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小學防災減災日簡報

在第xx個防災減災日到來之際，xx小學圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”這一主題,結合本校實際，開展了防災減災系列教育活動，總結如下：

一是利用國旗下講話，營造安全教育活動氛圍。5月6日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起，做好宣傳教育工作。

二是圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”這一主題，各班出一期安全教育黑板報。通過搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。高年級學生在老師的指導下制作了防災減災手抄報，營造了防災減災活動的濃厚氛圍。

三是以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。活動宣傳周期間，組織全校師生觀看了一場防災減災為主題的教育錄像宣傳片，通過宣傳片，學生了解了防災減災日的由來，增強活動的針對性和實效性。使孩子們認識到吸取教訓、防范于未然的重要性。同時學習了防震避震的知識，掌握學會基本的自救逃生技能。

四是開展了一次緊急疏散演練。該校積極開展防震、防火、防溺水等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。學校于5月8日，組織全校師生進行防震逃生演練，全校師生安全疏散用時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發事件的防范能力。

小學生防災減災演講

老師們、同學們：

大家好!開展好“防災減災日”活動，有利于引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識;有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力;有利于加強防災減災基礎建設，提高快速反應能力。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學師生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。據聯合國專家統計分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人;我國每年死于意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬人，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數千人。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個管理者和教師應該承擔起應有的責任，發揮積極的作用。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。

對同學們的安全，希望記住以下幾點：

1.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

2.要注意交通安全。乘校車和公共汽車的同學要相互禮讓，文明乘車。同學們，請你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開玩笑。

3.同學們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，甚至找外來人聚眾斗毆，一定要自覺遵守校規校紀。

4.課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，進出走廊不奔跑，不嬉戲，不在走廊和門洞玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在走廊拍球及從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。

5.要注意食品安全。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。

6.要遠離網吧，網吧里人員復雜，如果上網次數多了，就很容易成癮。同學們，為了自己的學業，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的幸福，請遠離網吧。

7.夏天到來，氣溫漸高，同學們千萬不要野浴，防止溺水事故的發生。

8.不和生人搭訕，防止壞人拐騙，現在的社會比較復雜，作為小學生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的`東西不拿。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們做一名“加強防災減災,創建和諧校園”的文明守護者。

小學生防災減災簡報

今年的10月13日是第xx個國際減災日，主題是“構建災害風險適應性和抗災力”。為了增強校園自然災害防治水平，全面提升師生的防災減災、公共安全意識，提高師生員工應急避險和自救互救能力，建造平安校園。xxx市xxx小學開展了“國際減災日”主題教育活動，進行了各種形式的宣傳教育。

學校通過微信公眾號、電子顯示屏、校廣播站等載體向學生們普及防震減災相關知識并介紹在遭遇地震、臺風、洪水時如何緊急避險。不僅提高了防災減災知識的普及率和知曉率，也增強了全校師生減災意識和應急避險能力。

防險之心不可無”。各班在班主任老師的帶領下，了解一些簡單的`安全常識。通過視頻、圖片等，讓學生掌握一些遇到災難能及時處理，有一定應變能力。未雨綢繆，為生命買一份保險。

本次“國際減災日”主題活動，不僅增強了師生的防災減災意識，提高了自救逃生能力，更是強化了全體師生“預防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。在以后的教育教學活動中，我校將把這項安全教育活動常態化，豐富活動內容，創新活動形式，擴大教育輻射范圍，真正發揮校園安全教育作用，讓興小的孩子們安全健康快樂的成長。

小學防災減災日簡報

近日，我校根據上級文件精神要求，結合學校實際，積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災減災知識”教育活動。現將活動有關情況總結如下。

此次活動是加強學生防震減災知識教育,增強學生安全意識,提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設環境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領導，成立了工作專班，制定了“防災減災知識”教育的'實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災減災知識、人人學防災減災知識、人人做防災減災知識模范的熱潮。

學校政教處根據不同年級特點，積極開展“防災減災知識”教育活動。低年級側重地震安全意識培養和知識教育，中年級側重地震安全習慣養成和技能指導，高年級側重地震安全技能鞏固和應急情況演練。

抓住時機，扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災減災安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災減災，構建和諧社會”。各班辦了防災減災知識黑板報，組織各班召開“防災減災知識”教育主題班會。

其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖小學構筑防災減災知識教育工作，并在校園內進行一次食品安全排查。

再次，開展一次防災減災知識運用。為增強師生的防震減災知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災減災，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災減災安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小學生健康成長。

通過開展防災減災安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。

小學生防災減災總結

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，汶川、玉樹、雅安地震的`巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。根據上級要求，我校在5月6日對全校學生通過多種形式進行了防災減災宣傳，開展了應急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學生生命安全，現將本次活動開展情況簡要總結如下：

1、加強領導，認真策劃保證防災減災活動的順利開展。我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，校長**任總負責并在教師例會上作了動員講話，**副校長具體安排，政教處具體負責，結合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。

2、5月6日早上國旗下講話，楊校長進行了“防災減災日”教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

3、高度重視“防災減災日”的宣傳工作。我校書寫了“防災減災，重在行動，貴在堅持;讓校園遠離災害，讓學生安全成長”等防災減災的標語，組織學生辦起了以防災減災為主要內容的黑板報，高年級學生在老師的指導下制作了防災減災手抄報，營造了防災減災活動的濃厚氛圍。

4、認真開展防災減災教育活動。周一至周三下午第一節課各班對全體學生分批次進行學習教育，通過傳播避災自救能力，提高小學生防災減災素養。

6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午，我校組織相關人員對校舍、正在建設中的教師周轉房以及校園內各種體育設施、校園周邊環境進行了一次全面檢查，對學生提出要求，在周轉房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

7、夏季來臨，預防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛生，要求學生勤洗手，不動臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實處。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

小學防災減災日簡報

今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。

為切實做好全市教育系統第十個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《xx省教育廳辦公室關于做好20xx年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《xx市教育局關于做好第xx個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》（x市教〔20xx〕x號）文件精神，xx小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展第xx個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。

一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了xx市xx小學第xx個防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。

二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志愿者隊伍建設，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。

三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據學校實際利用5月xx日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號發布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，最大限度減少災害損失。

四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、led電子屏、宣傳板欄、微信群、qq群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。

防災減災小學總結

今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。

為切實做好全市教育系統第xx個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《xx省教育廳辦公室關于做好20xx年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《xx市教育局關于做好第xx個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》（x市教〔20xx〕x號）文件精神，xx小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展第xx個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。

一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了xx市xx小學第xx個防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。

二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志愿者隊伍建設，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。

三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據學校實際利用5月xx日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號發布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，最大限度減少災害損失。

四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、led電子屏、宣傳板欄、微信群、qq群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。

小學防災減災講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是1班的丁xx。今天我演講的題目是“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。

四川地震，山崩地裂、房屋倒塌，68977條鮮活的生命逝去，這場繼唐山大地震后傷亡最嚴重的地震警示我們：災難無處不在，提高防災減災能力，筑牢生命的防線意義重大。

為了表達對地震中遇難同胞的追思，增強全民防災意識，提高防災減災的能力，我國于20xx年5月12日，設置了“防災減災日”，意在提醒全民掌握科學防災的知識，提升應急避險能力，最大限度地減少災難帶來的危害。

汶川地震中，安縣桑棗中學雖然與受災最嚴重的北川緊鄰，但因為平時訓練有素，全校2200多名學生和上百名老師，僅用時1分36秒就全部安全撤離到學校的操場上。大災大難中無1人傷亡，獲得汶川地震中防災“最牛學校”的美名，可謂是當之無愧。

我國設置“防災減災日”，一方面是因為汶川地震影響巨大，舉世震驚，順應了社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒我我們前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，做到防患于未然。

這個世界最脆弱的的是生命，一切的名利追求在健康面前不值一提。因此提高我們同學的防災減災能力顯得格外重要。在這方面，我們的學校也是高度重視、常抓不懈，逃生演習已成為學校中重要的常規工作。每周三課間操進行的逃生演習要求全體同學按照規劃好的路線有序逃生。

每次逃生演習都會有老師幫忙計時，五分鐘、四分鐘……隨著演練次數的增加，我們的速度也越來越快，動作越來越嫻熟。宿舍人員密集，稍有不慎就可能釀成悲劇。在宿舍里，我們也每隔幾個周就會有火災消防演練。演練中，宿管老師一吹口哨，同學們就近找好毛巾、枕巾等物品捂住口鼻，排成一列快速下樓，在院子里按照宿舍號站好隊，由舍長點清人數報告老師是否少人，一切都井然有序。訓練有素的背后是同學們一次次地認真演練和老師一次次地辛勤指導。

曾記得有一次進行消防演練時，有個別同學比較散漫，不重視演練。老師便把我們帶到綜合樓門口，強調演練的重要性，反復告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步，因為后面可能還有同學仍然處在危險之中。我們只有把每次演習當成真正的災難，災難真正降臨時，我們才能像演習一樣從容不迫，才能保護好自己、保護好他人、將傷亡降到最低。

新年伊始的新冠病毒陰霾籠罩整個世界。中國在大災面前不斷增強防災減災意識與能力，疫情得到了有效控制，國內情況基本穩定了下來。在社會各界及學校各部門老師的努力下，4月15日，我們終于如愿以償的回到了熟悉的校園，一起備戰高考。

從每天的四次體溫測量到一日三餐的就餐秩序；從每日上下學老師們的`陪伴與護送到每日學習上、生活上老師們的細致安排……無不體現著學校把師生安全放在第一位的安全意識與責任擔當，學校用它的行動打消了我們的疑慮，打消了家長的擔心，向社會展示了它的防災減災能力。

今年的5月12日是我國第12個防災減災日，在此我們應對12年前在汶川地震中遇難的人們表示哀悼，對地震中犧牲的英雄致以崇高的敬意，也應當對學校為保障我們的安全與學習付出的辛勞表示衷心的感謝。居安思危，增強防災減災的能力，筑牢防災減災救災的人民防線，愿我們每個人都能銘記這份責任。

我的演講到此結束，謝謝大家！

小學防災減災活動總結

xxxx年5月9日至13日，我校根據溫州市教育局關于做好xxxx年防災減災日有關工作的通知要求，積極開展了“防災減災宣傳周”系列教育活動，現將活動情況總結如下。

1、5月9日上午9：30分，由政教處利用晨會活動，組織師生進行防災減災宣傳教育活動，在活動中向廣大師生普及防災減災知識，重點宣傳了突發事件應對、防災減災、森林防火、食品安全、交通安全防御避險等知識。

2、5月11日上午，以“防災減災日”活動為契機，街道聯合市場監管所在學校開展“關注食品安全、關愛健康人生”宣傳進校園活動。

3、5月12日上午，我校結合街道開展“除陋習提顏值——大手拉小手當一天城市管理者志愿體驗”活動。

活動邀請市交警支隊三大隊三中隊交警胡勉為小志愿者講解交通安全知識，了解交通事故的原因及危害，學習交通標志，同時還積極參與互動，鞏固安全小知識。

4.在之前3月31日上午，我校舉行了消防緊急疏散演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自救自護技能。

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

小學生防災減災簡報

5月12日是全國防災減災日，近日，臨漳縣各學校積極開展系列防災減災主題教育活動。

該縣第五小學緊緊圍繞防災減災和突發事件應對法，堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，利用黑板報、國旗下講話、宣傳欄、手抄報向廣大師生宣傳防震知識和自救自護的`常識。利用主題班會課時間集中播放防震知識宣傳片，讓學生對地震的緣由、前兆、如何避險自救有了較深的了解。

并開展逃生演練，讓師生掌握逃生避險基本技能，提升緊急情況下自救互救能力。

學校還集中組織開展校園災害風險隱患排查治理活動，對校內樹木、避雷、用水用電等設施進行全面檢查，開展災害風險評估，梳理安全隱患清單，明確整改治理方案，落實責任人和完成時限，最大限度減少災害可能造成的危害。

中小學防災減災班會教案中小學防災減災教育

一、目標:通過學習，讓學生對能夠了解一些基本常識。

二、內容簡介。

“防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然災害。

常見災害及預防自救、自護常識。

三、活動過程。

1、“防災減災日”意義。

我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。

自今年起，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”。

5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。

2、對我國影響最大的幾種自然災害。

地質災害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪澇及其它災害:雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。

小學防災減災日講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：加強防災減災，創建和諧校園光陰荏苒，歲月匆匆。2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生了8.0級特大地震，一場突如其來的災難造成了7萬人死亡，37萬人受傷，1.7萬多人失蹤，5335名四川學生在地震中遇難。為了紀念這個死難同胞，國務院決定將5月12日確定為“防災減災日”，今年是第9個“防災減災日”宣傳活動主題是：科學減災，依法應對。

我們的身邊存在著各種各樣的災害隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等。為了更好的應對突發災害，減少對生命安全的損失，我們要認真學習防災避險知識，積極參加學校組織的緊急疏散演習，提高逃生自救能力，下面我為大家介紹一些地震、火災發生時的安全自救小常識：

1．如果正在上課或在家中發生地震，要沉著冷靜、快速躲在桌下、緊靠墻根，用書包枕頭、臉盆等物保護頭部，聽從老師指揮，快速有序下樓到操場或空地避險。

2．如果被通知上空有毒云或可疑云團，在室外要沿側上風方向避開煙幕快速離開；在家中應用濕毛巾和衣服護住頭，用塑料袋擋住眼睛。

3.如遇到了火災，要保持鎮靜，盡快找到所在場所的疏散通道、安全出口和樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。為了防止火場濃煙嗆人、中毒、窒息，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法，穿過煙火封鎖區，可向頭部、身上澆水再沖出去。

4.在日常生活中我們還要增強 “防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不隨意焚燒廢棄物；不在班級寢室使用違禁電器。

同學們，在遇到自然災害時要有冷靜的頭腦、科學的方法，以及機智和勇敢的態度去保護自己以及身邊的人。讓我們從現在做起，提高安全意識，改正不良行為，共同維護校園環境，共建平安和諧幸福校園，共享健康文明快樂生活。

小學防災減災總結

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”。為認真做好第x個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績：

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

(2)5月12日之前，在校內懸掛了橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(1)國旗下講話。

(2)以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。

(3)圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

(4)開展了一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發事件的能力。

由校長室、總務處、安全領導小組組織相關人員對學校的'教室、運動場地以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

通過強化責任，嚴密組織，可以說本次防災減災活動取得了實效。

防災減災日和防災減災宣傳周方案

今年5月12日是我國第__個防災減災日。根據《國家減災委員會關于做好20__年全國防災減災日有關工作的通知》國減電(〔20__〕__號)精神，5月6日至12日為防災減災宣傳周。學校協同區民政局、區教育局、區紅十字會、__同心社工中心、__火鳳凰消防志愿者協會等單位做好本次宣傳周活動。

一、活動主題。

以“__”為主題。通過防災減災系列宣傳活動，努力增強學校師生防災減災意識，從注重災后救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風險轉變，提升防災減災救災綜合能力。

二、活動內容。

圍繞今年全國防災減災日的活動主題，進一步面向師生普及洪澇災害、臺風災害、地震災害、風雹災害、地質災害、森林草原火災、生物災害、生態環境災害、火災等各類災害知識和防范應對基本技能。

(一)主題講座。

活動時間：20__年5月__日下午__。

參加對象：__年級師生。

地點：七彩舞臺。

拍照報道：__。

組織安排、會場紀律：__。

1、開展防災減災主題宣傳講座。為老師、學生普及防災減災專業知識和技能，特別是關于臺風、地震、火災逃生等提升應急避險和自救互救能力。

2親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學指導如何繪制家庭安全逃生疏散圖;由學校老師當天布置學生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的家庭作業，紙張由會場組織提供。5月__日上午班主任把學生作業全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進行評比，計劃從各班分別選出前10名學生作品進行獎勵，再從70個作品中選出前10名進行獎勵。這70份作品將在市級防災減災日宣傳周活動現場進行展示倡導行動起，減輕身邊的災害風險，提升家庭應對風險的防范意識和自救能力。

(二)應急演練。

活動時間：20__年5月__日下午__。

參加對象：藝體組全體教師、保安人員。

地點：學校操場。

維持鐵序：__。

拍照報道：__。

簽到：__。

音響：__。

現場指導學校保安、老師學習滅火器的正確使用，并開展滅火實操演練，提升防災減災救災的能力。(保安、團員、教師上臺實操演練)。

防災減災日和防災減災宣傳周方案

今年5月12日是全國第__個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校增強防災減災意識，提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級通知精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想。

以人為本，以保障全體師生生命安全為宗旨，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動主題。

“__”

三、活動時間。

四、活動內容。

1.營造防災減災活動濃厚氛圍。

利用校園廣播、校園網、校門口電子屏顯示防災減災活動主題標語，大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。同時各班圍繞“城鎮化與減災”主題，以“普及防災減災知識，提高防災減災意識”為目標，出一期防災減災知識黑板報或手抄報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。學校發放告家長書，聯合家長，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

2.開展防災減災系列教育活動。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動有人抓，不脫節。

(2)5月12日上午，利用國旗下講話，進行防災減災教育動員。當日晚自習期間，各班利用班會，組織一次以防震減災為主題的班會。

(3)開展“閱讀一本關于防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的專題片，寫一篇防震減災知識學習心得”的“三個一”活動，推動防災減災知識進校園。

在抓好宣傳教育活動的同時，制定防災減災應急疏散演練預案，5月12日，按要求開展一次學生防震應急疏散演練。

4.認真開展校園安全隱患排查和整改。由學校組織相關人員對校舍、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

五、活動要求。

1.提高認識，高度重視。學校要站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護師生利益、保障師生生命安全、促進教育和諧的重要舉措，高度重視，統一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

2.加強領導，精心組織。成立防災減災日活動工作領導小組，認真組織開展防災減災活動，制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實，保證防災減災活動順利開展。

3.營造氛圍，擴大影響。學校要主動加強防災減災宣傳工作，確保“防災減災日”活動有力有序開展，廣泛發動師生積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

4.強化措施，確保安全。活動中，學校要慎密思考、周密安排，制訂并落實好應急預案，有序組織實施，務必確保各項活動安全，避免發生人員傷亡事故。

小學防災減災活動方案

今年5月12日是全國第xx個“防災減災日”，為切實做好全辦中小學、幼兒園防災減災日及防災減災宣傳周各項工作，根據市教育局《關于認真組織開展第七個防災減災日活動的通知》（市教[2015]50號）文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

科學減災，依法應對。

5月11日至17日為防災減災宣傳周，5月12日為“防災減災宣傳日”。

為切實加強對防災減災工作的領導，確保工作實效，特成立第七個防災減災日活動領導小組。

充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進一步普及防災減災知識，增強防災減災意識，提高廣大師生自護自救能力。

認真組織師生全面開展一次重點針對防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質災害等的應急演練活動。演練時要制定好科學可行的演練方案，確保設計合理、指揮有序、疏散快速。通過演練，讓師生熟悉各類災害預警信號、應急避險技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全。

結合目前的汛期安全檢查，對廁所、實驗室、圍墻、體育活動場所、學校周邊等重點部位進行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門設置是否合理、校舍及圍墻等是否有倒塌危險、校園及周邊是否存在地質災害隱患。做到不走過場，不留死角，認真查找存在的漏洞和風險隱患，建立好臺賬，落實好整改措施。

（一）加強領導，周密部署。

明確職責分工，抓好工作落實。

（二）廣泛發動，全員參與。

拓展途徑，多形式開展宣傳教育活動，營造濃厚宣傳氛圍，提高宣傳實效，確保廣大師生人人參與，全員得到提高。

小學防災減災總結

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實加強我校防災減災宣傳教育，提高學校防災抗災和師生自救自護能力，根據區減災委和教育局《關于做好2016年“防災減災日”宣傳周活動的通知》精神，我校于5月9日至15日在全校廣泛開展了“5.12”防災減災宣傳教育周活動，現總結如下：

一、學校制定了“防災減災”宣傳活動方案，明確活動目標、活動措施，確保活動有人抓。

二、5月10日，學校布置各班開辟了“防災減災”板報宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。

三、5月10日全校動員大會上，校長作了宣布了活動安排，號召全體師生做到：增強防震減災意識，提高自我參與防震減災工作的自覺性和主動性。認真學習防震減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防震減災，從個人做起。

五、5月13日上午，作了一次防震逃生演練，效果較好，全校從警報開始至結束共用時二分半鐘。

七、5月13日下午進行了校園安全大排查，重點針對危險部位，把日常排查工作落到了實處。

通過“防災減災日”宣傳系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長!

防災減災口號

1.生命生存非同小可，防震減災刻不容緩。

2.共產黨員要始終站在抗震救災捐贈的前列！

3.普及防災減災知識，增強防災減災能力

4.加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識

5.學好防震救災知識，提高自救互救能力。

6.防震減災，從我做起

7.家園建設，我們共同努力！

8.手挽手，心連心，同舟共濟，保護人民群眾生命財產安全！

9.減災知識進校園 減災意識入人心 家庭社會更安全

10.傳播減災文化共創人類文明

11.情系災區共濟風雨我們心連心。

12.參與抗震救災是我們義不容辭的責任！

13.防災減災從娃娃抓起

14.天有不測風云，人有旦夕禍殃，注重防災減災，優化生存空間。

15.防災減災手牽手，和諧中國心連心

16.一方有難、八方支援、奉獻愛心、情系災區！

17.重大建設工程必須依法開展地震安全性評價

18.建房要抗震，依法保平安！

19.災難可以預防，生命不可逆轉。

20.抗震預案在心中，有備無患保平安。

21.防災減災人人參與，和諧社會家家受益

22.防震減災年年講，強國富民常常安。

23.普及防震知識，提高減災意識

24.警鐘長鳴抓防范積極防災保平安

25.萬眾一心眾志成城共同奪取抗震救災勝利！

26.向戰斗在抗震救災第一線的英雄們致敬！

27.落實應急預案，維護公眾安全。

28.增強防災減災意識，提高防災減災技能

29.積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設

30.全面加強防災減災工作，提高公眾安全防范意識。

31.增強防震減災意識，提高防震減災能力

32.積極行動起來向災區人民伸出援助之手！

33.我以我心防震害，我以我行建和諧。

34.未雨綢繆，防災減災，全民參與，共筑平安

35.但愿千日平安無震，不可一日疏于防災。

防災減災教案

活動目標 ：

1、培養幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動過程：

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。

1）預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

2）蚊香不能靠近容易著火的物品。

3）不能隨便燃放煙花爆竹。

4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

5）認識“嚴禁煙火”的標志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

活動目標：

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

2、培養幼兒基本的防火意識和能力。

3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護方法。

活動準備：

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、光盤（內容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭）

活動過程：

1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災的危險性。

3、繼續觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”，報警時要說明著火地點、著火物、自家電話號碼和姓名。

4、模擬打火警電話，教師演示撥打“119”電話的方法，并提示幼兒說清著火地點、著火物、自己姓名和電話號碼。

5、觀看消防隊員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論，消防隊員用什么滅火？他們怎樣撲滅高樓上的大火？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過程中的作用。

6、組織幼兒討論：如果小朋友家里發生火災，屋里有許多煙，你怎樣逃出來？引導幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外跑，懂得煙往上飄，下面煙少的道理。

活動延伸：

組織幼兒做逃生演習：把幼兒帶入事先布置好的場景，教師發起信號，幼兒做逃生演習。教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。

活動目標：

1、通過演習，訓練幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

活動準備：

1、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。

2、了解地震中自救的基本常識。

活動過程：

一、聽音樂

二、幼兒自主進行撤離演練

幼兒根據討論的結果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練做觀察記錄。

三、幼兒評價自己的撤離演練

四、教師對幼兒的撤離演練發表自己的看法，講述觀察記錄，總結幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時的動作進行評價）

五、教幼兒安全有效的撤離

1、學習正確的撤離動作。

2、提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

活動目標：

1、 引導幼兒知道發生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質素。

3、 培養幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。

活動準備：

活動過程：

一、活動的導入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進入場地。

二、觀看發生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現在，我們一起來看看。

三、 圍繞影片與幼兒展開討論：

1、提問：

（1）、剛才的故事里有哪些人物？發生在什么時候、地點？

（2）、發生什么事情啦（地震）？發生地震的時候，是什么感覺？

（3）、為什么會發生地震呢？

2、老師小結地震的可怕性，講解會發生地震的原因。

3、提問幼兒發生地震的時候，我們應該怎樣做？開發幼兒的思維和想像能力。

四、 觀看課件《發生地震時，該如何應變》。

五、 圍繞課件內容與幼兒展開討論：

1、發生地震時，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

3、教師小結發生地震時該如何應變。

（1） 地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜。

（2） 趕快跑到空曠的地方。

（3） 如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

（4） 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

（5） 如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。 六、幼兒進行地震逃生演習。

2、 引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相扶持。教師要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

小學防災減災工作總結

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，潘家小學堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現就此次活動情況總結如下：

學校自接到上級有關文件后，教育處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月11日為“防災減災日”宣傳日，成立了以胥志東校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題。制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。

學校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，學校領導作了題為《珍愛生命，創建和諧校園》的國旗下講話講座，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園，走進了課堂，也走進了學生的頭腦。

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“科學減災、依法應對”為主題，結合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。

20xx年5月11日下午，冒著猛烈風雨，我校舉行了校車逃生疏散演練活動。

下午3點45分，5輛國標校車全部到達指定位置，楊建東副校長針對逃生演練中的注意事項，對學生進行了安全教育；校車駕駛員為學生講解安全錘和滅火器的使用方法及。4點05分，疏散信號響起，各校車學生在看護員的組織下，按順序依次下車，自動列成兩路縱隊勻速慢跑疏散至學校指定地方。3分鐘后，學生全部在預定地點完成集結，整個疏散過程緊張有序，達到了預期效果。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

學校圍繞“科學減災、依法應對”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、廚房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展順利，效果也好。今后，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園、和諧校園”提供強有力的安全保障。