優秀作文能夠抓住讀者的注意力，引起共鳴，留下深刻的印象。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，每篇作品都有其獨特的優點和特色，希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。

我的朋友

我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是木扎帕爾。他長著一張瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。

他的優點可多了，請聽我慢慢道來。他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣說：“小朋友，以后不要跑的太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，才會離開。

他如果看見一位老爺爺要過馬路了，他就會主動地跑去扶老爺爺。這就是他尊老愛幼的表現。

他很會安慰人，有一次，我考試考的很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天上學很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎么了，我一句不留的告訴了他。

他連忙安慰我說：“裴承旺，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績！”我聽了，點點頭說：“謝謝你！”

他成績不錯只要我不會的，他會馬上來教我。我的.課堂作業本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。

這就是，在我困難是給予我幫助，在我傷心時給我安慰，在我煩惱時聽我傾訴，我喜歡我的這個少數民族好朋友。

我的朋友

千萬不要被她的相貌欺騙了，她有一雙大大的眼睛，透著一股子靈氣，讓你不知不覺的就喜歡和她相處，可是你被她氣得快冒煙的時候，她還是會用那雙大眼睛無辜的望著你，你立刻就心軟了，可是又有些氣不過，但又不忍心放過她，我經常遇到這樣的場景，你絕對不知道那一刻的無奈啊。

不過很多人都喜歡她，包括我的父母，因為她的性格確實是討人喜歡的，記得當時剛上初中，漂亮的她總是會有人圍著，而我就像是一只丑小鴨，或者是她的跟班，至少在別人眼里就是這樣的，所以那段時間我總是疏遠她，雖然錯不在她，但就是心里不舒服，可是后來她卻跟我道歉，我愧疚極了，兩個人也就和好了。

我的

學校-是一個代名詞，它表達的不僅是學習、教育，更表達的是分享與感動。這里，凝聚著多少淚水與分別，更飽含了多少快樂、幸福的時光。

我的班級里，有歡笑，有感動。有悲傷，也有喜悅。想起這些往事，眼淚不禁涌上心頭。我不喜歡看這些感人的電視劇，或者說是不敢。因為我不忍看到那些傷心離別的畫面。不過，我也很高興，這至少說明了我是有感情的人，在班會上，看了一個父親為兒弄新房卻住工地吃窩窩的事，這很讓我感動。在兒子結婚的時候，聽到父親的工友說他爸爸做的事后，卻因此昏倒。而悔恨萬分，最終將父親接到了自己一家。看到這，我非常感動，但我沒有哭。因為我再想到這的時候，也想到了人世的罪惡。我痛恨他們，但他們為什么這么壞呢？誰天生下來就是個壞蛋？不過，誰也說不清楚，人是怎么誕生的都沒搞明白，鬼知道壞人怎么來的。我的班里，有快樂，有感動，有笨蛋，也有二貨。說起我們班，都會提到一個多嘴舌，上課老吵吵鬧鬧，煩死了。有時，與朋友鬧矛盾，本來說好再也不理他了，但控制不住。哎！恐怕一輩子都這樣嘍。我想創建我自己的風格，張揚我的聲勢，滅掉敵人。我的老師是一個體貼人的老師，但不免有時有一些武斷。上課時，老有人說老師老師怎么樣。但都不敢明面指出來。我們班，有一個最大的敵人，我們要超越他們。但何時能實現呀。

愿大家生活快樂，也有一個快樂的生活吧。哎。

我的朋友

他的體形又高又大有一雙水汪汪的眼睛眉毛又粗又濃他還有著一張瓜子臉。穿著打扮也很干凈他就是我們班的唐一辰。

唐一辰在我們班里可是跆拳道呢！現在已經是黑帶三級了，只要班上有什么打架的事情，他都會上去幫助有理的那方。

還記得有一次，我和唐一辰一起走在校園，突然聽見操場上有打架的聲音，唐一辰說要去看看，我只好也跟著去了，再近些，只見一個四年級的在打一個二年級的小朋友。唐一辰一見，立馬沖上去，挺身而出。四年級一見，立馬沖向我來，我馬上跑到籃球架那邊，四年級的`也跟上來，正當我不知所措的時候，唐一辰迅速向我跑來，四年級看到唐一辰來了，馬上掉頭跑向教室方向。我們沒有去追他，回頭看那位二年級的小朋友。小朋友說以前那位哥哥向我借過錢，今天看到他，是想讓哥哥把錢還回來，誰知哥哥很生氣，還打了他。唐一辰說：“以后自己要小心，千萬不要再借錢給他了，如果他再打你，你來找我。”

這就是，唐一辰是我一生中最棒最牛的朋友！

我的朋友

每個人都知道，朋友是生活中不可缺少的一部分。朋友就像黑暗中的一盞明燈，給你照亮前進的道路。朋友就像冬天里的火把，溫暖你冰冷的心。

我呢，也有一個好朋友，他在我生命中的定位就是，我的唯一。

后來，我們都到了不同的學校，有了不同的朋友，但是，我們并沒有忘記最初的友誼，因為我們說好了，要一輩子。

我的朋友

一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮明亮的小眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和豬八戒的耳朵相比。他就是我的好朋友——黎道章。

我第一次見他時看他一副懶懶的樣子，全身肥胖，什么事都不想做。我認為他是一個游手好閑的“大懶蟲”，從來都不幫助別人他經歷的一件事更是確認了這個說法。

有一次，我去他家完，正好他的姐姐正在制作蛋糕，他姐姐忽然叫他：“黎道章，快來我這里幫忙，我要拿一點東西。但我忙不過來，你來幫我拿。”黎道章回答道：“不要叫爸爸拿，我好累！不想動！”結果他姐姐只好叫他爸爸幫忙。這件事讓我認為黎道章是一個不愛幫助他人的人。

但其他時候在與他走出門外他好像就沒有一絲“大懶蟲”樣子。

有一次，我和黎道章出去騎車，騎到一半時我們見到一個小朋友也在騎車，但車子一動不動。我看沒就騎過去了，但黎道章卻停下來了，他低下來看了看告訴那個小朋友，“你的車子的鏈條斷了，我我來幫你修好。”小朋友說：“謝謝哥哥。”我關心的問道：“黎道章，要我幫忙嗎？”他沉默了一會回答到：“不用了謝謝。”黎道章，開始認真起來。他先仔細觀察車子的情況，摸索了一會終于黎道章找到了車子的問題，不久黎道章三下五除二就將車子修好了。這波操作把我看呆了，原來黎道章這么厲害。雖然很少幫助他人，但還是十分善良的。

我的朋友

我的朋友_

我不喜歡黑夜的寂靜，但卻又在黑夜中悟出了諸多道理。黑夜無垠，猶如我們現在的心情，反反復復苦澀難咽。

我的朋友們，讓我們互相燃起火焰，在黑暗來臨之前，去敲醒沉眠的理想吧！既然黑夜無可逃避，那么就讓火焰將黑夜變得浪漫吧！

我愛這里，雖然這壓抑的環境常常讓我胸口發悶；我愛這里，雖然，不見五指的路途寂靜得讓空氣都已窒息。我的圖騰是那小小的飛蛾，他們在黑夜中追索，盤旋，為了光明不惜縱身躍入火中。有太多的人感慨他們的消逝，可我認為他們才是黑夜的主宰者，使它們構成了這黑色浪漫的最壯麗的部分。

在匆匆的征程中，突然想起，即便在黑夜中，也該留下一首挽歌，因為黑夜的背后，青春便也殆盡了。黑暗將青春悄悄地推向頂峰，卻又無聲地吮吸青春的營養。

然而青春是不怕黑暗的，恰是山花爛漫的我們，懷著優質的心踏入社會大熔爐，卻驀然間發現，一切非想象般純真。十年面壁破書，自以為無人可敵，瞬時間卻發現曾經一切似乎都是在虛擲光陰。面對一次次的失敗和挑戰我們不得不爬起，卻有重重摔下。懷揣著無盡感慨，與自己做著斗爭。直到頭腦發昏，心力交瘁，永遠都沒有片刻輕松。

也許所有的人都是這樣吧！時刻在面對著成功與失敗的交替，延續著追求與失落，理想與幻滅的悲喜劇。明明知道，痛苦和悲傷不是人生的全部意義，但就是在痛苦和彷徨中，我們發現自己在成長，發現自己已然主宰了自己的命運。

失敗和失落依舊包圍著我們，但沒有誰可以阻擋我們前進的步伐。羈絆是有的，但匆匆而行的我們一如既往，等待著有一個機會可以將我們的人生升華，因為我們知道，人不是為了悲傷和失敗而存在的。

記得在報紙上有一篇文章，一位母親在兒子18歲的生日時送給兒子三件珍貴的禮物——自信、支持和堅強，在黑暗中爬行的我們這三件禮物就成了我們的心癢。相信不用等到東方泛白，我們心中的火焰便可以點亮。

朋友，當你在黑暗中，發現一只飛娥，請不要舉起你的手掌，點燃一團火焰吧！因為那就是你，那就是我，為了光明，為了追求黑色的浪漫而勇敢的躍入火海之中。

后繼：高三讓我和我的朋友們深陷壓抑之中，因此想以此文來告誡自己，鼓舞朋友：天道酬勤，dominusvobiscum！

我的朋友

作文網：.

是羅小紅。

她的眼睛大大的，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，頭發黑黑的，還剪著一個學生頭。

她喜歡干勞動，中午，她來到學校，看見地很臟，就主動的掃地，把我們的教室掃得干干凈凈的。她還喜歡幫助別人，有一次，她看見一個同學有一道難題不會做了，羅小紅就主動講給她聽，這樣她就會了。

我和她玩的時候，會叫上一些好伙伴一起玩，晚上，她就會滑著滑板來找我玩，我們就一起滑滑板，很開心。

二一班池香。

作文網：.

我的朋友_

我有一個朋友，一個非常淘氣的朋友。好久沒有見面了，不知道現在過得怎么樣。

記得那是去年暑假，我回老家看望奶奶，一個人玩了一陣，感到非常無聊，就去找姐姐玩。

姐姐家和奶奶家只隔著一片竹林，不一會兒就走到了。

“汪！汪！汪！”

咦，姐姐又養了一只狗么？

我剛剛走到門口，一只狗就竄了出來，圍著我，東嗅嗅，西嗅嗅。

“姐姐！姐姐！”我急得大叫起來。

我平生最怕小動物，看見毛烘烘的貓、狗，我全身都會起雞皮疙瘩。

我大概嚇得直打哆嗦吧，姐姐見了，連忙叫“樂樂！樂樂！快進去玩！”把它給轟走了。

姐姐笑著說：“別怕，它不會咬你的。它很乖。”聽了這句話，我才慢慢放下心來。

我開始注意起樂樂來。

一只小不點的，全身長著長長的白毛，象小球一樣。仔細看，倒真的有一點可愛。

我找了一條樹枝，試著去逗它，果然，它很友好，沒有對我大叫。我又試著向它招手，它馬上就走過來，舔我的手，還用它那尖銳的小狗牙輕輕咬我的手指頭，一會兒又舔舔我的鞋，一會兒又爬到我的背上，沒完沒了。

漸漸的，我和樂樂混熟了。沒過多久，我們就成了好朋友。

第二天下午，太陽不大，藍藍的天空中飄著一朵朵白云。仿佛是為了讓人們過一個快樂的周末吧，陽光也不那么刺眼了。正是一個曬太陽的好時機。象樂樂這樣聰明可愛的狗，當然不會錯過這個作日光浴的大好時機嘍。它連請帶拖的咬著我的褲腳，把我拽下了樓，跑到草坪上和我瘋玩起來。

我們在草坪上瘋玩著。???????。

玩了將近一個小時，我渴了，想回家休息，喝一罐可樂，便往家走去。

樂樂仿佛察覺到了我的心思，便飛一般的跑了過來，堵住了正要回家的我。我往左走，它就往左；我往右走，它也就往右；好像在說：“此樹是我栽，此路是我開，要想過此路，留下買路財！”

我被逼無奈，裝出一副可憐相，哀求著：“樂樂大俠，求求你了，恕本小人無知，饒了我這一回吧。回頭請你吃火腿腸，外加一瓶可樂，好嗎？”

樂樂好像聽懂了我的話，讓開了路，象一個打了勝仗的將軍一樣，威風凜凜的跟在我的后面回家了。

雖然已經過去一年多了，可我一有空總會想起樂樂，想起樂樂歡樂的吠叫，想起它那黑黝黝的眼睛，想起它嬉戲時候那一種嬌態憨態。

我的朋友

她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？

我的朋友_

凱文是爸爸同學的孩子，他出生在美國，英語很好，人很瘦弱，豆芽似的身材，他愛笑，一笑就會露出圓圓的酒窩和潔白的牙齒，亮閃閃的眼睛讓人覺得他有一種神奇的力量。

我和凱文相識于爸爸的日本旅行同學聚會，聚會有個重要的活動——攀登富士山。

富士山終年積雪，只有每年的7、8月份會對外開放徒步攀爬路線。由于它的火山石特點以及日本人崇尚極簡克制的精神，攀爬線路配套設施非常簡陋，再加上氣候溫差變化很大，凱文和我心里都很忐忑。

我們一行人坐車到五合目徒步起點，下車后整理好裝備，背上背包開始徒步。一開始，上山的路坡度不大，我和凱文你一句我一句，有說有笑地走在森林之中。慢慢地，路變陡變窄變崎嶇了，我們的腳步慢了下來，沒有力氣說話，只聽見氣喘吁吁。

我的背包被爸爸媽媽接了過去，頓時感覺輕松了許多，凱文卻拒絕了他媽媽要幫他背包的要求。我很納悶他走得如此吃力，為什么還要堅持負重呢！他落在了隊伍最后，不說話，只埋頭一步一步慢慢地走著。山里的天氣說變就變，不久天色轉陰下起雨來，雨愈下愈大，把我們的防水戶外服全部打濕了。我們的速度慢了一半，我因為沒有負重還勉強能支撐，但對凱文來說簡直是雪上加霜，好不容易到了六合目，他的臉色完全變了，他的臉略顯蒼白，嘴皮開始發烏，像有一種不可描述的難受。

“把你的背包給我，我幫你背一段吧！”我對他說。“不，謝謝你，我能堅持下去。”他在六合目的木屋屋檐下歇了一會兒，又背著他那個大大的背包繼續上路了。他說他一定能堅持走到這一天的目的——七合目。雨下得更大了，把一路變得泥濘，山中逐漸起了霧，我們的眉毛睫毛上都掛上了又細又白的霜。四周朦朦朧朧的，氣溫驟冷，凱文明顯體力不行了，每一步都很吃力，走路時身體也不太平衡，他的身子微微發抖，但他依然埋頭不語，身體努力前傾，偶爾我回頭恰好碰見他抬起頭，會看見他眼神很堅定。我突然覺得，越艱苦，他身上那股堅持不懈的力量越明顯。我只有不說話，停在路邊，等他走過去再在他身后跟隨著他。

我們互相鼓舞著慢慢移動，我的眼前晃動的是他背上那個大背包，雖然移動得很慢很累很狼狽，可是凱文在我心中的形象卻越來越高大。我覺得他每一次把登山杖插下，可以釘得很深，他每一步踏下的力量可以震入地心。風雨擋不住他，泥濘困不住他，他不怕一切，風雨無阻地向前走著。他每踏入雪地時，雪“刷刷”的聲音也能驚動蒼穹。在大自然惡劣的環境下人很渺小，但是我們可以選擇不畏艱難勇于挑戰。

看！懸崖上的那棵雪樹，它的樹桿雖然細，它的枝丫雖然稀疏，但風吹不折，雪壓不倒，它迎著風雪，不怕一切的向上生長著。

當晚上我們到達了目的地七合目，大家回味著剛才的艱苦勞累，凱文又露出了燦爛的笑臉，看著他亮閃閃的眼睛，我下定決心第二天也要自己負重繼續后半截行程。

這就是凱文，每當我想到他，就會想到我們的富士山之行，就會想到他身上那股堅強樂觀的力量。

我的朋友

非常多，但是我最親密的朋友是易宏濤。今年10歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛清澈如水，能猜透我內心的點點滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動。

雖然有時上課不認真，但他不甘示弱自始自終不松懈他的學習是我最欣賞的。今天我來說他的優點。

他有正義感。有一天，有一位小朋友被一位大哥哥撞倒了。那位哥哥不但不道歉，反過來還罵他。見到此情景我的好朋友挺身而出，“哪里來的理？還不趕快道歉…..”經過一番軟磨硬泡后，哥哥終于向那位小朋友賠不是了。

他非常講義氣能為朋友兩肋插刀。當我被人欺負時，他一定會打抱不平。有一次我被他人打了一下，他健步如飛跑到那人面前，斬釘截鐵地說：“同學你撞到了應該向他道歉才對。”可是他們毫無道歉的誠意，還囂張地說：“誰？誰看見了？”旁邊的同學都說沒看見，行俠仗義路見不平拔刀相助，跟他們打了一架，最終易宏濤打贏了。他一幅初生牛犢不怕虎的模樣真是我的哥們。目睹此情景，我感覺特別溫暖，十分佩服。為了朋友做出許多不可思議的事，那就是：友誼。從此以后，我們更加友好了。

他還是個書迷。他很喜歡讀書，只要一有時間就一定會看課外書。凡是遇到他喜歡的書就會愛不釋手，走到哪兒都帶著書，只要一有空，便拿出書來看了，甚至乘車走路都在看書。一天我在他家過夜，他如被螞蟻咬著一般，翻來覆去睡不著，我提醒說看會兒書吧，朋友。他欣然應允……只要哪天不看書，這一天他便會覺得空虛和不安。一天不看書，他就茶不思飯不想，就連他最愛的雞翅，雞腿，漢堡包，可樂都誘惑不了他。

他很會安慰人。有一次考試，我打了75分，擔心會被媽媽罵，一直不開心。知道我的心思后他安慰我說:朋友，不要傷心，只要努力就一定會考出好成績！

這就是，在煩惱時聽我訴說。在困難時給予幫助，在傷心時給予安慰。

九華經開區杉山學校四年級王子富屹岷教育老師指導。