社會實踐報告是一個展現個人成長和進步的機會,也是促使我們思考、反思和總結的契機。下面是一些經過精心挑選和整理的社會實踐報告范文,希望對大家有所幫助。
大學生假期社會實踐報告
第一次作為老師走進校門的一剎那,感到欣喜的同時更多的是壓力;第一次在孩子面前被稱作老師的時候,看著他們那清澈的眼神,忽然想起自己的童年,那些年,我們是不是也擁有過如此單純的目光。
在這里一個多月的時間,讓我明白了很多,也成長了很多,xx,教會了我很多。十多天的招生期,很累很苦,卻也樂在其中。
永遠都會記得,那些我們一起出去的清晨,總是那么滿懷信心,高聲叫嚷著,會給大家帶回一個奇跡,雖然有時候會令大家、令自己感到失望,但是那也只限于一晚上的時間,第二天一起床,又是那個充滿自信的笑容;永遠不會忘記,中午一起吃過的那些美味的“雞翅”、“鴨翅”、“魚翅”,雖然那些只是五毛錢一袋的辣條,但是每個人都吃的津津有味,看著那一個個幼稚的大孩子,一手拿辣條,一手拿饅頭,心底有一股暖流升起,覺得好溫暖,其實我們還沒有真正的長大,我們還年輕,我們還有屬于自己的夢想,只是我們有點懂得了責任,懂得了生活,開始學會承受一些東西。
永遠都會記得,我們在一起做飯的日子,每個人都各顯身手,當炊煙升起,飯香怡人,真的給人一種家的感覺,然后就會奢望,假如自己有這樣的一群家人,該是多么幸福。永遠不會淡忘,曾經和一群來自不同的地方的人,共同努力,共同堅持,為了團隊風雨無阻。
只是似乎不記得了,從什么時候開始,所有的人都把校園都稱作為家;只是好像記不清楚了,什么時候開始,天黑了如果還有人沒有到家,心里開始很擔心,很著急;只是有點忘記了,什么時候開始,每個人的臉上都多了一份神情,有點成熟、又有點厚重,我們每個人都在改變,都在成長,每一天都是新的一天,每一天都是新的自己。
招生期,使我們每個人都成長了不少,都遇到了很多的問題,也開始認真的了解自己的職業,自己的任務,以及自己的責任,開始在心里默默的做出一個承諾,給家長,給孩子,給自己的心一個交代。
招生期結束之后,隨之而來的任課期,讓我剛剛放下的心又一次緊張了起來。擔任一、二年級的班主任,娃娃們每天都有不同的突發狀況,讓我真的措手不及。
那個小女孩,可愛、聰明,卻總是說自己的肚子疼,每天都要給她揉肚子。后來了解了她的情況之后才發現,原來她是一個單身家庭的孩子,她或許只是在讓我注意她,給她更多的關心。之后我也總是照顧她,現在她的肚子幾乎不疼了。有時候,孩子的想法就是這么的單純。
還記得那次批評班上那個調皮的男孩兒,當我問他每天中午他的奶奶頂著那么大的太陽來給他送飯,心疼不心疼的時候,我看到了他眼里的眼淚,我知道完全說的話他聽進去了,我知道了他其實是一個很懂事的孩子,這件事情更是讓我明白一個道理,教育孩子不能一味的強制,有時候要“曉之以理,動之以情”;記得那次下午去教室的時候,一個小女孩,拉著我的衣服說“老師,你去哪里了,一天都沒見你,想死你了”,聽著她說的話,我心里有說不出的感動,這群孩子真的讓人很喜歡,他們確實很可愛,和其他的老師說起來,總是稱他們為我的娃娃們。
他們喜歡畫畫,特別是蝴蝶,在我眼里他們就像是一只只美麗的蝴蝶;他們喜歡學習,上課的時候,全學校都能聽到他們朗誦的聲音;他們告訴我,等我生日的時候會送我禮物,我說我的生日還要好久呢,可愛的娃娃們說,“那你生日的時候一定要記得告訴我們“,說怕自己忘記了;他們喜歡聽故事,總是纏著我講白雪公主的故事,講小紅帽的故事,記得那次講美人魚的時候,有幾個娃娃竟然哭了,說美人魚很可憐,看,我的娃娃們,多么可愛,多么善良。
擔任了四年級的數學老師,剛開始沒有經驗,真的不知道應該怎樣教他們,應該怎樣調動課堂氣氛,應該怎樣維持課堂紀律。記得那次去上數學課,一個男孩說要上自習,然后跟著好多人都舉手說要上自習,我生氣出去了,之后把那個男孩子叫出來,問他為什么不想上數學課,他說是因為座位的原因,和他聊了一會讓他回去了。過了一會,他來叫我去給他們上數學課,我去了,不過那節課我沒講課,而是給他們講了一個故事,一個有關我的故事,也讓他們更加的了解了我,和他們的關系也拉進了不少。
從那之后,給他們上課覺得輕松不少,而且他們也會和我很好的配合,他們這些孩子,真的很懂事,只要用心對待他們,我們就一定可以換來他們的真心。
一個月的時間,很長,長的我認識了好多好多可愛的同學們,長的我可以和這么多老師們一起度過那么多難忘的日子,長的我可以記住校園里的一花一草,一樹一木,長的園外的玉米從沒腳深一直長到了我的頭頂,結出了玉米棒子;一個月的時間很短,短的我還沒有記住每一個同學會唱的歌,短的我還沒有和班長在球臺上分出勝負,短的我還沒有和老師下完五子棋,短的昨天的一切我還計的清清楚楚,短的那個故事還沒有給同學講完;記憶中留下了好多的片段,有太多的不舍、太多的留戀,幸好明天起床,我還可以看見孩子們最天真的笑臉,幸好我還有時間再給孩子們講那個沒有講完的故事。
接下來的時間,我會倍加珍惜,珍惜和大家在一起的時間,珍惜和孩子們在一起的日子,最后交上一份完美的答卷,給這個不一樣的生活畫上一個完美的句號!
大學生假期社會實踐報告
雖然說我經常能夠從輔導員口中聽到關于自己以后進行實習諸多事項,但是實際上自己這么多年以來的社會實踐經驗從某種程度上來講并不算是很多,因此在暑假之前我便在糾結如何提升自己的社會實踐經驗來為將來的實習與正式工作做好準備,后來我在一名學長的介紹下利用暑假的時間來到xx學院旁的一家公司做前臺工作。
其實當我自己真正融入這份社會實踐之中才能夠明顯感受到所謂的前臺與自己印象中坐著打電話的工作完全不一樣,或者說以往我對這份職業的認識僅僅只是局限于其中所占比例不大的一部分而已。最初的時候作為一名新晉員工的我是無法讓老員工將前臺的工作全部放心交由自己的,所以剛開始的時候我僅僅是在一旁負責幫助前臺的其他工作人員進行電話信息的記錄與登記,實際上由于自己在記錄信息的時候往往會因為貪心的緣故導致所記錄的大多都是一些沒什么太多用處的廢話,后來在老員工的幫助下我才明白自己只需要負責記錄電話拜訪人員一些比較基礎的信息以及拜訪日期便行。
后來的我在經歷了最初負責進行登記的階段之后終于可以開始了自己第二階段比較繁瑣的進程,也就是協助人事部門進行考勤記錄的統計工作以及對部分文件的打印與辦理,實際上這個時期的自己還是因為沒能夠及時調整好作為一名職場人員的心態導致做事的時候容易畏畏縮縮,特別是當帶我的前輩將手頭工作逐漸交給我的時候更是讓我對工作中的一些職能有些判斷不清,這就導致了雖然我能夠踏實肯干地完成領導交由的任務卻總是喜歡問一些比較基礎的問題。
雖然說自己在暑假之中所從事的社會實踐工作與我本身的專業并沒有太多的聯系,但也或許因為門檻比較低的緣故才會讓自己本次所學能夠適用到任何場景之中,至少我覺得不管是什么工作崗位都不可能缺少良好口才能力的輔助。
大學生假期社會實踐報告
記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時,我的心情是頓時喜悅了起來,因為自己終于盼到了這樣一個機會在暑假的時候,去一個陌生的地方工作,認識一些陌生而又親切的人,做一些有意義的事,然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。
之前聽同學說過,當瘋狂英語夏令營的助教很有意義,很難忘,是人生一段寶貴的回憶,所以這次機會來了,我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。
但是,由于自己真的很想爭取到這個機會,所以,即使是第一輪的面試,我也很認真地對待了。
我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。
我特意上網查了個人簡歷的格式,然后精心設計了自己的個人簡歷,將該寫的都寫進去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。
然后,到面試的時間了。
坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。
終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業特長。
通過自己的努力,第一輪面試順利通過。
接著,是培訓。
現在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態度,才堅持了為期三個周末的培訓。
雖然培訓不會很累,但我覺得還是夠考驗人的意志力的,因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經常“拖堂”,而且要利用周末的時間,不少通過了第一輪面試的人,最終因為諸如時間沖突或學習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。
但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。
我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態度,挺過了這個培訓。
在培訓當中,我學到了美語的基本發音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。
終于,在復試中,我比較出色地通過了。
當然,自己很是喜悅,因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營,時間是8月18號至8月27號,但我們助教要提前兩天出發過去準備。
所以從期末考試結束到出發,我有六天的時間。
在這六天中,我做了很多準備繼續練好自己的美音音標,上網查找了很多實用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當好一名助教這個問題,咨詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。
因為我知道“不要打無準備的戰”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準備,全力以赴。
更何況,我真的希望自己能實現當初的想法做一些有意義的事,雖然夏令營的時間不是很長,但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。
終于,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽高級中學,我的夏令營助教之旅就在,這個現在回想起來充滿著回憶的地方,展開了。
但是,現實超出了我的設想,又或者是我將一切都想得過于美好了。
在夏令營開始的第一天,現實就弄得我身心疲累了。
早上六點起床洗漱去學生宿舍召集本班學生集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考組織學生上好大課小班課及午餐考午飯午休下午大課小班課及晚飯考晚飯小息晚上小課或外教課及睡前考工作人員開會總結。
這就是我們助教每天要做的事情,看起來已經夠繁瑣的了,但是在這里的每一件事情當中,其實還包括著很多。
比如,因為我帶的是小學生營,所以不少學生都挺調皮搗蛋的,特別是男生,而且有些學生十歲都沒到,早上去宿舍集隊時,這些“小小學生”會出現賴床的現象,晨練過程中可能會出現受傷的情況,至于上課時又會出現學生開小差不認真聽講的情況,還有宿舍的學生安全及學生生活問題等等,都是我們助教老師要解決的。
以前我也參加過一些社會實踐,但是對于這次,我感覺壓力是最大的,自己的擔子很重,因為在這些小學生面前,我就是他們的老師,很多時候他們累的時候其實我也累了,但是為了激勵他們,我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發情況,學生慌張了,其實我的內心也很緊張,但是我必須冷靜下來去處理。
之前我以為來做助教就是和學生一起學習、一起玩,協助主教老師做好教學工作,讓學生學一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。
但實際情況比想象中的要困難很多。
但是,既然做了,就堅持下去吧,堅持就是勝利。
這是一個中肯的態度,也是我在認識到事實之后的第一個想法。
但是很快,我對待助教工作的態度就變得越來越積極了。
我想起自己當時最根本的那個想法做一些有意義的事情。
我對自己說,就算現在情況比想象的艱苦了,我也不能忘記當時自己來這里的根本原因啊,我要盡己所能,教育、關懷學生,讓他們在夏令營里盡量學多點知識以及掌握學習英語的方法,還有,更重要的是給學生思想上的一些轉變及升華,讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。
因此,在接下來的八九天的時間里,我始終充滿著熱情地對待我的工作,對待我的學生,對待我自己的心靈。
現在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。
記得,仕浩早上起來時流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫室,在校醫室門口等校醫過來的情形其他一些學生看到我和仕浩在等,所以在還沒有上課的時候,他們都陪著我倆,在校醫室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形,他們真是一群可愛的精靈啊。
以前聽高中的校長說過,即使她年紀大了,但因為經常和充滿活力的學生在一起,她自己也感覺年輕很多。
現在到我了,雖然我還屬于年青的一代,但和這些90后的小朋友在一起,我真感覺自己又回到了童年,世界都變得簡單快樂了很多。
還記得,順順因為沒學過英語,每次通關考試時,她都很難過關,有時她還會因為不懂而著急到哭了,我們大家看在眼里也覺得很難受,特別是我作為老師的,真有一種心疼的感覺。
這也激起了我更大的決心和對學生的關愛之心,我對自己說,一定要讓順順重拾學習的信心。
所以,我利用午休的時間,過去順順的宿舍給她輔導。
終于,在夏令營終考時,順順順利通過了并取得了非常大的進步。
依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個晚上大家在上小課時,都會走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個堅強的好孩子,她起初答應著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來了。
看著芷菡那憋著勁哭的樣子,誰看了都會心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來了。
我跟芷菡說,老師也想媽媽,但是老師為了能讓同學們都做個堅強的孩子,老師不哭;芷菡想媽媽,但是為了老師不哭,做個堅強的好孩子好嗎?這時候,芷菡好像真的懂得我的意思,很認真地跟我點了頭,這之后的最后三個晚上里,她真的都沒哭了,而且都很適應過來了。
還有很多很多,例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時,那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結大會上我們班榮獲“優秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切,讓我想起來都感到溫暖和幸福,因為我有著一班團結、懂事、可愛的學生,我真的感到很欣慰,我真的覺得我不枉此行。
最后,我想說的是,任何收獲其實都是要通過自己的努力的,事情的開始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會令人意想不到的。
這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。
短暫而難以忘懷的寒假征程就像遠處的流星,一掃而過,而這其間的感受是美的,讓我受益匪淺,在每日充實的工作環境中不覺間我已經走過了一個月的“薩莉亞”寒假實踐期,驀然回首,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
學校元月15號回到佛山這里,為打發原本漫長的寒假,16號在爸媽上班后自己不覺中想找寒假工,正好不遠處桂城海三路新開了一個鴻大廣場(大潤發)。
徒步在那里,看到了很多現場招聘,于是自己過去嘗試了兩家餐廳的面試,一是肯德基,面試是過了,但最后卻是說要我上課期間的周末也要過去上班,我沒能答應;第二家是意式餐廳——薩利亞,進到那家店感覺很不錯,對我口試的是廚師經理,毫無疑問,我的工作就是廚房了,很快的,了解到工錢和工時,我就答應第二天去試工,因為是做兼職,計劃是每天工作四個小時的,中午和晚上分別兩個小時。
我的寒假社會實踐征程就這樣開始了,不怕說笑話,在我走過的19個歲月中,這是我的第一份工作,那一天的節奏暢響了我的第一次工作,這是我第一次掙錢。
17號,我走進薩利亞,走進廚房,走進我的第一份工作,我懷著無比激動的心情,但我并不緊張,雖說我沒有真正做過什么工,但我清楚,只有內心自信才能將自己的工作做好,才能不被別人看扁自己,才能在更短的時間了解到自己立場的更多情況。
我走進廚房,我對一切都是好奇的,包括儲物室旁邊的更衣室,我以為自己不能進去,進內廚不知道說要帶帽子。
廚師長將我交給了阿均,我走進了色拉間,第一件事就是洗圣女果,滿滿的一袋很快的洗完了,接下來就是學色拉間里面的活了,原以為很復雜,但并不其然,我在比較短的時間學會了里面色拉的處理,包括色拉備份和其他原材料的處理以及各種色拉的做法,一個時間段過了,畢竟自己是兼職,工作時間段并不會很長,因為我們兼職是算工時的,下班了,因為是第一次工作,真的是很不想走,但我已做了三個鐘,很不錯了。
出到門外,比我前兩天到的小田叫我吃飯,我懵了,原來薩利亞每天還給16元員工餐的,我也就更加喜歡這份工作了。
晚上六點上班,我提前二十幾多分鐘就到了,因為我沒有忘記走進薩利亞前的承諾:用更短的時間學更多的東西,用勤奮彌補自己的.不足。
走進色拉,我開始背起了各成分的重量和大概的評估,因為開始聽說結束后要進行考試,后來才知道只有全職成員升級才會考試,但我并不覺得白費心力,而是讓我對自己的工作更為喜歡和自信。
那個晚上,我一個人在色拉間迎來了一陣高潮,每每機子上出單時我就會有些許興奮和緊張,當同時出很多單時,還真的會擔心自己會招架不來,就連店長也對我說:你啊,不要緊張,你一緊張,就會做錯單,外面就會端錯單,然后就會亂成一團。
我點了下頭,說我不緊張是不可能的,那是我的第一份工作,而且我做的那個色拉是不需加工就直接供客人享用的,怎么可能會不緊張,但我會記得店長的話,因為她真的說出了我的內心和我一直擔心的問題,第一天就這樣過了,似乎我的廚房小師傅阿均對我的表現評價不差,我懷著喜悅的心情告別了我的第一份工作的第一個日子。
自己努力,希望用行動證明自己,況且得知從2月1日起工時會從9元變到11元,在廚房大家又會很熱心、友好,真的很棒,希望自己第一次工作可以為自己以后的路開個好頭,真真切切鼓起自己內心深處事業的那顆仍柔睿的心。
每天的工作,不僅幫助我打發了時間和完成學校布置的作業,還讓我嘗試了一系列的第一次,第一次了解到微笑才是最好的溝通,第一次了解到洗碗也會有屬于它自己的學問,第一次了解到就算是對手也應對他微笑,第一次懂得什么叫打卡,第一次懂得儲物室的分配是如此講究,第一次懂得就算是再大的夢也要從零一步一步的攀升。
廚房的我們,總是沉浸在微笑或繁忙中,每天的12:00——14:00、18:00——20:00是店里的高峰期,那個時候,我們大家都是分工清晰,合作有致,當完成很多單時大家就會歡呼,我們兼職的也不例外,因為店里生意好,我們兼職就會有機會加工時。
在里面,我會很認真的悉聽長者的話語,花比別人多的時間做同樣的事情,我會時不時看看哪里會更需要自己的幫忙,看看主位會不會缺點什么;在那里,通過很多的細節,我看到了自己很多的不足,應該在需要的場合學會一心多用,在必要的時候學會“好”和“快”兼并,在繁忙中學會淡定和穩當。
不要總是過于依賴,要主動學習知識,要有屬于自己最精的一檔。
比如說在洗碗的時候真的應該能夠洗得更加快一點,在做披薩時要注意主位有沒有叫自己加芝士或是有沒叫自己拿點“d”過去,在多個工作同時需要做時怎樣學會側重和穩住自己的同時加快速度。
下班后點到餐時,沒事我就會在外臺幫幫忙,原因很簡單,與更多的人接觸能學到更多的東西。
一個月很快的就過去了,我剛好做了30天,前半個月有68工時,后半月有57工時+12工時,我很高興,在昨天我查知工資卡已有工錢時,我真的是無比激動的,那是我掙的第一筆錢,我笑了,我爸媽也笑了,我在沉思著,這個寒假雖說沒能回老家,但仍是我最珍貴的個寒假,我會記得。
我沒有動工資卡里面的錢,我很激動,不知該怎樣感謝我們的廚師長和店長給我的這次機會,不知怎么感謝阿均和副廚師長的精心教導,也不知怎么感謝其他的兼職陪著我一起走過這不尋常的寒假。
每每有機會我就和店里一些長輩聊聊瑣事,我了解到店里的一些福利流程,工資安排情況,用人精處和價位安排的合理性,懂得要把自己和所在店緊密聯系起來,要另自己言行舉止與所在店聯系起來,時刻為店做宣傳,提高店與自己的形象,也懂得通力合作的力量,在一個團隊中僅僅靠自己的能力是不可能搞好一番事業的,只有在一個有人緣和能力兼并的領導下,各成員能夠毫無保留的努力工作,將工作與切身利益相結合才能維持和操辦好一個企業,還有就是了解到在里面工作的很多“訓練員”在大學期間的所學的專業和他們現在的工作是沒有關系的,這也就說明大學生除了學習書本上的知識外,還得多參加社會上的實踐活動。
總是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人是不能適應當代講究的人才社會的。
大學生要懂得在實踐中帶著自己的思維去思考問題。
用實踐活動鞏固所學過的理論和開發新的理論,在實踐中總結經驗,然后將自己的能力充分得以表現和鍛煉,更為重要的是借機培養自己的創業和社會適應能力。
前天,我工作的最后一天,我和另外兩個同事喝了一瓶酒,只為大家高興,這個日子,我記著,我工作滿一個月的日子,當我在店里做每一件事時,我總會將它視為最后一次的去珍惜,我雖是笑著,但內心的不舍得又怎有稍息的怠慢呢?我們傾計了很久,什么都講,還去免費喝了店里的飲料,想到這里心里就會自然而然的想笑,我不會忘記曾經有過他們的陪伴,也不會忘記他們的面孔。
在那里,我看到了一股泉流的力量,將會越來越大,綿綿不斷的承襲下去。
店長管理方案的成功,廚師長的領導能力和親和力,副廚師長的認真和公正,新東方分店廚師長的嚴格和能力,阿均的穩當和隨和,阿杰的努力和雄心壯志,阿海時不時的露齒,阿超倒的飄香奶茶,阿強的微笑,和阿棠一起回家的路……,這些都會是我永恒的回憶,時間過了,寒意卻還是很濃,就在鴻大廣場的薩利亞,駐扎了我永恒的回憶和財富。
我深深的記著。
假期大學生社會實踐報告
我是一名大學一年級的學生,就讀于師范類學校。我熱愛教師這個行業,所以為之努力,希望能將來成為一名合格的教師,平時,我利用多余的時間,參與有關的社會實踐活動,提升自身能力和培養高尚的人格,爭取在教師這個行業中擁有一片屬于自己的藍天。這個寒假,我拜訪了家鄉的一所幼兒園,通過跟幼兒園園長的溝通,誠實恭敬地表明來意,園長是一位熱情的老師,對我表示很支持。就這樣我順利地開始了幼兒園教育社會實踐活動,成為一名暫時的幼兒園老師。
時光飛逝,轉眼間,十八天的寒假社會實踐結束了。在這樣的一段日子里,我體驗了許多,思考了許多,學到了許多,了解自身的價值所在,寒假幼兒園實習活動的經歷為我的假期增添了一道絢麗的風景。何以為師,我將以以下幾個方面談談我的經歷和感悟。
每天早上,我跟隨司機師傅去接小朋友到幼兒園,園長曾叮囑我,到達小孩子的家里,要面帶真誠的微笑,這樣才容易和小朋友相處,也能夠讓家長放心。我以真誠待人,必能動人,甜甜的一句:老師早上好。就是我此行最大的收獲。
到達幼兒園,指導小朋友把書包放到桌面上,就帶著他們到操場去做早操了。為了更快的和小朋友打成一片,我也跟著樂曲蹦蹦跳跳,盡力融入他們,成為他們的朋友,過程很開心,他們也慢慢接受了這樣一位新來的'老師。小朋友的心靈純潔天真,和他們相處很快樂,這不僅是老師與學生的關系,還是朋友與朋友之間的友誼。
幼兒園的教學內容是整個幼兒園的重中之重,而教師的素質和能力是關鍵。做一名合格的幼兒園老師不容易,不僅得通過幼師資格考察,掌握幼兒園教師工作之職責:1。負并觀察了解幼兒,一句國家規定的幼兒園課程標準,結合本班幼兒的具體情況,制定和執行幼兒工作計劃,完成教學任務。2。嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。3。與家長經常保持聯系,了解幼兒家庭的教育環境,商討符合幼兒特點的教學措施,共同配合完成教育任務。4。參與業務學習和幼兒教育研究活動。5。會有正式的老定期向園長匯報,接受其檢查和指導。6。尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。幼兒園教師還得了解幼兒園班級安全檢查,日常衛生,財務管理等等。
我認為一名合格的幼兒教師應該是有責任的,有耐心的。實踐期間,根據安排我負責幼兒園大班的教學,有正式的教師在場指導。第一節課是講解數學,雖然是給小朋友講課,內容對自己來說是簡單的,但由于沒有授課經歷,我還是緊張不已,第二節課是讀書識字,我只講筆畫讀音,沒有聯系實物,導致課堂中完全照搬課本,亂七八糟,實驗的結果有點糟糕。老師評價我的講課為:第一,邏輯性太強,照本宣科。第二,課堂拘謹,氣氛不太活躍。
原來,因為小孩子年齡小,對抽象內容的接受能力不如大人,作為老師,我們應該生動形象地講解,充分發揮小朋友的想象力,營造畫面感才更容易掌握,還有,聯系實際生活,以實物代替數字。我們要盡量調動小朋友的積極性,吸引他們的注意力,才能讓課堂輕松而有效。還有,有些小孩子學習能力較強,有些學習能力較弱,老師就必須有耐心去教。聽完老師的悉心指導,我充分意識到自己的不足之處,認認真真向老師請教,重新組織講課方式。
于是,在以后的教學中我逐漸學會了一些有效地教學方法,比如,輕松快樂地學習,讓小朋友有表現的機會,課堂中老師與學生互動。學習唱歌來學習新知識,游戲與教學并行,通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課,寓教于樂。
除了教學,了解小朋友心理和處理好小摩擦小事情也是重要的一部分,課外玩耍,小朋友之間難免會有小摩擦、惡作劇之類的。記得有個小女孩找不著自己的書包,坐在地上哭起來,我剛開始手足無措,不知道如何讓她不哭,然后,我慢慢讓自己鎮定下來,耐心地詢問小朋友們發生什么事了,原來,有個調皮的小男孩把她的書包藏起來了,找到書包之余,我并沒有責罰小男孩,而是耐心地跟他講這樣做是不對的,最后,小男孩主動向小女孩道歉了。園長,對我的處理方式很贊同。小孩子的心靈其實是純凈的,他們也有自尊心和分清對錯的能力,即使小孩子做錯事了,不應該是責備和大罵,而是應該由大人悉心教導,教會他們分清對錯,明辨是非,才能引導他們走向正確的道路。
實踐期間,與小朋友相處,點滴之間實屬讓我動容。首先,他們天真單純,活潑可愛,無憂無慮地玩耍,保留著令人羨慕的童真,擁有一片祥和美妙的世界。其次,他們的獨立和懂事出乎我的意料,如自己吃飯,洗臉,幫老師端碗筷,打掃房間。還有,他們很有禮貌,見到長輩會問好,向幫助自己的人說一聲謝謝等等。小朋友擁有一顆好奇的心,天真無邪,曼妙無比,他們喜歡拉著老師問一些有趣的問題,而我總是被他們的想法逗笑了,此時,我也會耐心地跟他們講述,有時也不愿意打破其美好的幻想,希望他們能夠永遠快樂,而我覺得有一顆童心真真好。
在我的社會實踐即將結束時,正逢幼兒園舉辦秋季期期末典禮。典禮之前,要準備小朋友的服裝,表演的道具,舞臺搭建,音樂設備等等,園長給各位老師布置了具體的任務,我則負責剪紙與寫字,在這個過程中,我們分工合作,相互幫助,更好的完成了任務,典禮當天,小朋友家長到達現場觀看表演,匯演結束后,家長們給予我們眾多好評,典禮也取得了完滿的成功。通過這件事,我學會了如何去跟前輩或同事好好相處,其中最重要的是真心,心與心之間的交流,朋友間的相互幫忙,你付出了什么,別人就會回報你什么,也許這就是我們常說的友誼吧。
經過寒假社會實踐,我學到了許多在校園以外的知識。首先,我懂得了跟小朋友相處是需要關懷和愛護,跟他們做朋友,把自己也當小孩,了解小孩子內心世界,設身處地為他們著想,只有這樣,才能贏得信任和尊重。其次,這次經歷,也從另一個方面培養了發現問題,解決問題的能力和與人交往的能力,特別是自己主動解決問題和與人溝通的能力獲得不菲的進步。
我深知自己有許多不足之處,比如,除了專業知識上的欠缺,還有教育方式的不妥,初始,由于不了解學生的學習情況,課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后,課堂再也不是單調的講課,有講課有娛樂,有老師的講有學生的問,有師生的互動有同學的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者,就應該從孩子們的需要出發,充分理解孩子們的天性,做到一切真的是為了孩子。
通過在假期的這段教學生活,讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業技能。從中我明白了一個基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動力,這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產生積極影響,讓我受用一生。
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大學生假期社會實踐報告
那么現在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學生打工無非是做家教,搞推銷,出賣勞動力。據說現在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的心得體會。再說由于這學期就要結束了就算想騙也沒有地方騙了,因此做家教顯然行不通。搞推銷,說句老實話,其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,那還不容易?可轉念一想,還是不行,只因為自己面目猙獰。加上五短身材,我的哥們一致要求我不要去現丑。說是影響市容,極易讓外國游客對廣州產生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局,推銷也只好作罷——說實話,推銷實在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7:00起來,下午6:30下班。聽聽元老們的工作經驗,慢慢的我干了將近一個月,教我一些有關公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態。每天對象是電腦,一天下來,我的眼睛都成腫的了。打工可真累,我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的負擔,還可以通過打工鍛煉自己,培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工,收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對于大學生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好,對員工們都很好,第一月雖然沒有學到多少東西,但是,我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
大學生假期社會實踐報告
不知不覺間,大一已經過去,我們迎來了大學生涯的第一個暑假。對于我而言,暑假在家中虛度是很痛苦的事情,所以,我留在了常州的姐姐家,準備暑期兼職。
一、建黨九十一周年晚會。
作為志愿者,我參加了江陰市一個政府機關為祝賀黨的生日而舉辦的唱響紅歌晚會,之前我們也進行了嚴格的訓練,在七月一日這一天,我們一大清早踏著小雨趕上去江陰的客車,開始了晚會前的準備工作,走臺,化妝,換衣服……在我們緊張的籌備中,最終以《東方紅》《在希望的田野上》獲得了最熱烈的掌聲,最后,我們全體演員合唱一首《沒有共產黨就沒有新中國》,我回想著從建黨時的艱難到如今黨的強大,心中充滿驕傲幸福,我以自豪的心情唱出了我對黨的尊敬。同時,也更堅定了我加入中國共產黨的決心。
二、常州斯馬特早教公司教師。
這個暑假,我過得很充實,既體驗了生活也盡了孝道,對于接下來的實習生活,我有把握做的很好,一個月的兼職,讓我學會了如何與同事和上司相處,如何在工作中創新進取。
大學生假期社會實踐報告
xx月xx日上午,我們經法系假期“三下鄉”社會實踐小分隊在系團總支書記xx老師的帶領下,在xx廣場開展以法律咨詢、宣傳“改生活陋習做文明使者”為主題的實踐活動。本次活動共接待咨詢xx余人次,發出傳單xx多張,取得了預期的效果和良好的社會評價。
一、這次我們接受咨詢的問題除了有以前經常遇到的婚姻家庭、鄰里關系等簡單的刑事、民事案例以外,還出現了許多諸如房產侵權、融資租賃等。在咨詢活動中,不難看出,隨著社會的發展,觀念的變化,人們的法律意識有很大提高,法制觀念也在不斷增強。一位前來咨詢土地使用權轉讓問題的女士口頭上就老掛著:“我們農民也要維護自己的合法權益。”
二、看到前來咨詢的人們,我們也很感動,他們把一些亟待解決的問題帶給我們,到我們這里尋求法律援助,這正說明了他們對我們的信任。通過實踐,我們把法律服務帶給人們的同時也提高了自己的實踐水平和解決實際問題的能力,用曾經時髦的一句話來說,那就是我們取得了雙贏的效果,這也正是我們實踐的根本目的之所在。
三、雖然參加這次活動的同學中大三的同學很多,但在接受咨詢時仍有一些問題總是讓我們感到知識的不足,看到xx老師回答問題時的游刃有余、從容不迫,我們都說:“還是老師厲害!”現在想想以前每次活動過后我們似乎都說著同樣的話。作為學生的我們還需要的實踐鍛煉。社會實踐是提高自身能力的一種最為普遍而又最為行之有效的方法。走出校園,走進社會,到社會的舞臺上去充分展示自己,也實現了自身的社會價值。
讓我們再次出發!為我們明天遇到的喝彩!明天,你好!
大學生假期社會實踐報告
假期一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個假期的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
由于經濟原因我家在__年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,并且幫爸爸去集市上進貨。由于上學的原因,我不經常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結出幾點:
第一,服務態度至關重要。做為一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。
第二,創新注入新活力。創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。
這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。
第三,誠信是成功的根本。今年我家的對聯是,上聯:您的光臨是我最大的榮幸。下聯:您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。
成信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。
第四,付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30里外的縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!
我在家幾天就感到很累,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。
我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。
通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。
大學生假期社會實踐報告
由于本人對電腦很感興趣,今年暑假通過朋友介紹來到了清華同方售后服務部實習,短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。
師傅說:“作為一名it從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。”如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機,因為小到計算機的組裝維修,大到服務器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:
第一是要真誠:
你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。
第二是溝通:
要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網絡中心,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網絡布線,電腦硬件安裝,系統、網絡或硬件故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。
第三是激情與耐心:
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。
大學生假期社會實踐報告
寒假急匆匆地來到,我卻還沒準備好。有條理的計劃表還沒來得及制定該做的事也太多太多,很早很早以前,我總向往有一日可以到繁華喧鬧的大街去一展身手,可媽媽嘮叨個不停,說我還小,我只好一次又一次地放棄這個夢想。
一周的新縣之行已經結束了,我感慨頗多,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我帶來了意想不到的效果。
最后,我們終于完成了我們的調查活動。雖然,我們在社會調查匯報會里面,發現我們的調查工作和其他組還有一定的距離,有一定的不足,但是,我們并沒有灰心喪氣。因為,我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應變能力方面,我們都有了一定的進步。所以,我們是獲益不淺的。
我們這個專業是靠手吃飯的,手快的掙錢就很多,手慢的就不行了,雖然它以后掙錢還可以吧,但是以后的工作量會很大,尤其是以后成家了以后,為了養家更得拼命工作了,我覺得很辛苦,但是三十而立,現在不拼搏何時拼搏?所以現在必須做好心理準備,以后想在大城市工作生活,辛苦掙錢那是必須的。整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!21世紀是職業女性的社會,女孩子就算不做女強人,但是最基本也得經濟獨立,只有經濟獨立才有人格的獨立。
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
這次的暑期社會實踐活動,我們作為學院首支到達地震災區簽訂支教基地的隊伍,簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。
命運之神不會對每個人不公,它總會眷顧沒一個幸運兒。這個美麗的假期,我終于實現了這個夢寐以求的夢想,以學校的名義,向媽媽征求同意,媽媽只好無奈默許。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我興奮的一夜都沒有睡著。
第二天,我在媽媽的陪同下,來到了美佳超市的管理處,經過一番協定后,領班同意,并讓我負責糖果稱重。這是我第一次嘗試這份神圣的工作。晚上,人不多,領班便帶我熟悉了一下周圍環境,并告訴我各類糖果的價格,以及,怎么稱量。待我都熟悉的差不多時,領班轉過身,沒有一點感情色彩地說:“明天早點來上班就是了。”
我再一次興奮。
校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。
早早起來,梳洗完畢,與媽媽告別后,我便去了超市。因為是過年期間,人非常多,所以工作量也非常多,我們實習的五個人都忙的不可開交。
工作的第一天,由于還沒有親手稱量過,導致狀況連連,總是搞混,要不就是反應緩慢,以至于顧客們都有些情緒。旁邊的雨琪看見我如此窘迫,忙過來幫我,要知道,她可是個熱腸子,也是因為有了她,我下來的工作才得以順利。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
隨著時間的消逝,超市的顧客量也到了高潮,人們瘋狂地搶著年貨,我們也一刻不能放松,沒有休息聊天的時間,手指很快腫了起來,我沒有做聲,依然平靜的稱量糖果。余娜看到我那腫的像包子的手,輕輕對我說:“我來代替你吧,你先在旁邊休息一會。”懷著感激,我站在糖果區,撫摸著手指,一位老奶奶正挑選著精美的糖果,我看的分明,老奶奶把兩種不同價格的糖果混在同一個食品袋中了,我走到老奶奶面前,向老奶奶說明事情的原由后,便小心翼翼地把糖果挑出,耐心地告訴老奶奶,哪些是價格相同的,哪些是不同的,老奶奶明白后,向我微笑,慈祥地說:“丫頭,很少有人像你這么細心呢!”我什么也沒說,只是對老奶奶點了點頭,雖然這是件小事,我的心卻像抹了一層蜂蜜,無比地甜。
這次實踐不僅讓我學會了這份技能,還讓我體會到勞動人民的辛苦,他們就是那樣,一點一滴地為人們服務,卻不求回報。工作的辛苦并沒有壓到我,反而讓我的意志變得更加堅定,我想,這就是所謂的體驗生活吧!
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
大學生假期社會實踐報告
實在的,當我拿著那張學校的`介紹信和學生證走入一家醫院的時候,心里是忐忑不安的,畢竟曾經根本就沒有這樣的經歷。甚至,我都不知道進去之后該找誰。但是我仍是鼓足了勇氣,進門問了人家醫院一個掛號處的護士,我告訴她我是一個實習生,想要到她們醫院實習看看應該找誰。她告訴我,讓我去樓上找護理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護理部的門,我告訴她我的目的還讓她看我的資料,但我最終還是被拒絕了!理由是,她們醫院的實習生已經滿了,沒有人再照顧我了!我說了聲打擾了,并微微的向她彎了下腰,就走了。但是我并沒有失望,因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣!
在往回走的路上我忽然想到大醫院現在應該都被實習生占滿了,畢竟我們學校的實習生都是在這個時候進醫院的,所以我就把目標轉移到小醫院身上了。
村有兩個私人醫院,我選了其中一家,照著以前的經驗(當然像這種小醫院是不會有護理部的)我成功的推銷了我自己。所以我就成了一個快樂的小實習生!
第一天上班心里很緊張很激動,我告訴醫院的護士我是新來的實習生,請她們照顧,她們的態度都很好,我心里自然也就很高興。雖然已經學過一年的專業知識了,但是我發現那些在醫院里好多都不怎么用得上。大概也是因為這個醫院小吧,很多事都省了!但一天下來我發現這個醫院雖不比大醫院,但病號可著實不少,一天竟有100個左右,這還是只光算輸水的!第一天我純粹在看,因為我實在是幫不上什么忙,甚至連醫用膠帶都撕不掉,那叫一個懊惱啊!下午,病號很少,我手里一直拿著膠帶在練習,可最后手都疼死了還是不順利!一個姐姐教給我(我管醫院里護士都叫姐)怎么省勁,我照做了之后好了點。一天就這樣過去了。
第二天再去的時候心里就有底的多了,我開始幫著換藥瓶,起針。這都不是什么技術活,只要細心點不弄錯瓶就行。但是問題隨之就來了,在我幫一個病號換瓶的時候,他叫的太晚了,輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了,一下子存了好多空氣。于是我就學著別的護士那樣向外排空氣,可是,無論我怎么努力空氣就是排不出去,急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過,看到我這的情況,三兩下解決了!當時我心里那個羨慕啊,同時又覺得很羞愧!回到注射室,我趕緊向那個姐姐請教,她告訴我該怎樣排空氣,我很受教。其實這一天還是挺高興的,最起碼我能夠幫上忙了,雖然我能干的不多。
在幫別人換瓶的時候,我注意了一下瓶身,每一個瓶身上都寫有姓名、性別、年齡、共幾瓶藥,若是特殊的藥,瓶身上也會注明。在給每一個病人換藥的時候都要進行三對照,即對姓名、對性別、對年齡。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐,由此我知道了在靜脈滴注的時候紅霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快,其中,阿奇成人每分鐘15滴,兒童每分鐘8滴,否則易引起兒童嘔吐,哭鬧不止等現象。甘露醇在進行靜脈滴注的時候要放開開關使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚,以免造成不必要的結果。
我特別注意了一下處方,但是,那上面寫的實在是太專業了,我跟本就看不懂,經詢問,我已經能夠看懂上面寫的一些基本情況,如需不需要做皮試,打的什么針等等。我特喜歡給人家做皮試,還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開,感覺上挺好玩的。
在醫院可以見到各色各樣的人,光小孩子都有好幾種,我只說幾個比較典型的吧。一次我拿著藥瓶去換藥,那個小孩子一看見我就哇哇大哭,我就對他說“不疼啊乖,阿姨不扎針”。他的家長就說“他不是嫌疼,而是一看見你們這種穿白大褂的人就哭”。我了解的點點頭,快速換好藥就走了,那個小孩一看見我走了立馬就不哭了!我心里特郁悶,什么時候我也成了別人避之唯恐不及的人了!這是最正常的一種了。我還見過一特愛打針的小孩,也就一兩歲吧,說話還不怎么好。我去給他拔針時,他硬是不讓我拔,我就說“怎么,你還扎上癮了?”他媽媽對我說,這個孩子就喜歡打針,我只好哄著他說“這個針不好了,讓阿姨把這個針拔掉,再換一個新的,給你在扎好不好?”他這才讓我給他拔針。唉,這種孩子真少見!
1、紅霉素刺激胃,在進行靜脈輸液的時候不可以滴快。
2、酚妥拉明,阿奇霉素不可以滴快,其中,阿奇成人每分鐘15滴,兒童每分鐘8滴。否則兒童易引起嘔吐,哭鬧不止等現象。
3、甘露醇在進行靜脈滴注的時候要放開開關使其快速滴注。
4、肌肉注射部位:
(1)十字法:
從臀裂頂點向左或右劃一水平線,然后從髂脊最高點上作一垂直平分線,在外上方四分之一處為注射部位(避開內角)。
(2)聯線法:
取髂前上棘和尾骨聯線的外上三分之一處為注射部位。
5、靜脈輸液穿刺方法:
(1)無止血帶穿刺法:
備齊用物,選擇血管,患者取仰臥位或坐位,一般取上肢血管,使肢體重心向下稍垂,術者與患者角度適宜操作為宜,一般角度不要大于40度角,用手輕輕摩擦皮膚30秒至1分,常規皮膚消毒,患者握拳,術者左手繃緊皮膚,右手持針與皮膚呈15—30度角,正面或旁側進針直刺血管,見針尾部有回血時再沿血管前行約0.1—0.2cm,有時靜脈壓力低,須用左手食指在穿刺針上2cm處向下方輕輕推壓血管方見針尾部回血。穿刺成功后,囑患者松拳用膠布固定針頭,調節輸液速度,在操作過程中除不用止血帶外,其他操作步驟與常規靜脈穿刺法相同。
大學假期社會實踐報告
寒假來臨,為了讓自己在將來初入社會的時候能夠有自己照顧自己的能力,今年我就在家學習做飯,學會簡單的自立。所以,今年的社會實踐就在家里。以下便是我的實踐報告內容。
一、目的:學會照顧自己,懂得對父母的感恩,懂得對父母的孝敬。
二、地點:家里。
三、
時間:2008年1月16日——2009年2月15日。
四、參加人員:08級藝術設計專業殷宗剛。
五、實踐感言:
所以,今年就我一個人在就家。我是一個不會做飯的人,在家的時候,就是我的媽媽,姐姐做飯。可今年我一個人在家,我的生存就是自己做飯。我要自己學會做飯,我開始自己選菜,自己洗,自己烹飪??難吃,難吃,很難吃。可那是自己做的,不好吃,自己想辦法,自己解決。下次做好一旦自己就不再受罪。一個月后,我自己無意中發現自己做的飯菜也不是那么難吃呀!我自己做的飯菜,在家里來客人的時候還上過桌子呢!這就是自己的成就呀。
我想,今年就算我進入社會打工,我能得到的就是今年的工錢,或許有所謂的社會經驗。但。
是大家又有沒有想過,如果,你為你的家人在家里做一些很小的事,你的父母就不會在覺得你是一個永遠長不大的孩子,我知道,我們在家人的眼里,我們永遠都是一個長不大的孩子,無論我們有多大的年齡,就算你娶妻生子了,你還是你爸爸媽媽眼里的孩子。試問,天下有那個家庭不是這樣的。就算沒有很明顯的表現出來,但在你們父母的心里還是,永遠永遠!
今年我學會了做飯,我想對我的父母而言,他們也許會對我更放心了,因為他們知道他們的孩子不會因為不會做飯而餓死。他們知道他們的孩子已經不是孩子了。我們可以照顧好自己。就算我們現在離開我們的父母,我們還是可以在我們的生活氛圍類,好好的生存。我們就是剛出“溫室”的幼苗,我們渴望接觸大自然的風雨雷電,我們渴望真正的生活,我們不做一輩子寄生在父母的啃老族。我們是有血氣,有理想的新一代熱血青年。我們有著猛虎般闖勁,我們有著獅子般韌性,我們有著狼一般的精神!我們做世間的萬事萬物,都不要盡力而為的作風,我們有的是全力以赴的氣概!
不管怎么說,爸爸媽媽,你們的愛,而愛記在心里,現在你們就再辛苦一陣吧,你們的兒子會盡我的心的,同時你們也別為我擔心,在面對人生的道路上,我會拍掉身上的灰塵,振作疲憊的精神,遠方也許會是坎坷路,也需要孤孤單單走一程,人的遭遇本不同,但有豪情壯志在我胸。不管山有多高,水有多深,也不能阻擋我奔前程,在茫茫人生道路上,我會認真的,正確的面對我的人生。爸爸媽媽,謝謝你們!
二零零九年二月二十五日。
大學生假期社會實踐報告
社會實踐的目的是提早進入社會,感受社會生活,更多的時候,我們與社會都有著或多或少的聯系。校園與社會環境有著很大的區別。剛好暑假可以去進行社會實踐活動,體驗社會生活。
社會實踐給我們提供了一個平臺,是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的'競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
暑假回家后,我找了一份工作,做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。
社會實踐和在學校上課不同,在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
通過這次社會實踐,我有了一些深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。
認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
掙錢的不易。
整天在超市辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好無耐啊!不管你喜不喜歡,都要面對。社會的規則就是這樣的,掙錢更是不容易。
管理者的管理。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
人際關系的重要性。
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們去調整自己的心態,在一個最佳的狀態下,才能很好的工作,吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
學會自信。
在社會中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現,當你沒有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
【編后語】:這篇暑假實習報告基本上是來自于實習者的真實想法,社會實踐并不是簡簡單單地去實習,而是從實踐中增長見識,可能會碰見自己從未遇見過的情況,當面對這些的時候,怎么處理,如何應對,只有這樣,才能不斷成長。這也是社會實踐的目的和意義所在吧!
大學生假期社會實踐報告
第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。經過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。我在實踐中得到許多的感悟!
整天在公司辛辛苦苦上班,天天應對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原先父母在外打工掙錢真的很不容易!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復雜,可是具體多么復雜,我想也很難說清楚,僅有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個人都有自我的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學本事的人遲早要被企業和社會所淘汰。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不一樣的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,可是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,可是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識本事的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,可是認識一經產生就具有相對獨立性,能夠對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
大學生假期社會實踐報告
在注重素質教育的今日,學校要求學生假期進行社會實踐作為促進進學生素質教育,加強思想政治工作,引導學生健康成長的重要舉措,作為培養和提高學生實踐創新本事的重要途徑,一向來深受學校的高度重視。社會實踐活動一向被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。
學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,經過社會實踐的我們深深認識到社會實踐實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合大學,僅有正確引導我們深入社會,了解社會,服務社會,投身到社會實踐中,才能是我們發現自身的不足,為今后步入社會創造良好條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。
今年假期我和班里的幾個同學一塊去南方浙江電子廠打工,此次的打工經歷使我人生中的第一次外出打工,所以,也讓我學到不少東西。
鍛煉自我提高適應社會的本事,促進自我的實踐本事;減輕家里負擔體會父母的艱辛;培養自我的肅立自強的本事;增加社會閱歷,為步入社會積累經驗;磨練自我的性格。
這次的實習地點是日本電產芝浦(浙江)有限公司,它是一個外企工廠,專門制作電子產品的,這個地方是個工業園區,幾乎所有的工廠都是外資投辦的。
日本電產芝浦(浙江)有限公司是日本電產集團旗下的日本電產芝浦株式會社的海外子公司。公司成立于1999年,注冊資本6808.2萬美元,總投資152億美元,總占地面積68000平方米,廠房面積58000平方米,現有員工3000人。
公司主要生產空調室內室外機用馬達、洗衣機、空調凈化機等白色家電用馬達、環保熱水器馬達、洗碗機水泵馬達、辦公設備精密馬達、電動工具、工業馬機械、風力發電用馬達以及工業用水泵油泵、化工用特種馬達。公司總生產本事為每月220萬臺,其中空調機用馬達占公司總生產本事的90%。生產的無空調用直流無刷馬達占全球市場首位。作為世界絕大多數主流空調廠商的最佳合作伙伴,與日本的松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國的lg、三星,中國的海爾、海信、美的、格力、長虹等大公司堅持著長期的合作關系。并為美國的百得,瑞典的伊萊克斯,等著名公司供給各種家電和產業用的馬達。
初次出來打工,也是長這么大第一次跑的這么遠。可是還好,因為不是自我一個人出來的,和好幾十個同學來的,總算不是那么悲催。
我們交給車間老大有他分派每個人的生產線,然后由每條線上的班長帶領各組的新人區熟悉線上的機器設備每個新成員旁邊都會有一個老員工,吃飯時間各組是叉開的。
拼命的工作,要到達產量真不是件簡便地事,可能由于我們這些學生是新手,為了趕產量,流到我那檢驗的那一關,不合格的產品也是成把成把的(一版100個,一臺檢驗機一次能夠檢驗400個),壓力都很大,前線的也是忙得連汗都來不及擦,到了晚上9:15時,我們才做了8000出頭沒有到達產量,大家心里都很急可是也沒啥,9:25我們犯下手中的活收拾工作臺,夜班的來接班,第二天早上來到車間組長集合線上的所有人開會訓斥然后回到崗位繼續工作。接下來的就是盼著下班回宿舍,累的倒床就睡了。
兩周一調班。
夜班的日子來了,夜班的廠區更是清靜。晚上6;40從宿舍出發,路上買點吃的進到廠里首先換衣服,其次刷卡,來的早就到休息室里先歇著。7:40進車間接班第一天夜班可能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得時間有點長,所以不犯困。可是,接下來的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會,困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼意。又一次,是在累的困得不得了,最終熬到飯點上,我沒去吃飯,坐在外面的休息室的椅子上倚著墻睡著了,當我醒來時一看時間睡過頭了,就趕緊整理衣服進了車間,早上七點四十下班吃過早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到午時醒來直接去吃點上班。
我們就這樣在哪干了50天,到開學的前幾天回來了。
經過這些天在外面的經歷,我學到了也體會到了不少東西。
1、掙錢的艱辛
自我在學校里花的錢不是那么容易就到手的,不會再亂揮霍了,把錢花到該用的地方。也許我們從父母那兒的來的容易,可那是父母用血汗掙來的。
2、感恩父母
只身在外工作時要時常給家里打個電話報個平安,別讓父母擔心。
3、知識拓展
假期時間是個很不錯的注意,不僅僅能夠然我們提前接觸社會并且還能鍛煉我們的本事,有人說:大學是個小社會,社會是個大大學。我們在學校學到的只是皮毛,還有很多是學校里沒有的教師教不來的,有時學校里學到的到社會上未必有用,還的我們到社會上學習。同時能夠將自我的專業知識在社會上檢驗一下。
4、本事提升
出去打工能夠提高自我適應陌生環境的生活本事,沒有家人在身邊什么都得靠自我能夠提高我們的自立自強的本事,遇事應對本事,自我不再那么任性。
5、人際關系
俗話說:在家靠父母,出門靠朋友。人際關系很重要,不能和同事的關系混的太爛,堅持良好的關系是很有必要的,尤其是和自我共事的伙伴。學會與他人溝通、交流很重要。
大學生假期社會實踐報告
xx年暑假期間,在校團委的號召下,為社會建設貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,我在河南省人防建設監理公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習。實習目的是為了提前近距離接觸一下自己的專業,在以后學習中有更大的動力。
xx年7月26日,我來到監理公司所監理的工地——鄭開森林半島四期工地,隨即跟隨駐工地監理工程師展開了工作。我們所監理的工地是鄭開森林半島8#、9#人防地庫,基坑面積總和約為16000平方米,分別由中建七局和開封人防建設公司承建。
由于才剛上完大一,所學知識很少,所以來到工地就抱定主動學習的態度。第一天上班,剛好趕上9#地庫的47#樓底板進行混凝土澆筑前的驗筋工作,在跟著質監站的檢驗人員在鋼筋上邊踩了將近一個上午后,從基坑爬上了地面,頓時感覺腳底板很疼很疼,衣服也基本濕完了。但想到剛剛學到的`人防墻體鋼筋綁扎的基本要求、鉤筋安放的要求等一系列新鮮知識,心里不禁還是有一些興奮的。
我被安排住在中建七局的項目部宿舍,每天六點準時起床,然后吃飯、打掃辦公室衛生,之后開始跟同事一起去工地巡視,開始一天的工作。我們的日常工作主要就是對8#、9#地庫的人防部分的建設進行全面監理。比如核對施工方所使用鋼筋是否合格,所綁扎的梁和墻有沒有按圖施工,鋼筋的型號、數量是否正確等。整天和鋼筋打交道,剛開始還感覺比較新奇,慢慢的就感覺到了無聊,但想到自己的諾言,便學著從這枯燥的工作中尋找快樂。前半個多月整個工地基本都是高溫天氣,但由于工程在挖基坑的工程中多次出現塌方,導致工期嚴重滯后,所以施工方一直在加班加點。不但白天要在炎炎烈日下工作,當進行混凝土澆筑的時候,為了保證混凝土澆筑的連續,我們晚上還要進行旁站監督,并記下前后兩輛混凝土運送車輛的間隔時間。對于我們發現的問題,我們一般都現場監督施工方進行整改,對于在甲方和質監站檢查中查出來的問題,我們一般都要以監理通知單的書面形式要求施工方整改,并在整改的最后期限進行復查,以確保工程質量。在白天工作一天后,晚上我們還要寫監理日志,對這一天所發現的問題進行總結、記錄,對第二天所要檢查的區域先熟悉一下圖紙,另外還要整理工程各個階段組要交給監理方的資料。在忙完一天的工作之后,雖然累,但心里有種充實的感覺,便安然入睡迎接新的一天,新的挑戰。
這一個月的實習讓我受益匪淺。
踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。
有時候當發現一個問題要求施工方改正時,但我們一般都是通過商討的方式,充分聽取他們這樣做的緣由,然后再找出錯誤的地方。這樣的溝通方式不但更容易讓他們接受,也讓我們了解到圖紙與實際施工差別。
其實,不管在哪個行業,熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
很多不會的東西都要主動去問,不管是總工、甲方監理還是施工人員,他們都很熱情,交給我很多工程方面的知識,因此只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。
大學生假期社會實踐報告
《一》山重水路疑無路,柳暗花明又一村。
從實習到實踐,從征文到論文,為何所有這些都只剩下為“復制”與“粘貼”,都淪落為.百度..google.。我只希望用心寫的文章,能區別于復制,粘貼,或許不如那些來的規范,卻一定更真實,可靠。
寒假學校不組織社會實踐活動,本打算利用年后較長的假期到縣城打工,一則增加實踐工作能力,一則也可賺一些生活費。但由于種種原因。計劃夭折在新年的鞭炮聲中。
打工是不得已放棄的,但除了打工,我一樣可以做一些事,鍛煉自己,我喜歡這種感覺。
年后家中的金針菇全面豐收,純收入已經近3萬元余元。但金針菇棚里的活還是不少,我和父母經常是忙到晚上11點多鐘。不過棚里的活往往是隔一天才忙一次。在空余時間,我決定在我們村做一次小規模的實踐活動。此想法一出,我便激動萬分,以前一直想這兒,想那兒,怎么把自己的村子忘了呢!一則,這樣會給我的調查以及其他工作的開展帶來很大的便利,不用聯系其他實踐基地,不用擔心住宿及伙食問題。另一方面,作為在農村走出來的孩子,我總該盡綿薄之力為自己的村子做一點什么。可這一想法并未得到父母的支持,他們認為我最多只會說一說,認為我還只是一個孩子,而且還是一個女孩子,不應這樣大張旗鼓的在村里張羅事,張羅了也干不出啥好干來。
但一周左右的時間后,當我把我的詳細計劃告訴他們時,我覺得他們看我的眼神由原來的不屑,變成了懷疑。
《二》千思萬慮為鄉親,目標計劃始出來。
臨沂市.蒼山縣一個三面環山的小山村——前邢村,一代代父老鄉親耕耘在祖先留下的土地上,卻仍未改變它的貧苦與辛勞。在放假的日子里我看著村里依舊泥濘的山路,看著成群成群的孩子輟學在家或是幫忙種地或是無所事事,看著村里一個個十八九歲的孩子已為人父母,每家兩三個孩子已是普遍現象……除了心痛,我總會想,我能干點啥,除了心痛我是不是還可以干點其他的事。
每當這時,我才發現我的力量是多么的小。山路我沒法修,別人婚前勝于我沒法管,面對輟學的孩子我也是無力回天。但我想,我總是可以干些什么的。進過認真考慮。我確定了兩個努力方向。
一.讓我們村的所有老人在子女的陪同下過年,讓他們享受天倫的幸福。
二.和村委會商議做一次種植金針菇的動員大會,說服有種植經驗的人做技術指導,讓的人,通過種金針菇的方式富起來。
我們村的山腳下有一片空地,當兒女成家立業后,他們在這片空地上蓋一兩間房子,稱之為“老年房”。在此度過余年。進過我的走訪調查,我知道作為一個只有二百多戶的小村子,往年村里竟有二十幾個人,實在孤單中度過一年一度的春節的。這其中竟只有4個老人的兒女在外地。通過交談,我了解到,他們大多是和兒女關系不太好,有的是幾個兒媳相互推脫,有的兒女甚至已經有幾個月甚至幾年不管老人的生活。他們新春最大愿望竟然只是簡簡單單的和子女一起過個年,看自己的孫子孫女給自己磕個頭或只是簡簡單單的道聲祝福。
我想,這簡簡單單的愿望我能幫他們實現。
由于今年金針菇價格不錯,我悶村僅有的幾個種植戶,都取得了不錯的收益。很多村民都想加入種植的行列。但由于金針菇的種植需3萬元建棚進料的啟動資金,具有一定的風險性,大多數人人在張望中。而且他們擔心自己沒有技術管理不好。
以上的實際情況便是我兩個目標提出的根據與原因。
大學生假期社會實踐報告
我進入大學以來的第一個假期,當然,也是我第一次經歷社會實踐。說實話,對于這種實踐活動,我起先不清楚真正的意義。可是對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是,帶著心中的問號,我踏上了社會實踐的道路。雖然心里有不解,但是對于這次實踐我還是有著自己的計劃的,帶著社會的激動心情踏進了杭州市水上運動中心的大門。這是一所充滿朝氣和熱情的單位。,周邊有最優美的環境。訓練基地里,看著一個個教練頂著酷暑,細心指導運動員的樣子,當時我就覺得很偉大。我也深刻的感覺到了每一個站上世界舞臺的運動員,他們是要經歷怎么樣的磨練,方能成才。今年是奧運年,是一個全世界都在注視著中國的年份。看著在水上劃動船槳的學員們,我知道有一天他們一定會成功的,他們一定會站在世界的最高領獎臺上,看著五星紅旗徐徐升起。
這個單位的工作流程其實很簡單,但卻充滿著許多情感。雖然我的工作只是幫單位打報告,轉接電話。但我深深被那里的企業文化給震撼。早晨,運動員門早早起來吃過單位精心搭配的營養早餐,一個個精神煥發。他們是在為他們的未來在努力。他們從單位出發去學習文化課。對于一名優秀的運動員來說,不僅需要優秀的專業技能素質,當然也需要優秀的品格素質和心理素質,而這些。是通過他們早上的文化課學習來完成的,隨著他們離開運動員宿舍的那刻開始,整個單位的一天工作就開始了,生機勃勃!在后勤部,要忙著為運動員下午的專業訓練做好一切最妥善的準備。而對于財務部,要忙著預算單位的收支。爭取好好利用國家的資金最大限度的培養最優秀的運動員,為國家輸送最優秀的人才。對于教練員辦公室,他們要一個字一個字寫好他們的訓練章程,讓他們的弟子在最短的時間得到最大的專業素質提高。對于領導辦公室,他們則要負責于其他體育局單位的溝通配合并且積極貫徹體育局下達的指令和精神。讓整個單位的運作極其工作流程得到最大程度的順利和穩定。
而對于我這個實踐的大學生來說,我要多多的學習,多學學上謀生的技巧和能力。雖然我的實踐工作不算辛苦,但我把更多的時間都放到觀察和體味的層面上。我會本本份份的完成自己的工作,從來沒有一次遲到和早退,因為對于一個大學生來說,每一個實踐都是一筆相當寶貴的財富。我當然要好好珍惜。在幫著打印和輸入教練員的教程安排時候,我發覺他們的每一項計劃都是很有針對性的,甚至有些教練會根據不同運動員的身體和心理素質上制定不同的計劃和安排。他們每一個報告上的字都是用心去想過,并且是深思熟慮的。而我的任務就是要把他們的指令打在紙上并且做好一本本手冊。我很重視自己的工作,因為這里面的每一個字都是教練員們用自己的心血鑄造而成的,我當然也要用我自己的心血認真的打出來。實踐期間,我的時間很充實。朝九晚五的上班時間讓我覺得只要是很認真的去完成一件事情,那一定能勝任。我還有一份其他的工作,那就是幫著教練們準備好下午訓練的器具。下午,太陽最大的1點,運動員們開始了他們的訓練。看著他們的汗水從額頭一滴滴落下的時候。我為他們的毅力和堅強所感動了。對于我們當代的大學生,應該學習的不正是這么一種剛毅的性格和對待磨難的不凡氣質么!
這次的實踐我學習到了很多。偶爾我也會覺得這樣的實踐活動很枯燥很乏味。但是,更多的是,在這樣的一次寶貴的實踐活動中,我懂得了什么是社會責任,在對待自己的崗位上的每一項責任和義務上都應該付出怎么樣的態度和投入怎么樣的熱情。在這里工作,我付出了自己的努力,我也得到實踐單位的認可。這點讓我很欣慰。這讓我懂得了,如今的社會競爭雖然很激烈,但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作,也一定會受到這個社會的許可和認證的。這次的實踐讓我認識了很多新的朋友,也讓我知道人與人之間的溝通是那么難能可貴。對待真誠的人就應該用自己所有的真誠去對待。社會也是一個融合體,只有試著去融合它,這樣才可以更成功,也更加的讓自己開心。這次實踐不僅是一個讓我學習社會工作的體驗,也是一個讓我突破學校的圍墻去更深一步了解社會的體驗。
**年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
大學假期社會實踐報告
——2011年寒假社會實踐報告在這個假期中,我調查了我們區的近期變化,了解了未來將要發生的變化,感觸頗深。從我們一個小地方反映出社會、國家建設的變化與成就,國家政策、國家建設與人民生活息息相關。此次寒假社會實踐調查給了我很多收獲,讓我了解了很多實踐問題,同時也學會了很多。
一,實踐調查報告。今年寒假我沒有回家,而是以一名理貨員的身分在沃爾瑪超市做了一個月的社會實踐。
沃爾瑪是世界五百強的知名企業,是全球零售業排名第一位的公司,是跨國公司中的巨頭。因此,能有幸到這樣的單位參加社會實踐,我覺得很自豪。
由于經營需要,沃爾瑪哈爾濱先鋒路店每年春節前都回面向社會招收一批臨時員工,按小時計薪。今年寒假放假較早,加上我的強烈的想了解和學習沃爾瑪公司運營的愿望,使得我下定決心抓住這個機會進行社會實踐。
成為沃爾瑪正式員工參加社會實踐的道路并不是一帆風順的。首先要聯系先鋒路店人力資源部并與其進行協商,確定其招聘意向和要求工作的時間。經多次協商后確定在一月九日去參加面試。時值考試周,一方面要準備考試,一方面又要為參加社會實踐而奔走,弄得我真是有些疲憊了。
一月九日上午8:30我們這批三十多人來到了沃爾瑪人力資源部參加面試。這其實是一次簡單的面試,但仍然令毫無經驗的我十分緊張。面試過程中,考官幾乎毫無表情的問一些他們認為有用的信息,而我則誠惶誠恐的盡一切可能將每個問題回答得圓滿。十幾分鐘的面試對我來說顯得十分漫長。最終我還是有驚無險的通過了。
所有員工都穿這樣的統一服裝,連店總等領導層人物也不例外。
第二天上午我到人力資源部領取了工卡,又辦了工資卡。至此我正式開始了一個月的工。
作生涯。
實際的工作條件比想象中更加艱難,工作內容比預想中更加艱辛復雜。所謂的理貨員幾。
乎是全店最基層的員工,且不說薪酬多少,單說工作內容幾乎百分之八十以上全是體力勞動,只有不足百分之二十的腦力勞動。具體的工作內容分以下幾個方面:
一、面位補貨;
二、促。
銷位補貨;
三、更換、運送堆頭陳列;
四、做破損;
五、備大單;
六、顧客服務;
七、其他。
臨時性的工作。
我所在的部門是28分區92部門。部門有主管兩名,全職員工八名,臨時員工兩名。工作。
排班分早班(6:50---15:30)和晚班(13:00---21:40)。每班正常工作時間為八個小時,中間吃飯休息40分鐘。有時在特殊情況下還會安排白班和夜班,其中白班從8:30到17:10,夜班從21:40到次日7:00。
因為臨近春節,店內工作十分忙碌。在開始工作的前兩天,我只要是隨主管和老員工們。
作一些打下手的工作內容。當然體力勞動的份量相當大,而且都是些最基本的工作。我總算。
咬緊牙關堅持了下來。兩天過后,隨著我對工作內容的逐漸熟悉,便開始隨促銷員去做一些。
獨立性較強的工作。就這樣又過去了兩三天,我對工作內容很熟悉了,便真正獨立開來,作。
為一名合格的員工進行正常的工作內容。
這四五天的轉變過程看似簡單卻是十分艱難。第一天的工作就給了我一個下馬威。雖然。
持。我相信只要堅持下去就一定會適應,而且會在工作中學到很多東西。
接下來的工作中,我不斷的觀察、學習,并且積極向老員工們請教。對于每一細小的工。
作內容都努力去弄清楚其工作流程、工作標準,并抓住機會詢問一些其他部門乃至其它店的運營狀況,以了解更多知識。就這樣,我一步步努力著,一步步進步著,向著做一名合格的乃至卓越的員工而努力。
為了慶新年,先鋒路店員工于一月二十五日在火車站附近某賓館的大禮堂里舉行了名為。
“員工之夜”的聯歡晚會。晚會的氣氛非常活躍,節目也非常精彩,所有節目都有員工自編。
強了員工團結,提高了員工斗志,為馬上到來的“cny”而鼓勁。(注:cny---chinanewyear)。
傳說中的“cny”終于到來了。盡管之前已做了大量準備工作,可超大的客流量和貨物供。
配量仍然令我們感到手忙腳亂。好在這時1057#店的同事們伸出了援助之手,到這里來支援。
使得工作才能有序開展。
這時的我歷經十多天的工作后,對各項工作也已經了如指掌了。在我們所有員工的一致。
努力下,全店的銷售額每天都超過了去年同期水平,也超過了今年的預計值。我也明顯感覺。
更是加大了顧客購買量。前臺收銀臺前排起了長龍,購物車和購物籃供不應求。
我全心地投入到工作中去。隨著一天天的過去,每天的我都是一樣的筋疲力盡,而每天的我又都可以學到不同的東西。公司的經營理念經營原則公司標準公司文化深入到了工作的每一個細節,我在每一個細微工作中盡情體驗和學習沃爾瑪式經營的大智慧。
積少成多是零售業的法寶。而正是利用這一法寶加上沃爾瑪員工的誠實守信、追求卓越的干勁,才成就了沃爾瑪今天的經濟帝國大廈!
一個月的時光一晃而逝。轉眼間到了離職的時候了。我真的從內心不想離開,因為我還。
想留在這里學習更多、體驗更多;而我也急切盼望著離開,因為我急于將我的所學所得用到。
今后的生活學習中去。
假期實踐不僅使我體驗了生活,更使我學會了生活,理解了生活。在這一個月的社會實。
踐中我受益匪淺。如果還有這樣的機會我還會積極參加,努力去學習更多,體驗更多。
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服。
務部實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么。
等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他。
們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。
我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對。
老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和師。
傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。
他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。
第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟師傅有很。
好的溝通,加深彼此的了解,剛到超市,師傅并不了解你的工作能力,不清楚你會做哪些工。
作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得。
正價值,學以致用。
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出。
是獲得感性的認識,而在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不。
是做好工作的前提。
動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向老師。
奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了。
我所學的知識,并且得到了師傅的認可。
第五是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好。
就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事。
情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深,同時讓我聯想到在一本。
書上看到這么一個故事,一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時,總裁驚訝。
公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。所以說:養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致。
稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中,這次的實踐的確給予了我很多。今。
學生,將來做一名對社會有用的人。
電氣四班張璁200824050431。
大學生假期社會實踐報告
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業以后能真真正正走入社會,能夠適應社會的千變萬化,并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題,我利用假期時間,在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。
通過這段時間的實習,我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環境不同,所接觸的人與事也不相同,從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習,從學習中實踐。而且現在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日益變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識,不斷的從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己、表現自己,取得勝利。
在實習的這段時間內,我在學校充分感受著工作的氛圍,而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候,我都要做一些工作以外的事情,像打掃辦公室之類的。在學校學習時,或許會有人安排你今天該做些什么,明天該做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自己自覺的去學、去做,而且要盡自己的努力做到最好,因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的場所,每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現在這里雖說也是學校,但性質變了,每個人都在為了獲得更高的`職位,更好的待遇而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學就是一個小社會,但我總是覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而一旦走入社會,要接觸各種各樣的同事,上司,關系復雜,需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道,說是現在大學生就業的一個突出問題就是學生的實際應用能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次的實踐中,這一點我是感受頗深。在學校,理論的學習很多,而且的多方面的,可以說是面面俱到的;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒有學過的,也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多,也不太精;而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生活不像踏入社會,但是總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導,有些問題有了在課堂上的認真消化,再加上平時的作業補充,我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。做為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情。這就意味著大學生要主義到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年只后,我已經不再是一名大學生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,選擇了師范類專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也內容能掌握,本以為到了社會實踐應該應付得來,但是在實踐里并沒想象中那么容易。平時在學校,作業寫錯了改一改就可以交上去了,但是在這里,出了錯就意味著在學生面前丟臉,更無法在日后的教學中樹立威信。這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,但這里是絕對不會這么輕松的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
大學生假期社會實踐報告
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在學校里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自我的本事,以便在畢業以后能真真正正走入社會,能夠適應社會的千變萬化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題,我利用假期時間,在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。
實踐,就是把我們在學校所學到的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐,那么所學就等于零。理論應當與實踐相結合。而另一方面,實踐能夠為以后找工作打下基礎。經過這段時間的實習,我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在那里身處的環境不一樣,所接觸的人與事也不相同,從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習,從學習中實踐。并且此刻中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日益變化,天天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識,不斷的從各方面武裝自我,才能在競爭中突出自我、表現自我,取得勝利。
在實習的這段時間內,我在學校充分感受著工作的氛圍,而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候,我都要做一些工作以外的事情,像打掃辦公室之類的。在學校學習時,或許會有人安排你今日該做些什么,明天該做些什么,但在那里,不必須有人會告訴你這些,你必須自我自覺的去學、去做,并且要盡自我的努力做到最好,因為一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學校,僅有學習的氛圍。究竟學校是學習的場所,每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而此刻那里雖說也是學校,但性質變了,每個人都在為了獲得更高的職位,更好的'待遇而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣樣做人,以提高自我的本事!記得教師以往說過大學就是一個小社會,但我總是覺得學校里總少不了那份純真,那份真誠。盡管是大學高校,學生還終歸堅持著學生的身份。而一旦走入社會,要接觸各種各樣的同事,上司,關系復雜,需要你去應對你從未應對過的一切。記得有次看見一則報道,說是此刻大學生就業的一個突出問題就是學生的實際應用本事與在校的理論學習有必須的差距。在這次的實踐中,這一點我是感受頗深。
可是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學校,作業寫錯了改一改就能夠交上去了,可是在那里,出了錯就意味著在學生面前丟臉,更無法在日后的教學中樹立威信。這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但那里更需要的是與實際相結合,僅有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以必須要非凡細心謹慎,并且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉,然后改過來就行了,但那里是絕對不會這么簡便的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自我的一份力量,我們應當在今日努力把握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
大學生假期社會實踐報告
我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自我能否在惡劣的環境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存,同時,也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養自我的韌性,更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用,自我的本事能否被社會所承認。想經過社會實踐,找出自我的不足和差距所在。僅有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自我的假期和去年大致相同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我決定再次真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
假期的第二天我依然來到相約臺球俱樂部擔任收銀員,作為會計系的一名學生我想能參與和自我專業有關的職業是再好可是的。可能因為去年假期的時候就在那里工作過,稍微看一下便能操作,和我一齊工作的其他員工也很快熟悉,看著眼前的一切是既熟悉又陌生,我不敢耽擱,盡快地投入工作中。收銀員看似簡便可實際上不只是收錢,還起著領頭的作用,臺球廳里的大小事情都要注意到,遇到任何事及時處理并負責其他員工的監督等。工作時間是八小時,兩批人換班,一周白班一周晚班。在那里上班的都喜歡上白班,上午九點開門營業,打掃衛生收拾一下,但上午一般沒人,午時兩三點人就開始增多,直到五六點是高峰,白班五點下班,基本不忙。晚班五點上班,剛上班人就超多,晚上飯點人就逐漸少些,十點就會再增加。按正常說晚班一點下班,可實際比較靈活,如果十一點的時候臺球廳沒有客人,我們就能夠停止營業關門睡覺,如果有的客人一向玩,即使超過一點我們也不能夠趕人,還要好幾個人等著,開著空調和音響。我上晚班就經常熬夜,大多數是兩三點,熬夜多了就頭疼。
在上班之前,我是個粗心的女生,什么事情都不懂思考和計劃,直到犯錯才狠狠記住教訓。那天我上晚班,臺球廳每一天十一點停水,而正好人很多并且有幾個走的晚,差不多三點了,我當時熬夜也很累,關門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了,第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊,連忙起身去看,三樓地板上鋪滿一整層水差點順著樓梯往下流。原先前天晚上停水后不知哪個客人洗手發現沒水也沒關水龍頭,第二天六點來水后就一向流,幸好保潔阿姨及早發現。老板明白后告訴我凡事要謹慎和富有職責感并沒過多責備,自我的疏忽大意犯了錯,給他人帶來麻煩,我心里還是很難受,至此我以后都沒再犯這種錯。
我還記得那次正好老板在那,還給我們幾個人買了水果,我自我也不明白怎樣了,有人來結賬,我稀里糊涂地就給人關了一臺球桌,沒想到關錯了,不是要結賬的那臺,我已經關掉的還有客人正在玩,當時我就意識到犯錯了,臉一下紅了,等客人走后老板指出我的錯誤并且告訴我必須要謹慎,這不只是錢多少的問題更是態度問題,我點點頭。在臺球廳,老板和其他員工都對我異常好,尤其是老板,他總悉心教導我,包容我的錯誤。收銀員接觸錢最多,兌賬兌貨都不能疏忽,實際中找錯錢而少錢的不多,經常是貨物飲料和庫存不符收銀員自我補錢,還要學會鑒別紙幣的真偽,這些都要認真細心。可能有些人認為臺球廳是比較亂的地方,我理解,娛樂場所人員流動性大,可不代表臺球廳就是個亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子,或許真的僅有親自嘗試后才明白。
在實踐中讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復雜,可是具體多么復雜我想也很難說清楚,僅有經歷了才能了解才能有深刻的感受。大家為了工作走到一齊,每一個人都有自我的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了。我想說的一點就是在交際中既然我們不能改變一些東西,那我們就學適應它,如果還不行,那就改變一下適應它的方法。在社會實踐中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學本事的人遲早要被企業和社會所淘汰。我同樣認識到自身很多的不足,社會實踐使我成長,要認真細心,富有職責感,學會計劃,周密安排事情,不能感情用事,要以大局為重。四體會:
暑期參加社會實踐,我更加明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到多的感悟!
應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應當轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自我的創業和社會實踐本事。此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學生,只要是自我所能承受的,就應當把握所有的機會,正確衡量自我,充分發揮所長,以便進入社會后能夠盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。我相信經歷將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
社會實踐是理論聯系實際的過程,在這個過程中實踐和書上有什么不一樣呢下頭我們一齊來閱讀文章吧!
大學生社會實踐報告蓋章
這個暑假,我參加了黃江鎮20xx年大學生社會實踐的活動。
時間飛逝,很快,一個月的社會實踐活動就結束了。
在這一個月里,我學到了很多東西。
在許多方面也有所提高,例如,在交際能力上,我比以前開朗了,更加主動的去認識朋友,跟同學們聊天等等。
在這一個月里,鎮政府組織了很多活動。
例如,組內交流活動,由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。
組內交流活動中,我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。
我們組織組員一起去打羽毛球,促進各組員的感情。
在活動中,我們有說有笑,玩得不亦樂乎~!玩累了,我們就一起去麥當勞填飽肚子。
在其中,我們各自說說在大學里的生活,對大學學習的看法,交流交流一下我們的經驗。
這次的組內交流活動,使我的交際網擴大了不少,認識了很多同學。
接著,7月25號這天,我們進行大學生志愿服務活動。
那天,我張文樂,陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。
據張老人說,他5歲的時候就盲了,現在已經86歲了。
可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,有多么的艱難。
那時,我覺得張老人真的挺可憐的。
他住的屋子很殘破,很舊。
我想為他做點什么,但是,我又不知道我能夠做些什么。
我真的真的不知道。
我也只能在這里和他聊天,說說話,為他的生活增添一點色彩。
我聽黃先生說,政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。
的確,他們最需要的就是社會的幫助。
我由衷的希望,隨著社會經濟的發展,我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓活動中,我參加了交誼舞培訓班。
因為培訓班里,我們男生比女生還多,所以,我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。
雖然,我們只有三天的學習時間,但是,我們每一個人都十分認真的學習。
我知道,我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。
在這短暫的三天里,我們學習到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。
從中,我也變得不再那么的羞澀,能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。
在社會調查活動中,我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。
在這活動的幾天里,我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮上的一些企業里詢問。
因為,我們的主題是有關企業等單位使用什么樣的人才。
在活動中,我們當然會遇到一些困難。
例如,企業領導并不想見我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。
但是,我們并沒有氣餒,因為這是考驗我們能力的時候。
我們也只能繼續堅持。
最后,我們終于完成了我們的調查活動。
雖然,我們在社會調查匯報會里面,發現我們的調查工作和其他組還有一定的距離,有一定的不足,但是,我們并沒有灰心喪氣。
因為,我們從中學到了很多東西。
無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應變能力方面,我們都有了一定的進步。
所以,我們是獲益不淺的。
最后,我們進行最后的一個活動----第一桶金。
第一桶金,為期10天,在這10天里,我們各組成員都發揮出了自己應有的水平。
我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。
為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。
而且還不只一次了。
這次活動,是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,為期10天,下午早早的就在公園正門擺好攤。
面對著炎熱的太陽,熱得滿身大汗。
雖然辛苦,但是我們都沒有過多的抱怨,因為,這是我們第一次做生意,第一次掙錢,我們要全力以付,做到最好。
第一桶金活動,使我明白了做生意的艱難,明白了掙錢的不易。
雖然總體上都不錯,但是,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點點錢,有些組的比我們的還少了。
現在,我明白了父母的辛苦,父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含義。
以后,我要更加節省的發錢了,掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動,使我學到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多能力上都有所提高。
我真的感到很高興。
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐-走進靖江市斜橋燦橋輪胎店實踐,把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐,那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。
因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
實習期間我被分配在工作場地幫忙個機,工作場地是溝通上下、協調左右、聯系各方,保證工作正常運轉的樞紐。
能有機會在此實對我來說是一次很好學習的好機會同時也是一場挑戰。
這里通過幫助同事們工作,我學到了一些日常事務管理知識。
這里經常組織一些活動,通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高,并有機會參加一些社交場合,對自己以后的發展也奠定了一些基礎。
令我觸動最深的是,我們幾個一起實習的人共同拆一個大的輪胎,再加上又是臘月,在這樣的條件下,我們幾個人不畏嚴寒、毫無怨言、認真巡視線路、詳實的作著記錄,生怕有疏忽。
“不屈不撓”這個詞,我在小學就學過,這么多年來這個詞也頻頻出現在我的文章里,但我對這個詞并不了解,直到我們一起合作,冬(!)天的氣溫低的可憐,用手拔在輪胎上,心理簡直受到極大的震撼,兩手被凍的已經沒有了知覺,看著裸露著的雙手,我心理測量著、記錄著,我記得他們說得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”,我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干、是實干,是一種敬業精神。
這種精神會在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難。
在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。
而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的'實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中,這一點我感受很深。
在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐-走進靖江市斜橋燦橋輪胎店實踐,把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐,那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。
因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
實習期間我被分配在工作場地幫忙個機,工作場地是溝通上下、協調左右、聯系各方,保證工作正常運轉的樞紐。
能有機會在此實對我來說是一次很好學習的好機會同時也是一場挑戰。
這里通過幫助同事們工作,我學到了一些日常事務管理知識。
這里經常組織一些活動,通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高,并有機會參加一些社交場合,對自己以后的發展也奠定了一些基礎。
令我觸動最深的是,我們幾個一起實習的人共同拆一個大的輪胎,再加上又是臘月,在這樣的條件下,我們幾個人不畏嚴寒、毫無怨言、認真巡視線路、詳實的作著記錄,生怕有疏忽。
“不屈不撓”這個詞,我在小學就學過,這么多年來這個詞也頻頻出現在我的文章里,但我對這個詞并不了解,直到我們一起合作,冬天的氣溫低的可憐,用手拔在輪胎上,心理簡直受到極大的震撼,兩手被凍的已經沒有了知覺,看著裸露著的雙手,我心理測量著、記錄著,我記得他們說得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”,我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干、是實干,是一種敬業精神。
這種精神會在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難。
在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。
而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中,這一點我感受很深。
在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。