通過月工作總結，我們可以更好地管理時間和任務，提高工作的執行力和效果。請大家閱讀以下月工作總結范文，從中汲取寫作的經驗和技巧，提升自己的寫作水平。

借調期間個人工作總結

企業管理以財務管理為中心，財務管理以資金和本錢管理為重點。要使財務管理適應公司發展的需要，真正體現財務管理的核心作用，就要塑造一支思想政治過硬、基礎扎實、作風嚴謹、高素質、高效力的財會隊伍。

1、為全面做好財務工作，根據財務職員的實際情況，因3月份出納職員的離職，及5月份主管會計的休產假，職員未能及時到崗，從而致使在崗財務職員的工作量急劇上升，一方面通過在職職員的加班加點，盡心盡職，另外一方面通過各種渠道進行緊急招聘、調崗、借調等，令人員緊急到位，從而解決了職員緊缺的迫在眉睫。

2、實行財務職員工作周報制度。要求財務職員每周五對本周工作進行總結，回納工作中得失，針對工作存在的題目進行整改，使財務工作每周有計劃有目的，并有所上進。

3、及時解決財務職員工作碰到的困難。定期進行小組討論、學習企業會計制度，大家相互交換心得，熟習各崗位的工作流程，把題目擺在桌面上。針對工作存在的困難和題目，共同協商，尋覓解決辦法，營建良好的工作氛圍。

加強財務培訓，嚴格執行財務管理制度，做好財務基礎工作。

1、認真分析各月份公司實際開支情況，對每個月每張會計憑證進行了認真的審核，保證會計基礎工作的規范化，針對公司職員活動大，招聘職員多的特點，建立員工簽字字跡樣本，杜盡財務漏洞。

2、加強對公司員工的培訓工作，編制了公司《財務基礎知識、流程、制度培訓》，根據新版團體管理制度，對員工進行了系統的培訓教育，嚴厲了財務紀律，使公司員工初步把握了財務基礎知識，了解財務工作流程，并認真遵守團體公司財務制度。

3、做好財產清查工作，保證公司資產的安全性。組織了公司行政部、工程部等部分對公司注冊成立以來，所購的固定資產、低值易耗品等財產物質進行了全面的清查盤點；對個人所領公司財產物質，要求倉管員建立個人物質臺賬進行管理，每個月及時更新核對，使公司物質保管工作物有所屬，責任到人，職責分明、清楚。

4、積極與項目公司調和溝通，6月份設立了租金保證金專戶，做到租金收繳專款專戶，每個月月底與項目公司對賬，月月清，及時收繳當月應收租金，嚴格控制資金流向，確保資金的安全。

借調個人工作總結

轉眼間，從xxxx年9月份借調到鳳中已一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。

努力給學生樹立一個良好的榜樣。在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以一年來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。

因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的工作里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方。特別是我的教學設計能力還待提高，我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。

個人借調工作總結

二級分行與總行的業務既有聯系又有區別。銀行業務是一環扣一環的一個整體，雖然各部門具體分工不同，但仍然是聯系在一起的。作為一個從基層來的員工，通過這段時間的工作，使我將原來與現在的工作內容整合在一起，完整的理解了業務的整體流程，更好的理解了業務的實質。在處理與二級行的業務中，我能準確的把握二級行的需求，及時的為他們提供服務。

記得當我剛加入處室時，發覺這里的工作內容、工作環境都和以前單位大不相同，猶如剛畢業的大學生一樣無所適從。在這里我要十分感謝各位領導及同事對我的幫助，大家都十分耐心的指導我這個新人，我也從零開始，熟悉各種規章制度、業務流程。漸漸的我對公司業務有了一定了解，發現這里的工作需要我們站的更高、看得更遠，我努力的提高自己的業務水平，使自己能夠適應這個新的平臺。

在總行的兩個月借調過程中，我主要負責全國經營性車輛按揭貸款業務的發展與監控。站在全國的角度上來看整個的發展情況，眼界與心態上都有了一定程度的提高，希望在以后的工作中，可以結合借調所吸取的經驗，與實際的工作環境相結合，有一個質的提高與飛躍。現將工作基本情況匯報如下：

1、認清差距，加強業務知識學習與實地調研。經營性車輛按揭貸款是我行近期才開辦的貸款新產品，遼寧分行敢為人先，開辦業務較早，發展亦較快。這與分行人員的努力與總行領導的大力支持是分不開的。今年建筑業與工業行業大環境普遍較差，業務發展也受其影響，全國所有開辦該業務分行或多或少都有所牽連。但是不能因為大環境差，就放松業務的發展，應該另辟蹊徑，積極想出對策，確保該項目更快、更好、更優質的.發展。

2、腳踏實地、加強調研力度與精細程度。把總行的制度要求、發展意圖與調研所在地的實際情況有機的結合起來。對于經銷商的調研工作要認真盡職的履行，不能走過場，要確實把握風險點與利潤點。在自己本職工作權力和法律允許范圍內，給予客戶或者合作企業最大的幫助與支持，達到雙贏共利的最終目標。

3、對于工作要求細致，對于已經完成批復與準入的業務工作，加快推進，抓住發展時機，金九銀十的大環境下，要努力的開展業務，及時與合作方溝通，了解實際情況，如若有困難，要虛心于其討論，并拿出有效合理的解決辦法與手段。

4、積極的參與新產品的研發與提供意見。結合自身所在地的實際情況，要下到基層，真正的彎下腰去研究，去探索，不要只做表面工作，那樣既浪費了時間，又沒有多少實際效果，經常是事倍功半的結果。

對照一名銀行信貸產品經理最基本的標準要求，深感自己相差甚遠，盡管在半年的時間內做了一些工作，得到了進步和提高，但仍存在許多亟需解決的問題。

1、業務能力不夠扎實。實際工作中，理解運用政策法規開展具體工作不夠好，對于一些大項工作尚未達到獨立操作的程度，對領導的依賴較多，尤其是在處理一些難點棘手問題時，缺乏獨立的研究思考，沒有形成系統的工作套路。

2、吃苦精神需要加強。有時鉆研不夠、付出不多，干工作浮面上、留在紙上，沒有真正入腦入心，工作水平停滯在完成事務性工作本身。

3、綜合素質有待提高。理論底子較薄弱，對于各種新制度掌握不透徹；思維方式不夠開闊，對工作的原則性和靈活性把握不準；在把握工作節奏、區分輕重緩急方面差距較大，工作有時出現忙亂現象。

針對存在的差距和不足，我將用一名優秀的信貸產品經理的標準嚴格要求自己，刻苦學習，勤奮鉆研，勇于實踐，在部門領導和同志們的指導幫助下，盡快提升能力素質，實現質的轉變。

1、加大學習上的投入。利用一切可以利用的時間抓緊學習，使頭腦更加豐富、思維更加完善、心理更加成熟。系統學習我行的信貸條線各種管理辦法和操作規程，提升自身的理論水平。

期整理分析，尋求干好工作的規律；主動參與到信貸部門的各項工作中去，熟悉每一個工作領域，掌握每一項工作技巧，抓住干好工作的切入點，對于各種條線之間的聯系有一個清晰的宏觀脈絡，在發展業務中，不局限于一到兩個條線，要站在全局的方面考慮，為業務發展提供更加優良的沃土。

3、注重能力上的提升。在不違背點滴養成、循序漸進規律的前提下，盡可能縮短自己的“成熟期”，不斷豐富閱歷和經驗，通過一點一滴量的積累，力爭在較短的時間內實現質的提升。必須把提高能力素質作為立身之本，抓住每一個鍛煉自己的機會，厚實理論功底，提升業務水平，強化辦事能力，逐步成為本職崗位的行家里手。

這次的借調工作經歷讓我受益匪淺，在此我要再一次感謝行領導給了我這樣一個難得的學習鍛煉機會，也要感謝領導和同事們對我的關心、支持和幫助，使我能夠圓滿完成借調期間的任務。我的工作經驗尚不豐富，想法還比較粗淺，有不足的地方還望領導能夠給予批評指正。

個人年度工作總結

一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好。

教學。

工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把20xx年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。積極參加團員活動。

二、教育教學情況。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思本資料原創網站更多文章維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。通過上課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，通過同事們的幫助，努力使自己進步。

6．我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。

以上是我一年來的團員小結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

個人年度工作總結

今年是我工作第七個年頭了，人們總說“七年之癢”，似乎到了這個“坎”，大多數人都會對自己習慣了的生活或者工作喪失曾經的激情。而現在的我卻全然不是這樣的感受。對于我熱愛的工作，到了第七年，我覺得一切似乎才剛剛開始。在我教育生涯中的第七年，我努力將過去工作中的點滴經驗悉心條理，將不足清新呈現。我努力尋找并確定自己在教育。

教學。

中發展的方向和在這條漫漫長路中我可以發展和提升的空間。在心境上，我也努力體味著余秋雨在《蘇東坡突圍》中關于“成熟”的那段精辟的表述——成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種能夠看的很遠卻又并不陡峭的高度。

20xx年——20xx年度我的教育教學工作簡要回顧：

（一）班主任工作。

1、針對高二2班作為理科實驗班的班級定位，積極促進“尖子生”的培養。班級的第一名在年級中力拔頭籌，在班級內也已形成由張夢嬌、范超越、趙景龍、劉博文、劉瑾、周婧婧、匡超等七人組成的尖子生團隊。

2、20xx年8月，在校德育工作會上做主題發言。

3、20xx年9月，策劃并組織主題為“銘記圣火，放飛青春”的高二學生年級會。

4、20xx年10月，高二2班在校運動會入場式中榮獲高中部入場式第一名，團體總分榮獲第三名。

5、20xx年12月，高二2班代表高中部向全校進行主題班會展示，班會主題為“鑄就專業，飛揚青春”。

6、20xx年12月，高二2班在校環壇賽中榮獲一等獎。

7、20xx年2月，組織班級優秀學生與中科院心理所研究員施建農教授就“個人未來發展規劃”一起座談交流。

8、20xx年3月，高二2班代表宣武區參加北京市中小學生“留住一桶水”節水活動，并通過努力，在20xx年5月成為項目組成員。

9、20xx年4月，高二2班在校“我和我的祖國”主題合唱節中榮獲一等獎。

10、20xx年5月，高二2班在校廣播操評比中榮獲一等獎。

11、20xx年5月，高二2班在汶川地震紀念日發起傳遞“綠絲帶”的愛心活動。

12、20xx年5月，高二2班“綠之隊”成員與北京市園林科學研究所基礎研究與樹木發展中心主任叢日晨博士就“綠地節水”問題進行座談交流。

13、20xx年5月，共青團宣武區委授予高二2班團支部“宣武區教育系統五四紅旗團支部”稱號。

14、20xx年5月，高二2班“綠之隊”“陶然亭公園植物噴灌器改良設計”方案在第十屆北京“美境行動”中榮獲“優秀方案設計推廣獎”。

（二）教學工作1、20xx年9月，在班級層面開展“中秋文化大比拼”的小組展示活動。

2、20xx年11月，在學習自然科學論文過程中，開展“知識風暴”形式的競賽活動。

3、20xx年11月，參與北京市新課程選修模塊網絡資源開發與實施08-09工作啟動大會，成為項目組成員。并在之后的時間內組織學生利用網絡平臺開展自主學習。

4、20xx年12月，建立班級圖書館。

5、20xx年2月，進行班級內部第一次的讀后感交流和評選活動。

6、20xx年3月31日——20xx年5月8日，組建《嘩變》劇組，刻苦排練并精彩完成演出。

7、20xx年4月9日，在區教研活動中做題為《積雨輞川莊作》單篇教學的區級研究課。

8、20xx年3月——4月，組織班級學生完成古代詩歌單元的小組合作學習。

9、20xx年5月，代表宣武區參加北京市“可持續發展教育”骨干教師培訓。

10、20xx年5月，積極參與校教學研討周的討論、交流與學習。

在xx-xx年度的教育、教學中，結合語文學科的學科特點我將班級的德育和教學繼續以“心靈早餐”的形式整合成為我的教育教學過程中體現我自身個性特點的教育教學形式。xx年畢業生蘇曉楠在畢業后的一篇博客中寫到：“她的課是富含感情的，從陳老師那里我真正學會了如何關注生活，感悟生活，并從平淡的生活中找到人生的樂趣。在高三這一年中，我更深入的了解了史鐵生對于母親的復雜感情；了解到《貓》中“付出，是這個世界上看得見摸得著的幸福”“愛，是我們不枉活一世的理由”的深刻含義；了解到“captain,mycaptain"所蘊含的啟蒙意義；了解到吳子尤“誰的青春有我狂”的少年豪情；了解到尤努斯對于窮人所表現出的寬容與慷慨；了解到季羨林用一生感悟出的人生哲理；了解到原來這個世界上有這許多有價值的東西等著我去關注。我甚至重溫了孩提時的童真，感受了懷念中的美好。陳老師給予我的是學會如何生活，那是人耗盡一生都在探求的東西，而我卻在她的課上得到了這許多，這是多么不可思議。”正如學生所說，教會學生如何去生活，引領學生去探尋世界的美好與價值正是我所追求的。在過去的一年中，無論是北京奧運，還是汶川地震；無論是獸首拍賣，還是《安妮日記》；無論是丁聰老人的去世，還是韓國總統盧武鉉的自殺；無論是惡搞文化的民間智慧還是端午節的文化內涵都是我和學生們“心靈早餐”中的精神盛宴。生活每天都在繼續，“心靈早餐”不會缺席。

在08-09年中的教育教學工作中，我最大的幸運是有機會用近二分之一的這一年聆聽了特級教師洪賀廷老師的語文課，用近二分之一的這一年聆聽了劉繼忠校長的地理課。在兩位德高望重的老師的課堂上，我感受到了課堂的有序和條理，和因此生成的持久的吸引力。我深悟到一個優秀的教師應該在自己的課堂上為學生建立起一個既可以提供給學生發展空間，又能夠帶領學生不斷學習進步的學習體系，這一學習體系既包括老師的教也包括學生的學。這一點將是我在自己的課堂教學過程中，經過一定的時間，發揮自己的才智，通過自身刻苦的努力最終必須實現的。

在新課改的背景下。我深深的喜歡上兩個詞語，那就是“共同基礎”和個性發展”。在這一年的工作中，我投入巨大的熱情和精力用我點滴的實踐嘗試著理解“共同基礎”的含義。最后我將其落實到讓學生讀準每一個字音，寫對每一個漢字，準確無誤的默全每一首古詩詞，每一篇古文。這一年，我愛上了批改聽寫、默寫的小條。一個個鮮紅的對勾，一個個觸目的錯號，一句句或是勸勉或是表揚的評語，這其中不僅告訴學生們要懂得刻苦，還告訴學生去理解漢字文化的特征。與此同時，也教會了學生準確掌握漢字字音、字形，和正確默寫古文的方法。很簡單的一件小事，我從中得到了很大的快樂。關于“個性發展”這是我在思考的，但是還沒有想得很明白，我想在今后的教學中，我會不斷地感受，不斷的思考，不斷的總結，相信對于此，也將能慢慢形成自己的一些體會和收獲。

20xx年的今天，我的學生們應該是在家等待高考成績的公布。作為他們的語文老師，給他們一個滿意的語文成績是我追求的。作為高二2班的班主任，讓每一個人考入自己理想的大學是我期望的。相信在學校的正確領導下，在備課組、年級組老師的共同努力下我的愿望是可以實現的。

個人年度工作總結

過去的20xx年，在公司上級部門領導下，做為物業公司保安部一員，以小區人、財、物安全防范為己任，以業主至上、服務第一為導向，認真做好每一項工作。為在新一年里將工作做得更好，現就20xx年工作體會總結如下：

1、遵章守紀，注重禮貌禮節。遵章守紀是合格員工的基本要求，是各項工作順利開展的前提。因此在工作中以遵章守紀為榮，并付實際行動，互相監督遵守。服務行業，禮貌禮節做得怎樣，是服務水平的體現。工作中做到勤問好、多敬禮、態度熱情、行為規范。

2、服從上級領導。做為公司一員，服從領導、顧全大局，才能使集體團隊發揮的能量。

3、迎接挑戰、行職責。自年初，在上級部門信任與支持下，安排本人在保安部，這對于我來說是新的挑戰。為適應新的工作要求，在熟悉掌握工作職責、要求的同時，虛心向部門及領班請教，并在實踐中不斷領會。工作方法從嚴肅、說教向靈活、談心、關愛轉變，對工作中出現的問題和差錯，不隱瞞、及時上報、及時處理、有錯必糾、有錯必改、分析原因、改進工作。同時貫徹上級部門的各項工作指示。如停車場管理應及時檢查發現車輛存在問題[車身刮痕，特別是新痕，車窗未關等]，及時通報車主或。。等處理方式，讓車主感受到小區保安員工作負責、到位.在上級部門督導下，各領班及班員的幫助、支持下，使工作順利進行，較好地行了工作職責。

4、正確樹立服務意識。目前，社會上部分人對保安從業人員有某種偏見，這多少給工作帶來一些困擾，因此，保安員只有正確樹立為業主提供安全、優質、高效、服務的服務意識，為小區安全防范盡己之責，才能將本職工作做好。

5、不斷學習進取，提高業務水平。部門每日例會:對存在的問題、解決方法及案例分析等是直接、有效的學習;物業管理從業人員培訓學習，收獲之一，進一步認識到:掌握、了解并運用有關法律法規，是提供有效服務的保障;利用業余時間，上網了解、學習相關物業管理知識。通過各種方式的學習充實自己，使工作能力有所提高。

本人工作中還存在不少不足之處，如溝通、協調能力還有所欠缺，執行力還有待加強等。

20xx年，在公司“尊重他人、積極溝通、盡職盡責、不斷創新”的管理理念及“用心管理、用情服務、不斷為業主創造價值”的服務理念下，將為小區安全防范而繼續努力工作。

借調個人工作總結

在為期兩個月的借調中，該同志以積極主動的工作作風、良好的個人素質水平、較強的學習能力和較高的組織協調能力，圓滿完成了各項工作任務，體現出了較強的工作能力和良好的素質修養，得到了領導和同事們的一致肯定。現對該同志工作鑒定如下：

注重政治理論學習，努力提高政治理論修養，積極參加法制處各項政治學習活動，思想上、行動上始終與組織保持一致，自覺維護單位和個人良好形象，思想進步，具有較強的政治敏感性和牢固的為人民群眾服務的'宗旨意識。

嚴格遵守法制處各項工作制度，愛崗敬業，工作責任心強;具有大局意識和全局觀念，凡事以工作為重，盡心盡力地做好服務;工作中尊敬領導，團結同志，吃苦耐勞，講求工作效率，具有較強的敬業精神和奉獻精神。

積極進取，勤奮好學，接受新事物較快，能準確地領會領導和組織意圖;思路清晰，思維寬闊，文字表述能力較強;組織紀律性強，保密意識好，具有較好的組織協調能力。

完成xxx各項內容資料收集、整理工作，及時將更新成果上傳至辦公內網和各成員郵箱，方便了解工作進程，完成職責分工，為工作取得階段性成果打下基礎。

完成xxxxx等項目的研提意見和修訂工作，并與xxx合作，形成初定稿。

負責xxx通知發布和意見反饋收集工作，通過整理各單位反饋意見，為進一步修訂完善起到積極作用，從而使內容更加貼近一線實際。

負責xxx聯絡工作，約定時間，籌備會議，并在會后收集整理成果，及時錄入存檔。

協助領導完成其他事務性工作，做好來人接待，上傳下達，內外聯系，起到了領導參謀助手作用，得到了領導和同事們的一致認可。

個人年度工作總結

正文：今年本著“鞏固優勢，穩步發展”的原則，一年來做了能上能下下幾點工作：

1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規范，實現輸液反應“零”突破；抓查對制度，全年查堵藥品質量漏洞12例、一次性物品質量漏洞29例。

2、配合股份制管理模式，抓護理質量和優秀服務，合理使用護工，保證患者基礎護理到位率；強調病區環境管理，徹底杜絕了針灸科環境臟、亂、差，尿墊至處晾曬的問題。

3、從業務技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長的培訓，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過考核評議，5名副護士長轉正、3名被提升為病區副護士長。

4、加大對外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護士節“大型慶典活動，得到市級領導及護理界專家同行的贊譽；積極開拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間，通過健康教育、事跡報告會、作品展示會等形式表現護士的辛勤工作和愛心奉獻。

5、注重在職職工繼續教育，舉辦院級講座普及面達90%以上；開辦新分配職工、新調入職工中醫基礎知識培訓班；完成護理人員年度理論及操作考核，合格率達97.9%。抓護士素質教育方面開展“尊重生命、關愛患者“教育，倡導多項捐贈活動，向血液科、心外科等患者獻愛心。

6、迎接市衛生局組織的年度質控大檢查，我院護理各項工作成績達標，總分96.7，名列全市榜首。

7、個人在自我建設方面：今年榮獲“天津市市級優秀護理工作者“稱號；通過赴美國考察學習，帶回來一些先進的管理經驗，并積極總結臨床經驗，本年度完成成國家級論文3篇、會議論文2篇及綜述1篇。

作為護理部主任、一名光榮的中共黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作，親自帶領科護士長、護士長巡查各崗；努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設，發展更多的年輕黨員梯隊，現在新廈的賞員隊伍已經擴大到20余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護理支部呈現一派積極向上的朝氣和活力。

護理工作的順利開展和護理水平的提高，得益于以石院長為首的各位領導的正確決策和各級基層護理人員的共同努力，明年護理部要創立自己的學術期刊，提高護理學術水平，發揮中醫、中西醫結合護理優勢，爭取使我院的護理質量得到國際化認證。

護理部xxx。

xxxx年xx月xx日。

個人年度工作總結

20xx年對我來說意義非凡。是我的轉折點。來到一個陌生的環境，找自己的工作。我很感謝老板給了我這樣一個成長平臺，讓我有機會磨練和慢慢提升自己的素質和才能。我努力適應這一切。經過兩個月的學習，我失敗了。一次偶然的機會，我進入了現在的行業，這是我之前想進入的行業之一。經過大約五個月的不斷學習和積累，在老板的幫助和半個師傅的指導下，我已經半融入到這個行業的大家庭中。個人技能明顯提高。雖然工作中有一些不足，但這半年來付出了很多，收獲了很多。感覺自己長大了，漸漸成熟了。回顧這些日子，我們現在將總結我們的工作：

首先，工作要敬業奉獻。可能大家都會有這種感覺，但是問題不清楚的時候，會去琢磨嗎？當你遇到不懂或者很難的事情，你會投入其中嗎？從原因中尋找解決辦法，直到解決。在工作中需要多思考，多思考，多學習，多要求，多做，在現有條件基礎知識的基礎上，對方案加入自己的想法。這樣會有很好的效果。

其次，“持之以恒，朽木不可雕也；毅力，石頭都可以用。”。有了這樣在工作中堅持不懈的精神，我們才能鞏固專業知識，提高素質，甚至困難的事情也會迎刃而解。“沒有積累的步驟，沒有英里；不積小流，成不了河。”專業知識是在工作過程中一點一點積累起來的，從量變到質變，達到一個新的高度。

最后，凡事都要有耐心。有了耐心，你可以全面冷靜地看待任何問題，抓住問題的關鍵點，不僅可以快速解決問題，還可以為客戶提供更好的訪客，讓他們在未來沒有優勢。只有他們值得信任，才能放心地把我們的業務交給我們，讓我們的業務做好，不斷延伸，越做越好。

說到耐心，還是有很多差距的。工作思路不清晰，事情一件一件處理，處理起來那么簡單，對自己的工作不夠專業，腦子動的慢，不愿意動，沒有超前思維，工作積極性和主動性不夠，言行不注重涵養。老板坦承自己有些事情沒有主動去做，有的時候大打折扣，做事偷懶，造成工作中被動尷尬的場面。

以后的工作思路，認真主動的完成自己的工作，嚴格要求自己，認真及時的完成上司布置的每一項任務。在工作生活中，要積極開動腦筋，三思而后行，努力提高工作效率，同時提高工作積極性，積極學習，充實自己。工作和思想上如有問題，及時向老板匯報，請老板溝通。工作之余，要嚴格要求自己，不斷提高個人素質和思想道德。

展望20xx年，新的一年意味著新的起點、新的機遇和新的挑戰。感謝老板的培養。“學而不思則罔，思而不學則殆”。"回顧過去，學習新知識可以成為一名教師、"。在新的一年里，我希望我周圍的所有朋友都有龍馬精神，走上一段樓梯。

個人年度工作總結

時間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情送走了羊年，迎來了猴年。在這收獲的季節，我不禁細細品味著過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。

作為一名青年教師，作為一名團支書，在思想上、行動上，我始終與黨組織保持高度一致，積極向黨組織靠攏，堅持學習國家的有關法律、法規、方針政策，學習幼兒教育理論，探索現代幼兒教育規律，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，并進修學前教育本科，以不斷提高自己、充實自己，跟上21世紀知識更新快、社會發展快的步伐。雖然不是共產黨員，但是我時刻用黨員的標準嚴格要求自己，努力發揮團干的先鋒帶頭作用，積極配合園領導工作，帶領團員們吃苦在前，享受在后，用我們的青春氣息感染幼兒園里的每一個人。在日常生活中，熱心幫助同事，從不遲到、早退，做到出滿勤，并自覺加班加點美化幼兒園環境，優化現代教育手段。

自學習新《綱要》以來，在教育教學活動中，我練就了觀察、把握幼兒發展進程的專業技能并提高了建構與實施課程的能力。上半年學期初，主班教師丁彥在家休產假，我主動承擔起班上的大小事務，獨立制定各種計劃，班上的環境布置、幼兒的知識技能的傳授、家長工作等等我一項也沒落下，并在忙碌中抽出時間參加漢陽區“教育能手”競賽活動。我所設計、執教的室內體能活動《能干的小腳》的.順利完成，使我榮獲漢陽區“教育能手”稱號，我的電教論文也被選送到省里參加評比。

暑期，我與周莉、徐靜、周瑾幾名教師頂著火辣辣的太陽進行我園的招生工作，每天散發傳單、抬宣傳板，耐心地對路人進行介紹與解釋。汗水一滴滴地流淌，但是我并沒有怨言，更沒有退縮，“園興我榮”的信念、主人翁的意識充斥在我心中，想到白鶴美好的未來，我便滿心歡喜。終于，我們的微笑服務，迎來了一名名新生，換來了家長們的信任。

幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實現了家園共育，產生了頗佳的教育效應和社會效應。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。小班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享；孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。對于個別家長，由于不能親自來接送孩子，我將孩子的表現，應注意的問題都寫信告知家長。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發，共同解決問題。我細致的工作，贏得了家長、領導的信任和贊許。由于主班教師孩子年齡小，自己又要參加培訓，我主動承擔起班級的一些事務，減輕她的負擔。開學后不久，由于學習培訓等客觀原因，我們班兩位教師交流的時間減少，出現一些不和諧。這時，主任找我們交心談心，使我學會了換位思考與反思。經過交流與討論，我們采取一系列措施，使班級工作上了一個新臺階。在班級工作中，我積極出謀劃策，努力配合主班教師做好各項工作。十一月時，我們班遇到了幼兒入園率低這一難題，我與主班教師一起利用下班時間，對這些幼兒進行家訪，讓家長了解我們下幾個月的教育目標和幼兒園舉辦的一系列活動，取得了一定的效果，并在元旦親子聯歡活動時，電話通知長假幼兒來園參與活動。在這次親子活動中，我班幼兒所表演的舞蹈《洗澡歌》、歌表演《拔蘿卜》獲得家長的一致好評。在日常生活活動及教學活動中，我充分發揮本班幼兒活動性極強的特點，讓他們在教學活動中活起來、動起來，從而達到讓幼兒自己探索、發現的效果。我所執教的藝術活動《畫欄桿》獲漢陽區個人特色教育活動二等獎。

在完成教師這一本職工作的同時，我也認真做好團支部及電教教研組的工作。我園多位教師的電教作品被選送到省參加“三優”評比，團支部成為幼兒園的主力軍，為我園的各項活動出謀劃策，添磚加瓦。

這一年來，我收獲的有經驗，也有教訓。我不善于與人溝通、交流，表達自己的思想。

即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰，讓每一個孩子從我的手中學到更多，獲得更多。

借調期間個人工作總結

轉眼間，從xxxx年9月份借調到鳳中已一年，經過這個年的努力工作和持續學習，我獲益良多。

這個年來我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加時事政治學習，持續提升自己的政治思想素質，增強素質教育理論學習，更新自己的教育觀點，樹立育人為本的思想，提升自身的思想覺悟，形成自身準確的人生觀價值觀。增強教育法律法規的學習，提升依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位學生，嚴格遵守學校的規章制度。

積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有協助，無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習經驗，共同工作，共同學習，共同進步。我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。

在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以一年來，我仍然持續學習，絲毫不敢松懈。所以，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。持續的增加知識的深度和廣度。這個年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這個些是遠遠不夠的`，學海無涯，在以后的工作里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方。特別是我的設計水平還待提升，我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。

借調期間個人工作總結

金融事業部、集團領導：

根據現階段事業部融資工作需要，經我事業部領導與金融事業部領導商議后決定，借調金融事業部xx同志到我事業部協助開展融資工作，該借調員工借調期間具體情況如下：

1、借調時間為：201x年9月1日起至201x年12月31日止，共計4個月。

2、借調期間其薪資、福利及人事檔案等事項仍由原事業部負責，保持不變。

3、借調期間該員工考勤由地產事業部出具并于每月3號前轉交金融事業部。

4、借調期間如發生人事及勞動等其他變動，經地產事業部告知金融事業部后，由雙方協調處理。

以上申請妥否，請領導批示！

xxx部xx年x月x日。

借調期間個人工作總結

xxx，于20xx年11月借調至xxxxx，在為期兩個月的借調中，該同志以積極主動的工作作風、良好的個人素質水平、較強的學習能力和較高的組織協調能力，圓滿完成了各項工作任務，體現出了較強的工作能力和良好的素質修養，得到了領導和同事們的一致肯定。現對該同志工作鑒定如下：

一、政治思想。

注重政治理論學習，努力提高政治理論修養，積極參加法制處各項政治學習活動，思想上、行動上始終與組織保持一致，自覺維護單位和個人良好形象，思想進步，具有較強的政治敏感性和牢固的為人民群眾服務的宗旨意識。

二、工作作風。

嚴格遵守法制處各項工作制度，愛崗敬業，工作責任心強；具有大局意識和全局觀念，凡事以工作為重，盡心盡力地做好服務；工作中尊敬領導，團結同志，吃苦耐勞，講求工作效率，具有較強的敬業精神和奉獻精神。

三、工作能力。

積極進取，勤奮好學，接受新事物較快，能準確地領會領導和組織意圖；思路清晰，思維寬闊，文字表述能力較強；組織紀律性強，保密意識好，具有較好的組織協調能力。

四、完成工作。

1.完成xxx各項內容資料收集、整理工作，及時將更新成果上傳至辦公內網和各成員郵箱，方便了解工作進程，完成職責分工，為工作取得階段性成果打下基礎。

2.完成xxxxx等項目的研提意見和修訂工作，并與xxx合作，形成初定稿。

3.負責xxx通知發布和意見反饋收集工作，通過整理各單位反饋意見，為xxx的進一步修訂完善起到積極作用，從而使內容更加貼近一線實際。

4.負責xxx聯絡工作，約定時間，籌備會議，并在會后收集整理成果，及時錄入存檔。

5.協助領導完成其他事務性工作，做好來人接待，上傳下達，內外聯系，起到了領導參謀助手作用，得到了領導和同事們的一致認可。

借調期間個人工作總結

轉眼間，從xxxx年9月份借調到鳳中已一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。

這一年來我堅決擁護共產黨的領導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位學生，嚴格遵守學校的規章制度。

積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。

在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以一年來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的工作里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方。特別是我的教學設計能力還待提高，我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。

年度個人工作總結,個人年度工作總結

借調期間個人工作總結

該同志在工作中態度端正，服從組織安排，聽從領導指揮，不講價錢不推諉。辦公室工作時間緊、任務重，為保證完成工作，該同志能端正認識，做到加班加點而毫無怨言;能自覺堅持原則，正確履行秘書工作職責，做到“不該說的不說，不該做的不做”;能熟悉業務工作，主動學習并熟練掌握秘書工作的技能，善于聽取意見;獨立完成各類材料80余篇，撰寫信息78篇，其中被國務院辦公廳采用1篇、市政府采用23篇、市委辦公廳采用16篇;積極參與《xx》、《xx》采編等工作，反復修改內容，認真核對相關數據。工作期間未出現過責任事故。

生活中，該同志能自覺遵守各項規章制度和紀律要求;集體榮譽感較強，能積極參加集體活動;團結同事，坦誠待人，樂于助人，受到同事們的一致好評。

本人是從今年8月15日借調到市委政策研究室工作的。三個月來，我深受市委領導的關心和愛戴，得到了市委辦全體同事們的大力支持和幫助，較好地完成了領導交辦的各項工作任務，使我在思想、政治、學習和工作上有了很大的提高。現自我鑒定如下：

思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持共產黨員的先進性和純潔性;敢于同各種反動思想作斗爭，大事大非面前始終保持清醒的頭腦;熱愛祖國，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。

學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加市委辦組織的各種學習活動，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技以及各項業務知識。

生活作風方面：能尊重領導，團結同事;嚴格遵守單位的有關規定，堅持做到按時上班，根據工作需要加班加點;積極整理辦公室內務;妥善處理單位與家庭、工作與私事的關系，在此出現矛盾時，堅持單位、工作第一的原則。

工作方面：為能盡快轉變角色，使工作能快速上手。我能虛心請教領導和同事，從了解全市的基本情況、發展戰略和工作思路入手，重點了解全市近期開展的重大活動情況，使自己的思維在最短時間從鄉鎮拓寬到全市的高度。為此，我翻閱了大量的資料和文件，認真學習各類文體格式，較快地掌握了各類文體的寫作方法。

三個月來，我共起草領導講話搞5篇，會議記要4期，信息2期，工作通報3期，參與綜合材料撰寫xx×次，擬通知xx×份，并積極參與政研室的日常工作，使我的寫作水平和工作能力有了很大的提高，也使我較快進入了現在的工作角色。

在借調的三個月時間里，雖然自己在各方面都有所進步，但是本人也還存在一些缺點和不足，在許多方面還有待進一步提高。在今后的工作生活中，我一定發揚并繼承市委辦同事間互幫互助、工作兢兢業業的優良傳統，克服各種困難，不斷自我完善和提高，把本職工作做得更好。本人愿意繼續在市委政研室工作，也希望我這三個月借期間的工作能得到領導的肯定，正式辦理調動事宜。

借調個人工作總結精選

根據《清理糾正違規長期借調人員、違規配備秘書、調動工作不轉工資關系等問題的實施方案》（__組發20__號）和《__縣機關事業單位“吃空餉”、在編不在崗、返聘退休人員、編外大量聘用人員專項清理整治工作實施方案》（x人社函20__號）文件要求，現將我校開展專項整治情況匯報如下：

一、基本情況：

1、學校在編教師141人。其中，在編在崗教師125人、借調出12人（含支教1人），離休教師4人（按原教育局文件離崗）。

2、學校因緊缺科任教師而接收借調人員6人。

3、編外聘用人員19人。其中校園保安（系退伍軍人、聘用合同人員）2人、門衛（勞動合同人員）2人，學生食堂炊事員（勞動合同人員）15人。

4、學校在編不在崗教師6人。其中，按照規定辦理了請假手續未停發工資的1人，因在銀都學校任教停發工資1人，按原教育局文件離崗教師4人。

5、學校未配備領導干部專任秘書（聯絡員）。

6、學校無返聘退休人員、調動工作未轉工資關系人員。

二、具體措施：

1、學校領導高度重視整治工作。

學校成立了清理在編不再崗人員專項整治工作領導小組，由學校校長任組長，并在第一時間將相關專項整治文件精神進行了傳達，明確了學校必然會遵守清理工作的有關規定。我校以最大力度進行此項工作，力求穩定教師隊伍，加強教師隊伍建設，以實際行動貫徹縣委縣政府、縣教育局的文件精神，要求相關人員認清當前的形勢，思想上與上級保持高度一致，配合學校穩步推進此項工作的順利開展。

2、規范教職工考勤制度。

（1）加強教師出勤的監督，實行一周一公布。對于工作日未簽到超過三次以上的教師，辦公室將對其進行勸勉；一個月超過十次未簽到的教師，校長室將對其進行談話。

（2）建立教師晚上留宿學校制度，要求校級領導在校留宿時間不得低于3個晚上，中層干部不得低于2個晚上，教職工不得低于1個晚上；否則將視為缺勤一天，扣除其績效工資100元。

（3）加大對下班輔導督查的力度，對照下班輔導表，實行由專任負責考勤，并將考勤結果上報教務處，教務處將考勤結果每月公布一次。對未能按時下班的教師實行扣除其相當工作量的績效工資，并在評優評先中扣除適當分值。

3、及時清理在編不在崗人員。

（1）按照縣委、縣政府、縣教育局清理在編不在崗整治工作的相關文件，學校辦公室人員在規定時間內將學校教師情況進行摸底，并將摸底情況及時向縣教育局作了匯報。

（2）加強對在編不在崗人員溝通。學校辦公室專人負責與在編不在崗人員溝通并做了詳細記錄和通話記錄，共聯系多達40余人次。目前在規定時間內返崗人員4人，按相關規定辦理了借調手續人員12人。

（3）由教育局統一下文督促其返崗。學校根據與未返崗人員溝通情況及時上報縣教育局，并由教育局統一下文通知未返崗人員限期返崗，學校派專人將返崗通知送至本人簽字后，將情況再反饋到縣教育局，期間共送達返崗通知10人次。

三、規范教職工管理的建議：

1、推行教職工全員聘任制度。繼續實行在職教師一年一聘的制度。學校在核定的教師職務結構比例內，科學、合理地設z崗位，從德能勤績諸方面全面衡量，重實績，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則聘任。

2、建立轉任交流制度。鼓勵和組織城區教師到農村學校或薄弱學校任教，逐步實現教師交流定期化、制度化。

3、完善與聘任制相適應的激勵約束機制。學校可以每月從教職工工資活的部分中拿出一定數額與教職工的實績掛鉤，根據受聘教師在聘任期內履行崗位職責情況，確定相應的績效工資。

借調期間個人工作總結

根據組織安排，抽調至市委組織部跟班學習已經六個月了，幾個月的跟班學習，在漫漫人生路上雖然只是短短的瞬間，但對我個人的成長卻有非凡的意義，收獲很大，感觸頗多。

作為剛畢業就做專業技術工作的我，機關工作經驗缺乏，做事情看問題抓不住工作的重點，不懂或不熟悉的工作的流程，特別是對理論知識的靈活運用、指導工作實踐方面很欠缺。跟班期間，本人積極參與的日常工作，積極配合科長做好人事科科長任免審批、干部考察及干部檔案審核工作，積極研究學習干部管理相關文件和規定，使我懂得了行政工作不僅要講究方式方法，必須結合工作實際，活學活用、勤學善思，才能將理論內化于心，靈活運用，有效提高自己的理論素養。

干部工作任務繁重，工作不能出任何差錯，特別是干部考察及干部檔案審核當中。干部檔案是黨的重要機密，必須堅決貫徹執行黨和國家的保密制度，保證干部檔案的絕對安全。自工作以來，我始終加強學習，嚴格執行干部信息管理保密制度，并在部領導與科室負責人的諄諄教導下，養成了嚴謹細密的工作作風。借調期間這段經歷，讓我深刻領會到，一個人能力有大小、水平有高低，但做成事與否，或者影響一個能夠成大事的核心，就是工作作風問題。作風影響工作的細節，嚴謹的作風體現了踐行為人民服務宗旨主動性，要做好一件事不難，能認認真真地做好每一件事，兢兢業業，精益求精地完成每一項工作任務，體現的就是嚴謹的工作作風。

組織工作繁雜，干部工作更是千絲萬縷，需要溝通協調、集思廣益。不僅要對自己的工作負責，同樣還要對他人責任。借調期間，讓我深刻體會組工干部團結、友愛、和諧、純潔的關系，同事們積極配合，相互協調，工作有很強的凝聚力，讓我看到了工作有序地運轉，同事們的互相關心幫助的人文關懷，受益匪淺。

借調時間雖然很短，但我開闊了眼界，增進了才干，更讓嚴謹、求實、上進的作風植入到我的行事規范之中，使自己倍加珍惜工作的機會，勤學善思，不斷提升自我。

借調期間個人工作總結

金融事業部、集團領導：

根據現階段事業部融資工作需要，經我事業部領導與金融事業部領導商議后決定，借調金融事業部xx同志到我事業部協助開展融資工作，該借調員工借調期間具體情況如下：

1、借調時間為：201x年9月1日起至201x年12月31日止，共計4個月。

2、借調期間其薪資、福利及人事檔案等事項仍由原事業部負責，保持不變。

3、借調期間該員工考勤由地產事業部出具并于每月3號前轉交金融事業部。

4、借調期間如發生人事及勞動等其他變動，經地產事業部告知金融事業部后，由雙方協調處理。

以上申請妥否，請領導批示！

xxx部xx年x月x日。

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借調期間個人工作總結

20xx年12月在團委老師的大力支持、自律委員會與團委科技文化部的積極磋商下我被批準由自律委員會借調至團委科技文化部鍛煉學習1個月。在這段寶貴的學習時間里我積極努力地融入該部門的工作中去，發揮在自律委員會中學習到的優秀工作方法對比兩部門之間的工作方式，改進自身不足，改正自身存在的問題，并結合兩個部門的工作特點，學習感悟到了很多有價值、有意義的工作方法、思維方式、管理理念、動手操作能力、以及一些極其寶貴的工作經驗。現將借調期間的工作總結如下：

“說做就做”這就是我參加科技文化部的第一次例會后所強烈感受到的高效做事方式。這種高效做事方式及部內干事巧妙的工作方法值得我去學習。第一次的例會主要是總結第五屆科技文化節前期開展活動及已開展的活動工作總結的收取。各位干事在收取、閱讀各部工作總結過程中的感受在這次例會上得以分享。通過他們自身的敘述，可以看出徐亮部長要求他們在工作中要高效主動地去工作。雖然收取工作總結的過程看似十分簡單，但收取過程中的部門之間的溝通，移交工作總結是極其復雜的，不過每位干事都能以最短的時間巧妙的方式來完成分配下來的各項工作，使得收取工作進行的高效順利。

在科技文化部的一個月的時間，我時時刻刻可以感受到該部門團結互助的部門文化。徐亮部長對待工作是十分嚴肅認真的，但是這毫不影響這種和諧的氣氛。恰恰相反在這種嚴格要求下使得該部門更加團結，部內人員也都能在工作中團結協作。就拿收取第五屆科技文化節的工作總結來說，部內人員被兩三個人分成一組去收取各部門總結。組與組之間分工不分家，有時一個組有溝通上的問題，通過部內人員的私下交流，其他各組成員都盡自己最大的努力去幫助有困難的組，使得分配下來的工作能在第一時間內完成。這種巧妙的工作方式值得學習借鑒，我認為做事是需要按部就班，但是有些步驟也一再團結互助的氣氛里得以簡化，使得部門工作和諧高效。

在兩個部門都可以感受到的是那種和諧的人際交往所帶來的便利。首先，這種和諧的人際交往可以促進部門內的團結，有利于工作的開展，使得分配下來工作可以順利的去被執行。其次，和諧的人際交往還可以擴大自己的交際面，從更多的朋友哪里學到更多的新的思維方式、工作方法，擴大自己的知識面。再次，和諧的人際交往也是一項大學生應該具有的一項基本能力。通過人際交往可以鍛煉自己的語言表達能力，為人處事的方法。

１．優秀的管理理念。

在以徐亮部長為龍頭的科技文化部，很好的處理了權力的關系、公私的關系。權力分散而不雜亂，最終決策歸部長，集權分權分配合理，使得部內工作井井有序。徐亮部長很好的樹立了自己在內部的威信，這種威信不是靠吼，靠官威而是一種親身說教，以部員為朋友，用真誠以及很強的工作能力換來的權威，這也得益于他的公私分明的作風。

２．創新的思維習慣。

民主和諧的人際關系斯的該部門的每一個成員都有著創新的思維習慣。每個人都有自己的想法，可以在會上或在私下里說出自己的想法，提出方案，最后通過討論，形成初案。我在科技文化部的一個月我正好趕上他們的“科技文化行”活動的開展。參觀飛機模擬機中心，參加了該部門的團隊建設。感受到了一種創新的思維方式，要做事大膽，善于創新，讓創新成為一種習慣，善于開先河。

近一個月的學習過程里我發現了自身存在的問題，學習到了一些寶貴的工作方法及經驗，認識了更多的朋友，學會了怎樣大膽去管理去創新，跟著部長學習使用調試音響設備，增強了自己的動手能力，學習工作的認識有了很大的提升。接下來我將以飽滿的熱情，投入到下一階段的工作中去，改正自身問題，借鑒運用學到的經驗方法，努力去從服務同學的學生工作中去鍛煉自己。

最后感謝團委老師，感謝科技文化部里所有的同學對我的支持，感謝自律委員會主任團給我這次難能可貴的學習機會。

借調人員個人工作總結

我有幸于今年8月26日被借調到新區管委會辦公室工作。轉眼已經4個多月過去了，在這短暫的工作時間里讓我逐漸地適應了工作，不斷的成長和成熟。在這其中我要感謝組織的信任，領導的栽培和同事們的幫助。在辦公室這個大集體中耳濡目染的使我學會了顧全大局，團結同志，合作共事；使我堅定了政治信念，與黨同心，沒有雜音；使我懂得了工作要踏實細致，做人要廉潔自律；更使我解放了思想，放下了包袱以飽滿的熱情和昂揚的斗志參與到各項工作中去，取得了較好的工作成績。為總結經驗，發現不足，為今后的工作打下良好的基礎，現將個人工作情況總結如下，請領導批評、指正。我在新區管委會辦公室的主要職責是負責辦公室部分材料的起草和整理，組織和協調、服務領導工作，并完成領導交辦的其他工作。具體工作情況如下：

一、業精于勤，在勤學中提高素質。

二、未雨綢繆，在實踐中當好參謀。

走出去，請進來，聯系實際，深入調查，認真負責地組織起草了《管委會。

工作報告。

》中，積極調研，詳細分析了我我區經濟和社會發展建設上的問題和不足，詳實地提出了我個人的建議和措施，為領導決策提供一點有價值的素材。在重大活動中積極為領導出謀劃策，我縣開展國際民間文化節期間，我和才主任負責設計會議的。

邀請函。

節目單領導的講話會晤安排和接送安排等。

三、恪盡操守，在工作中磨練品行。

作為一名辦公室的新成員，時刻嚴格要求自己，努力用辛苦和汗水證明自己的價值。剛來新區，就感覺這里的材料多，而且突擊性任務很多。為了能夠準確、及時第完成領導交辦的材料和工作，自己經常是加班加點，忙上天一夜不休息的時候很多，有時候連飯都來不及吃。特別是在藝術節籌辦期間和年底收口階段，幾乎是天天在電腦前，有時候也感覺很頭疼，胸悶，但是想到自己的職責和工作，也就淡忘了許多。雖然來新區還不到5個月，但沒有耽誤一件領導交辦的工作，對于每一個任務我都盡職盡則地去完成，哪怕是自己不休息、不吃飯也一定要完成工作，這是我做人的原則和操守。

四、埋頭苦干，在服務中取信于民。

把群眾滿意、領導滿意作為工作的出發點和落腳點，對群眾來訪和辦事人員換位思考，將心比心，自始自終耐心細致，誠懇待人，切實為領導分憂，為百姓解難，使廣大群眾對服務態度、服務質量、服務效率滿意，發揮了橋梁紐帶作用。

五、務實高效，在反思中轉變工作作風。

在服務領導和基層的過程中切實轉變工作作風，提高辦事效率，增強公仆意識，勤政廉政務實。按照黨工委和管委會提出的加強機關干部建設的意見嚴格要求自己做到自醒、自警、自勵、自重，做到“八個堅持、八個反對”，生活上從嚴要求自己，思想上自覺筑起拒腐防變的堅固防線。同時，按照辦公室制訂的各項。

規章制度。

嚴格遵守作息時間和請銷假制度嚴格遵守會議和活動制度嚴格遵守工作秩序嚴格遵守“四條禁令”嚴格遵守工作程序堅持每天反思自己工作自我激勵自我鞭策樹立了良好的政府辦工作人員形象。

半年來，雖然自己在工作上取得了一定成績，但還存在著不少缺點。一是工作當中主動向領導匯報請示的少，給領導具體指導造成盲點。二是調研不夠，有些情況了解得不夠細，不夠實，不夠多，掌握材料不夠充分。以上不足之處，一定在新的一年里注意克服和糾正，力求把工作做得更好。

轉眼間，從xxxx年9月份借調到鳳中已一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。

這一年來我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行。

崗位職責。

關心、愛護每一位學生嚴格遵守學校的規章制度。

積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。

在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以一年來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的工作里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方。特別是我的教學設計能力還待提高，我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。

xx年即將過去。一年來，在各位領導的關心、同事的幫助下，我在自己的工作崗位上比較圓滿地完成了所承擔的工作任務，在思想政治覺悟、業務工作能力等方面取得了較大進步，為今后的工作、學習、生活打下了良好基礎。

現將一年來的。

如下：

一、自覺加強理論學習，努力提高自身素質。

一年來，我利用各種閑暇時間，主動加強政治學習，多讀書、多看報、多關注社會熱點，及時了解黨和國家的方針政策，認真學習實踐科學發展觀，始終用黨的最新理論成果武裝自己，始終與黨中央保持一致，不斷提高自己的思想政治覺悟。一年來，我充分利用各種機會，較為系統地學習了中國特色社會主義理論體系，尤其是黨的xx屆五中全會精神，同時還就城市管理、機關公文寫作與處理以及我們區發展面臨的新形勢和新思路等一些與實際工作密切相關同時又相對缺乏了解的方面進行了必要的充電。通過學習，我進一步夯實了理論基礎，堅定了信仰，熟悉了xx的歷史和現實，了解了xx的區情區貌，同時，也進一步認識到自己的差距，使自己更加清醒冷靜。

二、通過不同崗位鍛煉，工作經驗日益豐富。

過去的一年，是我人生旅程中具有重要意義的一年。今年2月1號我被借調至xx區xx，6月21號被借調至xx區xx。歷經不同崗位、不同單位的鍛煉，使自己倍感壓力巨大、責任重大的同時，自身素質也得到提升，收獲頗豐、受益匪淺。

回顧一年來的工作，主要有：

（一）xx區xx。

xx年11月17日，我被調入xx區xx。來到xx后，倍感自己才疏學淺，巨大的壓力、緊張的工作要求我必須盡快熟悉工作環境和業務，盡快進入工作狀態。在各位領導、同事的幫助下，我實現了“較短時間熟悉業務、規定時間完成任務”的預定目標。在xx實際工作的兩個多月里，我主要負責信息報送、文字材料綜合等工作。還記得去年寫效能建設匯報稿的日子，由于當時剛到xx，再加上業務不通，信心不足，內心一直沒有底，唯恐因為自己的原因而拖了大家的后腿，在全區綜合效能考評中受到影響。最終，在各位領導、同事的幫助下，可以說是數易其稿，終于完成任務，當時那種如釋重負的感覺是從來沒有過的，x月x號效能考評大會結束后的那種成就感也是從未有過的，后來得知，我們單位再次受到表彰，內心倍感欣慰，雖然這只是順利完成了一件份內的事情。在xx的日子，由于自己經驗欠缺，雖盡心盡力，仍差強人意。

（二）借調的時光。

今年，我被先后借調至xx區xx、xx區xx。在借調的時間里，我仍然盡量在力所能及范圍內，盡量為xx爭光，把自己的工作做的完美。借調期間，我仍然主要從事信息報送、文字綜合等工作，積極參與了xx區群團組織工作會議、勞模推薦評選部署會、勞模代表座談會、勞模先進事跡報告會、第27屆“xx”職工文藝匯演、xx全會、教師節表彰大會等各種會議材料的準備工作，豐富了閱歷，鍛煉了自我。借調期間的工作，雖不盡善盡美，卻也恪盡職守。

三、對工作的一點心得和體會。

xx年7月，經過考試進入公務員隊伍。一年多來，雖變動了工作單位，但崗位性質依舊，以文字做伴，與材料為伍。雖不是歷經坎坷，更談不上飽經風霜，卻也對這份工作有些真知“拙”見，概括起來就是：三“心”二“益”，即：用心、細心、熱心，開卷有益、精益求精。

關鍵詞一：用心。

認真只能合格，用心才會優秀。很長一段時間，我都是一個習慣馬虎的人，在上學時得到老師、同學最多的評價就是缺少認真的精神、端正的態度，說到底就是做事不用心，凡事喜歡率性而為。為此，我走了不少彎路，也遇到幾回挫折，在吃過幾“塹”之后，終于長了一“智”——用心做事。參加工作后，我一直在刻意保持這種作風，讓“用心”成為習慣、成為自然。

關鍵詞之二：細心。

“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，這句話精辟地指出了要想成就一番大的事業，必須從最簡單的事情做起，從細微之處著手。公文較之于其它文體，邏輯上講究環環相扣，語言上注重簡明扼要，主旨上更為開門見山，文風上傾向嚴肅莊重。撰寫好這樣的文章，就要不厭其輕、不厭其小、不厭其煩，抱著如臨深淵、如履薄冰的謹慎態度，在行文時處處細心、字字留意，努力追求“零差錯”，確保萬無一失。

關鍵詞之三：熱心。

“世事洞明皆學問，人情練達亦文章。”身處辦公室這樣的綜合性服務部門，作為一名資歷淺、閱歷少的年紀人，同樣應該將為人處世當成一門大學問認真加以學習。在與同事、領導甚至外單位人員交往中要時刻體現年輕人的朝氣與活力，熱心于內務整理、跑腿送信等“苦活累活”，熱心于端茶倒水、充當“服務員”，真誠待人，與人為善。這樣，一方面通過周全的禮節，在同事、領導甚至外單位人員面前自覺維護和樹立辦公室工作人員的良好形象；另一方面通過接觸，開闊了視野，拓寬了思路，有利于更加全面地了解本單位業務，有利于更好地從事工作。

關鍵詞之四：開卷有益。

“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來。”一名合格的文字工作者要做到撰寫材料得心應手、左右逢源，寫出的文字思路清晰、表達準確，就必須有較為深厚的知識儲備和相當開闊的理論視野，而這些都要靠平時的廣泛涉獵、勤學不倦。可能有些人會說：工作這么忙，哪有時間讀書？其實不然，不是因為沒有時間，而是人的惰性、大的環境等使得工作之后的我們很難再靜下心來伏案讀書，往往在翻開社會這部大書的同時，不經意間悄然合上了理論的書本。在這個問題上，不妨學學圣人先賢的讀書態度。茶余飯后睡覺前，都可以翻翻書本，把讀書視為自己生活的一部分。

關鍵詞之五：精益求精。

“世上無難事，只要肯登攀。”要把每一件平凡的事情都做好就很不平凡。怎樣才能做到呢？需要的就是持之以恒，需要的就是對待每一件事情的精益求精。做事精益求精，不但可以使心情愉快、精神飽滿，并且可以使才能迅速進步、學識日漸充實。在長期的寫作實踐中，必須追求盡善盡美，做到精益求精，對每一個字、每一條詞、每一句話、每一篇文都要反復推敲、反復琢磨、反復修改、反復完善，盡量讓每一篇材料都成為典型、成為精品。

總之，上述文字算是我一年來的工作總結和心得。掩卷沉思，深知有些工作與領導的要求還有一定差距，有些想法還有待進一步成熟完善，有些做法也尚待繼續身體力行。因此，作為公務員隊伍里的一名新兵，我應該要做、必須要做的就是一步一個腳印，上下求索，堅定前行。

借調期間個人工作總結

根據《清理糾正違規長期借調人員、違規配備秘書、調動工作不轉工資關系等問題的實施方案》（xx組發20_x號）和《xx縣機關事業單位“吃空餉”、在編不在崗、返聘退休人員、編外大量聘用人員專項清理整治工作實施方案》（x人社函20xx號）文件要求，現將我校開展專項整治情況匯報如下：

1、學校在編教師141人。其中，在編在崗教師125人、借調出12人（含支教1人），離休教師4人（按原教育局文件離崗）。

2、學校因緊缺科任教師而接收借調人員6人。

3、編外聘用人員19人。其中校園保安（系退伍軍人、聘用合同人員）2人、門衛（勞動合同人員）2人，學生食堂炊事員（勞動合同人員）15人。

4、學校在編不在崗教師6人。其中，按照規定辦理了請假手續未停發工資的1人，因在銀都學校任教停發工資1人，按原教育局文件離崗教師4人。

5、學校未配備領導干部專任秘書（聯絡員）。

6、學校無返聘退休人員、調動工作未轉工資關系人員。

1、學校領導高度重視整治工作。

學校成立了清理在編不再崗人員專項整治工作領導小組，由學校校長任組長，并在第一時間將相關專項整治文件精神進行了傳達，明確了學校必然會遵守清理工作的有關規定。我校以最大力度進行此項工作，力求穩定教師隊伍，加強教師隊伍建設，以實際行動貫徹縣委縣政府、縣教育局的文件精神，要求相關人員認清當前的形勢，思想上與上級保持高度一致，配合學校穩步推進此項工作的順利開展。

2、規范教職工考勤制度。

（1）加強教師出勤的監督，實行一周一公布。對于工作日未簽到超過三次以上的教師，辦公室將對其進行勸勉；一個月超過十次未簽到的教師，校長室將對其進行談話。

（2）建立教師晚上留宿學校制度，要求校級領導在校留宿時間不得低于3個晚上，中層干部不得低于2個晚上，教職工不得低于1個晚上；否則將視為缺勤一天，扣除其績效工資100元。

（3）加大對下班輔導督查的力度，對照下班輔導表，實行由專任負責考勤，并將考勤結果上報教務處，教務處將考勤結果每月公布一次。對未能按時下班的教師實行扣除其相當工作量的績效工資，并在評優評先中扣除適當分值。

3、及時清理在編不在崗人員。

（1）按照縣委、縣政府、縣教育局清理在編不在崗整治工作的相關文件，學校辦公室人員在規定時間內將學校教師情況進行摸底，并將摸底情況及時向縣教育局作了匯報。

（2）加強對在編不在崗人員溝通。學校辦公室專人負責與在編不在崗人員溝通并做了詳細記錄和通話記錄，共聯系多達40余人次。目前在規定時間內返崗人員4人，按相關規定辦理了借調手續人員12人。

（3）由教育局統一下文督促其返崗。學校根據與未返崗人員溝通情況及時上報縣教育局，并由教育局統一下文通知未返崗人員限期返崗，學校派專人將返崗通知送至本人簽字后，將情況再反饋到縣教育局，期間共送達返崗通知10人次。

1、推行教職工全員聘任制度。繼續實行在職教師一年一聘的制度。學校在核定的教師職務結構比例內，科學、合理地設z崗位，從德能勤績諸方面全面衡量，重實績，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則聘任。

2、建立轉任交流制度。鼓勵和組織城區教師到農村學校或薄弱學校任教，逐步實現教師交流定期化、制度化。

3、完善與聘任制相適應的激勵約束機制。學校可以每月從教職工工資活的部分中拿出一定數額與教職工的實績掛鉤，根據受聘教師在聘任期內履行崗位職責情況，確定相應的績效工資。