總結讓我們能夠更好地認識自己，在思考和總結的過程中，我們才能發現自身的優勢和不足。下面是一些經典的心得體會范文，它們通過具體案例和深入的思考展示了寫作的技巧和表達的原則。

上海疫情抗疫心得體會感悟

2020年初，新冠疫情席卷全球，在這場災難面前，上海成為了最重要的一道防線。上海政府采取了一系列應對措施，包括關閉市場、加緊檢測、分批分時的復工等，共同來抗擊病毒。作為一個上海市民，我親身經歷了這段特殊的時期，深深感受到了上海人的抗疫勇氣和堅定信心。

第二段：上海人的付出。

在這個特殊的時期里，上海人展現出了無窮的勇氣和信心。很多人費盡心思做好自我防護，并為社區服務做出貢獻。我有一個朋友是一名醫生，她勇敢地戴著口罩和防護服為患者提供服務，雖然工作非常辛苦，但她依然堅定地堅守在一線。還有一些志愿者不辭辛苦，在社區設立隔離點，給旅行回來的外地人提供服務，使得疫情得到更好的控制。

第三段：防疫工作的成果。

在上海市政府有力的領導下，上海的防疫工作逐漸取得了成效。令人欣喜的是，上海的疫情得到了有效的控制，醫療條件得以進一步提高以確保病人的康復。現在，上海越來越多的企業和人員回歸正常的工作和生活，人們的生活質量逐漸得到提高。

第四段：衷心的感謝與希望。

正是因為上海人的團結、勇氣和信心，深受我敬佩。尤其是那些在一線戰斗的醫療工作者和志愿者，他們的工作和奉獻是無私的，值得我們每個人的感激與尊敬。同時，我相信在未來，上海會繼續發揚這種精神，為全國乃至全球打贏抗擊疫情的勝利貢獻一份力量。

第五段：總結。

通過這次疫情，上海人展現出了相當強大的抗疫精神，表現出了無窮的勇氣和信心。抗擊疫情是一場持久戰，還需要更多的努力。我相信，在最堅強的上海人的帶領下，我們一定可以最終戰勝這場疫情。

吉林疫情抗疫心得體會感悟

吉林疫情抗疫可謂是一次艱巨的挑戰。面對新冠病毒的肆虐，吉林省迅速行動，采取了一系列嚴格的防控措施，包括封控城市、做好核酸檢測、加強社區管理等。吉林疫情的嚴重性引起了全國的關注，各地紛紛派遣醫療隊伍和物資支援，展現了中國人民團結一心，眾志成城的決心和力量。

第二段：明確抗疫的重要性和目標。

吉林疫情的嚴重性使我們進一步認識到抗疫工作的重要性。抗疫不僅是保護人民生命安全和身體健康的責任，更是維護社會穩定和經濟發展的需要。只有確保疫情得到有效控制，才能讓人民群眾安心生活、恢復正常的社會秩序。

在吉林疫情抗疫中，各級政府和廣大民眾采取了一系列得力的措施，取得了積極的成效。首先，吉林省政府果斷封控了疫情最嚴重的地區，及時追蹤密切接觸者，有效遏制了病毒傳播。其次，吉林省各級醫療機構迅速組織核酸檢測，擴大檢測覆蓋面，確保了病例的及早發現和隔離治療。此外，社區居民也積極響應，主動配合疫情防控工作，遵守防疫規定和個人防護措施。

第四段：反思與展望。

吉林疫情抗疫雖然取得了階段性的勝利，但也暴露出一些問題和不足。首先，應進一步完善疫情防控機制，提高疫情監測和預警能力。其次，加強全民健康意識，理性對待疫情，主動遵守疫情防控措施。最后，要加強科學研究，提高疫苗研發水平，為防止疫情再次暴發做好充分準備。

第五段：對社會的啟示與展望。

吉林疫情抗疫的經驗可以為其他地方和國家提供借鑒。首先，強調政府的領導和指揮，形成合力合作的機制。其次，加強科普宣傳，提高公眾對疫情的認知和應對能力。最后，跨地區、跨國家的合作和支援，共同應對全球疫情挑戰。

總結要點：

2.明確抗疫的重要性和目標；

4.反思與展望；

5.對社會的啟示與展望。

學生抗疫的心得體會與感悟

作為一名學生，這場抗擊新冠疫情的戰斗，我們或多或少都有所體驗。這場“疫情戰疫”，雖然給我們的生活帶來了較大的影響，但我們也從中汲取了不少寶貴的經驗和啟示。在此，我想分享一些我在這場抗疫中所體會到的心得體會與感悟。

第一段：做好自我防護，擔起社會責任。

疫情發生后，我們作為學生面臨著一份重要的社會責任，那就是做好自我防護工作，避免有任何可能的傳染風險。我們要增強自我保護意識，時刻檢查口罩、洗手、通風、保持社交距離等基本防護措施。這是我們作為學生擔起的社會責任。只有我們堅決執行這些措施，我們才能安心、有序地以正常的狀態回到校園生活中繼續學習。我們的行為對于班級、學校、乃至整個社會都有較大的影響，所以我們必須時刻牢記自己的社會責任，為全面打贏疫情防控戰役貢獻自己的力量。

第二段：自我管理，合理規劃時間。

在這場疫情的防控中，我們絕大部分時間都是呆在家里。這種待在家的環境對于我們的學習管理提出了嚴格的要求。首先，我們必須規律地安排自己的時間，不能因為沒有上課而荒廢時間。其次，在家中學習時，我們應該完美自己的自我約束力，不被外部干擾影響學習效果。我們可以設立每天學習計劃，執行自我管控，不懈努力提高自己的學習能力和管理能力。

第三段：溝通和互助。

在這場特殊的時期里，社交活動受到了極大的限制，我們人際交流的渠道也受到了很大的限制。同時，這種情況下，我們的精神狀態也容易受到影響。所以，我們應該利用現代科技手段，通過網絡溝通、學習等方式來維護我們的心理健康。我們需要收集關于疫情的最新情況，和朋友談論學術和生活，減少因疫情引起的負面情緒，為克服這場特殊時期帶來的困難和挑戰積累力量。當然，這是一場共同協作的戰斗中，我們通過加強同學之間的互助可以更快更好的戰勝疫情。

第四段：致力于自我提升。

在這場疫情的防控中，我們更應該致力于自我提升，提高我們的個人素質和自身實力。我們可以利用這段時間來擴展自己的興趣愛好，積極學習新知識、新技術，增強自己的自學能力，核實自己的自信心。通過激發自身的進取精神，我們可以健康的讀者的下一個階段，在高品質的生活和學習中自然而然得到發展和成長。

第五段：反思自己。

這場特殊的疫情，更多地是一場大考。我們已經越來越意識到自己的力量，并學會承擔更多的責任。不管是從日常生活中還是學生出學校，我們都會更加珍惜每一分每一秒的時間。雖然這場疫情給我們帶來了很多困難和考驗，但是，它也是我們成長過程的一部分。通過這次挑戰，我們能夠反思自己的不足之處，并更好地發揮自身的潛力和優勢。它提醒我們認真思考人類社會的發展模式，堅定不移地與這場危機作斗爭。

總之，這場疫情防控戰，讓我們體驗到了生活的重要性。我們不僅要為社區做出貢獻，更要為自己的夢想做出努力。當我們站在危機面前并從中走出來時，我們所擁有的知識、思想和價值觀都會提升一個層級，真正地增加了我們對生命的感悟力和生命的質量。

上海疫情抗疫心得體會感悟

2020年初，一場突如其來的疫情讓人們的生活發生了巨大的變化。上海作為中國的經濟中心之一，從疫情初期就迅速響應，并采取了一系列措施來防控疫情。在這場疫情防控過程中，我們從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓，也讓每一個上海市民體會到了生命的可貴和社會責任的重大。在這篇文章中，我將分享自己在上海疫情防控中的心得體會和感悟。

第二段：疫情初期的變化。

在疫情初期，許多人因為缺乏足夠的信息和認識，對病毒的傳播和防控缺乏了解。上海市政府針對這一問題迅速出臺了一系列的防控措施，包括為市民提供免費的口罩、疫情信息發布等服務。在此期間，我們也開始意識到疫情的嚴峻性和防控的重要性，也開始了更加嚴格的個人衛生和社交距離的要求。

第三段：團結抗疫。

在上海疫情防控的過程中，人們的團結互助和社區共同體意識得到空前的提升。在這場疫情中，我們看到了越來越多的人們用實際行動來表達他們的關心和幫助。例如，在很多社區，人們自愿成立志愿者團隊，為老年人購物、疏通下水道等實際生活上提供幫助。這種全民參與、相互支持的抗疫模式展示了上海人民的團結和凝聚力。

第四段：科學防疫。

上海市政府采取的一系列科學防疫措施，讓疫情發展得到有效控制。當時市政府要求企業開展“復工前的14天”健康監測，定期進行體溫測量和核酸檢測等措施，進一步提高了疫情防控的科學性。同時，上海市政府還高度重視公共衛生教育，通過各種形式宣傳科學防疫知識，我深受啟發。尤其體現在，很多企業、學校等為學生和員工提供心理支持，關注員工和學生精神健康，在疫情中讓人們感受到了溫暖和光明。

第五段：總結。

上海疫情的防控成功背后離不開人們的相互支持，也彰顯了中華民族抗疫的堅韌和勇氣。在此，我要感謝所有在這場疫情中堅守崗位、無私奉獻的醫護人員、志愿者、公安干警和社區工作者們，你們辛苦了。同時，我們也要繼續保持警惕，堅持加強防控，共同抗擊疫情，讓上海這個城市更加美好。

總之，上海疫情抗疫的過程讓我們認識到，防疫工作符合科學規律的技術性和生命質量的高度，需要社會各界的共同努力和協調配合。只要我們保持謹慎、科學和團結，我們就能夠共同挑戰這個難題，推動疫情的結束，爭取復蘇和發展。

疫情期間的學生感悟心得

敬愛的黨組織：

我是一名大三的學生，近兩年來，得到了校黨委的關心和幫助，思想上變得積極上進，學習上更加主動，生活中也更加充實了，我要繼續努力不辜負黨組織的期望。明年我就要大學畢業了，很快就要把學到的知識運用到社會中，我滿心的歡喜，我愿將我的喜悅寫一篇思想匯報，遞交給黨組織，以共同分享。

我是一個生活樂觀，積極向上的學生，我有廣博愛好，喜歡唱歌、彈琴，喜歡書法、寫作，更重要的是我還擔任了學生干部，為同學服務，就成了我校園學習、生活的樂趣，。遞交入黨申請書后，在校黨組織的培養教育下，在同學們的關心幫助下，我學到了很多知識，思想認識有了進一步的提高，工作能力有了進一步的增強。

作為一個大學生，我應該做到以下幾點：

第一，堅定共產主義理想和信念。大學生是祖國未來的接班人，只有樹立了堅定的共產主義理想和信念，才能擔負起黨和人民賦予的歷史重任，為完成黨交給的任務不畏艱難險阻，不惜犧牲個人的一切，為共產主義事業奮斗；只有樹立了共產主義理想和信念，才能把個人的一生同整個共產主義事業有機地結合起來，真正懂得人生的意義，真正實現人生的價值，為黨和人民創造性地工作。

第二，要在社會中實現自己的價值。在建設中國特色社會主義、貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們大學生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。在奧運會、殘奧會期間，大學生用實際行動，參加到志愿者的行列；在援藏工作中，許多優秀的大學生放棄了大城市優越的生活環境，而援邊到了艱苦的邊遠山區，默默奉獻。這就是價值的體現。

第三，刻苦學習，勇攀科學的高峰。學生的天職就是學習，只有學有所成，才能適應高科技發展的現今社會。知識貧乏，就意味著落后，落后就要挨打，所以，我們就要抓緊分分秒秒認真學習，使我們這一代人成為當今高科技人才。

第四，端正生活態度。健康和文明的生活態度越來越受到人們的關注和重視。作為一個要求入黨的積極分子，我們的生活態度應該是積極、意志堅定、面對現實、對自己高度負責任的。

第五，關心愛護身邊的每一個人，團結和帶領身邊的大學生奮發有為、積極進取。作為當代的大學生我們應該具備正確的世界觀、人生觀、價值觀并成為高素質的文明學生。

在學習生活中，我發現自己身上還存在著許多不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的標準來要求自己，讓自己早日符合黨員的條件，我會以實際行動爭取早日投入中國共產黨的懷抱。

此致

敬禮！

匯報人：xxx。

20xx年xx月xx日。

吉林疫情抗疫心得體會感悟

近期，吉林省出現了新一輪的疫情，給我們的生活和工作帶來了巨大的變化和挑戰。在這場抗擊疫情的戰斗中，我深受教育，也得到了諸多啟示。以下是我在吉林疫情抗疫中的心得體會和感悟。

一、嚴守個人防護，筑牢防線。

在疫情暴發之初，我們迅速行動起來，學習防護知識，購買口罩、消毒液等物資。我注意到，每當我佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離時，我對病毒的擔憂和恐懼感減少了許多。同時，我也認識到了防護的重要性，保護自己不僅是為了自己，也是為了他人。具備科學準備、堅定信心、嚴守個人防護，是我們戰勝疫情的基石。

二、合理公正地分配物資資源。

在疫情爆發之際，醫用物資供應不足的問題成了擺在我們面前的一座大山。在吉林省，各級政府迅速行動，做出了積極的應對措施，如調運物資、增加生產力量。我認識到，合理公正地分配物資資源是保障人民生命安全和身體健康的重要基礎。這個過程雖然需要一定的時間和精力，但是當我們看到更多的防護物資運抵疫情嚴重地區，我們的努力也變得有意義起來。

三、健全信息與危機管理制度。

吉林疫情的爆發也再次提醒我們，信息的快速流動和有效管理將成為我們抗疫的重要因素。吉林省政府及時公布數據，發布政策，支持公眾的防控行動。我認為，危機應對的關鍵是信息的傳遞和流轉，只有有效的信息傳播才能保證公眾對疫情的準確認識和科學防控。因此，健全信息與危機管理制度，成為提升抗疫能力的必然選擇。

四、科學研究和醫療保障的重要性。

在吉林疫情中，科學研究和醫療保障的重要性再次得到彰顯。吉林省及時組織專家研究，開展病毒追蹤，控制疫情蔓延。同時，吉林省迅速增加核酸檢測能力和醫療資源，確保每個病患能夠得到及時的治療與關懷。我意識到，科學研究與醫療保障是保護人民群眾生命健康的重要保證，只有通過科學手段和良好醫療系統的保障，我們才能真正戰勝病毒。

五、社會團結與責任擔當。

在吉林疫情中，我看到了無數令人動容的身影。醫務人員沖鋒在前，為病人提供治療與關懷；志愿者們默默奉獻，為社區物資配送和消殺工作付出辛勤努力。我感到自豪和敬佩，同時也激勵著我以實際行動支持他們的工作。我相信，只要我們緊密團結在一起，共同努力，我們一定能夠戰勝疫情，迎來更加美好的明天。

總結起來，吉林疫情讓我認識到了很多東西，我深刻地體會到了人民生活和制度的力量。只要我們堅定信心，遵循科學指導，依靠全社會的力量，相信我們一定能夠渡過這個難關，讓吉林的明天更加美好！

（1200字）。

上海疫情抗疫心得體會感悟

今年的新型冠狀病毒疫情讓全球都陷入了緊張的狀態，上海也不例外。在抗疫的過程中，上海市采取了嚴格的防控措施，重點針對社區和密閉空間進行消殺，人員排查和隔離。可以看出，上海市從政府到居民群眾都高度重視這次疫情，從而對抗疫的措施也做了充分和嚴格的準備，這也為后續的防控工作奠定了堅實的基礎。

第二段：居民的自我保護意識。

在疫情期間，上海居民表現出非常高的自我保護意識。街頭巷尾，大家都戴著口罩，不與人接觸。居民還積極向街道社區響應政府的號召，提供居住小區的人員信息、旅行軌跡和接觸史等。這種自我保護意識不僅能有效防止病毒在社區之間傳播，而且也能保護自己和周圍的居民，對于整個社會的衛生健康起到了積極的作用。

第三段：醫護人員的奮斗和犧牲。

在疫情期間，醫護人員不顧自身安全，逆行而上，風雨無阻。上海市的醫護人員也不例外，為了保障疫情的防控工作，他們每天都奮戰在一線，不斷地轉移患者、檢測病毒、治療病人。特別是在最困難的時候，他們堅定不移地堅持在崗位上，為搶救患者爭取生命的關鍵時間。正是因為這些無私奉獻的醫護人員，上海最終才能夠順利的控制住疫情，并得到全國人民和國外的認可。

第四段：從抗疫中看到的生命的可貴性。

一直以來，我們的生命都是脆弱而又穩定的，而今年疫情的爆發，打破了這種穩定，讓人們開始認識到生命的可貴性。疫情的蔓延，讓人們感受到了生命的無常，也間接讓更多的人看到了生命的可貴。在這個過程中，人們也更加懂得珍惜眼前的生活，關心身邊的親人和朋友，對待自己和身邊的人更加積極和正向。

第五段：從抗疫中發現的社會的力量。

作為浦東新區居民，我親身經歷了防疫的整個過程，看到了上海市抗擊疫情的艱辛和努力，現在的上海早已經恢復正常的生活和秩序。疫情過后的上海，展現出了社會的力量，人們都有著對未來的樂觀態度和信心，社區和城市的生活秩序已經基本恢復。這次危機，并不僅僅是一場疫情的危機，它更是一場社會的危機，展現出的卻是人類的關愛和互助。抗疫過程中的困難和挑戰，也成就了一個可愛的人民，一個壯麗的國家，讓我們看到了人類在面對困難時的可貴品質。

疫情期間的學生感悟心得

敬愛的黨組織:。

還是不得不再老調重彈一次，時光飛逝啊。一晃眼，兩年快過去了。來大學兩年了。回頭想想，還是有點恍惚的。想那一個九月，我們才睜著好奇又略帶點茫然的雙眼，提著大包小包的行李，在爸爸媽媽的陪同下，跨入這個學校的大門。而如今，又有一批與我們之前一樣的新生，在兩個多月后也要跨入這個大門了。時間，嚴肅說來，還是有點使我怕怕的。

回首想想，真的該打自己一個耳光，響當當的耳光。高三奮斗那年的豪情壯志，那一抹義薄云天，可笑的是，在進入大學的瞬間，全不見了。帶著埋怨與不滿，整天渾渾噩噩的度日子，我卻竟然不知道，到底是在過日子，還是讓日子給過了。在接到大學錄取通知書那激動的一刻，在紙上寫下了多少看起來宏偉壯大的目標。而今，再拿出那張來大學就沒再翻開過的紙認真的看一看，比一比，悲哀的發現，上面那些偉大的求學目標，完成的沒有達到60%。真的是大大的罪過，突然覺得，很對不起爸爸媽媽，他們的諄諄叮嚀，我卻只是一耳進，一耳出，真是該死。

紙上談兵，誰不會。

可是，如果只是一味的說而沒有付出行動的話。我想，我的未來兩年大學生活，會照樣是混混沌沌的吧，隨波逐流不好，自我放任不好，我知道。現在，我把那張計劃表重新修改了一下，貼在床頭，和課程表貼在一起，這樣，每次看課程表的時候，就可以順便看看計劃表，時時鞭策自己，警醒自己，請黨組織也為我考驗，2年后畢業的那天，希望我可以自豪的說，這大學4年，我值了，我無悔了。

自我批評，自我反省固然好，但是，一味的自我貶值，貶值過度的話，自信心也會有所下降的吧。所以，經由這個我自己推理出來的謬論之后，我決定了，接下去，說點輕松點的話題好了。

六月棲棲，戎車既飭，四牡騤騤，載是常服。詩經里的句子，一直印象深刻，雖然不知道它說的是什么。大概就是贊揚某位大人物的開場白吧。

現在的季節，仰恩的六月，白天很熱，太陽很大，明明時時刻刻撐著傘，還是黑了好幾圈，夜晚的仰恩倒是很美，最喜歡的是仰恩的清晨，一年四季，仰恩的清晨都好美好美。晨跑的老師與同學，早起的鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，剛睡醒的花草樹木，構成了很美的仰恩晨景圖。

而這個季節，正是一學年來，最重要的一段時間，因為，期末考到了，得復習，專心的復習迎考。一學年的汗水與努力，全在這一刻沖刺了。此時不努力，更待何時啊。無論白天太陽多大，還是在周末捧著一堆書直奔圖書館；無論蚊子多么猖獗，還是在晚上抱著一捆書前往普照樓。這，就是仰恩學子期末趕考的大眾模式吧。對了，還有一大瓶的水，無論到哪里，水是必備的。

過段日子，就可以小解放一下，因為一年一度，很受學生歡迎的暑假就要來臨了。是該稍微休息一下，奮斗了一年，或者有些人，熬了一年，終于可以好好休養生息一下了。不過，咱暑假還是有任務的。去年的暑假，幫一些小學生和初中生補習，效果聽說不錯，反映也不錯。幾天前媽媽打來電話，說已經有好幾個學生來預定補習事宜了，看來，今年的暑假又有得忙了。不過，說真心話，幫別人補習，自己進步更大，而且很充實，很滿足。看來，當老師的這個愿望，再努力多一些，還是可以實現的。

加油，謝彬彬，為了自己的夢想，前進。既然選擇了前方，便不顧風雨兼程。

抗疫情視頻心得體會小學生

疫情來襲，全國上下奮起抗擊。為了增強全民對疫情防控的認識和意識，我校組織了一場關于抗疫情的視頻觀摩活動。從這些視頻中，我深刻地感受到了團結、堅強和自強不息的力量。

第一段：疫情嚴峻，我們一起抵御。

在觀看這些抗疫情視頻時，我看到了那些奮戰在一線的醫護人員。他們廢寢忘食地工作，為了挽救更多的生命，他們時刻與病毒抗爭。他們是真正的英雄！同時，我也看到了那些默默貢獻的志愿者們。無論是送餐還是捐款，他們都用行動支持抗疫工作。我深深地被他們的勇氣和善良所感動。疫情來襲，我們一起抵御，只有團結起來，眾志成城，我們才能戰勝病毒，保護自己和他人的健康。

第二段：科學防控，預防勝于治療。

在這些抗疫情的視頻中，我學到了許多關于預防傳染病的知識。例如，勤洗手、戴口罩、保持社交距離等等。這些都是科學防控傳染病的方法。通過視頻，我明白了預防勝于治療的道理。只有做到日常的防護措施，才能最大程度地減少感染風險。這讓我更加認識到自己在保護自己和他人方面的責任，我要時刻做好個人防護，做一個健康的小衛士。

第三段：心懷感恩，關愛他人。

這些抗疫情的視頻讓我看到了許多暖心的事情。我看到了那些醫生和護士們即便身在一線，他們依然感受到來自社會各界的支持和鼓勵。我看到了人們對他們的善意和感恩之情。而在我自己的身邊，我也看到了許多關心和幫助我的人。這讓我明白了感恩的重要性。即便是在日常生活中，我們也要心懷感恩，關愛他人。因為只有愛心和關愛才能讓我們更加團結，更加堅強。

第四段：網絡助力，迅速傳播正能量。

抗疫情的視頻在網絡上迅速傳播，成千上萬的人關注和轉發。這個時候，網絡的力量得到了充分的發揮。在這些視頻觀摩活動中，我明白了網絡的優勢。我們可以在網絡上和其他地方進行信息的傳遞，讓更多的人了解到抗疫的重要性。同時，網絡還可以讓我們迅速獲得正能量，鼓舞我們的士氣。在這個特殊的時期，網絡成為了我們溝通、學習和娛樂的重要渠道。

第五段：信念堅定，共克時艱。

這些抗疫情的視頻讓我看到了人類的偉大和堅強。無論是那些奮戰在一線的醫護人員，還是那些默默付出的志愿者們，他們都在用自己的行動詮釋著信念和勇氣。這給了我很大的鼓舞和啟示。無論面臨什么困難和挑戰，只要我們堅持信念，勇敢面對，共同團結合作，我們就一定能夠克服困難，戰勝疫情。

疫情讓我們更加懂得珍惜和愛護生命，也讓我們更加明白了團結和堅強的力量。通過觀摩這些抗疫情的視頻，我獲得了很多啟示和體會，這將是我一生中的寶貴財富。讓我們繼續傳承這種團結和堅強的精神，讓我們共同抗擊疫情，為美好的明天奮斗！

疫情醫學生感悟心得體會

疫情的來臨，讓全球陷入了前所未有的危機之中。面對病毒的襲擊，醫務工作者為了保護民眾的生命安全，不斷地在前線奮戰。醫學生在疫情期間也積極參與到抗擊疫情的陣線中，他們學到的不僅僅是醫學知識，還有更多有關生命和社會責任的感悟和體會。

第一段：對生命的憐惜。

疫情讓醫學生見識到生命的脆弱和可貴，他們深刻認識到每個人都是獨一無二的，每一個生命都有其自身的價值。有些患者因疫情恐懼，不想獨自留在醫院。他們的恐懼和失落，讓醫學生體會到了人性的脆弱和生命的可貴。生命只有一次，不能因為一時的輕視而失去。

第二段：對醫學責任的理解。

作為醫學生，在疫情時期肩負的責任不僅僅是檢查患者和處理傷口，更重要的是承擔起為社會盡義務的社會責任。疫情期間對于醫學生來說，是一個更加關鍵、更加重要的時刻。每一個人都有著自己的角色，而醫學生的角色不僅僅是完成學業，還要專注于自己的醫學責任。只有時刻繃緊自己的內心，才能對患者負責，對自己負責，對社會負責。

第三段：對醫學知識的理解。

通過參與抗擊疫情的工作，醫學生更加深入地學習了醫學知識。醫學知識不僅僅是書本上的知識，還包括很多實踐技能。醫學生要主動與臨床相聯系，把課堂知識轉化為實踐技能。在抗疫工作現場，醫學生不斷探索，學習和應用醫學知識。通過不斷總結，更加深刻地掌握了診療方案和治療方法。

第四段：對團結合作的要求。

抗疫工作不能單打獨斗，必須要有團隊的協作精神。醫學生應該善于發揮自己的優勢，與其他團隊成員攜手合作，達到共同目標。在團隊中，醫學生應該與其他人相互配合，共同應對疫情。團隊合作只有緊密協作、付出協調才能獲得成功。

第五段：對未來的展望。

面對疫情及未來可能降臨的危機，醫學生應該要不斷學習和探索，要成為未來社會的強者。他們的身份不僅是醫學生，還必須具備“危機管理人才”的素質。醫學生要有全球化的視野，積極學習國際前沿的醫學知識，努力將自己的專業本領不斷提高。他們應該要堅守赤子之心，表現出醫療執業的職業精神，將“醫者仁心”的精神融入到自己的專業領域之中。

結論：

在這場疫情中，醫學生不再是試煉的對象，也是社會上的中堅力量。每個醫學生從疫情中學到了許多，從中獲得了成長和提高。他們也明白了：在為他人付出時，也是在為自己增添光輝，迎接更加挑戰的未來。回顧這段經歷，我們可以更加明確地看到，中國人民在這場疫情中堅毅，勇敢地面對生命的種種巨大挑戰，也讓我們對未來的前景充滿信心。

抗疫的心得體會與感悟學生

疫情的爆發讓整個世界籠罩在一片恐慌之中，我們這一代的學生也被迫面對前所未有的困境和挑戰。但正是在這場人類共同面臨的抗疫戰中，我深刻地體會到了寶貴的人生經驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在抗疫過程中所得到的心得體會，希望能夠激勵更多的年輕人共同努力，戰勝疫情。

首先，抗疫的心得是珍惜生命的重要性。疫情的蔓延不僅讓我們看到了生命的脆弱，也讓我們認識到生命的寶貴。在疫情期間，我們學生必須時刻保持警惕，遵循各項防疫措施，因為我們不僅是為自己的生命負責，更是為了他人的生命安全負責。我們學會了保持社交距離，勤洗手、戴口罩等，這些簡單的舉措實際上可以挽救許多生命。因此，我們應該學會珍惜我們所擁有的健康和生命，在疫情之后，更加感恩和愛護自己的生命。

其次，抗疫的心得是團結和合作的重要性。抗擊疫情是一場沒有硝煙的戰爭，這場戰爭需要世界各國和社會各界的團結合作。我看到很多醫護人員、科研人員、志愿者和普通民眾無私奉獻，他們放棄了休息時間，冒著感染的風險，舍己為人，用實際行動踐行了團結和合作的精神。這不僅給我帶來了深深的敬意，也讓我明白了一個人的力量是有限的，只有多人齊心協力才能戰勝任何困難。作為學生，我們也應該發揮自己的力量，積極參與志愿活動，為社會做出貢獻。

再次，抗疫的心得是適應和創新的重要性。由于疫情的爆發，學校關閉，線下授課暫停，我們被迫轉向線上學習。這對于我們學生來說是一個巨大的挑戰，但也是一個很好的機會。在線上學習的過程中，我們需要更加自律和有序地安排時間，自主學習和解決問題的能力得到了鍛煉。同時，線上學習也鼓勵了我們的創新能力，我們學會了利用各種在線平臺和工具進行交流和學習。在疫情之后，這些經驗將成為我們適應和創新的基礎，使我們更加具備面對未來挑戰的能力。

最后，抗疫的心得是珍惜家庭和友情的重要性。疫情期間，我們無法外出，與家人和朋友的接觸也受到限制。然而，正是在這段時間里，我更加珍惜了與家人的相處時光。我們可以一起做飯、看電影、玩游戲，這些平時因為學業繁忙無法做到的事情，成為了我們相互關心和陪伴的最好方式。同時，我也更加感激那些在疫情期間關心和支持我的朋友。這個困難的時刻讓我明白了友情的珍貴，我會更加努力維系好這些珍貴的友誼。

總之，抗疫的心得體會和感悟使我更加珍視生命、團結合作、適應創新以及珍惜家庭和友情。這一段經歷讓我成長了許多，也增強了我面對未來挑戰的信心。我相信，只要我們團結一心，相信科學和專業的指引，就一定能夠戰勝疫情，創造更加美好的未來。

網課學生抵抗疫情心得體會

（引言段）。

伴隨著新冠疫情的肆虐，全球范圍內的學校紛紛關閉，迫使學生從傳統的面對面課堂轉向在線學習模式。這一改變對于學生們而言意味著離開了熟悉的校園，遠離了朝夕相處的同學和老師，以及缺失了傳統教學中的一系列互動與實踐。但是，在這個疫情中，網課已經成為了大多數學生學習的唯一途徑。本文將探討學生們在網課學習過程中所面對的困難、取得的成就，并總結他們抵抗疫情的心得體會。

（發展段一）。

面對網課學習，學生們首先會遇到的困擾是學習效果的下降。一方面，學生不再能依靠老師的個別輔導與及時糾錯，無法及時得到針對性的幫助。另一方面，自主學習的需要對于學生的自律和管理能力提出了更高的要求。為了應對這一情況，學生們需要主動尋找網上學習資源，積極與同學交流討論，以及制定科學有效的學習計劃。通過解決這些問題，學生們逐漸發現自己不但能夠完成老師布置的學習任務，而且在某些領域有了更深入的了解和掌握。

（發展段二）。

此外，缺乏人際交往也是學生們在網課學習中需要克服的另一個難題。傳統的課堂教學通過師生互動、同學間合作等形式幫助學生建立起了良好的人際關系。而在網課中，學生們只能通過文字、語音、視頻等方式進行學習和交流，缺乏面對面交流的真實感，無法感受到同學們的陪伴和情感支持。然而，學生們通過參與線上討論、加入學習小組、與老師進行電子郵件溝通等方式，逐漸找到了一種更為有效的交流模式，并且在其中培養了自己更為獨立和自信的能力。

（發展段三）。

網課學習也為學生們創造了更彈性的學習環境。在傳統教學中，學生們被限制在教室內，只能按照固定的時間和地點上課。而在網課中，學生們可以根據自己的時間安排靈活選擇學習的地點和時間。這種彈性使得學生們能夠更好地根據自己的學習節奏和習慣進行學習，提高學習效果。同時，學生們可以根據自己的需要加快或者減緩學習進度，在更自由的環境中進行學習和思考。

（結論段）。

總的來說，在網課學習中，學生們面臨著諸多的困難和挑戰。但是，通過積極主動，改變學習策略，利用網絡資源，并通過與同學和老師的交流，學生們成功地應對并克服了這些困難。他們在適應網課學習的過程中不僅提高了自己的自律和管理能力，還培養了更獨立和自信的學習態度。盡管網課學習與傳統的面對面教學相比存在一些缺失和不足，但它也為學生們創造了新的學習機會和自學能力的培養空間。作為學生們抵抗疫情的一種方式，網課學習也在培養學生們更廣泛的素質和能力，為他們未來的發展奠定了更堅實的基礎。

網課學生抵抗疫情心得體會

隨著新冠疫情的爆發，全球范圍內的學校迅速關閉，傳統的面對面教學模式被迫轉變為在線教育模式。這一切對學生而言都是一個巨大的挑戰，他們需要適應新的學習環境，并與網課形式抗擊疫情。通過網課學習的經歷，許多學生獲得了深刻的體會和心得。以下是關于“網課學生抵抗疫情心得體會”的連貫的五段式文章。

第一段：適應新的學習環境。

轉變到網課學習模式并不容易，學生需要適應新的學習環境和技術要求。很多學生發現自己需要更好地管理時間和制定學習計劃。此外，與面對面教師的交流形式不同，網課需要學生更主動地與老師和同學進行互動。初步適應這種新環境需要時間和努力，但是學生通過付出努力逐漸適應并取得了進步。

第二段：培養自我管理能力。

在網課學習過程中，學生學會了培養自我管理能力。由于沒有老師的直接監督，學生需要自己管理時間、制定學習任務和解決問題。這需要學生提高自律性，學會自我激勵和管理自己的學習進度。在網課學習過程中，學生漸漸明白，只有建立起自我管理的能力，才能更好地應對疫情帶來的困難和挑戰。

第三段：增強學習效果的技巧。

學生們積極尋找增強網課學習效果的技巧，以更好地適應新的學習環境。一些學生發現，建立一個專注的學習空間能夠幫助他們提高學習效果。其他學生指出，在網課中參與互動和積極發言是關鍵。通過積極參與討論，學生能夠更好地理解和掌握知識點。學生們還發現，制定學習計劃、合理安排時間并及時復習是提高學習效果的有效方法。

第四段：鍛煉自我學習能力。

網課學習模式給予學生更多的自主學習時間和機會，這要求學生鍛煉自己的自主學習能力。在網課中，學生需要通過自主研究和探索來獲得知識。他們需要積極主動地提問和思考問題，靈活運用學到的知識。通過這種方式，學生培養了解決問題的能力和自主學習的習慣，這對他們未來的學習和工作是非常有益的。

第五段：展望未來。

通過這段網課學習的時間，學生們不僅獲得了新的知識和技能，更重要的是，他們得到了一種積極應對困難的態度和價值觀。網課學習模式讓學生們明白，在面對突發情況時，他們有能力適應和解決問題。同時，學生們還學會了利用技術手段進行學習，這為未來的學習和工作提供了更多的可能性和機會。疫情之后，學生們將繼續運用在網課學習中獲得的經驗和能力，為自己的未來發展打下堅實的基礎。

在這段網課學習過程中，學生們不斷適應新的學習環境和技術要求，培養自我管理能力，尋找增強學習效果的技巧，鍛煉自我學習能力，并展望未來。通過這些經歷，學生們充分體會到自己在疫情中的抵抗能力，為未來的學習和生活更加自信和有信心。

青年大學生抗疫情心得體會字

王，女，漢族，中共黨員，來自安徽省蕪湖市一個普通家庭，現就讀于安慶師范學院文學院2011級對外漢語2班。曾擔任11級對外漢語2班組織委員、副班長。現任文學院學生會學習部部長。申請安慶師范學院“自強奮斗”類別的“十佳青年”。

在大學期間，她從高三復讀生到大學專業成績年級第一的學生;從英語菜鳥到專業英語演講選手;從內向害羞的小女孩到獨當一面的學習部部長。這一切都是她自強不息、不斷奮斗的豐碩成果。

她憑借自己的不懈努力獲得2011——2012學年國家獎學金;并且連續兩年獲得安慶師范學院一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號;連續兩年作為唯一的非專業選手代表學校參加省級英語演講比賽，獲得2012年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區復賽三等獎、2013年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區復賽二等獎，在2013年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區復賽中成為安慶師范學院史上唯一進入省級二輪復賽的學生。同時還獲得了2012年暑期三下鄉“社區文化建設”課題實踐活動省級二等獎、2013年暑期三下鄉“中小學營養加餐”課題實踐活動校級一等獎、2013年暑期三下鄉“黃梅戲人才培養”課題實踐活動校級一等獎、2013年安慶師范學院文學院“先進個人”榮譽稱號、2013年外國語學院“外研社”杯英語演講比賽特等獎(非專業組第一名)。

“沿著自己的夢想奮力前進，明天一切皆有可能”是她的座右銘，也是她作為一名品學兼優的大學生的真實寫照。兩年多來，她時刻在挑戰自己，努力拼搏，永不言棄，在各方面都嚴格要求自己，積極進取，為實現自己的夢想而一直奮斗著。

思德，一場自勉的修行。

人生就是一場修行，從小受父親老黨員和姐姐姐夫黨員思想熏陶，有較高的政治覺悟，一直認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀等，擁護中國共產黨領導。進入大學，成為第一批入黨積極分子，并已經成為一名中國共產黨員。

道德修養方面，一直嚴于律己，品行端正，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體;虛心接受老師和同學的建議和批評。經常進行自我批評，并及時改正，不斷追求進步。

學習，一道不息的光芒。

由第一次高考失利到進入大學后的年級專業成績第一名，她用自強不息的精神向自己證明，多少個寒冬酷暑的清晨和夜晚，她堅持自習;多少個專業課堂她聚精會神，認真聽講;同學們總能看到她積極與老師們交流的身影，她上課時總是最積極的學生。清晨、夜晚、一個個周末，在別的同學睡覺追劇的時候她已經在教室為自己的夢想艱苦奮斗著。別人只看到她現今的光環，卻不知道在那光芒背后她灑過的的汗與淚。

在2011——2012學年度，她專業成績年級第一，憑借優異的學習成績獲得國家獎學金，并在2011——2012和2012——2013連續兩年班級綜合素質測評排名第二，均獲得安慶師范學院專業一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號。先后一次性通過普通話水平測試、英語四六級考試、教育學心理學考試等，并均取得不錯的成績。

這些成績是對她付出的回報，但她并沒有自滿，而是一直鼓勵自己，不斷學習，為了自己的夢想堅持著奮斗著。

演講，一簇似錦的花團。

她最終在大二成為唯一代表學校參加省級比賽的非專業組選手，代表學校參加2012年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區復賽，取得省級三等獎。大三期間，再一次成為唯一代表學校非專業選手參加省級比賽的學生，并在2013年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區復賽中成為安慶師范學院史上唯一進入二輪復賽的學生，最終獲得安徽省賽區復賽非專業組二等獎的好成績。

英語演講比賽的經歷是她大學最有感觸，也是最能體現她自強不息的。由大一僅僅懷揣對英語的熱愛而只是菜鳥水平的不被看好、遭受質疑的非專業選手，到大二大三連續兩年代表安慶師范學院非專業組唯一參加省級演講比賽的學生，這期間說沒有艱辛的奮斗是不可能的，但她心中一直有個信念“只要是自己想去做的，就一定要堅持咬著牙做下去，不要怕失敗不要怕丟臉，一切皆有可能!”秉承這個自強的信念，她熬過一次又一次的失敗，才取了得今天的成績。

實踐，一股沁心的暖流。

作為一名當代大學生，她知道只有實踐才能賦予自強不息真正的意義。大一期間，她參加了義務支教活動，整整一個學期她風雨無阻的前往安慶大龍山丁家小學進行義務支教，為了獲得更多的教學實踐機會，別的同學每周只去一次，而她，一周去兩到三次。

大三以來，她深深感到要將專業知識和實踐活動結合起來，積極申請成為安慶師范學院美國留學生課堂的助教，更被推選成為接待美國西弗吉尼亞大學游學生的對外漢語學生代表團的隊長。積極主動地將學習的語言學和對外漢語教學的知識運用到實踐中去。虛心向師長學習，得到了師長的一致肯定。她與留學生友好相處，學到了很多書本上沒有的有關中西方文化差異的知識，感受頗多，受益良多，也堅定了她想成為一名真正的對外漢語教師的信念，她還在不斷學習，努力探索對外漢語教學的創新與發展。

夢想，一條七色的彩虹。

誰的青春不迷茫?但成為一名大學生以來，她就一直渴望不斷突破和挑戰自己，實現自己的夢想。從高三復讀生到專業成績年級第一的學生;從備受嘲諷的英語菜鳥到專業英語演講選手;從內向害羞的小女孩到能獨當一面的文學院學習部部長。她在不斷成長，不斷進步，但她自強不息的信念不會改變，她會戒驕戒躁，繼續努力拼搏，相信屬于她自己的中國夢一定會實現，她堅信自己在大學的每一點付出終將會有回報，只要一步一個腳印，她的未來不是夢!

有一天，她會感激那個不斷為自己爭取未來的自強奮斗的自己，只要自己真的想做，就一定能做得到。架上夢想的彩虹，前進。

抗疫情視頻心得體會小學生

隨著新冠疫情的爆發，全球范圍內的抗疫行動備受關注。為了增加對疫情防控知識的宣傳和普及，政府和各方面力量紛紛制作了一系列抗疫宣傳視頻。作為一名小學生，我通過觀看這些視頻，深受啟發。以下是我對抗疫情視頻的心得體會。

首先，疫情視頻讓我更加了解病毒的傳播途徑。在視頻中，我看到病毒主要通過飛沫傳播和接觸傳播。這讓我明白了為什么要保持社交距離和勤洗手的重要性。疫情期間，我們要盡量避免在人群密集的地方停留，多與人保持一定的距離。此外，觸摸公共物品后要保持手部的衛生，盡量避免觸摸口鼻眼，以減少病毒的傳播。這些措施的重要性讓我深刻認識到了個人衛生習慣的重要性。

其次，視頻還強調了正確佩戴口罩的重要性。在視頻中，我看到一些人沒有正確佩戴口罩，甚至不戴口罩。病毒會通過呼吸道的飛沫傳播，所以戴口罩可以有效防止病毒傳播給他人，同時也保護了自己不受他人傳染。正因為如此，我們在疫情期間要養成戴口罩的好習慣，穿戴好口罩，正確使用。視頻中提到的“三不”原則更是引起了我的重視，即不隨地扔口罩、不亂摸口罩、不亂借口罩。這些口罩使用的注意事項讓我更加明白了口罩的使用方法和重要性。

另外，視頻還展示了如何正確咳嗽和打噴嚏。當有病毒時，我們應該用紙巾或手肘遮住口鼻，以避免飛沫傳播。這樣可以減少傳播給他人的風險。如果我們使用紙巾，我們應該把紙巾放在密封袋中，以免造成再次傳播。深度理解正確咳嗽和打噴嚏的方式，能夠保護自己和他人免受感染。

此外，視頻中還強調了個人衛生的重要性。經常洗手是最基本的衛生習慣之一。正確的洗手方法是用流動的水和肥皂洗手，并在洗手過程中搓揉20秒。觀看視頻后，我更加重視洗手的重要性，并和家人一起制定了洗手計劃，每天定時、定量的洗手，保護自己和家人的健康。

最后，視頻中的抗疫英雄給了我很大的鼓舞。視頻展示了醫生、護士和公共衛生工作者在疫情期間的辛勤付出。他們日夜奮戰在一線，為了保護我們的生命和健康，不畏艱難困苦。這些抗疫英雄們讓我明白了奉獻和責任的重要性。作為一名小學生，我應該做好自己的本職工作，遵循防控措施，為戰勝疫情貢獻自己的一份力量。

通過觀看抗疫情視頻，我對疫情的認識更加深入，也明白了自己應該怎樣做。在未來的生活中，我會時刻保持衛生習慣，正確佩戴口罩，注意咳嗽和打噴嚏的方式。同時，我也會向身邊的人傳遞這些知識，幫助他人從容應對疫情，共同戰勝這場疫情。作為小學生，我愿意為了自己和他人的健康付出努力，相信通過大家共同努力，疫情會得到控制，美好的未來會到來。

抗疫情首批烈士事跡學習心得感悟

突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發生改變了我們的生活，牽動著億萬人民的心，使我們度過了一個不平凡的春節以及一個難以忘懷的假期。

一、黨和國家。

新冠肺炎疫情發生以來，各相關部門和地方迅速行動，各單位、個人以堅定的信心、頑強的意志、果斷的措施堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，疫情就是命令，防控就是責任，打響了一場沒有硝煙的疫情防控戰。

疫情防控是一場保衛人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻斗爭，疫情發生后，習近平總書記親自指揮，親自部署疫情防控工作，突出強調“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“廣大黨員、干部要沖到一線”。縱觀全國疫情防控局勢，哪里貫徹黨中央的要求，哪里的防控思路就越清晰越快。“疾風知勁草，烈火見真金”，越是關鍵時刻，越能看出黨性成色。各級黨組織和廣大黨員干部牢記人民利益高于一切，團結帶領廣大人民群眾，堅持貫徹落實黨中央決策部署，僅僅依靠群眾，不忘初心，牢記使命，科學防治，精準施策，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。

二、最美逆行者們。

隨著各級黨組織命令的下達，一批批最美逆行者不斷涌現。無論是身在前線，還是守護家鄉，無論是防控疫情，還是復工復產，逆行者的身影無處不在，他們迎難而上，放棄和親人的團聚時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰在第一線，不計報酬，不畏生死，匯聚成了攻無不克戰無不勝的中國力量。

讓我印象最深刻的是鐘南山老先生，今年已經84歲高齡的他，17年前帶領人們擊退非典，現在又投身到抗擊新冠疫情的隊伍中來，在他的眼里“醫院是戰場，醫生是戰士”。在人們恐慌地逃離武漢時，他義無反顧進入武漢，成為逆行的戰士。還有那些“以我所學，盡我全力”與時間賽跑，與死神搶人的白衣天使們。全國各地的“白衣天使們”放棄休假，冒著被感染的風險加入到與疫情斗爭的救治工作中。有的醫護人員由于長時間佩戴醫用裝備，連續多日超負荷工作，摘下口罩后造成臉頰紅腫過敏;為了避免交叉感染，剪掉了美麗長發，剃成光頭的女護士;還有的醫護人員鼻梁被口罩和護目鏡磨出了血，甚至有的醫護人員生命永遠停留在了那一刻，令人心疼。但這些壓痕、疲憊依舊擋不住醫者之美。

除此之外還有維系社區運行的基層干部;樂于奉獻的志愿者們;無論日夜寒雪都毫無怨言守護在公路道口、村居門口的一線戰“疫”者們;那些在我們身后開工復產為前線不斷輸送物資而辛勤勞作的生產者們;為保障城鄉生活，來回往返配送物資，只遠遠望去的“騎手們”，此時無聲勝有聲，無言勝萬言，他們前進的背影，就是我們的心安。

三、人民群眾。

在國家和逆行者們奮斗的過程中，我們可能沒有那么多錢去捐贈，也沒有新聞記者的速度去告訴大眾時時情況，更沒有醫生那樣的醫術，但我們也要盡出自己的一份力，用自己的方式參與這場無硝煙的戰爭。我們可以響應國家號召、拒絕謠言、老實待在家里避免去人多聚集的地方、出門戴口罩做好防護、配合工作人員工作、進行適宜的鍛煉、跟隨網課老師好好學習不落下課程、拓展自己的興趣等。

四、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

“有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心”。在這場疫情防控斗爭中，出現了無數的先進典型和感人事跡，一方有難，八方支援，同舟共濟，心手相連，凝聚起眾志成城，全力以赴，共克時艱的強大正能量。一句句“武漢加油”“中國加油”讓我見識了祖國的繁榮強大和祖國人民的萬眾一心，盡管當前疫情依舊復雜，但現實依舊可觀，我們應該對自己國家抱有信心。“冬天來了，春天還會遠嗎?”無論經歷怎樣的苦澀，春天終會如期到來。