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團組織的組織生活會內容
針對性強，切合每個人的實際情況。通過本次組織生活會，達到了方式進一步轉變、風氣進一步清正、效能進一步提升的預期目標。現將組織生活會情況報告如下：
一、搞好會前準備，廣泛征求意見，確保會議質量。
1、認真組織會前集中學習。我支部高度重視本次組織生活會，組織了會前集中學習。班子成員學習了縣委關于開展“轉方式、正風氣、提效能”活動的安排和文件精神；學習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于作風建設和反腐倡廉的重要論述，深入學習胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話；學習盧展工同志一系列對全省發展有重大指導意義的重要思想和講話精神；學習《河南日報》“九論”“十八談”系列評論文章和李文祥、王金山等英模人物的先進事跡報道等，為開好組織生活會打牢思想基礎。
2、深入開展談心活動。支部班子成員之間、班子成員與中層干部之間開展了談心活動，及時掌握了干部職工的思想狀態，大家以心交心，增進了理解，進一步加深了感情。
3、廣泛征求意見建議。根據上級黨委通知精神和要求，我支部針對此次組織生活會的主題，通過召開座談會的形式，充分征求意見和建議，共征求意見和建議5條。
4、認真撰寫組織生活會發言材料。領導班子成員結合分工，針對查找的問題，認真撰寫發言材料，深刻分析了原因，明確了努力方向，為專題組織生活會的順利召開奠定了基礎。
二、認真開展組織生活會，深刻剖析存在問題。
在組織生活會上，支部書記切實履行第一責任人職責，率先垂范，充分發揚黨內民主，帶頭查找我局發展過程中存在的突出問題，并認真開展了批評與自我批評；同時，積極引導其他同志踴躍發言。大家針對目前存在的問題，既把握了問題的方方面面，又突出了問題產生的根源。在組織生活會上，大家都能站在大局的高度，站在維護好廣大人民利益的高度，直言不諱，坦誠相見，同時注意方式方法，會議自始至終都充滿著民主、誠摯、團結、求實的氛圍，通過歸納整理，主要查找出以下問題：
（一）政治理論學習和黨務工作方面存在的問題。
1、對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要論述的學習不系統、不深入，有實用主義傾向，在全面理解把握科學發展觀精神實質方面不全面、不深刻。在運用政治理論指導工作上還有一定的差距。中心組學習制度和干部職工的理論學習制度有時堅持得不夠經常，學習形式單一。存有應付現象，有時強調工作忙、事務多，學習的主動性強、自覺性不高。
2、組織建設、黨務工作需進一步加強，黨的組織生活、組織生活會等制度需進一步狠抓落實質量，黨組的核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用有時發揮得不夠明顯，個別黨員的模范帶頭作用發揮得不夠好。
（二）在思想觀念方面存在的問題。
1、為民服務的意識不強。有些同志一方面習慣于稱自己是人民的“公仆”，另一方面卻總是自覺不自覺地把自己當成企業和基層群眾的“主人”，甚至有一種凌駕于群眾之上的優越感；有的宗旨意識淡薄，不能站在服務對象的角度思考，不愿設身處地的為群眾著想，有些甚至還存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等現象。
2、創新意識不強。有些同志只看到進步，看不到差距，小富即安，小成即滿，境界低、眼光低、標準低；有的安于現狀，滿足于小打小鬧、單打獨斗；有的同志自己抱守殘缺還心有不甘，對別人敢闖敢試的行為，這也看不慣，那也受不了；還有些同志滿足于當“太平官”、做“太平事”；一些同志習慣于“等”，等工作部署，等領導要求，等外力推動。
3、發展意識不強。有些同志思想保守、思維僵化，總是習慣于傳統經驗、思維定勢，照搬照套，管死的辦法多、促活的辦法少。有的心浮氣躁，靜不下心、穩不住神、沉不住氣，沒心思學習、沒心思研究問題，大事做不來、小事不愿做，抓工作、抓發展精力不集中，考慮個人的事情多，考慮發展的事情少。
（三）在思想作風和工作作風方面存在的問題。
1、政治思想工作有不到位的地方，存在思想政治工作與質監業務工作脫節現象。班子成員深入一線了解情況不夠，平時班子成員之間、成員與中層干部之間的談心、交心少，了解職工思想動向、解決實際問題少，不能很好地形成工作的合力。
2、領導班子的整體戰斗力有待于進一步加強，個別班子成員缺乏一盤棋思想，各分管工作之間相互配合協調不是很有力，工作有推諉扯皮現象。個別班子成員責任心不強，工作不敢大膽管、大膽干，怕承擔責任，怕得罪人，在其位不能全力謀其政。個別班子成員工作不夠深入細致，作風浮漂，思想懶惰，工作說的多、干得少、布z多、落實少、不深入、不扎實，得過且過，敷衍塞責，拈輕怕重，缺乏強烈的事業心和責任感。
3、進取意識、創新意識不強，干部工作缺乏上進心，滿足于按部就班，吃老本，憑老經驗辦事，不愿動腦筋，只會走自己和別人走過的路。有的同志主觀臆斷，隨意性、片面性和盲目性較大，工作敷衍了事或應付式完成多，沒有創新精神，缺乏**難題的能力，存在“干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣”的思想誤區。還有少數干部存在中庸思想，不作后進也不爭先進，別挨批評也不想“出風頭”，明哲保身，安于現狀，存在不求有功，但求無過，得過且過的問題。
三、存在問題的主要原因。
造成以上問題的原因有主觀方面的，也有客觀方面的，但從根本上講，主觀方面的原因是首要的。經過認真的反思和剖析，我局黨組認為存在問題的原因主要有以下幾個方面：
1、對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不夠，主動學習的自覺性不高，不能正確處理工作與學習的關系，忙業務時往往就忘記了學習、忽視了學習、放松了學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解不深不透，滿足于一知半解，存有片面性、盲目性，工作指導缺乏針對性。
團組織生活會發言稿
根據縣委“轉方式、正風氣、提效能”活動安排，經監督組同意，我局于9月20日召開領導班子組織生活會。全體班子成員參加了會議，縣活動辦的同志參加會議進行指導。會議緊緊圍繞“轉方式、正風氣、提效能”這一主題，對照“四個重在”、“四個著力”、“四個關鍵”和“三具兩基一抓手”的要求，結合思想工作實際，認真查擺單位、班子和個人存在的問題和不足，并提出了相應的整改意見。這次組織生活會大家態度端正，堅持實事求是的原則，抓住了存在的主要問題。分析原因深刻，整改措施針對性強，切合每個人的實際情況。通過本次組織生活會，達到了方式進一步轉變、風氣進一步清正、效能進一步提升的預期目標。現將組織生活會情況報告如下：
一、搞好會前準備，廣泛征求意見，確保會議質量。
1、認真組織會前集中學習。我支部高度重視本次組織生活會，組織了會前集中學習。班子成員學習了縣委關于開展“轉方式、正風氣、提效能”活動的安排和文件精神；學習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于作風建設和反腐倡廉的重要論述，深入學習胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話；學習盧展工同志一系列對全省發展有重大指導意義的重要思想和講話精神；學習《河南日報》“九論”“十八談”系列評論文章和李文祥、王金山等英模人物的先進事跡報道等，為開好組織生活會打牢思想基礎。
2、深入開展談心活動。支部班子成員之間、班子成員與中層干部之間開展了談心活動，及時掌握了干部職工的思想狀態，大家以心交心，增進了理解，進一步加深了感情。
3、廣泛征求意見建議。根據上級黨委通知精神和要求，我支部針對此次組織生活會的主題，通過召開座談會的形式，充分征求意見和建議，共征求意見和建議5條。
4、認真撰寫組織生活會發言材料。領導班子成員結合分工，針對查找的問題，認真撰寫發言材料，深刻分析了原因，明確了努力方向，為專題組織生活會的順利召開奠定了基礎。
在組織生活會上，支部書記切實履行第一責任人職責，率先垂范，充分發揚黨內民主，帶頭查找我局發展過程中存在的突出問題，并認真開展了批評與自我批評；同時，積極引導其他同志踴躍發言。大家針對目前存在的問題，既把握了問題的方方面面，又突出了問題產生的根源。在組織生活會上，大家都能站在大局的高度，站在維護好廣大人民利益的高度，直言不諱，坦誠相見，同時注意方式方法，會議自始至終都充滿著民主、誠摯、團結、求實的氛圍，通過歸納整理，主要查找出以下問題：
（一）政治理論學習和黨務工作方面存在的問題。
1、對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要論述的學習不系統、不深入，有實用主義傾向，在全面理解把握科學發展觀精神實質方面不全面、不深刻。在運用政治理論指導工作上還有一定的差距。中心組學習制度和干部職工的理論學習制度有時堅持得不夠經常，學習形式單一。存有應付現象，有時強調工作忙、事務多，學習的主動性強、自覺性不高。
2、組織建設、黨務工作需進一步加強，黨的組織生活、組織生活會等制度需進一步狠抓落實質量，黨組的核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用有時發揮得不夠明顯，個別黨員的模范帶頭作用發揮得不夠好。
（二）在思想觀念方面存在的問題。
1、為民服務的意識不強。有些同志一方面習慣于稱自己是人民的“公仆”，另一方面卻總是自覺不自覺地把自己當成企業和基層群眾的“主人”，甚至有一種凌駕于群眾之上的優越感；有的宗旨意識淡薄，不能站在服務對象的角度思考，不愿設身處地的為群眾著想，有些甚至還存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等現象。
2、創新意識不強。有些同志只看到進步，看不到差距，小富即安，小成即滿，境界低、眼光低、標準低；有的安于現狀，滿足于小打小鬧、單打獨斗；有的同志自己抱守殘缺還心有不甘，對別人敢闖敢試的行為，這也看不慣，那也受不了；還有些同志滿足于當“太平官”、做“太平事”；一些同志習慣于“等”，等工作部署，等領導要求，等外力推動。
3、發展意識不強。有些同志思想保守、思維僵化，總是習慣于傳統經驗、思維定勢，照搬照套，管死的辦法多、促活的辦法少。有的心浮氣躁，靜不下心、穩不住神、沉不住氣，沒心思學習、沒心思研究問題，大事做不來、小事不愿做，抓工作、抓發展精力不集中，考慮個人的事情多，考慮發展的事情少。
（三）在思想作風和工作作風方面存在的問題。
1、政治思想工作有不到位的地方，存在思想政治工作與質監業務工作脫節現象。班子成員深入一線了解情況不夠，平時班子成員之間、成員與中層干部之間的談心、交心少，了解職工思想動向、解決實際問題少，不能很好地形成工作的合力。
2、領導班子的整體戰斗力有待于進一步加強，個別班子成員缺乏一盤棋思想，各分管工作之間相互配合協調不是很有力，工作有推諉扯皮現象。個別班子成員責任心不強，工作不敢大膽管、大膽干，怕承擔責任，怕得罪人，在其位不能全力謀其政。個別班子成員工作不夠深入細致，作風浮漂，思想懶惰，工作說的多、干得少、布z多、落實少、不深入、不扎實，得過且過，敷衍塞責，拈輕怕重，缺乏強烈的事業心和責任感。
3、進取意識、創新意識不強，干部工作缺乏上進心，滿足于按部就班，吃老本，憑老經驗辦事，不愿動腦筋，只會走自己和別人走過的路。有的同志主觀臆斷，隨意性、片面性和盲目性較大，工作敷衍了事或應付式完成多，沒有創新精神，缺乏破解難題的能力，存在“干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣”的思想誤區。還有少數干部存在中庸思想，不作后進也不爭先進，別挨批評也不想“出風頭”，明哲保身，安于現狀，存在不求有功，但求無過，得過且過的問題。
三、存在問題的主要原因。
造成以上問題的原因有主觀方面的，也有客觀方面的，但從根本上講，主觀方面的原因是首要的。經過認真的反思和剖析，我局黨組認為存在問題的原因主要有以下幾個方面：
1、對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不夠，主動學習的自覺性不高，不能正確處理工作與學習的關系，忙業務時往往就忘記了學習、忽視了學習、放松了學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解不深不透，滿足于一知半解，存有片面性、盲目性，工作指導缺乏針對性。
團組織生活會發言稿
會議通知主要是告訴大家要開會啦，所以就為大家帶來了團組織生活會會議通知，請看下面：
一、活動背景。
光陰似箭，一時半霎大一學子已經來到校園一年，大二的同學們也將邁向更高的臺階，在這一年里，我們的行為習慣，思想觀念都改變了很多，從激動好奇到平靜熟悉，都成長了，也懂得了很多。
這一年來，每一次的團組織生活都讓我們獲益匪淺，有嚴肅的學習十八屆三中全會，四進四信，有輕快的我的青春，我的大學，還有熱血的學本禹，講奉獻...每一次的主題，都在促進我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，弘揚積極向上，努力奮斗的精神，提高我們的自身涵養，但每一次的團組織生活我們要的`不是得過且過，而是認真嚴肅對待，從中吸取經驗，不斷完善自我，為此，學院舉辦此次活動來展示并總結這一年來的團組織生活。
二、活動主題。
魅力支部，看我信工。
三、活動目的及意義。
團組織生活是團內政治生活的重要組成部分，是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設和組織建設的重要途徑。
至此，我們院已經成功舉辦五次團組織生活，每一次都有深刻的教育意義，我們希望各支部能吸取其中的精華，真正融會貫通，這次活動的開展不僅能幫助我們反思總結過去，更是一種學習，學習自己，也學習別人。
借此機會，各支部可以相互交流探討，相互學習合作，為以后更好的開展團組織生活做準備。
四、活動對象。
信息工程學院大一大二全體學生。
五、活動時間及地點。
20xx年5月22日18：30，大活二報。
六、舉辦單位。
主辦單位：信息工程學院團委。
承辦單位：信息工程學院團委組織部。
七、活動形式。
演講比賽。
八、活動要求。
1.各團支部書記務必正裝上臺演講且控制演講時間。
2.各團支部團員務必保持場內安靜。
3.嚴禁參與人員遲到，早退，班長需在入場和退場時統計并先辦公室匯報班級人數。
4.各團支部有序到場離場。
各大一大二團支書提前準備演講材料，宣傳海報以及視頻(演講+視頻時間+現場提問，時間控制在8min內)。
信息工程學院團委。
20xx年4月20日。
各基層團支部：
為豐富校園文化生活，展現基層團組織的活力,更好引導金山學子走在正確的道路上，成為當代的“六有”大學生;為提升我院基層團支部的凝聚力、戰斗力和號召力，讓全院師生更好的加入到團組織建設當中，努力彰顯學院建校十周年來的跨越與發展以及銳意進取的時代精神。
我院團委經討論，決定在10月份期間，開展“十年風雨路，一朝金山慶”和“我與大學有個約定”的主題團日活動。
特將相關事宜告知如下：
活動時間。
20xx.10.08—20xx.10.31。
二、活動對象。
全院各基層團支部。
三、活動主題。
16級基層團支部：“我與大學有個約定”
14、15級基層團支部:“十年風雨路，一朝金山慶”
四、活動形式及建議。
1.各基層團支部需充分發揮支部獨特的文化特色，圍繞“我與大學有個約定”、“十年風雨路，一朝金山慶”的主題并結合總書記提出的“六有大學生”，“長征勝利80周年”以及金山“院慶10周年”等開展團日活動，利用支部資源，在原有活動形式的基礎上加以改進創新。
各基層團支部可充分利用互聯網搜索并了解“六有大學生”，“長征勝利80周年”，金山學院“院慶10周年”等相關信息，了解紅軍長征中的勵志事跡和金山的發展與變化中的奇聞趣事，了解其內含和精神，并結合各個團支部的特點，展開“我與大學有個約定”或“十年風雨路，一朝金山慶”的ppt演講、座談會和分享會等活動，亦可以編排成快閃，秀出活力，秀出我們的別樣青春。
各基層團支部可以進行社會實踐活動，參與助孤、支教等活動，將濃濃金山情、暖暖金山愛傳遞到社會當中。
4.各基層團支部可通過金山通平臺小組討論或者發表微博，設立“我與大學有個約定”或“十年風雨路，一朝金山慶”的話題討論。
五、注意事項。
1.各基層團支部都必須開展團日活動。
未按時開展團日活動的團支部將取消本學年十佳團會評選資格及本學期班級參與團委的所有評優資格。
2.各基層團支部需登錄福建省數字團建系統,在“創建星級團支部”專題頁面下的“團的活動”中發布團會活動內容以及活動總結。
必須在發布活動達到1/3報名之后再提交總結，提交總結時在“活動總結”框中粘貼電子版團會總結的內容，在附件處上傳團會策劃書。
團會活動結束后院團委將在系統后臺進行統計，未及時在系統中發布活動信息的團支部以未開展團會處理。
3.若基層團支部要以橫幅或宣傳板形式進行活動宣傳，必須上交書面申請并經由院團委批準，否則不予認可。
4.16級基層團支部可根據情況(團支書暫定)邀請助班協助開展主題團日活動。
其他各級基層團支部可根據實際情況先開展團日活動。
5.各基層團支部必須在活動前2天通知各系組織部及院組織部人員活動的時間及地點;團會結束后活動總結以及其他相關問題的咨詢，團支書請與各系組織部人員聯系。
再由各系匯總上交到院組織部。
6.各基層團支部需上交至少5張照片(開團會時的情景照、視頻、活動主題照以及帶著團旗的合照等，電子版即可)。
7.各基層團支部可通過金山通平臺參與組織部開設的“小組”，設立話題或者發布團會活動相關圖片，在微博上@金山學院學生團委組織部-彼小星曬出支部團會的成果展示，可將團會成果展示編輯成微信報的形式向彼小星微信公眾平臺投稿，也可采用更多新穎有趣的形式向團宣投稿。
(金山通和微博兩個平臺贊轉發量最多的團支部以及被外媒轉發的允以在團會考評得分的基礎上加五分的獎勵。)。
注：一切解釋權歸金山學院學生團委組織部。
如有疑問可咨詢王浩同學，聯系方式：
共青團福建農林大學金山學院委員會。
20xx年10月13日。
團組織生活會發言稿
昨天的團組織生活會正如評委所說顯然籌劃不足準備不夠，而且所制作的節目ppt有些粗糙，所展現的主題與十八大有些脫離，會場布置也有些倉促。但瑕不掩瑜這次團組織生活會總體上還是成功的。
原因有以下幾點:。
一、同學們的對于這次活動的熱情是高漲的，態度是認真的，初衷是好的。從會上同學們踴躍發言的場面可以想見同學們對于今年今秋十月即將召開的中共十八大還是頗為期待頗為關注的。作為青年學生對黨的會議對國家政治生活能有如此的熱情是十分可貴的，表現了同學們有一定的政治覺悟。廣大青年學生是國家未來建設不可或缺的人才，他們的政治態度和傾向在一定程度上表明了我國的年輕一代對于我國未來政治走向的態度。因而，他們對國家大事的關注是讓人欣慰的。他們對于國家政治生活的關注反映出他們有著極高的責任心，他們是有能力來接手上一輩未竟的事業，他們不是頹廢腦殘的一代而是大有希望并可以大有作為的一代青年。
二、這次團組織生活會的中心思想和內容是積極健康的，并把關注點放在本省的實際民生上，這是十分難得的。作為90后的年輕人能有如此縱覽大局的眼光，這是相當難得的。ppt中的內容是以龍巖長汀的水土流失為中心展開的，表現出黨和國家對民生的重視，弘揚了共產黨人艱苦奮斗，不怕吃苦，迎難而上，實事求是，解放思想，以人為本，大公無私，全心全意為人民服務的精神和高尚情操。當地政府官員體察人民疾苦，深入實地調查研究長汀地區水土流失的范圍和程度，與民同吃同住抵抗災害，在深入綜合研究的基礎上制定出一套切實可行的解決方案，有力地緩解了被稱為“紅禿山”的水土流失對當地老百姓生產生活造成的危害。黨員在治理長汀地區水土流失的過程中發揮了黨員先鋒模范的帶頭作用，展現了優良的作風。
三、當地黨員樹立了解放思想創新思維的科學精神。黨員解放思想沒有一刀切地用北方水土流失常用的治理方法去治理而是打破思維定勢，根據南方特殊的水土，植被，地質條件科學制定出一套符合當地實際的解決方案，且較有效地遏制住了水土流失的這一災害的繼續蔓延，為長汀地區人民的生產生活提供了有力的保障。本次活動的主題較敏銳地抓住了當今國家關注的重點--民生。中國目前的財富分配十分不均衡，財富越來越多地向少數人手中集中，這對于國家的穩定和諧是極為不利的。而且，有些行業的盈利能力更是高的匪夷所思大大超出了市場可以理解的范圍，國家在這些行業的法律法規還不是很健全存在諸多漏洞。以按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度還需要進一步的完善。公平，平等，透明的分配原則還需要更全面更切實有效地貫徹執行。因此，健全國家在灰色領域的法律法規，優化現行分配制度，平衡稅賦杠桿，理順收益人與產權人之間的利益關系顯得十分緊迫和必要。黨的一切工作出發點和落腳點是為了人民，給力民生，保障民生是國家政治穩定運行的基石和根本保障。所以，從關注國家當今政治生活主題的角度，本次團組織生活會是很有意義的一次活動。
總之，本次團組織生活會較好地把握住了當今國家關注的焦點，展現我們青年一代關心國家未來的熱情和責任感，弘揚了我黨為人民服務的優良傳統，較好地完成了本次團組織生活會的任務，是一次成功的活動。
團組織的組織生活會內容
二、會議時間。
5月24日10：00。
三、會議地點。
第x教學樓107教室。
四、會議主持人。
**x同學**x同學。
五、會議記錄人。
**x同學。
六、會議主辦單位。
****。
七、會議成員。
****班群體成員。
蹲點黨員：****。
八、會議流程。
2.才藝表演――歌曲《我相信》。
3.詩歌朗誦――《屬于我們的青春》。
4.同學感悟――《關于青春和未來》。
4.游戲環節――《我想對你說》。
5.主持人總結。
6.團支書總結。
7.蹲點黨員講話。
九、會議注意事項。
1.全體成員必須準時到會，如有特殊情況必須得請假，活動中。
不能擅自離開會場；
2.所有同學手機調靜音或者震動；
3.遵守會場紀律，積極發言，活躍現場氣氛；
4.整個活動環節積極調動同學們的積極性，增強班級凝聚力；
5.會議結束后恢復會場原樣，衛生搞干凈，將桌椅擺放整齊。
**級會計系x班。
策劃人：**x。
二0一二年三月十四日。
日期：205月24日
時間：10：00。
應到人數：33人。
實到人數：33人。
缺席人數：0人。
地點：第四教學樓107教室。
會議記錄人：**x同學。
主題：5月份團組織生活會――吹響青春集結號，唱響未來。
主持人：**x。
主持人發言:青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。對于任何人來說青春屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，它既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然的匯集成一個燦爛的青春季節。
同學分享青春：講述關于電視劇《畢業時刻》的相關細節，這部影片夾雜著大學生活里面的愛情、友情和親情。從一個懵懵懂懂的小生，經過四年的大學生活的洗禮和熏陶，逐漸成長為一個自立自強的人，愛情，從相知到相許；友情，從陌生到知心；親情，從莫然到欣然...所以在我們的青春歲月里，不要辜負了大學最美好的四年時光，正如里面有句話“大學能拉開距離，但也能縮進距離”，所以我們要好好把握我們最燦爛的青春時光，不要虛度了光陰，更不要浪費了美好的青春韶華。讓我們揚起理想的風帆，釋放青春的光芒，燃燒夢想的舞臺。主持人發言：擁有青春，就應該擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫和冬的深刻。讓青春之火在青春的旅程中閃耀奪目的光彩。
李威發言：“在對的時候遇到對的人，是童話；在對的時候遇到錯的人，是青春。”愛情與青春，本就是一個亙古不變的話題，愛情給了人美好的遐想，而青春則為遐想鋪平了道路，在有限的青春里做無限的事，轉眼青春稍縱即逝，所以我們要好好珍惜青春，把握現在，用青春的無限資本為美好的未來厚積薄發，珍惜身邊的人，無論是成功或是失敗，它總是青春的痕跡。青春重在參與，這樣才能唱響更加美好的未來。
同學們暢想：大學四年轉眼就要畫上句號，回首四年的青春有沒有值得我們留戀的人和事，經過四年，不要等過了再后悔，用僅有的時光好好珍惜，處好室友情，同學情，師生情等等。人的青春是短暫的，但是如果卑劣的度過這短暫的青春，就顯得太多了，青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。只有把握好青春才有更好的姿態面對未來，才能唱響未來，才能對未來報以無盡美好的希冀。
團組織生活會發言稿
按照組織生活會學習實踐活動安排，結合自身實際情況，我就學習、工作和生活中存在的問題進行了對照檢查。
現將有關情況匯報如下：
一、存在的問題。
1、學習內容不夠全。
一年來，我堅持閱讀了網絡、報刊上的一些時政要聞及與業務相關的文章，細讀了《xx縣文史資料》、《養生與健康》等書籍，但學習內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。
尤其是沒有自覺和系統地學習黨的理論知識，致使自己理論基礎不夠扎實，有時看問題和做事情過于片面。
同時，學習還存在時緊時松的現象，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、日常服務不夠細。
辦公室的服務工作，主要是為領導服務、為部門服務、為基層服務。
在服務過程中，有時僅圖完成任務，沒有深入進行思考。
有些事情雖然做了，但沒有做到位，效果不夠理想。
在為領導服務時，很多時候就事論事，缺乏更全面的思考和更恰當的服務。
在為部門和基層服務時，督促協調居多，溝通服務偏少。
對領導安排給部門的事項，有時進行了轉達并提出建議意見，但多數時候只進行了簡單的轉達，沒有提出科學、合理的建議。
3、工作方法不夠活。
工作注重抓細、抓實、抓具體，但有時方法不夠靈活，忙起來時不講究藝術，事后也很后悔。
靈活應變能力不強，有時僅注重原則性，按文件要求和有關規定辦事，沒有及時采取變通的方法處理，傷害了同志之間的感情。
有時僅憑自己的主觀想象思考和處理問題，沒有從多個角度、多個層次進行全面思考，沒有及時征求意見，致使辦理效果不夠理想。
4、自我要求不夠嚴。
隨著工作年限的增加，自己的惰性也隨之增長，怕擔重擔，怕擔重責，滿足于面上工作不出問題，只限于完成份內工作，沒有很好地思考工作中的其他問題。
有時還存在急于求成的思想，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強。
有的工作只求過得去，不求過得硬。
雖注重加強了自身建設，注重各種場合嚴格要求自己，但有時也有隨大流的思想，降低工作要求和標準。
5、創新意識不夠強。
在工作中，雖進行了一些嘗試和創新，也取得了一些實效，但就工作需要來說，還遠遠不夠。
特別是在為領導服務、為部門服務、為鄉鎮服務等方面創新意識還不夠強，力度還不夠大。
很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，有時甚至被動應付，缺乏創新。
在具體工作中，有時還存在畏難情緒，不愿接觸難度大的問題，銳意進取、大膽創新的膽略不足。
二、存在問題的主要原因。
以上問題的存在，主要是由于主觀認識不正確、主觀努力不夠等原因造成的。
具體來說，有以下幾點：
1、降低了學習標準。
認為只要及時學習與業務相關的知識，便能勝任工作，完成一些常規性工作任務。
對于一些非常規性的工作，認為需要時只要臨時翻翻書，相關問題便能得到解決。
這種思想的存在，致使學習的內容很不系統、很不全面，出現時松時緊現象。
2、淡化了服務意識。
認為只要服務事項按時辦理，便可高枕無憂，沒有更多地去想服務細節和效果。
有時雖想到了細節，但沒有抓好跟蹤落實。
在為部門和基層服務時缺乏耐心，甚至以上級或領導者自居，淡化了服務意識。
3、放松了紀律約束。
工作中有時沒有做到高標準、嚴要求，偶爾也出現混日子的思想，認為只要過意得去就可以了，沒有必要把自己要求得太嚴，把自己捆得太緊，產生事不關己、高高掛起，不求有功、但求無過的錯誤思想。
4、忽視了工作創新。
認為只要工作中有一些創新，及時完成了任務，也沒有出現差錯，便是盡職盡責。
只要領導沒有明確要求的事項，往往按照已有的辦法和措施去辦理，缺少創新的`動力。
有時也瞻前顧后，怕得罪人，不愿冒風險，工作求平穩。
三、整改措施及努力方向。
通過對照檢查，我認真反思了自己的不足，決心在今后的工作中邊學邊改，認真把握好以下幾個方面：
1、加強學習，提高認識。
擠出時間認真學習黨的理論知識、業務知識及法律知識，不斷用新知識、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。
堅持理論聯系實際，開動腦筋深入思考，用理論指導實踐，以實踐提升水平。
2、強化服務，改進作風。
把為領導、為部門、為基層搞好服務作為自己的本職工作，發揚“認真負責、埋頭苦干”的作風，把各個環節想細，把各項工作干實。
切實改進工作作風，加強聯系與協作，以服務促落實，努力把服務工作干好。
3、轉變觀念，大膽工作。
加強與同志之間的交流和溝通，學習借鑒同事之間的好做法、好經驗，不斷提高靈活應變能力和科學處理水平，爭取每一項工作的完成都讓領導滿意、部門滿意、基層滿意。
4、嚴于律己，樂于奉獻。
把自己的職位看作是一份責任、一份義務，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚嚴于律已、樂于奉獻的精神，從一點一滴做起，以實際行動樹立良好形象，做出應有的成績。
5、務實創新，銳意進取。
定期總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足。
摒棄按步就班、四平八穩的思想，不斷更新工作理念，逐步改進工作方法，與時俱進，開拓創新，努力推進各項工作再上新臺階。
以上提到的僅是我自身存在不足的一部分，我身上存在的問題還很多，這次找的還不全，請大家幫忙指出，我將不勝感激。
謝謝大家。
團組織生活會活動內容范文
同志們：
要認真“學”更要踏實“做”。
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20__年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在于認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導干部自覺按照黨員標準規范言行。
“兩學一做”學習教育的關鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
團組織生活會發言
尊敬的老師們,親愛的團員同志們：
大家好!今天是“11.27重慶大屠殺紀念日”，我們的共青團迎來了新一批的團員,此刻我非常榮幸能夠代表老團員講話。
首先我要向新一批入團的同學們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎。祝賀你們經過多年的努力和不斷的考核終于走進了我們這個光榮的組織，歡迎你們從今天起將和我們一樣為實現共產主義而不懈奮斗。
團章第一章規定共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一，也是中國共產黨的助手和后備軍。
因此，作為一名共青團員，我們必須居安思危，吃苦在前，享受在后，為中華之崛起而讀書。今天是一個極具歷史意義的日子，1949年11月27日，就在人民解放軍即將解放重慶之際，大批的革命烈士遭到了國民黨反動派的殘酷屠殺。面對敵人手中高高舉起的皮鞭，面對死亡的威脅，我們的革命志士始終堅持著心中不滅的真理，他們用生命換來了民族的崛起，成就了我們今天的幸福生活。
當下的幸福生活，努力學習科學文化知識，在共產黨和共青團的領導下勤奮學習，在生活、學習和工作中充分發揮團員的革命品質，用自己的行為為團旗增光添彩，讓團徽熠熠生輝!
毛澤東同志說“青年是早上八九點鐘的太陽”因為我們朝氣蓬勃充滿希望，作為當代大學生團員我們更是肩負著全民族的希望，承擔著全民族的使命。
讓我們時刻銘記自己是一名不斷進取的中國共產主義青年團員，堅守信念，在遇到困難和挫折的時候多想想入團誓詞和團歌，和全民族廣大青年一起為實現共產主義而努力奮斗!
團組織生活會心得
今年以來,受疫情影響，中國經濟面臨來自國內外重重壓力，作為一個剛剛摘掉30多年貧困帽子的太湖縣，抓工業經濟是壯大縣域經經濟的重要引擎，是實現高質量發展的必經之路。
要實現高質量發展,離不開良好的營商環境。20xx年，習近平總書記在深入推進東北振興座談會上，著眼國家發展大局，立足實現東北全面振興，明確提出了要抓好六個方面的重點工作，第一個就是“以優化營商環境為基礎，全面深化改革”，充分說明了營商環境的重要性。
而目前營商環境中存在著體制機制不完善,法治化程度層次低,社會主義商業文明建設跟不上等現實問題,必須通過優化營商環境才能更好地促進形成公平競爭的市場環境,真正依靠市場調節要素分配,使要素在參與社會生產中發揮更好的效能,保證經濟平穩,健康,持續向好。
但是今天我所要講的問題是，當每一個服務企業的“店小二”無法解決外部大環境問題的時候，怎樣來做好企業服務，怎樣來提升及優化營商環境。
首先應該是如何進一步解放思想。思想就是意識問題，就是決定一個人愿不愿意、甘不甘心、能不能夠當好“店小二”的關鍵。眾所周知，任何一個地方的的發展都離不開資本和人力資源，而決定這兩大要素的一個關鍵因素就是營商環境。哪里營商環境好，哪里就會形成強大的人流、物流、資金流和信息流;哪里營商環境差，投資者就會望而卻步，經濟發展就會受到影響。深圳的資源應該比海口要多、密度大，就連這樣的一線城市在已經擁有良好外部資源的時候，還能給予企業最大力度的服務，實在是讓人佩服，正如袁慧鷹委員所說的，“在深圳我是爺”。只有思想開放了，服務意識提升了，才能夠真正的做到把客商當作上帝。
三是要有擔當精神。招商引資不僅僅是黨委、政府有關領導和有關部門的事，應該是每一個公職人員的事情。有的服務人員缺乏主動介入意識，缺乏內生發展動力;隨著黨風廉政建設和反腐敗斗爭的不斷深入，“只要不出事、寧愿不做事”的現象增多了;還有可能為民服務“不按規矩按心情”，全憑個人意愿辦事，心情好快點辦，心情不好拖著辦，領導交代了可能辦快點，沒打招呼往后排。要知道招商招商，沒有出去招哪來的商，招商就是談戀愛，想要最終牽手成功不易啊!好不容易那些招商人員殫精竭慮招來的商，因為某一個部門、某一個人的服務意識差，跟蹤幫扶不到位，怠慢客商、不務實、不擔當，可能就讓客商寒了心，失去了擴大投資的積極性，招商引資實際效果大打折扣。
四是要想為的時候能夠為。思想改變了，責任擔當了，想為企業辦點實事，為營商環境貢獻力量的時候，發現自己很多東西都不會，優惠政策一竅不通，辦事流程掐了脖子，想為不能為也是破壞營商環境的表現。政策導讀你不看，行業規范你不學，企業一問三不知。學習是解決這些問題的突破口和總開關，不要你面面俱到，最基本的情況你要知道吧。工業用地多少錢一畝，辦理施工許可證需要那些材料，引進的企業環保問題能不能解決，內飾裝修怎樣達到消防需求，甚至是最基本的廠房每層樓每平米的承重是多少你都需要知道。
其實深入了解，營商環境看起來是效能不高的外在表現，但是說到底是“服務思想不到位”“辦事效率待提高”“責任擔當需強化”“服務能力再充電”的問題，是以人民為中心的意識樹立得牢不牢的問題。
團組織生活會開場白
各支部接到通知后都積極準備，開展的主題班會形式也是多樣的，有演講，辯論，朗誦等等，通過生活會的'召開，讓每一個同學都能剛好感受到吳立斌的感人事跡。學習那種真誠待人、充滿愛心、樂于回報社會的奉獻精神，學習那種樂觀向上、積極進取的人生態度及高尚的思想品德，激勵同學們刻苦學習，發奮圖強，服務祖國，報效社會，承擔起社會賦予的歷史重任。會后，各支部對學習的情況都做的深入的總結，同學們也對每人上交了一份個人感想。在總結和感想里，無不體現出同學們對吳立斌同學的敬佩之情，同時也體現同學對今后如何做好自我的決心。
另外，院團委組織部組織專人對每個支部的會議情況做了記錄，并在會后為個支部提出了新的學習要求。
團組織生活會發言稿
尊敬的各位領導：
大家好！
今天，我能作為一名優秀黨員代表在此發言，深感榮幸。我叫，教師，參加工作15年，從事班主任工作14年，兼任團委書記7年，一直戰斗在高中教育教學第一線，在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫自己人生的樂章，用青春的熱情和執著詮釋了一位人民教師對教育事業的熱愛，對黨的事業的忠誠。
一、以師表的言行感召學生。
法國作家羅曼？羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，先得自己心中有陽光。”每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。我注重從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。因此我凡要求學生做到的，自己首先做到，如：學生課間活動，我和學生共同跑操、打球;勞動時，我和學生一起擦玻璃，清垃圾，比如，為搞好疾病防控工作，我連續幾天帶領學生清理污水溝、衛生死角，勞動中我沒有過多的指派，只是一聲不吭的埋頭苦干，學生見我這樣，都爭先恐后的搶著干，并且說：“老師，您太累了，歇一會兒吧，讓我們干。”為了讓學生改掉早自習總是遲到的毛病，我總是早晨第一個站在教室門口迎接學生;為了培養學生嚴謹的治學態度，我總是以一絲不茍的板書和清晰的解題步驟呈現在學生面前。教學生講文明，我時時注意自已的言行，如：在叫學生回答問題時，總是說“請坐”等文明禮貌用語;很多時候學生在教室早讀時，我看見地面臟了要掃時，總是用掃帚輕輕地掃，以免將灰塵落到學生身上，學生看我這樣做，都自覺地學會保持教室的衛生。
我始終堅持以身立教，因為我深知學生的眼睛是最亮的，他們最關注的是老師的一舉一動。而這一舉一動就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。正因如此，我的教育行為有著較強的感召力，我的班級多次被評為優秀班集體。
二、以真誠的愛心呵護學生。
羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的.地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發展。”我十五年如一日，以一顆忠心對待黨的教育事業，以一顆愛心、熱心和耐心對待學生，把學生當成自己的親弟妹、親子女，春風化雨，潤物無聲。我用榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，從學業上幫助、生活上救助、心理上輔助關愛教育學生，使學生時時感受到陽光的溫暖。學生有了困難，我總是主動幫助，有求必應。學生有了進步，我總是及時鼓勵，再推一把。屆沅江一中學生曹學海，是一名體育生，考試前夕，扭傷腳踝導致骨折，曹學海同學幾乎絕望，我及時伸出援助之手，鼓其信心，勸其靜心，搞好文化復習，在高考中，該同學文化成績達到二本線。學生生病，我更是求醫求藥，從不推卻。一中c309學生劉娟高三復習中，因身體不堪重壓，多次暈倒，每次都是我背著她及時上醫院就診，但我從不說半點累。對待后進生，我從不歧視，總是更加盡心關愛，不厭其煩，耐心勸導，堅決不讓一個學生掉隊，在我的悉心關懷下，許多問題學生成功轉化，順利升學。工作中，注重學生心理健康教育，我總是尋找一切可能的時機找學生談心，交流，及時把握學生思想動態。高三是學生最難熬的，心理壓力普遍很大，但我班學生總能及時得到鼓勵與信心，教室走廊、寢室、運動場都是我工作的陣地。屆學生胡子哲剛入高三，因不堪重負，躲回了家，我多次電話聯系，心理輔導未見成效，高三開學前，我冒著烈日，奔波幾十里，親自找到該同學家。當看到胡子哲家的經濟狀況后更下定決心助其入學、升學。跑了3趟后，終于將該生接回學校，該同學不負眾望，以超出一本線40多分的成績考入中國海洋大學。
三、以精湛的教藝奉獻學生。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我深知要贏得學生的尊敬，必須要有淵博的學識、精湛的教藝。我深知教師高超的教學藝術能吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣和學習熱情，調動學生學習的主動性、積極性和創造性，豐富學生的想象力，推動學生不斷向新的目標邁進。我始終站在教學改革潮頭的最前沿，對教學模式進行了創新。自從教以來，我一直堅持拜師學藝，虛心向老教師求教，常年訂閱《班主任之友》《中學化學》等報刊雜志，刻苦鉆研教材，努力改革創新教育方法，不斷給自己充電，以現代教育理論武裝自己。教學形成了自己的特點，強調以學生發展為本，注重探究學習、合作學習和情境學習。從單純關注教法轉移到教法和學法并重，使課堂教學展現學生自主探究的魅力;從關注學？知識轉移到關注學生的生命發展，使課堂教學展現師生生命活力的光彩。通過十多年的的不懈努力，銳意進取，其教育教學效果顯著，所教班級化學科成績總是名列前茅，三次帶畢業班，屆高考理綜獲益陽市第一。參加教學比武，獲市一等獎，獲益陽市青年教學比武一等獎。在益陽市化學教科會上，為大會上出一堂《電化學專題》課，獲一致好評。參加學校教學比武更是連年獲得優勝。輔導學生參加奧賽、科技創新大賽、演講賽等多次在省、地、市獲獎。屆601班學生高考100%上線，期中胡強同學榮錄“清華大學”。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，正是由于我的全身心投入和無私奉獻，既做經師，又做人師，所以我期期被評為“優秀班主任”，多次被評為“優秀共產黨員”、“先進德育工作者”。成績已屬過去，我將一如既往地踐行人民教師教書育人的神圣職責，展示人民教師無私奉獻的崇高師德，實現“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”的心愿。
時光荏苒，一年又來到了歲尾之時。今年，我從安全員崗位轉到督查崗位后，在辦公室領導和機關全體同志的關懷、幫助、支持下，緊緊圍繞督查中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作“為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。在政治學習方面，通過學習鄧小平理論、“三個代表“及科學發展觀等重要思想，尤其是學習十七屆四中全會精神，進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。回顧督查站成立以來的工作，取得了一些成績，收獲了一些經驗，也留下了一些思考。
一、狠抓基礎建設，確保有序運行。
基礎不牢，地動山搖。我負責督查站組建工作，把作為基礎建設年，圍繞“抓基層，打基礎“主要做了以下工作。
一是建立督查工作制度。督查站成立后，我僅一個月時間，就建立《督查管理制度》、《督查考核辦法》、《督查監督制度》等多項基礎制度，并建立了督查周檢查、月通報機制，形成了督查工作的良好環境。
二是完善督查工作臺帳、報表。按照“規范、有序“的工作要求，我進一步強化了基礎內容建設，建立了《督查手冊》、《隱患整改臺帳》、《督查檢查通報臺帳》、《督查職責》等臺帳和6項月報表，初步建立了有序的督查工作基礎體系。
三是強化督查工作網絡建設。積極推動督查工作網絡建設，由上至下，逐級設定監查點和重點區域，有針對性開展樣板督查。與此同時，由從下至上，在基層設立監查舉報箱，關心關注基層反映的重點問題，有的放矢，為做好督查工作提供了有力的支撐。
四是抓好督查隊伍素質建設。堅決落實“人才強企“戰略的總體要求，我積極做好督查人員培訓工作，先后參加運輸公司和公司組織的專業培訓6次，內容涉及多個方面，收到了較好的效果，有力的提升了督查人員的整體素質和工作水平。
二、狠抓督促檢查，確保政令暢通。
實踐證明，做好督查督辦工作，可以保證公司決策的有效執行，是強管理、增效益的重要措施。4個月來，按照公司黨政的工作要求，我通過事前督導、事中督促、事后督查等方式，加強了對公司班子決策、公司會議決定的督促檢查，特別是對安全環保、生產操作等重要事項，充分運用督查通報、情況反饋等方式，加強監督監控，保證了各項工作的順利開展。今年9月份以來，我們開展專項督查12次，檢查發現安全隱患、生產問題等9項，下達了整改通知，及時督促進行了整改。撫順配送中心是公司督查工作的重點單位。成立督查站前，基礎工作比較薄弱。督查站成立后，我們按照公司領導要求，全面加強了撫順配送中心基礎建設的督查工作，發現各類問題7項。我們積極協助撫順配送中心制定整改措施，幫助其迅速整改，使其基礎工作邁上了一個新臺階，各項工作得到了公司領導的肯定。
三、狠抓方法研究，不斷提高督查工作水平。
督查工作是一門科學，需要科學的方式方法。我結合公司工作實際，加強了督查工作方式方法研究，建立了三級督查機制，并形成了以“三個結合“為主要途徑的督查工作方式。
三級督查機制：一級督查主要是督查公司工作要求的貫徹情況和具體工作措施。二級督查主要是督查公司工作要求的落實情況和進展情況，了解和掌握工作中的問題，隨時向公司領導反饋，及時加以解決。三級督查主要是督查工作成果和工作任務完成情況。對完成好的單位和個人給予表揚，對差的給予批評和處罰。三級督查環環相扣、層層遞進，涵蓋工作實施全過程，確保了公司政令暢通、執行到位。
三個結合的督查方式：一是督查工作與目標管理有機結合。督查工作是為公司改革發展服務，為公司全面完成工作任務目標服務。在督促工作中，我把工作著力點放在公司年度任務目標的全程跟蹤督查上，細化分解落實督查任務，督查工作做到了日常化和可操作性。二是督查工作與重點工作有機結合。在做好日常督查工作的同時，我以領導布置當期重點工作和運輸公司總部、公司當期要求為督查重點，有針對性加強督查督辦，確保推動工作，取得成效。今年，我們對“百日安全活動““駕駛員技能評價“等重要活動開展情況進行了專項督查，確保了重點活動開展務實、成效顯著。三是督查工作與綜合協調有機結合。我在充分發揮自身督查部門作用的同時，也非常注重協調協作。針對解決起來比較復雜、比較困難的任務和問題，在督辦過程中，我們注意聯合辦公室、人事、安全生產等部門，實施多部門聯合督查，既可明確牽頭部門進行督查，也可分包單位和部門開展督查，取得的效果非常明顯。
四、工作中的不足與今后的努力方向。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是工作創新意識不強，創造性開展不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。
文檔為doc格式。
團組織生活會開場白
二、會議時間。
5月24日10：00。
會議地點。
第x樓107教室。
四、會議主持人。
xxx同學xxx同學。
五、會議記錄人。
xxx同學。
六、會議主辦單位。
xxxx。
七、會議成員。
xxxx班群體成員。
蹲點黨員：xxxx。
八、會議流程。
2.才藝表演――歌曲《我相信》。
3.詩歌朗誦――《屬于我們的青春》。
4.同學感悟――《關于青春和未來》。
4.游戲環節――《我想對你說》。
5.主持人。
6.團支書總結。
7.蹲點黨員講話。
九、會議注意事項。
1.全體成員必須準時到會，如有特殊情況必須得請假，活動中。
不能擅自離開會場；
2.所有同學手機調靜音或者震動；
3.遵守會場紀律，積極發言，活躍現場氣氛；
4.整個活動環節積極調動同學們的積極性，增強班級凝聚力；
5.會議結束后恢復會場原樣，衛生搞干凈，將桌椅擺放整齊。
xx級會計系x班。
策劃人：xxx。
二0一二年三月十四日。
日期：205月24日
時間：10：00。
應到人數：33人。
實到人數：33人。
缺席人數：0人。
地點：第四教學樓107教室。
會議記錄人：xxx同學。
主持人：xxx。
主持人發言:青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。對于任何人來說青春屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，它既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然的匯集成一個燦爛的青春季節。
同學分享青春：講述關于電視劇《畢業時刻》的相關細節，這部影片夾雜著大學生活里面的愛情、友情和親情。從一個懵懵懂懂的小生，經過四年的大學生活的洗禮和熏陶，逐漸成長為一個自立自強的人，愛情，從相知到相許；友情，從陌生到知心；親情，從莫然到欣然...所以在我們的青春歲月里，不要辜負了大學最美好的四年時光，正如里面有句話“大學能拉開距離，但也能縮進距離”，所以我們要好好把握我們最燦爛的青春時光，不要虛度了光陰，更不要浪費了美好的青春韶華。讓我們揚起理想的風帆，釋放青春的光芒，燃燒夢想的舞臺。主持人發言：擁有青春，就應該擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫和冬的深刻。讓青春之火在青春的旅程中閃耀奪目的光彩。
李威發言：“在對的時候遇到對的人，是童話；在對的時候遇到錯的人，是青春。”愛情與青春，本就是一個亙古不變的話題，愛情給了人美好的遐想，而青春則為遐想鋪平了道路，在有限的青春里做無限的事，轉眼青春稍縱即逝，所以我們要好好珍惜青春，把握現在，用青春的無限資本為美好的未來厚積薄發，珍惜身邊的人，無論是成功或是失敗，它總是青春的痕跡。青春重在參與，這樣才能唱響更加美好的未來。
同學們暢想：大學四年轉眼就要畫上句號，回首四年的青春有沒有值得我們留戀的人和事，經過四年，不要等過了再后悔，用僅有的時光好好珍惜，處好室友情，同學情，師生情等等。人的青春是短暫的，但是如果卑劣的度過這短暫的青春，就顯得太多了，青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。只有把握好青春才有更好的姿態面對未來，才能唱響未來，才能對未來報以無盡美好的希冀。
團組織生活會班總結
時光飛逝，日月如梭，本學期的團組織生活工作就在這里拉下帷幕。在學校團委干部的嚴格考核下，我們班團組織生活在08級五年制高護一班38名學生嚴于律己的作風下取得了良好的成績。雖然偶爾的評估排名并不理想，但我們每次都過著非常快樂和充實的團組織生活。它不僅很有意義，而且讓我們收獲了很多。當評估排名不理想時，學生們積極提出建議，參觀其他班級的學習優勢，以改善我們的缺點。通過大家的共同努力，皇帝終于得到了回報。我們班獲得了第一名，這不僅為班級增添了光彩，也贏得了象征榮譽的流動紅旗。我們非常高興，因為我們的努力沒有白費。快樂之后，我們還是會再接再厲，再好的成績也會成為過去，我們只有不斷。只有努力和創新，我們才能取得更好的成績。在此，感謝學校團委負責老師和官員對我們工作的認可。我們不僅不會驕傲，還會把它作為我們爭創卓越、爭創卓越的不竭動力。
本學期團組織生活的主題不僅新穎，而且形式多樣，內容豐富。活動期間，現場氣氛活躍，學生以飽滿的精神面貌參與團組織生活，無缺席、遲到、早退等現象。
第二周：“弘揚雷鋒精神，樹文明形象，建和諧南充”。通過活動的開展，我們更加堅定了以雷鋒為榜樣的決心，也更深地理解了雷鋒精神的內涵：雷鋒精神不單單是助人為樂、做好事，它是一種人格，是一種善于吃苦、樂于奉獻、公而忘私的偉大人格。
第四周：以“清明節”為主題開展活動。清明節是我國的傳統節日，通過此次活動，我們更加清楚了清明節的來源和現實意義，我們將學好并大力宣講中國的傳統文化。
第六周：學習《四川省中職校學生內務管理條例》，談談思想認識并交流發言。通過繼續學習，進一步提高中職學生德、智、體、美、勞全面發展。
第八周：“評選—**年度優秀團干部及優秀團員”。此次活動我們成功的評選出優秀團干部一名和優秀團員三名。我們不僅向當選者表示祝賀，并且會在以后的學習生活中向她們學習。
第十周：“紀念五四運動91周年和五四表彰大會”。五月四日，是我們青年朋友的節日，學校領導不僅組織同學們一起慶祝‘五四’，而且還開展了五四表彰大會。
第十二周：慶祝“5·12”國際護士節，開展“做合格醫護人員”主題活動。通過此次活動，我們認識了很多優秀的醫護工作者，他們是我們學習的榜樣！我們將以“做合格醫護人員，服務人民為宗旨”，努力學好各項知識。
第十四周：“努力學好專業技能，提高自身修養”。專業技能跟自身修養同等重要，在努力學好專業技能的同時也要注意提高自身修養。
第十六周：自由主題（由于端午節放假所以未開展）。
第十八周：總結本期團的工作，以書面形式上交團委。
在同學們的積極配合下，我們順利的開展了以上八項活動，活動中同學們積極踴躍，充分體現了我們08高護一班的團結精神和集體榮譽感，我們將會繼續努力。
沒有陽光照耀的花朵，再美也算不上最美。班集體中同學們的團結互助和老師們的正確引導與鼓勵，就是最燦爛的陽光，照耀在我們的臉上，綻放出燦爛的笑容；照耀著我們這些祖國的花朵，使我們茁壯成長、奮勇前進。
俗話說“沒有最好，只有更好”，我相信，在全體師生的共同努力下，我們的工作將會取得更加優異的成績。