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爸爸初二作文

爸爸媽媽，我知道你們是這個世界上最愛我的人。因為你們的愛，有了現在的我。你們總是把我視為掌上明珠，用愛把我包圍，但現如今，正處于青春期的我，也有些心里話想對你們說說。

從小到大，我就好似溫室里的花朵，從未經歷過暴風驟雨，你們也常常告訴我那風雨是多么猛烈。但爸爸媽媽，我卻想說：“請你們給予我信心不要把我看得如此弱小，我有勇氣去面對風雨。請你們，不要在為我遮擋它，或許，它真的像你們所說，它是那么兇猛，我會被它擊倒，但請讓我嘗試，即使我被撞得頭破血流，分不清方向，也能讓我收獲，也能讓我學會要堅強。”

媽媽，你總是望女成鳳，總是希望我成為最好，我又何嘗不是這樣，希望自己十全十美，也在不斷地去突破，去改善自己。但每每當你在我面前提起他人的優點，批評我的不足，我的心，即使是再平靜的心也會有觸動，也會感到莫名的悲傷。我有多少次都在想，我難道是一個只有缺點的孩子么，還是我的優點實在太少，讓你無法發現？媽媽，請你，不要總拿我和別人家的孩子做比較，人沒有十全十美，他人的長處未必也是我的優點。我相信你有一天會發現我的優點，會知道我并不比別人差，也會對我充滿希望。

爸爸，你在我的心中就好似一座大山，它很堅硬，很高大，卻仿佛是那么嚴肅。你總是以一副過來人的樣子教導我，但我卻覺得你雖然就在我的面前，卻如此遙遠，讓我無法吐露自己內心真實的想法。爸爸我希望你有一天可以成為我的朋友，一個可以無話不談的朋友，而不再是那個高高在上，嚴厲的父親，我可以隨時向你傾訴我心中的疑惑與煩惱，可以與你暢談，學校里發生的事。

爸爸媽媽，你們常常對我說，要我體諒你們的苦衷，今天，我也想這樣對你們說：請不要給我太多的壓力，也不要把我想象的太過弱小。別人家孩子可以經歷的風雨，我也能挺得住；別人家孩子的優點，我相信我也可以擁有，我也會努力向你們期望的那樣發展，我一直在努力著！我希望你們，可以永遠支持、理解我，站在我的身后。我也會是永遠愛你們的女兒。

爸爸初二作文

“喂，老爸，過來一下！”我在房里大喊大叫，“馬上就到，殿下。”俺爸就是這樣一個人，脾氣隨和，還挺有幽默感，是我家響當當的戶主兼大廚，對我的學習（特別是作文）還挺關心。

雖說老爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發黑發擠滿一頭。我說他“黑白相間——新時代的奶牛”，他也不慍不怒，還說什么“我家天天能喝牛奶了。”

不過老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點像探照燈，臉并不白，相反經歷了風吹日曬（他經常參與戶外活動），顯得發黑油亮。我說他與非洲人沒什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹。”

老爸從來不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無話不談，經常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹不多，可路卻少，估計是座荒山。

爬著爬著，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個大土球。站起來，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包里掏出一個東西，露出一角讓我看，還說：“看，快來拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結果是瓶礦泉水。

老爸笑著說：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了。”

我也跟著笑了起來。

老爸從不對我管頭管腳，但不能算是放任自流，少數的事對我還是提一些意見，這樣，我便養成了做事有自己主見的習慣。

當然，我的學習他是挺關心的，特別是作文。別看我老爸其它方面不怎么突出，寫寫弄弄到挺在行，還發表過幾篇施旅行日記和詩歌呢。

我的作文就是被老爸“管”出來的。從前，我對日記不感興趣，但我爸為了提高我的寫作水平，便想方設法“誘”我寫日記。方法一：告訴我寫日記的好處，并說把我寫得好的拿去發表。這使我有點手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開始的。既然你想當三毛，就好好寫吧。

終于，我經不住誘惑，寫作水平也日見提高。

老爸的特點還有很多，在此不一一介紹了。總而言之，言而總之，我愛老爸老爸也愛我。

爸爸初二作文

“爸爸”這個詞，在我心里它代表的是嚴厲。因為我和爸爸的歡聲笑語很少，通常我的快樂時光是和媽媽一起度過的。

爸爸對我要求很嚴格，我和他在一起的時候一般都是談論關于學習的事，我們很少像其他父女一樣有說有笑。有時候，我甚至會覺得他根本就不愛我，要不然，他為什么沒有像其他父親一樣呵護孩子呢？但終于還是有一天，我懂了……那是在一個冬天的晚上，七點鐘左右。我突然發起燒來。媽媽讓我吃了點退燒藥上床休息。爸爸看見了，說：“發燒就快去打吊瓶！趁現在天還沒那么晚，別等到太嚴重，自己受罪！”媽媽見我不愿動彈，就說：“今天晚上就算了吧，我給她吃了點藥，明天再打吧！”爸爸卻并不就此罷休：“早打早好嘛！我把她背到車上就是了。”媽媽只好答應了。在我的印象中，從我稍微大點，爸爸就幾乎沒有背過我。這次當然是機會難得，在爸爸寬大而舒適的背上，我感到好溫暖，不知不覺就來到了車上，在車上安穩的我又來了到診所。在我打吊瓶期間小學生作文，爸爸媽媽一直坐在我旁邊，等到打完了。由于太晚了，我實在很困。以至于，我都不知道自己是怎樣回的家。只是一覺睡到了天亮。

第二天．媽媽見我醒來了，還沒等到我問她我是怎樣回來的，媽媽搶先說：“你好點了沒？吃了飯再打一個就沒事了，你爸爸特意囑咐我的呢！”聽到媽媽說是爸爸囑咐的，不知怎地，我的鼻子突然酸酸的，想哭。但我還是強忍住了，笑了笑，說：“去就是了！”飯后，媽媽陪我去那個診所又打了一個。回家以后不久，媽媽接到一個電話。她告訴我，是爸爸打來的，問我好了沒有、去打了沒有……聽媽媽說完，我的心突然顫動了一下，立即，淚水在眼眶里打轉，終于，豆大的淚珠還是奪眶而出。我馬上擦干了眼淚，淡淡的說了聲：“哦。”

我也是剛發現，原來爸爸是那么的關心我。也是從這次之后，我感覺到，爸爸其實很愛我，只是我以前沒有體會到而已。

父愛同樣偉大，雖然它不及母愛那樣驚天動地。

父愛是“冷淡”的。父愛像“細菌”無處不在，卻又很微小，很難發現。所以我們一定要用心去尋找每一個“細菌”，不要讓它輕易逃跑哦！

爸爸初二作文

我的爸爸今年差不多38歲了，他對我很嚴格，經過歲月的洗滌，爸爸白頭發多了，手上的皺紋也慢慢的多了，爸爸平時工作很辛苦，在工作上花了很多心思，在我們的學習上，他也操了不少的心，可是那幾年的我年幼無知，不了解爸爸的苦心，現在我漸漸的長大了，爸爸卻一年又一年的老了。

我現在已經是一名初二下學期的學生了，從我開始記事時，爸爸就像媽媽一樣的跟我嘮叨個不停，小時候，我的作業沒寫完或寫錯了，他就嘮嘮叨叨的說個不停，又是考試考好了或考砸了，他又搬出一堆大道理講給我聽，年幼的我當時又聽不懂，就會不耐煩的說幾句‘煩死了，我知道了’。現在我是一名中學生了，我已經有了自己的思想，可是，在爸爸的眼里，我好像還是一個長不大的孩子，讓他不放心，總是提醒我這我那的。例如；冬天，爸爸在我出門的時候，總是會問一句，外面天氣很冷，穿夠了衣服沒？小心凍著；期末考試的那天早上，我去學校，爸爸又會問一句，待會考試要用到的文具都帶齊了嗎？待會發現沒有就寫不了了，檢查一下；下雨天，出門時，爸爸從床上爬起來，過來問我一句，帶了雨傘沒？外面在下著雨呢等等等。

在我的印象里，爸爸是一個很負責的男人與父親，他很愛我們這個家，很疼愛我和媽媽，有什么好吃的東西，他從不舍得吃，都留下來給我們吃了，而且為了不讓我們覺得內疚，就騙我們說他已經吃過了。爸爸對我的態度從來都是表里不一，心里明明很關心我，很為我著想，可是口中說的卻不是那樣，其實我心里都明白。

爸爸很希望我能夠好好讀書，考上一所好的學校，長大后能有個好著落，所以在學習上，他對我很嚴厲，考試考好了，他叫我不要驕傲，再接再厲；考試考砸了，他叫我不要灰心，爭取下次考好。因為在學校他不知道我的情況，他在開家長會的時候就回去問班主任我的情況，或時不時的就給我的班主任打個電話，問問我的情況，若是在學校干了什么壞事，就得教育我一番，決不允許我再犯，若表現的還好的話，他什么話也不說，只是簡單的拋下一句話；再接再厲，不要得意等等等。

爸爸的用心良苦我會記得的，我一定會努力讀書，長大后孝順爸爸。

爸爸初二作文

十二年前，一朵小花蕾含苞待放……，主角是我，如今，一朵嬌艷欲滴的花蕾綻放……，主角仍然是我。

還記得小時候我很怕黑，總認為一到晚上那些妖魔鬼怪就出來肆虐、橫行！給原本孤寂的黑暗增添了幾分恐怖的氣息。等到我自己獨自睡的時候，爸爸就給我買了一盞夜燈，小小的，白色的微光卻是爸爸對我的守護，他給予我戰勝一切恐懼的力量！眼前的事物漸漸模糊起來，爸爸在夢里好像對我說：所有的黑暗都會消逝，明日的曙光總會來到你的窗前！

父愛是盞小小的夜燈，伴隨我一天天快樂成長！

那卻是小時候的事了，而如今……。

“女兒，過來幫我剪剪白頭發……！”我應聲過去，望著鏡子里的爸爸，何處得秋霜？我拿起剪刀，將老爸的白發一根一根剪下，望著白發像雪花一樣肆意落下，心里竟不禁“垂釣一湖瘦瘦的憂傷”。

“要減減油肚了！”爸爸時常這樣說。當年意氣風發，健壯有力的老爸，經過歲月的洗禮，身材也變了樣子，有了中年人常有的大肚子！心里竟不禁“凋落一朵柔柔的花瓣”。

“這是一個可以合并的多項式……”，爸爸在輔導我做作業的時候，不經意間，發現爸爸臉上的皺紋，一道道，一條條，就像一張四通八達的地圖。爸爸講解的聲音越發模糊起來，心里竟不禁“飄落一片窄窄的楓葉”。

雖然父親變老了，但父親對我的愛不會褪色！相反，它會隨著歲月的流逝而耀出最光彩奪目的色彩。父愛沒有距離，永遠在我的背后默默地、靜靜地守護著，關注著，呵護著我！父愛沒有保質期，永遠在我心里美美的，柔柔的守護著，關注著，呵護著我！

謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我！我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子長大了！爸爸一天一天老了，他給我的愛卻一天比一天多了。爸爸，謝謝你，永遠愛你！

爸爸初二作文

我的爸爸是一個非常關心我學習的人，爸爸很寵愛我，把我當成“掌上明珠”我一直想對敬愛的爸爸說一句我在心里藏了很久的話：“謝謝您對我十年來的照顧，也謝謝您對我嚴厲的教導，才讓我的學習一直進步，我以后會好好報答您和媽媽！”

記得有一天，我在做題時，有幾道題不理解，怎么做也做不出來，于是向您請教，您耐心的給我講解，一步步的推理，直到我完全會做這道題，為了讓我加深理解，你還為我出了幾道類似的題讓我自己做，看到我很快做出這幾道題，并且完全答對，您臉上露出燦爛的笑容，并不斷的拍手叫好。當時我幸福的像個小公主，在爸爸的眼里我是最棒的，也是獨一無二的。我真想這時手里有個照像機，把這一時刻永遠記錄下來，讓爸爸的笑容永遠停留在這一刻！

當爸爸和媽媽吵架時，我的心里也不好受，爸爸總是讓著媽媽，心里受了委屈總是自己默默承受。我總是安慰爸爸讓他不要生媽媽的氣，爸爸卻總是說：“好孩子，爸爸媽媽不會真的吵架，只是有些事情意見不一致而產生了一些不愉快，但有一點你要記住，爸爸媽媽愛我們的家！”當時我似懂非懂的點點頭。爸爸總是在飯后陪著我跟媽媽看電視，有時還會很幽默的跟我和媽媽鬧著玩，讓我和媽媽哈哈大笑。

記得還有一次，我發燒，剛下班的您早已疲憊不堪，看到我躺在床上昏昏沉沉，馬上背起我去醫院，辦理好醫院里的一切手續，您回到我的身邊，半步不離，看到您那時著急的樣子，我的心里好感動。心里暗暗的下決心，以后再也不生病了，好好照顧自己，再也不為爸爸添麻煩了。

爸爸從不占便宜，您說過：“要是自己的就是自己的。不是自己的就不能隨便拿。你只要說一句謊話，你就會失去純潔的心。”雖然爸爸沒有華麗的語言，但這樸實的話語勝過千萬句句言。

我為有這樣一個好爸爸而感到自豪，我感覺我是全世界上最幸福的人。

我愛我家，更愛我的爸爸！

點評：

開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。文章頭尾照應，中心明確，結構完整，同時表達了對父親的愛。

美中不足的是：語言有些直白樸實，未有亮點。

作者可多使用些修辭，使文章更加溫馨生動，更具可讀性。

爸爸初二作文

我的爸爸有一些小小的壞毛病，我討厭他的壞毛病，（雖然“金無足赤，人無完人，人人都是有缺點的。）可我卻依然對爸爸的壞毛病反感。可你們卻想不到吧，爸爸有一個我一直以來喜歡的“壞毛病”——吃剩飯。

我的家里一直是爸爸做飯，可爸爸畢竟是男的，做出的飯菜的味道遠不及心靈手巧的媽媽，可我仍舊喜歡吃爸爸的飯菜，因為爸爸如果在廚房使出他的“真功夫”，那味道可真是絕了，連那媽媽都望塵莫及，最重要的是，每次在飯桌上，只要是我吃不完的飯，爸爸總能替我“完成任務”——把我剩下的飯一掃而光，一點兒都不浪費，要換做媽媽，那她非得逼我連吞帶咽地把飯吃得一滴不剩。這就是我愛吃爸爸做的飯菜的兩個原因。

看到這兒，我無言以對，一瞬間想起了爸爸媽媽常常嘮叨在他們的那個年代，吃不飽穿不暖的，看見富人家的孩子穿好的吃好的，他們那時的夢想就是能吃得飽穿得暖呀！那個年代，爸爸媽媽只能眼巴巴地望著別人過著舒適安逸的生活，所有的一切都只能是一個望塵莫及的夢······爸爸媽媽總是很知足。在這一刻，以前貧苦的社會生活、遭受大地震的地區、山區的一張張憔悴兒蒼白的面孔、因無食物而活生生地餓死的人們······迅速像視屏一樣浮現在我記憶的顯示屏里。

愛吃剩飯的爸爸是節約的，是好樣的，是值得我為他而豎起大拇指的！在愛吃剩飯的爸爸身上，我看到了從前那個浪費奢侈的我，我愛我的爸爸，因為他給我上了人生當中最重要的一課！

爸爸初二作文

每次，你都對我的學習不聞不問。每天吃了飯，就跑到臥室去干你自己的事：看電視、看書或上網。每次都硬要我和媽媽叫干了口水，您才會告訴我幾道題。

其實我并不想麻煩您。我知道，學習是我自己的事，我不是幫爸爸、媽媽讀書，而是為自己的將來，為自己的前程，為自己的理想而讀書。

在學習上你是這樣地不聞不問，但在生活上，您卻對我管得嚴嚴的。每天早上，我要吃飯時，您就會對我說，你刷牙洗臉沒有呀！先去刷牙洗臉再來吃飯。

吃飯時，您又說，“你還不去夾點蔬菜，不能只吃暈菜，那對身體不好。有時侯，如果我不聽，您甚至還會采取一些暴力手段。

中午或下午到了放學時，我只要晚一點回來，您就會到學校去找我。星期六日您也會偶爾突然光顧我同學家看我們在玩什么。但凡我學習需要的書籍、用品及生活必需品，只要我張口，您也會立馬給我買來，從未耽擱，記得有一次，學校布置要買學習資料，前一天放學回家時我忘記說了，但老師又說下午就要檢查。于是我中午回到家時著急地跟爸爸說，“那可怎么辦？今天下午老師就要檢查？”爸爸二話沒說，把手中的飯碗一放，你等著，我馬上給你買回來！半個小時后，我欣喜地見到了我正著急要買的書。真是雪中送炭啊！

爸爸，在這里，我想對您說，請您在我的學習上多上些關心和輔導，那樣就更好了。盡管您和我在很多方便還不時有沖突，但在心里我還是很好您的，我也會努力改變自己的一些不良習慣，學會被愛和愛人，做一個您時時感到自豪的兒子！

爸爸初二作文

文雯是一個天性活潑可愛的小女孩，她有一個了不起的童話家爸爸，她從小聽爸爸講述有趣的童話故事，每天上學都要聽爸爸講故事，可就在那一次5。12地震中，爸爸卻給文雯留下了遺憾，使她從開心變得傷心。

在一個灰蒙蒙的天，爸爸送文雯去上學，正再給寶貝女兒講故事，一陣奇怪的電話鈴聲打斷了雯雯的故事，而這也是爸爸講的最后半個故事。爸爸接了電話匆急地走了，文雯便獨自悶悶不樂地去上了學，心中仍然是疑惑不解。

文雯的童年回到了以前，能改變命運的只有人間真情。

爸爸初二作文

我一直有個希望，就是擁有一個家，一個有爸，有媽，還有我的溫暖的家。

又是一個夜晚，我取出了相框中的照片，我捧著它，淚不斷地滴出來，落到照片上，濺出一朵花。已經很長時間了，都是這樣。在晚上，媽去睡后，一個人，自私地享受那么塵封的記憶。照片上那個我，還沒有現在烏黑閃亮的頭發，炯炯有神的眼睛，但那時，我還有爸爸，還有一個幸福的家！

我抽噎著，努力地咬著被角，不讓自己發出聲音------我怕媽傷心！我舍不得再看見媽的淚，舍不得再觸到媽的傷。媽已經老了。那爸呢？他現在怎么樣了呢？是否還像照片上那樣，棱角分明的臉，微微上翹的嘴唇呢？我不知道！早在我六歲時，爸就走了，拉著一個我見到沒見過的姐姐，走了，毅然轉頭，沒有看女兒一眼，給他那年僅六歲的女兒留下的，只有一雙背影，一個壯實的，讓女兒深愛的背影；一個高挑的，讓女兒憎惡的背影。我不曉得他是否聽見了女兒的歇斯底里，不曉得他是否聽見了女兒心碎的聲音。總之，他走了，永遠不會回來了。

我為了不讓媽傷心，忍住了淚水。爸走的那晚，我向媽發誓：媽，你放心吧，爸走了，女兒的肩給你靠！媽抱著我，哭了，哭得那么厲害。我只能抱著她，安慰她，拍著她的肩。我沒哭，盡管我很想哭。

床頭上的娃娃，那個破舊不堪的娃娃，里面裝滿了爸的愛。我淚眼模糊地望著它，發現，那雙很想爸的眼也在看著我。

屋子里充滿了回憶，充滿了關于爸的回憶，枕頭已經濕透。我止住哭，因為，我突然想到了那個約定，昨天的夢中，我與爸的約定。

月光灑在了我滿是淚痕的臉上，一個人進來，那個人在門口站了很長時間了。幫我掖好被角，從我手中抽出了那張濕乎乎的照片，放進相框，然后輕輕關上門，走了出去。那一瞬，那個人，仿佛在抽泣。

我做夢了，一定是！不，又不像是，一切都是那么真實。你看，在花的海洋中，一個健壯的男人向我招手，旁邊坐著美若天仙的媽。那男人相片上的一樣，棱角分明的臉，上翹的唇。“爸”，我飛奔過去。爸告訴我“走，咱回家！”媽挽著一只手，我挽著一只手，一起走向那個美麗的城堡------那個在我心中真正叫家的地方。

“家”是一個極平凡有溫馨的字，但在小作者的筆下卻顯得那樣哀婉、凄涼與遙不可及。與此同時，更加震撼人心的是藏在作者心底強烈的對家庭的渴望。這是一篇來自于內心深處的文章，文章終將這份強烈的情感寄托在了夢中。讓讀者讀后，心情久久不能平靜。

爸爸初二作文

也許，我在班級里沒有那么好的成績；也許，我的道德品格還沒達到完美的境界；也許，您打我時我會投來憎恨的目光；也許，我在做課外作業時會偷工減料；也許，我的脾氣并不是那么容易控制；也許……但我知道，您是愛我的！在這里，我想說一聲：“我愛您！”

就像您說的，在我的記憶中，總是只有責備、打罵，在責備，打罵聲中，從沒有想過爸媽好的一面。粗魯的脾氣讓我只記得哭號，喊叫，但在我的心目中，我是愛您和媽媽的！

您總是跟我說：“人生中也許有一些坎坷，但只要懂得愛和尊重，學會理解與寬容，你就能挺立在人群之中！記住，不要哭泣，不要魯莽！”

您說的是對的，您不僅叫我怎樣學好數學，也教我怎樣做人，睡覺前，您習慣和我一起大聲朗讀《弟子規》，并教我每一個字的意思，雖然我有時偷工減料，懶得繼續朗讀，您苦口婆心地教育我，鼓勵我。

在成績不理想時您沒有沖動，記得第五單元測試我竟然考了79。5分，但您并沒有責罵我，而是和媽媽連夜分析錯題原因，當時我并沒有怎么感動，但現在回想起父母為自己做的點點好事，我才如夢初醒。

記得3年級，您就教我如何自己“長途”到戶部街，坐2路車到長樂路，還告訴我：“不要怕累，就當你在旅行！”

在徒步徽杭古道時，我曾想過我不可能到藍天凹了，在您和“超人”叔叔的鼓勵下我爬上了藍天凹。

在登黃山時，您和老三叔叔想坐纜車上“天都峰”，可我不同意，我說：“我要從山底一直爬到‘天都峰’再到‘蓮花峰’最后再徒步下山！”，您勉強同意了，可因為雨天，路更滑了，我在風雨交加的情況下還堅持往上爬，您疲勞了，說要休息，但我沒有體會到，您是為了讓我休息才休息的。

最近，老師要求也親子作文，我看了您寫的之后都想哭了，我強忍淚水，可是聽了其他父母的真心話之后，我不能阻止淚水下瀉，以前我認為父母打孩子是錯的，現在我才明白一個家庭需要的是愛！

“懂得愛和尊重，學會理解與寬容。”這句話我會銘刻在心，永不忘記。謝謝您，爸爸！

爸爸的初二作文爸爸作文初中

我父親是一個從外地來打工的農民工兄弟，雖然他從外地來。但我是卻是一個土生土長的煙臺人。

我父親于1963年生于浙江省溫州市永嘉縣的一個小村子。他1988年來到煙臺。并在煙臺開了一個小廠子。辦公家具廠，生意還算過的去。他經常和幾個老鄉一起討論怎樣才能把這東西做的更好。

我爸爸喜歡車，小時候，當我不喜歡車的時候，他就給我講車。告訴我什么樣的車叫什么。比如方框里面一個“h”叫本田。四個圈的叫奧迪。在我父親的勞動下我也開始喜歡上了車。后來，我還知道。他有一個夢想：就是想自己花錢買一輛屬于自己的轎車。

1990年，我的大伯，也就是我爸爸的親哥哥和我父親一起做過生意。干了十幾年后。因又一個地方空了出來。我大伯就把家具廠子規模擴大。把擴大這一部分。專門買椅子。從此，我爸爸的廠子在樓下，我大伯廠子在樓上，兩人一起干。有困難就互相幫助。

我爸爸終于實現了自己的夢想買了一輛黑色的‘福特’轎車。回家后把車停放在地下停車場。

時至今日，我父親仍然天天操勞，早出晚歸,月日相伴……。

爸爸的傳記作文

朱自清，原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦，原籍浙江紹興，出生于江蘇省東海縣，現代杰出的的散文家、詩人、學者、民主戰士。可惜在1948年8月12日他病逝于北平，年僅50歲。可是他的靈魂卻沒有不見，他的靈魂刻在了《春》、《綠》、《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》等，以及各種偉大的事項。

教育并不是一件容易的事，如一般人所想的。一般人以為教育只是技能的事。有了辦事才能，便能夠做校長，有了教授才能，便能夠做教師；至其為人到底如何，卻以為無關得失，能夠存而不論。在這種情形之下，做校長的至多是辦事嚴明，會計不亂，再請幾位長于講解的教師，便可邀譽一時了。做教師的呢，只要多少有相當的根柢，加以辯論的口才，也便可邀譽一時了。這還是上等教育人才。等而下之，那些蠅營狗茍，諂媚官紳者流，也未嘗不能夠做校長！那些憑借官紳勢力，不學無術的鄙夫，也未嘗不能夠做教師！——如此而言教育，怎樣會有提高？我的意思，再簡單的說一說：教育者須對于教育有信仰心，如宗教徒對于他的上帝一樣；教育者須有健全的人格，尤須有深廣的愛；教育者須能犧牲自我，任勞任怨。

《春》、《匆匆》、《荷塘月色》，這三篇優美的文章，往往人們只會去欣賞它，可沒有多少人明白，這幾篇文章的來歷。當時就應是1928年至1937年吧，《春》以散文的形式來到了這個世上，那時正是我們國家與敵軍的戰斗時期，在這八年的戰斗中，朱自清依然懷著一顆熾熱的心，自我身在危險、窮苦的困境中，也不忘記祖國的人民，依舊期望所有人都能過上好日子。從《春》中就能夠看出，他期望在他那個時代，也能變得像春天一樣完美，是的，春天是完美的，是令人們憧憬而又向往的。春代表著新生命的開始，作者期望我們的國家能再次堅強起來，用我們的雙手來共創完美明天。

還記得當朱自清餓的實在不行的時候，美國人民來送來糧食，可是當時美國是支持國民政府跟...打仗的，所以朱自清但愿餓死也不吃他們發送過來的糧食，因為這一點，讓人們更加覺得他，朱自清是個偉大的人。他有著反帝愛國精神和不與黑暗勢力同流合污的精神，有著勇于反思和揚棄的精神。

我和朱自清一樣也姓朱，所以我想像他一樣的愛國、一樣的杰出、一樣的有文才。從此刻開始，我要努力學習，做到像他一樣好、有遠大的夢想、寬闊的胸懷。

爸爸初二作文

星期天的早晨，我和爸爸一起騎自行車去郊游。春天的清晨真美，天空晴朗，微風習習。此時城里寬闊的馬路上還沒有多少車輛行人，路旁茂密的樹叢中早已熱鬧非凡了。我和爸爸并肩騎著車，比比誰騎得快。“爽啊，真爽！”我高興得一邊大叫，一邊用力蹬車，壓得座椅下的彈簧“咯吱咯吱”作響。

郊外的景色更美，迎春花向我們微笑，楊柳枝向我們招手。我和爸爸騎得更起勁了，沿著鄉間小路越騎越遠。誰知，我的新鮮勁兒很快就過去了，動作不再輕快，自行車也在路上變得蹣跚起來，更要命的是，帶的水也快喝光了。爸爸卻不動聲色地說：“現在可以回去，也可以往前走，前面可能會有水，也可能找不到水。如果找不到水，就只有忍著了。”看著爸爸沒有一點著急的樣子，我說：“那還是往前走吧。”爸爸用力推了我一下，我們繼續前行。

蹬呀，蹬呀，我的車速越來越慢，嗓子眼兒開始發干，額頭、鼻子尖也沁出了汗。騎在前面的爸爸停下車說：“兒子，要不然咱們打道回府算了？”我最了解爸爸，這個頗有誘惑力的“建議”其實是刺激我的反話，是在考驗我。“堅持！不能半途而廢！”我和爸爸雙手擊掌，互相鼓勵又繼續趕路了。

就這么香甜呢？”希望小作者以后要注意語言的運用。

爸爸的傳記作文

我是一個男孩，降生于11月某日，準確時間記不住了。我只明白我出生時就很有表演天賦（聽我媽媽講的）。我被醫生活生生地拽出我的宮殿，很是生氣，因為我正準備“冬眠”呢！我一出來，就被醫生揍了一頓，心里很納悶，就唱了一首歌，沒想到周圍的人都鼓起掌來，異常是躺在病床上的那位，鼓得最起勁兒。我想：那是我媽媽吧！突然，一個護士走來，把我弄到臺秤上去稱，激動地說：“六斤！”我瞪著水靈靈的眼睛，不解地看著護士，最終想明白了：這“6斤”肯定是指我歌聲的重量，于是，我笑了起來。周圍的人更高興了。你們明白我為什么笑？是因為周杰倫才5斤，而我就6斤，厲害吧？這就是我與眾不一樣的出生。

我在幼兒班深造的時候，就顯示出我的領袖氣質。因為在幼兒班時，我就是老大，統帥“千軍萬馬”——二十幾個同學。為了提高軍事指揮本事，我五歲就開始讀“注音版+父讀版”的《孫子兵法》，明白先下手為強。在幼兒園的空地上有一些玩耍器材，每到下課時，我就率領眾兄弟“殺”向空地，讓許多班的同學對這些玩耍器材望而不可及。由于我們班團結互助，再加上我這個英勇的首領，成了超級強班。所以，我六歲就嶄露頭角。

上了小學，我才明白高手如云，強中更有強中手。讓我記憶猶新的是，在一年級的第一次考試中，我得了90分。全班有40多個100分。我感到了危機，于是拼命學，拼命記，我堅信：幼兒班的首領絕不會落后。果然，蒼天不負有心人。二年級時，我最終名列前茅。

光陰似箭，日月如梭。我如今12歲了。快小學畢業了。我此刻有些精神恍惚，時間為什么過得這么快呢？半夜，我躺在床上，思潮起伏。回憶著這到底是怎樣過的。我只記得每一天除了讀書還是讀書，不明白有什么歡樂的事。這些年，我的父母每一天為我操勞，為了我考上重點中學，加班加點掙錢，給我報各種補習班。看到爸爸日漸佝僂的身子，看到媽媽臉上增多的皺紋，我不禁悲從心生，淚流滿面。我能夠不要童年的歡樂，我要為爸爸媽媽考上重點中學，這是我們一家的終極目標。我們一家就是為了這個終極目標而活著。

好像還有好多家庭跟我們家一樣——望子成龍望女成鳳啊！

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我有一個為人正直，性格憨厚的好老爸。他宛如一縷金燦燦的陽光，照亮我的前途;他仿佛是一句溫馨的話語，在我遇到挫折時激勵我;他還猶同一道艷麗的彩虹，在我不知所措的情況下指導我。

老爸是個記者。他個子不高，衣著樸實，戴著一副眼鏡，說話和和氣氣，臉上總是掛著甜甜的微笑，我從來想象不出他生氣的樣子。雖然他相貌平平，但他工作出色、正直善良、富有愛心，是我最敬佩、最喜歡的人。

記得去年暑假，媽媽出差，老爸忙著加班。老爸每天7點就到各個車間采訪，常常是汗流浹背，每天晚上回來，還要改稿，天天忙得不可開交。他由記者到報社負責人，工作非常出色，得到了各級領導的好評。老爸經常看書，文章寫得特別棒。我為老爸感到自豪!

老爸不僅對工作負責，而且為人正直善良，有一件事永遠記在我心中。

一天，老爸到菜市場買菜，拾到一個黑色的錢包。打開一看里面有身份證、銀行卡、還有錢……他從身份證上得知失主住在401樓3門201后，菜也沒有買，就去敲人家門……失主很感激老爸，因為失物里不僅有一千多元錢，還有他出差時沒有報銷的票據，那里有一萬多元錢，如果沒有了票據，那損失就慘重了!失主執意要拿出500元錢，要做為報酬，但老爸當即謝絕了。

老爸的書房里掛著一幅這樣的對聯“粗菜淡飯好些茶，這個福老夫享了;齊家治國平天下，此等事兒曹為之。”這一聯是林則徐之父林賓日為林家故居廳堂所題的。林則徐正是在家境貧寒但國學修養深厚、為人剛正不阿、處事清高耿介的父親的影響下，在這樣的生活與抱負的激勵下，走過了他偉岸的一生。老爸也用此常常來激勵自己。

當我快樂時，我與老爸共同分享;當我悲傷時，我向老爸悄悄訴說。我喜歡老爸，佩服老爸，我長大一定要做老爸這樣的人!

傳記范文寫爸爸

吾表弟，姓何名宇，公元2007年8月28日生于晉中市榆次區。本應在9月5日出生，但有先見之明的父母，怕他不能按時入學，提前一周讓他來到人世。也曾幻想娘夢星月入懷，生時祥云籠罩，可惜均未發生，有神之天助的夢想也化為泡影。

出生后的他倒也白胖可愛。由于每天好吃好喝，又不思運動，便長就了一身肥膘。他也好伺候，半夜不會哇哇大哭，倒省了父母許多力氣。

學會走路的過程也堪稱傳奇。別家的小孩兒都是在父母、姥爺姥姥、爺爺奶奶，一步一個腳印，先扶住，走幾步，再放開……真是累死人。當父母將他放到沙發上，回到房間苦思冥想，如何讓他盡快學會走路時，他竟已扶著茶幾走起路來了!每每提到此事，父母總會眉開眼笑。

學會走路的后果不太好，這個調皮鬼開始了他一生中最頑皮的時期，家中物品多半由它損壞，時不時還會在頭上磕個大包，可他仍不思悔改。

四歲，他上了幼兒園，開始了他的學習生涯。始初，對于“學習”這個新鮮事物還肯認真對待，后因生性頑劣，逐漸熱衷于打架鬧事，幼兒園老師真是苦不堪言。

七歲，表弟舉家搬遷，讓他就讀于太原名校——新建路小學。他也很爭氣，每次考試總能得優，作業認真，上課積極。只是本性不改，讓老師既為之驕傲，也為之頭疼。甚至有一次他竟被老師送回家反省了半日，抄了幾十遍課文才得以返校。

太原的初中要么憑奧數成績，要么搖號憑運氣才能上。此人對奧數一無所知，且向來運氣極差，于是又遷回老巢，就讀于新學道晉中書院。

剛入班，就遇嚴師——missmou，于是他那頑劣的本性得到了束縛，在牟老師之高壓下，再加上他的努力，學習成績始終名列前茅。可惜最近鬼迷心竅不肯努力了，也不知是驕傲還是怎么了。希望他盡快迷途知返，百尺竿頭，更進一步。

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