在比賽中，參與者將通過競爭來爭奪勝利，展示自己的技能和才能。以下是一些比賽中常見的問題和解決方法，希望能夠幫到大家。

羽毛球比賽_四年級作文

為了大學生的體育生活更為精彩!

二、活動目的。

1、提高同學們對運動的熱情。

2、增強同學們對羽毛球知識的了解。

3、鍛煉同學們的身體。

4、增進同學們之間的認識和了解。

三、活動對象。

土木工程xx班全體同學。

四、活動安排。

活動時間：20xx年xx月xx日下午(待定)。

活動地點：操場。

五、活動形式。

班級羽毛球男女混雙打。

六、活動流程。

賽前準備：

1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

2，準備適當?shù)膽庇闷罚鐒?chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。

3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”——“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。

比賽流程：

1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

3，比賽具體規(guī)則詳見《土木工程系xx班羽毛球比賽規(guī)則》。

4，比賽結束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。

賽后安排：

1，全體同學合影留念。

2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。

七、活動細則。

1、參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。

2、要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。

3、在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生。

4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。

八、活動負責人員安排。

活動負責人：xx。

活動宣傳活動物品采購：xx。

活動照片采集：xx。

突發(fā)事情處理：xx。

九、活動預算。

羽毛球：xx元。

獎品：xx元。

其他：xx元。

總計：xx元。

1、每場比賽均采用x局兩勝制。采取xx分制，即先達到xx分的一方為勝，若雙方比分為xx分平時，某方需超對方x分才算獲勝。

2、第一局比賽結束時，雙方應交換場地。若局數(shù)為x：x時，在第x局比賽開始前，雙方應交換場地。

3、首位發(fā)球員由選手代表石頭剪子布決定，贏的一方有先發(fā)球權。發(fā)球后，有發(fā)球員和接球員交替對擊直至“違例”或“死球”。

4、接球員違例或因球接觸接球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，發(fā)球員得一分。隨后，發(fā)球員再次發(fā)球。

5、發(fā)球員違例或因球接觸發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，接球員得分，發(fā)球員失去發(fā)球權。

6、發(fā)球方發(fā)的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應落入接球員得發(fā)球區(qū)域內(nèi)。

羽毛球比賽_四年級作文

同志們：

墾區(qū)公路建設三年決戰(zhàn)的重任還需要我們付出百倍的辛苦和努力，目前擺在我們交通人面前的形勢和任務還相當艱巨，讓我們乘著比賽的東風，進一步發(fā)揚“艱苦奮斗”、勇于開拓，顧全大局、無私奉獻”的北大荒精神，機一部發(fā)揚特別能承重、特別能承重、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的xx交通精神，進一步發(fā)揚“誠信、務實、創(chuàng)新、卓越”的北大荒核心理念，凝心聚力、乘勢而上、求真務實、攻堅克難，在墾區(qū)交通事業(yè)科學發(fā)展的征途中續(xù)寫新的篇章，為墾區(qū)建設現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)百年墾區(qū)的美好愿景，為取得公路建設建設三年決戰(zhàn)的重大勝利做出交通人心的更大的貢獻。

現(xiàn)在，我榮幸地宣布:墾區(qū)交通系統(tǒng)“決戰(zhàn)杯”乒乓球、羽毛球比賽勝利閉幕!

謝謝大家!

羽毛球比賽三年級作文

我媽媽很喜歡打羽毛球，每周一周四她都要去廝殺一番。我是她的“跟屁蟲”，所以她每次去打球都“帶上”我。每次媽媽都會教我打球，我努力練習和媽媽對打，所以我打球的技術也在不斷地進步。

今天是星期六，我正式向羽毛球高手文文下了比賽的“戰(zhàn)書”，文文二話不說答應了。比賽開始了，媽媽當評委。文文先發(fā)球，“啪”，羽毛球像流星一樣向我射來，我也“啪”的一聲把羽毛球打了回去，羽毛球高高地經(jīng)過文文的頭頂后落到了地上。文文快速地把羽毛球撿起來，說：“看俺一球!”我還沒反應過來，一下子球就落地了。我大步流星地走去撿起羽毛球，說：“寒冰仙彈!”羽毛球像導彈一樣被我和文文打得飛來飛去。最終，媽媽說：“比賽結束，22比21，馨馨獲勝!”我又高興又驚訝。文文說：“不錯嘛，居然打贏了我!繼續(xù)努力!”我說：“你也要加油哦。”文文拿起水杯，一邊喝水一邊對我說：“下次再戰(zhàn)。”我說：“放馬過來吧!”我和文文都笑了。

以后我還要多練習打羽毛球，把羽毛球打得棒棒的!

【指導老師點評】小作者的文字很風趣，寫比賽能抓住人物的語言、動作、神態(tài)把比賽的場景寫得生動具體，給人一種身臨其境的感覺。

廣東省三年級劉舒馨。

指導老師劉燕曉。

公眾號：中小學作文精選。

羽毛球比賽三年級作文

一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，金風送爽，我和表哥進行了一次激烈的羽毛球賽。

比賽開始了，表哥先發(fā)球，只見他用力一拍，把球拍得遠遠的，我一個趔趄，沒接住。唉！我有點泄氣，我哪里是表哥的對手呢？場外的爸爸、媽媽和哥哥看見了，直沖我喊：“加油！加油！小升！”我聽了，精神一抖，專心地看好球。表哥又一次發(fā)球了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，只見羽毛球一落，我用力一跳，一拍。哇！我終于接住了球，我高興地跳起來。

這一次輪到我發(fā)球了，我用盡全力把羽毛球扔起來，再用我手中的羽毛球拍一拍，我又打中了，我高興得跳了起來。可是場外的拉拉隊和表哥卻笑得前仰后合，我正百思不得其解，哥哥卻跑到田野里幫我把羽毛球拿回來。“哎呦！”原來，我把球拍到了外面去了，真丟臉！

在拉拉隊們的歡呼聲中，我們繼續(xù)比賽，打得滿頭大汗，這真是一次難忘的羽毛球賽呀。

打羽毛球四年級作文

星期六，我在小花園里和伙伴們玩。突然身邊來了一位小妹妹，看起來才四歲多，她和她的哥哥在打羽毛球，看著他們在激烈的對戰(zhàn)著，我也想學打羽毛球了。

第二天下午，我和爺爺在小花園里學打羽毛球。開始，我覺得打羽毛球非常簡單，學幾下就會了，可是打羽毛球并不像我想的`那樣簡單。爺爺告訴我要想學好羽毛球必須勤學苦練。第一步：學習把羽毛球打出去。我想：“不就是把羽毛球打出去嗎，這么簡單呀！只要像扔沙包一樣打就是了。”于是，我拿起球拍和羽毛球，把球往天上一扔，然后用球拍打向球。不料，還沒等球拍打到球的時候，球已經(jīng)垂直的“降落”到了頭頂上，“哎呦！”我大叫一聲，“好痛呀！”我把球從頭頂上拿了下來，又試了一次，還是不行。每次球不是打到了身后，就是球拍還沒碰到就掉到地上了。“你先把球從半空中扔來，然后等它掉到你眼睛前方的時候，突然用球拍向上一揚，不要斜著打，球拍揮到水平就不用再向上了，按照這個方法，你就可以學會打羽毛球。”爺爺教導我說。我照著爺爺說的方法試了一下，球是打出去了，可是撞到了樹上。我又試了一次，這一次我非常小心，生怕出了錯。我終于把球打了出去，球直向爺爺飛去，爺爺用球拍一下子就把球打了回來，那時我正高興著呢，球正在飛來我都沒注意到，等我回過來神時，球已經(jīng)飛到腦門上了，“啊！”我大叫一聲，球在我的腦門上“吻”了一下，就掉到了地上。爺爺笑著說：“這就是第二步：接球。”我準備還手，把球打向爺爺。爺爺把球打了過來，我瞄準了飛來的球，猛的向球打去，球改變了方向，又向爺爺飛去，就這樣，我每天練習，慢慢地，我學會了打羽毛球。

每天，只要有時間，我都會和爺爺一起打羽毛球，每次都是我贏，每一次打羽毛球我都很高興，打羽毛球成了我的一種本領。

我喜歡打羽毛球！通過打羽毛球這件事，我明白了要想有好本領必須勤學苦練，不怕苦，不怕累。

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羽毛球比賽三年級作文

傍晚，我和媽媽閑得沒事，下樓打起了羽毛球。

外面的天氣很悶熱，剛開始打的時候我無精打采，一球都沒接到，打著打著，球拍也被打掉了，媽媽沉下臉，嚴肅地對我說：“孩子，你不能這樣打，羽毛球賽就像一場戰(zhàn)爭，你見誰在打仗的時候把武器扔掉的？請你端正態(tài)度。”我聽了，低頭不語。

新的一輪比賽又開始了，我振作精神，大力扣殺，媽媽也不甘示弱，她一會兒扣殺，一會兒輕挑，弄得我滿場跑，我汗流浹背，但我不放棄，我要拼就拼到底。最后，我抓住時機用了一招聲東擊西把媽媽給打了個落花流水，我露出了勝利的笑容。媽媽豎起大拇指笑著對我說：“相信自己，堅持就是勝利。”

打完了這場激烈的羽毛球賽，我雖然累得滿頭大汗，可卻非常開心。

羽毛球比賽_四年級作文

今天，我和媽媽展開了一場羽毛球比賽。

我和媽媽是比賽選手，大姨是裁判。第一局，媽媽一發(fā)球就是個急速球，打得我措手不及，輸了這一盤，占了上風。接著，媽媽發(fā)了個飛球，我以低球還給了媽媽，媽媽只得學我，我趁機打了個“反手球”，媽媽不知道球的方向，茫然地向右抽去，結果球從左邊落下來。這一盤我有點驕傲了，媽媽打了個“中心球”我都不知道。球直射我的胸部，這時候我才反響過去，但為時已晚，球打中了我。我吸取教訓，岑寂挑戰(zhàn)，終極用“高球”扳回了一局。到?jīng)Q賽了，這是決議輸贏的一盤。媽媽發(fā)了個低球過去，我打了個“近球”，想吸引媽媽過去，再打個“遠球”，讓媽媽接不到。媽媽公然上了我確當，走到后面把球打過去。我憋足力量，來了個“直入云霄”。耶！我贏了。

羽毛球比賽_四年級作文

放假了，我過得非常輕松、愉快。

一大早，我就起床了，把正在熟睡的媽媽吵醒，說：“媽媽，我們好久沒鍛煉了，打一會兒羽毛球好嗎？”我用“乞求”的目光望著媽媽，媽媽說：“行！”我拿著球拍興沖沖地跑到樓下。我對媽媽說：“咱們比賽吧！五局三勝，十一分滿，怎么樣？”“好，聽你的'！”“哦！媽媽萬歲！”比賽開始了，我連贏了兩場，第三場可特別關鍵呀，我發(fā)球，“看招！”，我來一個“高拋”，媽媽靈巧的的挑，上來了，而且很高，我最善于接高球，可是，拍兒揮的太早，球不但沒接到，球兒還欺負我，“啊！”我叫道，我揉了揉腦門，自言自語道：“真疼啊！”媽媽說：“看球！”我連忙招架，媽媽全個大扣球，我海底撈月，媽媽沒有想到我太厲害了，招架不住，九比八，我得意忘形，一個球沒打好，誤了大事，九平，我不敢驕傲了，我又認真的打起來，我沉住氣，“虎視眈眈”的盯著這個球，生怕它從我的視線中消失，媽媽一個鯉魚擺尾，我可不喜歡“柔”的，一個“猛龍過江”，子彈一樣，嗖！的竄了出去，打個媽媽措手不及，耶！贏了一球，這下可把媽媽惹火了，一個急球猛沖過來，我也不甘示弱，連忙反擊，打了幾十回合，不分勝負，我看情況不妙，一個短球，媽媽連忙挑起，我又一個長球，哈哈，這個計策還行。

媽媽說：“你贏了，我甘拜下風。”這句話，引得我哈哈大笑。

羽毛球比賽_四年級作文

今天，我和媽媽在樓下的草坪上來了一場激烈的羽毛球比賽。比賽剛一開始，媽媽左手拿羽毛球，右手拿球拍，將羽毛球往上一扔，用球拍使勁一打，羽毛球就像小鳥一樣向我飛來，我也不甘弱后，想了想，把羽毛球往地上排去。

媽媽見了，又用極快的速度把球拍伸到地面，使勁一抬，羽毛球又像小鳥一樣向我這邊飛來，我沒辦法了，只好硬拍過去，就在這時，我正沒精打采準備還擊的時候，一不留神，羽毛球落地了。我也學著媽媽的樣字左手拿羽毛球，右手拿球拍，一拍，羽毛球沒被我拍到，又再一次的落地了，我又來了一次，砰得一聲，羽毛球飛了出去。

這次，媽媽也往低處拍來，我也想把羽毛球拍高，可是，我還不熟練，不但沒把羽毛球拍起來，還把球拍上的油漆給弄掉了一大塊。就這樣，我們你拍來，我拍去，玩了一個下午羽毛球比賽真好玩呀！

羽毛球比賽三年級作文

下午，陽光明媚，我和爸爸決定到碧洲公園進行一場羽毛球比賽。

比賽開始了，我左手把球兒往空中一拋，右手緊緊握住球拍對準球用力一扣，球如箭一般射了過去。爸爸見狀也用力反扣，球又飛了回來。我不慌不忙地把球往右打，爸爸就往右跑，球被穩(wěn)穩(wěn)地擋了回來。我趁爸爸還沒反應過來，把球用力一擋，爸爸沒接到，我贏了一球。我連續(xù)贏了幾個回合。不過，爸爸決不是省油的燈，很快就把比分追平了。我決定給爸爸一點顏色看看。我又用力一打，球以疾風般的速度飛奔而去，爸爸沒打到，球差一點出了邊界，我險得一分。我又用力一打，球又飛奔過去，像一只飛馳的小鹿；又像一支發(fā)射的火箭。我猜想爸爸輸定了。正當我得意時，爸爸輕輕一擋，球又彈了，我沒接到。13比12了，我萬分焦急，爸爸超越我了。我發(fā)起了猛烈的進攻，爸爸借助這股力量又打了回來，球像一顆閃耀的流星，我用球拍擋住了，可球落到了自己的'場內(nèi)。我急得像熱鍋上的螞蟻。我使盡渾身解數(shù)想打敗爸爸。爸爸也不服輸，用力把球打入了我的后場，我沒打中，真是竹籃打水——一場空。就這樣，我連續(xù)敗了幾個回合，爸爸贏了。我垂頭喪氣，像一只泄氣的皮球。

所謂“失敗是成功之母”，下次我一定要努力，打敗老爸。

打羽毛球四年級作文

我的課余生活豐富多彩，打羽毛球，讀書，騎自行車，做手工，寫日記，畫畫，跳舞，跑步，跳繩，等。都是我很喜歡的。但我最喜歡的是打羽毛球。它讓我的課余生活更加的充滿活力。

記得第一次打羽毛球時，我特別高興，一路小跑的來到廣場，迫不及待地拿出羽毛球拍。跟媽媽一塊在那打球，媽媽讓我先發(fā)球，我拿著球，往上拋，可球落得速度太快了，我還沒反應過來拍，球已經(jīng)落地了，我想，我再來一次，過了一會兒。球不是被扔到我身后去了，就是拍不到。慢慢地，我開始失去耐心了。媽媽在旁邊哈哈大笑，對我說，“需要我?guī)兔帷?這還用問，我嘴巴一撇，輕輕嘟囔著。媽媽接過我手里的球，對我說：“妞妞，看我的示范，注意我的動作和姿勢。”我看見媽媽很隨意的左手一松，右手拍子一揮，羽毛球就乖乖地飛出去了，又高又遠。媽媽還特別要我注意發(fā)球的站姿。在媽媽耐心的指導下，我終于學會發(fā)球了。雖然有點累，但我還是非常開心。后來，媽媽教我練習接發(fā)球，跑動和扣球等技術，像跑動時要注意：腳掌著地，腳跟不著地。扣球時要注意：身體要扭動，拍子揮出去力量才大。慢慢地，我的打球技術越來越高了，在廣場上，許多哥哥姐姐們喜歡跟我打球，還有很多人夸獎我球打得好，但是，我還要繼續(xù)努力，把技術練得更好。

羽毛球，不但可以鍛煉身體的靈活性，也使身心得到健康發(fā)展。重要的是我在打的時候很快樂。

打羽毛球四年級作文

放暑假的第一天，爸爸說帶我去打羽毛球。弟弟一聽高興的說：“我也要去“你又不會打羽毛球去干嘛，爸爸笑著說。弟弟一聽急了，他大聲的說；“我不會打球可以給你們當裁判‘’好，那一起去吧。于是我和弟弟興高采烈的跟爸爸來到龍馨家園附一樓的羽毛球館。

來到羽毛球館一看空間很大，估計有兩間教室那么大，因為籃球和羽毛球是在一起的。我和爸爸準備好球和球拍，而弟弟卻亟不可待地當起了裁判，“三，二，一，開始！”隨著弟弟的一聲就令下，我拿起羽毛球使勁一打只見球像一個小精靈一下子飛到了爸爸面前，老爸不愧是見多識廣，只見他不慌不忙地舉起球拍，對準球使勁一打，球像熊熊燃燒地小火球掉轉(zhuǎn)過頭向我飛來。我慌忙接招，一不小心將球打在了球桿上，球像喝醉了一樣搖搖晃晃地飛到網(wǎng)上。弟弟在一旁邊跳邊說：“現(xiàn)在是1：0，”第一局我失敗了，但我不氣餒，現(xiàn)在才剛剛開始，誰輸誰贏還不知道呢。

第二局開始了，老爸先發(fā)球，只見老爸輕輕一揮球拍，球便急沖沖地向我飛來，我想這么好的球誰會接不住呀。于是我信心滿滿地使勁向球打去，球像離弦地箭飛向老爸，老爸突然來了個海底撈月，只見球直沖云霄飛到頂上又落了下來，我驚呆了，當球快落地時我猛然間才反應過來，但已經(jīng)來不及了，可誰知球落地時又神奇地彈了起來，于是我靈機一動，來了個經(jīng)典的起死回生，球剛剛好落在老爸那邊地上，這一局我僥幸勝了老爸。弟弟連忙說：“現(xiàn)在比分是1：1。”平局。

就這樣我們一直你來我往地打到四點半，直打得滿頭大汗，最終以32：40輸給老爸，弟弟在一旁幸災樂禍說；哥哥，你輸了。哼，這次雖然輸了，但不代表我每次都會輸?shù)摹＠习郑愕戎傆幸惶煳視A的。

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打羽毛球四年級作文

今天早上，我還蜷縮在被窩里，媽媽就向我下挑戰(zhàn)書：“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?”我一個鯉魚打挺，翻身而起，高興地說：“好。”

我們拿著羽毛球拍和兩個羽毛球就出門了。

我們來到空地，早晨的空氣格外清新，微風吹拂著我們的臉頰，我們頓時感到神清氣爽，睡意全無。我們先活動活動筋骨，一場羽毛球風暴便拉開了序幕。

先由我發(fā)球，我把球向上一拋，用球拍用力地一打，羽毛球像支離弦的箭一樣，飛快地射向媽媽的陣營，媽媽還沒醒過神，球就已經(jīng)落到了地上。我的一招“出其不意”成功了，我“嘿嘿”地笑了起來。媽媽說：“別得意。”緊接著媽媽發(fā)球，媽媽把球用力地向我這邊打來，此時，我還在得意，沒留神，球好像長了眼睛似的直奔我的'額頭，疼得我哎喲直叫。我垂頭喪氣地撿起球，無精打采地打起來，球好像喝了酒的醉漢，歪歪扭扭地飄向媽媽，媽媽一個“海底撈月”把球打了過來，我一點也不想去接球，站在原地一動不動，媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“勝不驕，敗不餒。”

金燦燦的陽光照耀在我們身上，我們的笑聲在空中回蕩……

打羽毛球四年級作文

星期六上午，我和爸爸到學校參加小社團活動——打羽毛球。

到了球場，爸爸先教我怎樣發(fā)球。爸爸說，首先，右手握好球拍，左手拿球，然后球一放，拍就要在1妙內(nèi)打向球。另外，你以前握球拍，都是用“拳握法”和“蒼蠅拍握法”，那是不標準的，你可要及時糾正喲！其次在接球、發(fā)球的時候，一定要注意對方手上的動作，接球過程中要注視對方的來球方向，總之，盡量提前判斷一些。

我仔細聽著爸爸的講解要點，果然打得很好，我高興極了。沒想到爸爸突然來個扣球。使我沒接中，還差點摔倒。我也想給出爸爸來個扣球。但怎么也打不好。爸爸對我說，當球高的時候由上往下扣向?qū)Ψ剑斍虻偷臅r候由下往上挑向?qū)Ψ健Ｎ揖驼罩职值闹v解來做，結果打了解10個來回，在爸爸防不勝的'時候，我一個扣球把爸爸給打敗了。累得我氣喘吁吁、滿頭大汗。

但當我得意洋洋的時候，由于用力過度，結果球飛到大榕樹上去，我大叫起來：“這下可完了，我只帶了一個球！”爸爸卻說：“沒關系，你們學校不是有許多竹竿嗎？快去拿一根過來！”于是我去倉庫拿了一根超長的竹竿往上一捅，“拍”羽毛球掉了下來，我和爸爸又繼續(xù)了一場激戰(zhàn)。

今天雖然很累，但我內(nèi)心很高興。因為我學會了一項新年的體育項目——打羽毛球。同時我也明白了一個道理：凡事開頭難，但只要不怕苦不怕累，并認真對待，就通通做好。

打羽毛球四年級作文

今天，我和衛(wèi)東約好去公園打羽毛球。

衛(wèi)東先發(fā)球，他擺好架勢，左手拿起羽毛球用力往上拋，右手拿著羽毛球拍，對準羽毛球，用力跳起來打了一下，球在空中旋轉(zhuǎn)著，像子彈一樣向我飛來。我心想:像這種實力強的對手不應該硬打，否則會輸?shù)摹Ｓ谑牵蚁牒脤Σ撸瑧撓燃傺b差一點沒接住，一直到他輕敵為止，然后用力接球，這樣攻其不備，才能取勝。我看準羽毛球，用力伸出拿著球拍的右手，迅速跳起來，使勁拍了過去，羽毛球拍的邊緣拍住了羽毛球，球跑偏了，衛(wèi)東沒有接住。這次我發(fā)球，我把球放在球拍上，身子往前傾，右手使勁往上一挑，羽毛球高高地飛了過去。我看看衛(wèi)東，他還沒有輕敵，向著羽毛球猛打了出去。我又假裝站了一會兒，然后來了個鷂子翻身，勉強接住了。心想:衛(wèi)東怎么還不輕敵，難道我的計劃被看穿了嗎？急死我了！沒想到他這次輕敵了，他用羽毛球輕輕的打了過去，我看時機已到，給他來了個“猛龍高飛”，他還在輕敵的時候，球已經(jīng)落在了地下。我的計劃圓滿完成了！

就這樣，一來一回，總共有十幾回了，衛(wèi)東會不會想:我當初不應該輕敵呀，否則就不會中他的虛實計了。到了最后，還是我贏了，我高興的大叫一聲！

這件事我明白了，如果想做好一件事就要認真去做，還要運用智慧，弄清楚別人的虛實，知道別人的好處，也要知道自己的缺點，這樣才可以做得更好。

學打羽毛球四年級作文

星期天，我去鄉(xiāng)下外婆家做客，外婆家好大，房子前面有很大的空地，空氣也很新鮮。

上午，爸爸不知道從哪里找來了羽毛球和球拍，跟我說：“恬恬，我們來打羽毛球吧！”我說：“好啊！好啊！我正想學呢”

剛開始，我連球都發(fā)不出去，爸爸說：“發(fā)球一要集中注意力，二要看準了再發(fā)球，兩只手要協(xié)調(diào)，慢慢練吧！”

可是，我練呀練，羽毛球這個“小淘氣”就不聽我的話，我有點泄氣了。爸爸在旁邊說了句：“恬恬，你是怎么學會跳繩的呢？”我心里想：“多學多練唄”。于是，我默默的練呀練，“小淘氣”終于聽我的話了，球發(fā)出去了。外婆夸我說：“恬恬真能干”。

后來，我和爸爸又練習對打，明白了接球時腳步要移動，看準球，拍子迅速打出去。我打呀打，打得胳膊都酸了，終于可以和爸爸打好幾個來回了。

通過這幾天打羽毛球的經(jīng)歷，我又明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針的道理，做任何事情都要下苦功夫”。