民族團結是傳承和弘揚中華民族優秀文化傳統的重要基礎和動力源泉。接下來，我們將向大家推薦一些民族團結的優秀作品，讓我們共同欣賞、共同分享。

社區民族團結月活動方案

我校響應上級號召，積極開展2013年“民族團結教育月”活動，2013民族團結進步行動主題為“圍繞中國夢，唱響主旋律，鞏固大團結，實現新發展”。共同維護民族團結和國家穩定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育月”主題活動實施方案如下：

一、指導思想。

根據青少年身心發展特點和規律，堅持以人為本，重在實踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

二、活動目標。

提高教育。

教學。

質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。

今年我校的“民族團結教育月”主題活動以“圍繞中國夢，唱響主旋律，鞏固大團結，實現新發展”為目標，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。

我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。

2、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入《品德與生活》、《品德與社會》等德育課程，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透。

4、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。

(1)深入開展了“三個離不開”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”主題教育，繼續大力倡導胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。通過多種形式廣泛組織開展學習討論，深入理解社會主義榮辱觀的重大意義、深刻內涵和基本要求，從貫徹落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建和諧社會建設的戰略高度，把樹立社會主義榮辱觀教育作為民族團結教育的重要內容，切實抓緊抓好。

(2)加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。

學校召開了教職工民族團結月動員大會，會上，陸書記做動員講話，并對民族團結教育月系列活動做了詳細的部署與安排。在新疆，維護各族人民團結、促進社會的穩定和各項社會事業的健康發展，是學校工作的重要組成部分，并要求，全校師生以民族團結教育月為契機，廣泛開展民族團結教育活動，構建和諧平安校園。

為切實做好反邪教警示教育活動，努力在全校營造“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”的濃厚氛圍，學校通過校園廣播、校園廣播網、宣傳展板等方式向全校師生進行反邪教的宣傳。組織學生觀看反邪教宣資料，這些內容深刻揭露了“法輪功”反動政治組織的丑惡本質，使廣大師生進一步看清了“法輪功”等邪教組織散布愚昧、危害社會、毒害群眾的罪行，增強了師生崇尚科學、鑒別和抵制邪教的意識。

(3)我校利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅和周一的升升旗儀式等多種形式和方法，向全校發出了《各民族一家親》的倡議。

(4)教育月期間，為進一步鞏固和發展民族團結的大好局面奠定良好的基礎。學校各班級廣泛開展了民族團結教育主題班會以及互學語言、互通思想等交流活動，進一步體現了“三個離不開”思想。民族團結月期間，我校各班參觀學校操場上“了解新疆發展史、爭做民族團結好伙伴”宣傳板，學生感受深刻并寫出了。

心得體會。

總之，在一學期里我們將嚴格按照計劃實施，做好我們的民族團結工作，使學生受到教育，懂得民族團結的重要性。

時間：2013年5月6日。

單位：荒地民漢合校。

民族團結活動方案

深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會與習近平總書記系列重要講話精神，全面落實相關要求。組織開展系列民族團結進步宣傳教育活動，扎實做好民族團結進步創建工作，切實強化民族團結意識，牢固維護民族團結的思想防線。

九月為我們的民族團結宣傳月，德育處根據相關文件要求組織開展了“民族團結主題教育”系列活動。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。

周一由二年級一班做國旗下講話，本班就“民族團結，從我做起”進行了國旗下講話。同時也在主題班隊會進行形式多樣的關于民族團結的活動。有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。同時在此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現各族人民團結統一、共創和諧的精神面貌。

通過國旗下講話，主題班隊會的`開展來宣傳民族團結教育，起到了很好的效果，使學生能夠了解基本的民族風俗，民族的分類。也在校園內開展了學生之間，師生之間的交流活動，使得師生能夠做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起”，達到了“交流思想、情感、文化”的目的。

活動的精心開展，在現階段看來起到了非常好的作用，但仍要不斷的進行回頭看，發現問題和漏洞及時地改正，也會在日后中的各學科不斷滲透民族教育知識，使民族團結深入人心。

社區民族團結月活動方案

今年9月是自治區黨委、人民政府確定的第15個“民族團結月”。為進一步密切聯系各族群眾，深化民族團結進步創建活動，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，切實把力量凝聚到加快建設和諧富裕美麗新型工業城市、在全區率先全面建成小康社會目標上來，現就組織開展2013年“民族團結月”活動制定如下方案。

一、活動主題。

今年“民族團結月”活動的主題是：“匯集群眾力量，深化創建活動”。各縣區、各部門（單位）要緊緊圍繞主題，認真貫徹落實黨的十八大、自治區第十一次黨代會和市第九次黨代會精神，不斷深化民族團結進步創建活動，進一步促進各族群眾加強交流交往交融，把各族干部群眾的力量凝聚起來，自覺投入到加強團結、推動發展、促進和諧的大局上來，努力開創我市回漢各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的新局面。

二、主要工作。

社區、模范機關、模范學校、模范企業、模范軍營創建活動。對今年擬申報市級模范的各種類型單位，要進行分類指導，切實加強指導，不斷提高創建水平。在對前兩年示范點創建情況梳理的基礎上，開展“創建工作回頭看”，各縣區選擇2—3個有特色、有亮點、真正為民辦實事、辦好事的示范點重點推進。要把創建活動同本地區、本部門（單位）的實際和業務工作緊密結合起來，使創建活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，成為密切聯系各族群眾的重要渠道和平臺，真正做到便民、利民、惠民、安民。要不斷總結交流創建活動的經驗，建立全社會廣泛參與、各族群眾受益的良好機制，形成人人講團結、促發展的良好氛圍。

對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義和“中國夢”認同。

（三）切實為少數民族群眾辦實事、辦好事。要結合少數民族發展項目的實施，著力解決事關各族群眾生產生活息息相關的現實問題，幫助廣大群眾切實改善民生，逐步走上脫貧致富道路。要結合下基層、解民憂、幫發展、促和諧活動，深入開展對口幫扶工作，集中開展走訪慰問，扎扎實實地為幫扶村辦一些有影響的實事，著力解決集中連片貧困村和生態移民村的實際困難。要廣泛開展為少數民族群眾“送溫暖、獻愛心”活動，組織開展科技、文化、衛生“三下鄉”活動、“一幫一結對子”等活動，切實為少數民族群眾排憂解難，讓他們真正感受到黨的溫暖和關懷。

聯動工作機制，不斷提高城市民族工作水平。各縣區、各部門（單位）主要負責同志要帶頭開展走訪慰問活動，傾聽意見建議，掌握社情民意，排查化解矛盾糾紛。

（五）切實維護宗教領域和諧穩定。要繼續在宗教界開展“知大局、守規矩、起作用”學習實踐活動，團結和引導廣大宗教界人士和信教群眾，為我區民族團結、經濟發展、社會穩定做出積極貢獻。要深入開展和諧寺觀教堂創建活動，積極倡導宗教界人士講政策法律、講團結穩定、講發展進步，進一步端正教風，營造良好風尚。要積極探索宗教服務社會的方法和途徑，鼓勵和支持宗教界積極參與社會公益和慈善事業。要認真分析和排查宗教領域存在的不和諧、不穩定因素，及早采取措施，做好防范處置工作，把問題解決在萌芽狀態。

三、幾點要求。

(一)加強創新、深入推進。各縣區、各部門（單位）要結合各自實際，不斷創新活動載體，豐富活動內容，組織開展豐富多彩、特色鮮明、形式多樣的活動，增強增強活動的吸引力的感召力，使民族團結進步成為輿論強音和社會共識。

動內容和形式，不斷總結新成績，推廣好典型，推出新舉措，確保活動取得新成效。

（三）落實責任，形成合力。縣區黨委、政府要高度重視、統籌安排，縣區統戰、民族工作部門要牽頭負責，認真搞好活動的方案制定、組織協調和監督檢查工作。宣傳部門要對民族團結月活動的宣傳工作作出統一安排，進行有針對性的宣傳報道。教育、工會、共青團、婦聯等部門（單位）要發揮優勢，主動配合，共同組織開展好各項活動。9月下旬，市民族團結領導小組將派出聯合檢查組，就民族團結進步創建活動、黨的民族政策執行情況、清真食品執法檢查情況、“知大局、守規矩、起作用”學習實踐活動和和諧寺觀教堂創建活動進行聯合督查，并將督查結果進行通報。

（四）加強領導、精心組織。各縣區、各部門（單位）要高度重視，提高認識，切實把思想和行動統一到市委、政府的要求和部署上來，認真研究制定切實可行的活動方案，積極組織實施，推動活動深入開展。活動結束后，各縣區、各部門（單位）將活動總結（包括電子版）于2013年10月8日前報市民族團結領導小組辦公室（市民族宗教局，電話：2218396，郵箱：mzj8396@）。

社區民族團結月活動方案

今年5月，是自治區第32個民族團結教育月。深入開展民族團結教育活動，對于促進民族團結，夯實各民族共同團結進步、共同繁榮發展思想基礎、群眾基礎，推動我校校園穩定和安全具有重大意義。根據市委宣傳部、市教育局工作部署，現將我校民族團結教育月活動安排如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的民族工作方針、政策為指導，以“民族團結、從我做起”為主題，以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為載體，緊密結合我校實際，把民族團結教育作為促進民族團結、校園穩定的重要抓手，作為弘揚現代文化、提高全校師生素質、改善民族關系的重要舉措。動員全校力量積極參與，為實現我校的校園穩定和安全創造良好人文環境。

二、活動目的通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。

三、活動主題。

四、組織機構。

組長：

副組長：

成員：

五、活動內容。

大力開展形式多樣的民族團結宣傳教育活動，以活動營造氛圍，以活動吸引群眾，以活動引領思想，以活動激發精神，以活動促進各項工作。

1、加強領導，認真制定“民族團結教育”主題活動的具體方案。我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。今年我校的“民族團結教育”月活動以“民族團結，從我做起”為主題，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。

2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校將充分利用校園廣播、黑板報、led顯示屏等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育;深入開展黨的民族理論宣傳教育;深入開展民族政策和民族區域自治制度宣傳教育;深入開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。

3、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。通過全體教職工大會的機會，開展“民族團結典型事跡宣講報告會”，加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織班級開展民族團結教育的主題班會，學習有關民族政策和民族英雄事跡;組織民族團結知識問卷，把民族團結的知識和觀念深入每個學生的腦海。通過深入開展“民族團結教育”主題教育，著重把民族團結進步事業的主流講充分，把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚，把“團結穩定是福、分裂**是禍”的道理講透徹，引導全體師生進一步增強穩定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，自覺成為民族團結的維護者和促進者。

4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，以《民族團結教育簡明讀本》、《新疆“三史”教育簡明讀本》為主要內容，將民族團結教育課常規性開展，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中;課堂之外，組織學生開展讀書活動，讀一本關于加強民族團結的好書，讀書活動后，撰寫讀書心得，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。

1)響應自治區的號召，開展“中國夢·我身邊的民族團結故事”征文活動，遴選優秀作品推薦到自治區主要媒體和市屬媒體刊發。

2)向全體師生發出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。

3)班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。

4)對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業添磚加瓦。

5)，開展“民族團結”主題班會。

六、工作要求。

1、責任上肩，主動作為。各處室(年級組)黨員干部尤其是領導干部要按照市教育局的要求，責任上肩，主動作為，認真梳理本處室(年級組)民族團結教育工作存在的問題，制定深入開展第32個民族團結教育月活動的方案，做到認識到位、措施到位、保障到位。各處室(年級組)要立足當前，著眼長遠，出臺加強本處室(年級組)民族團結教育工作的措施和辦法，每月確定一個“民族團結活動日”，以日促月，以月促年，將民族團結教育工作制度化、常態化，形成長效機制。校園電視臺要常設專欄，深入持久地宣傳民族團結工作動態、經驗做法及成效。

2、因地制宜，講求實效。要按照“到人、管用、有效”的要求，解放思想，開闊思路，面向基層，貼近生活，從群眾最關心、最容易感知的地方入手，教育引導每個人從自身做起，從小孩抓起，從身邊實實在在的小事做起。要克服形式主義，堅決避免以會議落實會議，以文件貫徹文件，照抄照轉，不注重解決實際問題，不注重實際效果的官僚主義作風。通過組織宣講、網上互動、圖片展覽、公益廣告、手機短信等多種方式，進行生動活潑、形式多樣的普及教育。特別要發揮好手機報、微信、qq群等新興媒體傳播快、覆蓋廣的優勢，確保各項活動取得實實在在的效果。

3、齊抓共管，形成合力。各處室(年級組)要結合各自職能，積極開展民族團結教育工作。廣大黨員干部和中層以上領導要以身作則，率先垂范。要加強對各級黨員干部教育和管理;要堅持正面宣傳，加大輿論引導，組織創作編排民族團結文藝節目，開展群眾喜聞樂見的文化活動，在全社會營造濃厚的輿論氛圍;要把民族團結教育思想貫穿到課堂內容中，抵制和消除宗教極端思想的影響，充分發揮教育的引導作用。各處室(年級組)要各盡其能，相互配合，形成合力，共同把民族團結教育活動引向深入。

民族團結活動方案

一、“結對認親”

通過“結對認親”活動，通過我校“訪惠聚”工作隊提供沙灣縣柳毛灣鎮柳毛灣村村民信息，和我校教師一對一結對(民漢搭配)，漢族教師與本校民族教師一對一結對，校內民漢教師一一結對，切實保證了“民族團結一家親”活動日常化、經常化和規范化、制度化。

通過共同學習，充分發揮教師優勢，幫助村民收集提供有利于結對認親戶發展生產、增加收入的各類信息，通過微信或qq的方式宣傳黨和國家的惠民政策，民漢結對教師在工作、學習、生活中互動互助想方設法幫助解決就學、就醫、就業等問題，讓有困難的村民或教師更多地共享了改革發展成果，切實感受到了社會主義大家庭的溫暖。通過每兩周一次的語言學習交流活動，進一步提高了民族教師的漢語水平，搭建了相互溝通交流的橋梁。農忙時節利用節假日時間，組織教師主動參與結對認親戶生產經營活動，同吃同住同勞動，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神與意志品質，在共同的勞動中也增進了彼此的友誼。通過共建“朋友圈”，教師與結對戶發揮現代即時通訊工具便捷、迅速等優勢，與結對認親戶共同建立微信群、qq群，有效克服了空間限制，暢通了溝通交流渠道，通話聊天談心，及時了解他們的生產生活情況，隨時隨地提供有益的信息和幫助。通過共辦家庭聚會，有利于彼此了解飲食和風俗習慣，融洽感情，增進親情。通過共學民族歌舞。有利于雙方在相互學唱歌曲、相互學習舞蹈中增強對各民族文化的認同和欣賞，在愉悅的活動中拉近心與心的距離。通過共同“走親戚”，有利于激發熱愛偉大祖國、建設美好家園的強烈情感。通過共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

全校教職工通過深入學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神，進一步增強了各族群眾“五個認同”的意識及各族群眾抵御防范宗教極端思想滲透侵蝕的能力，提升了各民族同胞感恩偉大祖國，建設美好家園的的動力，促進了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，推動了多層次多方位多形式的交往活動。

學校教職工通過政治學習活動，組織主題班會活動，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好校園氛圍，有利于更好地貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業，有利于更好地踐行黨的群眾路線、保持黨和群眾血肉聯系，有利于更好地保障改善民生、凝聚爭取人心，有利于更好地鞏固和發展塔城各族人民長期團結和睦的優良傳統。

通過舉辦以“民族團結一家親”為主題的情景畫創作大賽，加深—2—。

了其對民族團結的理解，以班主任老師和心理學專業老師為成員組建師生一對一心理咨詢站，幫助其樹立了正確的生活觀念。各班設立“民族團結”才藝展示角，有利于促進班級之間的交流，為進一步構建和諧校園打下堅實的基礎。舉辦校級“民族團結一家親”精品團活觀摩會。在一定程度上形成了示范效應，更好地起到思想引導作用。開展以“民族團結一家親我愛師范大家庭”主題演講、征文比賽，鼓通過語言和文字表達了對民族團結的重視以及愛國愛校的美好感情。舉辦民族風俗文化交流座談會，有利于實現各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同澆灌民族團結之花的目的。組織學生利用假期或者周末進行民族美食制作分享的活動，加深了對彼此的了解與交流。設置校園“民族團結一家親”留言墻，有利于提高每個人對民族團結的領悟力，用自身的實際行動推進民族團結。開設以民族團結為主題的道德大講堂，通過授課教師講解、心得總結讓民族團結深入人心。

此外，工會還進行了學唱民族歌曲、舉辦民族團結為主題的舞會、學唱民族歌曲、《民族團結應知應會》有獎知識競賽、教職工之間幫扶我校困難職工等活動，都加強了各民族間的溝通與交流，促進了民族團結的進程。

三、領導重視，抓落實、求實效。

塔城地區師范學校成立“民族團結一家親”活動領導小組，校黨委書記王愛英任組長，校長黃志國任副組長，教務科、學生科、工會等教職工廣泛參與，充實工作力量。其他各科室齊抓共管、密切配合，全社會共同參與，學校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動落實到位，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。

文檔為doc格式。

社區民族團結一家親聯誼活動實施方案:民族團結一家親活動會標

民族團結是指民族之間和民族內部的團結。這是中國共產黨處理民族關系的一個標準。《中華人民共和國憲法》第四條規定：中華人民共和國各民族一律平等。國家保護各少數民族的合法權益，維護和發展各民族平等團結互助和諧的關系。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

1.結對認親。漢族同志聯系基層少數民族群眾，少數民族同志聯系基層漢族或其他少數民族群眾。行政事業單位全體干部每人結對認親1戶，其中“訪惠聚”工作組成員每人結對認親，“訪惠聚”各單位其他人員在本單位“訪惠聚”工作組所住村(社區)結對認親，結對認親保持長期穩定，結對認親戶原則上不得隨意調整。結對認親要本著雪中送炭、解憂幫困的原則，把困難家庭、“四老”人員、宗教人士、思想工作任務重、失聯人員和重點人員親屬、流動人口以及文化程度不高、特殊群體作為結對認親的重點，實現對上述人員結對認親的全覆蓋。

2.經常走訪。要堅持每兩個月開展1次與結對認親戶見面交流活動，利用節假日，帶上禮品、帶上家人，互相走動來往，吃頓飯、喝杯茶、敘敘舊，要將心比心、以心換心，增進相互感情的交往交流。師市領導結合調研活動積極開展走訪;團處級及以下干部要合理安排時間，積極開展進連入戶、走訪慰問活動;各部門各單位可以統一安排，分批次集中開展見面交流活動。開展“民族團結一家親”活動要不給結對認親戶增負擔、添麻煩。要充分利用各種手段和途徑，經常通話、聊天談天，切實了解和掌握結對認親戶家庭或成員的思想動態、生產生活狀況。

3.互學語言。鼓勵各族干部職工群眾互學語言，少數民族干部職工群眾要學好用好國家通用語言文字，漢族干部職工群眾要學習和使用少數民族語言文字，各族干部職工群眾都要自覺學習民族傳統文化和民族宗教基本知識，相互尊重民族風俗習慣。

4.關愛幫扶。要采取有效措施，因地制宜，因人施策，幫助結對認親戶選準致富門路、解決實際困難，努力幫助困難家庭的就學、就醫、就業等熱點難點問題，做到一次結親、終身結緣。讓結對認親群眾切實感受到黨和政府的關懷與溫暖社區民族團結一家親實施方案2017社區民族團結一家親實施方案2017。

5.開展活動。在結對認親的基礎上，各部門各單位要從實際出發，發揮優勢、突出特色、注重實效，在單位內部、單位之間組織開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂的“民族團結一家親”活動，通過串串門、聊聊天、談談心、唱唱歌、跳跳舞、吃個飯等方式，促進各族干部群眾在共同的生產生活和工作學習中加深友誼、增進感情，自覺融入“共居、共學、共事、共樂”的環境中去，形成你中有我、我中有你，團結一致干事業的濃厚氛圍。原則上機關、事業單位每月開展1次，學校每周開展1次，領導干部要帶頭參加活動，帶頭與各族干部職工來往交流、融洽感情、增進友誼。

6.表彰獎勵。每年對開展“民族團結一家親”活動進行總結和表彰。對活動中涌現出的先進個人和先進集體，及時表彰獎勵，對表現突出的，優先提拔使用。

(一)提高認識，廣泛動員。開展“民族團結一家親”活動是事關兵團和師市社會穩定和長治久安的一項系統工程、社會工程、民生工程、民心工程。師市各部門各單位要高度重視，廣泛動員，層層召開動員大會，積極發動全師干部全員參與，扎實開展好活動，形成“民族團結一家親”的強大合力社區民族團結一家親.

(三)統籌規劃，穩步推進。師市各級各部門各單位要建立健全工作機構，結合實際與扶貧幫困等活動相銜接，制定好活動規劃，完善好活動方案，明確措施、穩步推進。師市黨政機關要先行一步，帶頭結對認親、聯系走訪，引領活動開展;各級領導干部也要率先垂范，踴躍結對認親，把活動迅速啟動起來。各級各類學校、醫療、科研單位也要結合實際逐步推進。團處級及以上干部今年11月底前完成結對認親，開展走訪慰問;科級干部今年12月底前完成結對認親;其他干部2017年2月底前完成結對認親，開展活動。

(四)建章立制，保持常態。建立健全“民族團結一家親”活動的實施、考核、督查、信息報送、表彰獎勵等長效工作機制，明確活動的目標、任務，實現常態化、長效化、制度化。各部門各單位要進一步完善直接聯系服務群眾制度，建立“民族團結一家親”活動聯系檔案和臺賬社區民族團結一家親實施方案2017其它技能。強化資金保障，各部門各單位要統籌安排好活動資金，開展活動時發生的交通費用，由財政包干，撥付到各部門各單位(團處級及以下干部乘坐火車)。

(五)及時總結，營造氛圍。

師市各級各部門各單位要及時發現、認真總結“民族團結一家親”活動中的好經驗、好做法，不斷提升活動水平。各級宣傳部門要充分發揮各類新聞媒體的作用，大力宣傳兵團黨委和師市黨委的重大決策，大力宣傳開展“民族團結一家親”活動的重大意義、進展情況、具體舉措、先進經驗和實際成效，大力宣傳活動中涌現出的典型模范、先進事跡，用身邊事教育身邊人，在全師上下形成學習典型、爭做典型、創先爭優的良好社會氛圍。

(六)加強督導，嚴格問責。師市“民族團結一家親”活動領導小組辦公室會同組織、統戰、督查、財政、人社等有關部門，組成督導組，對師市各部門各單位開展“民族團結一家親”活動情況進行定期督促指導;對各級領導干部開展活動情況進行隨機抽查，發現問題及時解決，通報活動開展情況。

一、活動目標：

通過民族團結聯誼活動增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和-諧關系。在與民族同學相處時能自覺尊重民族風俗習慣。

二、活動地點：四樓會議室。

三、參加班級：四（1）四（7）班。

四、各班小主持人：董瀟隆、鄧陸玲、娜孜拉、艾力扎提。

五、活動過程：

1、主持人上臺。

主持人：今天，我們四（1）班和四（7）班全體同學相聚在這里，舉行“手拉手真情連你我”民族團結聯誼活動，通過今天的文藝娛樂活動一定會增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間互相幫助、團結友愛。預祝這次活動取得圓滿成功。

主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手真情連你我》民族團結聯誼活動現在開始。

主持人甲：蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。主持人乙：寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。主持人甲：一個家庭，一個單位，及至整個民族。

主持人乙：只要相互依存，共同發展，才能構建永久的和-諧。主持人甲：從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆。

主持人乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。

主持人甲：五十六個民族同呼吸。

主持人乙：共命運。

主持人合：心連心。

主持人甲：五十六個民族。

主持人合：永遠是一家。

2、主持人甲：下面就請同學們，高歌一曲：《愛我中華》。（四（1）四（7）班齊唱：《愛我中華》。）。

主持人甲：相信我們一小各民族的同學們，互尊互愛，互幫互學，團結友愛，共同進步。一小的明天一定會更加燦爛。

4、主持人乙：下面我們來玩一個游戲。各中隊自愿報名四個學生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一條腿并在一起，用繩子綁住。注意聽老師的口令，老師說完開始，各組同學互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的線再轉身返回來。看哪一組同學配合得最好。（游戲進行兩至三輪。）。

主持人甲：同學們玩得這么高興，看來都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學們在今后的學習生活中能繼續友好相處。

5、娜孜拉：在祖國媽媽的懷抱里，各族小朋友幸福地學習，快樂地。

成長。請欣賞四（1）班為大家帶來的維吾爾族舞蹈《熱依曼》艾力扎提：在祖國媽媽懷抱里成長的小朋友們多幸福啊！這都是因為我們有一個共同的祖國媽媽。我們五十六個英雄兒女把祖國媽媽建設得越來越繁榮、富強。

6、主持人乙：甲：聽說四（7）班的孩子個個都能歌善舞，下面就請四（7）班同學為大家帶來一曲歡快的維吾爾族舞蹈。

7、一段歡快的舞蹈之后，讓我們一起欣賞由四（7）班學生的武術表演。

8、董瀟隆：請同學們找到自己的好朋友，向他贈送你的小禮品，并互相學習問候、感謝的話。（學生互相贈送禮品。）。

9、鄧陸玲：中國56個民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設祖國，才使我們的祖國母親變得越來越強大，越來越美麗。

娜孜拉：：我們雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是焉耆縣一小的同學，都是一家人。我們團結友愛，互幫互助，讓我們的一小越來越美麗。下面就讓我們各族同學一起快樂地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同學邀請朋友快樂地跳舞。）。

主持人甲：相聚今天，讓我們的心一起飛翔。

始。

主持人甲：就讓我們從今天起，民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園。

甲乙：“手拉手真情連你我”民族團結聯誼活動到此結束，謝謝大家！

為進一步深化民族團結教育活動，堅持以月促年、常抓不懈、常抓常新，夯實各族群眾共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，推動我團民族團結進步事業不斷向前發展，根據師市《關于深入開展第33個民族團結教育月活動的通知》精神，現就我團深入開展民族團結教育月活動制定如下實施方案：

一、指導思想。

深入學習貫徹黨的十八屆五中、四中全會，第二次中央新疆工作座談會，中央民族工作會議和習近平總書記系列重要講話精神，學習貫徹自治區黨委八屆七次、八次全委（擴大）會議、兵團黨委六屆十四次全委（擴大）會議、師市黨委六屆六次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，以“共居、共學、公事、共樂”為主題，教育引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”思想，牢固樹立國家意識、公民意識、中國民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族干部群眾多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，推進民族團結教育常態化，為實現新疆、兵團、師市社會穩定和長治久安目標而努力奮斗。

二、宣傳教育內容。

開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，長抓不懈。今年的集中教育活動重點做好五項工作：

（一）深入學習宣傳中央和自治區黨委關于民族團結的重要論述。各單位黨支部要認真學習宣傳中央和自治區黨委關于民族團結的重要論述，深刻理解新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題，“新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧”等重要論述。各單位黨支部要結合工作實際、深入開展豐富多彩的民族團結活動，不斷豐富各族群眾的精神文化生活，以活動為載體，在全社會不斷增強各族群眾的國家意識、法律意識、公民意識和現代意識，形成崇尚科學、熱愛真理、反對迷信、拒絕愚昧的良好氛圍。團將組織宣講團赴連隊、社區等集中開展面對面宣講活動，擴大覆蓋面，教育引導各族群眾常懷感恩之心，增強“四個認同”，深刻理解中國特色社會主義道路是解決我國民族的正確道路，不斷增強各族群眾對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，把各族群眾的思想和行動凝聚統一到宣傳中央和自治區黨委關于民族團結的重要論述上來。

（二）深入宣傳自治區成立60周年巨大成就。各單位黨支部要集中造勢宣傳，要注重發揮廣播電視、報刊雜志、網絡及新媒體作用，精心策劃一批主題鮮明、貼近生活、群眾喜愛的宣傳主題，通過開辟專欄、專題、專版，利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視等形式，大力宣傳自治區成立60周年來各項事業取得的輝煌成就，用鮮活、生動的事例教育影響各族群眾。充分運用qq群、微信、微博等新媒體，加大傳播力度，積極打造面向社會、服務群眾的思想文化宣傳陣地，營造全社會關注和支持新疆、兵團、師市、團場事業的濃厚氛圍，激發各族群眾參與經濟社會發展的熱情。

（三）深入開展踐行社會主義核心價值觀、新疆精神、兵團精神宣傳教育。各單位黨支部要大力宣傳闡釋社會主義核心價值觀“三個倡導”24個字的深刻內涵，大力弘揚新疆精神、兵團精神、老兵精神、三師精神，要結合正在開展的“訪民情、惠民生、聚民心”活動，帶頭強化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”，帶頭批評不利于民族團結的言行。通過開展“民族團結好鄰里”和“學雙語、用雙語”活動，增進各民族之間交流交往交融，不斷深化社會公德、個人品德、職業道德、家庭美德實踐活動，在全社會形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好道德風尚。

（四）開展意識形態領域反分裂斗爭宣傳教育。

1、深入開展馬克思主義“五觀”和新疆“三史”宣傳教育。

各單位黨支部要通過群眾喜聞樂見的形式大力宣傳馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，引導各族婦女群眾正確認識新疆歷史、民族發展史、宗教演變史，加強對各族群眾進行民族政策和民族知識的普及教育，有針對性的揭露和批駁歪曲黨的民族宗教理論和民族宗教政策的錯誤言論，幫助引導各族群眾學會運用馬克思主義基本原理正確分析看待歷史問題和民族宗教問題，不斷增強貫徹黨的民族宗教理論、政策和民族區域自治制度的自覺性、堅定性。

2、不斷深化“母親素質教育行動”。

各單位要緊緊圍繞“民族團結，從我做起”這個主題，以“巾幗民族團結工程”為抓手，認真貫徹落實中央《關于加強和改進黨的群團工作的意見》，以現代文化為引領，充分發揮婦聯組織和婦女群眾的兩個獨特優勢，做好“去極端化”、基層組織建設、婦女素質提升三項重點工作，實現讓家庭文明起來，讓“婦女之家”活躍起來，讓婦女“我能行”意識樹立起來的三個工作目標，團結引領各族婦女為社會穩定和長治久安做出新的貢獻，團工會、婦聯、共青團等群團組織要發揮自身優勢，形成合力，廣泛宣傳黨的民族宗教政策、民族服飾、社交禮儀、創業就業、婚姻家庭、親子教育、心理健康、婦女權益保護等知識，要引導各族家庭牢固樹立“母親好孩子就好，孩子好民族就好，民族好祖國就好”的理念。

3、深入開展“去極端化”宣傳教育活動。

各單位黨支部要按照習近平總書記指出的“加強意識形態領域反分裂斗爭，最重要的工作就是抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透，最根本的目標就是教育引導群眾，爭取凝聚人心”的要求。要在各族群眾中深入開展制止非法宗教和“去極端化”宣傳教育活動，堅持“反暴力、講法治、講秩序”。通過走訪、座談，及時掌握各族群眾思想動態及情況，按照到人、管用、有效的要求，組織各族干部群眾發聲亮劍，撰寫發表署名文章、舉辦系列座談會等，深入揭批反人類、反社會、反文明的丑惡本質，戳穿“圣戰殉教進天堂”等荒唐謬論，教育引導各族群眾明辨是非、擦亮眼睛，自覺抵制非法宗教宣傳品，遏制非法宗教網絡傳播，嚴防宗教極端思想滲透。要加強未成年人抵制“三非”宣傳教育工作，大力開展“雙合格”和“小公民”道德宣傳教育活動，推動未成年人思想道德建設工作。通過豐富多彩的未成年人思想道德教育實踐活動和親子體驗活動，提高未成年人辨別非法宗教的能力，教育引導未成年人遠離地下講經點，防止被非法宗教蠱惑利用和滲透。

（四）深入開展以現代文化為引領的宣傳教育。各單位黨支部要開展主題文化活動，積極傳播現代知識、現代觀念和現代制度。要結合各種民俗文化開展形式多樣、群眾喜聞樂見的文化活動，把傳播現代文化、制止非法宗教、追求現代文明的生活方式等內容融入活動中。不斷深化家庭文化建設，從弘揚家庭新風、傳承愛母美德、強化家庭教育、維護家庭穩定入手，舉辦庭院文化活動、家庭聯誼會等文體活動，大力倡導尊重差異、包容多樣、相互欣賞、和睦相處、和衷共濟、和諧發展。開展“中國夢我的夢”系列宣傳活動，組織翻譯、編印少數民族語言的故事畫冊和宣傳折頁等宣傳品。繼續開展文化科技衛生三下鄉活動，組織團內有一定技術專長的人員赴周邊鄉村開展種養殖、權益保護、親子教育等專題講座和咨詢服務活動。通過發放圖文并茂的故事畫冊、宣傳折頁、通俗易懂的先進人物事跡，引導各族群眾從我做起、從小事做起、做現代文化的實踐者、傳播者和推動者。

（五）開展先進典型宣傳活動。

各單位黨支部要深入挖掘和宣傳一批先進典型，在全社會大力倡導新疆精神、兵團精神、老兵精神，傳播社會正能量。深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”、“最美母親”及民族團結的感人故事。要大力宣傳各類典型，充分利用報刊、專欄、黑板報、網絡等各類媒體，通過開辟專欄、專題、專版，舉辦成就展覽等形式，多角度、多層次、多領域地宣傳一批先進典型，大力宣傳民族團結模范的先進事跡，真正使各族群眾從先進典型身上感受到強大的道德力量，引導各族群眾把愛國主義熱情和民族團結思想轉化為自覺維護民族團結、促進社會穩定的行動。

三、主要活動內容。

（一）開展主題教育活動。一是由各單位組織開展民族團結教育“十個一”活動。即：召開一次民族團結教育動員會，舉辦一次民族團結教育座談會，學一位身邊的民族團結先進典型，寫一篇以民族團結為主題的文章（心得體會），辦一期民族團結教育板報或墻報，讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結好歌，組織一次“我說民族團結”大討論活動，舉辦一次兵地文化聯誼活動，開展一次“我為民族團結做一件好事”活動。二是積極組織本單位文字水平高、業務能力強的干部參加“中國夢我的夢”的有獎征文活動；組織群眾參加“我身邊的民族團結故事”征文活動，讓群眾講述自己身邊的民族團結故事，傳遞民族團結真情。

（二）開展主題文化活動。一是組織團文藝小分隊編排一批優秀的文藝節目，在全團、駐村工作組巡回演出，大力普及民族團結知識，用積極健康的文化活動團結人凝聚人。二是組織群眾開展“民族團結歌曲大家唱”活動，使群眾在參與活動中受到教育。

（三）開展主題實踐活動。一是各單位要結合正在開展的“三嚴三實”專題教育，強化黨員干部“三個帶頭”，即：帶頭強化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”（互相信任、互相尊重、互相學習、互相幫助），帶頭批評不利于民族團結的言行。二是各“訪民情惠民生聚民心”活動工作組要組織開展“手拉手、心連心”活動，加強民族政策和民族知識普及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，排查解決各種可能影響民族團結的熱點問題，大做民族團結實事好事，真正發揮“宣言書、宣傳隊、播種機”的作用。三是團學校要堅持不懈地開展學校之間、班級之間、師生之間、學生之間、民漢之間“手拉手”、民族團結“結對子”活動；要負責抓好青少年學生“十個一”實踐活動，即：開一次民族團結教育主題團（隊）會；體驗一次民族團結實踐活動；了解一個民族團結英模；講一個民族團結故事；唱一首民族團結歌曲；寫一篇民族團結作文；創作一幅民族團結的書畫；交一個不同民族朋友；創作一幅民族團結的手抄報；參觀一個愛國主義教育基地。四是各單位黨支部開展“民族團結好鄰里”活動，與周邊村黨支部開展結對子、交朋友和深層次的交流、家庭聯誼會，推進各民族之間交流交往交融。

（四）扎實做好輿論宣傳工作。在主要路口、人群密集場所利用橫幅、標語、板報、櫥窗等進行宣傳，營造民族團結教育的濃厚氛圍。

四、工作要求。

（一）精心部署，統籌協調。各單位黨支部要把開展民族團結教育月活動作為促進社會穩定和長治久安的基礎工程，擺上重要位置，列入重要日程，加強組織策劃，指定專人負責，層層動員，廣泛宣傳發動，推動全社會行動起來抓好民族團結教育。工會、婦聯、共青團、駐村工作組要發揮優勢、密切配合、凝聚合力，努力形成齊抓共管的大宣教格局。

（二）聯系實際，創新工作。各單位黨支部要緊密聯系實際，積極探索新形勢下民族團結教育特點和規律，搭建群眾便于參與、樂于參與的平臺，多用“草根化、接地氣”的辦法，充分調動廣大干部群眾積極性創造性，把開展活動的過程變成群眾自我宣傳、自我教育、自我提升的過程。

（三）加強宣傳，營造氛圍。按照“一個主題、上下聯動、全疆一盤棋”的要求，整合各級各類媒體力量，聚焦民族團結宣傳教育。各單位黨支部要實際情況，創造性地開展形式多樣的民族團結教育活動，要不斷創新活動載體，豐富活動內容，在傳統宣傳形式的基礎上，注重運用現代傳播手段，充分運用互聯網、手機等新興媒體開展宣傳教育活動。

4、狠抓落實，務求實效。各單位黨支部要結合實際制定實施方案，深入開展面向基層、面向群眾的教育實踐活動，推進民族團結宣傳教育不斷向縱深發展。要把民族團結教育月活動與當前正在開展的“三嚴三實”專題教育結合起來，融入思想政治教育和日常管理工作之中，以月促年，常抓不懈，把教育月活動的各項工作任務細化、分解、落實到具體部門和人員，做到有方案、有要求、有載體、有抓手，責任明確到人、任務落實到位，確保取得實實在在的效果。

近日，金山路街道第七社區工作隊聯合社區居委會組織了一場精彩的“民族團結一家親”聯誼活動，邀請了轄區居民、結親對子還有企業代表參加活動。

活動在工作隊和社區的年終匯報中拉開序幕，工作隊長向轄區居民道出的三聲感謝，讓在場居民既高興又感動，紛紛夸贊工作隊和社區今年的群眾工作做得好，是實實在在的為群眾服務，將群眾放在心上。

此次聯誼活動的所有節目都是由工作隊、社區、轄區民警共同編排的，有充滿濃郁民族特色的冬不拉彈唱，也有用方言宣傳十九大精神的三句半，更有讓人笑中帶淚的情景劇《阿里木的幸福生活》，它還原了一個發生在七區的真實感人的故事，講述了一位轄區少數民族居民在工作隊和社區的關心幫扶和鼓勵下，生活發生了巨大變化。看了情景劇，居民劉茂盛感動的說：“你們把發生在我們身邊真實的故事演繹的這么精彩，讓我們看到了你們所做的工作，也感受到了你們的真情付出，今年七區有了你們，我們感到很幸福！”

穿插在節目中的還有十九大知識、民族團結知識競答以及趣味小游戲，轄區居民參與熱情高，整個活動室都充滿了歡聲笑語，大家用熱情、幸福與歡樂共同維護“民族團結一家親”的美好果實。

1、通過民族團結聯誼活動增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和-諧關系。

2、在與民族同學相處時能自覺尊重民族風俗習慣。

2、岀隊旗，中隊長向輔導員老師報本班人數。

3.主持人講話：今天，我們四年級組的全體同學相聚在大棚底下舉行民族團結聯誼活動，通過今天的文藝娛樂活動一定會增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間互相幫助、團結友愛。預祝這次活動取得圓滿成功。4、甄熙：五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華。同學們，請聽四（1）中隊高歌一曲：《愛我中華》。

（四（1）中隊齊唱：《愛我中華》。）。

小結：四（1）中隊的歌曲《愛我中華》唱出了各族人民的共同心聲。

（四（2）中隊表演舞蹈《春天里的小姑娘》）。

小結：在祖國媽媽懷抱里成長的小朋友們多幸福啊！這都是因為我們有一個共同的祖國媽媽。我們五十六個英雄兒女把祖國媽媽建設得越來越繁榮、富強。

摔倒了。走到前面的線再轉身返回來。看哪一組同學配合得最好。（游戲進行兩至三輪。）。

小結：同學們玩得這么高興，看來都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學們在今后的學習生活中能繼續友好相處。

7、主持人：請同學們找到自己的好朋友，向他贈送你的小禮品，并互相學習問候、感謝的話。

（學生互相贈送禮品。）。

小結本次活動：

中國56個民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設祖國，才使我們的祖國母親變得越來越強大，越來越美麗。

8、阿利耶：五十六個民族是一家，讓我們各族同學一起快樂地唱吧、跳吧。

（放木卡姆舞曲，各族同學邀請朋友快樂地跳舞。）。

我們熱愛祖國，就像熱愛我們的媽媽。祖國媽媽哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能團結友愛、好好學習，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！

全力形成“三促三帶三創建”長效活動機制，即：促進民族間交往交流交融，帶動民族團結進步，創建一批民族團結模范;促進民族間互尊互學互幫，帶動技能素質提升，創建一批就業創業典型;促進脫貧脫困、脫離極端思想影響，帶動勤勞致富，創建一批感黨恩、跟黨走的標兵。

(一)廣泛宣傳黨和國家對新疆人民的關懷厚愛，深入開展“知黨愛、感黨恩、跟黨走”宣講。

(二)全力倡導正信正行，深入開展“去極端化”宣傳教育。

(三)積極教育引導各族干部群眾相互尊重、相互學習、相互幫助，突出“交往交流互動”。

(四)積極幫扶結親戶，突出“結窮親、用真情”。

(五)爭取人心、凝聚人心、團結群眾，積極為“四個努力實現”和“一個良好局面”貢獻最大力量。

(一)自治區經信委機關各處室(局、辦)、直屬事業單位和自治區各行辦，共計430名干部職工(截止2019年10月31日實有人數)，其中：廳級干部16名、處級干部213名、科級及以下干部職工201名。

(二)自治區經信委垂管的各地州(市)無線電管理局，參加所在地州(市)的“民族團結一家親”活動。

(三)自治區經信委直屬的新疆輕工學院在本學院，在不同民族之間，以師生結對子的方式，開展“民族團結一家親”活動。

(四)鼓勵、支持自治區經信委系統退休干部職工，以自愿為原則，參與“民族團結一家親”活動。

(一)結對認親。

1、結親要求：全員參加，做到“全覆蓋、不遺漏”;領導示范帶頭;統一組織開展;整村推進實施;輕工學院以“三進兩聯一交友”形式開展結對認親。

2、結親措施：(1)進一步摸清結親戶家庭基本情況，分門別類登記造冊，按照貧困程度進行排序;(2)按照“職級越高的干部與越需要幫扶的家庭結親、經濟條件較好的干部職工與收入較低的家庭結親、文化程度越高的干部職工與教育程度越低的家庭結親”的原則，對應確定每名干部職工的結親戶;(3)建立“結對認親”信息數據庫，實行專人管理，實現查詢、統計、更新等功能，并在委門戶網站進行公示;(4)印發“民族團結一家親”工作聯系手冊，督促干部職工做到每次活動有記錄、有反饋、有落實、有報告;(5)印制“連心卡”，發至每位干部職工和結親戶，加強互動。

(二)經常走訪。

1、走訪要求：單位集中組織與家庭自行走動相結合;進村訪親與請親進城相結合;見面走親與經常聯系相結合;干部訪親與家庭成員普遍交往相結合。

2、走訪措施：(1)迅速啟動2019年首批結對認親、見面交流;(2)2019年年內，分批落實全員首次結對認親、見面交流;(3)開通網上見面交流平臺;(4)以兩個月為一個周期，以“訪民生、解民憂”“促民安、助民富”“感黨恩、跟黨走”為主題，落實2019年全年6次“見面走親”活動;(5)開展2019年“首府走親”活動。7月份，利用暑假假期，組織部分結親戶子女到首府走親。12月份，利用農閑時節，組織部分結親戶到首府走親。

(三)互學語言。

1、互學要求：堅持集中學習與個人自學并重;堅持互學語言與感情交流并重。

2、互學措施：(1)制定“雙語”學習計劃。建立“每周一句、每月一課、每季一評”制度，以支部為單位，搭建雙語平臺;(2)開展專題學習。以《維吾爾語基礎教程》為“雙語”學習基本教材，《日常維吾爾語速成》為輔助教材，干部職工堅持每天自學半小時。截至2019年12月31日前，分別組織“日常溝通交流”、“問候、介紹、贊美”、“打電話、訪家做客、交通”、“集市、商店、購物”、“民族宗教、風俗習慣、農業生產、治安保衛”等五個方面內容的雙語專題輔導學習;(3)搭建“雙語角”平臺，組織干部職工每月開展雙語交流，激發學習興趣，鼓勵干部職工利用qq、微信等形式進行交流;(4)加強少數民族結親戶國家通用語言文字學習，力爭到2019年年底，少數民族結親戶家中至少有一人能進行簡單溝通交流。

(四)關愛幫扶。

1、幫扶要求：情感融入，交流交往;力所能及，量力而行;勵志扶智為主，物資幫扶為輔;綜合施策，精準幫扶;個人幫扶為主，集體幫扶為輔。

2、關愛幫扶措施：(1)建立關愛幫扶任務清單;(2)突出個人幫扶，開展“學一句語言、拉一次家常、做一次宣傳、干一次農活、獻一份愛心、解一個難題”結對幫扶活動;(3)輔以集體幫扶，突出產業扶貧;(4)生產關愛幫扶;(5)就學關愛幫扶;(6)就醫關愛幫扶;(7)就業關愛幫扶;(8)綜合施策，豐富關愛幫扶內容。

(五)開展活動。

1、活動要求：堅持集中組織與支部微行動相結合;堅持日常與節慶相結合。

2、活動內容(按時間順序列出2019年至2019年主題活動)。

(1)舉辦“民族團結一家親”趣味運動會(已舉辦);(2)舉辦“少數民族傳統文化”專題講座;(3)組織開展“迎新年”聯誼活動;(4)舉辦“迎新春”聯誼活動;(5)舉辦“民族團結一家親”主題道德講堂;(6)開展民族宗教政策學習活動;(7)開展“公民道德建設月”活動;(8)舉辦“民族團結一家親”宣講報告會;(9)參觀愛國主義教育基地;(10)舉辦“民族團結一家親”座談會;(11)開展“民族團結一家親”主題征文活動;(12)開展學唱跳少數民族歌舞活動;(13)開展民族團結進步表彰活動;(14)與住地社區開展民族團結共建活動;(15)開展“我們的節日”聯誼活動。(2019年度之后的活動另行安排)。

(六)表彰獎勵。

1、表彰要求：在獎項設置上堅持整體與單項獎相結合，評選時間上做到日常與年度相結合，激勵手段上做到物質獎勵與精神獎勵相結合。

2、表彰程序：以支部為單位，采取自下而上、逐級推薦、評選審批的方式進行。

3、表彰獎項：(1)委“民族團結一家親”活動先進集體稱號;(2)委“民族團結一家親”活動先進個人稱號;(3)“雙語”學習進步獎、“關愛幫扶”貢獻獎、“民族團結一家親”活動組織獎。

4、表彰結果運用：對獲得榮譽的單位部門，在年終考核評選先進集體、先進黨支部等方面，給予重點傾斜;對獲得榮譽的干部職工，在年終考核評選先進工作者、優秀黨員等方面重點傾斜，在職務晉升、輪崗交流、掛職鍛煉、學習培訓等方面優先考慮。

(二)健全工作機制：1、建立定期研究工作制度;2、建立工作例會制度;3、建立督查工作制度;4、建立信息報送制度;5、建立考核評價制度。

(三)強化活動保障：安排好干部職工結對走親時的住宿、翻譯、車輛、車票預訂、資金等各項保障工作。

(四)加強宣傳引導：1、在傳統媒體和新媒體上及時宣傳推介典型模范、優秀事跡和經驗做法，強化輿論引導;2、每年組織1次“民族團結一家親”活動經驗交流會，營造學習典型、爭做模范的濃厚氛圍。

民族團結月活動方案

社區民族團結月活動方案

2014年9月是自治區黨委、政府確定的第15個“民族團結月”，為扎實開展“民族團結月”活動，根據固原市委辦公室?關于印發?固原市2014年“民族團結月”活動方案?的通知?（固黨辦?2014?37號）文件精神，結合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表重要思想”、科學發展觀為指導，堅持以現代文化為引領，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結宣傳教育活動常態化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，1為加快區域中心城市建設提供堅強的思想保證和強大的精神動力。

二、活動主題。

以“轉作風、辦實事、促團結”為主題，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚各族干部群眾的力量，投入到團結鼓勁、共推發展、促進和諧的大局上來。

三、主要工作。

（一）深入學習宣傳貫徹十八大、十八屆三中全會精神，廣泛開展民族團結宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現民族復興“中國夢”的要求，引導廣大干部職工自覺把思想和行動統一到十八大精神上來。深刻領會十八大、十八屆三中全會精神，正確認識形勢，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學發展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產生活發生的巨大變化，宣傳我市民族團結、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發展”新形象。

（二）開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學習宣傳?社會主義核心價值體系建設實施綱要?活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結奮斗的共同思想道德基礎。大力推進誠信建設，選樹一批誠實守信模范，為建設公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創造良好環境。

2人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結和睦的大好局面；深入開展學雷鋒實踐活動，開展“關愛他人，關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。

（四）開展愛國主義教育和民族團結進步創建活動。按照市委統戰部、民宗局的統一安排，做好本單位的文明單位創建工作，借以推動本單位民族團結互助的優良傳統，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建設步伐，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結活動。

（五）探索建立民族團結教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認真。

總結。

提煉在民族團結教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經驗上升為普遍性的工作要求，把成熟做法固定為常態化的工作制度。深入推進全局民族團結教育深入開展。

三、工作要求。

（一）加強組織領導。切實加強對民族團結教育的組織領導，明確工作任務，突出重點，抓好落實，確保民族團結教育活動取得實效。

（二）營造輿論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結教育月活動中來。

（三）做好工作總結。按照規定要求，于10月11日前，將工作總結報市民族宗教事務局。

固原市信訪局2014年9月20日。

固原市信訪局2014年9月20日印發。

民族團結活動方案

學校民族團結活動方案

民族團結月活動方案

今年5月，是自治區第32個民族團結教育月。為進一步深化民族團結宣傳教育，夯實各族群眾共同團結奮斗、共同繁榮發展的基礎，促進社會和諧穩定、長治久安，根據自治區黨委、地委工作部署，結合我校實際，制定教育月活動實施方案如下：

高舉各民族大團結旗幟，以毛主席思想、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆二中、三中全會和“12〃19”中央政治局常委會會議精神，貫徹落實系列重要講話精神，圍繞“深化改革創新，聚力長治久安”這條主線，以“民族團結，從我做起”為主題，結合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動和自治區“訪民情、惠民生、聚民心”活動，深入開展中國特色社會主義、中國夢、核心價值觀、新疆精神、黨的民族宗教理論和民族宗教政策教育，著力在以現代文化為引領、促進宗教和諧、全力以赴“去極端化”上取得新突破，教育引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”思想，鞏固深化“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動成果，奠定共同推進我縣和諧發展的堅實思想基礎。

開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，長抓不懈。通過開展主題教育、主題實踐、主題文化活動和樹選進步模范，扎實做好輿論宣傳工作，進一步深入開展民族團結教育活動。

七是深入開展“軍民共建美好精神家園”活動，總結、提煉軍隊開展的“一對一”共建文化陣地活動等好形式、好經驗，不斷延伸拓展，大力促進軍民團結、民族團結。

(二)開展新疆“三史”和“一反兩講”宣傳教育。

各學校要結合民族團結教育的特點，深入貫徹《學校民族團結教育實施綱要》，使各族師生正確認識“三史”。要針對2.14、3.01、4.30等暴力恐怖事件，深入開展“一反兩講”(反暴力、講法治、講秩序)宣傳教育活動，揭露和批駁種種歪曲和杜撰新疆“三史”的謬論，正本清源，澄清模糊認識，宣傳“深刻認識新疆分裂和反對分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，堅決把暴力分子的囂張氣焰打下去”重要指示。深入揭批“宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力”反動本質，戳穿“圣戰殉教進天堂”等荒唐謬論，使廣大師生正確掌握民族風俗習慣、正常宗教活動、非法宗教活動、宗教極端活動的界限，將“兩個不得，五個嚴禁”要求落到實處。宣傳我縣鏟除滋生暴力恐怖活動土壤的堅強意志，形成強大的工作合力和輿論攻勢。使各族干部師生不斷提高維護祖國統一、反對民族分裂的思想覺悟，引導各族師生以實際行動維護國家最高利益和中華民族的根本利益。

各學校要結合學習11名維吾爾族大學生聯名書和祖木來提〃阿不力克木署名文章、暴恐案件聲討揭批活動，大力開展民族團結宣傳教育工作;利用我縣教育系統理論宣講團人才資源，編撰民族團結教育宣講提綱，組織宣講團分赴各學校進行民族團結先進事跡宣講，用事實說話，以群眾喜聞樂見的形式宣傳發生在身邊的民族團結先進事跡;各級各類學校要利用家訪、學生家長交流會等有利時機，廣泛開展面對面、心貼心的民族團結宣傳教育，不斷引導全縣廣大干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”的思想，自覺維護民族團結、自覺維護社會穩定。各學校要加大學習教育力度，以多種方式學習宣傳，真正實現校園嚴禁宗教活動、嚴禁宗教行為、嚴禁宗教言論、嚴禁宗教思想、嚴禁宗教服飾、嚴禁宗教信仰，開展形勢政策報告進校園活動。邀請專家教授為中小學校師生作形勢報告，開展“正確認識和對待宗教，堅決防止宗教極端思想滲透學校”宣講。組織各族師生發聲亮劍，揭露宗教極端主義反人類、反社會、反文明的丑惡本質和險惡用心，共同維護社會主義法制的統一、尊嚴和權威。提高師生自覺抵御和防范宗教極端思想滲透的能力，戳穿“圣戰殉教進天堂”等荒唐謬論，引導教育師生正確區分宗教和宗教極端勢力的界限、宗教和恐怖主義犯罪的界限，正常信教和宗教狂熱分子的界限。

(四)結合黨的群眾路線教育實踐“一心一意”開展活動。

結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，強化黨員干部“三個帶頭”的意識，即：帶頭強化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”(互相信任、互相尊重、互相學習、互相幫助)，帶頭批評不利于民族團結的言行。結合“干部赴基層轉作風服務群眾”活動，組織開展民族團結“八個一”實踐教育和“七個一”主題教育活動;即：舉辦一次民族團結教育報告會，開一次民族團結教育座談會或討論會，學一位身邊的民族團結先進典型，寫一篇以民族團結為主題的文章(。

心得體會。

)，辦一期民族團結教育板報或墻報，讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結好歌，組織一次“我說民族團結”大討論活動。開展以“參加一次民族團結教育主題隊會、體驗一個民族團結活動、了解一個民族團結的英模、講一個民族團結的故事、唱一首民族團結的歌曲、寫一篇民族團結的。

作文。

參觀(介紹)一個愛國主義教育基地”為內容的“七個一”主題實踐活動，教育引導各族學生牢固樹立民族團結的思想觀念，進一步增強民族團結的意識。

要繼續開展《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》學習、宣傳教育活動。落實民族團結進步創建活動，大力開展民族團結進學校、進教材、進課堂活動，爭創民族團結示范學校、示范班級、先進個人等細胞創建活動，發揮學校在民族團結教育中的基礎作用，進一步增強各族干部、師生維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的自覺性和責任感。各學校要開展民族團結教育調研活動，探討民族團結教育的課程建設、教學模式、專題教育、實踐活動和評價方式，撰寫學校執行《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》專題報告。抓好第三屆“民族團結好少年”評選活動，充分發揮實踐活動的養成作用，使愛國主義和民族團結思想深深扎根于青少年的心靈深處。開展“民族團結歌曲大家唱”活動，廣泛征集民族團結歌曲，遴選部分優秀歌曲向社會公布，組織各學校傳唱。開展“熱愛偉大祖國建設大美烏什”教職工系列活動，各級工會圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展大合唱、技能競賽、演講比賽等活動。開展“最美阿克蘇人——每月之星”之“團結友愛之星”和“最美新疆人”、“時代楷模”評選活動，選樹和培養一批近年來教師行業涌現出來的民族團結典型，發動群眾積極參與網上投票。用身邊的人、身邊的事感染大家、帶動大家，用先進典型的感人事跡和崇高精神激勵各族干部群眾為地區民族團結進步事業貢獻力量。

五月下旬，教育局將適時召開民族團結教育活動長效機制研討會。各學校要總結提煉民族團結教育活動中探索出的好措施、好辦法，探索建立健全民族團結教育活動的長效機制，努力把典型經驗上升為普遍性的工作要求，把成熟做法固定為常態化的工作制度，推進學校民族團結教育深入開展。進一步完善民族團結進步激勵機制，推動民族團結進步表彰活動制度化、規范化。

(七)組織觀看民族團結優秀影視作品。

各學校要組織師生觀看一次民族團結優秀影視作品，主要是近年來地區投資拍攝的電影《阿克蘇的馕》、《馬背電影隊》和電視劇《拾花妹》、《兄弟》和“八部紅色電影”等優秀影視片，結合“四個意識”主題教育影片播送，使各族干部、師生在潛移默化中凝聚和諧力量，深化愛國情感。開展民族團結主題影視展播展映活動。組織好以阿尼帕為原形的電影《真愛》的放映工作。做好優秀民族團結影視作品集中展播轉播工作。

1.加強領導，精心組織。按照要求，各學校要及時制定工作落實方案，切實加強對民族團結教育的領導，明確工作任務、措施和責任分工，通過各種有效方式，抓好工作落實，確保民族團結教育系列活動有力有序有效開展。

2.豐富載體，形成合力。學校要結合實際，開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動。在充分發揮座談會、文藝晚會、圖片展覽、知識競賽、愛國主義教育基地參觀等多種形式的基礎上，充分運用現代傳播手段，創新載體和形式，組織開展一系列生動有效的活動，使教育活動既有強大聲勢、廣泛覆蓋，又貼近生活、貼近師生，真正入耳、入腦、入心。

3.樹立典型，營造氛圍。領導干部要在民族團結教育系列活動中發揮表率作用，努力做“講團結、促改革、促發展、促穩定”的模范。同時，各學校要發現挖掘身邊的好人好事，充分發揮典型的激勵、示范和引導作用，達到以先進典型鼓舞人、激勵人的目的。

4.加強督導，認真總結。縣教育局將把督促檢查作為民族團結教育的重要環節，定期進行督查，確保各項任務落實到位。各學校要將本校開展民族團結教育系列活動的實施方案于5月15日前報送教育局;并將活動開展信息、圖片、總結于6月5日前分階段報送至縣教育局政教股。

民族團結月活動方案

社區民族團結活動總結

社區成立于20xx年3月，位于淮南xx區，坐落在東城大市場內，東臨淮舜路，西接淮河大壩，社區總面積0。03平方公里，是基督教、佛教三大教在xx區內的聚集區。我社區認真貫徹落實《宗教事務條例》，加強宗教事務管理，團結和引導少數民族群眾和信教群眾，營造了民族團結、宗教和睦、社會和諧的民族團結工作局面。社區民族團結工作受到了省、市、區民族和宗教部門的認可和肯定，曾榮獲“20xx年度安徽省民族工作示范社區”稱號。

一、詳細了解少數民族基本情況。

2、深入轄區各邊掌握社區基本情況。社區在區宗教局及街道的指導下，將社區工作人員分成5個小組，深入到居民當中對少數民族常住人口、流動人口、各行業典型代表及熱心民族工作的積極分子情況逐一上門登記，并將統計資料輸入電腦，為做好創建工作奠定了基礎。

3、推進網格化管理，完善社區基本數據信息。按照區政府及街道的要求，社區開展了網格化管理工作。以“橫邊縱底，全網覆蓋，大事不出社區，小事不出網格”的工作目標，將社區日常工作事項網格化管理，以網覆蓋，全面開展工作。目前東城社區共劃分5個網格，聘用10信息員，每2個信息員負責一個網格，采集本網格內的家庭基本情況，采集內容包括：常住人口家庭，黨員家庭，低保家庭，殘疾家庭，少數民族家庭，重點戶家庭，流動人口家庭等信息。數據一經采集，及時輸入電腦，方便管理，便于社區工作。

為做好少數民族群眾的管理服務工作，做到“底子清、情況明”，社區組織工作人員通過下戶排查和入戶走訪等方式，對轄區少數民族群眾進行排查摸底，了解和掌握其家庭情況，并建立完善的詳細的書面臺帳和電子臺帳，為管理服務工作提供了前提和基礎。在關系到少數民族群眾民生、權益等方面，社區積極做好少數民族困難家庭的幫扶工作，盡量為少數民族群眾多辦實事、多做好事、多解難事。

為營造良好的創建工作氛圍，我們根據工作實際，通過多種方式加強工作宣傳。一是設立宣傳專欄。把民族政策和民族知識常識以通俗易懂的方式在宣傳專欄進行宣傳，使民族團結進步觀念不斷深入人心。二是有效發揮熱心社區服務和民族團結工作骨干的積極作用，社區通過選樹先進典型的方式來做好少數民族積極分子的培養和使用工作，充分挖掘和發揮少數民族骨干分子參與創建工作，發揮積極分子骨干作用。

四、下一步工作打算。

1、在社區繼續加強和深化馬克思主義“五觀”教育，廣泛開展“四個認同”教育，用堅定的信念和共同的理想，團結、凝聚轄區各族居民，鞏固和發展當前安定團結的政治局面。

2、把黨的民族理論、民族政策和相關法律法規納入社區干部、職工理論學習內容，并制定學習計劃，做到學習有安排、有考勤、有記錄、有學習心得體會。

3、利用少數民族傳統節日開展豐富多彩、形式多樣的民族團結政策宣傳教育活動。尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，倡導民族平等、團結、共同繁榮的民族觀，構建和諧社區。

4、貫徹執行國家民族政策，依法保障少數民族合法權益，絕對不允許社區干部、職工有違反民族政策、傷害民族感情、損害各民族群眾合法權益的現象。

5、宣傳和表彰民族團結先進典型，在轄區營造維護民族團結、維護祖國統一光榮，破壞民族團結、分裂祖國可恥的氛圍，在全社區形成學習先進、崇尚先進的風氣。

民族團結宣傳活動方案

民族團結是發展進步的基石，按照上級要求，根據我校“小手拉大手,通過個體間的民族團結延伸到家庭并輻射到社會”的民族團結工作思路，特制訂暑期民族團結教育活動方案，以全校民族團結“手拉手”“結對子”工作更上一個臺階，具體方案如下：

一、活動主題團結和諧進步。

二、活動的時間20**年7月7日。

三、活動范圍xx縣第一中學全體師生。

四、活動組織形式。

學生以班級為單位教師以年級組為單位開展活動。

五、活動要求。

學生活動：由手拉手班級班主任具體負責。組織手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本書、講故事大賽等活動。

教師活動：由兩名年級主任具體負責。處室工作人員回任教年級開展活動。開展聯歡會，結對子對象互贈紀念品、教學經驗交流會等形式增進教師民族團結。

活動留存照片或視頻，請各班主任、年級主任及時采集資料，撰寫500字以內活動信息（電子版），信息包含活動時間、地點、活動形式、參與人數、活動開展過程。請各年級主任將活動材料統一收集，于7月10日前發送至團委**郵箱。

請全體師生高度重視，自覺完成，年級主任統籌安排，為新疆的長治久安貢獻力量。

一、指導原則。

去年暑假期間，嘉廣集團根據宣傳實際，專門制定報道方案，統一部署，“聲屏報網”聯動，緊緊圍繞“多彩暑假”這個主題，多方位、多角度，關注了豐富多彩的暑期生活，節目內容涉及到點、涵蓋到面，營造了健康、積極有意義的假期氛圍，引導孩子們度過一個愉快、安全、有意義的暑假。

今年，集團將延續這一主題報道品牌，從7月起，再次推出“我的多彩暑假”主題報道活動，進一步推進全市未成年人思想道德建設工作，為未成年人健康成長營造良好的社會環境。

1．開設新聞專欄。

各頻率、頻道在主要新聞欄目中（除《嘉興新聞》以外）開設“我的多彩暑假”專欄，充分利用廣播、電視各種手段，報道各地有意義的暑假活動、安全教育、社會實踐、心理健康等等，重點關注新居民子女和農村孩子，反映他們面臨的困難、心中的期盼，以及他們獨特的過暑假的方式。

2．策劃推出特色主題報道。

新聞綜合頻道推出主題報道《奇跡》，旨在幫助身患重病的小女孩王玨，詳細報道小女孩王玨一家因病致貧，但社會各界的幫助使她堅定信心，頑強地與病魔作斗爭。由頻道發起內部捐款，為王玨募集治病資金。

公共頻道推出主題報道《寒窗故事》，一方面，通過報道為寒門學子提供暑期社會實踐愛心崗位，另一方面，與福彩合作，資助每位寒門學子。雙管齊下，以圓寒門學子們的大學夢。

交通經濟頻率結合xx市公安局交警支隊及五縣市各交警大隊針對學生平安出行的活動，做及時深入的報道，在《出行早高峰》、《交通零距離》等節目中，通過連線、實地采訪等形式加以宣傳，喚起更多人對孩子平安出行的重視和關注。全天滾動播出的《駕車提示時間》，結合禮讓斑馬線等活動，向聽眾和司機介紹文明行車的重要性，為孩子暑期的平安出行創造良好環境。

3．推出專題報道。

藝創中心在主題報道的策劃上，突出“快樂”和“安全”，將制作專題《美麗的蛻變》，介紹市少體校藝術體操隊的小運動員們的訓練生活，以及專題《快樂皮影》介紹海寧斜橋鎮中心小學的師生們學習皮影戲的故事。

4．開展特色活動。

新聞綜合頻率《七彩童年》欄目在7月中旬舉辦故事大王進社區-少年兒童才藝展演大型文藝晚會，并定期組織“少兒故事大王”走進演播室，參與直播節目。頻率還將組織部分孩子參觀海鹽秦山核電站基地、真真老老粽子博物館、駐地軍營、中國電子36研究所、南湖船模制作基地等。

城鄉生活頻率依托《異鄉新嘉園》節目，計劃組織部分新居民學生參觀南湖革命紀念館新館，接受黨史和革命傳統教育。

暑假期間，廣電傳媒公司將攜手中國移動全球通vip俱樂部共同舉辦“掌上志愿在行動”情暖福利院系列活動。彩虹社工將舉辦大型家庭教育講座，邀請臺灣的家庭親子關系名師李良達為xx市民現場傳授“如何處理子女情緒”的方法和妙招。

藝創中心《淘寶拍拍樂》欄目在暑假期間，走進洪合鎮中心小學、乍浦鎮中心小學和海鹽向陽小學，結合各個學校的特色教育，對拍賣物品進行知識鏈接，提升節目的整體內涵。《陽光家庭賽》欄目將帶領家長與孩子一起走進大自然，在靜謐清涼的`鄉村體驗農家生活，在新奇刺激的水上樂園釋放快樂天性。慶祝建黨90周年紅色綜藝節目《傳出心中的愛》逐一呈現的是xx市吉水小學、xx縣實驗小學和海寧南苑小學的綜藝節目。

5．播出公益廣告。

在節目中，適量插播有關孩子暑期安全的公益廣告。

三、工作要求。

1．集團各宣傳部門要嚴格按照《“我的多彩暑假”主題報道活動方案》抓好落實，努力創新報道形式和活動內容，積極營造健康向上的暑期氛圍。

2．結合“群眾路線主題教育基層行”活動，采編人員要深入基層，重點在新居民聚居區和農村蹲點，扎實采訪，注意報道細節的捕捉、挖掘，使新聞更有感染力、影響力。

為使廣大青少年度過一個“遵紀守法、文明安全、節儉勤勞、愉快充實”的暑假生活，根據乘航第一區域聯合黨委“進網格、領項目、定承諾、送服務”有關安排，充分利用千名教師進社區契機，擬組織開展20**年青少年暑期課堂。具體安排如下：

一、活動時間。

7月10日——8月30日，共舉辦10期。

二、活動地點。

老宅社區三樓會議室。

三、活動內容。

1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災安全等。

2、開設青少年“道德講堂”，學身邊模范，做有德少年心理健康教育。科普新干線參觀。

3、組織象棋培訓。

4、參觀科普氣象館。

5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。

5、組織開展“陽關少年快樂暑假”，乒乓球比賽。

6、青少年暑期活動心得交流。

四、參加對象。

老宅社區、民豐社區、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區域共建各單位。

民族團結宣傳活動方案

誼，進一步打牢我校師生加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的思想基礎。

二、活動內容和形式。

1、組織開展“民族團結小手互助”主題班會。各年級、各班以“民族團結一家親”為主題開展宣傳教育活動。讓各族學生用身邊看得見、摸得著的事件，謳歌民族團結好，展望未來發展的美好前景，激發廣大學生愛國熱情。

2、開展豐富多彩的聯誼活動。我校將于5月10日與伊車中心校舉行民族團結聯誼活動，我校將以此項活動為契機，組織廣大教職工悉心聽取兄弟學校的報告。通過活動展示各族教師昂揚向上的時代風采。

3、聯合教務處組織開展“愛在校園”雙語活動。按照上級主管部門的要求，結合學校實際，圍繞“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”主題，凸顯教師互相團結友好相處的和諧校園。

4、開展一次以民族團結為主題的板報評選活動，通過這種方法讓學生在活動中感受同學之間的友愛是不分民族不分年齡的。

三、活動要求。

團結工作深入人心。并結合學校加強校園文明建設工作，帶領全校師生真正“向不文明行為告別”，對學生強調同學之間要互相幫助，促進友愛，形成團結友善，和睦相處的良好氛圍，為維護霍城和校園穩定做出自己應有的貢獻。

我校將嚴格按照縣教育部門開展第31個民族團結教育月活動的文件精神，認真制定工作方案、精心組織，切實有效的做好本次民族團結月的宣教活動。帶領全校師生牢固地樹立“民族團結”的思想，將維護民族團結教育的工作持續的開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩定和民族的團結做出更大的貢獻。

莫乎爾中心校。

20xx年5月8日。

民族團結活動方案

以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔2009〕281號）文件精神為指導,以“弘揚民族精神活動”為載體,把民族團結教育作為學校德育的重要內容,用生動的事實,堅定走中國特色社會主義道路的理想信念,大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,增強民族自尊心和自信心,確保民族團結教育活動落到實處.

組?長:陳xx（書記、校長）。

副組長:張xx甘xx。

成?員:陸xx王?x?各班主任。

（一）、在教師中開展民族團結教育。

?1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務.提高對開展此項工作意義的認識.

?2.學習、掌握相關業務知識:。

（1）組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透.

（2）組織政教處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動.

（二）、在學生中開展民族團結教育。

2.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育.每學年8課時安排教學內容,具體安排為:一、二年級在《品德與生活》安排4課時,在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時,在地方課程和學校課程中各安排2課時,進行中華民族大家庭教育.了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識.讓民族教育走進課堂.

（1）舉辦經典詩文朗誦會.

（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動.

（3）舉辦“我的祖國”征文競賽.

（4）開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”活動.

（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話）.

（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如:弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等）.

（7）開展“愛我中華,建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動.

（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術節（歌頌民族團結與進步）.

（9）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）.

（10）“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動.

社區民族團結活動總結

一三一團現有少數民族人口__人，由哈薩克族、回族、維吾爾族、蒙古族、滿族、土家族、俄羅斯族、壯族等10幾個民族組成。

根據第七師《關于開展“民族團結一家親”活動的實施方案》的通知要求，一三一團民族團結一家親活動已于20__年11月10日前完成民族團結一家親活動領導小組組建(_黨辦[20__]_號文件)和機構動員部署工作。以團黨辦發[20x_]34號文件把活動實施方案下發到團各單位。

按活動計劃要求，一三一團現處級以上領導9人，已于11月10日到11月20日完成結對和第一次上門認親工作，團領導與畜牧建9戶哈薩克族群眾結對，并建立結對檔案一式三份，團政工辦和結對單位和個人存檔,目前已建檔9份。

另一三一團積極協助外單位與我團少數民族開展結對認親48對，其中師領導馬新平副師長與酒香園社區維吾爾族居民熊和平結對，七師檢察院處級領導5人與畜牧連少數民族職工5戶結對，五警五支隊領導9人與畜牧連少數民族職工9戶結對，國土資源管理局4人與5連、13連兩個單位16戶少數民族職工結對;師國資公司、師統計局分別與13連、畜牧連少數民族群眾結對。科級干部結對正在接洽進行中。

民族團結活動實施方案

1、要開好20xx年度民族團結進步模范創建工作動員大會，作好動員報告，學習有關文件，安排部署全年的工作計劃任務（3月至4月完成）。

2、要按照地區民創辦“關于對歷屆地區級民族團結進步模范單位進行復驗、抽檢的通知”精神和認真對照《自治區民族團結進步模范單位和個人創建表彰管理辦法（試行）”及“地區創建民族團結進步模范單位驗收打分標準”，做好復驗申請和復驗準備工作，爭取以優異成績順利通過檢查驗收（4月完成）。

1、要堅持“以月促年”，努力營造民族團結宣傳教育的濃厚氣氛。在“第三十三個民族團結教育月”活動期間，要組織開展好師生阿依特斯（歌舞）社團、雙語比賽、演講比賽、唱“雙語”歌和民族團結進步模范典型事跡演講報告會等內容豐富、形式多樣的活動（5月完成）。

2、要不斷加強民族團結進步模范示范典型的培育和選樹工作，使之成為常態化的工作。要在進一步深入挖掘的基礎上，再推出一批班級、科室級和校級民族團結進步模范集體和個人，并予以表彰和獎勵。同時，要積極做好民族團結班級、科室和民族團結家庭等的評選創建工作（5月完成）。

3、要在廣大師生員工中廣泛開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”、黨的民族宗教政策、社會主義法制、“一反兩講”和《自治區民族團結教育條例》等的`宣傳教育活動（3月至11月完成）。

4、要認真貫徹落實好《學校民族團結教育指導綱要》，有針對性地把民族理論政策基本常識和民族團結教育列入教學計劃并要以現代文化為引領，提倡移風易俗。同時，要編好民漢混合班、混合宿舍、相互學習、尊重和了解對方風俗習慣，相互學習語言文字，不斷增強平等團結互助和諧的社會主義民族關系（3月至11月完成）。

5、要進一步完善矛盾糾紛排查機制，強化排查工作力度，確保使全年不發生任何影響民族團結的言行（3月至11月完成）。

6、要進一步做好“愛國主義（民族團結）教育基地的建設工作，把民族文化融入到校園文化之中，不斷充實民族團結宣傳教育的文本資料和音像資料，使之真正成為宣傳黨的民族宗教政策，弘揚現代文化和民族優秀傳統文化，教育廣大師生員工牢固樹立國家、公民和中華民族共同體意識的教育陣地（3月至11月完成）。

7、要進一步加強“以德治校”的宣傳教育工作，尤其要把民族團結宣傳教育活動作為德育教育的一項重要內容，有針對性地開展好思想政治和德育教育工作，不斷增強廣大青年教師和學生的民族團結意識和維護祖國統一、國家安全、社會穩定的意識（3月至11月完成）。

8、要按照地區民族團結工作領導小組的統一安排和要求，積極做好地區創建全國民族團結進步模范地區媒體報刊的投稿、信息報送和發送工作（3月至11月完成）。

要結合學校實際，認真對照《全國民族團進步模范地區（市、盟）測評指標體系》和《地區民族團結進步創建活動進機關、企業、村（社區）、鄉（鎮、街道、場）、學校、宗教活動場所、部隊驗收標準》等有關文件要求，做好自查自評和自驗工作，查漏補缺，發現問題，及時整改解決，并準備好相應的檔案材料。同時，要及時總結推廣好的經驗和做法，因而為進一步推動我校民族團結進步創建活動，促進民族團結進步事業健康發展和為地區創建全國民族團結進步模范地區做出應有的貢獻（6月份完成）。

社區民族團結活動總結

今年5月，是自治區民族團結教育月。為在社區掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我社區在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我所各民族大團結的政治所面。

一、精心組織，周密安排。

為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，社區支部領導十分重視此項工作，認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。結合民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型學習活動，支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在社區上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次，開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮民族團結教育月期間，社區以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。舉辦了民族團結專題學習動員會，向社區干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。增強了民族團結，增強了凝聚力。我社區組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。

三、大力實施民心工程。

社區結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為居民群眾辦實事、辦好事。召開民族團結教育月活動領導小組專題會議。

今年社區的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，社區領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在社區干部中廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部職工積極參與，各項活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為社區文明建設做出新的更大的貢獻。

社區民族團結活動總結

今年是自治區第**個“民族團結教育月”，我校歷來高度重視民族團結教育工作，始終將民族團結教育擺在十分重要的位置，針對學生的年齡特點，聯系我校實際，堅持用馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”的思想教育學生，學習新形勢下開展民族團結教育的重大意義，強化師生民族團結的意識，鞏固民族團結教育的成果。強化宣傳教育，精心組織，積極開展民族團結主題教育系列活動，使廣大師生在學習中增強了民族的自豪感，提高民族團結的意識。在第**個民族團結教育月到來之際，結合我校實際開展民族團結教育工作。現制定民族團結教育月活動總結如下：

一、精心組織，周密安排。

1、成立了“民族團結教育月”活動領導小組，德育處主要負責“民族團結教育月”活動的日常工作。領導小組主要負責學校“民族團結教育月”活動的組織安排部署，檢查落實，使任務層層分解和落實，確保我校開展第**個民族團結教育月活動取得好成效。

2、制定了學校深入開展第**個民族團結教育月活動的實施方案，召開了動員會，學習傳達了上級有關深入開展第**個民族團結教育月活動的精神，并結合我校的工作實際進行了安排部署，使教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，卓有成效。

二、加強學習，大力宣傳。

1、緊緊圍繞以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國、黨的民族理論、民族政策和民族區域自治制度宣傳教育;深入開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育;大力宣傳各民族團結友愛、各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，教育引導全校師生牢固樹立“團結穩定是福、分裂**是禍”、“兩個共同”的思想，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，大力營造和諧相處、和衷共濟、和諧穩定的良好環境，大力營造抓住機遇、提振信心、團結奮進的濃厚氛圍，形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力，為學校又好又快發展夯實了思想基礎。

2、組織全體師生學習了《新疆維吾爾自治區民族團結教育條列》，使我校全體師生進一步澄清歷史事實，統一了思想認識，增強了思想免疫力和政治鑒別力。

3、扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

三、以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。

1、組織評選民族團結好少年、好家長。

通過開展民族團結好少年、好家長評選活動，深入挖掘、培養、樹立我校民族團結教育的先進典型，大力宣傳民族團結的感人事跡，并將我校具有民族團結教育意義的人和事，通過校園廣播、宣傳櫥窗等進行宣傳，同時學校在6.1兒童節的時候對全校評選出的37名民族團結好少年、37名好家長進行表彰獎勵。在全校營造出了民族團結、和諧穩定的大好局面。

2、開展“城鄉手拉手”結對子活動。

通過此次活動讓我校的少先隊員們走向農村生活，走向純樸的生活。增強城鄉各民族少先隊員之間的交流、互助、服務，引導少先隊員認知社會從而培養愛國主義、集體主義和社會主義精神，培養樂于人、團結友愛的`健全人格，激發學生的責任心和勞動意識、團結協作精神。在全校營造出了各民族之間和睦相處、和諧穩定的輿論氛圍和親密無間的良好環境。

3、組織開展主題隊會，讓學生切實感受家鄉的變化，自覺珍惜來之不易的民族團結和社會穩定的大好局面。

4、組織開展主題黑板報評比活動，增強了宣傳效果。

5、在初中部學生之間開展一次民族團結知識競賽活動。

6、通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

7、學校工會將對舉行對我校各族教師、貧困學生進行慰問和幫扶。

讓各族教師、學生感受到黨的溫暖、民族團結的重要性。

通過民族團結教育月活動的開展，使我校師生牢固樹立了“團結穩定是福、分裂**是禍”的思想，轉化為了各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉化為了各族師生團結互助、同心同德、共創未來的實際行動，進一步增進了民族團結，促進了學校的和諧。今后我們要使民族團結教育活動隨時、隨地，最大限度地組織學生參與，擴大宣傳教育覆蓋面，把民族團結教育活動貫穿于平時的工作之中，長抓不懈，在做中總結，在實踐中提高，順應變化，不斷創新。

文檔為doc格式。

民族團結活動方案

學校“民族團結一家親”聯誼活動方案為貫徹落實自治區“民族團結一家親”動員大會精神,加強加深我校教職工與聯系村群眾之間交流交往交融,努力實現社會穩定和長治久安總目標,按照縣委要求,結合本校實際,現制定以下實施方案。

開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神的重要舉措,是貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業的有力抓手和載體,是筑牢各族人民生命線,保持同人民群眾血肉聯系的有效渠道,是改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要,對密切黨群關系,夯實基層基礎具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。

以習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神,自治區貫徹落實習近平總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神,自治區“民族團結一家親”動員大會精神指導,緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標,我校教職工與聯系村群眾之間主動交友結對子,增進相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,牢牢樹立“三個離不開”思想、增強“五個認同”觀念,形成各族教職工群眾“共居、共學、共事、共樂”的濃厚氛圍。

“愛祖國愛家鄉感黨恩”民族團結一家親主題活動。

組長：xxxx(書記)。

副組長：xxxx(校長)。

xxxx(德育主任)。

成員：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。

參加人員：全體教職工及親戚。

領導小組辦公室下設德育處，辦公室主任由德育處主任巴合提古麗同志兼任。“民族團結一家親”住戶活動由馬爾孜亞親自抓、負總責，領導小組成員各自擔起責任，督導每一位教職工切實把“民族團結一家親”住戶活動開展好、落實好，定時進行入戶督導。

2019年7月1日-20日在村委會。

(1)教職工和他們結對親戚一起參加“愛祖國愛家鄉感黨恩”主題講座。

(2)村民表演了自編自演的各類文藝節目，活動最后合唱《歌唱祖國》結束。