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傘丟了六年級作文

正月十五鬧元宵，大紅燈籠和霓虹燈把大街小巷照得亮如白晝，有的人在舞龍，有的人在舞獅，有的人在猜燈謎，大街上熱鬧極了！

一位漂亮的阿姨走過來，親切地問：“小朋友，你怎么了？需要我幫忙嗎？”我就像是一個溺水的人，抓住了救命稻草。哭哭啼啼地回答道：“我，我，我的爸爸丟了！”說完又哇的一聲哭了起來。阿姨摸摸我的頭，和藹地安慰我說：“小妹妹，別哭了，別哭了，阿姨幫你找爸爸好嗎？”這時，一位警察叔叔趕到了，他也微笑著讓我不要急，并撥打了爸爸的電話。五分鐘后，爸爸急急忙忙地跑來了，我哭著撲進了爸爸的懷抱。感覺爸爸今天的懷抱好溫暖啊！

這次的元宵節真熱鬧啊！雖然出了點小插曲，但我們依然很開心！

深圳通丟了六年級作文

我從網上了解道，深圳兒童樂園8月5日正式開園，我很興奮想去玩玩。8月6日早上，我就和媽媽乘地鐵到僑香站下了車，大約走了十五分鐘，經過了山姆會員店，到了兒童樂園，由于很早，所以只見售票處只有很少幾個人，我們買票只用了十分鐘就進去了。

首先，我玩的是摩天輪，我開始覺得很害怕，它太高了，但最后我還是決定坐上去，開始摩天輪轉動時我不敢往下看，但那個摩天輪轉的很慢，沒有搖晃，我慢慢的抬頭往外看，在最上面時，我看見廣場上的人變得很小，這時我看見媽媽舉起手給我豎起了大拇指，我高興得笑了起來;在摩天輪上，我也可以看到兒童樂園里面和外面的美景。下來時我想：其實那個摩天輪也沒什么好怕的。

接下來我去玩海盜船，那個海盜船好可怕，一會兒往左邊搖，一會兒往右邊搖，下去時有股失重的感覺，搖的猛的時候，下去我們喊了一聲“啊”，等海盜船停了，我們才松了一口氣，真的是太刺激了。

接下來我們玩的是兒童過山車，我覺得沒什么好玩的，但我還是想去坐一坐。我們排了一個小時的隊，終于上了過山車，過山車下去時，加快了速度，我提心吊膽，悠悠忽忽一會兒，就停了下來。

最后玩的是逍遙水母，開始是在地面上轉，最后是一會兒上一會兒下的轉，我和我旁邊坐的人都被嚇了一跳，不過很好玩，我喜歡這個游戲。

我最喜歡玩的是玩跳傘塔游戲，它要升降兩次，升上去的時候我有些緊張，下來的時候，有些失重的感覺，在這感覺到上上下下的感覺，像乘升降電梯，還可以看到兒童樂園的美景。

這次我去兒童樂園玩得很開心，我希望下次再去兒童樂園玩。

傘丟了六年級作文

幾天前，我去了一次慈溪圖書館。在去的路上，我東張西望地瞧著。忽然，我發現一旁的馬路上有一幅大大的漫畫，這幅漫畫刻畫出了一個人生的道德，人類常有的錯誤。

在這幅漫畫上畫著：在馬路的右邊，有一對年輕的情侶在路上走著。其中一個小伙子將頭一轉，朝著地上毫不猶豫地吐了一口痰。馬路的左邊，有一個胖胖的小朋友。他背著書包，嘴上咬著一口香蕉，手上拿著一個香蕉皮，全然不顧前方的垃圾桶，將香蕉皮往身后丟去。在馬路的中間，有一個少年，掛著紅領巾，手上拿著一本書——《環境道德》，嘴上喊著：“誰丟了《環境道德》！”

這幅漫畫從表面上描繪了一個少先隊員在大街上想將書還給失主的事，但實際上在講那對情侶、一個小朋友以及千千萬萬個無保護環境意識的人丟了自己內心的《環境道德》！其實，世界上有許多人都丟了這本書，到處破壞環境。還不知那些人有沒有想過，地球的環境將變得十分糟糕。也許有人會想，只有我一個人破壞而已沒什么大不了，但是，那些人想錯了，如果千千萬萬個人都那么想的話，將會有多少人一起破壞，同時地球也會支離破碎。如果人類再這么破壞下去，地球將不堪重負，甚至會毀滅，人類也會不復存在的。也許有人會認為我講的太恐怖，太不可能了，但是，這的確是真實的，地球確實可能會這樣的。可是，只要人類保護環境，這種結局將不復存在。

所以，我希望全世界的人們都將這本《環境道德》找到，并永遠緊緊地鎖在自己的.心中，不要丟棄！

傘丟了六年級作文

在一個下著細雨，我和小鲆黃鶉サ估圾。她手上只拿著一把小小的雨傘，我倆就擠著撐一把傘，我倆都有半個身子淋著細雨，突然我感到雨停了，抬頭一看，發現原來是小靄焉〉'大部分都讓給了我，自己卻淋著雨。如淚水般的雨點打濕了她顏色鮮艷的衣服，和嫩綠的新葉，一陣涼風吹過，她不禁打了一個寒顫。我又把傘讓給了她，可她說：“沐如，你還生病著呢！我又沒生病，你撐吧，我沒事的。”說完又把傘讓給了我。

益友的好品質鞭策著我們，我們要向他們學習，也讓我們自己成為別人的益友吧！

傘丟了六年級作文

我記得我人生中的一次，也是令我特別感動的一次：

有一天我放學回家的時候突然雷電相加，雨大得讓我寸步難行。那時我又沒帶手機，無法與家人聯系，可真讓我絕望！我一直靜靜地守在學校門口，等待著家人的出現，我一直等一直等，總相信我會看到家人的身影。可是一兩個小時過去了，我看見許多行人的身影，就是沒看見家人的出現。

突然，我仿佛看見一個熟悉的身影，他是爺爺，真是不可思議！平時來接我的都是媽媽，這次怎么變成了爺爺呢？一連串的問題讓我疑惑不解。可爺爺并沒有回答我的問題，急忙脫下身上的雨衣披在我的肩膀上。此時雨越下越大，爺爺的頭發、臉上身上都被雨水打濕了。望著“落湯雞”似的爺爺，望著他青白著的臉我不禁哭了起來，爺爺見我哭得如此傷心，不知怎么安慰我才好，但是爺爺來的路上可能已經感冒了，在我的原則問噴嚏連天，我趕緊把他扶回了家。

一把傘撐起一片天，爺爺愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然是在我一年級的時候發生的，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書！

傘丟了六年級作文

今天早上出門的時候，天空下著小雨，于是我又拐回家，拿了一把傘。這把傘在我心中最珍貴，因為這把傘有著特殊的紀念意義，但是沒想到的是，這把傘竟然在今天丟了。

丟了的這把傘是粉紅色的，傘的外邊還印有埃菲爾鐵塔的'圖案，里面是一塊黑布，黑布上面印滿了白色的小星星，整體看來，這把傘設計的十分獨特。之所以這把傘對我來說十分的珍貴，不僅僅是因為它很漂亮，更重要的原因是，這是我和我的好閨蜜一起買的，我們倆一人一把一模一樣的傘，這是代表我們的友誼之傘，所以我很珍視它。

我中午去食堂吃飯，去的時候把傘放在外邊的雨傘架上，可是當我吃飯出來的時候，雨傘架上邊已經沒有了這把傘的蹤影。我的心里拔涼拔涼的，一股難受的感覺在胃里面翻騰，我望了望四周的人群，覺得我的傘已經離我而去，不會再回來了。

不知道是不是拿錯了傘，或者是有人覺得我的傘太漂亮了就想占為己有，我想說的是，把我的傘拿走的同學，如果你能夠還給我，我會十分感激你的。

傘丟了六年級作文

晚上上語言課，放學后有一位女同學叫我跟她出去一起跳舞，我就跟她跑出去了。后來她媽媽把她接走了，剩下我一個人，找不到媽媽了，我當場就哭了。

我看到旁邊有一位陌生的阿姨，身邊還有位小朋友，我問阿姨，“阿姨，能借我一下手機嗎？我找不到媽媽了。”阿姨回答：“可是我的手機在房間里呢？”還是邊上的那個小朋友關心人，說：“那就去房間里拿吧。”于是，我跟著阿姨一起去拿手機，那位小朋友邊走還邊按著礦泉水瓶子，想逗我笑，嘴里說：“你看，咕咚、咕咚……”可我還是沒有笑，反而又哭了。

我拿著阿姨的手機趕緊打電話給媽媽，媽媽那邊也很著急，“你在哪里啊？”“我在、我在……”我也不知道自己在哪里呢。

完了，我把自己給丟了！忽然看見媽媽和老師一起跑出屋外，我找見媽媽了，我破涕為笑，奔了過去抱著媽媽。沒了媽媽可真的是很可怕的'哦。

篇三：怪我太笨丟了自己總是這么粗心大意，好象對任何事都滿不在乎，以至于最后，丟了自己。

我把以前那個快樂的我弄丟了，那個整天嘴角上揚的我，那個笑起來眼睛就瞇成一條縫的我，那個時常笑到肚子痛的我，那個不懂得難過的我，被我丟在了現實的無奈中。你可能會說，小屁孩一個，哪來的無奈。可我是真真切切地感受到了。可能，我可能應該把這些小煩惱淡忘，可它們卻偏偏在我心中如平靜的水平被丟下一塊石頭而泛起的層層漣漪，慢慢擴大開來。總是喜歡這樣折磨自己。楞是把那個快樂的我換成現在的我，這個總是把悲傷掛在臉上的我。

我把以往那個真誠的我弄丟了；那個不撒謊的我，那個認真對待身邊每一個人的我，那個說到做到的我，被我丟在了距離最近的昨天。

我知道這樣不對，今天我對自己說了聲對不起，明天將鼓起勇氣尋找昨天的我。

傘丟了六年級作文

誰能想到，一個太陽暴曬，空氣濕熱的夏日午后，不過10分鐘的時間，就烏云密布，狂風大作，接著密密麻麻地下起了暴雨。我不禁有些無語，我只不過在面包店買了個面包，排了一下隊而已，就變成這樣。我只好把面包放進背包里，拿出雨傘，作好了路上濕鞋的準備，踏上了回家的路。

到了公交車站，果不其然，我的鞋濕透了。上了車，車上沒有幾個人，這鬼天氣，當然沒什么人。我坐在一個座位上，看著車外，忽然一個瘦小的身影映入我的眼簾，那是一個小男孩，約摸七、八歲的樣子，估計跟我一樣，也是在外面補課的，背上還有一個大書包，他渾身都濕透了，頭發也濕漉漉的沓拉下來，一雙黑溜溜的大眼睛一閃一閃。有些驚恐，又有些無奈的看著外面的.暴風雨。

我坐在車里，濕潤的冷空氣聚集在外面，窗戶冷冰冰的，雨愈發狂暴，似乎要將一切撕裂。風和著雨一下又一下的撞擊在車窗上，讓人不由得恐懼，幾十上百年的大樹也在狂風暴雨中搖來晃去的，似乎要被那風雨連根拔起了。

小男孩有些恐懼的望著窗外，他的頭發仍在滴水，他閉上了眼睛，似乎是害怕外面的一切，讓人不禁心生憐愛。

終于，到站下車了，我撐起傘準備下車，看到小男孩也下車了，我慢慢地走，他則拿起書包擋住頭頂拼命地跑。我想，他剛才就淋了雨，再淋雨，會雪上加霜吧，我便加快了速度跑了過去。

很快我便追上了他，我問，要一起擋一擋嗎？他有些疑惑，又有些驚喜，但很快，他便像只受驚的小獸一樣，靠過來，瑟瑟發抖地縮在傘下的一角。沒過多久，我們倆的路就不同了。

我思索了一下，對他說，傘我借給你用，但你有時間時，可以把傘還到p5棟8樓嗎？他也想了一會，點了點頭，接過了我手中的傘，道了謝，便離去。

我站在那里，朝著他離去的方向笑笑，便疾速跑回家，家人問我為什么沒有撐傘時，我道，借給了一個小孩子。

六年級作文_六年級作文

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

傘丟了六年級作文

在當今社會，我們最不應該丟失的就是道德。環境，正在一天天惡化。人們只會抱怨工廠，卻不知道自己不經意一個動作的累積，也會影響環境。坐在汽車上，經常見到一團垃圾從前方的車窗里飛出；走在大街上，隨處可以見到隨地吐痰的現象；出門旅游時，總是會見到堆積如山的垃圾。人們卻早已習以為常。

在公交車站等車時，看見一個小女孩牽著媽媽的手從遠處蹦蹦跳跳走來，手里拿著一瓶飲料。走到車站前時，路過一個樹坑，順手就把瓶子扔在了里面，媽媽看了一眼，沒有說話。人們看著碩大的瓶子都很不舒服，斜著眼睛看母女倆，卻沒有人撿起瓶子。為什么她會那么做？一定是她看過家長做之后模仿的，而且家長默許了她。同樣，在濟南，一個孩子也這樣做了。在大明湖景區，一個男孩把牛奶盒子扔到了湖里。在清澈的湖水里，白色的盒子顯得格外扎眼。媽媽見了，先告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理，然后趕幫去找工具要把盒子撈上來。最后，媽媽找人借了一把雨傘，把傘撐開，反過來，把盒子撈了上來。陽光明媚，綠草如茵，微風輕拂，人們內心都感到了溫暖。同樣是一件事情，家長見了卻是兩種截然不同的反應，這兩個孩子以后的行為也肯定是不一樣的。

可見，家長對孩子的影響是很大的。所以，要想讓孩子們有道德，家長們必須起帶頭作用。相比起之前樸實的人們，現在我們都丟失了道德。丟失道德，環境惡化僅僅是一個方面。最重要的是，人們將會變得沒有素質，違背了人類的本性。道德，不應該丟失。

我的六年級六年級作文

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

傘丟了六年級作文

真情是什么?有人說，真情是乞丐碗里的一張錢幣;有人說，真情是電腦前一杯熱乎乎的牛奶;也有人說，真情是一聲溫暖人心的問候……但我覺得，真情是雨中的一把傘。

記得那天，天空陰沉沉的，不一會兒就下起了傾盆大雨。那時正好放學，同學們爭先恐后地跑出教室。學校門前，許多家長都撐著雨傘來接孩子。“怎么辦?我忘記帶雨傘了!”我急得直跺腳。這時，同班同學小晨拿著把雨傘走出來問我：“小東，你怎么不回家呢?”“我忘記帶傘了。”我著急地說。

小晨看著我，又看看我身旁也沒帶傘的同學，皺了皺眉，沉思了會，繼而眼睛一亮，說：“你們等我一下!”話音剛落，就像離弦的箭一樣，撐著傘飛快地跑進雨簾中，想攔都攔不住她。不一會兒，小晨氣喘吁吁地跑回來了，她手中又多了幾把傘，她的頭上淌的不知是雨水還是汗水，不斷地向下流，她將傘遞給我們，說：“這幾把傘你們一人一把，我不用傘。”

“這不太好吧!”我看看手中唯一的一把傘，對小晨說：“要不我們一起共用一把傘回家吧?先去你家，我再自己撐傘回家。行嗎?”小晨搖搖頭，硬是把傘塞進我手中，說：“我家比較近，我自己冒著雨回家就好了，這把傘你自己撐回家。”我正想要推辭，小晨已將書包頂在頭上，跑出去了。望著小晨離去的背影，我的眼眶濕潤了。

人間處處有真情，真情時時暖人心。雖然這只是件微不足道的事，可小晨這份真摯的友情卻讓我感到溫暖。

我的六年級六年級作文

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。