讀完這本書后，我對自己的世界觀和價值觀進行了重新審視，對未來的人生規劃也有了更加明確的方向。想要寫一篇有深度的讀后感，建議先參考一下其他人的讀后感，下面是一些經典讀后感范文，供你參考借鑒。

《盛夏的翅膀》讀后感《盛夏的翅膀》思維導圖

夏姑娘又來到了，太陽公公從地平線上探出頭來，把陽光照射在大地上。

早晨一出門，就能聽到知了在叫，它們展開歌喉，知知的叫著，好像拼命地喊著“熱死了!熱死了!”小狗伸著舌頭，不停地跑來跑去，喘著粗氣。小河里也開始發燙、干涸，魚兒們在水里游來游去，和往常一樣玩著游戲。小朋友們嚷嚷著：“買棒冰嘍!”在小區的長板凳上，坐滿了許許多多的叔叔阿姨和老人，他們一手拿著竹扇，一邊和鄰居朋友們聊天，悠閑自在。

中午時分，知了叫得更歡了，仿佛在告訴人們天氣很熱。路邊的柳樹更是無精打采，小花小草都快蔫了似的，個個都低垂著頭，似乎也在抱怨著：“天氣好熱，天氣好熱呀!”游泳池里到處都是嘻笑聲、撥水聲。

直到傍晚，好不容易等到了一場甘露，先是打了幾個轟隆隆的雷，一陣涼風吹過，瞬間，傾盆大雨“嘩啦啦”的流下來。雨過天晴后，我又走到了柳樹旁，發現原來的柳葉已歡快的舒展開了，小草也更綠了，池塘里的小魚吐著泡泡，走近池塘邊，一陣撲鼻而來的香味迎面而來，朵朵荷花像一個個仙女一樣，在池塘里爭奇斗艷。蜻蜓也過來湊熱鬧，它們成群結隊，撲著翅膀，在高空飛來飛去，嘰嘰喳喳地議論著，好像在說：“這里的景色好美!”

啊!雨后的夏天景色真的好迷人!草是那么綠，花是那么香，天是那么藍，只是太炎熱了。

盛夏的翅膀讀后感

溫情款款，輕盈靈動，這是《盛夏的翅膀》，讓我深受感觸。

《盛夏的翅膀》這本書講述了一個從小吃“百家奶”長大的云南彝族少年艾樂，因阿媽生病，想輟學打工為阿媽掙錢治病，后來在全村各族人的幫助下，艾樂拿著凝聚大愛的“百家錢”，終于展開希望的翅膀，帶著祖輩的夢想，走出大山，繼續求學圓夢的故事。

作者以成人的邏輯口吻講述兒童的故事，這和許多故作可愛、幼稚的兒童文學有著很大的.差別，這種樸素而理性的敘事方式是我喜歡的。沒有很多童話故事里常用的非黑即白的人物設定，也沒有非邪即正的激烈矛盾沖突，作者所做的就是以最自然的方式把多民族融合生活的農村人際交往展現出來，把人間最自然的情感表達出來。

民族村寨里的善，是李維流淌在筆端的一股股清泉，沁人心扉。打魚的阿爹打到了要產仔的大紅鯉魚，盡管賣了可以解決一點生計，但想到的是老輩人傳下的規矩：“不獵懷崽的獸，不捕擺子的魚”；森林中救下的受傷小鹿，盡管有老板來出大價錢收購，正可換錢交學費，但艾樂一家還是幫它養好傷后放歸山林；雖然地處偏遠，但彝家人知道，“家有讀書人，門上會發光”。小艾樂的漢族小學老師用最樸素的話告訴他：“人這一輩子哪，可以窮，可以生病，但不能沒有一顆向往遠方的心哪！”對大山深處的孩子們來說，走出大山是一個很嚴肅的人生命題，山外的世界就是命運的彼岸，而接受教育，是通向彼岸的唯一道路。有一股善的力量始終在推動著、鼓勵著小艾樂走出去，走向遙遠的地方，見識更廣闊的世界。

民族村寨里的美，是飄拂在村莊上空的山嵐，輕柔溫暖。艾樂生活的村子是一個多民族的村子，他出生時母親沒有奶，他吃的“百家奶”，源于民族的大愛。當艾樂的母親不幸因病去世后，彝族老畢摩召集來白族老祖、回族老阿訇、傣族老貝瑪、哈尼老祖，動員大家共同為艾樂湊學費，這也源于民族的大愛。我深深體會到，五十六個民族之所以是一家，就是因為有這份手足深情，有這份至親的大愛。

在讀完這本書后，我仿佛置身于一草一木、一聲鳥鳴、一片蛙聲的大自然之中，置身于淳樸的民風、善良的人性、豐饒的家園之中。不知不覺，我像艾樂一樣爬上一座從未到過的高山，展開了夢想的翅膀。

《盛夏的翅膀》讀后感作文

本書講述了一個從小吃“百家奶”長大的云南彝族少年艾樂，因阿媽生病，想輟學打工為阿媽掙錢治病，后來在全村各族人的幫助下，艾樂拿著凝聚大愛的“百家錢”，終于展開希望的翅膀，帶著祖輩的夢想，走出大山，繼續求學圓夢的故事。讀了這本書，我的內心猶如從云南大山深處流淌出來的清泉，滿是善良、溫暖和感動。

這本書告訴我，愛心是民族與民族之間的橋梁。艾樂生活的村子是一個多民族村子，艾樂出生的時候母親沒有奶，他吃的不僅是“百家奶”，而且是幾個民族的奶汁。當艾樂的母親不幸因病去世后，彝族老畢摩召集來白族老祖、回族老阿訇、傣族老貝瑪、哈尼老祖，動員大家共同為艾樂湊學費，這份愛是民族的大愛。我深深體會到，我銘家56個民族之所以是一家，就是因為有這份手足情深，有這份至親的大愛。

這本書告訴我，堅守信念才能戰勝苦難。家庭的貧困、家事的滄桑，使艾樂過早地體味了人生的艱辛，可是艾樂并沒有被苦難嚇倒，而是非常樂觀，盡自己的能力為家庭做力所能及的事情，展現了他的堅韌。

這本書告訴我，堅持愛心才能繼續夢想。家庭的貧困，并沒有讓艾樂失去愛心，艾樂的阿爹放生有籽的大紅鯉魚，阿媽將小鹿放歸山林等等，這些都展現了愛心無價的真諦。

在讀完這本書后，我仿佛置身于一草一木、一聲鳥鳴、一片蛙聲的大自然之中，置身于淳樸的民風、善良的人性、豐饒的家園之中。不知不覺中，我像艾樂一樣爬上一座從未到過的高山，展開了夢想的翅膀。

《盛夏的翅膀》讀后感《盛夏的翅膀》思維導圖

黃昏的余暉，散落在這個城市里，在外奔波許久的人，有些疲倦，嘆了口氣，又拿起行囊，繼續踏上旅途。

其實，他們本也能和大家生活的一樣，但為了生活，不得不這樣，可能有些昨天還在和家中的父母嘮嘮家常，今天已離開家鄉，告別親人了。背包中的照片，也只是懷念，懷念那些過往，那夏天。

鐵道旁的老樹下，幾只烏鴉。幾個年輕人，蹲著軌道旁，聊著聊著，有個年輕人，站起來，對著遠方，大喊了一聲:媽。可回應的只是氣鳴聲罷了，火車駛過，駛過他們的寂寞還有繁華。

鐵道旁的老樹下，幾只烏鴉，幾個年輕人站了起來，看了看遠方，大喊了一聲，嘴角微微一笑，拿起行囊，向遠方走去。

他們難道不想在家中，和父母親人一起生活嗎?但時光荏苒，他們催著人長大，使他們的心志更加成熟，讓他們都要為自己的生活去打拼，他們沒法再停下，就像火車，不會為了誰，而等幾天幾夜一樣，他們只能不去回憶家鄉，因為，真的回不去了。

多少次眼淚都在眼眶打轉了，但留給親人的也只能是背影，一邊告別親人，一邊告別過往，都在為生活所活了，都被生活所壓榨的喘不過氣了，這是迫不得已的，這是他們自己選擇的生活，不，這是每個人都要選擇的生活。

多少人，多少事，多少個盛夏，多少的時間。也都回不去了。

多回回故鄉，別太累了，有人在等你啊。

別去想念。

《盛夏的翅膀》讀后感

"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"閱讀不僅可以增長知識，還可以提高個人的素質、教養。在這個暑假里我讀了一本書——《盛夏的翅膀》。這是一本很適合青少年的勵志書籍，這本書讓我受益匪淺。

一個夏天，裝滿了一個少年純真的童心、濃濃的孝心和對未來的向上之心。在云南一個多民族大家庭的村莊——羅泊村，講述了小主人公艾樂的生活經歷，在這個暑假里帶我們感同身受了一遍，讓我們的整個暑假多姿多彩，在我們眼前展示了這樣一個故事：艾樂是一個從小吃"百家奶"長大的彝族少年，他生活在一個清貧但卻充滿愛的家庭，有一個年邁的爺爺，辛勤勞作的父母親，還有兩個哥哥，一個勤勞老實，一個頭腦機靈，兩個姐姐善良美麗心靈手巧。艾樂很聰明，在村里沒有一個人敢跟他比讀書，可是他因為阿媽生病，想放棄讀書，打工掙錢，減輕家里的經濟負擔，于是他輟學，上山撿菌，下河捉魚攢錢為阿媽治病，想要攢夠錢很難。后來老師來找艾樂勸他返回學校參加考試，并給了他一些錢，艾樂看到老師用心良苦，他決定參加完考試就一心掙錢給阿媽治病，參加完考試后的幾天他接到了縣一中的錄取通知書，全村的.人都高興極了，全家把值錢的東西都賣了給艾樂湊學費，可阿媽卻去世了，臨死前要艾樂答應上學才安心的走了。艾樂學費是一大難題，在大家的商量下決定湊錢讓艾樂繼續上學，湊到了第一次的學費，大家都在苦惱以后學費的同時姐姐蕎粒的民族藝術品讓全村脫貧致富有了希望，也不用再愁艾樂以后的學費了。最后艾樂拿著凝聚大愛的"百家錢"，帶著大家的希望，展開了夢想的翅膀，走出了大山，繼續求學。

讀完了這本書，我感受到了云南大山里羅泊村人濃濃的鄉情暖暖的親情，一個多民族村落無私的愛心，也展示了人們對天地自然的敬畏之情，生態文明之美。在這個村莊里民族與民族之間用愛搭起了人與人之間的橋梁，置身在這個民風淳樸、詩情畫意的山里，我不僅感受到了溫暖，還學到了艾樂對未來積極向上、堅持不懈，對生活挫折不屈服，對未來堅定的恒心，樂觀向上的生活心態。

《盛夏的翅膀》讀后感范文

讀后感。

是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句。

名言。

本書講述了一個從小吃“百家奶”長大的云南彝族少年艾樂，因阿媽生病，想輟學打工為阿媽掙錢治病，后來在全村各族人的幫助下，艾樂拿著凝聚大愛的“百家錢”，終于展開希望的翅膀，帶著祖輩的夢想，走出大山，繼續求學圓夢的故事。讀了這本書，我的內心猶如從云南大山深處流淌出來的清泉，滿是善良、溫暖和感動。

這本書告訴我，愛心是民族與民族之間的橋梁。艾樂生活的村子是一個多民族村子，艾樂出生的時候母親沒有奶，他吃的不僅是“百家奶”，而且是幾個民族的奶汁。當艾樂的母親不幸因病去世后，彝族老畢摩召集來白族老祖、回族老阿訇、傣族老貝瑪、哈尼老祖，動員大家共同為艾樂湊學費，這份愛是民族的大愛。我深深體會到，我銘家56個民族之所以是一家，就是因為有這份手足情深，有這份至親的大愛。

這本書告訴我，堅守信念才能戰勝苦難。家庭的貧困、家事的滄桑，使艾樂過早地體味了人生的艱辛，可是艾樂并沒有被苦難嚇倒，而是非常樂觀，盡自己的能力為家庭做力所能及的事情，展現了他的堅韌。

這本書告訴我，堅持愛心才能繼續夢想。家庭的貧困，并沒有讓艾樂失去愛心，艾樂的阿爹放生有籽的大紅鯉魚，阿媽將小鹿放歸山林等等，這些都展現了愛心無價的真諦。

在讀完這本書后，我仿佛置身于一草一木、一聲鳥鳴、一片蛙聲的大自然之中，置身于淳樸的民風、善良的人性、豐饒的家園之中。不知不覺中，我像艾樂一樣爬上一座從未到過的高山，展開了夢想的翅膀。

暑假的時候，我閱讀了一本書名叫《盛夏的翅膀》的書，這本書講述了一個來自云南的少年艾樂從小吃“百家奶”長大，因為媽媽生了重病，想要放棄學業去掙錢給媽媽治病，后來在大家的幫助下，他手握“百家錢”走出大山，繼續念書的故事。

讀過這本書后，我的內心無法平靜，感受到來自大山深處人與人之間深厚的感情，滿是善良和感動。

這本書告訴我，愛心是做人的根本。艾樂出生的時候他的媽媽沒有奶水，他喝的不僅僅是“百家奶”，更是來自大家對他的關愛。當他的媽媽不幸去世之后，村民們為他籌集學費，這使我深深體會到了，愛心給人帶來的幸福，更讓我懂得了做人要有愛心。

在這本書中，我看到了艾樂始終堅守著信念，戰勝了來自生活的磨難。艾樂，一個少年，在本該無憂無慮的年紀承受住了來自家庭的困難，人事的滄桑。面對這些挫折，他并沒有被打倒，而是更加堅定了心中的信念，為家里分擔，我折服于他的堅強。

這本書在寫少年的堅韌的同時還寫出了愛心無價的道理。艾樂用自己的行動告訴我，堅持愛心夢想將會實現。家庭的貧困并沒有埋沒他內心的善良本性。比如，他的爸爸放生大紅鯉魚，媽媽放小鹿歸山。善良在這一家人身上，在村民們的身上體現得淋漓盡致。

讀完這本書后，我深有感觸：不論身處什么困境，永遠都不要放棄心中的夢想，堅定自己的信念并努力，夢想將會實現。“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方。”，艾樂經歷的正如這歌詞。在這同時，我們不要因為周圍的環境而丟掉了該有的善良本性。

既然生活偏要我們歷經艱難險阻，那我們就披荊斬棘，勇敢地面對挫折。艾樂，謝謝你的堅強教會了我如何堅持夢想，我將會像你一般樂觀，保持心中的善良，展開夢想的翅膀!

母親重病需要錢醫治的時候，小小年紀他想到的是輟學自己想辦法為最親愛的媽媽治病;內心無數的委屈，他想到的是向村口的老榕樹傾訴，從未自暴自棄倒下堅強的旗幟;由于家庭原因，成績優異的他選擇不參加考試，獨自坐在瑞湖邊落寞地扔著石頭，如潮的委屈從未淹沒他對媽媽的愛……小艾樂是堅強的，當他緊攥著張老師給他的80元錢，抓住難得的機會考上了縣一中的時候，我的內心是多么地感動又為之雀躍——艾樂真的是好樣的!

我從未想過會有那樣對知識如饑似渴的孩子，堅韌頑強地支撐起生活的一片藍天;我從未細想過偉大的民族的愛能夠燃起那樣一段熾烈的善良的火焰!

讀過“小艾樂”的故事，我不禁深深地低下了頭——安逸順遂的學習生活，我居然會厭煩它無聊乏味，每天鉆研偷懶和玩樂的法子……這樣的我又怎么能在困難來臨之際支撐起心頭的一片晴空呢?學習之路上小小的幾個數學題目便令我漸漸失去對學習的熱情，可是生活艱苦的“艾樂”呢，他又是怎樣隱忍地堅持，承擔了他那個年紀本不該有的沉重!

小艾樂的漢族小學老師也用最為樸素的道理告訴他：“人可以生病，但不能沒有一顆向往遠方的心。”

反思自己，我也該有一個遠大的夢想!我們該有一顆向往遠方的心，該有一顆堅定不移追逐知識的心，該有一顆始終善良的心!

讓我們珍惜寶貴的學習機會，在智慧的海洋里揚帆起航!

一份濃濃的鄉土情，一個懵懵懂懂的鄉村少年，一個普普通通的夢想，造就了一個感人至深的故事——《盛夏的翅膀》。

本書的作者李維是一個來自云南邊地彝族村寨的寫作者。李維求學的時間是上世紀七八十年代，當時的社會，許多中原地區的孩子都不得不輟學，何況是貧苦的山里娃娃呢?在各種艱難境遇下發奮讀書的少數民族孩子們，只好涉江水、攀懸崖，每天來來回回幾次，只為能夠背上書包走進教室，獲得知識，走出大山。李維的求學路也是如此，所以在他獲得成功后寫出《盛夏的翅膀》，以告訴更多的人：在山里還有這樣一群與天斗、與地斗，努力與命運抗爭，敢于追夢的孩子!

《盛夏的翅膀》講述了鄉村少年艾樂的故事。艾樂原本有一個雖一貧如洗卻其樂融融的家庭，他們純樸、善良又勤勞。但天公不作美，阿媽的病在每日辛苦的勞作下越發的嚴重，艾樂一心想要輟學為阿媽掙醫藥費，阿媽卻撒手人寰了。幾乎萬念俱灰的艾樂在鄉親們的萬般勸慰下立志繼續念書，走出大山，踏上了尋求夢想的道路。

夢想是我們人生的目標，是我們前進的方向，是我們一生所求，可夢想難道僅憑個人就能實現嗎?它需要自己的努力，老師的教誨，家人的鼓勵，國家的重視!有了真正的夢想，人們才會團結;有了團結，夢想才會實現。一個人有了夢想，人生才會飛躍;一個國家有了夢想，社會才會進步;一個地球有了夢想，時代才會發展。

我閉上眼，思索著自己的夢想。夢想隨著清風飄入藍天，與其他千千萬萬個夢想團結在一起，編織成一幅宏偉的藍圖——中國夢!

思羽現今的兒童圖書市場，鋪天蓋地的都是如何開發兒童智力的“勵智”圖書，給孩子建立正確人生觀、價值觀的“。

勵志。

”圖書，反而不太被重視，淹沒在了角落里。然而中國幾千年來的傳統文化，如《。

三字經。

》，倡導的卻是少年兒童必須先成人再成材，這才是一個國家、一個家庭的未來。由李維創作，人民文學出版社出版的《盛夏的翅膀》，正是秉承這一傳統思想，關注少年兒童健康成長的優秀兒童文學作品之一。正如本書中說到的，人一生的機會其實就那么幾個。我們日常一直積累的良善或是惡毒、堅強或是軟弱、隱忍或是囂張、努力或是頹廢，在某一刻就會完全回報給你的人生，成為命運的轉折。《盛夏的翅膀》就給我們呈現了主人公艾樂第一個人生的轉折，他生命的河流，在小學畢業的那個夏天，亮晃晃地奔向了遠方。《盛夏的翅膀》這部兒童文學作品，作者以成人的邏輯口吻講述兒童的故事，這和市場上許多故作可愛、故作幼稚的兒童文學有著很大的差別，這種樸素而理性的敘事方式是我喜歡的。沒有很多童話故事里常用的非黑即白的人物設定，也沒有非邪即正的激烈矛盾沖突，作者所做的就是以最自然的方式把多民族融合生活的農村人際交往展現出來，把人間最自然的情感表達出來。任何一部好的文學作品，都應該是有內核的，文以載道、以文化人。每一次文字的傳遞，都應該讓我們對于世界和自己的認識更上一層樓。盡管這是一部兒童文學作品，但并不妨礙作者通過對故事的構建，從一個少年稚嫩的視角之中，把自己的價值觀完整地傳達出來，在作者有意或是無意安排的細節之中，我們看到了他對這個世界的大愛。作品體現了對他人的愛。也許因為作者是少數民族，更能體會也更加珍惜不同民族群體之間的關愛。當母親拖著病體帶著艾樂舍近求遠，把近處山頭的菌子留給村里的老人拾時，這是尊敬之愛;當艾樂喝著“百家奶”，裝著大伙兒湊給他上學的“百家錢”時，這是呵護之愛;當彝族老畢摩一瘸一拐地動員各民族家庭幫助艾樂求學時，這是民族團結之愛;當張老師心急如焚地在瑞湖邊找到艾樂催他考試時，這是憐惜之愛;當爺爺幾十年如一日地紀念犧牲的戰友時，這是傳承之愛。國家的安定團結，社會的和諧發展，必然離不開這些人間真情。作品展現了對自然的敬重。山里的孩子更懂得大自然對人類的饋贈。大山上的菌子、竹林里的筍子、母親湖里的紅鯉魚……都是大地母親贈予人類最珍貴的生命養分。為了救治森林里受傷的小鹿，艾樂一家徹夜奔忙。當城里的餐廳老板想高價收購小鹿，謀取餐桌上的利益時，艾樂一家像對待家人一般拼命保護它。現在，當我們享受著現代社會高速發展帶來的物質生活，一切所得都覺得理所當然時，我們會常常忘記，是腳下這片土地默默地養育了我們。作品還流露出對命運的期待。整個故事彌漫著濃濃的溫情，卻掩不住小艾樂內心的孤獨。母親重病需要錢醫治的時候，他想到的是依靠自己的力量去尋找解決方法;內心無數的委屈，他想到的是向村口的老榕樹傾訴;由于家庭原因，成績優異的他選擇不參加考試，獨自坐在瑞湖邊落寞地扔著石頭。天真的年齡承擔著生命的感傷，總是令人心疼。然而小艾樂又是堅強的，他緊攥著張老師給他的80元錢，就像是大浪上方的一條救命繩梯，他勇敢地抓住，考上了縣一中。從這里可以預見艾樂的人生即將走向光明的所在。窮困無法選擇，但未來可以改變。這是作者對艾樂命運的期待，也是對無數農村孩子命運的期待，唯有知識才能改變命運，唯有讀書成才才能打破階級固化。這是中國無數像艾樂這樣的農村貧困孩子的出路。從性別視角來看，這部作品還值得一提的是作者對兩位女性形象的塑造。阿媽和大姐蕎粒看似只是穿插在故事里的兩個普通女性角色，但阿媽的善良和堅韌是艾樂意志品質最重要的塑造者;蕎粒從在家幫弟弟縫制“春天的書包”到最終依靠自己的巧手能活帶領整個村子走上致富之路。合上書本，盡管她們的音容笑貌有些模糊，但她們自帶的光輝早已深入我的腦海。我只花了一天的時間就把這部十來萬字左右的小說讀完，被故事感動的同時，又驚訝于這樣一個溫情款款又輕盈靈動的作品居然出自一個平時不茍言笑的大叔級的作者之手。作者的赤子之心讓我們看到了他心中那個真善美的伊甸園，而作者的理性，又讓我們看到了他對現實深深的思索，理解自己的處境并且自我修復。我想這部兒童文學作品就像一面清澈的湖水，讓我們在成年人忙碌的生活和復雜的人情中，停下腳步，整理一下衣冠，反思一下自己。

盛夏的翅膀讀后感

那是一個夏天，一個裝滿了少年純真的童心，濃濃的孝心和對未來的向上之心的夏天；那是一對翅膀，一對承載著親情，夢想和希望的翅膀。

——題記。

《盛夏的翅膀》是一本非常勵志的圖書。這本書主要講了：從小喝“百家奶”長大的艾樂，是一個學習很不錯，又有孝心的孩子。因為阿媽的病，艾樂一心想要輟學打工為阿媽治病。可是在收到錄取通知書的不久后，阿媽便去世了。這時，又遇到了一個新的問題，憑艾樂家的能力，上不了縣中學，于是老畢摩連夜奔跑，為艾樂籌錢，終于湊夠了。艾樂拿“百家錢”，重新踏上了追夢之路。

讀完這本書后，我心里滿滿的都是溫暖與感動。

我為艾樂家的善良而感動。那一次，艾樂的阿爹在母親河里捕到了一條大紅鯉魚，可仔細一看，才知道那條大紅鯉魚已經有了仔，阿爹雖然知道自己家的日子過得苦，也心疼阿媽和孩子們，但還是把大紅鯉魚放回了湖里。同樣的事情發生在了阿媽身上，阿媽和艾樂上山撿菌時發現了一只受傷的小鹿，阿媽不僅治好了小鹿，還把小鹿送回了山林。這難道不使人感動嗎？在當今時代，我們是多么需要這份善良呀！

我為五姊妹的堅韌而感動。自從阿媽去世后，這五姊妹便用自己的雙手撐起了一個家。蕎粒和麥子帶領著村里的小姐妹接下了十萬元的手工繡作品的訂單，艾苦和艾康與縣里的一家竹器廠聯系上了，在村里組成了一個“羅泊村生態竹產業合作社”，保護性地開放竹制產品，買到山外去，艾康還在村里組成了一個農家樂，專賣農家菜。這難道不使人感動嗎？少年強則國強，愿祖國能有更多這樣的好青年。

我為這樣一個多民族村落無私的愛心而感動。艾樂生下來時，高燒把阿媽燒得一滴奶水也不剩了，好在有很多母親自愿到老龍樹下給艾樂喂奶，艾樂就這樣喝著“百家奶”長大了，再后來，艾樂沒有錢上學，又是大家一起給他湊了“百家錢”。這怎能不使人感動？看啊，這個中華大家庭是多么團結友愛。

在讀完這本書后，我仿佛置身于一草一木，一聲鳥鳴，一片蛙聲的大自然中，置身于淳樸的民風，善良的人性，豐饒的家園之中。不知不覺中，我像艾樂一樣爬上一座從未到過的高山，展開了夢想的翅膀。

彩色翅膀讀后感

最近，我學習了課文《五彩的翅膀》。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉帶回昆蟲，建了一座島并在島上扎根的故事。邊防軍的愛國主義讓我想起了我們的語文老師郭老師。

郭先生工作一絲不茍，對我們要求非常嚴格。她總是煞費苦心地培育我們祖國的花朵，希望我們成為祖國未來的建設者。

郭老師規定我們按時完成作業后，每天至少要閱讀半個小時。起初，我有點不舒服，但一旦我堅持下來，就很難改變了。這反過來又使我們養成了堅持閱讀的好習慣。它真的讓我們受益匪淺。

作為祖國的未來，在這一刻，我明白了一個更真實的道理:作為一個中國人，作為一個中國的少年，像一名邊疆戰士，我們應該努力學習，學習技能，練習一雙多彩的翅膀，在藍色的天空和藍色的海洋中翱翔，建設我們的祖國。

翅膀讀后感

隱形的翅膀，就是一個幫助自己和別人的法寶。因此，我一直想得到這個神奇的東西。如果我有一雙隱形的翅膀，我會像一只自由的小鳥，給災區人民寄去一份溫暖，一份真情。可口的食物和香甜的飲料可能都不算什么，但真正珍貴的是其它的好人可以與他們手拉手，心連心，這樣的如同親情的情，甚是感人！

如果我有一雙隱形的翅膀，我會穿過祖國，來到別的國家，看看別人的思維是什么樣，他們的建筑是否比我們的結實、堅強、美觀，如果是這樣的話，中國也一定會好好的利用它。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會去當一名郵遞員，把來自世界各地的充滿祝福、激情、鼓勵、友情的信任或郵件送到收信人的地方，看見喜悅與歡樂都已被我送出，自己的心中像吃了蜜一樣香甜。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會像一位充滿愛的天使，往人間撒撥綠色、健康、文明的種子，它們會使人間變得無比美麗。對了，我還會讓愛與溫馨永遠在人世間成長，而恨與破散，將絕種與人的心靈。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會帶著弟弟飛到世界各地，辨別所有的真善美與假惡丑。我還會讓他只學會善良，去遠離，更要去呼喚別人關上自己的邪惡之門，這樣，世間一定會變得異常美好。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會四處傳遞一些小紙條，比如，一定快樂哦，人生一定要堅強等等。這樣，會使他們的信心，得到贊揚。如果我有一雙隱形的翅膀，我會飛到月球上探索，我要帶回宇宙的稀有種子，還要看看地球與天空上的一些區別，這些，都是非常有趣的活動。

我渴望得到一雙隱形的翅膀，因為那樣人世間會變得更加美好！

《盛夏的翅膀》心得體會

《盛夏的翅膀》是一部由中國大陸導演謝晉執導的電影，根據福建作家簡在眉的同名小說改編而成。該片以1942年太平洋戰爭爆發的背景為歷史背景，講述了一個普通農村婦女明秀的奮斗史。影片以其細膩真實的描寫手法，生動地展現了女性在特定歷史環境下的堅強與努力。觀看這部電影，我深受感動，更加認識到了人生的珍貴與偉大。

首先在影片開頭，導演通過一些細節巧妙地為觀眾交代了主人公明秀的背景和性格特點。明秀來自一個普通的農村家庭，家境貧寒，但她性格樂觀，努力向上。影片一開始，明秀高興地告訴她父親：“我考上了高小扎根鄉鄉長。”然而，戰爭爆發后，明秀的生活發生了翻天覆地的變化。失去的親人、破碎的家園和不穩定的社會環境，這些突如其來的變故讓明秀陷入了困頓。但即使在這樣的困境下，她依然保持著積極樂觀的態度，堅強地生活著。明秀的堅強和樂觀給觀眾留下了深刻的印象。

其次，在影片的中段，明秀開始積極參與抗敵工作并成為一名紅軍。當她看到她敬慕的戰士們為了保衛祖國而舍生忘死時，她決定走上前線，與他們一起并肩作戰。影片中的戰斗場面展現了明秀的勇敢和堅持，她作為一個普通婦女，投身革命的決心和勇氣令人震撼。明秀的事跡激勵著無數的觀眾，她不再是一個被動受害者，而是一個積極參與社會進步的人。

同時，影片中的感情線也給人留下了深刻的印象。明秀在前線遇到了來自城市的知識青年舒一，兩人一見鐘情并結為夫妻。然而，在戰爭的陰影下，幸福的生活并不持久。舒一因為地下工作被敵人發現，被迫和明秀分開，而明秀為了照顧婆婆和孩子只能留在農村。他們的分離給觀眾帶來了很多情感上的共鳴。那種對親人的牽掛與痛苦的描寫，讓觀眾更加深刻地體會到戰爭給家庭和個人帶來的巨大痛苦。

最后，影片的尾聲給人留下了深深的反思。明秀終于在戰爭勝利后和舒一重逢，她用平凡的生活證明了自己的價值。重逢的喜悅和生活的幸福象征著戰后時代的和平與安寧。通過這一情節，導演想要告訴人們，不管多么艱難困苦，只要堅持不懈努力，就能夠最終實現自己的理想和幸福。

總之，電影《盛夏的翅膀》通過展現主人公明秀的堅強和奮斗，向觀眾傳遞了一種樂觀向上的正能量。無論身處怎樣的困境，只要努力拼搏，就一定能夠迎來成功和幸福。電影情節的合理安排、深刻人物形象的塑造以及真實細膩的描繪方式，使觀眾深受感動，對人生有了更深刻的理解和思考。這部電影不僅是一部優秀的作品，更是一部能夠在觀眾心中激起無限回響的影片。

隱形的翅膀讀后感

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”熟悉的旋律，熟悉的曲調，又一次在我耳際縈繞。

我的思緒飛到了在五馬街的那一個下午……。

我哼著歌兒，牽著媽媽的手，高高興興地逛著街。人群的雜鬧聲，商店的廣播聲，路邊小攤的叫賣聲，讓五馬街顯得無比熱鬧，我的心情更加地興奮。

“行行好吧，給點錢吧……”一聲粗糙、嘶啞的聲音傳來，與外面的聲音完全不符。我的心情也冷了一半。我順著聲音走了過去，看見了一位叔叔，黑色的頭發里參雜著許多白頭發，更加蒼老了，皺紋布滿了臉，眼珠深深地凹陷下去。不用問，光從一身襤褸的衣服就能知道他家里有多么貧苦了。那位叔叔年齡大概有四十多歲了，但是光看外表的話，就像一位六十多歲的老公公了。

空蕩蕩的雙袖，并沒有引起我的同情，我轉身打算回去：哼，別以為裝可憐就可以騙過我！“小姑娘，給點錢吧，今天還沒吃過飯吶。就行行好吧……”那位叔叔又悲呼了起來，露出哀求的神情，不停地向我點頭，“我是外地來的，一次車禍我失去了雙臂，司機卻逃走了。”

我也停住了要走的意思：“然后呢？”叔叔搖搖頭，嘆了口氣，理了理凌亂不堪的衣裳，抽噎了起來：“哎，后來我們家因為我花光了所有的錢，卻沒有任何用處。后來只能變賣家產，繼續尋醫。最近幾年，身上什么都不值錢了，搬到了個很爛的布棚里，衛生不好，家里人都得了皮膚病，后來妻子走了，帶著孩子走了，就剩下我和父母了。”

我從兜兜里拿出了一塊錢，繼續詢問：“后來就靠你出去乞討來維持生計？”“恩，謝謝你，好久沒有人這樣關心我了。”叔叔回答道，眼睛有點微微地紅了起來，用干巴巴地手擦擦了眼。

我走了，不想勾起叔叔的任何痛苦回憶。

《盛夏的翅膀》心得體會

《盛夏的翅膀》是一部動情的電影，故事發生在上世紀80年代的中國。影片通過描繪四個少年的成長故事，展現了友情、愛情、家庭和夢想之間的關系，引發觀眾的思考。這部電影讓我深受觸動，對人生和夢想有了全新的理解。以下將從劇情、主題、角色塑造、情感表達和藝術表現等方面展開分析，分享我的心得體會。

首先，劇情的設置非常引人入勝。《盛夏的翅膀》以幾個少年志愿者的參與支教經歷為主線，以“離家遠行、逐夢追求”的故事構架，成功地吸引了觀眾的目光。影片采用了倒敘的方式，先展示少年們在上海快樂的生活，隨后展開故事的主線。這樣的結構設計為電影增添了懸念和吸引力，使觀眾更加期待后續的發展。

其次，這部電影的主題是追求夢想。不同的主角有著不同的夢想，然而他們都無法避免面對現實的困境和挑戰。例如，李子牛從小就有成為籃球運動員的夢想，但無奈家境貧困；遠方希望通過音樂來表達自己的才華，但卻要面對非議和家庭的反對。電影通過展示這些角色如何克服困難、努力奮斗來實現夢想，強調了夢想的重要性。

第三，角色的塑造非常成功。每個主角都有鮮明的性格特點和個人故事，使他們在觀眾心中變得立體且具有共鳴。例如，李子牛是一個有擔當有責任感的少年，他用自己的行動和堅持給了大家很大的鼓舞；遠方是一個堅持音樂夢的少年，他通過自己的努力和才華改變了身邊人對他的看法。這些角色的成長過程充滿了波折和挑戰，但他們都堅守自己的信念，使得角色塑造非常有說服力。

第四，電影情感的表達非常真實。《盛夏的翅膀》以樸實的方式呈現了少年們在面對各種困難時的喜怒哀樂。電影將友情、家庭、愛情等情感元素融入故事中，展示了真摯的感情與溫暖的情感。少年們之間的默契和友誼讓人感動，父母對孩子的無私付出和理解也讓人動容。這些情感的傳達使電影更加貼近生活，引發了觀眾的共鳴。

最后，這部電影的藝術表現也非常出色。導演運用了恰到好處的畫面構圖、色彩運用和音樂配樂，讓整個電影更加美觀，增加了觀賞的享受。影片中的取景地都是中國南方的鄉村和城市，展現了一種原生態和清新的感覺。音樂的運用也非常恰當，既能突出氛圍，又能渲染情感，給觀眾帶來了全新的觀影體驗。

總而言之，《盛夏的翅膀》是一部讓人動情的電影，通過講述四個少年的成長故事，展示了友情、家庭、愛情和夢想之間的關系。劇情的設置引人入勝，讓觀眾期待后續的發展；主題的追求夢想讓人深思，努力奮斗的精神令人感動；角色的塑造真實立體，給觀眾帶來了共鳴；情感的表達真摯感人，增加了觀影的情感共鳴；藝術表現出色，讓觀眾享受了觀影的美感。這部電影讓我重新審視自己的生活和夢想，激勵我繼續努力追尋自己的理想。

盛夏翅膀心得體會

夏天是一年中最熱的季節，也是大自然最為繁盛的時刻。夏日的蝴蝶，猶如一對對盛夏翅膀，在空中自由舞動，展現著美麗與活力。而我們人類，也可以從盛夏翅膀中汲取力量和啟示，獲得心靈上的滋養。在經歷了這個夏天之后，我深深體會到了盛夏翅膀的一種心得與體會。

首先，盛夏翅膀教會了我如何快樂地生活。蝴蝶在夏日中自由自在地飛翔，它們不受拘束，不做無謂的顧慮，只專注于吸收鮮花的芬芳和陽光的溫暖。夏天是一年中陽光最充沛的季節，也是大自然最豐富的時刻。與之類似，我們人類也應該學會享受生活，拋開煩惱和擔憂，放飛心靈，讓快樂與自由成為我們生活的主旋律。從盛夏翅膀的角度來看，快樂就是一雙可以讓我們飛翔的翅膀。

其次，盛夏翅膀還教會了我追求美好的品質。蝴蝶是大自然中最優雅的生物之一，每一對翅膀都擁有獨一無二的美麗圖案。它們飛翔于花叢之間，為大地增添了一抹絢爛的色彩。與之類似，作為人類，我們也應該懷著追求美好的心態去生活。不論是生活中的點點滴滴，還是面對困難和挑戰時，我們都應努力尋找美好的事物和價值。正如盛夏翅膀一樣，追求美好是我們心靈的滋養之源。

盛夏翅膀同時也教會了我如何適應變化。蝴蝶的生命周期經歷了蛹變，從毛毛蟲到美麗的成蟲，代表著一個完整的變化過程。它們以柔細的翅膀穿越花香與陽光，而我們人類也應該學會適應生活的變化。生活中的變化會時至，如同盛夏的翅膀四處飛舞，我們需要擁抱變化，并學會適應其中的每一個階段。只有如此，我們才能站在變化的潮頭，抓住機遇，迎接更好的未來。

此外，盛夏翅膀還教會了我勇敢面對挑戰。蝴蝶夏日的舞蹈是如此優雅，但在尋找食物和寄居的過程中，它們也時常面臨各種難題和較量。然而，它們總是勇敢地迎接挑戰，毫不畏懼地展開舞蹈。與盛夏翅膀類似，我們也應該面對生活中的挑戰，勇敢地去迎接和面對困難，不斷超越自我。只有勇敢地面對挑戰，我們才能夠不斷成長和進步。

最后，盛夏翅膀還教會了我珍惜當下的重要性。大自然賦予蝴蝶一雙華麗的翅膀，讓它們自由地翱翔在蔚藍的天空下。然而，蝴蝶的生命只有短暫的幾個月，每一天都是寶貴而獨特的。與盛夏翅膀共舞的日子也是短暫的，同樣需要我們珍惜當下。生活要有目標，但也要學會享受過程。珍惜當下，我們才能真正感受到生活的美妙，才能更好地欣賞盛夏翅膀舞動的美麗。

在這個盛夏過后，我對盛夏翅膀有了新的體會與心得。通過觀察和思考，我領悟到了快樂生活、追求美好、適應變化、勇敢面對挑戰和珍惜當下的重要性。這些教誨將伴隨我走過今后的每一天。愿我們都能夠像盛夏翅膀一樣，擁有一雙能使我們飛翔的心靈之翼，享受生活的美好！

《盛夏的翅膀》心得體會

人生無常，命運莫名，讓每一個人都會遇到種種的變故和挫折。這部由陸川執導、陳道明、張涵予主演的電影《盛夏的翅膀》以真實的歷史事件為背景，講述了四個亙古不變的故事，掙扎在命運的漩渦之中的人們的勇敢與堅韌。在我觀看這部電影后，更加明白了人生的意義和珍貴，深深感慨其中蘊含的情感和思考。

第二段：探索人性和人性的善惡。

《盛夏的翅膀》不僅僅是一個關于重大歷史事件的記錄片，更是在展現人性的善惡和對于正義的追求。在電影中，陳道明飾演的胡楊明是一個有情有義的人，無論在何種情況下，他始終堅守著內心的信仰，并為正義而斗爭。而相對應的，張涵予飾演的古鈺則是一個懦弱和自私的人物，他選擇了逃避，甚至背叛了自己的友人。兩者的對比，使我們看到了人性的復雜和矛盾，以及人們所面臨的選擇與抉擇。

第三段：探討生命的可貴和勇氣的重要性。

電影中的胡楊明是一個昂揚向上且充滿理想的年輕人。在看過這部影片后，我對生命的可貴和勇氣的重要性有了更加深刻的認識。胡楊明在面對種種困難和逆境時，從未輕言放棄，他不僅堅守內心的信念，還勇往直前，對抗那些不公正的命運。他的勇氣和堅韌，讓我明白了生命中的每一刻都是寶貴的，每一刻都需要勇氣和堅韌來面對。

第四段：思考歷史與現實的聯系。

《盛夏的翅膀》以1945年的康皇島事件為背景，講述了當年中國與日本間的軍事沖突。在電影中展現的歷史事件與現實中的歷史發展有著一定的關聯，這讓我思考到歷史與現實的聯系。歷史的經驗與教訓給我們提供了許多值得借鑒的東西，同時也反映出現實中一些問題的根源。了解歷史，學習歷史，能夠讓我們更好地認識現實，從而更好地面對和應對現實中的挑戰。

第五段：展望未來與鼓勵。

《盛夏的翅膀》的故事時間跨度很長，從抗戰時期到改革開放。這樣的敘事方式使我不禁對未來產生了思考。無論曾經發生了怎樣的苦難和挫折，希望和夢想永遠在前方。在電影中，胡楊明雖然歷經磨難，卻始終堅守自己的夢想與信仰，取得了令人欽佩的成就。這給予了我很大的鼓舞，讓我愿意相信，只要堅持和努力，未來總會有光明和希望。

總結。

通過觀看電影《盛夏的翅膀》，我深刻體會到人生的意義和珍貴，以及堅韌和勇氣的重要性。與此同時，電影對人性的善惡和歷史與現實的聯系也給了我很多思考的啟示。同時，電影中對于勇氣和追夢的肯定也給予了我很大的力量和鼓舞。《盛夏的翅膀》在塑造人性形象和傳遞意義上取得了很好的效果，是一部有著思想深度和感染力的作品。

盛夏翅膀心得體會

盛夏，是一個充滿活力和熱情的季節。在這個炎熱的季節里，我們總會想要放飛心靈的翅膀，追求自由和夢想。然而，盛夏的翅膀并非易得，它需要我們經歷汗水與努力的洗禮，方能擁有。在我擁有這雙盛夏翅膀的旅程中，我體會到了諸多心得體會。

首先，擁有盛夏翅膀需要勇氣與決心。盡管勇氣和決心是每個人都知道的底線，然而在實踐中，很多人卻因為怕失敗而缺乏勇氣和決心。而在盛夏這個季節，正是你能夠用勇氣與決心去追求自己夢想的最佳時機。正如一位著名的作家所說：“勇氣不是擺出一副英勇的姿態，而是在你害怕的時候依然堅定前行。”只有敢于追逐自己的夢想，勇敢面對困難和失敗，我們才能真正展翅高飛。

其次，在擁有盛夏翅膀的過程中，我們需要保持負責任的態度。無論是對自己還是對他人，負責任都是我們翅膀的一部分。在自由和夢想的追求中，我們不能忽略任何一個人或事物。舉個例子，如果我們想要成為一名優秀的作家，就需要對自己的文字負責任，確保每一篇作品都是經過認真思考和精心打磨的。同時，我們也需要尊重他人的勞動成果，不做抄襲或剽竊的行為。只有保持負責任的態度，我們的翅膀才能飛得更高更遠。

第三個值得體會的是，在盛夏擁有翅膀的過程中，我們需要持之以恒的堅持。夏季的炎熱天氣往往會讓人覺得身心疲憊，容易喪失動力。然而，只有堅持不懈，才能真正擁有屬于自己的盛夏翅膀。正如一句老話所言：“翅膀需要堅實的肌肉作為支撐。”就像孩子學習游泳一樣，只有堅持練習才能游得更遠更快。在盛夏的世界里，堅持是我們成功的關鍵。

其次，擁有盛夏翅膀的過程還需要分享與幫助的精神。在追求自由和夢想的旅程中，我們往往會遭遇挫折和困難。然而，我們并不是孤單的戰士。與他人分享和幫助的精神能夠讓我們的翅膀更加堅強有力。與朋友分享自己的經驗和困惑，尋求他人的幫助和建議，可以讓我們更好地規劃和實現自己的夢想。同時，也要樂于幫助他人，給予他人支持和鼓勵，讓大家一起共同飛翔。

最后，擁有盛夏翅膀的最大體會是，我們需要珍惜當下并享受過程。我們時常會為未來而奮斗，追求更好的未來和更高的目標。然而，在這個過程中，我們又常常忽視了現在的美麗和可能性。無論是哪一個階段，我們都應該珍惜并充分感受，因為只有這樣，我們才能真正享受到擁有盛夏翅膀的幸福與滿足。

綜上所述，擁有盛夏翅膀并不是一件容易的事情。不過，只要我們具備勇氣與決心，保持負責任的態度，持之以恒地堅持，分享與幫助他人的精神，并且珍惜當下，相信每個人都能在這個盛夏中展翅高飛。讓我們勇敢揚帆，迎接屬于我們自己的盛夏翅膀！