優秀作文是在語文學習中展現出的寫作能力的高峰之作，它能夠彰顯學生的思維深度和語言表達能力。以下是一些優秀作文的片段，希望能給大家帶來一些靈感和啟示。

小學童話故事作文：鉛筆和鋼筆

皮皮的筆袋里有一支美麗別致，全身長滿花紋的鋼筆，還有一支外表普普通通的鉛筆。鋼筆認為自己是世界上最高貴的，任何筆都比不過她。

一天，鋼筆傲慢地問：“丑陋的東西，敢和我比美嗎？”鉛筆謙虛地回答：“不敢，但我不見得會比你差！”鋼筆反駁：“就你？哼，還敢那么囂張地跟我講話！”鉛筆再次謙虛地回答：“俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。我可以畫出各種漂亮的畫。筆尖斷了，削了可以再用。寫錯了字，用我頭頂的小帽把寫錯的地方擦干凈，可以繼續寫。”“住嘴！就你長得那么丑，遲早會被主人拋棄的。”鋼筆惱怒了。

一天，皮皮大意了，不小心把鋼筆落地上了，筆尖受了傷。從此，鋼筆的工作生涯結束了。只能默默地躺在角落里。而鉛筆繼續在為主人賣力地工作，越用越矮，奉獻自己的一生。鋼筆真后悔自己的行為，也很欽佩鉛筆默默無聞的無私奉獻精神。

童話故事鋼筆和鉛筆作文

在我的文具袋里，有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆，它們都是我的好伙伴，都給我帶來了很大的幫助。可是，它們都非常驕傲，彼此都覺得對方不如自己本事大。

有一天，它們因為一件小事吵了起來，起因是它們在炫耀自己的本事，但都以為別人的本事都是無用的。為了這個爭吵不休，誰也不讓誰。它們來到了法官大人“文具袋”身邊，法官大人對它們說：“既然你們都覺得自己的本事在，你們就介紹一下自己的本事吧。”

鉛筆說：“我鉛筆對主人很有用處，主人畫畫的時候，即便有蠟筆，沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩，卻不能勾畫出美麗的線條。”

“法官大人，我高貴的出身，昂貴的價格，才能有資格給主人上書法課，寫出漂亮的文字。”鋼筆驕傲地說。

英明的法官大人想了一個好辦法，它讓鉛筆去寫書法，讓鋼筆去畫畫。結果，鉛筆寫得一塌糊涂，鋼筆把畫紙畫爛了。法官大人看了，對它們說：“你們看到了吧，每支筆都有自己的本事和特長，但不能炫耀它們，因為別人也有你不會的本事。”

鉛筆和鋼筆聽了，都慚愧地低下頭。從此以后，它們互相團結，給我的學習帶來了很大的幫助。

小學童話故事作文：鉛筆和鋼筆

小亮的文具盒里有五支美麗的鉛筆和一支非常丑陋的鋼筆，這五支鉛筆常常笑話鋼筆的樣子長得太難看了，但鋼筆總是靜靜地呆在筆盒里。

平常鉛筆們聚在一起七嘴八舌地議論：“瞧，鋼筆穿的衣服多難看呀！身上僅僅是一件黑色的外衣，再看看我們的衣服，五顏六色的，多漂亮啊！”每當鉛筆這樣說，鋼筆只是淡然一笑，沒有再說什么。

一天，鉛筆的主人小亮來了，小亮平時寫作業都是用鉛筆寫字，而這次老師讓小亮填寫一個很重要的表格，需要使用鋼筆，小亮毫不猶豫地從筆盒里拿出鋼筆，很流利地寫了起來。使用鋼筆寫字速度快，寫完了字也不用削筆，而且筆身也不會變短，鉛筆見后慚愧地低下了頭。

從此以后，鉛筆再也不嘲笑鋼筆了，他們和睦相處，成了好朋友。因此，我們做任何事情不能只看外表，更要注重內在的實力。

童話故事鋼筆和鉛筆作文

在一個漂亮的鉛筆盒里，裝著一只鋼筆和一只鉛筆。

鋼筆驕傲地問鉛筆：“你!敢碰我嗎?”

“不，我不敢!”鉛筆謙虛地回答。

“就知道你不敢!”鋼筆更加得意了。“快給我滾遠點!”別把我漂亮的外衣給弄臟了!”

鉛筆說：“不，不是我不敢，因為我們的作用是用來寫字的，不是用來比美的，再說互相碰，會損害自己的。”

鋼筆生氣了：“快住嘴!你根本沒有資格跟我說話!”

鉛筆不再理會鋼毛。

這個故事告訴我們：尺有所長，寸有所短。鋼筆雖然有美麗的外觀，但是卻是很“嬌貴”的，不像鉛筆。所以我們不能只看見別人的短處，而看不到自己的短處，我們要學會取長補短。

童話故事鋼筆和鉛筆作文

有一天，鉛筆盒家里吵吵鬧鬧。

原來是鋼筆在罵鉛筆沒出息。

鋼筆說：“鉛筆，你敢碰我嗎?”

鉛筆說:“鋼筆兄弟，不敢。”鉛筆謙虛地回答。

鋼筆說：“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”鉛筆爭辯著說：“我們生來就是為主人服務的，并不是來互相碰撞的。說到寫字我見不得比你差。再說……。”

“住嘴!”鋼筆惱怒了：“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會摔得粉聲碎骨，我卻永遠在這里，什么也不怕。”

“何必這樣說呢?”鉛筆說：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鋼筆說：“走著瞧吧，總有一天，你會被削成小小的鉛筆頭，我卻永遠在這里，什么也不怕!”

鉛筆不再理會鋼筆。

有一天，小主人不小心把鋼筆摔在了地上，把它的“頭”摔壞了。鋼筆什么也不能干，它成了一個“廢人”。被小主人遺棄在垃圾桶里。

此時鉛筆盒里發出一陣震耳欲聾的哭聲，原來是鉛筆在哭。因為它的兄弟鋼筆永遠的離開了它。

童話故事鋼筆和鉛筆作文

鋼筆弟弟一邊抹眼淚，一邊傷心地說：“我的小主人從來都不愛護啊，一會兒讓我和“頭”分了家，一會兒又讓我沒“衣服”穿，害得我的了重感冒!”文具盒大嫂也傷心地對鋼筆說：“你瞧我，滿身傷痕累累，這都是因為小主人在課余時間和其他同學“戰斗”，我就成了犧牲品!嗚嗚嗚……”

“還有我呢!”原來是已白發蒼蒼的書包爺爺也來了，“看，我也不是這樣嗎?下雨時，小主人把我當成小花傘頂在頭上。

回到家，他完好無損，而我就慘啦!還有啊，上個星期天，小主人他去釣魚，把我給帶去了。我本來還以為他要邊讀書邊釣魚，沒想到，竟然是為了不弄臟他的新褲子!你們說說看，我都這么大把年紀了，哪經得住他的重量啊，結果……”話還未說完，書包爺爺就咳嗽起來。“我們應該想想辦法啦!”鋼筆弟弟開始憤憤不平。“是啊!是啊!”文具盒大嫂和書包爺爺隨聲附和著。這一切，都被剛剛睡醒的胖丁聽見了。此時，他心里難過極了，但他也下定決心，不讓那些文具小助手們再受任何傷害了。

從此以后，我們看不見殘缺的鋼筆、有傷痕的文具盒和骯臟的書包，看見的而是放在書桌上的整齊、干凈的文具。這就說明，胖丁已經知錯就改，成為一個愛護文具的好孩子了!

童話故事鋼筆和鉛筆作文

小朋友的筆盒里面有兩只筆，一只鉛筆，一只鋼筆，驕傲的鉛筆看不起鋼筆，常常嘲笑它。

“鋼筆，我們來比比誰漂亮吧！”鉛筆傲慢地說。

“不用了吧，鉛筆！”鋼筆低聲地回答。

鉛筆說：“看看你，一身黑漆漆的衣裳丑死了！你看看我，綠色的衣裳多亮眼！”鋼筆輕輕地皺起了眉頭說：“我們生來是用來寫字的，美不美不重要。”

“住嘴！”鉛筆惱羞成怒了，“小主人最喜歡我了！你看他從一年級開始，幾乎天天都是我陪他寫作業，做練習題，你卻天天躺在筆盒里睡大覺，小主人都很少理你吧！”

鋼筆說：“我們不要再爭了，這么爭來爭去的沒意思，我們還是和睦相處吧！”

一旁的橡皮擦聽到了，調皮地在鉛筆字上打了幾個滾，鉛筆的字跡就消失不見了。然后橡皮擦又來到鋼筆的字跡上連蹦帶跳，但是卻怎么也擦不掉，鋼筆的字跡還是很清晰地在那里。這時鉛筆的臉一下子紅了，他為自己以前的所作所為感到羞愧極了。

但是鋼筆大方地諒解了他，他們成為了好朋友，一起為小主人服務。小主人自從讀了三年級，使用鋼筆的次數也越來越多了，鉛筆和鋼筆一個都不能少。

童話故事鋼筆和鉛筆作文

鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友，它們都住在筆盒爺爺的家里。有一天，它們在爭論，到底誰更優秀，主人到底更喜歡誰。

鉛筆說：“主人從小就用我學習寫字、畫畫。主人喜歡我多一些。”

鋼筆說：“主人現在都是用我做作業、簽名。主人更喜歡我！”

“主人喜歡我！”

“主人更喜歡我！”

鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對好朋友竟然大動干戈，動手打起來了。

它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來了。

這時，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說：“你們怎么搞的，需要你們時，就都出毛病了。”說完把他們丟到一邊，找其他筆了。

鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺的話，不再爭寵主人，各自踏踏實實做好自己的事，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。

小學童話故事作文：鉛筆和鋼筆

從前，鉛筆和鋼筆都被主人裝到文具盒里，天天陪主人上學和放學，還為主人效力，日子過得很開心。可是，時間越來越久，鋼筆變得越來越驕傲，有一天，它對鉛筆說：“你敢碰我嗎？鉛筆兄弟。”鉛筆謙虛地說：“我確實不敢碰你，但我并不是懦弱，我們生來是用來寫字的而不是用來打架的，再說，我寫字都不比你差，還有……”“住嘴！”鋼筆惱怒了，你怎么和我相提并論，過不了幾天，你就會被削成短短的一支，而我卻還在這里，什么也不怕。”鉛筆沒有回答并自言道：“何必這樣說呢，我們還是和睦相處吧！”

過了幾天，鉛筆還是很長而鋼筆呢？它被主人不小心啪的一聲掉在地上摔壞了，主人東看西看，覺得沒有什么用了就把它扔垃圾桶了。

小學童話故事作文：鉛筆和鋼筆

晚上，鋼筆和鋼筆說起話來。鉛筆對鋼筆說：“鋼筆大哥，為什么大家總是說用你寫字，寫錯一個就得劃掉，這兒一個墨疙瘩，那兒也是個墨疙瘩？”

鋼筆難過地回答道：“哎......因為我沒找到能把我寫的字擦掉的東西。”

鉛筆聽了，去了很多地方，去尋找能擦掉鋼筆字的東西。他第一次找到了涂改液，帶回去給鋼筆。鋼筆很高興，連聲說謝謝。鉛筆說：“不用謝，這是我應該做的。”

過了一段時間，鋼筆帶著涂改液來找鉛筆。鉛筆見到鋼筆來了，便問：“怎么了？鋼筆大哥。”鋼筆答：“涂改液把我的筆尖涂了。我沒法再寫字了。”

鉛筆聽了，連忙跑出屋子，又去尋找能擦掉鋼筆字的東西。過了幾天，鉛筆回來了，手里拖著大大的東西――修正帶。鋼筆見了，開心地感謝鉛筆：“謝謝你。”

鋼筆用了一段時間，覺得很好用，可是又沒有什么可以作為感謝的東西，于是他把自己的橡皮送給了鉛筆。

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鉛筆和鋼筆

在一個安靜的教室里，一張課桌里的在那里對話。看他們那樣子像是在吵架一樣。

鉛筆說：主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說說：主人一定是喜歡我。你有什么證據可以說是主人喜歡你，每次只要主人要用我的時候都會先把我的頭給理得干干凈凈的，而且每次寫的時候都是小心翼翼的用，用完了還會把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說你錯了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時間比你的還長，用我寫的時候寫得又快又工整，就因此這樣，老師總是夸獎主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發雷霆了，誰說的，有種我們明天看看主人用我的次數多還是用你的次數多。比就比，誰怕誰。哼！

到了第二天，早上的時候主人現把寫得又快又工整鋼筆拿出來用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。

過了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因為沒有水了被主人扔了，鉛筆因為筆芯用完了，被主人扔進了垃圾桶里。主人又買了兩支筆來代替它們，現在的它們在文具加工廠重新改裝呢！

鋼筆和鉛筆

小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆，常常奚落它。

“你敢和我比賽嗎？”鉛筆傲慢的問鋼筆，鋼筆說：“不敢，鉛筆兄弟。”“我就知道你不敢初中，沒有的東西。”“我雖然不能和你一樣，但是，我能比你用的時間長啊！咱們兩個都是寫字的東西，在一起和睦相處，干嘛要吵呢？再說……”“住嘴！你增么能和我比。我寫了字能擦，你卻擦不了！還來著頂嘴！”

這幾天，小明寫字很多老師還要求要寫鉛筆字，鉛筆一點一點的被小主人用完了，扔進了垃圾桶。鋼筆聽說了這事，難過地說：“鉛筆，你還好吧，我們在一起的時候多幸福啊！”

可是，在垃圾筒里的鉛筆后悔的低下了頭，他說：“要是我當時不對鋼筆生氣，鋼筆也會幫助自己。

這就是的故事。

鉛筆和鋼筆

從前，有一個橡皮，他有兩個好朋友，是。

有一天，它們三個人從自己家里出來，到了小公園。他們在一起討論一個話題，他們都覺得自己家太小了。他們想自己買一棟很大的別墅，可他們都沒多少錢呀。他們想呀，想呀，越想越頭疼，正當他們發愁的時候，橡皮想出了一個妙計：“我們可以把我們現在住的小屋子買掉，再把我們三個人的錢加在一起，肯定能買一棟別墅。”

于是，他們真的把房子都賣光了，可是加在一起，才1.25萬元。還差100萬元錢才能買一棟別墅了！于是他們開始打工賺錢了。

第二天開始打工就一共得了500萬元錢。他們買了一棟大別墅，他們開心極了。

不久，鋼筆和鉛筆越來越懶，他們兩個人就想不讓橡皮和他們住在一起。他們在地下做了一個洞，橡皮來了，他們倆把橡皮放在洞里過夜，在午夜12點時，橡皮突然發現一條小路。他走了進去，看見了有一些東西發出閃耀的光芒，走進一看，是金銀財寶，橡皮一下子高興壞了。

過了幾天，橡皮在散步時爬了上來，走了。

走了以后，橡皮自己又買了一棟比那一棟大好多倍的別墅，就在那里開心的生活著。又過了幾天，打算去法院告鋼筆和鉛筆，橡皮叫著他的兩個好朋友去了法院，橡皮把所有故事的經過告訴了法官，法官派保安把抓住了。橡皮開心的回家了。

從此以后，兩人再也不敢欺負人了，知道了騙人是沒有好結果的。

鋼筆和鉛筆

一天夜里，吵了一架蠟筆問了他們為什么吵架，鋼筆說“我們在吵誰被主人用的最久”。“就這一點小事？”

鋼筆傲慢地說：“我的水多，并且不用削。”

鉛筆回答：“奧呦呦……也不知道誰的哥哥被主人扔了。噢，想起來了是鋼筆。”

鋼筆憤怒說：“不想跟你廢話，我水快用完了，看以后誰會被主人先扔掉。”“哼，誰怕誰？”

過了一星期鋼筆的水用完了鉛筆沒芯了都被扔到垃圾桶了。

“真不應該吵架啊。”

“是啊，做什么要先想清楚。”

前場小學三年級:火神。

鋼筆和鉛筆作文

夜靜悄悄的，筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。

鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說：“鋼筆大哥，你干嘛使勁擠我？”鋼筆驕傲地說：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各業的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢！只有小學一二年級學生才用你。”

鉛筆不服氣的說：“是啊！小學一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功，哪兒能用你寫好字呢？”

鋼筆看了一下鉛筆心想：“說的有道理，把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說：“我們用的時間可比你們長壽的多，不像你們用著用著就沒了，真命苦啊！”

鉛筆卻無憂地說：“我們一點也不命苦，人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的畫時，雖然我們越用越短，像蠟燭一樣直到用盡，卻換來的`是珍貴的藝術品，有的還能夠流芳百世哩！"。

鋼筆聽后，一聲不吭的又向外面挪了挪，鉛筆覺得寬松多了。

鋼筆和鉛筆

夜靜悄悄的，筆盒理的還沒有睡意。

鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說：“鋼筆大哥，你干嘛使勁擠我？”鋼筆驕傲地說：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各業的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢！只有小學一二年級學生才用你。”

鉛筆不服氣的說：“是啊！小學一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功，哪兒能用你寫好字呢？”

鋼筆看了一下鉛筆心想：“說的有道理，把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說：“我們用的時間可比你們長壽的多，不像你們用著用著就沒了，真命苦啊！”

鉛筆卻無憂地說：“我們一點也不命苦，人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的畫時，雖然我們越用越短，像蠟燭一樣直到用盡，卻換來的是珍貴的藝術品，有的還能夠流芳百世哩！"。

這時，尺子站起來說：“別吵了！別吵了！其實你們各有各的用處，小主人是離不開你們的。記得剛上一年級時，小主人每天都用鉛筆寫字，隨著年級的升高小主人寫語文作業時要用鋼筆，而寫數學作業時還是要用鉛筆的。你們應該友好相處，一起幫助小主人才對！”

鋼筆聽后，一聲不吭的向外面挪了挪，對鉛筆說：“鉛筆弟弟，剛才我錯了，我不應該瞧不起你，咱們和好吧！”

鉛筆高興地說：“太好了，咱們一起為小主人服務吧！”

也更深更靜了，也都進入了甜美的夢鄉。

鋼筆和鉛筆

有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進了文具盒中。這支、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。

自從鋼筆進來了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。

第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進了文具盒里，鋼筆掙扎著說：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個人住在外面。”主人小凱沒說什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：“鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進來住吧？”鋼筆就當沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。

星期天，小凱的同學到家里來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進去住，舊鋼筆不好意思地答應了。后來，小凱請人修好了舊鋼筆。

從此，它們快快樂樂地生活在一起了。

鋼筆和鉛筆

鋼筆一直都看不起鉛筆，而鉛筆對鋼筆卻很有誠意。

有一天。鋼筆拉長了音問鉛筆：“鉛筆老弟?你看你!身上光禿禿的，一點兒不像我，那么光滑!”鉛筆謙虛地說：“鋼筆大哥，我外表不那么華麗，我只求內心實在。”

第二天，主人從文具盒里拿出鋼筆來做作業，卻把鉛筆仍在了一旁。鋼筆撇著嘴說：“我的鉛筆傻老弟，看到了吧!主人不用你光用我，哎呀!你真是沒用!”鉛筆靜靜的聽著不作回答，只是看著鋼筆。鋼筆生氣了，它一生氣，筆尖開始抖動了起來，抖著，抖著竟脫落了下來，主人一看，氣沖沖的說道：“什么破鋼筆，我以后再也不買這樣的鋼筆了!”說著說著，使勁把鋼筆扔到了地上。又拿起樸實的鉛筆用了起來。

鋼筆把自己支離破碎的“軀體”組裝好，就難過的走開了，根本沒看到鉛筆對它的同情。晚上，鉛筆擔心鋼筆，從主人那里悄悄地溜出來尋找鋼筆，它在大路上四處眺望。忽然，鉛筆看到了一個身影，它急忙追上去，哎呀:”真的是鋼筆，鉛筆激動地叫出聲來!”鋼筆一回頭，就看見了鉛筆，它問：“你為什么不在主人家，卻來找我?”鉛筆回答說：“因為我們是最好的朋友。”“……嗯!”鋼筆靦腆地回答。

就這樣，鉛筆拉著鋼筆又回到了主人的文具盒里。

鋼筆和鉛筆作文

朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆，但是鋼筆驕傲，常常奚落鉛筆：“你這個丑家伙，居然還和本大爺住在一起，真是拉低了我的身份！”鉛筆不服氣，抗議道：“我的外表雖不是很光鮮亮麗，但我的.作用大，朵朵從開始寫字就一直用我，我不僅能寫字還能畫畫，最重要的是，我寫錯了還能改正，但是你不能。”

鋼筆一聽就更氣憤了，大聲吼道：“你不僅長得難看，還很廉價，最重要的是用你寫出來的字保持不了多久就會消失，而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。

有一天，朵朵發脾氣把筆盒扔進了垃圾桶里。有一個小妹妹發現了它們，把鋼筆和鉛筆撿了出來，她在紙上畫了畫，鋼筆沒墨水了寫不出來，只有鉛筆能寫。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶，帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。

驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。

鋼筆和鉛筆日記

一天，小明正在收拾書包，突然，他聽見一陣“啪啦啪啦”的聲音。咦？這聲音好像是從文具盒里發出來的。小明把耳朵湊到文具盒上，原來鉛筆和鋼筆正在吵架呢！

鋼筆嫌棄地喊到：“鉛筆，你離我遠點！可別把我這一身華麗衣裳弄臟了！”

鉛筆大方地回答：“對不起，鋼筆兄弟。不過，您別怪我多嘴，我的衣著雖然比不過您的華麗，也沒有您那帥氣的帽子。但您只是空有外表，我樸素大方，但我用途大，主人用我畫畫、寫字，涂改方便，橡皮姐姐一來，我就能知錯就改，我還善于功成身退。而您，主人用您還得小心翼翼，更不會用您來畫畫，您根本不方便涂改，一旦寫錯了就得重新再寫一遍。所以，我的用途比您好，您不能嫌棄我。”

鋼筆不服氣，爭辯道：“那又如何？我雖然不便于修改，但我寫出來的字可清晰了。不像你，寫出來的字顏色淺，還經常要你的主人修理你，你才保持良好的狀態，為主人服務。多麻煩，多不盡職！”

“好了好了，你們都別吵了！”一直作為旁觀者的小明說道，“你們各有長短，鉛筆你呢，是方便涂改，而鋼筆呢，字跡清晰。一個方便畫畫，一個方便寫字，都是我的好助手啊！你們和好吧！”

聽到這里，它們臉紅了。鋼筆先向鉛筆說：“對不起，鉛筆，剛才是我語氣太重了，請您不要放在心上。”

“我也有不對，我不應該跟您吵架的，對不起。”

說完，它們友好地擁抱在一起，異口同聲說：“我們還是好朋友！”

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鋼筆和鉛筆作文

筆盒里住著兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。鋼筆經常奚落鉛筆，因為鉛筆不夠堅硬。

鋼筆是用鐵做的，加上那些花紋，美麗又堅硬。鉛筆是用木頭做的，用力一掰，就可以掰斷，而且沒有任何花紋。和鋼筆相比，簡直就是蛤蟆對玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對鉛筆說：“小家伙，你看你多么丑啊！看我，用金子燙出來的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你，什么顏色都沒有，土里土氣的.，在筆盒里就是一個沒用的東西！”“的確，我沒有你那么好看”，鉛筆謙虛地回答，“但是我們生來就是寫字的，不是比美的，說到寫字，我也不見得比你差，再說……”“夠了，夠了，就憑你，沒資格和我相提并論！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。

時間慢慢地過去了，鉛筆完好無損，而鋼筆卻在一點一點地生銹，最后主人發現它寫不出字了，便把它扔進了垃圾桶里，而鉛筆仍陪在主人身邊。