優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考，還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。接下來是幾篇優秀作文的賞析，希望能給大家一些寫作的啟示。

那個同學的初中作文

那個人，是個愛照片，愛看新聞，有些執拗但十分可愛的老頑童。

那個人，我叫他爺爺。

照片，記載著我們點點滴滴的歲月，消逝的時光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。

初中同學的作文

同學們，安靜一下，讓我告訴你一個秘密，聽她說話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點也沒有減小。你看，此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢？俗話說：江山易改，本性難移嘛！

她和同學玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張xx玩起了“剪子、包袱、錘”的游戲，誰贏了，就打對方的手一下，張xx總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張xx的背一下，瘦弱的張xx哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張xx一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張xx的手腕一轉，張xx只好乖乖認輸，完全沒有一點反擊能力，此時，你再看看她早已笑得前仰后合。當老師走進教室的一剎那間，她又四平八穩地坐在那里，好像剛才什么也沒有發生似的，哎！真是個“瘋丫頭”！

班里競選班干部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務。她對工作一絲不茍，天天督促小組長交作業，只要誰不交作業，她就用她的殺手锏——巨大的`嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都可以把作業早早地收齊，真是老師的好幫手！

現在你知道她是誰了吧？她就是我們班的女生——高xx。

那個同學的初中作文

千萬別哭，哭了便散了，散了便看不到你的影子。

湛藍的天，悠然的云。

天使拋下了這一層柔情似水的紗，披在了我們的身上。燦爛但不灼熱的陽光溫暖地撫摸著這個校園。一片片綠色折射著這個季節地生氣。輿論；玉蘭花香里訴說著你我的回憶，明亮的眸子里是一顆真誠的心。

“看！藍天，朵朵，朵朵！”小龍心奮地叫著，我們都放下手中的筆，一齊望著藍天。

的確很美。

我們的心，隨著天空的翅膀，飛呀飛，同每一朵白云握手，然后，向遠方，為著夢想撲去。我們像一只只快樂的小鳥，在天空自有地飛翔，劃過一道美麗的弧線，一起在電線桿上休憩，互相望望。我們的身旁，充滿了快樂和美好的回憶。

“我聽到了風鈴的聲音！你聽！”鈴側著耳說著。

“對，它在遠方，隨著歲月的風，撞著一支支明天的歌！”

微風佛過。

波光鱗鱗的水面，蕩出一圈一圈的漣漪，一圈一圈的夢想，一圈一圈的留戀與祝福。

夕陽，像一個火球，在西邊默默地望著，火紅的衣裳，映著那層層紅紗，一層一層，布滿了整片天空。

小t問道：“你說若干年后，我們是否還這樣望著，憶著昔日的天，唱著曾經唱過的歌？”

黯然。

“我看見一匹白馬在天空奔馳著！”小p指指天空，我們望望天。

“它在向遠方奔去，向著那遠方的太陽不懈地奔著，它帶著思念走了，但它的腳印里充滿里永恒，充滿了真誠與祝福！”

我們都笑了。

風，吹醒了鈴的夢，在季節深處徘徊。

我們揮一揮手，摘下一片云彩。

我和鈴分到了四樓，小龍在三樓。小p和小t在五樓。

初三學習生活的繁忙，很難相聚在一起，偶爾遇到了，也只是淡淡一笑，然后走進各班教室。

無聊的課堂，情不自禁地想起他們，曾經和我一起走過那片天的朋友。

目光總停留在天空。

秋了，天空是深沉的藍，沒有白云，沒有喜鵲喳喳地飛過。我們的目光像幾條平行線，無法交集在一起。仍是風，不過涼了些，我裹緊了衣服。鈴？是你嗎？無法挽留歲月的歌聲罷了。淡然一笑，世界就這樣充滿了期待與渴望。夢幻般的人，夢幻般的事，還是夢幻般的匆匆而來，匆匆而去，空空如也，沒了云彩。

夕陽包裹著這棟教學樓，像位慈祥的老人，飽經滄霜的臉，面對遠方，眼里充滿了潮水般的憂慮。

我伏在四樓的.欄桿上，眺望遠方。

火紅的太陽，仿佛仍是昨天。

樹丫伸向灰白色的天空，風中還舞著幾片千瘡百孔的落葉。

習慣了這樣的思戀，這樣的遐想，回憶著那個季節，玉蘭花香彌漫的季節，我們在陽光中，撲捉那絲絲縷縷的光線，射進我們的心田，傾聽玉蘭開放的聲音，隨著季節的腳步聲，慢慢向我們走來。我們的天空，白云朵朵，天馬行空。那一刻，天使拋下這層幸福的紗。我們就如白云般在里面自由飛翔，穿梭。我們手拉手，在天空的一隅，留下我們永恒的足跡。

“千萬別哭，哭了便散了，散了便看不到你的影子。”

如今習慣了這灰暗的天，沒有云彩。

一只烏鴉從天空躍過，我抬起頭。

小p。

我們相互笑笑，目光又隨烏鴉的身影飄過。

低頭，是小龍憂慮的眼神。

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那個同學的初中作文

農青寶是我的同學。他的個子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么時候都顯得精神飽滿，充滿活力。臉略有些圓，大大的眼睛。同學們喜歡叫他“阿寶”。我從他身上學到了許多有益的東西。

他學習認真，成績不錯，最大的優點是喜歡幫助別人。老師常常表揚他。有一次，他在上學的路上看見幾個大同學在欺負一個幼兒園的小朋友。他馬上跑過去對那幾個同學說：“你們欺負弱小者是可恥的。”那幾個人就借口說：“他……他欠我們錢。”農青寶問那個被欺負的小朋友：“你欠他們錢了嗎？”小朋友說：“沒有。”農青寶說：“他沒欠你們的錢，干嘛欺負他？”那幾個同學慚愧地低下頭走了。

別看農青寶在壞人面前這么勇敢，可他在小狗面前卻很膽小。有一次，我和他還有其他幾個同學去老師家上課，他看見小路上有一條小狗，他趕緊叫我們走大路。我們奇怪地問：“為什么？”他怯怯地說：“因為小路那邊有狗！”逗得我們禁不住哈哈大笑。他難為情地說：“笑什么呀，只不過是怕狗而已嘛。”我們只好笑著跟他向大路走去。可是快到檢察院的時候，又看見一條狗，沒辦法，他只好躡手躡腳地走了進去，一進了大門，他松了口氣，說：“我的天啊。總算過得關來。”

這就是我的同學農青寶，一個既勇敢又膽小的人。

那個同學的初中作文

班上有一個同學，很肥，戴著副小眼鏡；眼鏡后面，有一對小小的`眼睛。他做事拖拉，馬虎，受了委屈就愛哭。我呀，對那個同學再熟悉不過了。

對肥胖這個缺點，他十分惱火。每次上《生命與健康》課，老師一說到肥胖怎么怎么了，全班同學將目光齊刷刷地投向他，他也只能尷尬地撓撓頭。

受了委屈就愛哭的毛病，也讓他丟盡面子。四年級時一次做眼保健操，他因為不小心睜開了眼，同學跟老師告狀說他沒做，他就爭辯，爭得臉紅脖子粗，同學就說他“狡辯”，他氣得不行，眼淚“吧嗒吧嗒”掉下來，于是有人取笑他：“男子漢大豆腐。”

他十分粗心，馬虎。一次數學考試，他本來可以拿滿分的，因為粗心少寫了一個單位，得了98分，太太太可惜了！他做事特別拖拉，每次寫作文，很多同學都回去了，他還在教室里打草稿，老師只等他一個人。

在家里寫作業，他這里摸摸，那里看看，一會兒要喝水了，一會兒要上廁所了，作業老是做不完，媽媽氣得要打他，他一副驚恐萬狀的樣子，并答應媽媽“一定改一定改”，媽媽心軟放他一馬，第二天他還是老樣子，名副其實的“拖拉機”。

那個人，不是我的兄弟，也不是我的朋友，他就是我，一個可愛的小胖子。

那個同學的初中作文

有一句話說：“有緣千里來相會。”感謝上天的安排，讓我們能成為同班同學，彼此互愛，互相學習，并且有難同當，有福同享。

以及熱心助的黃媗。除了這些多才多藝的同學，我們班還有一位玻璃娃娃蕭渡，大家都非常熱心的協助他上廁所、洗抹布、搬桌椅，以及上下樓梯等。寫字漂亮又整齊，而且畫圖也非常厲害的陳君臨，就像使用了老人送給馬良的神筆一樣，把每個人、每樣東西都畫得和真的一樣，可說是栩栩如生。而體育很好的張皓崴不管是打球還是跑步，他樣樣精通，而且跑步和閃躲避球的速度，更是快的像龍卷風。至于擅長拉二胡的吳彥昕，不只是擅長拉二胡，他的英文還有體育和語文，也都是一級棒的喔！真可說是“十八班武藝樣樣精通。”

希望我們大家可以和心和氣、互愛協力，并且珍惜這三年相處的時間，從圓心開始，在畢業時，能劃下完美的句點，為中學生活，留下美好的回憶。

初中同學的作文

我有一個同學，她有著一頭飄逸的黑發，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，一只小巧玲瓏的`鼻子，一只櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個名副其實的“娃娃”象，人見人愛，花見花開。她，就是鄒秦。

鄒秦，她可關心同學了。有一次，我和同學在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，鄒秦走過來，急忙扶起我，關切地問：“怎么樣，金汝楠，你沒事吧！”“沒事。”我笑著回答。鮮血從我腿上流了下來，鄒秦二話不說，背起我，朝醫務室走去。頓時，一股暖流從我心中激過，我控制不住自己，失聲痛哭起來。鄒秦聽到哭泣聲，忙不迭地問：“很疼嗎？你在忍忍，馬上就到了。”我邊哭邊笑，“不是，一點都不疼，我是為這份友誼而哭的。”“哈哈哈！”我和鄒秦都笑了……鄒秦不但關心同學，還熱愛集體。有一回，體育下課鈴一響，同學們便一溜煙地跑回了教室，唯有鄒秦，還在操場上一絲不茍地撿著實心球。我看不下去了，鄒秦，她有責任要為我們做這些嗎？不，沒有。我迫不及待地跑過去，幫鄒秦一起撿實心球，人多就是力量大，不一會兒，操場上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實心球的籃子扛到了器材室，體育老師見了，就夸獎了我們一番，我和鄒秦像心里吃了蜜一樣的甜。鄒秦，我想，小學六年來，能認識你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開，但我始終堅信：我們的情誼不會再時光中流逝。

同學的初中作文我印象中最深的那個人

我印象中最深的那個人是我的小學同桌白天屹，他樂于助人，大方還很堅強。

如果班里出了些什么事兒，肯定有白天屹在。上次我的手被后門夾住，他拉我到醫務室擦了酒精，為此，他還被班主任訓了一番，嫌他上課遲到了。

還有，在天拳跆拳道管里，透過玻璃窗，我看到他與一個男生對打。先是行禮，我覺的那個姿勢很風度。然后出手的時候，他縷縷不占上風，但他依然咬著牙反擊著，無論對方的拳頭來的多無情。在他的身上，我看到了堅不可催的精神。（初中作文）。

三年級的時候，游戲機成了班里男生的精神物資。他也帶來了新買的游戲機。不久，就吸引來了一堆男生的討論“白天屹買游戲機了！”、“白天屹的游戲機比我的好！”、“白天屹的游戲機還帶寵物咧！”一會兒便被一個男生借走了，還他的時候，游戲機上出現了一道裂痕。那個男生低著頭說：“剛才好多人從這兒過，不小心把你的`游戲機碰掉了，摔成這樣了，但是里面沒壞！”白天屹笑著說：“沒事兒，都是朋友了，改天我用502粘一下就行了。”男生走后，我看到他拿起游戲機端詳了一陣后，然后嘆了一聲氣。我想，此時他的心中一定很難過。他的游戲機我在商店見過，標價六十二。這么好的游戲機被摔了，虧他笑的出來。唉，他這人，有時就是挺大方的，有時卻為一題而斤斤計較。

那個同學的初中作文

在那個秋日，你與我相識至今。

秋日里的教室，我在這頭，你在這頭，我們之間是條對角線。

運動會上，我又見到了你，而我們恰巧分在一組，我想這次你算碰到對手了，槍響之后，我邁開雙腿，超過了一個又一個人，但前面卻出現一個熟悉的身影，我理智的選擇了勻速，但看見你越跑越遠的身影，我苦笑道，何時才能追上你啊?!腿一軟，險些摔倒，腿一抬一落好像灌了鉛似的，我心里已經十分懊惱。

秋日里的賽場，你在前頭，我在后頭，我們之間是條拉鋸線。

考試結束，分數也下來了，我的卷子上星星點點的紅叉，與你卷子上的紅鉤形成了鮮明的對比，我的心情十分低落，但你像一束陽光一樣，去感染身邊的人，你說分數只是形式，努力了就好，聽了你的安慰我好了很多，秋日里的分數，你在上頭，我在下頭，我們之間是條分數線。

廣播通知：獲得獎學金的同學請下樓。聽到了你的名字時，我既驚訝又平靜。

現在我知道我們之間是條深不見底的溝渠。

但是，我不能總是那么仰望著你，明知道我們之間的差距很大，但我要盡力而為;明知道考試考不了你那么優秀，但我要全力以赴;明知道獎學金是個遙不可及的夢想，但我要竭盡全力。

雖然我知道我只是個嫩芽，但我不懼怕寒風撲面，不去想冬駐春遲，只想到迎風而上，因為我知道風去后必有自己的天地。

又是在秋日，我們之間是條我追逐你的路線，但我終將要把我們之間的線，變成點，最后消失不見。

公眾號：吉林師范大學附屬中學。

寫初中同學的作文

他，一個開朗、陽光、富有幽默感的男孩。說他帥氣，不太明顯，說他丑，也不算對，他就是這么一個總能讓你心情暢快的人。

如果要用一個漫畫中的人物來形容他的話，那么，他就是阿衰。不錯，他衰，衰得搞笑，衰得好玩。他就是那個傳說中能讓人笑掉大牙的“阿衰”。

他總是以大哥自居，不管別人承不承認。與其說他是宿舍大哥，不如說他是我們821宿舍的“專屬小丑”。他的幽默，不僅僅是嘴皮子上的，還帶有肢體語言，每天總在你面前跳那人不人、鬼不鬼的“鋼管舞”，名字挺好聽，其實就是抱著柱子扭屁股。如果哪位幽默大師能像他這樣“舍身取笑”，那一定能名垂青史！

他可能不是天才，但腦袋運轉速度絕對是夠快，他iq可能不高，但eq一定頂呱呱。他是一個十分講義氣的“哥們兒”。俗話說“為兄弟兩肋插刀”，雖說不至于如此，但他一定會在朋友有難之時出手相助。

他還是一個十分直爽的人，不會因為顧及你的面子而不指出你的錯誤，或許這在某些情況下會顯得不盡人情，但是我們一致認為：這才是我們的朋友，才是真正的“哥們”！

說了這么久，你們還不知道他是誰吧？他是我來到一中第一個認識的同學——韋家健。

也許，我們倆就該離開了，也許命運又會讓我與他一起努力奮斗，不管怎樣、無論如何，我們兩人的心會永遠緊緊連在一起。

寫同學的作文初中

在我六年充滿歡聲笑語的小學生活中，遇到過許多同學，他們各有不同的特點，但是我記憶猶新的的同學還是不但是班上四大偉人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的那位同學杜昌緯。他是班上最胖的一位，論到吃飯沒有人能比得過他，導致他現在的嚴重后果——未滿十二周歲就有了七十公斤，（現在還在無限增長中）！家長讓他減肥他也是三天打魚兩天曬網仍舊死性不改。

我們班上有四大偉人——唐志偉、杜昌緯、白家偉、向佳偉。而他就是其中最偉大的一位。記得有一次，老師讓我們背一個魯迅的資料袋，杜昌偉飛快的瀏覽了一次就“斗志昂揚”的到組長那兒背書了，過了一會兒，我見杜昌偉仍舊未能“凱旋而歸”便前去“支援”，我問組長杜昌偉為什么還沒有背完，組長說他這是背的第六次了。后來，杜昌偉擋不住文字的猛烈攻擊，便敗下陣來。我只背了一次就過關了，而我們的杜前輩卻和文字打持久戰，第十次才僥幸勝出！！！我想：這真不愧對于我們的四大偉人之一，這種背書速度大概已經打破吉尼斯世界紀錄了吧！

他不但十分偉大，再給他帶一個邋遢大王的“名譽頭銜”一點也不夸張。

他的頭發可以和雞窩相媲美，和宋江一般黑，成天不是摳鼻孔就是吮手指，不是吃欠皮就是啃指甲，好像認為自己的手五味俱全，極其美味。他還丟三落四，桌子里有一大堆廢紙廢試卷，書包里也十分亂，以至于他不是丟試卷就是丟本子，桌子上簡直是一個小型麻將桌，到處是爛本子破書。

杜昌偉是我們班舉世無雙的人物，他在我心中留下了深深的烙印。

寫初中同學的作文

她，身體結實，個子矮矮的，皮膚白白的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，烏黑色的秀發，可愛極了。

我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友，就不用憂愁了。

她的作文也很好，讀她的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。她的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。人也很可愛。她總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動作，都是她常有的，十分有趣。跟她在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？她總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。

每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。她成績好時，不會驕傲，總說“本來還可以考更好一點的。”她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。

有一次，她在校丟了錢，她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發生了什么事，她吸吸鼻子說沒什么，在我和她的好朋友勸說下，她說她在學校里丟錢了。我們納悶了，她人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，她的可桌下出現了，她丟失的錢，她笑了，在這幾天里她總于笑了。

她就是我的同學，也是我的死黨——小華。我想我也要跟她多多學習，更加努力！加油！加油！

寫初中同學的作文

我有一個十分有趣的同學，他叫盛律律，個子不高不矮，長著一雙小小的眼睛，胖胖的臉蛋，他可幽默了，常常會逗得大家哈哈大笑，可謂“那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律。”他還有一個外號，那就是“盛津津”，因為二年級的體育老師把他的名字叫成了“盛jingjing”，從此我們就叫他“盛津津”了。好，廢話不多說，讓我來說說他的“搞笑事件”把！

公元20xx年10月13日傍晚，班主任茅老師進教室布置作業，茅老師宣布：下星期一進行一次考試。全班鴉雀無聲，這時盛律律的聲音打破了這寂靜，他說：“這次考試莊重不莊重的啊？”老師沒理睬，于是盛律律又說：“用不用開場儀式的呀？”茅老師說：“你是第一個違反規定的。”放學了，大家都排好了隊，就等盛律律了，茅老師說：“你剛才在干什么？”盛律律道：“我在采集昆蟲標本。”竟然能把在樓下草坪上捕捉昆蟲說得如此幽默，不愧為“歷代”有名的幽默大師也。

更有趣的是有一天我發現盛律律右邊的眉毛有一點被剃掉了，我便問到：“喂，你的眉毛怎么會沒有的呢？”他哭笑不得的回答道：“都怪我一時貪玩，拿了爸爸的胡須刀，我剃了剃眉毛，原先老以為胡須刀只能剃胡須，剃了一點眉毛以后我才知道大事不妙。”此時我覺得盛律律是蠟筆小新2，因為動畫片中的蠟筆小新也有這剃眉毛的“壯舉”，只不過他把整個眉毛都給剃了，比盛律律嚴重一些罷了。

盛律律還有許多幽默搞笑的事件，簡直不計其數，可以堆積成山了。欲知更多搞笑事件，請聽下回分解把。

寫同學的作文初中

同學是黑暗中的一縷陽光，帶給我們溫希望;同學是寒冷天里的一把火，帶給我們溫暖;同學是你悲傷時的開心果，帶給我們快樂。我就有一位同窗好友：李劉馨怡。

她有一個鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就是她，一個看起來很文靜的女孩。

生活中的她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的pos。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點也不像豬。盡管這樣，我們仍然壬得上氣不接下氣。休息了好一會兒，可我們仍然沒力氣，之前還可以笑，現在我們已經沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些，繼續做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個人可是超級怕鬼的，一看她來了，我們什么都不顧了，起身就跑，結果被她追到了學校。看來，我們只能重新走一次了。

再次回到半路上，頑皮的.她竟然又做起了小豬的模樣，我立刻拿出照相機，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對她說：“你真像一個小丑，我要發微信，讓我們班的同學都欣賞下你的滑稽表演!”

她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機搶了過去。不給我，我也急了，于是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉怒為喜，對我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了!”我聽她這樣說，簡直哭筆不得。而她呢?又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時做一些怪動作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。

每當我失落時，她總是安慰我;在我傷心時，她總逗我開心。這就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻是我的開心果的同窗——xxx。

寫同學的作文初中

在我的同學中，有一位人稱傻“木瓜”的同學，干什么都傻傻呆呆。其實，傻“木瓜”并不傻，因為他懂得“付出就有回報。”他“隱藏”起自己的聰明，露出自己的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。

回報的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個發生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。

那是初一的故事了。在初一的下學期，班上調來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學。這位同學很內向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自己埋頭往題海里扎。早上，開門的同學還沒來，他已等候多時了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。晚上在宿舍不學習到12點決不睡覺。每天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學，卻不見成績有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。

直到有一天，當初二期中考試后，大家大吃一驚，原來“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時，他的成績一直位于全班的中下游，怎么，怎么會，他怎么會進入前10名呢？大家議論紛紛：“原來‘木瓜’先生的學習成績這么好呀。”“看來咱們得請教‘木瓜’先生的學習高招。”“你拜人家為師，人家不一定收你為徒呢。”一時間，大家說什么的都有，誰都忘記了他平常的苦學，都以為他找到了什么好的學習方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會上介紹介紹學習經驗。“木瓜”點點頭，沒說什么，也沒準備什么演講稿。

在星期天的班會上，班主任讓“木瓜”介紹學習經驗，只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什么學習經驗，只不過我堅信一句話。我喜歡聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報。’”說完，就逃下了講臺。班上響起來經久不息的掌聲。

寫初中同學的作文

上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學那么可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……記得有一次，我忘記帶了數學書，老師布置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。

下課時，同學之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個同學就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來到班里還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準備好。看見同學來得差不多了，他偷偷地來到陽臺，噴了好多“雪花”然后大聲說：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了。可是不一會雪就沒有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學的好意。大家都沖他微微一笑。現在想起來，多么快樂，多么開心啊！

六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣……千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學，我愛你，永遠也忘不了你啊！”