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中國音樂學院高校簡歷

音樂學院畢業感言

人生就像站臺，我們不記得自己走了多遠的路，但我們記得自己曾經經歷的那些人和事，它們就像根扎在我們記憶深處，夜闌人靜的，往事如煙。心底便會涌出一些很深的記憶，曾經的經歷無論是痛苦，還是歡樂，無論是得還是失，也不用說值還是不值，我們會珍惜這些經歷，因為它們是我們生命的一個組成部分。當4年的時光畫上句點，心里不舍，記憶還是那么清晰，此刻，只想對你們說：我很幸福，因為我曾經生活過。

”蒼勁的青松伴著學子朗朗的書聲挺拔秀麗，在初夏的陽光下傾聽感慨和嘆息。仙林的恬靜掩飾不了對母校離別的思念，猶如后山的樹木感恩陽光的恩賜，高唱“揚子滔滔，鐘山巍巍......”的歌聲，肩負“嚴謹樸實，奮發奉獻”的重任，永遠追隨著“南師人精神”的`腳步，向著更新、更高的目標前進，用精彩美麗的人生畫卷向母校交上一份完美的答卷。

相聚不知珍惜，別離才知情重?？粗找嫔n老不再年輕的老師們，看著學弟學妹們那一張張稍顯稚氣的純真面龐。才想起,我真的要畢業了.通過大學四年的學習,無論是文化基礎知識,還是專業技能,教育學心理學知識的掌握,這些本領,讓我在找工作的輪輪考試中脫穎而出,找到我的人生價值,也讓我身為南京師范大學感到驕傲.感謝南京師范大學,感謝培養我的音樂學院各位老師,感謝你們讓我的人生變的絢麗多彩,體現我的人生價值,我會永遠懷念!

精彩畢業感言閱讀：學院代表畢業感言學院學生畢業感言。

音樂學畢業生簡歷

姓名：

xuexila。

國籍：

中國。

照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖北。

身材：

166cm49kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

26歲。

求職意向及工作經歷。

人才類型：

普通求職。

應聘職位：

工作年限：

4

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

--3500。

希望工作地區：

廣州。

個人工作經歷：

公司名稱：

公司性質：

所屬行業：

擔任職務：

音樂老師兼鋼琴老師。

工作描述：

至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術學校兼音樂教練。

10湖北省青年歌手大賽荊門賽區評委。

2009.5參加廣州企業招商會鋼琴演奏師。

離職原因：

公司名稱：

廣東工業大學華立學院起止年月：-09～-09。

公司性質：

所屬行業：

擔任職務：

團委副書記兼大學音樂老師。

工作描述：

2004.10在廣東工業大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。

1參加廣東工業大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。

2005.4帶藝術團學生參加廣東工業大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。

2005.5在廣東工業大學華立學院學生科技文化藝術節中任文藝編排指導負責人。

2005.11廣東工業大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。

2005.12廣東工業大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛生，表演節目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。

1底在廣東工業大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。

2006.4任廣東工業大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。

2006.5任廣東工業大學華立學院學生科技文化藝術節文藝編排指導組負責人。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

離職原因：

教育背景。

畢業院校：

湖北省長江大學。

最高學歷：

本科。

畢業日期：

所學專業一：

所學專業二：

受教育培訓經歷：

學校（機構）。

專業。

獲得證書。

證書編號。

湖北省長江大學。

藝術系音樂教育。

一等獎學金。

語言能力。

外語：

英語良好。

國語水平：

良好。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

獲得證書：

2000.9-2004.6大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。

在教育實習中，被評為“優秀實習教師”。

12取得全國高等學校“計算機一級”證書。

2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。

2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌。

2004.6取得“高級中學教師”資格證。

2004.6取得湖北省長江大學藝術學院“畢業證書”及“文學學士學位”。

2004.6取得“大學英語四級”證書。

2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。

2005.11工作期間取得廣東工業大學華立學院“黨校結業”證書。

詳細個人自傳。

有良好的人文修養，有很強的學習能力和對環境的適應能力。

通訊地址：

聯系電話：

15988888888。

家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

音樂學院畢業感言

姓名：王x。

性別：女。

學歷：本科。

學制：4年。

出生：1987年4月9日。

生源地：山東聊城。

民族：漢。

畢業學校：茌平一中。

政治面貌：團員。

主修外語：英語。

微機：計算機一級。

普通話：二級甲等。

個人獎勵情況。

—獲得三等獎學金。

—獲得一等獎學金。

2006-獲評國家勵志獎學金。

20被評為“三好學生”。

年榮獲咸寧市第三屆聯通新勢力杯校園文化藝術節民樂大賽一等獎。

4月份通過計算機一級。

20與全班同學一起代表湖北煙草局參加的全國煙草行業的比賽榮獲優秀獎。

年5月獲第四屆世界華人青少年藝術節揚琴組金獎。

2008年與全班同學一起參加咸寧市紅歌會合唱比賽獲得第一名。

2008年獲“藝苑杯”湖北高校音樂專業大學生民族器樂彈撥組三等獎。

個人實踐情況。

參加大學生藝術團。

20參加系里的演出活動。

2006年4月參加湖北省普通話測試。

2006年10月參加班里的九宮山游玩。

2006年11月參加系里的專場音樂晚會。

2007年參加班里組織的野炊活動。

2007年3月開始在外面做家教，教揚琴。

2007年運動會中擔任聯絡員。

2007年4月與全班參加系里的體操比賽。

2007年參加咸寧市第三屆聯通新勢力杯校園文化藝術節民樂大賽。

2007年參加院組織的拔河比賽。

2007年參加學校評估晚會。

2008年4月參加全國計算機等級考試。

2008年與全班同學代表湖北煙草局參加的全國煙草行業的比賽。

2008年5月參加第四屆世界華人青少年藝術節。

2008年與全班同學一起參加咸寧市紅歌會合唱比賽。

2008年參加“藝苑杯”湖北高校音樂專業大學生民族器樂大賽。

2008年暑期社會實踐。

一、準備階段。

時間：2008年7月5日——2008年8月13日。

工作內容：培養他們的音樂愛好，提高他們的音樂素質。

工作方式：手把手教，給他們播放音樂，一起討論。

形成成果：他們對音樂都有了更高的認識，提高了他們對音樂的愛好。

二、實地考察階段。

時間：2008.7.13--2008.8.13。

實地考察：博平中學。

三、課程設置。

感受音樂：8：00---9：00聲樂：9：30---11：00。

識譜：3：00---4：30揚琴：5：00----6：00。

四、開始程序：

每天上課開始我給他們放音樂，提起他們的興趣。讓他們感受音樂，

然后我會給他們做示范，盡量做到每個人一個一個的輔導。現階段。

學音樂的底子都很薄，我會讓他們打下牢固的`基礎，為以后做鋪墊。

和他們一起我也能提高自己的音樂水平，鍛煉自己。大家一起聽音樂。

一起討論音樂。我還教他們學習視唱練耳，讓他們能夠學會識譜，能夠自己拿起譜子就會唱。在聲樂方面，根據每個人的嗓音條件教適合他們的歌曲，讓他們產生濃厚的興趣。同時練習他們的氣息，學聲樂不但要有好的嗓音條件，還要有更好的氣息來做基礎，讓他們能達到更高的水平。在揚琴上，我會給他們做示范，還會手把手的教，讓他們知道揚琴的妙處。我會盡量把自己所會的知識都交給他們，發掘他們的潛智，讓他們更上一層樓。

五、結束階段。

通過這一暑假的實踐活動，讓我變的更加成熟。我有那么多的朋友，和他們不但是師生關系還是朋友關系，休息的時候和他們談心。我真的很開心，我覺得我學到了好多東西，收獲了許多知識。同時也讓認識到自己的不足，在今后的生活和學習中，我會更加努力，更加刻苦，使自己的專業更加突出，更加優秀。

音樂學院簡歷封面

學霸們在做簡歷時可別以為自己全能就可以展現所有的東西，更不要采用分攤的方式去體現才能。第一，你在簡歷里展現的東西太多那占用的空間是不是更多?即使你不占用過多空間那你在有限空間里能夠對每樣東西做深刻的說明嗎?為此在有限空間里想做到樣樣詳細是不可能的事情，再精煉的語言也不可能完美地做到這一點;第二，在簡歷里展現才能過全容易引起不專的.印象，不專的人很難在一個方面有深入的造詣，其實什么全才那都是沒用的，精才是最有用的，用精湛的專業才能去和對手競爭，那才能獲得最大的勝利。

為此不要因為你是學霸就自以為天下無敵了，學霸雖然?？墒悄且膊贿^是理論方面，企業要求一個員工給公司制造經濟方面的收益或者和經濟有關的業務，如果失去了經濟作用那你是世界無敵學霸都沒用。所以學霸做簡歷記住精即可，切勿求全。

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天津音樂學院?；?/h3>

天津農學院(tianjinagriculturaluniversity)始建于1976年，是天津市屬唯一的.一所高等農業類院校，經天津市政府批準，天津市城鄉經濟學校并入天津農學院。1982年獲學士學位授予權，獲碩士學位授予權。國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校。學校以農科為主體和優勢，農學、工學、管理學、理學、經濟學、文學協調發展。經過多年的辦學實踐，形成了緊貼區域經濟社會發展，服務于沿海都市型現代農業的鮮明辦學特色。

截至8月，有東、西兩個校區，校園占地面積1049畝，校舍建筑面積30萬平方米。現有16個專業學院(部)，7個學科門類、45個本科專業及方向、14個高職專業。學?，F有教職工1048人，其中專任教師693人。

歷史沿革。

學校源頭。

音樂學院簡歷

姓名：

性別：

年齡：

居住地：北京。

工作年限：

電話：

e-mail：

公司：xx有限公司。

行業：互聯網/電子商務。

職位：項目管理。

學歷：本科。

專業：藝術管理。

到崗時間：可隨時到崗。

工作性質：全職。

希望行業：互聯網/電子商務。

目標地點：北京。

期望月薪：面議/月。

目標職能：項目管理。

20xx/10–20xx/4：xx有限公司[1年6個月]。

所屬行業：互聯網/電子商務。

產品部項目管理。

1.負責參與項目的測試工作;。

2.閱讀prd并梳理需求功能點，并根據需求進行測試;。

3.跟進項目需求搭建測試環境;。

4.根據項目目標，制定測試計劃和執行策略;。

20xx/7–20xx/9：xx有限公司[1年2個月]。

所屬行業：互聯網/電子商務。

產品部項目管理。

1.監管產品線上問題并及時溝通解決重大故障問題，確保線上產品運行正常;。

3.搭建項目測試資源，并進行跨部門協調等工作;。

證書。

20xx/12大學英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值。作風優良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的.事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的創新意識和創造能力。

音樂學教師簡歷

音樂學院畢業感言

一、指導思想：

根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務，音樂教學工作計劃。

二、工作任務：

1、初一、二級音樂教材課堂教學，每周一節。

2、學校有關音樂方面的文娛工作。

三、教學目標。

1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。

3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

四、學生情況分析。

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

五、教材分析。

1、初一級學沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。

2、初二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。

六、教學措施。

1、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。

2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。

3注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表演能力。

七、具體安排：

周次初一級初二級。

1《嶺南春早》《編鐘》。

2廣東音樂古琴。

3廣東民歌印安人的音樂。

4《故鄉的親人》歐、非黑、白人的音樂風格和特點。

5《噢！蘇珊娜》北美洲的音樂。

6亞洲的歌中國民歌的題材。

7圓舞曲中國民歌形式的分類。

8小步舞曲民管樂簡介。

9瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞。

10中考中考。

11進行曲簡介民族調式。

12《軍隊進行曲》《在太行山上》。

13《送別》《黃河大合唱》。

14《問》xxx時期的音樂。

15《快樂的鐵匠》貝多芬簡介。

16至17終考終考。

音樂學院簡歷模板

民族：漢。

身高：165cm。

出生年月：1987年6月。

專業：音樂教育。

學歷：本科。

籍貫：湖南衡陽。

特長：聲樂、古箏、舞蹈。

畢業學校：湖南邵陽學院。

畢業時間：2009年6月。

政治面貌：團員。

聯系電話：1388888****。

通信地址：

教育背景。

2002年9月—2005年6月在祁東二中學習，擔任音樂委員等職務。

2005年9月—2009年6月在湖南邵陽學院音樂學院學習，擔任紀檢委員。

專業技能。

英語水平：湖南省大學英語三級。

計算機水平：計算機水平一級。

普通話水平：二級乙等。

師范技能：教師資格證。

所獲獎勵。

在2006—2007學年度，榮獲丙等獎學金。

在邵陽學院大學生科技文化藝術節舞蹈《喜雪》榮獲表演突出獎。

2006年5月在邵陽學院黨校第7期入黨積極分子培訓班中獲得結業證書。

社會實踐。

2005年參加邵陽市“十一”文藝晚會演出。

2005年參加邵陽學院第二屆民族歌舞晚會演出。

2005年參加邵陽學院第二屆大學生運動會開幕式演出。

2006年參加邵陽武警支隊“歡慶中秋”文藝晚會演出。

多次參加校外文藝演出和文藝下鄉活動。

2008年10月在邵陽師范實習班主任及音樂老師。

音樂學畢業生簡歷

根據自身優勢編寫個人簡歷，不要盲目跟對他人的編寫方式要有自己的主見，只有這樣才能夠憑借個人簡歷獲得面試機會。

現在大多用人單位都十分看重工作經驗，有些甚至直接在招聘廣告上直接標注出有工作經驗者優先聘用。因此打造高品質的個人簡歷需注重編寫工作經驗，在編寫工作經驗時需要結合自己的'求職意向，只有這樣才能夠為個人簡歷增加競爭能力。在編寫工作經驗時需要注重數量，并不是越多越好，過于豐富的工作經驗會讓招聘人員認為你對待工作沒有長性。

如果求職者比較缺乏工作經驗也不要氣餒，在編寫個人簡歷時可以著重凸顯自己的學業成績、專業技能或者自我憑借。這些信息都能夠作為個人簡歷的亮點，從而能夠像招聘人員證明自己具備可發展性。

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個人信息。

一年以上工作經驗|男|26歲(1990年7月9日)。

居住地：北京。

電話：

e-mail：、frontpage98等工具制作各類網頁及特效圖。

internetexplorer、netscapecommunicator等)。

工作經歷。

*.8---至今《鄉鎮企業報》編輯。

*.9---1999.7《中國電影報》外國電影版記者。

*1997.9---1998.9中日青年交流中心對外漢語教師。

個人簡介。

我相信，愛一行才能干好一行。我對文字編輯工作一直很感愛好，從中學時期已有多篇文章發表，并擔任?？木庉嫻ぷ?。多年的專業理論學習和工作實踐，使我把握了較好的文字功底，敏銳的觀察力，優秀的口頭表達能力和關注追蹤社會熱點的能力。我做事條理性強，樂于與人合作，平時喜愛讀書、音樂等。

請給我一個機會，我將還您以奪目的光彩!

本人性格。

開朗、謙虛、自律、自信(根據本人情況)。

另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!

期盼與您的面談!

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音樂學院簡歷模板

姓名：王x。

性別：女。

學歷：本科。

學制：4年。

出生：1987年4月9日。

生源地：山東聊城。

民族：漢。

畢業學校：茌平一中。

政治面貌：團員。

主修外語：英語。

微機：計算機一級。

普通話：二級甲等。

個人獎勵情況。

2005—2006年獲得三等獎學金。

2006—2007年獲得一等獎學金。

2007年被評為“三好學生”。

2007年榮獲咸寧市第三屆聯通新勢力杯校園文化藝術節民樂大賽一等獎。

2008年4月份通過計算機一級。

2008年與全班同學一起代表湖北煙草局參加的全國煙草行業的比賽榮獲優秀獎。

2008年5月獲第四屆世界華人青少年藝術節揚琴組金獎。

2008年與全班同學一起參加咸寧市紅歌會合唱比賽獲得第一名。

2008年獲“藝苑杯”湖北高校音樂專業大學生民族器樂彈撥組三等獎。

個人實踐情況。

2005年參加大學生藝術團。

2006年參加系里的演出活動。

2006年4月參加湖北省普通話測試。

2006年10月參加班里的九宮山游玩。

2006年11月參加系里的專場音樂晚會。

2007年參加班里組織的野炊活動。

2007年3月開始在外面做家教，教揚琴。

2007年運動會中擔任聯絡員。

2007年4月與全班參加系里的體操比賽。

2007年參加咸寧市第三屆聯通新勢力杯校園文化藝術節民樂大賽。

2007年參加院組織的拔河比賽。

2007年參加學校評估晚會。

2008年4月參加全國計算機等級考試。

2008年與全班同學代表湖北煙草局參加的全國煙草行業的比賽。

2008年5月參加第四屆世界華人青少年藝術節。

2008年與全班同學一起參加咸寧市紅歌會合唱比賽。

2008年參加“藝苑杯”湖北高校音樂專業大學生民族器樂大賽。

2008年暑期社會實踐。

一、準備階段。

時間：2008年7月5日——2008年8月13日。

工作內容：培養他們的.音樂愛好，提高他們的音樂素質。

工作方式：手把手教，給他們播放音樂，一起討論。

形成成果：他們對音樂都有了更高的認識，提高了他們對音樂的愛好。

二、實地考察階段。

時間：2008.7.13--2008.8.13。

實地考察：博平中學。

三、課程設置。

感受音樂：8：00---9：00聲樂：9：30---11：00。

識譜：3：00---4：30揚琴：5：00----6：00。

四、開始程序：

每天上課開始我給他們放音樂，提起他們的興趣。讓他們感受音樂，

然后我會給他們做示范，盡量做到每個人一個一個的輔導?，F階段。

學音樂的底子都很薄，我會讓他們打下牢固的基礎，為以后做鋪墊。

和他們一起我也能提高自己的音樂水平，鍛煉自己。大家一起聽音樂。

一起討論音樂。我還教他們學習視唱練耳，讓他們能夠學會識譜，能夠自己拿起譜子就會唱。在聲樂方面，根據每個人的嗓音條件教適合他們的歌曲，讓他們產生濃厚的興趣。同時練習他們的氣息，學聲樂不但要有好的嗓音條件，還要有更好的氣息來做基礎，讓他們能達到更高的水平。在揚琴上，我會給他們做示范，還會手把手的教，讓他們知道揚琴的妙處。我會盡量把自己所會的知識都交給他們，發掘他們的潛智，讓他們更上一層樓。

五、結束階段。

通過這一暑假的實踐活動，讓我變的更加成熟。我有那么多的朋友，和他們不但是師生關系還是朋友關系，休息的時候和他們談心。我真的很開心，我覺得我學到了好多東西，收獲了許多知識。同時也讓認識到自己的不足，在今后的生活和學習中，我會更加努力，更加刻苦，使自己的專業更加突出，更加優秀。

下載簡歷制作最忌諱平淡無奇，沒有針對性的個人簡歷自然入不了用人單位的法眼。一份好的簡歷要有針對性，因為只有針對性的簡歷，才能幫助求職者找到更好的工作。......

音樂學院工作計劃

作為一名中學音樂教師，在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。

音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質，同時促進學生品德素質、智能素質的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。本學期以“嘗試教學法”為核心理念，在唱歌課上加大力度,要為提高每位學生的演唱打下堅實的基礎。同時,也根據每學期的音樂考試的要求,加大對學生音樂樂理知識的力度,在興趣的同時也使學生掌握一定的知識技能技巧。

學生情況分析。

本人本學期教學的班級有八年級的（1—10）班，我校初二的學生來自于____小學，還有一部分的學生來自于周邊鄉鎮，雖然孩子們經過初一年級的學習，具備了一些音樂知識，對的音樂學習有了一定的了解，但是因為每個學生原有的音樂基礎和在初一年級學習的效果不一，同學個體存在的差異還是比較大的。要加深他們對音樂的濃厚興趣，讓它們他們樂于參與各項音樂活動，特別是要讓他們對一些動手、需要合作完成的音樂內容比較感興趣，還是要花好大的功夫。考慮到學生年紀小，對音樂內容的理解還需要加強，教學工作中讓八年級的學生保持對音樂的興趣的同時，還要引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的'美感。提高他們音樂的審美和創造能力，以豐富他們的生活，提高他們的素養，享受人生的快樂。

教材分析。

本冊音樂教材是選自河北少年兒童出版社的八年級上冊義務教育新課程標準教科書，它包括六個單元（不同風格的教學內容）和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學主題。如：第一單元奧運情懷歌曲《手拉手》和欣賞《奧林匹克號角》《我和你》《紅旗飄飄》《奧林匹克風》，第二單元收獲的季節《美麗的村莊》，欣賞《在中國大地上》（帕米爾，我的家鄉那么美）、《豐收的鑼鼓》《秋》，第三單元中國民歌集錦，歌曲《阿里郎》，欣賞就有《趕牲靈》《茉莉花》《拼命號子》《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》第四單元是交響樂欣賞，《西洋樂器家族》《青少年管弦樂組合》《波萊羅》《e小調交響曲》《小巫師》。活動為青蘋果樂隊，第五單元戲曲大舞臺中就有《包龍圖打坐在開封府》《迎來春色換人間》（京劇智取威虎山選段）、《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》活動為戲曲小舞臺，第六單元永不言敗中有歌曲《真心英雄》欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來》《e小調第五交響曲》活動有：我心飛翔、學吹口琴。而且每個單元分演唱、欣賞、實踐與創作三個版塊，教材最后還有附錄《音樂數據庫》、《音樂魔方》《音樂日記》等練習測試。這一冊內容大致有以下幾個方面特色：

1、內容圖文并茂、形象生動、直觀性強。每個單元前面有簡要的主題內容的引言、圖片，主題鮮明。除此之外還有如：要學唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個“麥克風”，欣賞曲大都有圖片展示或將旋律線畫出等等。

2、關注教學對象，教學內容富有時代感，注重多元化結合。大體是按照“奠基——發展——實現”來組織單元。面對八年級學生，根據學生年級的提高，欣賞水平的提升教學的要求有了明顯的提高。首先是歌曲的難度明顯加大。雖然有些仍然是流行歌曲，但是音域的廣度，節奏的變化的復雜程度，調式的變化等等都有了新的要求。每一個單元的風格和特點都不相同，在音樂的形式上由演唱、器樂演奏、交響詩、戲曲等，形式多樣，內容豐富。

3、強調以學生的主動探究為主，重視參與實踐。在每一單元的實踐與創作中，各內容具有較大的擴展性，大多是開放題，注重能力的發展。因此，在教學中的難度也會很大，課時的安排是目前最大的問題，除此之外就是教具準備了。

教學安排。

交響樂欣賞《e小調交響曲》《小巫師》。

活動：青蘋果樂隊。

戲曲欣賞《包龍圖打坐在開封府》《迎來春色換人間》（京劇智取威虎山選段）。

戲曲欣賞《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》。

戲曲小舞臺。

歌曲《真心英雄》。

欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來》《e小調第五交響曲》。

活動：我心飛翔，學吹口琴。

二十一。

期末考試。

二十二。

放寒假。

澳洲音樂學院

新南威爾士大學以治學風格嚴謹、教學手段靈活、富于創造性、課程設置緊密聯系社會需要而著稱，并以其一流的教學和研究水平，多年來連續被“亞洲周刊”評為亞太地區前十位的大學。

音樂本科教育是四年全日制學位，專業設置包括音樂創作實踐、聲樂藝術、音樂教育學、歷史音樂學、民族音樂學、音樂分析及音樂心理學研究等。音樂教育著重強調實際應用，培養學生的音樂素養、表演及器樂演奏，為西方發展音樂才能、技能提供廣泛機會支持。

6.澳大利亞昆士蘭大學。

推薦專業：音樂專業。

昆大是昆士蘭州的第一所綜合型大學，始建于1910年，是澳大利亞最大最有聲望的大學之一。昆大是被譽為“澳大利亞常青藤名?！钡膅roupofeight聯盟(澳洲八大名校聯盟)成員之一。

昆士蘭的音樂專業提供音樂教育、獨立音樂制作、社區音樂教育等領域的理論和實踐專業技能。開設的課程有樂譜學、合唱指揮、音樂教育技術、當代音樂教育等等。該專業畢業的學生一般都從事音樂教育領域工作，從事音樂基礎知識教育或樂器教育等等，也有從事音樂制作工作。

7.澳大利亞阿德雷德大學。

音樂專業簡歷范文音樂學專業簡歷

姓名：

一年以上工作經驗|女|25歲(1986年11月1日)。

居住地：廣州。

電話：139xxxxxxxx(手機)。

最近工作[1年]。

公司：xx唱片公司。

行業：通信/電信運營、增值服務。

學歷：本科。

專業：音樂作曲。

學校：南京藝術學院。

自我評價。

多年系統的學習音樂，擅長吉他和鍵盤演奏，編曲，有長期的錄音棚、手機公司及游戲公司實踐工作經驗，精通sonar、cubase、logic的音樂制作和相關軟硬件錄音操作，有系統的專業知識，熟悉音樂從作曲到編曲制作、人聲錄音樂器錄音及混音后期母帶處理全過程。

求職意向。

工作性質：全職。

希望行業：通信/電信運營、增值服務。

目標地點：上海。

期望月薪：面議/月。

目標職能：音樂主編。

工作經驗。

5月—至今：xx唱片公司[1年]。

所屬行業：通信/電信運營、增值服務。

音樂事業部音樂主編。

負責xx的日常運營;負責百萬曲庫的建設;負責制定制作流程和專業的音樂定位;負責整理及設計頻道的開發需求;負責頻道內增值業務的規劃和申報;根據產品發布、統計和資源庫等平臺的使用情況和產品的需求，不斷提出改進和優化方案，協調技術完成，為不同渠道提供最佳的'定制產品;定期對自身產品、整體行業、競爭對手等數據收集、分析、評估，并提出有效地分析方案，建議下一步的產品計劃。

8月—204月：xx影視有限公司[9個月]。

所屬行業：影視/媒體/藝術/文化傳播。

經紀部門演員經紀人。

安排藝人宣傳、演出以及其他通告，配合其他部門做好項目執行工作，負責公司與藝人，藝人與劇組之間的溝通協調，為藝人挑選適合自己題材的劇本，同時剪輯并整理藝人拍過的經典的影像資料，以確保日后工作的順利進行。

教育經歷。

2005/9—2009/7南京藝術學院音樂作曲本科。

語言能力。

英語(良好)聽說(熟練)讀寫(熟練)。

音樂專業簡歷范文音樂學專業簡歷

婚姻狀況：未婚民族：漢。

戶籍：廣州年齡：24。

現所在地：上海身高：163。

聯系電話：

e-mail：/jianli。

求職意向。

希望崗位：音樂教師、職業教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養師。

工作年限：職稱：無職稱。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：面議。

教育背景。

畢業院校：華南師范大學音樂學院。

最高學歷：本科。

專業：音樂學。

語言能力。

英語水平：良好。

國語水平：優秀。

粵語水平：優秀。

工作能力及其他專長。

1、可擔任中小學音樂教學。

2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。

3、可組織音樂會的演出。

專長：從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團團長李磊女士學習古箏。

自我評價。

本人工作勤懇、心態調整快、喜歡有些挑戰的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質。在音樂的二度創造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業生涯中有新的嘗試，有所突破。

音樂專業簡歷范文音樂學專業簡歷

兩年以上工作經驗|女|25歲(1986年3月30日)。

居住地：成都。

電話：138********(手機)。

e-mail：lix@。

最近工作[2年5個月]。

公司：xx通信設備有限公司。

行業：通信/電信/網絡設備。

職位：鈴聲工程師。

最高學歷。

學歷：本科。

專業：音樂。

學校：四川音樂學院。

自我評價。

我熱愛音樂，我的音樂天賦甚高，且勤奮好學，積極進取，曾獲得***、***等級證書;我擅長人聲錄音，曾為多張專輯與多場演出擔任錄音與混音工作;我經驗豐富，和聲理論扎實，具備作曲能力，會各種風格編曲，會使用各種軟件混音、錄音;我通曉中外各種音樂風格，了解各種音頻格式，對音質、音樂具備豐富的分析、甄別、鑒賞能力，我渴望一個大舞臺，繼續展現自己。

求職意向。

到崗時間：一個月內。

工作性質：全職。

希望行業：通信/電信/網絡設備。

目標地點：成都。

期望月薪：面議/月。

目標職能：鈴聲工程師。

工作經驗。

20xx/8―至今：xx通信設備有限公司[2年5個月]。

所屬行業：通信/電信/網絡設備。

產品企劃部鈴聲工程師。

1.根據每個項目的要求，針對不同海外市場創作制作不同風格、不同音頻格式的鈴聲;。

2.負責上傳制作完成的作品，并在后臺對產品進行編輯、標簽;。

3.建立并維護自主手機品牌的音樂資源庫;。

4.熟悉當下各種芯片鈴音制作特性，以及彩鈴等手機增值業務的市場推廣流程;。

5.負責公司宣傳片的后期配樂、混音等工作。

20xx/7--20xx/7：xx廣告有限公司[1年]。

所屬行業：廣告。

音頻部音效師。

1.熟練應用音頻軟件，對廣告進行音頻設計、錄音、配樂、混音等;。

2.負責知名節目的前期錄制收音和后期的配音;。

3.負責公司的音頻審查,音頻指導及修改等;。

4.配合其他部門，前期確定游戲音樂風格和制作流程，后期獨立完成游戲音頻制作;。

5.負責公司宣傳短片的音頻制作和后期配音、人聲處理等。

教育經歷。

20xx/9--20xx/7四川音樂學院音樂本科。

證書。

20xx/12大學英語六級。

20xx/12大學英語四級。

語言能力。

英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。

曾經有調查顯示，大部分受訪者都覺得在簡歷中附上求職信是多此一舉的行為，有點畫蛇添足的嫌疑，因為hr可能連認真看簡歷的時間都沒有，還怎么有時間去看簡歷附件中的求職信呢?所以大部分的人更偏向于不在簡歷中附上求職信。但是，萬事無絕對，我們不是hr，很難斷定hr是在什么工作環境中看到你投去的簡歷的，也很難斷定看自己簡歷的究竟是什么人，更加難以判斷求職信是否真的沒有作用。如果是剛剛畢業的應屆生的話，求職信反而有助于hr看出這個人的思想，心態和對這份工作的重視，這個時候，附上一份求職信是利大于弊的，因為很少有人會討厭認真對待事物的人，也許hr正是被你那封情真意切的求職信打動，給你一次面試的機會也是有可能的。特別是應聘比如像國企，機關單位這樣的工作，附上一封求職信更能表現出你的誠意和對待工作的嚴謹態度。對于自己特別喜歡的工作，也可以稍微花點時間制作一份求職信，很難說hr會不會認真去看，但是做好充足的準備總是沒錯的。

世界排名前十音樂學院

英國院校申請截止時間：

所有英國學校音樂類本科碩士都需要通過ucas去申請，音樂類專業截止日期都在10月1日。英國本科ucas系統申請截止日期：2021年1月15日，但這個不是作品集的截止日期。

美國院校申請截止時間：

本科/研究生的最終截止日期是12月1日，那么建議大家在11月份之前最好可以提交我們的語言成績和錄制好的作品集portfolio。

2.語言成績。

英國：申請本科所需的雅思語言成績一般是5.5-6.0分；申請碩士所需的雅思語言成績一般是6.5-7.0分。當然，語言成績也是可以在獲得條件錄取的情況下后補提交的。

美國：對于國際生來說，都需要提供托?；蜓潘嫉恼Z言成績，總體來說獨立音樂學院ibt80分（雅思6.5分）是直接入讀大學的標準，成績不達標的一些學?？梢蕴峁╇p錄取。所以建議同學們在11月前就考出相對理想的托福分數。

其實gpa雖然對于音樂專業的學生不是最重要的考量因素，但它確實也是考量范圍。有申請音樂學院留學意向的同學，盡量考到好的成績，有個好的gpa，增大自己的被錄取的幾率。

4.個人陳述。

在個人陳述中，申請者能夠講述自己的申請動機、過往經歷等，證明自己比其他申請者更適合這個專業項目。這是冷冰冰的成績單和獎狀證明做不到的。

如果學校沒有設置面試環節，個人陳述可能是你唯一和招生官對話的機會。而在有設置面試環節的專業中，面試官的問題也通常會圍繞著你的個人陳述進行。

5.個人簡歷。

申請者一般需要提供2封以上的英文推薦信。推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績，包括學術論文、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。

選擇一位非常了解你的現任老師是非常重要的。學校想要了解的是你現在的狀態，音樂專業的學生呢最好選擇你所學的專業的老師，或者導師。并且他要有很強的音樂能力。如能夠拿到校長或者具備高級學術職稱或在學術界較有影響的導師的推薦信，那當然更好了。

當然，最好選擇一位還了解你的課外生活情況的人，這個人需要十分了解你以及你的長處。比如這位老師帶你參加過演出，你在他工作室實習過，或者是你的私教老師等都可以。

7.作品集。

作品集可以說是決定申請成功與否最關鍵的一步了，也是音樂學院留學與普通留學最大的不同，因為它的好壞不但影響到錄取，也會涉及獎學金、助學金的發放，所以越早準備越好，準備越完備越好。

有的音樂類專業需要錄音錄像面試或現場面試（audition），或先錄音錄像預審核再進行現場面試。比如，作曲專業除了要提交自己的作品，還需將作品制作成錄音，音樂理論專業需要提交論文。現場面試的曲目要求一般是不同時期、風格各異的作品3-4首，有的學校隨后還會有視唱練耳或視奏考試等等一系列準備。