學習不僅是一種獲取知識的手段，還是培養思維能力和創新能力的途徑。小編為大家找來了一些學習總結范文，希望對大家的學習有所幫助。

黨員遠程教育學習計劃

隨著我國教育體制改革、教育觀念更新，對現代教師素質的要求也越來越高，特別是對教師的教學能力和教學手段有著更高的要求，才能適應現代教育發展形式的需要。為了在本學期提高自身對現代教育的運用能力和多媒體教育資源的利用水平，符合現代教學的要求。特制定了如下學習計劃：

一、明確所學內容，認真專心。

二、多練習、多操作、多實踐。

理論來源于多媒體教育課本知識的獲取和實踐經驗的總結，除了扎實學好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環節。在平時的業余時間，經常上機操作，熟悉計算機操作，特別是教學業務方面的一些微機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等方面的操作，為教育教學工作服務。

二、在教學中的運用。

學習了計算機知識，利用計算機為我的教學工作服務。在教學實踐中，經常到微機室上網查閱教學方面的資料，制作試卷和學科課件、統計學生成績，分析學生情況，對學生進行管理等工作。

以上就是本學期遠教的學習計劃，多上多媒體課，以提高自身的多媒體運用能力。

文檔為doc格式。

年黨員干部學習教育計劃

20xx年黨員干部在黨校黨課學習教育的計劃，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業，努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年黨員干部學習教育計劃，歡迎大家閱讀。

為做好20xx年全鎮黨員教育培訓工作，深入貫徹落實黨的、xx屆三中、四中全會精神，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高黨員素質，建設一支適應新形勢、新任務要求的高素質黨員隊伍，推進黨的執政能力建設和先進性建設，根據上級要求，結合我鎮實際，制定本計劃。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，確保教育實踐活動取得實效，進一步解放思想，改革創新，按照科學執政、民主執政、依法行政的要求，建立科學有效的黨員教育培訓計劃，促使黨員教育在內容上、途徑上、方式方法上與時俱進，做到思想上不斷有新解放、理論上不斷有新發展、實踐上不斷有新創造。

二、目標任務。

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的、xx屆三中、四中全會和習近平總書記系列講話精神，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，這是黨章規定黨員必須履行的義務，是黨員教育培訓的主要內容?！叭龝徽n”制度作為黨的組織生活制度，把黨員的教育學習作為一項經常性的工作以制度的形式被固定了下來。建立黨員教育培訓長效機制，就是要在“三會一課”制度的基礎上，進一步深化內容，創新載體方法，完善體制機制，講求質量效果。通過教育培訓，把黨員培養成品行好、黨性強、覺悟高、素質全、作風正、業務精的優秀分子，在“危難時刻能夠站得出來，關鍵時刻能夠豁得出去”，成為經濟社會建設的主力軍、先鋒隊，在踐行“三個代表”重要思想和落實科學發展觀活動中起表率作用和先鋒模范帶頭作用。

三、培訓對象。

全鎮機關干部、村組干部、全鎮黨員、入黨積極分子。

四、培訓內容。

要按照新時期黨員干部教育培訓的要求，針對不同層次的培訓對象、科學設置內容，做到切合實際，注重實用，講求實效。

(三)黨的群眾落線教育實踐活動相關知識;。

(四)農村實用技術。

五、任務及要求。

(一)鎮中心組學習：每季度一次，每年四次。

(二)機關干部學習：每季度一次，每年四次。

(三)農村黨員干部培訓：各支部書記每年對本支部黨員組織學習培訓兩次。

(四)7月份開展入黨積極分子培訓班。

(五)黨務干部培訓班：每半年一次，每年兩次。

(六)10月份開展村支兩委干部培訓。

六、培訓方式。

培訓方式要靈活多樣，講求實效。全員集中培訓和黨支部培訓要結合起來，穿插進行。

(一)專題輔導：要把教師講授與電化教學結合起來，豐富內容，提高效果。

(二)觀看講座：農民文化大講堂、道德大講堂、“七一”講話專題講座等為主。

(三)座談討論：組織黨員干部召開座談會議，共同探討促進全鎮發展，增加農民收入的方法、措施和途徑。

七、工作措施。

(一)高度重視，強化領導。鎮黨委要把黨員干部教育培訓作為抓好黨組織建設的重要任務來完成，工作中要做到三個到位：思想認識到位，安排部署到位，工作措施到位。

(二)制定計劃，分解任務，落實責任。根據縣委和縣委組織部工作要點安排，結合我鎮實際制定切實可行的黨員教育培訓規劃和計劃，明確任務，夯實責任，真正將此項工作落到實處，確保取得實效。

(三)調查研究，優化內容，改進方法。在培訓過程中，要深入開展調查研究，掌握各類知識和技術要求，科學的有的放矢地確定培訓內容，并以靈活多樣的培訓方式保證和提高培訓的質量和效果。

(四)培訓與實踐相結合，增強學習實效性。要把室內培訓和室外實踐結合起來，把知識與能力結合起來，把思路與工作結合起來，提高學用轉化率。

(五)加強管理，強化督查。各類培訓都要嚴格培訓紀律，強化教學管理，參訓學員要建立培訓檔案，對學習情況予以記錄評定。接受上級部門的督查、考核，以確保我鎮黨員干部學習培訓工作的全面完成。

黨的作出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的戰略部署，對加強和改進黨員教育培訓、提高黨員素質和能力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實黨的精神，培養造就高素質黨員干部隊伍，根據上級有關加強黨員干部經常性教育培訓工作的要求，結合我局實際，制定本計劃。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，不斷擴大培訓規模，全面提升培訓質量，努力培養信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質黨員隊伍，為我市旅游事業發展提供堅強保障。

二、培訓時間。

每周周三下午，時間半天。

三、培訓方式。

經常性教育由各支部依據培訓內容，結合自身實際需要自行組織，專題性教育由全局統一組織。

四、培訓內容。

(一)深入開展黨的基本理論教育學習。以《馬克思主義哲學十講》、《報告學習輔導百問》、《黨的xx屆三中全會決定學習輔導百問》、《中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議文件匯編》和《科學發展觀重要論述摘編》等為基本教材。重點加強馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系學習培訓。組織黨員干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，原原本本研讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東同志的經典著作，引導干部深入理解精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念;深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習黨的以來系列重要講話精神和視察山東重要講話精神，引導黨員干部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信;加強中國特色社會主義共同理想教育和社會主義道德教育，大力開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育，引導廣大黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀。

(二)大力加強反腐倡廉和黨史國史教育。以《黨章修正案學習問答》、《黨章學習講座》、《黨的反腐倡廉精神學習輔導》、《中國共產黨黨內法規匯編》、《中國共產黨黨史》、《法制宣傳資料》、《廉政中國》法制教育系列片等為基本教材。重點加強黨章學習培訓、黨的紀律特別是政治紀律教育、作風教育、反腐倡廉教育。把黨史國史教育作為必修課，突出抓好黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史教育，使黨員干部始終堅守共產黨人的精神追求，始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場。

(三)深入開展黨的群眾路線教育。以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》等為基本教材。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，引導干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，增強宗旨意識和公仆意識。加強作風教育，引導黨員牢記“兩個務必”，認真落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約。

(四)積極開展各項業務知識教育。著眼于提高黨員履行。

崗位職責。

的素質和能力，結合實際工作需要，采取請進來、走出去的形式，廣泛開展涉及業務工作新知識新技能的培訓，幫助黨員干部優化知識結構、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學人文素養。

五、組織領導。

一是加強領導。各支部要把黨員教育培訓工作納入工作規劃，加強領導，統籌安排，具體部署。

二是狠抓落實。各支部要嚴格按照內容要求，組織專人備課，確保培訓在時間、內容、人員和效果上得到保障。領導干部要帶頭授課，支部書記每年授課不少于一次。

三是鼓勵創新。各支部可創新授課形式，采取黨員干部喜聞樂見的形式開展培訓活動。與業務工作搞好結合，隨時隨地的抓好教育培訓。

一、總體要求。

深入學習實踐科學發展觀，按照保持和發展黨的先進性、建設學習型黨組織的要求，加強黨員的經常性教育，扎實開展集中培訓，強化黨員意識，增強政治素質，提高工作能力，建設“政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優”的黨員隊伍，充分發揮黨員在新農村建設中的先鋒模范作用。

二、黨員教育培訓的主要內容。

1、加強中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習實踐科學發展觀。組織廣大黨員認真學習黨的理論、路線、方針、政策，深入學習實踐社會主義核心價值體系，加強理想信念教育，提高黨員的政治素質、理論素養和道德水準。堅持把科學發展觀作為黨員教育培訓的重要內容，鞏固提高學習實踐活動成果，推動廣大黨員進一步樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識。

2、加強黨的xx屆四中全會精神學習教育。組織廣大黨員認真學習黨的xx屆四中全會精神和《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，深刻理解中國共產黨加強自身建設的“六個堅持”基本經驗，按照建設馬克思主義學習型政黨和科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，樹立終身學習理念，不斷更新知識結構。提高黨建工作科學化水平，發揮黨組織在推動改革發展中的獨特優勢。

3、加強黨風黨紀教育。加強對黨章和黨紀黨規的學習，引導廣大黨員特別是黨員干部加強黨性修養，大力弘揚求真務實精神，誠實守信、認真負責，真抓實干、敢抓敢管，把省、市、縣委和鎮黨委的各項決策部署落在實處。加強反腐倡廉宣傳教育，促進黨員干部增強廉潔自律意識，自覺踐行“干事、干凈”的廉潔理念，筑牢拒腐防變的思想防線。

4、加強業務技能培訓。把提高業務技能素質作為重要目標常抓不懈。堅持黨管人才，培養造就高素質的黨員隊伍和黨支部帶頭人隊伍。結合黨員隊伍現狀，深入分析黨員需求，堅持分類指導，分層次、分崗位開展黨員技能培訓。

5、加強黨組織和黨員隊伍建設。把加強黨員教育培訓與加強黨組織自身建設有機結合，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用。

三、黨員教育培訓的主要方法。

1、嚴格黨內組織生活。抓好黨員經常性教育，推進學習型黨組織建設，認真執行“三會一課”制度，創新黨組織活動方式方法，通過黨員干部講黨課、道德講堂、讀書會等形式，增強組織生活對黨員的吸引力，提高教育效果。

2、開展黨員集中培訓。依托各級培訓陣地，對黨員進行集中培訓，培訓時間一般不少于24學時;其中村兩委班子成員和其他工作人員，一般不少于40學時。

3、加強主題實踐教育。深入開展創先爭優活動，以“創先爭優，推動科學發展;提升雙效，勇當承接產業轉移排頭兵”為主題，以文朝榮同志為榜樣，堅持從本村實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設和其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業，努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。

4、組織開展集體活動。結合“七一”、“十一”等重大節日，組織開展紀念會、參觀革命傳統教育基地、緬懷先烈革命事跡等活動，振奮精神，陶冶情操，增強黨員的使命感和對黨組織的凝聚力。

四、工作要求。

1、加強組織領導，落實工作責任。村黨組織負責人是黨員教育培訓的第一責任人。健全工作制度，及時研究解決工作中存在的問題，村兩委分工協作，形成合力，扎實推進，確保教育培訓任務落到實處。

2、改進方式方法，增強工作實效。深入分析黨員隊伍實際狀況和黨員需求，把黨員普遍關注的重大理論和實際問題以及熱點、難點問題，作為黨員教育培訓的重要內容，增強教育培訓的針對性。積極運用信息網絡技術、多媒體技術等新手段、新方法，提高教育培訓的感染力和吸引力。

3、積極宣傳引導，營造良好氛圍。大力宣傳學習型黨組織、學習型黨員先進典型，及時總結宣傳黨員教育培訓工作的典型經驗，引導廣大黨員充分認識加強教育培訓工作的重要意義，增強接受教育的自覺性，自覺向先進典型模范學習。

為深入貫徹市委《關于深入推進學習型黨組織建設的工作意見》的文件精神，全面提升黨員干部的學習力、黨組織的創新力，同時結合我村實際發展需要，及時召開了兩委會，對創建學習型黨組織相關工作進行了部署，并制定了培訓計劃。

一、培訓目的。

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大精神，通過系統的理論學習和開展實踐活動，使全村黨員干部系統掌握黨的基本理論和基礎知識，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學發展觀，增強駕馭基層工作的本領，提高帶領群眾增收致富的能力，為推進社會主義新農村建設打好理論基礎。

二、培訓內容。

學習黨、國家和上級的有關文件和精神，提升黨員、干部、群眾的文明素質、文明行為、文明形象。要深入學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是黨的xx大精神;學習黨的重大戰略思想;黨章和黨的基本理論、基本知識、黨的紀律及黨的優良傳統和作風;黨的路線方針政策和形勢任務、時政國情;中國特色社會主義理論和實踐，同時進行創先爭優活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事跡的教育，觀看電化教育片。

三、培訓方式。

建立起豐富多彩的學習體系。建立完善科學的學習機制，采用靈活多樣的學習形式，不斷創新和設計黨員干部學習需要的新載體，鼓勵黨員干部參加各類成人教育和在職自學。

具體來說，一是對于黨、國家以及上級機關的有關文件精神以及重點理論進行集中學習;對于實際的熱點、焦點、難點問題，通過開展討論會的形式進行交流學習;三是相關專家學者前來進行專題講座學習和交流;四是定期舉行自學成果交流討論會。

四、培訓要求：

1、學習與實際工作相結合。學而不思則罔，思而不行則殆。學習應與我村社會經濟發展的各項具體事宜相結合，與今年開展的實際工作相結合，如：黨建工作、征地拆遷工作、計生工作等具體事務結合起來。理論上與學習擁護黨和國家的方針、政策相結合，應與擁護改革發展相結合，應與發揚奉獻精神相結合，應與提升自我文明素養相結合。

2、嚴肅學習紀律。積極參加學習活動，不遲到，不早退，有事須請假。學習過程中要認真做好筆記，結合自己實際寫好學習體會文章;討論時要敢于亮出自己的觀點，積極發言，踴躍探討。

五、培訓時間安排。

(一)每周召開支部例會，布置黨員政治學習、組織活動的安排，并結合實際工作提出具體學習要求。

(二)每月組織支部全體黨員進行政治學習，支部采取上黨課、座談、討論、撰寫學習心得或就實際工作中存在的問題互提建設性的意見等多種形式支部活動。做好出勤考評及講評記錄，保證。

落實到位。

(三)半年召開一次民主生活會，在黨員之間開展談心、交心活動，開展批評與自我批評活動。

(四)年底為。

工作總結。

階段，支部全體黨員認真總結本年度工作，撰寫工作總結，向支部匯報，支部做好黨員評議工作。

為了進一步加強黨員教育，推動黨員培訓工作經?；?，使支部黨員在思想、政治、作風上有明顯改進，踐行“三個代表”的自覺性有明顯提高。特制定本計劃。

指導思想。

以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞縣委的中心工作，理論聯系實際，學以致用，全面提高支部黨員的思想政治素質、理論素質、業務素質和道德素質。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的“xx大”精神，堅持從嚴治黨的方針，以開展“創建學習型單位，促進機關作風建設”活動和“干部下基層”活動為重點，進一步轉變觀念、轉變作風、轉變職能，實現機關黨建工作的新跨越。

具體措施。

一、培訓黨員全面貫徹落實“三個代表”重要思想和xx大精神。

二、組織黨員學習新《黨章》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨員領導干部廉潔從政的若干規定》和典型安全教育片。

三、學習科技服務創新、黨員干部下基層、愛國主義教育基地對我縣的影響。

四、學習信息科技、業務技能、市場經濟、法制知識，提高黨員綜合素質。

五、學習“抗擊非典”戰線涌現出來的先進基層黨組織和個人先進事跡。

六、組織黨員學習對突如其來的疫病的應對和防治措施。

黨員學習教育計劃表

20xx年為了更好的發揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發展觀，以黨章的要求嚴格要求自己，在學習、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力，這是黨員學習教育計劃表。下面是本站小編為大家收集整理的20xx黨員學習教育計劃表，歡迎大家閱讀。

1.黨的、科學發展觀等重要理論和《黨章》。

黨員學習采取個人自學與集中學習相結合，理論學習與調查研究、業務工作相結合的方式進行。要提前計劃、周密安排，不斷提高學習效率和效果。

1.集中學習。黨員的集中學習每周至少安排半天時間，可采取上黨課、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式進行。

2.個人自學。圍繞。

安排的學習內容，在集中學習的基礎上，黨員通過自學，較系統地掌握學習內容。

3.交流研討。以支部或黨小組為單位，就學習的內容和學習心得定期進行研討，達到共同提高的目的。

4.撰寫。

心得體會。

黨員在理論學習和集中教育活動中，結合工作實際和學習心得及時撰寫心得體會，提升理論水平。

1.提高思想認識，進一步增強學習的主動性。

社區要把加強廣大黨員干部的教育學習作為作為提高黨員干部自身素養、推動教育工作發展的有效手段，要高標準、嚴要求，扎實開展黨員教育學習工作，要嚴格遵守學習制度和學習紀律，不斷提高理論學習實效，要做到學習一個專題，解決一批難題，推動一項工作。2.加強組織領導，進一步增強學習的規范性。

社區要切實加強對黨員學習的組織領導，黨組織負責人要親自抓，確定分管領導和具體工作人員靠上抓。不斷完善各項學習制度和督查辦法，探索黨員教育的新思路、新辦法。要建立嚴格的考核機制，確保人員、時間、內容、效果“四落實”。

轉眼，20xx年在不知不覺之間過去，20xx年新的學期已經到來。為了更好的做好新學期的工作，為了更好的發揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發展觀，以黨章的要求嚴格要求自己，在學習、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力。特制定本年度黨員學習計劃。

一、加強理論學習，提升綜合素質。當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻，不斷創新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。通過學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，不斷提高自身政治理論水平，用先進的理論武裝自己的頭腦。學習今年的兩會精神。堅持每天關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學習優秀黨員、先進模范的事跡，保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動，不斷增強黨性修養。學習工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、教育等方面的知識，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存，推進各項工作持續快速健康發展。

二、教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。為了更好的教育好學生，我更加嚴格要求自己加強教育理論學習，提高教學水平，爭取在工作中做出成績。多讀專業書籍，積極參加校內外教學研討活動，不斷揚長避短，更新教學理念，改革教學模式，全面提高教學質量。堅持每天讀書，除了多讀書外多做。

讀書筆記。

勤思考勤總結認真寫好博客。同時認真研究教材文本深入細致地備課上好每一節課落實每一節課用耐心愛心細心對待孩子。堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線注重講練結合。力爭通過各種教學手段充分調動學生的學習興趣及學習積極性培養學生自主探究創造性思維等能力變“要我學”為“我要學”營造和諧的課堂教學氛圍。

當然，還要加強教研工作，積極參加學校校本活動。加強對教育、教學論文的研讀，努力將這種感性認識上升為理性思考，同時希望能對實際的教學產生一定的啟示和指導。

三、發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

在生活中時時刻刻保持模范的行為，團結同事，熱心幫助同志，與其他老師協調合作，做有利于發展和團結的事，在群眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。

在新的學期里，我會按照我的學習計劃，努力踏實地走好每一步，爭取在新的學期里做出新的成績。總之，本人將不斷發一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的。

先進性教育。

對每個共產黨人提出的要求。作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優秀黨員。通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模范作用發揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關系到黨的生死存亡問題。因此,爭創優秀黨員，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

二、學習內容。

學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

三是政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

三、學習要求。

教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平。四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏干事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員干部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入。

年終工作總結。

(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育于各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

黨員干部學習教育計劃

為深入貫徹市委《關于深入推進學習型黨組織建設的工作意見》的文件精神，全面提升黨員干部的學習力、黨組織的創新力，同時結合我村實際發展需要，及時召開了兩委會，對創建學習型黨組織相關工作進行了部署，并制定了培訓計劃。

一、培訓目的。

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大精神，通過系統的理論學習和開展實踐活動，使全村黨員干部系統掌握黨的基本理論和基礎知識，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學發展觀，增強駕馭基層工作的本領，提高帶領群眾增收致富的能力，為推進社會主義新農村建設打好理論基礎。

二、培訓內容。

學習黨、國家和上級的有關文件和精神，提升黨員、干部、群眾的文明素質、文明行為、文明形象。要深入學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是黨的xx大精神;學習黨的重大戰略思想;黨章和黨的基本理論、基本知識、黨的紀律及黨的優良傳統和作風;黨的路線方針政策和形勢任務、時政國情;中國特色社會主義理論和實踐，同時進行創先爭優活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事跡的教育，觀看電化教育片。

三、培訓方式。

建立起豐富多彩的學習體系。建立完善科學的學習機制，采用靈活多樣的學習形式，不斷創新和設計黨員干部學習需要的新載體，鼓勵黨員干部參加各類成人教育和在職自學。

具體來說，一是對于黨、國家以及上級機關的有關文件精神以及重點理論進行集中學習;對于實際的熱點、焦點、難點問題，通過開展討論會的形式進行交流學習;三是相關專家學者前來進行專題講座學習和交流;四是定期舉行自學成果交流討論會。

四、培訓要求：

1、學習與實際工作相結合。學而不思則罔，思而不行則殆。學習應與我村社會經濟發展的各項具體事宜相結合，與今年開展的實際工作相結合，如：黨建工作、征地拆遷工作、計生工作等具體事務結合起來。理論上與學習擁護黨和國家的方針、政策相結合，應與擁護改革發展相結合，應與發揚奉獻精神相結合，應與提升自我文明素養相結合。

2、嚴肅學習紀律。積極參加學習活動，不遲到，不早退，有事須請假。學習過程中要認真做好筆記，結合自己實際寫好學習體會文章;討論時要敢于亮出自己的觀點，積極發言，踴躍探討。

五、培訓時間安排。

(一)每周召開支部例會，布置黨員政治學習、組織活動的安排，并結合實際工作提出具體學習要求。

(二)每月組織支部全體黨員進行政治學習，支部采取上黨課、座談、討論、撰寫學習心得或就實際工作中存在的問題互提建設性的意見等多種形式支部活動。做好出勤考評及講評記錄，保證學習計劃落實到位。

(三)半年召開一次民主生活會，在黨員之間開展談心、交心活動，開展批評與自我批評活動。

(四)年底為工作總結階段，支部全體黨員認真總結本年度工作，撰寫工作總結，向支部匯報，支部做好黨員評議工作。

黨員學習教育計劃

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為進一步切實加強對全體黨員同志的黨性教育，努力建設學習型黨組織，不斷推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，提高我校黨員教師的政治理論水平和業務能力，促進學校各項工作任務的落實，結合我校工作實際，特制定2021年黨員教育培訓計劃如下：

一、指導思想。

認真貫徹落實十九大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入開展“兩學一做”學習教育活動，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，加強黨員的組織、思想、作風、紀律建設，努力提高黨員干部隊伍素質，引導黨員領導干部明確崗位職責，強化勤政廉政意識，促進作風轉變和依法行政，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的黨員教師隊伍。

二、教育對象。

學校全體黨員同志。

二、學習內容。

1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十九大、十九屆三中、四中、五中全會的精神，深刻學習領會習近平總書記一系列重要講話和指示精神。組織全體黨員干部研讀有關專題學習材料以及教育系統黨委、教育局的文件精神。

2、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”、建國七十一周年等重要節日開展革命傳統教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，營造風清氣正的良好學校氛圍。繼續深入學習《黨章》，尤其要加強對新變化、新內容的學習，強化理想信念，發揮黨員的先鋒作用。認真學習《中國共產黨支部工作條例(試行)》，以《條例》精神為指導，更新教育、培訓、管理觀念，轉變工作作風，教育和引導教師勇于創新，積極高效開展各項工作。

積極開展警示教育活動。精心挑選廉政專題教育影片，組織黨員干部觀看，以正面示范，反面警示，教育黨員干部講黨性，重品行，守制度，提高黨員干部的風險防范意識。

3、黨史知識。組織全體黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

三、學習方式。

以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：

1、學習文件。拓寬學習渠道，組織黨員同志通過報紙、雜志、電視、微信、黨員e家、“學習強國”app平臺等各種新媒體重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。

3、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教師黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4、組織討論。組織黨員教師進行專題討論，深化學習效果，并寫出心得體會。

四、學習要求。

1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。全體教師黨員在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向黨支部書記請假。

3、做好日常教育培訓。將“三會一課”作為黨員教育主要陣地，通過上黨課、黨員支部大會、微信平臺學習等多種形式扎實有效開展黨員日常教育培訓工作。

五、組織保障。

1、加強組織領導。黨支部書記作為黨建工作第一負責人，要認真組織，嚴格要求。黨員干部要帶頭學習，做到理論上先行一步，明確目標責任，認真抓好學習活動的推進和落實，確實活動穩步、扎實有效開展。

2、大力協同配合。建立統分結合的工作落實機制，確保各項工作有人抓，有人促，有人管，各黨小組密切協作。

3、強化監督檢查。對每一次集體學習活動，黨員無特殊情況，一律不得請假，確保全員參與，黨支部對每一次學習做好考勤與學習記錄，并把學習情況作為個人評先評優的重要依據。

黨員干部學習教育計劃

1、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育;2、黨的基本路線和黨的基本知識教育;3、社會主義市場經濟知識、科學文化知識和各種業務知識教育;4、黨的全心全意為人民服務宗旨和艱苦奮斗教育;5、黨規黨法和反腐倡廉教育;6、時事政治。

1、思想性原則，嚴格的黨性要求;2、鼓舞、尊重、關心和理解的原則，著眼調動黨員的積極性、主動性。把嚴格要求和關心、愛護結合起來;3、民主的原則，黨內生活堅持雙向和多向交流;4、開放式教育原則，堅持把教育寓于各種有益的、有吸引力的活動之中;5、充分發揮優秀黨員的示范作用原則，借以影響、帶動周圍的黨員;6、堅持繼承與創新相結合的原則，使黨員教育工作充滿生機和活力。

堅持黨課教育制度;堅持黨的組織生活會和學習制度;堅持黨內評比先進、學習先進制度;堅持黨內的談心制度。

四、黨員干部教育培訓的要求。

1、堅持學習理論與調查研究、總結經驗、研究問題、指導工作相結合的學習方式，把學習理論同研究解決改革、發展、穩定中的重大問題結合起來，同加強世界改造、領導班子思想作風建設結合起來。

2、要結合自身的工作職責和特點，帶著課題深入基層，深入實際開展調研，加強實踐的理論指導。

4、推行“5+1”、“7+2”學習制度。即每周的雙休日安排一天，上班的七小時外，每天抽出兩個小時進行學習。

5、要把平常學習與培訓學習情況作為本人年度工作總結的主要內容。

6、采取書面測試、民主測評、查閱筆記等方式，對黨員干部學習情況進行考核評估，建立黨員干部學習檔案，合理運用考核評估結果，把黨員參加培訓學習的情況和學習成果作為對黨員干部測評的重要依據，與黨員民主評議、先進評比掛鉤，促使黨員干部提高學習深度，提高學習效果。

黨員學習教育計劃

為深入學習宣貫黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步提升黨員干部政治素質和工作能力，著力增強廣大黨員的“四個意識”和“四個自信”，更好發揮黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，現結合公司實際，制定2020年黨員學習教育培訓工作計劃。

以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大精神，按照上級統一部署安排，深入開展主題教育，不斷提高黨建科學化、制度化、規范化水平，以高質量黨建推動高質量轉型發展。

(一)持續學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想持續學習領會習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告內容，深刻領會理解習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和精神實質。引導廣大黨員干部深入思考黨的理論創新和實踐發展的成果，引導廣大黨員立足本職崗位，自覺貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養。

(二)學習貫徹第十三屆全國人大三次會議、全國政協十三屆三次會議精神以全國兩會召開為契機，組織廣大黨員干部認真學習第十三屆全國人大三次會議精神、全國政協十三屆三次會議精神，全面把握我國經濟社會發展的宏觀形勢。

(三)積極推廣運用“學習強國”平臺，引導廣大黨員通過自學提升素質按照中央和省委、市委和集團黨委對于推廣使用學習強國平臺的要求，做好組織動員工作，引導廣大黨員積極運用“學習強國”平臺開展網上學習“充電”，激發學習熱情。不斷推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神往深里走、往實里走、往心里走。

(四)推進開展主題教育學習領會中央、省、市和集團黨委關于題教育相關文件精神，并結合實際適時組織開展主題教育，引導廣大黨員深刻認識主題教育的重大意義和豐富內涵，自覺參與，進一步堅定理想信念，筑牢“四個意識”，自覺踐行“兩個維護”。

(五)深化黨規黨紀教育，增強廉潔自律意識深入學習黨章黨規，認真開展黨規黨紀學習教育，引導廣大黨員懂規矩、守紀律、明底線、知敬畏，堅持把紀律和規矩挺在前面，推動全面從嚴治黨向縱深發展。

(六)跟進學習最新黨的理論方針政策和習總書記重要講話精神把學習、宣傳、貫徹落實黨的理論路線和方針政策作為一項重要政治任務，堅持不懈抓好科學理論武裝。深入學習習近平總書記最新重要講話精神，把握精髓要義，結合公司實際做好貫徹落實，進一步解放思想、改革創新，對標補差、扎實工作，努力推進安彩高科轉型發展的新局面。

(七)組織開展支部書記和黨務人員集中培訓結合實際，組織各支部書記、黨務工作者開展集中培訓。提升支部規范化水平，增強基層黨支部的戰斗力、凝聚力，進一步提高支部書記和黨務人員的履職能力。

1.各支部要高度重視黨員學習教育工作，堅持把學習教育活動與推動本部門本單位的各項工作緊密結合起來，做到學習工作兩不誤、兩促進。

2.各級黨員干部要發揮帶頭作用，做理論學習和組織生活的模范，要樹立和宣傳先進典型，弘揚正氣，引導黨員提高學習的自覺性。

3.各支部要堅持與時俱進，結合實際不斷改進學習教育和組織生活形式，豐富學習內容，增強感染力、吸引力。

4.要求堅持學習教育經常化。從實際出發，科學合理安排學習教育時間，并加強考核檢查，嚴肅組織紀律，嚴格學習考勤，認真做好學習記錄。

黨員學習教育計劃表

在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮斗目標而努力工作。

1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。

2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。

3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。

學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。

學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得。

五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。

黨員學習教育計劃

為扎實開展黨的基層組織建設工作,營造黨員全員學習、終身學習、自主學習、善于學習的良好氛圍,不斷提高黨員的思想政治素質和理論水平,建設政治強、業務精、作風正、形象好的黨員隊伍,特制定我所2020年黨員學習計劃。

通過學習達到用黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會思想武裝頭腦,指導實踐,推動工作,提高素質，激發活力,培養和造就一支高素質黨員隊伍,為我所食品藥品健康發展提供堅強的組織保證,為實現總目標提供堅強的思想支撐。

1、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想及“兩會”精神。

2、《習近平洽國理政》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨支部工作條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、黨紀、黨規等。

3、傳達學習上級有關通報、重要文件和安排的其他學習內容。

主要采取集中學習、自學、上黨課、問卷測試、遠教網絡、主題實踐、聘請專家專題講座等方式,加大對黨員教育培訓力度。

1、集中學習。重點內容支部組織進行“領學”、“講學”。

2、自學。黨員結合自身實際,有選擇的開展自學,做到自我教育和自我完善。

3、集體交流、座談研討。黨支部根據工作實際,組織黨員開展集體交流,做到互幫互學。

4、黨課和形勢報告。黨課或形勢報告,邀請領導或專家行專題講座等。

1、集中學習由黨支部組織,自學由黨員靈活掌握,內容及時間自行安排,提倡黨員利用8小時以外的時間加強學習。集中學習要有簽到表、授課人、學習內容、學習筆記等。

2、除了學習上級領導安排的項目和內容外,可根據具體情況增加學習項目和內容。

3、要高度重視,黨員領導干部要以身作則、以上率下,當好紀律建設的領導者、推動者,廣大黨員干部要學懂弄通、學以致用。

每周星期四為支部組織集中學習教育時間，業余時間以自學為主,支部要制訂支部學習計劃,由辦公室統籌安排,協調學習場所，確保學習能落實到位。

年黨員學習教育計劃

為深入學習宣貫黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，進一步提升黨員干部政治素質和工作能力，著力增強廣大黨員的“四個意識”和“四個自信”，更好發揮黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，現結合公司實際，制定2020年黨員學習教育培訓工作計劃。

以***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大精神，按照上級統一部署安排，深入開展主題教育，不斷提高黨建科學化、制度化、規范化水平，以高質量黨建推動高質量轉型發展。

(一)持續學習貫徹黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想持續學習領會***總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告內容，深刻領會理解***新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和精神實質。引導廣大黨員干部深入思考黨的理論創新和實踐發展的成果，引導廣大黨員立足本職崗位，自覺貫徹落實黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養。

(二)學習貫徹第十三屆全國人大三次會議、全國政協十三屆三次會議精神以全國兩會召開為契機，組織廣大黨員干部認真學習第十三屆全國人大三次會議精神、全國政協十三屆三次會議精神，全面把握我國經濟社會發展的宏觀形勢。

(三)積極推廣運用“學習強國”平臺，引導廣大黨員通過自學提升素質按照中央和省委、市委和集團黨委對于推廣使用學習強國平臺的要求，做好組織動員工作，引導廣大黨員積極運用“學習強國”平臺開展網上學習“充電”，激發學習熱情。不斷推動***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神往深里走、往實里走、往心里走。

(四)推進開展主題教育學習領會中央、省、市和集團黨委關于題教育相關文件精神，并結合實際適時組織開展主題教育，引導廣大黨員深刻認識主題教育的重大意義和豐富內涵，自覺參與，進一步堅定理想信念，筑牢“四個意識”，自覺踐行“兩個維護”。

(五)深化黨規黨紀教育，增強廉潔自律意識深入學習黨章黨規，認真開展黨規黨紀學習教育，引導廣大黨員懂規矩、守紀律、明底線、知敬畏，堅持把紀律和規矩挺在前面，推動全面從嚴治黨向縱深發展。

(六)跟進學習最新黨的理論方針政策和習總書記重要講話精神把學習、宣傳、貫徹落實黨的理論路線和方針政策作為一項重要政治任務，堅持不懈抓好科學理論武裝。深入學習***總書記最新重要講話精神，把握精髓要義，結合公司實際做好貫徹落實，進一步解放思想、改革創新，對標補差、扎實工作，努力推進安彩高科轉型發展的新局面。

(七)組織開展支部書記和黨務人員集中培訓結合實際，組織各支部書記、黨務工作者開展集中培訓。提升支部規范化水平，增強基層黨支部的戰斗力、凝聚力，進一步提高支部書記和黨務人員的履職能力。

1.各支部要高度重視黨員學習教育工作，堅持把學習教育活動與推動本部門本單位的各項工作緊密結合起來，做到學習工作兩不誤、兩促進。

2.各級黨員干部要發揮帶頭作用，做理論學習和組織生活的模范，要樹立和宣傳先進典型，弘揚正氣，引導黨員提高學習的自覺性。

3.各支部要堅持與時俱進，結合實際不斷改進學習教育和組織生活形式，豐富學習內容，增強感染力、吸引力。

4.要求堅持學習教育經常化。從實際出發，科學合理安排學習教育時間，并加強考核檢查，嚴肅組織紀律，嚴格學習考勤，認真做好學習記錄。

黨員學習教育培訓計劃總結

通過這次的黨員學習教育培訓計劃總結，要健全黨員教育培訓職能機構，落實工作人員，配強工作力量。要加強黨員教育工作者培訓，不斷提高理論政策水平和業務能力。下面是本站小編為大家收集整理的黨員學習教育培訓計劃總結，歡迎大家閱讀。

根據集團公司黨委20xx年度工作要點和公司年度黨建工作要點，結合公司黨員隊伍思想實際和黨員管理工作需要，制定本計劃。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以深入開展“。

兩學一做。

”學習教育活動為契機，以深入貫徹學習《黨章》、習系列重要講話精神為重點，圍繞促進公司科學發展這個主題，不斷豐富教育培訓內容，創新教育培訓方式，落實教育培訓責任，把廣大黨員干部思想和行動統一到黨的路線、方針、政策上來，統一到集團公司重大決策和公司黨委具體部署上來，為全面完成公司各項工作任務提供堅強的政治保證和思想保證。

通過加強教育培訓，提高黨員隊伍整體素質，健全讓黨員經常受教育、永葆先進性長的效機制，培養造就一支立場堅定、理論水平高、創新意識強、能夠團結和帶領廣大職工為全面完成年度方針目標而努力奮斗的黨員隊伍。

1、堅持理論聯系實際，學以致用的原則。用中國特色社會主義理論武裝全體黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，將增強黨性與提高能力統一起來。

2、堅持教育培訓與推進發展的原則。黨員教育培訓要結合公司發展和各單位工作實際，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，科學設置培訓內容。

3、堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同層次、不同類別、不同崗位的具體要求，有計劃、有步驟地開展黨員教育培訓工作，探索黨員受教育、提能力、做表率的新方法、新機制。

1、強化政治理論學習。組織廣大黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，重點學習黨章和系列重要講話精神，不斷增強廣大黨員貫徹執行黨的路線、方針、政策和走中國特色社會主義道路的自覺性、主動性和堅定性。

2、強化業務知識學習。采取多種方式，鼓勵黨員干部立足崗位，認真學習與企業發展有關的業務知識和操作技能，不斷優化知識結構、開闊視野、拓展思路，創新思維，切實提高黨員干部的綜合素質和業務工作能力，以適應經濟新常態的迫切需要。

3、強化黨風廉政教育。組織黨員認真學習貫徹中央紀委及上級紀委會議精神，深入開展黨風黨紀教育，重點學習“八項規定”、“廉政準則”和黨員紀律處分條例。以基層黨員干部為重點，以解決基層黨員干部思想和作風上的存在問題為目的，以充分發揮黨組織政治核心作用、黨員模范帶頭作用為主線，在黨員干部中繼續深入開展“兩學一做”活動。

根據各單位工作實際和黨員思想實際，堅持分類指導，設立工作目標，創新工作方式，把黨員教育與改進管理、嚴肅黨紀相結合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。

1、抓好黨委中心組學習。按季度制定。

確定學習內容提出學習要求定期檢查學習情況。采取自學與集中學習相結合的方式每季度至少組織一次集中學習參加人員為公司領導班子成員必要時可以擴大到各單位黨政負責人。主要內容為：一是要深入學習黨的及三中、四中、五中全會精神和習系列重要講話精神不斷增強班子成員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識自覺把思想和行動統一到中央精神上來;二是要認真學習和貫徹執行集團公司黨委大政方針和公司黨委重大部署自覺把心思和精力放到工作上來。

2、舉辦政工干部培訓班。圍繞公司生產經營和黨建工作需要，以提高政工干部，特別是基層黨支部書記業務能力為目標，以中國特色社會主義理論和黨支部建設理論與實務、公司黨建工作制度為主要內容，舉辦一期黨支部和黨務部門骨干培訓班，進一步增強黨務干部理論自信、道路自信、制度自信，進一步提高抓好企業黨建和宣傳思想政治工作自覺性、主動性和積極性。

3、舉辦中層管理干部培訓班。根據公司發展和干部隊伍建設管理需要，聯合蚌埠市委黨校舉辦兩期中層管理干部培訓班，每期兩天，每班30人，培訓班以脫產方式進行，培訓內容為黨的xx屆五中全會精神以及近期中央大政方針、全國人大政協十二屆四次會議精神、企業管理科學、領導行為科學等，提高中層管理干部履職盡責能力和干事創業的積極性和主動性。

4、提高黨支部“三會一課”質量。黨委工作部門要加大考核力度，每月對各黨支部進行定期檢查打分。黨委班子成員要深入基層，參加所在黨支部的各項活動，帶頭聯系基層黨支部，帶頭聯系基層黨員和群眾，帶頭參加學習，帶頭結合公司發展講黨課，帶頭結合工作實際談學習體會，用實際行動引導黨員加強學習。機關黨支部的黨員要突出履行。

崗位職責。

所必備的政策法律知識和公司。

規章制度。

的學習，不斷提高機關黨員服務基層、促進發展的能力，服務群眾的能力。對于基層黨支部重點是圍繞完成本單位年度工作任務，深入開展“創先爭優”活動。引導黨員立足本職，學習本領，提高能力，奉獻崗位，發揮出示范帶頭作用。

5、做好新黨員的教育培訓工作。舉辦一期入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班，主要內容為黨章，通過學習，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質、宗旨、基本理論、基本綱領和基本路線的理解，增強黨性觀念，端正入黨動機，堅定理想信念，提高宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

黨委要把黨員教育培訓工作當作重點工作來抓，加強對黨員教育培訓工作的領導和指導，要定期聽取相關部門的工作匯報，并提出指導性意見。黨委工作部門要定期對各基層黨支部落實黨建責任書情況檢查和督導，特別是要加強各基層黨支部黨員教育培訓情況的檢查和指導力度。通過檢查、反饋、整改，逐步健全基層黨員教育培訓工作機制，營造層層抓落實、人人講學習、事事爭先進的良好氛圍。要把黨員教育培訓情況納入黨支部目標考核體系，并占有重要的位置和權重，檢查考核結果要與評優評先掛鉤，與單位業績考核與獎懲掛鉤，與單位負責人年度收入分配掛鉤，確保黨員教育培訓責任落實到位。

一、目標要求。

黨員學習教育培訓，要以提高黨員的理論水平和踐行“三個代表”重要思想的能力素質、增強黨員的先進性意識為目標。要緊緊圍繞中心工作和解決黨員思想、工作、作風上存在的突出問題進行謀劃和部署教育培訓工作，通過有計劃、有重點、經常性的教育培訓，使廣大黨員在企業改革發展中更好地團結帶領職工群眾完成各項任務，充分發揮先鋒模范作用。

黨員學習教育培訓堅持的原則是：理論聯系實際、務求實效的原則;正面教育、自我教育為主的原則;身教重于言教的原則;區別情況、分類分層施教的原則;教育、管理和監督相結合的原則;領導干部帶頭、發揮表率作用的原則。

二、學習內容。

黨員學習教育培訓重點從四個方面進行：一是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為主要內容的理論教育;二是黨的路線方針政策和黨的基本知識教育;三是黨性、黨風和黨紀教育;四是相關業務知識教育。

三、培訓方式及時間安排。

1.制定教育培訓計劃。各級黨委要根據上級精神，結合企業生產經營和單位實際情況，認真制定年度黨員教育。

主要包括學習內容、參訓黨員范圍、時間安排、教育形式等。

2.經常性學習教育。主要包括一年一次的黨員輪訓、支部組織黨員集體學習、黨委中心組學習、專題報告會、學習經驗體會交流等。各級黨組織要按照上級規定的學習教育內容和學習培訓計劃，認真完成學習教育培訓的任務。

3.集中教育培訓。根據上級要求和工作需要，一方面要積極參加上級黨組織的學習教育培訓，另一方面各級黨組織要按照上級黨組織的要求每年相對集中一定時間，組織黨員進行一次主題突出的學習教育培訓。

4.拓展教育培訓形式。舉辦遠程教育、參觀考察、圖片展覽、報告會、知識競賽和歌詠比賽等項活動，豐富內容，增強效果。

四、考核評價。

1.開展述學評學。黨支部每年召開一次專題述學評學會，黨員就本人學習情況進行總結、陳述，接受黨員評議。支委會根據黨員評議意見，對每個黨員的學習情況提出要求，督促黨員認真制定學習整改措施。

2.加強檢查指導。各級黨組織要經常檢查黨員教育培訓制度的落實情況，發現存在的問題，適時調整學習內容，改進教育方法。

3.建立激勵和約束機制。對完成學習教育培訓任務的優秀黨員要給予表彰獎勵，對完不成學習培訓任務、達不到標準的黨員要提出批評改進意見，并督促落實。

4.黨員干部服務承諾、聯系服務群眾等作風建設制度。

為切實抓好全鎮黨員教育培訓工作，確保大規模黨員教育培訓工作任務的落實，根據區組織部《關于印發〈區20xx年黨員教育培訓工作計劃〉的通知》及區委辦公室《關于貫徹落實〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》，制定如下工作計劃。

一、總體要求。

以中國特色社會主義理論為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，以增強黨性、提高素質為重點，在加強黨員經常性教育的基礎上，對廣大黨員普遍進行教育培訓，使廣大黨員進一步堅定理想信念、增強黨性修養、強化改革意識、尊崇法治精神、發揚優良作風、錘煉道德品行、發揮先鋒模范作用，進一步增強服務發展和服務社會的定力，提升全力以赴打贏扶貧攻堅戰的能力。

1.開展活動經常學。堅持“三會一課”制度，通過集中學習、談心談話、民主生活會、黨委中心組學習會等方式，解決黨員思想上存在的問題。

2.實地參觀體驗學。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發主戰場，緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗全區改革發展扶貧攻堅成果，進一步增強黨員理想信念和積極投身全鎮改革發展的決心。

3.多種形式靈活學。采取集中教育、脫產培訓、集體學習、網絡培訓、自主選學、個人自學等方式，運用專題輔導、報告會、案例分析、現場觀摩、現身說法、交流研討、結對幫學、送教上門等方法開展教育培訓，增強培訓吸引力、感染力。

4.利用遠教網絡培訓。充分運用覆蓋農村(社區)的黨員干部現代遠程教育網絡，認真組織終端點開展每年不少于12次的規定性學習。引導廣大黨員干部利用共產黨網、共產黨員、微信易信、12371手機報、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源，開展方便快捷的自主性學習培訓。

開展黨員教育培訓，我鎮各級黨組織要按照分級分類和全員培訓的原則，在切實加強經常性教育的基礎上，根據形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓。

(一)農村黨員暨非公有制經濟和社會組織黨員培訓。

圍繞“以提升黨員素質帶動提升群眾素質，以服務黨員致富帶動服務群眾致富”，在集中教育活動和黨員日常教育中，依托黨員干部現代遠程教育等信息化平臺，開展理想信念、政策法規、科學文化知識、農村實用技術、致富技能等培訓，保證累計24學時以上。

圍繞從思想上入黨、發揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，在黨員入黨后一年內至少組織一次集中培訓，具體培訓工作，由鎮黨委負責組織實施，20xx年度培訓累計不少于24學時。

四、保障措施。

1.加強教育培訓陣地建設。按照“布局合理、優勢互補、特色鮮明”的原則，加強黨員教育培訓陣地建設。

2.加強黨員教育師資庫建設。按照“數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合”的原則，建立由領導干部、基層黨組織書記、先進模范、優秀企業家、致富帶頭人等優秀人才組成的黨員教育師資庫。同時，組建志愿者講師隊伍，充分發揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。

3.加強教育培訓教材建設。宣傳一批黨委表彰的先進基層黨組織和個人先進事跡、“三嚴三實”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅先進典型等系列宣傳報道。在宣傳報道的同時，及時組織編寫制作符合實際、簡明通俗、好學管用的地方特色教材。

4.建立健全黨員教育培訓基本制度。堅持和完善“三會一課”等制度，建立健全黨員教育培訓考核評價制度和黨員教育經費保障制度。

五、組織領導。

1.完善領導機制。建立黨委黨員教育培訓聯系會議制度，本年度至少召開1次聯席會議?；鶎狱h組織要認真履行具體組織實施黨員教育培訓的主體責任，分管領導和專兼職組織員要履行具體職責，確保完成黨員教育培訓任務。

2.健全職能機構。各村(社區)、單位部門要健全黨員教育培訓職能機構，落實工作人員，配強工作力量。要加強黨員教育工作者培訓，不斷提高理論政策水平和業務能力。

3.加強督查考核。加大對各村(社區)各單位黨員教育培訓工作的組織、指導和檢查，及時總結經驗、查找問題、增添措施、推動工作。

年黨員學習教育計劃

黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘，在社會基層單位中發揮著核心作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的十八大提出的重要戰略任務。為進一步做好公司黨員教育培訓工作，加強黨的思想建設、組織建設和作風建設，為推動公司科學發展提供堅強的政治、思想和組織保證，結合公司工作實際，現制定公司xx年度黨員教育工作計劃如下：

按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和集團黨建工作會議精神，以改革創新加強和改進公司黨的建設，充分發揮公司黨組織的政治核心作用，適應公司科學發展上水平的新要求，適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發生的新變化，適應建設學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設和能力建設為主線，以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點，圍繞黨的中心任務和公司發展戰略全面開展好教育培訓工作，全方位提高黨員素質，為我公司的穩定發展提供有力的組織保證。

在黨員教育培訓內容上，緊貼公司發展戰略和黨員實際，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、做表率，促進公司科學快速發展。重點把握以下原則：

1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發黨員學習的內在動力和潛能，全面提高整體素質。

2、堅持分類指導原則。根據黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。

3、堅持理論聯系實際，學以致用的原則。從黨員的實際?況出發，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質。

4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。

5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發黨員學習的內在動力和潛能。

6、堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統黨員培訓。

在黨員教育培訓方式上，根據公司各部門實際，堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結合，即集中培訓與分散培訓相結合，講座授課與參觀考察相結合，統一授課與自學相結合，正面宣傳與反面警示相結合。著重組織開展好黨員領導干部教育培訓，擬每月組織一次培訓學習；支部結合實際舉辦好學習黨的理論活動，認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優”共產黨員為主要內容的“爭先創優”實踐活動。

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的__大精神，通過系統的理論學習和開展實踐活動，使全村黨員干部系統掌握黨的基本理論和基礎知識，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學發展觀，增強駕馭基層工作的本領，提高帶領群眾增收致富的能力，為推進社會主義新農村建設打好理論基礎。

學習黨、國家和上級的有關文件和精神，提升黨員、干部、群眾的文明素質、文明行為、文明形象。要深入學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是黨的__大精神;學習黨的重大戰略思想;黨章和黨的基本理論、基本知識、黨的紀律及黨的優良傳統和作風;黨的路線方針政策和形勢任務、時政國情;中國特色社會主義理論和實踐，同時進行創先爭優活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事跡的教育，觀看電化教育片。

建立起豐富多彩的學習體系。建立完善科學的學習機制，采用靈活多樣的學習形式，不斷創新和設計黨員干部學習需要的新載體，鼓勵黨員干部參加各類成人教育和在職自學。

具體來說，一是對于黨、國家以及上級機關的有關文件精神以及重點理論進行集中學習;對于實際的熱點、焦點、難點問題，通過開展討論會的形式進行交流學習;三是相關專家學者前來進行專題講座學習和交流;四是定期舉行自學成果交流討論會。

1、學習與實際工作相結合。學而不思則罔，思而不行則殆。學習應與我村社會經濟發展的各項具體事宜相結合，與今年開展的實際工作相結合，如：黨建工作、征地拆遷工作、計生工作等具體事務結合起來。理論上與學習擁護黨和國家的方針、政策相結合，應與擁護改革發展相結合，應與發揚奉獻精神相結合，應與提升自我文明素養相結合。

2、嚴肅學習紀律。積極參加學習活動，不遲到，不早退，有事須請假。學習過程中要認真做好筆記，結合自己實際寫好學習體會文章;討論時要敢于亮出自己的觀點，積極發言，踴躍探討。

(一)每周召開支部例會，布置黨員政治學習、組織活動的安排，并結合實際工作提出具體學習要求。

(二)每月組織支部全體黨員進行政治學習，支部采取上黨課、座談、討論、撰寫學習心得或就實際工作中存在的問題互提建設性的意見等多種形式支部活動。做好出勤考評及講評記錄，保證學習計劃落實到位。

(三)半年召開一次民主生活會，在黨員之間開展談心、交心活動，開展批評與自我批評活動。

通過學習，學校全體黨員，能夠更好地高舉習z新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以黨的十九大精神為根本遵循，緊緊圍繞“辦老百姓滿意的學校”的辦學宗旨，振奮精神，明確方向，進一步增強服務意識，提高政治站位，突出特色，全員覆蓋，學以致用，切實把大家的思想和行動統一到黨的全部精神上來，把力量凝聚到實現黨的各項目標任務上來，致力于黨建建設，努力爭當“兩學一做”學習教育和中國特色社會主義新時代的先鋒，推動黨建工作在學校各個方面開花結果。

學校全體黨員干部、入黨積極分子、全體團員以及身邊的群眾。

zz新時代中國特色社會主義思想，中國共產黨章程，黨和國家以及地方性的法律法規(含學校教育法律法規)，黨和國家以及地方性的重大會議精神，中國共產黨黨的歷史，黨的基本理論知識，改革開放以來取得的巨大成就，愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校、愛學生的具體實踐，優秀共產黨員的典型事跡，黨員應知應會等等。

主要采用自主學習和集中學習相結合，多種形式與多種載體相結合的方式進行。其形式主要有：

1.發放閱讀資料。

按照上級黨組織要求，凡是能夠貼近當今的有關讀本、冊子、宣傳資料等，均及時發到發到黨員教師手中，供大家平時自學，如“兩學一做”學習教育資料、黨章黨規、黨員應知應會知識、教育政策法規、黨報黨刊上的重要文章等等。通過業余自學，獲取知識，提高修養。

2.集中聽黨課。

跟以往一樣，主要采用黨支部領導人員上黨課、普通黨員上黨課、聘請領導專家上黨課以及觀看教育視頻等形式組織實施。黨課內容力求務實、多樣，做到每個季度上黨課不少于一次，每次黨課有主題，每次黨課有記錄，每次黨課有預期效果。

3.召開會議。

認真執行上級黨組織規定，按照學校黨建工作計劃和上級工作布置，定期開好支委會、黨員大會，認真開好組織生活會、民主評議黨員會、談心談話會、心得交流會，認真組織開展個性化創新性活，使每一位黨員干部受益匪淺。

4.優秀黨員事跡宣傳。

舉辦優秀黨員先進事跡集中宣講，擴大學校先進黨員隊伍，充分挖掘黨員亮點，其事跡放在學校網站欄目上，供大家瀏覽;向兄弟單位的先進黨員學習。

5.優化黨建陣地。

如何使黨建陣地發揮作用，有待于做不斷優化工作。目前，學校的黨建陣地主要有：黨員會議室，圖書、黨報黨刊閱覽室，學校微信公眾號，學校網站等。本年度，要繼續投入一定的經費，在豐富和優化上做文章，想方設法讓廣大黨員和群眾去獲取精神營養，提高思想政治素養。

6.志愿者服務活動。

開展黨員進社區志愿者服務活動，是黨員錘煉黨性、不斷充實自己的良好舉措。學校要在往年的基礎上，在不影響學校正常教育教學的基礎上，適當進行拓展，多種歷練，才能得到多種感悟，才能不斷豐富人生。

7.外出參觀學習。

如組織外出觀看黨的歷程圖片展覽，以及改革開放以來城鄉一體化建設成果、兄弟單位的黨建工作陳列室等等。通過參觀學習，相信全體黨員進一步拓寬視野，增長知識，豐富頭腦，受到教育。

一是強化組織領導。落實黨組織書記為第一責任人，制定具體方案并抓好落實，按照中央要求和市委、區委、教委部署安排，做到有計劃、有步驟，穩妥實施。

二是營造學習氛圍。學校黨支部要通過一定的形式，大力宣傳推介或報道典型案例。

三是嚴格學習保障。如要投入一定經費，要及時配發有關學習輔導材料，要為黨員參加學習做好服務保障工作，確保每個黨員得到良好的學習。

四是加強督查指導。黨支部要深入基層了解黨員的學習情況，要加強平時對黨員學習學習情況的督查指導。

為深入貫徹落實"三個代表"重要思想和黨的zz屆z中全會精神，進一步做好新時期發展黨員工作，省委、鄭州市委有關會議精神，結合我市黨員發展的實際情況，制定本計劃。根據黨支部黨建工作的要求，結合本人具體情況，特制定了zz年度黨員個人工作計劃.：

1.要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。

2.提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求，強化"六個意識"：實習工作計劃第一，強化自我充電意識;實習工作計劃第二，強化科研意識;實習工作計劃第三，強化信息網絡意識;實習工作計劃第四，強化合作意識;實習工作計劃第五，強化創新意識;實習工作計劃第六，強化服務意識。

認同學校爭創浙江省一級重點中學的目標和"學生滿意、家長滿意、社會滿意"的辦學思路，貫徹"制度實習工作計劃第一"、"精細管理"的原則，帶頭實踐學校辦學理念。牢牢把握學校發展良好開端，進一步凝聚師生合力，開拓創新，扎實工作，為學校持續，健康，快速發展提供有力的思想，政治和組織保證。

在新的一個學期里，面臨著同時教三個班的巨大挑戰，我一定會盡心盡力，不辜負學校對我的信任。

積極參與支部提出的"五個一"活動：讀一本好書、做一件好事實事、聯系一名學生、聯系一名非黨教職工、爭創一項榮譽。

要不斷探索發展黨員工作的新機制、新方法。做好新形勢下發展黨員工作，既有新機遇，也有新挑戰。各級黨組織要不斷強化創新意識，堅持在實踐中探索，在繼承中創新，進一步增強做好發展黨員工作的積極性、主動性和創造性，以改革的精神積極探索發展黨員工作的新機制、新方法，努力把全市發展黨員工作提高到一個新水平。

為了學生的發展，為了學校的發展，為了培養優秀人才，牢記為人民服務的宗旨，牢記為人民的教育事業為共產主義奮斗終身是我們每個共產黨員的誓言。講奉獻，不斤斤計較個人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回報。寬厚待人，善于和勇于同不同意見的同事相處，公正無z理每一件事，對待每一個人。

總之，我會認清形勢，明確任務，努力發揚"解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新"的精神，為完成學校提出的各項目標而奮斗。

為深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神，進一步加強基層黨員干部隊伍建設，夯實基層組織基礎，提升基層黨組織建設水平和黨員干部隊伍的整體素質，按照《2019年-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》以及上級黨組織關于“兩學一做”常態化制度化的工作要求，結合xx集團實際，特制定本計劃，具體安排如下。

一、目標要求。

堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，以學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神、黨的二十大精神為主線，以黨委統籌抓總為重點，以黨支部為基本單元，以黨支部“三會一課”、主題黨日活動為基本載體，教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一，苦干實干;確保各級干部領悟精神實質，把握實踐要求，用黨的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，推進“十四五”時期高質量發展，艱苦奮斗，至誠自強，為公司發展作出貢獻。

二、學習內容。

學好用好《談治國理政》、《論中國共產黨歷史》等重要著作，學好用好《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議輔導讀本》《黨的十九屆六中全會(決議)學習輔導百問》等輔導材料。以學習在慶祝中國共產黨成立100周年重要講話精神、十九屆六中全會上的重要講話精神、《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》為主要內容。

三、學習形式。

結合疫情防控實際，要精心安排部署，周密組織實施，靈活采取集中培訓、專題研討、輔導講座、在線學習等多種形式。

(一)黨委理論學習中心組學習。

以兩級理論學習中心組學習為抓手，組織各級干部定期開展集體學習，綜合運用重點發言和集體研討、專題學習和系統學習等方式，深入開展專題研學和讀書班活動。理論中心組集體學習全年不少于12次，其中集中研討不少于4次。

(二)中層干部集中培訓。

按照上級黨組織統一部署，積極組織參加上級黨組織組織的十九屆六中全會精神培訓班、研討班及相關網絡培訓班。舉辦公司中層干部及部分基層職級干部專題培訓班，對ds、黨的理論知識、黨風廉政建設規定等開展系統培訓，錘煉干部黨性，發揮“關鍵少數”示范引領作用。

(三)黨支部書記、黨務人員培訓。

開展面向黨支部書記、黨務人員的培訓，提升黨性修養和大局觀念，提升做好基層黨建工作的業務能力。其中，黨支部書記和黨務工作人員至少參加一次3-5天的集中輪訓，每天不少于4學時。黨支部書記日常教育培訓，全年不少于56學時。新任黨支部書記一般應當在半年內完成任職培訓。

(四)黨員集中輪訓。

根據中央以及上級黨組織統一部署，重點圍繞黨的十九屆六中全會精神、黨的二十大精神主題，開展面向公司全體黨員的集中輪訓班，確保黨員全覆蓋，通過集中輪訓進一步引導廣大黨員筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。集中培訓時間全年不少于32學時。

(五)基層理論學習。

強化理想信念教育和黨性教育。堅持集中培訓與日常教育相結合、組織教育與自我提高相結合，把黨章作為必修課，黨支部全年至少組織1次黨章專題學習交流。落實“三會一課”、主題黨日活動制度，利用好紅色資源、黨性教育基地等，通過黨員學習，不斷增強黨員意識，發揮先鋒模范作用，激發前行動力。

四、學習要求。

(一)領導干部帶頭。

各級干部要在學習上帶頭示范，既要在讀原著、學原文、悟原理上作表率，帶頭學習研討，帶頭宣講輔導，帶頭到基層將黨課，又要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，指導聯系點開展好各項黨內教育培訓活動。黨員領導干部、黨支部書記在所在支部或聯系點講黨課全年不少于1次。

(二)注重學習實效。

各級黨組織要把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神、黨的二十大精神作為2022年全年的首要政治任務。在教育培訓中，既要向黨員干部講清楚總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的重大意義，講清楚以史為鑒、開創未來的重要要求，又要充分結合xx集團改革發展實際，講清楚公司落實上級黨組織部署，推動高質量發展的主要舉措和“十四五”期間發展目標。

(三)加強監督考核。

各基層黨委、黨總支(支部)要強化領導，將黨員教育培訓納入本單位年度工作安排，融入“三會一課”學習內容，推動新時代中國特色社會主義思想入腦入心、走深走實。要夯實責任，把抓好黨員學習教育培訓納入全面從嚴治黨考核和述職評議的重要內容，加強對學習時長、學習效果、學習頻次的同步檢查考核，確保學習教育見實見效。

附件。

序號。

形式。

對象。

預計開展時間。

學時或頻次。

主要內容。

1

各級中心組成員。

全年。

每月1次學習、每季度1次集中研討。

十九屆六中全會、二十大精神、新時代中國特色社會主義思想、有關黨內重要會議精神等。

2

中層干部集中培訓。

全體中層干部、部分基層職級干部。

上下半年各1次。

十九屆六中全會精神、二十大精神、科技前沿、數字轉型、組織賦能、組織激活等。

3

中層干部網絡培訓。

全體中層干部。

1次。

十九屆六中全會精神。

4

黨支部書記、黨務人員培訓。

黨組織負責人、黨支部書記、各級黨群部門負責人、黨組織委員。

5月、10月。

56學時。

黨建理論、黨務工作實操等。

5

黨員集中輪訓。

全體黨員。

2月、10月。

32學時。

十九屆六中全會精神、二十大精神。

6

基層理論學習。

全體黨員。

全年。

按照“三會一課”等規定頻次要求。

十九屆六中全會、二十大精神、新時代中國特色社會主義思想、有關黨內重要會議精神等。

為深入推進創建學習型黨支部、爭當學習型黨員活動，切實加強支部黨員干部隊伍思想建設，根據__黨委關于印發《黨委中心組20__年學習計劃》的通知精神，結合__實際，現對支部學習安排如下：

以黨的__大和__屆五中全會精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞__重點工作開展學習和研討，堅持用黨的科學理論武裝頭腦，提高__干部職工的思維能力、創新能力和解決實際問題的能力。為完成年度工作目標任務，打造一支業務精通、作風過硬、紀律嚴明的干部職工隊伍和推進__全面建設又好又快發展提供思想和組織保障。

1.深入學習貫徹黨的__大和__屆五中全會精神。重點學習《中國共產黨__關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》和___在__屆五中全會上的講話2017最新黨支部學習計劃2017最新黨支部學習計劃。

2.深入學習貫徹省委十一屆九次全體會議和市委十二屆十次全體會議精神。主要學習在省委十一屆九次全體會議上所作的報告。

3.深入學習貫徹中紀委六次全會和省紀委五次全會精神。重點學習中紀委六次全會上的講話和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀條規及《中國共產黨章程》。

1.提高認識，增強學習的主動性。要把理論學習作為加強領導干部職工思想__建設的重要措施和提高黨的執政能力、建設學習型黨組織的重要途徑。__支部主要負責人對__支部理論學習負總責，認真制定好學習計劃，并抓好落實，同時，做好__支部理論學習的組織安排。

同時，借助網絡媒體等現代化手段，調動廣大黨員干部職工學習的積極性，提高理論學習的時效性，增強理論學習的吸引力2017最新黨支部學習計劃工作計劃。

3.嚴格管理，增強學習的規范性。嚴格按照__黨委的要求和__黨支(2017年度大學生寒假學習計劃)部的統一安排，堅持學習制度，規范學習管理，認真做到會前有計劃、會中有記錄、會后有報道、年度有總結的管理機制。

4.學以致用，增強學習的實效性。堅持理論聯系實際，確保中心組學習與"創先爭優"活動相結合，與__實際工作相結合，努力把理論學習成果實踐化，抓好工作落實，使科學理論真正成為指導工作的思想武器，為推動科學發展、促進__發展奠定堅實的基礎。

1.每月第四周周五下午為__黨支部固定集中學習時間，有重要事項及時組織學習。

2.采取個人自學和集中學習相結合，專題學習與輔導報告相結合，走出去與請進來相結合，調查研究與理論學習相結合的學習方法，不斷提高學習質量。

3.根據學習內容，適時組織學習討論，各部門特別是黨員領導干部要帶頭做好發言準備，討論時要踴躍發言，以增強學習效果。

4.嚴格落實學習考勤制度、情況通報制度、經驗交流制度和考核制度，確保各項學習任務落到實處2017最新黨支部學習計劃2017最新黨支部學習計劃。

5.開展讀書活動，__領導讀完三本以上書目，部門領導讀完兩本以上書目，職工讀完一本以上書目，支部組織兩次學習交流活動。

為深入貫徹落實"三個代表"重要思想和黨的zz屆z中全會精神，進一步做好新時期發展黨員工作，省委、鄭州市委有關會議精神，結合我市黨員發展的實際情況，制定本計劃。根據黨支部黨建工作的要求，結合本人具體情況，特制定了zz年度黨員個人工作計劃.：

1.要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。

2.提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求，強化"六個意識"：實習工作計劃第一，強化自我充電意識;實習工作計劃第二，強化科研意識;實習工作計劃第三，強化信息網絡意識;實習工作計劃第四，強化合作意識;實習工作計劃第五，強化創新意識;實習工作計劃第六，強化服務意識。

認同學校爭創浙江省一級重點中學的目標和"學生滿意、家長滿意、社會滿意"的辦學思路，貫徹"制度實習工作計劃第一"、"精細管理"的原則，帶頭實踐學校辦學理念。牢牢把握學校發展良好開端，進一步凝聚師生合力，開拓創新，扎實工作，為學校持續，健康，快速發展提供有力的思想，政治和組織保證。

在新的一個學期里，面臨著同時教三個班的巨大挑戰，我一定會盡心盡力，不辜負學校對我的信任。

積極參與支部提出的"五個一"活動：讀一本好書、做一件好事實事、聯系一名學生、聯系一名非黨教職工、爭創一項榮譽。

要不斷探索發展黨員工作的新機制、新方法。做好新形勢下發展黨員工作，既有新機遇，也有新挑戰。各級黨組織要不斷強化創新意識，堅持在實踐中探索，在繼承中創新，進一步增強做好發展黨員工作的積極性、主動性和創造性，以改革的精神積極探索發展黨員工作的新機制、新方法，努力把全市發展黨員工作提高到一個新水平。

為了學生的發展，為了學校的發展，為了培養優秀人才，牢記為人民服務的宗旨，牢記為人民的教育事業為共產主義奮斗終身是我們每個共產黨員的誓言。講奉獻，不斤斤計較個人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回報。寬厚待人，善于和勇于同不同意見的同事相處，公正無z理每一件事，對待每一個人。

總之，我會認清形勢，明確任務，努力發揚"解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新"的精神，為完成學校提出的各項目標而奮斗。

黨員教育計劃

根據教育局黨委《關于認真開展黨員干部冬訓工作的意見》精神，結合我校實際，制定計劃如下：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以認真學習貫徹黨的會議精神為主線，以推進我校各項工作為主要目標，聯系本校發展實際和黨員、干部思想實際，不斷增強教育的針對性和實效性，引導廣大黨員、干部真正把思想統一到會議精神上來，把智慧和力量凝聚到實現會議確定的各項任務上來，為學校的可持續發展作出應有的貢獻。

二、冬訓范圍。

全體黨員干部。

三、時間安排。

從底開始至2月底前結束。

冬訓時間一般不少于4天。

四、主要內容。

20的冬訓，集中圍繞以下五個專題展開：

1、認真學習黨的會議精神，把思想和行動統一到會議戰略部署上來。

2、力爭率先基本實現現代化，更好更快地推進“兩個確?！薄ⅰ皟蓚€率先”建設。

3、立足全面實現教育現代化，更好更快地推進現代化教育強區建設。

4、堅持以社會主義核心價值體系凝聚力量，建設和諧校園，推進學校文化建設。

5、切實加強基層黨組織和黨員隊伍建設，在爭創全市黨的建設模范區工作中爭當排頭兵。

具體學習內容安排：

內容負責人備注。

制訂計劃，學習動員。

會議報告專題輔導黨委。

第一專題：通讀會議報告，交流學習體會各支部。

第二專題：區委二屆三次全會精神各支部。

第四專題：社會主義核心價值體系。

《感動中國》黨委。

第五專題：學習會議報告第十二部分、《黨章》，結合黨員民主生活會。

黨小組。

五、工作要求：

1、要高度重視，加強領導，精心組織。

從加強黨的建設和發揮共產黨員先進性的高度認真開展好本次教育活動。

各支部黨小組要根據學習要求精心組織。

2、要突出重點，把會議精神學深學透。

3、要聯系實際，務求實效。

把本次學習內容同學校、部門工作實際以及黨員自身的情況結合起來，做到提高黨員認識水平，推進學校各項工作。

;震動傳及東南亞的四川大地震，撼及整個中國的靈魂……”

然而，中國人民沒有低頭抱怨，在患難中，中國挺起了他的脊梁!

面對突然而至的災難，黨和政府快速反應，全力以赴領導抗震救災;愛國官兵奔赴最危險的地方，全力以赴挽回人民的生命;全國人民急災區人民所急，社會各界慷慨獻血捐款，盡力為災區人民奉獻一份愛心;災區人民不屈不撓，奮力自救。

當不幸的消息傳來，天一的師生員工流下了同情的淚水，大家懷著崇高的人道關愛之情，紛紛要求為災區人民奉獻愛心。

學校黨、政、工、團發出倡議，號召全體師生員工為抗震救災奉獻一份愛心。

我們的同學主動要求捐款;數學教研組的老師們自發的第一個捐款;收入并不高的學校綠化工人主動要求捐款;食堂點心組的負責人主動捐款;各工會組、各班級、各部門積極捐款，其情其景，讓人感動!也讓人振奮!到目前，已收到師生捐款10.2萬元，其中教職工捐款3.6萬元。

華海燕老師個人捐款達2200元。

且捐款活動還在繼續進行中。

我們對參與活動的全體師生由衷地表示感謝。

什么是愛國?這就是愛國!這是我們對同胞手足的深情厚誼!因為我們對祖國、對人民愛得深沉。

中央電視臺主播趙普先生在直播災情時，講了這樣一段話，他在說這段話時，兩次激動地流著眼淚停頓下來，“為什么我們總是被這樣的畫面、這樣的聲音所感動?為什么我們總是看一看就眼含熱淚?因為我們愛這個土地，這個土地上的人們懂得相互關懷!”

今天我們在此集會，舉行抗震救災捐助儀式，我們就是要弘揚一種精神，這就是我們的辦學理念中所倡導的“博愛”精神，希望每一位天一人都有一份仁愛關懷的情懷，盡我們所能，去關心幫助那些需要幫助的人，用我們的愛心去溫暖這個世界。

另外，每年的5月18日是我國的法定助殘日。

要大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的社會風尚。

要通過板報、櫥窗、廣播、電視、校園網大力宣傳，營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍。

要以實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

黨員學習教育計劃

黨員學習教育計劃表

黨員在學習教育計劃中制定了表格，要掌握各類知識和技術要求，科學的有的放矢地確定培訓內容，并以靈活多樣的培訓方式保證和提高培訓的質量和效果。下面是本站小編為大家收集整理的黨員學習教育計劃表，歡迎大家閱讀。

黨的作出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的戰略部署，對加強和改進黨員教育培訓、提高黨員素質和能力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實黨的精神，培養造就高素質黨員干部隊伍，根據上級有關加強黨員干部經常性教育培訓工作的要求，結合我局實際，制定本計劃。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，不斷擴大培訓規模，全面提升培訓質量，努力培養信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質黨員隊伍，為我市旅游事業發展提供堅強保障。

二、培訓時間。

每周周三下午，時間半天。

三、培訓方式。

經常性教育由各支部依據培訓內容，結合自身實際需要自行組織，專題性教育由全局統一組織。

四、培訓內容。

(一)深入開展黨的基本理論教育學習。以《馬克思主義哲學十講》、《報告學習輔導百問》、《黨的xx屆三中全會決定學習輔導百問》、《中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議文件匯編》和《科學發展觀重要論述摘編》等為基本教材。重點加強馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系學習培訓。組織黨員干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，原原本本研讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東同志的經典著作，引導干部深入理解精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念;深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習黨的以來系列重要講話精神和視察山東重要講話精神，引導黨員干部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信;加強中國特色社會主義共同理想教育和社會主義道德教育，大力開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育，引導廣大黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀。

(二)大力加強反腐倡廉和黨史國史教育。以《黨章修正案學習問答》、《黨章學習講座》、《黨的反腐倡廉精神學習輔導》、《中國共產黨黨內法規匯編》、《中國共產黨黨史》、《法制宣傳資料》、《廉政中國》法制教育系列片等為基本教材。重點加強黨章學習培訓、黨的紀律特別是政治紀律教育、作風教育、反腐倡廉教育。把黨史國史教育作為必修課，突出抓好黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史教育，使黨員干部始終堅守共產黨人的精神追求，始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場。

(三)深入開展黨的群眾路線教育。以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》等為基本教材。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，引導干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，增強宗旨意識和公仆意識。加強作風教育，引導黨員牢記“兩個務必”，認真落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約。

(四)積極開展各項業務知識教育。著眼于提高黨員履行。

崗位職責。

的素質和能力，結合實際工作需要，采取請進來、走出去的形式，廣泛開展涉及業務工作新知識新技能的培訓，幫助黨員干部優化知識結構、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學人文素養。

五、組織領導。

一是加強領導。各支部要把黨員教育培訓工作納入工作規劃，加強領導，統籌安排，具體部署。

二是狠抓落實。各支部要嚴格按照內容要求，組織專人備課，確保培訓在時間、內容、人員和效果上得到保障。領導干部要帶頭授課，支部書記每年授課不少于一次。

三是鼓勵創新。各支部可創新授課形式，采取黨員干部喜聞樂見的形式開展培訓活動。與業務工作搞好結合，隨時隨地的抓好教育培訓。

一、總體要求。

深入學習實踐科學發展觀，按照保持和發展黨的先進性、建設學習型黨組織的要求，加強黨員的經常性教育，扎實開展集中培訓，強化黨員意識，增強政治素質，提高工作能力，建設“政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優”的黨員隊伍，充分發揮黨員在新農村建設中的先鋒模范作用。

1、加強中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習實踐科學發展觀。組織廣大黨員認真學習黨的理論、路線、方針、政策，深入學習實踐社會主義核心價值體系，加強理想信念教育，提高黨員的政治素質、理論素養和道德水準。堅持把科學發展觀作為黨員教育培訓的重要內容，鞏固提高學習實踐活動成果，推動廣大黨員進一步樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識。

2、加強黨的xx屆四中全會精神學習教育。組織廣大黨員認真學習黨的xx屆四中全會精神和《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，深刻理解中國共產黨加強自身建設的“六個堅持”基本經驗，按照建設馬克思主義學習型政黨和科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，樹立終身學習理念，不斷更新知識結構。提高黨建工作科學化水平，發揮黨組織在推動改革發展中的獨特優勢。

3、加強黨風黨紀教育。加強對黨章和黨紀黨規的學習，引導廣大黨員特別是黨員干部加強黨性修養，大力弘揚求真務實精神，誠實守信、認真負責，真抓實干、敢抓敢管，把省、市、縣委和鎮黨委的各項決策部署落在實處。加強反腐倡廉宣傳教育，促進黨員干部增強廉潔自律意識，自覺踐行“干事、干凈”的廉潔理念，筑牢拒腐防變的思想防線。

4、加強業務技能培訓。把提高業務技能素質作為重要目標常抓不懈。堅持黨管人才，培養造就高素質的黨員隊伍和黨支部帶頭人隊伍。結合黨員隊伍現狀，深入分析黨員需求，堅持分類指導，分層次、分崗位開展黨員技能培訓。

5、加強黨組織和黨員隊伍建設。把加強黨員教育培訓與加強黨組織自身建設有機結合，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用。

1、嚴格黨內組織生活。抓好黨員經常性教育，推進學習型黨組織建設，認真執行“三會一課”制度，創新黨組織活動方式方法，通過黨員干部講黨課、道德講堂、讀書會等形式，增強組織生活對黨員的吸引力，提高教育效果。

2、開展黨員集中培訓。依托各級培訓陣地，對黨員進行集中培訓，培訓時間一般不少于24學時;其中村兩委班子成員和其他工作人員，一般不少于40學時。

3、加強主題實踐教育。深入開展創先爭優活動，以“創先爭優，推動科學發展;提升雙效，勇當承接產業轉移排頭兵”為主題，以文朝榮同志為榜樣，堅持從本村實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設和其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業，努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。

4、組織開展集體活動。結合“七一”、“十一”等重大節日，組織開展紀念會、參觀革命傳統教育基地、緬懷先烈革命事跡等活動，振奮精神，陶冶情操，增強黨員的使命感和對黨組織的凝聚力。

四、工作要求。

1、加強組織領導，落實工作責任。村黨組織負責人是黨員教育培訓的第一責任人。健全工作制度，及時研究解決工作中存在的問題，村兩委分工協作，形成合力，扎實推進，確保教育培訓任務落到實處。

2、改進方式方法，增強工作實效。深入分析黨員隊伍實際狀況和黨員需求，把黨員普遍關注的重大理論和實際問題以及熱點、難點問題，作為黨員教育培訓的重要內容，增強教育培訓的針對性。積極運用信息網絡技術、多媒體技術等新手段、新方法，提高教育培訓的感染力和吸引力。

3、積極宣傳引導，營造良好氛圍。大力宣傳學習型黨組織、學習型黨員先進典型，及時總結宣傳黨員教育培訓工作的典型經驗，引導廣大黨員充分認識加強教育培訓工作的重要意義，增強接受教育的自覺性，自覺向先進典型模范學習。

為做好20xx年全鎮黨員教育培訓工作，深入貫徹落實黨的、xx屆三中、四中全會精神，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高黨員素質，建設一支適應新形勢、新任務要求的高素質黨員隊伍，推進黨的執政能力建設和先進性建設，根據上級要求，結合我鎮實際，制定本計劃。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，確保教育實踐活動取得實效，進一步解放思想，改革創新，按照科學執政、民主執政、依法行政的要求，建立科學有效的黨員教育培訓計劃，促使黨員教育在內容上、途徑上、方式方法上與時俱進，做到思想上不斷有新解放、理論上不斷有新發展、實踐上不斷有新創造。

二、目標任務。

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的、xx屆三中、四中全會和習近平總書記系列講話精神，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，這是黨章規定黨員必須履行的義務，是黨員教育培訓的主要內容?！叭龝徽n”制度作為黨的組織生活制度，把黨員的教育學習作為一項經常性的工作以制度的形式被固定了下來。建立黨員教育培訓長效機制，就是要在“三會一課”制度的基礎上，進一步深化內容，創新載體方法，完善體制機制，講求質量效果。通過教育培訓，把黨員培養成品行好、黨性強、覺悟高、素質全、作風正、業務精的優秀分子，在“危難時刻能夠站得出來，關鍵時刻能夠豁得出去”，成為經濟社會建設的主力軍、先鋒隊，在踐行“三個代表”重要思想和落實科學發展觀活動中起表率作用和先鋒模范帶頭作用。

三、培訓對象。

全鎮機關干部、村組干部、全鎮黨員、入黨積極分子。

四、培訓內容。

要按照新時期黨員干部教育培訓的要求，針對不同層次的培訓對象、科學設置內容，做到切合實際，注重實用，講求實效。

(三)黨的群眾落線教育實踐活動相關知識;。

(四)農村實用技術。

五、任務及要求。

(一)鎮中心組學習：每季度一次，每年四次。

(二)機關干部學習：每季度一次，每年四次。

(三)農村黨員干部培訓：各支部書記每年對本支部黨員組織學習培訓兩次。

(四)7月份開展入黨積極分子培訓班。

(五)黨務干部培訓班：每半年一次，每年兩次。

(六)10月份開展村支兩委干部培訓。

六、培訓方式。

培訓方式要靈活多樣，講求實效。全員集中培訓和黨支部培訓要結合起來，穿插進行。

(一)專題輔導：要把教師講授與電化教學結合起來，豐富內容，提高效果。

(二)觀看講座：農民文化大講堂、道德大講堂、“七一”講話專題講座等為主。

(三)座談討論：組織黨員干部召開座談會議，共同探討促進全鎮發展，增加農民收入的方法、措施和途徑。

七、工作措施。

(一)高度重視，強化領導。鎮黨委要把黨員干部教育培訓作為抓好黨組織建設的重要任務來完成，工作中要做到三個到位：思想認識到位，安排部署到位，工作措施到位。

(二)制定計劃，分解任務，落實責任。根據縣委和縣委組織部工作要點安排，結合我鎮實際制定切實可行的黨員教育培訓規劃和計劃，明確任務，夯實責任，真正將此項工作落到實處，確保取得實效。

(三)調查研究，優化內容，改進方法。在培訓過程中，要深入開展調查研究，掌握各類知識和技術要求，科學的有的放矢地確定培訓內容，并以靈活多樣的培訓方式保證和提高培訓的質量和效果。

(四)培訓與實踐相結合，增強學習實效性。要把室內培訓和室外實踐結合起來，把知識與能力結合起來，把思路與工作結合起來，提高學用轉化率。

(五)加強管理，強化督查。各類培訓都要嚴格培訓紀律，強化教學管理，參訓學員要建立培訓檔案，對學習情況予以記錄評定。接受上級部門的督查、考核，以確保我鎮黨員干部學習培訓工作的全面完成。

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黨員教育計劃

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞改革、發展、穩定的工作中心，全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，通過對黨的基礎知識的學習，認真落實科學發展觀，充分發揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己，促進個人的全面發展。

二、學習內容1.政治理論方面。

(1)積極參加學校或黨委的學習活動，在學習過程中做到有學習計劃、學習筆記和學習心得等。

(2)每天堅持自學。做到點滴體會及時摘錄在自己的筆記中。

2.專業知識方面。

加強專業知識的學習，多做事，多思考，努力做一個有道德、高素質的人。努力擴大知識面，拓寬視野。

3.興趣愛好。

始終保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，自覺鍛煉身體，有好的身體才能更好的為黨的教育事業做出貢獻。

三、學習方式。

1、參加培訓。通過聽報告會、黨支部組織專題研討、觀看電教片以及開展專題教育等形式參加集中學習。

2、自學。通過各種形式開展讀書活動，學習黨的基本方針、路線等知識，撰寫學習筆記。

3、參加各種活動。積極參加黨委組織的各項活動。

我將努力學習，進行反思，使自己成為一名優秀的中國共產黨員。

黨員干部遠程教育學習計劃

為了貫徹落實黨中央的指示，使現代遠程教育設備以揮其實效，建立“讓干部經常受教育，使黨員和群眾長期得實惠”機制，用信息化帶動實用產業化和實用現代化，結合本社區黨員干部現代遠程教育教學大綱以及我社區的實際情況，特制定以下工作計劃：

一、指導思想。

以xx大精神、鄧小平理論、“xxxx”的重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞全面建設小康社會這一奮斗目標，全面提高社區黨員干部隊伍和政治思想素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，讓群眾學科學、懂科學、用科學。以遠教站點為平臺，整合社區現有的自然、社會、經濟資源，充分發揮好黨員的帶頭作用。

二、工作目的。

通過現代遠程教育學用活動，擬達到以下基本目的：提高黨員干部的政治思想理論素質;。

2、讓黨員和群眾適時了解黨和國家以及各相關部門的政策法規;。

3、通過各方面的培訓，達到能夠自主學習的目的，讓學習活動能夠持續進行;。

4、突出重點，培養典型，并對老黨員進行培訓，讓其能夠自己上網查找所需的資料;。

5、讓學員學有所悟，學有所用，用有所獲，學有所成，最終達到“讓干部經常受教育，使黨員和群眾長期得實惠”的戰略目的和要求。

三、工作步驟。

學用活動分集中學習、分類學習和個性化學習三個步驟。

(一)集中學習計劃學習對象：全體黨員、團員、干部及各居民小組長等。

2、活動方式：集中授課。

4、學習時間：每月至少三次。

5、學習內容：主要是政治理論、政策法規、種養技術、市場信息、公共衛生和社會健康等。

(二)分類學習計劃組織育齡婦女學習計劃生育、優生優育、疾病防治及社區公共衛生等方面的知識，每兩月開展一次。

2、適時組織社區老年人學習老年病防治知識及公民道德等知識。

3、適時組織未成年人參加學習，開展法律道德知識講座。

(三)個性化學習計劃活動方式：按個人要求適時安排，個人自由上網。

年黨員學習教育計劃

1.增強黨性。重點學習黨的十x大和十x屆四中、五中、六中全會精神，學習宣傳貫徹習*總書記系列重要講話、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念，增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責任。

2.提升素質。開展扎實系統的培訓，不斷提升黨員思想政治和業務素質，著力提高做好本職工作、推動教育改革創新、服務人民群眾的能力。

3.轉變作風。加強黨的群眾路線教育，引導黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯系群眾，服務群眾，主動為群眾排憂解難，樹立共產黨員的良好形象。

4.發揮作用。教育引導黨員圍繞團黨委和學校的中心工作，學以致用，創先爭優，發揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓的實效。

1.堅持理想信念教育與能力建設貫穿始終。把增強黨性、提高素質作為第一任務，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，不斷增強黨性，提高能力。

2.堅持集中培訓與經常性教育統籌協調。把集中培訓作為黨員教育培訓的重要方式，堅定不移地抓好抓實;采取靈活多樣的方式抓好黨員經常性教育，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

3.堅持黨員培訓與學校教育教學工作有機結合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學校教育教學工作的實際需要，確定教育培訓內容，切實增強教育培訓的針對性和實效性。

4.充分利用電視、網絡、學校教育平臺等開展黨員教育工作，探索建立教育培訓黨員工作新機制，提高黨員教育培訓工作的科學化、制度化、規范化水平。

按照“實際、實用、實效”原則，針對學校黨員實際，精心安排教育培訓內容，務求實效。培訓的主要內容是：

1.理想信念教育。把學習新黨章作為最重要內容，集中精力抓好學習活動。深入學習中國特色社會主義理論，教育引導廣大黨員堅定政治立場，明辨大是大非，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。

2.形勢任務教育。抓好師、團各級會議精神以及經濟社會各項事業發展形勢的學習、宣傳和貫徹落實，加強思想理論武裝，切實把全體黨員干部的思想和行動統一到上級黨委的決策部署上來。

3.深入開展“三嚴三實”、“四強”專題教育。要進一步強化黨性原則，增強黨章意識，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。要進一步明確干事創業的行為準則，樹立正確的政績觀和權力觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，接地氣，辦實事，創實績。把“三嚴三實”、“四強”的要求內化成推動學校發展、個人發展的驅動力。

4.黨性黨風黨紀教育。教育引導廣大黨員認真學習黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策，加強黨內生活鍛煉，增強黨員意識、黨性觀念。加強法律法規、黨風黨紀、廉潔自律教育，教育引導黨員模范遵守黨的紀律，自覺踐行黨的宗旨。

5.業務知識與技術技能教育。結合學校教育教學工作需求，有針對性地開展教育教學理論和業務知識培訓，提高廣大黨員履職盡責、引領發展的能力。

1.集中培訓采取專題講座、案例分析、交流研討、參觀學習等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。

2.開展“四大課堂”一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質、增長本領。二是電化教育課堂。充分利用遠程教育網、廣播、電視等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作，每月不少于1次，每次不少于2學時。三是政治學習課堂。結合實事政治，在黨員及全體教師中開展專題學習。四是業務學習課堂。在黨員及全體教師中開展教育教學理論和專業知識專題學習。

3.參觀考察充分利用愛國主義教育基地和師域黨員干部參觀學習推薦點，組織黨員開展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等方面的教育。

4.黨員自學黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導性讀書目錄，黨小組長組織學習、交流研討，采取階段匯報形式檢驗學習效果。

1.落實工作責任。黨支部要高度重視黨員教育培訓工作，科學合理地制定工作計劃，明確分管領導和具體負責人的工作職責，加強領導，穩步推進，狠抓落實。同時，要在培訓時間、人員及經費等方面提供保障，確保黨員教育培訓工作能夠有目的、有計劃、有組織地開展。

2.增強培訓實效。根據學校教育教學工作實際及黨員教師的需求，不斷改進培訓方式，創新培訓方法。加強實踐鍛煉，靈活開展主題講座、參觀學習等活動，做到知行統一、學用結合。

3.強化監督指導。黨支部積極推行黨員培訓登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及評先評優的重要依據。

黨員學習教育計劃表

在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學習教育。

培訓工作計劃。

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮斗目標而努力工作。

1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。

2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。

3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。

學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。

學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得。

五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的xx大提出的重要戰略任務。為進一步做好公司黨員教育培訓工作，加強黨的思想建設、組織建設和作風建設，為推動公司科學發展提供堅強的政治、思想和組織保證，結合公司工作實際，現制定公司xx年度黨員教育工作計劃如下：

一、指導思想。

按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神和集團黨建工作會議精神，以改革創新加強和改進公司黨的建設，充分發揮公司黨組織的政治核心作用，適應公司科學發展上水平的新要求，適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發生的新變化，適應建設學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設和能力建設為主線，以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點，圍繞黨的中心任務和公司發展戰略全面開展好教育培訓工作，全方位提高黨員素質，為我公司的穩定發展提供有力的組織保證。

在黨員教育培訓內容上，緊貼公司發展戰略和黨員實際，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、做表率，促進公司科學快速發展。重點把握以下原則：

1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發黨員學習的內在動力和潛能，全面提高整體素質。

2、堅持分類指導原則。根據黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。

3、堅持理論聯系實際，學以致用的原則。從黨員的實際情況出發，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質。

4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。

5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發黨員學習的內在動力和潛能。

6、堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統黨員培訓。

三、教育培訓形式和主要措施。

在黨員教育培訓方式上，根據公司和各部門實際，堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結合，即集中培訓與分散培訓相結合，講座授課與參觀考察相結合，統一授課與自學相結合，正面宣傳與反面警示相結合。著重組織開展好黨員領導干部教育培訓，擬每月組織一次培訓學習;支部結合實際舉辦好學習黨的理論活動，認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優”共產黨員為主要內容的“爭先創優”實踐活動。

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黨員教育計劃

指導思想：

認真貫徹執行教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，培養其良好的心理素質，促進其身心全面和諧發展和素質全面提高，以集中教育和個別咨詢輔導為工作基本途徑，一手抓教育，一手抓建設，逐步形成富有現代氣息及鮮明個性特征的心理健康教育特色，使心理健康教育工作成為我校工作的重要突破口。

工作原則：

1、以尊重、理解學生為前提。

尊重學生的人格與尊嚴，尊重每個學生存在的權利，承認他是不同于其他人的獨立的個體，承認他與教師、其他人在人格上是平等的。以平等的、民主的態度對待學生。不居高臨下訓斥學生，也不諷刺羞辱學生，做到“蹲下來與學生談話”。尊重學生的選擇，尊重學生的合理的需要。

2、面向全體學生。

在確定心理教育的內容時，在設計心理輔導活動時，要考慮大多數學生的共同需要與普遍存在的問題，要創造條件讓盡可能多的學生參與，特別要給那些內向、害羞、表達能力差、不被人注目的學生提供教育與表現的機會。

3、學生主體性原則。

學生既是心理健康教育的客體，也是心理健康教育的重要主體。心理健康教育的基本功能是促進學生自覺主動地成長與發展，如果學生缺乏主動性與接受教育的動機，我們強行實施的教育必定由于學生的抗拒與冷漠而沒有效果。同時，心理教育追求的最高目標是“助人自助”，只有讓學生成為這一教育過程的主體是，才可能實現這一目標。因此，在工作中，要以學生的實際需要為出發點，鼓勵學生“唱主角”。

4、預防矯治與發展養成相結合。

實施心理健康教育不僅要矯治學生不適應行為，消除或減輕少數學生的心理困惑與。

具體措施：

（一）學科教學滲透心理健康教育。

《新課程標準》要求課堂教學要以學生個體發展為本，以素質培養為目標，從而對學科教師提出了關心學生心理健康教育的任務。

1、通過課堂教學過程滲透心理健康教育。

課堂教學是學生的主要活動，在課堂教學過程中滲透心理健康教育是學校心理健康教育最主要和最有效的開展途徑和方式。

首先，教師要樹立新型的課堂教學效益觀。師生在課堂中積極情緒體驗的狀況，學生學習興趣，品德與行為習慣培養與糾正，學生交往能力、動手能力、參與積極性等要素都要進入教學質量的評價標準。要建立真正平等、民主、尊重和信任的新型師生關系，樹立親和基礎上的、具有人性化特征的教師新權威。

其次，把好教學的三個關。

一是備課關。要圍繞學生來備，如學生會有什么樣的問題和反應、學生需要怎么做（如多感官的參與）才能掌握，同時兼顧學生現有水平和學習能力的差異，努力激發學生的各種潛能。

二是上課關。教師在與學生的課堂交往中，多激勵、多表揚，少批評、少否定，注意平等和公平，注意個別差異和因材施教等等重要的教育原則。

三是課外活動關。心理健康教育的要求需要在課外的實踐應用中得到真正的鞏固和實現。

最后，重視課堂心理氛圍的建設。建立同學間相互支持、相互合作、共同進步的氛圍，為學生營造一種安全向上、相互支持的同伴環境。

2、結合學科特點實現心理健康教育。

學生課程的多樣化，也為心理健康教育提供了更具選擇性、更具全面性的途徑和方式。

（1）根據學科內容開發心理健康教育內容。不同的學科，有其獨特的教學內容，《新標準》強調學科內容與生活的結合，心理健康教育正是蘊涵在生活中的教育，因此，要利用心理規律，帶著新的思路和眼光重新認真研讀教材、教案，從中挖掘并開發有價值的心理健康教育的內容。

（2）在授課組織方式中體現和滲透心理健康教育。如，在體育活動中注意培養學生合作意識、競爭意識、自我保護技能以及進行適當的意志品質鍛煉；在音樂、美術課中啟發學生學會欣賞他人、學會人際間的相互支持與鼓勵；在科學課上不僅訓練學生的動手能力和相互配合，而且在觀察中鍛煉學生的細心和耐心、訓練學生整潔、有條理的好習慣。

（二）在日常教育活動中實現心理健康教育。

教師日常的教育工作是心理健康教育又一個主要陣地與渠道。每天早晨上課前、課間休息時、放學后教師與學生的溝通與交往，都可以轉化為很好的心理健康教育時機。抓好日常教育活動、巧妙滲透心理健康教育，在細微之處耕耘、擁有全面收獲。

（三）心理健康教育與德育工作有機結合。

靈活運用心理規律，是有效進行德育工作的科學基礎。

1、班集體活動中滲透心理健康教育。

創建良好的班集體，營造和諧的班級氣氛，使學生在集體生活中塑造良好個性、培養高尚的品德、提高社會適應能力。通過豐富多彩的班集體活動，如各種競賽、班際間的聯誼活動、集體勞動、外出旅游等，陶冶學生的情操、磨練其意志、鍛煉其生活和社會適應能力。

2、在少先隊活動陣地中滲透心理健康教育。

利用板報、廣播和其他宣傳手段，采用專欄的形式指導學生如何與人交往，如何控制自己的情緒，產生心理行為問題時如何尋求幫助等。在形式多樣的隊活動，如“手拉手獻愛心”等活動中，學生能學會與人合作，鍛煉能力，也抑制了不良的心態，達到提高心理健康水平的目的。

3、班主任日常工作中的心理健康教育。

班主任工作中的心理健康教育，對學生的心理發展有十分重要的作用。班主任要用心理健康和發展心理學的理論來指導自己，如對學生的休息、進餐、玩耍進行管理與教育，重點體現培養良好行為習慣、生活習慣、交往習慣，促進學生心理的健康發展。

（四）個別（或團體）心理輔導。

針對少數學生存在的心理困擾和極個別的，開展心理咨詢活動，由老師提供咨詢，回答學生在學習、生活、交往中遇到的各種問題，并對其進行正確的心理輔導與問題行為的矯正。

追求學生人格的整體發展，促進學生知、情、意、行幾方面協調發展。樹立學生全人發展的觀念，強調多種智力全面發展，關注學生的一生。