題班會:《勤儉節約伴我行》、《感恩》

十二月份:

1.開展課間紀律、環保、交通安全、用火安全等教育活動。

2.結合“12.9”紀念日,開展愛國主義教育活動。

3.主題班會:《法制教育》、《安全教育》

一月份:

1.開展慶元旦活動。

2.開展誠實守信、食品安全、溫書迎考等教育活動。

3.主題班會《爭做誠信小公民》

4.輔導員工作總結

5.少先隊活動資料整理歸檔,做好本學期少先隊總結工作。

高中政教處下學期工作計劃

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標,進一步整合德育資源,構建學校德育體系,以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點,創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,確保省級示范高中榮光。

圍繞一個中心—“以服務教學為中心”;

抓住兩個重點—“加強學生的養成教育”、“加強校園常規管理”。

1、德育隊伍建設化。

(1)、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養和人文素養,在嚴格抓學習、紀律、行為規范的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學生,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

(2)、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責,分管副校長主抓,政教處、綜治辦組織實施,年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干,全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。

(3)、加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究,創新性地開展德育工作,以提高工作有效性和針對性。

(4)、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設,注重對學生干部的培養。

(5)、抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《xx學校班主任工作績效考核方案》,堅持每月至少一次班主任例會制度,每周年級主任例會制度。

(6)、各班要加強班集體建設,尤其加強班級精細化管理,建立強有力的班干部隊伍,并根據班級實際制定切實可行的班規、班紀和班級目標、任務。

(7)、配合辦公室加強心理健康教育,培養學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師,特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。

2、德育宣傳經?;?/p>

(1)、根據《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《xx學校學生在校一日常規》、《德育讀本》等,通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式,開展養成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環境教育,豐富學生的學習生活,陶冶學生的道德情操,增強學生的社會責任感。

(2)、注重學科滲透,提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現德育內容,做到既教書又育人,真正體現“潤物無聲”的教育效果,創設“全員育人”的教育格局。

(3)、發掘社會和家庭教育資源,提升教育特色。充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議,貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育,形成教育合力。挖掘社會教育資源,在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動,讓學生走進社會、融入社會,并在活動的參與、體驗中提升素養。

3、德育活動專題化。

德育活動的開展,有利于學生良好行為習慣的養成,我校繼續有組織、有計劃地開展專題化的主題活動,豐富學生的生活,展示學生的才華,培養學生的能力,陶冶學生的情操。

(1)、開展“行為規范養成教育月”活動。新學期伊始,為了嚴格學校管理,培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣,進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操,創建文明健康、溫馨和諧的美好校園,在全校范圍內集中開展“行為規范養成、終身受益無窮”活動。

(2)、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

(3)、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口,讓學生形成自我調節的控制能力,正確處理好男、女同學的間的交往。

4、德育常規精細化。

(1)、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。

(2)、繼續推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日),加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查,逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣,做到在“嚴”上下工夫,在“細”上做文章,在“精”上求發展。

(3)、加強常規管理和行為規范教育。

(4)、堅持勤查勤訪。全體班主任,要勤到班、勤家訪、勤談心。做到:學生的不良現象,通過談心去解決;學生情緒低落,通過談心去鼓勵;學生的突出問題,通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。

(5)、加強主題班會的開展。

(6)、加強校園環境衛生整潔化。

(7)、加強學生宿舍管理。

5、德育文化陣地化。

(1)、加強校園文化建設,做到凈化、綠化、美化、教育化。

(2)、舉行第五屆廣播體操比賽。

(3)、舉行第六屆田徑運動會。

6、安全工作責任化。

樹立“安全無小事,責任重于泰山”理念,

(1)、與xx派出所建立安全教育網絡;

(2)、健全各項安全工作制度,做到有預案、有措施。

(3)、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。

(4)、定期進行安全檢查,發現隱患及時整改。

(5)、多途徑加強安全宣傳與教育。

總之,要積極探索新思路、新方法,增強德育工作的穩定性、實效性和創新性,實現學校德育的可持續發展。

小學班下學期工作計劃

一、指導思想:

以“兒童為本,道德為先”為指導,以育人為中心,以實踐為途徑,結合班級特點,以人為本,以社會化為方向,切實加強少年兒童思想道德建設,樹立小主人翁精神。

二、班級口號:一天比一天有進步。

三、班級概況

我班共有學生58人,男生36人,女生22人,他們活潑可,好奇心強,求知欲強。學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規,熱愛勞動等。

四、班級目標

安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規章制度,并能及時地提醒和監督他人。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣,全體同學都能樹立明確的學習目的,能最大限度的自我進行約束,把學習當成是一種快樂。

五、重點工作

1、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發學生的潛能。

2、健全“小組長管理”制度,讓學生自行管理、監督,使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯系,以良好的服務贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

六、基本措施和做法

1、穩抓常規管理,將常規管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規管理周里,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。制定的班規,對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方,需要安靜的環境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。根據班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規記錄本上,每周一班會進行總結。教師根據總結完成每周的學生評價表,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進行總結。這學期利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由值日組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛生:每周一各小組長輪換檢查各組衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

(2)班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

3、重視班干部的培養。

責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

4、家校結合,分類施教。

(1)設立定期評價制度:對學生個人和小組的各種表現定期評價,使每個學生和小組明確近期優缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心。

(2)建立互助組: 以互助小組、“1+1”小組(一對一的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。

(3)獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

(4)經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

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初中下學期政教處工作計劃

以社會主義核心價值觀為指導,牢固樹立“綠色課堂,生態校園”的課改理念,堅持 “以德治校”、“以法治?!钡乃枷?,完善常規管理,創新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體”的德育網絡,形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設,形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,立足本?!暗掠炕e分制度”,與“生態校園、綠色課堂”改革相結合,建設具有十中特色的德育理念和德育模式,培養志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

二、目標任務

常規教育有序化;學生活動特色化;評價體系科學化;德育網絡健全化。

1.認真落實政教處工作人員的工作職責,進一步增強全體人員的德育創新意識;

3.完善各項制度,創新班主任工作評價機制;

7.以建設優良的校風、教風、學風為核心,利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網等校園文化設施,積極發揮校園文化的引領作用。

8.加強安全教育,著實增強學生的安全防范意識和技能;

10.加強法制教育,使學生從小知法、守法,教育學生做遵紀守法的好公民;

11.加強家校交流與互動,努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能;

工作思路:

1.確立一種意識:以學生為主體。

2.抓住兩條主線:養成教育,班集體建設。

3.確立三個習慣:文明習慣、守紀習慣、學習習慣。

4.搞好四個結合:特色教育活動與常態性系列教育活動相結合;道德理論教育與活動實踐教育相結合;學校教育與家庭教育相結合;課內與課外相結合。

三、主要工作

(一)加強師德建設,逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實上級機關對教師形象的各項要求,嚴禁違犯師德現象的發生。

每一位教師既要教好書,又要育好人,真心關愛學生,做學生的嚴父慈母、良師益友,樹立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”:穩定一名優秀生、扶持一名中等生、轉化一名后進生。

在師德問題上做到沒有家長舉報,沒有學生投訴,學生評教滿意率達98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設計,統一規劃,分年級層層落實,層級管理,實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力,確保各項工作有條不紊地開展。

(二)抓好班主任隊伍建設,培養一支高素質的班主任隊伍。

1.繼續實行班主任例會制度。每次例會培訓一個專題,加強針對性、實效性,改變過去以工作總結、工作布置為主的傳統作法,將學習和交流相結合,總結階段性管理經驗,剖析存在的問題,分析學生思想中出現的新問題、新情況,研討措施和策略,不斷提高班主任的個人素質和管理班級的藝術水平。

2.組織班主任到兄弟學校考察培訓或請專家來校講課,繼續開展班主任師徒結對儀式,以老帶新,以新促老,加快班主任專業化進程。

3.以全市優秀班主任評比為契機,進一步完善班主任選聘制度和年度優秀班主任評選制度。

擴大年度優秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創新,班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”, 從綜合能力與業績方面“十佳優秀班主任”努力為班主任搭平臺,促進班主任專業化發展。

(三)強化養成教育,著力實現“培養具有高尚的道德品質和良好行為習慣的十中學子 ”

1.建立新的班級考核評價機制,傾心打造班風正學風濃的優秀班集體。

2.著實抓好文明習慣養成教育

以《中學生守則》、《中學生行為規范手冊》等為指導,加強對學生日常行為規范的教育。重視細節管理,精細開展德育常規檢查評比,實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結合,建立嚴格學生值日制度,加強對學生行為規范的督查力度,每天公布檢查結果并及時反饋。9月份要做好新生的入學常規教育,促進學生優良學習行為習慣的'養成,為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎。

《初中2017年下學期政教處工作計劃》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。

下學期小學工作計劃

為了深入貫徹落實《舒蘭市教育局關于進一步加強和改進學校德育工作的指導意見》,加強和改進學校德育工作,促進學生健康、全面發展,根據《中共教育部黨組關于教育系統深入開展愛國主義教育的實施意見》、《教育部中小學文明禮儀教育指導綱要》、《中小學心理健康教育指導綱要》和《舒蘭市教育局20-—20-學年度第二學期工作計劃》結合我校實際,特制定我校德育工作計劃:

一、指導思想。

堅持以立德樹人為根本,堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務求實效”的工作思路,以日常行為規范養成教育為基礎,以校園文化建設為平臺,以實踐活動為重點,以書香校園建設為補充,以心理健康教育為保障,積極創建和諧民主的人文環境、生動活潑的育人環境和與時俱進的發展環境;在教育教學的管理中,注重管理過程的細化、管理內容的精化、管理結果的量化,不斷增強德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓和管理,努力創建法制和諧校園、陽光幸福校園、平安健康校園、信息智慧校園和優質特色校園。

二、工作目標。

1.一個總目標:促進全校師生幸福和諧發展,讓每個學生都能健康成長、為每一位教職員工創造安全舒適的工作環境。

2.兩個分目標:加強全員管理的體系建設,強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地,事事是德育內容”;進一步完善德育隊伍的考核、督查制度,調動德育隊伍工作積極性主動性,全力推進德困生和學困生的幫扶工作。

三、主要工作任務。

(一)加強德育隊伍建設,完善德育網絡體系。

1.加強政教處、團委的內部建設,首先力爭壯大政教處力量,增加政教人員,明確分工,嚴明工作紀律和要求,讓政教處成為全校德育工作的典范。

2.加強班主任隊伍建設,提高工作水平。

(1)確立以班主任為主,班級學科教師為輔的德育工作隊伍,構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確全體教職員工都是學校的德育工作者,真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。

“抓在細微處,落在實效中”,隨時了解掌握學生的學習、生活動態,不斷學習、實踐、創新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作:一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉化和優秀生的培養,抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學校教育,家校聯合,共同努力。

(3)繼續做好星級班主任考核評比工作,提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比,以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游,激發班主任的工作主動性、積極性和創造性。進一步完善學生成長評價體系,做好學生學期的綜合素質評定。

3.充分發揮年級組的德育功能,加大對年級組的德育督導和考核。通過聽、查、評、饋等形式,落實德育日常管理,把政教處考核與年級組考核相結合,把規范的制度管理與人性化管理相結合,對學生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度,注重實效,做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

4.進一步規范值周教師的崗位職責。讓值周教師必須真正參與到學生的管理之中。

5.成立“家長學校”,并充分發揮家長學校和家長委員的作用,讓家長參與到學校管理之中,特別是對各班問題學生的管理、教育,要求每個班成立家長委員會,對班上的德困生、學困生進行共同管理、共同研究處罰措施。

6.加大雙包保雙巡查的考核、管理力度,保證雙包保雙巡查能真正的發揮作用。

7.建設并合理利用學校心理咨詢室功能,進一步完善學校心理咨詢室的制度和咨詢環境,努力做好學生的心理教育工作。

(二)加強學生的常規管理,促進學生良好行為習慣養成。

1.貫徹落實《中小學生守則》、《教育部中小學文明禮儀教育指導綱要》和《吉林省中小學生基本文明禮儀規范》,深入實施“明德知禮工程”,強化學生良好行為習慣和文明禮儀養成教育,以此加強學生的常規管理,逐步完善管理體系,讓學生管理走向規范化。堅持每天紀律、衛生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每年兩次大型表彰制度、一月一次學生儀容儀表檢查制度等,使我校的常規管理更加規范,更具有時效性和針對性。

2.加強對團委工作的組織管理和指導,發揮學生干部的榜樣示范作用,定期開展多樣的學習、文藝、體育活動,豐富學生的文化生活,陶冶情操,提升品位。

3.堅持不定期與問題學生談話,了解學生的思想動態,及時發現問題,處理好各種矛盾和突發事件。及時化解學生之間矛盾糾紛,嚴防學生打架事件發生。

4.加大《舒蘭市第十六中學學生違紀處分辦法》的執行力度,特別是嚴重違紀學生的處理力度。

5.充分發揮班級之星評選的示范帶頭作用,給予班主任充分的評選權,由班主任根據班級情況自行確定班級之星的星別名目,引領班級學生不斷進取。

(三)加強學生的情感教育,優化主題實踐活動。

深入開展《吉林向尚》系列主題教育,結合重要節日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,開展各類主題活動,讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

1.抓住開展“新學期、新守則、新三好”道德實踐活動、愛國主義教育、誠信教育、優秀傳統文化教育、心里健康教育等主題教育及重大節日、紀念日教育,讓學生養成教育工作以各種形式走進學生生活,培養學生懂關心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優秀品質。

2.加強社會實踐,推進志愿服務,利用清明節祭掃、全國敬老愛老月、助殘日和環境保護日等節日讓學生參加各種社會實踐活動,拓展視野、豐富知識、了解社會。

3.在發揮課堂德育主渠道作用的同時,充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報等多種宣傳陣地,以感恩、誠信、安全為重點,開展豐富的主題教育,利用電子屏、移動板報等形式對學生制作的手抄報等作品進行展示,宣傳感人事跡,弘揚校園正氣。

4.組織并指導學生參與知識競賽、征文活動、演講比賽、體育比賽等文體活動,鍛煉學生能力,豐富學生課余文化生活,陶冶情操,拓展德育途徑,拓寬德育渠道。

5.開好主題班會,真正發揮其育人功能。

小學下學期工作計劃

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“歡樂體育”、“健康第一”的指導思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學六認真工作,強化學校特色體育項目建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節體育課,提高體育教學質量,到達學生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、團體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識,善于總結,教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度,嚴抓訓練質量,爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色工程,打造學校體育特色,構成學校體育特色品牌。

(一)深化體育課程改革,優化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的培訓,促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。所以,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規管理水平,提高教學質量

體育教師將一如既往,在學校行政的領導下,繼續加強學習,弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神,以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

2、體育教師倡導勤學習、親鉆研之風,以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學本事。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,本學期,體育教師要上好實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。

4、一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實完善學校體育資料。

5、認真開展體育教學工作,巧構思、勤筆耕,力爭寫出質量較高的學術論文。

6、全面負責特色項目建設,擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為創立特色建設先進學校工作作出貢獻。

7、精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

(三)大力開展陽光體育,打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓學校真正成為學生的樂園。

2、繼續貫徹實施素質教育,組織好學校文化活動,讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3、配合學校行政、德育組、藝術組認真研究,擬定計劃,組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

(四)加大課余訓練力度,提高競技水平

1、在普及的基礎上抓提高,使學校體育工作得以健康發展。

2、重新調整學校體育運動代表隊,重點建設田徑隊。職責到人,合理制定訓練計劃??茖W訓練,嚴格訓練,爭取在鎮、區級比賽中取得好成績。

3、注重運動隊員全面發展,做好督促、溝通、協調工作,使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

總之,體育教師將本著團結奉獻的精神,與時俱進,開拓創新,爭取再創劉家莊小學體育之輝煌。

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