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五年級作文：小木船
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔在地上，火冒三丈地沖他吼道：“既然你把我的小木船砸了，你也要付出代價！”說完，甩起袖子就走了。陳明又在我的船上踩了兩腳，我看到了，立即轉(zhuǎn)過身向他大聲說道：“你沒有理由這么做！”他說：“誰讓你把我的船砸了，這是報應(yīng)！”我們兩個吵得不可開交，越吵越生氣，我都跳起來了。同學(xué)們趕忙拉住我們，我們才停止了爭吵。
回到家后，我越想越生氣。明明是他踩壞了我的船，我摔他的船有什么不對的。他摔的可是我辛辛苦苦做的船啊。就因為這事，我們兩個一個月誰都沒理誰。
于是我又做了一個小船給他，剛想給他送去，他就拿著一個小船來了。他說：“我當(dāng)時太激動了，對不起。這是我給你做的小船，給?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“是我說對不起才對，這是我給你做的小船，就當(dāng)我們友誼的見證吧！”“好！”
從此以后我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學(xué)習(xí)，一同上學(xué)，又成了一對形影不離的好伙伴。
六年級作文小木船
我和陳明是一對十分要好的朋友，我和他同窗六年了，友誼至深，無論做什么我們都是一起的。每天上學(xué)、放學(xué)，我們都是形影不離，因此，同學(xué)們都稱我們倆是“雙胞胎”，對其他同學(xué)愛理不理。
一天，我們把在美術(shù)小組做的小木船拿出來炫耀。陳明看見我做的小木船非常精致，就拿我的來擺弄擺弄。只見他一只手拿著我的小木船，上下輪回轉(zhuǎn)動，對我的小木船愛不惜手。一不小心，小木船從他的手一滑，掉在地上，零件散落一地。我的臉立刻變陰了，惱怒地對他指手畫腳：“你為什么摔壞我的小木船，我可是費勁了心思才把它做成的，你得賠給我。”“對不起?！标惷鞲业狼?。“對不起有什么用，小木船已經(jīng)摔壞了，我不管，你得賠給我。”我惱怒成羞，用力地推了陳明一下，陳明向后退了幾步，一腳踩壞了我的小木船。我一看這情形，立刻拿起陳明的小木船，摔到地上，踩上兩腳，頭也不回地走了，我們的友誼從那天起破滅了。
過了幾天，下午放學(xué)時，陳明走在我后面。我回過頭望了望他，他也望著我，我們的目光相互交接在一起，我趕緊回過頭去。這時，陳明卻一股勁追上來，把我截住，從背后拿出一只精致的小木船，十分抱歉的對我說：“對不起，上一次不小心把你的小木船摔壞了。這只小木船是我連夜做出來的，雖然不夠你做得好，但是請你原諒并收下這份禮物?！蔽乙琅f帶著幾分生氣，用手一甩他的小木船，掉到地上，陳明不緊不慢的撿起。我掉頭就跑，陳明追著我，懷里兜著一只小木船。
窗外，無情的大風(fēng)在不斷肆虐著……。
六年級作文小木船
我與陳明是同學(xué)，也是鄰居，每天我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。我們是形影不離的好朋友。
一天，我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精致，便懇求我借他玩一下。我二話沒說借給了他。陳明拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料他一失手，‘‘啪’’的一聲，小木船掉在地上摔壞了。我一看，急得直跺腳，氣急敗壞地說：‘‘你賠我，你賠我的小木船?！标惷骷t著臉說：‘‘對不起，我不是故意的。’’我憤怒地說：‘‘一句對不起就完了，我是不會吃軟豆腐的。’’說著，我用力推陳明一下。陳明往后退了一步，正好一腳踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，然后頭也不回地走了。我們的友誼從此就破裂了。
以后幾天，每次陳明想與我說話，我都生硬地避開了。有一天，我正在做作業(yè)，只聽“叮咚叮咚”的門鈴聲，我匆匆忙忙地去開門。只見陳明手里拿著一只既美麗又精致的小木船。我對陳明說：“你來干什么，我們的友誼不是已經(jīng)結(jié)束了嗎？”陳明帶著歉意說：“對不起，上次是我不對，我不應(yīng)該與你爭執(zhí)。我不應(yīng)該這么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，對不起?！闭f著他便把小木船塞到了我的手里。我接過了小木船，羞愧地說：“陳明，那天是我不好，我不應(yīng)該對你這么兇的說話，對不起，請你原諒我，”陳明拉住我的手說：“我們是什么關(guān)系呀，不必說這么客氣的話?！蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)陳明的手上貼著一個創(chuàng)可貼。我一下子領(lǐng)悟了，知道這個創(chuàng)可貼肯定是在做小木船時劃破了手，而貼的。一股暖流流淌在我的心頭。
從此以后，我們又與往常一樣，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，又變成了形影不離的好朋友，仿佛我是陳明的影子，或陳明是我的影子。
三年級小木船作文
在我的百寶箱里有各種各樣的珍藏品。比如：彈珠、小汽車、皮球等。每當(dāng)看到百寶箱里的小木船，就讓我不禁想起了陳明。
我們是同班同學(xué)，家也離的很近。每天我們在一起上學(xué)、一起回家、一起寫作業(yè)、一起玩耍，就這樣我們成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和陳明溫習(xí)完功課，我們就把在手工小組里做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精致，就把我的小木船拿過去，翻來覆去的看了一遍。突然，“啪”的一聲，他不小心把小木船摔在了地上，摔成了兩半。我的眉毛皺成了一個倒“八”字，鼻子喘著粗氣，咬牙切齒的說：“你賠我的小木船?！标惷鞯椭^，滿臉通紅，說道：“我又不是故意的。”“我不管，你非賠不可。”我邊說邊一把將陳明推倒在地上，他一下壓在我的小木船上，小木船變的粉身碎骨了，我氣的說不出話來。我一把奪過陳明的小木船，舉過頭頂，使勁地把它摔在地上，只見他的小木船被摔的五馬分尸。陳明氣急敗壞地大聲吼道：“我又不是故意把你的小木船弄壞的，而你是故意的，我不跟不講道理的人玩?！闭f完他拿起書包就走了，從此我們的友誼破裂了。
幾個月以后，一天晚上放學(xué)了，我走在小路上，陳明跟在我后面，我偷偷的瞟了他一眼，但假裝沒看見他。他跑到我面前，從口袋里拿出一只小木船對我說：“對不起，之前是我不對，我不應(yīng)該弄壞你的小木船。我馬上要搬走了，這是我親手做的小木船，希望你能收下它。”想想那天的事，我撓撓頭，慚愧地說：“之前我也不對，我不該發(fā)脾氣摔壞你的小木船，請你原諒我?！蔽沂障铝诵∧敬覀兒秃昧?。
自從陳明搬走了，我們再也沒見過面。我把小木船珍藏在我的百寶箱里。每當(dāng)看到這只小木船，我就想起了我的好朋友陳明，他跟我一起看書、寫作業(yè)、玩耍的場景，這場景就像電影放映的畫面，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。
小木船被摔之后五年級作文
每當(dāng)我看到桌子上的這只小木船，就會想到我和陳明的友誼。
那時侯，我和陳明同時參加了科技小組，在老師的指導(dǎo)下，每人都做了一只小木船。這一天，在下課的時候，我們都拿出小木船來玩，當(dāng)陳明在玩我的小木船時，不小心把小木摔到了，摔壞了。
當(dāng)時我十分惱火，就說："你干嗎要把我的小木船摔壞？"。
"我又不是故意的，只是一時不小心。"。
"你就是故意的！你看到我的小木船比你的好看，你就故意把我的小木船摔壞！"。
兩個人就這樣你一句我一句的吵起來了。最后陳明被我氣火了，對著小木船就是一腳。
當(dāng)我把陳明的小木船搶過來正要以牙還牙時，老師來了，她對我們說：]“朋友是在你有困難的`時候，雪中送碳而不是落井下石！你們好好想想自己的所作所為吧！”
當(dāng)天，我在家中看電視的時候，門鈴響了。我想了想：父母每天都是在8：30下班的，可現(xiàn)在才6：50，會不會是朋友來找我玩了？不行，如果真的是父母，他們看到我沒寫作業(yè)就看電視，那我的屁股不是要開花了？想完，我懷著忐忑不安的心情去開門迎接"痛打"?？墒俏覜]有看見父母，可我卻看見了又似朋友，又似敵人的人——陳明。我那股忐忑不安的心情馬上消失的無影無蹤了，一股腦火的心情上來了。于是我對他說：“陳明，你是不是有病?。磕敲赐砟悴怀燥?，不做作業(yè)，不看電視跑來我家干什么？”
陳明說：“我是來向你道歉的，還有這是你的小木船。”
“你以為賠個理，道個謙就可以溜之大吉??？還有你為什么把我的小木船摔壞之后，還要踩上一腳啊？是不是羨慕我的小木船要比你的漂亮??？”
經(jīng)過一個學(xué)期之后，因為陳明的爸爸要去上海工作，所以陳明也跟著他的爸爸去了上海讀書。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見桌上的小木船是，我就會想到陳明，也會想到我們的那段美好的友誼。
五年級作文：小木船
我和陳明是好朋友，每天上學(xué)、放學(xué)甚至連吃飯都在一起，簡直就是形影不離……可是，那件事毀壞了我們之間堅固的友誼。那天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見我的小船做的很精致，就拿在手里左看右看，愛不釋手，這時我們都很高興，可是我們兩個誰也不知道，一分鐘以后會發(fā)生什么。過了一會兒，只聽“啪”的一聲，我的`小木船被陳明一不小心摔壞了，見凝聚著自己心血的小木船毀于一旦，怒氣“騰”地一下子就躥了上來，上前一步，還沒等他說什么，也不給他機會說，就一把揪住了他的衣領(lǐng)，“你給我賠，”我怒氣沖沖地說，“我不是故意的”，他臉上寫滿了無辜，我也沒說什么，上去就推了他一把，他條件反射地向后退了一步，可這一步?jīng)]退對地方，他的腳正好踩在小木船上，這一踩，小木船徹底得粉身碎骨了。我氣得臉都白了，干脆不理他了。又一想，不能就這么便宜了他，我一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，然后還用腳在上面用力碾了兩下才罷休。這時我想，“怎么樣，一人一次扯平了。”突然，善良的本性使我心里掠過一絲不安，抬頭仔細(xì)看他的臉——他的臉通紅眼里閃著淚光。我心里那種不安的感覺越來越強烈，但我又轉(zhuǎn)念一想，誰讓你弄壞我的小木船，這就是報應(yīng)。上課了，大家都回到了自己的座位，老師像往常一樣邁著輕快的步伐走進教室，可在我眼中都是那么沉重，每一步都觸動著我的心弦。我偷偷地望著陳明，他也在看著我，他的臉還是那么紅，我連忙把臉轉(zhuǎn)向黑板，假裝聽老師講課，其實我的心已經(jīng)完全不在上面了。那天一整天我都沒好好聽課，在我心中，我們也不是形影不離的好朋友了。轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，這一個星期來我們誰也沒理誰，只是在放學(xué)的路上偷偷地望對方遠(yuǎn)去的背影。這天，我還在想那件事，突然，一個聲音打斷了我的思緒，“喂，想啥哩？好入神??！”我回到了現(xiàn)實，面前說話的，正是陳明，我想跟他說什么，卻說不出來，只是賭氣把桌子挪了挪，側(cè)對著陳明看著窗外。“怎么啦？還想那件事呢？”我沒吱聲，“其實，我想了想那天的事是我不對，我現(xiàn)在隆重地向您老別人道歉，請原諒！”“讓我考慮考慮，”我給了他這么一句，“還考慮啥呀，玩兒去啦?！闭f著，一把拽住我飛奔出教室?！拔?，你怎么那么想的開呀？”我不解地問陳明，他說：“耶穌在星期五被釘在十字架上時，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是復(fù)活節(jié)，所以，當(dāng)我遇到煩惱時，我等上三天，一切就過去了。”“哇，你可真慢熱呀，這都過去了八百年，你才想明白！”“啊！——你貶我，看我不教訓(xùn)你，‘如來神掌’哈……”現(xiàn)在，操場上只有我們倆歡樂的嬉鬧聲！
四年級小木船作文
我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用顫抖的手指著陳明，狠狠地瞪著他，粗暴地吼道:“你完了!”話罷，就把陳明的小木船用勁地甩到了墻上，他的小木船剎那間也支離破碎了?！澳?，你！”陳明不可置信地看我，眼神中透露出點點失望，他憤怒地說:“我們絕交！”“哼，絕交就絕交，有什么了不起!”我冷哼一聲,扭頭就走了出去。
我漫無目的地走在大街上，心里卻被一股不知名的'東西堵住了，難受極了。但是，我一想到是陳明先把我的小木船弄壞了，是他不對，頓時，心安了許多。
一天，兩天，三天······轉(zhuǎn)眼，一周過去了，我和陳明一直在冷戰(zhàn)，我們變成了“熟悉的陌生人”。
“叮零零”下課了，我一把拉住了陳明，低著頭，咬著嘴唇，深吸了一口氣，不好意思地對他說:“對不起,那天,是我不對,我不應(yīng)該為了一艘小小的木船就和你吵架。你可以原諒我嗎?”“嗯,我就等著你這句話!走,出去玩!”陳明說完,又小聲嘀咕了一句,“誰讓你是我的好朋友呢?！蔽业男睦餄M是感動，是啊，我們是好朋友!我們的友誼并不會因為小木船的破碎而破碎!
那天,我們玩得很瘋，我們的笑聲,在晴空下,回蕩得很久,很久……。
小木船六年級作文
那可是我用一個半月的時間，費盡九牛二虎之力才做好的！那小木船上面凝聚了我的多少心血??！陳明卻把它摔碎了！我一想到此事便咬牙切齒。我決定從此與陳明絕交，斷絕關(guān)系，與他勢不兩立，那一夜我想了很多很多，徹夜未眠。
之后每一天，陳明都在背后跟著我，有時嘴都張開了，卻欲言又止。眼神里有一股難以言狀的苦衷。
終于有一天，他羞澀地叫住我，說：“對不起，上一次我把你的小木船弄壞了，我用兩個月的時間又做了一條，做的不好，請見諒?！?/p>
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小木船六年級作文
明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學(xué)，我到明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被明摔在了地上。我氣急敗壞，把明用力一推，明往后打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么！你是不是故意的？”明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價！”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼！你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了！”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應(yīng)該?！蔽疫B夜做了一只小木船，想找他道歉，可最終扯不下面子來，總是想：“是他先把我的小木船摔壞的，我為什么要先向他道歉？”拖了好幾天，我都沒能說出來。這只小木船就一直呆在了我的書包里。
期末考試結(jié)束那天，明找到我，說：“那天的事是我錯了，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，對不起，這只小木船是賠你的，我們做回好朋友吧！”我也趕忙將小木船拿出來，說：“沒關(guān)系，其實我也有錯，我不應(yīng)該那么沖動，這只小木船也是賠你的，我們還是好兄弟！”
從此以后，我和明又成了形影不離的好朋友。一年以后，我們畢業(yè)了，明去了外省讀中學(xué)，我們倆再也沒有見面。我把明送我的小木船珍藏在書桌上，每當(dāng)看到小木船，我就想起那件事，想起明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。
六年級作文小木船
大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友，我們兩個的家挨得很近，放學(xué)時一起回家，我們還經(jīng)常在一起溫習(xí)功課。
有一天，我們在溫習(xí)完功課后，我把我的小木船拿了出來——那是我在手工小組做的小木船。陳明也把他在手工小組做的小木船拿了出來，這時，他發(fā)現(xiàn)我做的小木船比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜愛得不得了，看了一會兒，又把小木船放在桌子上，轉(zhuǎn)了一圈，又拿了起來，仔細(xì)地看著那精美的船帆，正當(dāng)我低頭收拾書本時，“砰”一聲，我仿佛感覺心都要碎了，我抬起頭，正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅，我一低頭，看見了那只我用了三天的心血做成的小木船，但是，小木船的船身已經(jīng)裂開了，我猛地站了起來，對陳明說：“你看你干的好事！你說說要怎么賠！”陳明囁嚅道：“我不是故意的，我……”在陳明還沒說完話時，我就打斷了他的話。“不要以為說一句對不起就了事了！”這時陳明說：“我剛才本來想賠你的，可是，我現(xiàn)在不想了！”我聽完就生氣地說：“快賠！”陳明說：“不賠！”
在一番爭執(zhí)中，陳明后退了一步，正好踩中了我的小木船，我一低頭，看見了那本來可以補好的小木船變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣涌上心頭，立馬把陳明的小木船砸在了地上，小木船馬上就四分五裂，我見還可以補好，于是又用力地補了幾腳上去。之后，我就氣沖沖地離開了。
之后的十天里，我都沒有和陳明說話。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看見陳明在看一本書，他就坐在樓下石凳上。這時，我才細(xì)想，十天前的那件事，我也有不對的地方，于是，我就又開始做了一個小木船。
五天后，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)陳明跟在我后面，我正打算把我做好的那只小木船給陳明時，陳明三步并作兩步地跑了上來，羞澀地說：“對不起，是我把你的小木船給弄壞的，再過幾天，我家就搬到外地去了，請你收下這小小的禮物！”我驚訝地看著那做工精致的小木船，它的做工比我上次做的那個還好，我望著他，跟他說：“上次我也有不對的地方，也請你收下我這份小小的心意?！闭f完，我從書包里拿出了我前天晚上剛做好的小木船，他高興地說了一聲“謝謝”，于是，我們一起肩并著肩走了回去。望著天邊的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的記憶！
從那天分別后，我再也沒有見過陳明，但那只小木船，被我珍藏在抽屜里，每次我見到它就會回想起這件事。
小木船小學(xué)四年級作文
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞，我非常生氣，一把奪過它的小木船，使勁在摔在地上，踩成粉未。陳明的臉紅彤彤的，想解釋什么。我卻抓起書包就跑了出去。從此，我們誰也不理誰，行如陌路。
真是冤家路窄，我們倆之間的戰(zhàn)爭又開始了。
一天，我正在寫作業(yè)，就快寫完時。陳明走了過去，碰到了我的桌子。“唰”地一聲，鋒利的筆尖如刀一樣劃過去，爛了一個大口子，還灑了一堆鋼筆水。我惱羞成怒，抓起陳明的課本就扔了出去。此時正下著暴雨，天空陰沉地如黑暗，我立刻就后悔了，可是已經(jīng)晚了。陳明的課本都濕透了，泥粘在了上面，爛了好多，陳明氣哭了，他對我說:“你太過分了!”，從此，我再沒見過他，聽別人說，他被大雨淋了，發(fā)了幾天的燒，就跟父母去外地上學(xué)了。
我立刻跟發(fā)了瘋似的跑去他家，一個陌生人開了門，他們已經(jīng)搬走了。我十分內(nèi)疚，這兩件事都是因為我，是我太過分了，才會讓他轉(zhuǎn)學(xué)的。
過了幾天，我收到了一個精致的小木船，原來陳明已經(jīng)原諒我了。我把小木船珍藏起來，要永遠(yuǎn)保存我們的友誼。
每當(dāng)我看到小木船，就會想起那段真勢的友誼。
六年級作文小木船
我和陳明是整天形影不離的好朋友。
后來，班主任知道了這件事，便把我們叫到辦公室里，先讓我們說出自己的不對，再讓我們互相道個歉，還對我們語重心長說：“朋友應(yīng)該是很要好的，尤其是你們兩個，整天形影不離的，怎么能因為這么小的事而打斗呢？”我倆聽了這句話就都慚愧的低下了頭，心里充滿了后悔。“還有，你們兩個這么優(yōu)秀的孩子，總是做出許多讓人意想不到的事情?！蔽覀儍陕犃耍杨^低得更低了，我相信，如果現(xiàn)在地上有一條縫兒，我們兩肯定會爭著鉆進去的。“你們說是嗎？”我們連聽了頓時像小雞啄米似的點了點頭。
走出辦公室，再去教室的路上，我們兩都默不作聲，我心里想：道歉吧，可是那也太沒面子了?？斓浇淌议T口了，只見他突然誠懇地一鞠躬，對我真誠地說：“對不起，是我錯了，你的那艘小木船我會賠給你的。”我看著他的動作驚呆了，連忙上前扶著他說：“不對，這件事是我錯了，我不應(yīng)該這么小心眼的，那艘小木船不用你賠了?！薄澳恰恰覀冞€…還是好…朋友嗎？”“既然這樣了那還用說嗎？”
從此，我和陳明互相關(guān)心，互相友愛，友誼一天比一天濃，成了比以前還要好的一對好朋友。
六年級作文小木船
我和陳明是形影不離的好朋友，周末的一天，我們把在手工小組做到小木船拿出來玩，陳明手一劃，一不小心把我的小木船摔在了地上，爭執(zhí)中我推了陳明一把，他打了個趔趄又一腳踩在我的小木船上，我十分生氣，一把奪過他的小木船，紅著臉露出一副猙獰的表情，眼睛瞪的很大，仿佛一口要把陳明吞了似的，說到：“陳明！你不僅摔壞了我的小木船，還踩了一腳，我要讓你付出代價！”我拿著他的小木船，使勁一摔，小木船立刻粉身碎骨。
我怒視著陳明，鼻孔里出著氣，仿佛還不解恨，他臉上滾下了晶瑩的淚珠，原先我很堅定我的立場，因為是陳明先摔壞我的小木船的，但是現(xiàn)在被他的眼淚打破了，我覺得我做得有點過分了，我心里亂極了，低頭跑了出去。
回到家，我委屈的告訴媽媽，媽媽開始教育我：“陳明是不小心摔壞的，而你摔壞他的小木船卻是故意的，東西壞了還可以做個新的，但是失去友誼卻是無法彌補的，你做一只一模一樣的小木船，去和陳明到個歉，你們還是好朋友。”
晚上我趕工做了只新的小木船，裝在書包里，準(zhǔn)備明天和陳明道個歉。
星期一，我頂著大大的黑眼圈來到學(xué)校，更令我驚異的是陳明也有黑眼圈。我走到座位上，發(fā)現(xiàn)了一封信：
是我粗心大意踩壞的，對不起，我賠你一只新的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
我紅著臉走到陳明面前哽咽著的說：“陳明對不起！不應(yīng)該向你發(fā)脾氣的。”后來四目一對開心的笑了。