通過參與班級活動，學生們可以結交更多的朋友，豐富自己的社交圈子。以下是一些同學對班級活動的感想和評價，讓我們來聽聽他們的聲音。

班級感恩節活動主持稿

甲1：我們沐浴著愛的陽光長大

乙1：我們滋潤著人間的真情成長

甲2：無數次帶著幸福的感覺進入夢鄉

乙2：無數次回含著感動的淚花暢想

甲1：因為父母一直都在我們身邊

乙1：因為他們一直都在為我們默默付出

合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會現在開始!

甲2：父母的愛是世界上最偉大的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事，來領略父母無私的.愛。

乙2：現在我們處于叛逆的青春期，但因為父母的愛我們會改變，為了父母我們會盡自己的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。

感恩節活動主持詞

下面我宣布，“心存感恩，樂觀人生，超越夢想，一起飛翔”主題活動，現在開始！

進行活動第一項：感恩節的由來，讓我們以熱烈的掌聲有請陳鳳老師為我們講解感恩節的由來。

非常感謝陳鳳老師的精彩講解，相信同學們也都知道了感恩節到底是怎么由來的。

進行活動第二項：小小故事會。

下面我要為小朋友們播放一段視頻，希望小朋友們認真的看，視頻結束之后，告訴我你看完了這段視頻，有什么深刻的感想。踴躍回答問題的小朋友就有禮品相送哦。

活動二：小小故事會（背景音樂：輕音樂《昨日重現》）（教務主持）。

主持人講以下小故事：

一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。

活動三：朗誦《感謝》（背景音樂：《感恩的心》）（第一遍主持人朗誦，第二遍領讀朗誦全體同學）（教務主持）。

感謝明月照亮了夜空感謝朝霞捧出了黎明感謝春光融化了冰雪感謝大地哺育了生靈感謝母親賜予我生命感謝生活贈友誼愛情。我們還要感謝：感謝傷痛，因為傷痛可以使我們記住教訓。感謝挫折，因為挫折可以使我們更加堅強。感謝失敗，因為失敗可以讓我們渴望成功。感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。感謝黑夜的來臨，你知道不論今天的你有多麼失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。感謝那些令你傷心難過的日子，你知道快樂已離你不遠了。感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的飛翔！

活動四：擊鼓傳花之真心話大冒險（用蘋果代替花，增加趣味性）旨在給同學們一個表達感激的平臺。（吳杰主持）。

主持人背對觀眾喊開始，蘋果在同學們手里依次往下傳，主持人喊停時，正好接到蘋果的同學即為被懲罰對象。“真心話”、“大冒險”，被罰同學任選其一。選“真心話”：可讓此同學對他（她）最想感激的人說出感激之言，若此人不在現場則以打##的形式說出；或者和班上某同學有何誤會也可借此機會說明等等。（適時播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲）；選“大冒險”：可讓此同學唱一首感恩歌曲或說幾句感恩名言或做幾個搞笑動作等等。（即興發揮）。

活動五：幸運大抽獎（李洋主持）。

活動六：教手語《感恩的心》（教務主持）。

希望同學們跟我一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。把這首歌教會給你們的父母親朋，教會給你們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，就會發現這個世界充滿了愛與希望。

我們唱也唱了，跳也跳了，同學們一定還不盡興，是不是？接下來還沒有得到禮品的小朋友們，大好的機會來嘍，我們要進行下一輪游戲環節：讓我們再次掌聲有請主持人miss吳帶大家一起做游戲。

活動七：親子游戲《一戰到底》《非你莫屬》（背景音樂《超越夢想一起飛》）（吳杰主持）。

今天的活動已經接近尾聲了，希望同學們能夠銘記今天，學會感恩。通過本次主題活動，希望你們人人心中能夠激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學。我們只愿每一個參與活動的同學都能感受生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。

接下來進行我們今天感恩節的最后一項活動：誓言。

活動八：誓言每人發一張預先準備的卡片，讓同學們寫下：

親愛的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”：感謝你們讓我懂得堅強的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動且充實。

當然，你們也可以寫下你們最想對父母，親戚，老師，朋友說的感恩的話。張貼在前面的黑板上。

最后我宣布“心存感恩，樂觀人生，超越夢想，一起飛翔”主題活動圓滿結束，最后請家長和孩子們一起合影留念。

感恩節活動主持詞

各位領導、各位老師：

下午好。

學習了殷雪梅老師、孟二冬教授、姚止平校長的事跡后，我們的心中除了感動和佩服，更多的是反思與自勉。他們身上閃現的為人之德、為師之魂，化為精神宇宙的恒星。

也許，我們不會遭遇鮮血的考驗，但殷老師用幾十年的默默奉獻告訴我們，這才是我們教師最平凡的生活寫真，偉大不僅在偉大的瞬間。

也許，我們沒有機會遠赴天山，但孟二冬教授用摯愛學生的真情告訴我們，這才是我們教師最動人的人性之光，真情不僅在天邊，更在眼前。

也許，我們沒有擔當大任的銳氣與大氣，但姚校長用樸素的堅持告訴我們，這才是我們教師最可貴的發展之路，卓越不藏在高處，而在點滴的精致。

下面，我們英橋的老師代表將和我們分享他們的心得體會。師德演講比賽即將開始。請各位評委老師認真閱讀評分標準，請各位選手做好上場準備。

二、評分標準。

三、選手上場。

（1）1號選手：孫__。

串詞：印度詩人泰戈爾說：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對花的情意。有請1號選手孫__老師上場。

（2）2號選手：薛_。

串詞：你是一本厚重的書，就算用最平淡的詞語來敘述，那字里行間跳躍的情節也足以讓我們震撼。這是對姚止平校長的感嘆。我們一起聆聽2號選手薛_老師的演講——《是平凡，更是極致》。

（3）3號選手：王__。

串詞：我們都會慢慢老去，容顏不再，夢想落帆，但請保持一顆堅強勇敢而又柔軟慈愛的心。請聽《愛的信仰》，有請3號選手王__老師。

（4）4號選手：周_。

串詞：活著，是一面旗幟！逝去，是一座豐碑！多么精練的概括。成功只是一種生活方式，而優秀卻是一種品質。這是我們可以追求也應該追求的。多么鏗鏘的聲音。有請4號選手周_老師。

（5）5號選手：俞_。

串詞：殷老師平凡樸實，真誠可敬。她的品質對年輕的教師而言，猶如春風，讓我們明白了是什么綠了小草，憑什么愛滿天下。有請5號選手俞_老師為我們演講《愛滿天下筑豐碑》。

（6）6號選手：王__。

串詞：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。這是對姚校長無上的崇敬，無盡的追思。有請6號選手王__老師。

（7）7號選手：趙__。

串詞：從這些平民英雄身上，我們讀到了什么？她說，讀到了事業心。她反復強調：工作和事業是完全不一樣的。她就是7號選手趙__老師，掌聲有請。

（8）8號選手：陳_。

串詞：三十年，春風化雨；一瞬間，鮮血如花。持久的感動，強烈的震撼，化為字字真情贊頌。請聽《極大的勇氣，高尚的人格》，演講者，8號選手陳_老師。

（9）9號選手：劉__。

串詞：先生走矣，風雨蕭蕭。知你者謂你心憂，不知你者謂你何求。只有路旁的蠶桑樹啊，見證著你來去匆匆，一片樸實的心腸。有請9號選手劉__為我們演講《那一片蠶桑樹》。

四、小結。

一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛做橋梁抵達教育理想的彼岸，我們更當奮勇前行，繼續這無止境的事業，托起那未來者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠。

演講比賽到此結束。

感恩節活動主持詞

各位領導們：

大家下午好。為推進干部作風整頓工作深入開展，由縣委主辦，縣委宣傳部、縣直機關工委、縣效能辦承辦的“轉變作風抓落實，優化環境促發展”主題演講比賽，經過各級各部門一個多月的預賽，今天就要進行決賽了。

首先讓我榮幸地介紹出席今天決賽的各位領導：

縣委副書記吳立培，縣委常委、常務副縣長，縣委常委、組織部長，縣委常委宣傳部長蔣禹文，縣人大副主任，縣政協調研員。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨!

這次比賽的各位評委共七位，他們是：縣直機關工委書記、黨群系統黨委副書記馬龍，政權系統黨委書記、縣信訪辦主任，縣委宣傳部副部長、《今日xx》總編，縣農辦副主任，經貿系統黨委書記，政法系統黨委書記。

有請評委介紹比賽規則和評分標準。

現在讓我們以熱烈的掌聲有請縣委副書記講話。

本次比賽共有15名選手，分別來自縣直七大系統和八大片區鄉鎮，經過抽簽，決定出場順序。將產生優勝獎5名、三等獎6名、二等獎3名、一等獎1名。

演講比賽現在正式開始。

誰走的勤、看的細，能真知、詳知，誰就有更大的發言權。建設渝東樞紐戶，吹響時代號角，召喚機關干部用具體行動為石柱建設添磚加瓦。有請縣政協辦公室馬麗為大家作《增強意識，牢固作風建設之本，強化行動，促進石柱柱跨越式發展》的演講。

“一滴水可以折射出太陽的光輝”，每個黨員干部都應爭當機關干部作風建設的標兵。有請馬武鎮劉星為大家作《作風建設，從我做起》的演講。

喧鬧的世界，五顏六色，流光溢彩，輝煌與暗淡相連，成功與失敗同在。世界是個大舞臺，每個機關干部都要書寫自己精彩、燦爛、輝煌的人生，做到無怨無悔，熱血春秋。有請黃水鎮張秀靜為大家作《作風建設關乎“你、我、他”》的演講。

實干興邦，空談誤國，“一步實際行動勝過一打綱領”，愛拼才會贏。機關干部如何創新業績?有請縣司法局黎維華為大家作《扎實干部作風，展現時代風采》的演講。

心系群眾，服務人民是機關干部的天職。有請魚池鎮石磊為大家作《轉變作風找差距，科學發展促和諧》的演講。

有位哲人說過：生活要知足，學習要知不足，工作要不知足。石柱的改革發展，需要廣大機關干部踐行這句名言。有請沙子鎮牟偉為大家作《加強作風建設，狠抓工作落實》的演講。

干部作風建設不是軟任務。優良作風造良好發展環境，好的發展環境就出好的工作成果。有請南賓小學劉燕為大家作《轉變干部作風，優化發展環境》的演講。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣”。好的習慣就是好的作風。怎樣養成好作風?有請河嘴鄉鄔燕華為大家演講。

好的作風成就榜樣，榜樣的力量是無窮的。有請縣國投公司陸曉梅為大家作《加強作風建設，讓黨的`事業在迎接挑戰中走向輝煌》的演講。

世界上，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是從細節做起執行者。有請縣人事局秦翠華為大家作《轉變作風從細節做起》的演講。

服務認真細致，工作精明干練，為人誠實正直，辦事公道正派，是機關干部的行為準則。石柱改革發展需要有一支這樣可靠的隊伍。有請縣地稅局楊鈺璇為大家作《弘揚優良作風，共創美好未來》的演講。

一個人只有壯骨在腰，才能巍然挺立天地間，只有正氣在身，才能屹立于紛繁復雜的大千世界，一個黨員干部，只有正氣在身，身體力行，才能帶動廣大干部職工干事創業，建功立業。有請南賓鎮冉川為大家作《突破作風屏障，求真務實促發展》的演講。

機關干部作風建設是一個永恒的命題，仁者見仁，智者見智。有請西沱鎮陸艷為大家作《驕陽晴天，作風正氣》的演講。

優質服務樹形象，風正人和促發展。好作風就是好的政務環境。有請下路鎮姜大偉為大家作《轉變作風抓落實，優化環境促發展》的演講。

世上無難事，只怕有心人，又尤其具有一種責任心，是我們安身立命的本錢。有請縣水務局秦軼為大家作《加強作風建設，促進石柱發展》的演講。

剛才，15位選手給我們作了精彩熱情的演講，現在有請縣委常委、宣傳部蔣禹文對今天的演講進行綜合點評。

現在我宣布比賽結果。優勝獎：

三等獎：

二等獎：

一等獎：

有請湯平副縣長，向業順常委、蔣禹文常委，陳世福副主任，梅亞雪調研員為優勝獎頒獎;。

有請吳立培副書記，湯平副縣長，向業順常委為二等獎頒獎;。

有請吳立培副書記為一等獎頒獎。

各位領導、們：“轉變作風抓落實、優化環境促發展”演講比賽決賽到此結束。謝謝大家。

感恩節活動主持詞

尊敬的各位領導、各位家長，老師，親愛的同學們：大家好!

今天是一個非常特殊的日子，我們有幸請到了中國校園健康行動、感恩勵志教育講師團的專家，來我們學校，為大家上一堂別開生面的感恩教育課。這次活動，受到了上級領導的高度重視，特別是縣教育局安全股張劍股長等三位領導、和交警隊的十多位交警同志特別為我們此次活動做交通疏導和安全工作，確保師生和家長的安全，縣電視臺的記者也前來報道，首先讓我們把感謝的掌聲送給他們!在百忙之中參加了我們會議的領導有：

縣教師進修學校的楊榮英校長、德育部王占坤主任和梁素芬老師還有來自全縣各個學校的主管領導，電視臺的記者，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

同時我們還請來了各位同學的家長參加這次會議，讓我們同樣把最熱烈的掌聲送給我們可敬的家長!

我們今天的活動馬上就要開始了，在活動開始前，我先提幾點要求：

第一，遵守會場紀律，認真聽講，不要隨意走動。

第二.帶手機的老師和家長請把手機調到振動狀態或關機，不要影響課程的進行。

第三.請大家能夠善始善終，保持好現場秩序，不要中途走動和退場。

第四.在聽課過程中不要打擾別人，或者嘲笑別人，要尊重他人的情感表露。

下面，我宣布：《關愛生命、伴你成長------感恩我們要行動》教育大會現在開始!

(介紹講師)領導、老師同學們、家長朋友們，這次主講的專家是中國校園健康行動、感恩勵志教育講師團的-----專家講師秦老師。秦老師是中國校園健康行動、感恩----勵志教育專家組、成員之一，中國校園健康行動資深講師、資深策劃師，國家心理咨詢師，感恩勵志教育實踐者。

秦老師多年從事青少年心理健康教育研究工作。他隨講師團先后在全國各地成功舉行過近百場的感恩勵志教育活動，每一場都感人至深，所到之處無不深受老師、家長和同學的熱烈歡迎!更讓無數人學會了愛、學會了感恩學會了寬容、學會了友善。(同時也為自己注入了嶄新的活力和源源不斷的動力)!各地主流媒體均多次進行過報道，社會反響一直很好。

同學們，感恩是幸福的真諦，一個懂得感恩的人，他的人生注定會過的充實而幸福。無論你過去怎樣，今天這堂課同樣是為你而準備的，只要你認真聽講，肯定能夠從中得到真正的感悟和真正的動力。我們相信，這場報告會一定會讓同學們心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長、各位領導老師得到意想不到的收獲。那么就讓我們用心感受、和秦老師一起學會感恩，讓我們用熱烈的掌聲隆重請出秦老師。

那么接下來我們要開展感恩教育“五個一“系列活動，一、今天我們不留語數英的作業，留一道德育實踐作業：回家之后做一件感恩父母的事;二、寫一封感恩父母、感恩老師的信。三、利用班會時間召開一次感恩父母感恩老師交流會：即班級所有的同學要在班會中朗讀自己致父母老師的這封信;四、每班評出兩封表達感恩感情最真摯的書信。本人要在紅領巾廣播站中親自廣播;五、評比出校園感恩之星以及小孝星，并為期頒獎。把感恩行動系列活動扎實有效的、堅持經常的開展下去。

我宣布關愛生命、伴你成長----感恩我們要行動報告大會到此結束。再次用熱烈的掌聲感謝各位領導各位家長的光臨!

謝謝!祝所有與會領導、家長老師同學身體健康，感恩快樂!

感恩節活動主持詞

同學們，大家下午好！

在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們在這里舉行“走進你我，體驗感恩”的活動。今天是11月26日，每年11月的第四個星期四是感恩節。我們很榮幸請到了學校家委會的成員，大家對他們的到來表示衷心的感謝！

對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。下面讓我們共同進入這次主題活動——走進你我，體驗感恩！

讓我們有請學校舞蹈隊的同學為我們帶來開場舞——《讀唐詩》感謝舞蹈隊的同學帶給我們這么優美的舞蹈。

是啊，父母是人類共有的神圣而偉大的稱號，父母的愛是人間最崇高最無私的情感，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮。現在，我們逐漸長大，我們已經懂得怎樣回報父母親了，在我們現場，也邀請到了學校家委會的家長們，他們的孩子們已經準備好用自己的行動來表達對父母的感謝。現在，讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺來。

（在我們日常生活中，相信有很多同學都很少去關注父母的生活。父母為我們奔波，為我們操勞，為我們默默付出，卻總不求回報。你是否關注過父母那成天為生活奔波而布滿丘壑的雙腳？今天，讓我們在這樣一個特殊的日子里，為父母洗一次腳吧，讓我們用實際行動來表達對父母的感恩之情！）ps：5分鐘左右今天，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請了假，可以說百忙之中來參加我們的活動，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的關心厚愛。看到我們一天天長大，他們肯定有許多感慨。下面請父母代表給我們講講心里話，掌聲歡迎。（家長講話，隨機采訪）（請發言的家長的孩子也說說想對父母說些什么？）感謝父母代表的金玉良言。很久以前我們就聽說：理解萬歲！今天，我們和父母之間已經架起溝通了心靈的橋梁，一起來“跨越了代溝”。曾經無論我們多么的幼稚頑皮，曾經有時我們那么不顧場合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實，在我們的內心深處，我們一直想對你們說：“爸爸，您好！”“媽媽，您好！”“爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！”，同學們說，是嗎？感謝各位家長和同學，請各位回到座位上！

同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。當你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業，你們覺得老師辛苦嗎？那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢？現在，讓我們有請老師們到前面排好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，點到你，你走過來牽著你想為他捶背的老師走到臺上坐著，幫他捶捶背！揉揉肩！（1分鐘）。

ps：讓我們現場采訪一下老師，接受了同學的愛心服務，你有什么感受呢？（隨機采訪）。

非常感謝臺上的老師和同學們！請回原位！

同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請看接下來的小品表演《回家》！

我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。

下面讓我們有請校長為我們講話！

感恩節活動主持詞

1.開場詞：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！今天我們共聚陽光喔，感恩有你，陪伴成長！

2：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

3.下面請大家欣賞一條短片《家》。

4.短片看完了，家就是一個港灣，孩子的成長離不開家的溫床，當我們從牙牙學語到垂垂老矣，從英姿勃發到耄耋之年，唯有常懷感恩之心，方得始終。

5.感恩有你，誦讀恩情，接下來有請xx同學為大家誦讀詩歌。

6.慈母手中線，游子身上衣。一曲游子吟道出即將遠行的孩子對母親的恩情，一盞昏黃的油燈下白發蒼蒼的老母親一針針一線線，旁邊專注的孩子等著母親細密的針腳陷入沉思，那么到今天，我們的孩子和爸爸媽媽有沒有這樣的溫情脈脈，我們拭目以待。

7.感恩進行時。

8.接下來我們要邀請4組家庭，請孩子和爸爸或者媽媽背對背坐下來，拿上我們老師遞給的紙和筆根據主持人的提問來回答問題。

9.爸爸媽媽基本都能回答出孩子的喜好，而孩子大多數情況下是不知道的，那么平時我們和爸爸媽媽默契嗎？我們記下來的這個小游戲，就來試一試哦。有請4組家庭。

10.（冠軍組家庭）有請爸爸媽媽跟我們分享一家他們的家庭教育經驗。

11.我們的孩子一天天長大，而我們的父母在一天天老去，有些愛我們來沒來得及說出口，卻已經沒有了說的機會。

12.愛要大聲說出來，如果愛他，請說出來，趁風兒輕輕，趁鳥兒在叫，趁天空明朗，趁我還未老。

13.下面我們一起來欣賞一個小故事《感恩的心》。

結尾詞：感恩于心，感謝以行！今天的各位家長/學員/老師用用精妙的語言，精彩的節目，精美的禮物帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩父母、感恩師長/感恩朋友/感恩社會的人。懂得感恩，就會真情永在；懂得感恩，就會真愛永存；懂得感恩，就會斗志不敗；懂得感恩，就會幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的微風中，使我們的成長變得更加美好、文明、積極、健康、有序，讓我們成為一個讓父母幸福的孩子，成為讓老師幸福的學生，成為讓同學幸福的朋友。

感恩節活動主持詞

親愛的家長朋友：

下午好！

在這個特別的日子里，跟大家相聚在一起，我特別的開心，跟孩子們相處短短的幾個月，在這段日子里，我特別的幸福，我喜歡孩子們認真上課的樣子，我喜歡孩子們玩耍時，天真，可愛的激情，我喜歡孩子們生病或者受委屈是，依偎在我懷里叫我媽媽的感覺，我喜歡家長把我當朋友一樣去相處，這一切的幸福都是家長朋友給我的，在這個特殊的日子，我特別想對你們說：朋友，謝謝，謝謝你們給我這么多的幸福，感動，我會珍惜跟孩子們在一起的每一天！

在生活中，大家都忙綠著工作，目的是為了給孩子最好的生活，有太少的時間跟孩子心與心的溝通交流，借著感恩節的日子，我們來一次，跟孩子心與心的溝通，讓孩子體會父母的不容易與艱辛，讓孩子用感恩的心來回報，請欣賞孩子們的精彩瞬間。

（照片欣賞）。

（美食分享）音樂。

（禮物制作）。

（好媽媽）。

1、禮物制作：在整個制作過程中，孩子們特別用心，生怕一個小邊角沒有折好，生怕一個小花沒有畫好，課件孩子對父母的愛是多么的純美，記得又一次美術課，我看見浩然小朋友涂得是五彩顏色，我問他為什么圖這么多顏色，浩然開心的說我爸爸媽媽喜歡這種顏色，一次晚飯，所有的小朋友都在吃漢堡，子墨小心翼翼的放在書包里，我問他怎么不吃，他說我要帶給媽媽吃。那一瞬間，我覺得自己特別感動，我感動孩子們無時無刻的也在想著自己家人，我想我們的父母看到類似這樣的場景也會幸福，暖心！孩子們對父母的愛，或許他們不會用華麗的語言來表達，但孩子會用自己的方式來表達這份愛，請欣賞兒歌：（世上只有媽媽好）。

2、愛要寫出來：

朋友們，你們愛自己的寶貝嗎？

孩子們，你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那就把愛寫出來吧（寫完之后，貼在自己的照片旁邊）。

3、游戲：

我們無時無刻都在為孩子照想，為孩子忙綠，無私的愛著他們，孩子愛父母的方式有時候也特別的新穎，今天感恩節，我們的寶貝要用中國最傳統的方式表達自己對父母的愛，家長請坐在位置上耐心等候，小朋友起立，排隊端水，（站在父母跟前一說：爸爸媽媽讓我給你洗洗腳吧，你辛苦了）。

（洗腳）音樂（懂你）。

孩子們不僅僅用洗腳來表達，他們還精心的.準備了漂亮的賀卡送給你們，請小朋友把賀卡送給爸爸媽媽！（孩子們為我們做了這么多，請家長朋友說出此時此刻的心情，或者想對孩子說的話）！

我見過空中高高的云，在遠遠的地平線上低低俯下身體親吻大地，我知道那是對大地的感謝：

音樂，奉獻。

我聽過清晨時，靜穆的世界突然傳來一陣陣鳥兒歡快婉轉的鳴啼，我知道那是萬物對生命的感謝：

我憧憬過無數次明天美好的景象，可愛的寶貝們，在愛的沐浴下，健康快樂的成長，我知道，那是我對你們的感謝：

感謝我可愛的孩子們，在生活中，把我當媽媽，對我撒嬌，跟我一起分享自己的小秘密，更感謝孩子們讓我有了做媽媽的經驗，感受到快樂與幸福的存在，謝謝你們孩子，謝謝你們家長朋友！

感恩是一種美德，感恩是一種幸福，借著感恩節，讓我們用一首（感恩的心）來感恩身邊的每一位家人，感謝一直默默關心，疼愛我們的人！

感恩節活動主持詞

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們:

大家晚上好!

歌聲飛揚，歡聲笑語，今夜這里蓬蓽生輝，

見證成長，共享喜悅，他日不負“愛滿天下”。

xx學院師范分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持，20xx年感恩節“感恩之夜”文藝晚會現在開始。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導各位嘉賓的到來!

今天光臨我們晚會現場的領導有——

親愛的朋友們，

當記憶的帷幕輕輕落下，一個經典的背影便留在我們心中。

xx師范，一個溫暖人心的名字。

當歲月的長河緩緩流過，一串堅定的腳印便印證著我們的追尋。

xx師范，一個叫人難忘的名字。

半個世紀風雨滄桑，太師的發展從未離開過社會的幫助。

遷址辦學老樹新華，學院的未來更要靠各界的支持。

在這里，我們謹代表學院領導、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設者——民工朋友們辛勤勞動。

謝謝你們!

感恩節活動主持詞

丙：濃情感恩節，觸動感恩心。這里是xx“感恩節晚會”的現場。

丁：歡迎并感謝來到現場的老師和同學們，我們的晚會即將開始了。

甲：“感恩節”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛？

乙：這就純屬你個人思想狹隘了，它雖是國外的節日，但“感恩”卻是我們每個人應當學會的。

丁：服了你們了，觀眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：一起：《找地名》！

甲：剛剛的相聲算是晚會的暖場，而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了！讓接下來的爵士舞《overit》high翻全場吧！有請！

乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請！

丙：我的搭檔剛才的心態其實是很好的，最珍貴的有時候并不是光鮮奪人的時刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。

丁：我們說著笑、跳著舞、唱著歌來慶祝“感恩節”，在歡樂中，我們常會忘記是什么讓自己歡笑，常會忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時刻帶著感恩的心。

乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎？

甲：跳舞太熱了想涼快涼快。

乙：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點睛的作用。

丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧！

丁：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現，剛剛如此精彩的舞蹈一定讓大家覺得太短暫，感恩之夜，我們會讓精彩不停息，過足舞蹈癮！請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈！

甲：在受挫時，我們需要一首歌，在夜深人靜時，我們需要一首歌，在悲傷時，我們需要一首歌，每個人心中都有無數首歌，在現在的晚會上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲！

乙：“愛情”是不會老去的話題，因為愛情，我們不會悲傷，因為感恩，我們不會寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。

丙：幾乎每個人心里都藏著一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個人說說對自己的愛和思念。

丁：其實我認為互相說說謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個人給予自己的曾經，也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起：《說說》！

甲：很多時候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報，很多時候我們會抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個角度去感謝意料之外的“想象”？或許是幸事也說不定。

乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面。“幻”演藝即將帶來的吉他彈唱應該沒有把“一心二用”用錯地方。

結束語：

甲：在“感恩節晚會”的最后，我想問問大家知道什么是感恩嗎？有誰學會了感恩？

乙：我覺得這一次的晚會就是我們對學校、對老師同學的感恩。

丙：其實感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學會了感恩。

丁：沒錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛也會充滿世界。

一起：感謝他人，感謝自己！

感恩節活動主持稿

于：親愛的家人們，大家。

合：晚上好!

孫：新年的鐘聲剛剛敲過，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

王：剛剛過去的一年，我們在強內促外思想的指引下，邁出了堅實第一步。

于：今天，我們大家樂人又迎來了全面提速的20xx年!

孫：在這一刻，我們已感受到了春的氣息，

王：這是我們大家樂的春天，

于：更是我們每個人的春天!

孫：今天，我們相約在這里，總結過去，展望未來。

于：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛溶化冰雪。

王：今天，讓我們將煩惱與疲憊丟掉。

孫：敞開你的心扉，釋放你的激情。

于：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄大家樂“感恩追夢”文藝晚會現在開始。

孫：我們的晚會各部門都經過了精心的準備，晚會將采用現場評獎的方式，評出最佳創意獎一名；最佳表演獎一名；優秀節目獎2名。

于：好，首先讓我們以熱烈的掌聲有請馬總為晚會致辭。

孫：有請馬總。

于：好，感謝馬總，盤點20xx，有許多的感動，懷有一顆感恩的心呢，才更能體會到自己的職責與價值。

王：感恩的心，感謝有你，伴我一生。

于：好，全體起立，讓我們手挽著手，心連著心共同唱起這首【感恩的心】。

于：感謝有你，我至親致密的朋友，

王：感謝有你，我致真致愛的親人。

于：感謝你，親愛的家人，讓我們和自己身邊的五個家人相互擁抱，互道一聲：“你是最棒的!感謝有你!”

于：一首【感恩的心】久久傳唱，充滿著感動，那么，大家可知道感恩心背后的故事?好，讓我們一起靜靜聆聽——(楊講故事)音樂起，手語表演。

王：請欣賞辦公室和督察科為我們帶來的【相親相愛的一家人】。

王：招呼人xx相互說說心理話。

孫：執子之手，與子偕老，歲月途中，相互攙扶，快樂有你分享，悲傷有你傾聽感謝這幾對夫妻員工的真情流露。

科的朗誦【我要用全身心的愛來迎接今天】。

孫：來到我們今天晚會現場的呢，不光有我們的在職員工，我們還請來了從公司退休的老員工，瞧，她們正與行政后勤的姐妹們載歌載舞的向我們走來。

孫：銷售部的員工個個氣勢蓬勃，真不愧為奮戰于銷售一線的勇士，下面的餓節目大家肯定喜歡，讓我們來看看采購部和財務部地出色表演。

于：當地個當，當地個當，閑言碎語不要講，聽我說說好漢五二郎。

王：哎呀，都老調牙了，有沒有新鮮剛出爐地?

于：當然有啦，我今晚特地請來了肉牛加工廠，他們可是我們大家樂地快書王。

甲：哎呀，你了節音真哏兒?那你要夸夸啥?

于：哎，咱就來夸一夸：大家樂產品——頂-呱-呱有請肉品車間(呂劇小品)。

孫：哎小王。

王：嗯?

孫：你看那邊來一美女。

王：在哪呢?

孫：這不來了嘛(扇子舞)。

于：我們肉牛加工廠可謂是人才濟濟，來讓我們聽聽他們又要說些啥?(三句半)。

孫：今天是個好日子，收獲的季節我們歡聚一堂。

于：今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。

王：告別20xx年，我們收獲最多的是“增長”與“成功”

孫：告別今天，我們將站在新的起點。

于：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

孫：讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀燃燒勇于開拓的激情。

于：讓溫暖的陽光催開新的花蕾。

王：讓美好的憧憬譜寫新的樂章。

孫：讓勇敢的挑戰成就新的偉業。

于：讓崇高的使命鑄就新的輝煌!!

于：我們每個人的心中都有一個夢，讓我們用歌聲忘記所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄，讓我們再次手挽手共同唱起《真心英雄》。

感恩節活動主持詞

合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好!

在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

甲：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學，劉小溪伴奏。

甲:一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩。

感謝同學帶給我們這么神奇的翻花繩。

乙：呈現在大家面前的這個節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!

甲：同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。

請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》!

乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!

ps：我們現場采訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢?

甲：非常感謝老師和同學們!請回原位!

乙：同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。

甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》!

甲：我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。

乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。

甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長;能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。

甲：看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。

乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。

甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

乙：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

甲;我們應心存感恩，回報他人。

乙：下面，我們做一個游戲，尋找祝福語。

甲：游戲規則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品!

ps:隨機點人。

合：感恩節聯歡晚會現在結束，謝謝大家!

7.迎國慶聯歡晚會主持詞。

文檔為doc格式。

感恩節活動主持稿

尊敬的家長們、親愛的老師小朋友們：

大家上午好！

一年一度的感恩節又要來了，首先我們代表繁榮小學幼兒園，感謝各位家長、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴！

1、觀看視頻：對了，我們最要感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，他們為我們的成長付出很多，讓我們一起來看看：

2、家長致辭：請爸爸媽媽來講一講他們是怎樣辛勤養育我們寶貝的。家長們那么愛我，讓我們一起對他們說聲“謝謝你們”。

3、園長致辭：家長們，今天我們在此舉辦這次聚會就是讓孩子們為了表達對你們的感恩之情，下面有請我們幼兒園的董園長代表全體教職員工向在座的各位家長們道一聲親切的問候和衷心的祝福，有請董園長致辭。

4、幼兒舞蹈環節：（在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為家長們準備了節日的禮物，就是大家精心排練的舞蹈，下面請欣賞幼兒表演）。

5、現場互動：現在我們請家長們和小朋友一起活動活動，做個游戲。請大家從座位上站起來，站起來之后我們先伸個懶腰舒服舒服，來1、2、3……（音樂配合），玩游戲抓尾巴。

7、制作卡片：家長們每天辛苦的照顧我們，小朋友想想我們可以為家長們做什么事情呢。讓我們來制作一張感恩卡片，送給家長。

8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常開心，讓我們一起來制作一種點心，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情，祝福我們的家長們永遠健康快樂！”講解三明治的做法。請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。平時都是家長們喂我們吃東西，今天我們來喂家長們吃一口食物。

9、結束表演：爸爸媽媽把愛都給了孩子，把世界給了孩子。在今天這個團圓的日子，我們小朋友要要感謝家長們的恩情，為他們做一些力所能及的事情，做個懂事的好寶寶。最后讓我們一起來表演《讓愛住我家》，讓愛永遠住在我們心間！

感恩節活動主持詞

尊敬的家長們、親愛的老師小朋友們：

大家上午好！

一年一度的感恩節又要來了，首先我們代表繁榮小學幼兒園，感謝各位家長、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴！

在這樣一個感恩的日子里，幼兒園當然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯。

1、觀看視頻：對了，我們最要感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，他們為我們的成長付出很多，讓我們一起來看看：

2、家長致辭：請爸爸媽媽來講一講他們是怎樣辛勤養育我們寶貝的。家長們那么愛我，讓我們一起對他們說聲“謝謝你們”。

3、園長致辭：家長們，今天我們在此舉辦這次聚會就是讓孩子們為了表達對你們的感恩之情，下面有請我們幼兒園的董園長代表全體教職員工向在座的各位家長們道一聲親切的問候和衷心的祝福，有請董園長致辭。

4、幼兒舞蹈環節：（在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為家長們準備了節日的禮物，就是大家精心排練的舞蹈，下面請欣賞幼兒表演）。

5、現場互動：現在我們請家長們和小朋友一起活動活動，做個游戲。請大家從座位上站起來，站起來之后我們先伸個懶腰舒服舒服，來1、2、3……（音樂配合），玩游戲抓尾巴。

7、制作卡片：家長們每天辛苦的照顧我們，小朋友想想我們可以為家長們做什么事情呢。讓我們來制作一張感恩卡片，送給家長。

8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常開心，讓我們一起來制作一種點心，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情，祝福我們的家長們永遠健康快樂！”講解三明治的做法。請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。平時都是家長們喂我們吃東西，今天我們來喂家長們吃一口食物。

9、結束表演：爸爸媽媽把愛都給了孩子，把世界給了孩子。在今天這個團圓的日子，我們小朋友要要感謝家長們的恩情，為他們做一些力所能及的事情，做個懂事的好寶寶。最后讓我們一起來表演《讓愛住我家》，讓愛永遠住在我們心間！

女：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》。

男：工作的每一天，我們都在一起。

女：忙碌的每一天，我們都在一起。

男：今日，我們為六年級的姐妹們獻上最真情的訴說。

女：今日，我們為六年結的姐妹們獻上最誠摯的感謝。

男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

女：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽xx老師《又一次打開幸福之門》。

男：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

女：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中xx等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的領導老師們上臺領賞！請么校長頒獎！

男：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。

女：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。

男：美麗的。身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。

女：美麗的身影美麗的心靈。請聽xx主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。

男：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

女：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識。

男：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。

女：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。

感謝幺校長給我們全體師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎！