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弘揚中華美德傳承良好家風
大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風，是弘揚中華傳統美德和傳承優良家風必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
家風是一個家族歷經歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優良的風氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質。形成優良家風，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業。這使得優良家風能夠經久不衰，這是傳承家風的核心內容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈。”為人子要孝順尊敬父親，為人父要關愛教育兒子，形成子承父志的家風，這也是構建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡？古人較為重視家風的作用，培養子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創造價值，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會主義現代化建設所需要的。現今，倘若我們都重視家風的作用來重振家風，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風氣將會蔚然成風！
老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚中華傳統美德，傳承優良家風必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規》，是據《論語》等經典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成，其中蘊藏著先哲對我們后人的教誨，是傳承家風的寶典，當代社會可以通過這類優秀國學經典來弘揚中華優良家風。
依稀還記得春節時期央視有關家風的調查和訪談，人們都淡褪了對家風的重視和理解甚至是漠視。傳統的家風，是以封建小農經濟為基礎，以儒家文化為核心。隨著時代的進步，家風也要與時俱進，推陳出新，不斷融入新時代的氣息，但“孝”的核心地位不能動搖，需在此基礎上革故鼎新，培養后人踐行八德。
弘揚中華傳統美德，堅持以“孝”為核心，中華民族之偉大復興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優良家風，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠哉！
關于傳承中華文化踐行傳統美德征文。
傳承中華文化精神征文。
弘揚中華美德傳承良好家風
在我們成長的過程中，家風家訓伴隨著我們，一種優良的家風家訓能培育出一個優秀的人才，所以我們一定要遵循家風家訓，使自己變成一個有教養的`人。
媽媽經常對我說：“做人要講誠信，不能撒謊。”可有一次我打碎了一個媽媽最喜歡的杯子，就對媽媽撒了一個謊。記得那次是一個暑假，表妹到我家玩，我去廚房倒牛奶喝，可我一不小心碰到了媽媽的杯子，杯子一滾，掉在了地上，我嚇得大驚失色。“怎么辦呀，媽媽看見了一定會打我的。”我嚇得不敢往下下想了，心怦怦直跳。
媽媽回來了，還給我和表妹買了一大堆零食。媽媽看見了被打碎的杯子，大發雷霆，指著我倆喊：“是誰干的！”我當然不會承認是我打的，于是我對表妹說：“表妹，是你打碎的吧！”表妹一口否決了，“不是我！”“就是你”表妹跟我急了。“你憑什么說是我，你有證據嗎，我看是你吧！”我倆吵得不可開交。媽媽大喊一聲“夠了，別吵了，我數三下，打碎杯子的人站出來。”“1”“我在想要不要站出去，不能！那樣我會被打的”“2”“3”媽媽說：“到底是誰？”我們互相指了對方，媽媽說：“你們先到房間里吧，我自己查。”我回了房間之后虛心地在想要不要去跟媽媽澄清事實，可我還是不敢。
過了幾天，我有許多次想告訴媽媽是我打碎的杯子，每次都到嘴邊了，又被我憋了回去。我一直在想畢竟媽媽總跟我說做人要誠實，我還是去說吧，可一會兒又傳來了一個聲音：“別告訴媽媽，不然你會被打的。這讓我猶豫不決，就這樣又過了幾天，我看書沒精神，睡覺睡不著，吃飯沒味口，十分難受，我都要哭出來了。最后我還是鼓足了勇氣，打開媽媽的房門，對媽媽說：“媽，媽，媽媽，杯子是我打碎的！”我本以為媽媽會打我，緊緊地閉上了眼睛，可媽媽沒有，她語重心長地說：“孩子，做什么事都不能撒謊，要誠實，下次可不能說謊了。”這讓我出乎意料，她又說：“我們家最重要的家訓就是誠實，你得記住啦！”我開心地點了頭，開心地走出了媽媽房間。
家風家訓中最重要的就是誠實，讓我們遵守家風家訓，開心快樂的成長吧！
弘揚中華美德傳承良好家風
家風是一盞明燈，指引我前進的方向，家風是一條大路，伴我走向光明，家風是一句名言，時刻鞭策著我，健康成長，好好做人。
爸爸教育我要守信。一個周末，因為我表現好，爸爸準許我寫完作業可以玩一小時的電腦游戲。但是，在游戲的世界里，一個小時的時間太短了，轉眼間，時間到了，可誘人的游戲，讓我不能移動腳步，我玩游戲超了時間，爸爸毫不留情地收起了電腦，嚴肅地對我說：“言必信，行必果。做人一定要守信，不然長大后你怎么在社會上立足?”我羞愧地低下了頭。
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信者，不知其可也”。一天，我不小心把姐姐最愛的一個水晶玻璃瓶打碎了，那是姐姐最心愛的東西，我每天都看到姐姐把玩兒，如果知道被我打碎了，不知道會怎樣發脾氣呢，懷著忐忑不安的心情，我戰戰兢兢來到姐姐面前，承認了我的錯誤，是我不小心打碎的，我向姐姐道了歉。沒想到姐姐原諒我了，并且對我說了一句很有哲理的話：“瓶子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。誠實就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。”我懂了，以誠感人者，人亦誠而應。
媽媽教育我要謙虛。有一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋地告訴了媽媽，終于有了揚眉吐氣的時候了，于是這幾天我扮起了小公主的架勢，媽媽慈祥地對我說：“取得好成績并不值得炫耀，做一個謙虛的人才是你生存的根本，要記得，虛心使人進步，驕傲使人落后。”從此以后，我無論取得怎樣的好成績，都會用平常的心對待。
家風伴我成長，我學到了許多，要守信，要不，沒法融入社會;要誠實，要不，以后沒人會相信你;要謙虛，要不，會使你落后。
弘揚中華美德傳承良好家風
中華傳統美德，主要包括八個字：忠——盡己報國的責任；孝——生生不息的愛心；誠——求真務實的品質；信——立身興業的基點；禮——人際文明的規范；義——人間正道的向導；廉——清白正氣的根基；恥——人之為人的底線。它是中華民族的優秀民族品質，優良民族精神，崇高民族氣節，高尚民族情感和良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝敬長輩，對其充滿了孝心；它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白了心靈美才是真正的美，從而彌補了愚昧和笨拙，丑陋與缺點。我們，便可以用五個詞來概括、形容它：精忠報國、仁愛孝悌、誠信好禮、天下為公、自強不息。
中華良好家風，簡單地說就是一個家庭或民族的優良風尚和作風，包括為人處事的態度和行為準則。因此，良好家風就是有大家庭成員的態度、行為以及氛圍營造的，存在于大家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關系和態度行為中。它猶如一種巨大的磁場被人們深深感受到，讓人們發自內心地服從和遵守。總得來說，良好家風就是圍繞“態度”和“行為”二詞，像一本一墨未染的筆記本，開始睜大眼睛看著人們：認真衡量后，記錄下一些正義的人們的光輝事跡，根據這些事跡創新出一些良好的風尚。后來記錄下的事跡和風尚，便被人們采納，五千多年來一直讓人們的子孫后代保護、傳承著。
講述了那么多，我們可以發現，中華傳統美德和良好家風其實很好理解，就是把他們拆成一句句、一個個的詞句，字里行間總是有他們的“總管”詞句。生活中，身為小學生的我們應該自主養成優良的閱讀習慣，學習時一絲不茍，時時刻刻注意自己的態度和習慣，腦海里總要想著自己的繁榮國家——中國的傳統美德和良好家風，不僅自己要遵守，也要告訴別人，把它們弘揚、傳承下去。當然，如果沒有它們，或者沒有大部分人去遵守它們，我們的生活將不會像現在這樣美好。然而，請一些人不要頑固地認為：它們只是幾個詞，我們不用軟磨硬抗地去遵守......
相信廣大人民永遠遵守“弘揚中華美德·傳承良好家風”這句話，我們的生活將比現在更加得美滿！
“弘揚中華美德傳承良好家風”
中國的每一個家庭應該都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：做人正直，節儉持家，戒驕戒躁，熱愛祖國。
小時候，爸爸媽媽就教我熱愛自己的祖國。給我講愛國的故事，讓我看新聞，解國家大事，教育我努力學習，將來要為祖國做出貢獻。
父母教育我為人要正直，說到就要做到。我借別人一本書，爸爸媽媽就要我記好還書的時間，要求我準時還書，兌現自己的諾言。有一次，我送給同學一個玩具，但我又后悔，我非常喜歡那個玩具，想要回來。爸爸知道后，立刻阻止我，說：“你把東西送給別人，你就要說到做到，東西就不能再要回來。”
父母的生活一直很節儉，從不浪費。吃飯的時候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養成出房間隨手關燈的好習慣，不該開的燈和電源不要開。每次洗手和洗澡的時候，他們要我把水調的小一些。
父母從小就教我為人謙虛，不要因為一時成功而驕傲。每次我取得成功時，他們都會提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯，在學校到處炫耀，回家我奔向父母，拿成績給他們看。我本以為他們會表揚我，誰知他們不僅沒表揚我，反而把我批評一頓。從此我再也不驕傲，養成謙虛的良好行為。
家風家訓在點點滴滴中塑造我們的人格，從而帶動家庭幸福和社會發展。在良好良好的家風家訓影響下，每個人的道德品質會逐步提高。
高中弘揚中華美德傳承良好家風征文篇18庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，它滋潤萬物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，“家風”一詞火了起來，要說起家風，我家也有很多家風呢！
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
現在，我早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是經常給我講中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽她的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，如果樹立優良的家風，繼承優秀的家規和家訓，傳遞“正能量”，那么我們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
高中弘揚中華美德傳承良好家風征文篇19這個寒假，德清許多家長都遇到有關家訓的提問。這是該縣教育局利用寒假在6萬學子中開展“尋家訓、明禮儀、傳家風”主題社會實踐活動中的一道必做的作業題。
“寒假是個好機會，一家人湊在一起，不僅能幫助家長搭建與孩子溝通的平臺，還能談談往事，讓孩子了解家里的過去，傳承家訓，一舉數得。”乾元鎮中心小學校長楊麗虹說。
“真、善、美是爺爺在我小時候就教我的。”讀小學的土家族姑娘楊宇飛第一次做這樣的.寒假作業。作為一名外來務工人員的孩子，懂事的楊宇飛對家訓有自己的理解：“在我們那兒，過年要給長輩敬酒，雖然我不會喝酒，但禮數不能少，這也是尊重長輩的一種表現。我家的家訓就是尊重長輩、禮貌待人、以誠待人。”
放假第一天，實驗學校六年級學生俞夢飛就纏著75歲的外公問：“我們家的家訓是什么？”外公娓娓道來，13歲的俞夢飛不僅聽到了很多家族以前的美好故事，還知道太公傳下的家訓是：不賭博、不抽煙、不酗酒，要刻苦、勤讀書。“通過這次尋家訓作業，我明白了很多做人做事的道理。”俞夢飛說。
學生回家尋家訓，也讓家長們倍受觸動。一些家長反映，這對他們來說也是一次難得的受教育機會。德清縣教育局相關負責人表示，家風家訓是中華優秀傳統文化的重要組成部分，更是培育和踐行社會主義核心價值觀的鮮活載體，在學生中開展尋家訓活動，可以更好地傳遞正能量、弘揚好家風。
高中弘揚中華美德傳承良好家風征文篇20古往今，大凡圣賢哲人必有非常之家風。曾子殺彘深刻詮釋身教精神，孟母三遷道盡育子用心。每臨《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等先賢遺篇，無不感嘆古人家風教誨之真切、精神之可貴。
我出身于農村，家風父母沒有寫出，而是用最平凡的語言和樸實的行動影響我。小時候一個人在院子里抓螞蟻放進裝有水的瓶子里。母親打了我一頓，告誡我“螞蟻也有生命呀！”父母為了多掙點錢，忙完自家地里活后又去工地干活，起早貪黑，但從不怨天尤人。我工作后工資太低，一度感到彷徨。父親勸我說“和普通老百姓比，你是幸福的應該知足”。為人要正直善良、老實厚道，工作要認真負責、清正廉潔，這就是我家。我就是在這樣沒有書寫但一直傳承的家風中默默地做一名審計干部。
良好的家風需要傳承。近年，我通過學習，對如何培育良好家風有了一些體會和認識。一要重讀書。書會讓你變得博學、謙遜、高雅、悲憫。一名與書為伴的干部必然會凈化朋友圈，必然會修身養德、堅守初心，能夠自覺抵抗外界的誘惑。二要采取適當教育方式。良好的家風常是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在啟發中內化于心、外化于行，絕不是粗暴地批評、訓斥。三要不斷適應新形勢。堅持“三嚴三實”、“四四有”等新時代新要求，管好自己，行得端、走得正，才能為家人樹立榜樣。形成相互監督提醒、共同清正廉潔的良好家風。
弘揚中華美德傳承良好家風
葉梢漸漸淡黃了，炙熱的夏氣一點點地褪去。初秋的風，沁涼又夾雜著幾絲溫暖。
——題記。
“自古逢秋悲寂寥”，總是會勾起人們蘊藏在心底的親情。拂去歲月厚厚的風塵，記得，正是外出奔波的幾年。每一天，每一夜，我都只能從那小方盒子里，靜靜聆聽遠方熟悉的聲音。
我的生日快到了，早在一個月前，我就在電話里和爸爸嘮個不停。爸爸答應我，我的生日，他一定會早早回來的。距離生日的到來還有三天，我早就興奮地不得了，爸爸說他為我準備了一份驚喜，我猜了很久都沒有猜出來呢。不過，我還是希望先不要猜出來，我期待著它，也期待著爸爸的到來。
一大早，窗外的喜鵲就嘰嘰喳喳地唱個不停。陽光明媚地透過窗，點點地映在地板上，小心翼翼地挪動著腳步。整整半天，我都在幫準備著飯菜，走路都一顛一顛得，活像只小，我滿心歡喜，忙得不亦樂乎。終于到了晚上，我和坐在客廳，臉上滿掛著掩不住的笑容。我都有好幾個月沒見到爸爸了。只見秒針滴答滴答地跑過一圈又一圈，八點多鐘了，桌子對面空空的。爸爸答應了要早點回來的，他不會趕不上我的生日了吧。眼看著時間一點點流去，我的心越發忐忑，爸爸那么忙，會不會把我的生日忘記了？他會不會沒有趕上發車，沒有買到車票？他是不是不會回來了？爸爸不接電話，會不會遇到了什么危險？不行，我不能讓自己胡思亂想，我可是堅信爸爸一定會回來。親愛的爸爸，我好想你啊。我的眼淚早在眼眶中打轉，我竭力地命令它們回去，盡管我的肚子已經抗議了無數次，但我還是沒有提起那雙筷子。我只有一個念頭：爸爸還沒有回來！
迷迷糊糊地，也不知過了多久，爸爸來電話了。我死死地盯著屏幕，手無比沉重。我不敢接，我怕聽到那個消息，我怕他會告訴我：“今天還有事，爸爸就不回去了。”還是抱著一絲希望，我顫顫巍巍地接起了電話。就在那一瞬間，門開了——爸爸出現在我的面前。是的，我沒有看錯，就是那個身影，那個不算高大的身影。我撲過去，眼淚實在忍不住，奔涌而出……爸爸說：“我既然答應你了，當然不會騙你，你看，我這不是回來了嗎？”是啊，爸爸從來都沒有騙過我，答應我出去玩，不論如何，也一定會帶我去；答應為我們做飯，一定會擺上滿滿一桌；答應給我驚喜，也同樣沒有失約。
爸爸媽媽從小就教導我，做人要誠實，要守信。他們這樣說了，也這樣做了。爸爸也許并沒有那么高大，但我從來都相信，爸爸媽媽永遠都不會失信于我，永遠永遠都會以身作則；我呢，也會永遠永遠地，把它傳承下去。可是爸爸，我想對你說，工作再忙。也別忘了早一點回家，有你才有一個家。
弘揚中華美德傳承良好家風
我的理解是：家風就是每一個家庭把原來他們的好習慣、好思想一代一代往下傳。
“尊敬長輩、對人有禮貌”的思想在我很小的時候，爸爸媽媽就給我說過。所以，我見了長輩和老師，都會有禮貌的問聲好;坐公交車的時候，也會向司機叔叔、阿姨問好;就是和媽媽在路邊買菜買水果后，也會和小販叔叔或者阿姨說聲再見。更不要說在家里了，我有好吃的也會忍著肚子里的饞蟲，先讓爸爸媽媽吃。當然，爸爸媽媽很少舍得吃我的好吃的。
在我的家里，媽媽經常通過給我講故事的形式，告訴我一些做人的道理。比如“做人要誠實。”記得媽媽給我講過一個“貝貝熊叢書”里的《實話實說》：小熊哥哥和小熊妹妹不小心打壞了家里的臺燈，還向媽媽撒了謊，最后他們認識到錯誤。講完這個故事，媽媽就對我說，每個人都有可能做錯事，包括小朋友，做了錯事及時承認并努力彌補和糾正，這是最好的解決方法，不能撒謊。如果撒謊，別人對你的信任就會像故事里面的花瓶一樣，被打碎了，就很難粘起來了。
爸爸媽媽還經常給我說，和別的小朋友相處，要大度，不要斤斤計較，能讓別人的就讓別人，吃點虧不是壞事。可是我做的并不好，我和小朋友玩的時候，有時候愛和小朋友較真。有一次，班里有個同學，課間玩耍的時候故意把我擠到桌子角上，把我疼壞了，我一生氣，又把他擠到了別的桌角上。就這樣，我們發生了爭執，不歡而散。回到家后，我把這件事情給爸爸媽媽說了，媽媽說：“小朋友鬧著玩，你不必當真。這樣的事情發生了，你笑笑走開就算了，不要斤斤計較，大度一點。有句話叫做‘吃虧是福’。”我以后要注意，和小朋友相處的時候，努力做到不斤斤計較，和同學們和睦相處。
“尊老愛幼、誠實守信、吃虧是福、謙虛禮讓”這些都是好的家風。我想，我們的社會就像一片大森林，每個家庭就像里面的一棵棵樹，好家風就是給這些樹澆水、施肥、送來陽光，慢慢的這些樹就會變得很旺盛。如果每棵樹都茁長成長，那整片森林一定會變得更美好！
弘揚中華美德傳承良好家風
同學們，你們家風是什么呢?先聽聽我的家風吧。
我先給你們說一說我的家庭成員吧。我的爸爸是一名導游，媽媽在公司工作，爺爺奶奶是農民，姥姥姥爺也是農民，這就是我的家庭成員，我的親人。
我的家風有勤儉節約這個四個字，說起來就得說爺爺奶奶在農村種地的事了，每次刮風下雨，爺爺總是惦記自己辛辛苦苦種的土豆。爺爺奶奶省下來的錢春天用來播種，秋天豐收了，爺爺的表情真是笑的合不攏嘴，別提多高興了。爺爺奶奶經常提醒我不要浪費任何食物與物品，因為這是好多人付出很多的辛苦，才有我今天的美好生活。
說起講文明，講禮貌。你幫孕婦阿姨讓過座嗎?我讓過!你知道嗎?我和那個阿姨還住一個小區呢!而且正巧是一個單元的，旁邊的阿姨還夸我是個好孩子，從此以后我與阿姨成了好鄰居。
爸爸媽媽從小帶我出門就告訴我見人要打招呼、講文明、講禮貌，所以我見到人都會主動到招呼、問好。大家都說：小姑娘真好啊!我要感謝謝爸爸媽媽把我培養成一個有禮貌的孩子。
你給姥姥或親人洗過腳嗎?我給姥姥洗過，那個時候姥姥每天都接我上下學、給我們做飯，我感覺姥姥特別的累，有時候我也會幫忙做家務，我和姥姥非常的'親。媽媽教我要孝敬長輩，尊敬長輩。
我有專屬于自己的書櫥，里面裝滿自己喜歡的書，每次完成學校老師布置的作業，我都會看這些書。我看過《童年》、《快樂日記》、《我的野生動物朋友》等，讓我學到了很多知識。
這就是我的好家風：勤儉節約、樂于助人、尊敬長輩、積極學習。好家風有利于我的成長，好的家風有利于家庭幸福。我希望每個家庭都有一個好家風。
“弘揚中華美德傳承良好家風”
自從我們學校開展了“好家風、好家訓”的倡導之后，爸爸就經常說“不以規矩，不能成方圓”。于是在這個假期里，應爸爸的提異議，爸爸、媽媽和我分別給對方設定了規定和準則，都希望對方能改掉他的壞毛病。
當天，爸爸正式的召開了家庭會議，拿出了紙和筆，開始制定規定，聽說我有權利給媽媽設定規矩我很興奮，給媽媽足足設定了八大條，其中就有“晚上不許玩手機”和“不準打罵孩子”這樣的規定，設定完畢交給爸爸審核，居然全都通過了。當我看到自己的規定時發現居然有那么多，而且竟然有“自己的房間自己收拾”，“驗算紙使用要整潔干凈”，“書本不許卷書角”等等這樣的規定。我當場舉手表示反對，因為這些都是我不愛做的事情。爸爸采取了投票的方法舉手表決，沒辦法，少數服從多數，我的—被駁回，我無奈的在規定上簽了字。
開始幾天，我很難完全遵守，因為這些都是我以前身上的毛病，但是我看見了媽媽不再玩手機了，也不再大喊大叫了，也在努力的按照規定去做時，我在心中默默給自己加油，媽媽能做到我也能做到，我鼓足了信心堅持做到規定上的每一條，慢慢的這些以前很難做到的也變的不那么難了，不少毛病現在也都被改正了。說來也奇怪，自從我改掉了這些壞毛病以后，經常可以看到老師臉上對我的笑容，有的老師還因為我的轉變給予了我口頭表揚。
其實我知道爸爸、媽媽的良苦用心，通過規矩以身作則，改掉自己毛病同時，也改掉我的毛病，我要堅持按制定的家庭規定去做，不斷改掉自己的毛病，讓壞毛病從我的身上消失掉。
高中弘揚中華美德傳承良好家風征文篇25優良的家風家教，可以使個人獲得進入社會的基本品質，在道德觀念上進行自我約束，尤其對于弘揚和踐行社會主義核心價值觀、促進社會和諧穩定、樹立道德自信、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有獨特作用。
開展文明家庭、和諧家庭、學習型家庭等創建活動，結合城鄉文明建設帶動家風培育；抓好培育公民德行和成人、家長教育。以家風家教弘揚社會主義核心價值觀，重點要放在培育與現代社會相適應的公民道德上；建立家風家教宣傳的長效、聯動機制。要運用各種方式，多方配合，建立相應的切實有效制度。
只有把城市的良好風氣融入到每個家庭的血脈中，不斷地規范做人做事的思維和方法，良好家風才能堅實并歷經風雨傳承下來。只有讓一座城市的良好風氣與千家萬戶共同價值追求相互融合、互為依托、共生共長，才能在全社會激發出崇德向善的正能量。
弘揚中華美德傳承良好家風
我的家風家訓：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話出自朱柏廬的《治家格言》,世稱《朱子家訓》。它什么時候被我們家“剽竊”來，成了我們的家訓？我問過爸爸、媽媽也問過奶奶，他們說都自己也不知道啥時候的事，我們的祖祖輩輩就是這樣教育他的下一代的。
下面我就和大家一起分享一下我的家人在日常生活中的幾個小故事吧。
我的奶奶，她有著一頭烏黑的卷發，眼睛不大但炯炯有神，臉上也沒有什么皺紋，看起來挺年輕的。奶奶有一個最大的特點就是“小氣”，下面我就給大家講一講。
奶奶生活很節儉，平時吃飯要是我把飯粒掉桌上都要我撿起來，叫我不要浪費。還有一件事，就是開暖空調。一天寒風刺骨，我冷得發抖，一路上，心里想回家開著空調就暖和了，于是加快步伐急匆匆向家里趕去，可是到家一打開門，我失望了，沒有開暖氣，奶奶穿著厚厚的羽絨服坐在沙發上看電視，我馬上問：“奶奶，這么冷的天為什么不開暖氣？奶奶笑著說：“衣服多穿點就不冷了，小孩子不要動不動就開暖氣，太費電了，我聽了嘟著嘴不高興地回答：“奶奶，不要這么節約，又不是用不起電”。奶奶聽我這樣說氣得不理我了。這時，爸爸正好回來，看到聽到了這一切，笑著拉著奶奶的手說：“媽，現在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要過得這么節約了，該花的錢還是要花”。聽了爸爸的勸說，奶奶這才臉上露出了笑容，我們也都樂了，爸爸拿起遙控器“滴”得一聲，暖氣開了。
唉！這就是我的奶奶，所謂“小氣”的奶奶！
有一件事我記憶猶新：那是去年春節期間的一天，爸爸要在家里請客人，中午的時候，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長時間，媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我幫媽媽收拾吃剩的飯菜。我把飯菜倒進了垃圾箱，媽媽看見了嚴肅地對我說：“干嘛到掉了，物價這么貴，不要浪費糧食，況且我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那以后，我真正理解了“節約”二字的含義。
有一次，奶奶洗完衣服忘了關水籠頭，我連忙過去關水龍頭，并對奶奶說：“以后要節約用水。”還有一次，爸爸在沙發上看電視睡著了，可是電視機還開著，我就悄悄地關掉電視機。后來爸爸知道了這件事，夸我是個懂事的孩子。
我爸爸也是一個節儉的人。其實我家并不貧窮，但爸爸生活卻十分節儉，不怎么買衣服，洗手的時候，總是把水開得細細的，從不浪費。有一次，我在洗衣服的時候，把水開得非常大，爸爸正在看電視，他趕緊跑過來，讓我把水開得小一些。我滿不在乎的說：“不就是多交點水費嗎？”爸爸說：“這跟錢沒關系！把水開小點。”于是，我只好把水調小。洗完衣服，爸爸對我說：“水是生命之源，我國的水資源緊缺，很多地方的平民百姓都喝不上水，更別說洗手、洗澡了，我們作為炎黃子孫，難道不該節約用水嗎？”爸爸還經常對我說：“節約是我們中華民族的美德，所以我們應勤儉節約。”
爸爸的話，讓我明白了許多道理，使我知道了水是生命的源泉，人沒有水，最多能活三天。讓我們節約每一滴水吧！節約用水，從我做起，讓我們行動起來，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德。如果我們不盡采取措施，地球上最后的一滴水將會是人類的眼淚。
一件小事，爸爸的一句話，讓我明白了節約水的重要性，同時更顯現出爸爸在我心目中的重要地位，很棒！
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，無論家里的收入高低，再有多富有，我們都應該厲行勤儉節約，我們要從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。
弘揚中華美德傳承良好家風
“曬家風，傳美德”簡單的六個字，對我們中華兒女來說都是最熟悉不過的，因為中華民族傳統美德有著幾千年的歷史，這是我們中華兒女的驕傲。我從小就開始聽焦裕祿爺爺，雷鋒叔叔等等一些偉人的先進事跡，讓我幼小的心靈，從小就對他們非常崇拜。
首先，我要說說家風，家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的.優良美德。家風就是做善事，不求回報;家風就是為人老實，不干壞事;家風就是小小好家風。舉動創美德;家風就是常做好事，無怨無悔;家風就是心中有家，心中有國。做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。媽媽從小就教育好，見人要主動打招呼，待人要有禮貌，要孝敬父母，尊敬師長，關心同學，尊老愛幼，比如在公交車上看到老人要主動讓坐，幫助盲人過馬路……在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個好例子。我的爺爺是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟姥爺學，姥爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里姥爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的。
弘揚中華美德傳承良好家風作文
我從小時候就聽別人說過，中國是最講究禮儀的，五千年的文化傳承中，“禮儀”貫穿始終。俗話說：校有校風，家有家規。我們家的家風就是“禮儀”。
一個陽光明媚的早晨，我正在家里玩耍，突然聽到有人在喊媽媽的名字，出來一看，原來是鄰居阿姨說要找媽媽談點事，我連忙拿了一個凳子讓阿姨坐下，還給她倒了一杯水。阿姨一直向媽媽夸獎我真懂事。
就這樣，阿姨和媽媽一直談到了下午，這時已是夕陽西下，可能事情很重要吧，阿姨還沒有走的意思。
媽媽借拿東西為由，走開后悄悄對我說，我們留阿姨在我們家吃飯吧，你去和阿姨說。之后我就徑直去找阿姨，客氣的讓她在我家吃飯，她又夸獎了我一次：“你家的孩子可真懂事。”我心里美滋滋的，可開心了。
我媽媽常常說要和小伙伴們友好相處，尤其是對那些比自己小的小朋友，要主動幫助他們。現在我慢慢長大了，老師也教育我們，尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福。尊重也屬于“禮儀”，在生活中，時時刻刻需要尊重，時時刻刻需要禮儀。
可以說，禮儀在我們的日常中是必不可少的，讓禮儀之花為文明鋪路，讓禮儀的家風繼續傳承。
弘揚中華美德傳承良好家風作文
“沒有規矩，不成方圓。”治理國家有法，管理家庭用規。好的家規家風不僅是掌握著一個家庭的興旺盛衰，還是我們規范自身品行的良好模板。家范風家規是必要的，這不，讓我來介紹一下我們家的家風家規。
從小，媽媽就教育我要誠實守信，不能撒謊謊。但我“囫圇吞棗”式的記憶，讓我雖然背得滾瓜爛熟，可是對它所代表的含義一律不知。
使我真正理解并感悟它的含義，是暑假的某一天。那天，萬里無云，我上街去書店買書，忽然看到一群人圍成一個圈，細一看，原來是一位老奶奶摔倒了，所有人都在那看著，卻沒有一人把老奶奶扶起來，我急忙跑過去，剛準備把老奶奶扶起來，有個人就陰陽怪氣地說：“哎，小朋友別扶，萬一她是碰瓷怎么辦？”我沒有理會，連忙把老奶奶扶起來，并問老奶奶有沒有事用不用去醫院，老奶滿懷歉意地說：“沒事，不用去醫院，我家就在前面那個路口，麻煩你把我送回去吧，麻煩你啦。”隨后，我便把老奶奶送回了家，一路上老奶奶一直在向我道謝，我卻總是笑笑，對老奶奶說：“那是我爸媽一直告訴我要樂于助人，要不然我也不會去幫您呢！”
我們家的家規還有一個最重要的規矩就是誠實守信，不能撒謊，但有次我卻觸犯了這條家規。
那是一個周六的上午，我本來約好和同學一起去書店買書，但因為昨晚我睡得太晚，早上醒來時已經11點了。太陽高照，已經到了吃午飯的時間了，我照平常那般泰然自若地來到餐廳吃飯，席間猛然想起我和同學的約定，一看無法挽救便想：今天都這么晚了，要不下次再約她一起去吧。爸爸察覺到我的小動作，一本正經地問我：“你怎么了？”我支支吾吾地說完后，他非常生氣，我從沒見過他那么兇過“你忘了我之前怎么告訴你的了嗎？誠實守信！”他緊緊地抿住嘴，腮幫像青蛙的鼓起來的氣囊一樣，我知道爸爸已經生氣了。“爸爸，對不起，我知道錯了，我以后一定不再爽約了，答應別人的事情就一定做到。”我小聲說道。爸爸卻說：“你不應該向我道歉，而是向你的同學道歉。”事后，我愧疚地向同學道歉，同學也原諒了我，我們重新變成了朋友。
優秀的家風帶給我們的好處很多，我們從中也能學到很多道理。所以，同學們，弘揚優秀家風，從我們身邊做起。
弘揚中華美德傳承良好家風
中國是一個文明古國，它具有五千年連續不斷的文明史，擁有博大精深、源遠流長的思想文化，其中，始終貫穿著中華兒女優秀的民族精神、民族氣節和道德品質，這些可以被稱為中華美德。
但說起中華美德，相信同學們多多少少都了解一些。比如：熱愛祖國、孝敬父母、自尊自強，等等。其實，關于中華美德的知識遠遠不止這些。
有一次，我在電視上看到了一篇報導。2008年5月12日14時，一個看似平常的下午。陽光透過窗戶，灑在袁文婷的身上，袁文婷是四川省的老師。
上課的鈴聲已經響起了，袁文婷老師和孩子們一起在教室里上課。14時27分，正在上課時，教室的地板突然劇烈地搖晃起來。“地震來了，大家快跑！”袁文婷向同學們大喊。可是，大多數同學都已經被嚇呆了。袁文婷老師立即抱起一位同學向門口沖去，袁文婷老師又立即轉身去救其他的學生。一個、兩個、三個、袁文婷奮力救出了十三個學生。當她再次沖進教室時，只聽見“轟”的一聲，樓板掉了下來，整座房子都垮了。
8小時后，搜救人員在廢墟中發現了袁文婷。在她的身體下發現了九名學生，袁文婷生命的最后時刻保持了這樣的姿勢。袁文婷把她年輕的生命都奉獻給了她的學生。所以袁文婷被稱為汶川地震中的“最美教師”。
中華美德不僅僅是生命的延續，更是精神的支柱。作為中華兒女，我們應該繼承它，學習它、發揚它、讓中華美德永遠傳承下去，讓它永駐在我們青少年心中！
弘揚中華美德傳承良好家風
家訓，家教，這是每個人家里的傳統家風。家訓，就像是給人做人的訓言；家教，就像是給人約束的教育；家風。就像是給人做人的風氣。我認為，家風每一個都對我們的身心有著極大的好處。是我們認知事物的基礎，待人的禮儀。
小時候，我老是抱怨怎么家里面規矩這么多，很煩，常常觸犯了家規就要挨罰，在我的記憶中，這樣的一條家風使我永不遺忘。
一種暖暖的親情涌上心頭，我想，我是不對，不該在奶奶沒回來就吃飯，她這么辛苦。我拉著奶奶上了飯桌，這是大家都已經團坐了，我低著頭，問著：“奶奶，今天怎么這么晚回來？”奶奶擦了擦額頭的汗珠，對我說：“今天啊，奶奶事情沒干完，被組長檢查發現東西沒放完，所以啊，回來晚了。”我疑問著：“明天可以干啊？”“不行，今天的事情一定要做完，明日復明日，明日何其多。每天都有新的任務，今天不做完不罷休。這是你姥姥教給我的，我把它視作家風啊。”我沉思著：“學習也一樣么？”這時，我想到爸爸布置的作業還沒寫完，趕忙下了飯桌，寫了起來，爸爸見了，連忙問：“怎么不吃飯了。”我回答爸爸：“我想起今天您布置給我的作業還沒完成，我寫完了就吃。今天的事要今天做完”一家人開心的笑了，我知道，最開心的一定是奶奶！
幾年過去了，這一條簡單卻刻骨銘心的家風使我的學習有了更大的進步，相信，在將來，我一定會受益終身。
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弘揚中華美德傳承良好家風作文
中華上下五千年經歷了歲月的淘洗，留下了不可多得的瑰寶，而家風正是這一瑰寶的重要體現。
俗話說得好：“不以規矩不能成為方圓。”由此可見，家風是一個家庭必不可少的元素。我們家就有孝道，勤儉，誠信等幾個主要家規。
孝道。中國自古以來就有"百善孝為先"這種說法，告訴我們要孝順和尊敬父母，要懂得感恩，不能忘恩負義。我的父親沒有用語言教育我什么是“孝”，而是用行動使我感受到了它的含義。他讓我明白了：在飯桌上長輩沒有動筷晚輩就不能先動;長輩說話時，晚輩不能插嘴;長輩干活，晚輩要搶著干……正是受父母的熏陶和家風的約束，讓我在今后的日子里懂得了尊老愛幼，孝敬長輩。
勤儉。每次有客人來我們家里做客都會夸我們家干凈整潔，而這整潔的背后是我勤勞的媽媽付出的汗水。每天我都能看見媽媽忙碌的身影，一會兒去刷碗，一會兒洗衣服，一會兒又掃起了地。當然媽媽不僅勤勞還很節儉：吃不完的飯菜，她留著下一頓吃，直到吃完為止。她還會把姐姐小了的衣服給我穿。有一次我的虛榮心作祟，拒絕穿姐姐的舊衣服，媽媽安慰我說：“你想想這衣服也挺新，扔了怪可惜嘞，再說現在還有好多人穿不上衣服哩，你說是不是?而且我們的家風就是節儉，只有利用好這不起眼的東西，我們才能用節儉下來的錢給你買新衣服，你說對不對?”我才恍然大悟。從那之后我也變得勤勞節儉了起來，懂得了珍惜和節儉。
記得那是一個北風呼嘯的冬日，父親早已答應給我買心儀的玩具，就是一個精美的水晶球，可以發出五彩繽紛的亮光，也可以唱一首動聽的音樂，令兒時的我愛慕不已。但那家店離我家實在太遠了，再加上下雪天道路滑的原因，媽媽就哄騙我說改日再買。我正在苦惱之際，父親斬釘截鐵地說："不行，就今天去買，答應孩子的事，怎么能不做呢?"然后，父親便冒著大雪給我買來了水晶球。我高興得不得了，父親的臉上也洋溢著幸福的笑容。我覺得這件事對我以后做個言而有信，信守承諾的人有著直接的關系。
家風的印記會深深地刻在我的骨子里伴我成長，希望家家戶戶良好的家風薪火永不滅!
弘揚中華美德,傳承良好家風作文
大家好!
每逢佳節倍思廉，功成有賴好家風!在“十三五”開局的關鍵時刻，向全黨發出“領導干部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”的號召，為全面從嚴治黨努力實現中華民族偉大復興中國夢再次提供了遵循。全區廣大黨員干部職工要堅持學思踐悟，主動吸取家訓家規家風中的精華精髓，積極弘揚中華民族優秀傳統文化，為高效廉潔履職提供力量支撐和堅強保障。
“修身、齊家、治國、平天下”自古即為歷代先賢崇尚，薪火相傳至今。時至今日，我們需要進一步走近“正己修身”“居安思危”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤”那些充滿溫情和智慧的傳統家規，汲取精華、去除糟粕，延續和弘揚中華民族的優秀“家國”文化;吐故納新、與時俱進，涵養新時代的良好家風，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基石。
中華有美德，佳話永流傳。家訓家規連著家風，家風連著黨風政風、社風民風。全區黨員干部職工、共青團員要帶頭踐行家風建設號召,帶頭培育和弘揚社會主義核心價值觀，做表率、放樣子;廣大婦女朋友和青少年朋友們也要努力當好廉內助、賢內助，互促并進，不丟勤儉節約的傳統美德，不丟廉潔奉公的高尚操守，身體力行創立和延續獨具特色的良好家風，爭當樹立良好家風的典范，用自身行動和人格魅力帶動家人、感染他人、影響社會，引領廣大群眾見賢思齊、崇德向善，在全社會營造尚德昭廉、知敬存畏的思想輿論氛圍。
國是千萬家，有國才有家;家是國細胞，治國先治家。讓我們立即行動起來，從自己做起、從家庭做起，帶頭弘揚傳統美德、傳承良好家風，創美滿家庭、建和諧社會，攜手共建創業開放生態幸福厚德的美麗家園!
弘揚中華美德傳承良好家風作文
俗話說，沒有規矩，不成方圓。一個人如果沒有約束，也不會成材的。所以我認為每個家庭來說都很重要。說到家風，我想到了我的姥爺，他的一舉一動，影響著我使我受益匪淺。小時候見姥爺在地里干活，他總是唱一首歌：“不靠天，不靠地不靠別人靠自己，”現在我才明白了姥爺的用意，做人要頂天立地要靠自己。
我是個貪玩的'孩子，常常不認真學習數學，每次考試都不理想。到了五年級時我從來沒有考過高分，更不用說老師的表揚啦。看到別人拿到數學獎狀，我心里不安起來，想到姥爺唱的歌，我要自己多努力呀！于是我采用笨鳥先飛的方法自己多看書，多練習，并且圍著老師問問題，漸漸的我的成績提了上來，我也越來越明白靠自己的含義，只要自己努力了才會有成就啊！
姥爺不僅教會我們遇到困難不要氣餒，要迎難而上。還教會我沒要多讀書的好習慣。
姥爺的愛好就是讀書，聽姥姥講姥爺每個月都要買書，導致姥爺家有一堆堆的書，姥爺還有一大堆的讀書筆記，書上也標示了好詞好句和自己的標注。姥爺常說：“多讀書才會有知識，有知識才會開眼界。”姥爺又把愛讀書的習慣帶動了我，現在我也越來越愛讀書啦。從書中獲取許多知識，也給我的學習成績不斷提升。尤其是語文，每次的作文的高分，老師還表揚我懂得多，讀課外書多。我心里想喝了蜜一樣甜。
遇到困難不要氣餒，要自己多努力也要多讀書，這就是姥爺教給我的。
我時時想著這家風，并且要這樣做下去。這樣的家風會使我終生受益的。
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弘揚中華美德傳承良好家風
記得小時候，爺爺經常慈祥地對我說：“我的爸爸呀，可是一位烈士呢……”講到這時候，那雙睿智而又明亮的眼睛里漸漸泛出對過去向往的波濤，仿佛在想象著那個遙遠的年代，硝煙彌漫的臨汾戰場上，一位勇敢的戰士騎著高頭大馬沖鋒陷陣。當我用不解的眼神好奇地打量著爺爺空靈的眸子時，他眨眨眼睛，仿佛緩過神來，慈愛地摸著我的頭說：“你的曾祖父啊，可是一位烈士哦。記得那年……”他止住了話頭，我似懂非懂地點點頭，努力地回應著他眼角泛起的淚花。
年輪流轉，時光飛逝。有一年回老家，爺爺依舊是滿面笑容，摸摸我的腦袋，他似乎想起了什么，走到一個柜子前翻翻找找。我好奇地湊過去張望著，只見地上整齊地堆放著大大小小的相冊和書籍。我隨手翻開一本相冊，爸爸青澀的臉龐呈現在我的面前。“爸爸還帶著軍帽呢!”我笑著指出來。爺爺湊過來看看這張照片，點點頭說：“是啊，你爸爸可是當兵出身的。”“真的嗎?”我睜大眼睛問道。“當然了，那年他去參加香港回歸儀式，我別提有多開心了。”他臉上每一絲皺紋中都泛出了自豪感。我不忍心打斷他的回憶，悄悄往后翻看著爸爸軍校同學寫下的寄語。透過那筆記上工整的一筆一劃、一個個朝氣昂揚的簽名，我仿佛看見了爸爸剛剛穿上軍裝時的欣喜，看到了他訓練時黝黑但卻神采奕奕的臉龐，看到了他在分別時與即將天各一方的戰友們依依惜別、互相勉勵的樣子。
爺爺翻出一本微微泛黃的大書，書面上寫著—《xx縣志》。他像捧著珍寶一樣翻開，笑著指著一個名字對我說：“你看，這是誰?”我驚訝極了：“爺爺，這不就是你嗎?”他點頭贊同著。讀著簡介，我發現眼前這個年過古稀的老人，竟然一生忙碌著為國家做出貢獻，我的內心油然生出一股尊敬之情。原來爺爺的一生并不像是我想象得那么簡單，他也曾是一個為事業為夢想奮斗著的人，直至現在，只是我未曾留心而已。
因為家中兩輩都是當兵人，我對那一套綠色的軍裝有著極其深厚的感情。多少仁人志士為了國家的興亡而拋頭顱、灑熱血?多少仁人志士為了國家的崛起而傾盡所有?正是他們無悔、無私的付出，新中國才迎來了又一次的輝煌!五千年來，祖國歷盡風風雨雨，但這群滿腔熱血、頂天立地的英雄豪杰們浴血奮戰，用他們的青春和生命換來了今天繁榮昌盛的中國!他們是歷史的見證人，雖然他們如今已不再年輕，但他們卻以不變的熱血教育著我們，讓我們的內心充滿了對祖國母親的熱愛!
從小家里的老一輩就常常教育我說，要為祖國的美好明天出一份力。他們這些年來對我的言傳身教使我受益匪淺：對任何人都要恭謙有禮，任何事情都要懷以最大的熱情去盡力做好，別人需要你的時候伸出援助之手等等。春風化雨般的教誨常常在我的耳邊響起，我的內心也正像那春風中的小苗一般，茁壯生長。
我希望在未來的某一天，我也能夠像我的前輩們那樣，站在祖國發展的光明舞臺上奉獻自己的力量。或是當一名女兵，守衛祖國的每一寸領土;或是當一名教師，為祖國輸送新鮮的血液;或是當一名法官，懲治不良的行為;或是當一名海外歸來的游子，奉獻自己的學問。
以言語教育著我、激勵著我的前輩們，亦或是那些甚至未曾謀面過的長輩們，都告訴著我這樣一個道理：無私奉獻自己，不要僅僅為了自己的前途，也要為了他人，為了祖國。家風正，世代傳。這一精神將激勵著我家族中的一代代人，一點點地傳承下去。讓我們大家攜手起來，把這優良的文化傳統傳承下去，去實現中華民族偉大復興的中國夢吧!
弘揚中華美德傳承良好家風作文
大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風，是弘揚中華傳統美德和傳承優良家風必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
家風是一個家族歷經歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優良的風氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質。形成優良家風，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業。這使得優良家風能夠經久不衰，這是傳承家風的核心內容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈。”為人子要孝順尊敬父親，為人父要關愛教育兒子，形成子承父志的家風，這也是構建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡？古人較為重視家風的作用，培養子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創造價值，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會主義現代化建設所需要的。現今，倘若我們都重視家風的作用來重振家風，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風氣將會蔚然成風！
老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚中華傳統美德，傳承優良家風必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規》，是據《論語》等經典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成，其中蘊藏著先哲對我們后人的教誨，是傳承家風的寶典，當代社會可以通過這類優秀國學經典來弘揚中華優良家風。
依稀還記得春節時期央視有關家風的調查和訪談，人們都淡褪了對家風的重視和理解甚至是漠視。傳統的家風，是以封建小農經濟為基礎，以儒家文化為核心。隨著時代的進步，家風也要與時俱進，推陳出新，不斷融入新時代的氣息，但“孝”的核心地位不能動搖，需在此基礎上革故鼎新，培養后人踐行八德。
弘揚中華傳統美德，堅持以“孝”為核心，中華民族之偉大復興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優良家風，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠哉！
——月明臆安。