優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深刻的見解，能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。通過閱讀優(yōu)秀作文片段，我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風格和技巧，提高自己的寫作水平。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

原來啊，他們在為誰的本領大的事爭論不休，挑起這場爭吵的是轉筆刀，他認為自己的本領最大，說：“我的本領最大，哪只鉛筆不要我理發(fā)？鉛筆，你還從沒謝過我呢！要是沒有我?guī)湍憷眍^發(fā)，那就畫不出那粗、細、長、短各種美麗的線條了，我還是個有名的理發(fā)師呢！所以我的本領最大。”

鉛筆是個傲慢無禮的家伙，聽了轉筆刀的話更是氣得火冒三丈：“哼，我才不理你這一套呢！那粗、細、長、短的線條是我這個畫家自己吐出來的，再說你把我那修長筆直的身材磨成今天這副又粗又短的怪樣兒，而且我的許多親人、同胞都被你“謀殺”了，恐怕下一個就輪到我了吧，哼哼還要我謝你。”

不甘心被冷落在一旁的橡皮尖著她那大嗓門說：“我的本領才是最大的。你們鉛筆畫錯的和寫錯的都要我擦掉，特別是我們的主人小馬虎，要是沒有我這個清潔工，他畫錯的，寫錯的字可怎么辦啊？還有在做考卷的時候，他沒有我，連27分也考不上呢！”

鉛筆盒寶寶制止了這場爭吵：“你們各有各的長處，各有各的不足。我們應該同心協(xié)力，用自己的長處彌補對方的不足，更好的為小主人服務。”鉛筆、轉筆刀和橡皮都羞愧的低下了頭。

從此以后，鉛筆、橡皮、轉筆刀化敵為友，一起為小馬虎工作。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

晚上，小主人吃過晚飯，早早的就進入了夢鄉(xiāng)。

忽然，小主人的書包里爭吵了起來。原來是小主人鉛筆盒里的鉛筆和橡皮在吵架呀！

橡皮氣沖沖的說：“鉛筆，你以為你的能耐有多大啊，你每次在書上寫字寫錯的時候，我就得用我可憐的身體將你寫錯的字擦掉！”

鉛筆反駁道：“小主人那么愛我，我就是小主人的掌上明珠，用的著你來教訓我？再說了，我?guī)椭魅藢懽值臅r候，寫的那么漂亮，那么仔細，小主人的作業(yè)也總是得‘a(chǎn)’，而小主人每次得‘a(chǎn)’都會在我身上貼一朵小紅花，你看，我身上的小紅花都滿了，你呢？光光的身子，多難看。就是因為有了我，小主人還進步了許多呢！”

“那有什么啊，你寫錯了還不是要我?guī)兔Γ磕阋沁€敢真和我比，你就得小心點了！”

“你不過是一塊橡皮，主人一生氣，就把你分成好幾塊，讓你變成好幾塊，然后把你丟掉了，哈哈···”

橡皮說；“哈，你這么一說我還想起來了，看我還會分身術的，你會嗎？”

鉛筆說：“我會增長術，明天我就能長大一大塊了，你就等著吧！”

這時，鉛筆刀走過來，打斷了他們兩個的爭吵，并說：“我們各有自己的長處，也各有自己的短處，不因該用自己的長處和別人的短處相比，我們應該好好相處，互相謙讓，互相幫助，團結在一起為小主人而努力，而不是在一起打架、吵架啊！”

鉛筆和橡皮聽了鉛筆刀的話不由得臉紅了。

鉛筆說：“對不起，橡皮，我不應該和你吵架的。”

橡皮說：“其實我也有不對的地方。”

他們相視而笑，而且笑的那么燦爛，那么甜。

從此，他們三個成了好朋友，一起為小主人的學習努力著······。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

這次我要寫是鉛筆盒里的爭吵，很期待吧，接下來就讓我給你寫寫鉛筆盒里是怎樣進行爭吵的。

有一天，鉛筆突然說：“我在小主人那兒最有用。因為所有的字都是我寫出來的。瞧，工工整整！大小一致！”橡皮站起來不服氣地說“我才是在小主人那兒最重要的。因為所有的錯字都是我擦的。我能幫忙改錯，你鉛筆能嗎？”然后轉筆刀也站起來迫不及待地說：“不對，我才是在小主人那兒最重要的。因為鉛筆的筆頭用完了都是我轉的，沒有我鉛筆寫不成字，你橡皮也無用武之地呀！”

突然字典站起來說：“你們不要再爭吵了。”字典又心平氣和地說：“你們都說自己是最重要的，那你們一人給小主人寫一篇作文吧！”

他們異口同聲說：“好，沒問題！”于是它們就開始給小主人寫作文了。鉛筆寫來寫去，字寫錯了也沒人給它擦。橡皮什么也寫不出來，轉筆刀也寫不出來。它們都寫的筋疲力盡，但什么也沒有寫出來。

字典出來說：“看吧！你們不團結一篇作文也寫不出來，如果你們不團結就什么事也做不到。”

“知道了！只要團結，什么事情也不難！”大家異口同聲地說。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

在一個夜深人靜的夜晚，周圍都變得安安靜靜了。可是，小林的房間里，卻傳來一陣陣的吵鬧聲。

原來是小林的文具們在爭吵呢！首先發(fā)言的是鋼筆筆尖，它高傲地說道：“要是沒有我，小林就別想寫出一個字，你們還有資格給我比？”鋼筆筆尖剛說完，就遭到墨水大哥的反駁，它怒吼道：“好你個愚昧無知的筆尖，要是沒有我，任憑你在紙上怎么寫，也休想寫出一個字。”筆尖和墨水爭得不亦樂乎。

吸墨器蹦蹦跳跳地跑過來，制止爭吵：“別吵了，我的作用才是最大的，要是沒有我，墨水吸得進去嗎？筆尖又寫的了字嗎？”

鋼筆零件們早把鉛筆大姐的頭吵昏了，它有氣無力地說：“小林剛開始寫字就是用的我，要是他沒學寫字沒用我，怎么可能用上你們這些東西！”鉛筆大姐也參與了爭吵。

尺子和三角板你一拳我一拳打過來了，它們一起說道：“沒有我們，小林連圖形都不會畫，更不用說寫字了。”

話音剛落，橡皮擦不樂意了。第一個發(fā)言的是鉛筆橡皮擦，它說：“我認為我和鉛筆大姐是最有用的，因為小林最開始用的就是我們，如果沒有我們，也用不著你們這些文具了。”鋼筆橡皮擦不服氣了：“我沒聽說小林離開我們就不會寫字了，小林可以直接用我們鋼筆文具。”

文具盒里一片混亂，香味橡皮擦和無味橡皮擦也摻和進來，“每當主人用我來擦東西時，一股香味飄去，多心曠神怡呀！”香味橡皮沉浸在美夢中。無味橡皮擦譏諷道：“別狂妄自大了，你香，效果好嗎？只有效果好的才是有用的。”

尺子、三角板、鋼筆、鉛筆、橡皮擦你爭我吵，誰也不讓誰。文具盒說：“別吵了，沒有我，你們早就丟了。”它請來了紙先生評理，所有文具停止了爭吵，靜靜地等待著紙先生的答案。

紙先生說：“你們各有所長，缺一不可，小林都用得著你們。”

文具們不高興了，這就是答案？鋼筆在紙上寫了半天也沒有畫出一個字來。一剎那間，所有得文具都明白了紙先生的話，它們安安靜靜地回到了文具盒里，再也不爭吵了。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

夜已經(jīng)很深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛要睡覺，這時，從鉛筆盒里傳來熙熙攘攘的吵鬧聲。這是怎么回事？月亮公公仔細一看，原來文具們在吵架。

鉛筆小姐穿著漂亮的花裙子，立在文具盒中央，細聲細氣地說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人怎么寫字？再聰明也考不了第一！”說完撩起花裙子轉了兩圈。

平時沉默不語的削筆刀氣得又叫又跳，扯著嗓子喊道：“鉛筆小姐，你還有臉說呢，你寫不出字的時候，不是我?guī)湍阆鞒龉P尖來的嗎？”

橡皮弟弟腆著大肚子趾高氣揚地說：“哼，我的功勞可比你們大多了，小主人寫錯了字，哪次不是我?guī)退拚俊?/p>

尺子妹妹聽了他們的爭吵，怒氣沖沖地蹦起來：“別看我平時躺在家里睡大覺，關鍵時刻還得我?guī)椭魅水嬛本€，畫曲線！哼”

正在大家為誰的功勞最大吵得不可開交的時候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的橡皮弟弟，還有瞪著眼睛的削筆刀和尺子妹妹，語重心長地說：“孩子們，你們都很有用，你們各有各的長處。在小主人學習的道路上，缺了你們哪個都不行，可是光靠你們中的哪一個，小主人都不能有這么優(yōu)異的成績。只要你們團結合作，會為小主人的學習帶來更大的收獲，你們說呢？”聽了媽媽的話，四個孩子都低下了頭，陷入了沉思。

夜更深了，月亮公公打了一個哈欠，躲進云層里睡大覺了。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

從前，有四位兄弟，他們分別是尺子、小刀、鉛筆和橡皮。

有一天，小刀終于忍不住了，說道：“鉛筆！你憑啥要我光滑的身子，天天去碰你粗糙的皮膚！？”

鉛筆回答：“小刀兄弟，不怪我呀！你難道沒看見，有人握住你，往我身上削嗎？我也不想這樣啊！”小刀聽完，只好再一次忍著。

沒過幾天，橡皮又找鉛筆算賬：“鉛筆！你為什么老是寫錯字？害得我一天天痩了下來。你還把你的頭往我身體里鉆，難道里面有金子，還是鉆石？搞得我渾身臟臟的。還有！你經(jīng)常在我的身上畫各種鬼臉。”

鉛筆搖搖頭,十分沮喪地說：“下次，你自己看看是誰掌控我的吧！”橡皮也不甘示弱：“總有一天，我們要同歸于盡！”

就這樣，小刀、鉛筆和橡皮，一直吵個沒完沒了。

尺子實在看不下去了，便把兄弟之間要相互團結合作的話，說了好多好多，比如：人心齊，泰山移！人多計謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷！樹多成林不怕風，線多搓繩挑千金等等。他們終于又和好如初了！

鉛筆盒里的爭吵童話作文

在一個寧靜的夜晚，星星靜靜地躺在天上；月亮婆婆正笑瞇瞇地看著大地。每家每戶的燈都熄了，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，但小女孩安安的書包里卻鬧翻了天。

這場爭吵的領頭是鉛筆大哥，他得意洋洋地說：“我在這個家里功勞最大。我輕盈地在本子上轉個圈，就可以寫出一行行好字。我在白紙上跳一支芭蕾舞，就可以畫出一大幅美麗的話，讓人們佩服得五體投地，連連夸贊！”

“你還有臉說這種話，也不知道羞愧，我這一身黑不溜秋的污漬都是你的杰作！”橡皮大姐一聽，有些不服氣，趕緊反駁。

尺子公主量了量鉛筆，又量了量橡皮，走到鉛筆盒中央，潤了潤嗓子說：“你看看，你看看，你這副豆芽菜身材。”尺子指了指鉛筆，轉過身來，又指著橡皮說：“哼，你這個矮胖墩，也不好好看看自己那副德性，再來看看我這身材，天生模特身材！”

“你有什么資格說我，你畫直線時也不是得用到我！”鉛筆不服氣了。

“鉛筆大哥，你可別忘了小弟我啊！”鋼筆趕緊擠過來提醒鉛筆。

“鋼筆兄弟，你也得好好謝謝我，每次你寫錯了字，都是我來幫你一把，你才改正過來。”修正液也過來爭功勞。

“你哪有資格來說話！”尺子公主插了一句，“你的身子里百分百有毒，再說了，你這一涂，就把紙頭變成了‘大花貓’！”

“你還說我，從頭到腳硬邦邦的，難看死了！”修正液雙手插腰，昂起頭，一百個不服氣。

這時的文具都后悔不該爭吵，但是已經(jīng)晚了。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

“我最有用。”“我最有用。”“我才是最有用的。”這是從哪里傳來的聲音？原來鉛筆盒里的東西都活了，它們正在比誰最有用呢！

鉛筆小弟開心地說：“大家好，我叫……不用介紹了，我是最有用的，主人的每節(jié)數(shù)學課都用我，數(shù)學作業(yè)也用我做，我最有用。”

橡皮大哥不緊不慢地說道：“我最有用，小鉛筆，每次你寫出錯別字的時候，不都是我把錯別字擦掉嗎？”橡皮大哥說完又唱：“你是我的小呀小鉛筆，怎么寫呀你都寫錯，要不是我呀我來幫忙，看你怎么怎么怎么怎么怎么辦！”

尺子小姐一下子把橡皮大哥推倒了，大聲說道：“你們真沒用，我有著筆直筆直的身體，用來畫線是最好不過的了，所以說我最有用。”

鋼筆妹妹再也等不下去了，它急忙蹦了出來，著急地說：“我最有用了，主人在語文、英語、科學課上都用我，那三科的作業(yè)也都用我做，我最有用。”

這時紅筆媽媽走了過來，它說：“孩子們，你們每個人都很有用，我們不能用自己的長處去比較別人的短處。”

紅筆媽媽話音剛落，大家就情不自禁地鼓起掌來。

從此以后，大家再也不說誰沒用了，大家都相親相愛地生活在一起。

鉛筆盒里的故事童話作文

夜晚到了，天空中的星星和月亮不作聲了，大地上的花草樹木也都睡了，只有鉛筆盒里發(fā)出了聲音。

鉛筆大搖大擺地走了一圈，頭抬得高高的說：“你看我多漂亮，身穿粉色的衣裳，不僅個子高，還有模特般的身材，就像電視上的大明星一樣，不像你那么胖。”

橡皮聽了生氣地跳了起來!只聽“砰”的一聲，鉛筆摔倒了，鉛筆氣乎乎地說：“你個小胖子，你看看你有多胖，稍微蹦噠一下就跟地震一樣，把我都震倒掉了”

橡皮說：“哼!你瘦得像根火柴一樣，風一吹就倒，一點用也沒有。”

這時，鉛筆得意地說：“我今天還幫小主人考了個一百分呢!”橡皮卻不屑地說：“你還好意思說，你把答案一千寫成一萬，把七厘米寫成八厘米，不還是我?guī)湍愕?。”

鉛筆聽了，惱羞成怒地沖過去在橡皮中間扎了個洞。尺子看著它們吵來吵去的，生氣的拍著桌子說道：“你們不要吵了，大家都各有各的特點，小主人少了誰都不行，我們只有共同合作，才能讓小主人取得更好的成績。”鉛筆和橡皮聽了，羞愧的低下了頭，并向對方說了聲對不起。

此時，夜更深了，鉛筆盒里也恢復了安靜。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

文汶有一個漂亮的鉛筆盒，里面有一支像女孩一樣的鉛筆，一個像皮革一樣的胖哥哥，還有一群尺子兄弟。他們每天都相處得很好。

一天晚上，房子很安靜。文汶很早就上床睡覺了，只聽到鐘聲在移動。文具都從鉛筆盒里跳了出來。鉛筆姐姐說：“為什么鉛筆盒這么擁擠？只要我一個人，就足夠了，因為我有最大的影響。小主人每天都用我來寫作。沒有我，小主人會怎么寫？”

這句話立刻引起了橡皮和鉛筆刀的不滿。

橡皮擦生氣地說，“我是最重要的東西。每當主人寫錯單詞時，他會用我來擦掉。你會嗎？”它反對。

卷筆刀大聲喊道：“你們兩個弱者能和我相比嗎？如果你的鉛筆太粗了怎么辦？我還沒來磨它。如果你的橡皮擦沒有削尖，你就不能寫字。那你就沒用了，所以我是最難的。”然后卷筆刀突然大笑起來。

過了一會兒，當安靜下來的時候，一群統(tǒng)治者兄弟開始爭吵：“反正你沒有我們強壯！小主人在數(shù)學課上依靠我。否則，他怎么能畫直線和角線呢？”

過了一會兒，噪音越來越大。鉛筆盒爺爺說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，所以不要驕傲，互相幫助。”

所有人立刻靜了下來。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

天黑了，小主人回房睡覺了。鉛筆盒的“肚子”里發(fā)生了一場激烈的爭吵。

首先，鉛筆先生大聲嚷到：“我在這些文具當中是最厲害、最有本事的，我能幫助小主人寫字，還有畫畫，樣樣工作我都能干！”

橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你樣樣工作都能干，我可比你厲害多了，我能把你寫在本子上的字全部擦掉！”

尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的線條打的筆直筆直的，你沒看見嗎？上數(shù)學課的時候，小主人用我畫圖形，每次都畫的漂漂亮亮的！”

這時橡皮大叔說：“這樣吵也沒有用，我們還是去問一問鉛筆盒爺爺吧。”別的文具聽了覺的很有道理，就聽了橡皮大叔的話。

橡皮大叔推醒了正在熟睡的鉛筆盒爺爺，他們把這件事的來龍去脈都告訴了鉛筆盒爺爺，并問：“我們之中誰最有本事？”

鉛筆盒爺爺聽了他們的話，馬上就有了精神，哈哈大笑說：“各人有各人的優(yōu)點和長處，只有你們團結起來，才能更好的完成任務，做小主人的小幫手。”

鉛筆先生、橡皮大叔、尺子小弟聽了都慚愧地低下了頭。

鉛筆盒的童話故事作文

在星期四的下午四點四十分左右，我正匆忙地理著書包，因為我趕著去學畫畫，慌亂間，鉛筆盒竟然沒理進書包里。晚上六點，我正要寫作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。媽媽看見了，說：“真是沒心沒肺的，連自己的東西都保管不好，真是敗家子。”里面有8支可擦鉛筆，2個涂改帶，5支水筆，7支圓珠筆等等。

第二天，我準備在學校里“地毯式搜索”，在每個同學的抽屜里左瞧瞧，又看看，結果撲了個空，我又在每個同學的柜子里翻找，結果還來不及找，就上課了。

下課后，我把這件事告訴了胡老師，胡老師說：“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來，如果不拿出來，等我找到是誰偷的，誰就死定了！”哎，為什么我那么慘啊，真是衰神附體啊！

第三天早上，我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒，我拍拍胸口說：“還好找回來了，不然，我就得挨打了。

鉛筆盒的童話故事作文

一個寧靜的夜晚，鉛筆盒里的一些文具卻醒了，他們一開始竊竊私語，后來聲音越來越大。

橡皮小姐高傲地說：“我們橡皮家族可以把鉛筆的足跡抹去，你們之中還有誰可以？”其它文具啞口無聲，橡皮小姐得意極了。“橡皮小姐，你們橡皮家族可以畫出一條直線或曲線嗎？”尺子先生問道。這可把剛剛還得意忘形的橡皮小姐問結巴了：“我……我……”不過她馬上又說：“我能，只要和鉛筆一塊就行了，鉛筆能畫出來！”“這是你們畫的嗎？”鉛筆不高興地說，“這位小姐，您剛才可說鉛筆畫的出來，那就不是你們橡皮的功勞了！”其它鉛筆也紛紛說道：“是呀，是呀！”

橡皮小姐很是生氣，她大聲喊著：“我們橡皮就是厲害！誰都比不過我們！”“橡皮小姐，請您冷靜一下，這里是公共場合。”鋼筆被被爭吵聲驚醒了。橡皮小姐不但不聽，還吵得更起勁了。“橡皮的優(yōu)點是可以擦掉鉛筆的足跡，而我們每個人都會有各自的用處。”鋼筆先生說道。這時候，橡皮小姐突然想通了每個文具都有不同的優(yōu)點：如鉛筆可以寫出字，尺子可以畫好線……她難為情地笑了笑，再也不說什么了。

尺有所短，寸有所長，我們不要因為它的優(yōu)點而否定它的缺點；也不要因為它的缺點而無視它的優(yōu)點。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

一天晚上，鉛筆盒里的文具們吵了起來，它們在比誰的功勞最大。

一支鉛筆說：“我的功勞最大，因為每當主人畫畫的時候都要用上我，不然畫錯了就擦不干凈了，還有一些時候，主人要剪紙樣，必須用我把圖形在紙上畫好了，才可以剪下來。所以我的功勞才是最大的。”

一塊橡皮搶著說：“我的功勞才是最大的，每一次主人寫錯字的時候，都是用我們來擦掉的。”橡皮立即改正了鉛筆的想法說：“如果沒有了我們，就不能擦掉鉛筆大哥你的字了。按我看應該是我們橡皮的功勞大。”

后來一把年輕力壯的尺子走了出來，糾正了它們的錯誤說：“你們都說錯了，最大的功勞一定是我們尺子，每一次上數(shù)學課做豎式題時，都要靠我來畫橫線，如果沒有我們的協(xié)助，就會畫得彎彎斜斜，一點兒也不美觀，只有我們的幫忙，才會畫得既工整，又美觀。”接著它們三個為比較誰的功勞大而爭吵不休。

鉛筆盒公公看了看說：“都別吵了，你們各有各自的長處，也各有各自的短處，你們應該互相幫助，互相提高別人，我們要盡自己的義務，盡自己的責任，用自己最好的能力去幫助別人，才可以感到時幸福。”

從這個故事中，讓我懂得了“天生我才必有用”這個道理。所以我們應該取長補短，要以別人的長處為目標，補回自己的短處，才會有所進步。

鉛筆盒的童話故事作文

一天，鉛筆盒里的.文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。

鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領大就讓誰當國王，怎么樣？”“好哇！”橡皮興奮地說。鉛筆說：“你別看我長得瘦瘦長長的，寫文章、做數(shù)學題、畫圖畫等等都少不了我，我的本領可大啦。”橡皮不服氣地說：“你呀，太粗心大意，當國王肯定不行。昨天，你寫的錯別字假如不是我來幫忙，我們的小主人肯定是要被老師批評的。我看，當國王是非我莫屬，我的本領要比你大得多。”兩個人爭論不休，誰也說服不了誰，就跑到文具盒里找尺子評理。尺子說：“你們倆不僅要看到自己的長處，也要看到自己的短處。”橡皮說：“那有誰來當國王呢？”尺子說：“得讓我們選舉吧。”尺子說：“依我看，鉛筆盒是最好的人選，我們躺在它懷里睡覺、談心、游戲，它從不計較，而且，它能把我們管理得井井有條，我們大家從沒有遺失過，鉛筆盒的本領最大，你們說呢？”

最后，大家一致推選鉛筆盒當了國王。

鉛筆盒的童話故事作文

小明有一個精美的鉛筆盒，鉛筆盒里的文具們都團結友愛，相互幫助。可是有一天，鉛筆盒里的友愛消失了。

那一天清晨，住在鉛筆盒里的橡皮突然睜開眼睛說：“朋友們，我們認識了這么久，也相互幫助了這么久，我覺得我們應該選出一個鉛筆盒大王，所有人必須都聽大王的話。”這一番話引起了大家的爭論。

“可是，我覺得這樣不好吧？每個人都有自己的長處和短處，如果讓大王處理一件它不擅長的事為難大王這樣可不好。”心地善良的卷筆刀說道。

“哼，你們有什么了不起的？所有重要的事情都在我身上，

就比如小明經(jīng)常寫錯字，如果沒有我，他怎么能經(jīng)常得到a呢？所以我認為大王應該我來當。”橡皮憤憤不平地說道。

“不對，大王應該我來當。”尺子說道，“如果沒有我，小明哪能畫出這么直的線？”

這是，鉛筆盒被小明打開了，“你們都別吵了。”小明說，“其實你們每個人都有各自的優(yōu)點，這就像卷筆刀說的一樣，如果沒有橡皮我就常常寫錯字，不能改。”聽了小明的話，橡皮羞愧地低下了頭，小明又說：“其實你們都一樣，我都需要你們幫助。希望你們以后繼續(xù)團結友愛，相互幫助，好嗎？”“好！”一聲響亮的聲音打破了寧靜的清晨。

鉛筆盒的童話故事作文

我的鉛筆盒是塑料制成的，造型既簡單又實用，放進我的書包就成為了我學習中必不可少的“好幫手”。鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫著兩條可愛的小金魚，他們在茂密的水草中嬉戲，不時地吐出一串串透明的泡泡。你看，兩條活潑的小魚似乎在說著悄悄話。那條紅尾巴的小魚瞪著一雙明亮的眼睛，像是等小主人打開鉛筆盒的那一瞬間吐出一個又大又圓的泡泡，給小主人一個驚喜。打開鉛筆盒，這是一個用磁鐵吸住的開關，首先應入眼簾的是盒蓋背面的一個小袋，里面裝著我每天的課程表，每天晚上，我都要看看課程表，它提醒我準備好第二天的課程。我的鉛筆盒分上，下兩層，上層整整齊齊地放著三枝削得尖尖的鉛筆，這是我上藝術課的“朋友”。居住在下層的“成員”也不少！有鋼筆大叔，圓珠筆哥哥，直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的“好伙伴”。的確，我離不開我的鉛筆盒，它上課就在我的課桌上陪著我，和我一起聽那永遠也聽不夠的知識。我愛我的鉛筆盒！簡評：敘述很有條理。

鉛筆盒里的爭吵童話作文

首先出場的是橡皮，橡皮沒什么可說的，它支支吾吾的說：“我不知道我有什么用。”鉛筆頓時嚷嚷了起來，“沒本事那我告訴你，你就只能被人用來擦來擦去。而我就和你們不同了，我可以用來書寫和畫畫，畫出來的畫漂亮極了！”聽到這里，鋼筆臉上掛不住了，它說：“哎，兄弟大話不要說過了呀，雖然你們鉛筆能寫出漂亮的字，我們也不是吃素的啊，我們也可以寫出好字，雖然我們繪畫技術趕不上你，但我們可以換水，墨水沒了的時候可以加墨。你們鉛筆就不行了吧，你們只是一次性的。這次冠軍非我莫屬。”

格尺終于出面了，說：“別得意太早了，還有我呢，我的用途比你們多多了。我既可以測量長度。也可以測量角的風度，最厲害的是我們畫的直線。我才不要像橡皮老弟一樣，擦掉一層又一層的皮，怪痛的。”

鉛筆和鋼筆又不同意了，說：“還是我們用途廣。”它們誰都不讓誰，掙的面紅耳赤。這時，橡皮眼淚汪汪的說：“我可以改正你們的錯誤。”

剎那間，文具盒中鴉雀無聲，沉默了很久很久。

不知什么時候，文具盒說話了；“朋友們，你們知道嗎？每個人都有自己的長處，但，每個人都有自己的缺點，只有團結在一起，相互彌補自己的不足，才能使這個集體更加完美。”

鉛筆盒童話作文

一個星期天，一個鉛筆盒的主人出去玩了。鉛筆盒和鉛筆盒里的鋼筆吵了一架。

他們?yōu)槭裁闯臣埽恳驗殇摴P認為鉛筆容易斷，壽命短。鉛筆覺得鋼筆又臭又丑。

首先，鉛筆仰起頭自豪地說：“你看，我身上的亮色，再看你身上的灰色。你沒什么好提的。”

鋼筆生氣地反駁：“雖然我鋼筆上的顏色不太好，但是我寫的字很漂亮。還記得上次老師夸我?guī)煾笇懙淖趾芎每磫幔俊?/p>

“哼！我不臭，但是你的呢？你身上有一股濃濃的墨香，讓我想吐。你沒看見小師傅又給你換墨水的時候捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想嘔吐的樣子。

“我很臭，但是沒有辦法！說說你吧。你最大的缺點就是容易斷，壽命不長。你最終會變成一堆鉛筆刨花。”鋼筆一本正經(jīng)地說。

“別吵了”。橡皮擦伸了個懶腰，對著把她吵醒的鉛筆和鋼筆說：“鋼筆有優(yōu)點也有缺點，鋼筆也有優(yōu)點也有缺點。尺子結實，寸短。你們要互相學習，取長補短！”

鉛筆盒里的鋼筆聽著，羞愧地低下了頭。