自我評價是對自己學習和成長的反思總結，對自身優點和不足進行客觀評價。自我評價范文中，我們可以看到學生、職場人士等不同身份的自我評價經驗。

黨員發展對象考察表的自我評價

在過去的半年中,我嚴格按照黨章的規定要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”重要思想。

經過半年的學習能夠熟悉和掌握法律，法規，身心得到了很大的提高。知道如何遵紀守法，普法于眾，不但提高了自己的修養品質而且也熏陶了自己周圍的人，很是符合黨章的規定。使自己的事業心、責任心強，奮發進取，工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨。

在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合本職工作，注意積累，勤于思考。從而進一步提高自身的黨性，為人民服務。

這份鑒定主要是本人大學以來各種方面的情況，以便進行批評與自我批評，同時也是這次選舉預備黨員的材料。

政治方面：

共產主義是我的信仰。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。我進入大學以后，這個感覺越來越強烈，同時通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。

黨校學習，雖然學習在11月份就結束的，而且一個星期只有一次課，但收益卻頗大。老師的講課都是比較精辟的，他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。其中還有很重要的一點，就是共勉的作用吧。看著這么多同學和我一起奮斗，更看到了我黨堅實的群眾基礎。看到了黨員為人民服務，為建設盡心盡力的赤子之心。對自己心里的觸動很大，也感覺到自己的基礎知識有所不足，黨校學習結束后，本人并沒有停止學習，而是更加努力地學習黨的三個代表，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用，用它武裝自己。并且經常本宿舍和旁邊宿舍的黨員的交流。不過學無止境，我以后也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。

學習方面：

本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發揮了自己的長處。

工作方面：

黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。

以前做的怎么樣，本人都應該總結經驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續努力，爭取加入中國共產黨!

在成為預備黨員的三個月中，我在黨支部教育和黨員同志們的幫助下，從思想認識到工作生活都有了一定程度的變化。

思想認識提高方面，我通過參加一季度黨課，參加一季度形勢任務報告會，認識到作為一名黨員，不能只圖一個稱號，而要有責任心和使命感，自覺地落實八條義務，站到黨和國家利益的高度想問題、做事情，從一言一行中體現黨的先進性，在具體工作中發揮先鋒模范作用。

工作方面，黨小組把我列入了黨員現任區，負責機巷皮帶安全運轉和文明生產工作，我每班堅持提前20分鐘下井、推遲10分鐘升井，接-班前先對設備檢查一遍，交-班后再檢查一遍，發現故障及時排除，一季度實現了安全運轉無事故。

生活方面，我原來說話不太注意方式，總想著反正是公事公辦，常常板著臉跟人講話，結果好心不被理解，好事沒有辦好，黨支部給我指出后，我認真進行了反思，認識到了后果的嚴重性，并開始改正，現在基本上能夠心平氣和的與工友交談，融洽了同志之間的關系。

存在的不足之處是，學習不夠，特別是自學不夠，與黨支部規定的一年讀三本書的目標還有一定差距。我決心二季度再作努力，工作上爭先進，思想上再提高，自學方面趕上去，經得起黨組織的考驗。

建黨發展對象自我評價

僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，當自己也沉淀下來，窺探自己的內心，寫下自己的。

這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎么寫呢?下面是本站小編為大家帶來建黨發展對象自我評價相信對你會有幫助的。

20xx年10月，帶著初入大學的激情和對中國共產黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了。

入黨申請書。

決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己積極向黨組織靠攏。20xx年4月我以優異成績從黨校畢業。這兩年來我一方面加強理論修養通過學習時事政策、黨的基本知識不斷提高思想政治覺悟堅持共產主義理想和社會主義理念并努力學習專業知識及人生哲學在思想道德知識修養和人格塑造上都取得了一定的成績;另一方面我參加了各種實踐活動在學生會、移動培訓班及社團工作中認真負責綜合能力得到了較大提高。在思想上我積極上進熱愛祖國、熱愛人民擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策遵守國家的法律法規及各項。

規章制度。

積極向黨組織靠攏。

在學習上，我認真刻苦。除了專業課的學習，我還喜歡去圖書館看一些人文著作及時尚刊物，擴大知識面，加強個人修養。一份耕耘一份收獲。我的努力得到了回報，現已取得三等獎學金證書，普通話二級甲等證書，大學四級和六級英語證書，計算機一級和二級優異證書以及學院先進個人證書。這些證書證明了我大學兩年并沒有荒廢掉，我還會繼續努力，在接下來的兩年的大學生涯加強學習，不斷成長。

在工作上，我認真負責。大學生活給了我很多挑戰自我的機會。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了許多為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在學院組織部當干事，擔任班上的副團支書，參加嘉應學院移動人才培訓班并擔任綜管部副部長都是很好的經歷。通過參加這些活動，我不斷豐富著自己的閱歷。今年我擔任班上的副班長，我會繼續嚴格要求自己，認真地做好工作，認真履行上情下達下情上傳，為同學服務，為老師分憂，進一步凝聚班風，優良學風。

在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實可信，樂于助人，有自己的處事原則，能與同學們和睦相處。我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了英語俱樂部，舞蹈培訓班，書法培訓班等，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的鍛煉和提高。

這兩年來，我一直以認真的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的喜悅，也有失敗的心酸。但我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做任何事情都要經過一番磨煉，我們才會真正的成長起來。在以后的生活學習中，我會繼續總結經驗，在黨組織的培養和幫助下，發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。

我是一名大三的學生，做為一名入黨積極分子，我一直以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距。

在日常的學習中，我總是保持著積極的熱情，孜孜不倦的努力，希望可以用科學知識武裝自己，付出也是有回報的，我在過去的兩年半中成績名列班級前茅，并數次獲得獎學金。學習很重要，但學生工作也要一把抓。作為班級的副班長，我盡心盡力的輔助班長，為班級班風學風的建設盡自己的一份力量。

身體是革命的本錢，我在平日的生活中經常參加體育鍛煉，并為學院參加過校運動會，取得了不錯的成績，為學院榮譽淋了一份自己的力量。

作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。

請黨組織考驗我。

具有良好的群眾基礎。學習成績優良，能夠以黨員的標準嚴格要求自己。經支部大會討論，同意推薦入黨，送上級黨組織審批。

同學思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，于*年**月**日向黨組織遞交了入黨申請書，并用自己的實際行動積極爭取早日實現自己的愿望。

一、思想政治方面。該同學遵守紀律，堅持學習《黨章》和黨的知識，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和xx大會議精神，并以此來指導自己的實際行動。能夠樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，高標準，嚴要求，自覺對照黨員標準，正確認識自己，開展批評與自我批評，堅持個人服從組織，個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳，在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。

二、工作認真負責，兢兢業業。始終堅持把“為同學服務”作為宗旨，各項工作完成很好。在團員中具有較好的模范帶頭作用。

三、團結協作，處處起表率作用。該同學始終嚴格要求自己，尊敬老師，與同學相處和睦，關系融洽。積極參加團支部、學校組織的各項活動。

總的來說，該同學表現比較突出，按照“推優”條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦顧瑋同志為入黨積極分子。請上級組織審查。

各位老師、同學，下午好!我叫xxx，1987年出生于遼寧省鐵嶺市的一個普通農民家庭。本科畢業后我曾在內蒙古工作，先后在公司里任職不同的工作崗位。開始我從事陽極生產工作，積累了一定的社會經驗，后來為了有更好的發展，我選擇了考研這條道路，現在在。一直以來，我都以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習和工作中，不斷挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，使我對黨有了可更為深刻的認識。時刻以一名新世紀團員的要求鞭策自己，在院期間遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與公益宣傳和愛國活動。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，認真查找文獻，向師兄師姐請教各種難題，完成實驗內容及老師交代的每項任務。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，對生活充滿信心，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，剛進昆工學習就參加了由研究生院組織的籃球賽并擔任首發球員，后來在師兄的推薦下我還參加了“鋼研杯”籃球賽。比賽期間雖然表現一般，但我認真參加每次的訓練，為下一次出場做好準備。今年一月，在老師和同學的信任下，擔任了工程用鋼所、焊接所研究生會主席，在任期間，我從個人做起，和大家一起先后組織了學術活動、畢業生座談會、春游等活動，在得到同學們肯定的同時，也豐富了自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!希望老師和同學們能夠支持我，使我在成為黨員的道路上前進一大步。

找對象自我評價

學生黨員發展對象自我評價

敬愛的黨組織:。

惲代英，生于湖北省武漢市，優秀共產黨，是武漢地區五四運動主要領導人之一。1920xx年，他加入共產黨，之后被黨派到黃埔軍校，被蔣介石等認為是“黃埔四兇”之一，同蔣介石、汪精衛背叛革命進行了堅決斗爭。他還參加組織和發動了南昌起義、廣州起義。1930年，在上海被國民黨當局逮捕。面對敵人的威逼利誘，他堅貞不屈，面對敵人的壓迫，他至死不渝。1931年4月29日，他英勇就義于南京，年僅36歲。

一個鮮活充滿著熱血的生命，永遠地離開了我們，但他的英雄事跡和精神如閃耀群星，永遠應領著人民群眾前進;如滋涓涓細流，永遠滋潤和洗滌著后代的心靈。一個民族不能沒有英雄，更不能沒有緬懷先烈，學習革命精神的后輩，我們的惲代英為了民族的獨立獻出了寶貴的生命，為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱，灑熱血。在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，用自己的血肉之軀筑起了長城。是他把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中得精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家做主的新中國。在國家危難、國家最需要之時，他們不畏懼、不退縮，毫不猶豫，挺身而進，將自己的全部精力和寶貴的生命奉獻給了人民和國家，把自己的滿腔熱血灑滿了祖國大地。他是民族的脊梁，祖國的驕傲，是激勵全體人民團結奮斗的精神力量，是我們終身學習的精神楷模。

在今日，沒有了當日的戰火，沒有了當年的硝煙。我們享受的使我們最崇敬的英雄為我們留下的和平環境，我們是時代的幸運兒，應該懂得今日幸福生活背后的代價。作為一名新時代的黨員，我們更應該意識到自己所肩負的歷史責任和歷史使命。我們應該用英雄故事喚醒我們心中的激情，繼承先烈的遺志，為人民、為家鄉、為祖國永遠的服務，努力學習，努力奮斗。作為大學生黨員的我們，要發揮先鋒楷模作用。我覺得要做到以下幾點：

一、在思想上發揮先鋒模范作用。繼承惲代英愛黨、愛國的革命精神，以他的嚴格要求自己為前提，加強自身的理論修養，切實提高自己的思想政治素質。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，認真學習黨的路線、方針、政策及決議，加強思想道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、在學習上發揮先鋒模范作用。以惲代英的艱苦奮斗、努力學習為目標，好好學習，努力掌握科學文化知識。學會自主學習，樹立遠大思想，努力實踐，充分發揮自身優勢，使自己文化精神大提升。同時還應積極投入課外活動的學習中，豐富自己的知識面。

三、在行動上發揮先鋒模范作用。以惲代英的利群助人、不怕苦不怕累精神為精神支柱，努力去關心在學習上、在生活上有困難的同學。積極充當起老師和同學之間的溝通紐帶，積極聽取老師和同學們的意見，做好溝通工作。做到堅持集體利益高于個人利益，熱愛學校和關心集體。同時應正確對待批評和榮譽，在錯誤面前勇于改正，在榮譽面前不居功。充分發揮先鋒模范的作用。

今日，惲代英已離開我們，但他的精神永存，我相信一定會在我們身上繼承。同學們，讓我們一起努力，老發揮先鋒模范作用吧!

匯報人：

入黨發展對象自我評價

是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個。

自我總結。

在領導、組織的關心指導和同志們的幫助下，作為一名黨員，先鋒模范作用主要體現在以下幾個方面：

一、在學習理論，堅定共產主義理想信念上做表率。

學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關文章應用到部門的政治學習中去，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源于對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

二、在學習現代管理知識，提高管理能力上做表率。

科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經濟已現端倪，經濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評尋服務名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。

三、在工作態度，作風紀律上做表率。

作為一名部門經理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的。

規章制度。

對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點為人正直作風正派能把自已置于領導和群眾的監督之下不以手中的權力為個人謀私利有較強的事業心和責任心。

四、關心群眾生活，履行“三個代表”做表率。

堅持三個代表，歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結合部門實際，有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪。平時關心群眾疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。

不足：

一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統公文寫作學習。

二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經營工作方面還有很多工作要做。

按照中共本溪市委、市教育局部署，今天我們在這里召開了全校黨員開展“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動的動員大會。

“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動是進一步建立健全黨政機關和黨員干部聯系基層、服務群眾的有效載體和長效機制，能積極組織和引領黨員干部轉變工作作風，以實際行動踐行科學發展觀，增強本溪教育服務老工業基地振興的能力，進一步發揮教育工作在本溪和諧社會建設中的作用。

作為一名黨員教師，我們將會積極投身此次活動，為了把此次活動開展好，我們決心做好以下幾方面工作。

1、充分認識此次活動的重要意義。我們要深入領會““黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動的精神，統一思想，提高認識，明確目的。本次活動是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，以加強黨的執政能力建設和先進性建設項目為主線，以聯系基層群眾、服務群眾，推動教育發展、促進教育和諧為主旨，力求為老工業基地振興、為本溪和諧社會建設作出應用貢獻。

2、積極主動地參與到此次活動中來，我們每一個黨員同志都會主動地、積極地、謙虛地參加到此次活動中來，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

3、盡全國將活動要求落到實處。按照學校統一要求部署，認真履行各自職責，努力作到四個切實，使一些在學習、生活上有困難的學生得到有效且長效的幫助;努力提升活動的整體水平和服務質量，確保這不行始終充滿生機與活力。

4、通過開展形式多樣的活動，將xx大精神和此次活動精神貫穿到日常教學工作中。例如，轉變對學困生消極的教育方式，關注學困生的學習和生活情況，課下經常與他們溝通交流，及時了解他們的思想，并對那些取得進步的孩子提出表揚和獎勵。注重學校與家庭教育的配合，幫扶老師不定期地進行家訪，與家長溝通，交流教育心得。對于一些生活上有困難的學生，教師適當給予經濟上的資助。對于單親家庭、父母外出打工家庭等特殊情況，教師可采取不同方式對其進行幫助。

我相，通過開展此次活動，不僅能使一些有困難的學生及家庭得到了切身的利益，而且此次活動也為我們全校黨員提高黨性修養提供了一個平臺。以這次活動為載體，我們能把黨的xx大精神的學習落到實處。踐行了科學發展觀;增強了黨員干部的宗旨意識、大局意識，增強了黨的凝聚力戰斗力和創造力;同時，也提高了我們黨員做好教育工作的能力。

我們一定會抓住此次機會，立足本職，將黨的xx大精神和此次活動精神貫穿在日常教學工作中去，努力成就一名讓人民滿意的教師。我相信在學校黨總支的領導下，在全體黨員的努力下，我們一定會圓滿完成這項政治任務。為本溪教育事業的蓬勃發展及社會穩定作出我們實小人的貢獻。

20xx年10月，帶著初入大學的興奮和對中國共產黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了。

入黨申請書。

決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己積極向黨組織靠攏。這兩年來我一方面積極參加黨課學習經常向黨組織作思想匯報另一方面努力學習專業知識及人生哲學在思想的洗禮知識的陶冶以及人格的塑造上都取得了一定成績。現將本人成長履歷概括向黨組織匯報如下：

這兩年來，我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上和實踐，從課堂的授課到課后的讀書自學，從專業書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力。在班上多次擔任組長和編輯，和同學們一起學習一起探討共同進步;多次在班級組織班會的開展，主要為了調節班級的氣氛和緩解同學們在學習上的壓力，在此同時學習更多的知識;參一起加了志愿者小隊，慰問孤寡老人，和他們談心，了解他們的生活起居，讓他們不會有孤單的感覺;參加了國防教育俱樂部，在里面多次擔任重要任務，如學校升旗旗手、校運動會旗手、葛洲壩冬季萬人長跑旗手等。被評為“08級優秀學員”;在學習的空余時間到外面去做兼職，體驗了生活的酸甜苦辣。通過自己的不斷努力，得到了老師的認可并獲“08級優秀學員”。

這兩年來我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性，在學習中鍛煉自己的毅力和品質，在人際關系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。

人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在各個方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。以上是我對自己學習生活方面的。

自我鑒定。

與總結，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學習中繼續總結經驗，在黨組織的培養和幫助下，發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。

黨員發展對象自我評價

從一名共青團員到向黨總支遞交神圣的入黨申請書，從一名入黨積極分子到成為發展對象，這一步步走來，我不斷的堅定自己成為一名光榮的共產黨員的信念。

中國共產黨把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務服務。建黨至今，我以享受到許多黨給我們提供的益處。作為回報，我要加入中國共產黨，一方面為黨服務，一方面為人民服務。我要貢獻出自己的力量為他人謀利益。

我要堅持走中國特色的社會主義道路，堅持中國共產黨的領導，堅持改革開放，堅持科學發展觀，堅持四項基本原則;在先進的中國共產黨的領導下，我不斷的加強自身的能力，加強自身的業務素質;我要密切聯系群眾，向群眾宣揚黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求，維護黨群眾的正當權益。我要為實現共產主義奮斗終身。

作為一名發展對象，我要在生活、工作、學習中起到先鋒模范的帶頭作用。把黨和群眾的利益放在首位，個人利益服從于黨和群眾的利益，先人后己。在生活小事中，我要充分的發揮自己的模范作用。我舍友有困難，我關心幫助。同學需要求助，我積極的伸出援助之手。當宿舍衛生不整潔，我首先為他人服務，打掃公共衛生。在學習上，我積極進取，勤學好問，帶動他人認真學習。

現在的我，還需要不斷的提升。我認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，不斷的提高自己的思想道德，使自己馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進一步提高。我更堅定為共產主義事業奮斗終身的決心!

我承認黨的章程，遵守黨的紀律，保守黨的秘密。我堅信黨員是一面旗幟，走到哪里，哪里有中國共產黨員。我要認真履行黨章上要求的一切，嚴格的要求自己，接受黨組織的檢驗,希望早日成為一名共產黨員。

黨員發展對象自我評價

重新認識自我。下面是本站小編為大家帶來的黨員發展對象自我評價相信對你會有幫助的。

20xx年10月，帶著初入大學的激情和對中國共產黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了。

入黨申請書。

決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己積極向黨組織靠攏。20xx年4月我以優異成績從黨校畢業。這兩年來我一方面加強理論修養通過學習時事政策、黨的基本知識不斷提高思想政治覺悟堅持共產主義理想和社會主義理念并努力學習專業知識及人生哲學在思想道德知識修養和人格塑造上都取得了一定的成績;另一方面我參加了各種實踐活動在學生會、移動培訓班及社團工作中認真負責綜合能力得到了較大提高。在思想上我積極上進熱愛祖國、熱愛人民擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策遵守國家的法律法規及各項。

規章制度。

積極向黨組織靠攏。

在學習上，我認真刻苦。除了專業課的學習，我還喜歡去圖書館看一些人文著作及時尚刊物，擴大知識面，加強個人修養。一份耕耘一份收獲。我的努力得到了回報，現已取得三等獎學金證書，普通話二級甲等證書，大學四級和六級英語證書，計算機一級和二級優異證書以及學院先進個人證書。這些證書證明了我大學兩年并沒有荒廢掉，我還會繼續努力，在接下來的兩年的大學生涯加強學習，不斷成長。

在工作上，我認真負責。大學生活給了我很多挑戰自我的機會。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了許多為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在學院組織部當干事，擔任班上的副團支書，參加嘉應學院移動人才培訓班并擔任綜管部副部長都是很好的經歷。通過參加這些活動，我不斷豐富著自己的閱歷。今年我擔任班上的副班長，我會繼續嚴格要求自己，認真地做好工作，認真履行上情下達下情上傳，為同學服務，為老師分憂，進一步凝聚班風，優良學風。

在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實可信，樂于助人，有自己的處事原則，能與同學們和睦相處。我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了英語俱樂部，舞蹈培訓班，書法培訓班等，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的鍛煉和提高。

這兩年來，我一直以認真的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的喜悅，也有失敗的心酸。但我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做任何事情都要經過一番磨煉，我們才會真正的成長起來。在以后的生活學習中，我會繼續總結經驗，在黨組織的培養和幫助下，發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。

從一名共青團員到向黨總支遞交神圣的入黨申請書，從一名入黨積極分子到成為發展對象，這一步步走來，我不斷的堅定自己成為一名光榮的共產黨員的信念。

中國共產黨把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務服務。建黨至今，我以享受到許多黨給我們提供的益處。作為回報，我要加入中國共產黨，一方面為黨服務，一方面為人民服務。我要貢獻出自己的力量為他人謀利益。

我要堅持走中國特色的社會主義道路，堅持中國共產黨的領導，堅持改革開放，堅持科學發展觀，堅持四項基本原則;在先進的中國共產黨的領導下，我不斷的加強自身的能力，加強自身的業務素質;我要密切聯系群眾，向群眾宣揚黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求，維護黨群眾的正當權益。我要為實現共產主義奮斗終身。

作為一名發展對象，我要在生活、工作、學習中起到先鋒模范的帶頭作用。把黨和群眾的利益放在首位，個人利益服從于黨和群眾的利益，先人后己。在生活小事中，我要充分的發揮自己的模范作用。我舍友有困難，我關心幫助。同學需要求助，我積極的伸出援助之手。當宿舍衛生不整潔，我首先為他人服務，打掃公共衛生。在學習上，我積極進取，勤學好問，帶動他人認真學習。

現在的我，還需要不斷的提升。我認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，不斷的提高自己的思想道德，使自己馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進一步提高。我更堅定為共產主義事業奮斗終身的決心!

我承認黨的章程，遵守黨的紀律，保守黨的秘密。我堅信黨員是一面旗幟，走到哪里，哪里有中國共產黨員。我要認真履行黨章上要求的一切，嚴格的要求自己，接受黨組織的檢驗,希望早日成為一名共產黨員。

在成為預備黨員的三個月中，我在黨支部教育和黨員同志們的幫助下，從思想認識到工作生活都有了一定程度的變化。

思想認識提高方面，我通過參加一季度黨課，參加一季度形勢任務報告會，認識到作為一名黨員，不能只圖一個稱號，而要有責任心和使命感，自覺地落實八條義務，站到黨和國家利益的高度想問題、做事情，從一言一行中體現黨的先進性，在具體工作中發揮先鋒模范作用。

工作方面，黨小組把我列入了黨員現任區，負責機巷皮帶安全運轉和文明生產工作，我每班堅持提前20分鐘下井、推遲10分鐘升井，接-班前先對設備檢查一遍，交-班后再檢查一遍，發現故障及時排除，一季度實現了安全運轉無事故。

生活方面，我原來說話不太注意方式，總想著反正是公事公辦，常常板著臉跟人講話，結果好心不被理解，好事沒有辦好，黨支部給我指出后，我認真進行了反思，認識到了后果的嚴重性，并開始改正，現在基本上能夠心平氣和的與工友交談，融洽了同志之間的關系。

存在的不足之處是，學習不夠，特別是自學不夠，與黨支部規定的一年讀三本書的目標還有一定差距。我決心二季度再作努力，工作上爭先進，思想上再提高，自學方面趕上去，經得起黨組織的考驗。

入黨發展對象自我評價

按照中共本溪市委、市教育局部署，今天我們在這里召開了全校黨員開展“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動的動員大會。

“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動是進一步建立健全黨政機關和黨員干部聯系基層、服務群眾的有效載體和長效機制，能積極組織和引領黨員干部轉變工作作風，以實際行動踐行科學發展觀，增強本溪教育服務老工業基地振興的能力，進一步發揮教育工作在本溪和諧社會建設中的作用。

作為一名黨員教師，我們將會積極投身此次活動，為了把此次活動開展好，我們決心做好以下幾方面工作。

1、充分認識此次活動的重要意義。我們要深入領會““黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動的精神，統一思想，提高認識，明確目的。本次活動是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，以加強黨的執政能力建設和先進性建設項目為主線，以聯系基層群眾、服務群眾，推動教育發展、促進教育和諧為主旨，力求為老工業基地振興、為本溪和諧社會建設作出應用貢獻。

2、積極主動地參與到此次活動中來，我們每一個黨員同志都會主動地、積極地、謙虛地參加到此次活動中來，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

3、盡全國將活動要求落到實處。按照學校統一要求部署，認真履行各自職責，努力作到四個切實，使一些在學習、生活上有困難的學生得到有效且長效的幫助;努力提升活動的整體水平和服務質量，確保這不行始終充滿生機與活力。

4、通過開展形式多樣的活動，將xx大精神和此次活動精神貫穿到日常教學工作中。例如，轉變對學困生消極的教育方式，關注學困生的學習和生活情況，課下經常與他們溝通交流，及時了解他們的思想，并對那些取得進步的孩子提出表揚和獎勵。注重學校與家庭教育的配合，幫扶老師不定期地進行家訪，與家長溝通，交流教育心得。對于一些生活上有困難的學生，教師適當給予經濟上的資助。對于單親家庭、父母外出打工家庭等特殊情況，教師可采取不同方式對其進行幫助。

我相，通過開展此次活動，不僅能使一些有困難的學生及家庭得到了切身的利益，而且此次活動也為我們全校黨員提高黨性修養提供了一個平臺。以這次活動為載體，我們能把黨的xx大精神的學習落到實處。踐行了科學發展觀;增強了黨員干部的宗旨意識、大局意識，增強了黨的凝聚力戰斗力和創造力;同時，也提高了我們黨員做好教育工作的能力。

我們一定會抓住此次機會，立足本職，將黨的xx大精神和此次活動精神貫穿在日常教學工作中去，努力成就一名讓人民滿意的教師。我相信在學校黨總支的領導下，在全體黨員的努力下，我們一定會圓滿完成這項政治任務。為本溪教育事業的蓬勃發展及社會穩定作出我們實小人的貢獻。

個性發展自我評價_自我評價

1、自評和他評相結合。為了發揮學校評價的導向性，激勵性，規范性和發展性功能，我們強調自評和他評的緊密結合以自評為主。因為從學校功能的發展來看，評價已不能只局限于篩選、選拔、衡量好壞的程度，更重要的是通過評價進行信息反饋，根據實際情況調整決策，使學校管理功能得到更好的發揮，以取得最大的辦學效益。在自查自評過程中，學校按照評價標準，積極組織教師、學生和家長參與到自評活動中來，形成學校與教師、教師與學生、學校與家長的良性互動。我們在組織復評時堅持評價的多元性，以學校自評為鋪墊，以尊重學校的自主性為前提，以研究為切入點，運用多種手段采集信息，驗證自評結果的可信度(通常稱為驗證法)，對自評成績予以認可或調整。同時還實施了“自評虛張加罰”制度，強化了“打假”措施，以遏制自評中評價標準吃不透、人為拔高評價分等不良現象，促使學校把自評過程變成一個學習思考的過程，一個立足實際，自我完善，主動發展的過程。

2、過程性評價和定期評價相結合。進行學校教育綜合評價是一項復雜的工作，應當注意評價的頻率，不能隨意進行。我們主要是把定期綜合評價與隨機性專項評價結合起來。所謂定期評價就是以一定的教育周期(一般不少于一年)為時限進行評價。這些定期評價系統全面，結果可靠。所謂過程性評價就是緊緊圍繞教育發展中的重點、難點問題及教學過程，開展一些過程性和隨機性評價活動，促進學校提高過程性管理效能，其結果經累積納入終結性評價中。這樣，既減輕了綜合評價的工作量，又增強了評價指導的實效性，很受被評學校的歡迎。

3、定性評價和定量評價相結合。定性評價是對素質教育某些指標質的確定，定量評價是對素質教育某些指標量的描述。學校教育是一種培養人的社會活動，是一種精神文明的發展，它的效用既有許多可測性，又有大量的難測性，同時具有晚效性。因此，我們對一所學校評價其結論既有定性評價部分(文字表述)，又有定量評價部分(分數)，將二者有機的結合起來，形成科學的評價反饋意見。對成績突出并被確定為個性化學校的，市里在該校舉辦個性化學校校長論壇和校長教育思想報告會，吸收更多校長參與研討，形成開放式共同參與評價的局面。

(三)在評價結果作用上，體現權威性。

一是認認真真地做好信息反饋，實行評價結果公示制度。每次專項評價和綜合評價完畢，我們通過教育資訊網向全市公示，學校評價的成績允許被評單位質疑，確定成績無誤后向被評學校逐一下達《評價反饋意見通知書》，每個通知書都包括“主要成績與經驗”、“存在的突出問題”、和“整改要求”三部分內容，并附上評價成績表。這樣使每個學校對自己的評價情況一目了然，有利于肯定成績，找準問題，改進工作。

二是把評價結果作為衡量學校的主要依據。每次綜合評價后，我們根據構成素質教育的諸因素設立若干個綜合獎和單項獎，并在報紙、電臺、電視臺等新聞媒體公布受獎名單，大張旗鼓地宣傳先進單位的事跡。

三是把評價結果作為評定校長職級的主要依據。自九八年以來，我市對校長實行了職級管理。對校長職級的評定，學校評價成績占校長考核80%的比重，考核結果與校長的工資待遇、政治利益、干部任免掛鉤。

實施素質教育并不是不要考試，但傳統的高中招生考試以選拔為唯一的目的，使學生在相對比較中展開激烈的升學競爭，嚴重阻礙了學生的自主發展。不改革一張試卷定終身的招生考試制度，就無法將學校從“片追”中徹底解放出來。為此，我們在全面落實小學學業成績等級評價改革的基礎上，進一步深化初中招生考試改革，變單一選拔功能的學生三年面對一次的中考，為學生有選擇的自主參加的初中學業水平考試;變用學生升學考試科目的成績簡單相加作為唯一錄取具體依據，為綜合考慮學生成長發展的標志性成果和綜合實踐活動的表現作為高中錄取的重要依據。具體做法是：

1、化整為零，增加機會，分散考試壓力。把原先畢業和升學分別進行的考試改變為以目標為參照的學業水平考試，不再單獨進行畢業考試和升學考試，引導學生關注自己對教學目標的達成度而逐漸從激烈的升學競爭中解脫出來。把以往初中畢業升學考試的科目分散在三年當中，把壓力分散在不同的年級。每年1月和6月組織兩次考試，所有學科都開考，學生可以根據自己的情況決定考試科目和時間。同樣的，初中學校可以根據自己的實際對課程開設做出選擇和安排。比如，學生在學有余力的情況下，提前結束某些學科，也允許學生在某些學科考試中取得比較滿意的成績后不再參與這些學科的課堂學習，而到學校專設的自修室去學習。給學生兩次考試機會，即學生對某些學科的考試不滿意時可以再考一次，以兩次中的最高成績作為畢業和升學的依據。

2、實行分批錄取和多元錄取，鼓勵和支持學生張顯個性，發展特長。人的智慧是多方面的，人的發展方面也是多樣化的，對人的評價標準也應當是多元的。為此，新的高中招生采取多元錄取和分批錄取的程序和辦法：一是綜合錄取。綜合錄取的指標大約占招生計劃的60—70%，主要依據是學生的學業水平考試成績(等級)和個性表現的等級。高中學校綜合考查學生的學業水平考試成績、個性表現等級和學生的成長記錄卡、成長記錄袋擇優錄取。二是推薦錄取。實行推薦錄取的指導思想是通過推薦讓那些個性特長突出而考試成績不很理想的學生直接進入高中學校學習，鼓勵、支持學生在全面和諧發展的同時，張顯個性，發展特長，從而促進學生更加生動、活潑主動地發展。推薦指標一般占招生計劃的10%左右，由高中招生學校按照需要分配到有關初中學校，由初中學校幫助申請推薦的學生辦理有關材料。具備個性發展的標志性成果或雖不具備標志性成果但確有個性特長的均可申請推薦。推薦錄取的主要依據是兩名資深教師給申請推薦學生出具的兩封推薦信。三是加試錄取。加試錄取在以上各種錄取之后進行不少于計劃數10%的指標用加試的辦法錄取。實行加試錄取的目的是進一步強化學生在綜合實踐活動中開展研究性學習的表現。加試采取差額投(按1：1.2的比例投檔)現場答辯方式。答辯必須在客觀公正的前提下進行，要求從學生成長檔案袋中隨機抽取一個考生做過的研究性課題作為答辯的內容，答辯結果的表達方式由學校自定。

多元開放的學校評價機制和招生考試制度的建立與完善，從根本上改變了中小學片面追求升學率的傾向，有利地保障和促進了素質教育和課程改革的順利實施。

入黨發展對象自我鑒定,黨員發展對象自我鑒定

經過黨員前輩和領導老師們的教導熏陶，我不僅更加堅定了自己入黨的決心，而且在學習上、生活中也不忘嚴格要求自己，無論何時都積極上進，不斷以一名黨員的條件自警。然而不可避免的是，思想約束和實際操作之間仍存在一定的距離，但我想我會繼續努力改進自己，爭取在不久之日，能真正滿足黨員的一切條件，進而在組織上入黨。

為了能夠更好地受到黨員前輩和領導老師們的監督，從而幫助自己進步，我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我評定：

一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

上學期，學校開設了《毛澤東思想概論》;這學期前8周，我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》，并受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共產黨創建的背景有了一定程度的了解;而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標努力!

對我們黨指導思想的學習并沒有完成，還有鄧小平理論和“三個代表”重要思想。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。雖然現在身為年級的干部，但我深知自己“為人民服務”的本領還有待提高，比如會因為繁忙而導致工作做得不及時，這點我定會再今后的日子中安排好時間，改善現狀。

二、貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

發展對象自我鑒定

敬愛的黨組織：

我叫，今年xx歲，我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，黨履行員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和犧牲一切，永不叛黨。愿意為共產主義事業奮斗終身。

我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。我之所以要加入中國共產黨，是因為中國共產黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨，是帶領中國人民擺脫貧困落后，實現社會主義現代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻為人民服務，危急時刻能挺身而出的黨。

自1920xx年建黨至今，我們黨已經走過了90年的光輝道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。從建黨之初的50多名黨員，逐步發展到今天這一個擁有六千萬黨員的執政黨。在經過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，中國共產黨取得了新民主主義革命的勝利，結束了中國半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度，開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化。”

黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。中國共產黨領導人民在建設物質文明的同時，努力建設社會主義精神文明。社會主義精神文明建設為經濟建設和改革開放提供強大的精神動力和智力支持，創造良好的社會環境。大力發展教育、科學、文化事業，尊重知識，尊重人才，提高全民族的思想道德和科學文化素質，弘揚民族優秀傳統文化，繁榮和發社會主義文化。用黨的基本路線和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育黨員和人民群眾，增強民族自尊、自信和自強精神，對黨員還要進行共產主義遠大理想教育，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，掃除各種社會丑惡現象，努力使我國人民成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人民。

目前，我在業余時間學習了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，通過學習使我了解到了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義是人類哲學思想和科學知識發展的結晶，是科學的世界觀。作為我個人來講只有堅定地信仰馬克思主義，樹立無產階級的世界觀、人生觀。做一個徹底的唯物主義者，在大是大非面前，才能做出正確的選擇，才能站在科學一邊，站在真理一邊。

我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。因為從小我就認為只有共產黨員才是最應敬重的人，在革命戰爭年代無數革命英烈為了保衛黨和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血，在和平建設時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部，當然更有著許許多多不知道名字的人，而我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字——共產黨員;我發現在最危急的關頭總能聽到一句話——我是共產黨員，跟我來。因此，一個聲音不斷在我中心呼喚：“我要像他們那樣，我要成為一名共產黨員!人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法律法規，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮

申請人：

發展對象的評價

xxx同學的群眾基礎非常好，平時吃苦在前，享受在后，對待需要幫助的同學能夠給予極大的熱忱。對自己一直嚴格要求，有理想，又追求，樂觀向上，自信堅強，并且愛好廣泛，是各類文體活動的積極分子，是德、智、體全面發展的優秀青年。身為班級籃球隊的一員，為班級榮譽爭光不少。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。

xxx同學學習上，努力刻苦，成績優秀，尤其在專業課程的學習中，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。生活上，擔任班長以來，任勞任怨，責任心極強，為同學營造了一個安定的學習生活環境，大家都有口皆碑。積極主動協助班委開展各項有益的集體活動，表現突出。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。

xxx同學能以積極的心態看待一切，而且善意待人。熱心助人，團結同學。思想上，思想健康，前衛，新潮，社會實踐綜合能力強，工作中計劃性高，積極主動向黨組織靠攏，是個名副其實的入黨積極分子。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。

xxx生活作風嚴謹，嚴于律己，寬于待人，積極主動關心和幫助同學，使同學感到親人般溫暖，感化了好些同學。坦然面對艱難困苦，能以善意，積極的心態對待一切社會現實，笑看風云，并積極主動向黨組織靠攏，能經受得起嚴峻考驗。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。

優點：

xxx是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。

該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。我和不少同學一樣，認為xxx同學經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。

缺點：（不是原則性錯誤，都是以后可以糾正的，簡單描述）。

1、沒有認真學習業務知識或者業務知識不扎實；

2、理論知識不足，應加強學習；

3、開展批評與自我批評不夠；

4、創新能力欠缺，創新意識需要加強。

5、缺乏社會實踐，應多參與社會實踐。

6、文字寫作能力或語言表達能力欠缺。

第一介紹人意見。

作為xx同志的培養聯系人，我認為該同志在政治思想上能自覺地同以江*同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。

缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的標準全面衡量廖莉同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿介紹廖莉同志加入中國共產黨。

介紹人。

第二介紹人意見。

同意第一介紹人意見。xx同志對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為同志已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。

介紹人。

該同志參加工作以來，始終勤勤懇懇、兢兢業業、在各項工作中取得了突出業績。忠誠黨的事業，模范貫徹執行黨的方針，認真履行職責，專業思想牢固，立志終身奉獻黨的事業.在實際工作中，不計個人得失講奉獻，認真鉆研，自覺不斷提高業務能力水平、理論水平。實際業務能力水平，始終受到同行的一致好評；優異的教學成績得到社會、領導的一致稱贊。

(此處插入部分儲獲表彰情況)。

該同志參加工作以來，始終體現了銳意改革、勇于創新的工作精神。積極組織、參與工作；及時總結經驗；加強學習，認真鉆研業務理論。

該同志入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規范嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。

該同學在思想上一貫積極要求進步，認真學習黨的基本路線和基本知識，積極參加政治學習。

工作認真負責，專業學習成績良好。善于團結同志，虛心接受批評，不斷克服自身弱點，思想逐步成熟，進步較快。

該同學能夠嚴格要求自己，思想政治覺悟不斷提高，入黨態度進一步明確，努力學習、積極工作堅持個人利益服從集體利益，顧全大局，并結合自身實際將理論與實際相結合，以黨員標準嚴格要求自己，取得了明顯進步。某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。

該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。該同學自向黨組織遞交入黨申請書以來，能夠積極向黨組織靠攏，認真接受黨組織的培養與考察，主動參加各項活動，學習態度端正，成績優秀，關心同學，為同學服務的意識不斷增強。

今后應更加嚴格要求自己，不斷改正不足，爭取進步。

發展對象自我鑒定

過黨員前輩和領導老師們的教導熏陶，我不僅更加堅定了自己入黨的決心，而且在學習上、生活中也不忘嚴格要求自己，無論何時都積極上進，不斷以一名黨員的條件自警。然而不可避免的是，思想約束和實際操作之間仍存在一定的距離，但我想我會繼續努力改進自己，爭取在不久之日，能真正滿足黨員的一切條件，進而在組織上入黨。

為了能夠更好地受到黨員前輩和領導老師們的監督，從而幫助自己進步，我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我評定：

一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

上學期，學校開設了《毛澤東思想概論》;這學期前8周，我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》，并受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共產黨創建的背景有了一定程度的了解;而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標努力!

對我們黨指導思想的學習并沒有完成，還有鄧小平理論和“三個代表”重要思想。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。雖然現在身為年級的干部，但我深知自己“為人民服務”的本領還有待提高，比如會因為繁忙而導致工作做得不及時，這點我定會再今后的日子中安排好時間，改善現狀。

二、貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

發展對象自我鑒定

臨近畢業，感想頗多。回首大學的這些歲月，過得還算充實，可是到了畢業的時候才發現少了點什么。大學的最后一個學期到了,也就意味著我們即將離開大學，踏入社會去實踐。對我們來說這是一種考驗，在大學里我們學習理論知識、學會為人處事，培養自身思想修養、努力提高綜合素質,嚴格遵守學院各項規章制度,完成了自己本職工作,而當我們踏出學校時，這對于社會來講我們是“新生”，對于我們來講社會是“陌生”，是一個嶄新的面孔。在這里我將對自己在畢業前的思想、工作、學習、生活情況作簡要的總結：

一.政治思想方面：我主動加強政治學習，除了經常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我利用業余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向老黨員學習經驗、交流心得，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了長足的進步，希望在以后的學習得到進一步提高。

二：學習上，加強學習專業知識,不斷提高自己的專業能力，為以后踏入社會，做好工作做好準備。在努力按時完成畢業設計的同時，利用課余時間同圖書館借課外書增加自己的課外知識，擴大自身知識面，提高自己的綜合能力。

三：工作上，無論在什么職位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。積極配合老師工作，及時把畢業之前的一些相關信息轉達給同學。我已經順利簽約一家公司，起到模范帶頭作用，希望同學們也盡快找到自己滿意的工作。在工作的同時，也要不斷提高自身素質、溝通能力，同時培養自己的性格要學會開朗、嚴以律己、寬以待人，向身邊的黨員模范學習,起相應模范帶頭作用，從而樹立一個好的價值觀。因此,我會更加珍視自己的工作,也在努力爭取更大的進步。

四：生活中：我樂于助人、關心團結同學。能夠和同學們友好和諧的相處，積極幫助生活上有困難的同學。因為我深信只有建立良好人際關系基礎上，才能更好的全心全意為人民服務。

五：延續優點，改正缺點。經過了幾次面試，我從中發現了自己的不足，其中有語言表達能力不好，不夠自信以及缺乏主動性,所以往后我應加強學習不斷提高自己的語言表達能力與提高自己的自信,會在工作中不斷總結經驗來提升自己。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，隨著年齡的漸長，思想也不斷地成熟。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

作為一名大學生，我們眼前的路還有很長，而往往人生的成敗也就決定于我們風華正茂時的選擇，是選擇讓自己平凡還是卓越，是選擇擊水三千里還是自暴自棄，什么樣的選擇就會有什么樣的結果。雖然未來的事情難以把握，但是只要我堅定自己的目標，努力拼搏，始終不放棄，我想不會是一個失敗的人生。

發展對象自我鑒定

我很榮幸能夠有機會參加這期的黨員發展對象培訓，通過這期培訓，我認真的學習了黨的基本理論知識，端正了入黨的態度，明確了入黨的動機，真正的了解和認識了中國共產黨，同時也讓我深刻體會到中國共產黨是多么優秀的一個政黨。

這個過程中我也認識到了自己的許多不足，及時糾正了以前的一些錯誤思想，這些都讓我認識到及時學習的重要性，以及開展學習活動的重要性。只有通過對黨章的學習，我們才能明白黨的偉大精神是什么，黨的宗旨是什么，黨的路線方針政策是什么，只有我們正確定位了自己，明白權利與義務之間的密切聯系，懂得了作為一個合格黨員的基本素質，我們才能更好地提高自己，才能更準確地用一個黨員的標準來嚴格要求自己。

通過這次的黨課，不僅是對黨的章程有了深刻的認識，并且對黨在各個時期的使命，對黨員的職責，有了進一步的認識。了解了黨的歷史，從建黨到抗日，到新中國的成立，每個時期的黨的宗旨，黨的任務，黨的領導思想，都比以前有了新的認識。我們的黨在各個時期優秀的領導者的事跡，他們的生平，都在激勵著每個黨員前進。黨的發展史，便是中國的發展史。中國在共產黨的領導下，實現了千年的夢想，我們的偉大的民族將在黨的領導下走向復興。

入黨是一個多么莊重的事，人，一生只有這么一次，思想上也只有一次。做好一個黨員，做一個好黨員，就要把自己的心與身給黨，自己是黨的人!入黨，不圖名，不圖利，在這個先進的集體中，創造更多的價值。這個便是為什么入黨。黨，是一個圣潔的組織，是一個人最崇高的理想，為了實現這個目標，為了使自己成長為一名合格的黨員，自己要在平時的生活中接受黨的考驗，接受人民的考驗!在其中得到鍛煉，得到提高，得到升華。