通知在正式場合中具有重要性，它不僅能夠有效組織和安排工作，還能夠提高工作效率和協作性。這里有一些常見的通知形式，你可以參考以便更好地撰寫通知。

道路工程線上培訓通知范文精選

各位領導、同事：

根據xxx辦公廳通知精神，結合公司(單位)的實際情況，現將20__年國慶節放假安排等有關事項通知如下：

一、國慶節放假安排。

10月1日至8日放假調休，共8天。9月30日(星期六)上班。

二、國慶節期間，各部門要安排好節日期間的值班工作，值班人員要按時接班，認真負責，做好值班記錄。

三、各位領導務必保證節日期間與辦公室通訊聯絡暢通，以便于及時聯系。

五、各部門在國慶節放假前一日下班離開辦公室前要切斷用電設備電源，徹底消除不安全隱患。當天最后一名離開辦公室的.人員要再次進行檢查。

六、各部門要做好國慶節消防安全工作。公司領導及公司行政部將在節前對辦公區的安全、衛生和辦公秩序進行全面檢查。各部門請在此前認真做好自查，發現問題和隱患要及時進行整改，嚴防火災等重大事故的發生。

七、各部門要加強交通安全宣傳工作，教育員工嚴格遵守交通規則，嚴禁國慶節酒后駕車。

八、各部門要加強對各種疫情的防范工作，如發現疫情疑似情況，要及時向單位負責人報告，各單位負責人應及時通報中心辦公室，切實做到“早發現、早報告、早治療”。

九、國慶節期間，出游人員較多，為確保大家過一個輕松、愉快的假期，員工出行時要特別注意個人及家屬的人身、財物等安全問題，提高防范意識，盡可能減少人員密集場所聚集。

十、全體員工要自覺抵制危害公共安全或破壞社會秩序情況的違法行為，自覺維護社會的和諧穩定。

特此通知。

____。

20__年_月_日。

線上急救知識培訓通知范文

??為使活動達到預期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責，并組織培訓師資人員提前進行了練習，統一了培訓內容，從而使活動得以順利開展并取得了實效。

??三、活動情況。

??領導，老師和同學們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎。

通知線上培訓的文案范文

3.清晨的完美就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。親愛的兄弟姐妹，早上好，愿你這天有個好情緒！早晨，清涼的空氣如牛乳般新鮮，冉起的太陽如夢想般期望。天明，亮起的不只是陽光，還要有你的好情緒哦，早安！睜開眼，緩一緩；快起床，伸懶腰；笑一笑，完美的一天又開始了。此時早安，祝你這天好情緒，工作順利，生活甜美。

4.我們一路奮戰，不是為了改變這個世界，而是為了不讓世界改變原本的我們。早安，小伙伴！

5.隨著社會的發展，學跳國際舞(國際摩登拉丁已成為時尚。邀請著名教師執教，注重舞蹈與形體的結合舞蹈與音樂的結合，實行一套科學的教學方法。

6.誰人隴外久征戍?何處庭前新別離?

7.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。——唐?杜牧《秋夕》。

8.褪去疲勞，忘卻煩躁，放眼今天，無限美好。好朋友的祝福總是很早，愿你每天微笑，心情大好，祝你健康幸福，萬事順意，早安！

9.原本想著春節回家胖斤，結果因為疫情被困在家里，啥都買不到，吃不到，只能日漸消瘦。

10.好的愛情，允許你繼續做你自己，卻使你渴望成為更好的人。早安！

企業疫情線上培訓通知范文

1.這個世界上有兩種人，一種人是強者，一種人是弱者。強者給自己找不適，弱者給自己找舒適。想要變得更強，就必須要學會強者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。

2.婦女節來到了，送你幸運之草，好運伴你到老；送你幸運之花，笑容如花開放；送你真心短信，歡聲笑語心情靚。祝老婆一生幸福，快樂開心。

3.蟻穴雖小，潰之千里。

4.防疫時期各地標語：控制疫情，宅在家里，也做貢獻。

5.天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過就是陽光。

6.在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

7.沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

8.不串門是為了以后還有親人！

9.有癥狀，早醫治，不恐慌，不傳謠！

10.這個新年于我們是一個被困在家里不能愉快玩耍的假期，而有些人還在為了生命而抗爭。

企業疫情線上培訓通知范文

1.只要有信心，人永遠不會挫敗。

2.有一種悲痛，化作力量；有一種凝聚，挽起臂膀；有一種信念，激勵堅強；有一種站立，挺起脊梁；有一種奉獻，叫做悲壯；有一種情懷，寬廣坦蕩；有一種關愛，緊貼胸膛；有一種奇跡，創造輝煌。

3.引領市場，創造市場，服務市場。

4.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

5.揚鞭奮蹄四面出擊。

6.三中校區：想做黑暗指明方向的一束光。

7.今天就是屬于你的節日，世界因有你而精彩，世界因有你而美麗，愿快樂平安健康與幸福常伴你身邊，真誠的祝福送給偉大的你，三八婦女節快樂。

8.善良就是你的本性，漂亮就是你的天性，聰明就是你的優點，賢惠就是你的資本，溫柔就是你的標志，真誠就是你的品格。婦女節，提前祝你開心幸福，年輕美麗一輩子！

9.再創輝煌把握起點。

10.士氣倍增仔細傾聽。

企業疫情線上培訓通知范文

2.呆在家里，就是最大的貢獻!聽話宅在家，同心抗疫情。既然宅在家，不如學做菜。

3.深耕市場新舊攜手。

4.父心母心，師者之心，德育智育。育人之本，

5.開張大吉銷售創意。

6.三八三八，短信轉發；祝福收到，愿你哈哈；老公體貼，要啥給啥；兒子孝順，關懷不差；婆媳和睦，歡喜一家；同事親善，事業發達；婦女節你要開心哈！

7.有一群優秀的教師，為你的孩子提供最好的學習環境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

8.一人染，全家病，嚴重起來真要命！

9.想法決定行動，行動決定結果。

10.受益無窮組織興衰。

企業疫情線上培訓通知范文

1.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

2.生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊(羅曼·羅蘭疫情防控期間，足不出戶，安心宅在泰州老家，每天主要工作就是練字喝茶，倒是十分充實!與城市相比，農村也很重視防控工作，但要更樂觀些。

3.與客戶的距離無限小，企業發展的空間就無限大。

4.在汗水中收獲健康，在快樂中提高自己!使單調的動作練習不再枯燥乏味，讓學員始終保持輕松愉快的心情，提高學習質量。

5.任何的限制，都是從自己的內心開始的。

6.人生，就要闖出一條路來！為了事業，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得！而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。

7.今天就是婦女節，原想和您無關，沒想給您祝福。但細細想來，您雖不就是婦女，但您使許多少女變成了婦女，因此也要祝您節日快樂。疏忽之處，敬請原諒！

8.心有陽光，相信，遇見的都是美好，愿你與美好同行，與希望同在，與幸福常伴，一生安康。

9.串門就是互相殘殺，聚會就是自尋短見！

10.緊緊依靠人民群眾，堅決打贏疫情防控阻擊戰！

線上急救知識培訓通知范文

副組長：xxx。

成員：xxxxx各臨床醫技科室主任。

領導小組職責：制定急救知識培訓計劃和目標，提出具體的培訓內容、方式和進度。由醫務科、科教科、護理部負責具體實施。

各科室成立“急救知識”訓練領導小組，由科主任、護士長及若干中級職稱以上人員組成，制定科室培訓計劃，執行醫院培訓方案，具體負責科室內醫務人員及輪轉醫護人員的規范化培訓。

1．加強全體醫護人員急救知識培訓，科教科根據醫院的發展規劃，結合各科室新技術、新業務的開展，針對臨床工作中存在的急救知識的薄弱環節，定期組織相關急救知識培訓。

2．重點抓好急診科人才梯隊建設，加快急診人才培養，本年度擬選派1-3名政治思想好、業務素質高、執愛本職工作，愛崗敬業，身休健康的中青年醫務人員外出參加各類急診新知識短期培訓班。

3．加強院內培訓，對急診科近三年上崗的年青醫生輪流安排到內科、外科、骨科進行為期半年的培訓，使他們能全面掌握各專科知識。

4．加強全體醫護人員各種急救基本技能的培訓，重點培訓現場心肺腹蘇的操作步驟、氣管插管、心電圖診斷的基本技能，心電圖檢查的規范操作、四肢損傷的院前急救等相關急救技能培訓。

5．科室要結合本科室的實際情況，加大對本科室年青醫務人員的培訓力度，結合實際開展崗位練兵，督促年輕醫務人員進行各種基本技能的訓練，加強各種急救知識的學習，以增強搶救各種急危重病人的應急能力。

1．科教科、護理部每季度對40歲以下醫護人員進行一次“三基”（急救知識）的理論考試，80分為合格，對不合格人員進行再次培訓補考，三次不合格者按醫院管理規定給予待崗處理。

2．對40歲以下醫務人員進行心肺復蘇、胸穿、骨穿、腰穿、腹穿、氣管插管等相關急救知識的技能操作考核，半年一次，要求達到人人過關，在年青醫務人員中開展基本技能崗位竟賽培訓。

線上急救知識培訓通知范文

隨著現代社會的發展，人們在新的生活模式結構下，在生產、學習、生活環境中發生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現場救護，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫學專業人員的急救意識與現場急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠學習先進的基本救護理論和技能刻不容緩。

由蘇州市紅十字會派老師進行急救知識的ppt演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實踐操作的環節，每位同學均有機會對模特(由蘇州市紅十字會提供)進行現場模擬急救，并接受老師在旁的精心指導，從而加強親身體驗，進一步保證急救技能知識的學習和鞏固。

蘇州市紅十字會，蘇州科技學院紅十字協會，蘇州科技學院大學生青年志愿者協會策劃主辦。

蘇州科技學院外國語學院sunshine青年志愿者協會承辦。

蘇州科技學院各學院青協分會協辦。

針對我校全體大學生，以自愿報名方式，根據報名情況開班，分班進行教學培訓。

12月1日起至12月29日。

校內某一多媒體教室。

1、面向全校進行急救知識培訓培訓的宣傳，進行報名工作；

3、通知報名的同學參加急救知識培訓班的時間與地點。

5、同蘇州市紅十字會進行接洽，確保培訓按時、順利地開展。

1、11月22日至11月26日，面向全校，進行急救知識培訓的宣傳和報名工作；

2、11月27日至11月28日，進行報名情況的統計與反饋；

5、12月29日下午13:30，進行所有學員的結業儀式，頒發由校青協認證的結業證書，并對評選產生的20%的優秀學員進行頒獎。最后，由培訓方代表對本次培訓進行總結。

1、聯系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進行宣傳；

3、也可由各院青協協助招募本院學員，統計好各院學院學員的學院、班級、姓名、聯系方式，于報名截止日前匯總至校青協或外國語學院青協分會。

優秀學員獎品所用消費若干(以120名學員計，預算為110元左右，具體視報名人數而定)。

公司防疫線上培訓通知范文

xx分公司疫情防控期員工外出管理規定根據國家和總公司疫情防控要求，公司決定于202x年x月xx日開始，實行半封閉管理，由于疫情防控形勢嚴峻，為了保證員工身體健康，公司生產秩序正常，特制定以下規定：

1.?上長白班的員工，下午xx:xx以后出廠門，第二天早上x:xx以前到公司。

2.?車間倒班員工，上早班的員工下班后xx:xx以后出廠門，第二天早上x:xx以前到公司;上夜班的員工下班后早上x:xx以后出廠門，晚上xx:xx以前到公司。

3.?所有員工合理安排外出時間，出廠門后，無論時間長短按出廠一次對待，當天再不允許外出。所有員工飯后原則上不允許外出，有事短時間外出者，當天再不允許外出。嚴禁在公司大門外聚集吸煙等。

4.?所有員工進入公司必須進行消毒、體溫測試、登記。有交通工具的，交通工具進入公司必須消毒。

線上急救知識培訓通知范文

一般控制在35℃-41℃。每次給寶貝準備洗澡水時，一定要把寶貝放在安全的地方，然后在浴盆里先放涼水，一邊試探一邊慢慢地倒入熱水。用溫度計量水溫無疑是最穩妥的辦法。如果不用溫度計量，也可以用肘部試試水溫，以感覺不燙為宜。如果使用熱水器給寶貝洗澡，最好選用恒溫熱水器，一次將水溫調節好。

冬天氣溫低，洗澡水涼得快，洗一會兒水溫就降下來了。媽咪擔心水溫太低導致寶貝著涼，常常會及時加一些熱水進去。千萬注意，往澡盆里加熱水時，一定要先將寶貝抱出澡盆再加熱水，以免局部水溫太高燙到寶貝。

冬天用電暖氣取暖時，要防止寶貝在旁邊玩耍打鬧，尤其不要把寶貝單獨留在放有電暖氣的房間。為安全起見，最好給電暖氣做個穩固的架子，將電暖氣隔離起來，防止寶貝碰到燙傷。

南方的媽咪一般會用熱水袋給寶貝焐熱被子，切記熱水袋里的水溫不要太高，一般以不超過50℃為宜。使用熱水袋給寶貝保暖最好在他進被窩前先把被子焐熱，然后再讓寶貝上床。如果夜間想要用熱水袋給寶貝持續保暖，一定記得給熱水袋套上用毛巾縫制的套子，以免熱水袋貼近寶貝的肌膚傷到寶貝。

寶貝好奇又好動，因此，餐桌上最好不要鋪臺布，以免寶貝一不小心把臺布拖下來，連帶把放置在桌面上的滾燙的飯菜和熱湯拖下來灑在身上，引起燙傷。

飲水機、熱水瓶、熱水壺、湯鍋、插電的電吹風、沒有涼下來的熨斗等物品，千萬不能放在寶貝玩耍的地方，一定要擱置在寶貝夠不著的位置。購買飲水機時最好買那種帶小門，可以把熱水龍頭隔離的機型，并且給飲水機門安裝門卡。

冬天吃火鍋，喝熱茶和熱咖啡時，一定要密切注視寶貝的動向，防止他突然撞過來碰到而燙傷。給寶貝喝奶或者吃其他熱食時，一定要確定溫度適宜才喂給他吃。尤其像雞蛋羹、熱豆腐、浮著一層油的熱雞湯等一類的食物涼得慢，或者雖然外面涼了，但是里面還挺燙，因此喂給寶貝吃時尤其要引起高度注意。

媽咪在家中端熱湯或熱水時，要提前大聲警告寶貝不要靠近，防止他冒冒失失地撞在媽咪身上被燙傷。

1.讓寶貝盡快脫離熱源，例如穿著浸透有開水的衣服應將它迅速去除。

2.寶貝脫離熱源后，迅速用冷水或是冰水浸泡、沖洗燙傷部位，以減輕皮膚的進一步損傷。無法沖洗或浸泡的部位可用冷敷。

3.如果皮膚僅僅有點紅、腫，而且范圍比較小，沒有起水皰，可以涂抹牙膏以減輕疼痛。

4.如果手腳受傷，可以抬高受傷處，減輕腫脹。

5.不要隨意挑破水皰，以免污染傷處。

6.傷處未腫脹前，小心脫除飾物、皮帶、鞋子或其他緊身衣物。

7.不可在傷處胡亂涂抹油膏或其他藥劑。

8.如果燙傷比較嚴重，應用干凈的被單包裹寶貝，并立即送醫院診治。

線上專題培訓會議通知范文

各縣市區農業局、蔬菜局(辦)，市城區農產品批發市場、大型超市、農貿市場：

為提升我市農產品質量安全監測水平，普及農產品質量安全監測技術和法律法規知識，按照《農產品質量安全法》等法律法規要求，市局將聯合省農業廳質檢中心在我市舉辦一期農產品質量安全監測技術培訓班，現將有關事項通知如下：

一、培訓對象：各縣市區農產品質檢機構、大型農產品生產基地、農產品批發市場、農貿市場、超市、農產品質量安全監管站試點縣等未參加過相關培訓的農產品質量安全監測技術人員。

二、培訓內容：農產品質量安全等法律法規知識、農產品質量安全監管知識、農產品質量安全執法有關知識、農產品質量安全例行監測基本知識、農藥殘留快速檢測和常規檢測方法等。

三、培訓費用：參訓人員每人交培訓資料費、證件費、師資費共400元。培訓期間吃住費用由市農業局統一安排。

五、培訓報到地點：xx市軍分區北苑賓館。

六、培訓結業：對經考試、考核合格者，由湖南省農產品質檢中心頒發《湖南省農產品質量安全檢測技術培訓合格證書》。

七、請各單位速將培訓人員名單于5月10日前報市農業局檢測中心，過期不予受理。

郵箱：

聯系人：xxx。

20xx年x月x日。

線上培訓總結

為加強我縣旅游資源宣傳力度，提升全縣講解服務隊伍的綜合素質和業務技能，5月16日，“提升業務能力講好濉溪故事”全縣講解員線上培訓活動在縣融媒體中心舉行。

近期，縣文旅體局配合縣融媒體中心開設了《濉溪故事我來說》專欄，對我縣淮海戰役雙堆集烈士陵園、韓村鎮小李家、柳孜運河遺址、濉溪古城等景點進行系列報道，取得了較好的反響。

本次培訓邀請三星堆博物館講解員唐思羽進行線上教學。據了解，唐思羽長期從事解說工作，專業素質突出，講解風格親和大氣，在解說方面贏得了社會各界的充分肯定。

培訓中，唐思羽從講解員的文稿結構、文稿內容、語言風格、肢體表達、服務規范等方面進行了詳細的示范講解，同時以理論與實際案例相結合的方式，著重針對講解過程中最難做到的“因人而異、因地制宜”的講解內容以及如何做到多樣性講解方式的'問題，進行現場解答及經驗分享。參訓的每位講解員都聽得十分認真，并積極參與互動，整個培訓取得了很好的效果。

縣文旅體局旅游股負責人袁月：“今天的這次機會非常難得，相信我們每位講解員的收獲也非常大。講解員是濉溪的名片，希望每一位講解員能夠把今天的所學運用到以后的工作中，展現出我們濉溪縣講解員的風采，同時為濉溪縣文化旅游融合發展作出我們的貢獻，打響濉溪縣的文化旅游品牌。”

參加培訓的講解員表示，要把本次培訓作為塑造良好形象、提高業務水平的一次自我提升機會，為今后更好地向外界宣傳推介濉溪、宣講濉溪紅色故事、弘揚時代精神作出積極貢獻。

縣融媒體中心志愿講解員劉文靜：“這次學習令我們受益匪淺。這次學習對提升我們濉溪縣解說員的個人能力，提升濉溪縣的文化影響力和促進文旅融合，對濉溪縣的可持續發展都有很重大的意義。作為一名志愿講解員，我希望通過這次學習能夠讓我們更好地講好濉溪故事、講好淮北故事、講好安徽故事。”

線上培訓心得

2xx年4月8日和5月26日，本人有幸參與了平陽縣基于互聯網的創意制造專題線上培訓班的兩次線上培訓活動。因為疫情的緣由雖然大家不能聚集在一起，但借著互聯網這個平臺，平陽縣的老師可以聆聽遠在常州北京的頂級專家做專題講座。

在4月8日的線上培訓中，管雪沨老師以《創客教育與信息素養》為題分享了他對于創客教育與信息素養的關系的思考，指出信息技術學科做創客教育的特點，具有跨學科的學習優勢，強調信息素養在創客教育承擔的地位與價值主張。他談到，創客作品要具有實用性與創造性，使用的傳感器要具有價值，超出原有認知模型的價值，通過作品創作能夠提升學生的信息素養。最后他指出創客教育就是教育與創客文化的結合體，創客作品要從沙盤式轉向真實可操作式。

吳俊杰老師分享了他的《掌控板與信息技術實驗》課程資源。該課程共六個單元，分別從數字信號輸入輸出、模擬信號輸入輸出、數據的存儲、尋找規律、可視化的技巧等方面結合實例創作實現多學科整合的項目化教學。他在講座中將現場直播與視頻播放的方式，清晰細致地將操作過程展現給大家，給人身臨其境的感覺，哪怕隔著電腦也能清清楚楚地看到吳老師的制作過程。最后他談了自己為什么做信息技術實驗，他希望信息技術實驗也能像物理實驗一樣經久不衰，而且他相信通過信息技術實驗的方法去尋找和探究信息技術的一些核心概念和過程，是信息科技未來發展的一種趨勢。

在5月26日的培訓中，謝珍視老師進行了《人工智能走進中小學信息技術》的專題講座，從教材變革已在弦上、人工智能何方神圣、項目學習你知多少、浪潮已來技術先行這四方面分別進行深入淺出的闡述。她在講座中以現場演示的方式，利用ai開放平臺清晰細致地將人工智能的多種功能展現給大家，通俗易懂。她認為，對于小學生來說不應該要求掌握人工智能的背后深層次的原理，而是應該利用趣味性、創意的互動讓學生感興趣，去探究人工智能。最后她談到老師們對于即將到來的有關人工智能新教材、新理念還需要不斷學習，不斷更新自己的教學方式，進無止境。

這兩次線上培訓，收聽對象除了平陽縣創客教育培訓班的學員，還有溫大的學生，這表明創客教育和人工智能尚且還處于蓬勃發展的狀態，有無限的可能。美國教育學家克洛威爾說，教育面臨的最大挑戰，不是技術，不是資源，不是責任感，而是發現新的思維方法。而創客教育非常適合落實信息技術學科核心素養，作為信息技術教師，要多去嘗試用開源硬件去做一些簡單的關于人工智能的應用，去迎接和應對未來的新教材和新的挑戰。

線上培訓總結

近日，由文化和旅游部人事司主辦、中央文化和旅游管理干部學院承辦的紅色旅游五好講解員線上培訓班圓滿結束。

本期培訓班立足辦成品牌打造亮點，特別邀請了第一批紅色旅游五好講解員的代表，結合各自從事紅色旅游講解工作的'實踐經驗，開展了“弘揚紅色文化、傳承紅色基因”分享式教學。在此基礎上，學員們圍繞“如何講好新時代的紅色故事”主題，分組展開線上交流研討，并推選小組代表錄制紅色故事講解視頻，在培訓班上進行業務展示，有效促進了教學相長、學學相長，學員們反映收益很大、效果很好。

本期培訓班利用“文化和旅游干部網絡學院”線上平臺脫產學習。學員們紛紛表示，這次培訓綜合施教，思想學習“不掉線”，業務提升“不斷電”，切實提升了紅色旅游工作的理論水平和業務能力，今后要以本次培訓為新契機新基礎，持續增強腳力、眼力、腦力、筆力，不斷提升講解服務水平，有效助力紅色旅游高質量發展。

線上培訓總結

此次培訓猶如天降甘露，三位老師圍繞成長故事，結合他們的參賽經歷和教學經驗給出了很好的建議，從寫好故事到講好故事，都不約而同地提到一個觀點——尋找自己獨特的“情”。

首先，“情”代表老師對孩子的師愛之情，也就是要體現師愛。班主任在教育教學的過程中，不斷學習新的教育觀念，不斷提升教育管理能力，在這個自我成長過程中解決孩子出現的問題，指引孩子的成長，從而見證孩子的成長。

其次，“情”代表著獨一無二的情景策略。盡管我們班主任工作中遇到的問題大致相同，但是由于每個人的個性與實踐環境及能力的不同，所運用的教育策略卻不盡相同。因此我們在記錄自己的`成長故事時，這個教育機制就是脫穎而出的關鍵所在。跟老教師相比，我們年輕老師少了經驗，但是我們最大的底氣就是活力、沖勁、親近感，充分發揮這些因素在教育教學中也能有大的助益。

最后，“情”表現為持之以恒的教育情懷。成長故事是溫暖的敘述，是真真切切地分享。比賽是為了更好地促進教育教學地提升，需要我們平時帶著本心去跟孩子打交道，然后將點滴日常記錄下來，不斷反思總結，不斷與時俱進，最后才能厚積薄發。

線上培訓心得

非常感謝樊老師和名班主任工作室這個優秀平臺帶給我們此次高質量的班主任大賽培訓學習活動。分享內容讓我受益匪淺。總結以下：

無論是育人故事、班會活動設計，還是現場答辯，都離不開平時閱讀積累的長期積淀。怎樣巧妙使用教育理論的語句為自己的故事點睛出彩，讓評委看到你的育人理念和理論水平?需要我們多閱讀《中小學德育工作指南》、班主任方面的雜志、書籍。

南粵優秀教師趙紅燕老師作為深圳市的.優秀班主任，以一個個鮮活的育人故事為我們展示了她鮮明而有效的育人特色。特別是生涯觀影系列的觀影德育給我留下了深刻的印象。趙紅燕老師及其團隊還就此主題出了系列書籍，想必都是趙老師及其團隊教師長年累月的反思與總結下的累累碩果，讓人佩服。反觀自己本學年，也結合語文教材中的理想信念人文主題單元，開展了名為《觀紅色經典，行天地之間》的特色社團，可缺乏及時的反思與總結，紅色經典觀影活動內容尚不成體系，沒能很好地發揮育人效果。

三位老師的經驗分享讓我們充分感受到他們的教育智慧。陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教育就是用愛心與行動去幫助學生成長。所謂“渡人及渡己”，相信在這個過程中，身為教師的我們也必將與學生一起得到成長，歷練身心的豁達、增長教育的智慧。

線上培訓總結

即興回答要早準備，事先預估幾個評委可能會問的問題。評委的問題是從故事中來，從敘述內容中提問的。其次先回應評委的提問，如“感謝評委的提問。”若想法成熟可立即陳述觀點。若想法不成熟可接著說：“您的.提問引發來我的思考“。當大腦空白時，一般情況下，評委的問題沒有絕對的標準答案，只要思想不偏差，符合根本教育理念都不會出大錯；實在答不出時用理論支撐觀點，如《中小學德育工作指南》中指出或者用名言警句代替觀點。

班主任技能賽中的每個環節家都要精的準備了很多遍。給我印象最深的是第環節，要講好我的教育故事。想要講好教育故事，其中李若非老師分享深圳大學師范學院副院長的一句話，要“零存整取”。平常要善于積累做班主任時發生的小故事，要做一個有心人，把這些教育的小故事可以記錄下來，等待真正需要的時候再進行總結和梳理，這樣才不會無話可說。師們的從容、淡定、睿智讓我明成功來源于多年的積累和準備，師們多才多藝的更讓我懂得“厚積薄發”的道理——有厚積才有薄發。

總之，班主任技能賽，除了展師們良好的素質，也需要師們在作之余全位的給充電，讓平凡的作做的更有藝術性、科學性。在今后的作和競賽中我會更加努，希望三年之后自己能有機會參賽！

線上培訓總結

在這次遠程研修學習中，我認真按照課程要求按時觀摩學習了每一個專題的講座，認真聽取了專家們對初中語文教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都發帖請教和交流，廣泛閱讀了同學們提交的作業及發表的文章并及時做出評論，認真閱讀了每一期了班級簡報，學習時間遠遠超出了課程要求，同時按時完成了作業。現在談談我的一點學習體會：

教師要教好學生，就必須不斷學習，不斷充實完善自己，而研修就是一種可以不出家門、一邊工作、一邊學習的好途徑。這次培訓給我們組織了這么好的一個平臺，我們沒有理由不好好利用。遠程教育只是一種學習形式，唯有主動才能取得好的學習效果。這種主動包括主動學習課程視頻和文本資料，主動參與在線研討、班級研討，主動學習、收集、整理平臺上每日發表上傳的好資料，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領，主動與同行交流等等。

學習，需要耐得住寂寞，關起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠關起門來閉門造車，交流是我們學習成長的手段之一，很多平時百思不得其解的問題，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。

新課改的春風已經吹遍中國大地，傳統的教學模式已遠不能跟上時代的步伐，面對新課改，我們教師持懷疑態度：放手讓學生自己去學，能行嗎？尤其是杜郎口模式，學生如果能探究出結論，要我們教師何用？通過這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強調學生的主體地位，提高了學生學習的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學生樂學程度就大不相同，教學效果自然就大相徑庭了。所以從這一點看來，語文的教學要“為學生服務”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學生的`求知要求，時時從學生的角度思考問題。

遠程研修改變了我的生活，給了我學習的動力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我的工作室，在新的作業、話題中汲取我需要的營養。從網上的專家學者那里學到了很多，也從身邊的優秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。

通過參與此次遠程研修活動，我理論水平有了大幅度的提高，也更新了自我陳舊的教育、教學觀念，拓寬了思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。通過此次研修讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。

總之，在此次研修中我獲益匪淺，在今后的語文課堂教學中，我要把學到的知識應用到教學實踐中去。

線上培訓總結

為進一步擴大大同市講解員隊伍，推進講解服務高質量發展，提高全市講解員的綜合素質和業務能力，加強文博系統講解員人才隊伍建設，日前，由大同市文物局主辦、大同市博物館承辦的2022年大同市文博系統講解員線上培訓班已圓滿落下帷幕，來自云岡石窟、華嚴寺、平型關、恒山景區等景區景點、紀念館、博物館的335位講解員及相關志愿者參加了此次培訓。

據了解，此次培訓通過線上平臺進行，報名、培訓授課、互動提問交流、心得體會收集等全部通過線上平臺完成。山東理工大學兼職教授、北京2022冬奧會運營商款待團隊首席禮儀培訓師王文靜講授的《公務接待與講解技能提升》，大同市古建筑文物保管所原所長白志宇講授的'《中國古代建筑構造》等，結合豐富的實踐和教學經驗，既有講解的專業化理念與個性化策略、博物館展教融合創變的思維和實踐，又有如何講好紅色故事、如何利用紅色資源開展思政教育的實踐創新，還有新媒體平臺與講解藝術、博物館教育人員能力建設的闡釋與解析。學員們學習積極主動，課下及時觀看課程回放。

線上培訓感悟

在2月29日至3月1日這兩天，登封市教體局為老師們組織了直播培訓課程，可謂是雪中送炭。此次培訓課程包括：《疫情期間如何開展線上教學》、《微課程的制作技巧》、《疫情期間如何有效進行家校互通及教師的自我心理調適》。此次培訓目的是為了提升疫情期間教師線上教育教學質量、緩解教師心理壓力。此次培訓，我很有收獲，而且有許多感想。

我的觀念得到了更新。通過疫情期間在家進行線上教學，加之聆聽了三節直播培訓課，我充分認識到：作為一名教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用;這些素質的養成就要求不斷地學習信息技術，才能滿足現代化教學的需要。我們平時覺得自己在現代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”，而這個特殊的時期，當我們每個人都化身為主播投入到實踐中，我們才發現，平時所掌握的信息技術知識簡直少的可憐。我不禁在想，假如我平時就掌握了這些技能，那么在剛得知要延遲開學進行網絡教學時就不會那么手足無措了，因為終身學習是多么重要。

通過此次培訓學習，我充認識到做為老師，要具備基本的信息素養，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。平時我對于一些軟件只是有所耳聞但沒有深入了解，總覺得同樣掌握了幾種常用的教學模式和一些軟件如釘釘、camtasia等的應用技巧。通過聆聽專家們對“網絡教學資源的選擇”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件應用”、“微課設計與制作”等等的解析，提高了自己運用多媒體技術輔助教學與管理的能力。

“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過程。“微課”具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。

通過學習，我學習到一些有關微課設計的知識。一節微課能否設計得好、教學效果佳，知識點的選擇和分析處理非常重要。因此，在設計每一節微課時，首先要慎重選擇知識點，并對相關的知識點進行科學的分析和處理，使它們更符合教學的認知規律，學習起來能夠達到事半功倍的效果。要嘗試做到如下幾點:。

1、知識點盡量選擇教學的重點、難點。

2、知識點的選擇要細，十分鐘內能夠講解透徹。

3、知識點要準確無誤，不允許有知識性錯誤或誤導性的描述。

4、要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。

線上培訓總結

新課程遠程研修的培訓結束了。通過短短的6天培訓學習，使我知道了很多，受益匪淺。每天都在學習，天天都有收獲。通過學習，使我拓寬了視野，進一步對新課程標準有了更深的理解，對新教材有了一個新的認識，其中感觸最深的是新教材特別關注學生的全面發展。由原來過多地關注基礎知識和技能的形成轉變為在學習基礎知識和技能的同時，更加關注學生的情感，態度、價值觀。物理新課程體現了基礎性，時代性，選擇性和可操作性。

新課程以學生為中心，以活動為中心，讓學生在活動中學會探究，學會合作，新課程將以創新為中心，注重學生創新能力的培養，激發學生創造的欲望，勇于創新。在日常教學中，就要貫徹新課標的指導思想，更新理念，改進教學方法，把新課程中的理念和方法很好的融合在日常的教學中，爭取早日成為合格的、成熟的適應新課程的物理教師。

作為教師，我們應該以學生發展為本，指導學生合理選擇課程、制定學習計劃；幫助學生打好基礎，提高對物理的整體認識，發展學生的能力，注重知識與實際的聯系，注重物理的文化價值，促進學生的科學觀的形成。

我們要改變教學觀念，改進教學方法。我們不能一成不變的沿用原有的教學方法與教學手段，一味追求“題海戰術”而提高學生的應試能力。而應隨著時代的發展與要求，不斷創新教學觀念，運用現代教育技術手段進行物理教育教學。

我們要關注物理學的基礎性、系統性及研究方法，關注物理學在生產生活中的應用和影響，重點講述物理學的概念、規律的理解和應用.進一步強化物理思想和物理方法的學習。

我們應該重視學生經驗，創設物理情境。新課程本身要求物理教學中的實驗部分再一次加重，目的也就是要求我們要重視學生實驗，幫助學生創設物理情境，加深對概念和規律的理解，提高分析和解決實際問題的能力。使學生學會運用物理知識解釋現象，分析和解決實際問題，并在運用中鞏固所學的知識，加深對概念和規律的理解。

我們要處理好新課程教學與未來中考的關系。新課程內容要求學生的全面發展，同時也一樣需要參加中考的選拔性考試，這就要求我們的教師要有長遠的、發展的目光，在注重學生雙基發展的'同時，也要一定程度的把握學生的應試能力水平的提高，打破以中考為風向標的思維模式來教學，重點在培養學生的能力。

培訓結束了，但我們的學習遠沒有結束，希望在以后的日子里，多些這樣的培訓，多些這樣的學習。本次培訓的結束也意味著新的課程的開始，讓我們在新課改的指導下，在實際工作中奮發努力吧!