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講述讀書的樂趣(優質18篇)

時間:2023-12-09 07:55:09 作者:JQ文豪

讀書的樂趣

學無止境。

學而不厭。

真才實學。

學而不倦。

發奮圖強。

廢寢忘食。

爭分奪秒。

孜孜不倦。

笨鳥先飛。

聞雞起舞。

自強不息。

只爭朝夕。

不甘示弱。

全力以赴。

力爭上游。

1、舌戰群儒:舌戰:激烈辯論。儒:儒生,舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯,駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。

2、洋洋盈耳:洋洋:眾多;盈:充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。

3、一簞一瓢:一簞食物,一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

4、枕經籍書:枕著經,墊著書。形容酷嗜讀書,以書為伴。

5、折節讀書:折節:改變過去的志趣和行為。改變舊習,發憤讀書。

6、山陬海筮:山隅和海邊。泛指荒遠的地方。

8、學富五車:五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。

9、目不識書:謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。

10、兩腳書櫥:指讀書很多但不善于應用的人。

11、讀書破萬卷:破:突破;卷:書籍冊數。形容讀書很多,學識淵博。

12、五車腹笥:比喻讀書多,學識淵博。

13、白面書生:指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

14、布衣韋帶:原是古代貧民的服裝,后指沒有做官的讀書人。

15、臧谷亡羊:《莊子·駢拇》載,臧、谷二人牧羊,臧挾策讀書,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以為典,喻事不同而實則一。

16、匡衡鑿壁:《西京雜記》卷二:“匡衡,字稚圭。勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實。

17、書聲朗朗:形容讀書聲音清朗而響亮。

18、世代書香:世世代代都是讀書的人家。

19、畫荻教子:荻:蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

20、宿學舊儒:指老成博學的讀書人。

21、五行并下:五行文字一并看。形容讀書速度快。

22、納士招賢:招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。招收賢士,接納書生。指網羅人才。

23、源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。

24、招賢納士:招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。招收賢士,接納書生。指網羅人才。

25、舍策追羊:放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發生錯誤以后,設法補救。語本《莊子·駢拇》:“臧與榖二人相與牧羊,而俱亡其羊。問臧奚事?則挾策讀書;問榖奚事?則博塞以游。”陸德明釋文:“策,字又作策,初革反。李云:竹簡也。古以寫書,長二尺四寸。”

讀書的樂趣

夜,也許是上帝刻意安排的,總是那樣的靜謐,那樣的安詳,令人遐想。

每當夜幕降臨,難改手不釋卷的習慣總會在臺燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜,心靜如水的啃著一本書,簡直是一種享受,有時啞然失笑,有時澘然淚下。

書,帶著我逐漸邁入成熟之秋,體味人生豐富的滋味,一路同行,風花雪月,它與我欣賞,喜怒哀樂,它與我分擔,共享。它像一位飽經風霜的慈祥的老人,與我成為忘年之交,叫我著迷,讓我留戀。

童年的時候,我就結識了書,那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里,我發現了一個又一個“秘密”:孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的,遙遠時代的人們鉆木取火,原來,世界這么奇妙,我覺得讀書讓我變得十分高大,仿佛舉目望去,我便能看到雄偉的萬里長城,看到北極的冰川,看到月亮里的嫦娥,這個時期,我懂得的是童話里的道理,《丑小鴨》給了我自信與勇氣,《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺,《農夫與蛇的故事》又教導我不要同情“落水狗,書,豐富了我的童年生活,教給我許多做染人的道理。

走近中學時代,我告別了童話,書,又帶我步入了文學的殿堂:孔子教我“溫故而知新”,的學習方法,范仲淹叫我“不以物喜,不以己悲”,李白激情豪邁帶我夢游天姥,岳飛讓我懂得了“精忠報國”的真諦。多讀一本書,就如同多打開一扇認識世界的窗戶,書豐富我的知識,開拓了我的視野,凈化了我的靈魂。

如今,我擁有了更多的“良師益友”,感受那滿屋的書香,心中不禁充滿無限的歡樂。

每當獨處書室,什么都可以想,不受塵囂喧擾,物我兩忘,且受用那好了。古人說:“讀萬卷書,行萬里路,布衣也可傲王侯。”每當獨霸處書室,與“友人”交談的時候,你真的會有“糞土當年萬戶侯”“古今多少事,都付笑談中”的感覺。我深信,橫貫人類歷史時空,永恒不變的是人類求真求善求美的生活美和人格美,而這些,你都可以從書中找到。

書山莽莽,情結于書,無怨無悔。

這就是“”,正所謂要學會“享受”。

讀書的樂趣

在童年的時光里,我就非常熱愛讀書,渴望讀書。我的讀書范圍很廣,《西游記》、《茶花女》、《百萬英鎊》、《草房子》、《小淘氣尼古拉》、《福爾摩斯探案全集》、《中華上下五千年》、《小英雄雨來》……我都看!一遍遍的讀書感受有所不同,書里的故事情節對你的“誘惑力”別提有多大了!

我的讀書時間一般是在馬桶上度過的。因此,想要舒舒服服地在那兒墩上一個小時,還是得冒風險的。如果被大人發現,那種令人難堪的滋味可就不好受嘍。

有一次,我正在練小提琴。突然,我的腦袋中閃過一個怪念頭:待會兒上廁所的時候,順便帶一本書看看,好享受享受。我邊想邊偷著樂,心里喜滋滋的,別提有多高興了。過了一會兒,我放下手中的琴,說道:“我去上個廁所噢!”,便躡手躡腳地走進房間,找了一本書和一支筆,把它們夾在衣服里,靜悄悄地走進廁所,取出《福爾摩斯探案全集》,小心翼翼地翻開書,如釋重負地松了口氣,臉上露出了掩飾不住的微笑。雖然這樣“偷偷地”還是頭一次,但是,我實在抵擋不住書籍對我的“誘惑力”!我拿起筆,把好詞好句劃下來,眼睛死死地盯著書本,仿佛它有著巨大的魔力,把我深深地吸引著。使我一會兒哈哈大笑,一會兒雙眉緊鎖,一會兒又露出憎恨之情。那些形象生動的人物讓我忘記了時間,也忘記了自己。30分鐘過去了,從我耳邊漸漸傳來腳步聲,我急忙把書藏在衣服里。“呯”,緊接著傳來一陣開門聲。啊!是爸爸,我的內心緊張極了,心跳也加快了速度,臉上卻裝作若無其事的'樣子,雙手緊緊捂牢肚皮。“快沖掉吧,都一個多小時了!”爸爸開口說道。我聽了,轉身按下按鈕。誰知,就在這一刻,那本厚厚的《福爾摩斯探案全集》順勢滑落到地上,發出“啪嗒”一聲響。我的心一震,臉“唰”的一下白起來,變得十分尷尬,仍就不敢正視他的眼睛,連腦袋也是空空的。他撿起書,嚴肅地走開了。我站在一旁不知所措。心想:被人發現的滋味真不好受。

這一次,我雖然嘗了一下被發現偷看書的滋味,但是,我永遠也忘不了,讀書給我帶來的快樂,為我的生活增添了許多色彩。

讀書的樂趣

讀書,就是在知識的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營養,正如莎士比亞說的:“書是全世界的營養品”。讀書給人以知識,給人以啟發,引導你走上成功的道路。一本新書像一艘船,帶領你從狹的地方,駛向無限廣闊的大海。

歌德說過,“讀一本好書就是和高尚的人在談話。”這句話說得沒錯。讀歷史書,就是和革命老前輩在交流,做革命事業的接班人;讀科普書,就是在探索世界的奧秘,來等待我們的發現,解答多有謎題……讀書有苦有樂,苦的是,如果你看到一本好書時,你會想方設法地得到它;樂的是,你得到一本好書時,一種滿足感涌上心頭,難以言狀。但是,書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回,經過同學的推薦,我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾的形象,坎坷的命運。驚人的毅力,給了我極大的教育,照亮了我前進的道路。使我明白到,怎樣去對待人生。怎樣生活,路該怎樣走。只要你愛讀書,就會很快地陶醉其中,形成了生活中一種必不可少的習慣。

中國的四大名著讓我陶醉其中:我佩服諸葛亮的神機妙算,羨慕孫悟空的神通廣大,感嘆梁山好漢的英勇不屈,憐惜林黛玉的哀婉憂愁……外國名著亦給我人生啟迪:我被保爾鋼鐵般的意志震撼,被貝多芬的頑強不屈感染,被魯濱遜的不畏艱險折服……古今中外的名著,給我帶來了無窮的樂趣和人生啟迪,是一筆巨大的財富。

讀書的樂趣

我愛書,也愛讀書,我把讀書當做生活中一種樂趣,只要有書我就開心,不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。

書雖然多,但沒有不適合小學生看的書,我認為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝,使人廢寢忘食,與其書融為一體,置身于書中的喜怒哀樂之中,達到忘我的境界。好書能使人增長知識,開拓視野,充實每一天。而一本壞書卻會在人們的道路上挖出一個又一個坑,一不留神,就陷入其中許久不能自拔。

我可得感謝這些書,不知從什么時候開始,我就養成每天晚上都要看書的好習慣。正是這個習慣讓我受益不淺,我的知識面比原來更廣了,好詞銀行也儲存了越來越多的詞語;寫作能力也越來越強了。

當然,也有傷心的時候。有一次,妹妹獨自在家,我和大人都出去了,回家一看,好多書都被妹妹撕破了,為此我幾天都沒有笑容。

講述讀書的樂趣作文

書籍,大家都見過書籍,書籍里是一個五彩繽紛的世界。在書籍中,我可以與古人見面,到南極去參觀。我讀過魯迅的小說,安徒生童話,李白的詩,蘇軾的詩句。

還記得那次看《花木蘭掃北》我為花木蘭代父從軍的行為而感動,為花木蘭立功而樂,花木蘭太勇敢了。

我們應該“好讀書籍、讀書籍好、多讀書籍。”從中我懂得了什么是真、善、美。什么是假、丑、惡。

讀書的樂趣

三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子每當讀起這首諺語我就會想起那搞笑的書本,打開一本書,就好像輕輕感受到淳淳楊柳風,撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的簡單與快感。讀書是我的全部,是我在生活里不能缺少的一部分。

同學們,你們喜愛讀書嗎?

讀書的樂趣

讀書,是許多小孩都非常喜愛的。

讀書,能讓我們學到很多知識。在貧困山區里,很多家庭的孩子因為家里窮,買不到書,所以不能和我們一樣快樂地讀書。從而使他們缺乏讀書所得到的各種知識。

讀書,可以豐富我們的知識和令我們的智慧不斷增長。在日常生活中當中,我們需要運用讀書時所學到的各種知識,讓生活多姿多彩。

讀書,能使我們的作文寫得通順。在學習時,在寫作文時,我們都可以把平時讀書時所積累得的好詞好句運用到里面。使自己學習得更加快樂,作文寫得更加精彩。

讀書,是哺育我們的精神的`最佳糧食。在讀書時,我們會懂得許多人生哲理。在生活中,我們可以運用這些知識使生活變得更加有條理,不亂七八糟。我們還能運用這些人生哲理去勸說一個走上犯罪道路的人走回正道,快樂地生活下去。

讀書,既能使我們的生活豐富多彩,也能讓我們的知識庫不斷擴充,還能使一個人的未來突然改變。一個沒有讀過書的人,當他手里拿著一本課外書,翻開來看時,瞧見書中那一幅幅五彩繽紛的圖畫,一個個千奇百怪的字時,他會想:讀書真好!我以后一定要多讀書,擴大自己的知識庫!就這樣,一個不求上進、碌碌無為的人走上了成功的道路。或許這個人并沒有什么成就,但他卻在讀書之后,改變自己的未來。

無論如何,讓我們都喜歡讀書,因為它給我們帶來了快樂和知識,讓生活絢麗繽紛。讀書真好!

讀書的樂趣

各位同學:

大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認為讀書應該是一件快樂的事情,大家也可以在讀書的過程中尋找并發現讀書的樂趣。

一本好書,能夠讓讀者身臨其境,充分體會書中的情節,跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手,引領我們在書的世界中遨游和飛翔。

讀書不需要規定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書,無論情節、故事都很好,但是它不適合你,或者你讀起來不是那么身臨其境,那么最好就不要精讀,只是稍微看一下內容提要就可以了。而那些無意中看到的書,卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著,那些少年類的報刊、雜志也可以開闊我們的眼界,擴大我們的知識面。而那些美文精選類的書,則可以陶冶我們的情操,讓我們變得有內涵。

你會因為主人公的一句玩笑話而竊喜半天,你會因為房東把他拒之門外而十分同情,你會因為他在一場災難中成了殘疾人而感到十分悲傷,你會因為他做事的那份執著而感動不已,你更會因為他到最后擁有了一個完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動……所有這一切,都是書給我們帶來的。

讀書的樂趣

一本書,對每一個愛書之人都是如獲至寶。書卷,伴隨著你走過一年四季,春夏秋冬,如同故人一般,默默地陪伴,在你高興的時候與你分享,在你生氣的時候減輕悲傷。

一個無知的少年,無意中插上知識的翅膀,在蔚藍色的天空中自由的飛翔,還有無數的小精靈在陪伴,這一切都書的創造。

然而事情并不是這樣,我如同一只被困在籠中的小鳥,被這些可惡的書困住,我深深地痛恨這些書,就是這些可惡的書讓我與這個美好的世界分隔兩地,使我整天待在書房。

可是,在一次偶然中,我無意間打開了書,多么美妙!我一下子沉迷其中,就在那一瞬間,我一下子認為書不再可怕,我一下子與書成了朋友,昔日的牢籠早安,變成了美麗的花園,我現在一下子受上了書。

現在,每當我捧起書,我就將會聚精會神地看書,每當我打開書,一下子發出陣陣香香的翻書聲,那聲音如同天籟之音又繞浩如煙海三日而不絕。而看到書中的緊要關頭,當那時,我就會興奮不己,似乎自己也融入其中。

有一次,吃午飯的時間到了,我看作業做完了就隨便吃兩口飯,再去看書,這時,媽媽氣呼呼地說:“兒子發神精了”而爸爸卻離興地大喊:“哈哈,我有同盟軍了”。

逐漸,喜歡上了古人的我就開始欣賞古人的妙談,我愛曹操的千古名句:“烈士墓年,壯心不己。”的千古名句,我也受易安居的詞,昨夜雨蔬風驟,濃睡不消殘酒。我更愛諸葛亮的名句,鞠躬盡瘁,死而己。

書是人類的精神糧食,因此,讀書是一種享受,是一種最美好的享受。

讀書的樂趣

讀書是一門學問,是一門功課。讀書的樂趣,妙不可言。

“啊,怎么好這樣”。如果你聽到這句話,可一定不要奇怪,那肯定是小書迷—落落發出來的。我的這個妹妹,沒啥好處,就愛看書。你看,今天這不就為林黛玉鳴不平了。

我的妹妹,還做出許多令我苦笑不得的事呢!那天,我、小弟、落落,一起出去玩,我和弟弟走在前面,商量去哪玩,弟弟說去公園坐云霄飛車,我說去電影院看電影。我轉過頭去問落落的意見:“落落,我們去哪玩”,轉頭一看,落落不見了,我和弟弟急得焦頭爛額,哪里都去找了,我心想:落落去哪了?弟弟大叫一聲“書店”。對,書店,怎么沒想到呢!沒想到你還挺聰明的。這個時候也不忘開老弟玩笑。我們進了書店。書店里的人好多啊。熙熙攘攘的。一個嬌小的身影出現在我們面前,是落落。她在那看書,走近一看,啊,她竟然在那看厚厚的《霧都孤兒》,落落一邊看一邊用手抹淚,唉,看來,落落又感動了。我也翻開了水滸傳,跟隨著宋江回到了那個兵荒馬亂的年代。弟弟翻開了哈利波特,認認真真的看了起來。時針分針你追我趕,慢慢的六點到了。天都黑了,要馬上回家了。我心想。看見落落把書合上,放回原處,“姐姐,天都黑了,我們回家吧”。落落說。大手牽著小手,走在書香小徑上。

每當我第一次閱讀一本好書,我就像結交了一位新朋友;每當我閱讀以前讀的書,就像是故友重逢。讀書的樂趣,要怎么描述?是讀書,豐富了我的生活,是讀書,豐富了我的世界,讀書的樂趣,我想一輩子擁有。

讀書的樂趣

“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。”書是人類最好的朋友;書,是我們地球所有的營養品,沒有了它,就沒有我們大家那么聰明的頭腦。讀書,是大家走向光明而偉大的事業。因為讀書使我們增長知識,使我們變得更加聰明。

在許多的書中,我最愛看《徐悲鴻學畫的故事》,作者徐悲鴻從小就刻苦學習,一年后,他終于畫出了出色的油畫,受到法國有名藝術家拉蒙先生的好評。他還多次在繪畫比賽中獲得比賽第一名,轟動了整個巴黎的美術界。他為中國人民爭了一口氣。故事告訴我們,只有在困難前不低頭,不屈服,加倍努力,克服種種困難,才能達到自己的目的。我心里一直想,如果我們每一個人,都能像徐悲鴻那樣,刻苦讀書,努力再努力,那一定會出更多的人才,我們的社會一定會變得更加美好。

記得小時候的時候,我是不愛看有字的書,而且,我喜歡看漫畫,有一次,爸爸出去買了一本《水滸傳》,我說:“《水滸傳》好不好看?”爸爸說:“是《水滸傳》”。那爸爸先借這本書給你看,那兒有字典不會你就查字典,到時,我就來抽你朗誦。當時,就覺得小菜一碟,可惜是,我便坐在椅子上坐著苦惱,爺爺跑過來說:“小華,遇到什么困難?”我說:“我不會找字典。”爺爺就在教我查字典,一周后,我在書店看書,并買了五本書,回到家,爸爸以為是不健康的書,就把書扔在垃圾桶里,我一邊哭一邊鬧。我這才明白,沒有書,就像鳥兒沒有翅膀,就像吃面包時味道都沒有了。真可惜!這才知道,書是多么重要。“我讀書,我快樂。”讀書是一件令人開心的事,讀書是人類遨游的道路。有時候,故事中的情節是喜哀悲樂的,而且我們是一個優秀的`閱讀者也感受得到。

讀書就像喝了一杯清新的綠茶,看書就像白糖、辣椒、檸檬、苦瓜一樣經過酸甜苦辣的日子一樣,不能控制住自己的心情。書,是我一生伴隨的伙伴,是它帶給我快樂,帶給我幸福和無比的樂趣。

同學們,讀書都是我們大家最想的、也是父母所希望我們自己的孩子好好學習的事情,長大做個有出息的小孩子吧!在書中我吸取了很多的知識,你們吸取了多少了?有空就應該博覽群書,像一只奔忙的蜜蜂永遠都沒有停止過。我愛讀書,更愛我自己一生的好朋友。

讀書的樂趣

有一句名言說的好:書籍是人類進步的階梯。有很多人可能會厭惡讀書,但也有很多。

讀書能擴大知識面,例如,著名作家冰心直到晚年還每天堅持讀書看報,就是為了使自己的知識面更多一點。冰心奶奶每天要看好幾本書,并不像我們有些人一樣,覺得看書是一種苦,我認為我們應該學習冰心奶奶這種活到老學到老的精神。

讀書能解除煩惱,當你在為瑣事而煩惱時,看一本好書,可以讓你心情舒暢,瞬間把煩心事跑到九霄云外去了。有一次,我正要為考試的事煩心時,偶然看到放在書架上的一本名著。我打開看,看完之后感到異常輕松。

讀書是一種享受,書是知識的海洋,讀一本好書就像在一個美麗的花園里游覽,每一個句子,每一個字都給人一種美的享受。在書中,我們可以學到許多人生哲理。學會說話,做人的方法。讀書是享受,讓我們在享受中成長。

讀書要勤奮,如果一個人讀書總是囫圇吞棗,隔三差五的讀的話。那他必然不會知道。高爾基從小過著及其艱苦的生活,但他酷愛讀書,是一個書迷。他在船上干活,白天勞累萬分。可晚上依舊埋頭在燈下讀書。他是那樣的專注,忘掉了周圍的一切,以至于自己,只有勤奮的讀書,才會有收獲,才會有成就,才會從中收獲樂趣。

并不是所有的書都是好書,我們在選書方面也要注意,要讀就讀有人生哲理的書,不要讀那些毫無意義的爛書。

只要我們讀好書,多讀書,就能從中領悟到。

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讀書的樂趣

記得高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯。朋友,你們喜歡讀書嗎?我可是已經把書籍當作朋友了,每一本精美的書籍都會成為我的好朋友。它帶著我暢游千山萬水,鳥瞰古今中外,使我學到了許許多的知識,明白了許多做人的道理。這不,這兩天我又交上了一個好朋友,雖然我認識它沒幾天,但是我已經被里面的故事內容所深深地打動,它就是——《感思,我們要行動》。

自從得到這本書后,我每天放學回家做完作業,晚上就會抽出一點時間來看這本書。每次我總會被里面的內容所感動,每個故事讓我再三閱讀,讓我知道了一個人要感思,每一個對自己有幫助的人,學會知恩圖報。

星期六下午,我在家里又認真地閱讀我的好朋友。到了三點多,天開始下起雨來,剛開始還很小,慢慢地就下大了,我趕緊把陽臺上的窗戶都關好。這時我心想媽媽中午出門的時候沒帶傘,那下班回來不是要淋雨了嗎?我該不該去送傘呀?我轉念又一想:媽媽工作地方離家不遠,再說媽媽是大人了,應該自己會想辦法,想到這,我繼續看我的書。這時我看到了《頭頂有把傘》這個小故事,里面的主人公陳小雨放學的時候碰到下雨,她明知道媽媽工作臺很忙沒有空給她送傘。雖然她的書包里有一把折疊的雨傘,但是看到了別的同學都有父母來送傘,怒仍然期盼母親送來的雨傘。看到這里,我不禁想起我上小學一、二年級的時候,每逢下雨天,媽媽都會帶著雨傘出現在校門口,為我來送傘。我現在四年級當然不用媽媽送傘了,想到這里看著外面下著的大雨,我覺得自己應該去給媽媽送傘。于是我拿著傘,送到了媽媽的廠里。媽媽見了直夸我:“佳杰,今天這么聰明給媽媽來送傘,是怎么想到的呀?”我神秘地笑著說:“是我的好朋友告訴我的呀!”

書,它就是我的一位好朋友,它隨時隨地引導我,幫助我。從書中,我能學到許許多多的知識,理解到無窮無盡的人生哲理。書,給于我們的不上是一次品讀精美文章的機會,還給了我,做人的道理。有書的生活真好!我喜歡與好書交朋友。

讀書的樂趣

書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,有很多,就拿四大名著來說說吧!

讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮,曹操,劉備,周瑜……一個個個性鮮明的人物,在不斷的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事:空城計,草船借箭,三氣周瑜……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。

讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔,護送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧,神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實厚道的形象也使人印象深刻。這是讀《西游記》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險,勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。

讀《紅樓夢》的樂趣則是品位人生白味,感受人生喜哀。

當你親身走進書的海洋,找到時,相信你一定會深有感觸:"好一個書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!"。

讀書的樂趣

“書是人類進步的階梯”,讀書可以豐富我們的知識,使我們開闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書,使天真無邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪,姿態萬千的科普書,裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光,在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問的《十萬個為什么》,更是滿足了我心里所有的問號。教做人道理的《伊索寓言》,述認識恩怨的小說,講身邊大小事的新聞資訊等等,都使我受益匪淺。

讀書還有一大益處,就是大大提高了我的寫作水平,以前的我寫作文,由于積累的知識不多,經驗不豐富,寫出的文章經常枯燥乏味,而且錯字滿篇。自從愛上讀書,我的字詞積累多了,看的好文章多,寫作技巧也豐富起來,最重要的是,我能夠把自己的真情實感用文字表達出來,讓讀者讀到我的心聲。

久而久之,我越來越喜歡寫作,還漸漸養成了自己的寫作風格,每當老師拿我的作文為大家做范時,我的心里總是甜滋滋的。

除此之外,讀書還能使人陶冶情操,我很喜歡接近大自然,在藍天白云的呵護下,坐在清澈見底的小溪旁,碧綠的青草和芬芳的花朵在微風下輕輕搖曳,在這種地方讀書是我的一大樂事,此情此景是多么美啊!能讓人心情愉悅,完全將自己與這大自然融入一塊去了。

讀書更是教會了我做人,它讓我明白眾生平等,我們是一個大家庭,共同生活在中國這個美麗的家園。關愛他人就是關愛自己,做好人,一生平安。

書就像磁鐵般吸引著我,它讓我領悟到了人生的真諦,讓我懂得了人間真善美,讓我開闊視野,讓我陶冶情操,更是讓我知曉了做人的原則。

總而言之,統而言之,讀書給我帶來了許多樂趣。如冰心所說:“讀書好,多讀書,讀好書。”

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讀書的樂趣

讀書,是在做一件有品位的事。因為只有讀書,能給我們帶來無窮的知識和無窮的樂趣。我喜歡讀書,讀到那些有趣有用的部分,這就是書的.魅力。我有一次,準確來說,是半天,我都泡在了書店,泡得入了迷。結果,由于我沒有養成放書的好習慣,等回家時,一旁的書已有我四分之一的身長了。

那天,我寫好了作業,央求老媽帶我去看書。老媽同意后,我便懷著激動的心情,泡在了書店里。

我一進去,書架上那些琳瑯滿目的書就像磁石一般吸引著我,使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》,然后躺在椅子上看。我看得津津有味,以至于我認為自己在野外冒險呢!書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚;當看到他們脫險時,我禁不住喜悅、開心;如果他們碰上了難題,我會暗自著急。就這樣,一本書就讀完了。此刻,我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分,晚上就會做夢。

書是精神食糧,可以哺育我們的靈魂,只有書,才能使我們進步。,就是能取得更多的知識呀!我認為,我應該要多讀書,因為“書籍是人類進步的階梯”嘛!

讀書的樂趣

這是一個靜謐的夜.我倚在床頭,雙眼凝視著窗外,似乎很久沒有過這樣的感覺,最近的天氣總是陰雨連綿,就好像我的心情一樣,真不知這樣的平靜能維持多久,初三作文。

雨后的城市是寂靜的。我起身來到窗邊,遠處的高樓矗立在那里。街上的行人漸漸變多,他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧,夜晚是不適合人出行的。

我想打開窗戶,放進來一些清新的空氣。可我不忍破壞這種朦朧而清愁的意境。窗內外是兩個世界,無論窗外的行人是怎樣的喧鬧,終究也只是窗內的背景。我回到桌前,隨手翻開一本資料,重復起我往日的生活。家里是安靜的,安靜的生活總能讓我莫名的感動。

我是一個穿梭于兩點之間的行人,每天做著同樣的事,看著同樣的人,但即使我早已厭倦了這樣的生活,我卻依舊保持一顆平靜的心,我平淡地看待周圍的人或事。同時,我也為自己創造了一個安靜的環境。我始終認為,安靜的環境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會到它的樂趣。世界創造了我們,也同樣給了我們一個安靜的天地,只是不同的人會有不同的理解。現在的人喜歡追求時尚的都市氣息,而我獨愛安靜的生活。

夜深了,窗外的人多了起來,他們在享受都市的夜生活,而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。

窗內外終究是兩個世界,我喜歡安靜的生活。

本文選材獨辟蹊徑,透露出作者對安靜生活的獨愛。夜的寂靜,雨后城市的寂靜,室內的寂靜……作者都有獨特的感悟與理解。閱讀本文,使人仿佛看到了一位學子正佇立在窗前靜靜地享受安靜的樂趣。正因為內心世界有深刻地體驗,才會寫出清新自然的美文。這,或許也是這篇文章的成功之處。

“每一個生命都有它的價值,無論它有多么殘缺。”——尤尼斯肯尼迪。

生命是世間最美好的事物,沒有了生命一切都是縹緲的,所以,上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾,也是無法掩蓋生命那燦爛的光芒的,初中作文《初三作文》。他還是有太多的東西值得我們去品味,去享受。

首先,我們要享受生命的多彩。

雖然,我們在這世上僅僅生活了十幾年,剛剛是一個起點,但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹,由七種不同的顏色構成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開心的日子,在這些日子里,生活將處處有陽光,整個世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的'。而青、藍、紫則代表著我們憂郁的日子,在這些日子里,天空會烏云密布、電閃雷鳴,運氣不佳時,還會下起傾盆大雨。這時我們眼里的世界自然是昏暗無邊的,就像一臺黑白電視。但是,只有這七種顏色全部到齊彩虹才會更美麗,缺一不可!我們的生活也一樣,只有悲喜交加才會更加完美,才會構成我們的七彩人生。

我們還要享受生命中的困難。

記得愛比克泰德說過:“只有困難才能使人顯出自己的本色。”不錯,我們只有在接受困難、挑戰困難的時候才會真正的認識自己。困難就像檸檬,當我們咬下去時,那酸得足以讓人流酸水的味道會讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知,這其中所含的維生素c可以維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強抵抗力。困難亦復如是,當我們遇到它時,就把它當作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是,困難的確是我們的好友,我們就是在它的伴隨與“細心照料”下才逐漸成長、成熟的,它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以,我們要感謝上帝送給我們的附屬品,要學會發現生命中的困難,學會享受它。

……。

生命中有太多的樂趣要我們去享受,它就像一條蜿蜒盤旋在大江南北的大河,需要我們用一生的時間去發現和享受它。

生命是艱難的,實干家們這么說。他們克服了太多的挫折和困難,才有今天的成功。

生命是寶貴的,醫生微笑著勸說。這一點,他們在和病魔的斗爭中證明了。

生命是幸福的,老師和藹地教導,望著自己用心血澆灌出來的幼苗,他欣慰地笑了。

生命是可悲可恥的,罪犯說完就沒了蹤影。

老者們嘆息:生命是漫長的,像嗚咽的泉水;兒童們叫喊:生命是多彩的,像美麗的虹橋。

艱難、寶貴、幸福、悲傷、羞愧、漫長、色彩,共同地匯合一處,這就是我們復雜而偉大的生命!

朋友,享受你的生命吧!

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