優秀學生善于思考和分析問題，并具備較強的解決問題的能力。下面是一些優秀學生的學習心得和經驗分享，希望能給大家一些啟發和借鑒。

小學生讀《綠山墻的安妮》有感

《綠山墻的安妮》是一本當之無愧的好書，它講述了一個原本脾氣暴躁、粗心大意的紅頭發小女孩從幻想到美夢成真的故事。安妮從丑小鴨蛻變成白天鵝的過程，充滿了辛酸和別人的嘲笑，卻也得到了家人和朋友的鼓勵。這本書就像磁石一樣緊緊地吸引著我的眼睛，讓我從字里行間獲得了無數的道理和啟迪。

紅頭發、性格古怪的安妮來到了綠山墻農莊，與周圍的環境格格不入。本來豐富的想象力和浪漫的性格卻給她帶來了無數的麻煩：餡餅烤糊了、給手絹上漿、做蛋糕加了涂抹劑……可她得到的卻是馬修的一次又一次的鼓勵，還有黛安娜的安慰。然而，這數不清的麻煩使瑪麗拉感到了頭痛，認為她是一個只會闖禍的女孩，卻又不得不承認安妮已經成為了她生活的一部分。就當安妮開始了她的新人生，學業順風順水的時候，意想不到的事情卻發生了：由于艾比銀行的倒閉，使最疼愛她的馬修撒手人寰，永遠的離開了這個世界。安妮變得懂事起來，放棄了原本屬于她的輝煌人生，開始與瑪麗拉相依為命。

這是一個催人淚下的故事，用它樸實無華的字眼，征服了每一位讀者的心。它詮釋著一個詞語：情比金堅。

當安妮哭泣時，我的心也一陣陣的痛；瑪麗拉終于接受了這個有趣的小女孩，我也感到慶幸；當吉爾伯特取笑她的紅頭發時，我憤怒極了。我很理解安妮一次又一次出格的舉動。當這些衣著光鮮、看似溫文爾雅的人嘲諷自己時，很難有人能不自卑、保持冷靜。

出乎意料的是，安妮雖然自卑，卻從未放棄過自己的夢想。最終，安妮用她獨特的魅力和個性感化了那些心高氣傲的人，讓那些大人物也對她刮目相看。同時也實現了自己的夢想，證明了自己的價值。當然，最為她自豪的莫過于馬修和瑪麗拉了，是他們背后的默默支持和鼓勵造就了安妮的美夢成真。

我何嘗不也是這樣？父母的“你能行！”不知鼓勵了我多少次。記得第一次參加作文比賽時，我看著那些如云的寫作高手，緊張的六神無主。就當我緊張的時候，父母的話語如同天籟一般在我耳邊響起“你能行！”。我原本繃成一根弦的神經頓時放松起來，大腦的思維也活躍著。不得不說，是父母的鼓勵使我奪得了桂冠。

安妮的成功大部分在于自己的努力，但如果沒有大家的鼓勵，安妮一定無法成功。一個人的基礎是善良，但是一個人的成功更來自于他人的鼓勵。

小學生讀《綠山墻的安妮》有感

這是一首優美的田園詩，更是一首展現人性真、善、美的頌歌。安妮就像是一股清新的風，吹進了原本閉塞的綠山墻，給這里帶來了生機與活力。

安妮那天真、想象力豐富、直率的性格宛如一道絢麗、獨特的風景線，像是荒漠里的一朵嬌艷、引人入勝的花，又好比湛藍的天空上鑲嵌了一朵悠悠的白云。若是沒有了安妮，綠山墻或許就失去了快樂，將沉浸在死氣沉沉的氣氛里；若是沒有了安妮，這個小城市會變得呆板、無味。

安妮來到這里，像是給大家吃了一劑返老還童丸。“閃光的湖”“森林女神的水泡”“情人小徑”……原本那些美景，好似抹上了一層幻想的絢麗色彩，顯得詩情畫意、撲朔迷離。人們常常為安妮的活潑可愛、天真逗得哈哈大笑。他們從安妮身上獲得了童真，得到了一種未曾有過的樂趣，原本討厭安妮的瑪麗拉，漸漸喜歡上了這個可愛的孩子。

倘若生活中處處都是這樣的風景線，那該有多么美好！

記得有一次學校組織去春游時，同學們個個沉默不語，擔心暈車。或許他們暈車的原因就是心理作用造成的。空氣似乎凝固了，靜悄悄，只有汽車顛簸發出的聲響。我憂慮地坐著，隨著車的搖晃擺來擺去，心里焦慮地想著：噢千萬別吐啊，早知道這么悲慘我就不來了……這時候，老師輕快的聲音劃破了寧靜：“我們來唱歌吧……”有些同學躍躍欲試：“唱這首，我有帶mp3。”幾個同學害羞極了，收音機似的聽著，笑逐顏開，饒有興致地望著他們。一句簡單的話語，一首首簡單動聽的歌曲，卻換來了喜悅，免去了暈車的痛苦。

一天，我在電視前百般無聊、無精打采看著動畫片。突然，一只憨厚可愛的狼垂涎三只，兩眼放光的看著玩玩的月亮。一只羊問他：“你在干什么？”他大聲地說：“香蕉……”我笑得前仰后合，被他那純真的形象都笑了。

安妮這股清新的風，這道獨特的風景線，令我回味無窮。生活中需要這種風景線，好讓人們能丟掉害怕坐車的心理，從電視中得到樂趣……使生活更加幸福。難道這不是生活的意義嗎？我永遠也不會忘記那天真與想象力的化身。

小學生讀《綠山墻的安妮》有感

在我偌大的書櫥中，珍藏著一本包裝精美的書——《綠山墻的安妮》。這是一本令人捧腹大笑，拿起來就讓人欲罷不能的好書。

書中講的是綠山墻農舍的馬修與瑪麗拉想去孤兒院領養一個男孩做幫手，可是陰差陽錯，領回一個女孩——安妮。安妮是一個想像力豐富，愛說話的可愛女孩。她在這個熱鬧的小島上大禍不犯，小禍不斷，做了許多令人啼笑皆非的事。最終，她以優異的成績考上了大學。可這時，馬修不幸去世，瑪麗拉幾乎失明。安妮為了照顧瑪麗拉，放棄了去上大學的機會，在當地學校當了老師。

看完這本書，我心中充滿了感動：安妮，她從一個懵懂無知的天真女孩長成一個亭亭玉立的懂事少女，這中間經歷了多少艱辛呀。可是她卻始終那么堅強，那么樂觀。

安妮是一個十分有魅力的女孩。當我從書上看到她第一眼起，我就深深地被她——這個愛說話小女孩吸引了。我覺得我們之間似乎系上了一條線，她的一舉一動緊緊地牽動著我的心。當我看到安妮去黛安娜家，救活了那位患喉頭炎的小孩時，我萬分驚異，真想不到安妮還會醫術，真是太棒了！當我看到安妮的坦白這一章節時，我哭笑不得，唉，安妮為了想去參加野餐，竟想出了這么一個餿主意，真是一個天真爛漫的小姑娘！當我看到不幸百合少女時，我又啞然失笑：呵呵，這位“百合少女”可真不幸，抱著橋墩，孤立無援，一抱就是大半天。再看到小學校里的大風波時，我怎么也忍不住了，趴在桌子上笑得腸子都打結了。

印象最深的安妮與黛安娜跳到床上壓到黛安娜奶奶的那件事兒。每想到那個章節，我就會抿著嘴偷偷地笑。想想吧，倆個姑娘的體重一起壓在一位老太太的身上，老太太得受多大的驚嚇！好像我也犯過類似的錯誤：一天清晨，我迷迷糊糊地起床，卻一不小心踩到爸爸的腳，重重地摔在爸爸肚子上，爸爸驚叫、慘叫不斷。因為當時他正在做夢摘蘋果，剛摘得高興就被一塊從天而降的不明物砸了。為此爸爸很生氣。后來我們只要一吃蘋果就要用這事來互開玩笑……它成了我們家的一大笑料。

輕輕合上了《綠山墻的安妮》，我長吁了一口氣。安妮，這個天真活潑、勇于承擔錯誤的女孩，是我最好的朋友。我的生活會因為有她而更美好。

小學生讀《綠山墻的安妮》有感

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及那個紅頭發女孩，就經不住流露出愉悅之情。

《綠山墻的安妮》這本書講述了綠山墻農舍卡斯伯兄弟決定領養一個男孩，好幫忙做田里的農活。可讓人大吃一驚的是，孤兒院卻送來了一個有精靈般紅色頭發的女孩——安妮。她像一股清風吹進了這個農舍。安妮的天真和幻想鬧出了不少笑話，但是她獲得了珍貴的友誼和純真的愛。她愛生活，愛自然，并且她的愛感染到了身邊的每一個人。

安妮生性樂觀，盡管每天喋喋不休，還愛幻想，但她的天真讓我感到很有趣——不小心把止痛藥當作香草精；對林德太太大發脾氣；因為“紅毛”的外號和男孩鬧別扭……安妮的天真無邪總是會讓人哈哈大笑。

令我印象最深的就是整本書的大結局。在山墻的生活中，安妮擁有許多美好的夢想，愿望實現的那一天終于來臨。安妮考上了夢寐以求的女王學院，但遺憾的是她未能如愿，正在她因為考上了大學而高興的時候，卻傳來了馬修生病的噩耗，安妮當即決定放棄女王學院的學習，而留在綠山墻當一名小學教師，以便照顧瑪麗亞。安妮這么做正式因為她有一顆孝心。

看完結局，我被深深地感動了。安妮的這一份執著與努力讓我想起了我的好朋友，那個愛畫畫的女孩。盡管畫技實在是一言難盡，但她就像被畫吸了魂一般著迷。每當我們午餐時間，大家都蜂擁而上，但只有她拿著畫筆在紙上畫，老師軟磨硬泡，可她就是不聽，被逼無奈，老師只好硬拉著她到飯桌前，逼她吃下去。還有一次，她像往常一樣畫畫，突然，她眉頭一緊，扭動著身子，過了一會又繼續畫畫。也不知道過了多久，她突然站起身來，原來是被尿逼上梁山了。哈哈哈，以前只是覺得好笑，但讀完了《綠山墻的安妮》這本書后，我卻改變了對他的看法。現在回想起來，我覺得他們的精神是可貴的，她和安妮似乎很像，性格里都很執著，但都有所成就。這個愛畫畫的女孩在浙江省畫區比賽取得第一名好成績，而安妮也考上了大學。

我們應該向安妮學習，學習安妮的執著，像安妮一樣擁有一顆純潔無暇的心。

小學生讀《綠山墻的安妮》有感

書是知識的海洋，是精神的食糧，也是一把打開智慧之門的金鑰匙。今天，我就在知識的海洋中暢游了一番，我認真地讀完了一本能夠征服全世界少女心靈的小說——《綠山墻的安妮》。這本書的內容讓我到現在還記憶猶新。

這本書講了一對上了年紀，并且住在綠山墻的獨生兄妹，馬修和瑪麗拉，他們本想從孤兒院里領養一個小男孩，可是卻陰差陽錯地來了一個一頭紅發，滿臉雀斑而且骨瘦如柴的小女孩——安妮。一度內向的馬修，卻一眼便喜歡上了這個喋喋不休的小女孩。面對新的家人，新的人生，新的朋友，這個想象力極其豐富的安妮給綠山墻帶來了翻天覆地的變化。沒有多久，安妮便認識了戴安娜，兩人發誓要永遠成為朋友。安妮獨特的性格使她頻頻闖禍。有一次把葡萄酒當成了草莓酒給戴安娜喝，以致后來戴安娜喝醉了，使得安妮被戴安娜的母親責備并且不讓她們在一起玩耍。安妮也是一個聰明勤奮的小孩，她憑著自己的努力考上了女王學校，還拿取了“艾弗里獎學金”。可是為了照顧瑪麗拉，她只能放棄了自己熱愛的大學，反而留在當地當一個老師。

安妮不僅是個勤奮的孩子，還有很多其他的美好品質值得我們學習。她有著金子般的善良的心靈，她可以在不快樂的事情中尋找快樂，還可以把令她痛苦的事轉眼變成愉快的事。她遇到困難從不氣餒，反而努力地去尋找解決辦法。這種不放棄的性格是我們很多人都缺少的。她也是個心胸開闊，熱愛生活的人，她對學習的熱情，還有那種拼搏的精神更是令人感動。

讀完這本書，讓我受益匪淺：做人要自尊自強，刻苦勤奮，這樣才能贏得別人的尊重，才能得到更多的朋友。而且我們還應該像安妮那種擁有自信，這樣，我們就能成為自己的主人，為自己的未來負責。

小學生讀《綠山墻的安妮》有感

有一個11歲的小女孩，她是一名孤兒并且相貌平平：一頭紅發，滿臉雀斑，還經常沉醉于幻想中，以及不斷惹些小麻煩。如果是你，你會喜愛她、收養她嗎？我想不會。而由于陰差陽錯，使得一對上了年紀的獨身兄妹——馬修和馬瑞拉收養了她。一開始，馬瑞拉無法接受這個事實，村里人也用保守的目光看待這個小女孩，只有馬修對她不錯。但安妮卻用自己對生活的熱情和充分的想象力感化了大家，從而在綠山墻住了下來。馬修和馬瑞拉也把安妮當成親生女兒一樣。于是，安妮在這兒幸福快樂地生活著。

在綠山墻，安妮認識了許多朋友，其中，與她關系最親密的好朋友是戴安娜。她們一起玩耍；一起用想象力給綠山墻的每處地方取好聽、詩意的名字；一起上主日學校；一起去參加音樂會、茶會；還一起闖些小禍。在綠山墻，安妮成熟穩重了許多，而她的成績更是名列前茅，并被女王學院錄取。她的生活是如此充實和平靜啊！可是好景不長，因為馬修和馬瑞拉年事已高，所以死神降臨在他們身上——馬修去世了，馬瑞拉也病入膏肓。這時候，安妮舍棄自己，去教書，以便能經常陪伴照料馬瑞拉。雖然生活有些不盡人意，但安妮相信：好人會有好報，只要樂觀向上，一切都可能峰回路轉！

安妮那種樂觀的精神、豐富的想象力、對生活的驚奇感，使她的每一天都是那么陽光。而我的身邊，也有像安妮一樣的同學，她也有一臉雀斑，也有安妮的精神。她，就是我們班的劉禧同學。

而她的想象力更為豐富。一次，一張沾滿墨跡的紙巾透過劉禧書包的網兜，顯得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽劉禧：“這是什么呀？”劉禧扭過頭看了看，風趣地說：“哦，這只不過是一條小魚的尾巴。”雖然她只是隨口一說，但卻證明了她的想象力和幽默感十足。

從安妮身上，我看到劉禧。從劉禧身上，我又看到安妮。只不過，我對安妮有種更深的敬意。我和她差不多大，可我并沒有她的精神，更沒有她在經歷失去親人后的堅強和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上學到許多現在人都沒有的東西！

小學生讀《綠山墻的安妮》有感

在《綠山墻的安妮》這本書中，馬修和瑪麗拉想領養一個小男孩來幫她們分擔家務，可卻陰陽差錯的領來了一位小女孩，她就是——安妮。她好似一陣清風，吹進了日復一日的綠山墻，也帶來了讀者心中的“紅頭發的安妮”。

安妮她保存著孩子獨有的天真無邪，并沒有被世俗所磨掉了棱角，敢愛敢恨。對于雷切爾太太的殘酷評論，大多數人都會打碎牙往肚子里咽，但她卻決然的說“我恨你，恨你，恨你！”

安妮她聰明而努力，憑著自己的堅持不懈終于考上了女王學院，一年后就拿到了一級教師證書，獲得了大學獎學金。但他不愿離開生活已久的綠山墻，也掛念著操勞一生孤苦伶仃的瑪麗拉，毅然放棄了去大學深造的好機會。

在現實生活往往是越大的人，越不容易幻想。對于小孩子的天馬行空的幻想，往往就是一句話：“小孩子年紀輕輕不學好，亂想什么？一邊去！”大人的閱歷已經使他們習慣了生活的按班就部，不會像小孩一樣覺得“這一片云好像一個人的頭，這兒是鼻子……”，而是會覺得“這一片云潔白無瑕，好漂亮啊！”最終，千言萬語都化作了一句“好漂亮啊”。這就是喪失了幻想的悲哀。

你擁有著幻想，重拾了幻想，還是失去了幻想？

讀《綠山墻的安妮》小學生有感

這本書講的是一個名叫安妮的孤兒長大成人的故事，她是個身世凄涼的小女孩，出生不久父母雙亡，成了孤兒，她被鄰居撫養，又到別人家看孩子。后來，綠山墻的馬修和瑪莉拉收養了她，她贏得了友誼，又考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，又放棄了學業。

看了這本書，我不禁心潮騰涌：安妮的身世多么凄涼啊！她的父母都是窮人，并且在她三個月大時就去世了，只留下安妮一人，鄰居對她也不是很好。但當她來到綠山墻時，她用自己的善良和直率贏得了友誼和真摯的愛，并且在學習上苦下工夫，如愿考上了皇后學院和大學，取得了成功。

是啊，即使沒有很好的先天條件，只要經過不懈的努力，一定能取得成功！在生活中也是這樣，許多人常抱怨自己條件差，把這當作阻礙自己成功的借口，但他們不知道一切都是要靠奮斗才能取得的！家里貧困的，可以上名校；生在山區的，可以當老板；站不起來的，可以去奔跑……而做這些的秘訣只有兩個字：努力！

讓我感動的不僅是這些，還有安妮的善良、知恩圖報。她為了馬修和瑪莉拉考取了大學，卻又為照顧生病的瑪莉拉放棄了學業。如果她上了大學，她的前途會更美好，也將會擁有一份更體面、更輕松的工作。但是，她卻沒有這么做！而是依然留下照顧瑪莉拉，當了小學教師。因為她要感謝馬修和瑪莉拉，是他們收養她、教養她，使她漸漸成長。馬修已經去世，她更應該照顧好瑪莉拉，不能棄她而去！而我也明白了“滴水之恩，必當涌泉相報”！

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”、“滴水之恩，必當涌泉相報”。讓我們堅持不懈的努力吧！讓我們學會感恩吧！

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小學生讀《綠山墻的安妮》有感

馬克吐溫說：“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動和喜愛的兒童形象。”讀了這本書后，我也喜歡上了安妮那直率天真愛幻想的性格。

安妮是個身世凄慘的小女孩，出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲，后來她被送到了孤兒院，十一歲的時候，綠山墻的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛。

這本書用簡單的故事告訴我們深刻的道理，看到安妮因為愛幻想而鬧出的烏龍，我不禁哈哈大笑；看到安妮被冤枉而傷心時，我落淚如珠；當安妮取得了優異的成績，我也開心得手舞足蹈。

文中有一個片段讓我印象深刻，安妮是一個愛美的女孩子。而她的紅頭發卻一直被人嘲笑，為此她平時很不喜歡自己的紅頭發。有一天一個小攤販讓她買一盒染發劑，說這樣她的頭發就會變成美麗的黑色，可沒想到她的頭發最后卻變成了奇怪的綠色。瑪麗拉不得不將她的頭發全部剪掉，安妮不由得哭了起來。但她卻還要照鏡子，她說：“我必須得看，這個結果是我貪慕虛榮造成的，我必須為這個行為負責，不必自欺欺人。”

這段話使我感慨很深，是的，當我們犯下錯誤時，就應該勇敢地面對錯誤，承擔自己帶來的后果。

這種學習的堅韌勁兒，不免讓我敬佩，同時又感到了一些羞愧。安妮對待學習那么努力，而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比，我還差得遠呢。

看了《綠山墻上的安妮》這本書，我學到了很多很多，就像跟安妮在進行心靈的交談。這是一個孤兒長大的故事，樸實而美麗，充滿童心和夢幻，安妮用她的經歷告訴我，命運掌握在自己手中，即使面對平庸繁瑣的生活壓力，我們也可以用積極的心態讓生活充滿樂趣。

小學生讀綠山墻的安妮后有感心得

暑假里，我讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書。這是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利的作品。我喜歡書中的主人公——安妮，她雖然是一個孤兒，但她天真善良，不拘小節，令我十分意外。她如此平凡，但她比誰都樂觀。我隱約聞到了綠山墻的清新;我彷佛看到綠油油的綠山墻;書中那可愛的女孩兒安妮就真真切切地站在我面前。

我愿意傾聽安妮的天馬行空的想象。“你看到那棵櫻桃樹了嗎?她的腰段這么苗條!她就像披著婚紗的新娘……”安妮的笑容是如此天真啊!作者也巧妙的用安妮話語和想象為我們一點點拉開綠意盎然的卷軸。可以說安妮的心中充滿了大自然。

作者在本書結尾時寫下了精華：“人生的反復無常曾讓安妮困惑和失落過，但安妮還是相信，人生的旅程盡管遙遠，但充滿了幸福。她不禁感慨萬千：“冥冥之中，凡事皆有天意!但歲月輪回，美好的世界又何時不在呢?’”其實人生沒有完全的痛苦或全部的幸福，只有一切都經歷過了才叫“完美”，才是“無憾”!

最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。

可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實孤兒也會生性活潑樂觀的。

《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。

真是奇跡啊!一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，并獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

這就讓我想起了一個故事：從前，有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學生，可是他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的同學嘲笑。后來，他的老師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會第一等獎。你們看，安妮就像這位學生一樣，因為得到了別人的鼓勵和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個人，這樣別人也會善待于你。我們要向那位老師學習，學會善待于人，教會他們樂觀向上。

在暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書的主人公像一縷陽光照進了我的心田，讓我受益匪淺。

這本書是講友情、責任和愛的一本書。綠山墻的馬修由于生病，馬麗拉兄妺想找一個男孩來幫助他們種地，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發，滿臉雀斑，喋喋不休的十一歲女孩安妮。她從小失去父母，但卻生性樂觀、開朗、?沷還充滿想象力，她像一縷清風吹進了綠山墻，為綠上墻增添了樂趣。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心，她對親人，朋友，同學，師長，都懷惴著一顆善良、純潔、熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活涂上明艷的色彩。她從不畏懼期望的落空，因為她早已從期盼中獲得快樂，心中充滿了感恩。

她也非常天真，但有時天真和幻想也會鬧出來不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了支誼和真摯的愛。她愛自然，愛生活，愛身邊的每一個人。她那種積極向上努力拼搏的精神讓我們感動。但是當安妮長大已后，為了照顧瑪麗拉，她不得不放棄了學業，回家照顧瑪麗拉，我們看到的安妮是一個懂得感恩、熱愛生活、快樂、知足的小女孩。

通過閱讀這本書，我看到了自己的不足：父母已經把最好的條件和關愛提供給我，而我覺得這都是理所當然的事，有時仍會和身邊的人比較，稍有不如意就會埋怨父母，今后我一定要向這本書的主人公安妮學習，收起自己的公主脾氣，學習她的自信、樂觀、知足，讓我們為成長為她一樣的小女孩而努力奮斗!

感謝安妮，她就是一盞明燈，照亮我努力的方向，點亮了我的心靈!

這本書講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅發小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業，令人十分感動。

安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。

我們應該向安妮學習，學習安妮的`執著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。

大家一起向安妮學習吧!

我讀過一本書，名叫《綠山墻的安妮》，這本書告訴了我許多有用的東西。

安妮是一個嘗過許多苦難的女孩，她有一頭紅發，大大的眼睛，是一個聰明活潑而倔強不屈的女孩。安妮幸運的被馬修和瑪麗亞收養，在這個環境中，安妮的人生出現了許多奇跡。

故事的結局我非常喜歡。故事中的吉爾巴特是安妮小時候的同班同學，非常調皮。故意取笑安妮的紅發而引得安妮非常生氣，成年后兩人終于可以互相的理解對方而成為好朋友。另外，與故事情節關系密切的琳達夫人是個心直口快、熱愛公益而喜歡管閑事的人。她就像是一根線，串起了故事的點點滴滴。

這本書告訴我無論是在生活上還是在學習上都要堅持不懈。外表非常嚴肅的瑪麗亞對安妮的學業、生活毫不放松。而安妮有了成就后心花怒放，非常的開心。

在安妮的生活中，擁有真心好友黛安娜是她非常高興的事。她是一個非常美麗、文靜、善良、乖巧的女生。她們之間堅定的友誼使她們茁壯成長。兩人長大后走的道路不同，但卻依然在內心深處珍藏著對另一個人的感情，也回憶著兩人曾經一起歡笑，一起痛苦的情景。

這綠屋原來的主人馬修是不愛說話的老先生，她對安妮小時侯的調皮不打也不罵，而是默默給予正確的教導。他對安妮的父愛比對親生父親的還深，讓安妮與馬修結下了一生都難忘的感情。

這一本《綠山墻的安妮》不但故事內容很好看，而且教給我許多道理，我要像安妮學習，堅持不懈的奮斗下去。

讀《綠山墻的安妮》有感心得體會

在假期里，老師推薦給我們一本書：《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看，果然不出我的所料。

這本書是一篇關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領養一個男孩來幫忙。不料陰陽差錯，孤兒院里送來了一個愛幻想、喋喋不休、長著紅頭發的女孩——安妮。她的獨特個性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無聊;她使大家對她充滿了好奇，安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學放棄了。

看了這本書，我深深地喜歡上了這個有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶到了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了無窮的樂趣與快樂。

安妮是個孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒有被不幸打倒。她樂觀，她刻苦，她努力，讓夢想變成現實。想想自己，每次學習上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時還要哭和自己發脾氣，想想非常好笑。現在安妮的智慧和勇敢戰勝了我，從今天開始我要向安妮學習，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢想變成事實。安妮你就像一盞燈，點亮了我的心靈!讓我有了努力學習的方向。

安妮你是我們小朋友學習的好榜樣，讓我們做一對知心朋友吧!

初中生讀《綠山墻的安妮》有感心得

在云陽和一丁宗親別后乘大巴車去重慶，因為于述金電話說15號他到重慶來接我去綿陽。還有我老伴的侄孫在重慶，想去看看。10號就到了重慶，在侄孫那里住了一宿，第二天清早就乘地鐵到朝天門，想實現覌光三峽水庫的夙愿，正好時間很充沛，就在旅行社買了往返的船票。

在朝天門吃早點時，老板娘問我姓氏，我說姓于，她說：“巧了，我也姓于”“噢，天下于氏一家親，我這次到四川來看望于氏宗親，受到熱情款待”她說有個搞城管的卻認姓于的。我說他不認我們我們也不認他就是了。先給我煮的餛燉太辣，她又重煮了一碗，臨走給錢她再三推辭不要，我說這是辛苦錢，一定要給的，才免強收下。

旅行社的大巴車是下午2：30出發，還得等幾個小時，我把行李放到旅行社，就到兩江匯流的河灘上揀奇石。碰巧揀到一個卵石上人騎馬的圖案，尤其那匹馬的頭、頸、胸、尾都栩栩如生，人大體上也很象，還揮舞著兵器。顏色呈暗紫色顯示在灰白的背景色上，很協調雅致。我如獲至寶，喜愛有佳，拿給旅行社的人看，她們一眼就看出來了。這是天然的，多么難得!

我們乘車到萬州上船，已經是下午六點多鐘了，乘長江觀光2號起航天色完全黑了，只見岸上燈火閃爍，江面上涼風習習，覺得有幾分涼意，便進倉睡覺去了。到達張飛廟時已經是晩上十一點半了。導游領著游客上岸去參觀，我沒去，因為我10號白天去看過了。張飛廟原址被三峽水庫淹沒，現在的張飛廟是按原貌一磚一瓦遷來重建的，工程可想而知是多么繁復偉大!整個云陽縣城也是遷移重建的，只有社會主義中國才能做到!

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。長江覌光2號到達白帝城的時間也是早晨九點來鐘，我跟著游客上岸一路走到新修的風雨橋頭，只見綠樹晎映的白帝城如翡翠中白玉那樣矅人眼球。我漫步在風雨橋上，遐想以前白帝城的模樣，那是三面環水，一面連岸的塔型山，三國時劉備以此山屯兵積糧，與東吳孫權聯盟抗衡曹操，演繹出火燒赤壁、孔明借東風、草船借箭、劉備托孤、諸葛亮的出師表等經典歷史典故，令后人景仰!現在成了四面環水的孤島，為了便于游客觀光才修風雨橋，就改變了原來的模樣，顯得更氣勢磅礡而雄偉壯觀!

三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。它西起四川省奉節縣的白帝城，東起湖北省宜昌市的南津關，跨越奉節、巫山、巴東、秭歸、宜昌五縣市，全長約200公里。瞿塘峽山勢雄峻，兩岸之山，上懸下陡，如斧削而成，有的峰高1500公尺。夾江峭壁，甚為逼仄，致使江寬不過百米，最窄處僅幾十米。其中夔門山勢尤為雄奇，堪稱天下雄關，因而有“夔門天下雄”五字鐫于崖壁。巫峽幽深奇秀，兩岸峰巒挺秀，山色如黛;古樹青藤，繁生于巖間;飛瀑泫泉，懸瀉于峭壁。峽中江回路轉，九曲回腸，船行其間，頗有“曲水通幽”之感。巫峽之中最享盛名者，要算巫山十二峰了。其中，又以神女峰最富魅力。她聳立江邊，峰頂一見云霧繚繞，細雨蒙蒙，沾衣欲濕，拂而覺爽。云雨中的青峰絕壁，宛若一幅濃淡相宜的山水國畫西陵峽西起秭歸縣香溪口，東止宜昌市南津關，全長約76公里，是長江三峽中最長的峽谷，以險峻聞名于世。峽內有兵書寶劍峽、牛肝馬肺峽、崆嶺峽、黃貓峽、燈影峽、青灘、泄灘、崆嶺灘等名峽險灘和黃陵廟、三游洞、陸游泉等古跡。

讀《綠山墻的安妮》有感小學生日記

暑假中我讀了很多本課外書，可最讓我意猶未盡的是《綠山墻的安妮》這本書。

這本書寫的是，一個孤兒長大成人的故事。孤兒安妮經歷種種挫折終于來到了綠山墻農舍。起初安妮并不受那里的人歡迎，反而經常受人責罵。但她一點都不灰心，她純真善良，熱愛生活，越來越討人喜歡，再加上良好的成績和美好的品德讓人非常敬佩，不但得到了領養人的喜愛，也贏得了老師和同學的關心和友誼。

讀了這本甜蜜的長篇小說，讓人受到了許多啟發：故事的主人公安妮曾經因為自己長相絕望過，但她不放棄。我們就要以這個心態去面對生活。安妮交友廣泛，又誠實守信，聰明機靈，還心地善良。我一定要向安妮一樣刻苦學習，自尊自強。

看了《綠山墻的安妮》這本書，讓我回味無窮。是啊，我應該要像主人公那樣有良好的品德。合上書，我已下定決心，不再每天看電視一小時，我要好好學習，做一名優秀的小學生，多交朋友，讓生活變得更加光彩有意義。

讀《綠山墻的安妮》有感

這個故事主要講了一個身世凄涼的小女孩：安妮。安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到歲，她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉收養了她。她天性活潑樂觀，因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真正的愛。她憑著自己的努力考取了大學，卻為了照顧生病的瑪莉拉，留在了家鄉當了小學老師。故事中的很多描寫都很有趣，很感人。

看完這個故事，我想到了自己。故事中，安妮憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，卻放棄了學業。在她心中，親情鐵定是最珍貴的。而我呢？想起那件事，我不禁自愧不如。

那是一個冬日，天氣很冷。媽媽有事要出門，就讓我幫她洗碗。我端起碗，走進廚房打了一盤水，準備開始動工。可當我的手碰到那冰冷的水時，不禁打了一個冷顫.“這天氣真冷，洗碗多累呀。不如讓妹妹幫我洗呢！”我突然有了主意，身不由己地往妹妹的房間走去。“妹妹，和你商量個事。”“嗯，什么事？”“幫我洗碗好不？”妹妹放下手中的書：“可以。”說著，他蹦蹦跳跳地走進廚房。“妹妹在看什么呢？”帶著疑問，我拿起那本書。翻開第一頁，一行黑色的大字出現在我眼前：生死之托。“生死之托？”不容得我細細思考，我的好奇心就促使我看了下去，當看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時，我的眼眶不禁濕潤了。貝莉的那句“你是我姐，我相信你”仿佛在我耳邊升高了分貝。我感覺臉上紅辣辣的，丟下書沖進了廚房，我要讓那刻骨銘心的親情在我內心深處扎根。

世界上，親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點母親，在大地震中咬破自己的手指給兒子吮吸；有的女兒，放棄學業照顧身患重病的爸爸；有的兄弟，捐出自己的肝給家人。有的爸爸，在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國。

為愛，為情。我們享受親情，也從中送出一份親情吧。

讀《綠山墻的安妮》有感

初中生讀《綠山墻的安妮》有感心得

童真是人類的最后一處圣潔的天堂。漫畫家丁午在被下放到河南干校時給女兒畫了一本漫畫家書《小艾爸爸特別特別想你》。映在紙上的是一個樂觀的爸爸每天的生活趣事。他一手抵擋著來自精神和物質世界的匱乏，另一手卻建造了一個純白潔凈的童話。美國作家菲爾丁也曾說：世界正在失去偉大的孩提王國。一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。

這部《頭腦特工隊》就用腦洞大開的方式講述了成長過程中的美好與辛酸。電影中塑造了幾個萌萌噠的情緒小人住在小女孩萊莉的大腦里，為小女孩的生活出謀劃策。突然有一天意外發生，為了使萊莉重新恢復笑容，情緒小人之一樂樂踏上了冒險之旅。

在返回大腦控制中心的路上，她們遇到了萊莉幼時的幻想玩伴，一頭粉紅色的大象——冰棒。萊莉十幾歲了，已經很多年沒有和冰棒玩了。講到這里，樂觀的冰棒哭了出來。他的心里還有一個夢，用屬于他們的火箭船帶著萊莉去月球。可是火箭船和他們自己都跌入了深淵，面臨著被風化侵蝕的命運。而此時的萊莉情緒越來越煩躁，在她腦海里友誼、誠實、親情的小島也在一個接一個地轟塌，她正在計劃離家出走，回到她心心念念的故鄉明尼蘇達，去締造新的快樂的記憶。與此同時，樂樂和冰棒唱著能使船只發動的歌曲想要駕駛它離開深谷。但兩個人太重了，在最后關頭，冰棒縱身一躍，跳入谷底，目送著樂樂登上平地。他的身體正慢慢被風吹散，還喃喃自語，“樂樂，你替我帶她去月球好嗎?”

這是我自認為影片中最煽情的片段，每個人小時候都有要好的玩伴。也許是青梅竹馬兩小無猜的具化的同伴，也許是留在家中一隅的小玩偶，抑或是像冰棒這樣的只存在于腦海里的軟萌小伙伴。隨著一個人的成長，她不再需要一個這樣的小伙伴，我們把它們扔在記憶的小角落里，然后會有沙土把它們漸漸掩埋，結出悲傷而我們仍不自知的花朵。“還記得年少時的夢嗎，像一朵永不凋零的花。”斑白歲月剝落小時候，融掉了許多快樂的年輕的記憶。如果在記憶中它們是有生命的，它一定會包裹起自己被遺忘的悲傷，微笑著看著你長大成人，時常開心地說：“這就是我最棒的小伙伴啊，她都已經成大姑娘了。”

長伴隨著陣痛，總會有人磨滅掉你的天真。所有正在成長和已經成長的人，都要無可避免地長出堅固的盔甲，而那代價就是失掉了童真的羽衣。這是成長的代價。

那座孤島，后來坍塌。那迷茫的人兒，也正在成長。

初中生讀《綠山墻的安妮》有感心得

家鄉的春節，很多風俗與外地一樣。

臘月二十七，是年集，村子里的人都會不約而同的挎著小籃子去集市上買些東西，備著過年用。而這時，孩子在集上看中了什么，大人一定給買，否則是不吉利的。集市年年辦的都很熱鬧，最顯眼的是賣紅燈籠和中國結的，聽說以前還有賣香囊的，現在已經很少見了。

到了年三十的中午就要忙活起來了，奶奶蒸一鍋香噴噴的大饅頭，一掀鍋蓋，從門前經過都能聞到香氣;爸爸準備一條木棍放在門口，邁過這木棍就象征著走向一個新起點，拜托了過去一年里所有的不愉快、不如意;爺爺在門上貼春聯，我就幫忙貼倒喜字。

除夕夜里，吃過豐盛的團圓飯，一家人圍在一起聊天、看春晚。到了午夜十二點，就要放鞭，爺爺把一長串鞭掛在曬衣繩上，由爸爸點，我就在屋里，趴在窗前，捂著耳朵，看鞭炮和天上的煙花。放完鞭，奶奶要盛兩碗飯，每碗飯上都插上筷子：一碗飯擺在桌臺上，供灶王爺;另一碗則要在院兒里擺上桌，放水果，酒菜等，以供祖宗。這種儀式，女人似乎是不適合參與的，每年都是爸爸和爺爺在院子里燒紙、磕頭。夜里還要守歲，枕頭下面要塞上紅包。

大年初一，穿上新衣服，先要向長輩行禮，然后就能收到壓歲錢，這種時候，我是很主動的。早飯吃餃子，誰吃到棗，明年一定交好運。吃完飯要去親戚家串門，幾乎要把整個村子走個遍。每去一家，主人都會塞糖給孩子，每次都是滿載而歸。

家鄉的春節一年比一年熱鬧，可是越來越多的人隨著工作的日益繁忙而淡忘了這些——最初的、最美好的心靈慰藉。

讀《綠山墻的安妮》有感心得體會小學作文

這本生動、感人的小說誕生于加拿大作家蒙哥瑪利之筆。作者從小便在愛德華王子島長大，美好的田園生活培養了她對大自然的熱愛。作者把自己對大自然的熱愛，對美好生活的憧憬，融入到了她的作品中，于是《綠山墻的安妮》便誕生了。

《綠山墻的安妮》世界聞名，從出版到現在，得到了許多的肯定及追捧。書中的主人公叫安妮。雪萊。她自幼父母雙亡，是一個孤兒，也是一個極富個性的女孩。她曾被兩戶人家收養過，后來被卡思伯特兄妹收養。

安妮有一頭紅頭發，滿臉的雀斑。因為少女的虛榮心，她因此十分自卑。林德太太說她的頭發顏色像胡蘿卜，被安妮聽到了，安妮在林德太太面前大發雷霆。吉爾伯特說安妮是個紅毛鬼，安妮甚至用石板去砸吉爾伯特的頭。為了使自己的頭發變成褐色，安妮更是將頭發染成了綠色。但是，隨著年齡的增長，安妮終于明白：善良的內心比外表重要多了。安妮不再在意自己的外貌，放下了虛榮心。

安妮還是一個愛幻想的孩子。安妮將巴里的池塘稱為“閃光的小湖”，將林陰道取名為“白色的歡樂之路”，將一片樺樹林想象成“鬧鬼的森林”……也正是因為安妮豐富的想象力，安妮在困苦之中也能保持一顆樂觀的心，她的想象豐富了她的生活。

在逆境中保持一顆樂觀的心，在學習中保持一顆好勝的心，在生活中保持一顆熱情的心，在交際中保持一顆理解的心，在大自然中保持一顆純真的心，在學業豐收中保持一顆感恩的心，這便是我從中學到的。