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大自然的聲音五年級作文

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的大自然的聲音五年級作文，希望對大家有所幫助。

春雨踏著輕盈的腳步來了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂。“嘰嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來，竹筍從地里把頭探了出來，小溪的冰也融化了，又變成了“叮叮咚咚”的音符。柳樹的芽也從枝干里把身體鉆了出來，過了幾天后，長長的柳條擺動著身軀，像在跳舞。一陣風拂過，大街上的`柳條發出了“咝咝咝咝”的聲音。這時，爭奇斗艷的鮮花也忍不住了，也要出來炫耀自己，花朵變成了一大片花海。有了花當然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飛到這朵花上，一下子落到那朵花上。

春天的聲音是美妙的。“知了知了”一聲聲叫響揭開了夏天的面紗。俗話說，天有不測風云。突然，一朵烏云擋住了太陽，接著，接二連三的烏云出現了，天氣大變，一陣雷陣雨來了，頓時狂風大作，樹發出“沙沙沙”的聲音，霎時電閃雷鳴，接著就是“轟隆隆”的聲音，然后就下起了傾盆大雨。雨落到地上“啪啪啪”的雨聲交錯著，像一支樂隊。不知不覺，到了晚上，天空一片漆黑，可是在草地上可熱鬧了，田雞和青蛙，都發出了“呱呱呱”的聲音，再加上蛐蛐的聲音，就像一首催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜進入夢鄉。

“刷刷刷”的秋風為我們送來了涼爽，樹葉變成了黃色，從樹媽媽的懷抱里摔了下來。大雁排成人字形，“嘎嘎嘎嘎”地往南飛去。還有一些小動物可更加繁忙了，他們準備了一大堆食物準備存到洞里，準備舒舒服服睡一個長覺。田野里一片豐收的景象，收割機更加繁忙了，不時發出“隆隆隆”的聲音。果園里的柿子“撲通”一下落到了地上，樹葉“嘩嘩嘩”地落了一地，很多東西都成熟了，都豐收了，可以吃了。

北風“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的涼爽，吹走了夏日的炎熱，吹走了春天的溫和，帶來了無比的寒冷。人們換上了厚厚的大衣，天下起了鵝毛般的大雪，積在了地上，這時，小孩子可高興了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人。突然，感到了一絲溫暖，大樹變成了光禿禿的身子露在了外面，忽然，大樹“咔嚓”一下，折了腰。冬天雖然很寂靜，可是在孩子們的一片歡聲笑語中，安靜的冬天變成了吵鬧的冬天，冬天顯得更有生機了。

大自然的聲音在世界的每一個地方，在每一個角落，只有用心去聆聽，任何地方都有美妙。

小學五年級作文：我愛大自然

大自然就像是一個巨大的調色盤，它能調出春天的五彩繽紛，夏天的墨綠，秋天的金黃，冬天的潔白無瑕。

春天。

隨著春雨的降臨，嫩綠的小草鉆出了地面，樹枝上又長出了新芽。花朵含羞待放，莊稼變得綠油油的，惹人喜愛。鳥兒在枝頭放聲高歌，魚兒在水中嬉戲玩耍。紅花綠草和清澈的小溪，調皮的魚兒在水中嬉戲，構成了一幅美麗的畫卷，我愛。

夏天。

經過春的洗禮，在夏天，花草樹木都長得十分茂盛，樹木的葉子變得更密了，陽光都被他擋住了。白天，我躺在樹下。每當夜來香散發出迷人的香味時，我來到荷塘前，欣賞著美麗的荷塘月色，那朵朵潔白的荷花，在高低錯落的荷葉的襯托下顯得更加嫵媚動人，有幾只調皮的青蛙跳到荷葉上捉蟲子呢。多美的夏日畫卷，我愛。

秋天。

“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”秋天的天氣很獨特，涼爽且不多雨，氣候宜人，天顯得高遠并顯得湛藍湛藍的，尤其是田野里，金黃一片，就像一大塊黃地毯，棉絮裂開了嘴，露出了白牙。農民伯伯忙著收割，臉上露出了豐收的喜悅。秋天的原野，鋪金疊翠，形成一幅美麗的畫卷。多美的秋日畫卷啊。我愛。

冬天。

呼呼的北風送來了冬天，當大雪紛飛，大地銀裝素裹時，我總要和朋友們堆雪人，打雪仗，滑雪。樹枝上壓著積雪如同廣寒宮的玉樹瓊花被移栽到了人間。小河兒也被凍結了，人們都躲在家里，等待春天的到來，多美的冬日畫卷啊。我愛。

春，夏，秋，冬，各具特色，這就是大自然送給我們的最好的禮物。我愛大自然。

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大自然的啟示作文五年級

炎熱的夏天，空氣悶得讓人窒息。這是暴風雨要來的前兆。我坐上車，盡管車內開著冷氣，但我依舊透不過氣來。

今天測試才考了69.5分，老師嚴厲的呵斥，同學的嘲諷聲音猶在耳畔，就像一支支涼颼颼的箭，飛快地把我射了個透心涼。我真想大哭一場。我看著烏云密布、灰蒙蒙的天空，心想，讓暴風雨來得更猛烈吧!

果不其然，剛到家，外面就劃過一道閃電，緊接著，下起了細針般大小的雨，密密麻麻傾斜著落下的雨聲化作音符，天上的炸雷送來了暴風雨的興奮劑。我呆呆地望著這雨的狂歡。

漸漸地，雨勢越來越大，“噼里啪啦”雨撕去了圣潔的面紗，露出了猙獰的面孔，愈下愈大，似乎不把房子撕碎決不罷休，剛才針般大小的雨滴已經變成了黃豆大小了。風變得更加狂躁。“噼啪”一聲脆響傳入我的耳中，緊接著，我循聲望去，映入眼簾的是一棵大樹。是它?它的一斷枝條被狂風折斷，躺在地上，片片嫩綠的葉子也逃不出“惡魔”的手掌啊!我愣愣地看著眼前的大樹陷入了深思……大樹的生命力是多么頑強啊!能在無數的風雨交加，風吹雨打的環境下生存下來，可它依舊挺拔，絲毫沒有認輸的意思。

不知什么時候，搖滾樂曲停了下來，帶走了空中的灰塵，同時也帶走了我心中的煩惱。天邊架起了一道絢麗的彩虹。我走出家門，來到了那棵折了枝條的大樹前，看到經過雨水洗禮過的大樹更加翠綠，亮得直逼你的眼，充滿著無限的生機。是呀，在漫長的人生中，我只因一次考試的失利，就這么點挫折就想放棄，就如此頹廢，真是太脆弱了。人生又不是一帆風順，總要經受點挫折，才會知恥而后勇。我站在大樹前，靜靜地思考著。

在人生中，肯定會有許多挫折，只要堅持不放棄，就一定可以成功。風雨之后的彩虹，一定會更美!

馮老師說：風雨中的大樹，經過風雨的洗禮，更加挺拔蔥綠。而考試失利的小作者卻從中汲取到了力量與勇氣，面對自己人生的一次次風雨。本文中，小作者對環境的描寫，十分生動形象。成為文章的一個亮點。

【本文作者：五年級：周京睿。(微信公眾號：馮老師優趣作文)】。

大自然景色五年級作文

夜晚，是個神奇的景象。

抬頭仰望，便看到珍珠般大小的星星。瞧，月亮躲在云層里，害羞得不敢見人。啊！鄉村里的夜晚，像仙境一般。知了在樹里唱歌，那歌聲多么清脆；鳥兒都回了自己的家，做自己的事情了；蝴蝶姐姐，蜜蜂妹妹，都躲在花里，不出來啦！湖面上，月亮和星星都“掉”進水里了。瞧！兩個小孩在湖邊海底撈月，一個小孩說：“怎么撈不著月亮啊？”里一個小孩用他稚嫩的聲音，說：“月亮被打破了……”

星星一閃，一閃就像千千萬萬根蠟燭在閃爍。月亮，它不躲在云層里了，它想出來跟星星孩子們玩啦！

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我愛大自然五年級作文

它，龐大的身軀座落在世上，卻無人說他阻礙；它，微小的細節雖稍縱即逝，卻能讓人贊不絕口；它，不分晝夜、不知疲倦的為人們歌唱舞蹈；它，英姿颯爽，多少詩人以詩來歌頌它；它，風度翩翩，多少攝影師不由自主地拿起照相機留戀它；他，儀態萬千，多少畫家情不自禁的提起筆來傳揚它它，名字普普通通，本體卻萬分珍貴，它，大自然——萬物之家。我喜歡這個家，我愛大自然。

啊！大自然，它每天都在循環，看似千篇一律，但里面的美，我們還沒完全欣賞到，它是那么的單調，也是那么的神秘、美麗、誘人。

啊！大自然，真美麗。我愛大自然。

大自然的啟示作文五年級

也許小時候你對大自然充滿好奇，也許你到長大了你還是不明白自然界的奧秘。但是我們只要做到不破壞自然環境就可以了，大自然會繼續給我們很多生存的啟示，讓我們發展地更加好的。下面是一篇關于大自然啟示的小學。

作文。

歡迎大家閱讀!

大自然是什么?它是艷麗的花朵，開了又謝;它是肥大的毛毛蟲，蛻變成在花海中飛舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然無時無刻都悄悄地在改變，它孕育了無數的生命，為了生存，它們表現出自己獨特的特色，展現出不同的精神。我們應該張大耳，細細地聆聽大自然的聲音，聽聽這美麗的世界，有著多少美妙的聲音。

山，是大自然中的老先生，既不動也不響，安安穩穩地坐在那兒，看著所有在它身旁發生的事情。人類的破壞是無情的，如果山生氣了，它會帶給人類什么樣的災禍呢?看似安詳的山，不知已經忍受了多少人們無理的對待。

河，潺潺流水，對水來說，向下流是必然的，向上流是困難的，學習不也就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過學習，我們人類樣樣都要學，不斷向前走是我們從河身上學到的。

大自然像一本百科全書，可以給我們許許多多的啟示。水的流逝，告訴我們時間是一去不復返的，所以我們要懂得好好把握;滴水穿石，告訴我們“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋實，告訴我們耕耘才會有收獲，螞蟻搬食物，告訴我們體型小，但志氣并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂。”大自然給我們的啟示，就像是一本讀不完的百科全書。

大自然中，許多花草、小動物雖不起眼，但卻非常值得我們學習，讓我們一起漫游在自然界中，好好研讀其中的知識吧!

兒時的我總喜歡當一只夜貓，天黑時也愛起床玩耍。當我在夜晚最后一次醒來時，我沒有再睡下，而是拉開窗簾，望著天空那閃爍的小眼睛，低吟著《小星星》……不知不覺，太陽露出了它紅彤彤的臉頰。天空如此快的嬗變使我疑惑不解。

與其說是天空在嬗變，不如說是它在給予我們蕓蕓眾生一個啟示;在黑暗中，黎明也不遠了。

有的人總是抱怨生活的坎坷與黑暗，把生活比喻成一條沒有路燈的夜路。有的人總是抱怨社會的黑暗，把它比喻成一個恐怖的世界。然而，光明的道路是在黑暗之后，不經過漫長的黑夜，怎能見到明日的光明。

這使我想起了英國詩人雪萊的一句。

名言。

：“冬天來了，春天還會遠嗎?”這意味著冬日的寒風凜凜是春日的百花齊放的前期。或許大自然就是這么捉弄人的，也就是這么賞賜人的。它讓最冷的季節與最溫暖的季節排在一起，讓歷經坎坷的人有信念，坎坷過去，幸福就在前方。

不要因為遇到人生的黑暗就因此而抱怨，漆黑的太空中不是有明亮的星星嗎?若是有人喜歡這星星，拋棄抱怨，那微不足道的小星星會成為光明之種，這個人就會比別人更早地擺脫黑暗，走向光明。

抱怨生活黑暗的人，他總是生活在陰影里，可想，曾與他一同經歷黑暗而樂觀等待光明的人早已走向光明，那些人曾在黑暗中使自己成長，使自己發芽。等到了黎明，他們早已是迎光喜日的向日葵了。只有經得起黑暗的人，才能看到光明，只有經得起寒風刺骨的人，才能感受到春天的美麗。

抱怨黑暗的人可曾想，臘梅的美麗是經得住寒風的，星星只有在天黑時才會閃爍，魚兒的堅強是經得住狂浪的擊打，落葉曾是樹的驕傲，但秋風將它吹下后，它依然可以化作肥料成為樹成長的后盾，依然被人們贊頌著那幕的美麗。

人生的漫漫長路上，總要先接受坎坷。黑暗的洗禮后，才能迎來盛大的光明。不要抱怨，它只會成為人生路上的一塊絆腳石。

黑暗，黎明，艷陽，黃昏，這時大自然畫出來最美麗的圖畫，黑暗也是一種神秘的色彩，要你去耐心地欣賞它。

大自然是一本神奇的書，而教書的老師就是自己。自己教自己上一堂大自然課，會從這里收獲到更多有趣的知識和哲理。

大自然是什么?它是艷麗的花朵，開了又謝;它是肥大的毛毛蟲，蛻變成在花海中飛舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然無時無刻都悄悄地在改變，它孕育了無數的生命，為了生存，它們表現出自己獨特的特色，展現出不同的精神。我們應該張大耳，細細地聆聽大自然的聲音，聽聽這美麗的世界，有著多少美妙的聲音。

山，是大自然中的老先生，既不動也不響，安安穩穩地坐在那兒，看著所有在它身旁發生的事情。人類的破壞是無情的，如果山生氣了，它會帶給人類什么樣的災禍呢?看似安詳的山，不知已經忍受了多少人們無理的對待。

河，潺潺流水，對水來說，向下流是必然的，向上流是困難的，學習不也就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過學習，我們人類樣樣都要學，不斷向前走是我們從河身上學到的。

大自然像一本百科全書，可以給我們許許多多的啟示。水的流逝，告訴我們時間是一去不復返的，所以我們要懂得好好把握;滴水穿石，告訴我們“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋實，告訴我們耕耘才會有收獲，螞蟻搬食物，告訴我們體型小，但志氣并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂。”大自然給我們的啟示，就像是一本讀不完的百科全書。

大自然中，許多花草、小動物雖不起眼，但卻非常值得我們學習，讓我們一起漫游在自然界中，好好研讀其中的知識吧!

探索大自然的奧秘六年級作文

大自然還有無限的奧秘，等待我們去探索，但在大自然中學會生存，是人類要學的最重要一課。

前幾年，我和小伙伴去尼山露營。不過這一次與往常不同，我們要自己找食物。這可犯了難，找不到食物可是要餓肚子了。我們下到河灘上，看到有一處大水洼，還有幾處小水洼，隱隱約約地看到魚在翻騰，在跳躍。太好了！機會就在眼前。淺灘上還有一些泥鰍鉆來鉆去，身上非常滑，抓住它們可是困難重重。我們只好用石頭堵。費了九牛二虎之力終于收獲了幾條泥鰍。看到大坑里還有些大魚，我們興致大發，要捕獲他們，可談何容易。家長們教給我們用大石頭向水坑里砸，用石頭濺起的振波把魚震暈，這樣就好逮魚了，好辦法！我們連續不斷地扔了好多石頭，總算有了成果，捕獲了幾條十厘米長的小魚，不錯，繼續努力！

我們目不轉睛地盯著水面，只要有魚來，石頭就會準確無誤的砸過去。可收獲甚微。我們繼續搜索，我發現了一個深水潭，里面竟然有兩條大黑魚，狡猾的家伙！不細看還真發現不了呢？我們用石頭發起攻擊，它們張開一口鋒利的`牙齒，好像在說，“想逮我們，讓你們沒好果子吃。”那鋒利的牙齒讓人毛骨悚然。我們有些害怕了。可不逮魚就沒飯吃。我和另外一個伙伴前后夾擊，一步步地包圍，又有伙伴們加入了。我們把兩條黑魚圍了個水泄不通。可雖然這樣，我們仍不肯下手，怕它咬人。我在等待時機。機會來了，我眼疾手快，一伸手就抓住了。可它的皮膚像絲綢一樣滑，又特別沉，竟然讓它逃之夭夭。我們再接再厲，步步緊逼，讓它無路可逃，終于成功了！第二條也不是善茬，像個機靈鬼，有任何一點動靜，它就會溜走。我們逐步縮小它的活動范圍，把這個家伙成功捕獲。

我們吃上了魚肉大餐，而且味道很鮮美。這次，我們學了怎樣在生活中找到食物，找到了捕魚的方法，我們學會了生存！

大自然給予我們食物、水、住所。。。。。。親自動手，豐衣足食。

奇妙的大自然五年級作文

大自然是千奇百怪的，它主要是由海洋、陸地、島嶼等構成的一個球體。

誘人的島嶼上有很多奇怪的動物，如樹懶、巨蜥等等。為什么說它們很奇怪呢？因為樹懶行動速度非常慢，幾乎超出了你的想象。巨蜥它的.身體異常的大，長度可達3米以上。

但我最鐘情的卻是海洋，海洋里的物種豐富多樣，有海藻、海綿動物等。海藻有的非常巨大，可達100米以上，有的卻非常渺小，一平方毫米里就可達四萬多個。海綿動物的綱目約有三百多個種類。在許多海洋里都有海綿，甚至在一些淡水河里也存在著一種被稱為“淡水軟體動物”的海綿。不過，海綿繁殖最多的地方當屬地中海、希臘群島、敘利亞海岸和紅海等海域。海綿的生命力很強，你把它撕碎扔到海里，他仍然活著。世界上最大的動物—藍鯨也生活在海里。

怎么樣，大自然夠奇妙吧！真正讓人著迷的地方遠不及此，在大自然中還有很多未解之謎等著我們去探索呢！我一定要好好學習，長大后當一名科學家，去追尋、探索大自然。

保護大自然五年級作文

星期六早上，我和爸爸、媽媽和哥哥來到了郊外的一塊土地上，準備在這里野餐。

突然，我們看見了周圍的花壇里的花都枯萎了，泥土上還有一個深深的腳印。為什么人們要這么殘忍去傷害大自然呢？就讓我們來聽聽樹木的傾訴吧：“你們看，我身上的葉子都吸附了許多灰塵，并且利用我的樹身做家具，利用我們來掙錢，難道錢的魔力就這么大嗎？他們自己拿著錢為所欲為，他們這種自私的行為應該受到大家的責罵。他們難道就沒想到假如有一天世界上沒有了樹木，會不會引來洪水，人們的生命會不會受到威脅呢？到時候后悔還來不來得及呢？我們再換個角度想想，如果人們特別愛惜我們這些樹木，盡心盡力的搞好綠化，保護大自然，當洪水來襲時，我們還可以阻擋洪水，保護你們的生命。這難道不好嗎？偉大的人們請你們放過我們吧！放過我們也就是放過你自己啊！

人類做得每一件事，哪一件能讓地球媽媽得到安慰，反而更加讓地球媽媽痛心，更加煩惱。

地球媽媽在哭，它在傷心，它在悲痛它對人類已經提出了警告，是的，過不了多久，人類如果再沉迷在這種自私的環境中。地球，這個原本可愛的家園，它將會被破壞、魂滅了。你相信嗎？到時候，我們人類再悔改，再怎么后悔也無濟于事了！

啊！我愛大自然，就讓我們一起來保護大自然吧！讓我們一起攜手創建美好的未來吧！

保護大自然環境我們生活在大自然環境里，應該保護大自然環境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。

我看過一本書，書名叫《小精靈報復人類》書的內容是：原本善良的小精靈因為人類不愛護環境變成了老鼠，白天污染環境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類后悔急了，可是，小精靈到人間之前說過一句話：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了。”

現實世界中，人類為什么還要污染環境呢？人類快覺悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國的花朵就一定要在污染的環境中成長嗎？人類們，不要因為交通方便p排放方便等原因而污染環境p傷害了我們共同的母親―地球。

這件事教育了我。

大自然是我們美麗、善良的好朋友，我們應該保護大自然。

它講：“大自然是個美麗、神秘的大家庭，無論是高大的樹，小小的昆蟲，各種各樣的飛禽走獸，美麗的花，鮮綠的草……都是大自然的子子孫孫。

大自然，我們的好朋友。”

看完這本書，我明白了大自然的重要，看完這本書，我知道了大自然的子子孫孫，看完這本書，啟發了我對大自然的興趣，看完了這本書，我了解了大自然的奧妙，看完了這本書，大自然教肓了我。

這件事教肓了我，大自然教肓了我。

人們會以為是他們征服了自然，而人類永遠不會被大自然所征服。這種想法實在是太幼稚可笑了！

人類和大自然比起來，人類永遠是天真幼稚的孩童，而大自然永遠都是偉大的勝利者！如果說人類想解開大自然的奧秘，那可以說是不可能的！

人類的這種表現，大自然是否會在一旁竊笑呢？人類為一點點成就就沾沾自喜，宣稱要征服自然。

他們為了把他們的生活狀況變得美好起來，就無節制地開采礦產……其實他們這樣是自掘墳墓。

其實，人類和大自然相比，實在是相形見絀，不值一提。因為大自然擁有太多太多的偉大力量。

我們人類----也是大自然的杰作之一。

只要你仔細觀察，世界時呢么美好，大自然有生命，因為有我們，有花草，有……我們只是她的一個機體上普普通通的一部分。如果她滅亡了，我們也會不復存在……那就讓我們去愛護自然吧，就像保護我們的身體一樣去保護她。

愛護山水，就是愛護自然，就是愛護我們自己！

關注鳥類保護自然。

關注鳥類保護自然。

鳥類，是人類最好的朋友，本來我們就應該保護它。所以請大家保護鳥類。其實，保護鳥類，也就是保護大自然。

為什么這么說呢？因為鳥死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒了，人類賴以生存的環境就沒了。所以，保護鳥類就是為我們人類自己著想，我要呼吁大家，保護鳥類，珍惜自然。

珍惜自然，保護鳥類是我們舉手之勞的事，請大家不要殘殺鳥類。

同學們，我們走在大自然中是否能聽到萬物凄慘的聲音，人們啊請放過我們吧！

為什么人們要這么要這么殘忍的去傷害大自然呢！下面我們來聽聽樹木的傾訴吧：你們看，我身上的葉子吸附了多少灰塵，并且我的樹身還可以做家具。人們就是利用我們去掙錢，大量的捕殺我們的家族，去賣成錢，他們自己拿著錢為所欲為，他們這中自私的行為應該受到大家的責罵。他們可想過假如有一天沒有了樹木，會不會引來洪水，人們的生命是否受到威脅，到那時后悔就來不及啦！我們在換一個角度想想，假如人們特別愛惜我們這個家族，也同樣保護大自然，當洪水來到時，我們還可以阻擋洪水，也同樣保護了人們的生命。這樣難道不好嗎？偉大的人們請你們放過我們吧！！放過我們也同樣是放過你們自己。

水資源的污染對人們的身體也是有壞處的。你聽啊！小溪在說話呢！哎！我身上是越來越臟拉，而且身體也是一天不如一天啦！這些都是人們對我們的破壞啊！求求你們放過我們吧！你們吃的水也是我們提供的啊！如果我們受了污染，你們吃飯或喝水的時候病菌就會從你們的口中直瀉到你們的身體上，你們就會得個種疾病，隨時危害到你們的生命，所以我請求你們不要在把廢水排放到我們這里來啦！不要在危壞我們啦！

啊！大自然啊！你什么時候能在回到原來的面目呢？人們什么時候能像保護自己一樣的去保護大自然呢！求求你們，放過我們吧！

《大自然的傾訴》讀后感。

《大自然的傾訴》讀后感。

實驗二校五年級二班孟祥悅。

當我讀完《大自然的傾訴》后，我終于明白了保護環境對我們是多么的重要啊！

現在，我再也不自作自受，亂扔垃圾了。我要保護環境，保護大自然。

以后，我要把吃完后剩下的垃圾扔進垃圾箱；在路上看見垃圾要撿起來并放進垃圾箱……如果現在人們還不保護環境，那么將來，世界環境就會臭氣熏天、滿天都是蒼蠅亂飛，一派不堪入目的景象。

我呼吁：讓我們還大地一片綠色；還天空一片湛藍；還空氣一片清新；還孩子們一個快樂的童年。請大家記住保護環境，人人有責，否則，就會遭到大自然的懲罰。

指導老師崔梅茹。

我們的家園---大自然。

我們的家園---大自然。

大自然，

小樹的家園；

小樹，

鳥兒的窩；

鳥兒，

最終成為我們的食物......

大自然，

小樹的家園。

小樹。

走獸的家，

走獸。

最終是獵人的獵物......

同志們，

請愛護我們的家園!!

地球，正在呼喚我們：

“人類啊，請保護綠色!

保護我!保護地球上地每一種動植物!”

垃圾中的奧秘五年級作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的垃圾中的奧秘五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活，宛如一部曲折的電影。一個個精彩的小鏡頭記錄了炫麗多姿的生活。我熱愛生活，因為它使能夠讓我從中受到教育、收獲知識。

暑假一個晴空萬里的.早上，我和同學們來到了堯化生態園，學習垃圾分類的相關知識。我們幾個雛鷹小隊的同學坐立后，講解老師給我們播放了一段《機器人總動員》的片段，那里的垃圾都堆成高樓了，機器人一直在努力工作，但是怎么也處理不完這些垃圾。看到這我似乎明白了什么：垃圾處理需要我們從源頭開始控制。

我們該如何控制垃圾的產量呢？首先，我們要學會垃圾如何分類。垃圾可以分成四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。我們先說說可回收物吧，可回收物主要包括：紙盒、塑料瓶、玻璃瓶等可二次利用的垃圾。據我所知在德國有一種機器，你把空瓶子丟進去，它就會還給你錢幣或者超市抵用券。這樣，既能保護環境，還能夠獲得利益，真是一舉兩得。

垃圾的作用其實還有很多很多，它可以發電、可以作為肥料等等。我們跟著老師來到了她們的菜園，園子里的瓜果蔬菜一個個長的生機勃勃，老師告訴我們這些都是垃圾的功勞呢，垃圾被分解后，就變成了堆肥，有了肥料莊稼才能夠茁壯成長。

看來我們的生活中藏著很多的奧秘呢，就如一本未完成的書，等待著我們去挖掘，去揭示一個又一個驚喜。

年度大自然奧秘作文,大自然奧秘作文四年級

有一天，我放學回家，發現天空變得黑壓壓的，突然我看見路邊的一群螞蟻正在往高處爬著，像一支軍團一樣，慢慢地、整齊地向上爬。

螞蟻們一步步整齊地向高處爬著，我在它們中間放了一點點吃剩的餅干碎，卻讓我沒沒想到是它們居然繞過了這幾顆細小的餅干。咦，這是為什么呢?我心想：為什么螞蟻不把餅干碎搬走，反而繞過了餅干，平常它應該是直接搬回它們的家。

螞蟻雖然十分弱小，但它們團結意識卻很強，因為“人心齊，泰山移”，當我們遇到困難時，也一定要像螞蟻一樣團結一心!讓我們學習螞蟻團結的精神吧!

大自然景色五年級作文

看日出日落，聽江流水逝，感花開花謝，自然給予我們無窮無盡的想象。而閱讀自然，就是感受它的精神，這無疑讓我們心曠神怡;閱讀自然，就是感受它的魅力，感受它釋放出的光彩。

海·執著。

銜著一根樹枝的小鳥在大海的上空盤旋著。它永不停息地在海與山之間徘徊，從山上銜來樹枝，投入海里。它是一位美麗女孩化作的鳥兒，只因與海親近，忘記了海的多變與無情。它就是精衛。它發誓要把大海填平，保護其他無辜的人不被大海吞噬。從此，一只弱小的鳥兒，在海天之間，執著地往往返返。就是這樣，時間過了幾十年。

讀海，海在我心中刻下了執著。

山·堅定。

他是這樣一位老人，在別人眼里有些異想天開。有人笑他愚蠢，有人說他不值，還有人贊他無畏。一位老人能有如此魄力，能夠如此堅定，他要移走門前的兩座大山——太行、王屋。他就是愚公，他懂得什么叫“前人栽樹，后人乘涼”;他明白不走出這兩座大山，就不能與外界溝通發展。他明白自己已經等不到那一天，但他不能實現這個愿望，一定要子孫后代去實現。

讓我們記住這個與山發生的。

故事。

讀山中那堅定的靈魂。

江·無悔。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”他吟著這首詩，縱身一躍，投入波濤滾滾的大江之中。他隨水而去，只剩下他的淚，凝著他的悲，他的淚和悲在這大江中散開了。讓人們永遠記住了他的名字，他就是屈原，他是一位詩人，更是一位臣子。他曾多次給大王獻好計策，都是因為小人的胡言亂語未被采納。現在，他不忍心親眼看見祖國的大好江山被拱手讓人，只好揮淚投江。他為祖國做的，盡心盡力，他已無怨無悔了。

大江也帶走了他無悔的精神，兩岸的人民也深刻銘記了這個名字——屈原。

雞蛋的奧秘小學五年級作文

星期一，媽媽考了我一道題。她說：“兒子！你能分辨出哪一個是生雞蛋，哪一個是熟雞蛋嗎？”我聽了迷惑不解：“媽媽您就別開玩笑了，這哪能分辨出來呀！”媽媽笑了笑，溫柔地對我說：“那可不一定，我就能分辨出來。”望著媽媽胸有成竹的樣子，我還是覺得不可思議。

只見媽媽拿出兩個雞蛋放在我面前，她先拿一個放在耳邊搖了搖，然后又把另一個雞蛋也放在耳邊搖了搖，不禁笑起來。我不明白媽媽為什么笑，就問：“媽媽，您為什么笑呀？”“我已經知道哪一個是生的，哪一個是熟的.了。”媽媽說。“現在告訴你吧，左邊的是熟的，右邊的是生的。”媽媽話音剛落，我就迫不及待地把左邊的雞蛋朝餐桌上砸去，另我十分吃驚的是媽媽居然說對了。

不管媽媽怎樣說，我的心里還是有點懷疑，難道是媽媽事先設局還是……怎么一聽就能知道生熟？我想來想去不得其解，于是就問媽媽：“媽媽您是怎么知道的呢？”媽媽看我焦急的樣子就告訴我：“雞蛋生的時候蛋黃能搖動，我們就能聽得見它的聲音。熟的時候蛋黃和蛋清就凝固在一起，任你怎么搖擺也毫無聲息。”聽了媽媽的話我試了幾次，發現果然是這樣。

噢，原來一個小小的雞蛋里也有這樣的奧秘呀！媽媽告訴我，只要你細心觀察，就會發現生活中還有許許多多的奧秘呢。

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大自然景色五年級作文

課堂既可在學校，在教室;也可在高山，在大海，只要能帶給我們啟發，教給我們知識。

元旦。

期間，我就走進山間，在大自然這個廣闊的課堂中獲益匪淺。

我與媽媽參加了二中登山比賽，經過一清晨的準備，我們便跟車前往大學城旁的前燒山，即刻進行登山比賽，獲得一、二、三等獎的可以得到獎品!

爬山時，我一心想著爭等一，而另外一位“競爭對手"奇奇緊隨身后，說到這我就來講講當時的場景吧!

奇奇是個女孩，剛開始她并沒有發力跑，我一男生就不好意思追上去，所以走在山腳下的這一段時間氣氛是風平浪靜的。山勢漸陡，我便忍不住了，心想不能繼續耗下去。腳下一緊，加快速度，追了上去，抄著“近道”一側身，超過了她!斜眼一瞥，我還略帶欣喜地發現，她的表情里流露出了一點吃驚，并停頓了幾秒鐘，我便趁著這個時間，遠遠地把她甩在十萬八千里之外!

猛跑了一段后，我感覺渾身不舒服，呼吸加重加快，心仿佛要跳出來，腿又酸又麻，于是我便緩慢地蹲下，大口喘氣。

就在這時，一道黑影從我身邊掠過，緊接著又是幾個人超過，我一下被拉到五、六名，覺得自己就像《龜兔賽跑》里的那只兔子。幸好這只“兔子”是警覺的，于是化驚訝為速度，心想：我一個堂堂正正的男子漢，怎會怕那幾個“女兵”!三步并成一步，火速躥回第一的位置。

高處一座亭子挺立山頭!快要到達山頂了!這段路越發陡峭，鋪滿泥沙，我十分心急，唯恐有人奪了我第一的寶座。一登右腳準備沖刺，可是一個不小心，腳底打滑，差點滾下去，那樣一早上的功夫就白費了!手和腳都流了一點血，尤其膝蓋還蹭掉了一小塊肉，可是顧不得了，我不氣餒，連滾帶爬來到終點!

回望身后的奇奇和其他同伴，回想剛才的行程，我懂得了：做事要有目標，但不能急于求成，要走得穩并堅持不懈，才能達到你想要的目標。