決議可以幫助我們在遇到困難時更好地集中精力和資源，迅速做出明智的決策。接下來是一些關于決議撰寫的專家建議和實用指導，希望能對您有所幫助。

碩士論文答辯稿

各位評委老師：

上午好！

我叫xxx是我們院xx級的學生，我的論文題目是《xxxx》，指導老師是xx教授。在此，我先向我的導師表示衷心謝意，向不辭辛苦參加我們專業論文答辯的各位老師表示誠摯的感謝，同時也對三年來給予我們教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文的設計概況向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我說下我的畢業論文的目的及意義。

企業走向國際、走向世界已成為21世紀的必然趨勢。故本文以為參照，通過分析國際化發展現狀，國際化的途徑選擇，國際化過程的得失、利弊，從而探討其國際化戰略對國內其他企業的啟示。其次，在研究思路上，我的論文以寶鋼為研究對象，運用企業戰略管理的知識，明確研究目的及意義，闡述國際化相關概念，企業實施國際化戰略的影響、意義，及國內外學者對國際化戰略的相關研究，進而簡述的國際化戰略歷程及其現狀，具體分析其國際化經營環境及國際化競爭力，及的國際化戰略對國內企業的啟示。在總結分析的基礎上得出本文的結論。主要的研究方法為文獻調研、描述分析。

下面，我簡要談談我的論文的結構和主要內容。

本文在結構上分為六個部分。

第一部分是緒論。這部分主要內容為問題的提出，研究的目的.及意義，研究思路及方法。

第二部分是對國際化戰略的概述。這部分的主要內容為國際化戰略的定義，企業實施國際化戰略的影響因素及意義，以及一些國內外學者對企業國際化戰略的相關研究。

第三部分是國際化的分析，這一部分主要是對國際化戰略的發展歷程、現狀的介紹，重點是對其國際化經營的行業環境及國際競爭力的分析。

第四部分是國際化戰略的選擇。此部分主要是論述國際化經營體系的建立及核心競爭力的培養。

第五部分是國際化戰略的啟示分析。這部分描述了在國際化過成長的經驗與教訓及其對國內企業的借鑒意義。

第六部分是我的論文結論。

接下來，我要講的是我的論文的重點所在，我的論文的重點是國際化經營的行業環境分析及其國際競爭力分析。對國際化經營環境的分析主要是運用波特的五力分析模型，對買方、同行競爭者、潛在進入者、供應商、替代品進行分析，從而深入理解目前所處的競爭環境。對國際化競爭力的分析主要是通過對生產要素的狀況，需求狀況，相關及輔助產業的狀況，企業的經營戰略、結構與競爭方式，機遇，政府進行分析。

最后，我再談談我的論文存在的不足及收獲。

我的論文寫作過程，也是我認識到自身知識與經驗缺乏的過程。在論文寫作中，我學到了許多知識，同時也積累了不少寫作經驗。但由于學生個人能力有限、經驗缺乏，在論文的寫作及內容的表述上存在著不足，從而使論文與預期期望相去甚遠。在此，請各位評委老師多多指評，讓我在今后的學習中學到更多。

再一次感謝各位老師！

碩士論文答辯稿

各位老師：

大家好！我叫xxx，來自行政管理專業xx班級，我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。

在這里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

首先，在思想內容上，本文以行政管理學的一個遺漏點，即行政系統中的非正式組織為切入點進行探索。

通過對圖書館近百本著作進行調查，我發現其中僅有復旦大學出版社出版的'行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。

非正式組織作為官場中的“第二種友誼”，對公共部門人力資源管理會產生很大影響。

因此，論題本身具有一定的理論和現實意義。

作為矛盾的統一體，任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。

行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發展的助力，也可能成為正式組織發展的阻力。

因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發展和目標實現的方向邁進。

其次，在結構框架上，本文分成三個部分：

第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通。

第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。

第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。

最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。

另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。

書到用時方恨少，事非經過不知難。

在老師的指導下，我知道了畢業論文怎么寫。

通過此次畢業論文寫作，我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

小小拙作，敬請各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

碩士論文答辯申請書

碩士論文答辯稿

各位老師、同學：

大家早上好！

我是xx級文藝學研究生，我叫xx，我的論文題目是《新時期鄉村影視的文化透視》，本篇論文是在向xx老師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。

自6月選定題目后，為了完成任務，本人進行大量的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，還有網上各種數據，在向老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業論文初稿、反復修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。

全文總共分為5個部分，將近5萬字。

第一部分主要介紹本課題的研究現狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。

第二部分是對新時期農村影視創作概況的分析，賦予了農村題材影視的定義，同時也指出了農村題材影視創作的危機所在，而解決的出路在于思想內容上關注新農村、新農民、新農業，表現新氣象、新面貌、新作為。

第三部分是對新時期鄉村電影流變的分析。縱觀新時期以來20多年的鄉村電影，就其自身創作和所引起的社會反響來看，是經歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態。

第四部分是對新時期鄉村電視劇興盛的分析。80年代是鄉村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現出來。本文統計了90年代后農村電視劇的.播出情況，對收視率進行了調查，并對熱播現象進行了探究。

第五部分是對新時期鄉村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉村影視在審美特征上，表現出唯美化的造型風格和散文式的情節結構，而鄉村影視呈現出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉村影視的沖擊和影響所致。

經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗。但由于學疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究，借此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝！

碩士論文答辯決議書參考

在緒論中，主要概述了選題背景與研究的目的和意義、國內外研究現狀、研究內容和方法。接下來本人就對此分別展開闡述。

第二章是科學是變革思維方式的精神力量。主要從工業革命時代馬克思科學觀產生和發展的背景、科學的發展對認識論的變革作用、科學的發展對馬克思辯證唯物主義方法論形成的作用這三個方面展開論述。

第三章是科學是推動生產力發展的決定力量。主要從近代科學的發展促進資本主義生產方式的確立和鞏固、馬克思關于勞動工具是生產力水平的標志的論述、馬克思關于科學是生產力的論述這三個方面展開論述。

第四章是科學促進社會形態更替和人的發展。主要從科學通過變革生產關系來變革社會制度、科學的發展為新的更高級的社會制度奠定物質基礎、科學與勞動異化以及人的解放和全面發展這三個方面展開論述。

論文通過研究得出了以下幾個結論：(1)科學對人類的思維方式起著重要的變革作用;(2)要重視科學的物質生產和變革作用;(3)科學具有二重性;(4)科學最終目的是要為人的發展服務。

論文在以往的研究基礎上也有一些創新，創新點主要有以下兩個方面：首先，以往論文基本都是研究馬克思全面的普遍的科學觀，論文研究的重點也不夠突出，而本論文專門研究工業革命時代的馬克思科學觀，突出強調和深入研究了工業革命時代科學開始進入生產以后發揮的巨大革命作用。其次，論文在研究中主要以科學在隨著社會發展和社會形態的變化中革命作用和地位的不斷提高為線索，對工業革命時代科學初步進入生產過程發揮的巨大革命作用進行了深入的研究，重點突出了馬克思關于科學是生產力和物質生產活動的見解。

當然，由于自身知識能力的局限性，論文的寫作也還存在很多不足之處，今后我會繼續提高自身知識能力，查閱資料，更準確清晰地理解馬克思科學觀的核心思想，也使論文的論證更加有說服力。

碩士論文答辯

碩士論文答辯稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是20xx級法學(2)班的xxx，我的畢業論文題目是《淺談企業創新團隊知識學習的動因分析》，指導老師是xx教授。在我的論文寫作期間曲老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向曲老師表示衷心的感謝！下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報：

我選擇《淺談企業創新團隊知識學習的動因分析》這一課題進行研究，原因由于創新團隊是一個企業生存和發展的靈魂，知識學習已成為必然。在這個飛速發展的時代，每個企業都不乏新的發展機遇，但也都在發展中面對重重困難、每前進一步都要應對新的`挑戰、都是自我的突破。一方面，未來不可預知、經營環境不確定、技術日新月異、競爭不斷加劇；另一方面，管理幅度逐漸加大、管理難度持續上升、關鍵人才總是缺乏、知識更新的壓力一天天在增加。上述都導致了企業創新團隊知識學習的動因。

我的論文研究企業創新團隊知識學習的動因分析的目的為了實現企業的戰略目標，并根據企業內外部環境的變化來組織企業創新團隊更好的學習，以維持和發展企業核心能力，從而達到企業持續生存與持續發展的目的。意義在于可以通過對企業創新團隊知識學習的動因分析，來更好的協調企業各部門、各項工作的開展。

具體來說，我的論文是由企業創新團隊知識學習的一般動因、特殊動因、企業動因三部分構成。

第一部分，通過對企業環境的不確定性、企業能力的有限性、市場需求的多變性和創新行動的復雜性的分析，來闡述企業創新團隊知識學習的一般動因。

第二部分，通過對企業臨時任務的驅使、競爭對手的威脅、市團隊自身的需要和其他特殊動因的分析，來闡述企業創新團隊知識學習的特殊動因。

第三部分，通過對調整企業戰略、打造創新型企業和構建企業創新網絡的分析，來闡述企業創新團隊知識學習的企業動因。

整篇文章是我在查閱有關公司法權威學者著作的基礎上，結合自身所學知識和個人的理解，最終在曲老師的指導和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：

1.正確理解創新團隊的概念以及怎樣組織創新團隊的學習。

2.深刻認識到企業創新團隊知識學習的必然性，通過創建創新組織有利于提高生產效率，降低生產和管理成本，有效的促進企業可持續發展。

通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使得我在企業創新團隊知識學習這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。

謝謝！

碩士論文答辯稿

各位教師：

早上好！

我來自xx學院xx班，我叫xx，我的論文題目是xx，本篇論文是在xxx教授的指導完成的。在此，我十分感激她長期以來對我的精心指導和大力幫忙，同時也感激各位評審教師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。

隨著經濟全球化和貿易自由化進程的加速發展，技術性貿易壁壘正逐步代替關稅和非關稅壁壘，成為新的貿易障礙，而在今后很長一段時期內將對我國的出口貿易產生越來越大的影響。近年來，各種形式的技術性貿易壁壘的出臺，導致我國出口競爭力受到極大影響。農業是海南省經濟的`支柱產業之一，今年國務院關于加快推進海南國際旅游島建設發展的意見中，六大戰略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現代農業基地，這更加顯現了加快海南農產品出口的重要性。造成海南農產品出口不暢的原因很多，而進口國設置越來越嚴格的技術性貿易壁壘是海南省農產品出口的最主要障礙。所以本文根據海南省農產品出口遭受技術貿易壁壘影響的具體情景，綜合分析如何應對和跨越技術貿易壁壘，并提出可供借鑒的措施和路徑。

自xx年xx月上旬選定題目后，為了完成論文，我進行了很多的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于海南的新聞網站。在xx教師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業論文初稿、修改等一系列程序，于xx年x月正式定稿。

全文總共分為五個部分，約一萬五千多字：

第一部分是引言，該部分主要介紹了課題的研究背景和意義，還有國內外對本課題的研究狀況。

第二部分重點介紹了海南農產品對外貿易的研究狀況。其中包括海南出口的特色農產品及特點，農產品出口的市場結構特征和海南農產品的競爭優勢。

第三部分介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術性貿易壁壘的總體狀況和海南主要出口農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。

第四部分，主要介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的原因，包括國際方面的因素和海南農產品自身存在的問題。

第五部分也就是文章的核心部分，主要介紹了海南農產品應對技術性貿易壁壘的對策提議。包括針對農產品進口國采取的措施和針對海南農產品自身存在問題采取的措施。

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于我能力不足，加之時間有限，在許多資料表述、論證上存在著不當之處，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，我將虛心理解，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位教師提問，多謝。

碩士論文答辯稿

各位老師：

上午好！

我叫xx，是xx級xx班的碩士生。

首先，在電視業界實習還是工作的人最害怕的是兩件事，一是每天的電視節目收視率出來的時刻，二是臺里領導要求傾全臺之力，幾大欄目閃亮登場。因為收視率至少在一定程度上代表著觀眾對節目的喜好；幾大欄目能否在閃亮登場后保持其壽命同樣取決于觀眾的喜好與偏愛。那么，到底什么樣的節目能夠滿足口味日益刁鉆的受眾呢？在分析和梳理了近年來的電視節目內容與形態后我發現，尤其是進入21世紀后，以“體驗”為節目賣點與核心的電視節目日益走紅并大行其道，從最早的《峽谷生存營》《非常6+1》到《超級女聲》《變形計》《奧運舵手》《我的長征》，雖然各個節目的構成形態與表現內容各不相同，但是它們卻不約而同地選擇了用電視的方式來進行體驗化傳播。研究影視文化的著名學者尹鴻教授在其著作的一個章節中很簡明扼要地提出：電視媒介就像一個體驗的終極策劃者，它已不再僅僅是為我們提供一種商品或服務，它更是在策劃一種終極的體驗，一種難忘愉快的回憶以更好地滿足我們的各種體驗需求。

那么，電視媒介究竟如何扮演著一個體驗的終極策劃者，利用各種手段來增強和延續傳播內容與傳播過程的體驗性呢？它對傳統的電視傳播會產生哪些積極的影響？而產生這種現象背后的社會文化表征又是什么呢？帶著這些問題，我開始了論文的寫作。

論文研究的意義在于首先目前國內外在電視體驗傳播理論這一領域涉獵的研究不多，從搜集到的學術文章來看，大多是針對個案，即對某個電視節目進行分析，而真正提出體驗傳播并加以研究的卻很少。當前學界對電視觀眾收視心理進行分析論述的文章很常見，但是多集中在電視觀眾對于娛樂節目以及新聞節目接收心理的表述與論證上，對于觀眾體驗的心理需求論述的并不常見。

在業務探討方面，多集中于報紙的體驗式采寫以及針對這種體驗方式是否合理恰當進行論爭，而真正在學理上與業務上對電視體驗傳播進行分析與論述的研究應該說是鳳毛麟角。

近幾年新的電視節目形態的出現突出表現在對體驗心理的開發與滿足，因此研究節目策劃和產生的機理，探索這種體驗化傳播的.社會心理需求產生的原因，并將體驗營銷的理念滲透其中，將對我國電視節目形態的創新和面向市場的電視節目運作提供幫助。

選題新

目前學術界就電視的體驗化傳播專門進行研究的專著為空白，而寥寥存在的學術論文也僅僅是從個案分析，偏重實踐層面的闡釋與經驗總結，真正從學理層次出發探討電視體驗化傳播的論文并不常見，因此，本文選擇電視的體驗化傳播作為選題十分新穎。

角度新

在體驗經濟的宏觀背景下，站在經濟學的體驗營銷的角度，審視當前中國電視節目類型的生產與銷售，將經濟學與傳播學、心理學、社會學等諸多領域的知識融會貫通。

文本新

所選擇的文本都是近年來國內外最流行的節目，利用在省臺實習的機會以及與北京的部分傳媒專家平常保持的聯系，使我在做論文前在節目儲備上做足了功課，也為論文的順利寫作奠定了基礎。

在社會文化表征方面的論述中，由于自己的知識儲備與人生閱歷，使得最后的論述還是略顯稚嫩，但是本人已經非常用心的去做這一部分的論文。

首先在第二章中提出：體驗化傳播在電視傳播中的應用，最顯著的一點便是融入了新的表現元素，催生了新的電視節目形態。

其次在第三章中提出：通過對新形態的構建與傳播內容的開發，體驗化傳播對電視傳播產生了革命性的影響，這種革命性的影響首先體現在電視傳播更加注重人性的表現；其次是電視互動方式從倚重物質層面的“參與互動”逐漸走向了倚重精神層面的“參與互動”；第三是促使電視傳播內容具備豐富性與可延展性；最后值得一提的是體驗化傳播促使了電視表現內容方式的創新。

第三，在第四章提出：無論是節目形態的設計還是傳播內容的建構，都是我們整個社會經濟的繁榮、文化的轉型、受眾心理需求轉變、媒介市場競爭策略調整等因素共同作用于電視媒介的結果。并且在第四章第二節中明確提出：受眾本體時代的到來是促使電視媒介體驗化傳播的直接動因；社會經濟的繁榮發展是電視體驗化傳播產生的物質基礎；從精英文化到草根文化的轉型則是電視體驗化傳播生存的文化土壤。

在“體驗”層面做文章既可以避免產品的千篇一律，也可以因不同的體驗內容而吸引不同消費者的注意力。產品的質量是有形而易于趨同的,而體驗作為一種感受則是無形而不可限量的。外在形式上的體驗很難保持長盛不衰的吸引力，而內心感受的深刻與否則決定了觀眾對體驗式節目評價的好壞。

體驗可以為電視節目的策劃與創意提供更加廣闊的空間，它是電視創意的重要支點。有創意的體驗類節目除了要在生活中及時尋找體驗的項目外，更重要的是剖析當下的社會心態、尋找受眾內心普遍渴求的愿望，用適當的形式撫慰和滿足他們的心靈，激起他們的共鳴。

碩士論文答辯稿

尊敬的各位老師：

上午好！

在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。在國際市場競爭日益激烈的情況下，制定中國汽車出口的長遠發展策略是當前亟待解決的問題。研究中國目前汽車出口的現狀，根據汽車出口貿易的總額和特點，研究分析當前中國汽車出口貿易存在的問題，并提出解決的措施，有利于中國汽車出口貿易向一個良性的趨勢發展，有利于中國對外經濟和貿易的發展，同時有利于塑造我國對外的一個更好的形象。

其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。

我的論文主要分為以下三個部分：

第一部分通過海關總署汽車出口貿易總額的數據，分析近幾年來汽車出口貿易的特點及其出口優勢。近幾年來，我國汽車出口貿易的主要特點表現在：汽車產品及整車出口加速；自主品牌汽車成為出口主力；出口市場多元化態勢；出口規模加大、向發達國家延伸；我國汽車出口貿易的優勢主要表現在三個方面，分別是：后發優勢、低成本優勢、企業產品出口意識不不斷的增強。

第二部分找出了汽車出口貿易中存在的問題，通過綜合各種貿易總額數據和各種文獻以及自己的思考，我認為中國汽車出口貿易主要存在以下三個方面的問題：缺乏規模經濟；缺乏自主品牌；服務體系不健全。

第三部分是基于問題提出的對策分析，主要從政府和企業兩個層面，提出了相關的對策分析。

政府方面的對策主要有：加快國內汽車企業的兼并重組，實現規模經濟；整頓出口秩序，規范出口行為；引導強化企業自主研發能力；加強物流業發展。企業方面需要主要是：提升自主的研發能力；研發和推廣新能源汽車；重視產品的售后服務。

我的論文結論是：我國汽車出口貿易存在許多優勢，但同時也存在許多的.問題，我們需要政府和企業共同努力，解決好汽車出口貿易中存在的問題和缺陷，進一步提高我國汽車出口貿易的核心競爭力。

最后，我想談談這篇文章存在的不足。

在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

碩士論文答辯稿

各位教師：

大家好！我叫小娟，來自xxx，我的論文題目是《山地城市綜合公園活動場地設計研究——以重慶市主城區為例》。在那里，請允許我向劉xx教師的悉心指導表示深深的謝意，向各位教師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。下面我將從論文的目的及意義、研究資料、不足之處三個方面向各位教師作一大概介紹，懇請各位教師批評指導。

首先，在目的及意義上，長期以來，對公園的設計研究都以平原城市為背景的居多，針對山地城市特殊的地形地貌、氣候環境等為背景的公園設計研究較少。本文結合山地城市公園相關的理論研究，山地園林，山地建筑學，山地城市規劃、山地景觀學等理論，對山地城市綜合公園地形地貌、氣候環境等特點進行深入分析，探索綜合公園中活動資料、活動場地、山地特征三者之間的關系。以期在保護山地生態環境、堅持山地景觀特色、游人休閑游憩需求的基礎上，提煉出山地城市綜合公園中活動場地設計的策略，為山地城市綜合公園中活動場地的設計供給借鑒和提議。

其次，在研究結構和資料上，本文主要研究山地城市中綜合公園活動場地設計，經過現狀實踐總結發現和分析問題，最終提出規劃設計的提議策略，論文可分為三個部分六章：

第一章討論了研究的背景、研究的目的與意義、相關理論研究。

第二章簡述了山地城市綜合公園的概況，并根據筆者的觀察歸納總結了目前山地城市綜合公園活動場地設計中存在問題。

第三章分別分析了公園游人的活動特征和山地環境的特征，并在此基礎之上總結了山地環境對公園游人活動的影響。

第四章對重慶主城區的部分綜合公園進行的實地的調研和分析總結。

第五章經過前文對綜合公園活動的'分析、活動場地特征的分析并結合結合實際案例的分析總結山地城市綜合公園活動場地設計的原則和策略。

第六章是結語，對全文的研究進行了總結，指出不足。

最終，在不足之處上，本文的研究只是一個粗略的開始。對這個研究資料的研究將會在筆者以后的學習工作中繼續完善。受限于筆者學識與能力，本文的研究不論在深度、廣度上都有待加強，期望各位教師與學友批評指正。

再一次多謝各位教師。

碩士論文答辯稿

各位老師：

上午好！

我叫xx，是xx級xx班的碩士生，我的論文題目是《基于webservice的智能倉儲管理》。我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

隨著經濟全球化的發展，消費市場也經歷了深刻的變革，既給企業帶來了無限商機，也讓企業面臨了越來越大的壓力。隨著企業生產規模、銷售市場的不斷擴大，以及貨物庫存量的急劇增加，原有的傳統倉庫管理方式已不能滿足企業發展的需求。企業必須采用新的倉庫管理方式來提高勞動生產率，降低成本，合理分配資源以及協調供、產、銷各環節的管理，如此才能提升企業的競爭力，為客戶提供更優質的服務。

傳統的倉儲管理系統（warehousemanagementsystem，簡稱wms），大多都是通過手工對企業日常運作產生的大數據量進行處理。手工處理大批量的銷售成本、銷售額等數據，不僅消耗大量人力和物力，而且容易出錯，準確性低，風險大。傳統的倉儲管理系統不能滿足信息實時性的要求，導致企業負責人不能第一時間了解各項統計數據，從而導致在制定策略和計劃時存在很大的盲目性，不能準確定位市場；而且混亂的倉儲管理會引起企業資源浪費、產品成本過高、企業運作不順暢，從而導致企業競爭力降低。因此如何合理地管理倉庫已成為企業關注的熱點。

隨著現代技術，尤其是信息技術的發展，為企業開發高效的智能的倉儲管理系統提供了強大的技術支持和保證。實現智能化的倉儲管理系統，可使得企業在業務處理、信息收集、庫存管理、貨物傳輸等方面實現有效規范的管理，包括對企業運作過程中所有參與者的信息管理，如制造商、零售商、進貨商等；以及對商品信息的管理，如類別、產地、庫存信息等。智能化的倉儲管理系統可使得企業能夠迅速針對市場的需求做出調整，制定準確的計劃，進一步優化業務流程，降低市場風險成本，為企業帶來更多的收益。

隨著我國經濟的持續發展，建立發達的現代物流已成為我國經濟發展的必要環節。在現代物流建設中，倉儲是整個供應鏈中不可缺少的關鍵環節，倉儲的發展現狀直接影響現代化物流的水平。早在1980年的全美物資討論會上，學者就指出，在商品生產流通的過程中，只有5%的時間用于加工和制造，剩余95%的時間都用于存儲、裝卸、等待加工和運輸。而存儲、運輸所支付的費用占生產成本的40%。因此，深入研究倉儲技術與設備，合理配置倉庫的資源、優化倉庫布局和提高倉庫的作業水平，并開發相應的管理監控軟件，才能滿足現代物流發展的需要。

倉儲的發展離不開倉儲管理系統的建設，倉儲管理系統對于企業來說是不可或缺的重要組成部分，是聯系生產、銷售的樞紐，可以說是體現企業管理水平高低的一面鏡子，直接反映了計劃科學性、采購適時性、生產穩定性，以及展現了企業在項目實施、產品質量、平衡資金流通上的能力。隨著科學技術的円益提高，計算機的應用已深入各個領域，并發揮著越來越重要的作用。使用計算機進行倉儲管理，具有傳統手工管理所無法比擬的優點，例如：信息存儲量大、查詢方便、檢索迅速、安全性好、成本低等。

在高速發展的信息化時代，倉儲管理系統不僅使企業決策層能夠快速準確的掌握各種信息，使生產管理人員能夠及時了解庫存信息，合理地安排生產，高效安全地完成各項業務；也實現了最大限度的物料平衡和流通資金的平衡，對企業的正常運作與發展起到了非常重要的.作用，也是企業在巨大競爭壓力下脫穎而出的助力。如圖1.1所示，合理使用互聯網、數據庫、條碼識別系統等信息技術，可壓縮庫存量、提高倉儲管理能力、平衡資金周轉，使我國的倉儲業迅速發展，實現全行業的智能化、自動化。

本文的研究課題來源于沃爾瑪公司所使用的物流系統，隨著沃爾瑪公司業務的全球化發展，原有沃爾瑪物流系統中的倉儲管理系統已不能滿足公司發展的需求，例如原有的倉儲管理系統是單一的，集中的依賴平臺的系統，不能很好地進行擴展。如果使用智能化的倉儲管理系統為公司提供更全面的信息管理、庫存管理，那么沃爾瑪公司的倉儲管理效率將得到大幅度的提高，并能提升公司競爭力。因此，本文以智能化倉儲管理系統作為研究對象，采用了技術研究與系統實現相結合的方法，旨在為實現智能化的倉儲管理系統提供借鑒。本文的主要研究內容包括以下幾方面：

第一，研究國內外倉儲業發展的現狀，分析倉儲業的特點以及發展趨勢，并研究現有的倉儲管理系統，重點介紹了倉儲管理系統的不同應用。

第二，研究系統幵發策略和基礎方法，介紹了soa體系，并詳細分析了webservice技術，包含webservice技術的概念、模型以及涉及的協議棧。

第三，在研究沃爾瑪倉儲管理系統的基礎上，提出智能化的倉儲管理系統的研究方法，并設計了基于webservice的智能化倉儲管理系統。

第四，研究智能化倉儲管理系統的體系架構，劃分該系統的功能模塊以及設計各模塊之間的通信接口，并對實現系統所采用的設計原理與算法進行了研究，重點研究了本文提出的預測最優庫存量的時間序列分析算法，該算法引入了客戶評價因子，可以更全面更有效地對庫存進行管理。

本文各章節的組織結構如下：

第1章引出了倉儲管理系統的研究背景以及研究意義，重點介紹了本文的主要研究內容。

第2章介紹了國內外倉儲業的現狀，分析了倉儲業的特點以及存在的問題，指出了倉儲業的發展新趨勢；接著研究了現有的倉儲管理系統，介紹了倉儲管理系統的基本概念、作用，重點介紹了倉儲管理系統的應用；最后研究了soa架構，并詳細分析了webservice技術。

第3章首先介紹了沃爾瑪公司的發展歷程以及組織架構，研究了沃爾瑪物流系統的現狀；然后指出沃爾瑪公司現有的倉儲管理系統所存在的問題，并提出了可解決已有問題的智能化的倉儲管理系統，重點介紹了智能化倉儲管理系統的設計方法，對該智能化倉儲管理系統進行了需求分析，并研究了該系統的功能模塊以及體系架構。

第4章介紹了智能化倉儲管理系統，對該系統使用的數據庫進行了邏輯設計以及實現，并對該系統中的功能模塊進行了詳細設計與實現，尤其對最優庫存量預測功能模塊中設計的算法進行了詳細的闡述，最后進行了該系統的功能測試。

第5章對全文的研究內容進行了總結，指出了智能化倉儲管理系統的創新點以及不足之處，為未來的研究與發展提供參考。

由于客觀條件和自身理論知識、研究視野和實際研究水平的有限，在本研究中還存在很多的不足。

碩士論文答辯稿

各位老師：

大家好！

我叫xx，來自學前教育專業，我的論文題目是《我國學前教育與應用研究現狀》。在這里，請允許我向為我指導論文的xxx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將從論文的背景意義、研究內容兩個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

教育信息化是近年來教育領域研究的.熱點，人們堅信以計算機、互聯網等為代表的信息技術在教育領域中的應用能夠提高教學效率，優化學習過程，構建豐富的教學環境，激發學生的學習興趣，為教師的教與學生的學提供有力的技術支持。隨著科學技術的發展與普及，現代信息技術開始從城市走向農村，從高校延伸到中小學甚至學前教育領域，不少學前教育領域的研究者與實踐者對現代技術在學前教育中的應用抱以較高的期望，然而現代信息技術在學前教育領域中應用理論和實踐研究并沒有像中小學領域、高等教育以及職業教育領域成熟。“學前教育信息化理論與實踐研究始終處于邊緣化，沒有得到應有的重視。這種現象的出現除了因為研究主體的研究背景和研究興趣外，一定程度上也是源于學前教育本身的邊緣化。學前教育是各級各類教育中的薄弱環節，長期存在教育資金投入不足、教育資源嚴重匱乏、城鄉發展極不均衡、師資隊伍不健全等問題，甚至一些地方“入園難”的問題都很突出。如果連基本的“入園”都得不到保證，那么所謂的學前教育信息化也就只能被擱淺。

本文從政策法規、基礎設施建設、資源建設、幼兒園教師信息素養、信息技術應用等五個方面對當前學前教育信息化建設與應用現狀進行闡述。

1、法律法規方面，學前教育信息化政策、法規與標準制定初現成效，近年來國家發布的各種教育政策和文件都顯示出了對學前教育信息化的關注與傾斜。

2、基礎設施建設方面，學前教育信息化基礎設施建設薄弱，區域性差異顯著。我們應參照各地區的經濟水平和地域特點，根據幼兒園的不同等級，分類指導、分步實施、分層推進，逐級展開學前教育信息化建設，改善當前學前教育信息化基礎設施建設薄弱、區域性差異顯著的現狀。

3、資源建設方面，學前教育信息化資源嚴重匱乏，專業化水平低。

4、幼兒園教師信息素養方面，幼兒園教師的信息素養不高，缺乏有效培訓。

5、信息技術應用方面，信息技術在學前教育中得到較廣泛應用，但研究水平有待提升。

以上是本人論文的基本情況，請各位專家批評指導。

簡述碩士論文答辯申請

經過長時間的充分準備，所有設計資料已經準備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業設計(論文)的要求內容。

現已向答辯組提交的內容有：1、畢業設計(論文)任務書，2、畢業設計(論文)。

開題報告。

3、

畢業論文。

4、畢業設計(論文)指導教師記錄表5、畢業設計(論文)指導教師中期檢查表7、畢業設計(論文)答辯申請表。

綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現向答辯組提出正式申請，望批準!

碩士論文答辯問題

畢業論文。

答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。下面就是小編整理的碩士論文答辯問題，一起來看一下吧。

開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內容。好的開始是成功的一半，應包括：引言、連接、啟下三個作用。良好的開場白應做到：切合主題、符合答辯基調、運用適當的語言。應避免負面開頭，如自我辯解等(如“我今天來的匆忙，沒有好好準備……”)，既不能體現對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統美德，但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現，會引起答辯委員會專家的反感。

報告的中心內容包括：論文內容、目的和意義;所采用的原始資料;碩士論文的基本內容及科研實驗的主要方法;成果、結論和對自己完成任務的評價。在答辯報告中要圍繞以上中心內容，層次分明。具體做到：突出選題的重要性和意義;介紹論文的主要觀點與結構安排;強調論文的新意與貢獻;說明做了哪些必要的工作。

講稿一般采用幻燈片的方式展示，做到主題明確，一目了然;精選文字，突出重點，簡明扼要;適當美化視覺效果，加深印象。幻燈片制作具體注意事項見本章上節。

答辯時應注意：掌握時間、扼要介紹、認真答辯。為此須做到以下幾點：

1.不必緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯;。

3.沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可;。

研究生報告結束后，答辯委員會專家將會提出問題，進行答辯，時間10～15分鐘。一般包括：需要進一步說明的問題;論文所涉及的有關基本理論、知識和技能;考察研究生綜合素質的有關問題。

評委可能提出的問題一般來源于以下幾個方面：

1.答辯委員的研究方向及其擅長的領域;。

4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋;。

5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。

首先要做到背熟講稿，準備多媒體，調整心態，做提問準備，進行預答辯。在隨后的匯報中突出重點、抓住興趣、留下伏筆。忌諱討論漫無邊際，由于課題是自己知識的強項，討論時毫無收斂，漫無邊際，往往是內容復雜化，過多暴露疑點難點，給提問部分留下隱患。一個聰明的研究生應該“就事論事”，僅圍繞自己的結果進行簡單討論，這樣提問往往更為簡單，回答更為順暢。

到了提問環節，專家提問不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時，應直接向專家說明，不要答非所問。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認真研究這個問題。

總之，答辯中應實事求是，不卑不亢，有禮有節，時刻表現出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學術答辯，非學術成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學術研究的能力。