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開學了手抄報內容

1、又開學了。在很多小學生看來，開學就是一件煩心事。但是對我來說，開學并不是一件壞事。

2、開學了！開學了！開學的時候心情最高，開學的時候樂趣最真。讓我記下這段完美的時光，寫下人生最美的篇章！

3、開學前想想學校生活有多美好。開學前好好想想。學校獲得了很多經驗。開學前好好想想。百分之多少的目標已經實現？開學前好好想想。同學之間的友誼是長久的！

4、開學了，我們認識了新同學。開學后，我們會再創佳績。開學了，我們笑了。

6、沒想到很快就開學了。我得再學習兩年。

7、世界上最遠的距離是從開學到暑假，最短的距離是從暑假到開學。

8、不瘋就開學。

9、馬上就要開學了。

10、開學了，我們相遇了。

11、金秋，涼風習習，開學鐘聲敲響。學生的深情圍繞著他們，老師的微笑充滿了他們的內心。又是一年報到，開心學習，開心歡笑。現在好好學習，明天你會贏得金牌的。開學第一天就要到了。祝你入學愉快。

12、來到美麗的校園，開辟一片知識的大陸；回歸快樂課堂，舞動活躍思維。展望美好的未來，放飛知識的翅膀。這是開學的第一天。祝你學業有成。

13、告別無憂無慮的假期，告別舒適的休息。把進取精神帶回心底，重置勤奮模式。開學了，要照顧好自己閑散的心情，開始新的旅程。

14、又是一個上學的日子和快樂的季節。笑聲一起上學，知識清晰，光芒四射。課堂上思維碰撞，心靈交流精妙絕倫。秋光是光明的，快樂的，求知之旅是滿帆的。

15、假期快結束了，開學日就要到了。送上問候，說說我的祝愿。祝你學業有成，萬事如意，老師都喜歡，學生都喜歡，無論走到哪里，做什么都會成功！

16、智慧的大門向你敞開，知識的甘露就在前方。歡快的歌曲在播放，秋天的校園特別香。開學了。愿你點燃青春夢想，快樂啟航。

17、知識的芬芳在前方飄蕩，校園里響起甜美的鐘聲，親密的朋友在課桌前等待，快樂的回憶在教室里閃現。開學第一天就要到了。祝你上學愉快，迎接燦爛的朝霞。

18、陽光明媚，花兒歡笑，開學時心情美妙；接受自己的內心，擁抱性，努力學習，這很美好；好好學，認真記，天天唱。愿你徜徉在知識的海洋中，天天向上，快樂無限！

19、告別慵懶的假期，自信的重返校園；好好學習，胸懷大志，努力學習，不偷懶；注意力不分散，快樂學習，開懷大笑。該開學了。祝你學業拔尖，前程似錦！

20、開學了。希望你刮目相看三天，記住單詞，幾何代數只用心算，寫作文借助上帝，物理化學，愛因斯坦，所有科目，一次通過！

21、九月的陽光為你明媚，金黃的梧桐樹為你歡呼，學長學姐的笑容為你綻放，校園的芬芳為你彌漫。祝你開學快樂，每天都有美好的心情！

22、當開學的鐘聲響起，收回假期里揮之不去的心情，在興奮中整理凌亂的思緒，在愉悅和興奮中恢復自己，調整新學期新起點的`步伐，用心應對新學期的學習狀態。祝你開學快樂！

23、開學了，讓陽光充滿你的胸膛；開學了，讓激情點燃你的夢想；讓我們開學，讓我們放飛希望，實現愿望。我們開學吧！

24、時間就像奧林匹克的風，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，去瘋，去玩，去開學，去調整心態，去爭取學業金牌，祝學校有個好的開始！

25、假期即將結束，開學在即。調整精神狀態，改變作息制度。樹立偉大賀電的夢想，繼續堅定自己的志向。勤奮攀登書山，快樂旅行，向大海學習。最終，我會學到一些東西，實現我的人生夢想。開學第一天就要到了。祝你幸福。

26、昨天，是歷史；明天還是未知；連接昨天和明天的是今天，是“老師給學生的信息”。愿你將今天緊緊握在手中！

27、俗話說，“良好的開端是成功的一半。”新學期開始了，我相信學生們會有信心取得成功。

28、開學了。我保證你的大學生活是全新的，你的知識是正版的，你的快樂是終身保障的，你的煩惱是可以還的。你收到我的祝福了嗎？請給我一個好評，親愛的。

29、你厭倦假期很久了嗎？像小豬一樣睡覺。你無聊到快瘋了。我想你想得睡不著覺。告別假期，一起迎接新的學習生活。祝：開學快樂。

30、開學了！開學了！背著書包去校園。這是一個幸福的家。朋友們看到你總是歡聲笑語，一起開心的玩耍。老師為你灑下關懷，幫你捕捉知識的波瀾。愿你迎接美麗的朝霞，高高興興入學！

開學了手抄報內容

你們。

又要起航。

今天是一個不尋常的日子。

剛來到人生的一個小站。

又要。

連夜駛向彼岸的海港。

不尋常的日子。

你們又要遠航。

重新升起前進的'風帆。

帶著水手的熱望。

又要遠航。

去尋找那。

令人神往的寶藏攀登。

神秘而神圣的殿堂。

你們是七月的驕子。

鹽的力量注入在你們身上。

出發吧。

不要猶豫。

更不要彷徨。

緊握人生的方向盤。

勝利。

就在你們前方。

出發吧。

向著太陽升起的方向。

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同學們上學和放學時，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，一定要注意交通安全。

1．在道路上行走，要走人行道。沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2.集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要注意避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

5.警惕汽車盲區，家長應告知孩子汽車在行駛和倒車時的盲區，不要蹲在車前玩耍，在家門口、小區內也不能放松警惕。

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：

1.要學習、掌握基本的交通規則知識。

2.要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常尤其重要。

3.自行車的車型大小要合適，不要人小騎大車。

4.不要在馬路上學騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。

5.騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛不能逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減速，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。

6.經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮了再繼續前行。

1.兒童乘坐機動車四不要。

不要把身體探出車窗；不要向車外亂扔雜物；不要在車內吃零食，以免遇到緊急剎車造成窒息；上下公共汽車、校車時不要擁擠。

2.兒童乘坐機動車四不讓。

不讓孩子獨自留在車內；不讓孩子在機動車道上攔乘機動車；不讓孩子在機動車的左側上下車；不讓孩子乘坐報廢車、超員車。

3.“黑校車”不能搭。

大部分“黑校車”車輛技術安全隱患大，車況差。由于沒有相關的'手續和資質，一旦發生交通事故，“黑校車”沒有能力賠付，乘客的利益得不到保障。

“黑校車”無營運資質。駕駛員大多未接受過正規的道路交通法律法規學習，從業培訓和日常安全教育，駕駛技術無保障。駕駛員身份復雜，無備案登記，事故發生后難以查證。

“黑校車”為盈利常發生違規超速、超員載客等現象，極易發生人為交通事故。

1.認真學習安全知識技能，參與學校組織的應急演練和安全教育活動，增強安全意識，提高防范技能。

2.上下樓梯、通行樓道要靠右慢行、不推擠，在食堂、禮堂等人多場所不擁擠，講究秩序，避免踩踏。

3.不攀爬樓梯、走道等區域的護欄設施，不到無護欄的平臺玩耍，避免墜落。

4.警惕溺水觸電，遠離建筑工地等存在安全隱患的場所；遠離噴泉池、造景池、池塘等，謹防滑倒或觸電；不在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器。

5.不要把學校公共設施當成游樂設施，不玩危險性游戲。

6.教室門窗等縫隙會“咬人”，很危險，尤其是在開關門窗時，不要將手指等身體部位放到縫隙處。

重點區域消防安全。

1.不攜帶火種、易燃易爆物品進入校園。

2.無人教室的電器、照明開關保持關閉。

3.發現教室中的設備出現異常，及時向老師報告。

4.愛護學校的消防器材，比如走廊上的滅火器、疏散指示標志等，確保其完好有用。

1.在宿舍不得使用明火、不抽煙、不焚燒雜物。

2.學生宿舍嚴禁違規使用大功率電器。

3.嚴禁私拉亂接電線、網線。

4.離開宿舍時要切斷所有電源，包括充電器、電腦等。

5.嚴禁在宿舍存放易燃易爆物品。

1.應該遵守實驗室安全操作規范。

2.要在老師的指導下使用實驗室設備。

3.使用儀器設備前應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況。

4.按規定配置消防器材，掌握一定的消防自救知識。

1.學校應制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，開展應對擁擠踩踏事故的演練。學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導，分班級逐次下樓。

2.發生擁擠踩踏時，兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部；兩肘向前，護住雙側太陽穴，順人流而行。

3.不慎倒地時，要盡快站起來，實在站不起來，十指交叉雙手扣頸，雙臂護頭，雙膝盡量前屈，蜷成球狀，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

4.靠近摔倒者的人應對后面的人群大聲呼救，告知后方不要向前靠近。

5.成人如遇到孩子，應迅速把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

1.初期火災階段，火勢不大，可以根據情況，用滅火器材撲滅火焰；如遇大火，保持鎮靜，不要跟從人流亂沖亂撞，若通道已被煙火封阻，應背向煙火方向離開，第一時間撥打119報警。

2.火災發生時，不要顧及貴重物品，可在陽臺、窗口等易于被人發現的地方，大聲呼喊、敲擊東西或是晃動鮮艷的衣物，發出求救信號。

3.火災逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，迅速尋找安全通道離開。若無法從宿舍逃出，應關緊大門，用濕毛巾、濕布等塞住門縫，在室內等待求援。

4.發生火災時，不可乘坐電梯逃生，千萬不要盲目跳樓。

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開學了手抄報內容

今天是開學的第一天，我高高興興的背著書包來到學校。

剛近教室，就看見已經有不少同學來到教室。教室里一片熱鬧的景象，同學們坐在一起，嘰里呱啦的談起寒假里的.所見所聞，我也加入了進去。不一會寬敞教室里就擠滿了人，有熟悉的面孔也有陌生的的臉蛋。上課鈴聲響起，原本熱鬧的教室立刻安靜下來。語文老師走進教室，親切地對我們說說：“你們大家都長大了一歲，應該要好好學習。”

聽了老師的話我默默在心里下決心，一定要好好學習。

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透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。

度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學后又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學習狀態，每天在題海里遨游，難得有個雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月假期生活，又埋怨時間為什么過得這么快。

五年的小學生活結束了，即將踏入六年級。

六年級，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含著一絲神秘。曾經無數次思考著：六年級的生活會是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會和曾經的小學同學分到一個班嗎？會認識新同學并成為朋友嗎？上了六年級以后學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。

曾經也無數次幻想：迎著朝陽，走在上學路上；踏著夕陽，走在回家路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午后，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。

聽大人們說，六年級這一個階段很重要，要打好基礎，以后學起來才不會累。曾經有一個學姐（她比我高一年級，很優秀，是個非常好的姐姐）對我說：“中學這個階段很重要，一切要以學習為主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧！

夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！

一個漫長的暑假已過去，迎來的是個美好的春天（秋天）。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的.征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！

我們又迎來了新學期，在每個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

當然，在新的學期中，在學習要有新成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

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（1）同學們可以先將語文課文閱讀一遍，找出生字、生詞，然后查字典，掌握這些生詞、生字。

（2）通過課文注解或上網查閱資料了解課文的作者、寫作年代、歷史背景等。然后仔細閱讀課文，根據自己的理解，回答課后練習題，最好將答案寫在紙上，方便跟老師給的答案進行對比。

（1）上課認真聽講，仔細做好課堂筆記。

（2）積極回答老師提出的問題，養成獨立思考的.好習慣。

（1）放學回家后，先將老師的課上所講的內容及時復習一遍，做到全部掌握。

（2）在仔細復習的基礎上，認真及時完成作業。

（1）每學完一個單元進行一次單元小結，把知識點進行整理，鞏固。

（2）做好期中、期末考試的復習。

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我的新學期學習計劃：

1、要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案。

2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5、對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學完一課后，要用心去作自己買的`課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

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經過了一個悠長的假期后，小孩重新回到校園學習，為了迎接開學的到來，為大家分享了開學了手抄報，歡迎借鑒！

1、調整生活習慣。

假期里，同學們熬夜看電視、玩電腦、一覺睡到自然醒……但是，開學了，大家要及時調整作息時間、就餐時間、學習時間等。逐漸調整到正常的狀態，更要減少看電視和玩游戲的時間，要不開學后遲遲進入不了狀態，早上醒來晚，遲到不說，課堂上會犯困、走神等。趕快使“貓頭鷹”型的學生調整為“百靈鳥”型，盡早開始調整生活習慣，在學校能有最佳的學習狀態。

2、消除“開學焦慮癥”

開學了，很多同學還留戀在寒假無憂無慮的生活之中，一想起上學，心里多少有點不樂意，難免會出現開學焦慮癥狀。建議同學們這兩天逐漸調節生活規律，回憶上學期曾經學過的知識，適當預習本期所學內容，逐步適應開學環境。

3、制定目標和計劃。

新的學期，新的希望，每個同學都希望在新學期里有好的表現。假期開學前，制定切實可行目標和學習計劃，能起到激勵作用。計劃制定好了，還要在新學期內嚴格按照計劃執行，才能達到理想效果。

4、調整好身體狀態。

從今天開始，就要調整好你的身體狀態，以適應新學期的需要。一是每天確保一定的.身體鍛煉時間，二是保證要有足夠的睡眠時間。只有這樣，才能保持較好的精神狀態。因為良好的精神狀態是確保高效學習的重要保證。

1、一點兒新意，讓心情靚麗起來。

給自己準備一份開學禮物吧，一本精美的筆記，一盆漂亮的綠植，哪怕一個相框、一個靠墊，都能讓自己和辦公室煥然一新。新鮮的環境帶來了愉悅的美麗心情，可以一掃開學工作的焦慮。

2、積極的心理暗示。

不管愿意或者不愿意，工作還是要繼續，所以不如給自己一些積極的暗示，比如開學了生活變得規律了，和同事可以見面了，假期那么多的見聞可以分享了，過了個暑期，學生們會不會也長大了呢？（本文所有表情包都是在幫您建立這樣的心理暗示。）。

3、達成小心愿，了結“誘惑”

有喜歡但平時又沒時間追的電視劇？打開平板，泡上一杯菊花茶，端來滿盤小零食，半坐半躺，真有“偷得浮云半日閑”的愜意。大劇看完，沒有誘惑遺憾了，開學就安安心心工作了。

4、提前做專業閱讀，讓奮斗精神“回暖”

讀點勵志而不矯情的文字，重燃內心教育的熱情，這樣的閱讀進補，不失為點燃內心動力的那根“火柴”。

5、微笑練習。

試著每天微笑著面對自己。也可以約同事好友一起曬曬太陽聊聊天，爬爬山散散步，做一次身心的放松和快樂情緒的貯備。

開學了手抄報內容

開學了，我懷著沉重的心情走進初一的大門，映入眼簾的是那寬廣的.操場，接著就是教學樓了，走進里面，看到了學生匆匆忙忙，面對這些陌生的人我心里開始恐慌了，不知道怎么和他們想處，不知道怎么和他們一起開開心心的玩耍，懷揣著恐慌便走進了報到處，現在的心快要跳出來了，總是有一種莫名的害怕我想可能新生報到總會有這樣的心情吧！

開學了手抄報內容

寒假過去了，我們又迎來了新學期，今天是開學的第一天，我興奮地早早爬起來，心情激動無比。

到學校看到久違的老師和同學們，我有了一種很強烈的親切感。上課開始前，我與要好的.同學們交流了寒假里的趣事，大家談得津津有味。上課開始后，每一節課我都認真聽講，感覺所有的新知識都很有趣。我想，在新的學期里，我要更加努力地學習，更加友好地與同學們相處，爭取做一名更為優秀的“三好學生。”

在新的學期里，我要更加努力地學習，更加友好地與同學們相處，爭取做一名更為優秀的“三好學生。”

開學第一天真的是快樂的一天!

小學生開學了手抄報

新的一年來臨了，這意味著我們又長大了一歲。寒假生活過去了，這意味著我們——開學了!

開學了，新學期新氣象，于是學校又想出來一個新點子——“十大習慣積卡爭優”活動。共有三種卡：任課老師們的“爭優卡”(每星期10張);學校領導的“創先卡”(每星期10張);家長們的“關愛卡”(每星期50張)。只要班里掙夠20張卡(哪一種都行)，就可以到大隊輔導員葉老師那里去換得一個“小星星”，哪個班的小星星最多，就可以獲得“金星班”榮譽稱號。

當學校公布這件事情時，我們一聽就樂了——真是蠻有趣的!一定要加油掙卡呀!說是這么說，還要落實到行動上。

先說說上操。為了得到體育老師們的“爭優卡”，我們都顯得特別“乖巧”，就連那些調皮蛋都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。做完操，該公布哪個班能得卡了。我們滿懷期待地豎起耳朵來聽聽聽!“五年級七班、二年級六班……以上班級將獲得爭優卡。”“太棒了!”我們班里每個同學的臉上都洋溢著快樂，所有的煩惱似乎在那一瞬間都被趕走了。

接著是晨讀和練字時間的一幕幕情形——瞧，早上一來，不管有沒有老師看管，我們都會馬上放下書包，以最快的速度掏出語文書，跟著語文課代表一起讀課文;下午練字時間到，大家都紛紛拿出練字本，認認真真、一筆一劃地在練字，姿勢嚴格按照“一尺、一寸、一拳頭”。原因嘛，也許不說你也知道了——積卡爭優!

最后是路隊。我們班的路隊是分成南、中、北三個路隊，并且每個路隊有兩個路隊長。放學了，大家都跟著體育委員“一二一”的口號甩著手臂，邁著步伐，儼然一個個小士兵。因為竇老師又說了，走的最好的那一路隊，將發一張“爭優卡”(由路隊長保管，第二天上交給班長)!這么一來，一星期原來有這么多卡可以掙!

最后說一句哦，當你為班級掙到卡時，說不定就會想起這樣一句話：哥(姐)掙得不是卡片，是班級榮譽!

開學了手抄報內容

1、不吃飯則饑，不讀書則愚。

4、要多讀書，但不要讀太多的書。——富蘭克林。

5、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。——謝覺哉。

6、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

7、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。——宋慶齡。

8、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》。

9、學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都將發射火星。——雨果。

12、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚。

13、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

14、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。

15、有能力而不愿讀好書的人和文盲沒有兩樣。——馬克·吐溫。

16、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的.時刻。——孟德斯鳩。

17、書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾。

19、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。——柏拉圖。

20、外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。——程頤。

22、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子。

23、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

25、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》。

26、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子。

28、善學者，假人之長以補其短。——(戰國)呂不韋。

29、如果你遇到一個具有才華的人，應當問他讀的是什么書。——愛默生。

30、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。

31、書是全世界的營養品。——莎士比亞。

32、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。——蘇軾。

33、只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒。——奧格曼狄諾。

34、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

35、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游。

36、一個人要善于讀書，必須是一個發明家。

38、只要朝著陽光，便不會看見陰影。——海倫凱勒。

40、人不讀書，其猶夜行。——段成式。

41、人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游。

42、書是唯一不死的東西。——丘特。

43、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史伶官傳序》。

44、書是這一代對下一代精神上的遺訓。——赫爾岑。

45、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈。

46、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基。

47、努力向學，尉為國用。——孫中山。

48、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。——雨果。

49、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?

50、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。

51、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧。

52、毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門，總會有人應門的。——朗費羅。

53、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。

54、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙。

56、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間——日本。

57、造燭求明，讀書求理。——佚名。

58、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什幺東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

60、如果使用得好，書是的東西；如果濫用了，書就是最壞的東西。

61、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科羅廖夫。

62、敏而好學，不恥下問。

63、無人閱讀的書籍就好比是一塊木頭。——英國歷史學家托·富勒。

64、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。——張月樓。

65、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

66、學會讀書就是點燃火炬。——雨果。

67、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基。

68、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石。

69、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化。——培根。

70、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫。

71、人們對博覽群書的人推崇備至；這一點足以被視為對文學的贊揚。——愛默生。

72、一本新書象一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。凱勒。

73、書是航向夫際廣闊生活的船只。——凱勒。

74、一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。——皮羅果夫。

75、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。

76、學習，學習，再學習！學，然后知不足。——列寧。

77、我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。——高爾基。

80、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基。

81、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

82、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金。

83、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

84、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基。

85、善學者盡其理，善行者究其難。——(戰國)荀況。

86、在經驗的指導下讀書，價值要大得多，因為經驗是他們的老師的導師。——達·芬奇。

87、書是人類進步的階梯。——高爾基。

88、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。

89、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

90、學必求其心得，業必貴其專精。——(清)章學誠。

91、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克。

92、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向。

93、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。

94、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。

96、為中華之崛起而讀書——周恩來。

97、學而不厭，誨人不倦。——孔子。

98、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺。

99、一日無書，百事荒蕪。——陳壽。

100、書本應該依據科學，而不是讓科學去依據書本。——培根。

101、學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。

102、一年之計在于春，一天之計在于晨，一之計在于勤！

103、以最快的速度，你首先，所有英雄從年輕。

104、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

105、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

106、汗水換來豐收，勤學取得知識。

107、一年之計在于春，一天之計在于晨，一期之計在于勤！

108、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

109、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

110、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

111、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

112、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。

113、精神成人、知識、態度已經完成。

114、努力就能成功，堅持確保勝利。

115、業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

116、不怕學不會，只怕不肯鉆。

117、英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

118、真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。

119、人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

120、信仰是偉大的情感，一種創造力量。

121、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

122、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

123、只要路是對的，就不怕路遠。

124、靠父親的學識成不了學者。

125、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。

126、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。

127、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

128、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

129、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

130、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。

131、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。

132、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

133、不經歷風雨，怎能見彩虹。

134、刀不快，石上磨。人不會，世上學。

135、少壯不努力，老大徒悲傷。

136、聰明靠努力學習，知識靠平日積累。

137、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

138、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

139、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

140、鐘不敲不鳴，人不學不靈。

141、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。

142、若要功夫深，鐵杵磨成針。

143、水不流，會發臭；人不學，會落后。

144、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。

145、我自信，故我成功、我行，我一定能行。

146、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

147、平時不好學，臨考悔已遲。

148、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

149、無知識的'人，其生命如同無葉子的樹，缺少勃勃生機。

150、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

151、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

152、努力造就實力，態度決定高度。

153、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

154、新學期，新起點，新面貌，新氣象！

155、恐懼自己受苦的人，已經因為自己的恐懼在受苦。

156、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

157、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會結果。

158、一切經得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索。

159、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的小忌是走馬觀花。

160、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

161、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

162、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

163、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。

164、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

165、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

166、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

167、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

168、吾生也有涯，而知也無涯。

169、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

170、愈學習，愈發現自己無知。

171、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

172、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

173、收獲是事業的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

174、學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。

175、靈感是從來不拜訪懶漢的。

176、張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。

177、不怕學不成，只怕心不誠。

178、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

179、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

180、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。

181、人貴有志，學貴有恒。

182、聰明出于勤奮，天才在于積累。

183、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。

184、勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。

185、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

186、知識的大門，為你敞開；學問的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發掘；開學的號角，為你吹響。

187、不傲才以驕人，不以寵而作威。

188、在人之上，要視別人為人；在人之下，要視自己為人。

189、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

190、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

191、刻苦學習的人總能實現自己的愿望。

192、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

193、只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒。

194、扭到繩，中風貢獻，惡意下一個想法一致，普通圓一個夢想。

195、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

196、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

197、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

198、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

199、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

200、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

201、學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。

202、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。

203、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

204、早起多長一智，晚睡多增一聞。

205、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

206、只要朝著陽光，便不會看見陰影。

207、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

208、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。

209、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。

210、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

211、我自信，我出色：我拼搏，我成功！

212、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。

213、人不勞動沒出息，人不學習沒長進。

214、活到老，學到老，一生一世學不了。

215、努力就會成功，堅持以確保勝利。

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開學了手抄報內容介紹

新學期，新面貌，新追求，新目標。接下來小編為你帶來開學手抄報內容大全，希望對你有幫助。

在清晨，陽光照，超快樂，進學校。

老師早，同學早，不陌生，照問好。

新目標，先前跑，在明天，會更好!

新學期新環境新起點新氣象。多點文明，多點創新，讓校園更幸福。學習是首要，安全更重要。

多一份呵護，多一片綠地。以真誠為半徑，以尊敬為圓心。我是校園小當家，我愛校園草與花。

每個人都爭取成功。新學年新風貌，工作學習更高效。素質高一分，形象美特別。

要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。學校是我家，關愛你、我、他。

明星名言：

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或完成了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓大家憧憬更幸福的明天，讓大家再一次踏上征途!

明星名言：

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或完成了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓大家憧憬更幸福的明天，讓大家再一次踏上征途!

新學期將來臨，大家又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，但是，大家一旦把握了這其中的訣竅，那等候大家的就是精彩幸福的明天，為了自己在以后的學習中能夠有準確的方向，我定了一個學習計劃。首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學期，又是一個新的開始，相信自己一直能成功。

大家又迎來了新學期，在每一個全新的起點，大家每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，大家會更多地在對幸福未來的憧憬中，展示著自己迎接新學期的新氣象。大家應當早些為自己的新學期作好打算，畢竟打算是比較重要的!

也許有人會說：大家每個學期都作打算，但是，可以善始，卻不能善終，沒關系，集體在監督你。

以下，可以作為集體監督你的標準，也是，大家自己努力的標準……。

一做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、初讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的.重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注意“理解”.

三做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要短小精悍;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四做作業。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真細心做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像英語這些需要背的科目，要先背再做。

開學了手抄報模板

積累了整整一個夏天的歡樂和熱情，在這個八月逐漸收斂歸于平靜，長空鳴雁，學子歸“巢”，又到一年開學季。面對新的校園生活，有憧憬，有期待，也有不少學生和家長感到的是一絲絲的焦慮。

作業補漏對于小學生，初中生來講，都有作業。這個時候，就要對暑假作業進行補漏了。一般的就是核對一下是否有遺漏的作業沒有做，或者是數量上有沒有錯誤等。

家長簽字在家長仔細核對了孩子的暑假作業后，如果發現沒有遺漏或者是沒有數量錯誤的情況下，可以在孩子的暑假作業上簽字。記得，也最好檢查一下孩子的作業錯誤率。

上學工具有許多孩子在暑假的時候，可能會背著自己的作業到老家等地方書寫，因此，有可能會導致自己的上學工具的丟失，這個時候，檢查一下，是否有丟失上學工具的現象，有，補買。

收收玩心暑假孩子的心都玩野了，這個時候，就需要給孩子來收收心了。收心的做法，就是可以以遞減的方式讓孩子縮短外出玩耍的時間，而加大其在家的時間，準備上學的時間。

更改作息作息時間一定要在上學前的一個禮拜，幫助孩子更改過來，所以，要按時睡覺，并且不能讓孩子再睡懶覺，到了起床時間點，就得把他叫起來，讓他熟悉上學時的時間點。

飲食更改飲食上的更改，也是如此的。不要再大魚大肉讓孩子吃，而是盡量讓其開始吃一些蔬菜類食物，并且在時間點上也要控制，以免其上學后會各種餓。

聯系老師對于孩子和家長來講，這個時候，最好先提前聯系一下老師，看老師有沒有什么特別的安排，例如，是否需要提前到校，或者是需要在到校的時候，佩戴什么東西等。

收拾書本在這個時候，記得，一定要把自己的書本收拾好，當然，最重要的，就是把你的所有的暑假作業放進自己的書包里，不要丟三落四，導致交暑假作業的時候，找不到。

里你或許通過參加各種類型的實踐活動，鍛煉自己的能力;通過暑假作業我們體會到了溫故知新的意義;和家人小伙伴們來了一場說走就走的旅程，收獲的不僅僅是沿途美麗的風景，或許對“三人行必有我師”又有了更深的認識;也許在路上的旅行還未成行，但你卻在閱讀中體驗另一種形式的心靈旅行。

開學了的手抄報

開學了手抄報內容

一個漫長的暑假已過去，迎來的是個美好的春天（秋天）。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的.征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！

我們又迎來了新學期，在每個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

當然，在新的學期中，在學習要有新成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的'目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

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開學了手抄報內容,新學期開學手抄報內容

世界上沒有一套適合所有人的學習方法，因為世界上任何一個人都是獨一無二的，也就是說這個世界上沒有最好的學習方法。但現在書店報刊上為什么有那么多的關于學習方法的東西呢，那是因為學習方法在我們的學習過程中起著舉足輕重的作用。那些學習方法只不過是適用于個體的方法，我們在學習時不能全盤接收，應客觀論證地接收，然后總結出最適合于自已的學習方法。

在看了許多關于學習方法的書籍后，發現所有講的學習方法都可以歸結為以下幾個方面的內容：

興趣，學習的基本動力。我們每學一樣東西的時候都要激起自己對所學東西的興趣，這樣我們的學習效率會更好。這時我們應該問自己幾個問題：我為什么要學這個?這個東西對我有多重要?如果我不是這個會給我帶來什么痛苦?也許問完上面這些問題的時候還是無法激起自己的學習興趣，但這個東西對你實在太重要了，那么請你假裝自己對所學的興趣，把他跟你最感興趣的東西聯系在一塊。任何事情久了也就變成真的了，因為到時連你都不知道它是真的還是假的了。

計劃，事半功倍的基本。當明確了你要學的東西后，做一份好的計劃是讓你取得好成績必不可少的步驟。舉例，當你要到一個你不認識的地方，要是你手頭有一份地圖這樣你是不是可以以最快的速度到達呢?計劃中包括一個最重要的就是時間管理，如何合理的安排你的課程及學習時間。為什么要做好時間管理呢?因為每個人的生物鐘都不大一樣，一天當中學習效率最好的時段也不一樣，所以在做學習計劃時一定要考慮時間上的合理性。

筆記，避免被知識的海洋淹沒。當今我們每天所要學的東西太多了，且可能是多方面的內容，做筆記有兩個目的：一個是方法查找所學的知識點，另一個是方便記憶。做筆記有多種方式，主要看個人習慣，這里推薦一種就是用思維導圖或者概念圖來做筆記。

記憶，學習方法中最重要的一點。我們必需要所學的東西記住，且在我們需要的時候運用出來這是學習的根本目的。記憶有兩種情況：短暫記憶和長期記憶，而我們所需的通常是長期記憶，長期記憶唯一有效的辦法就是重復，只有重復才是記憶之母。同樣我們可以利用其也一些如聯想記憶法、羅馬房間法和鉤子記憶法等，但這些對我們的長期記憶只起到輔助作用，真正有效的辦法只有不斷地重復。那么如何重復才能得到最好的效果呢?這個需要了解人腦基本工作，有一個著名的理論就是艾賓浩斯的遺忘曲線供我們參考。還有我們在記憶的時候如果能夠讓我們的五個感觀(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)都參與這樣效果會更好一些。

應用，取得成績的辦法。我們只有把所學的運用到實際工作當中去，這樣才能算才正學到了，否則就成了古人所說的書呆子。學了那么多用不上，那還不如不學。同樣，在運用所學知識的過程中會發現自己的不足這樣可以改進，使自己做得更好。