心得體會是一種對自己學習和成長的記錄，可以幫助我們更好地規劃未來的發展方向。以下是一些寫心得體會的好例子，希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
推進清廉學校心得體會
清廉學校建設是當前教育改革發展的必然要求，也是培養優秀人才的基礎。作為一名教育工作者，我有幸參與了清廉學校建設工作，并從中有所感悟，今天我將就此分享一些心得。
第二段：樹立正確的價值觀念。
清廉學校的建設不能僅僅依靠規章制度，更需要全體師生樹立正確的價值觀念。作為教育工作者，我們首先要自覺踐行正直誠信的道德規范。我們要以身作則，為學生樹立榜樣，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。
第三段：構建有效的廉潔治校機制。
構建有效的廉潔治校機制是推進清廉學校的重要舉措。我們要建立健全廉潔學校管理體制，明確權責，厘清職能，形成人人參與、人人受益、人人受到監督的格局。我們要加強對校內一切權力運行的監督，通過透明公開的方式，增強學校管理的公信力。
第四段：深化教育方式方法改革。
清廉學校建設需要從教育方式方法上進行深化改革。我們要建立科學、公正的教育評價體系，注重培養學生的綜合素養，推行有利于學生全面發展的教育模式。我們要打破成績至上的觀念，摒棄嚴厲的排名制度，以人為本，讓每位學生都能夠實現自己的夢想，而不被局限于分數。
第五段：加強學校與家庭、社會的互動。
清廉學校建設離不開學校與家庭、社會的互動。作為教育工作者，我們要積極與家長溝通合作，形成家校共育的良好氛圍。我們要加強與社會的聯系，充分利用社會資源，推動學校教育更好地適應社會需求。只有形成學校、家庭、社會的良性互動，我們才能夠共同建設清廉學校，為孩子們提供更好的教育環境。
結尾：
清廉學校建設是一個長期而艱巨的任務，需要全體教育工作者的共同努力。通過樹立正確的價值觀念、構建有效的廉潔治校機制、深化教育方式方法改革、加強學校與家庭、社會的互動等措施，我們能夠推動清廉學校建設向前邁進。希望每位教育工作者都能夠為清廉學校建設貢獻自己的力量，讓每一個孩子都能接受到優質、公正、透明的教育，成為有道德、有責任感的公民。
清廉學校建設心得體會
為堅定不移地推進全面從嚴治黨的深入發展，堅持建設廉潔的政治生態，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學生廉潔、家庭廉潔的廉潔學校，我支部認真開展了廉潔學校建設活動。通過活動，全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學校建設活動總結如下：
一是加強領導，提高認識。
我園高度重視清潔學校的創建，成立了以校長為組長、支部書記為副組長的清潔學校領導小組。各成員職責分工明確。成立領導小組，將清潔學校建設納入學校日常教學目標管理和校園文化建設，制定工作計劃，統一部署落實。
二、團隊建設，率先垂范。
加強班子建設，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設的重要前提。在學校班子成員中形成帶頭秉公盡責、不以權謀私，帶頭嚴守法紀、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費，帶頭維護和服從國家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。
認真落實黨風廉潔責任制，與黨員干部簽訂黨風廉潔建設責任書；
2.每學期舉辦一次以以身作則、廉潔從教為主題的民主生活會，進行批評和自我批評；
3.做好反腐倡廉專題黨課，學習《廉政準則》，做出廉潔自律的承諾，自覺踐行八禁52禁，以教師為榜樣。
三、制度建設健全規范。
堅持主要負責人四不直接管理和三大事項集體議事決策制度，在基礎設施維護、材料采購、財產管理、資金使用、職稱評價、評價、績效考核、招生等方面建立規章制度，開放透明，規范運行。
四、隊伍建設，踐行為先。
1、加強學習，統一思想。及時傳達上級黨組織及各級主管部門黨風廉政建設和行風建設的文件、會議精神，開展專題學習，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。
2、建立道德誠信公開承諾制度、師德考核和巡查制度，學校向社會做出公開承諾，教師向家長公開承諾，與學校簽訂責任書，組織開展申報、自查、督查等工作。
3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績效考核、職稱評定、評優評先。
五、滋潤幼苗，陶冶情操。
1、以校園文化建設為載體，營造廉政文化教育氛圍。
為了使廉潔文化建設深入人心，我園不斷創新“廉潔文化進校園”活動的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設相結合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學校”創建取得良好的成效創造條件。
2、以行為規范養成教育為主體，樹立意識，培養習慣。
廉政文化教育是學生養成教育的組成部分。“誠信做人，敬廉崇潔”要求學生從小樹立紀律意識，規范意識。缺少了良好的細節行為的培養，任何教育內容都是空中樓閣，無從建立。在廉政文化教育活動中我園根據幼兒園幼兒的年齡特點開展有針對性的廉政教育活動，通過廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學生頭腦，內化于心，外化于行。努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。
六、家校共建共育，促良好家風建設。
充分利用家長會、班級家長群，加強宣傳引導，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來自家庭家風家訓的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學校學到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進家庭家風建設。
總之，我幼兒園聯合支部通過開展“清廉學校”建設工作以來，規范了學校的管理，學校全體老師充分認識了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來我園將會一如既往的重視此項工作，將把“清廉學校”建設納入學校日常教學目標管理、校園文化建設工作中，真正將廉潔文化落到實處。
推進清廉學校心得體會
俗話說：“滿地是錢，無價是廉。”干凈、廉潔的學校環境才能為學生提供一個良好的學習氛圍，提高教育教學質量。身處教育一線的我們，應主動擔負起推進清廉學校建設的責任，以自己的實際行動貫徹落實，使我們的學校真正成為一個充滿正能量、實現“良好廉潔、陽光透明”的地方。
第二段：創設清廉學校的物質條件。
要努力創設清廉學校的物質條件，為教師提供一個舒適的工作環境。首先，學校應提供充足的辦公用品和教學設備，確保教師的工作秩序井然，有效提高工作效率。同時，學校應嚴格規范資金管理，確保經費使用的透明度和公正性。此外，學校要加強設施設備的維護，營造一個舒適、整潔的教室環境，提升師生的自豪感和教學熱情。
第三段：加強師德建設，培養廉潔教育者。
教師是學校的靈魂，在倡導清廉學校建設中起著至關重要的作用。學校要加強師德建設，嚴格遵守教師職業道德規范，樹立起師生公平、誠信的觀念。同時，要積極引導教師關注教育公益事業，增強教育責任感。教師們應該刻苦攻讀，不斷提升自己的業務水平，做到真正的教育教學精品，為學生做出表率，引導學生樹立正確的學習態度和價值觀。
第四段：提高學生廉潔意識，助力清廉學校建設。
學生是學校發展的根基，要從小培養學生的廉潔意識，樹立誠實守信的品質。學校應加強廉潔教育，開設相關課程，通過教育方式讓學生認識到廉潔是一種美德，并理解其背后的重要意義。此外，學校還要注重日常管理，加強學生組織的建設，培養學生的自律意識和責任感。只有讓學生們明白清廉對于自身的意義和社會的影響，他們才能從小做起，將廉潔作為一種習慣和品質，助力清廉學校的建設。
家庭是學生的第一課堂，家校合作是推進清廉學校建設的重要環節。學校要積極主動與家長溝通，加強對家庭的教育引導，提醒家長教育孩子要誠實守信。通過家庭與學校的深入合作，形成合力，共同培養學生的廉潔意識和品質。家長要成為學校的參與者，主動關注學校的教育工作，和學校共同呵護孩子的成長。
結尾：
要推進清廉學校建設，需要全社會的共同努力，尤其是學校教育工作者的積極參與和帶頭示范。只有在全員參與、共同努力的基礎上，才能建設出真正意義上的清廉學校，為學生提供優質高效的教育。讓我們每個人都成為推進清廉學校建設的參與者，將廉潔的觸角延伸到每一個角落，共同打造一個富有正能量、陽光透明的學習環境。
推進清廉學校心得體會
清廉學校是指以廉潔為校風，倡導誠信為人品的學校。推進清廉學校是當前教育改革與發展的重要方向，對于培養學生正確的價值觀和道德觀具有重要意義。在過去的一段時間里，我積極參與學校推進清廉教育的實踐活動，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。本文將圍繞推進清廉學校這一主題，從培養師生的廉潔意識、推行學校內部廉潔機制、積極參與社會活動等方面，談談我的一些體會。
首先，培養師生的廉潔意識至關重要。作為社會的未來棟梁，學生的成長離不開正確的價值觀和道德觀的引領。學校可以通過開設課程、組織活動等多種方式來培養學生的廉潔意識。例如，我們學校開設了“廉潔行為教育”專題班會，通過講座、觀影等形式，向同學們傳授廉潔知識，提高他們的反腐倡廉意識。此外，每年學校還組織師生參加廉政文化節活動，借此讓學生深入了解廉潔文化，樹立正確的人生觀和價值觀。
其次，推行學校內部廉潔機制是確保學校正常運行的關鍵。一個清廉學校應當建立健全的制度和規范，使教育資源能夠公平合理地分配，防止腐敗現象的發生。在我們學校，領導層高度重視學校內部廉潔機制的建設，不斷加強監督檢查力度，確保學校各項工作的公正和透明。另外，學校還建立了嚴格的財務制度，確保資金開支的規范和透明，有效遏制了不正之風的滋生。
此外，積極參與社會活動也是推進清廉學校的有效途徑。當代社會是一個開放的社會，學校不能與社會脫節。只有積極參與社會活動，才能夠培養學生健康的社會責任感和使命感。我們學校開設了多種社會實踐活動，鼓勵學生參與社會公益活動。通過實踐，學生能夠親身感受社會的善良和溫暖，樹立正確的人生觀和價值觀。在實踐中，我親身參與了一次環境保護活動，為改善社區環境作出了自己的努力。這個活動不僅讓我認識到環境保護的重要性，也培養了我愛護公共財物的意識。
推進清廉學校需要全社會的共同參與。政府、學校、家庭和社會應當共同合作，形成合力，才能營造一個廉潔的校園氛圍。政府應當出臺相應的政策，為學校的廉潔建設提供有力的支持。學校應該加強內部的廉潔建設，加大對師生的廉潔教育力度。家庭應該從小培養孩子們正確的道德觀念和價值觀。社會應該加強廉政文化的宣傳，提高整個社會對廉潔意識的認知和重視。
總而言之，推進清廉學校是現代教育的重要方向之一。培養師生的廉潔意識、推行學校內部廉潔機制、積極參與社會活動等是實現這一目標的重要手段。無論是學校還是社會，我們都應該共同努力，為培養清廉校風、健康有為的新一代人才而努力奮斗。
推進青年學校建設心得體會
在現代社會中，青年是祖國的未來和希望，他們的教育與成長關系著國家的前途命運。為了更好地培養青年學生，推進青年學校建設是至關重要的。我有幸參與學校的青年學校建設工作，通過實踐和思考獲得了一些心得體會。下面我將從明確目標、注重培養、建立支持體系、提供資源和共享經驗這五個方面展開敘述。
首先，推進青年學校建設要明確目標。明確目標可以幫助我們更好地規劃和組織工作。我們應該明確青年學校的建設目標是什么，是為了提高學生的綜合素質還是幫助他們更好地適應社會？只有明確了目標，才能有針對性地制定相應的教育計劃以及培訓活動。在我的學校，我們將目標確定為培養學生的創新思維和實踐能力，因此我們將重點關注學生的實踐機會和項目經驗，同時也會鼓勵學生參與社會實踐和義工活動。明確目標可以使我們的工作更加明確和有針對性。
其次，推進青年學校建設要注重培養。培養學生是青年學校建設的核心。我們應該注重學生的全面發展，培養他們的道德品質、知識水平和能力素質。在課堂教育中，我們應該注重培養學生的創新思維和實踐能力，鼓勵他們積極參與課外活動，并提供相應的支持與指導。同時，要注重學生的個性發展，尊重他們的多樣性和差異性，激發他們的潛能。只有注重培養學生，才能真正實現青年學校建設的目標。
第三，推進青年學校建設要建立支持體系。建立支持體系可以幫助我們更好地管理和運營青年學校。我們應該建立健全的組織架構和管理體制，明確各部門的職責和權限，制定相應的規章制度。同時，我們要建立良好的溝通渠道和協作機制，保證各個環節之間的銜接和協調。建立支持體系還包括建立師資隊伍，提供相應的培訓和發展機會，提高教師的教育教學水平和工作能力。
第四，推進青年學校建設要提供資源。資源是推進青年學校建設的重要保障。我們應該充分利用社會資源和校企合作資源，為青年學生提供更多的實踐機會和學習資源。我們可以與企業合作開展實習和實訓項目，為學生提供實踐鍛煉的機會。我們還可以邀請專業人士和行業精英來學校進行講座和交流，為學生提供更豐富的學習資源。提供資源可以幫助學生更好地學習和成長。
最后，推進青年學校建設要共享經驗。共享經驗可以促進學校的進步和發展。我們應該促進學校之間的交流與合作，共享成功經驗和教育成果。我們可以通過組織學校間的教研活動和教育展覽，讓學校之間相互學習和借鑒。同時，我們也可以加強與社會機構和專家學者之間的合作，共同探討青年學校建設的有關問題。共享經驗可以為我們提供更多的思路和啟示，促進青年學校建設的不斷發展。
推進青年學校建設是一項復雜而長遠的任務，需要我們投入大量的精力和資源。但是，只要我們明確目標、注重培養、建立支持體系、提供資源和共享經驗，相信我們一定能夠取得令人滿意的成果。努力推進青年學校建設是我們肩負的使命，也是我們為國家和社會做出貢獻的重要方式。讓我們共同努力，為培養更多的優秀青年人才而不懈奮斗！
微博清廉學校建設心得體會
近年來，在中國的教育界中，關于建設清廉學校的呼聲日益高漲。清廉學校建設的目的在于培養學生正確的價值觀和道德觀，構建廉潔誠信的校園文化。微博作為一個全民關注的社交平臺，也積極參與到清廉學校建設中。在開展微博清廉學校建設活動中，我有幸參與其中，現將我關于這一主題的心得體會歸納如下。
首先，微博為清廉學校建設提供了有效的宣傳平臺。作為一個熱門的社交媒體，微博擁有龐大的用戶群體，信息傳播迅速且廣泛。通過微博，學校可以及時發布校風建設相關的認罪書、警示教育等活動信息，讓更多的人了解到學校的清廉建設情況。同時，學校還可以通過微博宣傳活動中的先進典型，激勵更多師生向這些典型學習，形成學校內外共同推動清廉建設的合力。
其次，微博對于學校管理者的監督作用不可忽視。學校管理者可以通過微博平臺了解師生的心聲和意見，及時解決存在的問題。微博還可以作為一個交流平臺，使學校管理者與師生進行及時有效的溝通，促進校園事務的公開透明。通過微博，學校管理者可以接受民眾的監督，約束自己的行為，做到清廉廉政，確保學校的正常運轉。
再次，微博為家長提供了一個了解學校管理情況的窗口。由于學校的清廉建設關系到家長對學校的信任和支持程度，因此，家長們對學校管理情況的了解尤為重要。微博平臺可以及時發布學校管理方面的信息，讓家長們了解學校的現狀和改進措施。同時，家長們也可以通過微博與學校管理者進行交流，提出問題和建議。這種互動的方式可以增強家校合作，推動學校的清廉建設。
最后，微博的交互性使學生參與清廉建設活動更加活躍和積極。學生作為學校管理的主體，他們積極參與清廉活動是清廉建設的核心。微博可以成為學生分享自己誠信行為和對清廉建設的理解的平臺。通過微博，學生可以展示自己的清廉形象，傳遞正確的價值觀念。同時，學生亦可從微博上了解到其他學生的行為，找到學習的動力，觸發共鳴。
綜上所述，微博清廉學校建設活動對于培養學生的良好品質和價值觀有著積極的影響。它可以成為學校與師生家長之間交流的橋梁，促進學校管理者的自律和問責，增強師生的參與感和榮譽感，構建起清廉誠信的校園文化。通過更加廣泛、高效的互動和宣傳，微博清廉學校建設活動必將取得更大的影響和成效。
推進青年學校建設心得體會
近年來，我國不斷加大對教育的投入，特別是對青年學校建設的重視。作為一名教育工作者，我有幸參與了青年學校的建設工作，并從中收獲了許多心得體會。在此，我將分享我在推進青年學校建設過程中的心得體會。
首先，我們要明確青年學校建設的目標和定位。青年學校作為培養未成年人的重要場所，在建設中應堅持以教育為中心，使學生能夠全面發展。我們要注重學生的德育、智育和體育培養，確保每個學生都能在學校里獲得全面的教育。而不僅僅是考試成績的提高，我們要培養學生的創新思維、實踐能力和社交技巧，使他們在未來的社會中能夠脫穎而出。
其次，我們要提高青年學校教育質量。青年學校的教育質量直接關系到學生的發展和學校的聲譽。我們要搭建合理的課程體系，培養學生的學習興趣和適應能力。同時，要加強對教師隊伍的培養和管理，提高他們的教學水平和素質。教師是學校教育質量的關鍵，只有優秀的教師才能夠培養出杰出的學生。
此外，我們要注重校園文化建設。校園文化是學生全面發展的重要保障，也是學校凝聚力的源泉。我們要創造良好的校風和班風，建立起健康、積極、向上的校園文化氛圍。在校園里，鼓勵學生表達自己的意見和想法，培養他們的思想獨立性和創新能力。此外，我們還要加強體育和藝術教育，鼓勵學生參加各種社團活動，讓他們在興趣中享受學習的樂趣。
最后，我們要與家長和社會建立緊密的聯系。家庭和社會是學生成長的重要環境，學校與家長和社會的緊密合作對學生的發展至關重要。我們要及時與家長溝通學生的學習情況和表現，共同關注他們的發展。并與社會結合，為學生提供實踐機會和資源，讓他們在社會中鍛煉自己的能力。
總之，推進青年學校建設是一項艱巨的任務，但同時也是一項充滿希望和潛力的工作。只有不斷探索和學習，才能真正做到讓每個學生都能夠充分發展。我相信，在全社會的共同努力下，我國的青年學校一定能夠取得更大的成就。
清廉學校建設心得體會
為深入貫徹落實新時代從嚴治黨的要求和部署，按照上級黨組的安排和要求，我校開展了“清廉學校”建設工作，現就前一階段工作總結如下：
一、吃透精神，成立領導機構，加強領導。
為了更好的開展這項工作，學校支部委員和學校校委會班子成員召開了集體學習“教育局黨組關于建設清廉學校工作的方案”的精神，對文件的要求進一步熟悉，并在全體教職工會議上組織大家學校，使全校所有教職工明確文件精神。學校成立了以張繼業校長為組長，李建軍書記為副組長的領導小組，結合我校實際，制定了我校的實施方案，以推動我校清廉學校建設工作有序開展。
三、加強師德建設，做“四有”好教師。
學校成立師德領導小組，校長帶領教師們認真學習了《鄭州市中小學教師違反職業道德行為處理實施細則》，并對違反師德的行為進行了詳細解讀；同時減輕學生課業負擔，有償家教、不公正對待學生等備受社會關注的問題，進行了重點強調和要求。學校會議室張貼《鄭州市中小學教師違反職業道德行為處理實施細則》、每個辦公室張貼《鄭州市中小學教師違反職業道德行為處理實施細則》，時刻警醒教師督促自己的教育教學工作。學校制定了《xxxx高中教師職業道德考核細則》，將考核結果與教師績效工資，評先、評優、晉級掛鉤。全體教師結合自身教育教學實際，認真反思總結，提高自身修養。并結合自身的實際至少撰寫出一篇論文、心得體會，并進行了交流。通過教師師德演講比賽、師德自評，學生評教，學生家長評教等形式，和召開家長代表、學生、社會人士座談會，加強對教師行為的監督，進一步規范辦學行為。積極組織活動，樹立師德標兵，組織教師參加“中牟縣最美教師”，“師德先進個人”評選活動。
四、進一步規范招生考試工作。
嚴格落實國家、省、市招生考試政策，嚴格按照規定招生計劃、招生時間、招生方式進行統一招生。無違規爭搶生源、“掐尖”招生、跨審批區域招生、超計劃招生和提前招生等。
五、加強基本建設項目和物資設備采購、外包服務的規范管理。
組織后勤部門對照上級要求進行自查，學校嚴格落實政府投資建設項目評審管理辦法，在校園建設工作中，嚴格按照規定報建審批流程，執行招投標程序等。無不經審批違規進行項目建設；無在招投標過程中違反招投標管理流程，出現圍標、串標，或者未進行招投標而進行項目建設等行為。
所有預算項目均納入中牟縣教育局財務綜合管理系統管理，經過事前審批后再可進行采購。校舍修繕、設備購臵要按預算項目規定的內容、數量和金額執行，無擅自更改內容，無超標準、超預算執行項目。
食堂、安保、保潔等服務外包項目從招標、合同、資產管理、質量監控、考評、安全等環節上全面加強對服務外包項目的管理，杜絕潛在風險隱患。超出10萬元的需要均通過公文系統上報，經批復后方可實施，并按照在教育局財務綜合管理系統備案的采購方式進行采購。
六、將清廉要求融入學校文化建設。
在班級走廊、校園書屋、教室設置廉潔標語、廉風故事；簽訂師德承諾書，推動教師“依法執教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設立廉潔文化圖書區，每學期購買一批廉潔類書籍，引導師生學廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵自己；課堂講“廉”，設立廉潔書法、繪畫、手抄報展示室，舉行廉潔書畫比賽。從而將廉潔教育納入學校德育體系，積極營造崇尚廉潔、立德樹人、積極向上的校園人文環境和文化氛圍，營造和諧、文明的校園文化，不斷增強師生崇尚廉潔意識。
在建設“清廉學校”工作的過程中，我校高度意識，統一思想，創新謀劃，積極探索，扎實推進，注重實效，努力實現了“四個全覆蓋”：從嚴治黨全覆蓋，建設領域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實全覆蓋。“清廉學校”建設，是一項長期的、持續的、系統性建設工程。我們將持續強化，常態建設，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。
推進清廉學校建設心得體會
為增強反腐倡廉意識，培育良好的清廉文化，實現以清廉促黨中央決策部署落實、促進**保險業高質量發展、促監管有效性提升的目標定位，涵養“清風養正氣廉潔促發展”的清廉金融政治生態，嚴格按照文件的統一部署，**高度重視此次清廉金融文化建設活動，結合中支實際，現將情況匯報如下：
一、組織保障情況。
為貫徹落實此次清廉金融文化建設活動，**高度重視，成立了以總經理為組長，紀委書記、總經理助理為副組長，各職能部門負責人為組員的領導工作小組，負責中支清廉金融文化建設活動部署落實、進度督導和成效評估。領導小組下設辦公室，負責推動各項活動有序開展，定期向聯合組委會匯報情況，并積極配合**聯合組委會辦公室各項工作。通過清廉金融文化建設活動，切實推進“不敢腐、不能腐、不想腐”體制機制的構建提供堅實保障。
二、動員部署情況。
7月1日組織召開清廉金融文化建設活動的工作動員會議，部署專題宣傳與培訓。宣導《清廉金融文化建設活動方案》，共同探討并落實責任分解。明確方案負責開展5個實施階段內容責任人，注重宣傳質效，加強執行力度、善創新。進一步加大力度將清廉金融文化建設工作落到實處，不折不扣貫徹到底。
三、下一步工作。
1、開展“清廉金融”主題文化教育活動與清廉金融主題文化研討。組織公司全體員工開展專項教育活動，制作微信網頁專題推送。
2、持續開展多層次宣傳活動。充分發揮線上平臺宣傳，通過中支微信公眾號、led電子滾動屏等方式宣傳清廉金融文化建設活動。
3、完善機制、部門聯動。建立一把手負責、各部門參與的工作機制，確保清廉金融文化建設工作有序開展。
為深入貫徹落實十九屆中央紀委四次全會精神和銀保監會黨委、中央紀委駐銀保監會紀檢檢查組關于加強清廉金融文化建設的有關部署，推動轄內銀行業保險業清廉文化建設，提升金融行業廉潔自律能力，構建風清氣正的金融生態，按照《青島銀保監局關于推動清廉金融文化建設的實施意見》的要求，平安人壽青島分公司高度重視、多措并舉，以實際行動為弘揚清廉文化、建設廉潔金融做出貢獻。
一、組織推動。
為保證工作的順利開展，分公司黨委成立了清廉金融文化建設工作小組，負責領導推動分公司清廉金融文化建設工作，下設清廉金融文化建設辦公室，負責分公司清廉金融文化建設具體工作的開展和落實。
二、常規工作開展。
（一）廉潔從業宣教活動。
分公司持續開展廉潔從業宣教活動，全年通過13場“高管講規范主題”直播、合規宣傳日、月度主題宣傳、合規宣傳月、20余次“合規有約”廣播早會等平臺開展多種形式的宣傳教育活動，全面提升全體黨員員工的廉潔自律能力，構建“知規、立規、合規”的金融生態。
全年通過開展“三會一課”，組織黨員學習黨章黨規，各黨支部開展重溫入黨誓詞、參觀戰爭紀念館，學習重要思想，學習黨史、新中國史，組織開展評優表彰優秀黨組織、優秀黨員等活動，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
（二）開展特色廉政教育。
20xx年，平安集團黨委在全系統開展“正風肅紀”專項行動，旨在進一步深化黨風廉政建設，弘揚正氣、凝聚士氣，分公司主要通過以下三個步驟找問題、促整改，全面正風氣、肅紀律：學習教育階段。通過集中研討、知鳥學習、答題考試、調研問卷、撰寫心得體會等多樣形式，引導黨員員工牢固樹立紀律規矩意識，筑牢廉潔自律、合規從業的思想防線；檢視問題階段。分公司黨委下發自查問題清單，引導各部門、各單位參考問題清單進行排查，對排查過程中發現的問題即查即改，制定切實有效的整改方案；整改落實階段。在問題查擺基礎上，對于當下能改、已改的問題，明確具體措施和整改的成效，對于尚未整改或者需要長期推進的，制定下一步工作方案，借此及時處置有害問題、糾正不良風氣、健全完善有關制度，不斷加固內控風險體系。
我公司通過“正風肅紀”專項活動，在公司上下營造了風清氣正、守法合規、昂揚向上、團結奮進的良好氛圍，為高速健康穩定發展保駕護航。
（三）強化監督責任，完善規章制度。
1.強化監督責任，加強政治理論學習。
分公司建立了嚴格的防火墻機制，有效防范風險傳染，倡導公司內控“法規+1”，實現對全體黨員職工監察全覆蓋；設立制度審計委員會，統籌決策分公司制度管理工作，完善制度“補短板”，規范公司管理；優化績效考核機制，強化合規考評權重，細化考核標準，促使各層級管理人員自覺遵規守法；落實員工履職回避制度，加強對員工履職行為的監管，推動內部廉潔建設，提升內控機制有效性，督促公司員工公平、公正履職。
2.開展黨紀政紀聯動處罰。
為確保公司黨紀政紀聯動工作一致性，進一步完善黨紀政紀聯動流程，分公司積極響應總部黨委關于黨紀政紀聯動處罰的工作要求，建立跟分公司法律合規部、青島地區稽核部、人力資源部三個部門溝通機制，形成長效機制。
三、工作成效。
我公司嚴格按照《中國平安保險（集團）股份有限公司黨紀政紀聯動處罰管理制度（試行）》等制度，完善了高管、核心員工的離司、出境審批程序，把懲治和預防腐敗工作貫穿于業務發展、干部選拔、日常管理、企業文化建設全過程，使廉潔從業、合法守規成為全體員工自覺踐行的行為準則。
平安人壽青島分公司始終把黨員員工的清廉金融文化建設工作貫穿到業務經營和管理的各領域和全流程，未來，我公司將繼續嚴格按照青島銀保監局工作要求，持續推進公司“不敢腐、不能腐、不想腐”機制建設，不斷提升金融反腐內生動力，縱深推進金融業黨風廉政建設和反腐敗工作，助力打贏防范化解重大金融風險攻堅戰。
推進清廉治理心得體會
在當今社會，清廉治理已經成為一個急需解決的重要問題。作為全體公民，我們應該積極參與到推進清廉治理的行列中，不斷總結心得，為建設一個廉潔的社會貢獻自己的力量。
第二段：個人經歷與體會。
作為一名公務員，我切身體會到推進清廉治理的重要性。過去曾有些人認為，利益輸送是一種正常現象，甚至是不可避免的。但是，我們必須要清醒地認識到，這種現象會導致公共資源的浪費和不公平，損害人民群眾的利益。在我個人的工作中，我積極要求自己廉潔奉公，嚴守紀律，努力為人民群眾謀福祉。我始終把群眾的利益放在首位，盡力為群眾提供更好的服務。這種實踐讓我深刻體會到，推進清廉治理是一種使命，是每個公民的責任。
第三段：制度建設與監督。
除了個人的自覺追求，推進清廉治理還需要完善相應的制度建設和監督機制。在過去，一些腐敗案件暴露了我們制度上的不完善和監督力度不夠的問題。為了改變這種狀況，我們需要推進相關法律法規的修訂，完善行政管理制度，并建立嚴格的監督機制。只有通過制度的規范和監督的加強，才能為官員們提供一個廉潔奉公的平臺，讓清廉治理真正落到實處。
第四段：加強公眾參與與教育。
推進清廉治理還需要加強公眾的參與和教育。只有讓每個公民都明白清廉治理對于社會的重要性，才能形成強大的共識和力量，推動社會風氣的轉變。政府應該開展廣泛的公眾教育活動，普及廉政知識，引導公民明辨是非，抵制腐敗。同時，各界人士也應積極參與到推進清廉治理的行動中，通過監督、舉報等方式參與其中，推動社會廉潔風氣的形成。
第五段：展望未來。
展望未來，推進清廉治理還有很長的路要走。我們需要堅持不懈地努力，不斷總結經驗，改進工作。只有全社會的共同努力，才能實現清廉治理的目標。我們應當保持警醒，時刻提醒自己，清廉治理是一場持久的戰斗，我們不能掉以輕心。
總結：通過個人的經歷和體會，我們可以深刻地發現推進清廉治理的重要性。在實踐中，我們需要不斷完善制度建設和監督機制，并加強公眾的參與與教育。未來的推進清廉治理之路仍然漫長，但只要我們堅持不懈地努力，相信我們一定能夠建設一個廉潔的社會。
推進清廉治理心得體會
隨著社會的發展和進步，清廉治理成為廣大干部群眾的共同追求。推進清廉治理需要每位干部時刻保持警鐘長鳴，增強拒腐防變的意識，堅守自己的底線，營造風清氣正的政治生態。在推進清廉治理的過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，建立完善的監督制度是推進清廉治理的關鍵。只有制度的作用和約束力到位，才能更好地預防腐敗現象的發生。我所在單位建立了嚴密的監督制度，并通過不定期的檢查、督導和考核，確保干部的真實表現得到反映。在我個人看來，這些制度的完善是推進清廉治理的基礎，同時也是對干部的一種保護，能夠讓干部清楚自己的底線在哪里，不容易越雷池一步。
其次，要加強干部教育培訓，為干部提供更多的清廉治理知識。只有通過不斷學習和了解，干部才能夠不斷提升自身的道德修養和職業素養，更好地踐行清廉治理。在我參加的培訓課程中，我們不僅學習了清廉治理的理論知識，還有具體案例的分析和反思，讓我對清廉治理有了更深入的理解。在日常工作中，我也會不斷提醒自己，要時刻保持廉潔自律，并且用自己的榜樣影響身邊的同事。
另外，要提升廉政文化建設的重要性，營造良好的政治生態。廉政文化是推進清廉治理的重要保證，它承載了社會對公正、誠信和廉潔的共同追求。我單位積極開展廉政文化宣傳活動，通過舉辦廉政講座、開設廉政微課堂等形式，使廣大干部職工深入了解廉潔自律的重要性，增強拒腐防變的意識。同時，我們還組織了廉政文化建設示范活動，通過榜樣的力量激勵更多干部參與到清廉治理中來。在這個過程中，我深刻認識到廉政文化在推進清廉治理中的不可或缺的作用。
另外，要注重宣傳教育，增強全社會對清廉治理的重視。清廉治理不是一家之言，而是全社會共同的責任和使命。要通過廣泛開展宣傳教育活動，激發全社會對清廉治理的關注和參與。我們單位通過策劃和舉辦一系列的廉政宣傳活動，將廉政教育與經濟工作相結合，讓干部和群眾了解到廉政和發展是相輔相成的關系。同時，借助新媒體平臺，我們還開展了廉政宣傳視頻比賽，激發了更多人參與到宣傳教育中來。這種宣傳教育的方式對于增強全社會對清廉治理的重視，起到了積極的推動作用。
總之，推進清廉治理是一項長期而艱巨的任務，需要每個人的共同努力。在我參與的過程中，我深刻認識到只有建立完善的監督制度，加強干部教育培訓，提升廉政文化建設的重要性，注重宣傳教育，才能夠推動清廉治理向更高水平邁進。希望能夠通過我們的共同努力，推進清廉治理工作更加扎實有效，為社會的美好發展做出更大的貢獻。
清廉學校建設心得體會
按照**黨委的指示，我們認真組織黨風廉政建設的教育活動，通過學習，感受頗深。我對本次活動的重要意義有了一個更深的認識，對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。可以肯定地說，通過這次教育活動，使我們對相關內容有了更進一步的領悟，不僅在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。而且更加明白作為一名黨員，不能放松理論的學習，不能放松自身修養和素質的提高，不能放松工作生活中的細節問題。要時刻牢記黨的宗旨，不斷增強主動接受監督的意識，以自己有限的力量把黨風廉政建設推向一個新的臺階，現就學習情況談一點自己粗淺的認識和看法。
對于廉潔自律問題，我認為要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統一起來對待，經得起考驗，樹立好形象。
1、加強黨內監督，堅持集體領導和分工負責，重要情況通報和報告，增強黨組織工作透明度，落實領導干部重大事項的有關規定，適時開展自查自糾，這是防止重要事項出現違規問題的有效舉措。
2、健全干部談心制度，要經常分析在工作中存在的問題，按照分級負責，分工負責的原則進行，落實責任人談話制度，建立廉政預警機制，對發現的苗頭性傾向及時予以指出，幫助改正，加強對制度執行情況的監督檢查，真正做到“兩手抓、兩手硬”。
3、加強社會監督，以積極探索作風建設長效機制為核心，深入開展調研，廣泛征求意見，并將各個層面的反饋意見進行剖析整改，以改進工作，切實做到靠制度管人，靠各崗位的相互制約，來形成一條監督有力的鏈條，是預防工作出現違規違紀問題的長效措施。
做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作，我們要使求真務實成為行動的準則，貫穿和體現在各項工作的具體實踐中去。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂也能取得組織的信任。作為一個管理人員就應該從教育，制度和監督等方面入手，并且要做到時刻做好工作記錄，預防職工出現違紀問題，維護企業的合法權益。并要樹立“切實為職工群眾服務”的理念，按照上級的要求，真心實意的為職工辦實事，解難題，對職工反映的問題要及時反饋，適時通報，為正常反映問題營造一個良好的環境。對敏感崗位要加強監督，做到依靠制度規范個人行為。
以黨的十七大精神，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系為內容，以提高預防腐敗能力為目標，把廉政文化融入到班子，單位，崗位，家庭為主要形式，培育“廉政從政，誠信守法，行為規范，道德高尚“的理念，建立健全從小事做起，時刻敲響警鐘，俗話說“常在河邊走，難的不濕鞋”，就是要時時刻刻謹小慎微，嚴于律己。縱觀古今，所有的貪官污吏都是惡性膨脹而起的，他們走向犯罪的每一個階段，隱約都受到了黨風廉政建設的告誡，然而由于僥幸心理讓那種貪戀的心態摧毀了是非或道德界限，從而走向犯罪道路。一個人的人生道路是自己走出來的，擁有什么樣的價值觀，人生觀以及權力觀，要有自己明智的權衡與考量，不要自己毀了自己，這樣的行為不僅造成企業不可挽回的損失，而且還會給家人帶來巨大的痛苦。
牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和職工的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔建設的各項規定，始終做到自重、自省、自警、自勵，盡心與靜心，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨，推動企業的快速發展。
清廉學校建設教師心得體會范文錦集
20__年的教育教學工作使我深深的體會到人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的優劣直接關系到整個學校的發展。而我認為班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的;師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神;師愛是"超凡脫俗"的愛，這種愛沒有血緣和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一股巨大的力量。
愛就是了解
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
而了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
為了了解學生我經常和他們在一起，課間和他們一起做游戲，放學后和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。了解了學生的這一切，我就能有的放矢地去關心教育他們。教給孩子們知識固然重要，可關注孩子們的性格成長也很重要，性格決定命運。試想一下：一個性格膽小怯懦的人，縱然有滿腹經綸，不敢表現與人，又能有什么成績呢!一個孩子在學校里，最希望得到的就是一聲來自老師的鼓勵，表揚，安慰，而這些，我們恰是取之不盡用之不竭啊!對學生的教育工作，不能夠鉆批評的牛角尖，而要在需要的時候不吝鼓勵。當一個學生不能最大限度地發揮自己的時候，我們的訓斥或許會讓他有所改變，但是真正能從心底里改變他們的，恰是來自我們教師的那一句不起眼的鼓勵，甚至是一個小小的動作。正式這一句不起眼的鼓勵，點燃了孩子心中的明燈，讓他們有信心繼續下去。
愛就是關懷。
師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
“人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。”而表揚、鼓勵、賞識，正是對人成績的肯定。每一個人對身邊人評價都是十分敏感的，作為孩子更會在意老師的評價。老師的一句溫馨的話，一句中肯的表揚就如同春風化雨，潤物無聲，甚至包含著肯定意味的體態語，如微微一笑或點點頭也都能起到很好的效果，即所謂“深情盡在不言中”。老師的贊許和表揚正是調動孩子學習積極性的催化劑，它將會促進他們學習干勁的提高，創新思維的開發。而老師的一句不恰當的氣話，一個不屑一顧的眼神，一個令人厭惡的手勢都可能會毀滅孩子的一個希望，造成學習的被動，對這位老師的厭惡，甚至給孩子終身帶來難以愈合的創傷。
在我們的班級中有各種各樣的孩子，他們來自于不一樣的家庭，他們的性格不同，接受的家庭教育不同，學習能力不同，在教學環節中，不管老師有沒有提問，總是有許多學生發表者自己的看法，“老師，這個我會。”“老師，我已經把這個問題解決了。”“老師，我跟他的方法不一樣啊!”再看到那一只只舉起的小手和一雙雙渴望的眼神，我不得不把說話的機會留給他們。可是，他從來沒有回答過問題。
我開始注意他時，已經是他轉學到我班一個多月以后了，他坐在教室第一排的最里面。上課時，在你爭我搶、熱熱鬧鬧的氛圍中，他總是一個樣子：眼睛好像在向老師看，卻又不敢完全抬起頭;好像有一些話要說，可是半舉著的手經常藏在耳朵的后面。課上，我讓同學們做練習，自己便在教室里來回巡視，他在那里做的很認真，我走到跟前是，它卻停下了，手還在顫抖，我看到他已經完成的題目，做的很好呢!我撫摸著他的頭說：“你做的真棒!”說完趕緊離開了，回頭看時，他又開始認真地做起來了。從那之后，我總注意這個孩子，看到他半舉著的手就給他說話的機會，盡管一開始站起來半天一個字也說不出來，我也不會批評他，責怪他浪費課堂上的時間，因為我發現：他有認真的學習態度，不用老師去開導;他總是能夠很好地完成學習內容，不用老師再多做指導;他也總是能夠做好值日，完成自己該做的事。他所缺少的是勇氣，是一個孩子應有的調皮。作為他的老師，我知道應該給予他什么：鼓勵，加油，機會!
愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
我們班的孩子，竟然將學校一次優秀教師的簡介中我的出生日期記下來，在我生日的那一天，竟然在學校門口等待我，迎接我，老遠看到我就大聲喊：“老師生日快樂……”“媽媽(我們班好多女生把我叫媽媽)生日快樂……”那一天，他們格外聽話，格外懂事。我的確收到了學生“深深的愛”這份特殊的禮物。
這一切使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待調皮的孩子要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。
愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的`理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
在輔導學生學習時，不僅要使優等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。小學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我每學期開學總是先對學生進行常規的教育，不僅使他們了解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。
但這是遠遠不夠的，低年級時，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。就這樣，現在下課我不再用去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們低年級時不會做值日，我就每天不到七點半就來到學校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。現在一切都做得井井有條。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。
推進清廉治理心得體會
隨著社會的不斷發展，清廉治理成為當前時代面臨的一項重要課題。推進清廉治理不僅是一種行為準則，更是一種心態和價值觀的轉變。在我參與推進清廉治理的過程中，我深刻體會到了其中的重要性和必要性。本文將從自我建設、法律法規、監督機制、社會參與以及政府作為示范者五個方面，總結我在推進清廉治理中的心得體會。
首先，清廉治理要從自我建設做起。清廉治理的根本在于個人的自覺行為，而個人的自覺行為又離不開自我修養和道德品質的培養。在我自己的實踐中，我不斷加強自身的道德教育，提高自己的思想道德水平。我努力做到廉潔自律，嚴守紀律底線，不為私欲所誘惑，始終保持清正廉潔的心態。此外，我還加強了自我反思和自我評估，及時糾正自己的不足和錯誤，使自己在推進清廉治理中不斷進步。
其次，法律法規是推進清廉治理的基礎。法律法規的制定和落實，可以有效地規范和約束各方行為，提高清廉治理的效果。在我參與的項目中，我們嚴格遵守各項法律法規，不違規操作，不以權謀私，確保項目的公正公平公開。同時，我們也積極反映問題，提出改進建議，為法律法規的完善做出貢獻。通過法律法規的引導和約束，我們推動了清廉治理的落地實施。
第三，監督機制的建立是推進清廉治理的重要保障。在我參與的項目中，我們建立了嚴密的內部監督機制，加強對項目各方行為的檢查和監督，防止出現違規行為和腐敗現象。同時，我們也積極倡導社會監督，接受社會各界的監督和評價，推進清廉治理向縱深發展。監督機制的建立有效地查漏補缺，提高了項目的透明度和公信力。
第四，社會參與是推進清廉治理的重要動力。在我參與的項目中，我們積極開展宣傳教育活動，引導和號召廣大群眾積極參與到推進清廉治理中來。我們組織了系列講座、培訓和宣傳活動，宣傳法律法規，普及清廉知識，加強清廉意識的建立和培養。同時，我們通過征求意見、聽取建議等方式，廣泛調動社會力量，形成推進清廉治理的合力。社會參與的積極性和廣泛性為推進清廉治理提供了強有力的支持。
最后，政府作為示范者，在推進清廉治理中起到了重要引領作用。政府要承擔起監管責任，建立健全的法規制度，不斷完善自身監督機制，堅決打擊腐敗行為。在我參與的項目中，我們看到政府積極落實清廉治理的要求，加強自身建設，帶頭樹立廉潔形象，為各方樹立了榜樣。政府的示范作用不僅體現在行動上，更體現在思想上，不斷強調清廉治理的重要性，樹立正確的價值觀，引導社會風氣的良好發展。
總之，推進清廉治理是一項長期而艱巨的任務，但對于社會發展和民眾福祉來說是必不可少的。在我參與的項目中，我通過自我建設、法律法規、監督機制、社會參與以及政府作為示范者五個方面的探索和實踐，不僅深刻認識到了清廉治理的重要性和必要性，更明確了推進清廉治理的目標和路徑。我相信，只要大家共同努力，積極參與推進清廉治理，我們的社會將變得更加公正、公平、透明，實現久治常新的美好愿景。
清廉學校建設教師心得體會[]
從大學畢業走上教師工作崗位到現在，轉眼已是第七個年頭。作為教育工作者中普通的一員，我很清楚自己的工作職責，那就是站好自己的三尺講臺，為社會培養合格的公民。作為一名黨員教師，我時刻恪守教師職業道德，兢兢業業教書，明明白白做人，保持廉潔從教，熱情服務學生。
學高為師，身正為范。
當老師是我從小的夢想，我一直覺得老師是博學的，偉大的，是受人尊敬的。始終記得初入浙江師范大學校門時，學生處老師對師范二字的解釋：學高為師，身正為范。一名合格的人民教師，不僅需要時刻充電以提高教學業務能力，更要以己為范，教學生如何去做人。都說“教師是太陽底下最崇高的職業”，以前還覺得這句話有些夸大其詞，當了老師之后，我深有體會：老師真的是這個世界上唯一一個與學生沒有血緣關系，卻愿意因學生進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家卻無怨無悔的人。
身正者，必正其心！
然而也正是教師這個身份的特殊性，難免會有舐犢情深的家長有意無意地通過各種方式向你致謝。因為在有些家長眼里，或許總覺得跟你親近，你就會特別照顧他們的孩子。然而作為老師的我們，卻要時刻保持清醒，要知道老師的職業之所以崇高，除了授業解惑之外，還因為老師會對所有的孩子都平等對待，學高為師，身正為范，身正者，必正其心！
去年我剛下鄉支教的第一個學期，臨近期末，大家都在緊鑼密鼓地復習，準備迎接最后的沖刺。可能是工作壓力大，加上冬季寒冷，我一個不小心得了重感冒。因為體質問題，我很多藥過敏不能吃，所以大部分感冒都是多喝開水，配點板藍根或者中成藥吃吃就好了。但是那次的感冒來勢洶洶，一連兩周都抗不過去，而且有加重的跡象。一天晚上，突然連續上了十幾次廁所，發現情況不對便馬上去醫院作了檢查，結果是感冒病毒引起的急性膀胱炎！醫生建議住院觀察，但我執意要去上班，因為放心不下那群即將期末考試的孩子。無奈之下，我先生陪我掛好鹽水，便把我送到了學校。
原本這一切都在悄無聲息中度過，但不知怎么還是有幾位家長知道了。風塵仆仆地跑來看我，又是牛奶又是水果的說要給我補補。我告訴大家自己只是身體欠佳，并不是什么大病，十分感謝你們一直以來的關心的支持，心意已收到，禮品卻必須歸還。一個人必須要有職業操守，一位老師更是需要鑄造師魂。如果借著身體不適大收大攬，那才是真的“病”了。家長們無奈，只好留下了兩張由學生親手制作的祝福卡片，而這也是我最好的禮物。于我而言，最大的收獲莫過于孩子們積極樂觀健康向上的成長，若干年后他們會說，xx，是位好老師！
推進清廉執法心得體會
近年來，我國一直致力于推進清廉執法，力圖使執法活動更加公正、透明、廉潔。作為一名執法工作者，我深刻體會到清廉執法的重要性和必要性。通過自身的經驗和學習，我對推進清廉執法有了一些心得體會。本文將結合實際案例，從加強自身黨性修養、嚴明執法紀律、推動全面從嚴治警、優化執法環境和加強社會監督等方面進行探討。
首先，加強自身黨性修養是推進清廉執法的基礎。作為一名執法工作者，首先要做到自律，要在思想上政治上行動上時刻與黨中央保持高度一致。黨員干部特別要牢記入黨誓言，保持對黨忠誠、純潔。此外，要積極參加各種廉潔教育，努力提高自身黨性修養，樹立正確的職業操守。只有通過自身修養的不斷提高，才能更好地履行職責，為維護社會公平正義而努力。
其次，嚴明執法紀律是推進清廉執法的核心。紀律是一切行為的約束和規范，對執法工作者來說尤為重要。在執法過程中，我們要嚴格遵守各項執法程序，確保依法辦案，嚴禁亂用職權、徇私舞弊等行為。同時，要充分發揮黨風廉政建設和紀檢監察體制作用，加強對執法過程的監督和紀律的執行。只有持之以恒地堅守底線，守住紀律的嚴肅性，才能確保清廉執法的落地和持久。
第三，推動全面從嚴治警是促進清廉執法的重要保障。警察是維護社會治安和公共秩序的重要力量，他們的作用至關重要。要推動全面從嚴治警，必須堅持黨對警察工作的絕對領導，完善黨委領導下的警察運行機制，強化執法工作的組織保障。同時，要加強警察隊伍的政治教育，提高他們的綜合素質，培養一支高素質、高水平的警察隊伍，為清廉執法提供有力保障。
第四，優化執法環境是推進清廉執法的重要措施。執法環境的好壞直接影響著執法工作的質量和效果。為了創造良好的執法環境，各級執法機關要加強自身建設，提升辦案質量和效率，減少辦案漏洞和不當干預。同時，要積極改善執法設施和工作條件，為執法工作者提供更好的辦案環境，提高他們的工作積極性和創造性。只有在執法環境逐步優化的前提下，才能更好地推進清廉執法的實施。
最后，加強社會監督是推進清廉執法的有力抓手。社會監督是執法活動的重要組成部分，通過社會的監督和參與，可以減少執法過程中的不規范行為和失誤。執法機關必須加強與社會各界的聯系和溝通，充分吸納社會公眾的意見和建議，尊重輿論監督，接受社會的監督。同時，應建立健全舉報和投訴制度，及時處理涉及執法人員的不當行為，確保執法的公正性和廉潔性。
綜上所述，推進清廉執法是我國執法體制改革的必然要求，也是構建社會主義法治國家的基本要求。作為一名執法工作者，我們應該始終牢記自己的職責和使命，勇于擔當，不斷提高自身素質和能力，切實推動清廉執法的落實，為社會公正和公平做出自己的貢獻。只有通過每一位執法工作者的共同努力，清廉執法的目標才能最終實現，社會正義才能得到更好的維護和實現。
推進清廉執法心得體會
近年來，我國一直在積極推進清廉執法工作，力求建立起正直、廉潔的執法環境。作為一名執法工作者，我深感清廉執法的重要性。在長期的工作實踐中，我總結了一些心得體會，認為推進清廉執法需要從以下幾個方面入手。
首先，要加強執法人員的教育培訓，提高其廉潔意識。廉潔執法是一種思想覺悟，需要從根本上樹立。執法者應當具備高尚的品德，堅守法律底線，明確與違法亂紀絕緣。為此，各級執法機關應加大對執法人員的廉潔教育力度，嚴格篩選培養人才，確保執法隊伍的整體素質。同時，還需要通過教育培訓的方式，幫助執法人員理解清廉執法的內涵和要求，明確廉潔執法與個人發展息息相關，從而激發他們自覺遵守廉潔要求的內在動力。
其次，要完善執法機關的監督制度，形成有效的監督機制。監督是保障清廉執法的重要環節，有利于防止執法權的濫用和腐敗行為的發生。執法機關應建立相應的內部監督機制，實行定期輪崗制度，避免執法人員長期在同一崗位任職，形成條塊分割的特殊利益。同時，還應當建立健全公開透明的執法程序，接受廣大社會監督。執法機關的監督工作既要加強對執法人員的監督，也要加強對執法行為的監督，確保執法過程的公正性和廉潔性。
第三，要加強執法機關與社會各界的合作，形成推進清廉執法的合力。執法工作涉及到各行各業的利益，需要社會各界的參與與支持。執法機關要主動與各界建立起良好的合作關系，與公眾保持密切互動，加強與公眾的溝通與交流。例如，可以通過舉辦座談會、召開意見征集會等形式，聽取公眾意見建議，提高執法工作的針對性和公信力。與此同時，也要積極回應社會關切，及時公布執法信息，主動接受輿論監督，使執法工作更加公開透明。
第四，要進一步規范執法程序和方法，確保執法過程的公正和合法。執法是一項嚴肅的工作，需要依法行使職權，確保程序的正當性和公正性。執法機關要加強人員培訓，提高執法人員的法律素養和執法水平，防止執法過程中出現違法違規行為。同時，還需要進一步規范執法方法，做到權益維護與問題導向并重。在執法過程中，應當充分尊重當事人的合法權益，嚴格依法辦案，杜絕以權謀私、以案謀利等不正之風的發生。
最后，要注重心理健康建設，加強執法人員的心理疏導與輔導工作。長時間的執法工作容易產生較大的心理壓力，如果不及時疏導，可能會影響執法人員的工作效率和正直廉潔的意識。因此，執法機關應當建立完善的心理健康服務體系，多渠道提供心理援助，及時解決執法人員在工作和生活中遇到的心理困擾，保障他們良好的工作狀態和良好的心理素質。
在推進清廉執法的過程中，我們需要從多個方面入手，綜合施策，形成合力。只有建立起正直、廉潔的執法環境，才能有效維護社會公平正義，為民眾提供一個安全、公正、有序的社會環境。因此，我們應當繼續加強理論研究，總結推進清廉執法的成功經驗，不斷提高執法工作的質量和水平，為實現國家法治化和現代化建設作出更大的貢獻。
黨的建設暨“清廉學校”建設推進會上的講話
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
局黨委書記在2020年xx市教育系統。
同志們：
今天召開2020年全市教育系統黨的建設暨“清廉學校”建設視頻會議，主要任務是：深入學習貫徹******在xx考察時的重要講話精神，深刻領會******賦予xx“重要窗口”的重大意義，按照市委、市紀委的有關部署和省教育廳的工作安排，進一步強化“窗口意識”，確立“窗口標準”，研究部署深化黨的建設和“清廉學校”建設工作，為推進xx教育高質量發展、教育治理能力現代化建設、實現疫情防控和教育教學“兩戰都要贏”提供堅強保障。
剛才，x家單位作了交流發言，講得很好，值得各地各校學習和借鑒；市教育局黨委與直屬學校（單位）簽訂全面從嚴治黨工作主體責任書；xx同志就今年履行全面從嚴治黨監督責任工作進行專題部署，非常務實、到位，請大家認真貫徹落實。下面，我代表市教育局黨委就全市教育系統認真推進黨的建設、深化“清廉學校”建設講三點意見。
一、充分肯定工作成績，進一步增強推進全面從嚴治黨的決心和信心。
2019年，全市教育系統堅守初心使命，緊扣推進全面從嚴治黨這條主線，為教育高質量發展提供強大保障，干出了改革發展的加速度，干出了清廉教育建設的新成果，堅定了改革發展的信心、全面從嚴治黨和從嚴治教的決心。
（一）黨對教育工作的全面領導更加有力。
全市教育系統自覺樹立“政治”意識，把學習貫徹黨的政治理論和重要文件作為首要政治任務，部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅持社會主義辦學方向，推動各地各校把“為黨育人、為國育才”的要求落實到教育教學的各個環節，促進“五育并舉”落實落地。牢牢把握學校意識形態工作的主導權，將意識形態工作納入每半年的政治生態評估。
市委和縣（市、區）黨委分別成立教育工作領導小組，加強了黨對教育工作的集中統一領導。全市各地高規格召開教育大會，全面部署教育高質量發展。市委教育工作領導小組將秘書組設在市教育局，進一步強化黨對教育工作的全面領導。積極探索黨對學校工作全面領導的體制機制，深入推進黨組織領導下的校長負責制和高校二級學院黨組織領導下的院長負責制試點工作，新增試點縣一個。
（二）全面從嚴治黨工作制度體系更為完整。
全面從嚴治黨工作年初抓部署、年內抓落實、年中抓檢查、年末抓考核的工作機制基本形成。制定出臺《xx市教育局“三重一大”決策制度實施細則（試行）》，重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用都需經集體研究決定。完善廉政談話和約談工作機制，印發《******xx市教育局委員會黨風廉政約談實施辦法》。開展警示教育，制訂《市直學校違法違紀案件通報制度》。健全完善“監測、督導、行政”三位一體的教育質量管理機制。高質量完成巡察和審計整改工作，建立健全制度x個。全市教育系統構建了較為完備的全面從嚴治黨工作制度體系，“不敢腐、不能腐、不想腐”的長效機制日趨完善，依法治教、依法治校、依法治師、依法治學工作格局初步形成，xx教育治理體系與治理能力現代化建設有序推進。
（三）黨的建設基礎工作更加扎實。
高質量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，切實做好集中學習、上好黨課、調研交流、深化“三服務”、整改落實等功課，踐行群眾路線，改進工作作風，樹立了良好形象。《牢記諄諄囑托以墾荒之魂育時代新人》專報到***教育工作領導小組秘書局。出臺《xx市民辦學校聯合黨建工作實施辦法》，研究制定中小學星級黨支部評定標準。公民辦學校黨的工作覆蓋率達x%，民辦黨組織覆蓋率由2018年的x%提升到x%。做實黨員教師“先鋒指數”考評，扎實推進從嚴治教，在全系統開展“講政治、懂規矩、守紀律”“向xxx同志學習”等專題學習教育活動，開展違規補課、有償家教專項整治，嚴肅查處違規違紀教師。我市黨建工作經驗在全省教育系統黨建現場會上作典型發言。在市級單位兩新工委述職考核、黨建考核分別列第一、第二。
（四）教師隊伍建設成效更加突出。
人才引育成果豐碩，市委市政府隆重表彰x位“xx教育杰出人物”，出臺《xx市全面深化新時代教師隊伍建設改革實施辦法》，完善《xx社會事業發展人才三十條》x個配套政策。新建x家市名師名班主任工作室、x家市中職技能大師工作室。入選國家“萬人計劃”教學名師x人，新增省杰出教師x人、省教壇新秀x人。國內知名教育專家xx和xx加盟xx，成立兩家省級以上知名教育專家工作站。正高級教師通過人數x名,x位老師入選教育部國培計劃專家庫，1名教師入選“教育部鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃”，x人入選2019馬云鄉村校長、教師計劃，x人入選“500精英計劃”創新人才。高校新引進二級學院院長x名、高層次人才x人、博士x人，新柔性引進x個高水平團隊，x個團隊入選省領軍型創新創業團隊。獲得全市人才工作考核第六名的歷史最好成績。
各地各校部署落實黨的建設與“清廉學校”建設工作要求，明確工作任務、突出工作重點。清理排查學校小微權力清單與辦學行為負面清單，建立學校小微權力（清單）運行與監督機制。召開全市教育系統宣傳思想工作暨深化校園文化建設現場會，組織“清廉學校”主題優秀書法美術作品征集活動。開展黨建工作專項巡查，深化機關效能和作風建設。改革規范各類“進校園”活動。
深入推進“清廉學校”建設，全市教育事業取得了新的發展。學前教育補短得到提升，公辦幼兒園在讀幼兒比例提高到x%，普惠性幼兒園比例、等級幼兒園比例均超全省平均水平；基礎教育日益優質均衡，全面完成薄改工程收尾，新增18所義務教育標準化學校。高中教育質量穩步提升，普通高考錄取率x%，高職錄取率x%；中職學生在全國職業能力大賽中獲一等獎x項，獲全省職業能力大賽創新創業項目一等獎數量居全省第三。特殊教育提質增效，創成x所標準化學校，學前段、義務段、高中段入學率分別達x%、x%、x%。高等教育高質量發展取得新突破，xx學院申碩邁出重要步伐；普通高校畢業生留臺率達x%，創歷史新高。成人教育穩步推進，創成x個省級學習型城市、x個省級現代化成校、x個省級品牌項目。
（六）疫情防控和復學工作取得重要進展。
在市委市政府的堅強領導和省教育廳的關心支持下，全市教育系統眾志成城，以一線的思維、一線的姿態，展現了強大的凝聚力，構建了市、縣、校、年級、班五級防控網絡，形成責任全覆蓋、工作無死角的防控大格局；展現了強大的執行力，廣大干部職工堅守崗位，在排摸統計、線上教學、培訓宣傳、后勤保障、督查指導、關愛服務等方面忠誠履職；展現了強大的創新力，率先推出復學工作指導意見、空中課堂xx標準、教育健康碼，創新部署“三張清單”“六個一”防控舉措要求。在這場疫情大考中，始終牢牢把握安全復學總體戰主動權，匯聚起奮力抗疫復學的磅礴力量，演繹出無數暖心感人的教育抗疫故事，共同守護住百萬師生健康安全。
二、直面存在的問題，進一步增強推進全面從嚴治黨工作向縱深發展的緊迫感。
在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，在全面從嚴治黨的新形勢下，與上級的新要求比，與人民群眾的新期盼比，我們的工作仍然還有許多不足，全面從嚴治黨永遠在路上。
（一）黨的建設工作基礎仍需進一步夯實。
黨對教育的領導層層遞減、上熱中溫下冷的局面還未根本改變。重業務輕黨建現象尤其在基層學校還比較明顯。黨內各項制度的執行形式化、應付化仍然比較突出，黨組織離腰桿硬、使上勁還有不少距離。黨的建設與學校業務工作相脫節比較嚴重，特別是中小學校（幼兒園）黨組織在重大決策中發揮不了核心作用。民辦學校黨組織覆蓋率不高，黨建工作仍是薄弱環節。基層黨建工作隊伍建設和保障還不夠有力。
“清廉學校”建設的內涵亟需深化。有的學校把“清廉學校”建設膚淺地等同校園文化建設，校園文化建設等同于門面裝裱，注重表象，既無實質內容，更無文化內涵，沒有與校風、教風、學風建設有機結合起來。有的學校推進小微權力（清單）項目的制度建設，采用照搬照抄的拿來主義，與學校實際工作脫節，制度只是寫在紙上、掛在墻上，應付上級檢查、考核，沒有用來規范和監督工作。清廉學校建設與貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務相融合還有不少距離。
（三）廉潔從政、依法從教的意識還需進一步樹立。
少數干部和教師廉潔從政、依法從教的意識還不夠強。對于不斷強化的黨風廉政建設要求，有的干部、教師思想上跟不上節奏，行動上我行我素。突出反映在全市教育系統的反映件數量仍然居高不下，個人違法違紀案件還比較多，對基層學校和干部教師的教育和管理還是失之于寬、失之于軟。
（四）監督執紀問責的力度有待進一步強化。
監督執紀問責力度還需加強。從教育系統違法違紀違規案件查處情況看，問責追責力度還不夠大，“問下不問上、問低不問高”的現象存在，板子往往高高舉起、輕輕落下。除了權限因素，很少有基層學校（單位）自身對相關責任人進行執紀問責追責，表現為有的主體責任意識不夠、監督意識不強；有的政治業務素質和履職盡責能力不足，監督執紀搞形式、走過場；有的未及時進行問題線索處置，小事拖大、大事拖炸；有的秉持“好人主義”，運用監督執紀“四種形態”只是表態符號。
上述問題，雖然只出現在個別地方、個別學校、少數干部身上，但也說明我們在面上的工作中，政治站位還不夠高、責任壓的還不夠實、落實還不夠平衡、治理水平還不夠強。這些都需要在今后工作中加以重視、改進。
三、盯牢主業精準發力，堅決扛起推進高質量黨建工作和全面從嚴治黨的使命擔當。
2020年是高水平全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年，也是xx市創成省教育基本現代化市的收官之年。我們要以刀刃向內的自我革命精神，堅定不移地推進黨的建設，深化“清廉學校”建設。
（一）堅定不移把政治建設放在首位。
強化政治意識，堅持堅持社會主義辦學方向，建立健全德智體美勞全面發展的人才培養體系，把立德樹人成效作為評價學校的根本標準，推動形成正確的教育觀、人才觀、質量觀和教育政績觀。堅持德智體美勞并舉的理念，把德育放到更加突出的位置，高質量推進******新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，充分運用好xx和xx的歷史文化積淀、紅色文化資源，幫助學生扣好“人生第一粒扣子”，增強“四個自信”。
鞏固主題教育成果。學懂弄通******新時代中國特色社會主義思想，尤其是要深入學習領會******視察xx時的重要講話精神，深刻領會******對xx“努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優越性的重要窗口”的新期望、新要求，切實做到學思用貫通、知信行合一。大力弘揚“大陳島墾荒”精神，傳承“和合文化”，扎實做好思政工作、上好思政課，讓愛黨愛國愛社會主義的種子播撒在廣大青少年的心田。
（二）堅定不移推進教育治理體系現代化。
加快推進教育供給體系建設。
當前隱藏內容免費查看。以大投入增加資源供給，補好創建短板，編制“十四五”規劃，謀劃、推進一批重大教育項目。全面實施《xx教育現代化2035行動綱要》《xx教育現代化三年行動計劃（2020-2022年）》。扎實推進全域實現教育基本現代化。補好學前教育教育短板，加快公辦園建設。全力推進義務教育優質均衡，制定全國義務教育全域優質均衡縣創建時間表、路線圖，x爭取通過全國義務教育優質均衡縣評估。推進高中階段教育特色化、多樣化發展，擴大優質教育資源，加快推進x中學、x中學項目建設以及其他項目前期。推進職業教育擴容提質、高等教育跨越發展，有序推動高校x億項目落地，扎實推進xx職教園區建設。完善終身教育體系，不斷滿足人民群眾高質量、多樣化、個性化的終身學習需求。
扎實推動教育治理體系現代化。加快完善現代學校制度，加強學校章程建設，完善內部治理結構與權力運行規則，把章程作為辦學治校的基本規范和依據。深入推進教育督導評價機制。嚴格落實教育法律法規和教育方針政策。圍繞入學入園、教師招聘等熱點問題，深化“最多跑一次”改革，推廣“最多跑一地”，確保公民入學入園“一件事”落實到位。要加強對公民同招、中考改革、高考改革完善等重要工作的監督檢查，切實維護教育系統的安全穩定大局。
（三）堅定不移落實立德樹人根本任務。
實施“五育并舉”熔鑄工程。優化思政課，加強理想信念教育、時政教育、法治教育、中華傳統美德教育，將大陳島墾荒精神融入立德樹人全過程。加強地方教材建設，增強地方文化自信。強化體美勞教育。堅持以美育人、以文化人，強化健康第一的教育理念，補上衛生健康教育短板，持續打好青少年近視防控，提升學生體質健康水平。加強中小學生職業認識、職業體驗和生活教育，構建勞動教育責任鏈條。切實轉變評價機制，積極培育辦學特色和優勢，滿足人民群眾多樣化教育需求，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的“五唯”頑瘴痼疾。
大力推進“幸福教育”。以“窗口教育”的高標準、高要求，通過教育現代化工程、幸福學校、隊伍建設支點工程，打造區域推進“幸福教育”的“xx樣本”“xx經驗”。把建設“幸福學校”作為“幸福教育”的主載體，制定“幸福學校”標準，整合現代化學校創建，創建一批“幸福學校”，開展“幸福教育”四大品牌創建活動。
（四）堅定不移落實“四責協同”機制。
強化責任擔當。深入學習貫徹《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，強化學校（單位）黨組織主體責任與監督責任、校長（書記）第一責任人和班子成員“一崗雙責”的責任，做到既有分工又有協作，守土有責、守土擔責、守土盡責，各盡其責。要把責任落實抓在日常、做在日常，扎實推進清廉學校建設。各地教育部門要結合實際，健全黨委與紀檢監察部門、派駐機構的溝通協調會商機制，及時溝通有關情況，主動報告重大事項、報告政治生態情況，積極聽取監察建議，確保在全面從嚴治黨和推進事業發展上同向發力、同頻共振。要做到全面從嚴治黨與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，強化日常檢查監督和年度考核，確保責任有效落實。
馳而不息糾“四風”。推動黨性教育、紀法教育、警示教育常態化，使廣大黨員干部筑牢思想防線，守牢紀法底線。有效運用監督執紀“四種形態”，改進工作作風，提升問責效能。加強民主集中制、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等黨內政治生活各項法規制度執行情況的監督檢查；緊盯民生領域專項治理，深化扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，嚴肅查處貪污挪用教育扶貧資金等漠視和侵害群眾利益行為。規范做好信訪舉報件的核查、處理。鞏固校外培訓機構違規辦學、教師有償家教、違規補課等治理成果，與職能部門聯合進行“回頭看”。督促推動省“減負四十條”、公民同招、高考改革完善等政策落實落細，積極配合做好宣傳引導。
全面強化理論武裝。各級黨組織要加強政治理論學習，堅守初心使命，深刻領會******對xx“努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優越性的重要窗口”的新要求、新標準、新期望。各級各類學校要強化“窗口意識”，提高工作標準，切實扛起“清廉學校”建設的主體責任，優化清廉學校建設目標任務，制定年度工作清單，明確責任分工，把各項要求落到實處，努力讓“清廉學校”建設更加出彩、再創新高。
全面強化權力監督。堅持中國特色社會主義辦學方向，把立德樹人作為學校的根本任務。深入推進“陽光招生、陽光從教、陽光招聘、陽光評審、陽光收費、陽光采購、陽光食堂”等教育陽光工程建設。進一步推進黨務公開、政(校)務公開，全面打造“陽光教育”。加強對廉政風險的防控與排查，健全學校小微權力清單與辦學行為負面清單。充分發揮校務會、教代會、家委會作用，進一步健全校內小微權力運行監督機制。嚴格落實內控審計制度，加強對重點領域關鍵環節審計、管理和監督。
（六）堅定不移強化干部隊伍建設。
黨的建設、清廉教育建設歸根到底都與人有關。黨的任何一項事業，關鍵都在人、在干部隊伍上。我們要加強黨的建設，實現教育系統“清廉之治”，必須大力打造一批“清廉干部”“清廉能師”“清廉校長”。只有全市教育系統廣大干部旗幟鮮明講政治、攻堅克難敢擔當、清正廉潔知警懼、教書育人有情懷，爭當清廉教育的建設者、示范性、引領者，“風清氣正、山清水秀”的政治生態才能形成并鞏固。要著眼提升干部隊伍政治站位。進一步強化政治忠誠，堅定政治立場，提高政治本領，履行政治擔當，永葆政治本色，凈化政治生態，自覺扛起建設“重要窗口”的政治責任。要著眼提升干部隊伍的組織觀念。強化黨的意識和組織觀念，遵守工作紀律，接受組織監督，自覺做到在思想上認同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織。要著眼于提升干部隊伍的能力素質。面對百年未有之大變局，新情況新問題新風險層出不窮，需要進一步提升綜合能力，增強斗爭本領，既防患化解教育領域重大風險，又推動事業發展、改革創新。要著眼提升干部隊伍的廉潔意識。要強化黨性修養，嚴守紀律規矩，堂堂正正做人、干干凈凈做事，廉以修身、儉以養德，筑牢防腐拒變的防火墻。
這里，我還要強調當前幾項重要工作。著力構建校園疫情防控長效機制，進一步鞏固好校園常態化防控措施，有效推動教育教學各項工作，把責任落實好，把風險管控好，把機制完善好，確保校園安全。特別是今年教育領域完成投資x億元，比上年增長x%以上，全市各地要破難點、抓進度，搶工期、保質量，實現二季度完成x億元以上投資。
同志們，工作任重道遠，責任重于泰山，讓我們不忘初心、牢記使命，以一往無前的昂揚斗志，奮發進取的精神狀態，把“嚴”字的主基調堅持下去，為奪取疫情防控最終勝利，促進全市教育教學形勢持續穩定，營造風清氣正的政治生態，在xx教育“重要窗口”中有xx的閃光印記和魅力展區，貢獻我們的蓬勃力量！
黨的建設暨“清廉學校”建設推進會上的講話
同志們：
今天召開2020年全市教育系統黨的建設暨“清廉學校”建設視頻會議，主要任務是：深入學習貫徹******在xx考察時的重要講話精神，深刻領會******賦予xx“重要窗口”的重大意義，按照市委、市紀委的有關部署和省教育廳的工作安排，進一步強化“窗口意識”，確立“窗口標準”，研究部署深化黨的建設和“清廉學校”建設工作，為推進xx教育高質量發展、教育治理能力現代化建設、實現疫情防控和教育教學“兩戰都要贏”提供堅強保障。
剛才，x家單位作了交流發言，講得很好，值得各地各校學習和借鑒；市教育局黨委與直屬學校（單位）簽訂全面從嚴治黨工作主體責任書；xx同志就今年履行全面從嚴治黨監督責任工作進行專題部署，非常務實、到位，請大家認真貫徹落實。下面，我代表市教育局黨委就全市教育系統認真推進黨的建設、深化“清廉學校”建設講三點意見。
一、充分肯定工作成績，進一步增強推進全面從嚴治黨的決心和信心。
2019年，全市教育系統堅守初心使命，緊扣推進全面從嚴治黨這條主線，為教育高質量發展提供強大保障，干出了改革發展的加速度，干出了清廉教育建設的新成果，堅定了改革發展的信心、全面從嚴治黨和從嚴治教的決心。
（一）黨對教育工作的全面領導更加有力。
牢記使命”主題教育，不斷增強“四個意識”堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅持社會主義辦學方向，推動各地各校把“為黨育人為國育才”的要求落實到教育教學的各個環節，促進“五育并舉”落實落地。牢牢把握學校意識形態工作的主導權，將意識形態工作納入每半年的政治生態評估。
市委和縣（市、區）黨委分別成立教育工作領導小組，加強了黨對教育工作的集中統一領導。全市各地高規格召開教育大會，全面部署教育高質量發展。市委教育工作領導小組將秘書組設在市教育局，進一步強化黨對教育工作的全面領導。積極探索黨對學校工作全面領導的體制機制，深入推進黨組織領導下的校長負責制和高校二級學院黨組織領導下的院長負責制試點工作，新增試點縣一個。
（二）全面從嚴治黨工作制度體系更為完整。
全面從嚴治黨工作年初抓部署、年內抓落實、年中抓檢查、年末抓考核的工作機制基本形成。制定出臺《xx市教育局“三重一大”決策制度實施細則（試行）》，重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用都需經集體研究決定。完善廉政談話和約談工作機制，印發《******xx市教育局委員會黨風廉政約談實施辦法》。開展警示教育，制訂《市直學校違法違紀案件通報制度》。健全完善“監測、督導、行政”三位一體的教育質量管理機制。高質量完成巡察和審計整改工作，建立健全制度x個。全市教育系統構建了較為完備的全面從嚴治黨工作制度體系，“不敢腐、不能腐、不想腐”的長效機制日趨完善，依法治教、依法治校、依法治師、依法治學工作格局初步形成，xx教育治理體系與治理能力現代化建設有序推進。
（三）黨的建設基礎工作更加扎實。
高質量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，切實做好集中學習、上好黨課、調研交流、深化“三服務”、整改落實等功課，踐行群眾路線，改進工作作風，樹立了良好形象。《牢記諄諄囑托以墾荒之魂育時代新人》專報到***教育工作領導小組秘書局。出臺《xx市民辦學校聯合黨建工作實施辦法》，研究制定中小學星級黨支部評定標準。公民辦學校黨的工作覆蓋率達x%，民辦黨組織覆蓋率由2018年的x%提升到x%。做實黨員教師“先鋒指數”考評，扎實推進從嚴治教，在全系統開展“講政治、懂規矩、守紀律”“向xxx同志學習”等專題學習教育活動，開展違規補課、有償家教專項整治，嚴肅查處違規違紀教師。我市黨建工作經驗在全省教育系統黨建現場會上作典型發言。在市級單位兩新工委述職考核、黨建考核分別列第一、第二。
（四）教師隊伍建設成效更加突出。
工作室、x家市中職技能大師工作室。入選國家“萬人計劃”教學名師x人，新增省杰出教師x人、省教壇新秀x人。國內知名教育專家xx和xx加盟xx，成立兩家省級以上知名教育專家工作站。正高級教師通過人數x名,x位老師入選教育部國培計劃專家庫，1名教師入選“教育部鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃”，x人入選2019馬云鄉村校長、教師計劃，x人入選“500精英計劃”創新人才。高校新引進二級學院院長x名、高層次人才x人、博士x人，新柔性引進x個高水平團隊，x個團隊入選省領軍型創新創業團隊。獲得全市人才工作考核第六名的歷史最好成績。
各地各校部署落實黨的建設與“清廉學校”建設工作要求，明確工作任務、突出工作重點。清理排查學校小微權力清單與辦學行為負面清單，建立學校小微權力（清單）運行與監督機制。召開全市教育系統宣傳思想工作暨深化校園文化建設現場會，組織“清廉學校”主題優秀書法美術作品征集活動。開展黨建工作專項巡查，深化機關效能和作風建設。改革規范各類“進校園”活動。
深入推進“清廉學校”建設，全市教育事業取得了新的發展。學前教育補短得到提升，公辦幼兒園在讀幼兒比例提高到x%，普惠性幼兒園比例、等級幼兒園比例均超全省平均水平；基礎教育日益優質均衡，全面完成薄改工程收尾，新增18所義務教育標準化學校。高中教育質量穩步提升，普通高考錄取率x%，高職錄取率x%；中職學生在全國職業能力大賽中獲一等獎x項，獲全省職業能力大賽創新創業項目一等獎數量居全省第三。特殊教育提質增效，創成x所標準化學校，學前段、義務段、高中段入學率分別達x%、x%、x%。高等教育高質量發展取得新突破，xx學院申碩邁出重要步伐；普通高校畢業生留臺率達x%，創歷史新高。成人教育穩步推進，創成x個省級學習型城市、x個省級現代化成校、x個省級品牌項目。
（六）疫情防控和復學工作取得重要進展。
在市委市政府的堅強領導和省教育廳的關心支持下，全市教育系統眾志成城，以一線的思維、一線的姿態，展現了強大的凝聚力，構建了市、縣、校、年級、班五級防控網絡，形成責任全覆蓋、工作無死角的防控大格局；展現了強大的執行力，廣大干部職工堅守崗位，在排摸統計、線上教學、培訓宣傳、后勤保障、督查指導、關愛服務等方面忠誠履職；展現了強大的創新力，率先推出復學工作指導意見、空中課堂xx標準、教育健康碼，創新部署“三張清單”“六個一”防控舉措要求。在這場疫情大考中，始終牢牢把握安全復學總體戰主動權，匯聚起奮力抗疫復學的磅礴力量，演繹出無數暖心感人的教育抗疫故事，共同守護住百萬師生健康安全。
二、直面存在的問題，進一步增強推進全面從嚴治黨工作向縱深發展的緊迫感。
在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，在全面從嚴治黨的新形勢下，與上級的新要求比，與人民群眾的新期盼比，我們的工作仍然還有許多不足，全面從嚴治黨永遠在路上。
（一）黨的建設工作基礎仍需進一步夯實。
黨對教育的領導層層遞減、上熱中溫下冷的局面還未根本改變。重業務輕黨建現象尤其在基層學校還比較明顯。黨內各項制度的執行形式化、應付化仍然比較突出，黨組織離腰桿硬、使上勁還有不少距離。黨的建設與學校業務工作相脫節比較嚴重，特別是中小學校（幼兒園）黨組織在重大決策中發揮不了核心作用。民辦學校黨組織覆蓋率不高，黨建工作仍是薄弱環節。基層黨建工作隊伍建設和保障還不夠有力。
“清廉學校”建設的內涵亟需深化。有的學校把“清廉學校”建設膚淺地等同校園文化建設，校園文化建設等同于門面裝裱，注重表象，既無實質內容，更無文化內涵，沒有與校風、教風、學風建設有機結合起來。有的學校推進小微權力（清單）項目的制度建設，采用照搬照抄的拿來主義，與學校實際工作脫節，制度只是寫在紙上、掛在墻上，應付上級檢查、考核，沒有用來規范和監督工作。清廉學校建設與貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務相融合還有不少距離。
（三）廉潔從政、依法從教的意識還需進一步樹立。
少數干部和教師廉潔從政、依法從教的意識還不夠強。對于不斷強化的黨風廉政建設要求，有的干部、教師思想上跟不上節奏，行動上我行我素。突出反映在全市教育系統的反映件數量仍然居高不下，個人違法違紀案件還比較多，對基層學校和干部教師的教育和管理還是失之于寬、失之于軟。
（四）監督執紀問責的力度有待進一步強化。
監督執紀問責力度還需加強。從教育系統違法違紀違規案件查處情況看，問責追責力度還不夠大，“問下不問上、問低不問高”的現象存在，板子往往高高舉起、輕輕落下。除了權限因素，很少有基層學校（單位）自身對相關責任人進行執紀問責追責，表現為有的主體責任意識不夠、監督意識不強；有的政治業務素質和履職盡責能力不足，監督執紀搞形式、走過場；有的未及時進行問題線索處置，小事拖大、大事拖炸；有的秉持“好人主義”，運用監督執紀“四種形態”只是表態符號。
上述問題，雖然只出現在個別地方、個別學校、少數干部身上，但也說明我們在面上的工作中，政治站位還不夠高、責任壓的還不夠實、落實還不夠平衡、治理水平還不夠強。這些都需要在今后工作中加以重視、改進。
三、盯牢主業精準發力，堅決扛起推進高質量黨建工作和全面從嚴治黨的使命擔當。
2020年是高水平全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年，也是xx市創成省教育基本現代化市的收官之年。我們要以刀刃向內的自我革命精神，堅定不移地推進黨的建設，深化“清廉學校”建設。
（一）堅定不移把政治建設放在首位。
強化政治意識，堅持堅持社會主義辦學方向，建立健全德智體美勞全面發展的人才培養體系，把立德樹人成效作為評價學校的根本標準，推動形成正確的教育觀、人才觀、質量觀和教育政績觀。堅持德智體美勞并舉的理念，把德育放到更加突出的位置，高質量推進******新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，充分運用好xx和xx的歷史文化積淀、紅色文化資源，幫助學生扣好“人生第一粒扣子”，增強“四個自信”。
鞏固。
主題教育。
成果。學懂弄通******新時代中國特色社會主義思想，尤其是要深入學習領會******視察xx時的重要講話精神，深刻領會******對xx“努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優越性的重要窗口”的新期望、新要求，切實做到學思用貫通、知信行合一。大力弘揚“大陳島墾荒”精神，傳承“和合文化”，扎實做好思政工作、上好思政課，讓愛黨愛國愛社會主義的種子播撒在廣大青少年的心田。
（二）堅定不移推進教育治理體系現代化。
加快推進教育供給體系建設當前隱藏內容免費查看。以大投入增加資源供給，補好創建短板，編制“十四五”規劃，謀劃、推進一批重大教育項目。全面實施《xx教育現代化2035行動綱要》《xx教育現代化三年行動計劃（2020-2022年）》。扎實推進全域實現教育基本現代化。補好學前教育教育短板，加快公辦園建設。全力推進義務教育優質均衡，制定全國義務教育全域優質均衡縣創建時間表、路線圖，x爭取通過全國義務教育優質均衡縣評估。推進高中階段教育特色化、多樣化發展，擴大優質教育資源，加快推進x中學、x中學項目建設以及其他項目前期。推進職業教育擴容提質、高等教育跨越發展，有序推動高校x億項目落地，扎實推進xx職教園區建設。完善終身教育體系，不斷滿足人民群眾高質量、多樣化、個性化的終身學習需求。
扎實推動教育治理體系現代化。加快完善現代學校制度，加強學校章程建設，完善內部治理結構與權力運行規則，把章程作為辦學治校的基本規范和依據。深入推進教育督導評價機制。嚴格落實教育法律法規和教育方針政策。圍繞入學入園、教師招聘等熱點問題，深化“最多跑一次”改革，推廣“最多跑一地”，確保公民入學入園“一件事”落實到位。要加強對公民同招、中考改革、高考改革完善等重要工作的監督檢查，切實維護教育系統的安全穩定大局。
（三）堅定不移落實立德樹人根本任務。
實施“五育并舉”熔鑄工程。優化思政課，加強理想信念教育、時政教育、法治教育、中華傳統美德教育，將大陳島墾荒精神融入立德樹人全過程。加強地方教材建設，增強地方文化自信。強化體美勞教育。堅持以美育人、以文化人，強化健康第一的教育理念，補上衛生健康教育短板，持續打好青少年近視防控，提升學生體質健康水平。加強中小學生職業認識、職業體驗和生活教育，構建勞動教育責任鏈條。切實轉變評價機制，積極培育辦學特色和優勢，滿足人民群眾多樣化教育需求，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的“五唯”頑瘴痼疾。
大力推進“幸福教育”。以“窗口教育”的高標準、高要求，通過教育現代化工程、幸福學校、隊伍建設支點工程，打造區域推進“幸福教育”的“xx樣本”“xx經驗”。把建設“幸福學校”作為“幸福教育”的主載體，制定“幸福學校”標準，整合現代化學校創建，創建一批“幸福學校”，開展“幸福教育”四大品牌創建活動。
（四）堅定不移落實“四責協同”機制。
）第一責任人和班子成員“一崗雙責”的責任，做到既有分工又有協作，守土有責、守土擔責、守土盡責，各盡其責。要把責任落實抓在日常、做在日常，扎實推進清廉學校建設。各地教育部門要結合實際，健全黨委與紀檢監察部門、派駐機構的溝通協調會商機制，及時溝通有關情況，主動報告重大事項、報告政治生態情況，積極聽取監察建議，確保在全面從嚴治黨和推進事業發展上同向發力、同頻共振。要做到全面從嚴治黨與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，強化日常檢查監督和年度考核，確保責任有效落實。
馳而不息糾“四風”。推動黨性教育、紀法教育、警示教育常態化，使廣大黨員干部筑牢思想防線，守牢紀法底線。有效運用監督執紀“四種形態”，改進工作作風，提升問責效能。加強民主集中制、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等黨內政治生活各項法規制度執行情況的監督檢查；緊盯民生領域專項治理，深化扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，嚴肅查處貪污挪用教育扶貧資金等漠視和侵害群眾利益行為。規范做好信訪舉報件的核查、處理。鞏固校外培訓機構違規辦學、教師有償家教、違規補課等治理成果，與職能部門聯合進行“回頭看”。督促推動省“減負四十條”、公民同招、高考改革完善等政策落實落細，積極配合做好宣傳引導。
全面強化理論武裝。各級黨組織要加強政治理論。
學習。
堅守初心使命深刻領會******對xx“努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優越性的重要窗口”的新要求、新標準、新期望。各級各類學校要強化“窗口意識”提高工作標準切實扛起“清廉學校”建設的主體責任優化清廉學校建設目標任務制定年度工作清單明確責任分工把各項要求落到實處努力讓“清廉學校”建設更加出彩、再創新高。
全面強化權力監督。堅持中國特色社會主義辦學方向，把立德樹人作為學校的根本任務。深入推進“陽光招生、陽光從教、陽光招聘、陽光評審、陽光收費、陽光采購、陽光食堂”等教育陽光工程建設。進一步推進黨務公開、政(校)務公開，全面打造“陽光教育”。加強對廉政風險的防控與排查，健全學校小微權力清單與辦學行為負面清單。充分發揮校務會、教代會、家委會作用，進一步健全校內小微權力運行監督機制。嚴格落實內控審計制度，加強對重點領域關鍵環節審計、管理和監督。
（六）堅定不移強化干部隊伍建設。
黨的建設、清廉教育建設歸根到底都與人有關。黨的任何一項事業，關鍵都在人、在干部隊伍上。我們要加強黨的建設，實現教育系統“清廉之治”，必須大力打造一批“清廉干部”“清廉能師”“清廉校長”。只有全市教育系統廣大干部旗幟鮮明講政治、攻堅克難敢擔當、清正廉潔知警懼、教書育人有情懷，爭當清廉教育的建設者、示范性、引領者，“風清氣正、山清水秀”的政治生態才能形成并鞏固。要著眼提升干部隊伍政治站位。進一步強化政治忠誠，堅定政治立場，提高政治本領，履行政治擔當，永葆政治本色，凈化政治生態，自覺扛起建設“重要窗口”的政治責任。要著眼提升干部隊伍的組織觀念。強化黨的意識和組織觀念，遵守工作紀律，接受組織監督，自覺做到在思想上認同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織。要著眼于提升干部隊伍的能力素質。面對百年未有之大變局，新情況新問題新風險層出不窮，需要進一步提升綜合能力，增強斗爭本領，既防患化解教育領域重大風險，又推動事業發展、改革創新。要著眼提升干部隊伍的廉潔意識。要強化黨性修養，嚴守紀律規矩，堂堂正正做人、干干凈凈做事，廉以修身、儉以養德，筑牢防腐拒變的防火墻。
招生入學工作，吃透政策，規范操作，統籌安排，確保平穩有序。三要抓好“x”項目的謀劃、儲備、申報和教育基礎設施項目推進工作。
形勢持續穩定，營造風清氣正的政治生態，在xx。
教育。
“重要窗口”中有xx的閃光印記和魅力展區，貢獻我們的蓬勃力量！