每個月的工作總結都是對過去一個月工作的一次總結，可以讓我們有更好的規劃和安排下一個月的工作。接下來，我們一起來參考一下下面這些月工作總結范文，看看其表達和結構上的亮點。

殘聯民主評議工作總結

1、開展學習教育活動。11月3日縣殘聯黨支部組織全體黨員學習：“解放思想難在哪里？”，11月7日，黨支部組織黨員學習“黨章”，11月14日，組織學習陽宗海水體污染事件的警示教育，11月24日，學習黨的十七大和黨的十七屆三中全會精神，11月27日，學習“關于建立民主評議黨員制度的意見”，12月2日，學習全縣黨建工作會議精神，12月10日，學習黨的十七屆三中全會精神，12月15日，學習“建設社會主義新農村：推進農村改革的發展任務”，等等。

2、進行自查，寫好自我總結。每個黨員在學習的基礎上，結合自己一年來的思想、工作、學習、團結、廉政等方面的情況寫好自我總結。

4、開展表彰活動。縣殘聯黨支部通過開展自評、互評和支部評議，參會的五個黨員中，普忠芳同志評為優秀黨員，崔玉華、張會芬、馬繼偉、鄭學慧評為合格黨員。

民主評議黨員工作總結

某某中學嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展民主評議學校工作。在工作中，認真針對問題進行整改評議，使學校校風建設以加強師資隊伍建設為重點，以群眾滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進行風建設，促進學校依法治教、規范管理，樹立了學校新的形象，樹立了教育系統的良好形象，以實際成果取信于民，提高了教育教學質量推進了教育改革和發展上新臺階。現將我校民主評議工作總結如下:。

一、基本情況。

我校創建于1956年，校園面積42畝，校舍建筑面積9270平方米。現有16個教學班，1072名學生。教職工70人，專任教師56人。

二、工作開展的情況。

(一)加強領導，健全機構。

為確保學校民主評議工作的順利實施，特成立了學校民主評議工作領導小組。校長孫有才同志任組長，楊洪聞、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韓長江、秦學強、許可、陳平為成員。負責落實民主評議行風工作安排、組織協調和監督檢查。領導小組下設評議辦，負責日常工作，并設資料員，由許可擔任，負責行評工作相關資料的搜集整理。學校將民主評議列入工作日程，工作專班聯系實際詳細制訂工作計劃，責任到人，負責對外宣傳、意見反饋、整改落實和督辦工作，做到“事事有人抓、件件能落實”。制訂出確實可行、有效的措施，使民主評議工作與日常教育教學工作有機結合。同時，聘請了行風監督員，明確了職責和任務。

(二)廣泛宣傳，積極發動。

在行風評議準備階段，校領導首先召開了領導班子民主評議專題會議，然后召開全校教職工會，進行民主評議工作動員，組織全體老師學習有關文件精神，做好組織發動宣傳工作，制訂了《民主評議工作實施方案》。將其工作方案公布于校園網上、校園櫥窗上和板報上。特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設作為工作重點，建立了工作機制，讓師生知曉率達到100%。同時，多次向全校教職工深入動員，進一步端正全體教師加強行風建設的思想認識。

(三)開門評議，虛心求證。

學校多渠道、多形式廣泛征求意見。學校首先開始班子自查，教師自查。其次，走訪座談。學校采用“走出去，請進來”的辦法，通過“開門評教活動”、“召開家長座談會”、走訪縣、鄉人大代表和政協委員等形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。其三，學校采用多種形式的問卷調查。發放家長問卷調查300份，收回282份，滿意票為270票，基本滿意為12票，收集建議和意見，歸納出10條熱點難點問題。發放學生問卷調查1072份，收回1061份，通過匯總統計，學生對教師的滿意率達95%。其四，教師家訪，了解對學校工作的意見和建議。最后，開展“三評”活動，即教職工評學校領導班子、學生評教師、社會和家長評學校。

(四)自查自糾，邊整邊改。

教師個人自查，主要對照評議重點，嚴格按照評議細則的要求，結合征求的意見開展自查自糾，自己制定整改目標，進行自我教育，學校對教師整改情況進行監督。學校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固樹立了為人民服務的宗旨和“以學生為中心”的服務意識;查工作，看是否忠于職守，愛崗敬業，為人師表，無私奉獻;查作風，看服務行為是否符合中小學教師職業道德規范，有無臉難看、話難聽、事難辦，向家長索要財物等現象;查紀律，看是否嚴格執行上級收費政策，有無亂收費，以教謀私，體罰變相體罰學生等現象;查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等問題。二是對群眾提出的意見和建議，以及在自評中發現的問題，要認真深入剖析整改，制定整改措施，向社會公開承諾，明確責任領導、責任處室、整改完成時間。三是針對存在的問題，建章立制，堵塞漏洞，堅持“能整改的迅速整改，有難度的創造條件改，與政策法規不符或不合理要求的，向教職工解釋清楚”的原則，加強整改，以扎實的行動，讓廣大群眾真切感受到學校風氣好轉，推動了學校教育教學工作。

三、解決問題，有效整改。

我們針對民主評議中廣泛征求到的意見、建議及民主評議工作中的薄弱環節，我們認真研究制定整改方案，將存在的問題分解到責任到人，逐條逐項抓好落實。做到熱點問題常抓不懈，堅持標本兼治，嚴格收費紀律，加強監督檢查，加大查處力度，全面規范收費行為。難點問題下猛藥，建立健全懲防體系，充分體現教育在先、預防在先、監督在先，逐步鏟除滋生腐敗的土壤。

(一)堅決治理亂收費，努力改善辦學條件。

嚴格控制收費項目，積極落實義務教育階段公辦學校“一費制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度：公開收費依據、收費標準、收費范圍、收費使用結果、常規性收費項目，在開學前進行公開，設置公示牌，接受社會監督。目前我校收費非常規范，學校沒有違規收費。

今年，學校基礎建設。在縣政府和財政局、教育局的大力支持下，投資440多萬元，建起了一座高標準教學綜合樓，辦學條件大為改善。

(二)重師德建設，造良好師風。

在新課程改革日益推進的今天，我校不斷追求品味和精細化管理，遠離浮躁和功利，更加重視學校的精神內涵，提出了“創全面發展之優，示個性教育之范”的辦學目標，確立了“為學生的終生發展奠基，為學生、家長和社會提供優質的教育服務”的辦學理念。為此狠抓學校的師德師風建設，廣泛開展職業道德教育，做到教育為人民服務，愛崗敬業，為人師表。公開向社會承諾加強校風和師德師風建設八條，在教師中制定了師德師風八不準。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態度，認真進行學習和整改。我們一貫倡導：“校園無小事，事事都育人;教師無小節，時時都育人”;“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”;“視質量如生命，視學生若親子”;“教育是事業，事業的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新”。開展師德評選和各類評優、評先活動，樹立典型，鑄造師魂，充分發揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規范人。老師們自己加強業務訓練，勤練內功，外塑形象，真正做好學生的表率，做學生的知心朋友。學校還組織教師開展“講師德、比奉獻、塑形象”活動，倡導奉獻精神，增強教師的事業心和責任感。同時隨時注意關注貧困生，始終不忘關注貧困生的學習生活情況，學校認真落實“寄宿生貧困補助”的政策外，由校團委對貧困生予以物質精神的幫助，使他們能夠安心地在校學習。

在師德管理上，我們實現了從結果性評價到發展性評價的轉變。課改新理念提倡對教師實施發展性評價，以學生的全面發展和是否利于教師的職業道德為準則來評價教師的師德師風。我校及時建立適合教師個性化發展的評價機制，建立多元的師德評價體系。

學校領導充分利用反面典型教材，常抓不懈，警鐘長鳴。大會必講，小會常談，全體教職工都能自覺執行教師職業道德標準，嚴格要求自己。對學校的領導班子加強理論學習，一是健全學習制度。建立全體黨員干部的學習制度，明確學習要求。政治和理論學習一月一次，形成制度化、系列化、規范化，并與實際相聯系，學以致用，不斷提高了黨員干部的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感。二是大興學習之風，效果顯著。組織全體黨員學_同志《在全國優秀教師代表座談會上的講話》、中共某某大報告，同時自覺學習有關教育的法律法規。形式上由集中學習與個人自學相結合，讀報、讀書與看電視相結合，每位黨員干部都認真摘筆記、寫心得和體會文章。通過學習，不斷提高了黨員干部的自身素質，牢固樹立了終身學習、學習為本的理念，使學習成為我們的第一需要，也更好地形成勤于學習、樂于求知的風氣和勇于探索的風氣。特別是學_大報告，黨員們把精神貫徹到工作中去，結合各自崗位的工作實際，踏踏實實干事，扎扎實實工作。正如黨員文愛武老師所言：“愛崗敬業，從我做起”。

(三)開展校本研究，促進教師專業提升。

以新課程實施過程中出現的各種教學具體問題為對象，以教師為研究主體，采取教師反思、同伴互助和專業引領的方式，促進教師的專業提升。一是開發利用校園網絡，構建校本研究信息平臺;二是開展“論壇式教研”活動，定期舉行“教學講壇”研討會;三是要求教研組、備課組以問題為中心組織開展課題研究，形成人人有課題、人人搞研究的教學研究氛圍;四是實行外引內扶，提高教師的專業化水平。在教師評價中籌劃創建教師成長記錄袋，想把工作計劃與總結、教研成果、教學案例分析、自我反思記錄、教學日記、多主體評價記錄等相關資料收集裝袋，以體現教師發展的過程,讓教師在回顧、交流與反思的過程中獲得激勵和成長。

(四)狠抓教育教學常規管理，提高辦學質量。

學校始終堅持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學生進行思想道德教育，開展了綜合實踐活動，鍛煉了學生身心素質，陶冶了學生情操，提高了審美能力。同時，我們更倡導教育要重視細節，教師應該對教育細節的把握，“與細微處見精神”。

教學管理上，以課堂教學為中心，建構“自主、合作、探究”的課堂教學模式，各學科確定了各自的教學模式，以此為契機，狠抓課堂教學研究，努力提高教學質量。

一是繼續通過展示課、研究課、匯報課、電教課、評優課等活動，促進課堂教學水平的整體提高。堅定“全面打好基礎，發展愛好特長，培養創新精神，提高人才素質”的教學指導思想，進一步強化教學五環常規管理，狠抓落實;繼續堅持集體備課和單元過關考試制度，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，促進“優秀生拔尖，中等生提高，特長生發展，學困生轉化”，全面提高教學質量。

二是加強教師隊伍建設，促使中年教師“百尺竿頭，更進一步”。尊重理解中年教師，緩解中年教師的負面心理，幫助他們解決生活上的困難，及時發現并真誠地幫助他們解開心理的癥結;建立形成性考核制度，使中年教師看到通過努力的希望;完善教育培養機制，為他們提供學歷提升、崗位培訓、參觀考察等各種形式的學習機會，支持他們開展教育實踐和課題研究，鼓勵他們著書立說，不斷更新知識信息，形成各自的教學特色，促使他們逐步成為名師、走向教育家。

三是實行目標責任制。繼續修改教學指標，新出臺《教學指標分配方案》，實行“班級目標責任制”和“學科目標責任制”，形成以班主任和教研組長為核心的協作競爭、優勢互補機制，完善班組團體考核，進一步增強凝聚力，顯現群體效應。

四是通過教師自學、討論、寫心得體會、教海沙龍、博客互評、骨干教師輪流作教學經驗介紹等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教學實踐。每學期舉行教育理論、優質課、說課、評課、微型講座等教學基本功競賽，充分發揮老教師傳、幫、帶作用，給青年教師搭臺子，指路子，壓擔子，使他們在教育教學實踐中走向成熟。

五是把嚴格教學常規管理看作學校日常工作重要一環。把貫徹落實《教學常規管理規定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教，制定了教學行為規范“十不準”。一方面，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，如教師在批改學生作業方面的問題。另一方面，堅決查糾隨意調課、隨意停課等現象，確保正常教學秩序，促進良好教風形成。

(五)深化校務公開，加強民主監督機制。

針對行風評議中的熱點、難點問題，進一步深化和規范的校務公開制度。并在食堂、一樓大廳設置民主評議意見箱，公開舉報電話6984329，虛心聽取意見，及時做出反饋。進一步規范校務公開的內容、程序、辦法和資料的歸檔。通過黨務校務公開制度，把學校的重大決策、財務收支、評先評優、職稱晉升等教職工和社會關注的熱點、焦點和難點置于廣大教職工和社會各界的監督之下，增加透明度，實行陽光作業，調動了廣大教工職的積極性。特別是每年召開一次教代會，將學校的發展大事交給教職工代表決定，我校個性化教育的實施、學校績效考核的辦法的誕生，無不體現我校民主管理和民主監督的效果。

我校民主評議工作，在糾風辦和教育部門的領導下，在校民主評議領導小組的指導下，在全體教職工共同努力下，在社會各界的支持下，取得了良好的效果，達到了預期的目的。

1、通過開展民主評議學校工作，進一步增強了學校領導班子的戰斗力。

在開展民主評議學校工作中，我校著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。在領導班子成員中大力倡導“領導就是服務，職務就是責任的”理念。要求領導干部充分認清新形勢，努力提高現代教育管理水平、科學決策水平和駕馭全局的能力，解放思想、轉變觀念、勇于創新。通過開展民主評議學校工作，進一步增強了學校領導班子的戰斗力，具體體現在以下三點：一是領導班子思想上有了活力。領導班子善于學習、善于反思，隨時吸收時代精髓，唱響個性化教育的主旋律，把握先進的教育思想與理念。把學校的辦學思想作為每一位成員的工作目標，幫助教師物化教育思想，使學校教育煥發出新的活力。二是領導班子工作上有了創新力。教育創新，當前最重要的是辦學思路的創新，我們克服了傳統思維定勢，謀求改革、發展的突破點;具有經營學校的觀念，增強了自身的造血功能。三是領導班子管理上有了凝聚力。第一、緊密團結，形成凝聚力。領導之間互相尊重，互相學習，互相理解，互相支持，互相協作。第二、率先垂范，增強感召力。嚴于律己，以身作則，清正廉潔，勤政敬業，帶頭遵章守紀;領導親臨教學第一線，積極參與教學競爭，吃苦在前，享受在后。第三、心裝群眾，激發內動力。關心群眾，密切聯系群眾，想教工所想，急教工所急，權為教工用，情為教工系，利為教工得，千方百計改善教工福利待遇，充分調動教工工作積極性。

2、通過開展民主評議學校工作，進一步規范了辦學行為。

一是嚴格以《某某中學教師教學行為規范》和《某某中學師德師風規范》約束教師不良行為，針對教師出現的問題及時進行教育，對違反規定的教師發現一個查處一個。開展民主評議工作以來，廣大教職工都能認真學習學校規章制度，爭做遵守職業道德規范的楷模，教師教育行為規范也進一步得到了落實。二是規范收費行為，辦人民滿意的教育。一年來，我們不斷增強規范收費意識，認真貫徹落實“一費制”要求。設立了收費公示欄，每學期初將收費標準、監督電話在上面公開，將學校收費完全置于社會的監督之下。由于收費工作做到規范有序，堅持推行校務公開制度，社會反響較好。

3、通過開展民主評議學校工作，煥發出教師新的精神面貌。

以學_大精神為指導，以某某在全國優秀教師的講話精神為重點，組織教師認真學習《教師職業道德規范》，引導每位教師確立“我的學生觀”，大力弘揚敬業愛崗，樹立教育良好形象。為保證師德規范的嚴格執行，認真進行師德教育和師風檢查，把師德師風建設與業務工作有機結合，多角度地評價一位教師。組織教師學習有關法律法規，增強教師的法律意識，使教師能依法從教，徹底杜絕體罰和變相體罰學生等違背師德行為，使廣大教職工能依照《教師職業道德規范》要求開展教育教學工作，提高了教師隊伍的整體素質。杜絕了以教謀私、有償家教現象，更沒有教師工作不負責任，不備課就進課堂。做到了課堂作業練習全批全改。

4、通過開展民主評議學校工作，加強了學校民主建設，構建了和諧校園。

學校領導班子深入基層，到學校聽課，了解學校中的實際困難，及時為學校、教師排憂解難。領導班子堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激發了教職工的工作熱情。學校領導帶頭執行廉政建設有關規定，采取有力措施堅決制止以權謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務意識，提高了服務質量和效率。繼續全面深化推行學校校務公開工作，拓寬民主渠道，提高辦事效率，緊緊抓住人民群眾普遍關注和反映強烈的實際問題，教育改革的重大問題、重大決策，以及容易產生不公平、不公正甚至腐敗問題的權力運行環節，進行公開。讓群眾心知肚明。通過政務、校務的公開，規范民主監督、民主管理、民主決策的管理，進一步調動領導干部和廣大師生員工的積極性，深化學校的行風評議和創建工作。教職工最為關心的《績效工資考核方案》，一個月時間里，學校組織了3次大型座談會，收到意見或建議31條，《績效工資考核方案》三易其稿，修改共計23處，最終全員表決簽通過。只有管理者的真民主，才有群眾的真參與;只有群眾的真參與，學校才會有真活力。

在我校民主評議工作取得較大成績的同時,我們清醒地認識到，民主評議工作還任重道遠，由于民主評議工作涉及面廣、要求高、任務重，民主評議工作絕不能“畢其功于一役”。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風建設、進一步規范收費行為，推進依法治校、依法治教進程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加強學生管理，培養良好行為，提供優良服務。我校繼續遵循“執教為生，辦人民滿意的學校”的辦學理念，將以更加積極的姿態、更加昂揚的斗志、更加努力的工作，進一步加強民主評議工作，樹立教育行業新風，不斷提高我校教師隊伍素質和職業道德水平，使民主評議活動深入地，扎實地持久地開展下去，使我校民主評議工作取得更大的成效。

民主評議黨員工作總結

為切實加強對黨員的教育管理，提高黨員隊伍的整體素質，保持黨的先進性和純潔性，在___黨委的關心支持下，___公司黨總支于1月中旬起至2月中旬在全公司范圍內深入地開展了民主評議黨員活動。

公司黨總支對于此次評議工作高度重視，充分認識到民主評議工作的重要性，以高度的政治責任感和認真負責的態度認真組織，貫徹落實，先后向各支部下發了有關通知以及十七屆五中全會報告、學習輔導書籍等多篇學習材料，要求各支部充分利用此次評議工作的機會，結合十七屆五中全會精神，結合爭先創優活動,對黨員普遍進行在新形勢下堅持黨員標準的學習教育活動，要認真的組織開展好此次民主評議黨員工作，切實地抓緊、抓好。

各下屬支部均能認真對照文件精神，認真組織、貫徹落實，各支部黨員領導干部自覺以普通黨員的身份，帶頭參加學習和評議工作，為全體黨員做好了表率。廣大黨員在各支部的組織下，積極配合支部的評議工作，認真學習下發的學習材料。黨員們紛紛表示，評議工作是支部一年中的大事，也是我們每個黨員一年中的大事，工作再忙，也不能耽擱了這項工作。

1重溫了黨的性質、宗旨和根本任務，學習了新時期黨的路線、方針和政策，深化爭先創優活動學習，對公司的改革和發展問題有了更進一步的認識與理解。一些支部還帶領大家開展了為職工排憂解難等活動，從每個黨員身邊的事例，來提高大家對黨的先進性和為人民服務宗旨的認識。通過這一段時間的學習，公司廣大黨員無論是思想、作風、紀律還是工作行動上都有了明顯的提高。在學習教育的基礎上，公司廣大黨員同志，紛紛對照黨員標準，總結去年的工作情況，結合學習體會，向組織遞交了個人思想、學習和工作方面的書面總結，肯定了成績，找出了差距，明確了目標。

根據公司黨總支的部署，下屬各支部先后召開了民主評議大會。會上，每個黨員同志先后宣讀了個人總結，找出了自身還存在一些不足。大家一致認為，在新的一年里要以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十七屆五中會議精神，要進一步加強政治學習，更新觀念，開拓創新，與時俱進，發揚黨的優良傳統，加強黨風廉政建設，勤政廉潔，同一切腐敗現象做斗爭，要緊緊圍繞公司改革與發展的大計，做好本職崗位工作。工作中要充分發揚共產黨員的先鋒模范作用，發揮黨組織的戰斗堡壘作用，吃苦在前，沖鋒在前，為廣大職工做好表率。

經過公司黨總支及下屬各支部的評議定格，公司__名黨員參加評議(其中預備黨員1名)。__等__名同志為優秀，其余__名正式黨員全部為合格，無不合格黨員。

2通過此次民主評議，有效的促進了公司黨組織建設和黨員隊伍建設，提高了黨員素質和黨組織的戰斗力，同時廣大黨員又也得到了一次學習和教育的機會，自我評定、民主評議使大家在新的一年中有了新的奮斗目標，通過評選優秀，激勵起了廣大黨員的工作積極性和自覺心，整個評議公司取得了圓滿的成功。

黨員民主評議工作總結

在過去的一年中，本人一直以黨員的標準要求自己，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，并充分發揮黨員的先進模范作用。現自我鑒定如下：

一、思想方面。

為不斷提高自己的思想認識，經過一系列的學習，使自己堅定了政治立場，提高了自己的政治思想水平，時刻保持清醒的頭腦，更加堅定了對共產主義的信念。

二、工作方面。

時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務。在工作中注意研究工作方法，保持和領導的經常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進團結，形成合力。在同事之間形成相互協作、相互友愛的氛圍。

三、服務群眾方面。

黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為一個黨員，我始終堅持把群眾的利益放在第一位。能正確對待群眾意見，互相信任，關系融洽。能密切聯系群眾，關心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護群眾的利益。

四、個人作風方面。

本人能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風，做好表率，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。日常生活中，本人嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一言一行;能嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規定，嚴格要求自己;始終堅持求真務實，牢記“兩個務必”;帶頭遵守職業道德、社會公德和家庭美德等道德規范，在精神文明建設中發揮了表率作用。

此外，我還積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，為自己補充新的知識和養分。加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。

民主評議工作總結

為了能夠體現黨員的先鋒模范作用，本人一向以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，用心思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有所提高。

思想上，用心進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。切實執行黨的紀律、國家的法律以及學校、學院的各項規章制度，加強自身修養。平時關心國家大事，時刻與黨持續一致，以黨員的標準嚴格要求自己。

學習上，嚴格要求自己，態度端正，努力刻苦，構成自己獨特的學習方法，并在學業上取得不錯的成績。進入大四以來，我深知專業課程的重要性，學習更加勤奮努力，取得更好的成績。

工作上，進入實習單位以來，我工作認真踏實，勤勤懇懇，職責心強，堅持理論聯系實際，自覺提高工作水平，工作態度好，做到個人利益服從群眾利益。不怕困難，勇于奉獻。

生活中，我注意從一點一滴的小事做起，勤儉，節約，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。與人友善，與同學及室友關系十分好，有良好的群眾基礎。助人為樂，從各方面關心同學，幫忙同學。

總的說，一年來我較好地履行了黨員的職責和義務，圓滿地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有以下缺點：一是黨的理論知識有待進一步加強;二是工作魄力有待提高;三是體育活動參加較少。今后，我必須努力改正缺點，做一名優秀的共產黨員。

黨員民主評議工作總結

為了能夠體現黨員的先鋒模范作用，本人一向以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，用心思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有所提高。

思想上，用心進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。切實執行黨的紀律、國家的法律以及學校、學院的各項。

規章制度。

加強自身修養。平時關心國家大事時刻與黨持續一致以黨員的標準嚴格要求自己。

學習上，嚴格要求自己，態度端正，努力刻苦，構成自己獨特的學習方法，并在學業上取得不錯的成績。進入大四以來，我深知專業課程的重要性，學習更加勤奮努力，取得更好的成績。

工作上，進入實習單位以來，我工作認真踏實，勤勤懇懇，職責心強，堅持理論聯系實際，自覺提高工作水平，工作態度好，做到個人利益服從群眾利益。不怕困難，勇于奉獻。

生活中，我注意從一點一滴的小事做起，勤儉，節約，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。與人友善，與同學及室友關系十分好，有良好的群眾基礎。助人為樂，從各方面關心同學，幫忙同學。

總的說，一年來我較好地履行了黨員的職責和義務，圓滿地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有以下缺點：一是黨的理論知識有待進一步加強;二是工作魄力有待提高;三是體育活動參加較少。今后，我必須努力改正缺點，做一名優秀的共產黨員。

回顧自己一年來的工作，現對照黨員評議標準作如下。

自我評價。

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在學院黨委、黨支部的正確領導下，認真學習黨的xx大精神和習總書記重要講話，深刻理解社會主義核心價值觀，努力踐行“三嚴三實”切實做到錘煉黨性、改善作風、推動工作。作為一名.....的工作人員，務必要有職責心，要有服務意識。在這個崗位上，我想首先我要增強自身的職責意識，這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力，有緊張感才會有緊迫感。平時注意學習業務知識，鍛煉業務潛力。一年來的工作證明，領導和同事們對我的工作還是十分支持的，這樣的支持和幫忙促使我進步，并且時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，努力發揮黨員的先鋒模范作用。

不足之處:。

1、學習上，對政治理論學習和業務學習都不夠深入細致，對所學的有些資料理解的深度不夠，工作中就事論事多，看問題的高度不夠，認識不足。

2、實踐中，還存在經驗不足的現象，還不能很好地把所學知識與實際結合起來，工作方法有時較為簡單。

今后的努力方向:。

1、加強政治理論學習，強化黨性黨紀觀念，不斷轉變和改善工作作風，提高工作效率。

2、認真履行。

崗位職責。

竭盡全力做好本職工作，堅持在工作中貫徹“嚴謹細致提高質量”的要求，勇于進取，不斷創新。針對自己存在的問題，主動征求意見，尋找差距。在工作中積累經驗，不斷完善和充實自我。

在過去的兩年中，我一向以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，求真務實。能夠透過關注各種媒體報道自覺加強政治理論學習：透過學習鄧小平理論、三個代表重要思想、八榮八恥等，樹立社會主義榮辱觀，認真參與“堅持科學發展、促進社會和諧”主題教育活動，全面領會和把握省第十次黨代會、廣州市第九次黨代會和我市第十一次黨代會精神，并結合本黨支部會議上各種學習材料和電教片，使自身的黨性修養和覺悟有了進一步提高。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見推薦，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體此刻每一項工作中，很好地完成了各項工作任務。一是按時準確地完成本職工作，嚴格按醫院各項規章制度工作，認真對待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求診者，用心協助其他同事完成任務，起到骨干模范作用。二是認真做好醫技黨小組長工作職責，及時準確傳達上級黨組織下達的指示，認真負責地向每一位小組成員傳達上級的精神，工作要求，安排學習，用心配合上級的任務，并按時完成。

在學習上，利用業余時間完成本科學習并取得了本科學歷，并于今年報名參加了衛生局舉辦的碩士課程進修班。在不斷提高自身專業技術和文化修養的同時，還有效地幫忙和影響他人，共同學習、進步。

兩年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有必須的提高，但與黨和人民的要求都還存在必須的差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，用心轉變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業人才方向發展。

自我定級為優秀。

小學民主評議工作總結

20xx—20xx學年度教育教學工作已經結束，為認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高教育教學法質量，認真總結三年來學校工作所取得的成績和存在的問題，調動全校教職工工作的積極性，華山小學工會、教代會在黨支部領導下進行了民主評議校長的工作。

20xx年5月16日為組織學習、宣傳動員階段。5月16日黨支部書記劉志福召集工會、教代會召開了民主評議前的準備會，成立了以黨支部書記劉志福為組長，工會主席徐潔修、教代會主席黃宗凱為副組長，各工會小組組長為成員的民主評議小組，制訂出了民主評議的方案。5月16日下午組織全校教職工認真學習攀東教[20xx]17號文《關于民主評議校（園）長工作的通知》，使全校教職工明確了這次民主評議校長的指導思想、目的、意義及應注意的問題。

5月30日為民主評議的第二階段和第三階段工作。5月30日下午，梁紹全校長在全校教職工大會上作了述職報告，并對教職工提出的意見和建議提出了整改的意見。報告結束后，發出攀枝花市東區民主評議測評表48份，收回48份。從反饋的48份表中，認為校長工作述職報告屬實的48份。認為校長綜合素質優秀的48份。這一份份民主測評表，充分體現了全體教職工的意見，代表了他們心聲。這足以說明校長三年來的工作是有成效的，是值得肯定的。但也還有一些不令人滿意的地方，希望梁校長能在以后的工作中加以改進，推動學校工作健康有序地發展。現從德、能、勤、績等方面對校長工作做以下小結。

德：認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，遵紀守法，團結同志。服從上級教育行政主管部門的領導，忠于職守，依法行政，針對我校實際實事求是開展工作。

能：認真學習教育理論和相關法律法規，基本熟悉本職工作以及相關工作的理論、政策、法規和管理知識，在實際工作中能夠正確理解和認真執行。對本職業務工作的內容和要求較為熟悉，決策科學，能按照自己的理念、方法管理學校，操作較為規范、有序。能夠基本完成本職工作所需的公文寫作，具有相應的口頭表達能力，條理清楚。具有一定的創新精神，工作比較有計劃性、系統性和預見性，能夠充分依靠和調動廣大教職員工民主管理學校，能夠妥善處理各種工作關系和人際關系。

勤：嚴格遵守主管部門和學校的考勤制度，積極參加公益活動，工作扎實，積極主動，團結協作，盡職盡責。

績：認真完成本職工作任務和教育主管部門交辦的各種事項，符合工作質量要求。辦事高效，績效較為明顯。

三年來，帶領我們的全校教職員工不怕艱難和困苦，頑強拼搏，在平凡的工作崗位上創造出了不平凡業績，用勤勞和智慧將華山小學的名字牢牢地刻入了教育部和國家環保總局的名冊。三年中，一大批中青年教師迅速地成長了起來，成為了學校、區里、市里的業務骨干、學科帶頭人；老師們的教案、論文在各級刊物上發表，在各級競賽中頻頻獲獎；老師們的優質課、演講、征文、習作例文、cai課件等參加各級比賽捷報頻傳。在廣大教師中誕生了許許多多的優秀教師、優秀班主任、黨員示范崗、師德標兵、優秀教育工作者......在全校教師的共同努力下，學校連續三年獲得東區教學質量抽考前三名（其中兩年第一，一年第三）；學生獲得了體育達標、運動會、女子足球、男子足球、乒乓球、環保知識、環保征文、演講、寫字、舞蹈比賽等十多項目的第一名；學生連續三年參加“新世紀星杯”全國少兒文學作品和書畫大賽有400多人次獲得金、銀、銅獎，相關的教師獲得了指導教師獎。學生參加電腦機器人大賽獲得全市第一，全省第一，全國金獎。

三年了，老師們的汗水沒有白流，學校關心下一代和未成年人思想道德建設工作卓有成效，受到了市“關工委”的通報表揚，并迎來了全市“學校、家庭、社會”三結合加強未成年人思想道德建設觀摩活動在我校的舉行。學校的兩項市級教育科研課題《小學生素質發展性評價研究》、《小學環境教育研究》相繼結題，其中《小學生素質發展性評價研究》獲得市政府的三等獎(這是東區唯一的一個獲獎課題)，目前兩個課題都正在申報省級評獎。學校在東區教育局的督導評估考核中兩年獲得一等獎，一年二等獎。勤工儉學工作三年獲得全區一等獎。學校連續三年獲得了“新世紀星杯”全國少兒文學作品和書畫大賽的特等獎。學校相繼獲得了全市“綠色學校”、全省“綠色學校”、全國“綠色學校”和全市“環境保護先進單位”等稱號。并繼續保持了市級衛生紅旗單位、市級校風示范學校、市級模范職工之家、市級文明單位標兵稱號，并有一個職工小家被評為省級模范小家，目前學校正向省級文明單位的目標前進。

廉：嚴格執行財政制度和財經紀律，嚴格遵守黨風廉政建設的相關規定，自覺接受來自各方面的監督；在學校大宗物品及專控商品的采購中嚴格按照東區政府采購辦的要求執行；在學校教學綜合樓修建和運動場改造過程中嚴格按照修建方面的相關法規進行操作，沒有出現任何的質量和經濟問題。

意見和建議：

1、希望學校的每項工作都先有制度后有懲罰，公平對待每一位教師。

2、提高教師的福利待遇。

3、為教師排憂解難。

4、為教師營造寬松的環境。

5、多聽年輕教師的課，幫助他們成長。

評議結果：

根據全校教職工民主評議的情況，經學校黨支部、工會、職代會討論、研究，認為梁紹全同志的述職報告屬實，工作優秀，能勝任校長工作。

小學民主評議工作總結

為進一步糾正行業不正之風，樹立良好的教育形象，根據上級主管部門的有關文件精神，結合我校實際，制定本制度。

以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教群關系、構建和諧社會”為目的，積極營造評議教育、監督教育和支持教育的社會氛圍，樹立良好的教育形象。

為做好民主評議政風行風工作，學校成立由校長為組長，副校長為副組長，中心小學各處室主要負責人為成員的民主評議政風行風工作領導小組，統一領導民主評議政風行風工作。學校民主評議政風行風辦公室（簡稱“行評辦”）設在行政辦公室，由董帝雀同志兼任行評辦公室主任。

民主評議的對象主要是學校、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。

評議的主要內容如下：

（一）學校貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規的情況；落實黨風廉政建設責任制的情況；遵守教育部頒布的《教師職業道德規范》和《福建省中小學學校行風建設及教師職業道德“六要六不要”的規定》以及《福鼎市中小學教師職業道德十八個“不準”》、《點頭中心小學推行的十條禁令》等情況。

（二）學校規范辦學行為和實施招生“陽光工程”的情況；治理教育亂收費專項工作和規范學校收費行為的情況。

（三）學校教師隊伍建設的現狀，全體教師及教育工作者在教學和科研工作中的道德規范情況。

（四）學校各職能部門履行各項責任制的情況。

（五）上級有關部門落實各項改革政策及教育經費保障機制的情況，學校在保證教育經費投入和確保資金分配使用及時、合理、規范、安全和有效方面的情況。

由學校民主評議政風行風工作領導小組確定統一標準，采取上下聯動、內外結合、面向社會、面向師生、考評結合、同步提高的方式進行評議。每底進行一次民主評議。

評議步驟分為宣傳動員、調查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議采取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調查和明察暗訪等具體形式。學校行風評議辦公室對回收的調查問卷、數據信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統計，匯總分析各部門的政風行風建設情況，找準突出問題，提出整改意見報領導小組，督促有關部門進行整改。

學校每對整個民主評議工作進行評議總結，召開政風行風評議總結會議，對評議中的先進單位和個人進行表彰，并對工作不力、整改不實的單位或個人進行責任追究。學校將評議考核確定的指標與干部日常評價、考核、獎懲相結合，形成長效的監督管理機制。

民主評議黨員工作總結

公司黨總支：

根據上級黨委以及公司總支有關文件精神，排水管網管理所黨支部結合本部門黨建工作和黨員隊伍的實際狀況，按照民主評議的要求，全面開展評議活動。評議中，以“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用為原則，在黨內認真開展民主評議活動。

一、認真組織學習，提高政治理論水平。

為了確保民主評議工作取得實效，支部按照公司黨總支的要求，及時召開支部會議，對有關事宜進行安排，并結合實際進行學習，就如何開展好民主評議活動進行全面動員。圍繞今年民主評議黨員的基本內容，結合當前形勢和工作實際，重點選學了《中國共產黨第是七屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議公報》等有關文章。通過學習，使黨支部黨員提高了政治理論水平，進一步堅定了理想信念，對于國家新方針政策有了更深一步認識。

分準備的基礎上，1月27日，組織全體黨員開展評議活動。活動由公司工會主席桑建偉同志主持，參評黨員5名。評議活動上，全體黨員分別作了批評和自我評議。自我評議結束后，大家圍繞今年民主評議基本內容，分別作了互評。整個評議活動氣氛活躍，大家紛紛踴躍發言，敢于剖析自我，敢于提出意見建議，使許多參會同志在批評與自我批評中認識到錯誤，升華了自我。黨內互評后，黨支部召集黨外群眾座談會，充分聽取黨內外群眾對黨支部和黨員的意見建議，使評議黨員活動真正實現民主，達到幫助同志、促進工作的效果。

三、落實綜合評定，確保民主評議見成效。

經過開展學習教育、批評與自我批評、聽取意見建議三個階段工作，黨支部對各方面提出的意見建議進行綜合歸納分析，提出初步意見，支部5名黨員為合格黨員。通過自評和互評，每名黨員都針對自我存在的不足，認真制定了在新的一年里的整改目標和整改措施。大家決心在新的一年里要在公司黨總支的領導下，努力學習、勤奮工作，為排水公司的科學發展、和諧發展作出新的貢獻。

排水管理管理所黨支部。

_年一月三十日。

關于推薦公司優秀黨員的報告。

公司黨總支：

經過我支部民主評議，一致推薦瞿榮元、錢勇、羅延銀同志為公司_年優秀黨員。

特此報告!

排水管網管理所黨支部。

_年一月三十日。

支部民主評議工作總結

服務中心黨支部民主評議黨員工作總結 根據公司黨委“關于開展民主評議黨員的實施意見”要求，結合我支部的實際，服務中心黨支部召開了支委會，認真研究部署了支部的民主評議黨員工作，使民主評議黨員工作達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將評議情況總結如下。

按照公司黨委民主評議黨員的實施意見要求，我支部在5月18日組織支部黨員召開了支部大會進行民主評議黨員動員，組織學習公司黨委“關于開展民主評議黨員的實施意見”，使全體黨員充分認識了開展民主評議黨員的重要性，并以個人自學為主，集中組織學習為輔的方式學習了全國、省、市“兩會”精神、學習胡錦濤等中央領導講話精神；集團公司、公司二屆四次職代會政治工作報告，集團公司20xx 年“三創年”活動動員大會精神，重溫《中國共產黨黨章》。通過學習使全體黨員切實增強了感恩意識、責任意識、危機意識、創新意識，不斷提升了黨員干部的政治素養和理論水平。

學習后，全體黨員能夠結合工作實際情況，從能否在日常服務工作中起到先鋒模范作用；是否能帶領責任區群眾開拓創新；是否模范遵守規章制度在制度建設工作中起到示范作用等，從思想、學習、工作、紀律、作風、實事求是地開展自我總結。

首先黨員在各黨小組會上作自我總結，小組黨員根據自我總結情況，開展評議活動，全體黨員都能對照合格黨員的標準，聯系思想、工作、學習、生活中的實際，找出在理想信念、黨的宗旨、聯系群眾、遵紀守法、勤政廉潔等方面存在的問題，查找不足，認真填寫黨員自查表，明確今后努力的方向。

通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識。大家決心在政治上與黨中央保持一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的基本知識，使自己成為一名真正合格的黨員。

在評議過程中也發現以下幾點不足：

1、部分黨員理想信念較為模糊，雖能做到思想、行動中和黨中央保持一致，但政治意識較差，關心時事不夠或不全面，今后除加強政治理論學習之外，更要時時關注近期的各種時事，尤其是國家各項改革的最新政策，以科學的態度加以落實，使自身的政治素質切實的以提高。

2、政治理論學習主動性較差。大部分黨員都能按要求參加各種政治理論學習活動，但平時的理論學習抓得不緊，在黨支部要求以外的學習非常少，今后應該在工作之余，利用一定的時間加強理論學習，提高黨員隊伍的整體理論素養。

總之，在整個黨員民主評議活動中，服務中心黨支部較好的完成了各項工作任務，做到了細致周密，扎實有效。在今后的工作中，我們將進一步落實黨員評議工作的各項成果，努力改變評議過程中發現的不足，帶領全體黨員將各項工作邁向一個新的臺階。

民主評議工作總結

為積極響應民主評議黨員工作的開展，我現參照民主評議黨員制度的基本原則，對照黨員的標準，結合民主評議黨員制度的基本內容，對入黨一年多以來，自己在思想上、學習上、工作上和生活上的表現作一個。

自我評價。

在思想政治方面，我一直堅持學習關于黨的理論、方針、政策，繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習“八榮八恥”，不斷加強自己的思想政治修養，加強黨性修養。一直以來，我堅信黨指引的政治方向是正確的，我也一直朝著黨指引的政治方向努力著。在政治理論學習的過程中，我更加堅定了信仰中國共產黨的決心。中國共產黨的綱領是實現共產主義，而我國現階段還處于社會主義初級階段，要實現共產主義這一偉大目標，其中的過程還是相當漫長和艱難的。但是我們還是應該憧憬這一美好的未來。現階段，我們要做的是堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，比如堅持四項基本原則，堅持改革開放，在工作中落實科學發展觀等。

在文化學習方面，我珍惜一次又一次來之不易的學習機會。我認識到自己的文化知識水平有待提高，因此，在大專畢業后，我通過勤奮學習、努力爭取，終于如愿考上了本科院校。現在我還在本科院校努力學習著，為踏入社會更好地適應工作崗位，更好地發揮才能努力學習著。我清楚地認識到，即便走上了工作崗位，學習也不能夠停止，因為只有通過不斷地學習和積累，人的思想境界才能不斷提高，不會落后于社會潮流。

我積極參加了本專業的社會實踐，例如：婦聯法律咨詢。在提供法律咨詢的過程中，我秉承三心原則：“耐心、誠心、熱心”，讓當事人感受到法律確實離我們的生活很近，法律人是真正為人們服務的。同時我認識到:我雖然基本上能夠解答當事人的法律問題，但是離具體解決當事人的法律問題，我尚缺少更深層次的專業知識和更多的社會經驗。參加這樣的社會實踐，讓我清楚認識自己的不足，以此我也激勵自己要更加用心去學習，去實踐，要積累更多的社會的經驗和專業知識，為人們解決現實的法律問題，這樣才無愧于所學的法律知識，才稱得上是一個法律人。

在生活中，只要能夠幫忙的，我就會盡量幫助他人。關心他人，關心集體，在我看來，這都是應該的。

作為一名黨員，要履行自己的黨員的基本義務，在大局面前，要做到“舍小我，顧大局”。我按時繳納黨費、積極主動參加黨組織生活。在處理集體與個人利益之間的關系，做到了個人利益服從組織，服從集體。黨支部要求我們黨員起表率作用的方面，我都盡力去做好。

入黨以來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但是我認為自己離優秀的黨員還有一定的差距。今后，我要朝著優秀的黨員的方向努力，認真學習，努力工作，不斷提升自己的思想覺悟，化言語為行動，為更多的人服務，做更多的好事。

綜上，

自我評定。

為合格的黨員。

二

根據20xx年度民主評議黨員工作的通知要求，過去的一年中，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，，較好地完成了全年的工作任務，現簡要總結如下：

一、在理論學習方面：本人能積極參加黨組織的學習活動，自覺、認真地學習黨的xx屆四中、五中全會精神及習總書記系列重要講話，使自己時刻與黨保持一致，在各種問題上立場堅定，絕不做出有悖黨員標準的事情。

二、在實際工作生活中，我嚴格按照一名共產黨員的標準要求自己，工作遵紀守法、盡職盡責、廉潔自律，認真按照領導的部署，完成各方面的工作。

三、存在的不足及改進措施。

一年來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：一是學習不夠深入。當前工作形勢對我的綜合素質提出了更多的要求，但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。二是小節問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單;工作不夠細致。今后還需克服怕麻煩的思想，多思考、多總結，努力創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，提高工作成效。

支部民主評議工作總結

經管半個多月的努力，我們營銷0612團支部的團員民主評議工作終于告一段落。現將本次團員民主評議工作做一總結。

本次民主評議，我支部嚴格按照學校有關要求認真做好各項工作。我們始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習，開展批評與自我批評，找出了存在的不足，同時也評選出了優秀團干部和優秀團員。

本次評議工作，一共分為四個階段。

第一階段，即宣傳動員階段。通過團支部的努力，使廣大團員增強了團員意識，同時也能明白將鄧小平理論和“三個代表”重要思想融入我國改革開放和學校發展的實際的重要性，增強了團組織的凝聚力。

第二階段，即學習教育階段。我支部開展了以“我與祖國共奮進，學校發展我光榮”的主題團日活動，通過學習，討論，競賽等形式，這次的活動取得了圓滿成功。廣大團員都表示將以實際行動投身新校區的建設。在討論過程中，每個團員都認真準備了自己的個人評議，并且有感而發，無論從思想上，還是學習上都倍感壓力和動力，在良好的學習氛圍和校園風氣的熏陶下，都決心補齊差距，踏踏實實打基礎。全體團員都表示要進一步嚴格要求自己，在思想上立場堅定，政治素質過硬，努力提高自己的理論水平和知識層次。

第三階段，即自我小結階段。每個團員都能結合自己一年來的思想、學習、工作等的情況，對自己的政治素質、團員意識、學習表現、品德修養、社會實踐等情況進行書面總結，找出了存在的不足，并明確了努力方向。

第四階段，即教育評議階段。我們以自評，互評的形式產生合格團員，并通過投票選舉產生優秀團干部1名，優秀團員2名。

通過此次團員民主評議活動，調動了團員的爭先創優的積極性，提高我們班團員的團員意識，調動了我們團委的工作積極性。通過這次活動，我們不僅加深了對團支部成員思想動態的`了解，而且更為重要的是及時發現了支部中存在的問題，例如有些團員沒有團員意識，學習不積極，生活作風懶散。

開展民主評議工作總結

一、思想上，認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及全面學習和領會科學發展觀的實踐活動，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學發展觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的全局意識;加強學習《中國共產黨章程》和《保持共產黨員先進性讀本》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨，從而做好自己所承擔的工作，不辜負領導的信任。

二、工作上，時刻牢記自己不但是一名基層領導，而且時刻警醒自己是一名共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對黨負責的態度對待每一項工作;樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，在較短的時間之內理順計量站的關系，克服學員工作經驗不足，對電腦陌生的難點，在五月二十八日對地稱進行標定，相繼于五月三十一日實現了煤丁的計量檢斤，六月五日實現了煤渣的計量檢斤，六月十五日全面實現公司所有物資進出的計量檢斤工作，并且虛心向公司相應部門的同仁學習，積累經驗，管好公司進出物資計量檢斤的這把秤，為公司的成本核算打下堅實的基礎。

民主評議學校工作總結

根據蓬教發（20xx）15號文件和蓬教監（20xx）6號文件的精神，我校積極開展了民主評議行風校風工作，并取得了良好的評議整改成果，現將有關情況如下：

（一）學校領導組織全體干部和教職工認真學習了縣教育局關于教育系統民主評議行風校風的相關文件和安排意見，使大家充分領會了行風校風評議的重大意義，統一了思想，提高了認識。

（二）學校成立了以校長任組長，分管校級領導任副組長、各年級主任、處室負責人為成員的校風評議工作領導小組，各年級也建立了以年級主任為組長，年級主任助理、黨支部書記、教師代表為成員的校風評議小組，建立健全了組織領導機構，明確了工作職責任務。將校風評議工作納入了學校領導的議事日程，進行了統一安排和部署。

（三）學校制定了《蓬溪中學民主評議校風工作實施方案》、《蓬溪中學民主評議校風工作日程安排》和《蓬溪中學民主評議校風問卷調查表》。對校風評議工作進行了周密安排，保證了評議工作的有序開展。

（四）學校層層召開了校風評議動員會，對師生員工進行了廣泛的宣傳動員，提高其參與的積極性。

（五）在學校校園網上公布了評議方案、評議內容及投訴電話和郵箱，以廣泛征求教職工和社會各界的評議意見。

民主評議學校工作總結

這次評議是以“三個代表”重要思想為指導思想，從社會和群眾關心的熱點問題入手，主要評學校管理、評領導班子的工作作風和形象，評教師隊伍的師德師風等。

通過訪問調查了解，幾乎全體教師都認為學校管理逐步規范化、系統化、透明化。首先做到校務公開，不以任何形式亂辦班、亂收費。學校定期召開全體教職工大會，除了向教師公布學校最近所做、所決定的一些事情,及時讓老師了解學校的各項管理情況外,還利用教師大會學習有關的教育法規和一些教育教學方面的案例;其次,嚴格制定各項考核制度,重新規定的遲到早退無故曠工及病事假的制度,有獎有罰，使老師們愿意為學校作貢獻，降低了人浮于事目無紀律的現象;第三,學校非常重視對青年教師的培養,給年輕教師很大的發展空間,鼓勵他們大膽創新積極投身到課程改革的浪潮之中去.通過加強學校各項管理,教師普遍感覺到現在我校風貌煥然一新,學校安定團結,教師覺悟同樣也有了較大提高,大多數教師都在盡心盡力地認真進行教學工作,力爭使教學質量有所提高，特別是高三教師，不講報酬，不講條件，發揚奉獻精神，兢兢業業的忘我工作著。

老師不做的自己也堅決不做，對老師提出的合理建議能及時采納，不能采納的也及時找教師進行溝通交流，達成共識。并且加強自身學習，能充分利用電腦進行教學管理工作和進行學習，率先學習和掌握了現代信息技術。

通過本次民主評議，教師也反映師德師風還存在不盡人意的地方，有的教師為經濟利益驅動，熱衷于有償家教而放松了對學生的教育與幫助；有的重智輕德，對教育工作性質的認識不全面；有的'教學方法陳舊，課堂效率低；有的教育方法不當，法紀觀念不強，不能平等對待學生。這些問題，都引起學校的高度重視，切實采取措施，認真加以解決。其次，干部隊伍中也存在明顯的思想作風方面的問題，比如形式主義、官僚主義、好人主義等，大局觀念、服務意識不夠強，如不堅決剎住這些不良風氣，勢必會削弱我校的戰斗力，影響我校的發展。

通過開展民主評議，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視評議過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”。

民主評議黨員工作總結

一、支部書記帶頭集中學習，提高思想認識。

同時要緊緊圍繞樹牢“四個意識”，鑒定“四個自信”，勇于擔當作為，提升我校黨支部組織力，強化黨支部政治功能，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評來進行，在服務遼寧全面振興全方位振興中充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

在我校支部組織生活會和開展民主評議黨員前，進行了領導宣講、黨員交流研討等方式組織黨員學習。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，重點學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央的決策部署，全面推進新時代改革開放，敢于擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高我校黨支部黨建工作質量，防治和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，特別是要深入學習習近平總書記在遼寧考察時和在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神。學習黨章和《中國共產黨紀律處分條例》等有關黨內法規，特別是深入學習掌握《中國共產黨支部工作條例（試行）》。通過深化學習，準確把握黨中央的要求，準確把握黨章等規定，把黨支部職責任務搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，把召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法搞清楚，打牢思想基礎。

二、談心談話，深入溝通交流思想，切實提高思想認識。

在組織生活會和黨員民主評議前，開展了一次談心談話活動，支部委員之間、支部委員與黨員之間進行了一次全面的談心談話活動。在活動中支部委員誠懇聽取了黨員對支部工作和班子成員的意見建議，通過本次活動支部對每一位黨員的工作生活情況、思想狀況和心理狀態有了一定的了解和掌握，對存在的問題進行及時處理解決，對有困難的黨員進行幫助，幫助黨員提高認識、正視問題。我支部堅定不移的走群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，認真聽取了群眾特別是我校廣大師生對支部班子和黨員隊伍的意見建議，并提出相關的解決措施。

三、召開組織生活會，開展批評與自我批評，聯系實際查擺問題。

會議前，我支部召開了支部委員會會議，先行開展了一次批評與自我批評活動，查擺支部班子及成員存在的問題，在會上，支委會班子成員進行深入的批評和自我批評，聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣，同時針對相關問題撰寫述職報告。

根據我支部黨員人數情況，決定以黨員大會的形式召開組織生活會，并組織開展民主評議黨員。

我支部共有30名黨員，實際到會29名黨員。在會上先由黨支部書記安美華同志代表黨支部委員會向黨員大會做述職報告，黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議。在對述職報告評議后進行我支部全部黨員民主評議，在民主評議中要求綜合黨員日常表現，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等次，實事求是地對每名黨員提出評定意見，不搞好人主義，不搞平衡照顧。

四、客觀公正評定，抓好評議結果運用。

我支部共有黨員30名，評議結果顯示優秀的8人、合格的21人、基本合格的1人、不合格的0。我支部在評議后對評定為“優秀”的黨員予以表揚褒獎，對評定為“合格”的黨員，引導他們向優秀黨員學習，不斷提升黨性修養；對于評定“基本合格”的黨員，支部書記對他們進行了談話，嚴肅指出不足，責任支委會成員幫助改正缺點。

五、解決問題，干出實效。

根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，在會后支部委員會制定了相關的整改措施，支部書記帶頭承諾，同時要求黨員要做出整改承諾，要對這些問題去落在實事上，實打實、可操作，定一條、做一條、兌現一條，不放空炮，不搞大而全，為建設雙塔鎮中心小學美好的校園而努力，為踐行社會主義核心價值觀而努力。

民主評議行風工作總結

根據省財政廳《并于繼續深入開展民主評議行風和行政效能監察工作的實施意見》和市糾風辦《關于2005年度全市開展民主評議行風“回頭看”活動的安排意見》要求，我局的民主評議行風和行政效能監察工作與保持共產黨員先進性教育活動，黨風廉政建設宣傳教育活動充分結合起來，融為一體，高度重視，精心組織，周密部署，狠抓落實，努力營造良好看行風評議氛圍和工作環境，以營造和諧財政關系為出發點，深入查找在行風建設上存在的突出問題，認真制定切實可行的整改措施，目前已圓滿完成了各項工作任務，取得了顯著成效，達到了預期目的，使干部職工的精神面貌和工作作風發生了明顯改變，有力的促進了當前財政工作的開展，現將有關情況匯報如下，不妥之處請批評指正。

一、加強組織領導，深入宣傳工作。

一是為切實加強對行風評議和行政效能監察工作的組織領導，結合我局正在開展先進性教育活動的實際情況，為保證互不脫節，做到兩不誤兩促進，決定由局先進性教育領導小組統一領導，安排行風評議工作，不再另設領導小組，以便二者更好融為一體，優勢互補。二是及時召開動員會，認真組織職工學習《保持共產黨員先進性教育讀本》黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神以及“三個代表”重要思想，省紀委第五次會議精神和省政府廉政工作會議精神以及省、市有關文件精神，引導職工進一步統一思想，提高認識，增強責任心和自覺性，為全局搞好行風評議工作打下了堅實的思想基礎。

三是深入思想發動，注重從提高干部職工的思想認識入手，引導全局職工增強責任感和自覺性，以飽滿的`工作熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來，為此我們點擊查看本資料原創網站更多文章結合先進性教育活動，廣泛開展專題討論活動，通過組織學習任長霞、牛玉儒的先進事跡，開展了“學先進、找差距，如何促財政工作發展”大討論和“樹立科學發展觀，促財政工作發展”大討論。為增強行風評議的針對性，我們開展了《行政許可法》《預算法》等財政法規制度學習教育，結合黨風廉政建設教育月活動，加強黨風廉政法規學習教育，同時舉辦了《財政違法行為處分處罰條例》培訓班，不斷增加財政人員的責任意識和依法行政意識，提高財政質量，降低財政風險。四是豐富活動栽體，開展豐富多彩的學習教育活動，在全局職工中深入開展了宗旨教育和職業道德教育，以建黨84周年為契機，組織職工觀看革命歷史題材故事片《張思德》、紀念“紅軍長征、遵議會議七十周年大型文藝晚會，加深財政人員對艱苦奮斗和毛澤東同志倡導的全心全意為人民服務偉大精神的理解，并引起了強烈的思想共鳴。組織新黨員進行入黨宣誓和老黨員重溫入黨誓詞，召開慶＂七一＂優秀黨員表彰大會，表彰先進，弘揚正氣，為全局職工樹立了榜樣。

二、廣泛征求意見，切實找準在行風效能上存在的突出問題，在具體工作中，我局始終堅持開門整風，把糾風評議工作出發點和落腳點放在虛心接受社會議議和監督，深入查找在行風建設方面和行政效能監察方面存在的突出問題。為此我們通過采取召開小型座談會，發放征求意見表、上門征求、個別訪談召開民主生活會等多種形式廣泛分兩次向上級組織、人大、政協委員、退休職工，市直各行政事業、企業單位和本局黨員群眾、廣泛征求了意見，一是發放征求意見表、結合先進性教育活動，我局向社會各界發放征求意見表*份，得到積極響應，收回*份。同時向社會公開了行風建設舉報電話設置了征求意見箱，加大了社會評議和社會監督的力度，使我們更加全面深入地認識到自身存在的不足，為搞好整改打下堅實的基礎。對征求到的意見和建議，我們及時進行梳理分析，認真研究制定了整改措施。切實做到了邊查邊改。二是先出去，局領導分頭帶領有關人員，主動上門走訪單位和幫扶村，一方面征求對我局行風建設的意見，加強相互了解和溝通，另一方面深入基點擊查看本資料原創網站更多文章層開展調查研究，幫助解決實際問題。難過這種方式，共征求意見**人（次），召開座談會*次，征求到意見建議**條，梳納整理后有*條。三是召開民主生活會。為高標準、高質量的開好民主生活會，民主生活會前組織干部職工認真學習有關文件，做好當前思想發動，班子成員認真與職工談心、交流思想，表明接受批評的誠意，使大家清除了思想顧慮拋開了怕露短、怕丟丑的思想包袱。每個干部職工在民主生活會前，都寫出了批評意見建議提綱，做到言之有物，聯系實際。大家在民主生活會上坦誠相見，暢所欲言，既嚴肅認真地開展自我批評，檢查自身存在工作作風和工作方法上存在的不足和差距，又誠懇地對他人提出批評，實事求是地指出存在的問題，使民主生活會真正達到了溝通思想、找出問題，增進團結的目的。對通過“自己找、群眾提、互相點”查找出來的問題，我們及時進行梳納整理，深挖思想根源，剖析問題實質，提出切實可行的整改方案，組織職工進行了充分討論，并進行了公布。

二、存在的突出問題。

通過廣泛征求意見和自查，我局主要存在以下八個方面存在著不足和問題，需要不斷改進和完善。

1、財政人員的業務培訓力度不夠，業務水平不高；2、對財政工作匯報、宣傳力度不夠；3、對財政撥款單位的監督檢查力度和廣度不夠；4、財政部門要加強同其他部門配合，共同做好經濟監督工作；5、對政治理論學習認識不深刻，在理論聯系實際方面還有一定的差距，解決思想和實際問題的能力不高。對開展批評與自我批評認識不深，工作不到位；6、宗旨意識不強，密切聯系群眾不夠；7、在黨風廉政建設方面做的不夠，離黨和人民的要求還有很大差距；8、財政工作缺乏創新。

四、邊整邊改，標本兼治，狠抓落實。

行風評議能否取得實效關鍵在于抓整改，抓落實，切實解決行風建設上存在的突出問題，針對通過內部排查和社會評議查找出來的問題，我們一方面在全局上下進行了深入的反思，正視差距、自加壓力，使干部職工進一步增強整改的責任感和自覺性，另一方面堅持以讓群眾滿意為宗旨，努力完善整改方案，強化整改責任，在強化財政服務意識和提高財政質量上動真格、出實招，充分發揮了行風評議對財政干部隊伍建設和財政工作的促進作用。為狠抓落實，保證整改切實取得實效，針對存在的*個方面的問題，逐一研究、分析，追根溯源，按照輕重緩急制定出**條整改措施，落實了責任人，確立了整改時限，進行了扎實有效的整改，取得了明顯的成效。

民主評議黨員工作總結

這次局黨總支部系統應參加民主評議的正式黨員132名，已參加民主評議的正式黨員132名，黨總支部和各單位黨支部經過開展了自我評議，黨內互評，黨外對黨員征求意見評議，并提交黨總支部、支部委員會研究確定為合格的中共黨員132名。其中局機關支部應參評正式黨員12名，已參評確定為合格中共黨員12名;食品公司支部應參評的正式黨員21名，已參評確定為合格的中共黨員21名;副食品公司支部應參評的正式黨員11名，已參評確定為合格的中共黨員11名;百貨公司支部應參評的正式黨員17名，已參評確定為合格的中共黨員17名;五交化公司支部應參評的正式黨員18名，已參評確定為合格的中共黨員18名;燃料建材公司支部應參評的正式黨員7名，已參評確定為合格的中共黨員7名;天礦貿易公司支部應參評正式黨員7名，已參評確定為合格的中共黨員7名;飲食服務公司支部應參評的正式黨員7名，已參評確定為合格的中共黨員7名;商業老協支部應參評的正式黨員32名，已參評確定為合格的中共黨員32名。

總之，通過局黨總支部系統下屬九個黨支部的高度重視、精心部署、組織有力、學習認真、認識到位、態度端正、書記掛帥、委員帶頭、黨員積極參與、黨外推動、嚴密實施，確保了開展民主評議黨員工作順利進行和圓滿地完成。全體黨員深受教育，黨員的理想信念、宗旨觀念又得到了進一步增強，黨員發揮先進模范作用又有了新的認識，特別是下崗外出打工的流動性黨員們說：我們雖然在工作上下了崗，但對黨的理想信念和為黨為人民的事業服務宗旨不能下崗，感謝黨的改革開放政策好，我們在外打工掙了錢，養家湖口有保障，為黨為人民為社會作貢獻不能忘;雖然我們遠離家鄉和單位的組織領導，但我們在外要認真學習、工作、遵紀守法、安份守紀的情況要經常用電話向本單位組織領導勾通匯報，請黨組織領導放心，我們在外打工一定會按照黨員標準嚴格要求自己，不忘黨的培養教育，不忘是黨的好政策給了我們下崗職工黨員帶來的福祉條件，我們不論在什么環境下打工，都會維護好黨的光輝形象，時刻與黨組織保持高度一致的堅定信念。

存在不足之處，主要表現在：一是集體學習活動保持經常化、制度化不夠;二是下崗黨員流動性大，動態管理帶來難處;三是有的黨員按時交繳黨費不夠自覺主動;四是有的黨員對黨的理想信念、宗旨觀念比較淡薄，先進性模范作用發揮不夠強，這些不足之處有待于在新的一年里進一步強化從嚴治黨、黨要管好黨的工作力度，確保黨的各組織和黨員隊伍有凝聚力和戰斗力。

民主評議黨員工作總結

根據長沙理工大學電氣學院本科生黨總支有關黨員民主評議的活動綱領，為進一步做好我院學生黨建工作，增強學生黨支部戰斗堡壘作用，加強學生黨員自我監督與自我管理能力，促進學生黨員發揮示范帶頭作用，經研究決定，開展-xx學年本科生黨支部考核測評工作。

一、支部黨員情況。

本支部共有黨員17人，期中正式黨員6名，預備黨員11人，本次參加民主測評的黨員共10人。

二、評議流程。

在繼第三次理論學習之后，召開支部會議，說明本次民主評議的相關事項要求及其流程。會議上，每個人圍繞著自己在一年來的學習、生活、活動和紀律等基本情況，按照評價標準進行自評。然后支部組織支委對每名參加民主測評的黨員進行了支部評議。

評定等級優秀良好合格基本合格不合格。

人數15301。

百分率10p0%0%。

民主評議使每個黨員進一步認識到自己身上的優點和不足，能進一步加強自身修養和支部建設，使黨員堅持共產主義信仰，嚴明了紀律，能堅持到全心全意為人民服務。

民主評議黨員工作總結

為深入貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，切實加強對黨員干部日常管理和監督，提高黨員隊伍整體素質，我局機關黨組結合實際情況，認真深入地開展了_年度民主評議黨員工作，現總結如下：

為認真開展好民主評議黨員工作，局黨組高度重視，專題召開會議進行研究，確定了民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，同時成立了民主評議、黨員工作領導小組，明確了具體責任人。局機關黨委下發了《關于開展年度民主評議黨員評比工作的通知》，并對評議工作作出具體安排，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎，確保了此次民主評議黨員工作有序開展，并取得實效。

二、認真學習、統一思想、提高認識。

各支部采取了集中學習和自學兩種方式進行理想宗旨、黨風黨紀和黨員標準教育，組織黨員集中學習了黨的十八大及十八屆三中全會精神、《中國共產黨黨內監督條例》等相關規定，要求黨員自學新《黨章》的具體內容，并定期進行檢查、督促、指導。通過組織大討論、談體會等活動，切實做到每個黨員都受到教育，每個黨員都有自身體會。

三、認真對照檢查，寫好個人總結。

在個人總結中，全體黨員根據此次民主評議黨員要求，認真回顧了自身的黨性、思想作風、學風、工作作風等方面的情況，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是、全面、深刻地查找存在的問題，并針對存在問題提出切實可行的整改措施，明確今后努力方向。在黨員個人總結的同時，支部認真抓好督促、檢查、指導工作，切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量。

四、認真開展自我批評和黨內互評。

在認真學習、準備的基礎上，每個黨員都認真對照黨員標準、黨員目標管理、黨員先進性、黨員干部的先鋒模范作用等要求，認真剖析個人一年來的思想，學習、工作、紀律、作風等方面的實際情況，找出自身存在的問題和不足，查準根源，提出努力方向和整改措施，在是否合格上自我認定。圍繞堅定共產主義信念，嚴守黨的紀律，貫徹黨的路線、方針政策，履行黨員的權利和義務，遵守黨的紀律和規章制度，積極參加黨組織生活，密切聯系群眾和正確處理國家、集體及個人之間的利益關系，特別是在共建工作中是否發揮了共產黨員的先鋒模范作用，體現了共產黨員的先進性等方面，聯系自身的思想和工作實際，認真進行自我對照檢查，實事求是地解剖自己。在評議中，黨員主動發言，氣氛熱烈，大家都認真總結思想情況，暢談自己的感想和體會。在互評工作中，堅持以《黨章》規定的標準來衡量，做到公正客觀，實事求是，對成績進步給予肯定，對存在問題和不足之處提出批評和建議，提出努力方向。整個評議過程中黨員們都暢所欲言，坦誠相見，充分展現了共產黨員光明磊落，胸懷寬廣的本質，使評議取得了圓滿成功。經評議測評，我局優秀黨員__名，合格黨員__名，沒有不合格黨員。優秀黨務工作者三名：分別是___、___、___。

五、總結提高，制定整改措施。

通過學員民主評議，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識，通過評議，全體黨員和支部也發現了幾個不足之處：一是因工作任務重，黨員平時較少主動學習黨章有關理論知識和文章，或學得不夠深入和系統;二是部分黨員與群眾之間的關心溝通還不夠深入;三是黨員批評與自我批評風氣不夠濃厚;四是部分黨員對自己的要求不夠高，革命意識有所衰退。

根據存在的問題和不足之處，局黨組制定了切實可行的整改措施：一是進一步加強黨建工作力度，在黨員隊伍中樹立先進典型，堅決糾正不良之風;二是結合本職工作，做好先鋒帶頭作用;三是培養主動學習習慣，強化黨員的政治意識，增強黨性，強化作風建設，提高素質，與時俱進。

一是溝通了思想，增進了相互團結。全體黨員本著對黨、對同志負責的態度，實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題。民主評議中的氣氛和諧、健康向上，評出了團結、評出了干勁，評出了新的精神面貌;二是進一步提高了認識，明確了方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步提高了自覺加強黨性修養的意識。使全體黨員干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向;三是進一步激發了黨員干部的工作熱情。支部以民主評議黨員為平臺，促進了科室之間、同事之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善;黨員的先鋒模范意識得到了進一步增強;廣大黨員把民主評議中激發出的政治熱情落實到做好各自的本職工作上，落實到推進創先爭優活動中，有效促進了各項工作的順利開展。

民主評議學校工作總結

我校根據市教育局關于行風評議文件精神，為改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我校教育事業全面、協調、健康、持續發展，精心布置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，進行了深入、細致的自查自評，情況匯報如下：

（一）建立機構。成立了以施奕山校長為組長的行風評議領導小組，設立了專門的行風評議辦公室，具體負責日常工作。

（二）制定方案。根據市教育局文件精神，結合我校工作實際，制定下發了《xx中心小學行風評議實施方案》，明確了評議工作內容、階段任務、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。

（三）深入發動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來。學校從1月份開始召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長、學生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用墻報、簡報、廣播、等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。施校長在學校行風評議動員大會上指出：學校這段時間的中心工作就是抓好行風評議工作，全校教職工要抓住行風評議這一契機，不僅要認真總結這幾年來學校在改革和發展中的成功經驗，而且更要好好反思，認真查找問題和不足，找出阻礙學校發展，有損學校形象的問題，并采取對應性的解決措施，提高學校的管理水平和教育教學質量，維護學校的良好形象，為教育系統的行風評議作出自己的貢獻。

在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內評、外議”的形式：一是發給全校教職工人手一份《教育系統工作人員十條禁令》，二是學校還給每位學生發了《學生評老師問卷調查表》，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面了解學生對教師的看法。三是給全校每位學生家長發了《行風評議家長問卷調查表》，從領導班子工作作風，各辦公室工作作風，職工工作作風，師德師風情況，學校校風情況，學校學風情況，教師對學生思想工作情況，教師敬業情況，學生所在班級的班風情況，教師對中等生、后進生關心的情況，教師教育教學水平情況，學校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見，家長對我校的行風總體評價是滿意或比較滿意），從中獲取了大量有價值的信息，有助于推動學校的自查工作。四是我們在學校家長會上公開舉報電話。爭取能夠收集到一些真實的意見，為搞好行風整改工作打下堅實的基礎。

經過行風評議活動的深入和學校自查自糾、社會民意調查活動的開展，學校在快速發展過程中也暴露出一些問題，歸納起來有以下幾點突出問題：

1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當的地方，有些教師教育教學效果還不夠理想。

2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應新課改的要求。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生的德育工作不夠重視或工作方式方法陳舊，效果不理想。

4、個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校規定的要求與數量家訪（含電訪、信訪）。

5、學生的作業負擔還偏重一些、班額過大等不利于學生全面發展的問題。

6、個別教師還存在讓學生過多購買學習資料的問題。

7、周邊育人環境較難差，學校大門口入放學時車多、人多、路窄，交通不太安全，家長意見較大。

8、學校的硬件配套設施滿足不了學校可持續發展需要。主要表現在老師的住宿還比較緊張等。

1、實行整改責任制。對發現的問題，學校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關處室，落實到人。實行各部門主任負責制，由主任負責抓好本處室的.整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負責制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各部門的責任心。比如說：學校周邊環境差，學校門前道路上經常有堵車、交通事故的發生。學校政教處把情況及時報告交警中隊，爭取他們的支持，現情況已大為改變。

2、繼續加強師德師風建設。繼續開展“我與文明同行，共創和諧校園”的師德師風建設活動，將“三風”建設活動規范化、制度化。

3、修訂學校的有關制度。圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，完善學校規章制度如《xx中心小學教學常規管理制度》、《xx中心小學班主任工作細則》等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。

4、嚴查“有償家教”。為進一步規范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。對有個別教師進行有償家教的老師，我校領導及時與老師開展面對面的溝通教育，并要求老師將所收的家教費用一分不少的還給家長，做好改過的承諾。

5、對于購買學習資料的，我們對老師們進行正面教育，鼓勵教師講求一定教學方法，善于吸收各種學習資料的精華部分，有選擇性的以課堂練習的形式出給學生訓練。

6、加強與家長的溝通與聯系。樹立全員育人、全程育人的思想，尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生特別是留守兒童的心理健康問題。我們要求每學期期中考試后進行全校學生家長會，要求正副班主任對全體學生進行一次家訪，每期每班任至少與每學生談心一次以上，科任每班20人次以上。

7、針對學校硬件存在問題，我們采取了實際而有效的行動：一是利用暑假對我校被要求整改的學生教室以及廚房進行重新改造。二對教師宿舍的門窗進行加固。

通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績，起好重點學校的榜樣、示范作用。

民主評議學校工作總結

根據蓬教發（2008）15號文件和蓬教監（2008）6號文件的精神，我校積極開展了民主評議行風校風工作，并取得了良好的評議整改成果，現將有關情況總結如下：

（一）學校領導組織全體干部和教職工認真學習了縣教育局關于教育系統民主評議行風校風的相關文件和安排意見，使大家充分領會了行風校風評議的重大意義，統一了思想，提高了認識。

（二）學校成立了以校長任組長，分管校級領導任副組長、各年級主任、處室負責人為成員的校風評議工作領導小組，各年級也建立了以年級主任為組長，年級主任助理、黨支部書記、教師代表為成員的校風評議小組，建立健全了組織領導機構，明確了工作職責任務。將校風評議工作納入了學校領導的議事日程，進行了統一安排和部署。

（三）學校制定了《蓬溪中學民主評議校風工作實施方案》、《蓬溪中學民主評議校風工作日程安排》和《蓬溪中學民主評議校風問卷調查表》。對校風評議工作進行了周密安排，保證了評議工作的有序開展。

（四）學校層層召開了校風評議動員會，對師生員工進行了廣泛的宣傳動員，提高其參與的積極性。

（五）在學校校園網上公布了評議方案、評議內容及投訴電話和郵箱，以廣泛征求教職工和社會各界的評議意見。

（一）在全校教職員工、學生、家長和社會人士中廣泛開展了校風評議問卷調查。

（二）召開了教職工代表、學生代表、家長代表和社區代表座談會，廣泛征求了大家對學校工作的意見和建議。

（三）組織校聘評議員對學校校風開展了全面評議。

（四）針對評議反饋意見和建議，積極進行了自糾和整改。

（一）學校領導班子更加堅強有力。學校結合校風評議工作，深入開展了干部作風整頓建設活動，領導班子的工作作風、生活作風、學習作風得到了極大提高，班子成員做到了勤學習、勤調研、勤管理、勤奉獻，班子更加團結，管理更有成效。

（二）學校依法辦學、依法治校收到了良好效果。

1、認真貫徹了黨和國家的教育方針、政策和《教育法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》等法律法規。積極深化教育改革，大力推進素質教育，按部頒教學計劃開齊課程，開足課時，無隨意增加考試科目課時或減少非考試科目課時的行為，學校教育教學秩序良好。

2、認真執行了國家對義務教育階段學生的“兩免一補”政策和招生政策，沒有無序招生和違規招生行為。

3、學校財務管理制度健全，收費行為規范。進行了收費項目和收費標準公示，開據了專用票據，沒有自立項目，提高收費標準的亂收費行為，沒有強迫學生訂購書刊、教輔資料、強制學生統一購買保險等違規行為。

（三）師德師風建設成效顯著。

1、學校組織全體教職工認真學習了國家頒布的教師職業道德規范和市、縣教育行政部門制定的教師行為規范，并結合實際頒布了教師師德師風建設的十條承諾。

2、全體教師認真貫徹黨的教育方針，愛崗敬業，廉潔從教為人師表。

3、全體教師依法執教，遵紀守法，無違法違紀、體罰或變相體罰學生的行為發生。

4、學校涌現出了全國優秀教師馮軍，省師德標兵岳一毅，市師德標兵趙相華，縣師德標兵胡貴等一大批優秀教師和先進教育工作者。

（四）、學校管理民主，人際關系和諧。學校教代會參與了學校民主管理，領導班子形成了民主議事制度，學校基本建設進行了公開招投標，學校大宗物品的采購和設備設施維修都進行了公開招標，對群眾反映的熱點問題，學校都進行了認真的調查處理，學校評先選優、職稱晉升等都進行了條件、名額公開，評定結果公示，廣泛征求了群眾意見。學校師生關系、干群關系和諧。

（五）、學校各項工作取得了顯著的成績，07年學校鞏固了省級文明單位、省級衛生先進單位等成果，獲得了縣思想政治工作先進集體、組織工作先進集體、優秀基層黨組織、縣中考質量綜合評估第一名，高考質量評估特等獎，學校全面工作綜合考核一等獎等榮譽稱號。學校安全穩定全年未發生重大安全事故。

20xx年我校教育教學質量進一步提高，高考文考硬上線499人，其中重本82人。黃容以文考692分位居全市理科第三名，被北京大學錄取；高二15歲學生黃橙以全省同類考生第二名的優異成績被中國科技大學少年班錄取，為遂寧建市以來第一人；黃容、張小洪雙雙獲得縣文理科狀元。學校榮獲市高考先進單位、縣高考評估特等獎、培養優生特別獎。

20xx年中考也取得了全縣同類學校綜合評估第一名的優異成績。

在“5.12”汶川大地震期間，學校教育教學秩序正常，全校師生發揚“一方有難，八方支援”的傳統美德，為災區人民獻血6400毫升，捐款19萬余元，表現了蓬溪中學全校師生員工的崇高思想境界和精神風貌。

綜上所述，校風評議雖然促進了我校各項工作的全面發展和教學質量的顯著提高但通過民主評議，我們也發現還存在以下不足：一是工作從精從細要求還做得不夠，二是工作從難從嚴要求還做得不夠，三是各項工作優質示范還不夠，四是工作任務的認真落實還做得不夠。我們將針對這些問題認真整改，大力倡導從精從細的工作作風，從難從嚴的工作作風，優質示范的工作作風，認真落實的工作作風，力爭把學校各方面的工作作得更好，努力辦好人民滿意的教育。