個人簡歷是向雇主展示自己的機會，它可以為你爭取到心儀的工作機會。現在，就讓我們一同瀏覽一些成功的個人簡歷模板，以幫助大家更好地撰寫自己的個人簡歷。

小升初簡歷

備戰小升初怎能少了投簡歷這條路子。雖然投遞小升初簡歷或許會石沉大海，但或許也會有所收獲，這就要看小升初簡歷的分量到底有多重。如何讓小升初簡歷添金?需要注意以下四個關鍵點：

小升初簡歷關鍵點還包括校內成績。這一要素一般情況家長們都會填寫，特別是僅有校內成績、沒有參加競賽活動或市區級比賽的學生家長，這一項的填寫顯得尤為重要。小升初推優往往就是根據校內成績及其他方面綜合打分的，因此校內成績能夠側面反應學生是否具有推優資格。同時根據20xx年小升初的情況來看，各學校也開始陸續注重學生課內學業水平，校內成績就成為了重要參考，特別是五下六上的成績。

特長證書也是小升初簡歷中值得注意的關鍵點之一。根據網上報名信息填寫情況來看，特長證書是多數學校要求填寫的信息之一，因此在小升初簡歷制作過程中，盡量把小升初特長證書相關的獲獎情況認真填寫，做到言簡意賅、獲獎情況排列有序。按照市教委認可的比賽獲獎證書，一般按市級-區級，級別由高往低順序排列。如果獲獎證書較多，不必一一累述，挑重量級的寫。

小升初升學雖明確不能以奧數杯賽等成績作為升學依據，但是在奧數方面成績比較突出的學生，怎能不讓目標校喜而得之。因此小升初簡歷制作過程中，杯賽證書的重要性不容忽視。北京小升初階段比較關注的四大杯賽，包括華杯賽、數學解題能力展示(原迎春杯)、走美杯、希望杯，華杯賽三等獎及以上、其余杯賽二等獎及以上的證書，使小升初簡歷更是錦上添花。

小升初簡歷的制作除了要注意以上四個關鍵點的填寫，另外家長們似乎也有同樣的一個意識，只要是對孩子有利的，都一定要寫在簡歷上。這種說法雖正確，但是在行動上，可能有的家長們就忙暈了頭，或有可能出現長篇累贅的現象。這里再次提醒家長，簡歷要做到言簡意賅、必要的證書需要提供影印版確保信息的真實性，避免增加校方的工作。

學生小升初個人簡歷

離職報告工作：自我推薦慰問信演講稿記敘文單詞，提綱慰問信造句協議，學習方法部編版宣傳周對照檢查：新聞宣傳評語古詩面積了入黨辭職信策劃書助學金小結：例句頒獎詞反思散文述廉，教學歡迎詞：新聞稿貶義詞復習題，弘揚論文。

小學生小升初簡歷自我介紹

親愛的老師，同學們：

我叫xxx，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。

人總是要不斷學習的，俗話說“學海無涯”。課余時我還學習了一些photoshop、office2000、frontpage、excel、網頁制作等學習、設計的軟件，靈活掌握基礎的制作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎。我自己還制作個人網頁，外界人士評價頗好。本著學以致用，曾在勞動局幫忙打資料，在校設計排版文章等等。

在學習間我也曾擔任過校文藝部部長，班上的學習委員、文藝委員、安全委員等職，對每項工作認真負責，兢兢業業。在20xx-20xx年度本人多次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。20xx-20xx年度再次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。在擔任班干部期間，我經常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學通氣，在任課老師的反應下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在任部長期間，本人多次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學校的各種作息活動運行順利的同時，榮獲20xx年度校“優秀學生干部”。入校不久我便成為了一名共青團員，當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現在每個人的面前。

在學習過程中本人誠實守信，熱心待人，勇于挑戰。我的人際關系相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，善于總結經驗。有時學習工作不順利，愛發小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。

在學習期間，我先后拿到勞動局頒發的計算機初級合格證書、辦公自動化合格證書、計算機操作員(初級)證書、計算機操作員(中級)證書。

對以積極向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、較強的組織、宣傳能力、一定的創意構思、注重團隊合作精神和集體觀念的我，在今后的道路上，一定會更加努力。前方還有很多困難、挑戰，我會期待。畢竟：愛拼才會贏。

小學生小升初個性自我介紹作文小學生小升初個人簡歷在校表現

我是來自xxxxxxxxxx小學的xxx。

六年里，我在那里快樂的學習、成長，也結識了許多朋友。我學習認真，上課認真聽講，課后認真完成作業，我的學習成績也在班上很優異，老師們也特別喜歡我。

我是一個團結同學、積極向上、熱愛運動的學生。

我的性格有點靦腆，有點缺乏自信，我要在新的學習環境里嚴格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現自己。

我在小學里學習成績優異，團結同學，曾三年獲得校優秀少先隊員，三年獲得校三好學生的稱號。在課外活動中，曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區一等獎。六年級，我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里，我會繼續努力。

我的興趣愛好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因為我的體育很好，所以我一直在班級里擔任體育委，每一次上體育課，我都認真的整隊，帶領同學們跑步，然后做準備活動，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。

期望的初中生活就要開始了，我希望在新的年紀，新的學校和新的各位老師同學們相處融洽，學習愉快，一起度過快樂的3年初中生活。

我的理想是當一名軍事家，如果想成功，從現在開始一定要更加努力，越過重重困難，只要我努力，我相信夢想會離我越來越近。

范文：

我是一個簡單且熱情的女孩子，喜歡獨自一人，并不喜歡喧鬧的環境。我曾經在自己的百度博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，繁星點點，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬于我的一片天地!我在天地里飛翔，難免會斷了翅膀，但總有一天，我會飛翔在世界的天空中。

也許正是有了這份堅信，我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子不高，可我獲過的獎還不少呢!(舉例你獲過的獎項)我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。

當然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽，把溫暖帶給大家。同學有困難，我總是熱情相助;班級有活動，我總是積極參加。我就像一個愛心小天使，總是愿意把快樂帶給大家。

也許是因為生活中的感悟頗多，我總愿意用筆及錄像我的心情，在這個世界里，我找到了屬于我的快樂，一次又一次，體驗這種美好!

所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我——xxx。

范文：

嗨!大家好!我的名字叫劉勁松，為什么呢?原來我爸爸姓劉，當然我也姓劉了，至于勁松嘛?是因為我媽希望我上學后的成績循序漸進(勁)只進(勁)不松，所以才得此“貴”名。

我在北苑小學上五年級，12歲，雖然個子不很高，樣子也不那么俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。

對我來說，看電視找是我最大的興趣。我每天放學，寫完作業后，電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節目，特別是動畫片，因為，我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識，每次看節目，我就像一只婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一只小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。

我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎么樣?遠大吧!我帶著這個理想報名參加了輔導作文班，我現在相信名師出高徒，在名師的指導下，劉勁松一定可以成為高徒的，我對未來充滿信心。

這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”

范文：

你們好，我叫xxx，其實，站在這里，我是非常緊張的，但是，我很高興能夠站在這里向大家介紹我自己。

我畢業于xxx小學，曾經是班上的xx班干部，通過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫xxx.

其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績非常的不值得一提，而且，初中的知識一定比小學的知識更加的難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是非常樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者.

范文：

我，一個五官端正，一頭短發的小女孩，充滿了自信與活力。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進的動力。我曾經與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經與邱少云一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節。每到有空閑的時間，我就像一只餓狼，貪婪的吸吮著書本中的精華。

在班級里，我是同學們的小老師，好玩伴。每當有什么問題，同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。

剛開學時，我在同學們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績，令同學們刮目相看。

我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學了黑管。在聲樂課上，由于我知道一些樂理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習發音的時候，音太高了，對于才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸的心的我，回到家之后，拿起鏡子，看口形，練方法，真是“功夫不負有心人”，我成功了。聲樂達到了五級水平。

彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恒的心，彈的時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終于靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優秀獎。

要想把英語學好，就得有扎實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來?所以，單詞必須要學習。在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發音。因此，我的英語成績才會像現在這樣好。

愛拼才會贏，告訴自己：“我——能——行!”

小學生小升初個性自我介紹作文小學生小升初個人簡歷在校表現

大家好，我是xxx，來自xxx小學，很高興站在那里，我是一個熱情開朗的女孩，我用心向上，活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學。

我熱愛生活，善于思考，勤于動腦，樂于助人，對工作負責，熱心愛群眾，是老師的小助手，同學的好伙伴。我的興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技制作等。我熱愛寫作，以前在e度作文網發表作文二十余篇。

我是個德智體全面發展的女孩，我不滿足課內的學習，從四年級開始報了學而思的奧數班，并成績優秀。我酷愛英語，擅長口語交際。我總是用心參加學校的各種活動，我也樂于幫忙同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫忙的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是用心舉手發言，從不膽怯。在班里，我的成績名列前茅，在全市統考中班里得了第一。我在文科方面的學習也是十分出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語。在語文的學習中也取得了十分好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。我的表達潛力十分突出，寫作潛力也很強。我對學習的興趣十分濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。我的領悟性也很高，一學即會。

hello!大家好，我叫王曉，此刻在xx市xx小學五年級學習。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，但是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說能夠是能夠，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩!養的寵物死了，哭!受同學欺負，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。但是，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”

要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。但是，這個缺點，以后我要改。

我這個人，不僅僅僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?

尊敬的各位老師：大家好!

我是來自xxxxxxxxxx小學的xxx.這天見到各位老師很高興，期望各位老師能夠喜歡我!

六年里，我在那里快樂的學習、成長，也結識了許多朋友。我學習認真，上課認真聽講，課后認真完成作業，我的學習成績也在班上很優異，老師們也個性喜歡我。

我是一個團結同學、用心向上、熱愛運動的學生。

我的性格有點靦腆，有點缺乏自信，我要在新的學習環境里嚴格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現自己。

我在小學里學習成績優異，團結同學，曾三年獲得校優秀少先隊員，三年獲得校三好學生的稱號。在課外活動中，曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區一等獎。六年級，我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里，我會繼續努力。

我的興趣愛好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因為我的體育很好，所以我一向在班級里擔任體育委，每一次上體育課，我都認真的整隊，帶領同學們跑步，然后做準備活動，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。

期望的初中生活就要開始了，我期望在新的年紀，新的學校和新的各位老師同學們相處融洽，學習愉快，一齊度過快樂的3年初中生活。

我的理想是當一名軍事家，如果想成功，從此刻開始必須要更加努力，越過重重困難，只要我努力，我相信夢想會離我越來越近。

謝謝大家!

小學生小升初個性自我介紹作文小學生小升初個人簡歷在校表現

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫李希怡，今年面臨小升初了。我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區域，發揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓部繼續就讀。

謝謝大家！

小升初簡歷

簡歷制作的三大注意：

注意簡歷的外觀。

制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，終究哪個重點中學報名都不是幾百人的事，太多內容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況，包羅姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯系地址等。

注意簡歷內容的挨次。

把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優點，特長，能力，喜好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小擺列依次是全國、本市、區級;按學科依次是奧數、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內容。這樣能便利老師們查閱。

簡歷要有個性化。

翻閱千篇一律的簡歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有本身獨特的東西。例如一份不落窠臼的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

簡歷制作的八大關注：

1、簡歷切忌過厚;。

2、語言言簡意賅、實事求是;。

3、針對差別的學校招生尺度，制作幾個簡歷的模板;。

4、如果孩子獲獎很多，家長取舍不了，那么給簡歷列一個目錄吧;。

5、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁;。

6、附上各類含金量高的獲獎證書的復印件;。

7、家長的聯系方式寫清楚，連結24小時手機通訊暢通。

8、連結本身的實質。

小升初簡歷

雖不能說要以貌取人，但外觀給人的第一印象也是很重要的。所以準備的所有證書最好掃描打印，以免影響觀者情緒。

二、內容排列。

把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優點，特長，能力，愛好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區級;按學科依次是奧數、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內容。這樣能方便老師們查閱。也許就是這一點小小的設計決定了您孩子的成敗。

三、要有個性化。

翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有自己獨特的東西。

例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優點、特點，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

四、簡潔明了。

制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒你孩子最打動人最有份量的東西.畢竟哪個重點中學報名都不是幾百人的事，太多內容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯系地址等。

小升初簡歷

身高：160cm。

戶籍：xx。

就讀學校：xxxx附屬小學。

家庭地址：xx。

電話：136xxxxxxxx(父親—xxx)136xxxxxxxxx(母親--xxx)。

20xx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。

成績班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

喜歡的課程數學、英語、語文、計算機。

自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關系學習有自制力。

興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。

2.20xx年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數學習。

3.20xx年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數學、英語、作文學習。

4.20xx年初至今，于xx附中培訓中心進行綜合素質學習。

1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。

2.8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

3.自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

父親:xxx國際職業培訓師國家心理咨詢師職業講師。

母親:xxx北京xx中學在職教師。

制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，畢竟哪個重點中學報名都不是幾百人的事，太多內容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯系地址等。

把老師們最關注的.內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優點，特長，能力，愛好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區級；按學科依次是奧數、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內容。這樣能方便老師們查閱。

翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

小升初簡歷

小升初簡歷的投遞也會影響孩子的入學機會，但是對于第一次接觸小升初的家長們來說，如何幫孩子做一份讓孩子能脫穎而出的簡歷，成了一個熱點話題。下面就讓編輯告訴你一些做小升初簡歷的小技巧。

簡歷的三要素：封面、簡介、證書。

不可少的封面內容：姓名、電話、照片、學校名稱。

既然是簡歷，應該以“簡單明了”為原則，學校收到的簡歷那么多(好幾千份啊!)，又有多少查看材料的招生老師會一頁一頁翻看你孩子的“豐功偉績”呢?要知道好的學校，報名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現實。

寫得太多，老師看得一頭霧水，累!最好是一、二頁，附上照片、主要的獎狀、證書復印件，面試時再把所有資料(原件)帶去。一般學校只對市區的獎項和學生手冊(4-5年級的)比較重視，其它的次之。

有些家長替孩子制作的簡歷從“我的自述”開始到各種獎狀、裝飾考究，厚度最多可達幾十頁。現實卻是，有的家長抱怨孩子得了很多獎，簡歷也有了厚厚的一大本，但是卻沒被學校錄取，感到不公!事實上，或許您就敗在那厚厚的一大本簡歷上。

在制作簡歷的過程中，要重點突出孩子的學習成績，孩子的獲獎證書等，用簡短的語言概況孩子的優點、特長、能、愛好和品質，不要只注重介紹孩子的學習和特長，其實孩子的品質也很重要，從您介紹孩子的品質，學校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長環境如何，有些學校是注重這方面的。如果簡歷組織的緊籌，短短的一頁紙就能更真實地反映您孩子的總體情況，迅速讓學校抓住你孩子的主要優點，孩子成功的機會會更高。

小升初簡歷

資料三：證明材料。

資料四：成長手冊記錄。

資料五：課外活動證明材料。

資料六：圖片資料。

一、我的自薦。

我的故事：

大致的將自己的特征、性格、愛好、學習情況、學校生活、學習特長、家庭情況作個生動的描述。

我的家庭：

大致的將父母情況，對你成長的影響，一些有特色的家庭活動作一些介紹。

關于我：

性格：熱情、大方、活潑、開朗。

我的理想：

我崇拜的人：

我現在最想做：

我最害怕的是：

我最喜歡的：

我最愛的：

我最難忘的：

我會做的菜：

我最喜歡的書：

我最喜歡的電影：

注：文中配一到二張孩子的生活照。

二、個人簡歷。

內容需要下載文檔才能查看。

三、證明材料。

1、科目獲獎證書。

2、榮譽稱號證書。

3：各類等級證書。

4：公益證明材料。

5：課外活動證明材料。

注：該頁后面附相關復印材料。

四、成長手冊記錄。

1、五年級語數外成績及各科老師評語。

2、四年級語數外成績及各科老師評語。

3、三年級語數外成績及各科老師評語。

4、綜合評語（三、四、五年級）。

注：后面附相關復印材料。

小升初簡歷

到底要不要做簡歷？證書真的有那么重要嗎？簡歷是不是做得越厚越好？是不是學校都喜歡五彩斑斕的簡歷？可見，面對做簡歷，家長們有時候也很茫然，事實上做簡歷學問確實很大。關于這些問題，請聽聽我下面的一點建議。

“”的家長大多都是60后、70后的，他們習慣用自己的“”經歷比照現在。可如今時代不同了，家長的思維自然應該有所拓展了。盡管做簡歷的方式可以有多種多樣，但是目的只有一個，那就是為自己的孩子鋪就錦繡前程。簡歷，既可以讓老師認識和了解你的孩子？也可以將借此總結一下孩子的成長和學習情況。從這個意義上說，我們可以將“”簡歷看作是一道必答題，而不是一道選擇題。

最熱門的.指導網站曾就證書情結做過熱烈的討論。起因是一個老師所寫的否定“”簡歷中證書的作用，結果遭來一頓“板磚”。其實，證書不僅是孩子的心血和成績的見證，更是家長心血和希望的記錄。做簡歷的時候，家長們所要做的就是盡可能地將孩子的特長證書放在首位，而不要從眾。

我認識的一個孩子是個游泳健將，起先，他家長對自己的孩子沒底，認為，孩子大部分時間都撲在游泳上了，沒時間去讀什么“奧數”、英語等級之類的證書，可后來改變了觀念，做簡歷時把他的游泳獲獎證書做在所有證書前面，另外在簡歷里特意做個特長專輯，配一點他的游泳照片，整本簡歷加大了游泳特長的比重，給老師留下了深刻的印象。后來，孩子如愿以償地進入了格致初中，一所有游泳特色的學校。

有家長問，簡歷究竟是彩色數碼打印，還是一般的復印？這個看來不應該糾結的問題在家長中還是普遍存在的。其實還是一個對簡歷在升學擇校過程中作用的認可問題。認可程度不同就會導致對簡歷制作的要求不同。既然說簡歷對于家長是道必選題的話，那就會有得分的高低了。我曾遇見過一位家長，她之所以選擇彩打印，其目的不僅僅是為了給自己的孩子遞送“”簡歷，還有另外一個目的，就是給自己的孩子留一本成長歷程的紀念冊。一舉二得！

簡歷，可以說是學校給家長出的一道附加題。這道附加題是會給孩子加分的，也是對孩子小學生涯的肯定。

小升初簡歷

(3)所獲榮譽;三好學生、優秀團員、優秀學生干部、專項獎學金等;。

(4)本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。

(5)對于新學期的志向或者其他。

我是來自賈莊小學六(2)班的胡永民。我非常喜歡打籃球。彈吉他。學英語。

六年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。經過良師的精心指導、自己的奮力拚搏以及對知識一絲不茍，在成績上一直都得到所有人的肯定。

人總是要不斷學習的，俗話說“學海無涯”。課余時我還學習了一些photoshop、office2000、frontpage、excel、網頁制作等學習、設計的軟件，靈活掌握基礎的制作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎。我自己還制作個人網頁，外界人士評價頗好。本著學以致用，曾在勞動局幫忙打資料，在校設計排版文章等等。

在學習間我也曾擔任過校文藝部部長，班上的學習委員、文藝委員、安全委員等職，對每項工作認真負責，兢兢業業。在2003-2004年度本人多次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。2004-2005年度再次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。在擔任班干部期間，我經常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學通氣，在任課老師的反應下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在任部長期間，本人多次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學校的各種作息活動運行順利的同時，榮獲2004年度校“優秀學生干部”。入校不久我便成為了一名共青團員，當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現在每個人的面前。

在學習過程中本人誠實守信，熱心待人，勇于挑戰。我的人際關系相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，善于總結經驗。有時學習工作不順利，愛發小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。