作文是一種表達思想和情感的方式，優秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

以潛能為話題作文

理想，是一個多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學家、博士，為祖國的建設和發展，做了數不勝數的貢獻;有的人不要說為國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。

我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國的建設與發展做貢獻的科學家。記起小的時候，上學的第一天，父親送我去上學時，只說了一句話：“鄧爺爺在世的時候曾經感嘆地說過：‘中國人口多，底子薄。’飛飛你也要好好學習呀!”當時我年紀小，根本不懂父親說的這句深奧的話，到底想表達的是什么，我為了早點見到同班同學和老師，只是非懂似懂地點了點頭。現在我長大了，自然也就懂了這一句話：要好好學習，有了理想，將來要為祖國的建設與發展做貢獻。

上小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》，當時我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現在背起來也瑯瑯上口：

“理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們人生的第二生命。

只是有理想可不行，還要有實際行動，現在一定要扎實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習;更不可以三天打魚，兩天曬網，要勇敢地面對自己的未來;要為實現自己的理想而為此努力逆境激發潛能!

以潛能為

漫漫創業路，如同在茫茫海上航行，有一帆風順的時候，也有風浪襲頭的時候。所以，創業中，總是伴隨著困難和挫折，那些能夠正確面對困難和挫折的人，財富的大門永遠向他敞開；相反，那些面對挫折一蹶不振的人，永遠也無法到達勝利的彼岸。

生活中的挫折是考驗我們的創業意志是否堅強的一個重要標準，成功歷來只青睞那些即使面對絕境也絕不屈服絕不放棄的人。

雅詩?蘭黛就也是這樣一個堅強執著的女人。

這個從貧民窟中走出來的傳奇美麗女性，憑著自己的努力，成為世界上最富有的女性之一。《時代周刊》將這位化妝品女王評為20世紀最富有影響力的20位商業天才之一。但沒有幾個人知道在她創業的過程中充滿了怎樣的曲折和艱辛。向化妝品王國進軍的時候，她已經是兩個孩子的媽媽，她創辦的化妝品公司當時只有她一個人，生產、銷售、運輸、策劃等都是她一肩挑，有時候接電話，她不得不經常變化嗓音，一會兒裝經理、一會兒裝財務部的總監、一會兒裝運輸部的負責人。但是，即使這樣，她也沒有一刻放棄自己的夢想與追求，以一種常人難以想象和理解的毅力堅持了下來。

不僅僅是雅詩?蘭黛，很多超級富豪的創業史都充滿了辛酸，都經歷過創業的危機，都遭遇過生意和生活破滅的絕境。

松下幸之助決定創業時，所有的錢加起來只有100元，連買一臺機器都不夠，加上又不懂技術，艱難可想而知。為了渡過難關，他不得不先后十幾次將妻子的首飾衣服送進當鋪，我們可以想象他在絕境中的迷茫、困惑和痛苦，這樣的壓力和苦難不是常人所能忍受的。但是，松下幸之助挺過來了，并且最終實現了他的財富夢。

正如巴爾扎克所說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。絕境能造就強者，也能吞噬弱者。”

發明家愛迪生就是面對一次次巨大的挫折卻毫不低頭，經受住一次次的考驗，并且從一次次失敗中吸取教訓，最終才取得令世人矚目的偉大成就。

陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。面對困境，創業者必須心態平和，理智應對，不僅要勇于面對，奮力拼搏，更要沉著冷靜，能屈能伸，學會微笑和坦然面對人生。如此才能從困境中走出來，使你在事業上獲得勝利、創出輝煌。在創業致富的路上，當我們久久奮斗而不見成效時，一定要堅持住，因為那時或許距成功只有一步之遙了，只要我們把這一步跨過去，成功便唾手可得。

無論多么難，都要堅信，只要堅持就會有希望，有轉機，這世界上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地，也會變成生機勃勃的綠洲。無論是創業還是守業，都可能遇到很多問題，在創業的路上，沒有誰能夠一帆風順，有些時候困難往往會超乎你的想象，在苦難和絕境面前產生動搖甚至中途而退，都是很正常的。但是，每一個成功者，每一個企業，每一單業務的成功，都來自于積累，只有不斷地積累，才有進步和發展。

財富往往是“熬”出來的，很多首富之所以能夠白手起家，并不在于他們比我們更聰明，而在于他們比我們更能“熬”，看準了，絕不放棄，越“熬”就會越有希望。對于很多創業的人來說，起點都是一樣，誰勝誰負，比的就是“熬”的韌性和耐力。

以潛能為

若要論“極致”，勿常用極致之詞比與人，以天地萬物皆有此神，不能不信是實。譬如為石壓在其下之草籽，欲生非不可，但其激其潛能，草實之生則可矣。草籽欲負土而出，不只有這一種方法，世間萬物皆有其所生法，如世人皆有其潛能也，但其皆不知自有極致潛能耳，若其有正法，能將己之潛能爆發至極，則其至終之成果必不差也。吾以為人皆有其存之由也，未經窘境之人，乃為不完全之人，天地萬物亦然，未經窘境之草籽，乃為不完全之籽，存時必短，活不久矣。然其經困難之草籽，定是風雨不懼，雷打不動，存活甚久也。其乃“極致”之實事，唯有處于極致窘迫之境，爆發極致之能，方立極致之位!

人在生活上之事，何嘗不同籽之破土而生，蝶之破繭而出?但平日中兢兢業業，老實干事，享受生活中每一時刻。若遇困難，乃不會至于慌亂無章之地步，方能于危機中，激汝之極致潛能，奮勇而出，臨難不懼!此乃大丈夫之所為也!

所謂“極致潛能”，其意同“極致”一詞也，我可將其分為二字以理解。謂“極”，某事達到頂端或是盡頭乃是“極”，常人所謂的“登峰造極”，便是此意;謂“致”，某物達到細密，精細之程度乃是“致”，同常人所謂的“致力”，便也是此意。“極”與“致”相比，卻略輸一籌，從何談起?正所謂“極”乃是程度，而“致”卻是力度，遂其確實不可與之相比。

不但草籽有此精神，大自然中多事與之同也。如破繭之蝶，當天用重重蠶絲與蝶與縛之，其亦然不可學草籽頂之，而是以其之本法破繭而出，化為飛碟，于空中舞也。彼蝶亦以其潛能沖出其蛹，蝶亦伺至良時才發其潛能，若良時未至，其亦不可激出之潛能矣。

愿君亦能有此精神，學草籽、蝴蝶，乃至大自然之任一動植物，若君至矣，則君之極致潛能亦將現也，自然表現于汝之言中矣......

以潛能為話題作文

人的潛能猶如大海深處的石油，豐富但又常常被人們所疏忽。疏忽它的緣由大都是被那華麗的外表所迷惑而未去探求其奧妙，總以為它只是純潔的大海。其實不然、只要我們勇于挑戰，勇于探索、就1定能發現海底深處的寶藏。

發掘自己的潛能，是挑戰。著名的醫學博士羅格班尼斯特為了打破4分鐘跑完1英里是不可能的觀點，他堅持刻苦訓練，終究突破了自己，創下了世界上的第1人的記錄。他之所以能夠突破自己，使不可能成為可能。只由于他勇于挑戰權威，勇于超出自己，這1挑戰發掘了他在體育方面的潛能。

發掘自己潛能，是思考。古往今來，像由于思考而取得成功的事例舉不勝數。魯班因被葉子割傷了手而發明了木工鋸，張衡因對天穹的思考而發明了渾天儀，瓦特因思考壺蓋被水汽頂起而發明了蒸汽機可見思考發掘潛能相當重要。

發掘自己的潛能，是視察。大千世界豐富多彩，我們不需要對每件事物進行解剖，只需要多視察身旁的事物就夠了。由于世界豐富多彩，但事物的本質卻是千篇1侓，其包含著的自然規律也差不多相同。生活中的點點滴滴倘若都能仔細視察，那麼我們的知識面也不會狹窄。倘若只是盲目尋求，只會失去自己的方向，失去對生活的靈感。仔細地視察生活是發掘人生潛能的重要階梯。

發掘自己的潛能，更是實踐。俗語說，實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐更是發掘潛能的重要途徑。只有堅持不懈的實踐，才有可能終究取得成功，將自己的潛能發揮到極點。美國的萊特兄弟經過數百次的實踐，終究制造出世界上第1架飛機愛迪生為了;世界變的更光明，經過數千次的實踐，最后首創了1個新的時期。發掘自己的潛能的方法還有很多很多，只要我們勇于挑戰。

以潛能為話題作文

曾看過一篇文章：人曾擁有神一般的能力，這讓上帝很不開心。上帝決定將人的這種能力藏起來。有的說要藏進山峰，有的說要藏入大海，可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內心，而那種神一般的能力，就叫做潛能。

我們艷羨于成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道，卻殊不知，自己人生的路是自己走的，屬于自己的路也只有一條。成功并不容易，潛能也并不好尋到，一切自然只看自己的努力了。

還記得那個被老師認為資質平平、不是學習的料的男孩子，他長大后的成就讓生活從此方便明亮，不再被黑暗籠罩，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻戶曉。他就是發明大王——愛迪生。

還記得那個小時候被稱為“癡呆”的小男孩，僅是因為一個指南針就從此開發出自身的潛能，長大后不斷研究科學，提出了“相對論”的學說。他，就是人們耳熟能詳的大科學家愛因斯坦。

只要相信自己的潛能，是不是就又離成功近了一步呢?

看來現在，我也要停下筆，好好思考一下自己的潛能是什么了。

以潛能為話題作文

十二歲的女兒終于學會了騎車!

雖然我一路步行走了幾里地的路有點累，但是看到女兒終于學會了騎車，我的心里卻是甜甜的。其實孩子們的潛能是無限大的，我們有時不能縱容他們思想上的懶惰與畏縮，應該多給他們提供鍛煉和展示自己的平臺，他們的潛力才會被激發并無限放大!

以潛能為

鼓勵是迷失在漫漫黑夜中行人得到的指引，鼓勵是干涸數日的沙漠中降下的雨霖;鼓勵是激發人們潛能的引擎。一聲鼓勵，激起了人們血脈之中潛在的特殊能力，讓人們更加自信地展現優秀的自己。

鼓勵激發他人潛力，需要善于發現閃光點。著名的教育家陶行知有次在學校里發現一個小男孩與同學打架，阻止后，叫男孩去辦公室等他。了解事情的起因后，便回到了辦公室。此時，男孩已誠懇地站在辦公桌前，他首先在男孩的狐疑中給他了一顆糖，陶行知說:“這是因為你準時而獎勵你。”接著，又給他顆糖，說:“這是因為我叫住你后你停手了，說明你尊重我。”然后因為男孩是在打一個欺負女生的同學而又給他糖。男孩哭著說:“我知道錯了”最后陶行知因男孩已認錯給了他糖。陶行知因能發現學生的閃光點，而助學生更好展現身上的優秀品質，從而激發潛能，實現夢想。試想沒有發現他人閃光點，那將不會更好地鼓勵他人來激發潛能。

鼓勵激發他人潛能，需要運用一定的語言技巧。登上月球的第一人阿姆斯特朗小時候有次曾在庭院跳來跳去，母親問他在做什么，他回答:“我要跳到月亮上去”他的母親不像他人父母一般認為他異想天開，而是笑著對他說:“好，不要忘記回來喔”來自母親的鼓勵，更激起了他想要上月球的決心。多年后，他真的做到了。母親巧妙的言語在無形中給予他信心，從而激發他的潛能。所以，鼓勵他人激發潛能需要在言論中運用巧妙的方法。

鼓勵激發潛能，使人們能夠更好地達到成就，早日抵達夢想的比岸。

以潛能為話題高一作文

人的潛能如同大海深處的石油，豐富但又經常被人們所忽略。忽略它的原因大都是被那華麗的外表所迷惑而未去探求其奧妙，總以為它只是純粹的大海。其實不然、只要我們敢于挑戰，敢于探索、就一定能發現海底深處的寶藏。

發掘自己的潛能，是挑戰。著名的醫學博士羅格·班尼斯特為了打破4分鐘跑完一英里是不可能的觀點，他堅持刻苦訓練，終于突破了自己，創下了世界上的第一人的記錄。他之所以能夠突破自己，使不可能成為可能。只因為他敢于挑戰權威，敢于超越自己，這一挑戰發掘了他在體育方面的潛能。

發掘自己潛能，是思考。古往今來，像因為思考而獲得成功的事例舉不勝數。魯班因被葉子割傷了手而發明了木工鋸，張衡因對蒼穹的思考而發明了渾天儀，瓦特因思考壺蓋被水汽頂起而發明了蒸汽機……可見思考發掘潛能至關重要。

發掘自己的潛能，是觀察。大千世界豐富多彩，我們不需要對每一件事物進行“解剖”，只需要多觀察身邊的事物就夠了。因為世界豐富多彩，但事物的本質卻是千篇一侓，其蘊含著的自然規律也差不多相同。生活中的點點滴滴倘若都能仔細觀察，那麼我們的知識面也不會狹窄。倘若只是盲目追求，只會失去自己的方向，失去對生活的靈感。細心地觀察生活是發掘人生潛能的重要階梯。

發掘自己的潛能，更是實踐。俗話說，實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐更是發掘潛能的重要途徑。只有堅持不懈的實踐，才有可能最終獲得成功，將自己的潛能發揮到極點。美國的萊特兄弟經過數百次的實踐，終于制造出世界上第一架飛機愛迪生為了;世界變的更光明，經過數千次的實踐，最后開創了一個新的時代。發掘自己的潛能的方法還有很多很多，只要我們敢于挑戰。

勤于思考細心觀察就一定能發掘自己的潛能，為人生添上一章完美的樂章。

一個人的潛能是無限的，而我們自身已被激發出來的潛能是極其有限的。如果一個人在一定的環境下也會超大限度地激發出潛能。如果這樣，那個人就能像超人一樣完成常人所不能完成的事情。而那一次的經歷讓我深深的體會和明白了這其中的道理。

那是一天中午，我照常在餐館吃飯。可不知是由于自己運動量太大，還是其他什么原因，我吃的比以往都多得多。我津津有味的吃著，而時間也在一分一秒的流逝。終于我吃飽了。確切的說是我吃撐著了。于是我先在餐館里做了一會兒(先消化一下)，并把飲料喝完。感覺差不多了，看一眼表準備走人。可是不看不知道，一看嚇一跳!離進校時間之差兩三分鐘!我想：完了!我真是的，吃個翻譯也要那么長時間，如果遲到了，那就要……我不敢繼續想下去，立即跑向學校，可是學校里這兒有兩公里遠。要在平時，我準會慢悠悠地走向學校，但那也得十幾分鐘呀!可今天非同尋常，晚幾秒都要扣分。我這時候才真正的明白：“時間不等人”這個道理。我拿出百米沖刺的速度沖向學校。我邊跑邊變想：快點呀，快點呀，遲到就要死翹翹了呀!扣分你別靠近我，我是不會遲到的，不會遲到的……雖然我一個勁的安慰我自己，但我自己心里也知道我這次是兇多吉少了，打我還是不放棄任何希望，我要跑到最后!

那時，我才發現一個人的潛力是多么的大呀!緊張激發了我的潛能，但我可不希望再冒著遲到的風險以此激發我的潛能--這風險也太大了呀!

新課程的推行給傳統教學帶來了巨大的沖擊，實現了課堂面貌的變化。然而要真正關注學生的生命意義，我們不僅要構建新的課堂，同時還要努力創設一個更適合學生發展的課外領域,這樣才能更好地完善孩子的人格，才能最大限度的開發孩子的潛能。但現實教育中輕松活躍的新課堂和沉重重復的課外作業卻主導著學生的學習生活，使學生還來不及回味課堂的甜，就嘗到了課外作業的苦。長期以往，學生越做越沒了靈氣和興趣。

愛因斯坦曾說：“教育應該使提供的東西，讓學生作為一件寶貴的禮物來享受，而不是作為一種艱苦的任務要他承擔。”由此，我設想，如何在課外作業的內容、形式、評價上花工夫，設計一些學生感興趣、樂意做的趣味化作業，把數學教學改革延伸到課外、校外，通過改變學生在數學課外作業中的被動地位，切實增強學生在作業中的主體意識，豐富學生的數學生活，為學生的發展搭建一個多彩的舞臺。于是我決定從興趣入手，踐行陶行知的“六大解放”思想，嘗試多元化的、形式迥然的作業設計，注重課外作業的情趣性，講究作業的層次性，設計形式的多樣性，做到“新”一點、“趣”一點、“奇”一點，以激發學生的作業興趣，使之產生一種內部的需求感，自覺主動完成作業。因此在教學中我進行了如下嘗試，例如：

(1)在學習“軸對稱圖形”一課前，組織學生收集生活中的軸對稱現象，培養學生搜集整理信息的能力。課后，我又組織學生制作了“對稱創造和諧美——有趣的軸對稱圖形”剪貼報，使學生感受數學的美和趣。

(2)在學習了“平移和旋轉”一課后，利用一個自己喜歡的圖案，通過平移旋轉設計出精美圖案，使學生感受數學的奇趣，并培養學生的創新精神。

(3)在學習了“平均數”一課后，組織學生走出課堂搜集生活中的數據并進行統計，求出其平均數，使學生感受數學與生活的密切聯系。

(4)在學習了“分數比大小”一課后，利用教材，組織學生創編數學故事，在班內召開數學故事大賽，評選數學故事大王，激發了學生學習數學的興趣。

(5)創編“數學報”，使學生在當主編的過程中拓寬學習的視野，擴大數學學習的時空，讓學生在寫寫畫畫中，在搜集整理中，在排版布局中，在美工裝飾中將信息、數學、美術等學科知識有機整合，為學生創設發揮自主創新潛能的空間，更重要的是可以激發學生對知識的渴求，真正體會到數學自身的魅力，將數學美與藝術美有機融為一體，真正感受創造美與欣賞美的快樂，激發學生學習數學的欲望。

俗話說“實踐出真知”，這樣學生在做中玩，玩中做，感到作業不再是負擔，而是展現自己才華的舞臺，在與生活實際的對接中開發了智慧、提升了認識、增長了能力。

除此之外，我還在班內開設了“數學寶典”這一項積累性作業，其中設立了“我學會了”、“我發現了”、“我知道了”、“有趣的數學”、“生活中的數學”等板塊的內容，里面不但歸納收錄了很多知識要點，而且有很多師生同編的歌謠式的解題技巧，讀起來朗朗上口，記起來通俗易懂，對于培養學生學習能力很有幫助，旨在“教會學生知識”的同時“更教會了學生學習”，并使其養成了及時梳理知識點、技能點、創新點的良好習慣。就像我班學生所說：“數學寶典是一個充滿知識與智慧的寶典;它是我們鞏固學習知識的橋梁;是我們努力創造的結晶;我們用心來描繪它，用智慧來裝點它。我們心中的它，是一個絢麗多彩的它、是一個整潔美麗的它、是一個智慧神奇的它。數學寶典是我們創新的園地;是我們通向成功的向導。”所以，每次師生的點評都是學生們最期待與最快樂的時刻。

總之，對于課外作業的創設，我不但注重了作業的“作”前設計，“作”中指導，而且關注學生“作”時的心理和“作”后的評價，使其真正發揮實效。

最后我還認為開設以上課外作業，更是促進教師角色轉變和教學相長的重要途徑，因為在作業的布置與交流中，教師也從中獲取了許多新的信息，更激發了教師挖掘教材，創造性使用教材的積極性，從而使教學改革落在實處，實現師生共同成長。

漫漫創業路，如同在茫茫海上航行，有一帆風順的時候，也有風浪襲頭的時候。所以，創業中，總是伴隨著困難和挫折，那些能夠正確面對困難和挫折的人，財富的大門永遠向他敞開;相反，那些面對挫折一蹶不振的人，永遠也無法到達勝利的彼岸。

生活中的挫折是考驗我們的創業意志是否堅強的一個重要標準，成功歷來只青睞那些即使面對絕境也絕不屈服絕不放棄的人。

雅詩·蘭黛就也是這樣一個堅強執著的女人。

這個從貧民窟中走出來的傳奇美麗女性，憑著自己的努力，成為世界上最富有的女性之一。《時代周刊》將這位化妝品女王評為20世紀最富有影響力的20位商業天才之一。但沒有幾個人知道在她創業的過程中充滿了怎樣的曲折和艱辛。向化妝品王國進軍的時候，她已經是兩個孩子的媽媽，她創辦的化妝品公司當時只有她一個人，生產、銷售、運輸、策劃等都是她一肩挑，有時候接電話，她不得不經常變化嗓音，一會兒裝經理、一會兒裝財務部的總監、一會兒裝運輸部的負責人。但是，即使這樣，她也沒有一刻放棄自己的夢想與追求，以一種常人難以想象和理解的毅力堅持了下來。

不僅僅是雅詩·蘭黛，很多超級富豪的創業史都充滿了辛酸，都經歷過創業的危機，都遭遇過生意和生活破滅的絕境。

松下幸之助決定創業時，所有的錢加起來只有100元，連買一臺機器都不夠，加上又不懂技術，艱難可想而知。為了渡過難關，他不得不先后十幾次將妻子的首飾衣服送進當鋪，我們可以想象他在絕境中的迷茫、困惑和痛苦，這樣的壓力和苦難不是常人所能忍受的。但是，松下幸之助挺過來了，并且最終實現了他的財富夢。

正如巴爾扎克所說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。絕境能造就強者，也能吞噬弱者。”

發明家愛迪生就是面對一次次巨大的挫折卻毫不低頭，經受住一次次的考驗，并且從一次次失敗中吸取教訓，最終才取得令世人矚目的偉大成就。

陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。面對困境，創業者必須心態平和，理智應對，不僅要勇于面對，奮力拼搏，更要沉著冷靜，能屈能伸，學會微笑和坦然面對人生。如此才能從困境中走出來，使你在事業上獲得勝利、創出輝煌。在創業致富的路上，當我們久久奮斗而不見成效時，一定要堅持住，因為那時或許距成功只有一步之遙了，只要我們把這一步跨過去，成功便唾手可得。

無論多么難，都要堅信，只要堅持就會有希望，有轉機，這世界上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地，也會變成生機勃勃的綠洲。無論是創業還是守業，都可能遇到很多問題，在創業的路上，沒有誰能夠一帆風順，有些時候困難往往會超乎你的想象，在苦難和絕境面前產生動搖甚至中途而退，都是很正常的。但是，每一個成功者，每一個企業，每一單業務的成功，都來自于積累，只有不斷地積累，才有進步和發展。

財富往往是“熬”出來的，很多首富之所以能夠白手起家，并不在于他們比我們更聰明，而在于他們比我們更能“熬”，看準了，絕不放棄，越“熬”就會越有希望。對于很多創業的人來說，起點都是一樣，誰勝誰負，比的就是“熬”的韌性和耐力。

10月20號的時候媽媽讓我用11天的時間把剩下的閱讀英語文章背完。(獎勵我200￥，加一次燒烤。)我當時覺得這是一件很難的事，因為我還有22篇沒背。可媽媽卻說如果每天背兩篇就可以完成了。可我那時還是覺得不可能。所以我有時回到家就不背，直接睡覺。

我最后一直拖到29號的時候，媽媽對我說：“做什么事都要有恒心和毅力，如果你做到了那你沒有什么完不成的!”我才想起來其實我的任務比起媽媽有時的任務更簡單n倍。媽媽那么難的任務都完成了，為什么我就不行呢?所以我一定要完。數一數還剩11篇，只有2天1晚的時間。我安排了下計劃：今晚背2篇。明早背1篇，中午2篇，晚上2篇。后早1篇，中午2篇，晚上1篇。

所以我堅持背了2篇。第2天早上我又背了一篇。中午我又努力的背了2篇。晚上，在媽媽的鼓勵下我也完成了2篇。第3天，我也照樣完成了任務。(當我完成的時候才覺得媽媽說的那句話真的是至理名言啊!!)。

當天媽媽就給了我200￥，晚上還吃了一頓燒烤(現在想起來那燒烤真是那個好吃啊!現在想著都流口水了呢!咝咝，把口水吸回來還要繼續寫呢!)吃燒烤時媽媽又說了一句話：“其實每個人的潛能都是無限的。愛因斯坦都說他一生只用了他的潛能的5%呢!”

我能為你做點

我盯著某個角落出神，耳畔回響著那個小心翼翼的聲音：“我能為你做點什么？”

那一次，我照常去看望姥姥，帶著周末的作業。十點鐘左右，由于沒吃早餐，我已是饑腸轆轆；但又沒到中午，總不能讓姥姥提前做午飯，便獨自一人去廚房尋覓吃食。姥姥正在廚房準備午飯，見我進來后，她便放下手中的活，轉過身來，向上推了推架在鼻梁上的眼鏡，然后微瞇著眼睛看著我——這是她的習慣性動作。因為她視力不好，再加上年事已高，便養成了這個習慣。姥姥問我：“我能為你做點什么？”我支支吾吾，很不好意思，說，我早晨沒吃早餐，有點餓，但只要一杯牛奶和一個煎蛋就行。說這話時，我將聲音壓得很低，仿佛是從嘴里擠出來的。姥姥見我這幅樣子，笑了笑，轉身忙碌起來。

午飯后，陽光普照，遠眺青山，近看流水，草叢間點綴幾朵無名之花，好不愜意！休息之后，我繼續學習，準備攻破午飯前“遺留”下來的數學難題。那是一道二次函數與四邊形的'綜合題，題的計算量很大，又是動點問題。我焦頭爛額，半晌苦無對策。窗外的陽光一直照在我的身上，我越來越熱，也愈發焦躁。

恰在此時，姥姥走進來，手里端著一盤西瓜。西瓜切成薄片，擺放在盤子里，遠觀像是一朵盛開的花。西瓜的清香漸漸驅散了心中的煩亂，平添了幾分寧靜。她將果盤輕輕放下，花鏡后那慈祥的雙眼微微瞇起看著我。她用手推一下眼鏡，又扭頭看看那道題，輕聲問道：“我能為你做點什么？”話語中流露出關切之意。而我心知肚明，她在學習上幫不上忙。但這句話已成為她的口頭禪，關心他人對她來說就是一種習慣，早已根深蒂固。

我笑了笑，說您已經為我做了很多，無需再做別的了。我拿起盤中的西瓜，津津有味地吃起來。吃完一片，頓覺神清氣爽，竟有了思路。

傍晚回家時，路燈下有一只麻雀在頑強的用一只腳努力地蹦，翅膀微微抖動著卻飛不起來。我好奇，便蹲下觀察，原來是一只受傷的麻雀。它已折了一條腿，只能靠另一只腿蹦跳；還有一只翅膀也已受傷，向下垂著。它身上的羽毛黯淡無光，瘦小而無助，根本走不遠，更飛不起來。突然間，耳畔響起了那句“我能為你做點什么”，同樣的話語，同樣的小心翼翼。我一愣，環顧四周。天色昏暗，路上已無多少行人。恍惚間，我才發覺，竟是我不由自主的說出了那句：“我能為你做點什么？”

智能為話題范文

同志們：

節能減排既是國家政策要求，也是我區自身發展的需要，全區上下，要統一思想，提高認識，加強領導，狠抓落實，以堅定的信心，下更大的氣力，采取有力的措施，確保我區十一五節能減排目標的實現，促進華龍區經濟又好又快發展。

地球是一位慈祥的母親，無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福于自己，創造了一個又一個歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經了無數的風風雨雨。

走到了今天，當我們放眼現實時，才發現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田;沙塵暴、龍卷風肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災泛濫，氣溫升高，冰川融化……這種.種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異于是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。

我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”時，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣。

以潛能為

如果我告訴你，從小就不愛運動的我能一口氣“暴走”10公里，你肯定不會相信。其實，在昨晚的“暴走”之前，連我自己也不敢相信呢！昨天晚飯后，和往常一樣，爸爸帶我出去散步。我們通常只走到離家不遠處或者在小區里轉轉，便會回家。可昨晚爸爸卻對我說：“我們今天來一次“暴走”――先到前面的廣場轉一圈，再對面小區轉一圈，然后回到我們小區走兩圈。來回估計有十公里。人是有潛能的，看咱倆誰能堅持到底，怎么樣？”“好！”看著爸爸胸有成竹的樣子，一向好勝的我也正想考驗一下自己，便爽快的答應了。剛開始，我信心十足，邁著大步走在前面。可是走了不一會兒，我就開始吃不消了，心想：現在才走了全程的四分之一，我就這樣吃力了，后面還有那么長的路，我能堅持下來嗎？想著想著，我不禁萌生了退意。

爸爸似乎看出了我的心思，說：“然然，堅持就是勝利。只要你能堅持下來，明天爸爸就請你吃肯德基。”爸爸故意將“肯德基”三個字拖得老長。聽了爸爸的話，我的退意一下子就飛到了九霄云外了。要知道雞腿漢堡可是我的最愛呦！別說“暴走”10公里，就是20公里，為了能吃到那香嫩誘人的漢堡，我也要堅持！于是，我們繼續向前走。由于我的體質比較差，再加上平時不愛運動，又走了一會兒，我的腿就像灌了鉛似的怎么也抬不起來了。爸爸看到我氣喘吁吁的樣子，就不停地給我鼓勵：“肯――德――基，肯――德――基……”激勵著我向前走。我累得不得了了，心里這個矛盾呀“雖然肯德基對我充滿誘惑力，可腿腳和體力實在不跟進；不過都走了一大半了，現在放棄又覺得可惜。雖說目標只是一頓快餐，可是既然答應了爸爸，我就應該說到做到，不輕言放棄。我倒要看看自己身體里蘊藏的潛能有多大！

想到這里，我咬緊牙關繼續走下去。一路上，爸爸告訴我他們小時候上學全是步行，走個二三十公里是家常便飯：還告訴我“堅持到底”對今后工作和生活的重要性。就這樣，我們一路說說笑笑，不知不覺一路竟走完全程。到家時，汗水已經濕透了我的衣服，豆大的汗珠不停地從我的臉頰上滾落。爸爸一手遞給我一杯水，一手攥著幾張肯德基優惠券，我卻沒有伸手去接。突然間我覺得，自己從這次“暴走”中獲得了遠比一頓快餐更珍貴的東西――一個人為了自己的目標而堅持不懈地努力拼搏、奮斗、永不言棄。這樣當你成功時，你會發現自己的潛能大得驚人。

智能為話題范文

尊敬的各位領導、各位評委、工友們：

大家上午好!

很榮幸能有機會參加今天的“節能降耗，降本增效”演講比賽。我演講的題目是《節能降耗，降本增效，從我們身邊小事做起》。

今年3月，國務院總理溫家寶在七屆全國人大五次會議中提出，20__年沒有實現年初確定的單位國內生產總值能耗降低4%左右的目標。這個約束性指標是一件十分嚴肅的事情，不能改變，必須堅定不移地去實現!一時間，節能降耗的浪潮席卷了全國各個領域、各個行業。

節能降耗，降本增效，深入意識。燕山鋼鐵有限公司作為遷安大型鋼鐵企業，勇立潮頭，責無旁貸地扛起了節能降耗的大旗，企業義無反顧，積極響應并堅決貫徹落實國家“關于鋼鐵行業節能降耗政策”的精神，先后召開節能降耗，降本增效動員會，調動一切力量積極參與，決心打贏“節能降耗”這場攻堅戰!

節能降耗，降本增效，重在行動。有一天接班沒多久，就看見磅長李建國和班長李衛秦分別拿著榔頭和釘子走進磅房，我還沒明白是怎么回事，只見班長拿起已經掉落的抽屜底和抽屜，磅長隨手就往上釘釘子，我很不解，便問道“都破成那樣還修干什么，換個新的不就行了嗎?燕鋼這么大，也買得起。”磅長笑了笑說：“磅房常用物件，像電腦、打印機、紙張、印泥、桌椅這樣的辦公消耗品。雖然相比之下不值多少錢，但是小數怕長記，時間一長錢就多了。一個公司的利潤就在于它的創收減去它的成本，給公司節約了，就等于給公司創收了。我們這樣做就是變相給公司創收。同時節約也是一種美德，更是我們對公司的一種責任與義務。時刻記住在燕鋼一天就要以主人公的身份履行我們的使命。”磅長的這段話始終記在我心里，因為他讓我知道了為什么燕鋼能從一個小廠子發展成為一個大公司：每一位領導都身體力行，言傳身教。使我更明白：應該用實際行動為公司盡自己的綿薄之力!

節能降耗，降本增效，從我做起。生活中做到隨手關閉水籠頭，杜絕長流水，避免滴漏現象發生，生活水循環利用，合理使用水資源，節約每一度電;工作中盡己所能，節約紙張、修舊利廢、變廢為寶都是我們的份內之事。作為普通一線員工，節能降耗，降本增效對我們來說不需要高深的理論和高超的技藝，需要的只是舉手之勞。

以潛能為

很多時候，我們真的是太過于低估自己了，做一些事情的時候，會覺得已經是自己的極限了，就不再愿意去再加勁。

事實上，當我們可能被外力逼迫著再堅持一會，也是可以做到的，甚至還遠遠地超出自己原來的認知。

這就是所謂的潛能吧。

當練習跳繩的時候，跳一百下就覺得氣喘吁吁，不想再多動一下，結果老師說，還沒一分鐘呢，再跳，然后居然也能跳出一百三四左右。

當覺得自己很累，不想動的時候，看到房間里實在是太亂了，然后也只好起身收拾一下，不知不覺半小時過去了，累還是照樣，可房間已經干凈了，心里居然還覺得更開心愉快了。

之前寫過幾篇文章之后，就覺得沒什么可寫的，可老師來催了兩句，然后居然就兩天之內，把稿子給交上去了。

在這之前，可沒有想過有這樣的動力。

其實我們每個人都有這樣的潛能，只不過大多數時候，它都被我們的懶散、懈怠給攔在我們的心底，而我們如果不認真地去關注它的話，就會讓它一直默默地隱藏在那。

如果會覺得心有不甘，那就勇敢一點，努力上進一點，那么潛能就會悄悄地發揮著它的力量。

以潛能為

相信你們都玩過各式各樣的游戲吧。今天，我們玩的就是拍手這個游戲，這個游戲不僅好玩，而且還能激發自己的潛能。

這節課老師先讓我們抽紙片，里面寫著1—20的數字，抽完后老師就帶著我們到藏圖書的地方去玩這個游戲，我們排成兩排，老師來計時，計時時間一分鐘我們邊拍邊數。在緊張的氣氛中，等著老師發號令。“開始”老師一說，我們同學便馬上拍起來，有些同學不知所措的，但還是一直努力的拍著。有些同學為了自己多拍一些，不管手有多酸，一直努力的拍著，直到老師喊停。在拍手之前，老師還讓各同學想象一下，自己能拍多少下，各同學說的各不同。有的說60下，有的說150下，有的說200多下，更厲害的說300下，由于我們沒有嘗試過，自好先說100多下。不知不覺中，已經拍完了，我沒有想到原來只說拍了100多下的我，意然拍了200多下，連我自己都不想相信，當時的我興奮極了。停了之后老師又讓多少至多少的同學站出來，挑了一些同學幫她們數。

數完之后，老師讓我們回到教室，到了教室老師也想來嘗試一下，還讓幾個同學來陪她比賽，比了好幾次在激烈的競爭中，比賽結果出來了，老師的分數都不錯，只有一位男生不服氣，輪流得到了一個他們都不想得到的數字二百五，相信你們也知道這個二百五是什么意思吧。

今天的這個游戲，我是第一次玩。剛開始聽老師說玩拍手這個游戲，我聽起來覺得不是很好玩，還有點幼稚，但嘗試了一下真的很好玩。這讓我明白了，凡是都要先嘗試才能知道是不是好玩，以后有空我一定要和朋友們一起玩，不知道她們聽了后會不會也覺得不好玩，很幼稚呢！

以潛能為

10月20號的時候媽媽讓我用11天的時間把剩下的閱讀英語文章背完。（獎勵我200￥，加一次燒烤。）我當時覺得這是一件很難的事，因為我還有22篇沒背。可媽媽卻說如果每天背兩篇就可以完成了。可我那時還是覺得不可能。所以我有時回到家就不背，直接睡覺。

我最后一直拖到29號的時候，媽媽對我說：“做什么事都要有恒心和毅力，如果你做到了那你沒有什么完不成的！”我才想起來其實我的任務比起媽媽有時的任務更簡單n倍。媽媽那么難的任務都完成了，為什么我就不行呢？所以我一定要完。數一數還剩11篇，只有2天1晚的時間。我安排了下計劃：今晚背2篇。明早背1篇，中午2篇，晚上2篇。后早1篇，中午2篇，晚上1篇。

所以我堅持背了2篇。第2天早上我又背了一篇。中午我又努力的背了2篇。晚上，在媽媽的鼓勵下我也完成了2篇。第3天，我也照樣完成了任務。（當我完成的時候才覺得媽媽說的那句話真的是至理名言啊！！）。

當天媽媽就給了我200￥，晚上還吃了一頓燒烤（現在想起來那燒烤真是那個好吃啊！現在想著都流口水了呢！咝咝，把口水吸回來還要繼續寫呢！）吃燒烤時媽媽又說了一句話：“其實每個人的潛能都是無限的。愛因斯坦都說他一生只用了他的潛能的5％呢！”

潛能為話題的作文

潛力，就是潛藏在你的身體里面，還沒有被發掘出來的一種潛在的力量，它可能會在某種特殊的情況下，爆發出來，也可能終其一生，都不會被發現。

每個人所擁有的潛力都是巨大的，都是不容忽視的，而我們應該做的，就是去發現，去挖掘它。

我記得曾經看過這樣一則故事：一位母親外出買菜回家，發現自己的孩子正爬在窗戶邊玩耍。有掉下窗戶的危險，當時，這位母親的身邊有許多穿行的車輛，她居然能在孩子掉落的短時間里，飛奔到窗戶下，接住了她的孩子，事后，相關人員要她重新再跑一次，然而，無論如何，她都跑不出那樣的速度了。這充分說明，這是她內在的潛力爆發了。關于這類似的例子還有很多，它告訴我們，人在危機關頭，往往能爆發出巨大的潛力，這也說明，人的潛力確實巨大的。

就說發生在我們身邊的，比如某同學的成績，起初，她的成績十分的差，然后一段時間之后，我們發現她的成績上升得十分快，這時，我們會認為她是潛力股，在不斷的學習中，潛力被發掘了，于是，成績就提升快。

潛力，是看不見也摸不著的。而且，每個人所蘊藏的潛力都是不同的，我們不知道它是以怎樣的方式存在的，也不知道它究竟是什么，但它又確確實實是真實存在的。也許，在某個不經易的時候，我們就發現了它。

當我們發現自身的潛力后，我們應該要努力地使它發揮到最大，我們應該充分地利用好它，而不是荒廢它。否則，哪怕它是巨大的，也會衰退掉。

每個人都擁有潛力，當人生不如意時，我們首要做的不是自暴自棄，而是應該拾起信心，充分地相信自己，努力去發掘自己的潛能。

所以，現在我們要做的，就是努力地學習。然后，去發掘我們的潛力。

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節能降耗，降本增效，從我們身邊的小事做起。

從節約每一滴水做起：各磅房一直以來把洗手水積攢到水桶里，供擦桌子和拖地使用，實現了合理用水。有一次中磅房外邊的自來水龍頭壞了，有滴漏現象。在磅長李建國的指導下，同事丁慶佳用廢礦泉水瓶改裝了一個，這個問題得到了解決。

從節約每一度電做起：北磅房處于陰坡進入冬天以來沒有陽光直射，而且窗戶為活動的，為落實公司節能降耗提倡不用空調的精神，在班長到領下，由同事劉斌用膠條把窗縫粘住，有效地防止冷風進入。超細粉磅房現在車輛較少，在沒有車的時候，會關閉顯示器。東磅房充分利用自然光照，把冷水曬溫。各個磅房都在為節能降耗，降本增效做著自己的貢獻。

從節約每一張紙做起：各磅房之間電腦是連網的，可以自由查詢數據;磅房辦公室、自動化辦公室和各磅房通過共享傳輸文件，兩者都節約了紙張，實行無紙化辦公。自動化部把積攢的過期磅單集中粉碎，再送到紙廠，實現了紙張的變廢為寶。

從節約每一臺打印機做起：有一次打印機連續打出半截磅單，正巧磅長和班長一起來到磅房，磅長拆開打印機查看“針頭”，原來是靠進針頭的小鐵板被穿漏了。過了幾分鐘班長就拿著一個小鐵片回來。安裝完畢之后。試打印，果然好了。我笑了笑說：“還是新部件好用。”，磅長也笑了笑說：“這是咱們從報廢的打印機上邊摘下了的，像墨盒、色帶、軸上的小卡、上邊的蓋子??都是可以替換的，這叫修舊利廢，實現它再生和循環利用，延長報廢周期。”

今天，我們欣喜地看到周圍的一切都在發生著變化：廢礦泉水瓶改裝的水龍頭;報廢打印機零件組合的打印機，氈子鞋墊做的印泥盒??以上這些都是在磅長李建國指導和班長李衛秦帶領下，班組在執行“節能減排，降本增效”活動中取得的成果。

我們常說，細節決定成敗。節能降耗也同樣需要從細節做起，從工作生活中的一點一滴做起。如果我們每一個人都能從自我做起，從小事做起，自覺養成節能降耗的好習慣，那么將形成具有燕鋼特色的人人自覺遵守的節能降耗，降本增效的行為文化。

涓涓細流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。讓我們一起行動，與企業同呼吸、共命運，為遷安年底實現鋼鐵行業節能降耗的目標貢獻自己的力量!

謝謝大家!

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“唉，又停電了，又要從24層樓走下去了！”每當聽到人們的抱怨聲，看到他們匆匆忙忙從樓上跑下來那氣喘吁吁的樣子。我便想：得想個辦法解決停電帶來的下樓不方便的問題。于是我想發明太陽能電梯。

太陽能電梯不像通常電梯那樣，它的頂部有一個和電梯頂部大小一樣的方洞，這個方洞可以吸收太陽能。有人會問如果下雨、下雪怎么辦？不用急，它有一個夾層，夾層里面有一個電動護板，下雨、下雪時會自動出來。

電梯上面是一個功率極大的太陽能設施，它的發電量很高，通過鐵板里的電路來升降電梯，為了防止人觸電，所以里層是一層橡膠。在電梯通過的“洞”的四壁上安裝著鏡子，陽光照射在鏡子上，通過鏡子的反射，把陽光送入太陽能里發電。

有人會問，“如果陰天沒有太陽光怎么辦？”這就是這個電梯奇特之處，白天它時刻吸收陽光，制造電能，但它每次耗用的電能只是太陽能發電的一部分，剩下的一部分電就存放在蓄電器里，到了沒有太陽的時候，就用那儲存起來的電來升降電梯。

有人一定會問：“它有什么用呢？”太陽能的作用極大，首先是節約能源，利用大自然起保護作用。二是能給人們帶來方便。在比較高的樓房里，電燈、電梯等都是用電的，如果電一下停了，樓里一片漆黑，伸手不見五指，這時你又剛從外地回來，拿了很多東西，并且你住在樓上，天快黑了，那你怎么辦？這時太陽能電梯便可現神威了，幫你度過難關了。

太陽能電梯又實用有方便，我要好好學習，掌握現代化科學技術，為實現這個美好的愿望而奮斗。

2、未來的太陽能汽車。

同學們，你們心中的未來世界是什么樣子的呢？告訴你們，我心中的未來世界特別奇妙，下面就讓我給大家介紹一下未來的太陽能汽車吧！

未來的太陽能汽車上面有一個閃閃發光的銀色芯片，可以吸收大量的太陽光能，同時太陽能汽車還有儲存能量的能力呢！白天時吸收的太陽光能非常多，多余的就會被儲存起來，到了漆黑的夜晚，這些能量就照樣可以帶動汽車在寬闊的馬路上行駛。每當你遇到交通堵塞的地方時，只要你按一下圓圓的按鈕，汽車就像長了翅膀一樣飛到天空中，等飛到交通暢通的地方，它就會自動的慢慢降落到地面，重新快速行駛。太陽能汽車還能變成一艘寬大的輪船，在蔚藍的海面上自由自在的航行，也可以變成一艘潛水艇，潛入深深的大海中，帶領我們去探索隱藏在海底的奧秘。告訴你們吧，太陽能汽車上還安裝著一個小巧方便的音樂盒，只要你說出你喜歡的音樂的名字，音樂盒里馬上就會播放出優美動聽的音樂，消除你工作或旅途的疲勞。

我想：只要我們大家齊心協力，一起去研究，去創造，我們的夢想就一定會實現，就一定會研制出如果駕駛員是醉酒駕駛的話，他就會自己減速，并提醒他正處于醉酒駕車狀態，建議他立即停車，否則就會有危險，如果他還是不聽的話，那么，太陽能汽車就會自己智能分析駕駛員要去哪里，然后自動駕駛，到達目的地。當老年人坐上去以后，汽車就會自動給老人按摩，并檢查身體。而且，它不用加油，只要在太陽底下啟動，它就會自動吸收熱能，夏天時，它會自動釋放冷空氣，而冬天時，它又會自動把在夏天積攢下來的熱能釋放出來讓人們變的溫暖。

雖然現在這種汽車還沒有發明出來，但是知道我努力，你努力，我們大家努力，我相信在不久的將來，這種汽車一定能發明出來。

4、神奇的太陽能。

科技帶我們走進知識的殿堂，科技帶我們通往未來的世界……下面我為大家介紹一種新興的科技――太陽能。

太陽能，一般是指太陽光的輻射能量，在現代一般用作發電。自地球形成生物以來就主要以太陽提供的熱和光生存，而古人類也懂得以陽光曬干物件，并作為保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚等。但在化石燃料減少下，才有意把太陽能進一步發展。太陽能的利用光熱轉換和光電轉換兩種方式。太陽能發電一種新興的可再生能源。廣義上的太陽能是地球上許多能量的來源，如風能，化學能，水的勢能等等。

在不久的將來，我希望我們中國會變成一座全方面使用太陽能的國家，我就是***的一位小公民。我們居住的樓房頂上都安裝有太陽能智能管理器。出太陽的時候，把太陽的能量儲存起來，為人們的生活提供各種能源。例如太陽能的洗衣機、太陽能的照明燈、太陽能風扇、太陽能空調、太陽能路燈、太陽能汽車……這些都使用太陽能，人們的生活會更加方便，而且也更加環保。我最喜歡的是太陽能汽車。太陽能汽車不僅能在地上馳騁，還可以在空中飛奔，到時候天上、地下都是奔跑的汽車，一定會讓你感到刺激萬分，它可以采用無人駕駛，讓你的每一次出行都感到輕松愉快！

科技是萬能的，它會讓我們的國家更繁榮富強，讓大自然與人類的關系也將更加和諧。科技真是無比的神奇啊！

5、太陽能熱水器。

原來太陽每分鐘射向地球的能量相當于人類一年所耗用的能量。太陽能熱水器利用鋼管吸收器把太陽的光芒吸收到水箱里，把水箱里的冷水變成熱水。這樣人們就能舒服地洗熱水澡了。它真是人們最合適、最安全的節能產品啊！太陽能熱水器具有保溫性好、抗凍性好、價格便宜，使用壽命長等優點，它真是人類的好朋友！它給我們的生活帶來了許多方便。

有了太陽能熱水器，我們還可以發明許多太陽能用具，比如，太陽能電視、太陽能電燈、太陽能冰箱、太陽能電風扇、太陽能樓房……只要用上了太陽能，就可以節約用電了，多好呀！

6、太陽能熱水器。

科學老師讓我們做一個太陽能熱水器。

回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺上晾干。隨后，我找了一個瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8k鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。

第二天，我把這個拿到學校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。

我和一些同學拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負有心人，水溫計的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實驗做成功。

看，這就是我們做的`太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！

7、綠色能源太陽能。

煤氣一天天在漲價，可我家卻是郭美美唱那首歌“不怕不怕”，因為我家用上了太陽能。

我家使用的太陽能是太陽能熱水器，它安裝在樓頂上。太陽能可好啦，我們用了五年，覺得它好處很多：

環保。太陽能是安全清潔可再生的綠色能源。什么是再生能源？就是今天出太陽，明天還會出太陽，那太陽能就是取之不盡，用之不竭的能源。不像煤和石油開采過了就沒有了，樹木砍了也沒有了。而且它不需要運輸，不需用加工提煉，只要有太陽的地方就可以使用。太陽能是非常干凈的能源，沒有一般煤炭、石油等礦物燃料產生的有害氣體和廢渣，因而不污染環境。我們家用了太陽能，住宅的空氣特別好。

省錢。只要太陽公公出來，就會給我們燒水，把水燒得燙燙的，春夏秋冬都能用。夏天水溫最高能達到98度，可以用來殺雞；冬天就是不出太陽一般也有30多度，只用煤氣或電加一點點溫度就可使用。用了太陽能，我家一個月就少燒了一罐煤氣，相當于近千斤柴草和幾百斤煤。節能就是節省錢，我們一個月減少了近百塊錢的開支。五年能節省多少錢，同學們學過數學乘法，就給我算算節省了多少錢啦。我初步估算了一下，省下了近6000元。據我爸說，安裝這太陽能花了20xx多元錢，那就是說早已收回成本了。它使用受使可長達十五年呢。

安全。現在學校都強調要注意安全，安全是最重要的了。用電、用煤氣都容易發生安全事故。而太陽能不需要用電，也不需要用煤氣，不需要燒柴火，所以不會觸電，不會發生煤氣中毒，也不會發生火災。除了要小心水太熱被燙傷外，其他都不用操心。因為太陽能很安全，所以爸爸媽媽都放心讓我使用。

方便。太陽能不像煤氣熱水器那樣用水的時候扭來扭去那么繁鎖，一開就有熱水來了。一天24小時都可供水，用水溫度可根據需要調節，并且水溫可保存三天，遇上兩三天不出太陽照樣可以使用。太陽能配有電腦控制，自動上水、保溫、加熱，水溫、水量都能顯示出來，使用非常方便。

同學們，你們家裝了太陽能沒有？沒有安裝的話，為了節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康，請你們趕快使用太陽能吧！

8、未來的太陽能屋。

一天早上，我聽見隔壁傳來一陣歡呼聲，我急忙跑出去一瞧，原來是隔壁的鄰居妮妮研制出了新型的太陽能屋。

我的兩眼發直，呆呆地看著太陽能屋的外層。妮妮跑到我旁邊，晃了晃手指頭：“進去看看嘛！”我發應過來，和她一起到太陽能屋里邊。

我好奇地東摸摸，西看看。突然，我想到一個問題：“這里的門開著，為什么空調開著？”妮妮“咯咯”笑著說：“這門呢，我們看到的是它的一面，在外頭的一面，藏著太陽能攝像機，里頭的一面是顯示外面的情景的，如果有小偷進來，它就會朝小偷放電。空調呢，其實是太陽能電池，陰雨天就靠它。冷氣是從墻角的小孔放出來的。”

“別慌看我的。”她摁下了墻上的一個按鈕“叮”一下太陽能屋兩旁長出了翅膀。“哇。飛起來了！”我喊。“好戲還在后頭。”妮妮一笑。她又按了一個按鈕“刺”一下太陽能屋下長出兩條手把沒被震掉的房子吊了起來。

“妮妮，你真棒！”我激動地喊。妮妮正在操縱屋子，把那些房子吊到安全的地方。

“這只是它的一小部分功能呢！下次記得全部看好。“妮妮一笑。