通過述職報告，我們可以對自己在工作中的改進和發展方向有一個清晰的認識。在閱讀過程中，你可以發現與自己工作相似之處，從中汲取經驗和教訓。

學習委員述職報告

回顧半年的班級工作，我們進一步加深了以下幾個方面的認識和體會。

一是必須堅持學習。我們戰勝各種嚴峻挑戰，靠的是學習；各方面取得的一切成就和進步，靠的是學習；解決前進道路上的困難和問題，仍然要靠學習。必須堅持以學習為中心，堅持科學發展。要以人為本，把保障和改善學習狀態作為一切工作的出發點和落腳點，堅定不移走共同發展道路，使科技成果惠及全體同學；堅持統籌兼顧，促進民主、科學、文明協調發展；加快轉變學習方式，大力推動自主學習，使課余活動與教學秩序相協調，提高學習的全面性、協調性和可持續性。

二是必須堅持課堂教學與自主學習有機統一。健全的學習機制，有效的學習效率，都是科學學習體系不可或缺的重要組成部分。課堂教學多一些還是自主教學多一些，必須相機抉擇。在應對新教學模式沖擊中，我們加強和改善自主學習，及時糾正動力扭曲，彌補教學不足，防止成績出現大的起落，實踐證明是完全正確的。我們必須不斷完善教育學習體制，充分發揮課堂在科學教育中的基礎性作用，激發學習的內在活力，同時，科學運用教育督導手段，促進教學平穩較快發展。

三是必須堅持把科學教育作為班級綜合實力的根本動力。科學教育是實現班級進步、綜合發展的必由之路，必須貫穿班級管理全過程。我們要以更大的決心和勇氣推進發展，提高教育決策的科學性，增強教育措施的協調性，全面推進科學、文化、教育等各方面改革創新，從根本上破除體制機制障礙，最大限度發展和提升學習原動力，促進學業體制改革。要堅持把提高學生成績作為正確處理科學教育穩定關系的結合點，把教育的力度、發展的速度和學生可承受的程度統一起來，以教育促進和諧穩定，確保學習增長，秩序穩定。

二、20xx年的工作。

今年，我班發展面臨的形勢仍然復雜。課余活動增多，兩極分化進展，學生動力減弱，學科難度增加，教師更換頻繁，技能測試增加。我們要準確判斷形勢，保持清醒頭腦，增強憂患意識，做好應對風險的準備。

今年我班學習目標是：總體及格率保持8%左右增長；學習結構進一步優化；新高分段5人以上，及格率控制在97.5%以上；班內學習狀況繼續改善。總的考慮是，為提高學習能力創造良好環境，引導各方面把工作著力點放在加快學業結構調整、提高學習質量和效率上。

實現上述目標，要保持科學教育政策的連續性、穩定性，提高針對性、靈活性、有效性，處理好保持成績較快增長、調整學習結構、改善師生關系的關系，更加注重學習成績總水平，防止學生成績大的波動。

今年，重點要做好以下幾方面工作。

（一）保持學生成績水平基本穩定。

當前，學習動機不足，學習動力缺乏，自主學習意識較低，制約了我班綜合成績增長，限制我班綜合實力提升。

探究式學習提高學生學業水平。繼續提高學生學習主動性和目的性，增加學生學習動力，明確學習動機，提升學習質量，增強學習能力和專業技能。努力培養和促進實用型、創新型人才建設，著力改善學習環境，培養一專多能型人才。

（二）進一步貫徹班級文化內涵。

提升班級文化是我班實力增長的長期戰略方針和基本立足點，也是促進學業均衡發展的根本途徑和內在要求。

積極提升班級文化。繼續擴展班級文化內涵，增強班級凝聚力，促進班級和諧。繼續實施鼓勵自主學習新政策。加強學生實用能力建設，提升綜合服務水平和教育質量。大力促進文化教育、積極教育和思想教育。推動學生綜合能力提高。大力整頓和規范班級秩序，切實維護學生權益。深入開展貫徹班級文化活動。

大力優化學習結構。認真落實學校關于學生管理的相關文件精神，抓緊制定學生探究式學習及日常考勤相關政策，切實放寬學習自主政策，真正破除各種有形和無形的壁壘，鼓勵和引導科學理念進入科學教育領域，推動學生加強自主創新和轉型升級，鼓勵和引導學生間相互促進，促進學業水平穩定增長和結構優化。充分發揮課堂教學對學生學習的引導作用，優先保證重點在重點知識、技能學科的學習需求，有序進行重點科目建設。防止盲目學習和重復學習。嚴格執行學生考勤、作業標準，提高學習質量和效率。

（三）鞏固學生在學習中基礎地位。

堅持把學生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入發展中同步推進學習現代化，節約學習時間，提升學習實效性，鞏固和發展自主學習好形勢。

確保教育服務，多渠道增加農民收入學業信息量。要把保障學習質量作為首要目標，毫不放松地抓好學生學習。穩定師生關系。大力發展專業學科發展。切實抓好新一輪“測試考核”建設，提升教育資源供給能力。強化教育科技支撐，發展探索式學習模式，大規模開展實踐活動。繼續實施自主學習政策，大力發展學生自主創新能力，壯大高分數群體，提高學生職業技能和創業、創新能力，促進學生實用能力發展。提高考勤標準，加大科技扶助力度。

（四）加強學生探索式學習模式建設。

探索式教育模式，是當今社會對于新型，復合型人才的必然要求，是對舊式的填鴨式教學的大力改革，為社會的可持續發展提供了不竭動力，探索式教學為社會提供了大量，科學型、創新型人才，為社會主義現代化建設提供強大的不竭動力。

增強學生探究性學習意識，極大地推動學生在試驗中，發現問題，自主式探究實踐中出現的問題，增加學生自主創新技能和自主學習意識。促進新型創新型人才成長。

回顧過去，我們創造了不平凡的光輝業績；展望未來，我們對班級的錦繡前程充滿信心！讓我們在以各位領導和老師的領導下，緊緊抓住機遇，勇敢面對各種挑戰，開拓進取，團結奮斗，扎實工作，努力實現“新學期良好開局，把科學教育繼續推向前進！

學習委員述職報告

老師同學們：

我是xx班學委，xx年xx月當選，現任滿一學期，向大家做這學期的匯報。

在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我取得了平均績點3.47的成績。

擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復習階段組織大家共同復習力爭取得好成績。

我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認證上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。

如果能夠繼續留任這學期我將會更加努力。

作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

一、考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

二、提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

四、幫助同學們解決學習上的問題。有問題及時與老師聯系，盡快解決同學們的問題，比如選課、換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

五、學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。

七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。

最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

相信在各個班委和每一個同學的配合下，酒店一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為酒店一班的團結而努力，也請同學們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！

學習委員工作述職報告

尊敬的老師全班同學：

我是x班學委，x年x月當選，現任滿一學期，向大家述職。

在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我取得了平均績點3.47的成績。

擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復習階段組織大家共同復習力爭取得好成績。

我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認證總結上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。

如果能夠繼續留任這學期我將會更加努力。

作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

一、考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

二、提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯系，盡快解決同學們的問題，比如選課。換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

五、學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。

七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

相信在各個班委和每一個同學的配合下，酒店一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為酒店一班的團結而努力，也請同學們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！

學習委員述職報告

時光過得真快，轉眼間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閑職，不用干什么的。可我不想讓作為學習委員的自我對同學們一點幫忙都沒有。我永遠記得自我當初對同學們的：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學期社團活動占用了我大部分時光，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自我第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。

其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫忙到同學們解決學習的疑難；我也沒有認真學習，所以我并沒有以身作則，用自我的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒為同學們多做些什么了。作為學習委員，我明白自我的潛力遠遠不足。因為這份不足，我只有讓自我更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一向以來，班干工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會那么順利。召開班會時，大家配合地出席了；當出錯時，大家互相包容；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣``````所以，我必須要在那里和大家說一聲：多謝！

這一年的班干工作給我的體會是：很多時候不能只記得自我，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班干也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自我：我盡到自我的職責就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報―我想這就是班干的職責吧。

對老班干們的寄語：

合作一年了，我覺得我們已經成為一個有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了！呵呵，直到此刻我心里還是很舍不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的完美時光永遠記在心里的。能和大家一齊為班級努力，感覺真好！老班干們，讓我們一齊為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油！

對新班干們的寄語：

加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！期望新一屆班干們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的交流，也為同學們帶給多些鍛煉的機會哦！我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！敏，我們的新學習委員，相信自我哦！你行的！我相信你能把我們班的學風建設得更好哦！

學習委員述職報告

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們七年二班的同學已經和蔣老師攜手走過了兩個月。這次期中考試已告一段落。作為一名學習委員，回望我們一起走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。于是，對于這半學期的工作，我做了以下匯總。

總結。

在這半學期中，我發現同學們在學習中存在以下問題：

1、同學們的學習興趣以及積極性沒有得到很好的調動。我們知道學習是多方面的，是苦樂交織的，既有辛苦也有快樂。但當我們經歷了學習的痛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的喜悅能讓我們體驗到學習的美好。可是在班級里，我們發現個別同學有不交作業的現象。在學習時，我們要發現并保持學習的興趣。正所謂：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當我們體味到學習的快樂時，有了學習興趣，同學們的學習積極性就能很好的調動。也就不會出現這種不交作業的現象。

2、同學們欠缺合理、科學的學習方法和學習習慣。有些同學反映對個別科目的學習還是比較困惑。比如數學這門學科，有些同學也許不知道為什么要學習它，學習它到底有什么用處，能給我們帶來怎樣的幫助。并且有些同學的學習方法也不夠科學合理，于是學習效率不高。比如有些同學在課堂中只知道一味地去記筆記，而忽略了老師所講的內容，這點是不可取的。在課堂中，我們應該著重于聽老師所講的知識，在課下可以補充并且完善自己的筆記并且能概括出本節課的學習內容，形成提綱。而且要定期復習，正所謂“學而時習之，不亦說乎？”

3、同學們也欠缺一些考試的紀律觀念，就像是在這次期中考試中作弊、打小抄等一系列行為，這些行為都是錯誤的。我認為我們的誠信非常重要，考試就是檢驗我們的學習成果，以及知識點的掌握程度。如果我們以后到了大考，也就是期末考試考場里去作弊，乃至于中考的考場，后果肯定不堪設想。

在以后的工作中，我也會盡力做到以下幾點：

1、提高同學們的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，爭取讓同學們都能取得自己理想的成績。

2、積極地了解同學們的學習情況，幫助大家解決一些學習上的問題，比如大家有什么題不太會的可以來問我。

3、每天做好在黑板上布置作業的任務。

4、我會與同學多交流，了解大家的需要與想法，根據大家采取的推薦，合理采取措施，改善同學們的學習環境。

總的來看呢，我認為我們班的學風與班風良好，大部分同學都具有較高的學習用心性，但是個別同學的學習自覺性還有待提高。以上是我的述職報告，希望同學們學業有成，謝謝大家！

學習委員述職報告

尊敬的老師全班同學：

我是_班學委，_年_月當選，現任滿一學期，向大家。

在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我取得了平均績點3.47的成績。

擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復習階段組織大家共同復習力爭取得好成績。

我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認_上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。

如果能夠繼續留任這學期我將會更加努力。

作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

一.考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

二.提高學習積極_。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極_，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向_老師提出同學們的建議、疑問。

學習委員工作述職報告

我從20xx年9月開始擔任xx院xx級xx班的學習委員，在近三個月的工作中，我認識到，在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為學習委員，近三個月工作中有成績，也存在諸多不足，希望自己在今后班級工作中繼續以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

（一）在日常學習中，我積極同各科老師進行交流溝通，了解本專業、本學科的學習方法，與同學分享，將同學們對課程教學的意見和建議，諸如教學進度太快、重難點的講解普遍存在疑惑等反饋給老師，改善老師的課堂教學，調動學生的積極性，解決了同學們學習中的問題與困惑。

（二）積極配合老師工作，及時的收取老師布置的作業，完成課程的日常學習任務，將同學們對于本課程學習的具體情況反映給老師，方便老師根據同學們的具體情況開展今后教學任務。

（三）積極上傳教學課件，共享學習資料，組織同學購買學習資料。在班級qq群中共享各科老師的教學ppt、練習題，供同學們下載，方便同學們在課下自主學習。同時，組織同學們購買大學英語四、六級考試資料等，為同學們提供便利與實惠。

（四）積極幫助學習上有困難的同學，聯系班級中學習成績較為優越的同學，對學習上存在困難的同學進行一對一幫助輔導，在過程中，增進同學們的友誼，互相學習。

（一）同學們的學習積極性沒有得到很好的調動。班級部分同學經常出現曠課、不交作業等現象。班委應同這些同學進行溝通，此外，宿舍長應進行督促。

（二）同學們欠缺科學合理的學習方法以及學習習慣。同學們普遍反映對于個別科目的學習還是存在困惑，學習方法不夠科學合理，效率不高；同學們沒有養成課前課后預習和復習的習慣。應多組織同學于老師的交流與溝通，也可以聯系師兄師姐分享學習的經驗。

1、嚴格課堂考勤和作業收交工作。

2、認真組織策劃學習交流活動，聯系師兄師姐開展學習經驗交流會，讓同學們在活動中學到東西，掌握科學合理的學習方法。

感謝老師、同學們對我工作的支持和幫助，我會繼續盡心盡力位同學服務，向著更高的目標邁進。以上是我就任學習委員的述職報告，盡情批評指正，謝謝大家！

學習委員工作述職報告

尊敬的老師，全班同學們：

時光飛逝，不覺間，我們在大學的第一年已經過去。回顧我擔任學委這一年的時間，班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入我們x計算機2班這個的集體，我學到了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。我現在就上學年的工作情況向老師和同學們作如下匯報：

大一第一學期，我們要開始學會適應大學的全新的生活，怎樣在活動和學習之間找到平衡點，在輔導員的指導下，在班長的支持下，我從自身的責任做起。首先，不斷接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，盡自己的努力不斷地改正自己的工作方式；其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，盡的努力做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。班級內各個班委之間要學會交流、溝通與合作。

作為學習委員，我主要負責班級的考勤工作。為建設良好的班風學風，我們班委聯合制訂了班規，執行每天點名考勤的規定。及時公示考勤情況，并匯報給輔導員老師。此外，我按時收齊同學們的各科作業，統計未上交的同學名單并按時提交給任課老師。此外，在大一上學期，我們班級還自行開展了一周兩次的晚自習，旨在提高同學們的學習自覺性。在運動會等活動中，我也積極配合其他班委，為班級貢獻自己的一份力。

但在工作上我還存在許多不足和缺點，比如和老師的溝通較少，未能每周及時向老師反應班級的學習情況等等。

總之，在擔任學習委員的這一學年里，我收獲良多。感謝計算機2班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設一流的班風學風，向班集體進軍。謝謝！

學習委員述職報告

依稀記得競選班干部時那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當學習委員的話，我一定……”透亮的眸子里閃動著激動,目光中不乏堅定,還有一種莊重之感。“啪啪啪……”在.齊的掌聲中，走下臺的她顯得異常興奮。

日子在一頁頁的日歷上翻過，“如果”這兩個字早已淡出紙頁。鉛字的“學習委員”，在她生活的中扮演著如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子里，她把滿腔的熱情付諸于實踐。自此，她的影子就是我。我于是與“學習委員”緊密相連。

不敢炫耀自己是最好的學習委員，簡單的`四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責任無時不刻寫進生活的，它似乎時刻提醒著我，究竟應該做如何做才好——作為一名稱職的學習委員。

行動上自然要與此相符合，為此我始終付出著努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現，同學們也對此較為滿意。當然，超長發揮躍進前20的次數也能寫進光輝的初中歷史，此刻，我能自豪地說一句：成績至少沒有差到為職務丟臉的份上。

此外，學習委員的工作任務也較為繁重，每日必記的《班級日志》和《一周學習匯報表》總揮灑著我的筆墨，每每交上表格或日志時，我總會高興地報以自己一個大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班級負責，才能算做稱職。

班級的各項工作，我都能積極參與，給出意見的同時，我也為自己是一名學習委員而感到高興。早自修管理條例曾經出自我手，我欣慰的看到同學們能認真朗讀，聽到朗朗的書聲在913班飄揚。那樣經久不息。

要做一名稱職的學習委員，在初三的最后時刻，為了913班這個可愛的班級體。

因為913是我們永遠的家。

913班

xx

學習委員述職報告

親愛的老師和同學們：

大家好！我是來自酒店管理x班的xx，自20xx年11月擔任班級學委至今。這段時間里，就我個人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在為大家服務的同時，感受到了大家對我工作的`支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的幫助。

在這段時間里，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第8名，綜合素質測評排在班級第9名。作為班級干部，尤其是學委一職，我的學習成績并不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。

對于我的工作做到了以下幾點：

1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。

3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、并加以統計

4、三月十八日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成

5、期末督促大家及時復習，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解

6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。

學習委員述職報告

時光如水般流逝，不經意間已經在讀過將近兩年的時光，而我也將近擔任總計了兩年的研習委員，回眸這兩年自己走過的路，不僅充滿了歡愉，也充滿了苦澀，兩年的工作，讓我學到了很多。

剛上大學時的我，對什么即使充滿新奇，看見什么活動都躍躍欲試，在聽從了許多學長學姐的勸告之后，我選擇了學習部，以及青協和舞協兩個協會。在學習部競選時，我很榮幸的成為我院學習部的一份子，擔任了班里的學委一職。

開始時對一切都不必熟悉，后來在學長學姐的`帶領下逐漸了解了作為學委的職責。對于第一次，印象總是很深刻，比如我第一次考勤，當時雖然一個學長在下邊站著和我一塊兒，但第一次東站在講臺上看著那么多陌生的面孔，心里就不免有些緊張，一不小心就讀這時候錯了好幾個名字。還有后來第一次去送去作業，開始時還有些找不到省分，后來次數多了就都熟悉了。

作為學委，在學習方面我應該身體力行，起到模范帶頭作用，但是在這方面我做的還很不到位，有些失職，在這里我應該做一下自我檢討。去學習部競選，就是為了我自己努力學習和鍛煉我的一些處事能力，以及增加我和班里同學、老師的交流機會，我現在的結果并沒有達到我原先的目的，今后一定會努力學習。

在這兩年的工作中，同學們對我的支持也是非常重要的，沒有同學們的支持我工作也不會像現在這樣順利。在此，我非常感謝學長、學姐對我的幫助，以及同學們對我的支持和理解。在以前的工作中，我還存在著許多不足之處，我會在今后的穩步工作中進一步改善。

最后，我希望我們10級藥劑一班的同學繼續攜手合心，建設良好的高三學風，都能盡快找到早日屬于自己的天空，展翅高飛。

學習委員述職報告

敬愛的班導，親愛的同學們：

大家好！今天是我班2010年新學期的第一次班會，很高興和班導和同學們一起討論班上工作。新的學期開始了，驀然回首，經過一個學期的鍛煉，我們也從懵懂的高中生意氣風發步入了大學的行列。作為學習委員，我學到了很多，下面就我的工作與我的一些心得以及新學期的計劃與大家分享。

學習委員，一聽就會想到就是收作業本的。那先說說作業情況，這個學期總共交了32次（其中多媒體1次，數學8次，英語5次，思政1次，c#18次，愛心手冊2次）。其中有27次達到了100%的人交。看來同學們都很愛學習啊~。不過我也從中發現了一個問題，就是當要交作業的時候，總是有人會來問我說我這里有沒有交了的或者我的作業寫了沒？可能大家都比較低調。其實你們可以直接的說：拿本作業來參考下！

與作業相對應的就是學習。相信大多數人記得上個學期倒數第二節英語課。肖老師檢查你們的書吧，班上80%的人作筆記的情況打的是一般。大部分同學都有好習慣，前6個單元的筆記都作的很好，而后面的就都是空白。其實你們不用在乎書面的干凈整潔。既然前面都亂寫亂畫了，后面就不要裝紳士風度了。

在剛開學的時候，大部分同學懷著自己希望開始新的生活。發誓要在大學怎么怎么樣的人我想班上不在少數。所以開始的時候大家都很努力，不但上課認真聽講，做筆記，下課還主動向老師同學請教。而時間確實是傷人的東西，有句話叫夢想經得起風雨，卻經不起平淡。在許多平淡，空虛，寂寞的大學生活中，很多人開始把更多的時間，更多的注意力轉向了如何去解決空虛，無聊的問題上，結果那些人更空虛更無聊了。所以時間越往后，學習氛圍就越淡，偷菜的氣氛越來越濃。當然作為學習委員，我有著不可推卸的責任，沒有組織適當的學習活動，讓同學們的學習興趣不濃。結果讓那些空虛，寂寞的人帶動一大堆人空虛，寂寞。

作為班委，我也要值勤。我想在這點上大家對我印象很該很深刻吧！可能因為我對自己比較嚴格，所以對大家也比較嚴格。只要是理論上的遲到，在我這就算遲到了。理論上不是遲到的，在我這當然也不算遲到。很多同學提醒我說，這樣會得罪很多人，會讓你的人氣爆跌的。其實我覺的這沒什么的，因為本身就沒什么人氣！相反在我值勤的那個星期，除了前兩天，我能偶爾抓到幾個遲到，曠課的之外。后面三天，即使我把我的時間調慢10分鐘也抓不到。在物理上，有個叫牛頓的人（我想大家應該不認識他吧，我也不認識）不小心發現了一條定律叫慣性定律，即：物體不在受外力的作用下總保持原速直線運動或靜止狀態，只有受到外力的時候才改變。我覺的這也適合人，當沒有外來的壓力時我們總保持原來的生活方式。有人說今天的生活就是明天生活的模版，我們總喜歡過原來的那種熟悉的生活（比方說睡懶覺，班長不打電話我就不起來）。不過我知道我值勤的后面幾天遲到的少是因為同學開始奮斗了，跟我沒太大關系。

說完了過去，放眼未來。這個學期我們的任務很多。四月份大部分要參加那15塊錢買20分的英語競賽和多媒體國考，六月份有英語的等級考試。而作為學習委員，我能為大家做的主要工作是：

一收好作業本，當然這主要不是我收，而是課代表。

二與各位課任老師溝通好。

三組織一些學習活動。

四幫助那些想學習的同學（比方說你不知道圖書館在那可以來問我），即使我不能幫助大家，我也會向班導，課任老師請求幫助。

這些都說得比較簡單，不過我想大家聽了都知道我要做什么吧！而具體的當然具體的時間大家就知道了。我要說的也就這么多，最后祝大家在新的學期里有更大的進步。

謝謝！

學習委員述職報告

親愛的老師和同學們：

大家好!我是來自xx級酒店管理x班的xxx，自20xx年11月擔任班級學委至今。

這段時間里，就我個人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在為大家服務的同時，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的.幫助。

在這段時間里，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第8名，綜合素質測評排在班級第9名。作為班級干部，尤其是學委一職，我的。學習成績并不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。

對于我的工作做到了以下幾點：

1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。

2、將各科老師帶的作業及時向大家轉達，達成老師與同學之間的溝通，并配合老師收發作業，作業以寢室為單位進行講解與收發，達到了很好的效果，班級作業能夠及時、全部上繳。

3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、并加以統計。

4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成。

5、期末督促大家及時復習，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解。

6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。

學習委員述職報告

尊敬的老師全班同學：

我是財會一班的學習委員，xx年10月當選，現任將近半學期。

在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我感到很榮幸。

擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。組織大家共同學習力爭取得好成績。如果能夠繼續留任我將會更加努力。

作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

一、考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

二、提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯系，盡快解決同學們的問題，比如選課。換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

五、學期初認真負責的做好綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。

七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

相信在各個班委和每一個同學的配合下，財會一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為財會一班的團結而努力，也請同學們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！

學習委員述職報告

尊敬的老師，全班同學們：

時光飛逝，不覺間，我們在大學的第一年已經過去。回顧我擔任學委這一年的時間，班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入我們10計算機2班這個的集體，我學到了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。我現在就上學年的工作情況向老師和同學們作如下匯報：

大一第一學期, 我們要開始學會適應大學的全新的生活，怎樣在活動和學習之間找到平衡點，在輔導員的指導下,在班長的支持下，我從自身的責任做起。首先，不斷接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，盡自己的努力不斷地改正自己的工作方式;其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，盡最大的努力做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。班級內各個班委之間要學會交流、溝通與合作。

作為學習委員，我主要負責班級的考勤工作。為建設良好的班風學風，我們班委聯合制訂了班規，執行每天點名考勤的規定。及時公示考勤情況，并匯報給輔導員老師。此外，我按時收齊同學們的各科作業，統計未上交的同學名單并按時提交給任課老師。此外，在大一上學期，我們班級還自行開展了一周兩次的晚自習，旨在提高同學們的學習自覺性。在運動會等活動中，我也積極配合其他班委，為班級貢獻自己的一份力。

但在工作上我還存在許多不足和缺點，比如和老師的溝通較少，未能每周及時向老師反應班級的學習情況等等。

總之，在擔任學習委員的這一學年里，我收獲良多。感謝計算機2班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設一流的班風學風，向最優班集體進軍。 謝謝!

學習委員述職報告

尊敬的老師全班同學：

我是xx班學委，xx年xx月當選，現任滿一學期，向大家。

在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我取得了平均績點3.74的成績。

擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復習階段組織大家共同復習力爭取得好成績。

我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認證上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。

如果能夠繼續留任這學期我將會更加努力。

作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

一、考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

二、提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯系，盡快解決同學們的問題，比如選課。換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

五、學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。

七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。

最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

相信在各個班委和每一個同學的配合下，酒店一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為酒店一班的團結而努力，也請同學們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！

學習委員述職報告

尊敬的老師全班同學：

我是_班學委，_年_月當選，現任滿一學期，向大家述職。

在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我取得了平均績點3.47的成績。

擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復習階段組織大家共同復習力爭取得好成績。

我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認_總結上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。

如果能夠繼續留任這學期我將會更加努力。

作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

一.考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

二.提高學習積極_。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極_，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向_老師提出同學們的建議。

學習委員述職報告

我是來自xx級酒店管理x班的xxx，自xxxx年xx月擔任班級學委至今。

這段時間里，就我個人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在為大家服務的同時，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的幫助。

在這段時間里，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第8名，綜合素質測評排在班級第xx名。作為班級干部，尤其是學委一職，我的。學習成績并不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。

對于我的工作做到了以下幾點：

1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。

2、將各科老師帶的作業及時向大家轉達，達成老師與同學之間的溝通，并配合老師收發作業，作業以寢室為單位進行講解與收發，達到了很好的效果，班級作業能夠及時、全部上繳。

3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、并加以統計。

4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成。

5、期末督促大家及時復習，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解。

6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。

學習委員述職報告

今天是我班20xx年新學期的第一次班會，很高興和班導和同學們一起討論班上工作。新的學期開始了，驀然回首，經過一個學期的鍛煉，我們也從懵懂的高中生意氣風發步入了大學的行列。作為學習委員，我學到了很多，下面就我的工作與我的一些心得以及新學期的計劃與大家分享。

學習委員，一聽就會想到就是收作業本的。那先說說作業情況，這個學期總共交了32次。其中有27次達到了100%的人交。看來同學們都很愛學習啊~。不過我也從中發現了一個問題，就是當要交作業的時候，總是有人會來問我說我這里有沒有交了的或者我的作業寫了沒？可能大家都比較低調。其實你們可以直接的說：拿本作業來參考下！

與作業相對應的就是學習。相信大多數人記得上個學期倒數第二節英語課。肖老師檢查你們的書吧，班上80%的人作筆記的情況打的是一般。大部分同學都有好習慣，前6個單元的筆記都作的很好，而后面的就都是空白。其實你們不用在乎書面的干凈整潔。既然前面都亂寫亂畫了，后面就不要裝紳士風度了。

在剛開學的時候，大部分同學懷著自己希望開始新的生活。發誓要在大學怎么怎么樣的人我想班上不在少數。所以開始的時候大家都很努力，不但上課認真聽講，做筆記，下課還主動向老師同學請教。而時間確實是傷人的東西，有句話叫夢想經得起風雨，卻經不起平淡。在許多平淡，空虛，寂寞的大學生活中，很多人開始把更多的時間，更多的注意力轉向了如何去解決空虛，無聊的問題上，結果那些人更空虛更無聊了。所以時間越往后，學習氛圍就越淡，偷菜的氣氛越來越濃。當然作為學習委員，我有著不可推卸的責任，沒有組織適當的學習活動，讓同學們的學習興趣不濃。結果讓那些空虛，寂寞的人帶動一大堆人空虛，寂寞。

作為班委，我也要值勤。我想在這點上大家對我印象很該很深刻吧！可能因為我對自己比較嚴格，所以對大家也比較嚴格。只要是理論上的遲到，在我這就算遲到了。理論上不是遲到的，在我這當然也不算遲到。很多同學提醒我說，這樣會得罪很多人，會讓你的人氣爆跌的。其實我覺的這沒什么的，因為本身就沒什么人氣！相反在我值勤的那個星期，除了前兩天，我能偶爾抓到幾個遲到，曠課的之外。后面三天，即使我把我的時間調慢10分鐘也抓不到。在物理上，有個叫牛頓的人（我想大家應該不認識他吧，我也不認識）不小心發現了一條定律叫慣性定律，即：物體不在受外力的作用下總保持原速直線運動或靜止狀態，只有受到外力的時候才改變。我覺的這也適合人，當沒有外來的壓力時我們總保持原來的生活方式。有人說今天的生活就是明天生活的模版，我們總喜歡過原來的那種熟悉的生活（比方說睡懶覺，班長不打電話我就不起來）。不過我知道我值勤的后面幾天遲到的少是因為同學開始奮斗了，跟我沒太大關系。

說完了過去，放眼未來。這個學期我們的任務很多。四月份大部分要參加那15塊錢買20分的英語競賽和多媒體國考，六月份有英語的等級考試。而作為學習委員，我能為大家做的主要工作是：

一 收好作業本，當然這主要不是我收，而是課代表。

二 與各位課任老師溝通好。

三 組織一些學習活動。

四幫助那些想學習的同學（比方說你不知道圖書館在那可以來問我），即使我不能幫助大家，我也會向班導，課任老師請求幫助。

這些都說得比較簡單，不過我想大家聽了都知道我要做什么吧！而具體的當然具體的時間大家就知道了。我要說的也就這么多，最后祝大家在新的學期里有更大的進步。

學習委員述職報告

大二一年已經過去了，回想回顧過去的一學年，身為現任班級學習委員，這一年班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在邊上眼前隱現。自從擔任班級學習委員的近幾年來，學到了很多的事兒，同時也感受到了很多。雖然組織工作中有的時候癥結會遇到問題，但是我有動力，這種動力來自于大伙對我的幫助和理解，對我的信任和支持，因此，我一直努力工作著，并且不斷的完善自己的遲滯，端正自己的教育工作態度，改正自己的基層工作方式。做好學校公立學校和同學之間的維系作用。作為班級學習委員和同學們一起了大二這一年，大二第一學期，我就深刻的自己工作的重要性和自己責任，因為老師和同學同學對我的重用，我想我必須從自身的責任做起。

首先，我要對我自己的工作范圍有個一個大致的規劃，重新認識同學們的基本情況，并且接受同學們的提議。和班長團支書一起完成班級的日常工作。讓大家具有的合作精神和強烈責任心、凝聚力，這樣的班委隊伍不僅可以增進班級凝聚力，更有利于共同建設良好的班風學風，帶動大家共同發展。極其重要更重要的是培養自己的組織領導能力和執行能力，和其他班級干部一起帶領全班同學共同建設良好的學風班風。從大二分完專業知識開始，我班的出勤率一直很好，同學關系融洽，并且集體榮譽感都很強，能夠聽從勸告學校和班上的各項安排，上課聽課效率也和好，受到了任課老師的嘉獎。

其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，比如和其它班級干部打掃盥洗班級衛生，給讓同學有個干凈整潔的學習現狀環境。為文風基礎建設良好的班風學風做好執勤、考寢宮作，真正的做到為同學們產品與服務，嚴格管理同學們按時上課，努力學習，能積極落實自己的戰斗任務。學校學院規定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現象，但是就目開學的這兩個十五分鐘來看，我們一班沒有發生遲到，早退，甚至曠課的情況。我想我們會一直努力的保持下去。我也會想方設法鼓勵大伙兒，提高提升全體同學的學習積極性，并且認真的填寫班務日志。并且及時收集學生對老師的`意見和老師的教學動態。因為學習委員是老師與學生溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要，并且老師向學校審閱老師的教學動態，考勤情況、及時的了解本專業的課程的教學預先安排安排。

最后，我不僅要督促同學的出勤和學習狀況，更要自己起到帶頭作用。做學習委員的工作繁雜瑣碎的工作，正是這些工作，為我提供服務良機了一個鍛煉自己的機會，和我不斷追求進步的動力。只有自己作出了學業成績，同學們才會信服，才會更好的進行班級其他工作。為了班級的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷連續不斷吸取講師所傳授的文化知識，從大一到一年級我沒有曠過課一次的課，課上積極聽講，借此機會希望自己在大幅提高成績的同時，也能感染到其他同學的學習興趣。考得得到了理想的進步，所以我要更加注重注重自己的鉆研情況，給同學們做好表率作用。

我們班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動及每項制度。活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好。并激勵其發揮發揮建功立業作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體異萼的帶頭作用，為建設風氣正、紀律嚴明的班級而努力。作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校的前述工作任務。并且明確責任行政管理，落實每個班委的責任，緊密團結全班同學，共同進步。在過去的一年里，我班既有喜人的佳績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也無須一味為昨日的昨失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。

畢竟，建設好一個班級不是光靠班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。

總之，在班級工作中，我開始懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富多彩的班級活動。我想用在以后的班級工作中，我會進一步改正的我的不足，認真的去為班級和高三同學服務。我們也一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，以新的面貌祭奠新的學期。一道把我們班建設工程成為具有良好的班風學風的班級體而努力。