每一篇優秀作文都是作者小心翼翼構思和打磨出來的,是他們內心世界的真實寫照。對于寫作有困惑的同學,不妨閱讀以下優秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發。
難忘的生命踐旅作文
“走!走!走走走!我們小手拉小手;走……!”大家哼著歡樂的小曲,步向本次活動最有趣的野炊活動地。
大約20分鐘后,我們走到了一條彎彎曲曲,向前延伸的鄉間小路前,找好地方,放下包裹,鋪上桌布,把食品拿出來。我身為組長,就要發揮作用,“成偉銘,你到田里去找一些枯葉,好燃”,“王展陽,你去領一些木柴回來。”“鄭金鑫,等木柴領來,你來負責把木柴劈成小段。”“李昕,你去把鍋、鏟拿來。”“剩下的人把帶來的熟食放進鍋里。”分配好了,就開始野炊嘍!
難忘的生命踐旅作文
山芋在外國人眼里勝于蘋果,在鄉下挖上來的,那絕對是純天然綠色食品,今天,我們就挖了一次山芋。
“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江……”我們扛著鐵鍬等工具,開工啦,成老師用鐵鍬揮開了泥土,我們負責去“搶”,因為大家都沒有挖過,都爭著去刨,挖出的山芋大大小小,大的宛如一個可以當瓢的葫蘆,小的似如一個老人健身的白球;更有趣的是形態各異,有的像一根人參,有的像一個大蒲扇,有的……不過由于都是新手,所以大部分的山芋不是斷“手”,就是斷“腳”,完完整整的不是太多……“好大啊!”從不遠處傳來,我尋聲望去,另一組在成老師的幫助下,挖出一個超級大山芋,至少有4斤重,大家都看呆了,更加賣力地挖了起來,個個都想爭個頭等獎。
下午,我們還在老師的帶領下,去小學的菜地里栽起了青菜,大家由于太累的原因,栽青菜已經沒有挖山芋的熱情了,都是應付了事,最后草草收場。
晚上,我們早早地就上床睡覺了,沒過多久,宿舍里呼嚕“震云霄”了!
難忘的生命踐旅作文
“太好了!今天終于可以去宋城玩了!”同學們高興地叫著,喊著!是的,今天是我們采二學生秋游,咱們五年級的目的地是宋城!車子快速行駛,伴隨笑聲,大約過了二十分鐘,我們就到了宋城。下車,穿過馬路,映入眼簾的是一扇龐大的古式門,仔細一瞧,從里面走出了六匹高頭大馬,每匹馬上都有一位穿著古代騎兵衣服,手持帶有大宋旗號的'旗子的人,一場盛大的迎賓儀式吸引了我們的視線,讓我們的腳步不由停了下來!看完表演,我們就步入了這仿宋建筑群!一路上,我們看到的凈是按照宋朝建筑風格的店面,再看坐鎮的店老板,也都穿著大宋的衣服。柜臺里擺放著令孩子們饞涎欲滴的食品。精靈的男生們都在調侃:啊?不會吧?古代有這么先進?店家居然有棒棒糖銷售?“大家快分成五個小隊!”單老師邊說邊用手勢告訴大家。同學們飛快地排好了隊伍,因為同學們都知道,馬上就要分散行動了。知道了活動要求后,我們“古城風情”小隊在單老師的帶領下先去了斜屋。斜屋,顧名思義,就是說我們去的屋子是斜的。真的吔,剛步入屋子,我就感到一陣傾斜,還有點頭暈,人站在里面,連站都站不住。出了斜屋,我們開始闖迷宮了。怎么要分清東南西北就這么難啊,那里到處是鏡子,只有一面墻壁不是鏡子。我打定主意就一直跟著方瀾,哈哈,這樣就有個免費帶路人了嘛!好不容易走出了迷宮,眼前一片光明,心情也飛揚起來。接下來我們又玩了“銅錢里看人可大可小”、“倒屋”、“隱身屋”,一個字:樂!該歇歇腳了!大家在城墻邊的木椅上坐下來休息,沒過多久,有的到附近看表演,有的去買了糖畫。不知誰提出了要戲水,單老師好心開了綠燈。好家伙,有同學玩得褲子都濕了,有的甚至全身都濕了。你瞧,一群快樂的“落湯雞”在太陽底下暴曬呢,盡管如此,但是大家都依然很高興!宋城之旅,盡管腳酸軟,汗滿頭,但是回程車上依然是歡聲笑語。
名師點評:
古風情,旅宋城。好有詩意的標題。全文結構分明,按著游玩的順序,很有條理地為大家介紹了在宋城自己的所見所聞。更是讓讀者在領略了宋城的風情之時,感受了同學們熱愛生活,純真童年的美好。寫作源于生活,真實的感受寫出來的文章就是別有一番韻味,希望小作者能夠繼續擁有這么真實,繼續為大家寫出更多不同的文章。
難忘的生命踐旅作文
生命寶貴的,生命對每個人都是公平的,每個人只有一次生命,當你失去了它,那么也就會像時間那樣過去了也就不會在回來,所以我們都應該好好的珍惜生命!
這便是動車追尾事故,這次的災難雖然沒有地震那樣具有毀滅性,但是也同樣令我們痛心,無論死了多少人,這都是一個個生命啊!都是我們的同胞啊!我想那是個讓我們都無法入睡的一個晚上!無論是誰聽見了這個消息……那個晚上無論是男女老少每個人都行動起來了,都團結在一起為這次出一份自己應盡的責任!有的人去現場和民警,消防隊員一起救援,有的則去捐獻血液。
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難忘的生命踐旅作文
今天,我們懷著興高采烈的心情來到學校,因為我們要去蔣營鎮參加“生命踐旅”活動了!
六點五十我到了學校,發現同學們個個都異常地興奮。七點整在領導說了注意事項后,我們就上車了。一路上我們談笑風生。一會兒就到了目的地——九龍口鎮。下車后,我們就排著整齊的隊伍向九龍園藝進軍,走了一會兒,終于到了。導游姐姐為我們繪聲繪色地介紹著各種樹,我印象最深的就是有關“無患子”的傳說了。傳說,以前有一個老婦人吃齋信佛,奇怪的是她家門前突然出現了一樹樹,誰也沒有去管它。有一天山洪暴發,別人家的房子都被洪水淹沒了,只有老婦人家的房子還好好的,洪水一到那兒就繞道而行。從此以后,人們就把那棵樹的果子叫做無患子。我聽得入了迷,原來一棵樹也有這么美麗的傳說呀!
參觀過九龍園藝,我們又乘車到了明德小學,欣賞了明德小學的同學們用廢物做來的工藝品。接著,就開始聯誼演出了,實小和明小的同學們載歌載舞……一個上午就在歡聲笑語中度過了。
下午,我們來到了公興小學,這是一所很簡陋的小學,但卻非常的樸實,被大自然包圍著美麗極了!小學后面有一塊十分寬闊的空地,我們就在這兒野炊、栽菜。
歡樂的時間總是這么短,一天就這樣過去了。雖然只有一天,但是這次生命踐旅我們過得十分充實!
難忘的生命踐旅作文
上個星期五,我們學校組織了五年級同學參加的生命踐旅活動。聽到這個消息,同學們都一蹦三尺高。很快,星期五來了。這天,同學們都按時到校,不一會兒,就上了車。
一路上,我看到了廣闊無垠的田野,密密麻麻的小樹林,還有一望無邊的魚池,魚池里有許多小魚在嬉戲,池水清澈見底。車子在高速公路上行了二個多小時,終于來到了淮安,然后又來到了我們今天的第一個目的地是“周恩來同志的故居。”
一進門,同學們都贊嘆不已,原來,院子里有一棵巨大的松樹,是周恩來親自種的,有一百多年的歷史了,我們又向前面走了走,有塊紅牌子,上面寫著“學者周恩來同志的高尚品德全心全意的為人民服務。一九九一年六月一日,江,澤民。”這塊牌子下面是江,澤民獻上的花。在向前走二三米,就到了周恩來童年讀書的地方,19,周恩來五歲時,就入家塾館念書,他學習刻苦認真是這里的尖子。我們不禁贊嘆起來,又向前走了走,又看到了一塊紅牌子,上面寫著“全黨楷模。”一九八四年十月十九日瞻仰周恩來同志故居,胡錦濤。我們又向前面走了幾步就到了周恩來的誕生地,183月5日周恩來就誕生在這兒。在向前走就到了主堂屋,這里就是他的.祖父周光勛的屋子,在向前走走,看到一棵十來丈的榆樹,有一百多年的歷史,也是我國二級保護古樹,在向前走就來到了周恩來乳母的住房,他的乳母叫蔣江氏,出身于一個勞動人民家庭,勤勞而又善良。
中午吃過飯,我們懷著瞻仰的心情參觀了周恩來紀念館,最后我們去參觀了吳承恩的故居。
難忘的生命踐旅作文
星期六上午,我們懷著愉快的心情來到學校。因為我們要去鄉下實踐。
六點五十左右,我們踏上去恒濟的公交車,我細細地看著窗外,那些花草樹木在向我們“賀喜”呢!在車上,同學們在盡情地聊天,說笑,不知不覺到了恒濟。我們首先觀看了孟小舞龍隊的精彩表演:一會兒布龍張牙舞爪,一會兒舞龍兇相畢露,真是栩栩如生,精彩極了!接著我們又參觀了山河村、新四軍印刷廠舊址,最我難忘的是參觀山河村,據那里村民介紹,這個村莊已經有二百多年的歷史,那低矮的茅草屋,富有神話色彩的.水龍讓我記憶猶新:傳說,那時發生火災,人們就把這個龐然大物——水龍搬出來,不用多久,火就被撲滅了。而水龍的發明者是朱記,他還發明了許多東西。雖然這個村莊很古老,但這里的勞動人民很勤勞。
到了下午,我們去栽青菜、挖山芋、觀看農民伯伯們在田地里辛苦地采藕。讓我印象最深的是采蓮藕,農民伯伯用他那嫻熟的技術,采出一個又一個又白又嫩的藕娃娃。你瞧,他們多開心啊!看到他們臉上的汗水和喜悅的心情很復雜—農民伯伯真辛苦啊!我便情不自禁地想起了“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這首詩;便油然而生地想到了平時浪費糧食的壞習慣。從那時起我想我們每個人都應該養成珍惜糧食的好習慣,杜絕浪費。
這次活動真念我難忘!
難忘的生命踐旅作文
今天我們學完的第五單元的課文,老師讓我們了這一單元的要點,然后對我們說:“了讓大家更好的了解這個單元課文的內容,大家來看一組數據。”說完,老師熟練地打開電腦,讓我們看了關于器官移植的介紹,其中一組數據讓我們震撼,:我國從第一例器官捐獻成功到現在只有104例捐獻成功,有些國家一年捐獻器官的數量比我們的總數多出了十幾倍甚至幾十倍,這個數字讓我們感到震驚。
這時,老師拿出一個文件夾,對我們說:“這里面是器官捐獻所要填的表格,誰愿意?可以小組討論一下。”本來安靜的教室立刻變的嘈雜起來,有的說:家長不同意怎么辦?有的說回家挨打怎么辦?還有的問:疼不疼。我的想法和大家的一樣,怕家長不同意。幾分鐘后,老師拍了拍手,大家靜了下來,老師對我們說:“大家要慎重的考慮一下。”停了一會兒,又說:“死了之后捐還是不捐,選擇捐獻器官的請起立。”大概有二十幾個同學站了起來,老師又說,:“我很高興看到有這么多同學選擇了捐獻器官,如果誰還在猶豫,可以坐下。”一個,兩個,三個,……,這時候我們班的一個瘦小的女孩-孫鵬瀾竟站了起來,清點了一下人數,一共有二十人,老師看到孫鵬瀾居然流出了眼淚,老師問她為什么哭?大家都以為她害怕,但她卻說:“我不是因為害怕,而是我想到了如果我需要做器官移植手術,但卻因為等待可供移植的.器官而耽誤很長時間是多么可怕的事情啊!”老師說:“剛才站起來的那二十個同學下課后到我這里領表格,其它同學討論一下你們為什么沒有站起來。“討論結束后,老師說出了真相,其實老師只是用一張白紙記我們做這次關于生命的測試。
通過這次測試我們明白了,我們每一個健康的人都是幸運的,我們要珍惜生命,讓短暫的生命活的更加光彩有力。最后借用岳飛-《滿江紅》里的一句話來做為結尾:莫等閑,白了少年頭,空悲切。
難忘的生命踐旅作文
今天,我校舉行了五年級的生命踐旅,全體五年級同學去準安一日游。
經過一段時間的長途跋涉終于來到準安,同學們排著整齊的隊伍懷著瞻仰的心情走向了周恩來故居。
一進故居,同學們首先看到的是周恩來的誕生地,一間用現代眼光看上去比較樸素的`臥室。隨后,同學們又看見了許多的房間,墻上都許多有具體的介紹。故居的花園很好看,里面有許多種花,同學們都忍不住拿出手機和照相機來拍照。
參觀完周恩來故居,我們又去周恩來紀念館。首先,我們獻了花籃。隨后,大家都進了紀念館,我們看到了許多周恩來的照片,還有周恩來曾經用過的東西一一擺放在那里。
最令我難忘的要數著名神話小說《西游記》的作者吳承恩的故居了。剛進故居,首先映入我們眼簾的是一些古式風格的亭子和非常美麗的花兒。向右拐,走進一間房間,里面孫悟空的雕塑,做的栩栩如生。墻上還有一些的吳承恩的照。其他的房間里還有許多的照片。
房間看遍了,我隨處轉轉,突然眼前一亮,因為我看見了《西游記》里演員們所用的兵器,同學們都感到很新奇,紛紛跑去摸,特別是金箍棒,有些同學甚至還拿來耍。
有同學問我,有沒有去看假山,我說沒有,他便帶我去看。來到假山,一看,還挺高的,頂上還有一座亭子,許多同學都爬上去玩了,我也是的。當走進亭子向前看時,只見下面都是人,好似螞蟻一般,密密麻麻的。
時間不會永遠停住,該走的終究還是要走的,我們依依不舍得離開了吳承恩故居,回去了。
難忘的生命踐旅作文
今天,是下鄉最高興、最快樂的一天,到底多快樂呢?苦中有樂,回味無窮!
野炊。
“走!走!走走走!我們小手拉小手;走……!”大家哼著歡樂的小曲,步向本次活動最有趣的野炊活動地。
大約20分鐘后,我們走到了一條彎彎曲曲,向前延伸的鄉間小路前,找好地方,放下包裹,鋪上桌布,把食品拿出來。我身為組長,就要發揮作用,“成偉銘,你到田里去找一些枯葉,好燃”,“王展陽,你去領一些木柴回來。”“鄭金鑫,等木柴領來,你來負責把木柴劈成小段。”“李昕,你去把鍋、鏟拿來。”“剩下的人把帶來的熟食放進鍋里。”分配好了,就開始野炊嘍!
“走!走!走走走走……”,我們走在回宿舍的路上,嘴里回味著野炊時那勾人的香味,饞蟲又冒了出來!
火燒眉毛。
回到宿舍,我無意中發現,自己右眉端上的.眉毛被火燎了,被燒過的眉毛就剩下短短的、硬硬的眉樁了,甚至連右邊的頭發都被燒掉一點點,野炊時怎么什么都沒有發現,可想而已當時是多么的激動。我想:也值,眉毛燒掉還可以長,而美味卻永遠留在心底。
想家。
晚上,同學們一陣喧鬧后,全部爬上了床,昨天晚上由于第一次在外睡覺,第一次離開家,勉強才睡著了,而今天晚上,隨著同學們的呼聲,我怎么也睡不著,又想起了家,想起了爸爸媽媽,真想讓爸爸開車來接我回家,一滴錛偹?紓從臉上滴落,直至十點半鐘,我拿出手機,和爸爸媽媽發了一會兒信息,在爸爸的鼓勵下,再加上實在太困了,不知不覺中進入了夢鄉。
生命踐旅作文
星期三的早上,陽光燦爛明媚,天氣格外明朗。學校里組織我們六年級全體學生去中小學生實踐基地體驗一天。
我們早早背著自己心愛的小書包,坐在教室里焦急地等待著出發的時間,終于,有4輛大巴車開到校門口。我們排著整齊有序的隊伍上了車,車子一路奔馳,很快,我們就到達目的地了,“哇!”大家不約而同的發出感嘆聲,各種各樣的活動項目吸引著大家。
我們今天體驗的項目有燒烤、做筆筒、千變電子、飛鏢競技、勇敢者之路……上午,我們班和一班首先燒烤。一開始,指導老師給我們做了燒烤的示范和要領:首先,要在烤肉的表面涂上一層油,為了不浪費油,在烤肉上涂上適量的.油就行,如果涂得太多,就在油缸上敲一敲,不然在灶臺上烤時,就會冒煙起來。然后在灶臺烤,烤到一定程度時,再翻過來烤一烤,直到烤肉的顏色變成金黃色,這體表烤肉已經熟了,最后,在烤肉上撒上粉,就可以吃了。我們吃著自己親手烤的肉串,覺得真是人間美味啊!之后還做了手工筆筒和玩了千變電子。
下午,我們挑戰了勇敢者之路和趣橋。勇敢者之路有八個小項目,可我們只能玩其中的七項,雖然只有七項,可我們玩得很愉快,到處都是歡聲笑語,雖然天氣炎熱,同學們臉上都是汗,但仍繼續玩,因為我們從中體驗到了戰勝自我及成功的樂趣。
很快,美好充實的一天活動結束了,我們拍了照片作為紀念。那富有挑戰性和自己創造的勞動成果的一幕幕,永遠留在了我的心里,因為它不僅使我們學到本領,還磨煉了我們的意志。
生命中難忘的第一次作文
雖然,我現在是一名即將步入中學的學生,但我十分喜歡我以前的那些帶有幾分幼稚的故事。于是,媽媽的許多時光都被故事占滿了。
媽媽最愛給我說我0~1歲的事情,剛開始給我講我在她肚子中的時候。那時我十分躁動不安,她就說我像是一個有多動癥的孩子,老是一個勁的踹她的肚子,就像孫悟空在鐵扇公主的肚子中上蹦下跳一樣。唉,看來,媽媽對我的丑事是十分的銘記在心,怎么就不記我的好呢?我在心中抱怨著。臉上卻用笑容掩蓋著心中的不滿。
原來是我第一次叫她媽媽。
那件事我早已遺忘了,她卻還記得。我讓她給我講,她娓娓道來。我很聰明,十個月就知道走路了,而且走的十分得穩。之后,她與爸爸便商量,教我識字,我就這樣開始了“漢字王國之旅”。媽媽為了更好的教我,便買來了一塊小黑板,她在上面寫上了“媽媽”兩字,還標上了“ma,ma”讓我讀,還用手比劃著,拼寫,一遍又一遍的教我。可當時畢竟連一歲也沒有,所以,我只可以用搖頭來代替。她告訴我:她想過放棄,但我的一句“咩”又激起了她的信心。
第二天,她又打起十二分精神來教我。但幼小的我并不領她的情,還是沒有學會,第三天,我學會了!她告訴我:當我叫她是,她感覺世界更亮了,更美好了。自己如沐春風,十分開心。
難忘的生命時光傷感隨筆
作為一個生命體,膚如凝脂,通身透明,清秀得像一輪明月。他的詩朝光的方向出發,追求人生的美好。
《尋找大陸南端的時光》放射出一束故鄉的陽光。‘’陽光‘’之下,‘’珊瑚屋‘“民宿”’“海風”“沙灘”“黃牛”“貝殼”“漁船”構筑成一幅極致的故鄉意象畫。這幅畫躲藏著詩人深藍色的鄉戀。詩作者在這首詩中以高昂的姿勢渲染豐沛的情感,敘述雖淡然,意蘊卻濃厚。
故鄉的過去不僅是物質匱乏,而且精神上也是饑渴的。在韓聰光看來,那時故鄉的月光是最好的充饑物。‘’我們相互,踩著長長的身影遙想這天際,故事悠遠——‘’、‘’古老的傳說,猶如故事般靈動起來‘’(《我所喜歡的月光》)。我記得我的童年都是在這樣的月光下度過。由此可見,在饑饉的年代里,詩人的精神是多么的充盈。所以,詩人至今擁有兩個月亮:‘’一個在天上,一個在心里‘’。
歷史是一位智者,即便是老成“斑駁的身影”,但對新事物也不會遲鈍,反而精神煥發。你看,“他”總是拉長自己的影子等待“趕海的姑娘”。詩人在《舊燈塔》里張開想象,捕捉靈感,把物象寫得繪聲繪色、活靈活現。比如把海浪的聲音寫成是“交響曲”;把‘’漁船‘’想象為“音符”。舊燈塔這位老人雖然孤獨,但他的內心卻是多彩的、年輕的;他對未來是執著的、堅定的。
《父親給我療傷》寫了父親對我深情的愛及我對父親的懷念之情。父子之情,父子之愛不腐于歲月,反而在詩歌中閃閃發亮!《他在夜晚里翹起二郎腿》寫了一種以愉悅的姿態品嘗故鄉的特產,表達對故鄉的懷念與熱愛。詩人抓住‘’二郎腿‘’這一家喻戶曉的動態,抒發內心無比痛快之情;其構思巧妙,下筆靈便,產生了較強的藝術效果。《故鄉啊,我在遠行》、《一種鄉愁》是一組直抒胸臆的短篇。雖短卻精悍,雖短卻撩人。你聽,‘’只有熱愛/根植心田/它從不轟轟烈烈/它渺小的像一根菠蘿花/萬千花朵/從不起眼‘。哦,多么直白的吶喊;多么深情的呼喚。韓聰光背著故鄉走他鄉,時時呼吸著《一種鄉愁》,真是別有一番之味在心頭!
韓聰光現在是職業商人,兼營詩歌,試圖以商養文,以文養生,境界高遠。韓聰光又名稻田,義有其二:一、意在不忘初心,感恩故鄉;二、稻子鋒芒,亮劍蒼穹。
韓聰光,顧名思義——追尋光的亮度與溫度。
公眾號:南粵作家。
生命踐旅作文
生命踐旅活動開始了。今天第一天,雖下著小雨,但卻掩飾不了同學們的喜悅之情。一路上,同學們吱吱喳喳、一路說笑。
敬老院。
安頓下來后,便去敬老院看望老人,我們拿出從家里帶來的食品等,步行來到敬老院。
我們訪問的是一位老爺爺,一進門,大家都向他問好,他好像有點認生,一句話也不說,我仔細地端詳了一會兒,他,一頭銀發,嘴癟癟的,目光呆滯……嵇老師為打破沉悶:“誰給老爺爺唱一首歌,或表演一個節目啊?”大家一致推薦我班歌王王展陽來一首,王展陽唱起了《曹操》,隨著他的歌聲、動作,老爺爺的臉上露出了笑容,最后,大家和老爺爺一起合影。
倒霉。
忽然,我要上“wc”,剛出門,就碰到年級主任,我急忙轉過身,將嘴里的火腿腸咽了下去,手里的縮進了袖里,“扔掉!”隨著一聲恕吼,我只好怏怏地將剩下的半截火腿腸丟進了垃圾箱,這時宿舍里傳來一陣偷笑,真是天有不測風云!
扮鬼。
一到宿舍,個個搶床鋪,好朋友都擠一張床,我們6號宿舍還計劃扮個鬼臉去嚇女生。可還沒到晚上,李昕和武文就跑到我們窗后,扮個鬼臉來嚇我們,“偷雞不成反蝕了把米”,我當時正擺弄我的強光手電,用手電照鏡子,光反射到我臉上,把兩個女生給嚇了“啊”的一聲給跑了。
生命踐旅作文
今天,天剛蒙蒙亮,我就迫不及待爬下床。一切就緒后,準備向學校進發。你一定會問,平時一向懶惰的我,今天怎么起得這么早,接著往下看。
到了班級,同學們也像我一樣很激動,因為我們今天要到沿河去玩呢!
我們到了沿河,首先要參觀的弘宇生態園,弘宇生態園里面的綠化非常好,里面有孔雀園,垂釣臺等景點。其中,陽光餐廳可是名副其實的了。走進陽光餐廳,真的非常舒適,非常溫暖,像走在大自然中一樣。所以說:“走進弘宇,親近自然”。
還有一個項目最令我難忘,那就是:釣魚。我們把魚餌弄上魚鉤,然后撒出去,再撒些魚食吸引魚過來。釣魚這個項目可是個耐心活,我等了十來分鐘沒等到一條魚,我有些灰心,想換個地方試試。這時,魚游了了過來,我又耐心等待。終于,功夫不負有心人,魚上鉤了,我心里像吃了蜜一樣甜,就在這時,第四組釣上了一條“魚王”。好家伙,足足有三斤。哇,是我班最大的魚了。
生命踐旅作文
今天是最后一天,早晨起床后,我感覺臉上有點緊繃繃的感覺,我想可能是昨天晚上想家的原因吧。
朦朧寶塔。
我們上午觀游了辛莊小街,路兩旁都是農民大爺、大媽們在擺地灘,賣的都是自已種植的蔬菜、自己圈養的雞鴨……還有服裝、鞋襪等等,一派繁榮景象。
下午,我們又去參觀了朦朧寶塔,在寶塔村口,我們就看到,一座雄偉、古樸的寶塔赫然在目,盡管在暑假里,我已經參觀過,但今天和同學們起再次參觀,別有一種感覺在心頭,一座千年的古塔,由于李世民而聞名遐邇,成為一個觀光景點。
溫暖。
我們登上了回家的車,到了學校門口,同學們在車里就開始尋找自己的爸爸媽媽,找到的歡天喜地,沒找著的還在左顧右盼。我看到媽媽站在大門邊上,我朝她揮了揮手。一下車,同學們有的連包都不要了,沖向了爸爸媽媽的懷里,我拎著、背著朝大門走去,媽媽迎上來接過我的包,媽媽聽到我沙啞的聲音,笑了。我坐在媽媽的車上,趴在媽媽溫暖的背上,聽著爸爸喧寒問暖的.話,淚水不禁流了下來。
回到家,我以最快的速度沖了澡,進入了夢鄉……。
總結。
生命里難忘的那一天作文
時間過得真快,轉眼間,我從一個什么都不懂的一年級小學生變成了一個初一的中學生!這6年里,我明白了許許多多的道理,特別是“那一天”!
2010年4月22日,是一個令我們家傷心的日子,因為外公去世了。那天中午我正吃著飯,姨父急匆匆地把我和表妹叫走。臨出門的時候,我望了望對面墻上的.大鐘,是12:35。我說:“上學時間還沒到呢!現在去不是早了嗎?”姨父無奈地望了望媽媽,又望了望外婆,說:“走吧!先到我家,時間到,我再把你們送去。”我只好跟著他出門!晚上在老師家補習功課結束后,我打電話給媽媽問外公身體怎么樣了,媽媽停了幾秒傷心地說:“你外公已經……已經……!”剎那間,像幾十斤大石頭沉甸甸地壓在我的心頭。我不由自主地問:“什么時候啊?”媽媽說下午兩點多鐘,我不禁哭了,問媽媽為什么不告訴我。媽媽說:“你在上課怎么說啊!”我一氣把電話關了。頓時,我望著前方無窮無盡的路,眼睛模糊了,淚水從我的嘴角邊路過。
走在路上,我想著以前外公是怎么教我做人,怎么教我寫字,怎么教我做數學題,怎么講故事給我聽,怎么出謎語給我猜……外公是多么的了解我,在我有題目不會的時候,他都會認認真真、極有耐心的講給我聽,一遍不懂再講一遍,兩遍不懂就再講第三遍……不像爸爸媽媽講一遍,我說不懂的時候就大喊大叫,好似“殺豬”,嚇得我魂飛魄散,哪還敢說話呀!
一次,星期六早上媽媽叫我起床,讓我趕快做作業,剛睡醒誰想做作業,我就一拖再拖賴在床上不起來,媽媽火冒三丈對我說:“再不起來就挨揍了!”這時我看見外公過來,心想:救我的人終于來了!我望了望外公,外公好像知道我在和他說什么,他對媽媽說:“先讓她起床,玩玩再說吧,等想寫的時候再寫吧!”媽媽沒話說了,我向媽媽吐了吐舌頭,我心里那高興勁就別提了!我洗臉刷牙后,把電視打開,看著看著我想:趕快去做作業吧,不然就不自覺了,我二話不說把電視關了!
一次周末,我做到語文的時候有一個理解詞義的題目,我懶得查字典就去問外公了:“外公,什么叫詭辯啊?”外公想了一會說:“有兩個人來我這做客,一個愛干凈,一個很臟,現在我叫他們去洗澡,你說說誰會去呢?”我毫不猶豫地說:“肯定是臟的去洗啊!”外公說:“不對,是干凈的去洗,因為他愛干凈,所以他會去洗。”我忙改口說:“噢,是愛干凈的要去洗。“外公說:“不對,是兩個都要去洗澡,因為一個愛干凈肯定會去洗的,還有一個臟的,也會去洗澡。”我又連忙改口說兩個都會去洗澡。外公又說:“不對,他們都不會去洗澡,因為一個人干凈了,他就不需要洗澡,還有一個臟的他懶得去洗澡。我說:“你說的好像都很有道理!”“對,這就叫詭辯。”外公笑瞇瞇地說。我恍然大悟。
至今,我還無法接受外公去世這個事實。每當晚上睡覺的時候,我都會想:人的一生只有一次,司馬遷曾說,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。是啊!我現在一定要珍惜現在的大好時光,努力學習,回報愛我的人!雖然有的已經不在了,我相信他的在天之靈一定會感覺到的!