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查擺問題自我剖析材料
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)這次專題生活會的要求，我圍繞“進一步解放思想，激勵新時代新?lián)斝伦鳛椤钡确矫婕訌娏藢W習。緊扣會議主題，結合個人思想、學習和工作實際，查擺出自身存在的主要問題，現(xiàn)對照檢查如下：
一、存在的問題。
2.在思想解放夠不夠方面。能夠按照“解放思想再出發(fā)，對標找差新跨越”的要求，不斷更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務。但遇到部分實際問題時不敢闖，不敢試，缺乏開放性、發(fā)散性思維，缺乏前瞻性思維眼光，反應有時還不敏銳。
3.在擔當作為強不強方面。
4.在作用發(fā)揮好不好方面。一直以來，自己始終沒有忘記入黨時“對黨忠誠、積極工作”的莊嚴宣誓，任何時候都把黨的政治紀律和政治規(guī)矩擺在前面。但有時在工作中還存在精細化程度不夠的問題，主觀上想盡可能的做細做到位，但在具體落實中還盯的不夠緊，。
5.在自我要求嚴不嚴方面。能夠時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，牢記自己的身份和責任。但是通過深入剖析，對照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也認識到自己有時也存在標準不高的問題，不能從盡善盡美，時時處處爭一流的標準上去把握。
一是理論學習抓的還不緊。
黨性修養(yǎng)抓的還不牢。
三是業(yè)務工作抓的還不精。
四是自我要求抓的還不嚴。
三、改進措施。
標準，
1.加強理論武裝，在錘煉黨性上下功夫。
按照高質量的要求，把上級精神、領導意圖和工作實際有機結合起來，增強文稿的思想性、針對性、實效性，力求精益求精、多出精品，提升文稿服務質量。發(fā)揮綜合協(xié)調作用，加強與業(yè)務科室之間的協(xié)調協(xié)商協(xié)作，形成職責明確、銜接緊密、運轉順暢的工作機制。對領導交辦的工作，著力協(xié)調解決，保證任務圓滿完成。督促檢查是保證決策落實的有效手段。圍繞中心工作、階段性工作的要求、領導的具體指示，跟蹤督辦，確保領導要求的各項重要工作件件有著落，事事有結果，實現(xiàn)工作閉環(huán)。強化辦文、辦會、辦事的等日常基礎工作的落實，確保高標準、嚴要求，不斷提高自身工作的規(guī)范化、科學化水平。
3.轉變工作作風，在自提高素質上下功夫。以專題組織生活會為契機，做好聽取意見、查擺問題、開展批評，整改落實等的工作，深挖問題根源，認真整改落實，做到思想認識進一步提高，作風進一步轉變。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，正確處理好名與利、苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關系，淡泊名利，任勞任怨，努力做到謀事而不謀利，奉獻而不索取，在工作中體現(xiàn)自己的人生價值。我將嚴格遵守黨規(guī)黨紀，在工作中協(xié)調各方關系、處理各種事務時，保持清醒的頭腦，處處謙虛謹慎，做到不仁之事不為，不正之風不染，不法之事不干，在思想上、行動上筑起拒腐防變的堅強防線。
以上對照檢查，敬請各位領導、同志們批評指正，我將虛心接受，認真加以改正。
黨員個人查擺問題對照檢查材料模板
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員所肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。按照黨的要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重點排查剖析存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風問題。本次活動以整風的精神，深入扎實地開展剖析和整改，做到邊學邊改、邊查邊改，要涉及心靈深處，是一次黨內大整風，反貪除污大轟炸。開展群眾路線教育實踐活動與我們黨重視自身建設的傳統(tǒng)一脈相承。這次活動的特點是主題鮮明，對癥下藥;發(fā)揚傳統(tǒng)，把握時代;部署及時，注重效果。通過前幾個階段的學習，雖然我思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施，希望能個人具體的行為積極踐行群眾路線。
一，指導思想和目標要求。
(一)指導思想。
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八屆三中全會精神和河南中原黃金冶煉廠有限責任公司黨支部重要指示精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨,堅持聚焦作風建設,堅決反對和整改“四風”問題,帶頭抓好整改,帶頭解決問題、帶頭推動工作，與其他班子成員各司其職,相互支持、密切配合,著力提升個人業(yè)務能力和領導能力，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。
(二)目標要求。
按照習近平總書記關于“教育實踐活動關鍵在整改落實，把問題解決到位”的指示精神，著力解決自己在“四風”方面存在的突出問題，切實轉變工作作風，提高工作效率，帶動手下黨員職工扎實開展整改落實、建章立制工作，以高度自覺的精神增強自覺踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群眾路線長效機制。
二，整改的問題。
按照黨的群眾教育實踐活動的統(tǒng)一安排，本人通過深入到各科室進行調研，廣泛征求意見、建議，同時通過召開座談會、交心談心，和分管的干部員工進行了“當面問”、“群眾提”等方法，虛心聽取基層員工意見等活動，征集自己在以人為本、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問題，經廣泛征求各方面意見，找到了自身的不足，剖析其產生原因，尋找解決整改措施，并在工作實踐中做到邊學邊改，邊查邊改。
在形式主義方面：有些分管工作，有思路也有想法，也布置了，安排了，但落實工作抓得不緊，尤其遇到困難、阻力或下屬消及應付拖延時，出現(xiàn)畏難情緒，虎頭蛇尾，沒有一抓到底，抓出成效，缺乏想辦事、能辦事、辦成事才是硬道理的精神。尤其是在抓采購管理、抓安全工作方面，存在不務實、不專業(yè)的現(xiàn)象;在政治理論學習方面，學習上缺乏經常性，喜歡找一些警句格言記一記，背一背，講話作匯報時用一用，缺乏對黨的重大政治理論的系統(tǒng)性學習，政治理論水平有待于進一步提高。
在官僚主義方面：聯(lián)系實踐少，作為原料采購部資深老員工，有些時候想要了解一些礦產的實際情況，并不是到現(xiàn)場勘查，多存在借助于他人之力來收集信息。因此難以制定出客觀的操作性強的工作方案，難以“謀大勢、謀大局、出思路、出政策、抓重點、抓亮點”，工作成效不明顯。
在享樂主義方面：以前一直在基層在原料工作，現(xiàn)在擔任領導職務后，沒有突出地享樂主義錯誤，未配車配司機，未安排過公款請自己的客人吃飯，與任何人沒有金錢和禮品交往，更沒有向組織提出過有關個人利益方面的任何要求。但過去在實際工作分配上，工作也有掂輕怕重怕吃苦的現(xiàn)象，我個人在面對這些問題時，不能嚴格的要求自己，執(zhí)行效果不明顯。
在奢靡之風方面：以前去基層拜訪客戶時，也參加一些公務應酬，有超標準接受招待和公款吃喝現(xiàn)象。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的思想意識樹立不牢固，個人去飯店用餐，去商場購物，有時要面子或者怕麻煩，存在浪費現(xiàn)象。
三，存在問題的思想原因。
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題和不足之處，雖說不嚴重，有些是一些通“病”，但不能小視，要正視，引起足夠的重視，作為原料采購部主要負責人之一更應該重視。上述的突出問題，除了一些客觀原因，并作了一般的分析外，主要是主觀世界改造不夠，認識不夠，主要有以下幾點：
首先，馬列主義水平不夠高。沒有比較好的與時俱進，運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及科學發(fā)展觀，去認識、去辨別、去理解改革開放，社會主義市場經濟大潮中涌現(xiàn)的新問題、新情況，結合本單位的實際，有的還要及時解決。
第二，黨性意識有點弱化。一是“先鋒隊”的作用有時沒有引起足夠的認識。固步自封，沒有堅持共產黨人的先進性。二是黨員干部的先鋒模范帶頭作用發(fā)揮得不夠充分。只要常抓思想政治工作，才能統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。思想政治工作不到位，說明黨性觀念不夠強。
第三，宗旨意識有點退化。全心全意為人民服務，這是我們建黨的根本宗旨。關心群眾的根本利益，這體現(xiàn)了“三個代表”的重要思想。對群眾關心不夠，送溫暖不夠，這說明宗旨意識不夠強，不夠牢固。
第四，標準意識有點淡化。回避矛盾，對不良現(xiàn)象不能拿起批評這個武器;工作不夠艱苦，不夠深入，不努力拼搏;有時不拘小節(jié)，不注意黨員，特別是領導干部形象，等等，均都是忘記了黨員的義務，黨性意識不夠強，黨風不夠好的具體體現(xiàn)。針對以上梳理出來的問題，我進行了認真的原因剖析，除了思想原因外，主要體現(xiàn)在學習缺乏經常性，思想工作缺乏主動性，開展批評和自我批評出現(xiàn)躲閃性。需要在實踐活動中按照工作的要求，堅持實事求是、切實可行的原則，立足運管工作實際，加以整改落實。四，整改情況針對本人身上暴露出來的“四風”方面的問題，本人在本次活動中的具體學習和整改實踐如下：
1、加強學習的經常性和系統(tǒng)性，通過對黨的重大政治理論的學習，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務素質。尤其要落實省委書記郭庚茂要求：把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，對照焦裕祿精神查找不足，作為一個標桿來量差距，做到“六問、六帶頭”，認真改正自身的不足，做焦裕祿式的好干部。使自己能夠積極投身到黨的教育實踐活動中來，自覺自愿自發(fā)地“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，活動中始終保持學習、實踐的革命激情，努力為大冶煉備料工作蓄力。
2，加強理論聯(lián)系實際，增強服務的意識和能力，堅持從實踐中來，到實踐中去，堅持學用結合，學以致用，把理論和專業(yè)知識的學習成果體現(xiàn)到推進黨的各項事業(yè)發(fā)展上來。帶著工作中的難題，帶著教育實踐活動查找“四風”突出問題的迫切需求，結合原料采購部的具體情況，保持與客戶的密切聯(lián)系，積極開發(fā)新客戶，保證采購量。
3，努力提高務實能力，切實解決基層職工和客戶反映的實際問題。認真調研，謀大局，謀大勢，出思路，出對策，抓落實，抓重點，抓亮點，工作一抓到底，抓出成效，說實話、干實事、求實效，說好做好，說到做到，求真務實，堅決克服形式主義，布置給下屬的工作，一定要保證落實，取得實效。
4，創(chuàng)新工作模式，積極謀劃新思路新點子。現(xiàn)在的時代是知識的時代，是創(chuàng)新的時代，作為一個領導者一定要保持一個積極的頭腦，大膽創(chuàng)新，對傳統(tǒng)的工作模式加以改進，進一步保證采購工作良性運轉，為公司謀取更大的利益。
5，認真學習和發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步加強思想改造，提高思想認識，做到厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，吃苦在前、享受在后，為了公司的利益，艱苦的工作干在前，困難的時刻搶在前，樂于吃苦，甘于奉獻，堅決克服享樂主義，全心全意為原料采購部和冶煉廠謀利益。
6，以艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為榮，以貪圖安逸、鋪張浪費為恥。把艱苦樸素、勤儉節(jié)約作為政德標準，堅持勤儉辦一切事情、率先垂范，從我做起、從現(xiàn)在做起，講政治、講正氣，講大局，不講排場、不講闊氣、不與人攀比，抗得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)，自覺接受群眾監(jiān)督，堅決克服奢靡之風。“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。領導干部既是教育實踐活動的組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動的參與者，在黨風錘煉中起著重要的示范引領作用。“上下同欲者勝”，一個地方、一個部門風清氣正，群眾自然心氣順、干勁足;反之，遠離群眾，搞形式主義、腐化腐敗那一套，自然“上有所好、下必甚焉”。總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監(jiān)督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我原料采購部的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
近期，在做對照檢查前又再次認真學習了什么是“四風”“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”，認真梳理“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在認真學習習近平總書記“糾正四風不能止步，作風建設永遠在路上”重要指示精神、新華社《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》文章、《中共中央辦公廳關于印發(fā)習近平總書記關于進一步糾正“四風”加強作風建設重要批示的通知》基礎上，認真對照形式主義、官僚主義十種新表現(xiàn)形式，堅持把自己擺進去，緊密聯(lián)系思想和工作實際，通過多層面征求意見、開展談心談話活動等，查找出本人在形式主義方面存在的問題，并對問題產生的原因進行了剖析，制定了整改措施，明確了今后的努力方向，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下。
1、對國家和公司的重大決策部署表態(tài)多調門高，但是行動落實差，多是“輪流轉閱”，“層層轉發(fā)”，“安排部署”，過后有的沒有及時跟蹤監(jiān)督，有的沒有采取有效的推進措施，最終在落實上打了折扣。
2、檢查調研走形式，應付交差情況時有發(fā)生。領導來檢查調研前突擊布置安排，提前演練，停工整頓情況突出。
3、項目實施過程中中一味的追求工期、而忽略了工程建設的客觀規(guī)律。工程都在評優(yōu)選優(yōu)，而忽視了工程建設的安全、質量本質。
4、有時候為了“怕出事”就寧愿“少做事”，缺少當擔精神，市場拓展精神不足。
5、經營管理不細致，管理粗放，規(guī)章制度不健全，落實不到位，監(jiān)督約束機制缺乏。
艱苦奮斗，吃苦耐勞精神有所懈怠，部分人員住宿標準，吃飯標準超標，人均住到388元，吃到100、200元的情款時有發(fā)生，出差是去拼搏奮斗的，不是去享受的，適當提高生活水平不是簡單的奢侈浪費。主要是我沒有從制度上規(guī)范吃住標準，對超標人員也是抱著下不為例的態(tài)度隨意處理，導致了奢侈浪費時有發(fā)生。
責任落實方面，簽訂大量的責任書，簡單的認為責任已經層層傳遞，卻沒有認真落實責任是否到位。
產生這種問題的原因主要有:一是對加強學習的重要性認識不夠;二是學習貫徹《習近平總書記系列講話精神》不積極;三是領導干部黨的應知應會學習理解不透徹;四是個人修養(yǎng)不強;五是沒有嚴格按照黨員和領導干部的標準嚴格要求自;六是“三嚴三實”執(zhí)行落實有所松懈;七是是開拓進取精神仍然不足。
知不足方能進取。我決心通過這次對照檢查,找準問題,抓住產生問題的根源,明確今后努力的方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,彌補思想上和工作上的不足。今后,我必須認真履行黨員義務,嚴守黨的紀律,牢記黨的宗旨,堅持不懈地抓好學習,提高自己的理論水平和業(yè)務能力,兢兢業(yè)業(yè),勇于奉獻,努力使工作有更大提高。
1.加強政治理論的學習,努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中,在加強業(yè)務知識學習的同時,不斷積極主動地加強對政治理論的學習,牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識,在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。廣泛拓展自己的知識視野,提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)。
2.加強政治思想素質,提高政治敏銳性和洞察力。深入了解國際國內大事和國家方針政策,按照網省公司部署，提高政治覺悟和思想認識,緊密結合變電檢修業(yè)務的實際情況。要善于對遇到的問題進行理性思考,善于從政治、全局的高度認識事物。堅定理想信念和宗旨意識。
3.積極主動地開展工作,高標準嚴要求地完成好各項工作任務。我將進一步加強責任意識,提高業(yè)務水平;兢兢業(yè)業(yè),保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài),鍛煉自己的各方面能力。確保按時保質完成各項工作任務。努力做到善于克服消極思維的束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,提高工作水平。
4.謙虛謹慎,團結同志。在今后的工作學習和生活中,虛心向經驗豐富的同志學習請教,刻苦鉆研業(yè)務知識,擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷和不足。牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險,在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢,體現(xiàn)自身價值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,在實際工作中去體現(xiàn)一個共產黨員應有的先進性。
5.要立足于結合本職工作,提高工作水平。作為一名黨員和中層干部,在保持共產黨員先進性學習教育活動中,要結合本職工作,不斷增強工作主動性和責任意識,認真干好本職工作。不斷提高解決實際問題的能力,提升工作水平。
通過這次學習和教育實踐活動,提高了思想認識,對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。使自己能夠更加嚴格地遵守黨的政治紀律,更加緊密地聯(lián)系職工,服務職工,帶領大家一起為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
1、在習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署方面。
庫領導班子始終堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，在工作中堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領，認真學習貫徹中央經濟工作、糧食流通工作和全省糧食流通工作會議精神，嚴格執(zhí)行國家糧食政策，堅決執(zhí)行省局黨組和中心黨委的決策部署，聯(lián)系實際，推動工作，確保上級決策部署生根落地、取得成效。但從嚴要求，仍有差距。主要表現(xiàn)在：有時候單純?yōu)榱藢W理論而學理論的傾向，僅僅滿足對于“八個明確”“十四個堅持”等核心要義的知道和了解，未能做到融會貫通，舉一反三，未能使各項工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
2、在習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會上的重要講話中指出的突出問題方面。
庫領導班子始終在重大原則問題上同黨中央保持一致，嚴格執(zhí)行民主集中制，自覺參加“雙重”組織生活，堅決執(zhí)行黨組織決定，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派、不做兩面人，不搞當面一套、背里一套，不在工作中報喜不報憂，報功不報過，弄虛作假，欺瞞黨組織。但從嚴要求，仍有差距，主要表現(xiàn)在政治敏銳性還不夠強、政治站位不高。針對網絡上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足，有時不能面對面的斗爭，沒有去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
3、對照執(zhí)行《中國共產黨黨內重要法規(guī)匯編》方面。
庫領導班子始終把要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，自覺履行管黨治黨的政治責任，始終把黨章作為做人做事的根本遵循，旗幟鮮明地批評和糾正本單位的違規(guī)違紀言行，嚴格執(zhí)行黨的干部政策，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則等精神。但從嚴要求來看，仍存在不足，主要表現(xiàn)在有時單位臨時來了客戶需要就餐，在繁瑣的接待審批手續(xù)上會出現(xiàn)先就餐后補辦的情況。
4、對照初心使命方面。
庫領導班子能夠堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，帶頭做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰和忠實實踐者，始終以實際行動讓黨員干部感受到理想信念的強大力量。但從嚴要求，庫領導班子在企業(yè)深化改革，轉型發(fā)展過程中，面對企業(yè)發(fā)展的各種瓶頸問題，有時出現(xiàn)信念信心不堅定的情況，拘泥于老思想老方式。
5、對照人民群眾新期待方面。
庫領導班子成員能夠深刻認識到為黨分憂、為民盡責是內在職責，認識到不擔當不作為是違背初心、淡忘使命。面對廣大干部職工對美好生活的向往，能夠始終堅守人民立場、堅持問題導向、保持良好作風。但庫領導班子大部分時間浮在上面，滿足于常規(guī)性管理工作，陷入具體的事物之中，把主要時間和精力花在企業(yè)經營發(fā)展大方向上，沒有深入走進保管一線職工中，深入了解他們的生產生活和需要關心幫助的問題，對干部職工的操心事、煩心事、揪心事解決還不夠。
6、對照先進典型和身邊榜樣方面。
通過集中學習“時代楷模”“全國優(yōu)秀共產黨員”張富清的先進事跡，庫領導班子進一步明白了自身的初心和使命，始終以嚴格標準要求自己，但走在前列、當好表率的作用不明顯，發(fā)揮帶頭作用方面需要進一步增強，在總結典型經驗、加強宣傳引導、營造濃厚氛圍方面不突出，意識形態(tài)方面還存在短板。
1、政治站位不夠，理論學習不深。對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不夠深不夠透不夠全面系統(tǒng)，受各種思潮的侵入和社會現(xiàn)實環(huán)境的影響較多，加之持之以恒的政治理論學習不夠、理解不深不透、沒有做到融會貫通，導致調研不深入、行動跟不上、落實無創(chuàng)造，導致走著走著就健忘了初心、弱化了理想信念，導致看不到風險傳導的潛在問題、面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。
2、紅線意識不牢，執(zhí)行手段不嚴。缺乏持續(xù)貫徹執(zhí)行的動力和壓力，沒有讓黨章黨規(guī)進入工作、進入思想、進入靈魂，缺乏黨性修養(yǎng)的自覺性，沒有跟上新時代的步伐，強烈的自我革命精神不強，尤其在某些時候受負面影響后，同一切弱化黨的領導、動搖黨的執(zhí)政基礎、違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭的勇氣和責任有所松懈，學理論、學黨章黨規(guī)的自覺意識需要進一步強化，它不是為了包裝自己，而是為了武裝自己，增強偉大斗爭的勇氣、骨氣和毅力，增強全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、大局意識不強，黨性修養(yǎng)不高。沒有將新期待放在應有的政治高度，放到黨和國家工作大局中去謀劃和思考，放到企業(yè)經營發(fā)展的大局中去推動和落實，過重考慮企業(yè)經營發(fā)展遇到的瓶頸問題，考慮職工利益和全局利益少了，導致過度地對企業(yè)經營發(fā)展、對上級負責，抓“大事”主要圍繞上級下達的責任目標和工作任務，對群眾關心的問題存在死角。
1、強化理論學習，鍛煉黨性修養(yǎng)。
理論學習是提高思想覺悟的基礎，是強化黨性鍛煉的關鍵。庫領導班子要主動的學習上級的指示文件和會議精神，不斷把黨中央和上級的決策措施做到內化于心、外化于行，不斷的在實踐中去鍛煉和磨練自己，對著標準改正自己的問題，廣泛的開展批評與自我批評，不斷的完善自己，用行動踐行理論，用行動去整改自己的問題，做到知行合一，不斷提高自己的政治站位。
2、牢固樹立“四個意識”，踐行自身使命。
庫領導班子要不斷深入理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想精神實質和實踐要求，結合自身崗位，勇于創(chuàng)新，敢于擔當，把各項工作做實、做好，發(fā)揚艱苦奮斗、攻堅克難的奮斗精神;要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺的去掉內心的私欲，站在人民群眾的角度思考問題，制定措施與政策，為職工做實事，把人民群眾最關心最直接的現(xiàn)實問題解決好，在工作和生活的點滴中，想人民群眾所想，思人民群眾所思，在此過程中不斷審視自己的錯誤與問題，并不斷的整改和完善自己，真正做到全心全意為人民服務，不斷提高人民群眾的獲得感和幸福感。
3、嚴格執(zhí)行政治紀律，不斷提高政治定力。
要始終遵守黨的政治紀律作為自己的行為規(guī)范和人生準則，增強政治敏銳性和政治鑒別力，保持清醒的政治頭腦和堅定的理想信念。要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決執(zhí)行中央、省委和省局黨組、中心黨委的決策部署，在工作中努力做到不打折扣、不搞變通，保證執(zhí)行到位，始終把政治紀律和政治規(guī)矩作為“清規(guī)戒律”，樹立“紅線”意識。
黨員六個方面?zhèn)€人對照檢查材料:六個方面查擺問題
現(xiàn)將具體檢查情況匯報如下，請與會領導、同志們提批評意見：一、查擺的主要問題本人緊緊圍繞“認真學習領會***新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以***同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。”主題，對照理想信念、組織觀念、道德品行、擔當作為等排查重點，對個人存在的問題進行了深度查找，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題:(一)學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面：我能夠主動學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護***總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在著一些不足之處：一是學習態(tài)度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，二是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是***新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解的情況。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。(二)認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面：平時工作中，雖然能夠做到堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，個人有關事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告。但是還是有不足之處，平時工作中缺乏維護權威辦法。主要表現(xiàn)在執(zhí)行上級少數(shù)決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，總覺得自己干好本職工作就好了，政治紀律和政治規(guī)矩只要不踩紅線，與黨中央保持步調一致就行了，從而忽略了思想上行動上組織上與黨中央保持一致，對于維護中央權威和維護總書記核心地位雖比較堅定，但是怎樣做、如何幫助分管范圍內同志保持政治信仰、維護核心不太會落實，有喊口號、走形式嫌疑。(三)擔當負責攻堅克難方面：能夠積極開動腦筋、奮發(fā)進取，發(fā)揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，但擔當精神還需要進一步增強。一是黨員意識還有差距。二是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。(四)糾正“四風”不止步方面：隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面還有很大差距，感到還突出存在以下問題。一是在形式主義方面:重經驗輕創(chuàng)新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法，大膽闖的勁頭不足。二是在享樂主義方面:有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。特別是近兩年，思想上存在“求穩(wěn)”的傾向，有“干累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。二、產生問題的根源對于以上存在的突出問題，本人非常重視，對照各級通知提出的分析要點，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發(fā)現(xiàn)問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下五個方面:一是學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是理想信念不堅定。***總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著改革開放的縱深發(fā)展、市場經濟的不斷推進，外部資產階級思想逐漸滲透到國內，社會大眾思想開始呈現(xiàn)多元化，出現(xiàn)了一些非主流的庸俗實用主義者。面對這些社會現(xiàn)象，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續(xù)堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。當面對繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時，有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。三是黨性修養(yǎng)不夠深。開展“兩學一做”學習教育以來，重溫入黨誓詞，認真學習黨章黨規(guī)和***總書記系列講話精神，對照檢查感覺自己無論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有差距。究其原因:一是黨性修養(yǎng)放松。受“潛規(guī)則”沖擊，價值觀念發(fā)生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，黨性修養(yǎng)產生放松，對比“三嚴三實”、“四講四有”、“四個合格”要求確實感到黨性修養(yǎng)水平存在差距。正是由于黨性修養(yǎng)把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。二是自認為黨性修養(yǎng)“可以了”。覺得受黨教育多年，修養(yǎng)已經不低了，比上不足比下有余。干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。四是紀律觀念有所松懈。習總書記在十八屆中紀委五次全體上指出:“明制度于前，重威刑于后。各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規(guī)矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規(guī)矩的氛圍”。隨著年齡和黨齡的增長，認為自己作為一名黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。三、采取的應對舉措習總書記說：“一分部署，九分落實”“制度的生命在于執(zhí)行”。對照檢查目的就是立查立改、見言見行，對于本次生活會查擺出的不足之處和問題根源，本人進行了認真梳理分析和仔細研究，下一步，我將努力做到：(一)加強理論武裝。認真學習領會***新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以***同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。(二)堅定理想信念。一是堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護***總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎。(三)加強黨性修養(yǎng)。黨章是黨性的全方位體現(xiàn)。下一階段，本人將以黨章為指導，在三個方面加強修養(yǎng):一是加強理論修養(yǎng)，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅定共產主義信念不動搖;二是加強道德修養(yǎng)。今后將努力做有德行的人，自覺培養(yǎng)積極向上的共產主義道德覺悟，發(fā)揚社會主義新風尚，將思想作風、工作作風、生活作風等有機結合起來，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事風格;三是加強紀律修養(yǎng)。“加強紀律性，革命無不勝”。將嚴肅政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾紀律，尊崇黨章黨規(guī)黨紀，把紀律規(guī)矩挺在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。以上為我的個人檢查材料，懇請大家批評。
黨員六個方面?zhèn)€人對照檢查材料:六個方面查擺問題
一、深入查擺突出問題對照省委提出的“六個方面問題”，我緊密結合自身思想，工作、生活實際，深入進行個人剖析，認真開展自查，并針對存在的問題制定整改措施，進一步明確下步努力方向。現(xiàn)報告如下：思想政治方面。參加工作以來,我能夠始終用黨的最新理論成果武裝頭腦，主動學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，堅決貫徹中央、省、市各項決策部署，但還沒有真正做到“學懂弄通”。一是政治理論學的不深。對***新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵認識還不夠深刻，在新思想中找立場、找觀點、找方法做得不夠。學習中局限于泛泛而讀，會議落實會議，文件落實文件，學習深度、廣度拓展不夠，滿足于抓重點抓精髓，用新思想來指導實際工作思考不深。二是系統(tǒng)性學習政治理論做的不到位。對***新時代中國特色社會主義思想的學習缺乏系統(tǒng)思考，僅限于通讀，知識體系和整體框架缺乏系統(tǒng)性。存在偏工作，輕學習的思想。“六個破除”方面。一是改革意識還不夠。對當前形勢變化、發(fā)展趨勢的把握還不夠準確，運用黨的理論創(chuàng)新成果指導實踐、推動工作，運用法治思維、法治方式推動發(fā)展的能力還有待加強，在貫徹上級部署要求、落實改革發(fā)展穩(wěn)定任務的力度上還不夠。二是創(chuàng)新精神還有待加強。在工作中，缺乏創(chuàng)新精神，工作動力不足，在思維方式上不能突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情與實際聯(lián)系不緊密，在攻堅克難上存在守攤思想，努力創(chuàng)新解決問題思路不寬，辦法不多。三是工作標桿還有待提高。在實際工作中還存在拖拉、湊合、應付的現(xiàn)象。二、產生問題的原因分析嚴格對照以上問題，我認真查擺、深刻剖析問題產生的根源，主要有以下原因：理論武裝還需加強，理想信念覺悟不高。一是沒有充分認識到學習理論的重要意義，以應更多注重實踐工作為由，放松學習要求，導致自己對政治理論學習的自覺性不高，效果不明顯。二是總是忙于工作事務，覺得沒有時間學習，有時看不進去、深不下去，不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質，導致對政策理論的掌握理解膚淺，不深透。三是對三觀改造不徹底，導致思想認識不強，在不知不覺中淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉有所松懈。一是缺少嚴格的黨內生活鍛煉，沒有經常清理自己的思想，反思自己的行為。總覺得受黨教育多年，有較高的政治覺悟，黨性修養(yǎng)也會隨著提升，不知不覺中在對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉。三、整改措施計努力方向(一)在進一步解放思想上下功夫。進一步加強理論學習，增強理論功底。(二)在進一步提升能力素質上下功夫。(三)在進一步提振精神狀態(tài)上下功夫。(四)進一步在求真務實上下功夫。大力弘揚求真務實之風，堅持重實際、干實事、求實效。
黨員六個方面?zhèn)€人對照檢查材料:六個方面查擺問題
根據(jù)《中共遼寧省紀委機關、中共遼寧省委組織部轉發(fā)中共中央紀委機關、中共中央組織部關于認真開好20**年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知的通知》精神，按照省紀委機關、省委組織部要求，現(xiàn)就學院處級黨員(包括正處、副處，以下同)領導干部20**年度民主生活會制定如下方案。
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題,圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》(以下簡稱《條例》)，結合思想、作風、組織、紀律和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強領導班子和領導干部發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，全面加強學院二級單位領導班子作風建設。
二、會議主題。
學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，對照《準則》)和《條例》，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
三、會議要求。
(一)聚焦政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格四個方面開展黨性分析，觸動思想靈魂，切實收到成效。在政治合格方面，重點是牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致;在執(zhí)行紀律合格方面，重點是嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩;在品德合格方面，重點是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥;在發(fā)揮作用合格方面，重點是踐行正確政績觀，為推進中國特色社會主義事業(yè)苦干實干，為推動學院“十三五”發(fā)展攻堅克難、真抓實干。
(二)對照《準則》《條例》規(guī)定和要求，緊密結合實際，著重從思想、組織、作風、紀律等六個方面查找存在的突出問題。要堅持問題導向，對照《準則》《條例》查找存在的突出問題。理想信念方面，重點查找是否存在信仰信念模糊動搖等問題;政治紀律和政治規(guī)矩方面，重點查找是否存在重大問題上不同黨中央保持一致，搞拉幫結派等問題;作風方面，重點查找是否存在違反中央八項規(guī)定精神，“四風”變相反彈回潮等問題;擔當作為方面，重點查找是否存在安于現(xiàn)狀、不思進取等問題;組織生活方面，重點查找是否存在不主動參加黨的組織生活，不按規(guī)定自覺交納黨費、報告?zhèn)€人有關事項等問題;落實全面從嚴治黨責任方面，重點查找是否存在全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任缺失缺位，管黨治黨寬松軟等問題。
四、會議準備。
(一)深化學習研討。學院各黨總支、各直屬黨支部領導班子及成員、機關黨委所屬黨支部處級黨員干部，要深入學習領會***總書記系列重要講話特別是在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，學習掌握《準則》基本精神和《條例》基本要求，深刻認識新形式下加強和規(guī)范黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督的重大意義，切實增強加強黨內政治文化建設、從嚴從實開好民主生活會的思想自覺和行動自覺。
(二)開展談心談話。民主生活會召開之前，學院各黨總支、各直屬黨支部領導班子成員之間、機關黨委所屬黨支部所轄各部門領導班子成員之間普遍開展談心談話。談心談話要一對一、面對面，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，營造開好專題民主生活會的良好氛圍。
(三)認真準備班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱。學院各黨總支、各直屬黨支部領導班子成員要認真準備班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱，機關黨委所屬黨支部處級黨員領導干部要認真準備個人發(fā)言提綱。班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱要深刻進行黨性分析，檢視黨性修養(yǎng)的差距，汲取反面典型的教訓，反躬自省，引為鏡鑒。領導班子集體討論后的班子對照檢查材料、個人發(fā)言提綱要分別上報確定參會的院級領導審閱。
(四)嚴肅開展批評和自我批評。自我批評要落細落小、見人見事見思想，防止以講道理代替談問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題。相互批評要坦誠相見、開門見山，不能以工作建議代替批評意見，不能搞“一團和氣”、當老好人。對批評意見要正確對待、虛心接受，有則改之、無則加勉。總支書記、直屬支部書記要代表班子做對照檢查，帶頭開展批評和自我批評。
(五)抓好整改落實。針對查處出來的問題，制定整改措施，形成領導班子和領導干部個人整改清單，并在一定范圍內公開。要把整改工作作為20**年學院處級黨員領導干部自身建設的重要任務，立行立改，接受黨員、群眾監(jiān)督。
五、會議安排。
由于學院各黨總支、各直屬黨支部、機關黨委所屬黨支部處級黨員領導干部民主生活會，必須在學院黨委民主生活會召開(20**年1月16日)之后進行，目前學院又已進入假期階段，根據(jù)上級要求和學院具體情況，此次民主生活會具體安排如下：
(一)下發(fā)方案。20**年1月21日下發(fā)學院處級黨員領導干部20**年度專題民主生活會方案。
(二)積極準備。20**年1月21日-2月28日期間，學院處級黨員領導干部，認真做好民主生活會相關準備。(非黨員領導班子處級、處級干部不寫個人發(fā)言提綱。)
(三)完成時間。20**年3月15日之前，學院各黨總支、各直屬黨支部、機關黨委所屬黨支部處級黨員領導干部民主生活會完成。具體時間自行確定，報黨委組織部，最后以黨委組織部根據(jù)學院領導工作安排調整確定的為準。
(四)參加人員。學院各黨總支、各直屬黨支部處級黨員領導干部民主生活會由總支書記主持，領導班子成員參加，非黨員班子成員、其他支委列席。機關黨委所屬黨支部民主生活會由支部書記主持，支部所轄各部門處級干部參加，非黨員處級干部、其他支委列席。黨委組織部根據(jù)學院黨委班子成員基層組織聯(lián)系點及分管部門情況安排相應院級領導指導民主生活會。
(五)會議程序。民主生活會上，第一，請參會的學院領導對開好民主生活會提出要求;第二，各黨總支、直屬支部由總支書記、直屬支部書記代表班子進行對照檢查。之后總支書記、直屬支部書記進行個人對照檢查，其他班子成員逐一對其進行批評，書記作簡要表態(tài)。其他班子成員按此程序進行。機關黨委所屬黨支部處級干部依次進行個人對照檢查，其他處級干部逐一對其進行批評，本人最后表態(tài);第三，請參會的學院領導點評講話;第四，各總支書記、各直屬支部書記代表班子表態(tài)發(fā)言。
六、會后安排。
(一)制定整改措施。根據(jù)《中共遼寧省紀委機關、中共遼寧省委組織部轉發(fā)中共中央紀委機關、中共中央組織部關于認真開好20**年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知的通知》要求，結合專題民主生活會上查擺出來的問題，領導班子和班子成員要拿出針對性強、可操作的整改措施，堅持從自己做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、立行立改。
(二)落實整改責任。要根據(jù)省委部署，強力開展理想信念模糊動搖問題專項整治，強力開展拉幫結派問題專項整治，強力開展對頂風違反中央八項規(guī)定精神和“四風”問題專項整治，要堅持集中攻堅、動真碰硬，確保各項整改要求落實落地、見到實效。
(三)及時匯報情況。民主生活會結束后，要向黨委組織部及時報送會議召開情況的報告。同時就整改落實情況接受廣大教職工的監(jiān)督。
黨員六個方面?zhèn)€人對照檢查材料:六個方面查擺問題
(一)在學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面。在學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面。
一是學習深度不夠。雖然在中心組集體學習中學習了黨的十九大報告、學習了新修訂黨章，但是在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。
二是黨性修養(yǎng)嚴度不夠。對實現(xiàn)共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，放松了持續(xù)改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求。
黨員六個方面?zhèn)€人對照檢查材料:六個方面查擺問題
個人，或者稱個體，一般指一個人或是一個群體中的特定的主體。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;透過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規(guī)定、對照“四風”方面的22條現(xiàn)象，進行對照檢查和黨性分析。
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰為了誰依靠誰”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改善作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續(xù)理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。
二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續(xù)顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終持續(xù)勝任本職工作的潛力素質要求;能夠始終持續(xù)群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規(guī)守紀不變通，始終持續(xù)立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規(guī)制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規(guī)定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
自己雖然總體上持續(xù)了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業(yè)務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習資料，個人根據(jù)自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的資料學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，明白了，缺少實際應用和理論聯(lián)系實際的檢驗，影響了學習的深度;業(yè)務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、個性是利用業(yè)余時間學習少。由于學風不夠好，在必須程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以持續(xù)理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業(yè)務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創(chuàng)新動力不足。透過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環(huán)境和諧，職工隊伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環(huán)境、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀況、這種狀態(tài)，使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態(tài)度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、“三個代表”重要思想、學習實踐科學發(fā)展觀、十八大會議精神以及習近平總書記的重要講話，用心主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，認真回顧自己一年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。
一、自我剖析。
1、理論學習不夠。理論學習不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業(yè)務知識、法律法規(guī)學習不夠。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面，對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時不能與其他部門協(xié)調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。
二、分析構成的原因。
1、工作職責弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。
三、改善措施。
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
我明白嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。
在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、“三個代表”重要思想、學習實踐科學發(fā)展觀、十八大會議精神以及習近平總書記的重要講話，用心主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，認真回顧自己一年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。
1、理論學習不夠。理論學習不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業(yè)務知識、法律法規(guī)學習不夠。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面，對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時不能與其他部門協(xié)調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。
1、工作職責弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
我明白嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。
二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規(guī)守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規(guī)制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規(guī)定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業(yè)務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習內容，個人根據(jù)自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯(lián)系實際的檢驗，影響了學習的深度;業(yè)務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業(yè)余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業(yè)務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創(chuàng)新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環(huán)境和諧，職工隊伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環(huán)境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態(tài)，使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態(tài)度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;透過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規(guī)定、對照“四風”方面的22條現(xiàn)象，進行對照檢查和黨性分析。
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰為了誰依靠誰”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改善作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續(xù)理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。
二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續(xù)顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終持續(xù)勝任本職工作的潛力素質要求;能夠始終持續(xù)群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規(guī)守紀不變通，始終持續(xù)立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規(guī)制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規(guī)定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
自己雖然總體上持續(xù)了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業(yè)務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習資料，個人根據(jù)自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的資料學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，明白了，缺少實際應用和理論聯(lián)系實際的檢驗，影響了學習的深度;業(yè)務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、個性是利用業(yè)余時間學習少。由于學風不夠好，在必須程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以持續(xù)理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業(yè)務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創(chuàng)新動力不足。透過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環(huán)境和諧，職工隊伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環(huán)境、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀況、這種狀態(tài)，使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態(tài)度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型、對照我局“四風”具體表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自己在“四風”方面的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下，請批評指正。
一、遵守黨的政治紀律情況。
長期以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經做出決定的重大方針和政策問題沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，更沒與中央的決定、決議等相違背的行動。
二、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委、省政府十項規(guī)定精神，轉變作風方面的基本情況。
本人從內心擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，擁護省委、省政府《關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》。切實轉變作風，特別是增加了到貧困村調研的次數(shù)、提高了調研的質量，親手寫了多篇調研報告。但是，本人在開短會、講短話，力戒空話、套話方面做得不夠，發(fā)了幾期“可發(fā)可不發(fā)”的簡報。
三、“四風”方面存在的突出問題。
(一)克服“四風”不夠徹底。一是在形式主義方面，有時寫材料重形式弱實效;學風不夠端正，學用時有脫節(jié);存在解決實際問題不夠、督促檢查不嚴、貫徹落實不夠好的現(xiàn)象，如對互助資金、彩票公益金就存在調研指導不夠;對職工從思想上、工作上、生活上關心幫助、排憂解難不夠。
二是在官僚主義方面，有時寫材料“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”、“為高度而高度”，有脫離實際現(xiàn)象;深入調查研究，接地氣、通下情、聽取扶貧對象呼聲不夠;對中心職工普遍關心的生存發(fā)展問題、住房問題、福利待遇問題，思考不夠、辦法不多、解決不力。
三是在享樂主義方面，有時安于現(xiàn)狀、缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神;思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感;有時存在“干累了，歇口氣”的想法。
四是在奢靡之風方面，艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強，對扶貧對象疾苦、訴求重視不夠。
(二)工作作風不夠過硬。理論與實際聯(lián)系不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致;深入基層調查研究，廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠;工作中應付會議，忙于事務，走訪扶貧對象少，傾聽他們的呼聲，為他們排憂解難不夠。
(三)理論學習不夠扎實。對理論學習只滿足于完成“規(guī)定動作”，看文件、讀報紙，甚至看標題，靜下心來仔細研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀原著少，學習時看得多思考少、瀏覽多記住少。在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不夠深刻。
(四)宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民群眾利益特別是扶貧對象利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕“得罪人”、說了也白說甚至“吃力不討好”，所以，有時產生了“睜一只眼閉一只眼”的現(xiàn)象。
(五)有時說話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對干部職工要求過急、批評過嚴;由于性格耿直，會議發(fā)言時，說話直截了當，容易挫傷同志。
(六)規(guī)章制度不夠健全。在中心規(guī)章制度建設上，思想上有“蕭規(guī)曹隨”的想法，所以，嚴格執(zhí)行落實局里制定的多，中心自身建立的不夠。
同時明示：自己在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、“職務消費”、“三公”經費支出過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面，都沒有違規(guī)的現(xiàn)象和問題。
四、產生問題的原因分析。
(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為憑已有的社會知識和近40年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。
(二)放松了嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
(三)放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了近40年經驗不少，且有文史、經濟、行政三個專業(yè)學歷經歷，加之工作多而事務纏身，以致學習理論的勁頭小了，深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態(tài)和進取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為基層、扶貧對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的方法途徑。
五、今后的努力方向和改進措施。
(一)努力方向。針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，本人決心在局黨組的領導下，按照黨員領導干部標準要求，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，率領中心干部職工全力推進扶貧外資工作邁上新臺階。
(二)整改措施。一是加強理論學習，堅定“三個自信”。1、突出學習重點：學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，習近平同志關于群眾的路線的重要論述等，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。
2、堅持“三個帶頭”：帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務;帶頭向實踐學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力;帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。
3、做到“三個轉變”：從應付性學習轉變?yōu)橹鲃鱼@研學習、從主要著眼于改造客觀世界轉變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學”。
4、通過刻苦學習，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，勇于開拓創(chuàng)新。
二是提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識。1、帶頭“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。”
2、堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。
3、深入實際，調查研究，總結經驗，汲取群眾營養(yǎng)，不斷加深與人民群眾的感情。
三是密切聯(lián)系群眾，切實轉變作風。1、堅持實事求是、黨的群眾路線，以優(yōu)質的服務，良好的形象，一流的業(yè)績做好扶貧外資工作。
2、堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
3、切實深入基層、深入實踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，樹立扶貧外資親民愛民的良好形象。
4、尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結經驗，推動扶貧外資工作創(chuàng)新發(fā)展。
四是健全規(guī)章制度，權力關進籠子。1、嚴格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀、法紀政紀，進一步建立健全中心的相關的規(guī)章制度，把權力關進制度的籠子。
2、始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。
3、嚴格遵守中央“八項規(guī)定”和省委“十項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
4、嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，努力做一名合格的共產黨員和稱職的黨員領導干部。
五是改進工作方法，提高服務水平。1、在學好政治理論的同時，根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習相關業(yè)務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野。
2、堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率。
3、堅持一切從實際出發(fā)，講真話、報實情，辦實事、求實效;充分尊重和聽取中心領導班子一班人意見，發(fā)揮大家的智慧和力量。
4、努力提高做好新形勢下群眾工作的“六個”能力：提高了解貧困地區(qū)貧困群眾的能力，提高激發(fā)貧困群眾內在活力的能力，提高引導教育貧困群眾覺醒的能力，提高服務貧困群眾脫貧致富的能力，提高協(xié)調關系和化解矛盾的能力，提高防范和處置群體性事件和突發(fā)事件的能力。
總之，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把為民務實清廉放在心中，做一名合格的黨員領導干部。請大家予以監(jiān)督!
黨的十九大就新形勢下加強黨的建設作出新的重大部署，所以，在實際工作中，我要把學習貫徹十九大精神作為當前首要政治任務，聯(lián)系自己的思想與工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。在工作中，能夠做到：
1、系統(tǒng)地理論學習不夠。是政治意識不夠強。作為黨員，在堅定政治立場上走在前。時刻繃緊政治意識這根弦，堅持抓在日常、嚴在經常，不斷增強自身的政治敏銳性和鑒別力，始終做政治上的明白人。自覺加強對總書記系列重要講話精神的學習，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。嚴格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的政治紀律，在政治上時刻與黨中央保持高度一致，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。
2、增強大局意識不。日常工作沒有從大局、全體的角度考慮、分析、解決。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
是增強核心意識。
存在的問題有：
1、形式主義：理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
2、官僚主義：在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
3、享樂主義：明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內涵，但有時候工作不深入、細致。
第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，在這次保先活動中，通過學習，作為共產黨員對于黨章的學習、貫徹、維護要加強。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。加強大局意識、責任意識、服務意識、擔當意識、看齊意識，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
自我們教育黨支部開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習科學發(fā)展觀的有關文件及其他必讀內容，并展開討論。通過認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認識不能緊跟教育改革。
3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環(huán)節(jié)，也不時地翻閱一些教學書籍，并能嘗試著把學到的先進理念運用到自己的教學實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，從而，教學只停留在原有水平，屬于經驗型，這是我最遺憾的。
4、業(yè)務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
5、工作作風不夠扎實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、學習不深導致思想認識不到位。總認為有些理論離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，就拿這次科學發(fā)展觀的學習來講，如果學校不要求，總的那些都是黨政機關領導干部的事情，對于我們一般老師來講，內涵太深、范圍太廣，要求太高，內容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的，也是很及時的，通過理論與自身工作相結合的學習感悟，才發(fā)現(xiàn)科學發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。
2、學習方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。由于對學習的放松，致使自身素質提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學的理論，先進的思想來指導自己的工作。
3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導致服務意識不到位。一是在堅持原則上，有時不負責任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關心。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到現(xiàn)在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產生過不要太老實、使自己太苦太累的自私心理。因為此，所以在為教師、學生服務上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思總結導致視野思路不開闊。教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，是學校的立校之本。“質量立校，科研興校”不是一個空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。
4、不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學校安排的各項工作，在教學中不斷反思，堅持寫教育隨筆，教學札記，在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。
5、堅持以人為本，進一步提高教育教學質量，尤其是堅持德育為先。在工作中，多方位的關心學生的需求，尤其是后進生，使他們能感受到學習的樂趣。尊重學生的人格，摒棄傳統(tǒng)觀點，放活課堂，把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學生有不同的看法，尊重學生的思考權力和精神自由，提倡學生展開思想碰撞，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關系。創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，把“科學發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。
根據(jù)xx委統(tǒng)一安排，我在認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平來陜考察重要講話精神和中央、省委、市委關于以案促改工作要求的基礎上，對照黨章黨規(guī)黨紀，通過深刻自省、上級點評、同事談心、廣泛交流，重點查擺了自己在政治建設、廉潔自律、作風建設、擔當作為、全面從嚴治黨等六個方面存在的不足問題，深刻剖析了問題根源，找準了努力方向。現(xiàn)對照檢查如下，請各位領導和同志們批評指正。
（一）在“兩個維護”方面。一是學深學透不夠全面。在學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想上，存在實用主義、形式主義問題，致使學習停留在表面，研讀不夠系統(tǒng)，理解不夠深刻，未能完全做到知信行合一，新思想學用轉化、服務基層效果不明顯。二是執(zhí)行決策不夠有力。雖然能夠充分理解中央重大決策部署的良苦用心和核心要求，但面對執(zhí)行決策、落實工作的重重阻力和現(xiàn)實困難，有時也會出現(xiàn)畏難情緒，落實不夠有力，導致有些工作推進滯后。三是維護權威不夠堅決。工作三十多年來，對黨的忠誠從沒有改變過、對黨的權威從沒有質疑過，但在維護黨的權威上斗爭精神不足，缺乏站出來、面對面、斗一斗的魄力。比如，面對當今社會不良思潮沖擊，各種網絡謬論層出不窮，個人能保持政治清醒，也經常告誡身邊人，但很少通過網絡評論、輿論引導等合理方式進行正面斗爭。
（二）在政治紀律和政治規(guī)矩方面。一是政治生活制度落實不到位。按照領導干部“雙重組織生活”制度要求，雖然能夠主動參加所在支部的黨組織活動，但因工作或個人原因參加支部活動還是比較少，特別是指導基層落實黨內政治生活制度上，推進措施不夠有力。二是民主決策制度落實不到位。在重大工作、重點任務推進上，能做到事前溝通、征詢意見、會議商議、集體決策，但在個別時間緊、任務重的具體事項上，有時會出現(xiàn)班子溝通只要意見統(tǒng)一就執(zhí)行的問題，沒有廣泛征詢基層意見，導致民主決策程序不規(guī)范、不完善。三是相互批評制度落實不到位。在進行自我批評上，可以做到查找問題不隱藏、承擔責任不推諉、整改任務不逃避，但對班子成員的批評上有“老好人思想”，批評不夠尖銳、不夠直截了當，存在會前談心說問題、會上批評留情面，指出工作問題多、剖析思想問題少等問題。
（三）在廉潔自律方面。一是日常教育不夠經常。作為單位一把手，能經常組織組工干部學習相關規(guī)定、參與主題教育、開展以案促改，但日常教育還不夠經常，特別是對農村基層干部的教育管理有所缺位，導致少數(shù)基層干部紀律意識淡化、理想信念下滑、群眾利益受損。二是追責問效不夠嚴格。執(zhí)行責任追究制度不夠嚴格，激勵鼓勵的多、追責問效的少，沒有“一竿子插到底”，導致責任追究失之于寬、失之于軟。比如，對個別駐村工作隊對村情民情了解不深入、扶貧政策掌握不全面、守崗守責不到位、工作成效不顯著等問題，過多考慮干部幫扶不易、成長不易，談話提醒、通報批評的多，責任追究、嚴肅查處的少，致使“四支隊伍”管理問題多次被上級通報反饋。
（四）在作風建設方面。一是工作作風有所弱化。在落實上級決策部署時，有時為了追求工作時效性，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的現(xiàn)象，沒有充分進行研究討論，出現(xiàn)上下一般粗式傳達，致使基層對有些工作認識不夠、執(zhí)行發(fā)生偏差。二是群眾意識有所淡化。落實把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標尺這一要求不到位，雖然經常性開展基層調研，但整體了解多、解剖麻雀少，聽干部匯報多、進群眾家門少，對基層干部狀況、群眾冷暖了解還不夠全面。三是關心基層有所缺失。基層減負工作落得不實，部內科室之間沒有形成有效溝通，在一些具體工作安排上存在頻次過多、表格過多、材料過多問題，加重了基層組織工作負擔。在脫貧攻堅任務艱巨的形勢下，對基層一線干部關心主要體現(xiàn)在了提拔重要優(yōu)秀干部、落實具體工作待遇上，忽視了對脫貧一線干部心理疏導、生活照顧等方面做得不夠好，導致一些干部出現(xiàn)厭戰(zhàn)和畏難情緒。
（五）在擔當作為方面。一是迎接挑戰(zhàn)勁頭不足。工作熱情有所減退，進取意識有所淡化，缺少以往敢闖敢干的沖勁，上級主管部門和縣上主要領導讓怎么干就怎么辦，不求有功，但求無過，有時對工作中遇到的一些棘手問題，存在畏難情緒，有“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法。二是有效難題破解不夠。對組織工作面臨的突出問題研究不夠透徹、思考不夠深入，缺乏大刀闊斧搞變革、不撞南墻不回頭的魄力，致使干部隊伍、基層黨建、人才工作中一些瓶頸沒有突破，一些問題沒有解決，一些制度沒有落實。三是重點任務推進不力。對照市委關于干部、黨建、人才三個三年行動方案要求，在思想觀念、任務舉措、方法路徑等方面創(chuàng)新不夠，一些重點工作任務措施不力、推進滯后、成效不好。
黨員六個方面?zhèn)€人對照檢查材料:六個方面查擺問題
按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;透過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規(guī)定、對照“四風”方面的22條現(xiàn)象，進行對照檢查和黨性分析。
?一、對個人黨性原則和現(xiàn)實表現(xiàn)的總體評價?。
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰為了誰依靠誰”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改善作風的標準不斷提高。
?一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續(xù)理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。
?二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續(xù)顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終持續(xù)勝任本職工作的潛力素質要求;能夠始終持續(xù)群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
?三是堅持遵規(guī)守紀不變通，始終持續(xù)立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規(guī)制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規(guī)定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
?二、存在的主要問題和根源分析?。
自己雖然總體上持續(xù)了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
?一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業(yè)務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習資料，個人根據(jù)自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的資料學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，明白了，缺少實際應用和理論聯(lián)系實際的檢驗，影響了學習的深度;業(yè)務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、個性是利用業(yè)余時間學習少。由于學風不夠好，在必須程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高。
?存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以持續(xù)理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業(yè)務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
?二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
黨員個人查擺問題對照檢查材料
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)省行和黨群工作部的相關要求，對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”主題教育的總要求，本人學習了相關文件，認真查擺，深入檢視剖析自己，查找自身存在的問題與差距，現(xiàn)就查擺情況匯報如下：
一、存在的突出問題。
對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，對“四個意識”標準學習不夠全面深透和熟練，不能很好地結合到實踐，落實到行動，往深里走、往心里走、往實里走，指導實踐、推動工作還有不足。
2.工作中有畏難情緒。今年以來，工作內容有較大變動調整，許多工作領域以前未曾涉及，開展新工作時常有進展不順利的情況，因此對工作產生了畏難情緒，認為憑一己之力難以解決遇到的問題，缺乏開展工作的信心，處理過程容易猶豫不決。
3.工作作風不夠端正，容易心煩氣躁，急于求成。對事物內在規(guī)律把握的還不夠好，處理問題有時考慮得還不夠周到。手頭工作比較多和忙的時候，容易對其他同事產生煩躁情緒，沒有認真、熱情、耐心的對待對接工作的同事，有的時候同樣的問題好幾個人不停來詢問，就會產生不耐煩的情緒，脾氣暴躁，語氣不夠友好。
二、今后改進措施。
一是進一步強化理論學習，筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的自身水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規(guī)劃，有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學習。
二是克服畏難情緒。梳理出工作中的難點和重點問題，分析造成問題不能解決的原因，然后分類處理。根據(jù)個人能力，評估完成工作所需要的其他助力。如果是歷史遺留問題，自己不了解情況，就多向經辦過的同事虛心請教，查閱相關文檔等，按圖索驥，逐步更全面了解情況。克服畏難情緒后，積極應對挑戰(zhàn)，落實具體工作的實施方案，謀取科學發(fā)展的新思路。
三是工作中謹慎謙虛，戒驕戒躁。堅持向群眾學習，向實踐學習，向身邊的同志學習，不斷提高個人的素質修養(yǎng)，從根本上重新認識和定位工作內容，樹立踏實工作，積極學習，熱心為民的服務理念。要靜心、深思、求是，克服心煩氣躁、心神不寧的主觀虛妄思想，樹立真正的事業(yè)心。
組織生活會個人對照檢查材料查擺問題發(fā)言提綱
1、黨性修養(yǎng)方面。一是黨性修養(yǎng)不到位，政治理論學習不深入，淺嘗輒止，不求甚解，使得有時候學習黨的內涵不能完全吸收消化，只是看過就好，沒有更深層次的去挖掘。二是缺乏大局意識，分析問題解決問題的能力明顯不足。
2、紀律規(guī)矩方面。一是自我要求不嚴，安于現(xiàn)狀，工作中思路打不開，害怕出錯，按部就班，缺乏主動創(chuàng)新的意識。二是思想上容易松懈，總是習慣自己給自己找借口。
1、放松了理論學習。對政治理論學習掌握的不夠扎實，對新形勢、新問題和新任務不能從理論的高度去分析，不能運用新理論來指導實踐。
2、敬業(yè)精神不夠。干工作滿足于日常工作，交代一件事就完成一件事，沒有創(chuàng)新，遇到困難時有畏難情緒，總起來就是沒有用一個高標準來要求自己。
1、加強學習。要努力把對黨章、黨規(guī)、習總書記講話精神作為武裝和提高自己能力的首要任務。要真正靜下心來，坐得住，學得進，勤于思考，自覺在工作實踐中接受鍛煉和考驗。
2、積極開拓進取，提高工作水平。今后工作中要多思考，善于總結，積極進取，靈活運用合理的方法和措施開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。
黨員個人對照檢查材料
為了使黨員干部思想進一步提高、作風進一步轉變、內部關系進一步和諧融洽，全國掀起了學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的熱潮。在此次活動中，本人能認真對照標準，查找自身存在的問題和不足，堅持在工作中學習，在學習中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身本事素質，現(xiàn)將自我對照檢查情景匯報如下：
一、遵守黨的政治紀律情景。
(一)貫徹落實情景。
本人能認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，不斷增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、職責意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時刻繃緊政治紀律這根弦，堅定政治立場，毫不動搖地堅持黨的領導，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持黨的基本路線，堅決維護黨的集中統(tǒng)一，堅決維護中央權威，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央堅持高度一致。
(二)存在差距和不足。
一是還存在被動學習的現(xiàn)象，盡管鎮(zhèn)府組織的學習都能參加，但私下學習的較少。
二是存在著在日常的各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。
二、貫徹落實中央八項規(guī)定及我省實施辦法情景。
(一)貫徹落實情景。
本人能認真學xxx省委有關廉政建設的文件，深刻領會文件精神，認真學習有關規(guī)定和條例，自覺遵守黨紀國法、工作紀律;二是按照中央“八條”及我省的實施辦法，嚴守領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項紀律，增強理解監(jiān)督的自覺性。
(二)存在差距和不足。
經過認真對照檢查自我，認識到自我對中央和省委的規(guī)定和要求的重要性認識不足。主要表此刻認為自我在工作上的迎來送往、應酬也基本沒有，沒有必要認真對照檢查自我。
三、“四風”方面存在的突出問題。
(一)形式主義方面。
1、學風不夠端正，學用時有脫節(jié);有時寫材料重形式弱實效，為了創(chuàng)新而創(chuàng)新。
2、存在解決實際問題不夠多、督促檢查不夠嚴、貫徹落實不夠好現(xiàn)象，。
(二)在官僚主義方面。
1、深入調查研究接地氣、通下情、傾聽基層群眾的呼聲不夠，產生脫離群眾、脫離實際現(xiàn)象。
2、多是坐在辦公室“閉門造車”，有的東西離實際相去甚遠，急功近利的做得多，謀劃長遠的做得少。對群眾普遍關心的問題，思考不夠、辦法不多。
(三)在享樂主義方面。
1、有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。沒有做深層次、前瞻性思考。
2、思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、職責感;有時存在“干累了，歇口氣”的想法。
(四)在奢靡之風方面。
1、艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)儉意識不夠強烈。
四、產生問題的原因分析。
1、學習的自覺性不高。缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，同時存在以干代學的現(xiàn)象，認為學習是“軟指標”，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，不能有效地把理論與實際工作緊密結合起來。
2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，強調工作忙，壓力大事務性多，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的進取性、主動性、創(chuàng)造性。對新形勢下工作出現(xiàn)的新情景、新問題研究不夠，影響了自身本事的發(fā)展和提高。
3、自我要求有所放松。對自我要求有時不高，常常滿足于現(xiàn)狀，不求做的好，只求過得去，得要到上級要求才會“臨時抱佛腿”。忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
六、今后的努力方向和整改措施。
(一)努力方向。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，本人決心將按照黨員干部標準嚴格要求自我，堅持為民務實清廉，始終把群眾利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，從小事做起，從具體的事情做起，樹立素質強、形象佳，業(yè)務精，群眾滿意的良好司法工作人員形象。
(二)整改措施。
1、與時俱進，加強政治學習。在思想上堅持先進性，認真結合自身工作實際，每一天堅持讀書閱報，深入學習黨_大新精神、新理論，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，提高政治理論水平，不斷適應新形勢下基層工作的新需求，使自我具備高度的思想覺悟和強有力的基層工作本事，進一步擴展知識面，更好的履行好本職工作。
2、愛崗敬業(yè)，做到盡職盡責。在工作上做到專心致志，開拓進取，不斷提高自我的職責感，增強事業(yè)心，做到“干一行、愛一行”，對自我提出更高的要求，養(yǎng)成好良好的工作習慣，找準工作中存在的不足及難點，認真摸索適合自我的方式方法，做到活學活用，提高工作效率，爭取在本職崗位上做出一流業(yè)績。
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黨員干部四風問題個人對照檢查材料
市局總隊啟動黨的群眾路線教育實踐活動以來，按照機關黨委工作方案的要求，參加了多項學習教育活動，并積極進行“四風”問題自查，以及黨員群眾意見征求活動。通過這一階段的學習、交流和討論，我對群眾路線教育實踐活動有了更加深刻的認識。
一、對什么是黨的群眾路線有了清晰的認識。
黨的十八大對黨章提出了修正案，修正后的黨章對黨的群眾路線是這樣表述的：“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。”這是對黨的群眾路線最簡潔、最規(guī)范、最準確、最權威、最完整的表述。
“一切為了群眾”，最核心的問題就是黨一切的奮斗是為了誰。“一切依靠群眾”，最本質的問題就是黨的工作要依靠誰。這兩個是黨的群眾觀點中最根本的觀點。“從群眾中來，到群眾中去”是黨的群眾路線的主要領導途徑和工作方式方法。
路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，是黨的領導經驗的深刻總結，是黨的集體智慧的結晶，是黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
二、對為什么要開展群眾路線教育實踐活動有了更深刻的理解。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。
隨著經濟社會的發(fā)展、物質財富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，部分黨員干部發(fā)生了角色錯位，對群眾的關心越來越少，甚至濫用人民群眾賦予的權利，做工作滿口官話套話，做事情浮躁虛夸，甚至以權謀私、貪污腐化，從根本上脫離了群眾。雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內少數(shù)成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。
以習近平同志為核心的黨中央及時看到了問題的所在，站在關乎黨和國家危亡的全局高度啟動了以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，抓住了黨要管黨從嚴治黨的要害，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識和反對“四風”的決心，這完全符合我國現(xiàn)階段的政治實際。
三、對自己在“四風”方面存在的問題有了初步認識。
在教育實踐活動中，隨著自己認識的逐步提高，結合民主測評結果，我認識到自己在工作中并未做到盡善盡美，離全體同志的期盼還有一定差距，在“四風”方面仍存在一些問題。
1、對基層情況了解不夠，在布置工作中易犯官僚主義。對基層**部門如何做好**工作？還存在哪些問題？急需要解決什么困難？還認識不夠，雖然也去基層調研，但效果不強，只是了解一些面上的問題，而且覆蓋面不寬，對于制約**發(fā)展的深層次問題缺乏思考，還需要進一步的**研究。
2、存在以“會議落實會議”，以“文件落實文件”的形式主義。我有時按照過去抓工作慣性思維，考慮到每年國家的方法制度又沒有多大改變，因此習慣于以開會貫徹國家會議精神，以發(fā)文件落實國家工作要求，沒有更好地研究本市出現(xiàn)的新情況新問題，并結合實際創(chuàng)造性地開展工作。
執(zhí)行制度規(guī)定，對基層企業(yè)在實際工作中遇到的新情況、新問題缺乏研究和思考，解決問題束手無策。
4、與同志思想聯(lián)系不夠。從我的主觀思想上認為，同志們的工作都很忙，每位同志都身兼多方面業(yè)務，不方便打擾他們的工作節(jié)奏，我認為工作任務一經敲定，全身心的抓落實就行了，所以，缺乏對同志們的思想溝通，對他們的思想動態(tài)以及所盼、所想沒有完全掌握，因此有些時候工作出現(xiàn)被動。
四、對今后**工作中堅持走群眾路線有了重新思考。
在群眾路線教育實踐活動中，機關黨委組織開展了“**依靠誰，為了誰”的大討論。我認為，**工作主要是為政府決策服務的，而決策服務于民生，其最終目是為了提高人民群眾生活水平。**工作是大眾的事業(yè)，**的基礎是廣大**單位，依靠的自然是基層的群眾，特別是價格**，消費價格數(shù)據(jù)直接取自百姓，生產價格數(shù)據(jù)依靠的是廣大的**企業(yè)。我非常贊成督導檢查方式，我們給企業(yè)送去的是指導和幫助，而不是冷冰冰的執(zhí)法。我們幫助了他們，他們反過來更好地為我們提供數(shù)據(jù)，真正體現(xiàn)了從群眾中來，到群眾中去的過程。所以在**工作中走群眾路線是貫穿始終的，牢固樹立群眾觀點是做好**工作的基本要求和保障。
深入學習貫徹群眾路線教育實踐活動，在**工作中，要警惕、杜絕“四風”問題，就要堅定不移地走群眾路線，深入基層聯(lián)系群眾，傾聽基層聲音，了解基層**工作的實際困難。改進**研究工作作風，克服主觀主義、官僚主義等錯誤傾向。只有堅持**研究，從群眾中來，到群眾中去，才能找到克服困難、解決問題的良方，才能把為基層服務，減輕基層負擔落到實處，才能為領導和百姓提供更加優(yōu)質的**服務和**產品。
通過這階段黨的群眾路線教育實踐活動，讓我更深刻地挖掘出思想深處存在的不適宜當前形勢的落后觀念，堅定了必須牢記全心全意為人民服務的宗旨意識，堅定了必須牢記“兩個務必”的政治意識，堅定了今后工作上的正確方向，堅定了走中國特色社會主義道路的決心和信念。
“四風問題”對照檢查材料,個人四風問題對照檢查材料
1、加強政治理論學習，提高理論素養(yǎng)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、不斷豐富學習內容。認真學習業(yè)務知識，學好法律法規(guī)、黨紀條規(guī)，不斷拓寬知識面，廣泛涉獵經濟、文化、科技、管理等知識，提高綜合素質。
3、注重學習形式既要向書本學，更要向老同志、同行、老師們學習，學工作方法學工作經驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。四是學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己做過對工作進行反思總結、汲取經驗教訓，提高素質能力。
(二)改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
堅持群眾路線，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創(chuàng)造業(yè)績。
1、踏踏實實工作，在實踐中不斷學習和探索。尤其是腳踏實地，多深入教師、深入學生，了解情況，解決師生的實際問題，把群眾路線教育實踐活動真正落實到實際中，使廣大師生獲得實實在在的利益。
2、真心實意服務。堅持真心真意為他們解決問題，竭盡所能為他們排憂解難。
3、時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。對待同事和學生要心平氣和，戒驕戒躁。
4、不斷提高工作效率。一些不該開的會不開，開會要簡短出實效。
5、各項政策要加強落實。
6、樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調能力、落實能力。
(三)堅持敬業(yè)奉獻，勇于開拓創(chuàng)新，做爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率。
1、提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻。
2、刻苦鉆研，提高業(yè)務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。
3、敢于想大事、抓正事、解難事。要當好班子的領頭人，認真研究和解決一些重點、難點問題。
(四)堅持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)。
1、始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到"理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪"。
2、樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。
3、加強道德修養(yǎng)要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，開拓創(chuàng)新，加倍努力，保質保量的完成各項工作任務，為學院和系部的又好又快發(fā)展多作貢獻。
組織生活會個人對照檢查材料查擺問題發(fā)言提綱
”主題學習討論活動，為此，我想談談自己的體會。
“擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)”利黨。黨章規(guī)定“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”、“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”、“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身”。黨的先進性、“犧牲性”要求每名黨員必須做到擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)。如果我們每名黨員都做到了擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)，那么就會大大提高全黨的整體素質、整體形象、整體戰(zhàn)斗力、凝聚力、領導力、號召力。
“擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)”利國。如果我們每名黨員都做到了擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)，那么我們黨就能更加堅強有力地團結帶領全國人民更快更好地把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。
“擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)”利民。如果我們每名黨員都能夠擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)地、真心實意地為人民群眾排憂愁、解難事、辦實事、做好事，那么人民群眾就會真真切切地感受到黨的溫暖、實實在在地收獲滿滿的幸福感、獲得感。
“擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)”利己。如果一個黨員能夠擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)地干工作，那么，在當前鼓勵擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)的大好形勢下，你在單位一定會有地位，受尊重，贏美譽。如果一個黨員養(yǎng)成了擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)的習慣，那么，你一定會勇挑家庭的重擔，把家庭經營得有聲有色，和諧幸福。如果一個黨員時刻保持擔當有為、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神狀態(tài)，那么，你就會整日朝氣勃勃，激情四射，幸福指數(shù)就會大大提高。理論和實踐一再證明，幸福指數(shù)越高越有益健康、有益長壽。
政治上始終堅定，是敢于擔當?shù)谝晃坏囊蟆８矣趽斁鸵芯礃I(yè)負責的工作精神。敬業(yè)體現(xiàn)了一種事業(yè)追求，一種勤懇態(tài)度，更體現(xiàn)了一種可貴的事業(yè)心和責任感。把單位當成家來建，把干好工作當成日子過，每名黨員干部無論擔負什么職責，承擔什么任務，都要盡自己最大努力，拿出最高的標準。
我們每個人對自己是最了解的，因此對于自身不足更需要認真對待，只有這樣才能慢慢地將這些都解決掉。在實際的工作中，因為醫(yī)院事多，大多事按排下去后，事后沒有更進一步的監(jiān)督。在以后的工作中，我會把工作做得更好。一是擔起精準扶貧的重擔，在這最后時刻，思想上絕對不可以松懈，不可以在最關鍵的時刻出差錯、掉鏈子。二是擔起抓落實的責任，不因為要顧及情面，害怕得罪人而不敢去督辦日常的工作，要不辜負領導的重托將每一件事情都督辦到位。三是擔起醫(yī)院重大事項考核的重任，細化考核標準，建立新的考核辦法，制定一些可以激發(fā)職工積極性的考核辦法，以考核來促進日常的管理。
1、加強學習，深化思想意識。不管從事什么工作，加強學習，儲備知識，提高自己思想意識。利用學習強國app學習黨的方針政策，提升自己的思想站位，比如學習改革開放精神，用改革創(chuàng)新的方法去解決問題。學習《***系列改革開放重要講話精神》，提升自己在工作中改革創(chuàng)新的精神;學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中央八項精神》等，以嚴格的標準來要求自己，提升自己的紀律意思。因為每一次的學習都是一種自我的提升，這是一個進步的過程，是一個積累的過程，也是敢于擔當和善于擔當?shù)幕A。
2、是強化擔當意識。工作上的擔當體現(xiàn)在使命責任、積極主動和敢作敢為上。要具備強烈的事業(yè)心。責任感。努力踐行為人民服務的宗旨，自覺服務組織安排，熱愛本職工作，把本職工作當事業(yè)去追求，做到干一行，愛一行。牢記組織的囑托，不忘肩負的責任，始終以兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公的態(tài)度履行崗們職責。
3、是提高擔當能力。有了擔當意識，還需要具備較強的擔當能力，擔當能力體現(xiàn)在落實上，任務明確之后，落實就成了關鍵，要明確落實的主體責任、時間要求和監(jiān)督檢查機制，逐條逐項的推進落實。在困難問題面前，不回避、不遮掩、抓住主要矛盾和重點問題，深入研究，重點突破，尋求對策。同時，要以問題為牽引，進行深入反思，適時調整思路，改進工作措施。
今后我將進一步改進工作作風，擔當落實好各項工作。所謂擔當,就是承擔并負起責任。敢于擔當是共產黨人的優(yōu)秀品格。堅持原則、認真負責,面對大是大非敢于真實,面對矛盾敢于迎難而上,面對危險敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于斗爭。能不能成為時代需要的好醫(yī)務工作者,關鍵是要樹立敢作善為的擔當意識,這是每個醫(yī)生的一種修養(yǎng)、責任、追究和境界。
查擺糾正四風個人對照檢查材料
敬愛的黨支部：
根據(jù)院黨《關于召開專題民主生活會的通知》的要求，機關直屬七支部召開了支委會。會上，支委們在肯定班子的成績同時，重點對存在的主要問題進行了認真剖析和檢查，提出了整改意見。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、問題剖析。
四是班子成員在廉潔自律方面還有一定差距，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風或多或少地存在，工作作風有待改善。
二、整改意見。
1、完善支部學習制度，制定支部年度學習計劃，有計劃、有目標、全面系統(tǒng)地開展政治理論和業(yè)務知識學習。一是積極參加院黨委中心組學習;二是督促黨員干部按時按質按量完成安徽省干部網絡培訓學習任務;三是認真完成學院黨委年度學習計劃;四是支部開展豐富多彩，寓教于樂的政治理論和部門業(yè)務學習。支部每月自主學習不得少于2次，做到集體學習有記錄，個人學習有心得。同時，每位黨員都要做好備課準備，在支部會上領學一次。
2、充分發(fā)揮支部在部門工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。院黨委把支部建在部門，就是要求支部工作與部門業(yè)務工作緊密地聯(lián)系起來，合二為一，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，帶領部門職工認真履職盡責。
3、加強工作的規(guī)范性和計劃性。建立建全支部和部門各項管理制度，根據(jù)黨委的要求，結合部門工作實際，制定支部年度工作計劃，科學規(guī)范、有條不紊地扎實開展支部工作，踐行“為民務實清廉”，服務于學生，服務于企業(yè)，服務于職教事業(yè)。
4、反對“四風”查擺問題。我們要遵照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，開好專題民主生活會，以反對“四風”查擺問題為主題，開展批評與自我批評，嚴禁黨員干部接受學生家長的吃請，杜絕公款消費，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。加強自我約束，切實做到自警、自勵、自重，強化內部監(jiān)督制度，以踏實工作克服形式主義、以深入群眾反對官僚主義、以艱苦創(chuàng)業(yè)防止享樂主義、以勤儉節(jié)約杜絕奢靡之風，以實際行動，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。
匯報人：xiexiebang。
2014年8月25日。
”四分“問題個人對照檢查材料
1.通過學習學習總書記及其他中央領導同志一系列重要講話精神，以及中央、自治區(qū)、南方電網公司和公司黨組有關重要文件和講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等書籍我有幾點體會：
一、充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性是取得成效的保證。
通過學習，我認識到，總書記在中央教育實踐活動工作會議上，從貫徹黨的十八大精神、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的高度，從實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、奮斗目標的高度，深刻論述了開展教育實踐活動的重大意義，精辟闡述了教育實踐活動的指導思想、目標要求和重點任務，為全黨開展好教育實踐活動提供了重要遵循、指明了正確方向。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是貫徹落實黨的十八大戰(zhàn)略部署的重大舉措，是實現(xiàn)“三個定位、兩個率先”目標要求的現(xiàn)實需要，是推進我省環(huán)保工作不斷創(chuàng)新發(fā)展的強大動力，是加強領導干部黨性錘煉的必要途徑。通過教育活動，廣泛傾聽群眾呼聲，虛心接受群眾批評，借助群眾智慧找差距、糾錯誤，努力做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾，著力整治慵懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，樹立黨在人民群眾中的良好形象。
二、密切聯(lián)系群眾，走群眾路線是黨的宗旨。
使我更進一步認識到，為人民服務是黨的宗旨，我們執(zhí)政就是一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民。回顧92年來的光輝歷程，就是一部全心全意為人民群眾謀幸福的奮斗史，就是一部人民群眾幸福感不斷提升的發(fā)展史。我們黨由小到大、由弱到強、從挫折中不斷走向勝利，都離不開人民群眾的支持，黨執(zhí)政的源泉也是人民群眾。因此，加強黨的歷史的學習，可以充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的重要作用，幫助我們明辨是非、把握規(guī)律、汲取智慧、增添動力，進一步提高思想政治素質和領導水平。加強黨的性質和宗旨教育，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，自覺站在人民群眾的立場上，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心”的要求。堅持走群眾路線這一理念就是遵循黨的全心全決為人民服務的根本宗旨，就是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
2.個人遵守黨的政治紀律情況。對照《黨章》，個人能堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護權威；能做到“五個不允許”（不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許泄露黨和國家秘密，不允許參與各種非法組織和非法活動，不允許制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論）。
3.個人貫徹中央“八項規(guī)定”精神、轉變作風方面的基本情況。本人從內心擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，擁護《關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》。個人厲行勤儉節(jié)約，認真恪守“八項規(guī)定”以及上級有關要求的情況。
第二部分個人在“四風”方面、行風方面、管理方面存在的突出問題。
1.形式主義方面。
（一）克服“四風”不夠徹底。一是在形式主義方面，有時寫材料重形式弱實效；學風不夠端正，學用時有脫節(jié)；存在解決實際問題不夠、督促檢查不嚴、貫徹落實不夠好的現(xiàn)象。
二是在官僚主義方面，有時寫材料“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”、“為高度而高度”，有脫離實際現(xiàn)象；深入調查研究，接地氣、通下情、聽取扶貧對象呼聲不夠；對公司改革發(fā)展過程中的重大問題研究不深，決策依據(jù)不充分；追求新思路、新經驗，抓基礎性和長期性工作不夠。
三是在享樂主義方面，有時安于現(xiàn)狀、缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神；思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感；有時存在“干累了，歇口氣”的想法。
第三部分產生“四風”問題的原因分析。
（一）放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為憑已有的社會知識，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。沒有深鉆細研，任務懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。
（二）放松了嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。
（三）放松了嚴格的主觀世界改造。考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。
第四部分今后的努力方向和改進措施。
（一）努力方向。針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，本人決心在黨組織的領導下，按照黨員領導干部標準要求，堅持為民服務，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事。
（二）整改措施。一是加強理論學習，堅定“三個自信”。
1、突出學習重點：學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，習近平總書記關于群眾的路線的重要論述等，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。
2、堅持“三個帶頭”：帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；帶頭向實踐學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力；帶頭加強對履行自身職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。
3、做到“三個轉變”：從應付性學習轉變?yōu)橹鲃鱼@研學習、從主要著眼于改造客觀世界轉變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學”。
4、通過刻苦學習，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，勇于開拓創(chuàng)新。提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識。
5、堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。
6、堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
組織生活會個人對照檢查材料查擺問題發(fā)言提綱
????下面，根據(jù)會議議程，我首先代表xx黨委班子作以對照檢查。
按照x紀委、x委組織部《關于認真開好20xx年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求，xx黨委班子采取四條措施，扎實認真地做好會前的各項準備工作。一是采取集中學習與個人自學相結合的方式，認真學習了《黨章》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中央政治局關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《習近平談治國理政》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》以及習近平同志慶祝改革開放40周年大會講話等重要文獻，堅持讀原著、學原文、悟原理，為開好會議打好了思想基礎。二是通過召開座談會、發(fā)放意見征集表、設立電子郵箱等途徑，廣泛深入地征集了黨組織、黨員群眾、黨代表對班子的意見和建議，對各渠道征求到的意見召開會議進行了集體“會診”。三是堅持書記帶頭，班子成員相互之間、與分管單位負責同志、與本人組織關系所在支部黨員代表，開展了同志式的談心談話，進一步溝通了思想、增進了共識。四是緊扣會議主題，按照把班子擺進去、把職責擺進去、把自己擺進去的原則，認真查找存在問題，深刻剖析思想根源，并明確了努力方向，制定了整改措施。
上年度民主生活會，班子共征集到意見建議xx條，按類別梳理匯總后為xx條。班子認為，有問題并不可怕，可怕的是抱有“鴕鳥”思維，對問題掩耳盜鈴、諱疾忌醫(yī)。基于這種認識，班子始終秉持這樣一種態(tài)度：應改必改、能快則快，不放空炮，見實見效。在整改上，班子主要采取了四條措施：一是制定整改方案，建立任務清單和整改臺賬，推行月督查、季通報、年總評，做到完成一項、銷號一項;二是下發(fā)整改責任書，明確節(jié)點目標和時限要求，壓實班子主要負責人的第一責任和班子成員的直接責任;三是堅持整改落實與建章立制相結合，注重把一些務實管用的措施固化為制度規(guī)定，形成長效化的機制和辦法，防止問題反彈回潮;四是建立公開通報制度，每月下發(fā)整改情況通報，及時公布整改落實情況，接受干部職工的監(jiān)督。截至目前，××條意見已整改完成，×條意見因為有的涉及政策性的問題，有的單靠自身之力無法完成，有的需要一個較長的過程，因而仍處于整改之中。
會前，班子緊扣“強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央、省委決策部署落到實處”這個主題，著重從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風三個方面認真開展對照檢查，查找出的問題主要有：
——思想政治方面。主要存在三個問題：
一是在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心里走、往實里走上還有差距。具體體現(xiàn)在：學習的深度不夠，只滿足于開會安排了、中心組學習了，心得體會也寫了，但在精研深思上缺乏鉆勁和恒心，對“八個明確”“十四個堅持”的核心要義學得不深不透，仍停留在似懂非懂、一知半解的層面。比如(列舉典型事例)再如，學習的主動性和自覺性不強，習慣于以干代學、以會代學，集體學習多，個人自學少，淺層學習多、深度研討少，對黨的創(chuàng)新理論未能真正做到入腦入心。比如(列舉典型事例)還如，活學活用、學以致用不夠，對如何結合單位實際落實“五大發(fā)展理念”“四個全面戰(zhàn)略”“五位一體布局”思之不深、謀之不實，存在為學習而學習的現(xiàn)象，未能做到知行合一、學用相長。比如(列舉典型事例)。
二是在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。具體體現(xiàn)在：逢會必講“四個意識”和“四個自信”，但對其政治意義和深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現(xiàn)象。比如(列舉典型事例)再如，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，習慣就事論事，看主流多、看末節(jié)少，看表面多、看根源少，看現(xiàn)象看、看本質少，不能從政治上觀察分析問題，對個別黨員傳播小道消息等不當言行未能及時發(fā)聲亮劍、批評教育。比如(列舉典型事例)還如，對如何落實“黨領導一切”的原則，發(fā)揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創(chuàng)新性的理念和方式，習慣于老辦法、老套路，黨建與業(yè)務兼容性不強、融合度不高。比如(列舉典型事例)。
三是在堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅決貫徹落實習近平同志重要指示批示和黨中央決策部署方面還不到位。具體體現(xiàn)在：對貫徹落實中央重大決策部署僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發(fā)”“安排部署”，且在行動中有搞變通、打折扣、繞道走的現(xiàn)象。比如(列舉典型事例)執(zhí)行請示報告制度不嚴格，對工作中的重大問題和超越自身職權范圍的問題，有時因遇到特殊情況或突發(fā)事件不能及時向上級黨組織匯報。比如(列舉典型事例)另外，不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示不夠，個別班子成員執(zhí)行外出報備制度不嚴格。還如，發(fā)揮民主集中制作用不充分，個別班子成員大局意識不強，存在本位主義思想，對不直接分管的工作發(fā)表意見不積極、不主動，并且多數(shù)時候是“沒意見”，落實組織決定和領導指示跟不上、慢半拍、不到位。比如(列舉典型事例)。
——精神狀態(tài)方面。主要存在四個問題：一是缺乏激情不想為。面對新形勢新挑戰(zhàn)，習慣按部就班、四平八穩(wěn)工作，思想上抱有“寧可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發(fā)進取的精氣神欠缺。比如(列舉典型事例)二是自我滿足不愿為。滿足于“過得去”，陶醉于“還可以”，自得于“差不多”，內心有“緩緩氣，歇歇腳”的想法，“只愿看攤守業(yè)、不愿擔當作為”的現(xiàn)象不同程度地存在。比如(列舉典型事例)三是畏懼艱難不敢為。對一些遺留問題、棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，機械照搬條文，圍著程序打轉，不敢直面矛盾，不敢決策拍板，不敢強力突破。比如(列舉典型事例)四是能力欠缺不善為。習慣于憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對法規(guī)政策鉆研不夠，對工作潛心研究不夠，對新常態(tài)新方法不適應不會用，對解決發(fā)展中的問題思路不夠開闊、舉措不夠創(chuàng)新，存在“心有余而力不足、欲為之而不能”的本領恐慌和能力危機。比如(列舉典型事例)。
——工作作風方面。主要存在五個問題：一是抓工作習慣于開開會、發(fā)發(fā)文、講講話，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的問題，“電話里問情況、材料上找數(shù)據(jù)”的官僚主義作風仍未根除。比如(列舉典型事例)二是調研“深、實、細、準”不夠，還存在著“蜻蜓點水”式調研、“走馬觀花”式調研、“葫蘆水上漂”式調研的形式主義作風。比如(列舉典型事例)三是太過強調工作留痕，凡事都要求有資料、可追溯，“只管快速傳球，不管是否到位”，客觀上助長了“文牘主義”，造成“開不完的會”“填不完的表格”的現(xiàn)象，無形之中增加了基層單位的負擔。比如(列舉典型事例)四是執(zhí)行中央八項規(guī)定有時不夠嚴格。雖然對內能夠嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和改進作風各項制度，但在對外業(yè)務往來中，偶有高接遠送、超標接待、饋贈特產等問題。比如(列舉典型事例)五是在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面，滿足于開會、講話、簽責任書“三部曲”，習慣于開會部署、聽取匯報。
黨員查擺對照檢查材料
院黨委組織開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四.風”問題，并明確提出要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點剖析存在的“四.風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。教育黨員干部樹立群眾觀點，弘揚黨的優(yōu)良作風，保持清廉本色，做好自己的本職工作，更好地服務職工，服務單位，報效國家。
通過學習《黨章》、習總書記一系列重要講話和指示精神、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對浪費-重要論述摘編》等，查擺對照，充分認識到“四.風”是黨的群眾路線的大敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，喪失黨的執(zhí)政基礎。“四.風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。“四.風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。所以我認為黨的群眾路線教育實踐活動是十分必要的，十分及時的，也是當務之急。
二、四.風方面存在的問題。
聯(lián)系自己的思想和工作實際情況，重點查找自己存在的問題和不足，主要有以下幾個方面：
1.由于長期在基層生產一線從事管理及技術工作，特別是從事野外地質。
工作，缺乏系統(tǒng)的理論學習，學習的內容不夠全面。對政治理論鉆研的不深、不透，理論功底不高，運用理論指導實踐不夠，不能很純熟地把黨的理論運用到實際工作中去。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習可以往后推一推，不夠重視，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。
二是學習制度堅持的不好。客觀上強調業(yè)務工作忙、壓力大、事務性工作較多，以及野外工作時間長、野外工作條件艱苦等，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，不能有效地把理論與實際工作緊密結合起來。
2.工作作風還需要更加扎實，因為。
這幾年地質工作任務繁重，有時存在急于求成的情緒，甚至有些急躁。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，導致工作中產生了一些急躁情緒，有時為了追求工作效率，存在著過關就行的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。表現(xiàn)在工作作風上有時有松懈現(xiàn)象；工作標準上有時不夠嚴格，有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。
3.創(chuàng)新意識不足，工作謹小慎微，不夠大膽。對新知識、新技術的學習上熱情不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，與上級領導的溝通不夠。
4.對有關的政策法規(guī)理解不夠，因此會再工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的的思想交流不夠多，對職工的思想狀態(tài)不是全面了解。有時對自己所具體負責的項目精力投入很多，對全中心的工作指導和督促還不夠全面深入，致使工作效果不夠理想，甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓，項目報告拖欠的現(xiàn)象。
5.政治敏銳性不高，學習思考和洞察力有待進一步加強。缺乏超前思維，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作的思想，在一定程度上束縛了自己，難以擴展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。
6.全局觀念和大局意識不強，存在有本位主義思想，沒有站在全院整體的高度看待問題，有時過多地強調本部門的利益甚至是個人利益。院長助理工作做得很不夠。
7.存在老好人思想，怕得罪人，有時對一些不良作風和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。
三、產生問題的原因分析。
產生這種問題的原因主要有：一是對加強學習的重要性認識不夠；二是開拓進取精神仍然不足；三是個人修養(yǎng)不強；四是沒有嚴格按照黨員和領導干部的標準嚴格要求自己。
四、今后的努力方向和整改措施。
知不足方能進取。我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。今后，我必須認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，牢記黨的宗旨，堅持不懈地抓好學習，提高自己的理論水平和業(yè)務能力，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻，努力使工作有更大提高。
1.加強政治理論的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，在加強業(yè)務知識學習的同時，不斷積極主動地加強對政治理論的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)。
2.加強政治思想素質，提高政治敏銳性和洞察力。深入了解國際國內大事。
和國家方針政策，提高政治覺悟和思想認識，緊密結合地質工作的實際。要善于對遇到的問題進行理性思考，善于從政治、全局的高度認識事物。堅定理想信念和宗旨意識。
3.積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。我將進一步加強責任意識，提高業(yè)務水平；兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，鍛煉自己的各方面能力。確保按時保質完成各項工作任務。努力做到善于克服消極思維的束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，提高工作水平。
畏艱險，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢，體現(xiàn)自身價值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，在實際工作中去體現(xiàn)一個共產黨員應有的先進性。
5.要立足于結合本職工作，提高工作水平。作為一名黨員和我院的中層領導，在保持共產黨員先進性學習教育活動中，要結合本職工作，不斷增強工作主動性和責任意識，認真干好本職工作。不斷提高解決實際問題的能力，提升工作水平。
通過這次學習和教育實踐活動，提高了思想認識，對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。使自己能夠更加嚴格地遵守黨的政治紀律，更加緊密地聯(lián)系職工，服務職工，帶領職工一起為我院的發(fā)展做出自己的貢獻。
2013年11月20日。