一個好的工作計劃書應該包括工作目標、任務分解、時間安排、資源需求等內容，以確保工作的順利進行。我們特意挑選了一些優秀的工作計劃書范文，希望能夠引起大家的思考和關注。

高校教學團隊工作計劃目標

這學期我還是繼續擔任0藝術設計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應和磨合,可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候,我的工作變的輕松了很多,不過我不會放松對他們的教育的。藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應,絕大多數同學完全轉變為大學生狀態懶了,班主任工作也開始變得輕松,但我相信緊跟學院的學生管理步伐,通過自己的努力,依靠班團委是可以將這項工作做好的,現就班主任工作計劃安排:。

一、積極開展文體活動鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質,豐富學生的精神生活,培養學生團隊意識。通過學生的參與,培養學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

利用周報表和月報表,認真做好學生的操行評分,以此來約束和考核學生。

三、加強班級日常管理在班級的日常管理中,配合學院、系上,認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發揮班干部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養和考核班頒布。同時,作好突發事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,一經發現違紀,嚴肅處理。對典型的違規事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學生知識結構,提高學生的社會適應能力充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學生多參加相關活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發。

五、狠抓班級學風學生進入第二學期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經被磨平了,這學期是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調,對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,對成績差的學生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位,同學中互幫互助,在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。

漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態,抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯系,通過他來了解班上。

七、注重學生寢室文化建設學生寢室是學生大學生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個家,逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持,爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。在這一學期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了,可以說他們的大學時光可以用倒計時來數了,所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了,讓他們在為數不多的時間里努力學習,積極進步。大學時光是一生中最美好的時間,無憂無慮,不用擔心外面時事的變化,也不用擔心自己的未來前途,所以每一名大學生都是快樂的,在快樂中學習,直到畢業的那天,走上社會,為祖國做出自己應有的貢獻!

高校教學團隊工作計劃目標

為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》和《深化新時代職業教育“雙師型”教師隊伍建設改革實施方案》等文件精神，結合學校高水平專業群建設方案，推進教學創新團隊建設工作，引領學校師資隊伍建設改革發展，特制訂本方案。

才培養模式改革，實施競賽成果轉化；深化校企合作，充分利用校企優勢，開展“雙元”育人，實施模塊化教學模式改革創新；建立健全團隊管理制度，落實工作責任，保障行業兼職教師的來源、數量和質量，保證教學質量有效提升；優化團隊成員配備結構，提升本專業“雙師型”教師隊伍建設，起到示范引領作用。

4、實施“六個一”工程，團隊中的專任教師每人精講一門課程、指導一項創新創意（技能大賽、創業大賽）項目、參與一項教改課題、參與一次企業生產項目，對接一名企業技術人員（企業兼職教師）、提供一次社會技術服務。

程標準和教學內容，形成思政教育貫穿始終，職業融入專業（技能）課程教學，等級證書與學歷證書相互融通的人才培養模式。

3、研究制訂專業能力模塊化課程設置方案，積極引入行業企業優質課程，建設智能化教學支持環境下的課程資源，按照專業核心模塊單元開發教學資源。

4、組織團隊成員集體備課、協同教研，規范教案編寫，嚴格教學秩序，做好課程總體設計和教學組織實施，推動課堂教學革命。

學中的應用，通過教學督導和診改評價，有效開展教學過程監測、學情分析、學業水平診斷和學習資源供給，推進信息技術與教育教學融合創新。

團隊工作計劃

20xx年，是我公司業務發展承前啟后的關鍵年，也是進一步開拓市場、聚集客戶的奠基之年，更是提升服務質量，樹立企業形象，創立自身品牌的重要一年，做好今年的各項工作，意義十分重大，全公司上下要團結一致，開拓進取，優化服務，強化監管，為實現公司穩健拓展，更好地服務于地方經濟社會發展打牢基礎。

20xx年度，公司發展要在省、市金融辦的領導下，在行業主管部門的指導下，在全體員工的共同努力下，切實以《xxxxxxx小額貸款公司暫行辦法》規定為切入點，規范管理，加強監督。要以公司各制度規范為標準，認真履職，按章操作，認真做好貸前調查、貸款審批、貸后管理、資金監管、風險防范等各環節工作，并嚴格按員工職業道德規范要求，強化員工服務水平和業務技能的提升，努力實現公司穩步、健康和可持續發展。20xx年度，公司擬繼續向中小企業、微小企業、個體工商戶、城鎮居民及“三農”行業發放貸款，全力確保全年貸款在資產質量分類上均處于正常水平，且年內不發生差錯及案件事故。

（一）做細工作，促進信貸業務健康發展

一是各信貸業務人員要進一步收集整理國家、省、市信貸政策、制度、辦法及行業指導意見，進一步加強信貸人員業務培訓，切實結合公司發展實際擬定年度信貸業務發展規劃，真正做到目標明確，責任到人。二是要認真做好貸款業務發展市場調查，切實結合公司業務開展，進一步開拓和細分信貸市場，逐漸培育公司優質客戶群，不斷提升公司核心競爭力。三是做好信貸資金的經營管理和分配調劑，隨時把握公司貸款投向和投量，以此提高優質貸款占比，并及時催收到期、逾期貸款本息，從而促進貸款質量的進一步提升。四是嚴格按照公司信貸管理制度要求，做好貸款調查、發放、貸后管理、回收等工作，為努力完成年度目標任務，做細做實工作。五是切實按要求建立好貸后管理臺帳，做好貸款信息統計，以此建立貸款及貸款客戶資料分類管理制度，實現貸款業務檔案管理規范化。六是認真做好貸款客戶信用等級評定和授權額度的資料收集、整理和上報工作，并進一步加強與風控、財務等部門的密切配合，做好不良貸款和應收未收利息的清收工作，為防范貸款風險創造條件，以不斷提高經濟效益和社會效益。

（二）強化監管，努力降低貸款風險

一是要以強化監管為目標，不斷細化貸款風險管理辦法、風險評價標準、風險評估等制度和細則，全力做好貸款風險評審和貸審會日常工作。二是要以降低貸款風險為根本，結合工作實際制定公司貸款發放的調查、審查、風險預測、貸款風險分類認定、風險評價、防止風險的措施、貸后監管、貸款代償管理、公司資產質量的檢測、不良貸款壓縮目標等考核辦法，真正做到項目細化，指標量化，考核有依據。三是要以跟蹤檢查為重點，適時監督檢查貸后業務管理工作執行情況，并根據監督檢查情況撰寫檢查報告，隨時向公司報告風險管理情況，以及時完善工作中的漏洞，并適時提出整改措施。四是要以整體聯動為要求，監督并協助信貸、財務等部門加大不良貸款的清收力度，并詳細擬定風險控制方案，定期報送風險監測報告，以規范貸款業務操作規程，逐步健全貸款風險評價體系，促進風險管理不斷科學化，為實現公司資產保質增質保駕護航。

（三）加強監督，實現財務管理規范化

管理，測評預警財務風險，優化資產配置，并嚴格執行國家財稅政策和企業資產管理等制度，加強公司財務內部審計，促進財務管理規范化。五是嚴格程序和規程辦理財務收支，依法繳納國家稅收，及時向有關部門報送財務報表，并配合信貸部門做好貸款的收貸收息工作。

（四）加強管理，不斷提高員工凝聚力和戰斗力

一是要以公司辦公室為監督主體，加強企業員工的日常管理，促進公司行政、人事及員工行為守則落到實處，切實做好公司后勤保障工作。二是要根據公司發展規劃、各崗位工作實際等制定年度人力資源規劃，合理配置人力資源，并制定員工績效考核辦法，凝聚員工合力，調動工作積極性，為促進公司利益最大化，提供人力支持。三是加強對外宣傳工作力度，并詳細制定企業形象推廣計劃，定向推介公司產品及服務，提升企業在市場競爭中的認知度，為企業發展創造條件。四是嚴格按要求做好員工考勤、會議組織、公司財產登記、印章管理、信貸業務檔案管理等工作。五是搞好對內對外銜接和協調工作，促進公司運轉及時高效。五是要搞好企業文化建設，逐步培育、完善具有自身特色的企業文化，進一步增強員工的凝聚力、向心力。

一是各部門要以年度工作目標和計劃統攬全局，進一步細化工作，分解任務，確定指標，落實責任。二是各部門要結合工作實際，加大培訓力度，讓本部門員工進一步加強學習，熟悉政策，不斷增強和樹立服務借款人的意識和本領。三是各部門員工要切實按公司制度規定在崗在位，規范言行，確保工作推進有力。四是對目標任務完成較好的部門或個人，公司將給予一定的獎勵，對工作不力，完成任務滯后，影響工作大局的，將嚴格按制度規定逗硬懲處。

高校教學團隊工作計劃目標

為深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實全國教育大會精神，根據《國家職業教育改革實施方案》決策部署，打造一批高水平職業院校教師教學創新團隊，示范引領高素質“雙師型”教師隊伍建設，深化職業院校教師、教材、教法“三教”改革，特制定本方案。

總體目標：2019—2021年，服務職業教育高質量發展和“學歷證書+若干職業技能等級證書”（簡稱1+x證書）制度試點需要，突出示范引領、建優扶強、協同創新、促進改革，按照“擇優遴選、培育建設一批，優中選優、考核認定一批”的總體思路，面向中等職業學校、高等職業學校和應用型本科高校，聚焦戰略性重點產業領域和民生緊缺領域專業，分年度、分批次、分專業遴選建設國家級職業院校教師教學創新團隊，示范引領各地各校因地制宜做好省級、校級團隊整體規劃和建設布局，按計劃、分步驟建成一批覆蓋骨干專業（群）、引領教育教學模式改革創新、推進人才培養質量持續提升的教師教學創新團隊。

具體建設目標：經過3年左右的培育和建設，打造360個滿足職業教育教學和培訓實際需要的高水平、結構化的國家級團隊，通過高水平學校領銜、高層次團隊示范，教師按照國家職業標準和教學標準開展教學、培訓和評價的能力全面提升，教師分工協作進行模塊化教學的模式全面實施，輻射帶動全國職業院校加強高素質“雙師型”教師隊伍建設，為全面提高復合型技術技能人才培養質量提供強有力的師資支撐。

（一）國家示范,分級創建。教育部支持建設國家級團隊，探索建設模式，集聚優質資源，發揮輻射帶動作用，示范引領地方政府、職業院校建設省級、校級教師教學創新團隊，以點帶面推動職業教育教學模式和人才培養模式改革。

（二）校企合作,專兼結合。深化產教融合、校企合作，推動學校與行業企業合作共建、共享人才、共用資源，形成命運共同體，支持企業深度參與教師能力建設和資源配置，建立學校優秀教師與產業導師相結合的“雙師”結構團隊。

（三）擇優培育,嚴把質量。服務經濟社會發展、產業轉型升級和企業崗位（群）對技術技能人才需求，加強頂層設計，布局團隊建設。規范遴選流程，競爭擇優，嚴把入口關。注重過程培育，實行動態管理，強化考核驗收，保證團隊高水平建設和項目高質量實施。

根據中等職業學校、高等職業學校和應用型本科高校不同的學校條件和專業基礎，堅持共性與個性相統一、全面和特色相結合，分類遴選、立項建設國家級團隊，省級和校級團隊建設可參照執行。國家級團隊立項條件如下：

（一）團隊師德師風高尚。全面貫徹黨的教育方針，堅持“四個相統一”，推動全員全過程全方位“三全育人”。團隊教師注重堅守專業精神、職業精神和工匠精神，踐行社會主義核心價值觀，以德立身、以德立學、以德立教，廣受師生好評。團隊負責人及教師無違反師德師風情況。

（二）團隊結構科學合理。團隊專業結構和年齡結構合理，涵蓋公共基礎課、專業基礎課、專業核心課、實習指導教師和企業兼職教師，骨干成員一般15至20人且相對穩定。團隊中“雙師型”教師占比超過一半，中職、高職具有高級專業技術職稱（職務）或相關高級以上職業資格證教師分別占30%、40%以上；骨干成員有五年以上相關工作經驗的行業企業高級技術人員兼職任教，其中，中職不少于2名、高職和應用型本科高校不少于3名。

（三）團隊負責人能力突出。團隊負責人應是具有相關專業背景和豐富企業實踐經歷（經驗）的專業帶頭人；具有改革創新意識、較高學術成就、較強組織協調能力和合作精神；原則上應具有高級職稱，年齡一般不超過55周歲；熟悉相關專業教學標準、職業技能等級標準和職業標準，具有課程開發經驗。牽頭建有省級以上“雙師型”名師工作室、教師技藝技能傳承創新平臺、技能大師工作室等優先。

（四）教學改革基礎良好。學校重視教育教學改革與研究，及時將最新研發成果融入教學，推動信息技術與教育教學融合創新，承擔國家職業教育專業教學資源庫和國家在線開放課程（含資源共享課程、精品視頻公開課程等）開發，并廣泛應用于教學實踐。教學改革項目獲得國家級教學成果獎或建有全國黃大年式教師團隊的同等條件下優先。

（五）專業特色優勢明顯。校企合作基礎良好，積極承擔集團化辦學、現代學徒制試點、訂單培養等工作，承接過國家或地方、企業重大科技攻關項目或研究課題。學生畢業生對口就業率高，師生在全國職業院校技能大賽中獲獎。中央財政支持建設的國家重點建設專業、國家（省）級特色專業、中國特色高水平高職學校和專業建設計劃入選專業或承擔國家級教師培訓任務的國家重點建設專業優先。具備一定的中外合作基礎，推動人才培養的國際交流與合作成效顯著。

（六）保障措施完善健全。學校高度重視，列為一把手工程，由學校主要負責人牽頭成立團隊建設工作專班，加強組織管理，充分保證團隊建設所需經費并納入年度預算。具有長期穩定的合作企業和產教融合實訓基地，實習實訓設施設備先進，能夠滿足專業實際需要。建有教師發展中心（機構），教師專業發展制度健全。具有學分制改革的工作基礎。

（一）加強團隊教師能力建設。制訂國內一流、對標國際的團隊建設方案，建立健全團隊管理制度，落實團隊工作責任制。整合校內外優質人才資源，選聘企業高級技術人員擔任產業導師，組建校企合作、專兼結合的“雙師型”團隊，不斷優化團隊人員配備結構。組織團隊教師全員開展專業教學法、課程開發技術、信息技術應用培訓以及專業教學標準、職業技能等級標準等專項培訓，提升教師模塊化教學設計實施能力、課程標準開發能力、教學評價能力、團隊協作能力和信息技術應用能力。支持團隊教師定期到企業實踐，學習專業領域先進技術，促進關鍵技能改進與創新，提升教師實習實訓指導能力和技術技能積累創新能力。

（二）建立團隊建設協作共同體。按照專業領域，由若干所立項院校建立協作共同體，完善校企、校際協同工作機制，促進團隊建設的整體水平不斷提升，推進專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接。增強立項院校之間的人員交流、研究合作、資源共享，在團隊建設、人才培養、教學改革、職業技能等級證書培訓考核等方面協同創新。推動院校與企業形成命運共同體，共建高水平教師發展中心或實習實訓基地，在人員互聘、教師培訓、技術創新、資源開發等方面開展全面深度合作、促進“雙元”育人，切實提高復合型技術技能人才培養質量。

（三）構建對接職業標準的課程體系。服務“1”與“x”的有機銜接，校企共同研究制訂人才培養方案，按照職業崗位（群）的能力要求，制訂完善課程標準，基于職業工作過程重構課程體系，及時將新技術、新工藝、新規范納入課程標準和教學內容，將職業技能等級標準等有關內容融入專業課程教學，促進職業技能等級證書與學歷證書相互融通。研究制訂專業能力模塊化課程設置方案，積極引入行業企業優質課程，建設智能化教學支持環境下的課程資源，每個專業按照若干核心模塊單元開發專業教學資源。組織團隊教師集體備課、協同教研，規范教案編寫，嚴格教學秩序，做好課程總體設計和教學組織實施，推動課堂教學革命。

（四）創新團隊協作的模塊化教學模式。以學生為中心，健全德技并修、工學結合的育人模式，構建“思政課程”與“課程思政”大格局，全面推進“三全育人”，實現思想政治教育與技術技能培養融合統一。開展國家級團隊教學改革課題研究，創新模塊化教學模式，打破學科教學的傳統模式，探索“行動導向”教學、項目式教學、情景式教學、工作過程導向教學等新教法，支持每位教師形成特色教學風格。明確團隊教師職責分工，每位教師要全面參與人才培養方案制（修）訂、課程標準開發、教學流程重構、課程結構再造、學習管理與評價等專業建設全過程，教師分工協作進行模塊化教學，不斷提升教學質量效果。推動人工智能、大數據、虛擬現實等新技術在教育教學中的應用，有效開展教學過程監測、學情分析、學業水平診斷和學習資源供給，推進信息技術與教育教學融合創新。

（五）形成高質量、有特色的經驗成果。與世界職業教育發達國家開展交流合作，學習先進經驗并不斷進行優化改進團隊建設方案。總結、凝練團隊建設成果并進行轉化，推廣應用于全國職業院校專業人才培養實踐，形成具有中國特色、世界水平的職業教育教學模式。落實“走出去”戰略，加強技術技能人才培養的國際合作，不斷提升我國職業教育的國際影響力和競爭力。

（一）總體安排。2019—2021年，每年分批次分專業進行遴選立項、培育建設、驗收認定、成果推廣，建成360個國家級職業院校教師教學創新團隊。每個團隊建設周期一般為3年。年度工作通知由教師工作司另行印發。

（二）實施流程。

國家級團隊建設的實施流程如下：

1.遴選立項。學校自愿申報，填寫《國家級職業院校教師教學創新團隊申報書》，向省級教育行政部門或全國行業職業院校教學（教育）指導委員會（簡稱行指委、教指委）提交申報材料。各省級教育行政部門、行指委（或教指委）根據教育部要求組織遴選、推薦，統一報送教育部。教育部組織專家評審，公布立項院校名單。

2.培育建設。各立項院校根據建設目標任務，細化團隊建設方案。按專業領域加入團隊建設協作共同體，合作完成專業人才培養方案制（修）訂、教學改革、課程建設等任務；按年度提交項目績效評價報告和診斷改進報告。

3.驗收認定。團隊建設任務完成后，教育部統一組織成果驗收，驗收通過后正式認定為國家級職業院校教師教學創新團隊。

4.成果推廣。總結國家級團隊以及各地各校團隊建設的創新做法和優秀經驗，凝練可復制、可應用的典型成果，在本校及協作共同體所在區域乃至全國職業院校范圍內進行推廣。

（一）明確職責分工。堅持國家示范支持，地方為主實施，學校自主建設，由教育部、地方和項目學校按照職責分工分級管理、分級建設。教育部做好總體規劃，教師工作司負責項目統籌協調和國家級團隊建設組織實施工作，職業教育與成人教育司負責教學改革、人才培養方案制（修）訂及課程開發工作的指導工作；各省級教育行政部門結合實際情況，制定實施省級“職業院校教師教學創新團隊建設方案”；各職業院校要結合本校實際，制訂團隊建設的具體實施方案，納入學校整體發展規劃，明確團隊建設的總體目標、師資配備規劃，落實團隊建設、管理、激勵和獎懲的制度舉措等。

（二）加強政策支持。教育部設立國家級職業院校教師教學創新團隊建設研究課題和項目，支持開展教育教學改革研究與實踐。實施國家“工匠之師”創新團隊境外培訓計劃，成建制、分批次選派團隊負責人和教師出國培訓和進修。立項院校團隊建設情況作為中國特色高水平高職學校和專業建設計劃、職業院校教師素質提高計劃等國家重大項目評價因素。團隊教師參加國家教學名師、教學成果獎等評選，同等條件下優先推薦。立項院校要為團隊建設創設必要條件，將教師參加團隊情況作為考核評價和職稱晉升的重要依據。

（三）完善工作機制。教育部組建專家工作組，由團隊優秀教師、企業高級技術人員、全國重點建設職教師資培養培訓基地專家共同組成，加強團隊建設工作的咨詢指導、業務培訓、績效評價和監督檢查。采取“結對子”方式，由相關基地聯系對接團隊建設協作共同體，完善工作機制，系統開展培訓，加強資源共享，協同研究創新，推動共同體發揮作用、取得實效。

（四）加強經費保障。教育部列支專項經費，支持國家級團隊立項院校開展課題研究、研討培訓、資源開發、績效評估等工作。各地各校要根據本地本校教學創新團隊建設的實際需要，加大經費投入力度，支持實施省級、校級團隊建設。

高校教學團隊工作計劃目標

在一個教師團隊中，只有激活團隊中的每一個人，在團隊目標協調一致的基礎上團結合作，才能產生1+12的團隊協同效應;下面由本站為你整理教師團隊建設的策劃方案的相關資料，希望能幫到你。

教師團隊建設的策劃方案范文一一、教師隊伍建設的意義加強教師隊伍建設，是各級政府對學校建設的一個基本要求，是昆山經濟社會發展的內在要求，是學校發展、提高質量的迫切要求，也是教師個人成長的必由之路。

為了不辜負張浦鎮黨委政府和廣大人民群眾的大力支持和殷切希望，經校長辦公室和教科室研究決定，特制定此方案。

二、具體措施(一)加強中層干部隊伍建設1.加強思想建設和作風建設，樹立講正氣、講實干、講團結、講奉獻、講服務的良好風氣。

2.加強管理理論的學習，定期開展各種形式的培訓活動，切實提高各部門的管理水平和辦事能力。

3.加強專業能力的學習和鉆研，努力爭取在教育教學中起到表率作用。

4.定期開展階段性總結工作，肯定工作中的成績，反思工作中的不足，并及時整改。

5.自覺接受教職員工的監督，聽取廣大教職員工的建議和意見，及時調整工作思路和工作方法。

(二)加強班主任隊伍建設1.科學合理的組建班主任隊伍，用人不疑，疑人不用，保證班主任隊伍具有足夠的戰斗力和在教育教學中的凝聚力。

2.開展各種形式的班主任培訓活動，有效提高班主任隊伍的業務素質和管理水平。

3.科學合理的任用班主任，切實減輕班主任負擔，保證班主任有足夠的精力用于班級建設。

4.在各種考核、評先和獎勵方面，突出班主任的優先地位，激發班主任工作的主動性和積極性。

(三)加強學歷建設1.為了達到教育局對學校本科學歷比例的要求，按要求還未達到本科學歷的教師，必須盡快完成本科學歷的學習。

2.為了達到教育局對我校更高學歷比例的要求，對于達到本科學歷的教師，學校鼓勵他們報考研究生，所產生費用按相關規定報銷。

高校教學團隊工作計劃目標

以科學發展觀為指導，遵循教育教學規律和人才培養規律，堅持“以教師為本，個性化發展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質為目標，以解決教師職業倦怠及專業發展“瓶頸”問題為突破口，采取“學術委員會領導、名師工作室引領、青藍工程團隊引導、教師研訓學科基地主導、年輕教師書友會參與”的運行機制和切實有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團隊建設的有效途徑，建設一支符合時代要求的高素質教師隊伍，為建設省一級特色普通高中奠定基礎。

1、激發自我發展內驅力，實現教師差異性成長。通過設計多元的校本教研活動，創建良好的學習性、研究性、合作性教師發展文化，讓教師在團隊中選擇適合自身發展需求的活動，激發教師自我發展愿望和內在發展動力，不斷提高教師專業發展能力，實現教師差異性成長。形成一支“團結和諧，合作和睦，互幫互學，共同提高”的教師團隊。

2、搭建智慧共享化平臺，促進教師團隊化發展。通過建立由校級領導、教務主任、教科室主任蹲點和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學科研究小組和跨學科合作小組，實施學習共同體扁平化管理，指導、激勵學習型團隊開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導者意見，使團隊學習更具針對性和實效性。打造“充滿生機活力，各具進取精神，富有創新意識”的多元梯級團隊。

3、踐行“教師發展為本”理念，探索梯級團隊建設模式。依據“以人為本”的管理思想，為教師成長創建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業意識、專業技能和自我發展的精神，在實踐中探索教師發展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責任、愛生與敬業、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團隊。

4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進取，探究創新”的教師多元梯級團隊合作文化。每位教師都能著眼于學生發展、教師發展和學校發展的共同愿景，堅持走“專業自主發展和團隊合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務，（）把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學實踐活動中對學生產生強烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。

1、學校需要與教師需求相結合原則：根據《蒼南中學教育改革與發展規劃（20xx20xx）》，把教育改革與發展要求、省一級特色普通高中創建需要、教師專業成長需求有機結合起來，努力培養一支“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師隊伍。

2、自主修煉與團隊集訓相結合原則：根據《蒼南中學教師專業發展培訓規劃（20xx―20xx）》，把教師自主修煉計劃、團隊集訓計劃和全校教師專業發展培訓年度計劃有機結合起來，努力培養一支“既有學校特色，又有教師個體發展優勢”的教師隊伍。

3、個性發展與差異成長相結合原則：根據學校培養人文素養與科學精神相融合的.教師團隊要求，把教師的個性化發展與差異性成長相結合，通過聚焦教師教學行為方式改革建立充滿人文關懷的新課堂，發揮教師各自的主觀能動作用，主動實施“促進有效學習”的課堂變革實驗項目方案，努力建設一支具有教師個性特征和差異發展規律的多元梯級團隊。

4、梯級培養與整體發展相結合原則：根據《蒼南中學教師培養培訓管理辦法》的要求，把教師梯級培養與整體發展相結合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發、選修課程執教能力和教師文化傳承與創新等方面達到共同要求的基礎上都有所進步和發展，努力打造具有蒼中校本特色和地方文化特征的教師多元梯級團隊。

1、加強教研組（備課組）建設。根據《蒼南中學關于進一步加強教研組建設的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團隊研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、構建“先學后教+自主合作+問題評價”的生本高效課堂教學模式，努力把教研組建設成為學習型組織。

2、創建市縣教師研訓學科基地。根據《浙江省教育廳關于印發》（浙教師〔xx〕175號）、《溫州市中小學教師專業發展培訓實施辦法（試行）》（溫教師〔20xx〕61號）精神，引導各教研組創建市縣教師研訓學科基地，方便并增加本校教師參與“讀書、實踐、反思”的機會，推進我縣校本教研、教研聯盟活動的深入開展。

3、創立年教師書友會。建立由熱愛讀書、有志于在教育教學中有所作為的年輕教師組成的群眾性的“以讀書和匯談為主，以實踐和反思為輔”的年輕教師書友會（學習共同體），以“讀書、實踐、思考”為共同行動目標，開展讀書沙龍、頭腦風暴、深度匯談、自我反思、實踐磨練、同伴互助等系列活動，逐步形成“重讀書匯談、重實踐磨練、重反思整改、重互助提高”的濃郁氛圍，努力讓“讀書、反思、實踐”成為我們年輕教師的一種習慣。

1、組建學校學術委員會。調整學校學術委員會成員，優化學術委員會成員職責。由校長擔任學術委員會主任，市名師、教授級中學高級教師擔任學術委員會副主任，各學科的縣名師、市“三壇”教師、縣府級學科帶頭人、教研組長代表擔任學術委員，負責全校的學術研究指導、骨干教師（含優質課）推選及論文評選的仲裁工作。

高校教學團隊工作計劃目標

（二）教師教學創新團隊建設既是教師隊伍建設的核心，又是提升教師隊伍建設質量的關鍵，學校將逐步建立校級、省部級和國家級教師教學創新團隊建設體系。

（三）校級教師教學創新團隊建設著眼打造品牌重點專業建設亮點，立項建設優先考慮專業教學團隊組成結構優、學校專業（群）建設和校企合作基礎好、專業（課程）建設成果顯著等因素。

二、遴選立項（一）立項條件。

1.團隊師德師風高尚。全面貫徹黨的教育方針，堅持“四個相統一”，推動全員全過程全方位“三全育人”。團隊教師堅守專業精神、職業精神和工匠精神，踐行社會主義核心價值觀，以德立身、以德立學、以德立教，在德育教育、思政課程建設方面取得良好成效，團隊負責人及成員無違反師德師風情況。

具有高級專業技術職稱（職務）或相關高級以上職業資格教師占30%以上。有優秀教師、水利職教名師（新星）、教學名師等，立項建設校級或省部級以上名師工作室、技能大師（或首席技師）工作室。

3.團隊負責人能力突出。團隊負責人應具有相關專業背景和豐富企業實踐經歷（經驗）；

具有改革創新意識和豐富的教科研成果、較強組織協調能力和合作精神；

原則上應具有高級職稱，年齡一般不超過50周歲；

熟悉相關專業教學標準、職業技能等級標準和職業標準，具有課程開發經驗。

團隊工作計劃

本學期，校團委、少先大隊根據上級團組織的要求和有關文件精神，結合學校工作的指導思想，密切配合政教處，以“信念教育”為重點，以“和諧”、“精致”為目標，著力建設文明、高雅和健康的校園文化，培養學生成為“文明、高尚、進取”的人；繼續開展愛國主義教育和民族團結教育，樹立民族自尊心和民族自豪感，引導學生把愛國熱忱化為主動學習的意識；以“團員身份靚起來，團員精彩炫出來”為口號，繼續做好團員和學生干部的培養，增強廣大團員的責任意識和服務意識；繼續做好團帶隊的工作，依托團校，積極穩妥地發展新團員；加強對學生會工作的指導，配合政教處做好常規檢查和文明班級評比工作。具體工作安排如下：

9月份，以“民族精神代代傳”為載體，引導團員、隊員做好三件事：一是尋找一個人，從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發現民族精神；二是挖掘一件事，從歷史事件和親身經歷的事情中尋找和發現民族精神；三是做一件能體現民族精神的事。10月初，為調動廣大學生干部的工作積極性和主動性，提高工作效率，舉辦第13期班團干培訓班，要求廣大團干做到“三個到位”即思想到位、責任到位和工作到位。11月上旬，為加強學生的誠信教育，在學生中倡導“誠信做人、誠信處事、腳踏實地學習”的良好氛圍，舉行初二全體學生退隊儀式暨誠信宣誓儀式。12月初開始，舉辦第24期團校。12月底，新團員納新。初二每班5人，初三每班7人，總數約為176人。為保證新團員的質量，團委將認真做好入團積極分子的選拔、培養工作，上好團課。

以團隊活動為載體，積極配合并落實上級組織布置的各項任務。9月份，以“民族精神代代傳”為載體，以“我心中的偉人”為主題，舉行征文比賽。科技文體周期間，團委繼續配合政教處開展“綠色學校”活動，開展各項環保活動和競賽活動，以不斷增強廣大團員的環境意識。9月中旬，積極發動、組織學生參加全國第二屆“未來杯”電腦創意設計大賽和“綠色奧運·全國青少年flash”大賽活動。10月初，以“養成道德好習慣”為主題，組織學生開展愛護公物教育，并向學生征集“校園公德”標語口號。10月中旬，組織初一學生代表與特校盲生開展“手拉手”結對子活動。11月份，組織初二入團積極分子上團課。12月份，組織初三入團積極分子上團課。12月底，舉行新團員宣誓儀式。元旦期間，為了漢藏學生更好地互相交流，互助互學，共同提高，舉行漢藏 “手拉手”聯歡活動。

團委將繼續做好“團帶隊”的工作，以每周二的班、隊會為依托，同時把少先隊工作納入團工作不可分割的部分。選拔初一優秀隊員，參加團的活動，共同上團課，使隊員能更好地接受團的熏陶，進而起到“傳、幫、帶”的作用。團委根據學校的實際情況，在每個年段設一個團支部，并配備一位責任心強、能力好的支部書記，協助團委工作。

本學期，團委將健全團員考核機制，保持團的先進性。以“團員身份靚起來，團員精彩炫出來”為口號，繼續做好團員和學生干部的培養，增強廣大團員的責任意識和服務意識。期初，將對全校的團員的基本情況進行登記，并向各位團員印發《列東中學團員考核表》，進行一次全面考評，一學期考核兩次，以加強團員自身監督和教育。通過考評，起到表彰優秀、鞭策后進的作用，促進良好班風、學風和校風的形成。

團隊目標口號

4、安全生產，繁榮生產；文明施工，施工紅紅火火，安全的弦沒有繃緊，生產的基調就打不起來。

5、隨著安全開花，春報的生產效率越來越高

6、忽視安全抓生產，是取栗于火，求利于安全，如水中撈月，幸福是樹的安全，是沃土

7、安全必須是生產安全

8、最好繞一百英尺，不要冒險

9、質量是安全的基礎，安全是生產的前提

10、忽視有一段時間是痛苦的

11、生產繁忙，安全。

12、安全來自于警惕。事故源于癱瘓

13、注意不要犯大錯。粗心會犯大錯

14、時刻注意安全，防止事故發生

15、粗心是事故的溫床，是安全航道的暗礁

16、冒險是走向事故深淵的第一步

17、眼里容不下一粒沙子。一定不能馬虎

18、雜草不清除弱苗隱患，效益難

19、成千上萬的產品堆積成山，火花源被摧毀

20、安全是增產的細胞隱患，是事故的胚胎

團隊目標口號

8、不要忘記危機，也不要忘記混亂

9、你必須努力工作以避免事故

10、入海前探風，上班前練習

11、筑壩攔洪實踐技能事故預防

12、驕傲來自淺薄的魯莽和無知

13、保護和警惕以確保安全和無知將是危險的

14、驕傲和自滿是事故的導火線。謙虛和謹慎是安全的基石

15、鏡子沒擦，事故不明，分析不清

16、事故教訓是，鏡像安全體驗是一座燈塔

17、傻子以血換教訓。聰明的人利用教訓來避免事故

18、如果你不明白，你不能來開門

19、閉著眼睛抓不到麻雀。不學技術就保不住安全

20、管理基礎扎實，安全建設高

團隊工作計劃

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹黨的十六屆五中全會精神，緊緊圍繞上級管理中心團委和我校黨政工作目標和任務，以提高青年教師和青年學生的素質為目標，以強化團隊工作作風為核心，以團員意識教育活動為抓手，通過開展豐富多彩的主題活動和扎實的團務隊務工作，大力加強團的組織建設，積極推動工作創新，促使我校團隊工作穩步發展，為創建我市特殊教育窗口學校、為爭創全國特殊教育現代化實驗示范學校做出積極的貢獻。

1.繼續深化“三立工程”，積極爭取黨政的關心，有效并切合實際地開展青年教師成長培訓的探索，以塑造精神和提升文化品質為目的，以以爭創“行知式青年教師集體”和“行知式青年教師”活動為抓手，在青年教師中開展研討、比賽、展示、科研、考察等形式多樣的活動，不斷提升青年教師的綜合素質。

2.注重青年教工團員在青少年學生中的形象，積極發揮教工團員的“傳、幫、帶”作用，建立教工團員輔導員制度，配合學校團總支組織舉辦好學生團干部的培訓和第八期少年團校。

3.本年度結合“五四青年節”、教師節等契機，組織1—2次積極向上、文明健康的休閑活動。

1.根據各年級段學生身心特點有針對性的開展主題教育活動：小學低年級以基本的生活常規，日常學習常規培養為主;小學中注重培養良好的學習習慣，具備基本的待人接物的禮貌;小學高年級應具備基本的是非判斷能力，學習處理自己與他人的關系;初中學生要學習選擇，學會與人相處;高中學生要有自己的理想，會用辯證的眼光看待生活。

2.團委堅持以“青春*奉獻—我與祖國共奮進”、少先隊以“我與祖國共成長”為主題統領全年活動，在具體的活動中促進青少年道德品質地提高。

二月底—三月初，啟動新一輪學雷鋒活動，結合學習“時代英雄丁曉兵”活動，引導青少年樹立遠大理想、鍛煉堅強意志，培養優良品質。一方面，一如既往組織“踐行雷鋒精神，爭當世紀新人”萬名學生志愿者行動，履行與德溪社居簽訂的“共建文明社區”協議，組織八—高二的學生定期為德溪社居委、嘉源小區服務。讓聾啞學生走出校門，接觸社會，弘揚愛心，增長才干，為建設“文明社區”貢獻一份力量。另一方面，組建校內志愿者服務小組。在高中學生中征集三至四名愛心志愿者，做好雙休日“愛心書室”管理開放工作。在高一、高二四個班與一、二、三、四年級四個班之間開展結對活動，由高中年級學生在學習、生活方面給低年級學生提供幫助，引導學生形成學雷鋒從身邊做起的意識。

三八婦女節組織一次“用心傳遞，讓信溝通”親子、師生溝通活動。用寫信的形式為媽媽、奶奶，老師等女親人送去節日的祝福，并借此機會與她們進行一次較深入的溝通，可以是回顧自己在成長的過程中，這些人給他的幫助，或從她們身上得到的啟發，也可以和她們談談自己的生活感受，還可以說說自己的理想等等，引導學生會關注身邊的人和事。

四月份，以祭掃革命烈士墓為契機，紀念紅軍長征勝利70周年為主題，進行革命傳統教育。

五四前夕以“青春*奉獻—我與祖國共奮進”為主題，做好新團員發展工作，十八歲成人儀式工作，五四青年節組織青年學生開展一次“絢麗的青春”主題聯歡會活動。為青年學生的成長創設一個健康而又充滿生機的氛圍，引領青年學生走好成長的每一步。

六一組織兒童節慶祝活動和特別隊會(一年級隊員入隊和八年級隊員離隊工作)。

暑期組織好學生夏令營。指導學生過個健康快樂的暑假，組織開展內容鮮活、吸引力強硬態度道德實踐活動、青年志愿者活動，豐富實踐內容，發揮青少年在建設和諧家庭、和諧校園、和諧社區當中的積極作用。

1.在少先隊組織建設方面，實行隊長例會制度，每兩周舉行一次隊長會議，以學生干部隊伍建設為抓手，在提高隊干部素質的基礎上做好全體少先隊員的思想道德建設。抓好少先隊員思想建設的同時，通過設計在學生認知范圍內的隊前教育活動，為做好一年級隊員入隊打好基礎。做好八年級隊員前的籌備工作，讓離隊成為學生成長的一個新的起點，為學生更好地發展作好準備。

本學期將把學生干部培養作為工作的一個重點。給學生舞臺和必要的指導，就是他發展才能的可能，通過分階段，有計劃的培養造就一支有特色、有能力的學生干部隊伍。

2.在團的基層建設方面，繼續深入鞏固團員意識教育活動，將之與促進團的各項常規工作結合起來，規范團員組織生活制度，加強團工作臺帳管理和團員日常教育管理，不斷完善評議激勵制度、團干部考評制度，開展好青年團校和團員繼續教育工作，做好發展新團員工作。

團隊工作計劃

以業績作為我們的最高追求，努力達成公司給予我們的任務。

(2):狂隊口號：永不言敗，爭創第一。

在困難面前，我們永不認輸，永不放棄，拿出最好的狀態，做出最好的成績。

(3)：狂隊性質：提高工作效率，加強團隊意識。

工作時百分百投入，把懶惰的消極的情緒扼殺在搖籃里，提高工作效率，加強團隊的配合。

(4)：狂隊思想：改變觀念，端正態度。

(5)：狂隊使命：做出最好的業績來體現自身在團隊的價值。

業務最基本的要求就是業績，以業績來考核每一個團隊成員，業績始終是我們的最高追求。

(6)：狂隊核心：以狼隊為我們的核心力量。

始終堅信以狼隊為我們的中心領導，狂對是狼隊的小分隊，加強團隊意識，建立團隊精神.

要成長因為我們要成功，所以我們要拼搏；因為我們有存在的價值，所以我們要張狂；我們不可有傲氣，但我們要有傲骨；我們不但要做得更好，我們還要做得最好。

1:沒有做不到的，只有想不到的以及你不想去做的。

2：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。

3：物競天擇事已至，優勝劣汰由天定。

4：逆水行舟，不進則退。

5：黎明是在凌晨最黑暗的那一刻之后。

6：今天的失敗孕育著明天的成功。

9：如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。

10：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

格言總綱：誰都有兩顆心。一顆是嚴厲督促激勵自己之心，另一顆可以說是懶惰之心，寬容之心。

“加油呀”和“已經可以了”，這兩種心情常常在一個人身上交織在一起。有時，嚴厲之心得勝了；有時寬容之心，妥協之心占了上風。世界上沒有十全十美的人。

何況誰都會知道還是休息舒服。然而，我們是帶著自己的理想帶著自己的抱負愿望進入業務世界的。因此，如果事業半途而廢就不成體統。希望更多的去拼搏。希望拼得更好的那種熱情，也不允許我們休息。想起來，我們覺得自己之所以能戰斗到現在，只是憑著這股熱情。

團隊目標口號

3、一鼓作氣，調戰佳績。

4、推銷始于拜訪、活動要有方向。

5、拒絕不必沮喪、專業行銷路長。

6、做人誠實信用，做單精明干練。

7、要想飛，就得追要成功，努力干。

8、團結、拼搏、務實、高效。

9、敬業、創新、務實、高效。

10、創新、創業、創輝煌。

11、超越自我，追求卓越。

12、需求萬變、努力不變。

13、用心才能創新，競爭才能發展。

14、優服務、高效益、大發展。

15、和諧創新、開拓市場、團結拼搏、共創未來。

16、自信、誠信用心、創新。

17追求卓越，挑戰自我，全力以赴，目標達成。

18、想要向前沖，就先訂個美好的目標吧。

19、有時，委屈自己一次就會寬容他人一世。

20、永不言退，我們是最好的團隊。

21、成功絕不容易，還要加倍努力。

22、成功是我的志向，卓越是我的追求。

23、揚民族自尊，建共同富裕。

24、追求優質契約，創造滿意客戶。

25、以質量求生存，以信譽求發展，

26、不怕客戶來揭短，就怕自己砸飯碗。

27、推動你的事業，不要讓你的事業推動你。

28、愛心、信心、耐心是你開啟行銷成功之門的鑰匙。

29、因為有緣，我們相聚，成功靠大家努力。

30、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌。

31、全員實動，本周破零，加大拜訪，業績攀新。

團隊目標口號

3、一鼓作氣，調戰佳績。

4、推銷始于拜訪活動要有方向。

5、拒絕不必沮喪專業行銷路長。

6、做人誠實信用，做單精明干練。

7、要想飛，就得追；要成功，努力干。

8、團結、拼搏、務實、高效。

9、敬業、創新、務實、高效。

10、創新、創業、創輝煌。

11、超越自我，追求卓越！

12、需求萬變、努力不變！

13、用心才能創新，競爭才能發展。

14、挑戰極限，身先神顯風光正茂，出類擾萃。

15、和諧創新、開拓市場、團結拼搏、共創未來。

16、自信、誠信；用心、創新。

17、中國電信，與您攜手共進，乘風飛揚！

18、想要向前沖，就先訂個美好的目標吧。

19、有時，委屈自己一次就會寬容他人一世。

20、永不言退，我們是最好的團隊。

21、成功絕不容易，還要加倍努力。

22、成功是我的志向，卓越是我的追求。

23、揚民族自尊，建共同富裕。

24、追求優質契約，創造滿意客戶。

25、以質量求生存，以信譽求發展，

26、不怕客戶來揭短，就怕自己砸飯碗。

27、推動你的事業，不要讓你的事業推動你。

28、愛心、信心、耐心是你開啟行銷成功之門的鑰匙。

29、因為有緣，我們相聚，成功靠大家努力。

30、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌。

31、全員實動，本周破零，加大拜訪，業績攀新。

32、追求卓越，挑戰自我，全力以赴，目標達成。

33、全員實動，八周破零，加大拜訪，業績攀新。

34、穩定市場，重在回訪，精心打理，休養生息。

35、目標明確，挺進高峰人人奮勇，個個爭先。

36、把握機會，努力舉績達成目標，入圍高峰。

37、旅游是獎勵大家來爭取你能我也能萬元搶先。

38、組織要發展全員來增員上下齊努力團隊高士氣。

39、全力拜訪，入圍精英目標既定，身體力行。

40、堅持不懈，百折不撓追求卓越，永攀新高。

41、初生牛犢，盡顯神威當仁不讓，舍我其誰。

工作計劃和目標

明確工作要求;二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關業務年初工作目標明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導善于學習不斷的提高自己的業務水平明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結前期工作明確工作努力方向。

在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，明年，必須進一步加強自身錘煉，做到政治素質、業務能力、工作績效“三個提升”。

提升政治素質：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復雜，要堅持從政治角度分析判斷問題，保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關注時事、了解時事，通過網絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。

提升業務能力：一是提升寫作能力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達能力。加強說話訓練，做到匯報工作準確、簡潔、清楚。

提升工作績效：虛心聽取領導、同志、部門等對自己工作的意見和建議，總結經驗教訓，提高工作效率，優質的完成各項工作。認真做好調研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。

三、遠期目標。

加強學習，確保思想上的先進和作風上的優良;加強鍛煉，促進服務意識和業務水平進一步的提高。服從組織、領導安排，善于思考、積極創新，能獨立且出色完成各項工作。

四、工作措施。

1、加強學習。學習是歷史使命，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為，要通過學習達到“身強體健”。在工作中積極學習，并且善于不斷的總結經驗，與自己的實際相結合，把自己的工作做到最好。

2、踏實工作。只有踏實工作，才能創造業績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。堅持“兩個務必”是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。在工作中一定要充滿熱情和激情。

3、善于調研。調研是保證自己頭腦清醒，認識超前，工作進步的有效途徑。在繁忙的事務工作中，自己應合理安排，抽出時間對自己所從事的工作進行調查研究，從不同的途徑了解自己的工作情況，針對實際工作中存在的薄弱環節,改進工作方法。

4、勇于創新。創新，是民族進步的靈魂、事業發展的動力;創新，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，更應在工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創造性地開展工作。

我相信，在新的一年工作中，在單位領導的指導和同時們的幫助下，通過自己不斷的努力，一定會成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。

一、師德方面。

(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。

(二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。

2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。

二、教學方面。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。

三、教研方面。

1、積極實施學院教學改革，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節課，來激發學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業務水平及文學素養，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭取盡早完成研究生學習學業，使自己在以后的教學中，理論知識更加系統和完善。

五、主要措施。

1、充分利用業余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。

2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創新，形成自己的教學風格。

x年二月六日。

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

--。

團隊目標口號

8.工作過分輕松隨意的人，無論從事任何領域的工作都不可能獲得真正的成功

9.嬌楊飛去亦堪愁，癡戀空情幾時休極目前程春尚好，揚波東海傲江湖!

10.在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創造機會.

12.需求萬變、努力不變!

13.用心才能創新，競爭才能發展

14.優服務、高效益、大發展

15.和諧創新、開拓市場、團結拼搏、共創未來

16.自信、誠信;用心、創新

17.中國電信，與您攜手共進，乘風飛揚!

18.想要向前沖，就先訂個美好的目標吧

19.有時，委屈自己一次就會寬容他人一世

20.永不言退，我們是最好的團隊

21.成功絕不容易，還要加倍努力

22.成功是我的志向，卓越是我的追求

23.揚民族自尊，建共同富裕

24.追求優質契約，創造滿意客戶

25.以質量求生存，以信譽求發展，

26.不怕客戶來揭短，就怕自己砸飯碗

27.推動你的事業，不要讓你的事業推動你

28.愛心、信心、耐心是你開啟行銷成功之門的鑰匙

29.因為有緣，我們相聚，成功靠大家努力

30.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌

31.全員實動，本周破零，加大拜訪，業績攀新

32.追求卓越，挑戰自我，全力以赴，目標達成

33.全員實動，八周破零，加大拜訪，業績攀新

34.穩定市場，重在回訪，精心打理，休養生息

35.目標明確，挺進高峰人人奮勇，個個爭先

36.把握機會，努力舉績達成目標，入圍高峰

37.旅游是獎勵大家來爭取你能我也能萬元搶先

38.組織要發展全員來增員上下齊努力團隊高士氣

39.全力拜訪，入圍精英目標既定，身體力行

40.堅持不懈，百折不撓追求卓越，永攀新高

41.因為自信，所以成功

42.相信自己，相信伙伴

43.一鼓作氣，調戰佳績

44.推銷始于拜訪活動要有方向

45.拒絕不必沮喪專業行銷路長

46.做人誠實信用，做單精明干練

47.要想飛，就得追;要成功，努力干

48.團結、拼搏、務實、高效

49.敬業、創新、務實、高效

50.創新、創業、創輝煌

51.超越自我，追求卓越!

團隊目標口號

3、一鼓作氣，調戰佳績。

4、推銷始于拜訪活動要有方向。

5、拒絕不必沮喪專業行銷路長。

6、做人誠實信用，做單精明干練。

7、要想飛，就得追;要成功，努力干。

8、團結、拼搏、務實、高效。

9、敬業、創新、務實、高效。

10、創新、創業、創輝煌。

11、超越自我，追求卓越!

12、需求萬變、努力不變!

13、用心才能創新，競爭才能發展。

14、優服務、高效益、大發展。

15、和諧創新、開拓市場、團結拼搏、共創未來。

16、自信、誠信;用心、創新。

17、中國電信，與您攜手共進，乘風飛揚!

18、想要向前沖，就先訂個美好的目標吧。

19、有時，委屈自己一次就會寬容他人一世。

20、永不言退，我們是的'團隊。

21、成功絕不容易，還要加倍努力。

22、成功是我的志向，卓越是我的追求。

23、揚民族自尊，建共同富裕。

24、追求優質契約，創造滿意客戶。

25、以質量求生存，以信譽求發展，

26、不怕客戶來揭短，就怕自己砸飯碗。

27、推動你的事業，不要讓你的事業推動你。

28、愛心、信心、耐心是你開啟行銷成功之門的鑰匙。

29、因為有緣，我們相聚，成功靠大家努力。

30、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌。

團隊工作計劃

在區少工委指導下、以校工作計劃為核心，圍繞學校“成長教育”的德育主線，“塑造城市精神，做可愛的田林人”，在以往的基礎上，優化隊的組織，配合實施素質教育，促進學生素質的發展，充分調動學生自我教育的積極性、主動性，充分發揮少先隊組織在素質教育中的不可替代作用。我們將根據上級團委、少工委的安排和學校部署，開展豐富多樣的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課余文化生活，充分發揮少先隊在學校德育和素質教育中的作用。

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。

以團中央趙勇書記的《貫徹以德治國重要思想，進一步加強少先隊德育工作》和關于成長教育的內容為主題，以《少先隊研究》等為學習材料，充分利用校園網，向輔導員傳播少先隊工作學習材料，利用教師論壇進行少先隊各工作的討論交流。

2、加強團隊小干部隊伍建設。

1學期初，部分中隊做好大、中、小隊和各團支部干部的改選工作。爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理、當家作主的機會。

2加強對各級小干部進行工作方法與技能的培訓每月一次，并加強工作態度的教育，以服務同學、服務學校為宗旨。

3開設田林中學“隊長學校”，積極探索全新的小干部培訓方式。

二加強團隊的自身建設，為我校團隊的發展提供有力的保證。

1、進一步加強團隊基礎建設。重視加強團隊活動建設，做到“月月有主題”，同時要不斷加強團隊陣地建設，充分發揮鼓號隊、團隊室、紅領巾廣播、團校等團隊陣地的作用。

2、繼續以中國少年雛鷹網、“九點網”網站、團報團刊、隊報隊刊為依托，宣傳團隊工作，學習各地的工作經驗，促進我校團隊工作再上新臺階。

3、堅持“中隊黑板報”評比制度。由學生自己組稿、版面設計、書寫、黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

4、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優化校外活動環境，整合社會資源，形成教育合力，發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，力求每年級聘任至少一個校外輔導員，尋找一個雛鷹行動實踐基地，本學期至少開展2次主題小隊活動。充分發揮各方面的優勢，營造良好的育人氛圍。

5、開展具有年級特色的“田林之星”評選活動，選拔推薦在各個方面有特點、有優勢、有進步的學生成為全校同學學習的榜樣，評為“榮譽升旗手”。

6、積極參加徐匯區少工委、青少年活動中心和教育團工委的各項活動，爭取創造好成績。

1、常規工作：

2單周周三中午12：30—“心靈之聲”心理廣播。雙周周三中午12：30—“田林之聲”紅領巾廣播。

3每月一次大隊部負責的“社區健康快車”服務活動。

4每月一次團委負責的“小小交通協管員”行動。

2、每月工作：

1寒假社會實踐活動小結；

3美化教室環境，第二周開展“溫馨教室”評比活動；

4第三十二期少年團校開幕；

三月：黑板報主題“學雷鋒，感親恩”；

1、各中隊在本月可在“學雷鋒、樹新風”和“媽媽，您辛苦了”主題中選擇一個開展主題中隊會活動。

2、要求各中隊有雛鷹活動服務基地，能尋找和聘任本中隊的校外輔導員。

3、紅領巾小社團創辦。

4、田林中學第一期“隊長學校”開課。

四月：黑板報主題“飛揚青春，快樂迎奧運”；

1、清明節前后，結合春游社會考察活動組織學生緬懷革命烈士。

2、組織初二年級進行“十四歲生日”紅領巾換隊徽儀式；

3、進行迎接奧運會的全校性主題活動，與中隊系列活動相結合。

4、布置“五月藝術”節工作；

5、少年團校結業；

6、團支部與中隊結對儀式。

五月：五月份黑板報主題“紅五月——我們的藝術節”；

1、開展五月藝術節各項比賽活動；

2、準備“六一”兒童節慶祝暨匯報演出活動；

4、新團員入團儀式；

5、區優秀少先隊員、區雛鷹中隊推薦上報工作。

六月：六月份黑板報“復習、迎考、沖刺”

1、慶“六一”匯演；

2、期末班級和學生的評優工作；

3、初三新團員發展工作；

4、布置暑假學生生活。

團隊目標口號

沒有目標便沒有動力，個人是這樣，團隊也是如此，下面是小編為大家搜集整理的團隊目標。

口號。

歡迎閱讀!

1.初生牛犢，盡顯神威當仁不讓，舍我其誰。

2.挑戰極限，身先神顯風光正茂，出類擾萃。

3.信心是成功的開始，恒心是成功的方法。

4.任何人都搶不走你的無形資產——技能，經驗，決心，信心。

5.勤思巧干苦攀，風逆我自昂揚;創新創收創業，我誓更創輝煌。

6.以市場為導向、以網絡為基礎、以人才為根本、以發展為前提。

7.改善命運航道的力量就是思考，思考就是任何成功的第一個原因。

8.工作過分輕松隨意的人，無論從事任何領域的工作都不可能獲得真正的成功。

9.嬌楊飛去亦堪愁，癡戀空情幾時休極目前程春尚好，揚波東海傲江湖!

10.在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創造機會.

12.需求萬變、努力不變!

13.用心才能創新，競爭才能發展。

14.優服務、高效益、大發展。

15.和諧創新、開拓市場、團結拼搏、共創未來。

16.自信、誠信;用心、創新。

17.中國電信，與您攜手共進，乘風飛揚!

18.想要向前沖，就先訂個美好的目標吧。

19.有時，委屈自己一次就會寬容他人一世。

20.永不言退，我們是最好的團隊。

21.成功絕不容易，還要加倍努力。

22.成功是我的志向，卓越是我的追求。

23.揚民族自尊，建共同富裕。

24.追求優質契約，創造滿意客戶。

25.以質量求生存，以信譽求發展，

26.不怕客戶來揭短，就怕自己砸飯碗。

27.推動你的事業，不要讓你的事業推動你。

28.愛心、信心、耐心是你開啟行銷成功之門的鑰匙。

29.因為有緣，我們相聚，成功靠大家努力。

30.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌。

31.全員實動，本周破零，加大拜訪，業績攀新。

32.追求卓越，挑戰自我，全力以赴，目標達成。

33.全員實動，八周破零，加大拜訪，業績攀新。

34.穩定市場，重在回訪，精心打理，休養生息。

35.目標明確，挺進高峰人人奮勇，個個爭先。

36.把握機會，努力舉績達成目標，入圍高峰。

37.旅游是獎勵大家來爭取你能我也能萬元搶先。

38.組織要發展全員來增員上下齊努力團隊高士氣。

39.全力拜訪，入圍精英目標既定，身體力行。

40.堅持不懈，百折不撓追求卓越，永攀新高。

41.因為自信，所以成功。

42.相信自己，相信伙伴。

43.一鼓作氣，調戰佳績。

44.推銷始于拜訪活動要有方向。

45.拒絕不必沮喪專業行銷路長。

46.做人誠實信用，做單精明干練。

47.要想飛，就得追;要成功，努力干。

48.團結、拼搏、務實、高效。

49.敬業、創新、務實、高效。

50.創新、創業、創輝煌。

51.超越自我，追求卓越!