一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該是內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)緊湊、語言優(yōu)美、思想獨特的完美結(jié)合。欣賞優(yōu)秀作文的同時，也要學(xué)會從中吸取經(jīng)驗和借鑒優(yōu)點。
一年級語文我愛祖國教案
1．學(xué)會本課6個生字和5個詞語。認識“旗、鴿”2個字。
2．有感情地朗讀和背誦課文。
3．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
第一課時。
教學(xué)過程。
一、揭示課題。
1．同學(xué)們，你們知道“祖國”的意思和我們祖國的名稱嗎？
2．介紹：（出示“中華人民共和國地圖”），每個人都有自己的祖國。這就是我們的祖國，是我們祖祖輩輩生活的地方。
二、指導(dǎo)看圖。
出示幻燈片：說說圖上畫的都有誰？他們在干什么？
圖上畫著老師和小學(xué)生。老師帶著小學(xué)生在參觀“萬里長城”。
三、初讀課文。
1．借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫出生字。
要求學(xué)生：借助漢語拼音，先讀準(zhǔn)生字的字音，再輕聲讀課文，了解課文大意。
2．出示生詞卡片，檢查字詞讀音。
3．指名讀課文，正音。
四、理解課文。
1．自由讀課文，想想文中的“我”都愛什么？為什么愛？
2．班內(nèi)交流：（可以打亂順序說，知道什么說什么。）。
提示：
五星紅旗是祖國的標(biāo)志。
白鴿是和平的象征。愛白鴿就是熱愛和平，愿天下的孩子和我們一樣過著幸福的生活。
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，時刻準(zhǔn)備著為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
3．齊讀最后兩行，說說“我”為什么最愛祖國？
（1）小組討論。
（2）班內(nèi)交流。
（3）播放介紹祖國自然風(fēng)光和偉大成就的錄像，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
五、指導(dǎo)朗讀、背誦。
朗讀本課時，要先指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)重音和停頓。在理解句子意思之后再練習(xí)讀出熱愛祖國的感情。例如：你要問／我最愛什么？我，／最愛我的祖國?！白鎳辈粌H要讀重音，速度還要放慢些，要一字一字地讀清楚，但不能斷開。
六、總結(jié)全文。
1．讀了這篇課文，你明白了什么？
2．我們從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
七、欣賞歌曲《祖國祖國我愛你》。
一年級我愛祖國演講稿
教師：
大家好！
今日我演講的題目是《我愛我的祖國》。
我們偉大的祖國是一個山川秀美，氣勢磅礴的國家，她用自我博大的胸懷孕育出一個偉大的民族——中華民族。中華民族是一個創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。1949年10月1日，伴隨著雄壯的國歌和天安門廣場上徐徐升起的五星紅旗，中華人民共和國宣告成立了。恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的期望。
人民從未有過像今日這樣意氣風(fēng)發(fā)，
精神。
振奮，對前途充滿信心。中華兒女無不從內(nèi)心發(fā)出深情的歡呼：祝福你，偉大的祖國！
2008。
年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震。數(shù)以萬計的生命瞬間被掩埋?？墒窃诟骷壵摹?/p>
領(lǐng)導(dǎo)。
下，全國軍民萬眾一心，團結(jié)協(xié)作，最終打贏了這場抗震救災(zāi)戰(zhàn)爭。共產(chǎn)。
黨
的英明決策，億萬中華兒的團結(jié)奮斗，讓年輕的共和。
國穿越xx周年。
像一條巨龍在騰飛！
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
一年級演講稿我愛祖國
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
每當(dāng)抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴(yán)的國歌，愛國之情便會在我們的胸懷中激蕩。我們世世代代都生活在這里，只有有了這塊肥沃的土地，才會有我們富饒的今天，祖國就是我們的家園!
祖國默默無聞的付出，就像母親那樣時時刻刻地給予我們無限的幫助，因此，我們就應(yīng)該像詹天佑、戰(zhàn)士小高那樣用自己的身軀，用自己的汗水與智慧去保護祖國，熱愛祖國，對于我們小學(xué)生而言，我們并不需要用自己的身體去保衛(wèi)祖國，我們則應(yīng)該用自己心去熱愛祖國。有了志向，但不能只說不做，從現(xiàn)在開始，我們就得努力學(xué)好知識與本領(lǐng)來回報祖國，為將來建設(shè)祖國作出一份貢獻。讓我們用自己的知識和汗水，一起譜寫中華民族更璀璨的詩篇吧!
我們愛你，祖國!你永遠在我們心中!
一年級語文我愛祖國教案
活動目標(biāo)：
通過活動，知道祖國的生日，了解祖國人民慶祝國慶的情況，在地圖上認識自己家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備：
教師：課件。
學(xué)生：課前記錄哈爾濱、杭州、海南三地和自己家鄉(xiāng)的氣象預(yù)報；收集國慶圖片。
活動過程：
一、全體立正，各小隊報告人數(shù)。
二、出旗、敬禮、奏樂
三、唱隊歌。
四、主持人宣布活動開始。
五、開始活動。
（一）、活動導(dǎo)入：
1、播放課件（祖國地圖）。
2、說說看到這幅地圖，想到了什么？你了解什么？
3、揭示活動主題：
朗誦：我們偉大的祖國，中華人民共和國，像一只雄雞，屹立在亞洲東方，太平洋的西岸。我們的祖國疆域遼闊，人口最多，56個民族56朵花，盛開在祖國的大花園。我們的祖國地形多樣，礦產(chǎn)豐富。我們的祖國山河壯美，珠穆朗瑪峰是世界最高峰，世界第三大河長江奔流不息。我們愛祖國，美麗又富饒；我們是炎黃子孫，勤勞又勇敢。
（二）、祖國知識大家說：
1、祖國有多大：
交流課前記錄的氣象預(yù)報。
2）出示課件中國地圖，找找這四個地方，看看這四個地方的氣象情況，你發(fā)現(xiàn)了什么？
3）是啊，我們的祖國有960萬平方公里我們的祖國真大??！齊朗誦兒歌：
我們的祖國真大，北方，有冬爺爺?shù)募?，十月就飄大雪花。我們的祖國真大。南方，有春姑娘的家，一年四季開鮮花。?。ゴ蟮淖鎳鴭寢專瑬|西南北中的孩子，在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。
2、祖國的生日：
播放錄像資料，交流：祖國的名字是什么？國旗是什么？國歌是什么？生日是哪一天？
2）在1949年10月1日那天，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上升起第一面五星紅旗，并莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了！從那天起一個嶄新的中國誕生了，所以以后每年的10月1日我們都要為祖國媽媽過生日。現(xiàn)在我們美麗的祖國已經(jīng)快到60歲了，在過去的五十多年里，每年各地的祖國兒女都會以不同的方式給媽媽過生日，你們知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？課下老師讓你們搜集了資料，現(xiàn)在大家說一說吧！
生匯報，教師出示相關(guān)圖片，并加以介紹。
3）剛才我們知道了那么多人都為祖國媽媽過生日，再過幾天祖國媽媽就要過生日了，想一想我們以什么形式來為媽媽慶祝生日呢？現(xiàn)在就和你的小伙伴們商量，能馬上做的，現(xiàn)場準(zhǔn)備。（背古詩，畫畫，唱歌、跳舞等）。
4）推選代表交流，表演。教師也參與其中。
導(dǎo)入：小朋友，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，作為21世紀(jì)的新中國的未來建設(shè)者，我們愛祖國要從生活中哪些事、用哪些方式表達愛祖國呢？請小朋友想一想，并講一講。
1、學(xué)生交流：如：關(guān)心國家大事，看奧運會、看新聞；熱愛我們學(xué)校，感謝革命先烈為我們創(chuàng)造那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)天天向上；多了解英雄事跡，多了解國家的歷史；自覺維護國家的尊嚴(yán)，愛護國旗、國徽；尊老愛幼，繼承傳統(tǒng)美德等。
2、詩朗誦：我們愛鮮花，
我們愛白鴿，
我們愛萬里長城，
我們愛長江黃河，
我們是中國人，
我們愛我們的祖國。
3、總結(jié)齊：我們是中國人，我們自豪！請相信，為中華之崛起，我們會努力學(xué)習(xí)！明天，我們將報效偉大的祖國，把祖國建設(shè)的更加強大，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮。
4、播放歌曲《愛我中華》，齊唱。
六、輔導(dǎo)員講話。
七、呼號：為共產(chǎn)主義事業(yè)。
八、退旗，宣布活動結(jié)束。
一年級我愛祖國演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
小時侯，媽媽對我說：“我們的祖國叫中國?！鄙蠈W(xué)了，老師對我講：“我們的祖國叫中華人民共和國’，我們要愛媽媽一樣，更要愛祖國。
記得剛上學(xué)的時候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。終于有那么一天，一面小小的紅旗，掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下，五指并攏，高舉過頭，我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切！鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！鮮艷的少先隊旗指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。
漸漸地，我們長高了、長大了。知道了，長江、黃河；知道了，紅旗象征著祖國的光榮和夢想；知道了，我們是祖國的未來和希望。每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。
一年級我愛祖國演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一個。
中國。
我的祖國有廣闊的土地、有勤勞樸實的人民、有五千年的悠久歷史、有富饒的物產(chǎn)、有優(yōu)良的傳統(tǒng)……祖國就像我們的母親一樣，把我們養(yǎng)育成人。
我愛你那熱鬧的大家庭，五十六個民族用勤勞、堅強、智慧把我們共同的家園建設(shè)的越來越富饒、越來越美麗！
啊，祖國母親，祝您60歲生日快樂！祖國母親，我愛您！
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
一年級語文我愛祖國教案
2.能安靜地聆聽音樂，并知道在什么場合下要唱、奏國歌。
3.熟悉《中華人民共和國國歌》，感受人聲和器樂不同的音色。
教學(xué)重難點。
學(xué)習(xí)打擊樂器，為歌曲配伴奏。
教唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》時，指導(dǎo)學(xué)生唱出四三拍的韻律。
教法講授法、討論法。
教具電子琴、手風(fēng)琴。
教學(xué)過程。
一、課前復(fù)習(xí)：
學(xué)生講述《小白兔蓋新房》的故事。
二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：
三、新授：
1、引入新課：
教師簡單介紹每個國家都有自己的國歌。國歌代表著一個國家的尊嚴(yán)、反映該國家人民的精神風(fēng)貌。因此，在唱、奏國歌時一定要起立。面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動。
2、欣賞《中華人民共和國國歌》。
請學(xué)生起立，播放《中華人民共和國國歌》的錄音，讓學(xué)生完整地聽賞一邊遍。
3、提問：在什么場合下要唱、奏國歌？
4、介紹國歌的來歷，并聽齊唱和銅管樂演奏的國歌，使學(xué)生感受人聲與樂器的不同音色。
6、播放奏國歌、升國旗的畫面，讓學(xué)生知道奏國歌、升國旗的聯(lián)系。
四、課后小結(jié)：
《中華人民共和國國歌》創(chuàng)作于1935年，原名《義勇軍進行曲》。是影片《風(fēng)云兒女》的主題歌。
《我愛祖國》一年級演講稿
在一個沒有月亮的夜晚，一位盲人提著燈籠走在漆黑的街道上，迎面碰到一個朋友，他說：“你的眼睛又看不見東西，為什么要提著燈籠走路呀？”盲人說：“我提著燈籠不是為了給自己照路，我知道，夜路很黑，我提著它是為了讓其他人能看到路。
一個殘疾人，一個生命的弱者，一個需要人們幫助和關(guān)愛的人，還時刻為別人點燃一盞心靈之燈，照亮著每個人前進的路。多么崇高，多么可敬的無私奉獻呀！這燈光雖然微不足道，但它是黑暗中最迷人的天使，是最璀璨的明珠，是永恒閃爍的希望。它為夜行人照亮了前進的道路，它為領(lǐng)航人指明了前進的方向，它為絕望者點燃了無限的希望，它更在我們心中升起了一輪永恒的太陽，樹立了無窮的榜樣。
依然忘不了那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭――當(dāng)非典病魔如陰霾籠罩在中華大地時，那可敬、可愛的白衣天使奮不顧身的沖了上去，你可曾記得他們的名字：葉欣、丁秀蘭、李小紅……他們眾志成城，同舟共濟，頑強而勇敢的與病魔作斗爭，有的還壯烈的犧牲在戰(zhàn)場上。他們用春風(fēng)化雨般的行動點燃了病者心中的希望之燈，而自己那曾經(jīng)閃爍著流光異彩的燈盞卻永遠的熄滅了，但他們無私奉獻，勇于獻身的精神卻照亮了我們前進的路，指引著我們發(fā)起對未來的挑戰(zhàn)。
他們都是弱者，都是茫茫人海中再平凡不過的一朵浪花，但他們不平凡的精神讓大海波瀾起伏，感動著每一個人。他們的心中點燃著一盞奉獻之燈。
還記得今年的春節(jié)聯(lián)歡會上，那幾十個青春勃發(fā)的聾啞年青人表演的栩栩如生的《千手觀音》一定還讓你心潮澎湃吧！在他們的世界中，雖然隔了一層厚厚的障壁，但他們用健康、光明的心去感悟著人世間最美好的音樂，去向往，去追求遠大的理想，永不放棄。他們用超于平凡人的堅強毅力和意志把氣勢磅礴，整齊劃一，優(yōu)美婀娜的舞姿展現(xiàn)在人生的大舞臺上，震撼著我們每一個人，他們雖然是殘疾人，但他們的生命在閃光。我仿佛看到了他們那顆晶瑩剔透的心，如同一盞心靈之燈。
我們是新時代的青年，是祖國的未來，民族的希望。我們更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑥男∨W(xué)習(xí)，樹立遠大理想。用我們的青春和熱血點亮一盞生命之燈，那么無數(shù)顆心將會形成一個太陽，我們的生活將更加溫馨，更加光明，我們的未來將更加美好。
文檔為doc格式。
一年級我愛祖國演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“愛國主題”作為一個中國人，我們都應(yīng)當(dāng)知道中華民族的屈辱歷史。眾所周知，中國歷史上有一處華麗的宮殿：圓明園。它是由五位皇帝經(jīng)150多年的苦心經(jīng)營，集大批物資，使用了無數(shù)能工巧匠，傾注了百萬人的心血，建造成的華麗的宮殿?？墒堑搅讼特S十年，八國聯(lián)軍侵入了圓明園，他們在圓明園中為所欲為了三天，到處燒殺搶掠、野蠻洗劫，最終還一把大火燒毀了圓明園。圓明園這座舉世聞名的宮殿葬于火海。從這件事我深刻的體會到，一個國家的懦弱和落后是必定要挨打的。
回憶過去，再看看現(xiàn)在。過去那個迂腐的清政府現(xiàn)在已是繁榮昌盛的大國了，這都是先輩門拋頭顱，灑熱血換來的，每一次升起五星紅旗，我心里都很自豪。
為了我們美好的明天，我們要好好讀書建設(shè)祖國美好的明天。
一年級語文我愛祖國教案
教學(xué)目標(biāo)。
1．學(xué)會本課6個生字和5個詞語。認識“旗、鴿”2個字。
2．有感情地朗讀和背誦課文。
3．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
第一課時。
教學(xué)過程。
一、揭示課題。
1．同學(xué)們，你們知道“祖國”的意思和我們祖國的名稱嗎？
2．介紹：（出示“中華人民共和國地圖”），每個人都有自己的祖國。這就是我們的祖國，是我們祖祖輩輩生活的地方。
二、指導(dǎo)看圖。
出示幻燈片：說說圖上畫的都有誰？他們在干什么？
圖上畫著老師和小學(xué)生。老師帶著小學(xué)生在參觀“萬里長城”。
三、初讀課文。
1．借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫出生字。
要求學(xué)生：借助漢語拼音，先讀準(zhǔn)生字的字音，再輕聲讀課文，了解課文大意。
2．出示生詞卡片，檢查字詞讀音。
3．指名讀課文，正音。
四、理解課文。
1．自由讀課文，想想文中的“我”都愛什么？為什么愛？
2．班內(nèi)交流：（可以打亂順序說，知道什么說什么。）。
提示：
五星紅旗是祖國的標(biāo)志。
白鴿是和平的象征。愛白鴿就是熱愛和平，愿天下的孩子和我們一樣過著幸福的生活。
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，時刻準(zhǔn)備著為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
3．齊讀最后兩行，說說“我”為什么最愛祖國？
（1）小組討論。
（2）班內(nèi)交流。
（3）播放介紹祖國自然風(fēng)光和偉大成就的錄像，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
五、指導(dǎo)朗讀、背誦。
朗讀本課時，要先指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)重音和停頓。在理解句子意思之后再練習(xí)讀出熱愛祖國的感情。例如：你要問／我最愛什么？我，／最愛我的祖國?！白鎳辈粌H要讀重音，速度還要放慢些，要一字一字地讀清楚，但不能斷開。
六、總結(jié)全文。
1．讀了這篇課文，你明白了什么？
2．我們從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
七、欣賞歌曲《祖國祖國我愛你》。
第二課時。
－、檢查復(fù)習(xí)。
（l）出示生詞卡片，指讀。
（2）指名背誦課文。
二、分析字形，指導(dǎo)書寫。
（1）自由讀課后的生字，說說自己能記住哪些字，用什么方法記的.。
（2）重點指導(dǎo)：
愛：下面是“友”，不是“發(fā)”。
領(lǐng)；左右兩部分都是學(xué)生沒學(xué)過的，可先教“頁”字旁，用書空方法記憶；左邊的“令”要與“會”區(qū)別。
巾：要與“中”區(qū)別字形。
要：上邊的“”，要與“西”區(qū)別，第五筆是堅，不是堅彎。
最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是“耳”，第一橫要長一些，右下是“又”。
朵：第二筆是橫折彎，沒有鉤。
（3）指導(dǎo)書寫。
“愛、領(lǐng)、最”三個字的筆畫較多，要寫緊湊些。
“朵”的第二筆是橫折彎，沒有鉤，不要寫成“幾”。
學(xué)生在田字格本上練習(xí)書寫。
三、擴展活動。
組織學(xué)生收集歌頌祖國的兒歌，召開一個《我愛祖國》的詩歌朗誦會。還可以收集祖國大好河山的照片，出一期《偉大的祖國》壁報。
板書設(shè)計：
教案點評：
《我愛祖國》是首詩歌。全詩圍繞“愛”，傾吐了少年兒童的心聲。教學(xué)時，從揭示課題入手，讓學(xué)生理解“祖國”的意思。通過指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀理解詩句的意思，體會詩句所表達的思想感情。
教學(xué)目標(biāo)。
1．學(xué)會本課6個生字和5個詞語。認識“旗、鴿”2個字。
2．有感情地朗讀和背誦課文。
3．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
第一課時。
教學(xué)過程。
一、揭示課題。
1．同學(xué)們，你們知道“祖國”的意思和我們祖國的名稱嗎？
2．介紹：（出示“中華人民共和國地圖”），每個人都有自己的祖國。這就是我們的祖國，是我們祖祖輩輩生活的地方。
二、指導(dǎo)看圖。
出示幻燈片：說說圖上畫的都有誰？他們在干什么？
圖上畫著老師和小學(xué)生。老師帶著小學(xué)生在參觀“萬里長城”。
三、初讀課文。
1．借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫出生字。
要求學(xué)生：借助漢語拼音，先讀準(zhǔn)生字的字音，再輕聲讀課文，了解課文大意。
2．出示生詞卡片，檢查字詞讀音。
3．指名讀課文，正音。
四、理解課文。
1．自由讀課文，想想文中的“我”都愛什么？為什么愛？
2．班內(nèi)交流：（可以打亂順序說，知道什么說什么。）。
提示：
五星紅旗是祖國的標(biāo)志。
白鴿是和平的象征。愛白鴿就是熱愛和平，愿天下的孩子和我們一樣過著幸福的生活。
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，時刻準(zhǔn)備著為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
3．齊讀最后兩行，說說“我”為什么最愛祖國？
（1）小組討論。
（2）班內(nèi)交流。
（3）播放介紹祖國自然風(fēng)光和偉大成就的錄像，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
五、指導(dǎo)朗讀、背誦。
朗讀本課時，要先指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)重音和停頓。在理解句子意思之后再練習(xí)讀出熱愛祖國的感情。例如：你要問／我最愛什么？我，／最愛我的祖國?！白鎳辈粌H要讀重音，速度還要放慢些，要一字一字地讀清楚，但不能斷開。
六、總結(jié)全文。
1．讀了這篇課文，你明白了什么？
2．我們從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
七、欣賞歌曲《祖國祖國我愛你》。
第二課時。
－、檢查復(fù)習(xí)。
（l）出示生詞卡片，指讀。
（2）指名背誦課文。
二、分析字形，指導(dǎo)書寫。
（1）自由讀課后的生字，說說自己能記住哪些字，用什么方法記的。
（2）重點指導(dǎo)：
愛：下面是“友”，不是“發(fā)”。
領(lǐng)；左右兩部分都是學(xué)生沒學(xué)過的，可先教“頁”字旁，用書空方法記憶；左邊的“令”要與“會”區(qū)別。
巾：要與“中”區(qū)別字形。
要：上邊的“”，要與“西”區(qū)別，第五筆是堅，不是堅彎。
最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是“耳”，第一橫要長一些，右下是“又”。
朵：第二筆是橫折彎，沒有鉤。
（3）指導(dǎo)書寫。
“愛、領(lǐng)、最”三個字的筆畫較多，要寫緊湊些。
“朵”的第二筆是橫折彎，沒有鉤，不要寫成“幾”。
學(xué)生在田字格本上練習(xí)書寫。
三、擴展活動。
組織學(xué)生收集歌頌祖國的兒歌，召開一個《我愛祖國》的詩歌朗誦會。還可以收集祖國大好河山的照片，出一期《偉大的祖國》壁報。
板書設(shè)計：
教案點評：
《我愛祖國》是首詩歌。全詩圍繞“愛”，傾吐了少年兒童的心聲。教學(xué)時，從揭示課題入手，讓學(xué)生理解“祖國”的意思。通過指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀理解詩句的意思，體會詩句所表達的思想感情。
教案示例二。
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會本課6個生字和4個詞語，認識2個字。
2．有感情地朗讀和背誦課文。
3．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
教學(xué)重點：
重點是指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀和背誦課。
難點是生字中有些字不容易讀準(zhǔn)字音，有些字的字形比較復(fù)雜。
課前準(zhǔn)備。
1．萬里長城和五星紅旗投影片。
2．中華人民共和國地圖。
3．生字詞卡片、課文朗讀錄音帶。
教學(xué)時間2課時。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
板書課題7《我愛祖國》，齊讀課題，出示地圖。
小朋友，這就是我們祖國的地圖，誰能說出我們祖國的全稱。
因為我們祖祖輩輩都生活在這里，所以她是我們的祖國。我們的祖國繁榮富強，是世界上大國之一。
二、初讀課文。
借助漢語拼音輕聲讀課文，要看清楚拼音，讀準(zhǔn)每個字的音。先自己認真讀一遍，再同桌互相交替讀、聽，糾正讀音。讀過以后，在課文中畫出生字。
三、檢查初讀情況。
1．出示帶注音的生字詞卡片，先讀生詞，再讀生字，用齊讀、開火車讀的方法，檢查生字讀音，提醒學(xué)生注意“最”的聲母是平舌音，“領(lǐng)”的韻母是后鼻音，“巾”的韻母是前鼻音。
2．指名朗讀課文，注意糾正讀音。
四、理解課文，指導(dǎo)朗讀。
1．出示第1分句“我愛萬里長城，我愛小河”。
提問引讀：誰愛萬里長城？（我愛萬里長城）誰愛小河？（我愛小河）。
2．出示萬里長城投影片。
教師簡單介紹萬里長城（長城全長約6700公里，從建成到今天已經(jīng)有多年，）請游覽過長城的小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
誰能說說為什么愛萬里長城，又為什么愛小河。（長城聞名世界，世界上再也沒有這么雄偉的建筑，中國人真了不起，小河兩岸種了許多莊稼，河里養(yǎng)了魚，有了小河，我們的生活更加美好。）。
3．有感情地朗讀第1分句。
4．輕聲朗讀下面的3個分句，同桌互相討論，說一說為什么愛五星紅旗、白鴿、紅的花朵、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。
（1）出示五星紅旗投影片，啟發(fā)學(xué)生說說學(xué)校的升旗儀式和從電視上看到的我國運動員在國際比賽中獲得金牌時，運動場上奏起中華人民共和國國歌、升起五星紅旗的情景。（五星紅旗代表我們的祖國，愛五星紅旗，就是熱愛偉大的祖國。）。
“白鴿”又叫和平鴿，愛白鴿就是熱愛偉大的祖國。
（2）紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，把祖國建設(shè)得更加富強。
（3）爸爸媽媽關(guān)心、愛護我們，老師辛辛苦苦地教育我們，同學(xué)幫助我們解決困難。我們不僅要愛爸爸媽媽和老師同學(xué)，還要愛所有關(guān)心、愛護、教育、幫助我們的人。
5．齊讀最后兩行。提問：“我”為什么最愛祖國？
6．聽課文錄音，練習(xí)有感情地朗讀課文。（自由讀、齊讀、指名讀）。
五、指名背誦。
1．出示生詞卡片：萬里長城、小河、五星紅旗、白鴿、紅領(lǐng)巾、花朵、爸爸媽媽、老師同學(xué)、祖國。（按順序掛在黑板上）齊讀、指名讀。
2．根據(jù)黑板上的詞語，學(xué)生輕聲試背課文。
3．指名有感情地背誦課文。
第二課時。
一、檢查復(fù)習(xí)。
1．出示生字詞卡片，用齊讀、開火車讀的方法，檢查生字詞的讀音。
2．指名有感情地朗讀課文。
二、識記字形，指導(dǎo)書寫。
1．重點指導(dǎo)分析以下生字的字形。
愛：下面是“友”，不是“發(fā)”。
領(lǐng)：用書寫方法記憶“頁”字旁，左面是“令”，不能丟一點。
巾：要與“中”區(qū)別字形。
要：上面與“西”不同。
最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是“耳”，第一橫要長一些，右下是“又”。
2．指導(dǎo)寫字。
課后練習(xí)第2題，先讀生字、描寫生字，再對照范字臨寫。注意指導(dǎo)寫好下面幾個字。
“愛”、“領(lǐng)”、“最”三個字筆畫較多，要寫得緊湊些。“朵”的第二筆是橫折彎，不能寫成橫折彎鉤。
三、課堂練習(xí)。
1．課后練習(xí)第3題。先小聲拼讀音節(jié)，再寫出詞語。這6個詞是：祖國、花朵、紅領(lǐng)巾、老師、同學(xué)、萬里長城。
2．課后練習(xí)第4題。
（1）輕聲讀例句，齊讀、個別讀。
（2）提問：啟發(fā)學(xué)生把句子補充完整。誰最喜歡踢足球？（可填“我”，“我們”或“小明”等。）什么最怎么樣？“那座樓房最高?！薄斑@個西瓜最甜。”）誰最怎么樣？（“京京學(xué)習(xí)最用功”“老師最關(guān)心我們。”）。
四、布置課外活動。
1．搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲，準(zhǔn)備開一個《我愛祖國》的詩歌朗誦演唱會。
2．搜集祖國大好河山、名勝古跡的照片，準(zhǔn)備出一期《偉大的祖國》壁報。
探究活動。
1．搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲，準(zhǔn)備開一個《我愛祖國》的詩歌朗誦演唱會。
2．搜集祖國大好河山、名勝古跡的照片，準(zhǔn)備出一期《偉大的祖國》壁報。
我愛祖國作文一年級作文
1949——，幾許風(fēng)雨的洗禮下，博大精深的中華民族精神已在廣袤的大地上生根發(fā)芽，結(jié)出累累碩果。站在這驕人的位置，吐氣揚眉!
看著冉冉升起的國旗，唱著那肅穆的國歌，回想起那60個年頭中國所經(jīng)歷的辛酸，回想起中國人民團結(jié)友愛的動人情景……一切一切，愛國之情不禁油然而生。祖國就像我們的母親，不僅給予我們國籍，給予了我們壯麗的河山，更給予了我們永不放棄的中華民族精神。我愛你，中國!
坐在泥土上，摘下一片樹葉，那鐫刻著60年的滄海桑田;清風(fēng)徐來，希望的種子已播種在每為中國人的心里，愿中國像雄獅一樣翹首以待，創(chuàng)造更蓬蓽生輝的明天吧!
我愛祖國作文一年級作文
我愛你燦爛花兒，
我愛你每寸土地，
【篇二：《年級我愛祖國詩歌》】。
我心靈縱然追隨那。
澎湃在北國大地上黃河水流動蜿蜒，
我心靈激蕩追尋那。
驚濤在南國熱土上長江水直奔東海。
她們。
是國人生命海岸中抹金黃閃光。
隔河兩岸是心馳神往天堂。
抬頭豁然，祖國好。
低頭樂懷，家鄉(xiāng)美。
腳下是我追尋圣土，驀然回首。
歲月悄無生息地流淌，沿著時間路途。
祖國欣欣向榮片好。
憶往昔，千古風(fēng)流人物。
看今朝，英雄盡顯本色。
我欣欣然走在鄉(xiāng)間小路上。
于是乎？
便置身百里杜鵑，才知花天堂，鳥天堂；
走進草海，去感受海靜謐；
旭日從上帝山爬起，無數(shù)柳枝與海共舞；
濃濃鄉(xiāng)景鄉(xiāng)情，與誰同醉？
是誰譜寫曲曲鄉(xiāng)間民歌？
佇立在微風(fēng)中感受綠樹野草散發(fā)出清香。
瞬間春暖花開，溫馨無限。
條條鄉(xiāng)間道路四通八達。
片片綠色樹林裝扮家鄉(xiāng)。
心靈頓時感到倚天長劍劃破天宇。
我愛祖國作文一年級作文
秋風(fēng)送爽，在這個美好的金秋時節(jié)，我們又迎來了一個國慶節(jié)。在這個歡樂祥和的節(jié)日里，我卻想起了我們這個偉大的國家曾經(jīng)經(jīng)歷過的苦難與創(chuàng)傷。那是一段令人倍感悲傷與凄涼的日子。但是我們那偉大的祖國一次又一次地向世人證明了中國的堅毅與不屈!
今天啊，讓我們在這里盡情的歌頌我們那偉大的祖國吧!歌頌她是那么的偉大，那么的堅強，那么的勇敢……也正因為如此，她菜傲立于世界的東方!歌頌她五千年的悠久歷史與燦爛文明。歌頌她在新世紀(jì)里昂首向前，走出了一條屬于中國人自己的路!最后，讓我們唱起歡快的歌，迎著嶄新的生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天做出自己的貢獻!
我愛祖國作文一年級作文
我愛我的祖國，她很美麗，有“眉毛”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”……。
祖國媽媽是偉大的，他有很多的美麗的地方，眉毛就是黑龍江省的吉林市，那里的長白山非常漂亮，是我門中國人的驕傲。眼睛是北京，是我們的首都，那里有很多古老的建筑，比如故宮、長城、頤和園……鼻子是桂林，人們都說桂林山水甲天下，桂林的山水那可是要多美有多美，是無可取代的。嘴巴是我們祖國的寶島—-臺灣。日月潭、阿里山……都是臺灣人民的驕傲，也是中國人民的驕傲。
……。
祖國媽媽的“臉”是多姿多彩的，我愛祖國媽媽，愛她的一切。
我愛祖國作文一年級作文
祖國，我愛您!
六十個春夏秋冬，六十座建國豐碑，10月1日，與眾不同的一天。“新中國成立60周年!”海陸空三軍莊嚴(yán)出現(xiàn)在天安門前。祖國，我為你驕傲!1949年，中國成立;，香港回歸;，澳門回歸;，舉辦奧運;……祖國，我的母親!感謝您給予了我生命，黃皮膚，黑眼睛，炎黃子孫的后代!祖國，感謝您!感謝您賜予我游覽中國眾多的優(yōu)美風(fēng)景。淡妝濃抹的西湖;云霧飄飄的黃山;雄偉壯觀的長城;波濤洶涌的長江，黃河……。
祖國，祝福您!祝您日月年年好運來，幸福家園百花開!祖國，我愛您!
我愛祖國作文一年級作文
二零一五年，十月一日是祖國成立六十六周年，還沒到十點我和爸爸就興奮地坐在沙發(fā)上等待著閱兵式。這個激動人心的時刻終于到來了。
十點整，隨著六十聲禮炮和國歌的奏響，慶?；顒娱_始了。鮮紅的地毯上繡著國慶二個黃色的大字，胡爺爺站在車上檢閱軍隊，胡爺爺高喊：同志們好!同志們辛苦了!軍人們齊聲回答：首長好，為人民服務(wù)!軍人們邁著整齊的步伐從天安門前走過，聲音也是咔嚓咔嚓鏗鏘有力?？哲妭冮_著飛機從天安門前飛過，留下一道道彩虹，真是人如海，花如潮。
中國是一個偉大的國家，中國人民是堅強的。我一定要努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國而奮斗。我身為一個中國人而感到自豪。
小學(xué)一年級我愛祖國作文
祖國是母親，我就是您的孩子，靜靜地依偎在您的懷里，吮吸著甘甜的乳汁。
祖國是大海，我就是海中的魚，在您的懷抱里游來游去，為大千世界而好奇。
祖國是沙漠，我就是一粒沙，為您貢獻出那小小的生命，使您早日成為綠洲。
親愛的祖國，我愛你錦繡的山川，也愛你悠久而燦爛的歷史文化，更愛愛過的志士仁人，英雄豪杰。
總歸一句話：祖國，我愛您！
我愛我的祖國，為什么呢？因為我愛我家，如果沒有了祖國，“家”還有嗎？
在我小時候，認為有家的地方就有祖國，原來我錯了，應(yīng)該是有國的.地方才有家，現(xiàn)在回想那時的我是多么天真。今天我終于領(lǐng)悟到了什么是國。噢，“國”我懂了，您是無堅不摧的，沒有人能把您壓垮，也只有那些天真賊子小人想要把您壓垮。
我愛你祖國，愛你的無堅不摧，愛你的堅韌挺拔，幾千年來中國歷經(jīng)了風(fēng)雨，今天終于強盛起來了。